ตัวอักษรที่เป็นตัวแทนของพยัญชนะที่นุ่มนวลเสมอ ความนุ่มนวลของพยัญชนะถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรได้อย่างไร? ป้ายอ่อนและป้ายแข็ง

แต่คำถามของฉันคือ .... ด้วยเหตุผลบางอย่าง กฎปรากฏขึ้นในความทรงจำของฉันว่าเสียงพยัญชนะจะอ่อนลง หากตามด้วยพยัญชนะเสียงนุ่ม ข. ฉันจำได้เมื่อได้ยินพวกเขาพูดชื่อเมืองของฉัน: เปียร์ม และพวกเขาพูดว่า: pe r m! ชอบดังนั้นพวกเขาจึงอ่านชุดค่าผสม r และ m . และสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าการออกเสียง: pe r m- สอดคล้องกับกฎ ภาษารัสเซียและไม่ใช่แค่การออกเสียงตามประวัติศาสตร์ที่มีแต่คนในท้องถิ่นเท่านั้นที่รู้

พยัญชนะจะอ่อนเสมอ - H, SH, Y เช่นเดียวกับพยัญชนะที่อยู่หน้าสระ - I, Yu, E, I.

แต่ชื่อเมือง: PERM ออกเสียงว่า pe rm แต่หลายคนที่ได้ยินเกี่ยวกับ Perm เป็นครั้งแรกออกเสียงว่า PE R M ด้วยเหตุผลบางอย่างกฎก็ผุดขึ้นมาในหัวว่าพยัญชนะจะอ่อนถ้าตามด้วย พยัญชนะอ่อน และการออกเสียงที่ถูกต้องของ Perm นั้นไม่ได้กำหนดขึ้นตามประวัติศาสตร์ซึ่งคนในท้องถิ่นรู้ แต่เป็นไปตามกฎของภาษารัสเซียที่ทุกคนควรรู้ งั้นเหรอ?

ความนุ่มนวลของพยัญชนะในภาษารัสเซียแสดงด้วยเครื่องหมายอ่อน ตัวอย่างเช่นวันเด็กผู้ชาย

ความนุ่มนวลของพยัญชนะมักระบุด้วยสระ E, Yu, I, I ซึ่งอยู่หลังพยัญชนะ ตัวอย่างเช่นอบอุ่นวันลุง

เสียง CH, Y, Щ นุ่มนวลเสมอ ไม่มีพยัญชนะคู่ตัวที่หนักแน่น

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องให้ความสนใจกับการผสมผสานของพยัญชนะบางตัวเนื่องจากพยัญชนะสามารถอ่อนลงได้ภายใต้อิทธิพลของเสียงที่นุ่มนวลตามมา ตัวอย่างเช่นธนู n - soft ภายใต้อิทธิพลของ soft T.

จำเป็นต้องสร้างจากข้อเท็จจริงที่ว่าในรัสเซียสระทั้งหมดแบ่งออกเป็นนุ่มและแข็ง

สระเสียงอ่อน - E, I, I, Yu

สระทึบ - A, O, U, S, E

พยัญชนะทั้งหมดก่อนสระอ่อนจะอ่อน - RI, PYA, PI, ME, Le

พยัญชนะทั้งหมดก่อนสระยากจะยาก - RA, RO, PU, ​​​​WE, ME

b ยังทำให้พยัญชนะอ่อนลง

ในรัสเซียมีพยัญชนะสามตัวที่นุ่มนวลอยู่เสมอ ได้แก่ Ch, Shch, Y พยัญชนะที่เหลือสามารถทำให้อ่อนลงได้ด้วยสระบางตัวเช่น ถ้าตามด้วยสระ I, Yu, I, E และเครื่องหมายนุ่มนวล

ตัวอย่างเช่น ในคำว่า กุหลาบ เสียง r แข็งแต่ในคำว่าริซ่ามันอ่อน

เพื่อบ่งชี้ พยัญชนะอ่อนในหนึ่งคำและงานดังกล่าวถูกนำเสนอในการทดสอบเกี่ยวกับภาษารัสเซีย ( ระบุคำที่มีพยัญชนะที่อ่อนนุ่มทั้งหมด) คุณต้องละทิ้งเสียงที่แข็งทันที ดี, w, ค, ตัวอย่างเช่น:

ในคำว่า โสมแม้จะมีความนุ่มนวลชัดเจน (การปรากฏตัวของตัวอักษร e และ ) อันที่จริง มีสองเสียงที่ชัดเจน คำนี้จะไม่พอดีกับคำตอบที่ถูกต้อง

ยังจำเกี่ยวกับเสียงที่นุ่มนวลเสมอ: ชม, SCH, ไทย.

และพยัญชนะอื่น ๆ ทั้งหมดสามารถเป็นได้ทั้งแบบอ่อนและแบบแข็ง พวกมันจะอ่อนลงทันทีหากมีตัวอักษรอยู่ด้านหลัง: อี,, ยู, ฉัน, และ, ข,ตัวอย่างเช่น:

ลา นข, ค มเอน่า Rฉัน, lน, lยู lคะ lอิสะ โก Rข.

และบางครั้งแม้จะไม่มีสัญญาณอ่อนหลังพยัญชนะ แต่เสียงทั้งหมดในนั้นก็เบาเนื่องจากการโต้ตอบของเสียงซึ่งกันและกันเมื่อเสียงที่นุ่มนวลหนึ่งเสียงทำให้เสียงก่อนหน้าอ่อนลง ปรากฏการณ์สัทศาสตร์นี้เรียกว่า การดูดซึมความนุ่มนวล.ในคำว่า nursequot ; ในแวบแรก คุณไม่สามารถระบุได้ทันทีว่าเสียงทั้งหมดนั้นเบาหรือไม่ แต่เมื่อฟังเสียงของมัน เราได้ยินสิ่งนี้:

บน nchi t นั่นคือเสียงทั้งหมดนุ่มนวล

ฉันต้องการสรุปคำตอบข้างต้น ในรัสเซียมีพยัญชนะที่แข็งเสมอ (Ж, Ш, Ц) นุ่มเสมอ (Ч, Ш, Г) ในขณะที่ส่วนที่เหลือสามารถเป็นได้ทั้งแข็งและอ่อนขึ้นอยู่กับว่า เพื่อนบ้านquot ; ด้านขวา.

• หากมีพยัญชนะทึบอยู่หลังพยัญชนะ แสดงว่าเสียงที่กำหนดนั้นเป็นของแข็ง (หากไม่คำนึงถึงการดูดกลืนเมื่อเสียงเทียบกัน)
• มีข้อยกเว้นจากย่อหน้านี้: ตัวอักษร H อ่อนลงก่อน ซอฟท์ ดี, ทีและ เสียง Ch, Sch; และในทางกลับกัน D, T ทำให้อ่อนลงก่อนตัวอักษร H. Z, C ก็อ่อนตัวลงก่อนที่จะอ่อน D, H, T.
• หากมีเสียงสระหลังพยัญชนะ เสียงเหล่านี้กำหนดความแข็งและความนุ่มนวล
• ทำให้พยัญชนะและเครื่องหมายอ่อนลง (หน้าที่ที่สองคือการแยกเสียง)

• โดยวิธีการกำจัด เราจะเอาของแข็ง f, w, c ออกเสมอ

  อ่อนเท่านั้น th, h, u

  เรากำหนดความนุ่มนวลของการตกลงกัน ยืนอยู่ข้างสระ. ตัวอย่างเช่น ในคำว่า เสียงพยัญชนะเบา ๆ (t) และในคำว่า - พยัญชนะหนัก (k)

  หากพยัญชนะนำหน้าด้วยสระ I, E, I, Yu และเครื่องหมายอ่อน พยัญชนะก็จะอ่อน

  ดูตาราง เพื่อให้เด็กจดจำได้ง่ายขึ้น เราจึงกำหนดผู้บัญชาการแบบอ่อนและแข็ง

  เพื่อตอบคำถามนี้จำไว้ ปีการศึกษาและบทเรียนภาษารัสเซียที่ยิ่งใหญ่ ในภาษา เสียงที่อ่อนลงของพยัญชนะระหว่างการออกเสียงเรียกว่า palatalization เสียงเหล่านี้เกิดจากการยกส่วนตรงกลางของลิ้นไปที่เพดานปาก และพยัญชนะเหล่านี้ถูกกำหนดไว้ดังนี้:

  หากพยัญชนะตามด้วยสระต่อไปนี้: E, I, Yu, Ya

  หรือเครื่องหมายอ่อน b.

  นอกจากนี้ สิ่งต่อไปนี้มักจะอ่อนเสมอ: Y, Ch, Shch

  หลังจากที่อเล็กซานเดอร์ให้คำตอบอย่างละเอียดอย่างน่าอัศจรรย์แล้ว คงไม่เหมาะที่จะเขียนอะไรเลย

  นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันจะเพิ่มหนึ่งรายการ

  นี่คือการมีอยู่ของพยัญชนะที่แข็งและอ่อนในภาษารัสเซีย หรือจำเป็นต้องออกเสียงโดยขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของสระหลังตัวอักษรเดียวกัน ซึ่งเป็นสิ่งกีดขวางสำหรับชาวต่างชาติที่เรียนภาษารัสเซีย

  ด้วยการผสมผสานของพยัญชนะกับ e, u, i และ - การอุดตัน

  อย่างดีที่สุดพวกเขาจะได้รับการออกเสียงนี้: Tan-ya หรือ Tanya มันก้าวหน้าไปแล้ว ในกรณีนี้ เพียงแค่ I พวกเขาพูดค่อนข้างง่าย

  แม้ว่าสัญญาณอ่อนจะเป็นปัญหาสำหรับบางคน

  ฉันชอบมุขตลกเก่าๆ เกี่ยวกับ bulka, bottle and stick, Sour, mamzel and gzelquot ;.

  เมื่อเร็ว ๆ นี้ เด็กได้ผ่านหัวข้อนี้ในการฝึกอบรมก่อนวัยเรียน พวกเขายังวาดภาพร่างพยัญชนะนุ่ม ๆ สีเขียวและส่วนที่ทึบถูกเน้นด้วยสีน้ำเงิน

  นี่คือกฎของพวกเขา:

  

  กล่าวคือมีพยัญชนะที่เป็นของแข็งเสมอ ได้แก่ Zh, C และ Sh

  และมีพยัญชนะที่อ่อนเสมอ ได้แก่: Y, CH และ SH

  และส่วนที่เหลือขึ้นอยู่กับสระหลังและจาก bquot ;

  พยัญชนะเสียงอ่อนมีชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่า เพดานปาก.

  ในการก่อตัวของพยัญชนะที่อ่อนนุ่มนอกเหนือไปจากข้อต่อหลักแล้วยังมีการเพิ่มการมีส่วนร่วมของฮาร์ดเอ็นบีเอ ในภาษาละติน ฮาร์ด nbo จะเป็น palatum ดังนั้นชื่อ palatalized. ปรากฏการณ์ของการบรรเทาทุกข์เรียกว่า palatalizationquot ;.

  จะทราบได้อย่างไรว่าพยัญชนะตัวไหนอ่อนและตัวไหนแข็ง?

  ดังที่คุณทราบ พยัญชนะ Ch, Shch, Y เป็นภาษารัสเซียอ่อนเสมอ

  ในกรณีอื่นๆ สามารถกำหนดพยัญชนะเสียงเบาได้จากตัวอักษรที่ตามมา

  โดยทั่วไป ตัวอักษรพยัญชนะจะระบุพยัญชนะเสียงเบา ถ้าตามด้วยหนึ่งในหกตัวอักษรต่อไปนี้: อี ฉัน ยู ฉัน ข.

  ป่า (L อ่อน), ps (P นุ่ม), มุมมอง (B นุ่ม), ม้วน (R อ่อน), มิ้นต์ (M นุ่ม), ม้า (H นุ่ม).

  แต่คุณต้องระวัง:

  1) พยัญชนะ Zh, Sh, Ts แข็งเสมอ! พวกมันจะไม่มีวันอ่อนลง แม้แต่กับ Y หรือ E

  2) ในบางส่วน คำต่างประเทศพยัญชนะหน้า E จะไม่อ่อนลง น่าเสียดาย, กฎสากลในบัญชีนี้ไม่มีอยู่จริง ตัวอย่างเช่น ข้อความนั้นออกเสียง แต่ test, temp; เผด็จการอย่างไรก็ตามแดมเปอร์; ประสาทอย่างไรก็ตาม vonEma ดังนั้นที่นี่คุณเพียงแค่ต้องยัดเยียดและจดจำทุกคำ

  3) หาก idt ของพยัญชนะตามด้วยพยัญชนะอ่อน พยัญชนะก่อนหน้าอาจอ่อนลง แต่อาจยังคงแข็งอยู่ สามารถกำหนดกฎต่อไปนี้:

  ก) พยัญชนะ H อ่อนตัวก่อนอ่อน T, D: โค้งคำนับ เลิกดีน นอกจากนี้ตัวอักษร H มักจะอ่อนตัวก่อน H, W: มะนาว, นักแข่ง

  b) พยัญชนะ T, D อ่อนตัวก่อนอ่อน H: ผู้ปฏิบัติงาน, ผู้ขี่

  c) พยัญชนะ C, Z อ่อนลงก่อนอ่อน T, D, N: สะพาน, ความเกียจคร้าน, เพลง, เอะอะ (ก่อนพยัญชนะตัวอื่น ๆ ตัวอักษร C และ Z จะไม่ทำให้อ่อนลง เสียงหัวเราะของ C นั้นยาก การมองเห็นของ Z นั้นยาก)

  ในกรณีอื่นๆ พยัญชนะนำหน้าพยัญชนะอื่นๆ มักจะยังคงเป็นของแข็ง

ในรัสเซียความแข็ง / ความนุ่มนวลของพยัญชนะเป็นปัจจัยหลักในการแยกแยะ หากการพูดด้วยวาจาหลอมรวมในระดับเลียนแบบ คุณจำเป็นต้องรู้และใช้กฎเกณฑ์บางอย่างในการเขียนเป็นลายลักษณ์อักษร

การเรียนการสอน

1. แข็งและอ่อน พยัญชนะข้อต่อถูกสร้างขึ้นแตกต่างกัน สังเกต: การออกเสียงพยัญชนะเบา ๆ คุณขยับร่างกายทั้งหมดของลิ้นไปข้างหน้าโดยยกส่วนตรงกลางของด้านหลังไปที่เพดานแข็ง ออกเสียงเป็นของแข็งเดียวกัน พยัญชนะ, คุณย้ายเนื้อหาของภาษากลับ . เจ้าของภาษาที่ความแข็ง / ความนุ่มนวลของพยัญชนะไม่ใช่สัญลักษณ์แสดงความแตกต่างประสบปัญหาบางอย่างเมื่อเข้าใจภาษารัสเซีย รวมทั้งที่กล่าวมาข้างต้น - ประกบ จำเรื่องตลกที่โด่งดัง: "Shmal เป็นแมลงวันตัวใหญ่และพวกเขาพูดว่า - นี่คือแมลงวันในตู้เสื้อผ้า!"

2. ในการเขียนความนุ่มนวลของพยัญชนะถูกกำหนดโดยตำแหน่งในคำและสิ่งแวดล้อม ตรงกลางคำ พยัญชนะนุ่มนวลในการจัดเรียงก่อนที่สระหรือคำควบกล้ำที่เรียกว่า iot เหล่านี้เป็นตัวอักษรที่เป็นตัวแทนของเสียงสองเสียง: e (ye), yo (yo), yu (yu), i (ya) ในกรณีนี้ iot e, e, u ฉันส่งเฉพาะเสียง<э>, <о>, <у>, <а>ตามลำดับ สมมติว่า: เทา, ขูด, รัก, ดึง เช่นในคำเช่น: เซอร์, ความแออัด, เฝือก, ธัญญา. และการใช้ตัวอักษร e, o, u, และ iot นั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อบ่งชี้ความจำเป็นในการทำให้พยัญชนะก่อนหน้านั้นอ่อนลง การเลือกสระ และ / s ยังมีผลต่อความแข็ง/ความนุ่มนวลของพยัญชนะอีกด้วย ก่อนตัวอักษร AND พยัญชนะจะอ่อนลง (เขียน) ก่อน Y พยัญชนะจะออกเสียงหนักแน่น (พัฟฟ์)

3. ตำแหน่งท้ายคำในแง่ของความแข็ง/ความนุ่มนวลของพยัญชนะก็แข็งแรงเช่นกัน ความนุ่มนวลของพยัญชนะปลายสายถูกถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรโดยรองรับตัวอักษร b เปรียบเทียบ: ม้า - ม้า พวกเขาพูดว่า - โมล ตัวอักษร "b" ใช้เพื่อบ่งบอกถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะก่อนหน้าก่อนหน้าถัดไปและตรงกลางของคำ สมมติว่า: รองเท้าสเก็ต - รองเท้าสเก็ต ป่าน - โฟม

บันทึก!
ความนุ่มนวลของตำแหน่งของพยัญชนะก็ต่างกัน ซึ่งไม่ได้ระบุไว้ในตัวอักษรแต่อย่างใด (สะพาน, เพลง) แน่นอนว่าสิ่งนี้สร้างปัญหาบางอย่างในการเรียนรู้ภาษาเขียนรัสเซีย

คำแนะนำที่เป็นประโยชน์
ควรจำไว้ว่าในภาษารัสเซียยังมีพยัญชนะอ่อนเท่านั้นที่ไม่มีการจับคู่ สำหรับการสะกดคำที่ถูกต้องด้วยตัวอักษร h, u มีกฎกราฟิกพิเศษ (“cha, shcha เขียนด้วยตัวอักษร a”, “chk, ch, nch, nsh - เขียนโดยไม่มีเครื่องหมายอ่อน”)

สัทศาสตร์เป็นผู้หญิงตามอำเภอใจแม้ว่าจะเป็นเรื่องที่น่าสนใจ ไม่เป็นความลับที่เสียงทั้งหมดในรัสเซียแบ่งออกเป็นพยัญชนะและสระ ประการแรกจะแบ่งออกเป็นเสียงที่เปล่งออกมาและหูหนวกนุ่มและแข็ง การจัดหมวดหมู่นี้ขึ้นอยู่กับวิธีการออกเสียงเสียงและคุณสมบัติของงานของเรา อุปกรณ์ประกบ. แล้วคุณจะแยกพวกเขาออกจากกันได้อย่างไร?

แล้วประเด็นคืออะไรกันแน่?

เสียงพยัญชนะเสียงเบาและหนักในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เริ่มเรียนในตอนต้นของหลักสูตรภาษารัสเซีย แต่เพื่อที่จะแยกความแตกต่างระหว่างฟอนิมหนึ่งจากอีกฟอนิมหนึ่ง ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจก่อนว่าความแตกต่างระหว่างฟอนิมกับสระคืออะไร

เสียงสระจะออกเสียงโดยใช้เสียงเท่านั้น พวกเขาสามารถร้อง ขยาย - นี่คือวิธีที่ครูอธิบายให้เด็ก ๆ ที่โรงเรียน เมื่ออากาศที่ออกจากปอดผ่านหลอดลม กล่องเสียง ช่องปาก จะไม่พบสิ่งกีดขวางใดๆ เมื่อเราพูดถึงพยัญชนะ แล้วการออกเสียง คุณต้องใช้ริมฝีปาก ฟัน และลิ้น - พวกเขาทั้งหมดมีส่วนร่วมในกระบวนการดังนั้นเพื่อพูด

การเปรียบเทียบพยัญชนะและสระตามเสียงนั้น เราสังเกตเห็นแนวโน้มดังต่อไปนี้: เมื่อเสียงสระดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ให้ออกเสียงเพียงเสียงเดียว ก็ยังมีเสียงพยัญชนะที่สร้างขึ้นจากการรบกวนที่อากาศต้องเผชิญเมื่อออกเสียง นี่คือความแตกต่างหลักของพวกเขา เสียงคนหูหนวกจะออกเสียงด้วยเสียงที่ดังมากเท่านั้นในขณะที่เสียงที่เปล่งออกมาเสียงจะถูกเพิ่มเข้าไปด้วย เปรียบเทียบ เช่น การออกเสียงคำว่า "grotto" และ "mole" หรือ "house" และ "tom" ในทั้งสองกรณี ตัวอักษรตัวแรกเป็นพยัญชนะทึบ เปล่งเสียงและไม่มีเสียง ตามลำดับ

"กลับไปที่แกะของเรากันเถอะ!"

ตอนนี้เรารู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับความแตกต่างของพยัญชนะแล้ว มาต่อกันที่หัวข้อหลักของเรากัน

วิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้คือการเป็นแบบอย่าง ใช่ไหม และอีกครั้ง ลองมาดูการเปรียบเทียบ: สมมติว่าคู่ของคำต่อไปนี้:

แร็กเก็ต-คราด, บุญ-สำนัก, แม่-ลูก, เถาวัลย์-น้ำแข็ง, ทาวเวอร์-วิว.

มีความแตกต่างบางอย่างในวิธีที่เราออกเสียงพยัญชนะ มันไม่ได้เป็น? เกิดจากสระที่อยู่หลังพยัญชนะ คำต่างๆ ถูกเลือกมาเป็นพิเศษเพื่อให้เสียงที่เราต้องการอยู่ในตำแหน่งเดียวกันในทุกตัวอย่าง ในกรณีนี้พวกเขาแสดงความหลากหลายทั้งหมด ค่อยพูดอีกที คุณรู้สึกว่าภาษาในคำเหล่านั้นที่เสียงพยัญชนะเบาลงไม่กระทบกับเพดานปาก แต่ดูเหมือนจะผ่อนคลายกลายเป็นแบนหรือไม่? นี้ถือได้ คุณสมบัติหลักซึ่งพยัญชนะแข็งของเรามีในระหว่างการเปล่งเสียง

ทฤษฎี

ทีนี้ มาดูทฤษฎีเฉพาะกันเลยดีกว่า พยัญชนะทึบ - ตารางที่จะประกอบด้วยสองส่วน ก่อนอื่น คุณต้องจำไว้ว่าความแข็งหรือความนุ่มนวลของเสียงนั้นเกิดจากสระที่อยู่ใกล้เคียง เมื่อหลังจากตัวอักษร is a, o, u, ส แล้วเสียงที่บ่งบอกว่าหนักแน่นแน่นอน (ถุงมือ เหยียบ ปาก เล่น) และถ้ามี e, yo, yu, i และ พยัญชนะจะฟังดูนุ่มนวลกว่า (พายุหิมะ, สุนัข, มิ้นต์, Kyiv) ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าการท่องจำพยัญชนะที่ออกเสียงยากทั้งหมดนั้นไม่มีประโยชน์ เกือบทั้งหมดเป็นคู่กัน คุณสมบัตินี้แสดงในแถวแรกของคำ ซึ่งเราเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างยากและ เสียงเบา. ดังนั้นทุกอย่างขึ้นอยู่กับสระนี้

พยัญชนะไม่จับคู่

อีกคำถามหนึ่งคือวิธีจัดการกับพยัญชนะที่ไม่มีการจับคู่ มีน้อยมากในภาษารัสเซีย: ว, ว, ค . ต่อให้พยายามแค่ไหนก็ไม่สามารถออกเสียงได้อย่างนุ่มนวล แม้ว่าพวกเขาจะตามด้วยสระที่มักใช้กับพยัญชนะอ่อน: ramrod - rustle - เก๋ไก๋น่าขนลุก - ของเหลว - กระป๋องราคา - ละครสัตว์ - ราชาตรงข้ามกับพยัญชนะเหล่านี้ไม่มีคู่ h, w, y ซึ่งในทุกกรณีจะฟังดูนุ่มนวล: หนุน - พุ่ม - ทำความสะอาด, แก้ม - เหล่ - หินบด, iot - โยเกิร์ต.

ทุบระบบ!

ในสถานการณ์นี้ คุณต้องเข้าใจว่ากฎของสระที่ตามมากับสระเหล่านี้ใช้ไม่ได้กับพยัญชนะทึบที่ไม่มีการจับคู่ ตารางที่สามารถรวบรวมเพื่อการดูดซึมที่ดีขึ้นของวัสดุไม่ว่าในกรณีใดจะประกอบด้วยสองส่วน - จับคู่ซึ่งสามารถพบได้โดยการเปลี่ยนสระและ unpaired ตามกฎของตัวเอง

เราจำได้

ทีนี้มาดูวิธีการเรียนรู้และการท่องจำกัน พยัญชนะทึบ ป.1 จำไม่เต็มใจ - น่าเบื่อเกินไป แต่มีวิธีเพิ่มประสิทธิภาพโดยการทำให้นักเรียนสนใจอยู่เสมอ รูปร่างไม่ปกติทำงานได้แม้ในเชิงทฤษฎีและไม่จำเป็นในแวบแรก รูปภาพ ไดอะแกรม ภาพวาดและเกมต่างๆ ที่มีตัวเลือกคำต่างๆ จะมาช่วยเหลือเรา

มาทำการ์ดกัน คุณจะต้องใช้กระดาษสีหรือกระดาษแข็งสีสองแผ่น สิ่งสำคัญคือพวกเขากำลังตัดกัน เราคัดแยกก้อนเมฆ ลูกบอล ตัวเลข ทุกสิ่งที่คุณนึกออก จากนั้นเราเชื่อมต่อร่างทั้งสองด้วยกาวเพื่อให้ด้านที่ตัดกันเหล่านี้อยู่ด้านนอก จากนั้นด้วยการมีส่วนร่วมของผู้ช่วยตัวน้อยของคุณในด้านหนึ่งเราเขียนสระที่เป็นเพื่อนกับเสียงที่นุ่มนวลและอีกด้านหนึ่ง - ด้วยพยัญชนะที่แข็ง เพื่อไม่ให้ลืมอะไรเลย คุณยังสามารถวางสิ่งที่ไม่ได้จับคู่และจับคู่ไว้ข้างกันตามลำดับ เมื่อทุกอย่างอยู่ในมือก็จะง่ายขึ้นมาก

ต่อไป ให้วาดสิ่งที่ช่วยสร้างความสัมพันธ์ได้ เช่น อิฐบนกระดาษแข็งที่เขียนเสียงหนักๆ และขนนกที่มีฟอนิมนุ่มๆ หรืออย่างอื่นแบบนั้น มีต่อหน้าต่อตา ตัวอย่างเฉพาะผู้เรียนจะได้เรียนรู้ข้อมูลดีขึ้นอย่างแน่นอน ในภายหลัง สำหรับการรวมบัญชี คุณสามารถขอให้นักเรียนเน้นเสียงที่หนักและเบาในคำที่เป็นลายลักษณ์อักษร สีที่ต่างกัน- ตัวอย่างเช่นสีแดงและสีน้ำเงินเพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบการบ้านของเขาได้อย่างง่ายดาย

วัสดุชั่วคราว

ในการเตรียมแท็บเล็ตตามที่กล่าวไว้ข้างต้น คุณยังคงต้องมีวัสดุบางชนิด พยัญชนะทึบ - ตารางที่คุณวางใจได้เพื่อไม่ให้สับสน เพื่อความสะดวก มีเสียงที่จับคู่และไม่จับคู่ในแง่ของความแข็งและความนุ่มนวล อย่างไรก็ตาม หากเราต้องการระบุถึงความนุ่มนวลของเสียง ในการถอดเสียงเป็นคำ เช่น เครื่องหมายอะพอสทรอฟีจะวางไว้หลังจากนั้น

ในตารางนี้ หน่วยเสียงทั้งหมดที่อยู่ด้านบนเป็นของแข็ง ด้านล่างนี้เป็นคู่หูที่อ่อนนุ่มของพวกเขา จริงอยู่เรามีสามกรณีที่เสียงไม่มีคู่ แปลว่าไม่อ่อน

เราจำได้มากขึ้น

มาฝึกกันต่อ? มายกตัวอย่างเพิ่มเติมของคำที่พยัญชนะเดียวกันออกเสียงในตำแหน่งแข็งหรืออ่อน อีกหนึ่งความแตกต่างกันนิดหน่อย นอกจากเสียงสระที่ส่งผลต่อพยัญชนะแล้ว ยังสามารถทำให้อ่อนลงหรือแข็งขึ้นได้ด้วยสัญญาณที่อ่อนและแข็งตามลำดับ อย่าลืมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในงานมอบหมายครั้งต่อไปของเรา

บีเวอร์ - ขาว, พายุหิมะ - ผู้รักษาประตู, เมือง - ฮีเลียม, ทางเข้า - เสมียน, ยีราฟ, ฤดูหนาว - ฟัน, วาฬ - แมว, ม้า - น้ำมะนาว, เก็บเกี่ยว - ทะเล, ดาวเนปจูน - แรด, เรือกลไฟ - แตก, นวนิยายตัดสินใจ, นกฮูก - ครอบครัว, เค้ก - ธีม, การถ่ายภาพฟิล์ม, halvah - โครงการ, ไก่, หมวก

ระบุคำจากคู่ที่นำเสนอซึ่งแสดงพยัญชนะที่อ่อนหรือแข็ง อย่างที่คุณเห็น ตัวอักษรสำหรับการกำหนดยังคงใช้เหมือนเดิม โปรดทราบว่าในบางคำ ความกระด้างและความนุ่มนวลไม่เพียงแต่ได้รับผลกระทบจากสระเท่านั้น แต่ยังได้รับผลกระทบจากพยัญชนะที่อยู่ถัดจากเสียงของเราด้วย นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้เด็กคิดตัวอย่างพยัญชนะที่ไม่มีการจับคู่เพื่อที่เขาเองจะเชื่อว่าพวกมันยากเท่านั้น ยัง ประสบการณ์ของตัวเองหลักฐานที่โดดเด่นกว่าทฤษฎีใด ๆ ที่จำได้มาก

อีกเกมหนึ่ง

เพื่อศึกษาหัวข้อนี้ นักเรียนสามารถเสนอพยัญชนะที่อ่อนและแข็งให้กับนักเรียนได้ เธอเป็นคนง่ายมาก ข้างหน้าเขามีคำจำนวนหนึ่งซึ่งจำเป็นต้องเขียนพยัญชนะที่เป็นของแข็งเท่านั้น จากนั้นให้ใส่เสียงสระเข้าไปด้วยคำ ตัวอย่างเช่น มีหลายคำ: ดอง - ทหารราบ - มีด. เขียนพยัญชนะ: ส, ล, น, เพิ่มสระ และสิ่งแรกที่นึกถึงคือคำว่า "ช้าง" สั้นๆ แต่จุใจ เราจะดำเนินการต่อหรือไม่

1. แก้ไข - จะ - เรื่องที่สนใจ(ออก pr, v, l ).
2. มะเขือเทศ - บทบาท - บึง(ออก t, r, t ).
3. ขม - dormouse - ฟาง(ออก ใน, s, n ).

บทสรุป

โดยสรุป ฉันอยากจะเตือนคุณว่า ไม่ว่าในกรณีใด คุณควรพูดว่า "พยัญชนะทึบ" นี่เป็นเพียงเสียง และสำหรับการกำหนดตำแหน่ง จะเหมือนกับในกรณีของแบบอ่อน (เห็นได้ชัดจากตารางด้านบน) ตอนนี้คุณมีเนื้อหาทั้งหมดอยู่ในมือแล้ว เหลือแต่การฝึกฝนเท่านั้น ในเน็ตคุณสามารถหาได้จำนวนมาก เกมส์ต่างๆและแบบฝึกหัดเพื่อกำหนดประเภทของพยัญชนะ และแน่นอน คุณสามารถอ่านเนื้อหาในหัวข้อ "เสียงพยัญชนะคงที่" ได้อีกครั้ง - ตารางที่นำเสนอในบทความจะช่วยจัดระบบความรู้ทั้งหมดของเรา มันจะง่ายกว่ามากที่จะทำซ้ำกับเธอ

อย่าลืมสำหรับแต่ละคู่และ เสียงที่ไม่ได้จับคู่ทุกครั้งที่ยกตัวอย่างใหม่ เพื่อให้นักเรียนของเราเรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบเสียงต่างๆ ของหน่วยเสียงพยัญชนะ บางครั้งมันก็ขึ้นอยู่ไม่เพียงแค่เสียงสระที่ตามมาหรือเครื่องหมายที่อ่อนและแข็งเท่านั้น แต่ยังขึ้นกับพยัญชนะข้างเคียงซึ่งอาจส่งผลต่อเสียงต้นฉบับด้วย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความแข็งหรือความนุ่มนวล ทุกอย่างไม่ได้ยากอย่างที่คิด เกมและการฝึกฝนเพิ่มเติม - และทุกอย่างจะได้ผลอย่างแน่นอน

ไม่ต้องสงสัยเลยเมื่อ เด็กน้อยพ่อแม่ถูกส่งตัวไปเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทารกอาจประสบปัญหาใหม่และไม่คาดฝัน ที่สุดเขาได้รับความรู้จากครูของเขา แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่สามารถหลอมรวมและคงอยู่ในหัวตลอดไป ปัญหาอาจเป็นได้ว่าเด็กยังเล็กเกินไปที่จะมีเวลา "คว้า" ทุกอย่างในคราวเดียว

อุปสรรคดังกล่าวสามารถกำหนดได้ในหลายวิชาและหัวข้อ และไม่ใช่ นี่ไม่ใช่แค่วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน เช่น คณิตศาสตร์และประวัติศาสตร์ธรรมชาติ ภาษารัสเซียสามารถครอบงำเด็ก ๆ หลายคนได้เช่นกันเพราะเป็นภาษาที่ยากที่สุดในโลก!

ดังที่คุณทราบทุกอย่างที่ใหญ่เริ่มเล็กและตามกฎแล้วรัสเซียเริ่มมีการศึกษากับเด็ก ๆ จากเสียงซึ่งจะถูกจำแนกเป็นพยัญชนะที่อ่อนนุ่มหรือพยัญชนะที่แข็งและเน้นและไม่มีเสียง หัวข้อนี้มีหลายแง่มุม ซึ่งการศึกษามีความจำเป็นอย่างยิ่งเพื่อให้เด็กทุกคนสามารถเข้าใจพื้นฐานของภาษารัสเซียได้อย่างสมบูรณ์

ก่อนอื่น เพื่อให้นักเรียนเริ่มศึกษาเสียงและคุณลักษณะต่างๆ ของเสียง คุณต้องทำความคุ้นเคยกับตัวอักษรซึ่งแบ่งออกเป็นพยัญชนะและสระด้วยวิธีของตนเอง คุณจำเป็นต้องรู้ด้วยว่ามีตัวอักษรมากถึง 33 ตัวในตัวอักษร ซึ่งมีเพียง 21 ตัวที่เป็นเสียงพยัญชนะในภาษารัสเซีย ซึ่งในการออกเสียงสามารถให้การออกเสียงของเสียงที่แตกต่างกัน 36 แบบ

พยัญชนะจะถูกจัดประเภทเสมอ มีพยัญชนะที่แข็งและอ่อน หูหนวกหรือเปล่งเสียง มีเสียงดังและมีเสียงดัง จับคู่หรือไม่จับคู่ ในเวลาเดียวกัน พยัญชนะที่ไม่มีเสียงและเปล่งเสียงของคำที่กำหนดขึ้นกับการออกเสียง พวกเขาประกอบด้วยเสียงและเสียง ดังนั้นเสียงคนหูหนวกจึงเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของเสียงและให้เฉพาะคนหูหนวกในขณะที่เสียงหลังมีความโดดเด่นด้วยการนำเสนอเสียงอันเนื่องมาจากเสียง

เสียงสระมีจำนวนน้อยกว่า มีเพียง 10 ตัวในตัวอักษร ให้เพียงหกเสียง พวกเขายังสามารถตกใจและไม่เครียด เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตคุ้นเคยกับตัวเองและเข้าใจเนื้อหานี้เป็นอย่างดี เราก็ดำเนินการพัฒนาทักษะนั้น เมื่อนักเรียนสามารถแยกแยะพยัญชนะเสียงเบากับพยัญชนะยากได้อย่างง่ายดาย

ในเวลาเดียวกัน คุณต้องเรียนรู้วิธีแยกแยะโดยใช้สัญลักษณ์ต่างๆ เพราะการท่องจำไม่ได้ช่วยเสมอไป มีบางครั้งที่เสียงพยัญชนะในคำสามารถฟังดูทั้งนุ่มและแข็ง แต่ก็มีข้อยกเว้น ตอนนี้เรามาเริ่มเรียนรู้กฎกัน

ก่อนสระอะไร?

สระใดให้ความนุ่มนวลและความแข็งใด ลองคิดดูสิ กฎข้อแรกมีลักษณะดังนี้: “ในกรณีที่สระใดสระหนึ่งต่อไปนี้ตามหลังพยัญชนะ - a, o, y, e, s เสียงจะคงที่เสมอ และ "e, u, i, e" ทำให้พยัญชนะอ่อนลงเสมอ เป็นผลให้พวกเขาให้พยัญชนะทั้งหมดสุดท้าย คำอ่อน. ให้เอาคำว่า "แม่" เป็นตัวอย่าง

พยัญชนะ "m" ตามด้วยสระ "a" ซึ่งทำให้เสียงแข็ง และในคำว่า "ลุง" เสียง "ya - ya" ให้ความนุ่มนวลกับพยัญชนะ "d" หากเด็กเรียนรู้กฎง่ายๆ นี้และเรียนรู้วิธีใช้งาน การพิจารณาความนุ่มนวลหรือความแข็งของเสียงที่ตามมาจะไม่ยากสำหรับพวกเขา

เพื่อรวมเนื้อหา "พยัญชนะที่แข็งและอ่อน" ให้ดียิ่งขึ้น ให้เด็กทำแบบฝึกหัดที่คล้ายคลึงกันซึ่งบ่งบอกถึงการรวมกฎเหล่านี้ เราขอแนะนำให้คุณเริ่มต้นด้วยคำที่ง่ายที่สุด

พยัญชนะสองตัวติดกัน

ในกรณีของพยัญชนะต่อมา เราหาได้โดยไม่ยาก แต่จะทำอย่างไรเมื่อพยัญชนะสองตัวเรียงติดกัน และจะกำหนดลักษณะเสียงในกรณีนี้ได้อย่างไร ที่นี่ใช้กฎอื่น กรณีดังกล่าวมักจะหมายความว่าพยัญชนะจะยากเสมอ เฉพาะพยัญชนะที่อ่อนนุ่มเท่านั้นที่ไม่ปรากฏในกฎนี้

• ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้คำว่า "ปากกา" หลังจาก "h" เสียง "k" จะตามมา และเด็กต้องเข้าใจว่า "h" จะกลายเป็นเสียงที่หนักแน่นโดยอัตโนมัติ เนื่องจากตัว "k" ถัดไปเป็นพยัญชนะ
• ใช้เวลาของคุณเมื่อคุณอธิบายกฎง่ายๆ เหล่านี้ให้ลูกฟัง แต่สำคัญและบางครั้งก็น่าสับสน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กเข้าใจ ถามคำถาม และอย่าขี้เกียจอธิบายหลายครั้ง

การกำหนดความแข็งและความนุ่มนวลในการเขียน

ตามเนื้อผ้า การบันทึกเสียงทั้งหมดจะทำผ่านการถอดความ ดังนั้น ในการถอดความ หากเสียงเบา ให้ใส่เครื่องหมายอะพอสทรอฟีตามหลัง ซึ่งดูเหมือนเครื่องหมายจุลภาคอยู่ด้านบน ฉันแสดง: `. ยกตัวอย่างตัวอักษร "b" ในคำว่า "ลูกแกะ" - เสียงแข็ง การบันทึกเสียงเป็นดังนี้: [b] และในคำว่า "สีขาว" - แล้ว [b`] ในคำว่า "icy" เฉพาะ "l" และ "d" เท่านั้นที่จะนุ่ม อันที่จริงแล้ว เด็กเขียนจดหมายฉบับเดียวกัน แต่กลับมีการออกเสียงต่างกัน

ในการถอดความและการเขียน ช่วงเวลาดังกล่าวสามารถระบุได้หลายวิธี กล่าวคือ ในสองวิธี:

1. ในกรณีที่พยัญชนะเสียงอ่อนในภาษารัสเซียอยู่ท้ายคำหรือนำหน้าพยัญชนะอื่น (ในกรณีส่วนใหญ่จะเป็นพยัญชนะชนิดแข็ง) ความนุ่มนวลจะแสดงด้วยเครื่องหมายอ่อน การถอดความ - อะพอสทรอฟี ตัวอย่างเช่น "ม้า", "เถ้า"
2. หากพยัญชนะตามด้วยสระที่อ่อนลง (ซึ่งหนึ่งในนั้นดูในกฎข้างต้น) ก็ช่วยให้ระบุความนุ่มนวลของเสียงพยัญชนะได้ ตัวอย่างเช่น: "ชอล์ก", "ร้องเพลง", "ฟัก" - เสียงแรกจะนุ่มนวลเสมอ

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าคุณไม่ควรเพิกเฉยต่อความจริงที่ว่าวิธีการใดๆ ในการแสดงความนุ่มนวลของเสียงนั้นใช้ได้กับผู้ที่มีความแข็งเพียงคู่เดียวเท่านั้น ซึ่งหมายความว่า ตัวอย่างเช่น ในคำว่า "ซาก" และ "ซาก" เครื่องหมายอ่อนในกรณีที่สองระบุว่าเฉพาะวัตถุ/ปรากฏการณ์/สิ่งมีชีวิตที่กำหนดเป็นของ ของผู้หญิง. คำที่คล้ายกันคือ: "หอก", "เย็บ", "ดื่ม", "หนา"

ความแข็งและความนุ่มนวลคงที่ของเสียงพยัญชนะ

คุณจำเป็นต้องรู้ว่ามีเสียงที่จะไม่เปลี่ยนตำแหน่งโดยไม่คำนึงถึงตำแหน่ง กฎ หรือแม้แต่ข้อยกเว้น สิ่งเหล่านี้คือ "zh, sh, ts" - พวกมันแข็งเสมอและ "h, u, d" จะนุ่มนวลสม่ำเสมอโดยที่ zh, sh, h, u กำลังส่งเสียงพยัญชนะ

แต่มันอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะจำแง่มุมนี้ให้ดี จากนั้นผู้ปกครองก็สามารถเตรียมการเตือนความจำในสมุดบันทึกที่มีลักษณะดังนี้: w, w, c, h`, sh`, y`หรือเพียงแค่ขีดเส้นใต้ สามตัวอักษรสุดท้าย

คำว่า "อ่อน"

ดังนั้นคุณสามารถเรียกคำที่เสียงพยัญชนะเบา ๆ ทั้งหมดนั้นเบาได้ มีจำนวนมากของพวกเขา ตัวอย่างเช่น: "hoarfrost", "glasses", "skullcaps", "fun", "predators", "squint" - คำเหล่านี้เป็นคำที่มีพยัญชนะอ่อน

• กิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและกำลังพัฒนาไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังสำหรับผู้ปกครองคือการค้นหาคำใหม่ซึ่งพยัญชนะทั้งหมดจะอ่อน
• หากคุณมีปัญหาใด ๆ โปรดอ่านคำแนะนำของเรา! "หอก", "ลุง", "พายุหิมะ", "ป้า", "ผู้ปกครอง", "ห้า", "สิบ", "ม่วง", "วันที่", "พี่เลี้ยง", "เชอร์รี่", "สิบ" - คำ ที่ซึ่งพยัญชนะทั้งหมดจะอ่อน เล่นในทางกลับกัน: เรากำลังมองหาพยัญชนะทั้งหมดในคำที่ตอนนี้เป็นของแข็ง

การเรียนรู้โดยการเล่น

แหล่งข้อมูลและหนังสืออ้างอิงบางเล่มแนะนำให้เน้นที่เกมการศึกษา กล่าวคือ เด็กที่หลงใหลในกิจกรรมดังกล่าวไม่ได้สังเกตวิธีที่เขาจับและเรียนรู้เนื้อหาที่ยากลำบาก ตัวอย่างของเกมดังกล่าวอาจเป็น "Find a Pair" ที่คุ้นเคย

ทั้งหมดที่จำเป็นคือการให้คำเด็กกับ เสียงแข็งและเขาต้องคิดคำตอบแบบอื่น แต่ด้วยคำตอบที่นุ่มนวล นี่คือวิธีที่คุณสามารถเรียนรู้เสียงพยัญชนะเบา ๆ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้อย่างง่ายดายและเป็นธรรมชาติ!

ในบทนี้:

§หนึ่ง. เสียง

เสียงเป็นหน่วยคำพูดที่เล็กที่สุด แต่ละคำมีเปลือกเสียงประกอบด้วยเสียง เสียงมีความเกี่ยวข้องกับความหมายของคำ ที่ คำต่างๆและรูปแบบของคำการออกแบบเสียงก็ต่างกัน เสียงตัวเองไม่สำคัญ แต่มันแสดง บทบาทสำคัญ: มันช่วยให้เราแยกแยะ:

• คำ: [บ้าน] - [ระดับเสียง], [ระดับเสียง] - [ที่นั่น], [m'el] - [m'el']
• รูปแบบคำ: [บ้าน] - [ผู้หญิง´] - [do´ ma].

บันทึก:

คำที่เขียนในวงเล็บเหลี่ยมจะได้รับในการถอดความ

§2. การถอดความ

การถอดความ- นี้ ระบบพิเศษบันทึกการแสดงเสียง สัญลักษณ์ที่ยอมรับในการถอดความ:

วงเล็บเหลี่ยมซึ่งเป็นชื่อของการถอดความ

[ ความเครียด. ความเครียดจะถูกวางไว้หากคำประกอบด้วยมากกว่าหนึ่งพยางค์

[b '] - ไอคอนถัดจากพยัญชนะบ่งบอกถึงความนุ่มนวล

[j] และ [th] - การกำหนดที่แตกต่างกันเสียงเดียวกัน เนื่องจากเสียงนี้มีความนุ่มนวล สัญลักษณ์เหล่านี้จึงมักใช้กับการกำหนดความนุ่มนวลเพิ่มเติม:, [th '] ในเว็บไซต์นี้มีการใช้ชื่อ [th ’] ซึ่งคนส่วนใหญ่คุ้นเคยมากกว่า ไอคอนซอฟต์จะใช้เพื่อให้คุณชินกับความจริงที่ว่าเสียงนี้เบา

มีสัญลักษณ์อื่นด้วย พวกเขาจะค่อยๆแนะนำเมื่อคุณคุ้นเคยกับหัวข้อ

§3. สระและพยัญชนะ

เสียงแบ่งออกเป็นสระและพยัญชนะ
พวกเขามีธรรมชาติที่แตกต่างกัน พวกเขาออกเสียงและรับรู้ต่างกันรวมถึงประพฤติตนในการพูดต่างกันและมีบทบาทต่างกัน

สระ- นี่คือเสียงในระหว่างการออกเสียงที่อากาศผ่านช่องปากได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องพบกับสิ่งกีดขวางในเส้นทางของมัน การออกเสียง (ประกบ) ไม่ได้เน้นที่เดียว: คุณภาพของเสียงสระถูกกำหนดโดยรูปร่างของช่องปากซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวสะท้อน เมื่อเปล่งเสียงสระ สายเสียงในกล่องเสียงจะทำงาน พวกเขาอยู่ใกล้ตึงเครียดและสั่นสะเทือน ดังนั้นเมื่อออกเสียงสระเราจะได้ยินเสียง สามารถวาดสระได้ พวกเขาสามารถกรีดร้องที่ และถ้าคุณเอามือแตะคอคุณจะสัมผัสได้ถึงการทำงานของสายเสียงเมื่อออกเสียงสระด้วยมือของคุณ สระเป็นพื้นฐานของพยางค์พวกเขาจัดระเบียบ ในหนึ่งคำมีพยางค์มากเท่ากับสระ ตัวอย่างเช่น: เขาคือ- 1 พยางค์, เธอ- 2 พยางค์, พวก- 3 พยางค์ เป็นต้น มีคำที่ประกอบด้วยเสียงสระหนึ่งเสียง ตัวอย่างเช่น สหภาพแรงงาน: และ, aและอุทาน: อ๊ะ! อ๊ะ! วู้ว!และคนอื่น ๆ.

ในคำหนึ่งสระสามารถอยู่ใน พยางค์ที่เน้นและไม่หนัก.
พยางค์เครียดหนึ่งซึ่งเสียงสระนั้นเด่นชัดและปรากฏในรูปแบบพื้นฐาน
ใน พยางค์ไม่เครียดสระถูกดัดแปลงออกเสียงต่างกัน การเปลี่ยนเสียงสระในพยางค์ที่ไม่มีเสียงหนักเรียกว่า การลดน้อยลง.

สระเน้นเสียงในภาษารัสเซียมีหกเสียง: [a], [o], [y], [s], [i], [e]

จดจำ:

คำที่ประกอบด้วยสระได้เท่านั้น แต่พยัญชนะก็จำเป็นเช่นกัน
มีพยัญชนะในภาษารัสเซียมากกว่าสระ

§4. วิธีการก่อตัวของพยัญชนะ

พยัญชนะ- นี่คือเสียงในระหว่างการออกเสียงซึ่งอากาศพบกับสิ่งกีดขวางในเส้นทางของมัน ในรัสเซียมีอุปสรรคสองประเภท: ช่องว่างและคันธนู - นี่เป็นสองวิธีหลักในการสร้างพยัญชนะ ประเภทของสิ่งกีดขวางกำหนดลักษณะของเสียงพยัญชนะ

ช่องว่างเกิดขึ้นตัวอย่างเช่นเมื่อออกเสียงเสียง: [s], [s], [w], [g] ปลายลิ้นเข้าใกล้ฟันล่างหรือฟันบนเท่านั้น สามารถดึงพยัญชนะที่มีช่อง: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . ส่งผลให้คุณจะได้ยินเสียงดังได้ดี เมื่อออกเสียง [c] - ผิวปาก และเมื่อออกเสียง [w] - เสียงฟู่

โค้งคำนับ,การออกเสียงพยัญชนะประเภทที่สองเกิดขึ้นเมื่อปิดอวัยวะของคำพูด การไหลของอากาศเอาชนะสิ่งกีดขวางนี้อย่างกะทันหัน เสียงนั้นสั้นและมีพลัง นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาถูกเรียกว่าระเบิด คุณจะไม่สามารถดึงมันออกมาได้ ตัวอย่างเช่น เสียง [p], [b], [t], [d] . ข้อต่อดังกล่าวง่ายต่อการรู้สึกรู้สึก

ดังนั้นเมื่อออกเสียงพยัญชนะจะได้ยินเสียง การปรากฏตัวของเสียงรบกวน จุดเด่นพยัญชนะ

§ห้า. พยัญชนะที่ออกเสียงและไม่มีเสียง

ตามอัตราส่วนของเสียงและเสียงพยัญชนะแบ่งออกเป็น พูดและหูหนวก.
เมื่อออกเสียง เปล่งออกมาพยัญชนะทั้งเสียงและเสียงและ หูหนวก- แค่เสียงดัง
คนหูหนวกไม่สามารถพูดเสียงดังได้ พวกเขาไม่สามารถตะโกนได้

เปรียบเทียบคำ: บ้านและ แมว.แต่ละคำมี 1 สระและ 2 พยัญชนะ สระเหมือนกัน แต่พยัญชนะต่างกัน: [d] และ [m] ถูกเปล่งออกมาและ [k] และ [t] เป็นคนหูหนวก หูหนวกคือ คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดพยัญชนะในภาษารัสเซีย

คู่หูหนวก:[b] - [n], [h] - [c] และอื่น ๆ มี 11 คู่ดังกล่าว

คู่หูหนวก - เปล่งเสียง: [p] และ [b], [p "] และ [b"], [f] และ [c], [f "] และ [c"], [k] และ [g], [k"] และ [g"], [t] และ [d], [t"] และ [d"], [w] และ [g], [s] และ [h], [s "] และ [ ชม"].

แต่มีเสียงที่ไม่มีคู่อยู่บนพื้นฐานของความดัง - หูหนวก ตัวอย่างเช่น เสียง [p], [l], [n], [m], [th '] ไม่มีคู่ที่ไม่มีเสียง แต่ [c] และ [h '] ไม่มีคู่ที่เปล่งเสียง

หูหนวก-พูดไม่ออก

ออกเสียง unpaired:[r], [l], [n], [m], [th "], [r"], [l"], [n"], [m"] . พวกเขายังถูกเรียกว่า เสียงดัง.

คำนี้หมายความว่าอย่างไร? นี่คือกลุ่มของพยัญชนะ (ทั้งหมด 9 ตัว) ที่มีคุณสมบัติการออกเสียง: เมื่อออกเสียงสิ่งกีดขวางก็เกิดขึ้นในช่องปากเช่นกัน แต่กระแสลม, ผ่านสิ่งกีดขวางทำให้เกิดเสียงเพียงเล็กน้อย อากาศไหลผ่านช่องจมูกหรือช่องปากได้อย่างอิสระ เสียงโซโนแรนต์ออกเสียงโดยใช้เสียงบวกกับเสียงรบกวนเล็กน้อยครูหลายคนไม่ได้ใช้คำนี้ แต่ทุกคนควรรู้ว่าเสียงเหล่านี้เปล่งเสียงที่ไม่ตรงกัน

Sonorants มีคุณสมบัติที่สำคัญสองประการ:

1) พวกเขาไม่หูหนวกเหมือนพยัญชนะที่เปล่งออกมาก่อนคนหูหนวกและท้ายคำ

2) ไม่มีเสียงพยัญชนะหูหนวกคู่ก่อนหน้าพวกเขา (กล่าวคือ ตำแหน่งที่อยู่ข้างหน้าพวกเขาแข็งแกร่งในเสียงหูหนวกเช่นเดียวกับก่อนสระ) สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง โปรดดูที่

คนหูหนวก unpaired:[c], [h "], [w":], [x], [x "]

วิธีที่ง่ายที่สุดในการจำรายการพยัญชนะที่เปล่งเสียงและไม่มีเสียงคืออะไร

วลีจะช่วยจำรายการพยัญชนะที่เปล่งออกมาและคนหูหนวก:

เราไม่ได้ลืมกัน!(ที่นี่มีแต่เสียงพยัญชนะ)

โฟก้า อยากกินซุปไหม?(ที่นี่มีแต่พยัญชนะไม่มีเสียง)

จริงอยู่ วลีเหล่านี้ไม่รวมคู่ความแข็ง-อ่อน แต่โดยทั่วไปแล้ว ผู้คนสามารถเข้าใจได้ง่ายว่าไม่เพียงแค่ออกเสียง [s] แข็ง แต่ [s"] นุ่มนวลด้วย ไม่เพียง [b] เท่านั้น แต่ยัง [b"] ด้วย เป็นต้น

§6. พยัญชนะแข็งและอ่อน

พยัญชนะต่างกันไปไม่เพียงแต่ในหูหนวก-เสียง แต่ยังมีความกระด้าง-อ่อนอีกด้วย
ความแข็ง-ความนุ่มนวล- สัญลักษณ์ที่สำคัญที่สุดอันดับสองของพยัญชนะในภาษารัสเซีย

พยัญชนะเสียงอ่อนแตกต่างจาก แข็งตำแหน่งพิเศษของภาษา เมื่อออกเสียงคำที่แข็ง ลิ้นทั้งตัวจะถูกดึงกลับ และเมื่อออกเสียงคำที่อ่อน ลิ้นจะถูกเลื่อนไปข้างหน้า ขณะที่ส่วนตรงกลางของลิ้นถูกยกขึ้น เปรียบเทียบ: [m] - [m ’], [h] - [h ’] เสียงที่เปล่งออกมาเบา ๆ นั้นให้เสียงที่สูงกว่าเสียงที่แข็ง

พยัญชนะรัสเซียหลายตัว คู่ความแข็ง-อ่อน: [b] - [b '], [ c] - [ c '] และอื่นๆ มี 15 คู่ดังกล่าว

จับคู่ตามความแข็ง-ความนุ่มนวล: [b] และ [b "], [m] และ [m"], [p] และ [p "], [c] และ [c"], [f] และ [f"] , [h] และ [h "], [s] และ [s"], [d] และ [d"], [t] และ [t"], [n] และ [n"], [l] และ [l "], [p] และ [p "], [k] และ [k"], [g] และ [g "], [x] และ [x"]

แต่มีเสียงที่ไม่มีคู่อยู่บนพื้นฐานของความแข็ง-ความนุ่มนวล ตัวอย่างเช่น เสียง [zh], [w], [c] ไม่มีคู่ที่นุ่มนวล แต่ [y '] และ [h '] ไม่มีคู่ที่ยาก

ไม่จับคู่ในความแข็ง-ความนุ่มนวล

แข็ง unpaired: [w], [w], [c] .

ซอฟท์ unpaired: [th"], [h"], [w":].

§7. การกำหนดความนุ่มนวลของพยัญชนะเป็นลายลักษณ์อักษร

ลองพูดนอกเรื่องจากสัทศาสตร์บริสุทธิ์ พิจารณาคำถามที่สำคัญในทางปฏิบัติ: ความนุ่มนวลของพยัญชนะระบุไว้เป็นลายลักษณ์อักษรอย่างไร?

ภาษารัสเซียมีพยัญชนะ 36 ตัว ได้แก่ ความแข็ง-อ่อน 15 คู่ พยัญชนะชนิดแข็งที่ไม่จับคู่ 3 ตัว และพยัญชนะอ่อนที่ไม่จับคู่ 3 ตัว มีพยัญชนะเพียง 21 ตัว 21 ตัวอักษรสามารถแทน 36 เสียงได้อย่างไร?

สำหรับสิ่งนี้จะใช้วิธีการต่าง ๆ :

• ตัวอักษรไอออต e, yo, yu, ฉันหลังพยัญชนะ ยกเว้น sh, wและ ค,ไม่เข้าคู่ในความแข็ง-อ่อน แสดงว่าพยัญชนะเหล่านี้อ่อน ตัวอย่างเช่น: ลุง- [t'o´ t'a], ลุง -[ใช่ ๆ] ;
• จดหมาย และหลังพยัญชนะ ยกเว้น sh, wและ ค. พยัญชนะเขียนด้วยตัวอักษร sh, wและ ค, unpaired ยาก ตัวอย่างคำที่มีสระ และ: ไม่ คิ- [n'i´ tk'i], แผ่น- [รายการ], น่ารัก- [น่ารัก'] ;
• จดหมาย ขหลังพยัญชนะ ยกเว้น sh, ว,หลังจากนั้นเครื่องหมายอ่อนจะเป็นตัวบ่งชี้รูปแบบไวยากรณ์ ตัวอย่างคำอ่อน : ขอ- [proz'ba], ติดอยู่- [m'el'], ระยะทาง- [ให้ '].

ดังนั้นความนุ่มนวลของพยัญชนะในการเขียน ไม่ได้ส่งด้วยตัวอักษรพิเศษ แต่โดยการผสมผสานของพยัญชนะกับตัวอักษร ผม, e, e, คุณ, ผม และ ข. ดังนั้นเมื่อแยกวิเคราะห์ผมแนะนำให้คุณเปิด ความสนใจเป็นพิเศษกับตัวอักษรที่อยู่ติดกันหลังพยัญชนะ

อภิปรายปัญหาการตีความ

หนังสือเรียนบอกว่า [w] และ [w ’] - ไม่เข้าคู่ในความแข็ง-อ่อน ได้อย่างไร? ท้ายที่สุด เราได้ยินมาว่าเสียง [w ’] เป็นเสียงอะนาล็อกที่นุ่มนวล [w]
เมื่อฉันเรียนที่โรงเรียนด้วยตัวเอง ฉันไม่เข้าใจว่าทำไม? จากนั้นลูกชายของฉันก็ไปโรงเรียน เขามีคำถามเดียวกัน ปรากฏในทุกคนที่มีความคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้

ความสับสนเกิดขึ้นเพราะหนังสือเรียนไม่ได้พิจารณาว่าเสียง [w ’] ก็ยาวเช่นกัน แต่เสียง [w] นั้นไม่ยาว คู่คือเสียงที่แตกต่างกันในคุณสมบัติเดียวเท่านั้น และ [w] และ [w ’] - สอง ดังนั้น [w] และ [w’] จึงไม่เป็นคู่กัน

สำหรับผู้ใหญ่และนักเรียนมัธยมปลาย.

เพื่อรักษาความถูกต้อง จำเป็นต้องเปลี่ยนประเพณีของโรงเรียนในการถอดเสียง [sh '] ดูเหมือนง่ายกว่าสำหรับเด็กที่จะใช้เครื่องหมายเพิ่มเติมหนึ่งเครื่องหมายมากกว่าเผชิญกับข้อความที่ไร้เหตุผล ไม่ชัดเจน และทำให้เข้าใจผิด ทุกอย่างเรียบง่าย เพื่อที่รุ่นแล้วรุ่นเล่าจะได้ไม่ต้องเสียสมาธิ สุดท้ายนี้จึงจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่าเสียงฟู่เบาๆ นั้นยาว

มีสองไอคอนสำหรับสิ่งนี้ในทางปฏิบัติทางภาษา:

1) ตัวยกเหนือเสียง;
2) ลำไส้ใหญ่

การใช้เครื่องหมายเน้นเสียงไม่สะดวกเนื่องจากไม่มีชุดอักขระที่สามารถใช้ในการพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ได้ ซึ่งหมายความว่ายังคงมีความเป็นไปได้ดังต่อไปนี้: การใช้เครื่องหมายทวิภาค [w':] หรือกราฟแสดงตัวอักษร [w'] . ฉันคิดว่าตัวเลือกแรกจะดีกว่า อย่างแรกเลย ผู้ชายมักจะผสมเสียงและตัวอักษร การใช้จดหมายในการถอดความจะสร้างพื้นฐานสำหรับความสับสนดังกล่าว ทำให้เกิดข้อผิดพลาด ประการที่สอง ตอนนี้พวกเขาเริ่มเรียนรู้เร็ว ภาษาต่างประเทศ. และเครื่องหมาย [:] เมื่อใช้เพื่อระบุความยาวของเสียง ก็คุ้นเคยอยู่แล้ว ประการที่สาม การถอดความด้วยเครื่องหมายทวิภาค [:] สำหรับลองจิจูดจะถ่ายทอดคุณสมบัติของเสียงได้อย่างสมบูรณ์แบบ [w ':] - นุ่มและยาว คุณลักษณะทั้งสองที่สร้างความแตกต่างจากเสียง [w] ถูกนำเสนออย่างชัดเจน เรียบง่ายและชัดเจน

คุณจะแนะนำอะไรให้กับเด็กๆ ที่กำลังเรียนหนังสือตามตำราที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป? คุณต้องเข้าใจ เข้าใจ แล้วจำไว้ว่าเสียง [w] และ [w ':] แท้จริงแล้วไม่ใช่คู่ของความแข็ง-นุ่มนวล และฉันแนะนำให้คุณถอดเสียงตามที่ครูต้องการ

§8. สถานที่เกิดพยัญชนะ

พยัญชนะแตกต่างกันไม่เพียงแต่ในสัญญาณที่คุณรู้อยู่แล้ว:

• หูหนวก - เปล่งเสียง,
• ความแข็ง-ความนุ่มนวล,
• วิธีการก่อตัว: กรีดโบว์

เครื่องหมายสุดท้ายที่สี่มีความสำคัญ: สถานศึกษา.
การเปล่งเสียงบางอย่างเกิดขึ้นทางริมฝีปาก อื่นๆ - ด้วยลิ้นของมัน ส่วนต่างๆ. ดังนั้นเสียง [p], [p '], [b], [b '], [m], [m '] จึงเป็นเสียงริมฝีปาก [c], [c '], [f], [f ' ] - labio-dental ที่เหลือทั้งหมด - ภาษา: front-lingual [t], [t '], [d], [d '], [n], [n '], [s], [s '], [s ], [h '], [w], [g], [w ':], [h '], [c], [l], [l '], [p], [p '] , ภาษากลาง [th '] และภาษาด้านหลัง [k], [k '], [g], [g '], [x], [x ']

§เก้า. การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งเสียง

1. ตำแหน่งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอสำหรับสระ การเปลี่ยนแปลงสระตำแหน่ง การลดน้อยลง

ผู้คนไม่ได้ใช้เสียงพูดแยกกัน พวกเขาไม่ต้องการมัน
คำพูดเป็นสตรีมเสียง แต่เป็นสตรีมที่จัดในลักษณะบางอย่าง เงื่อนไขที่เสียงหนึ่ง ๆ ปรากฏขึ้นมีความสำคัญ จุดเริ่มต้นของคำ, จุดสิ้นสุดของคำ, พยางค์เน้นเสียง, พยางค์ที่ไม่หนัก, ตำแหน่งก่อนสระ, ตำแหน่งก่อนพยัญชนะ - สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นตำแหน่งที่แตกต่างกัน เราจะหาวิธีแยกแยะระหว่างตำแหน่งที่แข็งแรงและอ่อนแอ ก่อนอื่นสำหรับสระและพยัญชนะ

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งเสียงที่เสียงไม่อยู่ภายใต้การเปลี่ยนแปลงที่กำหนดตำแหน่งและปรากฏในรูปแบบหลัก ตำแหน่งที่แข็งแกร่งสำหรับกลุ่มของเสียงเช่น: สำหรับสระนี่คือตำแหน่งใน พยางค์เครียด. และสำหรับพยัญชนะ เช่น ตำแหน่งก่อนสระจะแรง

สำหรับสระ ตำแหน่งที่แข็งแรงจะถูกเน้น และตำแหน่งที่อ่อนแอจะไม่ถูกเน้น.
ในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง สระจะมีการเปลี่ยนแปลง: สระจะสั้นกว่าและไม่ออกเสียงชัดเจนเท่าภายใต้ความเครียด การเปลี่ยนแปลงของสระในตำแหน่งที่อ่อนแอนี้เรียกว่า การลดน้อยลง. เนื่องจากการลดลง สระน้อยกว่าในตำแหน่งที่อ่อนแอกว่าในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง

เสียงที่ตรงกับเสียงเน้น [o] และ [a] หลังจากพยัญชนะเสียงหนักในตำแหน่งที่ไม่มีเสียงหนักและเบา ให้เสียงเหมือนกัน กฎเกณฑ์ในภาษารัสเซียได้รับการยอมรับว่าเป็น "akanye" เช่น ไม่เลือกปฏิบัติ เกี่ยวกับและ แต่อยู่ในตำแหน่งที่ไม่เครียดหลังจากพยัญชนะหนัก

• ภายใต้ความเครียด: [บ้าน] - [ผู้หญิง] - [o] ≠ [a]
• ไม่มีสำเนียง: [d แต่ ma´] -ที่บ้าน´ - [d แต่ la´] -dala´ - [a] = [a].

เสียงที่สัมพันธ์กับเสียงเน้น [a] และ [e] หลังจากพยัญชนะอ่อนในตำแหน่งที่ไม่มีเสียงหนักและเบา ให้เสียงเหมือนกัน การออกเสียงเชิงบรรทัดฐานคือ "สะอึก" เช่น ไม่เลือกปฏิบัติ อีและ แต่อยู่ในตำแหน่งที่ไม่หนักหลังพยัญชนะอ่อน

• ภายใต้ความเครียด: [m'ech '] - [m'ach '] - [e] ≠ [a]
• ไม่มีความเครียด: [m'ich'o´ m] - ดาบ' ม -[m'ich'o´ ม.] - ball´ m - [และ] = [และ]
• แต่แล้วสระ [และ], [s], [y]ล่ะ? ทำไมไม่มีใครพูดถึงพวกเขาเลย? ความจริงก็คือว่าสระเหล่านี้อยู่ในตำแหน่งที่อ่อนแอได้รับการลดปริมาณลงเท่านั้น: พวกมันออกเสียงสั้นกว่าและอ่อนแอกว่า แต่คุณภาพของมันไม่เปลี่ยนแปลง นั่นคือสำหรับสระทั้งหมด ตำแหน่งที่ไม่มีแรงกดสำหรับพวกเขาคือตำแหน่งที่อ่อนแอ แต่สำหรับเด็กนักเรียน สระเหล่านี้ในตำแหน่งที่ไม่มีแรงกดไม่ได้แสดงถึงปัญหา

[ly´ zhy], [in _lu´ zhu], [n'i´ t'i] - ทั้งในตำแหน่งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอ คุณภาพของเสียงสระไม่เปลี่ยนแปลง ทั้งภายใต้ความเครียดและในตำแหน่งที่ไม่ได้รับความเครียด เราได้ยินอย่างชัดเจนว่า: [s], [y], [และ] และเขียนจดหมายที่มักจะใช้แทนเสียงเหล่านี้

อภิปรายปัญหาการตีความ

เสียงสระใดที่ออกเสียงจริงในพยางค์ที่ไม่มีเสียงหนักหลังพยัญชนะยาก

ทำการวิเคราะห์การออกเสียงและการถอดความคำ ผู้ชายหลายคนแสดงความสับสน ในคำที่มีพยางค์หลายพยางค์ หลังพยัญชนะทึบ เสียง [a] จะไม่ออกเสียงดังที่ตำราเรียนพูด แต่เป็นอย่างอื่น

พวกเขาพูดถูก

เปรียบเทียบการออกเสียงของคำ: มอสโก - มอสโก. ทำซ้ำแต่ละคำหลายๆ ครั้ง และฟังเสียงสระในพยางค์แรก ด้วยคำว่า มอสโกทุกอย่างเรียบง่าย เราออกเสียงว่า: [maskva´] - เสียง [a] ได้ยินชัดเจน และคำว่า ชาวมอสโก? ตามบรรทัดฐานของวรรณกรรม ในทุกพยางค์ ยกเว้นพยางค์แรกก่อนการเน้น เช่นเดียวกับตำแหน่งของจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของคำ เราไม่ได้ออกเสียง [a] แต่เป็นเสียงที่แตกต่างกัน: ชัดเจนน้อยกว่า น้อยกว่า ชัดเจน ชอบ [s] มากกว่า [ a] ตามธรรมเนียมทางวิทยาศาสตร์ เสียงนี้ใช้แทนด้วยไอคอน [ъ] เราเลยพูดว่า: [malako´] - นม ,[ฮาราโช' ] - ตกลง ,[กัลบาสะ'] - ไส้กรอก.

ฉันเข้าใจว่าการให้เนื้อหานี้ในหนังสือเรียน ผู้เขียนพยายามทำให้เนื้อหานี้ง่ายขึ้น ง่าย แต่เด็กจำนวนมากที่มีการได้ยินที่ดีซึ่งได้ยินอย่างชัดเจนว่าเสียงในตัวอย่างต่อไปนี้ต่างกัน ไม่เข้าใจว่าทำไมครูและตำราจึงยืนยันว่าเสียงเหล่านี้เหมือนกัน จริงๆแล้ว:

[ใน แต่ใช่ ] - น้ำ -[ใน ขอื่นๆ'] - น้ำ 'th:[a]≠[b]
[ดร แต่ว้า' ] - ฟืน' -[ดร ข v’ino´ th’] - ถ่านไม้:[a]≠[b]

ระบบย่อยพิเศษคือการทำให้เกิดเสียงสระในพยางค์ที่ไม่มีเสียงหนักหลังจากพี่น้อง แต่ในหลักสูตรของโรงเรียน เนื้อหานี้ไม่ได้นำเสนอเลยในหนังสือเรียนส่วนใหญ่

สระใดที่ออกเสียงจริงในพยางค์ที่ไม่มีเสียงหนักหลังพยัญชนะเสียงเบา

มีความเห็นอกเห็นใจอย่างยิ่งกับน้องๆ ที่เรียนจากหนังสือเรียนที่เสนอให้ทันที แต่,อี, เกี่ยวกับหลังพยัญชนะเสียงเบา ให้ฟังและแปลเสียง “และมีแนวโน้มจะเป็น e” ในการถอดความ ฉันคิดว่ามันผิดโดยพื้นฐานที่จะให้เด็กนักเรียนเป็นทางเลือกเดียวที่ใช้บรรทัดฐานการออกเสียงที่ล้าสมัย - "ekanye" ซึ่งพบได้บ่อยน้อยกว่า "อาการสะอึก" ในปัจจุบันซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มผู้สูงอายุ เพื่อนๆ รู้สึกอิสระที่จะเขียนในตำแหน่งที่ไม่เครียดในพยางค์แรกก่อนจะเน้นที่ แต่และ อี- [และ].

หลังจากพยัญชนะเสียงเบาในพยางค์อื่นที่ไม่มีเสียงหนัก ยกเว้นตำแหน่งของท้ายคำ เราออกเสียงเสียงสั้นสั้นๆ ที่คล้ายคลึงกัน [และ] และแสดงเป็น [ь] พูดคำนั้น แปด, เก้าและฟังตัวเอง เราออกเสียงว่า: [vo´ s'm '] - [b], [d'e´ v't '] - [b]

อย่าสับสน:

เครื่องหมายการถอดเสียงเป็นสิ่งหนึ่ง แต่ตัวอักษรเป็นอีกสิ่งหนึ่ง
เครื่องหมายถอดความ [ъ] หมายถึงสระหลังพยัญชนะเสียงหนักในพยางค์ที่ไม่มีเสียงหนัก ยกเว้นพยางค์แรกก่อนการเน้นเสียง
ตัวอักษร ъ เป็นสัญญาณที่ชัดเจน
เครื่องหมายถอดความ [ь] หมายถึงสระหลังพยัญชนะเสียงเบาในพยางค์ที่ไม่เน้นเสียง ยกเว้นพยางค์แรกก่อนการเน้นเสียง
ตัวอักษร b เป็นสัญญาณอ่อน
ป้ายการถอดความไม่เหมือนตัวอักษรมีอยู่ในวงเล็บเหลี่ยม

จบคำ- ตำแหน่งพิเศษ มันแสดงให้เห็นการล้างสระหลังพยัญชนะอ่อน ระบบการลงท้ายแบบไม่มีความเครียดเป็นระบบย่อยการออกเสียงพิเศษ ในตัวเธอ อีและ แต่แตกต่าง:

อาคาร[ส้น n'i'e] - อาคาร[ตึก´ n'i'a], ฉัน' นี[mn'e´ n'iy'e] - ฉัน' เนีย[mn'e´ n'iy'a], มากกว่า[มากกว่า] - ทะเล[mo´ r'a], โว' ลา[vo' l'a] - ตามใจ[na_vo´ l'e]. โปรดจำสิ่งนี้ไว้เสมอเมื่อทำการแยกวิเคราะห์คำตามสัทศาสตร์

ตรวจสอบ:

ครูของคุณต้องการให้คุณกำหนดสระที่ไม่มีเสียงหนักอย่างไร ถ้าเขาใช้ระบบถอดความอย่างง่าย ก็ไม่เป็นไร เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวาง อย่าแปลกใจที่คุณได้ยินเสียงต่าง ๆ ในตำแหน่งที่ไม่เครียด

2. ตําแหน่ง เข้ม-อ่อน ของพยัญชนะ การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของพยัญชนะ

สำหรับพยัญชนะทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น ตำแหน่งที่แข็งแกร่งคือ ตำแหน่งก่อนสระ. ก่อนสระ พยัญชนะจะปรากฏในรูปแบบพื้นฐาน ดังนั้นเมื่อทำการวิเคราะห์การออกเสียงอย่ากลัวที่จะทำผิดพลาดโดยระบุพยัญชนะในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง: [เดชา] - บ้านในชนบท,[t'l'iv'i´ zar] - โทรทัศน์,[s'ino´ n'im] - คำพ้องความหมาย[b'ir'o´ zy] - เบิร์ช[karz "และ' พวกเรา] - ตะกร้า. พยัญชนะทั้งหมดในตัวอย่างเหล่านี้อยู่ก่อนสระเช่น อยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งในการไร้เสียง:

• ก่อนสระ: [มี] - ที่นั่น,[ผู้หญิง] - ผู้หญิง,
• ก่อนเปล่งเสียง unpaired [r], [r '], [l], [l '], [n], [n '], [m], [m '], [d ']: [dl'a] - สำหรับ,[tl'a] - เพลี้ย,
• ก่อน [ใน], [ใน ']: [เป็นเจ้าของ'] - ของฉัน,[เสียงเรียกเข้า] - เสียงเรียกเข้า.

จดจำ:

ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง พยัญชนะที่เปล่งออกมาและหูหนวกจะไม่เปลี่ยนคุณภาพของพวกเขา

ตำแหน่งที่อ่อนแอในหูหนวก - เปล่งเสียง:

• ต่อหน้าคู่หูหนวก - เปล่งเสียง: [อ่อนแอ tk'y] - หวาน,[zu´ pk'i] - ฟัน.
• ต่อหน้าคนหูหนวก unpaired: [apkhva´ t] - เส้นรอบวง [fhot] - ทางเข้า
• ที่ท้ายคำ: [zoop] - ฟัน[ซ้ำ] - โอ๊ค
  

การเปลี่ยนตำแหน่งของพยัญชนะตามอาการหูหนวก-เสียง

ในตำแหน่งที่อ่อนแอ พยัญชนะจะถูกแก้ไข: การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งเกิดขึ้นกับพวกเขา คนที่เปล่งเสียงกลายเป็นคนหูหนวกเช่น หูหนวกและคนหูหนวก - เปล่งออกมาเช่น เปล่งเสียง การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งจะสังเกตได้เฉพาะในพยัญชนะคู่

เสียงพยัญชนะอันน่าทึ่ง

เปล่งออกมาอย่างน่าทึ่งเกิดขึ้นในตำแหน่ง:

• ต่อหน้าคนหูหนวกคู่: [fsta´ v’it’] - ในกลายเป็น,
• ที่ท้ายคำ: [clat] - สมบัติ.

เสียงของคนหูหนวกเกิดขึ้นในตำแหน่ง:

• ก่อนที่จะเปล่งเสียงคู่: [kaz'ba´] - ถึง จาก bba'

ตำแหน่งที่แข็งแกร่งในด้านความแข็ง-ความนุ่มนวล:

• ก่อนสระ: [mat'] - แม่,[เสื่อ'] - บดขยี้,
• ที่ท้ายคำ: [ออก] - ออก,[ออก'] - เหม็น,
• ก่อนริมฝีปากริมฝีปาก: [b], [b '], [n], [n '], [m], [m '] และ back-lingual: [k], [k '], [g], [ g' ], [x[, [x'] สำหรับเสียง [s], [s'], [s], [s'], [t], [t'], [d], [d'], [n ], [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - สา' nks(แผ่นเกิด.), [s´ ank'i] - เลื่อน,[bu´ lka] - บุ' lka,[bu´ l'kat'] - บู' lkat
• ทุกตำแหน่งสำหรับเสียง [l] และ [l ’]: [หน้าผาก] - หน้าผาก,[ปาลบา] - การยิง

จดจำ:

ในตำแหน่งที่แข็งแกร่ง พยัญชนะที่แข็งและอ่อนจะไม่เปลี่ยนคุณภาพ

ตำแหน่งอ่อนในความแข็ง-อ่อน และการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งในความแข็ง-อ่อน

• ก่อนนุ่ม [t '], [d'] สำหรับพยัญชนะ [c], [h] ซึ่งจำเป็นต้องทำให้อ่อนลง:, [z'd'es'],
• ก่อน [h '] และ [w ':] สำหรับ [n] ซึ่งจำเป็นต้องทำให้อ่อนลง: [by´ n'h'ik] - โดนัท,[ka´ m'n'sh': ik] - ช่างก่ออิฐ

จดจำ:

ในหลายตำแหน่งในปัจจุบัน สามารถออกเสียงได้ทั้งแบบอ่อนและแบบแข็ง:

• ก่อนภาษาหน้าอ่อน [n '], [l '] สำหรับพยัญชนะภาษาหน้า [c], [h]: หิมะ -[s'n'ek] และ, ฉี่-[z'l'it'] และ [z'l'it']
• ก่อนลิ้นหน้าอ่อน [h ’] สำหรับลิ้นหน้า [t], [d] - ยก -[pad'n'a´ t ’] และ [padn'a´ t’] , เอาไป -[at'n'a´ t’] และ [atn'a´ t’]
• ก่อนลิ้นหน้าอ่อน [t "], [d"], [s "], [s"] สำหรับลิ้นหน้า [n]: vi'ntik -[v'i´ n "t" ik] และ [v'i´ nt'ik], เงินบำนาญ -[p'e´ n's'iy'a] และ [p'e´ ns'iy'a]
• ก่อนริมฝีปากอ่อน [c '], [f '], [b '], [n '], [m '] สำหรับริมฝีปาก: เขียนใน -[f "p" isa' t '] และ [fp" คือ' ที่ '], ริ' fme(dat. pad.) - [r'i´ f "m" e] และ [r'i´ fm "e]

จดจำ:

ในทุกกรณี ในตำแหน่งที่อ่อนแอ การปรับตำแหน่งของพยัญชนะเป็นไปได้
การเขียนเครื่องหมายอ่อนพร้อมเสียงพยัญชนะปรับตำแหน่งเป็นความผิดพลาด

การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของพยัญชนะตามลักษณะของวิธีการและสถานที่ของการก่อตัว

โดยธรรมชาติแล้ว ใน ประเพณีของโรงเรียนไม่ใช่เรื่องปกติที่จะอธิบายลักษณะของเสียงและการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาในรายละเอียดทั้งหมด แต่ต้องเรียนรู้กฎทั่วไปของสัทศาสตร์ มันยากถ้าไม่มีมัน การแยกวิเคราะห์การออกเสียงและการทดสอบที่สมบูรณ์ ดังนั้น ด้านล่างนี้คือรายการของการเปลี่ยนแปลงที่กำหนดตำแหน่งในพยัญชนะตามคุณสมบัติของวิธีการและตำแหน่งของการก่อตัว เอกสารนี้เป็นความช่วยเหลือที่จับต้องได้สำหรับผู้ที่ต้องการหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการแยกวิเคราะห์การออกเสียง

การดูดซึมของพยัญชนะ

ตรรกะคือสิ่งนี้: ภาษารัสเซียมีความคล้ายคลึงกันของเสียงหากมีความคล้ายคลึงกันในทางใดทางหนึ่งและในเวลาเดียวกันก็ใกล้เคียงกัน

เรียนรู้รายการ:

[c] และ [w] → [w:] - เย็บ

[h] และ [g] → [g:] - ประคบ

[s] และ [h ’] - ที่รากของคำ → [w':] - ความสุขบัญชี
- ที่จุดเชื่อมต่อของหน่วยคำและคำ → [w':h'] - หวี, ไม่ซื่อสัตย์,กับอะไร (คำบุพบทตามด้วยคำที่ออกเสียงรวมกันเหมือนคำเดียว)

[s] และ [w':] → [w':] - แยก

[t] และ [c] - ในรูปแบบกริยา → [c:] - รอยยิ้ม
-ที่ทางแยกคำนำหน้าและราก → [cs] - นอน

[t] และ [ts] → [ts:] - ปลดตะขอ

[t] และ [h’] → [h’:] - รายงาน

[t] และ [t] และ [w’:]←[c] และ [h’] - นับถอยหลัง

[d] และ [w ':] ← [c] และ [h '] - นับ

พยัญชนะที่โดดเด่น

ความไม่คล้ายคลึงกันเป็นกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งซึ่งตรงกันข้ามกับการเปรียบเสมือน

[g] และ [k '] → [x'k '] - ง่าย

ลดความซับซ้อนของกลุ่มพยัญชนะ

เรียนรู้รายการ:

vstv - [stv]: สวัสดีรู้สึก
zdn - [zn]: ช้า
zdts - [sc] : ใต้บังเหียน
lnts - [nts]: ดวงอาทิตย์
NDC - [nc]: ดัตช์
ndsh - [nsh:] ภูมิประเทศ
ntg - [ng]: เอกซเรย์
RDC - [rc]: หัวใจ
rdch - [rh']: หัวใจ
stl - [sl ']: มีความสุข
stn - [sn]: ท้องถิ่น

การออกเสียงของกลุ่มเสียง:

ในรูปแบบของคำคุณศัพท์ สรรพนาม คำนาม มีตัวอักษรผสมกัน: ว้าว เขา ในสถานที่ จีพวกเขาออกเสียง [ใน]: เขาสวย ฟ้า.
หลีกเลี่ยงการสะกดคำ พูดคำนั้น เขาสีฟ้าสวยขวา.

§10. ตัวอักษรและเสียง

ตัวอักษรและเสียงเป็น วัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันและ ธรรมชาติที่แตกต่าง. แต่นี่เป็นระบบที่เทียบเคียงได้ ดังนั้นจึงต้องรู้จักประเภทของความสัมพันธ์

ประเภทของอัตราส่วนของตัวอักษรและเสียง:

1. ตัวอักษรระบุเสียง เช่น สระหลังพยัญชนะหนัก และพยัญชนะหน้าสระ: สภาพอากาศ.
2. จดหมายไม่มีค่าเสียงของตัวเองเช่น ขและ ข: หนู
3. อักษรย่อมาจากสองเสียง เช่น สระไอออต e, yo, yu, ฉันในตำแหน่ง:
   • จุดเริ่มต้นของคำ
   • หลังสระ
   • หลังจากแยกทางกัน ขและ ข.
4. ตัวอักษรอาจบ่งบอกถึงเสียงและคุณภาพของเสียงก่อนหน้า เช่น สระไอออต และ และหลังพยัญชนะอ่อน
5. ตัวอักษรอาจบ่งบอกถึงคุณภาพของเสียงก่อนหน้า เช่น ขในคำ เงาตอไม้ยิง
6. ตัวอักษรสองตัวสามารถแทนเสียงหนึ่งเสียง มักจะเป็นเสียงยาว: เย็บ บีบ เร่ง
7. ตัวอักษรสามตัวสอดคล้องกับเสียงเดียว: ยิ้ม - ท -[ค:]

บททดสอบความแข็งแกร่ง

ตรวจสอบความเข้าใจในเนื้อหาของบทนี้

สอบปลายภาค

1. อะไรเป็นตัวกำหนดคุณภาพของเสียงสระ?

   • จากรูปทรงของช่องปากในขณะออกเสียง
   • จากสิ่งกีดขวางที่เกิดจากอวัยวะของการพูดในขณะที่ออกเสียง

2. เรียกว่าลดอะไร?

   • การออกเสียงสระภายใต้ความเครียด
   • ออกเสียงสระไม่หนัก
   • การออกเสียงพยัญชนะพิเศษ

3. เสียงใดที่กระแสอากาศพบกับสิ่งกีดขวางในเส้นทาง: คันธนูหรือช่องว่าง?

   • สระ
   • พยัญชนะ

4. พยัญชนะที่ไม่มีเสียงสามารถออกเสียงออกเสียงได้หรือไม่?

5. สายเสียงเกี่ยวข้องกับการออกเสียงพยัญชนะที่ไม่มีเสียงหรือไม่?

6. มีกี่คู่ที่สร้างพยัญชนะตามเสียงหูหนวก?

7. มีพยัญชนะกี่ตัวที่ไม่มีคู่หูหนวก?

8. พยัญชนะรัสเซียมีกี่คู่ตามความแข็ง - ความนุ่มนวล?

9. มีพยัญชนะกี่คู่ไม่มีความแข็ง-อ่อน?

10. ความนุ่มนวลของพยัญชนะถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรได้อย่างไร?

    • ไอคอนพิเศษ
    • การรวมตัวอักษร

11. ตำแหน่งของเสียงในกระบวนการพูดชื่ออะไร ซึ่งปรากฏในรูปแบบพื้นฐานโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงตำแหน่ง

    • ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง
    • ตำแหน่งที่อ่อนแอ

12. เสียงใดมีตำแหน่งที่แข็งแกร่งและอ่อนแอ?

    • สระ
    • พยัญชนะ
    • ทั้งหมด: ทั้งสระและพยัญชนะ

คำตอบที่ถูกต้อง:

1. จากรูปทรงของช่องปากในขณะออกเสียง
2. ออกเสียงสระไม่หนัก
3. พยัญชนะ
4. การรวมตัวอักษร
5. ตำแหน่งที่แข็งแกร่ง
6. ทั้งหมด: ทั้งสระและพยัญชนะ

ติดต่อกับ