ความแตกต่างระหว่างภาษาวรรณกรรมและภาษาประจำชาติ ภาษาประจำชาติ

ภาษาวรรณกรรมมีคุณลักษณะหลายอย่างที่แยกความแตกต่างโดยพื้นฐานจากรูปแบบอื่น ๆ ของการมีอยู่ของภาษา: การประมวลผล การทำให้เป็นมาตรฐาน ความกว้างของการทำงานทางสังคม ภาระผูกพันสากลสำหรับสมาชิกทุกคนในทีม และการพัฒนาระบบการทำงานและโวหาร

มีความแตกต่างระหว่างภาษาวรรณกรรมและภาษาทั่วไป (ประจำชาติ) ภาษาประจำชาติปรากฏในรูปแบบของภาษาวรรณกรรม แต่ไม่ใช่ภาษาวรรณกรรมทุกภาษาจะกลายเป็นภาษาประจำชาติในทันที

คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับภาษาวรรณกรรมรัสเซียได้แล้วด้วย ต้น XVIIศตวรรษในขณะที่มันกลายเป็นภาษาประจำชาติในครั้งแรก ครึ่งหนึ่งของXIXศตวรรษในยุคของ A.S. Pushkin [หลังจากที่ปีเตอร์มหาราชเริ่มแนะนำความสำเร็จของวัฒนธรรมตะวันตกในรัสเซีย องค์ประกอบทางภาษาก็ถูกเพิ่มเข้าไปในการแบ่งชั้นระหว่างชนชั้นสูงกับคนอื่นๆ ขุนนางพูดภาษาฝรั่งเศส ดังนั้นภาษารัสเซียจึงกลายเป็นภาษาของชั้นล่างและดังนั้นจึงมีความเห็นว่าไม่มีข้อดีของภาษายุโรป]

ภาษาประจำชาติมีแนวโน้มที่จะใช้กับคำศัพท์ที่ไม่ใช่วรรณกรรม: ภาษาถิ่น, ศัพท์แสง, สแลง, ภาษาพื้นถิ่น

ภาษาถิ่นและฟังก์ชันโวหาร

ภาษาถิ่น- คำหรือวาจาที่ใช้โดยคนในท้องถิ่น ภาษาถิ่นเป็นส่วนหนึ่งของคำทั่วไป ภาษาหลักและต่อต้านภาษาวรรณกรรม ในภาษาวรรณกรรม ผู้เขียนสามารถใช้พวกเขาเพื่อให้คำพูดของตัวละครบางระดับของการแสดงออกและการระบายสี

ภาษาถิ่นโดดเด่นในการไหลของสุนทรพจน์ทางวรรณกรรมที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐาน แตกต่าง ภาษาถิ่น สัทศาสตร์: ตัวอย่างเช่น เสียงดัง เช่น การออกเสียง "dotska", "nots"; yakan: “pyatukh”, “ryaka”, “syastra”; "x" แทน "g" ที่ท้ายคำ: "sneh", "druh", "vrach"; ไวยากรณ์สิ้นสุด "t" ในกริยาบุคคลที่สาม: "go", "sit", "take"; ตอนจบ "e" ในกรณีสัมพันธการกเช่น: "กับภรรยาของฉัน", "จากน้องสาวของฉัน"; การใช้คำบุพบทพิเศษ: "ฉันมาจากมอสโก", "ฉันออกไปหาขนมปัง", "ไปที่กระท่อม"; อนุพันธ์: ตัวอย่างเช่น "ด้านข้าง" - "ด้านข้าง", "บลูเบอร์รี่" - "บลูเบอร์รี่", "โดยเฉพาะ" - "โดยเฉพาะ" ศัพท์ภาษาถิ่นมีได้หลายประเภท: คำที่ตั้งชื่อวัตถุปรากฏการณ์ที่เป็นลักษณะของชีวิตประจำวันเศรษฐกิจของพื้นที่ที่กำหนดและไม่มีความคล้ายคลึงกันในภาษาวรรณกรรม: "poneva" เป็นกระโปรงชนิดหนึ่ง "tuyos" เป็นภาชนะที่ทำขึ้น จากเปลือกต้นเบิร์ช คำพ้องความหมายที่สอดคล้องกับวรรณกรรม: "kochet" - "rooster", "hefty" - "very"; คำที่มีความหมายแตกต่างจากภาษาวรรณกรรม: "ผอม" - "ไม่ดี", "สภาพอากาศ" - "สภาพอากาศเลวร้าย" ภาษาถิ่นใช้ในภาษา นิยายเป็นเครื่องมือจัดแต่งทรงผม ลักษณะการพูดตัวอักษรสร้างสีท้องถิ่น ภาษาถิ่นสามารถพบได้ในคำพูดของบุคคลที่ไม่เข้าใจบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมอย่างเต็มที่

คำศัพท์ระดับมืออาชีพ บทบาทโวหารของเธอ

คำศัพท์ระดับมืออาชีพประกอบด้วยคำและสำนวนที่ใช้ในกิจกรรมต่างๆ ของมนุษย์ในด้านต่างๆ ซึ่งยังไม่กลายเป็นเรื่องธรรมดา ความเป็นมืออาชีพทำหน้าที่อ้างถึงต่างๆ กระบวนการผลิต, เครื่องมือในการผลิต, วัตถุดิบ, สินค้าที่ได้รับ เป็นต้น ต่างจากคำที่เป็นชื่อวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการสำหรับแนวคิดพิเศษ ความเป็นมืออาชีพจะถูกมองว่าเป็นคำที่ "กึ่งทางการ" ที่ไม่มีลักษณะทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด ในฐานะส่วนหนึ่งของคำศัพท์ระดับมืออาชีพ เป็นไปได้ที่จะแยกแยะกลุ่มคำที่แตกต่างกันในด้านการใช้งานและขึ้นอยู่กับกิจกรรมบางประเภทโดยตรง

การรวมความเป็นมืออาชีพในข้อความมักไม่พึงปรารถนา ดังนั้น ในบทความในหนังสือพิมพ์ การใช้ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางสูงจึงไม่สามารถพิสูจน์ได้ เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ชมสื่อในวงกว้างไม่สามารถคุ้นเคยกับคำเหล่านี้ได้ ไม่ควรใช้รูปแบบหนังสือ คำศัพท์มืออาชีพเพราะภาษาพูดของมัน

ศัพท์สแลง. สไตล์ของเธอ

ศัพท์เฉพาะ(จากศัพท์แสงภาษาฝรั่งเศส - คำวิเศษณ์) เป็นกลุ่มคำที่จำกัดทางสังคม ตั้งอยู่นอกภาษาวรรณกรรม ซึ่งเป็นของศัพท์แสงบางประเภท ศัพท์เฉพาะ- นี่คือชุดของคุณสมบัติของคำพูดของผู้คนที่รวมกันเป็นหนึ่งโดยความสนใจร่วมกัน, อาชีพ, สถานะทางสังคม ฯลฯ ศัพท์เฉพาะสามารถเกิดขึ้นได้ในทีมใดก็ได้

สาเหตุ คำแสลงแตกต่าง. บ่อยครั้งที่ศัพท์แสงเกิดขึ้นจากความปรารถนาในการแสดงออกทางคำพูดที่เฉพาะเจาะจงสำหรับกลุ่มที่กำหนดเพื่อแสดงทัศนคติพิเศษ (แดกดัน, เมินเฉย, ดูถูก) ต่อชีวิต เกมนี้เป็นเกมภาษาแบบกลุ่มซึ่งจบลงด้วยการเปิดตัวบุคคลจากทีมนี้ ในกรณีอื่น ศัพท์แสงเป็นวิธีการแยกทางภาษา การสมรู้ร่วมคิดทางภาษา ศัพท์เฉพาะประเภทนี้เรียกว่า คำสแลง.

คำศัพท์สแลงเป็นการแสดงออกเฉพาะทางวาจา มักใช้คำย่อและคำในวรรณกรรมที่ดัดแปลง

คำศัพท์ที่กว้างขวาง

ศัพท์น่ารู้- คำที่มีความหมายแฝงที่หยาบคาย หยาบคาย และหยาบคายซึ่งอยู่นอกขอบเขตของสุนทรพจน์ในวรรณกรรม สำนวนเหล่านี้ไม่ธรรมดาสำหรับการพูดในหนังสือ แต่เป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายในกลุ่มสังคมต่างๆ ของสังคม และทำหน้าที่เป็นลักษณะทางสังคมและวัฒนธรรมของผู้พูดที่มักจะไม่เชี่ยวชาญภาษาวรรณกรรมอย่างเต็มที่

มักใช้ภาษาพื้นถิ่นในการสื่อสารด้วยวาจาบางประเภท: ในคำพูดที่คุ้นเคยหรือพูดเล่น ในการต่อสู้ด้วยวาจา ฯลฯ ภาษาพูดที่เหมาะสมพวกเขาเรียกคำศัพท์ที่ไม่ใช่วรรณกรรมที่ใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันในขณะที่ไม่หยาบคายไม่มีการแสดงออกพิเศษ (เพียงพอ, ข้างใน, ของพวกเขา, เปล่า ๆ, แทบจะไม่, เหนื่อย, หยุดนิ่ง, ทำงานหนัก, ฉลาด) ภาษาพูดหยาบคำศัพท์มีการลงสีที่แสดงออกอย่างหยาบๆ น้อยลง (dylda, riff-raff, mug, gibberish, pot-bellied, bast shoes, muzzle, bastard, sting, bitch, hamlo, slam) มีคำที่มีความหมายพิเศษทางภาษา (มักจะเปรียบเทียบ): ม้วน ("เขียน") เป่านกหวีด ("ขโมย") สาน ("พูดไร้สาระ") น้ำสลัด ("ยุ่งเหยิง") หมวก ("ผิดพลาด") และบาดแผล ("พูดเร็ว")

ในบรรดาภาษาพื้นถิ่น มีคำที่ใช้กันทั่วไปซึ่งแตกต่างกันเฉพาะในสัทศาสตร์และสำเนียง (instr. ที่ตำรวจแทนเครื่องมือ n เกี่ยวกับกระเป๋าเอกสารแทนกระเป๋าเอกสารกับ ที่จริงจังแทนที่จะจริงจัง ฯลฯ)

เครื่องหมายในพจนานุกรมที่ระบุถึงการลดการใช้โวหารของคำหรือความหมายของคำและการประเมินเชิงลบนั้นมีมากมาย ตัวอย่างเช่น แบบธรรมดา - "ปาก" ไม่อนุมัติ - "ไม่อนุมัติ" แฟม - "คุ้นเคย" ดูถูก - "ดูถูก" หยาบคาย - "หยาบคาย" สบถ - "สบถ" ป.ล. ส่วนใหญ่มักจะมีสีที่แสดงออกถึงการประเมิน

เหตุผลในการใช้ภาษาถิ่นใน ประเภทต่างๆสุนทรพจน์แตกต่างกัน: แรงจูงใจในการแสดงออกรวมถึงอุกอาจ (คำพูดภาษาพูด) แรงจูงใจเชิงลักษณะ ( สุนทรพจน์ทางศิลปะ) ทัศนคติของผู้มีอำนาจโดยตรงต่อภาพแรงจูงใจเชิงปฏิบัติ (สุนทรพจน์ในที่สาธารณะ) ในทางวิทยาศาสตร์และ คำพูดทางธุรกิจอย่างเป็นทางการป.ล. ถือเป็นองค์ประกอบสไตล์ต่างประเทศ

มีความแตกต่างระหว่างภาษาวรรณกรรมและภาษาประจำชาติ ภาษาประจำชาติปรากฏในรูปแบบของภาษาวรรณกรรม แต่ไม่ใช่ภาษาวรรณกรรมทุกภาษาจะกลายเป็นภาษาประจำชาติในทันที ตามกฎแล้วภาษาประจำชาติเกิดขึ้นในยุคทุนนิยม

สามารถพูดเกี่ยวกับภาษาวรรณกรรมรัสเซียได้ (ดู ประวัติศาสตร์ภาษาวรรณกรรมรัสเซีย) ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 17 ในขณะที่มันกลายเป็นภาษาประจำชาติในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 ในยุคของ A.S. Pushkin

ในอิตาลี ภาษาวรรณกรรมทำให้ตัวเองเป็นที่รู้จักในผลงานของดันเต้ แต่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ในยุคของการรวมชาติของอิตาลี การก่อตัวของภาษาประจำชาติก็เกิดขึ้น

ภาษาของนิยายประกอบด้วย: ภาษาถิ่น ภาษาถิ่น เยาวชนและศัพท์แสงมืออาชีพ คำสแลง - และทั้งหมดนี้ ส่วนประกอบภาษาทั่วไป (ประจำชาติ)

การสร้างภาษาประจำชาติมีสามวิธี:

1) การพัฒนาอยู่แล้ว วัสดุสำเร็จรูป;

2) ความเข้มข้นของภาษาถิ่น

3) "การข้าม" ของภาษาและภาษา

ภาษาถิ่น - ภาษาประเภทหนึ่งที่ใช้เป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คนที่เชื่อมต่อกันด้วยอาณาเขตเดียว

ไม่ใช่ภาษาวรรณกรรมที่ได้มาตรฐาน

ผู้ให้บริการไม่มีรัฐหรือหน่วยงานอิสระของตนเอง

มันไม่ใช่รูปแบบการสื่อสารอันทรงเกียรติ

ภาษาถิ่นเป็นตัวแปรอาณาเขตของภาษา ภาษาถิ่นอาจแตกต่างจากภาษาวรรณกรรมในทุกระดับของระบบภาษา: การออกเสียง สัณฐานวิทยา ศัพท์ และวากยสัมพันธ์ ตัวอย่างเช่น ภาษาถิ่นทางเหนือของภาษารัสเซียมีลักษณะการออกเสียงที่โค้งมน การแทนที่เสียง "Ch" ด้วย "Ts" ("tsai" แทนที่จะเป็น "ชา", "tsyorny" แทนที่จะเป็น "black" เป็นต้น)

แต่แน่นอนว่า ความแตกต่างส่วนใหญ่อยู่ในขอบเขตของคำศัพท์ ดังนั้นในภาษารัสเซียตอนเหนือแทนที่จะเป็น "ดี" ทั่วไปของรัสเซียพวกเขาพูดว่า "Basque" แทนที่จะเป็น "เพื่อนบ้าน" - "scribbler" เป็นต้น

ความแตกต่างทางภาษาในภาษารัสเซียโดยรวมนั้นน้อยมาก ไซบีเรียนเข้าใจชาว Ryazanian ได้ง่ายและอาศัยอยู่ใน Stavropol ซึ่งเป็นชาวรัสเซียตอนเหนือ แต่ในประเทศต่างๆ เช่น เยอรมนีหรือจีน ความแตกต่างระหว่างแต่ละภาษาอาจมากกว่าความแตกต่างระหว่างรัสเซียและโปแลนด์! เนื่องจากในประเทศดังกล่าวการสื่อสารระหว่างผู้ที่พูด ภาษาถิ่นต่างกันเป็นเรื่องยากมากหรือเป็นไปไม่ได้เลย บทบาทของภาษาวรรณกรรมประจำชาติเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในตัวพวกเขา ภาษาวรรณกรรมใช้ที่นี่เป็นปัจจัยที่รวมประชากรทั้งหมดของประเทศเป็นหนึ่งคน

คำถามที่ 88

ภาษาวรรณกรรมและศัพท์แสง

คุณสมบัติหลักของภาษาวรรณกรรม คือการทำให้เป็นมาตรฐาน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่คนที่พูดภาษาอังกฤษใช้คำว่า "ภาษามาตรฐาน" แทนคำว่า "ภาษาวรรณกรรม" - เช่น "ภาษามาตรฐาน".

คุณลักษณะอีกอย่างของภาษาวรรณกรรมคือความสมบูรณ์ของวิธีการแสดงออกซึ่งส่วนใหญ่เป็นคำศัพท์ ในภาษาสแลง ภาษาถิ่น เราสามารถสื่อสารกันแทบทุกเรื่องในชีวิตประจำวัน คำศัพท์เกี่ยวกับวัฒนธรรม การเมือง และวิทยาศาสตร์ในภาษาต่างๆ เหล่านี้ไม่มีอยู่เลยหรือแทบไม่มีเลย ในภาษาวรรณกรรม เราสามารถพูดและเขียนได้เกือบทุกหัวข้อ แตกต่างจากภาษาอื่น ๆ ภาษาวรรณกรรมสามารถให้บริการไม่เพียง แต่ทรงกลมในประเทศ แต่ยังรวมถึงขอบเขตของกิจกรรมทางปัญญาที่สูงขึ้นด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่ง ภาษาวรรณกรรมเป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น

ศัพท์เฉพาะ (สแลงสแลง) เป็นภาษาโซเชียล ศัพท์แสงเป็นภาษาของคนปิดไม่มากก็น้อย กลุ่มสังคม. มีศัพท์แสงสำหรับเยาวชน ศัพท์แสงสำหรับนักเรียน ศัพท์แสงของกะลาสี ศัพท์แสงในโลกของอาชญากร และอื่นๆ ในบางกรณี เช่น ในสภาพแวดล้อมทางอาญา ศัพท์แสงถูกใช้เป็นภาษาลับ ซึ่งไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัด ในบางกรณี เป็นเพียงเกมทางภาษา วิธีทำให้คำพูดของคนๆ นั้นแสดงออกถึงความแปลกใหม่มากขึ้น นอกจากนี้ ศัพท์แสงสามารถใช้เป็น "รหัสผ่าน" ชนิดหนึ่งได้: การใช้คำและสำนวนศัพท์แสงโดยใครบางคนในสภาพแวดล้อมที่เป็นที่ยอมรับ เหมือนกับที่มันเป็น สัญญาณ: "ฉันอยู่ที่นี่"

ศัพท์แสงมันต่างกันจากภาษาประจำชาติ คำศัพท์เท่านั้น. ไม่มีศัพท์แสงหรือไวยากรณ์พิเศษ ศัพท์เฉพาะมีอยู่ในภาษาต่างๆ มากมาย แต่ไม่ใช่ทั้งหมด ตัวอย่างเช่นไม่ใช่ในภาษาเบลารุสหรืออัลไต

คำถามที่ 89

ปฏิสัมพันธ์ของภาษา แนวคิดของชั้นล่าง, ซูเปอร์สตราตัม, แอสเตอร์สตราตัม

โดยปกติภาษาจะมีอิทธิพลซึ่งกันและกันผ่านการติดต่อของเจ้าของภาษาหรือผ่านการติดต่อของวัฒนธรรม ในเวลาเดียวกัน สามารถถ่ายโอนคำจากภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่งได้ สิ่งนี้มาพร้อมกับการบิดเบือนคำอย่างใดอย่างหนึ่งเนื่องจากแต่ละภาษามีการออกเสียงและไวยากรณ์ของตัวเองซึ่งแตกต่างจากภาษาอื่น กระบวนการของคำที่ไหลจากภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่งนั้นค่อนข้างสังเกตได้ในชีวิต หากเราสัมผัสในด้านปฏิสัมพันธ์ของภาษาแล้ว การติดต่อทางภาษาดำเนินการเป็นปฏิสัมพันธ์ทางคำพูดของผู้ที่พูดภาษาเหล่านี้

และ พื้นผิวและซุปเปอร์สตราตัม - สิ่งเหล่านี้เป็นองค์ประกอบของภาษาที่พ่ายแพ้ในภาษาแห่งชัยชนะ แต่เนื่องจากทั้งภาษา "ที่ภาษาอื่นซ้อนทับ" และภาษา "ซึ่งซ้อนทับในภาษาอื่นและในตัวมันเองละลายอยู่ในนั้น" เราสามารถแยกแยะระหว่าง ปรากฏการณ์ทั้งสองนี้

สารตั้งต้นของภาษา- อิทธิพลของภาษาของชนพื้นเมืองที่มีต่อภาษาต่างประเทศ โดยปกติในช่วงการเปลี่ยนผ่านของประชากรจากที่หนึ่งไปเป็นที่สอง อันเป็นผลมาจากการยึดครอง การดูดซึมทางชาติพันธุ์ การครอบงำทางวัฒนธรรม ฯลฯ ในขณะเดียวกันภาษาท้องถิ่น ประเพณีแตกออกผู้คนเปลี่ยนไปใช้ประเพณีของภาษาอื่น แต่ในภาษาใหม่ของคุณลักษณะของภาษาที่หายไป ภาษานอกจากจะเชื่อมโยงกับพื้นฐานที่เปล่งออกมาแล้ว ยังมีรากเหง้าในชีวิตของผู้คนที่ลึกซึ้งเกินไป ยังเชื่อมโยงกับทักษะและประเพณีในครัวเรือนอย่างลึกซึ้งเกินไป ดังนั้นการเปลี่ยนจากภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่งจึงเป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและยาก ไม่ว่าความปรารถนาอัตนัยที่จะเชี่ยวชาญภาษาใหม่อย่างถูกต้องและสมบูรณ์แบบเพียงใด ความปรารถนานี้ไม่ได้เกิดขึ้นจริงอย่างสมบูรณ์ คุณสมบัติบางอย่างของภาษาพื้นเมืองในด้านสัทศาสตร์ คำศัพท์ ความหมาย การจำแนกประเภทนั้นขัดต่อเจตจำนงและจิตสำนึกของผู้พูดและยังคง "ส่องแสง" ต่อไปผ่านเปลือกที่ซ้อนทับของคำพูดใหม่ เป็นผลให้ภาษาต่างประเทศที่รับรู้ได้รับลักษณะพิเศษเฉพาะในสภาพแวดล้อมนี้ซึ่งแตกต่างจากที่มีอยู่ในสภาพแวดล้อมเดิม ปรากฏการณ์นี้เรียกว่า substratum ภาษาศาสตร์

Superstrat- อิทธิพลของภาษาของประชากรต่างด้าวที่มีต่อภาษาของชนพื้นเมืองอันเป็นผลมาจากการพิชิต การครอบงำทางวัฒนธรรมของชนกลุ่มน้อยบางกลุ่ม ซึ่งไม่มีมวลวิกฤตเพียงพอที่จะดูดซึมประชากรพื้นเมืองที่ถูกพิชิตหรือรองลงมา ในเวลาเดียวกัน ประเพณีภาษาท้องถิ่นไม่แตกแยก แต่รู้สึกถึงอิทธิพลของภาษาต่างประเทศ (ในระดับที่แตกต่างกันและในระดับที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับระยะเวลา) ซูเปอร์สตราตัมไม่ได้นำไปสู่การสูญเสียทางภาษาต่างจากซับสตราตัม แต่อิทธิพลที่มีต่อการพัฒนาภาษานั้นมีความสำคัญมาก โฆษณา- ชุดคุณลักษณะของระบบภาษาที่อธิบายเป็นผลมาจากอิทธิพลของภาษาหนึ่งต่ออีกภาษาหนึ่งในเงื่อนไขของการอยู่ร่วมกันในระยะยาวและการติดต่อของผู้คนที่พูดภาษาเหล่านี้ Adstratum ตรงกันข้ามกับคำว่าซับสเตรตและซูเปอร์สตราตัมที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดนี้ หมายถึงประเภทที่เป็นกลาง ปฏิสัมพันธ์ทางภาษาซึ่งไม่มีการดูดกลืนและการสลายตัวทางชาติพันธุ์ของภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่ง ปรากฏการณ์ adstrative ก่อตัวเป็นชั้นระหว่างสอง ภาษาอิสระ. บางครั้งคำว่า "adstrat" ​​​​ใช้เพื่ออ้างถึงการใช้สองภาษาแบบผสม (multilingualism)

สองภาษา- ใช้ในรัฐ (ในการทำงานของรัฐสภา อำนาจบริหาร, หน่วยงานอื่น ๆ ) ของสองภาษาที่เท่าเทียมกันและมีความเหมือนกัน สถานะของรัฐ. มีอยู่ในแคนาดา เบลเยียม เบลารุส ฟินแลนด์ และบางประเทศ

คำถามที่ 90

กลุ่มภาษาอินโด-ยูโรเปียน ภาษาเดียวอินโด-ยูโรเปียน

ภาษาอินโด-ยูโรเปียน เป็นตระกูลภาษาที่แพร่หลายที่สุดในโลก มีอยู่ในทุกทวีปที่มีผู้คนอาศัยอยู่บนโลก จำนวนผู้ให้บริการเกิน 2.5 พันล้านราย

กำเนิดและประวัติศาสตร์

ภาษาของตระกูลอินโด - ยูโรเปียนมาจากภาษาโปรโต - อินโด - ยูโรเปียนเดียวซึ่งผู้พูดอาศัยอยู่เมื่อประมาณ 5-6 พันปีก่อน มีสมมติฐานหลายประการเกี่ยวกับที่มาของภาษาโปรโต-อินโด-ยูโรเปียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พวกเขาเรียกภูมิภาคดังกล่าวว่า ยุโรปตะวันออก, เอเชียตะวันตก ดินแดนบริภาษที่ชุมทางยุโรปและเอเชีย มีความเป็นไปได้สูงที่ชาวอินโด - ยูโรเปียนโบราณ (หรือสาขาใดสาขาหนึ่งของพวกเขา) ถือได้ว่าเป็น "วัฒนธรรมหลุม" ซึ่งเป็นพาหะในสหัสวรรษที่สามก่อนคริสต์ศักราช อี อาศัยอยู่ทางตะวันออกของยูเครนสมัยใหม่และทางใต้ของรัสเซีย

สารประกอบ

ครอบครัวอินโด-ยูโรเปียน ได้แก่ Romance, Germanic, Celtic, Baltic, Slavic, Tocharian, Indian, Iranian, Armenian, Anatolian (Hitto-Luvian), Greek, Albanian and Italic กลุ่มภาษา. ในเวลาเดียวกัน กลุ่ม Anatolian, Tocharian และ Italic จะแสดงด้วยภาษาที่ตายแล้วเท่านั้น

มีหลายกรณีที่ครอบครัวประกอบด้วย 2-3 ภาษา หรือแม้แต่ภาษาเดียว มัน ภาษาเดียวที่ไม่มีญาติสนิทสนมบนแผ่นดินโลก (เช่น คนญี่ปุ่น)

ภาษาโดดเดี่ยว(แยกภาษา) - ภาษาที่ไม่รวมอยู่ในตระกูลภาษาที่รู้จัก ดังนั้น อันที่จริง ภาษาที่แยกออกมาแต่ละภาษาสร้างครอบครัวที่แยกจากกัน ซึ่งประกอบด้วยภาษานี้เท่านั้น ที่สุด ตัวอย่างเด่นๆรวม Basque, Burushaski, Sumerian, Nivkh, Elamit, Hadza มีเพียงภาษาเหล่านั้นเท่านั้นที่ถูกแยกออกมาซึ่งมีข้อมูลเพียงพอและการเข้าสู่ตระกูลภาษาไม่ได้รับการพิสูจน์สำหรับพวกเขาแม้หลังจากพยายามอย่างหนักที่จะทำเช่นนั้น มิฉะนั้นจะเรียกว่าไม่จัดประเภท

ภาษาหลอก

มีภาษาที่มักจะ (หรือบางครั้ง) จัดเป็นไอโซเลท แต่ด้วยเหตุผลหลายประการไม่ได้

ภาษาบาสก์, ภาษาอิทรุสกัน, ญี่ปุ่น, ภาษาไอนุ, ภาษาเกาหลี

แนวความคิดของวรรณกรรมและ ภาษาประจำชาติ.

ภาษาวรรณกรรม - ภาษาประจำชาติของการเขียน ภาษาของเอกสารทางการและธุรกิจ การเรียน, การสื่อสารเป็นลายลักษณ์อักษร, วิทยาศาสตร์, วารสารศาสตร์, นิยาย, การแสดงออกทั้งหมดของวัฒนธรรม, แสดงออกในรูปแบบวาจา (เขียนและบางครั้งด้วยวาจา) รับรู้โดยเจ้าของภาษา ภาษาที่กำหนดเป็นแบบอย่าง ภาษาวรรณกรรมเป็นภาษาของวรรณคดีในความหมายที่กว้างที่สุด ภาษาวรรณกรรมรัสเซียทำหน้าที่ทั้งในรูปแบบปากเปล่าและในรูปแบบลายลักษณ์อักษร สัญญาณของภาษาวรรณกรรม: 1) การปรากฏตัวของการเขียน - ส่งผลกระทบต่อธรรมชาติของภาษาวรรณกรรมทำให้สมบูรณ์ หมายถึงการแสดงออกและขยายขอบเขต 2) การทำให้เป็นมาตรฐาน - วิธีการแสดงออกที่ค่อนข้างคงที่ซึ่งแสดงถึงรูปแบบการพัฒนาภาษาวรรณกรรมรัสเซียที่จัดตั้งขึ้นในอดีต

Normalization ขึ้นอยู่กับระบบภาษาและประดิษฐานอยู่ใน ตัวอย่างที่ดีที่สุดงานวรรณกรรม. วิธีนี้การแสดงออกเป็นที่ต้องการของผู้ที่มีการศึกษาในสังคม 3) ประมวลเช่น แก้ไขในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ สิ่งนี้แสดงต่อหน้าพจนานุกรมไวยากรณ์และหนังสืออื่น ๆ ที่มีกฎการใช้ภาษา 4) ความหลากหลายทางโวหาร เช่น ความหลากหลายของรูปแบบการใช้งานของภาษาวรรณกรรม 5) เสถียรภาพสัมพัทธ์; 6) ความชุก; 7) การใช้งานทั่วไป 8) ภาระผูกพันทั่วไป; 9) การปฏิบัติตามการใช้งาน ประเพณี และความสามารถของระบบภาษา 10) เอกภาพวิภาษของหนังสือและคำพูด; 11) การเชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับภาษาของนิยาย; การปกป้องภาษาวรรณกรรมและบรรทัดฐานเป็นหนึ่งในงานหลักของวัฒนธรรมการพูด ภาษาวรรณกรรมรวมผู้คนในแง่ของภาษา

บทบาทนำในการสร้างภาษาวรรณกรรมเป็นส่วนที่ก้าวหน้าที่สุดของสังคม

แต่ละภาษาหากพัฒนาเพียงพอจะมีหลักสองภาษา ความหลากหลายในการใช้งาน: ภาษาวรรณกรรมและการพูดสด ผู้เชี่ยวชาญทุกคนใช้คำพูดพูดตั้งแต่เด็กปฐมวัย

การดูดซึมของภาษาวรรณกรรมเกิดขึ้นตลอดการพัฒนาของบุคคลจนถึงวัยชรา ภาษาวรรณกรรมควรเป็นที่เข้าใจโดยทั่วไป กล่าวคือ สมาชิกทุกคนในสังคมเข้าถึงได้ ภาษาวรรณกรรมต้องได้รับการพัฒนาในระดับที่สามารถให้บริการพื้นที่หลักของกิจกรรมของมนุษย์ ในการพูด สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ ศัพท์ ออร์โธปิก และสำเนียงของภาษา จากสิ่งนี้ งานสำคัญของนักภาษาศาสตร์คือการพิจารณาทุกสิ่งใหม่ในภาษาวรรณกรรมจากมุมมองของการปฏิบัติตามกฎหมายทั่วไปของการพัฒนาภาษาและ เงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุดการทำงานของมัน

ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ แสดงออกถึงสุนทรียภาพทางศิลปะ วิทยาศาสตร์ สังคม ชีวิตจิตวิญญาณของผู้คน แสดงออกถึงความเป็นตัวของตัวเอง พัฒนาการของศิลปะวาจาทุกรูปแบบ ความคิดสร้างสรรค์ การฟื้นฟูศีลธรรม และปรับปรุงทุกอย่าง ด้านสังคมในระยะใหม่ของการพัฒนา ภาษาประจำชาติคือภาษาของชาติซึ่งมีการพัฒนาบนพื้นฐานของภาษาของประชาชนในกระบวนการพัฒนาคนให้เป็นชาติ

ความเข้มข้นของกระบวนการนี้ขึ้นอยู่กับความเร็วและเงื่อนไขพิเศษสำหรับการพัฒนาสัญชาติเป็นประเทศ ต่างชนชาติ. ภาษาประจำชาติเป็นระบบของการดำรงอยู่ของภาษาหลายรูปแบบ: ภาษาวรรณกรรม (รูปแบบปากเปล่าและภาษาเขียน) ภาษาพูด (ความหลากหลายของภาษาและภาษาถิ่น) ในกระบวนการสร้างภาษาประจำชาติ ความสัมพันธ์ระหว่างภาษาวรรณกรรมและภาษาถิ่นเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก ภาษาวรรณกรรมประจำชาติเป็นรูปแบบการพัฒนาที่ครองตำแหน่งผู้นำ ค่อยๆ แทนที่ภาษาถิ่นที่ครอบงำในระยะแรกของการพัฒนาภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการสื่อสารด้วยวาจา

ในเวลาเดียวกัน การก่อตัวของลักษณะภาษาถิ่นใหม่จะสิ้นสุดลง และภายใต้อิทธิพลของภาษาวรรณกรรม ความแตกต่างทางภาษาที่คมชัดที่สุดจะถูกปรับระดับ ในเวลาเดียวกัน ขอบเขตของภาษาวรรณกรรมกำลังขยายตัว และหน้าที่ของภาษาวรรณกรรมก็ซับซ้อนมากขึ้น ทั้งนี้เนื่องจากความซับซ้อนและการพัฒนาของวัฒนธรรมประจำชาติของประชาชนตลอดจนการที่รูปแบบวรรณกรรมของ N. I กำลังพัฒนาบน พื้นบ้าน, แทนที่ภาษาเขียนต่างด้าวให้กับผู้คน (เช่น ละติน in ยุโรปตะวันตก, คริสตจักรสลาโวนิกในรัสเซีย). ภาษาวรรณกรรมประจำชาติยังแทรกซึมเข้าไปในขอบเขตของการสื่อสารด้วยวาจาซึ่งภาษาถิ่นเคยครอบงำมาก่อน

คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของภาษาวรรณกรรมประจำชาติคือคุณลักษณะที่ทำให้เป็นมาตรฐาน เนื่องกับความจำเป็นในการตอบสนองความต้องการที่ซับซ้อนและหลากหลายของสังคมมากขึ้นเรื่อยๆ อันเกิดจากการพัฒนานิยาย วารสารศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตลอดจน รูปแบบต่างๆสุนทรพจน์ ระบบวากยสัมพันธ์ และคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมประจำชาติกำลังพัฒนาและเสริมคุณค่าอย่างเข้มข้น

ในยุคของการดำรงอยู่ของสังคมชนชั้นนายทุน ภาษาวรรณกรรมประจำชาติทำหน้าที่หลักในการปกครองของสังคม กล่าวคือ เป็นส่วนแห่งการศึกษา ตามกฎแล้วประชากรในชนบทยังคงใช้ภาษาถิ่นต่อไปและในเมืองการออกเสียงในเมืองจะแข่งขันกับภาษาวรรณกรรม

ภายใต้เงื่อนไขของการพัฒนาประเทศสังคมนิยม ภาษาวรรณกรรมระดับชาติเดียวที่เป็นมาตรฐานและระดับชาติจะกลายเป็นทรัพย์สินของสมาชิกทุกคนในประเทศที่เกี่ยวข้องกับการทำให้เป็นประชาธิปไตยและการเผยแพร่การศึกษาอย่างกว้างขวาง 6.

สิ้นสุดการทำงาน -

หัวข้อนี้เป็นของ:

ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด

คำพ้องความหมาย 9. เงินกู้ยืมในภาษารัสเซียสมัยใหม่ 10. สำนวน. 11. ปัญหาทางไวยากรณ์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ 1. เหตุผล .. แน่นอนว่าอิทธิพลของปัจจัยเหล่านี้ที่มีต่อภาษามักจะไม่ได้ดำเนินการโดยตรง แต่ .. องค์ประกอบที่แคบและแคบลงของผู้พูดภาษาถิ่นก็ส่งผลกระทบต่อตัวละครของพวกเขาเช่นกัน ..

ถ้าคุณต้องการ วัสดุเพิ่มเติมในหัวข้อนี้ หรือคุณไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา เราขอแนะนำให้ใช้การค้นหาในฐานข้อมูลผลงานของเรา:

เราจะทำอย่างไรกับวัสดุที่ได้รับ:

หากเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณ คุณสามารถบันทึกลงในเพจของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก:

จำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างแนวคิดของภาษาประจำชาติรัสเซียและภาษาวรรณกรรมรัสเซีย

ภาษาประจำชาติคือกิจกรรมการพูดของผู้คนโดยไม่คำนึงถึงการศึกษา การเลี้ยงดู ที่อยู่อาศัย อาชีพ ประกอบด้วย ภาษาถิ่น ศัพท์แสง เช่น ภาษาประจำชาติต่างกัน: ประกอบด้วยภาษาที่หลากหลาย

ต่างจากภาษาประจำชาติ ภาษาวรรณกรรมมีแนวคิดที่แคบกว่า ภาษาวรรณกรรมเป็นรูปแบบที่ประมวลผลของภาษาประจำชาติซึ่งมีบรรทัดฐานในการเขียนในระดับมากหรือน้อย

ภาษาวรรณกรรม - ฟอร์มสูงสุดของภาษาประจำชาติที่ผู้พูดเป็นแบบอย่างคือระบบที่จัดตั้งขึ้นตามประวัติศาสตร์ขององค์ประกอบทางภาษาที่ใช้กันทั่วไป คำพูด หมายถึง ที่ผ่านการประมวลผลทางวัฒนธรรมมายาวนานในตำราของอาจารย์ผู้มีอำนาจในการสื่อสารด้วยวาจาของเจ้าของภาษาที่มีการศึกษา ผู้พูดภาษาประจำชาติ ภาษาวรรณกรรมเสิร์ฟ พื้นที่ต่างๆกิจกรรมของมนุษย์: การเมือง, กฎหมาย, วัฒนธรรม, วาจา, งานสำนักงาน, การสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์, การสื่อสารในชีวิตประจำวัน

ภาษาวรรณกรรมตรงกันข้ามกับคำพูดภาษาพูด: ภาษาถิ่นและภาษาสังคมที่ใช้โดยกลุ่มคนจำนวน จำกัด ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ใดพื้นที่หนึ่งหรือรวมกันเป็นกลุ่มสังคมที่ค่อนข้างเล็ก พูดด้วยวาจาด้วยวาจาที่ไม่ใช้ภาษาถิ่นเหนือภาษาถิ่นในหัวข้อที่ จำกัด มีความสัมพันธ์ระหว่างภาษาวรรณกรรมกับรูปแบบการดำรงอยู่ของภาษาประจำชาติเหล่านี้ ภาษาวรรณกรรมมีการเติมเต็มและปรับปรุงอย่างต่อเนื่องโดยเสียค่าใช้จ่ายในการพูดภาษาพูด ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าวกับคำพูดพื้นบ้านยังเป็นลักษณะของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย

การพัฒนาภาษาวรรณกรรมมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาวัฒนธรรมของผู้คน โดยส่วนใหญ่เป็นนิยาย ซึ่งเป็นภาษาที่สื่อถึง ความสำเร็จที่ดีที่สุดวัฒนธรรมการพูดของชาติและภาษาประจำชาติโดยรวม

ภาษาวรรณกรรม รวมทั้งภาษาวรรณกรรมรัสเซีย มีลักษณะหลายอย่างที่แตกต่างจากรูปแบบอื่นของการดำรงอยู่ของภาษาประจำชาติ ในหมู่พวกเขามีดังต่อไปนี้:

1. ประเพณีและการเขียน (เขียนภาษาวรรณกรรมที่พัฒนาแล้วเกือบทั้งหมด)

2. ลักษณะบังคับของบรรทัดฐานและการประมวลผล

3. การทำงานภายในภาษาวรรณกรรมของการพูดภาษาพูดควบคู่ไปกับคำพูดในหนังสือ

4. ระบบสไตล์ที่หลากหลายที่ครอบคลุมและความแตกต่างของโวหารในเชิงลึกของวิธีการแสดงออกในด้านคำศัพท์ วาทศิลป์ การสร้างคำ

6. สำหรับทุกคน การเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการมีประสบการณ์โดยภาษาวรรณกรรมในฐานะการพัฒนาทางสังคมและวัฒนธรรมที่มีชีวิตโดยมีลักษณะความมั่นคงที่ยืดหยุ่นโดยที่การแลกเปลี่ยนค่านิยมทางวัฒนธรรมระหว่างผู้พูดภาษาวรรณกรรมที่กำหนดนั้นเป็นไปไม่ได้

ภาษารัสเซียประจำชาติและความหลากหลาย
ภาษาประจำชาติ - ภาษาของประเทศใดประเทศหนึ่ง

ภาษาเป็นสื่อกลางในการสื่อสารภายในประเทศ รวมทั้งภาษาวรรณกรรมและภาษาอื่นที่ไม่ใช่วรรณคดี แนวคิดของภาษาประจำชาติกว้างกว่าภาษาวรรณกรรม

ภาษาวรรณกรรมเป็นรูปแบบสูงสุดของภาษาประจำชาติ และพื้นฐานของวัฒนธรรมการพูด

สัญญาณของภาษาวรรณกรรมที่แตกต่างจากรูปแบบของภาษาประจำชาติ:

1) กฎเกณฑ์:

บรรทัดฐานของภาษา - ระบบกฎสำหรับการใช้งาน เครื่องมือภาษา. บรรทัดฐานครอบคลุมทุกระดับของระบบภาษา มีบรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธปิกนั่นคือการออกเสียงคำศัพท์วิธีการเลือกคำที่เหมาะสมในการแสดงความคิดการใช้วลีไวยากรณ์ (สัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์) การสะกด (การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอน) โวหาร

2) บังคับสำหรับเจ้าของภาษาทุกคน

ภาษาต้องเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ดังนั้นจึงเข้าใจได้โดยทั่วไป นี่คือคุณสมบัติหลักของภาษาวรรณกรรม ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วทำให้เป็นภาษาวรรณกรรม

3) ประมวลกฎหมาย

ประมวลเป็นคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ของบรรทัดฐาน ประดิษฐานอยู่ในไวยากรณ์ หนังสืออ้างอิง พจนานุกรม

4) ความมั่นคงสัมพัทธ์ของกฎเกณฑ์ นั่นคือ ความมั่นคงทางประวัติศาสตร์ ประเพณี

5) ความพร้อมของแบบฟอร์มปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร

6) การปรากฏตัวของรูปแบบการทำงานในภาษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่มีหกสไตล์ที่แตกต่าง:

1) รูปแบบทางวิทยาศาสตร์

2) ธุรกิจทางการ

3) ศิลปะ;

4) วารสารศาสตร์;

5) ศาสนา;

6) ภาษาพูด

ภาษาประจำชาติที่ไม่ใช่วรรณกรรม:

1) ภาษาถิ่น (ภาษาถิ่นหรือภาษาถิ่น) - คำพูดของชาวบางภูมิภาค

คำศัพท์ภาษาถิ่นให้แนวคิดเกี่ยวกับชีวิตของผู้คน อาชีพ เสื้อผ้า อาหาร

ถึง คุณสมบัติทางไวยากรณ์รวมถึงการใช้คำบุพบทสำหรับแทนคำบุพบทอื่นๆ รูปแบบคำสรรพนามมักใช้อย่างไม่ถูกต้องในภาษาถิ่นบาน การใช้ภาษาถิ่นทางไวยากรณ์และการออกเสียงในการพูดบ่งบอกถึงระดับความสามารถต่ำในบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม

ตามกฎแล้ว ภาษาไม่ได้ใช้โดยประชากรทั้งหมดในภูมิภาค แต่ส่วนใหญ่ใช้โดยประชากรในชนบท

2) ภาษาพื้นถิ่นเป็นรูปแบบที่ไม่ใช่วรรณกรรมของภาษาซึ่งแตกต่างจากภาษาถิ่นคือไม่จำกัดอาณาเขต มีลักษณะเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานวรรณกรรมในทุกระดับของภาษา

ตัวอย่างเช่น: ในการออกเสียง "tranway" ภาษาพื้นถิ่นของผู้พูดยังระบุด้วยคำบางคำรวมกัน: "ไม่มีความแตกต่าง"

3) ศัพท์แสงเป็นคำพูดของคนในกลุ่มสังคมหรืออาชีพบางกลุ่ม

ความเยาว์

นักเรียน

ทหาร

นักกีฬา

จุดประสงค์ของการใช้งานคือเพื่อแยกกลุ่มคนออกจากกลุ่มที่เหลือทั้งทางด้านจิตใจและสังคม ศัพท์แสงสำหรับเยาวชนแบบพิเศษคือศัพท์แสงสำหรับนักเรียน: หาง สกู๊ตเตอร์

ชนชั้นล่างของสังคมมีศัพท์แสงของตัวเอง - กลุ่มที่ไม่เป็นความลับของสังคม (คนเร่ร่อน) คำศัพท์และวลีนี้ใน ครั้งล่าสุดแพร่หลายในสังคมซึ่งบ่งบอกถึงแนวโน้มเชิงลบ - การกระตุ้นของศัพท์แสง

ศัพท์แสงระดับมืออาชีพไม่เพียงแสดงออกมาในคำพูดพิเศษเท่านั้น แต่ยังแสดงอาการเครียดเป็นพิเศษด้วย: ลูกเรือมีเข็มทิศ

ศัพท์เฉพาะเป็นที่ยอมรับในแวดวงของตนเองในสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เป็นเนื้อเดียวกัน ศัพท์แสง ภาษาถิ่น หรือภาษาพื้นถิ่นมักไม่ค่อยถูกใช้เป็นระบบ โดยปกติแล้ว ศัพท์แสง ภาษาถิ่น และคำที่ใช้พื้นถิ่นจะถูกใช้ในการพูดควบคู่ไปกับองค์ประกอบของภาษาวรรณกรรม