ไม่มีฟัน: โครงสร้างและไลฟ์สไตล์ งานห้องปฏิบัติการ

"หอยสองฝา"

การแนะนำ

หอยหลากหลายสายพันธุ์ 130,000 สายพันธุ์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเลและน้ำจืด แม้ว่าจะมีหลายตัวบนบก พวกเขาน่าจะสืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษร่วมกับ annelids และตัวแทนดั้งเดิมของพวกเขายังคงมีความคล้ายคลึงกันกับพวกเขา หอยมีความสมมาตรในระดับทวิภาคี แต่ร่างกายของพวกมันไม่ได้แบ่งส่วนต่างจาก annelidsและสัตว์ขาปล้อง ร่างกายของหอยแบ่งออกเป็นสามส่วน: หัว, ลำตัวและขา
คลาสหอยสองฝา

ไม่มีฟันและหอยสองฝาอื่นๆ

เนื่องจากควรพิจารณาคุณลักษณะของวิถีชีวิตและโครงสร้างของคนไม่มีฟันเมื่อเปรียบเทียบกับหอยทากบ่อใหญ่ การทดสอบความรู้จึงไม่ได้ทำ

ครูพูดถึงวิถีชีวิตของตัวแทนทั่วไปของหอยสองฝา - ไม่มีฟัน เพื่อระบุลักษณะโครงสร้างของเปลือก จำเป็นต้องจัดระเบียบงานห้องปฏิบัติการ ซึ่งนักเรียนดำเนินการตามคำแนะนำ

งานห้องปฏิบัติการ. โครงสร้างเปลือกไม่มีฟัน

วัตถุประสงค์: เพื่อค้นหาลักษณะโครงสร้างของเปลือกไม่มีฟันที่เกี่ยวข้องกับบทบาทการป้องกัน ขั้นตอนการทำงาน

พิจารณาเปลือกของฟันที่ไม่มีฟัน กำหนดรูปร่าง สี ปลายด้านหน้าและด้านหลัง

ตรวจสอบชั้นที่มีเขาของเปลือก ค้นหาชั้นของการเติบโตประจำปี นับจำนวนและกำหนดอายุของฟันที่ไม่มีฟัน

ตรวจสอบพื้นผิวด้านในของเปลือกค้นหาร่องรอย! สิ่งที่แนบมาของกล้ามเนื้อ

ร่าง รูปร่างเปลือกไม่มีฟัน เซ็นชื่อในส่วนหลัก

ตอบคำถาม; อะไรคือความสำคัญของเปลือกหอยในชีวิตของคนไม่มีฟัน?

ครูตรวจสอบคุณภาพของงาน ใช้ความรู้ที่ได้รับจากนักเรียนในการสนทนา ดึงความสนใจของนักเรียนไปที่เปลือกอีกครั้ง ชั้นนอกประกอบด้วยอินทรียวัตถุและคุณค่าในการปกป้อง ต่อไปครูพูดถึงชั้นมะนาวภายในซึ่งให้ความแข็งแรงของอ่างล้างจาน เมื่อรายงานถึงชั้นของเปลือกหอยมุก เขาเน้นย้ำถึงการพัฒนาที่ไม่เท่ากันในหอยสองฝา ตัวอย่างเช่น ในหอยมุกทะเล ชั้นนี้มีการพัฒนาอย่างดี ดังนั้นพวกมันจึงมีความสำคัญในเชิงพาณิชย์ ครูพูดถึงคุณสมบัติของการเจริญเติบโตของเปลือกและสังเกตบทบาทของเสื้อคลุมในกระบวนการนี้ เขาเชื้อเชิญให้นักเรียนตอบคำถาม: เปลือกไม่มีฟันกับเปลือกของหอยทากบ่อใหญ่ต่างกันอย่างไร

เมื่อศึกษาระบบอวัยวะภายในและกระบวนการหลักของชีวิต อันดับแรกควรขอให้นักเรียนระลึกถึงลักษณะเฉพาะของโครงสร้างภายในของหอยทากในบ่อขนาดใหญ่ จากนั้นให้ใส่ใจกับโครงสร้างของระบบอวัยวะภายในของสัตว์ไม่มีฟัน .

ครูให้นักเรียนตอบคำถาม: หอยทากบ่อใหญ่หายใจอย่างไร? เมื่อได้รับคำตอบแล้ว เขาก็พูดถึงการหายใจของออกซิเจนที่ไม่มีฟันที่ละลายในน้ำโดยใช้เหงือกที่อยู่ในโพรงเสื้อคลุม ครูรายงานว่าระบบไหลเวียนเลือดของคนไม่มีฟันคล้ายกับหอยทากบ่อใหญ่ และให้นักเรียนตอบคำถาม: อะไรคือลักษณะโครงสร้างของระบบไหลเวียนเลือดของคนไม่มีฟัน? อะไรคือความสำคัญของระบบนี้ในชีวิตของเธอ?

โดยการแก้ไข ระบบประสาทครูควรเชิญเด็กนักเรียนให้จำโครงสร้างและความสำคัญของมันในชีวิตของหอยทากบ่อขนาดใหญ่และบนพื้นฐานของความรู้นี้ จำเป็นต้องแสดงคุณลักษณะของระบบไร้ฟันนี้โดยใช้ตารางสำหรับสิ่งนี้

ตัวอ่อนไม่มีฟัน

1- ลักษณะที่ปรากฏภายใต้กล้องจุลทรรศน์; 2 - ตัวอ่อนบนครีบของปลา

เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างระบบอวัยวะภายในของฟันผุ ครูควรเชิญนักเรียนให้ค้นหาในการเตรียมเปียก

คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับหอยสองฝาหลากหลายสายพันธุ์ สายพันธุ์หลักของพวกมัน (mi-day, หอยนางรม ฯลฯ) โดยใช้ตารางจากหนังสือ "Animal Life"

เราแนะนำให้ฟังข้อความที่เตรียมไว้ล่วงหน้าจากนักเรียนคนหนึ่งเกี่ยวกับหอยแมลงภู่ แล้วอาจารย์ก็ควรพูดถึงหอยนางรมซึ่งเพื่อประโยชน์ของ เนื้ออร่อยเพาะพันธุ์ในขวดหอยนางรม ขอแนะนำให้ดึงความสนใจของเด็กนักเรียนไปที่พยาธิตัวตืดโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับโครงสร้างและบทบาทเชิงลบใน กิจกรรมทางเศรษฐกิจมนุษย์ (ความเสียหายต่อโครงสร้างชายฝั่ง)

เมื่อศึกษาชั้นเรียนของหอยสองฝา คุณสามารถใช้แถบฟิล์ม "ความหลากหลายของหอย"

บทที่ 2 ประเภทของเปลือกหอย
หอยหลากหลายสายพันธุ์ 130,000 สายพันธุ์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในทะเลและน้ำจืด แม้ว่าจะมีหลายตัวบนบก พวกเขาน่าจะสืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษร่วมกับ annelids และตัวแทนดั้งเดิมของพวกเขายังคงมีความคล้ายคลึงกันกับพวกเขา หอยมีความสมมาตรในระดับทวิภาคี แต่ร่างกายของพวกมันไม่ได้แบ่งเป็นส่วน ๆ ต่างจากพืชชนิดหนึ่งและสัตว์ขาปล้อง เหล่านี้เป็นสัตว์โพรงทุติยภูมิ แต่โดยทั่วไปแล้วพวกมันถูกลดขนาดให้เป็นโพรงที่ไม่มีนัยสำคัญซึ่งหัวใจ (ถุงเยื่อหุ้มหัวใจหรือเยื่อหุ้มหัวใจ) และต่อมเพศ

ร่างกายของหอยแบ่งออกเป็นสามส่วน: หัว, ลำตัวและขา ส่วนหัวในรูปแบบนั่งสามารถลดลงได้ ขา - การขยายตัวของกล้ามเนื้อของผนังหน้าท้องของร่างกายซึ่งหอยคลานไปในรูปแบบนั่งและไม่ใช้งานก็สามารถหายไปได้ ตามกฎแล้วร่างกายสามารถเติบโตได้ที่ด้านหลังโดยก่อตัวเป็นโคก - ถุงอวัยวะภายในซึ่งอวัยวะของหอยตั้งอยู่ซึ่งส่วนใหญ่เป็นตับขนาดใหญ่

ร่างกายของหอยถูกปกคลุมด้านนอกด้วยการพับของผิวหนัง - เสื้อคลุม เสื้อคลุมที่ด้านข้างท้องไม่ยึดติดกับร่างกายอย่างแน่นหนาทำให้เกิดช่องเสื้อคลุมที่ขายื่นออกมาและที่เหงือกตั้งอยู่ นอกจากนี้ยังเปิดทวารหนัก ช่องเปิดการขับถ่ายของไต และอวัยวะสืบพันธุ์ ในรูปแบบบกเหงือกจะลดลงและหอยดังกล่าวหายใจผ่านผนังของโพรงเสื้อคลุมซึ่งจะกลายเป็นปอด

เสื้อคลุมยังหลั่งเกราะป้องกันส่วนใหญ่มาจากแคลเซียมคาร์บอเนต ด้านนอก เปลือกหุ้มด้วยชั้นอินทรียวัตถุที่เป็นหนัง ตามด้วยชั้นที่เรียกว่าพอร์ซเลน ซึ่ง CaCO3 จะตกผลึกในรูปของปริซึม และชั้นของเปลือกหอยมุกที่ประกอบด้วยผลึก CaCO3 แบบตาราง ติดกับเสื้อคลุม ไข่มุกเปล่งประกายระยิบระยับอย่างสวยงามและเป็นประกาย ซึ่งนับว่ามีคุณค่าอย่างสูงโดยมนุษย์มาแต่โบราณ ค่อนข้างน้อยที่อนุภาคขนาดเล็กมากซึ่งตกลงมาระหว่างเสื้อคลุมและเปลือกหุ้มถูกห่อหุ้มด้วยเปลือกหอยมุกและกลายเป็นไข่มุก ไข่มุกถือเป็นหนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดมาช้านาน อัญมณีล้ำค่า- จนกระทั่งนักสัตววิทยาชาวญี่ปุ่น Mitsukur และนักอุตสาหกรรม Mikimoto ไม่ได้เดาว่าจะกระตุ้นการก่อตัวของไข่มุกเทียมในหอยที่เพาะพันธุ์มาเป็นพิเศษเพื่อการนี้ ไข่มุกดังกล่าวไม่ได้ด้อยกว่าไข่มุกธรรมชาติ (เป็นธรรมชาติ) แต่ราคาของมันลดลง อุปทานมีเกินความต้องการ

ในหอยส่วนล่าง เปลือกอาจประกอบด้วยแผ่นเปลือกโลก 8 แผ่นที่ปกป้องด้านหลัง ในส่วนอื่นๆ เป็นรูปฝา บิดเป็นเกลียวหรือแบ่งออกเป็นสองวาล์ว ข้อต่อแบบเคลื่อนไหวได้ หอยจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ว่ายน้ำอย่างแข็งขันได้สูญเสียเปลือกหอยไป

หอยไม่มีกรามยกเว้นกรณีที่พบได้ยาก ในการบดอาหารพวกเขามีเรดูลา (เครื่องขูด) - ผลพลอยได้จากผนังคอหอยที่มีรูปตะขอ

ระบบไหลเวียนโลหิตของพวกเขาเปิดอยู่และประกอบด้วยหัวใจที่ประกอบด้วยโพรงหนึ่งหรือสองห้องและ atria เลือดจาก atria เข้าสู่โพรงและโดยการหดตัวจะถูกขับเข้าไปในเรือหลัก - ท่าเรือ หลอดเลือดแดงใหญ่แบ่งออกเป็นหลอดเลือดแดงที่ส่งเลือดไปยังอวัยวะภายใน ในท้ายที่สุด เลือดจะเข้าสู่ช่องว่าง - ช่องว่างระหว่างเนื้อเยื่อและอวัยวะ และจากพวกมัน - เข้าไปในหลอดเลือดเหงือก เมื่อให้ CO2 ในเหงือกและรับ O2 เลือดที่ผ่านเส้นเหงือกจะไปที่ atria

ดังนั้น หัวใจของหอยจึงซับซ้อนกว่ากั้งและแมลง เช่นเดียวกับในมนุษย์แบ่งออกเป็น atria และ ventricles หลักการนี้ในสัตว์ชั้นสูงกลายเป็นหลักการหลัก

ระบบประสาทของหอยนั้นง่ายกว่าของสัตว์ขาปล้อง ประกอบด้วยวงแหวนประสาทรอบนอกและลำต้นสี่กิ่งยื่นออกมาจากมัน ในรูปแบบดั้งเดิม ทั้งหมดคล้ายกับ orthogon หนอนตัวแบน. ซึ่งหมายความว่าบรรพบุรุษของหอยจะแยกออกจากบรรพบุรุษของ annelids ก่อนที่พวกเขาจะสร้างห่วงโซ่เส้นประสาทหน้าท้อง ในหอยส่วนใหญ่ ระบบประสาทกระจัดกระจายเป็นปม: กลุ่มเซลล์ประสาทที่จับคู่ - ปมประสาทเชื่อมต่อด้วยเส้นประสาทให้บริการขา อวัยวะภายใน, เสื้อคลุม

หอยพัฒนาจากตัวอ่อนที่คล้ายกับ trochophore ของ polychaete annelids

ชั้น laminabranchial หรือ bivalve

หอยสองฝา (20,000 สายพันธุ์) อาศัยอยู่ในทะเลและน้ำจืด พวกมันถูกเรียกว่า lamellar-gill เพราะในตัวแทนที่มีการจัดการอย่างดี pinnate ctenidia เติบโตไปด้วยกันเป็นแผ่นขัดแตะสองชั้นที่วางอยู่ในโพรงเสื้อคลุม ชื่อรัสเซีย- เปลือกหอย

ลำตัวของหอยถูกปกคลุมจากด้านข้างด้วยเปลือกสองแฉก วาล์วเชื่อมต่อที่ด้านหลังด้วยเอ็น-เอ็นยืดหยุ่น และตัวล็อคประกอบด้วยส่วนที่ยื่นออกมาเหมือนฟันบนวาล์วตัวหนึ่งและส่วนเว้าที่เกี่ยวข้องกันที่อีกด้านหนึ่ง อย่างไรก็ตาม ฟันของปราสาทสามารถหายไปได้เนื่องจากหอยสองแฉกในแม่น้ำของเราเรียกว่าไม่มีฟัน

สถานะปกติของเปลือกเปิดอยู่ ช่องว่างเกิดขึ้นระหว่างวาล์วที่ด้านข้างท้อง แต่หอยมีกล้ามเนื้อปิดหนึ่งหรือสองมัดติดอยู่กับวาล์วทั้งสองข้าง หากถูกรบกวนจะหดตัวปิดเปลือกให้แน่น

เช่นเดียวกับหอยอื่นๆ ในหอยสองฝา เปลือกจะเติบโตจากขอบและบนลิ้นของมัน เช่นเดียวกับบนตอไม้ สามารถพบร่องรอยของการเติบโตประจำปีได้ หอยที่ใหญ่ที่สุดคือ tridacna ยักษ์ของแนวปะการังในมหาสมุทรแปซิฟิกและ มหาสมุทรอินเดียถึง 1.35 ไมล์ 250 กิโลกรัมของมวล เสื้อคลุมแผ่นบาง ๆ ห้อยลงมาจากด้านข้างลำตัว ติดกับกระดอง เหมือนกับซับในของเสื้อผ้า ระหว่างพวกเขาคือโพรงเสื้อคลุมซึ่งมีเหงือกและขาอยู่ ขาของหอยสองฝามีรูปกระดูกงูหรือลิ่ม (ด้วยเหตุนี้หนึ่งในชื่อกลุ่ม - กระดูกงู) และทำหน้าที่ขุดทรายหรือตะกอนเป็นหลัก พวกเขาคลานช้ามากในขณะที่คนอื่นนั่งนิ่ง ในลักษณะนี้ ขาจะลดลง เหมือนในหอยแมลงภู่ หรือหายไปเลย เหมือนในหอยนางรม หลายคนเติบโตไปด้านล่างโดยหลั่งจากต่อมพิเศษซึ่งเป็นเมือกเหนียวหนืดที่กลายเป็นเส้นไหมในน้ำ ชีวิตเช่นนี้ไม่เอื้อต่อการพัฒนา "จิตใจ" และหัวของหอยสองฝาก็หายไป เหลือเพียงอ้าปากที่ส่วนหน้าของร่างกาย (อีกชื่อหนึ่งสำหรับชั้นเรียนคือหัวขาด)

หอยสองฝากินเหมือนฟองน้ำโดยกรองน้ำผ่านช่องเสื้อคลุมของพวกมัน เยื่อบุผิวของผนังของโพรงเสื้อคลุมและเหงือกประกอบด้วยเซลล์ปรับเลนส์ จังหวะที่ประสานกันของ cilia สร้างกระแสน้ำ น้ำจืดที่มีเศษอาหาร เช่น สาหร่ายขนาดเล็กไหลเข้าทางกาลักน้ำเข้าที่เกิดจากกลีบของเสื้อคลุม ทำให้เป็นวงกลมผ่านช่องเสื้อคลุมและระบายออกทางกาลักน้ำออก เวลานี้หล่อนให้ออกซิเจนอิ่มตัว คาร์บอนไดออกไซด์และเศษอาหารซึ่งติดเมือกก่อนหน้านี้เข้าไปในช่องปากโดยจับโดยกลีบในช่องปาก หอยนางรมขนาดกลางสามารถผ่านน้ำได้มากถึง 10 ลิตรผ่านโพรงเสื้อคลุมใน 1 ชั่วโมง การสืบพันธุ์ในปริมาณมาก เปลือกหอยกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการทำความสะอาดแหล่งน้ำ

หอยเจาะหินบางตัวที่มีเปลือกแหลมคมสามารถเจาะดินแข็งได้และ หินอ่อนมิงค์และการเคลื่อนไหว อื่น ๆ เจาะ Wood ซึ่งหนอนเรือที่มีชื่อเสียงและอันตรายที่สุดคือ teredo

Teredo ดูไม่เหมือนหอยมันเป็นรูปหนอนที่ปลายด้านหลังมีกาลักน้ำยาวสองอันที่ปลายด้านหน้ามีเปลือกเล็ก ๆ วาล์วซึ่งได้กลายเป็นสว่าน Teredo เจาะไม้และกลืนขี้เลื่อย นอกจากนี้ยังมีแบคทีเรีย symbiont ที่สลายเซลลูโลส (สัญลักษณ์บางอย่างของมันสามารถดูดซึมไนโตรเจนที่ละลายในน้ำได้) ผลที่ได้คือ ต้นไม้กลายเป็นฟองน้ำชนิดหนึ่งซึ่งมีทางเดินระบายออกมา เราพบเทเรโดในทะเลดำ อาซอฟ และฟาร์อีสเทิร์น

ระบบไหลเวียนโลหิตของหอยสองฝาก็เปิดเช่นกัน เธอมีลักษณะพิเศษที่น่าสงสัย: หัวใจที่ประกอบด้วยโพรงและสอง atria ถูกซ้อนทับบนลำไส้ตามที่เป็นอยู่

ส่วนแผนผังผ่านช่องเสื้อคลุมของหอยสองฝา

1- อ่างล้างจาน; 2 - ตัดผ่านกล้ามเนื้อปิดด้านหน้า; 3 - ส่วนผ่านกล้ามเนื้อปิดหลัง; 4 - ขอบเสื้อคลุม; 5 - ขา; กาลักน้ำ 6 ช่อง; 7 - กาลักน้ำออก (ลูกศรแสดงการเคลื่อนที่ของการไหลของน้ำ); 8 เหงือก; 9 - กลีบปาก

หนอนเรือเทเรโด (ในไม้)

หอยน้ำจืด Unionid

อวัยวะขับถ่ายของหอยสองฝา เช่น ระบบประสาท เป็นเรื่องปกติของหอย โดยปกติแล้วจะมีปมประสาทสามคู่เชื่อมต่อกันด้วยเส้นประสาท แม้ว่าพวกเขาจะไม่มีหัว แต่บางครั้งพวกมันก็มีตาที่ขอบเสื้อคลุม กาลักน้ำ แม้แต่ที่เหงือก

การปฏิสนธิในเปลือกหอยเป็นสิ่งภายนอก แต่บางครั้งไข่ยังคงอยู่ที่เหงือกของแม่ ได้รับการปฏิสนธิโดยสเปิร์มที่นำเข้าไปในโพรงเสื้อคลุม และพัฒนาต่อไป (การตั้งครรภ์เหงือก) ตัวอ่อนของพวกมันคล้ายกับโทรโคฟอร์

มี superorders ของ bivalves กิ่งก้านหลักซึ่งในเหงือกเป็น pinnate ctenidia และเหงือก lamellar ที่แท้จริง - ส่วนใหญ่ ในระยะหลังเราสังเกตเห็นการแยกตัวของเปลือกหอยน้ำจืด - unionids กับตัวอ่อน glochidium ซึ่งรวมถึงไม่มีฟันและข้าวบาร์เลย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไข่มุกแม่น้ำของแม่น้ำทางตอนเหนือของเราด้วย พวกเขาให้หอยมุกและไข่มุกที่ดี แต่ปริมาณสำรองของพวกเขาถูกทำลายอย่างโลภ - ท้ายที่สุดหอยแมลงภู่มุกจะเติบโตช้าถึงความยาว 10 ซม. หรือมากกว่าใน 50 ปี

หอยนางรมและหอยแมลงภู่ที่มีมูลค่าสูงอยู่ในกลุ่มที่สอง - mytilides; พวกมันได้เริ่มเพาะพันธุ์แล้ว เลี้ยงตัวอ่อนที่ตกตะกอนบนกระเบื้อง ผู้ผลิตไข่มุกที่สำคัญที่สุด - หอยมุกทะเลในมหาสมุทรแปซิฟิกและมหาสมุทรอินเดีย - อยู่ในลำดับเดียวกัน

ลำดับของเพคทินิดส์ - หอยเชลล์ประกอบด้วยขนาดใหญ่ เชิงพาณิชย์ หอยเชลล์. พวกเขาสามารถว่ายน้ำได้อย่างรวดเร็วโดยกระพือปีก การปล่อยน้ำออกจากโพรงเสื้อคลุม หอยจะเคลื่อนที่ในลักษณะเจ็ต

การแยกตัวออกที่ใหญ่ที่สุดของหอยสองฝาคือเส้นเลือดเอริดา ประกอบด้วยไตรดักนายักษ์ หอยแครงในทะเลทางตอนใต้ของเรา (เปลือกหอยมักก่อตัวเป็นชายหาดที่มีเปลือกหอย) และเทเรโดเดียวกัน บ้างก็แทรกซึม น้ำจืด. นั่นคือ Dreissena ซึ่งเป็นเปลือกหอยขนาดเล็กที่ทวีคูณอย่างอุดมสมบูรณ์ในแม่น้ำ ทะเลสาบ และอ่างเก็บน้ำของยุโรป การเจริญเติบโตจำนวนมาก (มากถึง 10,000 ind./m2) หอยแมลงภู่อุดตันท่อระบายน้ำท่อและการบริโภคน้ำทำให้เกิดอันตรายอย่างมาก พวกมันไม่มีกลอชิเดีย และแผ่ขยายต้นน้ำ เติบโตจนถึงก้นเรือ

ตัวแทนหลายคนของระเบียบนี้ที่อาศัยอยู่ในทะเลเป็นอาหารที่ยอดเยี่ยมสำหรับปลา นกทะเลและแม้แต่วอลรัส โดยทั่วไป หอยสองฝามีบทบาทสำคัญในชีวิตของทะเลและมหาสมุทร

บทที่ 3
หอยสองฝามีเปลือกที่ประกอบด้วยสองวาล์วที่ด้านหลัง กล้ามเนื้อที่ปิดฝากระดองนั้นทรงพลังมากจนแม้แต่บุคคลก็ต้องพยายามเปิดเปลือกขนาดใหญ่ เปลือกประกอบด้วยสามชั้น: หงอนนอก, กลาง, ที่ยากที่สุด - พอร์ซเลนและมาเธอร์ออฟเพิร์ล, บุเปลือกจากด้านใน

หอยสองฝาอาศัยอยู่ที่ด้านล่างของแหล่งน้ำและสามารถเคลื่อนไหวได้โดยใช้ขาที่มีกล้ามเนื้อซึ่งยึดติดกับพื้นผิวและดึงส่วนที่เหลือของร่างกาย แน่นอนว่าความเร็วในการเคลื่อนที่นั้นเล็ก - สูงถึง 30 ซม. / ชม.

หอยสองฝาหายใจโดยการดึงน้ำผ่านกาลักน้ำเข้า (ท่อที่เกิดจากขอบเสื้อคลุม) เข้าไปในช่องเหงือกและปล่อยผ่านกาลักน้ำออก ตามประเภทของอาหาร หอยสองแฉกทั้งหมดเป็นตัวป้อนแบบกรอง และพวกมันดูดซับอาหารพร้อมกับการหายใจ

หอย: ข้าวบาร์เลย์ทั่วไป

ข้าวบาร์เลย์มุกคล้ายกับไม่มีฟันมีเปลือกสีเขียวที่ยาวและหนากว่า มีความสำคัญทางอุตสาหกรรม: กระดุมมุกทำมาจากเปลือกหอย

ถั่วและลูกเป็นหอยสองฝาที่เล็กกว่า เปลือกยาวไม่เกิน 1.5 ซม. ในถั่ว ส่วนบนของเปลือกจะเลื่อนไปที่ปลายด้านหลัง และในลูกจะอยู่ที่กึ่งกลางเปลือก

หอย: A - sharovka เงี่ยน; B - ถั่วแม่น้ำ

บทเรียน "ต้นกำเนิดคุณสมบัติของโครงสร้างและชีวิตของหอย"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของโครงสร้างและชีวิตของหอย ที่มาของหอย ความหลากหลายของสายพันธุ์ สิ่งแวดล้อมของชีวิต

พัฒนาทักษะการเขียน ถือ การวิเคราะห์เปรียบเทียบระหว่างกลุ่มสิ่งมีชีวิตอย่างเป็นระบบ

ส่งเสริมการพัฒนา การศึกษาสิ่งแวดล้อม, การเคารพในธรรมชาติ, ความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ, ความจำเป็นในการมาช่วย.

อุปกรณ์ : มัลติมีเดียโปรเจคเตอร์ เก็บหอย

แผนการเรียน:

ส่วนของบทเรียน ( สรุปกิจกรรมครูและนักเรียน)	การใช้งานชั่วคราว
ช่วงเวลาขององค์กร: การทักทาย การประกาศหัวข้อบทเรียน	2 นาที
บรรยายโดยใช้การนำเสนอ (สไลด์) ทำงานกับข้อความ	7 นาที 2 นาที
การรวมวัสดุที่ศึกษา: การทำซ้ำคุณสมบัติหลักที่มีอยู่ในประเภทของหอย ทำงานกับคำถาม (แบบสำรวจด่วน) ดำเนินการวิเคราะห์เปรียบเทียบความซับซ้อนขององค์กรระหว่างประเภทของ annelids และ mollusks โดยใช้ตาราง	4 นาที 2 นาที 5 นาที 4 นาที
สรุปบทเรียน	4 นาที

สคริปต์บทเรียน

บทเรียน "ที่มาและลักษณะโครงสร้างของหอย" เป็นบทเรียนแรกในการศึกษาหัวข้อ "หอย" หน้าที่หลักของบทเรียนนี้คือการสร้าง ความคิดทั่วไปเกี่ยวกับสัตว์กลุ่มนี้: เกี่ยวกับต้นกำเนิด เกี่ยวกับคุณสมบัติของสัณฐานวิทยาและกายวิภาคศาสตร์ ซึ่งจะทำให้สามารถเปลี่ยนไปสู่การศึกษาอย่างละเอียดและเจาะลึกมากขึ้นของคลาสของหอยแต่ละชนิดแยกจากกัน ตามจุดประสงค์ของการสอน บทเรียนนี้อยู่ในประเภทของบทเรียนสำหรับการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ เพื่อกระตุ้นกิจกรรมทางจิตและเชื่อมโยงนักเรียนกับการทำงานอย่างรวดเร็ว เพื่อกระตุ้นความสนใจในหัวข้อที่กำลังศึกษา จำเป็นต้องเชิญนักเรียนให้ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายโดย M.E. Saltykov-Shchedrin“ Karas-idealist” และให้โอกาสเด็ก ๆ พยายามเดาว่าสัตว์กลุ่มใดที่จะกล่าวถึงในบทเรียน

I. ครูประกาศหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ครั้งที่สอง การเรียนรู้วัสดุใหม่

คำพูดแนะนำตัวของอาจารย์

พวกวันนี้เราจะเริ่มทำความรู้จักกับกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่ผิดปกติมาก แต่ชื่อของพวกเขาคืออะไรฉันต้องการให้คุณเดาด้วยตัวเอง โปรดฟังเรื่องสั้นจาก M.E. Saltykov-Shchedrin "Karas-idealist" “ไม้กางเขนนอนอยู่ในตะกอน และเลือกเปลือกด้วยกล้องจุลทรรศน์เพื่อประโยชน์ของอาหารของมัน และโต้แย้งว่า ใช่ และมัน (เปลือก) ถูกจัดเรียงในลักษณะที่กลืนไม่ได้ ดึงน้ำด้วยจมูกของคุณ แต่ในคอพอกของคุณ เห็นได้ชัดว่าคุณเต็มไปด้วยเปลือกหอยที่มองไม่เห็น คุณเดาได้ไหมว่าสัตว์ชนิดใดใน ชีวิตประจำวันเราเรียกเปลือกหอย?

สื่อการสอน ในขั้นตอนของการศึกษาเนื้อหาใหม่ (ความเข้าใจ) ครูจะอ่านเนื้อหาการบรรยายโดยใช้การนำเสนอเพื่อให้เห็นภาพของระบบอวัยวะของสัตว์มากขึ้น ในขณะที่นักเรียนจะสังเกตลักษณะสำคัญของโครงสร้างของหอยโดยสังเขป วิธีการทำงานนี้จะทำให้สามารถเปิดใช้งานช่องข้อมูลทั้งหมดที่สร้างระบบการรับรู้หลักสามระบบ ได้แก่ ภาพการได้ยินและการเคลื่อนไหว

1.2 คุณสมบัติทั่วไปชนิดที่มาของหอย

หอยหรือตัวอ่อนสร้างสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังชนิดหนึ่งแยกจากกัน ลักษณะเฉพาะซึ่งเป็นการปรากฏตัวของผิวหนังพับ - เสื้อคลุมที่เกิดจากเวิร์ม polychaete ที่ไม่เฉพาะเจาะจงในสมัยโบราณ จำนวนของสปีชีส์ถึง 130,000 เจ็ดคลาสมีความโดดเด่นเราจะทำความคุ้นเคยกับพวกมันเพียงสามชนิดเท่านั้น: หอยกาบหอย, หอยสองฝา, ปลาหมึก

อาคารภายนอก.

ร่างกายของหอยส่วนใหญ่ประกอบด้วยหัว ลำตัว และขา อวัยวะรับความรู้สึกตั้งอยู่บนศีรษะ ลำตัวเป็นถุงหนังและกล้ามเนื้อ ฐานของมันถูกล้อมรอบด้วยเสื้อคลุมพับผิวหนังที่กว้างขวาง ระหว่างเสื้อคลุมและผนังของร่างกายจะเกิดช่องเสื้อคลุมซึ่งอวัยวะระบบทางเดินหายใจอวัยวะรับความรู้สึกบางส่วนตั้งอยู่และที่ทวารหนักท่อไตและอวัยวะสืบพันธุ์เปิดออก

หน้าท้องหนาขึ้นอย่างมากเนื่องจากกล้ามเนื้อ สร้างขาได้หลายรูปแบบ: กว้าง - คลาน, รูปลิ่ม - สำหรับว่ายน้ำ, โค้งมน - ดูด ฯลฯ

ตามกฎแล้วจะมีเปลือกที่ด้านหลังซึ่งมักจะเป็นเปลือกสองแฉกน้อยกว่าหรือประกอบด้วยหลายแผ่น ในหอยบางชนิด เปลือกจะอยู่ใต้ผิวหนังหรือหายไปเลย ชั้นนอกของเปลือกประกอบด้วยสารอินทรีย์คล้ายแตร ชั้นในประกอบด้วยแผ่นมะนาวที่บางที่สุด ซึ่งเป็นการสะท้อนแสงที่ไม่สม่ำเสมอซึ่งทำให้พื้นผิวด้านในของเปลือกเป็นเงาคล้ายไข่มุก /

1.3. โครงสร้างภายใน.

1.3.1. ระบบประสาท.

ระบบประสาทของหอยเป็นประเภทกระจัดกระจาย - เป็นก้อนกลม: ประกอบด้วยวงแหวนประสาทรอบนอกซึ่งมีการพัฒนาปมประสาท supraesophageal มากที่สุดและลำต้นของเส้นประสาทยื่นออกมาจากมันซึ่งเชื่อมต่อปมประสาทของส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

1.3.2. อวัยวะรับความรู้สึก.

อวัยวะรับความรู้สึกเป็นตัวแทนของอวัยวะต่างๆ ความรู้สึกทางเคมีและทรงตัวได้หลายชนิดมีตา

1.3.3. ระบบทางเดินหายใจ. ในสปีชีส์ส่วนใหญ่อวัยวะระบบทางเดินหายใจจะแสดงด้วยเหงือกหอยบนบกและหอยทากบางชนิดมีปอด - กระเป๋าเสื้อคลุมพิเศษผนังที่ถักด้วยเรืออย่างหนาแน่น

1.3.4. ระบบไหลเวียน.

เป็นลักษณะการปรากฏตัวของหัวใจประกอบด้วยโพรงและ atria หนึ่งหรือสองและหลอดเลือด เลือดจากหัวใจเข้าสู่หลอดเลือด จากนั้นเลือดจะเข้าสู่ช่องว่างระหว่างอวัยวะต่างๆ เข้าสู่ระบบ lacunae และ sinuses ที่ไม่มีรูปแบบ ล้างแล้วประกอบกลับเข้าไปในหลอดเลือด ไหลไปยังปอด จากนั้นเข้าสู่หัวใจ

1.3.5. อวัยวะ ระบบทางเดินอาหาร.

ระบบย่อยอาหารแสดงโดยคอหอยซึ่งมีอวัยวะที่บดอาหาร - เครื่องขูด (radula) ที่มีฟันหงอนอยู่บนนั้น เครื่องขูดใช้สำหรับขูดอาหารจากพืชและมีเพียงในบางกรณีเท่านั้นสำหรับการจับภาพที่ใช้งานอยู่ อาหารจะเข้าสู่กระเพาะอาหารโดยผ่านหลอดอาหารโดยที่ท่อของต่อมย่อยอาหารเปิดขึ้นซึ่งรวมการทำงานของตับและตับอ่อนเข้าด้วยกัน ลำไส้แยกออกเป็นลำไส้เล็กและลำไส้เล็กส่วนหลัง ขาหลังเปิดด้วยผงเข้าไปในโพรงเสื้อคลุม หอยและปลาหมึกมีต่อมน้ำลาย

1.3.6. อวัยวะขับถ่าย

อวัยวะขับถ่ายจะแสดงโดยไตซึ่งเป็นท่อที่เปิดเข้าไปในโพรงเสื้อคลุม

2. การทำงานกับข้อความ รูปร่างของตัวเองการทำงานกับข้อความจะกระตุ้นความสนใจในกิจกรรมการค้นหาตัวเอง

แหล่งของไข่มุกและมาเธอร์ออฟเพิร์ล (มุกทะเล)

การรับประทานอาหาร (หอยนางรม หอยแมลงภู่ หอยเชลล์)

เครื่องกรองน้ำธรรมชาติ (หอยสองฝา)

เมื่อจบบทเรียน ครูถามคำถาม

บอกฉันที ความหมายของหอยใดที่คุณคิดว่าสำคัญที่สุด อธิบายคำตอบ?

สาม. การรวมบัญชี เนื่องจากบทเรียนประเภทนี้เป็นการศึกษาเนื้อหาใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการได้มาซึ่งความรู้ใหม่โดยคำนึงถึงการทำซ้ำของเนื้อหาที่ศึกษาก่อนหน้านี้เพื่อให้งานไม่ซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อจึงควรเปลี่ยนงาน แต่ เพื่อให้เนื้อหาสอดคล้องกับความสำเร็จของเป้าหมายพร้อม ๆ กันโดยทำซ้ำ พื้นฐานหัวข้อที่กำลังศึกษา ขั้นแรก เด็ก ๆ จะได้รับงานที่มีภาพวาดประกอบ ซึ่งพวกเขาสามารถแยกจากความทรงจำ กำหนดอวัยวะและส่วนต่าง ๆ ของร่างกายของหอย จากนั้นทำซ้ำสไลด์ ตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบและความเป็นไปได้ของ แก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น งานที่สองคือรายการคำถามที่แสดงบนหน้าจอมัลติมีเดีย หลังจากนั้นครูเสนอให้ตรวจสอบคำตอบป๊อปอัปร่วมกัน และหลังจากนั้นควรวิเคราะห์จำนวนคำตอบที่ถูกต้องโดยใช้วิธีแบ่งขั้ว งานที่สามเป็นการวิเคราะห์โดยธรรมชาติโดยใช้ข้อมูลในตารางนักเรียนไม่ควรเห็นเพียงความยุ่งยากในการจัดระเบียบโครงสร้างของหอยที่สัมพันธ์กับ annelids แต่ยังสรุปตามข้อมูลเหล่านี้ในวิวัฒนาการ แผนพัฒนานี้เป็นกลุ่มสัตว์ที่มีการจัดการสูง เพื่อกระตุ้นการทำงานของเด็กและกระตุ้นความสนใจ การรวมบัญชีควรดำเนินการในรูปแบบที่ไม่ได้มาตรฐาน ครูเสนอการเดินทางให้กับเด็ก ๆ ที่พวกเขาสามารถทำได้โดยอาศัยความรู้ของพวกเขา นอกจากนี้เป้าหมายที่เด็ก ๆ จะต้อง "ว่ายน้ำ" ยังมีภาระด้านการศึกษาด้วยการวางรากฐานของการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมความปรารถนาที่จะช่วยชีวิตและการพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ .

กำหนดคุณสมบัติหลักของประเภทหอย (พวกบนโต๊ะของคุณเป็นตัวอย่างแผนผังของระบบอวัยวะของหอยพยายามอธิบายให้ถูกต้อง) ลักษณะโครงสร้างของหอย: ร่างกายที่อ่อนนุ่ม, การปรากฏตัวของเสื้อคลุม, ระบบประสาทที่กระจัดกระจายเป็นก้อนกลม, ลำไส้ที่แตกต่าง, การปรากฏตัวของอวัยวะพิเศษที่บดอาหาร - เครื่องขูด, ต่อมย่อยอาหาร แบบเปิดระบบไหลเวียนเลือด, การปรากฏตัวของหัวใจแบ่งออกเป็นห้อง, อวัยวะขับถ่าย - ไต

คุณเห็นว่าโครงสร้างภายนอกของหอยมีลักษณะอย่างไร?

เสื้อคลุมคืออะไร?

มีการแบ่งส่วนร่างกายในหอยหรือไม่?

ระบบไหลเวียนโลหิตแบบใด? ทำไม?

ลักษณะโครงสร้างของระบบประสาทคืออะไร?

อวัยวะระบบทางเดินหายใจ คืออะไร

โครงสร้างของระบบย่อยอาหารมีความซับซ้อนเมื่อเทียบกับวงแหวนหรือไม่?

2 งานจาก teredo (หอยเริ่มทำลายก้นเรือของผู้เดินทางเพื่อเดินทางต่อไปเด็ก ๆ ต้องทำงานให้เสร็จ)

แบบสำรวจด่วน.

3 ภารกิจจากไข่มุกทะเล

วิเคราะห์ระหว่างกลุ่มสัตว์สองกลุ่มอย่างเป็นระบบ: หอยและแอนนิลิดป้อนข้อมูลในตาราง

1. เราสังเกตเห็นภาวะแทรกซ้อนใดในการจัดระเบียบของหอยเมื่อเปรียบเทียบกับ annelids

2. พิจารณาว่าเหตุใดหอยจึงเป็น "สาขาวิวัฒนาการที่ตายแล้ว"?

IV. ลักษณะทั่วไปและการวิเคราะห์เนื้อหาที่ศึกษา

หอยส่วนใหญ่เป็นสัตว์น้ำที่มีเปลือกพับ, ระบบประสาทกระจัดกระจาย, ระบบไหลเวียนโลหิตแบบเปิด, หัวใจหลายห้อง, ลำไส้ที่แตกต่างกัน, การปรากฏตัวของต่อมย่อยอาหาร, ไตเป็นการขับถ่าย อวัยวะ, อวัยวะระบบทางเดินหายใจ - เหงือกและปอด.

ให้เกิดความเมตตากรุณา เคารพในธรรมชาติ พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะจดหมาย "มา" ถึงเด็ก ๆ - อุทธรณ์ จดหมายประกอบด้วยพยางค์ที่เชื่อมต่อกันด้วยลูกศรหากคุณไปในทิศทางที่ระบุข้อความของข้อความจะถูกสร้างขึ้น: "รักและปกป้องเรา" ด้วยคำถามว่า "พวกคุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร มีความหมายอย่างไรกับคุณ" ครูพยายามให้นักเรียนคิดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความหมายของวลีนี้ เพื่อไม่ให้เหลือเพียงแค่ชุดคำ แต่ทำให้เกิดประสบการณ์ทางอารมณ์

ก. สรุป. เมื่อสรุปบทเรียน คุณสามารถใช้แนวทางประชาธิปไตยและเชิญพวกเขาให้ประเมินงานของสหายของพวกเขา และจากนั้นงานของทั้งชั้นเรียนในภาพรวม

เรามาประเมินงานของคุณในบทเรียนกัน คุณคิดว่าเพื่อนคนไหนของคุณควรได้รับคะแนนดีเยี่ยม อธิบายคำตอบ

โฆษณา การบ้านหน้า 134-135 การบอกเล่าซ้ำ

บทคัดย่อในหัวข้อ "ความหลากหลายของหอย"

การสะท้อน.

• 
  วันนี้คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียนนี้
• 
  คุณให้คะแนนงานของคุณในชั้นเรียนอย่างไร

การเลือกจากสามตัวเลือกที่เสนอนั้นยอดเยี่ยม - ดวงอาทิตย์ส่องแสงดี - ดวงอาทิตย์มีเมฆเป็นที่น่าพอใจ - เมฆ

งานห้องปฏิบัติการ. โครงสร้างภายนอกของหอยชนิดต่างๆ

ประเภทของหอยแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก: หอย (บ่อ, ขดลวด, ทาก), หอยสองฝา (ข้าวบาร์เลย์, ไม่มีฟัน, หอยนางรม, หอยแมลงภู่), เซฟาโลพอด (ปลาหมึก, ปลาหมึก, ปลาหมึก) ร่างกายที่อ่อนนุ่มของหอยส่วนใหญ่ที่อยู่ในชั้นเรียนของหอยทากและหอยสองฝานั้นถูกหุ้มไว้ในเปลือก ร่างกายด้านนอกถูกปกคลุมทั้งหมดหรือบางส่วนด้วยผิวหนังแบบพิเศษ - เสื้อคลุม เสื้อคลุมจะหลั่งสารที่สร้างเปลือก หอยอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำและบนบก

วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างภายนอกของหอยต่างๆ เพื่อระบุความเหมือนและความแตกต่างของพวกมัน

อุปกรณ์: เปลือกไม่มีฟัน, ข้าวบาร์เลย์มุก, หอยทากในบ่อ, ขดลวด, มีดผ่าตัด, กรดไฮโดรคลอริก, ปิเปต

วิศวกรรมความปลอดภัย ใช้ผ้ากันเปื้อนในห้องแล็บขณะทำงาน ระวังเมื่อทำงานกับมีดผ่าตัด ระมัดระวังเป็นพิเศษเมื่อทำงานกับกรดไฮโดรคลอริก เพราะอาจทำให้ผิวหนังไหม้หรือทำให้เสื้อผ้าเสียหายได้ ห้ามใช้สารเคมีโดยไม่ได้อ่านคำแนะนำ

กระบวนการทำงาน

1. พิจารณาเปลือกของไม่มีฟันและข้าวบาร์เลย์ ค้นหาส่วนหน้า (กว้าง โค้งมน) และส่วนหลัง (แคบ) ของเปลือก ค้นหาสูงสุด ส่วนนอกเปลือก (ด้านบน) และสังเกตวงกลมที่มีศูนย์กลางอยู่รอบ ๆ พวกเขาแสดงการสลับของช่วงเวลาที่ช้าและ เติบโตอย่างรวดเร็ว(การเติบโตประจำปี). คุณนับการเติบโตทุกปีที่อ่างล้างจาน

ขูดชั้นนอกออกด้วยมีดผ่าตัดที่ใดก็ได้บนเปลือก ระวังเมื่อใช้มีดผ่าตัด ถือไว้เพื่อไม่ให้บาดตัวเอง ภายใต้ ชั้นบนสุดมีชั้นพอร์ซเลน ดรอปตามในรูป 3 บนชั้นพอร์ซเลนด้วยกรดไฮโดรคลอริก ระวังเมื่อทำงานกับกรด ห้ามหยดบนผิวหนังหรือเสื้อผ้า. อธิบายข้อสังเกตของคุณ

ข้าว. 3 ฟองแสดงว่ามีแคลเซียมคาร์บอเนตอยู่ในอ่างล้างจาน

2. ตรวจสอบด้านในของเปลือกและพิจารณาว่าเปลือกไม่มีฟันแตกต่างจากเปลือกข้าวบาร์เลย์อย่างไร

ร่างเปลือกและสร้างคำบรรยายภาพ

3. พิจารณาเปลือกหอยทากและขด หาปากและขด. นับจำนวนรอบของหอยทากในบ่อและม้วนหอยทาก ________________________________________________________________

ลอนผมทั้งหมดเหมือนกันหรือไม่? _________________

อะไรคือความคล้ายคลึงกันระหว่างเปลือกของหอยทากในบ่อและขดลวด? ________________________________________________

ความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร?________________________________________________

ร่างเปลือกของหอยทากบ่อ. ทำลายเซ็นสำหรับมัน

ข้อสรุป

1. แทรกคำที่หายไป

หอยเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังที่มีการจัดระเบียบสูง ร่างกายอ่อนนุ่ม ในสปีชีส์ส่วนใหญ่ประกอบด้วย _____, ______, __________ จากด้านหลังและด้านข้าง หุ้มด้วยหนังพับ __________ ระหว่างเสื้อคลุมและลำตัวของหอยจะเกิดโพรง __________ หลายชนิดมีหินปูนแข็งที่พัฒนามาอย่างดี _______ บางส่วนยังมีหลงเหลืออยู่

2. กำหนดอายุของคนไม่มีฟันด้วยจำนวนการเจริญเติบโตประจำปีบนเปลือก __________________

3. ชั้นพอร์ซเลนของเปลือกไม่มีฟันและข้าวบาร์เลย์เกิดจากอะไร? ______________________

4. เปลือกของหอยทากและขดในบ่อต่างจากเปลือกไม่มีฟันและข้าวบาร์เลย์อย่างไร ____________

งานปัญหา

1. ในความเห็นของคุณ ข้อดีและข้อเสียของเปลือกหอยที่มีหอยมีอะไรบ้าง? ______ _____________________________________________________

2. เหตุใดหอยฟอสซิลจึงพบเห็นได้ทั่วไปมากกว่าหนอนฟอสซิล _____________________________________

บทที่ 4
1. เขียนชื่อส่วนต่างๆ ของร่างกายของหอยสองฝา พวกเขาทำหน้าที่อะไร?

2.

3. กรอกตาราง


4. หอยสองฝา

โดยใช้ ตัวอักษรเริ่มต้นให้เขียนชื่อหอย (แนวนอน)

ตัวเลือกคำตอบ: หอยแมลงภู่ หอยนางรม ไตรดัคน่า ไม่มีฟัน ข้าวบาร์เลย์

5. งานทดสอบในหัวข้อ "หอย"

1. ในแง่ของจำนวนสปีชีส์ประเภทมอลลัสก้าเป็นอันดับสองรองจากประเภท:

ก) สัตว์ขาปล้อง;

b) ง่ายที่สุด;

ค) ลำไส้;

ง) แอนนิลิด

2. รู้จักชนิดของหอย:

ก) ประมาณ 1 ล้าน

b) มากกว่า 13,000;

c) มากกว่า 130,000;

ง) ประมาณ 1300

3. ด้วยความช่วยเหลือของปอดหายใจ:

ก) ปลาหมึก;

b) หอยทากในบ่อ;

c) ไม่มีฟัน;

ง) ปลาหมึก

4. นักล่าที่กระตือรือร้นคือ:

ก) หอยทากบ่อ;

b) ไม่มีฟัน;

c) ขดลวด;

ง) ปลาหมึก

5. ผู้นำด้านไลฟ์สไตล์แบบเคลื่อนที่ที่กระตือรือร้น:

ก) ปลาหมึก

b) ไม่มีฟัน;

c) ข้าวบาร์เลย์;

6. ตัวกรองคือ:

ก) ราปานะ;

b) หอยทากในบ่อ;

c) ปลาหมึก;

ง) ไม่มีฟัน

7. เลือกจากรายการด้านล่าง:

1 - หอยทาก; 2 - ปลาหมึก; 3 - หอยสองฝา:

ก) ปลาหมึก;

c) หอยนางรม;

ง) ปลาหมึกยักษ์;

จ) ขดลวด;

จ) ถั่ว;

g) ลูกบอล;

h) ไม่มีฟัน;

i) ราปานะ;

j) บ่อน้ำ

8. ในหนึ่งชั่วโมง หอยนางรมหนึ่งตัวสามารถกรองได้

>>ไม่มีฟัน

§ 19. ไม่มีฟัน

ที่อยู่อาศัยและโครงสร้างของฟันผุ

ในอ่างเก็บน้ำเดียวกันกับที่หอยทากในสระอาศัยอยู่ คุณสามารถหาที่อื่นได้ หอย- ไม่มีฟัน 37 . เธออาศัยอยู่ที่ก้นบ่อ ขุดลงไปในดินโคลนครึ่งทาง เปลือกรูปวงรียาวประมาณ 10 ซม. ส่วนหน้าของเปลือกมน ส่วนปลายด้านหลังจะแหลมเล็กน้อย อ่างล้างจานประกอบด้วยปีกสมมาตรสองปีก - ขวาและซ้าย หอยที่มีเปลือกสองครึ่งบานเกล็ดเหมือนไม่มีฟันเรียกว่า หอยสองฝา. อวัยวะเพศหญิงทั้งสองเชื่อมต่อกันโดยใช้เอ็นยืดหยุ่นที่ด้านหลัง ที่หน้าท้องพวกเขาสามารถเปิดได้และขาของหอยจะยื่นออกมาในช่องว่างที่เกิดขึ้น เขี้ยวกุดไม่มีหัว ขาไม่มีฟันไม่กว้างเหมือนหอยทากบ่อ พื้นรองเท้าแบนแต่ในรูปแบบของลิ่มกล้ามเนื้อชี้ไปข้างหน้า เมื่อเคลื่อนที่ คนไร้ฟันจะดันขาไปข้างหน้าและตรึงไว้กับพื้นแล้วดึงร่างกาย ดังนั้นคนไม่มีฟันจึงใช้ขั้นตอนเล็ก ๆ อย่างละ 1-2 ซม. โดยเคลื่อนที่เพียง 20-30 ซม. ต่อชั่วโมง คนไม่มีฟันที่ถูกรบกวนดึงขาของมันเข้าไปในเปลือกและปิดวาล์วให้แน่นด้วยความช่วยเหลือของกล้ามเนื้อปิด . เมื่อกล้ามเนื้อผ่อนคลาย อวัยวะเพศหญิงจะเคลื่อนออกจากด้านล่างภายใต้การกระทำของเอ็นที่ยืดหยุ่นได้

เปลือกของสัตว์ไม่มีฟัน เช่น เปลือกของหอยทากในสระ ประกอบไปด้วยปูนขาวและหุ้มด้านนอกด้วยสารสีน้ำตาลอมเขียวคล้ายเขาสัตว์ พื้นผิวด้านในเปลือกหุ้มด้วยมาเธอร์ออฟเพิร์ลส่องแสงระยิบระยับในสีต่างๆ ของรุ้งกินน้ำ ในชั้นที่ไม่มีฟันนั้น ชั้นของมาเธอร์ออฟเพิร์ลจะมีการพัฒนาได้ไม่ดี และในหอยอื่นๆ เช่น ข้าวบาร์เลย์และหอยนางรมมุก จะมีความหนากว่ามาก เปลือกเหล่านี้ใช้ทำปุ่ม ในหอยนางรมมุก หอยมุกสามารถล้อมรอบเม็ดทรายที่เข้าไปข้างในโดยบังเอิญ จากนั้นจึงเกิดเป็นลูกบอลแวววาว ซึ่งก็คือไข่มุก

ร่างกายของคนไม่มีฟันตั้งอยู่ในส่วนหลังของเปลือก เสื้อคลุมสองพับแยกออกจากมันโดยยึดติดกับอวัยวะเพศหญิงอย่างแน่นหนา ระหว่างพวกเขาจะมีโพรงเสื้อคลุมซึ่งเหงือกถูกวางไว้ทั้งสองด้านและตรงกลาง - ขา

โภชนาการ.

ประตูเปิดแง้มไว้ด้านหลังเล็กน้อย และมองเห็นรูเล็กๆ สองรู - กาลักน้ำ พวกเขานำไปสู่โพรงเสื้อคลุม เหงือกและด้านในของเสื้อคลุมพับด้วย cilia พวกเขาเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องและดึงน้ำผ่านกาลักน้ำล่าง 38 น้ำไหลผ่านช่องเสื้อคลุมทั้งหมดและออกทางกาลักน้ำด้านบน นอกจากน้ำแล้วสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในนั้นยังถูกนำเข้ามา - โปรโตซัวสัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง ด้วยกระแสน้ำพวกเขาถูกนำเข้าสู่ปากซึ่งอยู่ใกล้กับโคนขาและจากปากจะเข้าสู่ระบบย่อยอาหาร

ลมหายใจ.

กระแสน้ำซึ่งนำอาหารมาสู่คนไม่มีฟันก็ช่วยให้หายใจได้เช่นกัน ออกซิเจนเข้าสู่เหงือกจากน้ำและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในน้ำ

ระบบไหลเวียนโลหิตและ ระบบขับถ่ายไม่มีฟันมีโครงสร้างคล้ายกับของ หอยทากทั่วไป.

ระบบประสาทเหมือนกับหอยทากในบ่อ มีโหนดเส้นประสาทสามคู่เชื่อมต่อกันด้วยจัมเปอร์ ไม่มีอวัยวะรับความรู้สึกพิเศษ

คนไม่มีฟันมีเพศแยกกัน แต่ผู้ชายไม่ได้มีรูปร่างหน้าตาแตกต่างจากผู้หญิง ไข่พัฒนาในช่องเสื้อคลุมบนเหงือก ตัวอ่อนที่โผล่ออกมาจากไข่จะถูกปล่อยผ่านกาลักน้ำด้านบนลงไปในน้ำ ที่นี่พวกเขาสามารถติดด้ายเหนียวหรือฟันบนเปลือกกับผิวหนังของปลา เนื้องอกก่อตัวขึ้นบนร่างกายของปลา ซึ่งภายในตัวหอยยังคงพัฒนาต่อไป หลังจากนั้นครู่หนึ่งหอยที่สุกจะทำลายผิวหนังของปลาและตกลงไปที่ก้นบ่อ ด้วยวิธีการพัฒนานี้ การไม่มีฟันสามารถแพร่กระจายได้อย่างกว้างขวาง

1. อะไรคือคุณสมบัติของโครงสร้างภายนอกและการเคลื่อนไหวของฟันผุที่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัย?
2. อะไรคือความแตกต่างระหว่างโภชนาการของหอยทากที่ไม่มีฟันและหอยในบ่อ?
3. คนไม่มีฟันหายใจอย่างไรเกี่ยวกับการปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในน้ำ? 4. ค้นหาใน§ 19 คำที่เป็นตัวเอียงและอธิบายความหมายของคำเหล่านั้น

ชีววิทยา: สัตว์: Proc. สำหรับ 7 เซลล์ เฉลี่ย โรงเรียน / B. E. Bykhovsky, E. V. Kozlova, A. S. Monchadsky และคนอื่น ๆ ; ภายใต้. เอ็ด เอ็ม เอ คอซโลวา - ค.ศ. 23 - อ.: กศน., 2546. - 256 น.: ป่วย.

เนื้อหาบทเรียน สรุปบทเรียน กรอบรองรับวิธีการเร่งการนำเสนอบทเรียน เทคโนโลยีแบบโต้ตอบ ฝึกฝน งานและแบบฝึกหัด เวิร์คช็อป สอบด้วยตนเอง อบรม เคส เควส การบ้าน คำถาม อภิปราย คำถามเชิงวาทศิลป์จากนักเรียน ภาพประกอบ เสียง คลิปวิดีโอ และมัลติมีเดียรูปถ่าย, รูปภาพกราฟิก, ตาราง, อารมณ์ขันแบบแผน, เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย, เรื่องตลก, อุปมาการ์ตูน, คำพูด, ปริศนาอักษรไขว้, คำพูด ส่วนเสริม บทคัดย่อชิปบทความสำหรับแผ่นโกงที่อยากรู้อยากเห็น ตำราพื้นฐานและคำศัพท์เพิ่มเติมอื่น ๆ ปรับปรุงตำราและบทเรียนแก้ไขข้อผิดพลาดในตำราเรียนการปรับปรุงชิ้นส่วนในตำราองค์ประกอบนวัตกรรมในบทเรียนแทนที่ความรู้ที่ล้าสมัยด้วยความรู้ใหม่ สำหรับครูเท่านั้น บทเรียนที่สมบูรณ์แบบแผนปฏิทินประจำปี แนวทางโปรแกรมสนทนา บทเรียนแบบบูรณาการ

เขี้ยวกุด (จากภาษาละติน - anodonta) เป็นสกุลของหอยน้ำจืดสองข้างของตระกูล unionid (Unionidae) ที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติของพวกมันคือพื้นทรายหรือโคลนในแหล่งน้ำจืด หอยเหล่านี้จำหน่ายในยุโรป เอเชีย และอเมริกา

ทูธเลสเป็นตัวกรองตู้ปลาจากธรรมชาติที่ดีที่สุด เธอให้อาหาร ชนิดที่แตกต่างจุลินทรีย์จึงทำให้น้ำบริสุทธิ์ ดังนั้นจึงสามารถปลูกแบบไม่มีฟันเป็นอาหารสำหรับปลาในตู้ได้ หอยประกอบด้วยสังกะสี ไอโอดีน และสารอื่นๆ ที่จำเป็นต่อการพัฒนาของปลาเป็นจำนวนมาก ให้บริการแก่ชาวพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำในรูปแบบที่บดขยี้

ความยาวของเปลือกไม่มีฟันโดยเฉลี่ยอยู่ที่ 10-12 ซม. แต่บางชนิดถึง 20-25 ซม. เปลือกเป็นวงรีปลายด้านหนึ่งมนส่วนอีกด้านหนึ่งแหลม เปลือกวาล์วเหมือนกันโดยไม่ต้องล็อคฟันซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงได้ชื่อผนังบาง ๆ ด้านนอกถูกทาสีตามกฎแล้วในสีน้ำตาลเขียวหรือเหลืองเทาและด้านในถูกปกคลุมด้วยแม่ -of-มุก cusps นั้นเชื่อมต่อกันด้วยเอ็นซึ่งเป็นเอ็นยืดหยุ่นที่เปิดและปิด cusps เมื่อกล้ามเนื้อปิดอ่อนลง

หอยเคลื่อนไหวด้วยความช่วยเหลือของขาในรูปแบบของลิ่มกล้ามเนื้อซึ่งปล่อยออกจากด้านข้างท้องของเปลือกในขณะที่ทิ้งร่องลึกในทราย

ตามที่นักเลี้ยงปลา เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยทูธเลสมีชีวิตอยู่ถึงสองปี

ประเภทของฟันผุ

มีฟันผุมากกว่า 50 ชนิด ที่พบมากที่สุดคือฟันทั่วไปหรือหงส์ (Anodonta cygnea), เป็ดไม่มีฟัน (Anodonta anatina), ฟันแคบ (Pseudanodonta complanata)

ไม่มีฟันทั่วไปมีความยาวถึง 20 ซม. ปีกของมันบางและเปราะมาก เป็ดไม่มีฟันมักจะยาวไม่เกิน 15 ซม. ฟันแคบ - more มุมมองที่หายากและมีลักษณะเป็นเปลือกหอยแบนขนาดเล็ก

ไม่มีฟันมีความไวต่อคุณภาพน้ำในตู้ปลามาก พวกเขาไม่ทนต่อเคมีใด ๆ และตายทันที พวกเขาต้องการ จำนวนมากของออกซิเจนที่พวกมันหายใจเข้าทางเหงือก ดังนั้นจึงต้องมีพืชในตู้ปลาและการเติมอากาศแบบบังคับเพิ่มเติมจะไม่ทำร้าย

ฟันไถไถทรายขณะเคลื่อนที่และสามารถทำลายพืชด้วยระบบรากที่อ่อนแอ จึงต้องปลูกในกระถาง

อุณหภูมิน้ำที่สะดวกสบายสำหรับหอยอยู่ที่ 20-22? ก่อนวางปลาที่ไม่มีฟันลงในตู้ปลา (ทั้งทะเลสาบและพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำร้านขายสัตว์เลี้ยง) คุณต้องกักกันปลาและปรับตัวให้ชินกับสภาพแวดล้อมใหม่ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ค่อยๆ เติมน้ำในตู้ปลาเป็นเวลา 6-12 ชั่วโมงโดยใช้หลอดหยด ระยะเวลาของการปรับตัวคือ 3-7 วัน ในกรณีนี้น้ำจะต้องเติมอากาศ

จำเป็นต้องตรวจสอบสภาพของฟันในตู้ปลาอย่างต่อเนื่อง หอยที่ตายแล้วมีปีกเปิดกว้าง

โภชนาการ

ที่อยู่อาศัยและโครงสร้างของฟันผุ

รูปแบบ: เปลือกฟัน

รูป: โครงสร้างที่ไม่มีฟัน

ในอ่างเก็บน้ำเดียวกันกับที่หอยทากในบ่ออาศัยอยู่ คุณสามารถหาหอยอื่นที่ไม่มีฟันได้ คนไร้ฟันอาศัยอยู่ที่ก้นบ่อ ขุดลงไปในดินโคลนครึ่งทาง เปลือกรูปวงรียาวประมาณ 10 ซม. ส่วนหน้าของเปลือกมน ส่วนหลังจะแหลมเล็กน้อย อ่างล้างจานประกอบด้วยปีกสมมาตรสองปีก - ขวาและซ้าย หอยที่มีเปลือกสองครึ่งบานเกล็ดเหมือนไม่มีฟันเรียกว่า หอยสองฝา. อวัยวะเพศหญิงทั้งสองเชื่อมต่อกันโดยใช้เอ็นยืดหยุ่นที่ด้านหลัง ที่หน้าท้องพวกเขาสามารถเปิดได้และขาของหอยจะยื่นออกมาในช่องว่างที่เกิดขึ้น เขี้ยวกุดไม่มีหัว ขาที่ไม่มีฟันซึ่งแตกต่างจากหอยทากในบ่อไม่มีพื้นรองเท้าแบนกว้าง แต่อยู่ในรูปของลิ่มกล้ามเนื้อพุ่งไปข้างหน้า เมื่อเคลื่อนที่ คนไร้ฟันจะดันขาไปข้างหน้าและตรึงไว้กับพื้นแล้วดึงร่างกาย ดังนั้นคนไม่มีฟันจึงใช้ขั้นตอนเล็ก ๆ อย่างละ 1-2 ซม. โดยเคลื่อนที่เพียง 20-30 ซม. ต่อชั่วโมง คนไม่มีฟันที่ถูกรบกวนดึงขาของมันเข้าไปในเปลือกและปิดวาล์วให้แน่นด้วยความช่วยเหลือของกล้ามเนื้อปิด . เมื่อกล้ามเนื้อผ่อนคลาย อวัยวะเพศหญิงจะเคลื่อนออกจากด้านล่างภายใต้การกระทำของเอ็นที่ยืดหยุ่นได้

เปลือกของสัตว์ไม่มีฟัน เช่น เปลือกของหอยทากในสระ ประกอบไปด้วยปูนขาวและหุ้มด้านนอกด้วยสารสีน้ำตาลอมเขียวคล้ายเขาสัตว์ พื้นผิวด้านในของเปลือกหุ้มด้วยมาเธอร์ออฟเพิร์ลสีรุ้งที่ส่องแสงระยิบระยับ สำหรับชั้นที่ไม่มีฟันนั้น ชั้นของมาเธอร์ออฟเพิร์ลจะมีการพัฒนาได้ไม่ดี และในหอยอื่นๆ เช่น หอยนางรมข้าวบาร์เลย์และมุก จะมีความหนากว่ามาก เปลือกเหล่านี้ใช้ทำปุ่ม ในหอยนางรมมุก หอยมุกสามารถล้อมรอบเม็ดทรายที่เข้าไปข้างในโดยบังเอิญ จากนั้นจึงเกิดเป็นลูกบอลแวววาว - ไข่มุก.

ร่างกายของคนไม่มีฟันตั้งอยู่ในส่วนหลังของเปลือก เสื้อคลุมสองพับแยกออกจากมันโดยยึดติดกับอวัยวะเพศหญิงอย่างแน่นหนา ระหว่างพวกเขาจะมีโพรงเสื้อคลุมซึ่งเหงือกถูกวางไว้ทั้งสองด้านและตรงกลาง - ขา

อาหารไม่มีฟัน

ในที่ที่ไม่มีฟันไม่มีฟันอยู่ด้านหลังสายสะพายจะมองเห็นรูเล็ก ๆ สองรู - กาลักน้ำ. พวกเขานำไปสู่โพรงเสื้อคลุม เหงือกและด้านในของเสื้อคลุมพับด้วย cilia พวกมันเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่องและดึงน้ำผ่านกาลักน้ำล่าง น้ำไหลผ่านช่องเสื้อคลุมทั้งหมดและออกทางกาลักน้ำด้านบน นอกจากน้ำแล้วสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ในนั้นยังถูกนำเข้ามา - โปรโตซัวสัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง ด้วยกระแสน้ำพวกเขาถูกนำเข้าสู่ปากซึ่งอยู่ใกล้กับโคนขาและจากปากจะเข้าสู่ระบบย่อยอาหาร

หายใจไม่ออก

กระแสน้ำซึ่งนำอาหารมาสู่คนไม่มีฟันก็ช่วยให้หายใจได้เช่นกัน ออกซิเจนเข้าสู่เหงือกจากน้ำและปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ในน้ำ

ระบบไหลเวียนโลหิตและการขับถ่ายของคนไม่มีฟัน

ระบบประสาทของคนไม่มีฟัน

ระบบประสาทของคนไม่มีฟันเหมือนกับหอยทากในบ่อ มีโหนดเส้นประสาทสามคู่เชื่อมต่อกันด้วยจัมเปอร์ ไม่มีอวัยวะรับความรู้สึกพิเศษ

การผสมพันธุ์แบบไม่มีฟัน

คนไม่มีฟันมีเพศแยกกัน แต่ผู้ชายไม่ได้มีรูปร่างหน้าตาแตกต่างจากผู้หญิง ไข่พัฒนาในช่องเสื้อคลุมบนเหงือก ตัวอ่อนที่โผล่ออกมาจากไข่จะถูกปล่อยผ่านกาลักน้ำด้านบนลงไปในน้ำ ที่นี่พวกเขาสามารถติดด้ายเหนียวหรือฟันบนเปลือกกับผิวหนังของปลา เนื้องอกก่อตัวขึ้นบนร่างกายของปลา ซึ่งภายในตัวหอยยังคงพัฒนาต่อไป หลังจากนั้นครู่หนึ่งหอยที่สุกจะทำลายผิวหนังของปลาและตกลงไปที่ก้นบ่อ ด้วยวิธีการพัฒนานี้ การไม่มีฟันสามารถแพร่กระจายได้อย่างกว้างขวาง

นำเสนอในอ่างเก็บน้ำในประเทศ สายพันธุ์นี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่บนพื้นทรายและโคลน มาดูโครงสร้างของเปลือกไม่มีฟันกันดีกว่า มาดูกันว่าหอยนี้นำไปสู่วิถีชีวิตแบบใด

โครงสร้าง

เมื่อพิจารณาถึงโครงสร้างของเปลือกไม่มีฟัน ชั้นนอกและชั้นใน เป็นที่น่าสังเกตว่าหอยดังกล่าวมีความคล้ายคลึงอย่างมากกับหอยทั่วไปอีกชนิดหนึ่งในอ่างเก็บน้ำของเรา นั่นคือ ข้าวบาร์เลย์ รูปร่างของเปลือกของสายพันธุ์เหล่านี้เกือบจะเหมือนกัน อย่างไรก็ตาม ฟันที่ไม่มีฟันจะมีขนาดใหญ่กว่า และยังมีโครงสร้างที่ดีของเปลือกนอกด้วย นอกจากนี้สิ่งมีชีวิตเหล่านี้ไม่มีฟันบน ข้างในเปลือกหอยสร้างปราสาทเหมือนข้าวบาร์เลย์ ดังนั้นชื่อ - ไม่มีฟัน

เมื่อพิจารณาว่าเปลือกไม่มีฟันมีลักษณะอย่างไร โครงสร้างภายนอกเปลือก ควรสังเกตว่าหลังนั้นเกิดจากสองส่วนที่เป็นเคราติไนซ์ซึ่งติดกันอย่างแน่นหนา ด้านหน้าอ่างล้างจานมีส่วนขยาย มันแคบที่ด้านหลัง ในหอยที่มีชีวิตที่เพิ่งจับได้สดๆ วาล์วจะปิดอย่างแน่นหนาเสมอ ซึ่งเป็นการสะท้อนการป้องกันจากผู้ล่า

เพื่อพิจารณา โครงสร้างภายในเปลือกไม่มีฟันจะต้องถูกตัดออก กล้ามเนื้อภายในที่ทำให้เปลือกปิด ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ เปลือกจะเปิดออกโดยการหดตัวของเอ็นรูปแตรที่แข็งแรงซึ่งไหลไปตามส่วนหลังทั้งหมดของร่างกายหอย ในขณะที่ไม่มีฟันยังมีชีวิตอยู่ เกราะป้องกันของเธอ ที่สุดเวลายังคงปิด เมื่อสัตว์ตาย กล้ามเนื้อจะคลายตัวและวาล์วเปิดออกโดยสมัครใจ

เปลือกไม่มีฟันคืออะไร?

ควรสังเกตว่าโครงสร้างเปลือกของหอยทากที่ไม่มีฟันและในบ่อ รวมทั้งข้าวบาร์เลย์มุกเดียวกันนั้นเกือบจะเหมือนกัน อันที่จริงเปลือกชั้นนอกของหอยเป็นชั้นหินปูนที่เคลือบด้วยเคราติไนซ์ซึ่งเคลือบด้วยสารเคลือบปนทรายที่เป็นสีน้ำตาลและเป็นหิน หากวางชิ้นส่วนของเปลือกในสารละลายกรดไฮโดรคลอริก ฟองแก๊สจะเริ่มโดดเด่นกว่าวัสดุ สิ่งนี้บ่งบอกถึงโครงสร้างอินทรีย์ของเปลือกนอกของหอย

จากการศึกษาโครงสร้างที่ไม่มีฟัน คุณจะเห็นว่าภายในเปลือกมีชั้นมาเธอร์ออฟเพิร์ล ซึ่งดูเหมือนแผ่นบางๆ ทับซ้อนกัน พื้นผิวของเปลือกหอยที่นี่มีเงาสีรุ้งที่น่าดึงดูดใจ

โดยทั่วไป ส่วนที่เคราติไนซ์ของลำตัวหอยประกอบด้วยสามชั้น ส่วนนอกของเปลือกประกอบด้วยชั้นหินปูนที่เป็นเคราติไนซ์ จากด้านใน กระดองแบบไม่มีฟันจะบุด้วยพอร์ซเลนและชั้นมาเธอร์ออฟเพิร์ล

เนื้อเยื่ออ่อน

การสำรวจสิ่งที่ไม่มีฟัน โครงสร้างของหอย เราควรพูดถึงภายในโพรงเสื้อคลุมของสัตว์ดังกล่าว เมื่อเปิดฝากระดองจะเห็นโครงสร้างผิวหนังที่พับอยู่ทั้งสองข้างของร่างกาย ขอบของเนื้อเยื่ออ่อนดังกล่าวผ่านเข้าไปในเปลือกได้อย่างราบรื่นและเชื่อมต่อกับโครงสร้างที่เคราตินด้วยเอ็นที่แข็งแรง

โครงสร้างภายนอกแบบไม่มีฟันแสดงด้วยโครงสร้างที่ทนทานต่อความเค้นทางกลเพียงพอ ในทางกลับกัน ส่วนภายในหอยจะนุ่มมาก ด้วยเหตุนี้สัตว์เหล่านี้จึงถูกเรียกว่าร่างกายอ่อน ในเสื้อคลุมโพรงพับเป็นอวัยวะภายใน หากต้องการดูก็เพียงพอที่จะคลายเกลียวเนื้อเยื่ออ่อน

วาล์วเปลือกในส่วนหลังของตัวหอยไม่พอดีกันอย่างแน่นหนา มีช่องว่างเล็ก ๆ ที่น้ำจืดเข้าสู่อ่างล้างจาน ของเหลวจะถูกกรองออกโดยอวัยวะย่อยอาหารของคนไม่มีฟันและนำออกมาทางช่องเปิดพิเศษบนร่างกาย การเคลื่อนไหวของน้ำในช่องเสื้อคลุมได้รับการสนับสนุนโดยความผันผวนของจังหวะของ ciliated cilia ที่เรียกว่าที่ครอบคลุมอวัยวะภายในของหอย

ระบบหายใจและระบบประสาท

ในโพรงเสื้อคลุมของหอยมีเหงือกอยู่ พวกเขาสามารถแยกความแตกต่างจากเนื้อเยื่ออ่อนอื่น ๆ ด้วยโทนสีน้ำตาลที่มีลักษณะเฉพาะ ด้านในของเปลือกหอยแต่ละข้างมีเหงือกอยู่หนึ่งคู่ น้ำที่เข้าอ่างนอกจากจะทำให้ฟันผุแล้ว สารอาหารแต่ยังมีออกซิเจน

สำหรับระบบประสาทในสภาพที่ไม่มีฟันนั้นเป็นแบบดั้งเดิมและประกอบด้วยโหนดเส้นประสาทหลายคู่ ด้วยความช่วยเหลือของเส้นใยประสาทที่อยู่ในเนื้อเยื่ออ่อน หอยจะรับรู้สิ่งเร้าและตอบสนองต่อพวกมัน ดังนั้นเมื่อสัมผัสเปลือกที่เปิดอยู่ วาล์วของมันจะปิดโดยสัญชาตญาณ

คุณสมบัติการสืบพันธุ์

เขี้ยวกุดเป็นสิ่งมีชีวิตที่ต่างกัน ภายนอกผู้หญิงก็ไม่ต่างจากผู้ชาย ในช่วงฤดูผสมพันธุ์ หอยจะกระจุกตัวอยู่ในพื้นที่บางส่วนของอ่างเก็บน้ำ ตัวผู้ปล่อยเมล็ดลงในน้ำ Spermatozoa เข้าสู่ร่างกายของเพศหญิงผ่านกาลักน้ำพิเศษหลังจากนั้นการปฏิสนธิของไข่จะเริ่มขึ้น หลังพัฒนาเป็นตัวอ่อน ด้วยกาลักน้ำเดียวกัน บุคคลที่ยังไม่สมบูรณ์จะถูกโยนออกไป

ไลฟ์สไตล์

ไม่มีฟันซึ่งมีโครงสร้างที่อธิบายไว้ข้างต้น ตะกั่ว หอยดังกล่าวกินอาหารอย่างอดทน ฟันกรองสิ่งมีชีวิตดึกดำบรรพ์และอนุภาคพืชออกจากน้ำ หลังเข้าสู่โพรงเสื้อคลุมผ่านกลีบปาก - รอยพับหนังเล็ก ๆ ที่ด้านหน้าของร่างกาย การเคลื่อนไหวของขนตาที่เปล่งประกาย วัสดุที่มีประโยชน์ถูกขับเข้าไปในอวัยวะย่อยอาหาร

เพื่อติดตามคนไร้ฟันและพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ การวางหอยในตู้ปลาที่มีพื้นทรายก็เพียงพอแล้ว หลังจากผ่านไประยะหนึ่ง คุณจะสังเกตเห็นการแยกตัวของวาล์วเปลือก รอยพับแบบหนังจะมองออกไปทางช่องว่างที่เกิดขึ้นซึ่งต้องขอบคุณสัตว์ที่เคลื่อนไปด้านล่าง โดยตัวมันเองไม่มีฟันทิ้งร่องตื้น ๆ บนผิวทราย ภายในหนึ่งชั่วโมงหอยสามารถครอบคลุมระยะทางไม่เกิน 30-40 เซนติเมตร

ในที่สุด

อย่างที่คุณเห็น ไม่มีฟันคือ ตัวแทนทั่วไปหอยสองฝาดั้งเดิม สัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่อย่างหนาแน่นในสระน้ำและแม่น้ำเพราะไม่มีศัตรูตามธรรมชาติ ต่างจากหอยนางรมและหอยแมลงภู่ชนิดเดียวกัน มนุษย์ไม่มีฟันกิน