Ideer til skoleaktiviteter. Fritidsaktiviteter i barneskolen

Forhåndsvisning:

Smarties og smarties

Informativ- underholdningsarrangement for yngre studenter

Utviklet

sosialpedagog

Amelina G.P.

GBU SO SRC "Nadezhda"

Engels

Mål: utvikle evnen til å bruke kunnskap i uvanlig situasjonå øke læringsmotivasjonen;

Oppgaver:

1. utvikle kognitive interesser;
2. å danne en kameratslig velvillig holdning til teammedlemmer og rivaler, for å lære toleranse;
3. utvikle en følelse av empati for resultatene av arbeidet,utvikle en sans for humor, reaksjonshastighet.

Programleder: Kjære barn!

Første kvartal er over. Jeg håper du har lært mye i løpet av denne tiden, med mindre du selvfølgelig var lat og ikke sov i timen.

Du går på skolen for å tilegne deg kunnskap. Dette er hovedarbeidet ditt, det samme som mødrene og pappaene dine. Bare foreldrene dine tjener penger, og du

mens du samler et lager av kunnskap. Og ditt fremtidige liv avhenger i stor grad av hvordan denne bagasjen blir.

Jeg ønsker deg suksess og gratulerer med den kommende høytiden!

Og nå inviterer jeg deg til å konkurrere og fullføre oppgaver.

Jeg håper du liker å jobbe med dem.

La gutta dele seg i 2 lag for å fullføre oppgavene: «Clever» og «Clever». Lag, ta plassene deres.

Konkurransen vil bli bedømt av en jury.

Alle oppgaver, som du forstår, er designet for oppfinnsomhet og oppfinnsomhet, så la oss varme opp litt, gjøre øvelser for sinnet.

Varme opp. "Ja eller nei?"

Det er 7 farger i regnbuen.(Ja.)

Mennesker har 10 fingre.(Nei, 20.)

Fisk legger egg.(Nei, kaviar.)

En liten hest kalles en kalv.(Nei, et føll.)

Fluesopp er en giftig sopp.(Ja.)

Fugler flyr sørover om høsten.(Ja.)

Isbjørnen lever i skogen.(Nei, på Nordpolen.)

Rosiner er laget av druer.(Ja.)

Vannet i Svartehavet er svart, og i Rødehavet er det rødt.(Ikke.)

En tomat er det samme som en tomat.(Ja.)

Det er 10 måneder i et år.(Nei, 12.)

Trolleybussen trenger ikke bensin.(Ja.)

Konkurranse I. Matematikk.

Ledende:
Gi beskjed til alle
Hvem er best til å regne?
Jeg må lese gåtene
Du må tenke og regne!

Spøkeoppgaver.

1. En gammel kvinne gikk til Moskva, og tre gamle menn møtte henne. Hvor mange mennesker dro til Moskva? (1 gammel kvinne).

2. 9 biler kjørte langs veien. En bil stoppet. Hvor mange biler er på veien?(9)

3 . Høsten har kommet. Masha tok med 5 snøklokker fra skogen. Hun ga tre blomster til moren, en til bestemoren, og resten beholdt hun for seg selv. Hvor mange snøklokker etterlot Masha til seg selv?(Det er ingen snøklokker om høsten.)

4. Sharik fra Prostokvashino dro på jakt. Han avfyrte fire skudd fra en fotopistol. Hvor mange dyr skjøt Sharik?(Fotopistoler dreper ikke.)

5 . Stående på to bein veier puddelen 6 kg. Hvor mye vil han veie hvis han reiser seg på alle fire?(6 kg.) -

6. Det sto et eple på bordet. Den ble kuttet i 4 stykker. Hvor mange epler er det
på bordet?

Medbrakt av gåsmor

Seks barn å gå på enga.

Alle gåsunger er som baller.

Tre sønn, hvor mange døtre? 3)

Det er 7 plommer på en tallerken,

Utseendet deres er veldig vakkert.

Spiste 4 plommer Pavel

Hvor mange plommer la gutten igjen? 3 )

To store jackdaws

Gikk hjem fra fiske.

Hver og en i en pose

Fem bar store sild.

Hvor mange sildejakker

Brakt tilbake fra fiske?(10)

To kvikke smågriser

De er så kalde og skjelver.

Tell og si:

Hvor mange støvler skal du kjøpe dem? ( 8 )

Samle figuren

Hvert lag må sette sammen en person fra geometriske former Den som fullfører det raskest vinner.

Kapteinkonkurranse
Gjett ordene skrevet i rebuser (4 poeng for å gjette rebus).

K O 100 P K A

SV I 100 K

Konkurranse II. Russisk språk.

1. "Polubukovka"

Bokstavene ble knust, og etterlot bare biter. Hva var disse bokstavene?

Legg dem til. (Svar: A, N, I, D, L)

2. "Morsomme misforståelser."

Presenter: Lytt til versene og finn feilene i dem.

På toppen av tårnet skriker de dag og natt leger.

Og hva roper de om, spør du leger

De sier at en fisker fanget en sko i elven,

Men så ble han hekta hus.

3. "Ordbokord"

Presenter: bokstavene har spredt seg, du må samle dem og navngi ordbokord.

vurdert nalpe

Rukic dashkaran

4. "BLITZ-TURNERING"

1 . Hvordan skrives navn og etternavn på mennesker, kallenavn på dyr?

2. Hvilken bokstav er det første ordet i en setning?

3. Hvor mange bokstaver er det i det russiske alfabetet?

4. Hvor mange vokaler er det på russisk?

5. Hvordan finne ut hvor mange stavelser det er i et ord?

6. Hvordan skal et ord overføres?

7. Hvordan skrives kombinasjonene ZhI, SHI?

8. Hvordan staves kombinasjonene CHA, SCHA?

9. Ord som betegner objekter og svarer på spørsmål: hvem? hva? kalles ... (substantiv).

10. Ord som betegner et tegn på en gjenstand og svarer på spørsmålene: Hvilken? Hvilken? Hvilken? Hvilken? (adjektiver)

5. "Verbal skuddveksling".

Hvem vil nevne flest ord med bokstaven "D".

6. "Gjett, ikke ta feil!"

Svar raskt på spørsmålet: "Hvem er dette? Hva er det?"

Grønn, avlang, saftig- ... (agurk).

Liten, grå, sjenert- ... (mus).

Greinaktig, grønn, stikkende ... (gran).

Interessant, nytt, bibliotek- ... (bok).

Hvitstammet, høy, slank... (bjørk).

gul, rød, høst- ... (blader)

Kaldt, hvitt, luftig- ... (snø).

Rød, moden, søt- ... (Eple).

Fankonkurranse "Riddles"
Løs gåter om skolen.

Jeg er i skolesekken
Jeg skal fortelle deg hvordan du lærer. (En dagbok)

På ett ben
Snur hodet.
Viser oss land
Elver, fjell, hav. (Kloden)

To bein konspirerte
Lag buer og sirkler. (Kompass)

Den hvite steinen smeltet
Etterlatte fotspor på tavlen. (Kritt)

Huset er verdt
Hvem skal inn i den
Det sinnet vil vinne. (Skole)

De vise menn slo seg til ro
I glaserte palasser
I stillhet alene
Avslør hemmeligheter for meg. (Bøker)

Konkurranse III. naturlig historie

1. Spillet "Løpe, hoppe, fly"

Gutter, nå må dere demonstrere kunnskapen deres om naturhistorie. Jeg foreslår å spille spillet "Løp, hopp, fly."

Verten kaller på dyret og kaster ballen til barnet. Barnet svarer hvordan dette dyret beveger seg.

spurvefluer

froskehopping

Slangen kryper

ku går

harehopping

Meisen flyr

allerede kryper

hund som løper

2. "Fraseologismer"

Presentatør: Gutter! Og la oss nå huske fraseologiske enheter eller "vingede" uttrykk om dyr og svarehvilke dyr snakker de om?
sulten liksom... ulv
sta som ... esel
stikkende som ... et pinnsvin
smart som... allerede
oppblåst som ... en kalkun
sunn som ... en okse
(ulv, esel, pinnsvin, allerede, kalkun, okse)

3. "Labber og haler"

Gjett dyret etter potene og halen.

4. "Nevn babyen"

Konferansier: - Du må bestemme navnet på babydyret

En hund er en valp, en geit er en geit,

katt - kattunge, gås - gåsling,

ku - kalv, and - andunge,

hest - føll, kalkun - kalkun,

gris, - smågris, kylling - kylling,

en sau er et lam, en kanin er en kanin.

5. "Gjenkjenne og navngi"

Presenter: Og oppgaven er denne: å identifisere dyr ved stemmene deres.

1. Konkurranse "Gjett hvem som bor hvor"

Programleder: navn hvem som bor hvor.

Fuglen er i reiret

Ekorn - i hulen,

Bjørnen er i hiet

En snegl er i et hus - et skall, som han bærer på seg selv,

Maur i en maurtue

Fisken er i dammen.

fankonkurranseEr dette hva naturelskere gjør?

- De ødelegger fuglereir.(Ikke.)

- Ødelegg uspiselige sopp.(Ikke.)

- Heng ut fuglehus og matere.(Ja.)

- Å rive blomster i bunter.(Ikke.)

Plante trær. (Ja.)

- Beskytt fjærer.(Ja.)

De setter ut feller. (Ikke.)

- Samle bjørkesaft.(Ikke.)

- Å bryte grener.(Ikke.)

- Maur ødelegger.(Ikke.)

- Blomster plantes i blomsterbed og balkonger.(Ja.)

Søppel i skogen. (Ikke.)

- Brenner fjorårets gress.(Ikke.)

- Delta i opprydding av avfall fra vannforekomster.(Ja)

Konkurranse IV. Litterær lesning.

1. Quiz . Du må lytte til et utdrag og si hvilket verk det er fra.

1. "Alyonushka brast i gråt, satte seg under stabelen - hun gråter, og den lille geiten hopper nær henne."("Søster Alyonushka og bror Ivanushka.")

2. «En gammel mann bodde sammen med sin kjerring

Ved det helt blå havet;

De bodde i en falleferdig grav

Nøyaktig tretti år og tre år ... "(A. Pushkin. "Fortellingen om fiskeren og fisken.")

3. «Reven bærer meg For de mørke skoger,

For raske elver

For høye fjell! .."(Hane - gylden kam.)

4. "Eselet går - skriker som et esel, hunden går - bjeffer som en hund, katten går - mjauer som en katt, hanen går - galer." (Br. Grimm. Bremen bymusikanter.)

5. "- Her er hva, sønner, ta en pil, gå ut i det åpne feltet og skyt: der pilene faller, der er skjebnen deres"

("Prinsessefrosk").

1. "Fang, fisk, og liten og stor, Fang, fisk, og liten og stor."("Reven og ulven"

2. "Fabeldyr"

Presenter: hva heter disse fabeldyrene
1. Puddel Malvina. (Artemon)
2. Hvem fanget Emelya? (gjedde)
3. Onkel Fedors hund. (...?)
4. Hunden som hjalp bestefar og bestemor med å høste. (Bug)
5. En katt fra landsbyen Prostokvashino. (Matroskin?)
6. Flua som ga alle te å drikke. (Tsokotuha)
7. Skilpadde fra eventyret "Golden Key". (Tartila)
8. Hvem knuste gullegget? (Hen Ryaba)

3. Gåter.

Blandet med rømme

Det er kaldt på vinduet

Rund side, rødrød side,

Rullet ... (kolobok).

Bestemoren elsket jenta veldig høyt.

Hun ga henne en rød lue.

Jenta glemte navnet sitt egen.

Vel, fortell meg navnet hennes!(Rødhette.)

Nesen er rund, ujevn,

Det er praktisk for dem å grave i bakken,

Liten heklet hale

I stedet for sko - hover.

Tre av dem - og til hva

Brødrene er vennlige.

Gjett uten en anelse

Hvem er heltene i denne historien?(Tre griser.)

Helbred små barn

Leger fugler og dyr

Ser gjennom brillene hans

God lege... (Aibolit.)

Den tykke mannen bor på taket

Han flyr fremfor alt.(Carlson.)

Nær skogen på kanten

Tre av dem bor i en hytte.

Det er tre stoler og tre krus,

Tre senger, tre puter.

Gjett uten en anelse

Hvem er heltene i denne historien?(Tre bjørner.)

Faren min hadde en merkelig gutt

Uvanlig tre.

Men faren elsket sønnen sin.

For en merkelig tremann

På land og under vann

Leter du etter en gylden nøkkel?

Den har lang nese overalt.

Hvem er dette? ... (Pinocchio.)

Hun er vakker og søt

Ash ga navnet hennes.(Askepott.)

Sammen med Carlson

Hoppet fra hustak

Vår slemme ... (baby.)

Presenter: mens juryen oppsummerer

fankonkurranse"Litt forvirret."

Bli kjent med historiens helt.

Rødt skjerf.(Rødhette.)

Idiot. (Vet ikke.)

Cross-Pooh. (Ole Brumm.)

centimeter.(Tommelise.)

Rylchik. (Grisunge.)

Telnyashkin. (Matroskin.)

Skjelett evig. (Koschei den dødsløse.)

Kruglyashok. (Kolobok.)

Beloldinka. (Snøhvit.)

Cheburek. (Cheburashka.)

Oppsummering. Nominasjonspriser:

"Den smarteste"
"Mest vennlig"

Presenter: Takk alle sammen for oppmerksomheten

For entusiasme og klingende latter,

For spenningen i konkurransen

Sikre suksess.

Nå er det på tide å si farvel

Vår tale blir kort:

Vi sier farvel

Inntil glade nye møter!

Videregående skole er en tid for å vokse opp og definere deg selv som person. Barn i denne alderen har en tendens til å komme seg ut av varetekt til ikke bare foreldre, men også lærere. Men måtene deres selvuttrykk og prangende oppvekst fører ikke alltid til positive resultater. er designet for å lede energien til skolebarn i riktig retning, for å hjelpe med å bestemme deres ønsker og evner.

Klasseromsemner for videregående elever

Ofte hevder seniorstudenter det Klasseromstime som en form for utenomfaglig pedagogisk arbeid de ikke lenger trenger. I de fleste tilfeller skjer dette fordi arrangementet er dårlig forberedt eller holdes i form av en forelesning, noe som ikke bidrar til underholdningen.

Gjør seg klar klassetime du bør være kreativ og bruke ekstraordinære løsninger ... Først av alt må du bestemme deg for et emne. Hva vil det være interessant å snakke om og tenke på for voksne barn?

Det første du tenker på er dette. For ikke å treffe himmelen med fingeren, kan du gjennomføre en lysundersøkelse og finne ut hvilket yrke studenter tenker på. Det er her temaene kommer fra:

• Tannlege (advokat, militær, designer, regnskapsfører) er mitt fremtidige yrke!
• Reisen til yrkenes land.
• Veien til i morgen.

For ikke å være ubegrunnet kan du gå på omvisning i en bedrift eller arrangere det rett på skolens kontor. Bruk passende kostymer og omgivelser slik at studentene blir fullstendig fordypet i arbeidsatmosfæren.

Utviklingen av horisonter og en rekke interesser vil hjelpe timene til å falle sammen med en begivenhet eller ferie. Der skal elevene få vise seg selv og sine talenter i ulike felt. Hovedsaken er å være smart og involvere flest mulig elever i forberedelsene.

• World of Museums (dedikert til 120-årsjubileet for åpningen av det russiske museet i St. Petersburg).
• (2015 er erklært litteraturens år i Russland).
• International Day of Peace (Feiret 21. september, med start i 2002. Kan tidsbestemmes til å falle sammen med 70-årsdagen for slutten av andre verdenskrig).

Ikke glem interessene til videregående elever. For at klassetimen skal gå harmonisk og glede barna, må det mye forberedelse til. Valget av emner kan være stort, det er nødvendig å gå videre fra skolebarns interesser og hobbyer.

På slike tematiske timetimer kan elevene selv bli guider og snakke om hva hobbyen deres er, gjennomføre mesterklasser.

Sosiale aspekter er det viktigste leddet i dannelsen av personlighet. Derfor er vektlegging av denne siden av livet også nødvendig i fritidsaktiviteter.

• 1. oktober er den internasjonale eldredagen.

Dette kan tre i kraft prosjektaktivitet skolebarn. De kan presentere sine forskningsartikler eller presentasjoner.

Det viktigste i menneskelivet er kjærlighet. Den har blitt sunget av sangere siden antikken. Så dette emnet kan ikke ignoreres. Kul klokke for videregående elever om kjærlighet kan ta hvilken som helst form.

• Den første kjærligheten.
• Til alle som er forelsket - Valentinsdag.
• Kjærlighet ved første blikk.
• Dag for kjærlighet, familie og troskap.

Ved slike fritidsaktiviteter bør temaer om verdien av denne evige følelsen, betydningen og dyrebarheten til familien, tas opp. Klassetime om kjærlighet kan foregå i form av et lekent spill, kjent på 90-tallet, da et par "elskere" ble valgt i henhold til deres interesser. Eller det kan bli en skikkelig poetisk aften, hvor dikt og sanger om kjærlighet vil høres ut. I tillegg vil elevene kunne opptre som skapere og selv skrive et brev til sin første eller ennå mislykkede kjærlighet.

Klasseromsutvikling er en tidkrevende prosess som krever mye kunnskap og tid. For å lette oppgaven, se på utviklingen av timetimer på nettsiden vår.

På tampen av feiringen av Defender of the Fatherland Day (19.02-20.02.2019) var de frivillige ved Children's School of Education "Phoenix" under ledelse av seniorrådgiveren Zaitseva A.V. mesterklasser om å lage gratulasjonskort innen 23. februar ble organisert. Håndlaget hvert barn er eksklusivt og unikt, hvert inneholder en del av sjelen til forfatteren. Mesterklassen var en suksess og det gleder, alle deltakerne fullførte oppgavene sine og nøt samtidig kreativiteten og kommunikasjonen. Vi håper at kortene laget av barns hender vil glede kjære.

Gratulerer til alle med Defender of the Fatherland Day!

Konkurranser til minne om A. Samodurov

15.02.2019 i MBOU "Secondary School No. 63" ble det holdt militære sportskonkurranser til minne om kriger-internasjonalisten A. Samodurov blant skolene i landsbyen Yuzhny. Ved den store åpningen av konkurransen lærte skolebarn om heltens bragd. Deretter deltok de i forskjellige militære idrettskonkurranser. Ifølge resultatene fra konkurransen tok skolelaget 2. plass. Vorobyov D.8g, Zhdanov I.8A ble vinnerne i det individuelle mesterskapet.

Jeg er en velger!

15.02.2019 i Altai-grenen Presidentakademiet det tradisjonelle juridiske spillet "Jeg er en velger!" Arrangementet ble holdt sammen med komiteen for ungdomssaker i administrasjonen av Barnaul. Skoler i byen deltok i spillet, inkludert teamet vårt av KMI "Look into the Future". Deltakerne testet kunnskapen sin på 4 stadier av konkurransen. I løpet av den første og andre fasen svarte de på spørsmål om valgloven, i den tredje presenterte de leksene sine ( valgkampanje). Finalen ble en kapteinskamp.

Teamet vårt vant i nominasjonen "Beste kampanjeselskap". Alle deltakerne i konkurransen ble belønnet med jubileumsdiplomer fra deltakerne. Vi gratulerer teamet vårt og ønsker deg fortsatt suksess!

"Juridisk maraton"

Den 12. februar 2019, som en del av den unge velgerens måned, var MBOU "Lyceum No. 3" vertskap for den II åpne distriktskonkurransen "Legal Marathon", arrangert av MBOU "Lyceum No. 3", utdanningskomiteen for byen Barnaul, administrasjonen av Zheleznodorozhny-distriktet i byen Barnaul og valgkommisjonen byen Barnaul.

11 lag med elever fra videregående skole fra byen Barnaul deltok i konkurransen, blant dem var teamet til skolen vår "KMI "Look into the Future".

I starten presenterte lagene visittkort. Med humor, ved å bruke lyse sceneformer, snakket skolebarn om ganske alvorlige problemer: velgeraktivitet, ansvar for valget, nivået på juridisk kompetanse.

I den andre «Definisjonsquiz»-konkurransen måtte lagene skrive så mange definisjoner på stemmerett som mulig på 2 minutter.

Lederne for lagene deres - Kapteiner - deltok i den tredje konkurransen. De måtte demonstrere lærdom og taleferdigheter, hver kaptein fikk uttalelser fra store mennesker om valg og politikk, og de måtte vurderes i forhold til denne uttalelsen.

Neste test for lagene var en konkurranse kalt "Electoral Biathlon". Deltakerne måtte ikke bare svare på spørsmål, men også gjøre det raskt. Ved feil svar fikk deltakeren en straff, hvoretter han kunne prøve å svare på nytt. Resultatene fra konkurransen ble oppsummert etter to kriterier - antall riktige svar og tiden brukt på å fullføre alle oppgavene.

«Legal Marathon» ble avsluttet med en vanskelig konkurranse «Iron Logic». I oppgavene måtte deltakerne i konkurransen løse logiske problemer og gi riktig svar.

Som et resultat tok teamet på skolen vår en hederlig 2. plass. Gratulerer!

Safe Ice - 2019

I januar 2019 er skolen med på den regionale aksjonen «Trygg is – 2019». Det holdes samtaler med elever - orienteringer av klasselærere på 1.-11. trinn. 23. januar 2019 ble en representant for Beredskapsdepartementet, den statlige inspektøren for småbåter Kataev A.A., invitert til skolen. med forebyggende samtaler om trygg adferd ved opphold i nærheten av vannforekomster om vinteren. Anatoly Anatolyevich fortalte elevene på 5,7 klassetrinn om reglene for oppførsel på vannobjekter, ga eksempler på virkelige ulykker som skjedde med barn på isen. Han minnet meg om telefonnumrene til de operative redningstjenestene, instruerte hvordan man skulle oppføre seg dersom man falt gjennom isen. Nok en gang minnet om den strenge overholdelse av loven Altai-territoriet nr. 99-ЗС.

Helsedagen

19.01.2019 skolen holdt Helsedag for elever i 2.-10. Barneskoleelever deltok aktivt i «Merry Starts», skoleelever i 5-10 klassetrinn i ulike idrettsstafetter (langrenn, løping i sekker, kaste «ganata» osv.) En flashmob, inspirert av krefter av nyutdannede, ble et lyspunkt i ferien ellevte klasse. I følge resultatene fra arrangementet ble 1. plass tatt av: 2D, 3B, 4A, 5B, 6D, 7D, 8A, 9D, 10B klassene.

Alle deltakerne fikk en avgift om livlighet og helse. Gratulerer til vinnerne!

Godt nytt år!

Godt nytt år!

Oppdragsspill "Førstehjelp"

15. desember 2018 ble fellesprosjektet med ASMU avsluttet med oppdragsspillet «First Aid». Teamet av videregående elever med ære besto alle testene, og viste fremragende kunnskap og ferdigheter oppnådd i klasserommet. Det viste seg at det ikke er så lett å gi førstehjelp. Oppdraget ble avsluttet med et teselskap i skolens kantina, der alle deltakerne i spillet delte sine inntrykk. Deltakerne likte prosjektet veldig godt. Vi ser frem til videre samarbeid!

Den russiske føderasjonens grunnlov 25 år

12/11/2018 på tampen av grunnlovsdagen, læreren i historie og samfunnsfag Vostokova O.K. i klasse 10B ble det holdt et interaktivt spill om kunnskap om Grunnlovens grunnleggende. Spørsmålene var utformet på en slik måte at det var nødvendig å tenke logisk, bare kunnskap var ikke nok. Klassen ble delt inn i to lag som vekslet på å svare på spørsmålene. For riktig svar på spørsmålet kan du få 5 poeng. Seieren ble vunnet av det første laget, hvis ledelse ble avslørt allerede i den innledende fasen av spillet.

Julenissens verksted

Den 10. desember 2018 ble det avholdt et fellesarrangement på skolen for elever i klasse 2B av MBOU «Videregående skole nr. 63» og elever i klasse 1A av MBOU «Videregående skole nr. 76». Lærerne Abysheva A.V. og Serebrennikova E.A. en mesterklasse "Workshop of Santa Claus" ble holdt for produksjonen juletre. Barn fra to klasser jobbet sammen og hjalp hverandre. Det var moro og glede i det kreative verkstedet. Resultatet av fellesarrangementet var en fluffy skjønnhet. Barna ble kjent med hverandre og ble venner. Det ble besluttet å fortsette å gjennomføre felles prosjekter og idrettsarrangementer.

menneskerettighetsdagen

Den 10. desember feirer verden menneskerettighetsdagen. 2018 markerer 70-årsjubileet for vedtakelsen av menneskerettighetserklæringen. På denne dagen i skolebibliotek for elever på 6. trinn ble arrangementet «Menneskerettighetsdagen» avholdt. Barna ble kjent med de grunnleggende rettighetene og pliktene til en person som statsborger, med barnets rettigheter. På eksemplene på heltene i litterære verk (Mowgli, Harry Potter, Pinocchio, etc.), ble forskjellige aspekter av rettigheter vurdert. Spesiell oppmerksomhet ble viet til oppfyllelsen av deres plikter, gjennom analyse av ulike situasjoner. Uten rettigheter er det ingen plikter, uten plikter er det ingen rettigheter. Det viktigste er å respektere rettighetene til enhver person, å være en lovlydig borger i staten din, lydige barn av foreldrene dine, gode elever på skolen vår.

Førstehjelp

08.12.2018 Den andre leksjonen i prosjektet «Førstehjelp» ble holdt i forsamlingshuset på skolen. ASMU-studenter fortalte underholdende og enkelt skolebarn hvordan de skulle gi førstehjelp ved besvimelse, frostskader, blødninger. Etter å ha lest en kort forelesning med forklaringer av praktiske anbefalinger for påføring av en tourniquet. Den mest interessante var leksjonen om desmurgi - vitenskapen om bandasjering. Barna har øvd forskjellige typer bandasjer. Vi håper at kunnskapen man får i klasserommet blir nødvendig og nyttig i fremtiden.

Kamp mot korrupsjon

På tampen av den internasjonale antikorrupsjonsdagen (9. desember) holdt skolen juridiske arrangementer på videregående. Lærere i historie og samfunnsfag Vostokova O.K., Gaskova T.G. holdt tematiske klasser om temaene «Bekjempelse av korrupsjon. Fra ord til handling", "Korrupsjon" med testing "Hva vet jeg om korrupsjon?". I timene ble det brukt utdelingsark og presentasjoner. Som et resultat kom skoleelevene til den konklusjon at korrupsjon er et hinder for økonomisk vekst og utvikling og setter enhver transformasjon i fare. Korrupsjon kan bli utsatt for enhver person med hvilken som helst autoritet: tjenestemenn, dommere, administratorer, stedfortredere, sensorer, leger osv. Korrupsjon kan og bør motvirkes av staten, næringslivet, media, internasjonale og utenlandske organisasjoner. Men det er viktig å forstå at kampen mot korrupsjon er en sak for hele samfunnet, hver enkelt av oss.

"Hvorfor snakker vi om AIDS?"

06. desember 2018 i Biblioteket nr. 10 bestått rundt bord"Hvorfor snakker vi om AIDS?". Deltakerne var elever i klasse 9B MBOU "Secondary School No. 76". Hensikten med arrangementet var å informere om syndromet ervervet menneskelig immunsvikt som århundrets mest forferdelige sykdom. Tenåringer fikk vite at Verdens AIDS-dag så ut til å trekke oppmerksomheten til verdenssamfunnet og vanlige mennesker på dette problemet, verdien av menneskeliv.

Den inviterte gjesten, Sapozhnikova Elena Aleksandrovna, en sykepleier hos en allmennlege, fortalte barna om AIDS-forebygging, om rettighetene til HIV-smittede mennesker og hvordan du kan komme deg ut av situasjonen hvis du trenger å si «nei». Historien ble ledsaget av en presentasjon og en film. Alle kunne gi uttrykk for sitt syn på problemet med AIDS. Vi håper at arrangementet vil hjelpe barna til å vurdere situasjonen riktig, ta det riktige valget og finne veien til helsen.

Talismanen min

04. desember 2018 på kontoret skolepsykolog det ble holdt et kunstterapiarrangement med «My Talisman»-mandalateknikken for funksjonshemmede barn på skole nr. 76. Under arrangementet ble mulighetene til sanserommet benyttet (tørrbasseng, avslapningshjørne, «tørt regn», sansestier, etc.). Barna lærte hva en mandala er, ved å bruke ulike teknikker for å utføre klasser (sandterapi, tegne med blyanter, lage en mandala med Skitlls søtsaker). Kurset var interessant og spennende.

Førstehjelp

Under dette navnet ble det satt i gang et prosjekt ved skolen med invitasjon fra ASMU-elever (01.12.2018). Videregående elever samlet i forsamlingshuset på skolen. For dem gjennomførte ASMU-studenter teoretiske og praktiske klasser om reglene for førstehjelp, og startet med en øvelse om reglene for å ringe en ambulanse. Gutta fortalte ikke bare ved hjelp av presentasjonen, men viste også teknikken for å hjelpe ofre med ulike ekstreme situasjoner. Prosjektet varer til 15. desember 2018. Vi inviterer alle videregående elever til å delta!

Om helse og spøkefullt og seriøst

Under dette slagordet ble det 30. november 2018 avholdt en konkurranse med propagandalag blant elever i 7.-8. klasse i forsamlingssalen på skolen. Gutta forberedte mangfoldige og ekstraordinære forestillinger. Noen hadde til og med klasselærere. Publikum var aktive. På denne dagen ble det holdt en ekte ferie for å fremme en sunn livsstil blant skolebarn. Vinnerne ble 7A og 8A klassene. Gratulerer til deltakerne og vinnerne!

Vi ønsker deg videre kreativ suksess og overholdelse av normene og reglene for en sunn livsstil.

Helse er en livsstil

30. november 2018 deltok teamet til Lederskolen, bestående av skoleelever i 9. klasse, i konkurransen til propagandalag som en del av bykonkurransen til offentlige formasjoner "Helse er en livsstil!". Gutta er godt forberedt. I talen deres fremmet de aktivt en sunn livsstil, ved å bruke en presentasjon og visuell agitasjon.

Ferie for mødre

Siste søndag i november er det morsdag. Det har blitt en god tradisjon å feire høytider, delta på konserter, gratulere, arrangere overraskelser for mødre og bestemødre denne dagen. Den 23. november 2018, i forsamlingshuset på skolen, ble det arrangert en lesekonkurranse "Mødrekjærlighet er vakker", der skoleelever i klasse 1-4 deltok. I følge resultatene fra konkurransen ble 1. plass tatt av: Ivanov Roman 1G, Rubtsova Olga 2A, Gorbunov Maxim 3G, Valkova Alexandra 4B klasse. Gratulerer til deltakerne og vinnerne av konkurransen! Og også til alle mødrene til elevene på skolen vår!

Sunt hjerte

22. november 2018, som en del av gjennomføringen av det regionale prosjektet «Helt sunt», ankom spesialister fra Regionalt senter for medisinsk forebygging skolen for å gjennomføre medisinske undersøkelser 6. klasseelever - 87 personer (født i 2006) Før en omfattende undersøkelse av skoleelever ble det utarbeidet en helsetime med presentasjon. Barna lyttet til et foredrag om skadelig og sunn mat, lærte om prinsippene for sunt kosthold, om kostholdet til et barn og en tenåring. Det ble gjennomført en spørreundersøkelse blant skoleelever, og det ble laget et individuelt helsekort for hvert barn.

Barnas rettshjelpsdag

Som en del av en enkelt dag med juridisk bistand til barn 20. november 2018, ble O.A. juridiske forebyggende samtaler og konsultasjoner ble holdt om temaene "Grunnleggende for forebyggende registrering", "Overholdelse av lov nr. 99-Зє", "Administrativt ansvar for mindreårige", "Dine rettigheter" i klasse 3B, 5. Var med på utdeling av Brosjyrer «Om ansvar for handlinger knyttet til ulovlig narkotikasmugling» blant elever i 9.-11.

dine rettigheter

Den 20. november 2018, for elever i klasse 7A, ble det holdt en begivenhet i skolebiblioteket dedikert til den all-russiske dagen for rettshjelp til barn, "Til deg om retten - retten om deg". Hovedformålet med arrangementet var å øke nivået av juridisk kultur hos skolebarn og dannelsen av juridisk selvbevissthet blant studenter.

Under arrangementet ble barna vist en meningsfull presentasjon, der elevene lærte om hoveddokumentene som forklarer rettighetene, frihetene og forpliktelsene til borgere i den russiske føderasjonen. Spesiell oppmerksomhet og interesse for barna var forårsaket av spillet "Litterære rettigheter og eventyrhelter”, der handlingene til verkenes helter ble analysert fra et juridisk synspunkt.

Arrangementet vakte stor interesse blant sjuendeklassinger, noe som indikerer den store betydningen og behovet for å popularisere juridisk kunnskap blant skoleelever.

Del «Smil»

14.-15. november 2018, på tampen av Verdens toleransedag, ble Smil-kampanjen holdt på skolen under mottoet "Smil forlenger livet og bevarer helse!" Initiativtakerne til aksjonen var skoleelever i 5. klasse, som delte ut uttrykksikoner til elevene på skolen og uttalte dagens motto. Alle deltakerne fikk en ladning om livlighet og godt humør for hele dagen.

Velsmakende og sunn mat

Velsmakende og sunn mat

Under dette navnet ble det arrangert en konkurranse med mat og drikke blant elever i 5.-6. klasse i skolemuseet. Juryen for konkurransen ble ledet av læreren i teknologi Petrovs T.G. Utformingen av bordet, retter og drikke, oppskrifter, beskyttelse, som tok hensyn til nytten av produktene som ble brukt, ble evaluert. På slutten av konkurransen fikk hver klasse et sertifikat. Gratulerer til vinnerne: 5B klasse, 6B klasse.

Vernepliktiges dag

Den tradisjonelle vernepliktige dagen ble holdt 02. november 2018 i Barnaul. Deltakerne er elever fra VSK og det militærindustrielle komplekset, kadetter fra BJU, kandidater til tjeneste i presidentregimentet, representanter for militærkommissariatet og byadministrasjonen. For fremtidige soldater arrangerte de en lys festkonsert «Ved hjertets og fedrelandets kall», og det ble sagt avskjedsord. Etter konserten ble kaptein Panov A.A. (Innlegg nr. 1 av Barnaul) tildelt vinnerne og prisvinnerne av "Høst Militære leker 2018". Vår VSK "Patriot" (juniorgruppe) tok en hederlig 3. plass og ble tildelt cup og medaljer. Gratulerer med seieren! Vi ønsker deg fortsatt suksess!

RDSH Active School

2. november 2018 var MBOU "Gymnasium nr. 131" vertskap for et byprofilskifte "School of the activists of the Russian movement of schoolchilds", som ble deltatt av aktivister fra barneskolen "Phoenix". Arbeidet med deltakerne i skiftet fant sted i seksjonene "Personlig utvikling", "Sivil aktivitet", "Militær-patriotisk retning", "Informasjon og medieretning". Spill, konkurranser, mesterklasser. Dagen var travel og interessant.

Enighet, enhet, tro

På tampen av Dagen for nasjonal enhet, 1. november 2018, i Bibliotek nr. 10 for elever av klasse 10A ved MBOU «Secondary School No. 76», ble det holdt en historisk ekskursjon «Samtykke, enhet, tro». På arrangementet ble barna kjent med feriens historie, som går tilbake til hendelsene i 1612. En stor oppdagelse for mange av de tilstedeværende var informasjonen om kraften til det ortodokse Kazan-ikonet. Guds mor og om rollen til lederne Kuzma Minin og prins Dmitrij Pozharsky i enheten i Russland. La oss håpe at arrangementet hjalp alle deltakerne til å føle stolthet over landet sitt, i vår felles historiske fortid. Og viktigst av alt, å forstå den store betydningen av ordene enhet, harmoni og tro!

Besøk i barnehagen for sjeldne fugler

I høstferien besøkte elever i klasse 3A sammen med foreldrene barnehagen til sjeldne fugler "Altai Falcon". Barna ble kjent med forholdene for oppbevaring og bevaring av ulike arter av rovfugler, inkludert de som er oppført i den røde boken. De holdt i hånden og strøk den tamme ugla. Tilbring tid i skogen med nytte og glede! (30.10.2018)

Yrkesbyen "Kidvil"

26. oktober 2018 besøkte elever av klasse 6B barnas yrkesby Kidville, som er en modell av byen, hvor hvert bygg er en institusjon. Her fikk barna mulighet til å lære yrker på en leken måte, tilegne seg praktiske ferdigheter, bli kjent med statlig struktur. Skolebarn var i stand til å jobbe i slike institusjoner, uten hvilke det er umulig å forestille seg en moderne metropol: for eksempel politiet, postkontoret, byggeplassen, supermarked, mote- og skjønnhetsstudio, bakeri. Gjennom spillet lærte barna å respektere alt arbeid, jobbe i team, ansvar!

Prøv et yrke

26. oktober 2018 deltok elever i klasse 8A på «Try on a profession» ved Barnaul Cooperative College. Gutta ble kjent med spesialitetene som tilbys av høgskolen. De deltok aktivt i å gjennomføre mesterklasser. Dagen var travel og interessant. Skoleelever fikk ny kunnskap og til og med små faglige ferdigheter.

karriereveiledning

Den 25. oktober 2018 møtte representanter for KGBPOU "Altai Polytechnic College" studenter i 9. klasse med et karriereveiledningsarrangement for å tiltrekke skolebarns oppmerksomhet til blåsnippjobber. Barna ble introdusert for tidlig karriereveiledningsprosjekt. I en samtale med tenåringer ble presentasjonen "Profession Turner" brukt, der gutta lærte om utviklingen av dreiebenken, kvalifikasjonskrav, disipliner studert i trening, relevansen og etterspørselen etter yrket, prospekter og bedrifter i regionen . På slutten av møtet ble det delt ut brosjyrer med informasjon til elever og foreldre med invitasjon til å få gratis opplæring i dette yrket.

En enkelt leksjon i Internett-sikkerhet

Fra 15. oktober 2018 til 16. november 2018 skole nummer 76 er med på All-russisk handling"En enkelt leksjon om sikkerhet på Internett". Som en del av kampanjen gjennomfører klasselærere forebyggende tiltak for elever og foreldre (rettslige representanter) med utdeling av brosjyrer "Min stil - trygt Internett", "Sikkert Internett for barn".

"Her ble Pushkins geni født"

Den 18. oktober 2018 arrangerte bibliotek nr. 10 en litterær medietime «Here ble Pushkins geni født», dedikert til 207-årsjubileet for Tsarskoye Selo Lyceum, grunnlagt 19. oktober 1811. Den inviterte gjesten var leder av museet til MBOU "Gymnasium nr. 40", pusjkinisten Dukhanina Rimma Yakovlevna. Hun fortalte elevene i klasse 9A ved MBOU «Videregående skole nr. 76» om opprettelsen av lyceumet, om lærerne, om den daglige rutinen, om lyceumsbrorskapet. Den kreative atmosfæren ble skapt av dikt som lød på bakgrunn av musikalsk akkompagnement. På slutten av talen ønsket Rimma Yakovlevna at barna skulle være et sammensveiset, vennlig team, elske fedrelandet sitt og selvfølgelig studere poesien til den store lyceumstudenten Alexander Pushkin.

Sjakkens dag

18. oktober 2018 arrangerte skolebiblioteket et arrangement dedikert til sjakkdagen i Altai-territoriet. For elever i 6. klasse holdt lærer-bibliotekar Pyrikova Svetlana Petrovna en informativ samtale "Sjakkdagen er en helligdag for sinn og strategi", der hun ga interessante fakta om sjakkens historie, fortalt da det første verdensmesterskapet ble holdt, hvem var deres vinnere, om kjente sjakkspillere. Deretter viste alle de tilstedeværende sin lærdom i «Vindu til sjakkverdenen»-quizen og startet et sjakkspill, der elever i 6. og 8. klasse deltok.

Vitenskapens dag

12. oktober 2018 besøkte elever i klasse 8B Altai Regional Drama Theatre. V. M. Shukshin, som ble et av arenaene for "Festival of Science of Altai-2018". Dette er et av de største sosiale prosjektene innen popularisering av vitenskap. Formålet med festivalen er å fortelle publikum hva forskere gjør på et forståelig og tilgjengelig språk, for å demonstrere den dynamiske utviklingen av vitenskap, ingeniørvitenskap og teknologi, for å tiltrekke talentfulle unge mennesker til vitenskap.

Studenter av 8B deltok i interaktive spill og workshops: "Altais gruvehistorie", "Oppskrifter av et fjellapotek", "Antropologi og etnografi i Altai-territoriet", "Verden av underholdende teknologi", "Uvanlige egenskaper til vanlige materialer ", osv. For riktige svar tjente de en spesiell intra-festivalvaluta FESTCOINS, som de byttet inn i interessante premier med symbolene til Science Festival (armbånd, krus, reflekser, sweatshirts).

Barn fikk mye ny kunnskap og positive følelser.

Alt for lørdag!

Den 12. oktober 2018, som en del av bysamfunnets arbeidsdag, på skolens territorium og torget nær skolen, utførte elevene sanitærrengjøring og landskapsarbeid. Gutta samlet husholdningsavfall, feie sporene videre skolegård og langs st. Tsjaikovskij. De satte i stand arboretet, plassen ved skolen, innsamling av løv og husholdningsavfall.

Subbotnik, som enhver annen felles aktivitet, bringer laget veldig nært. Og hvis aktiviteten er arbeidskraft, dobles effektiviteten til og med. Været gledet alle med den bølgende varmen, arbeidet gikk bra, og resultatet ble som sagt i ansiktet!

selvstyredag

05.10.2018 Selvstyredagen ble holdt på skolen vår. Det begynte med et høytidelig møte med lærere av den nyutnevnte direktøren for 1. skift Volkomorova V.V. (11. klasse elev). Musikk spilt i foajeen, skaper festlig stemning. Gratulasjoner ved inngangen fra elever i 5. klasse ga lærerne på skolen en ladning om livlighet og energi. I alle klasser på 1. og 2. skift ble timene undervist av elever fra 10. og 11. klassetrinn, som forberedte seg nøye til timene og delte sine inntrykk på lærerværelset. Administrasjonen valgt av skolebarna (Volkomorova V.V. - 1. skift, Chernyaev E.N. - 2. skift) holdt orden, deltok i undervisningen. Skoleelever ga hver lærer en medalje "Skolens beste lærer nr. 76". Det var et feriepostkontor. Dagen var travel og interessant.

Gratulerer

5. oktober 2018 har vi det travelt med å gratulere lærerne våre med en fantastisk høytid - Lærerens dag! Denne dagen forberedte elevene seg mest fine ord gratulerer og ønsker, deltok på festkonserten. Rekreasjoner ble dekorert med festlige gratulasjonsaviser. Det ble arrangert en konsert for lærere og veteraner innen pedagogisk arbeid «Det er flott å være lærer!» i forsamlingshuset. Kjære lærere! Måtte det viktige arbeidet du gjør hver dag bare gi deg glede. Vi ønsker deg god helse og nye suksesser i ditt harde arbeid. Og vi, elevene dine, vil på sin side prøve å glede deg med prestasjonene våre så ofte som mulig.

Forebygging

Fra 01-03.10.2018 lærer-arrangør av livssikkerhet Tarasova O.V. og distriktspolitimannen Yuzhny junior politiløytnant Vlasenkov D.K. Det ble holdt forebyggende samtaler med klassetrinn 9-11 om å motvirke spredningen av bevisst falske rapporter om terrorhandlinger med presentasjoner. I tillegg holdt distriktspolitimannen forebyggende samtaler for å forhindre tyveri, snakket om årsakene til å registrere seg hos politiet og minnet tenåringer om streng overholdelse av lov nr. 99-ЗС.

Møte i MBOU "Secondary School No. 76", dedikert til åpningen av minnetavler til minne om soldater-internasjonalister

Den 28. september 2018 ble det holdt et rally på MBOU "Secondary School No. 76" dedikert til åpningen av minneplaketter for nyutdannede ved skolen vår, Vladimir Zybin, som døde i forbindelse med internasjonal tjeneste i Afghanistan og Alexander Chalenko, som døde i Tsjetsjenia.

Rallyet ble deltatt av: Aleksey Nikolayevich Likhachev, leder av den sørlige bosettingsadministrasjonen i det sentrale distriktet i byen Barnaul, Vladislav Grigoryevich Pavlyukov, nestleder i Regional Russian Union of Afghanistan Veterans, medlem av hovedkvarteret til Altai Territory Popular Foran, Vladimir Zybins far, Mikhail Danilovich Zybin, Alexandras mor, Irina Sergeevna Balnova, elever i klasse 10 og 11, elever i VSK "Patriot".

Barna lærte om heltenes liv og gjerninger, hørte eden til fremtidige vernepliktige. Ordene til Mikhail Danilovich og Irina Sergeevna hørtes gjennomtrengende og rørende ut. Æresretten til å åpne minneplaketter ble gitt til foreldrene til heltene, Pavlyukov V.G. og de beste elevene på skolen, elever i klasse 11 Vostrikov A., Voronin M. Til minne om alle de som døde i Afghanistan, Tsjetsjenske republikk og andre hot spots passerte et øyeblikks stillhet.

Vi er stolte av å studere på skolen der Vladimir Zybin og Alexander Chadenko studerte. De oppfylte sin patriotiske plikt med ære og verdighet, og er et eksempel og et forbilde for oss. I vanskelige tider for oss vil deres mot og heltemot hjelpe oss å overvinne alle hindringer og vanskeligheter. De kom ikke tilbake, men minnet vil for alltid forbli i våre hjerter.

din sikkerhet

Som en del av Sivilforsvarsdagen ved skole nr. 76 ble det holdt en skoleomfattende opplæring for å evakuere elever og ansatte ved brann, nødsituasjon. Ved alarmsignalet forlot alle skolebygningen på en organisert måte og stilte seg opp på idrettsplassen sammen med lærerne. I løpet av opplæringen ble det øvd på handlinger i utgangsrekkefølge i henhold til skolens evakueringsplan gjennom de aktuelle nødutgangene, samt koordineringshandlingene til personalet for varsling og rapportering (09.06.2018).

Klasser om temaet "Din sikkerhet" ble holdt på barneskolen med invitasjon fra inspektøren, major int.sl. Maletina P.M. fra avdeling for Sentraldistrikt TO ND og PR nr. 1 (09.12.2018).

På 10.-11.trinn ble det holdt sivilforsvarstimer. Videregående elever ble introdusert for målene og målene for statsstrukturen til sivilforsvaret, midler og metoder for å beskytte befolkningen i tilfelle farlige situasjoner. Barna så filmen «Sivilforsvar: I går, i dag, i morgen». Spesiell oppmerksomhet ble viet informasjon om potente giftige stoffer og førstehjelp ved skade av dem (09/10-14/2018).

Som en del av den åpne timen ble det holdt timer i 9. klasse «Regler for oppførsel i naturlige og menneskeskapte nødsituasjoner», i 8. klasse om temaet «Trygg oppførsel på vannet» med demonstrasjon av de primære redningsmidlene. på vannet. Studentene mottok informasjon om aktivitetene til departementet for krisesituasjoner i Russland: dets formål, oppgaver, omfang av aktiviteter (17.-21.09.2018).

Alle aktiviteter var vellykkede, læreren i livssikkerhet Tarasova O.V. og spesialisten Maletin P.M. introduserte elevene for atferdsreglene i nødssituasjoner og brakte positive følelser inn i barnas liv.

"The ABC of Law"

Som en del av aksjonen "ABC of Law" i byens helseleir " Morsomme gutter” ved MBOU “Secondary School No. 76”, ble forebyggende samtaler holdt av inspektøren for PDN OP i Sør-avdelingen i Russlands innenriksdepartement for byen Barnaul Potylitsina T.N. med skoleelever (studenter fra leiren og arbeidslag for landskapsarbeid og hagearbeid). Tatyana Nikolaevna fortalte barn og tenåringer om mindreåriges administrative og strafferettslige ansvar. om streng overholdelse av loven i Altai-territoriet nr. 99-ЗС. Hun ga eksempler der det er uakseptabelt for barn å være både på dagtid og kveldstid. Hun la spesielt vekt på sikkerhetsreglene ved opphold i nærheten av og på vannforekomster. Hun gjennomførte en egen samtale med ungdomsskoleelever med sikte på å forhindre involvering av mindreårige i bruk og distribusjon av narkotika, og motvirke manipulasjoner av antisosial karakter.

En eneste dag med forebygging.

16.05.2018 i MBOU «Ungdomsskole nr. 76» ble det arrangert deltakelse av skoleelever på 5.-10.trinn i byarrangementet «Single Day of Prevention». I løpet av en leksjon i forskjellige klasser møtte gutta spesialister fra forskjellige avdelinger av forebyggingssystemet: KGBU "Altai Regional Center for Prevention and Control of AIDS and Infectious Diseases", KGBOSO "Regional Crisis Center for Men" Demchenko A.V., Office for kontrollen med narkotikasmugling til hoveddirektoratet for Russlands innenriksdepartement for Altai-territoriet, direktoratet for Russlands innenriksdepartement for byen Barnaul, KGBUZ "Altai Regional Narcological Dispensary", KGBUZ " Regionalt senter for medisinsk forebygging", det statlige trafikksikkerhetsinspektoratet til hoveddirektoratet til Russlands innenriksdepartement for byen Barnaul.

På forebyggende klasser med tenåringer ble det holdt samtaler om HIV-forebygging, AIDS, hjelpelinjen, dårlige og gode vaner, trafikkregler, administrative og kriminelle lovbrudd, loven i Altai-territoriet nr. 99-ЗС, etc. Presentasjoner, filmer om forebygging ble brukt til timene.

Seiers dag

9. mai 2018 – Seiersdagen. Våre studenter, sammen med hele landet, ble med på feiringen av 73-årsjubileet for Seiersdagen i den store patriotiske krigen. På denne festdagen deltok de i ulike arrangementer i distriktet og byen. Elever av VSK "Patriot" hadde æren av å være tilstede ved nedlegging av blomster ved Memorial of Glory på Victory Square, skoleelever med sine foreldre og klasselærere deltok i prosesjonen til "Immortal Regiment", 5B klasseteamet deltatt i feiringen av Victory Day som en del av vokalfestivalen "Songs, born by war" i landsbyen Yuzhny. Gledelig høytid! Gratulerer med seiersdagen!

Trekk Seiersdagen

På tampen av Seiersdagen ble en konkurranse med plakater og tegninger og utsmykning av Minneveggen en tradisjonell begivenhet på skolen. Elever i 5-10 klassetrinn deltok i plakatkonkurransen «This Victory Day». Vinnerne var 5B, 5G, 6A, 8B, 9B, 10A klasser. I tegnekonkurransen "Jeg husker, jeg er stolt!" blant elever på 1.-4. trinn var vinnerne 4A, 3A, 2B, 1A. I konkurransen om tegninger "Victory Day" blant elever i klasse 5-8, ble følgende verk anerkjent som de beste: Lebedeva E.9B-1 plass, Maer V.9B-2 plass, Nikolaeva Z.8A-3 plass ( blant 8-9 klassetrinn), Stukov R.6V -1. plass Alyabyeva A.6G-2. plass, Baiborodina D.7A-3. plass (blant 5-7 klasser).

I forsamlingslokalet på skolen dekorerte avdelingen "Mercy" Minneveggen, som det er fotografier av krigsveteraner med biografiske data på. 7.-8. mai 2018 fikk skoleelever i forskjellige klasser anledning til å berøre historien. landet vårt på denne måten. Det er vår plikt å ta vare på minnet om den store seieren og gi det videre fra generasjon til generasjon. Vi må være verdig til våre bestefedres og oldefedres bragd!

Mot leksjoner

7. mai 2018 ble det holdt mottimer i alle klassene på skolen, dedikert til den viktigste høytiden, Seiersdagen. Leksjonene snakket om hvordan man kan bevare minnet om alle de som kjempet, levde og kjempet under krigene, som døde mens de kjempet for moderlandet på slagmarkene, som forsvarte, levde og døde i kampene for fedrelandet vårt! I 3. klasse kom Ivanenko Petr Mikhailovich, et levende vitne til krigen, som på den tiden var 11 år gammel, til barna. Han delte minnene sine med barna. Det er ikke en eneste familie i vårt land som ikke har vært berørt av krig. Noen kjempet foran, noen jobbet bak ... Mange er ikke lenger i live. Men vi husker dem, vi er deres etterkommere!

Minne leksjon "Immortal Regiment"

7. mai 2018 ble kurs med mot dedikert til Seiersdagen holdt ved MBOU "Secondary School No. 76". Dagens høydepunkt var minnetimen " Udødelige regiment". Skolebarn i ulike alderskategorier (3.10 klasse) deltok i arrangementet, som ble holdt av lederen for bibliotek nr. 10 Soboleva Natalia Valerievna. Hun fortalte barna om historien til det udødelige regimentet, dets deltakere og reglene for deltakelse, og tilbød seg å hedre minnet om de døde med ett minutts stillhet. Med en velkomsttale og en historie om viktigheten av det patriotiske prosjektet for opprettelsen av "Udødelig regiment", Vladislav Grigoryevich Pavlyukov, første nestleder i styret for Altai regionale organisasjon oppkalt etter A.I. helt Sovjetunionen Konstantin Pavlyukov fra den all-russiske offentlige organisasjonen "Russian Council of Veterans of Afghanistan". Skoleelever lyttet interessert til talene til klassekameratene deres: Rogozina A. (3B), Biryukov G. (3A), Kopylov M. (3B), som har deltatt i prosesjonen til det udødelige regimentet i flere år. Barna fortalte om sine oldefedre, historien om deres liv og bedrifter. 9. mai skal skoleelever igjen stå med portretter i rekkene til Udødelige regiment. Tross alt er minnet om den store seieren ikke underlagt tid, det blir holdt og gitt videre fra generasjon til generasjon!

"De tragiske sidene i Tsjernobyl"

Den 26. april, for elever på 8 "A" MBOU "Secondary School No. 76" i bibliotek nr. 10, ble det holdt en time med minne "The tragic pages of Chernobyl", dedikert til den internasjonale dagen for minne om Tsjernobyl-katastrofen. . På arrangementet introduserte programlederen studentene for de historiske hendelsene fra den tiden. Tross alt er Tsjernobyl en tragedie, en bragd, den siste advarselen til menneskeheten. For at Tsjernobyl med sin tragedie virkelig skal forbli i fortiden for alltid, er det bare én utvei: å huske den konstant.

Veteranlanding

Den 24. april 2018 ble det i MBOU "Secondary School No. 76" holdt et møte for elever på klassetrinn 5,7,9 "Leksjoner om minne og mot læres av krigsbarn" arrangert av formannen i Veteranrådet. av det sentrale distriktet i byen Barnaul Andreeva L.A. Som en del av "veteranlandingen" hadde skolebarn en sjelden mulighet til å kommunisere med krigsveteranen Votyakov i A.P. og arbeiderveteraner som var barn under krigen: Luchinina A.I. (fange fra fascistiske konsentrasjonsleire), Netsvetaeva V.M. (partisan), Aleksandrov I.V. (blokade), Kuznetsova N.I., Bryukhanchikov N.I., Volgina N.K. (fungerte bak). Hver veteran delte minner fra den harde og vanskelige tiden. Elevene lyttet interessert til historiene til gjestene og stilte spørsmål. Kulminasjonen av møtet var festkonserten «La oss bøye oss for de store årene», som ble holdt i skolens forsamlingshus. Barn leste dikt, sang sanger fra krigsårene, snakket om viktige hendelser Flott patriotisk krig hedret minnet om de døde.

Dager med beskyttelse mot miljøfarer

15. april 2018 startet aksjonen «Beskyttelsesdager mot miljøfarer» på skolen. Som en del av aksjonen ble det organisert innsamling av returpapir under mottoet «La oss spare innfødt natur"(fra 15.04.2018 til 18.05.2018) holdes ukentlige "rene torsdager" på skolen for sanitær rengjøring og forbedring av skolens territorium. Elever i 5-11 klassetrinn deltok i kampanjen «La oss rydde skogkanten», «Rent plass», byryddedagen (20.04.2018), i klassegrupper 21.04.2018 klasse. timer "Jordens dag" ble holdt. Biologilærer Pakhomova V.P. leksjoner om økologi ble holdt, en utstilling med plakater og tegninger ble organisert i skolens rekreasjon. Kampanjen fortsetter til slutten av mai. Lykke til med å delta!

Alt for lørdag!

20. april 2018 ble det avholdt en samfunnsarbeidsdag, hvor elever i 5.-11. Elevene ryddet ikke bare opp på skolens område, men deltok også i kampanjene «Rent torg», «La oss rydde i skogkanten». Subbotnik, som enhver annen felles aktivitet, bringer laget veldig nært. Og hvis aktiviteten er arbeidskraft, dobles effektiviteten til og med. Været gledet alle med den bølgende varmen, arbeidet gikk bra, og resultatet ble som sagt i ansiktet!

Dråpe av liv og godhet

20. april er den nasjonale giverdagen i Russland. På tampen av denne dagen, den 19. april, i bibliotek nr. 10 med elever i 8 "A" klasse MBOU "Secondary School No. 76" ble det holdt en time med informasjon "En dråpe liv og godhet". Barna lærte hva donasjon er, hvem som trenger donorer og hvorfor, hvem som trenger donert blod, hvorfor og hvor ofte det trengs blod, hvem og hvordan en donor kan hjelpe. Og hvordan bloddonasjonsprosessen foregår, hvor du kan donere blod, hvor lang tid donoren trenger for en full bedring, fortalte Russlands æresgiver, Bondar Tatyana Aleksandrovna, til skolebarna.

Hva er ZOZH»

Dette spørsmålet ble stilt av en elev i klasse 2G Gorbunov M. til elever i klasse 2D og 2A den 13.04.2018. Og så snakket han om at en sunn livsstil er et kompleks av gode vaner. Han dvelet mer detaljert ved den daglige rutinen, trening, sport, riktig og sunn ernæring og fraværet av dårlige vaner. Han sa at en vennlig holdning til mennesker også bidrar til å opprettholde helsen. På slutten av samtalen ga han alle et notat "En sunn livsstil er mitt valg!".

Fortsatte samtalen Narts I 2A klasse. Han delte med gutta sin forskning om emnet "Påvirkningen av en datamaskin på skolebarnets kropp." Han snakket om innvirkning på helse, faktorer knyttet til langt arbeid ved datamaskinen. Han ga anbefalinger om organisering av utdannings- og fritidsaktiviteter hjemme. Han fokuserte spesielt på tegnene på dataavhengighet. Delte resultatene av en undersøkelse med klassekamerater. Han kom til at den skadelige påvirkningen eksisterer, men den kan unngås ved å følge reglene som han tidligere har varslet.

Huske! Helse er det mest verdifulle en person har! Ta vare på deg selv og dine kjære!

Leksjoner i finansiell kompetanse

Som en del av aktivitetene til IV All-Russian Week of Financial Literacy, ble det organisert forskjellige arrangementer på skolen for å øke nivået på skolebarns kunnskap i familiebudsjettplanlegging og involvere dem i forbrukervernspørsmål. Historielærer Yu.V. Makhotkina i femte klassene ble spillet «Familiebudsjettplanlegging» holdt (04.12.2018). Gutta ble delt inn i lag. Hvert lag er en familie. I hver familie fordelte barn budsjettet, spilte ut økonomiske situasjoner som familien kunne komme i og veier ut av finanskrisen.

Flash mob «Sport. Helse. Skjønnheten"

Som en del av bymaraton fra hjerte til hjerte» i idrettshallen på skolen 12. april 2018, en flashmob «Sport. Helse. Beauty", som ble deltatt av skolebarn i klasse 1a, 5a, 10b. Frivillige - rådgivere blant elevene i 9. klasse ble arrangører av dette sportsarrangementet. Skoleelever danset med glede, utførte enkle bevegelser, fikk en ladning av livlighet og helse for hele dagen!

Dårlige og gode vaner.
Deres innvirkning på helsen

Under dette navnet ble det holdt en klassetime i 2"B"-klassen 04.11.2018, barna leste dikt om idrett og helse, snakket om å observere hverdagen, viktigheten av morgenøvelser, De snakket iht. hefte satt sammen av klassen, "Vi vil leve på en sunn planet," fortalte de om sunn livsstil i henhold til tegningene som er lagt ut på tavlen. Shurygin T., en student i klasse 2B, forberedte en presentasjon om emnet "Dårlige vaner og deres innvirkning på menneskers helse." Etter å ha utført en studie, vurdert slike dårlige vaner som røyking, drikke søte kullsyreholdige drikker, tyggegummi, kom Timur til den konklusjon at alle dårlige vaner har en negativ innvirkning på menneskers helse.

Lær å gi førstehjelp

04.11.2018 i 4A-klassen, som en del av maraton «Fra hjerte til hjerte», ble det holdt et arrangement «Lære å yte førstehjelp». En elev i Kropotinas klasse, ved hjelp av presentasjonen, ga klassekameratene sine hjelpsomme tips og anbefalinger om hvordan du skal oppføre deg hvis du ble skadet. Hun ga eksempler, saker fra livet, snakket om hvordan man skal oppføre seg ved blåmerker, kutt, brannskader, frostskader, forgiftning, nederlag elektrisk støt. Vi håper at kunnskapen vi får vil hjelpe elevene i fremtiden!

Jubel!

10. april 2018 arrangerte skolen aksjonen «Vær frisk!». Skoleelever i 5. klasse, som en del av byaksjonen "Fra hjerte til hjerte", forberedte hjerter med påskriften "Vær sunn!" og i pausene delte de dem ut til lærere og elever på skolen med et ønske om helse.

Vi er for sunn livsstil!

I klassetimen handlet samtalen om viktigheten av en sunn livsstil, det ble gitt eksempler om dårlige og nyttige vaner. 1B-student Tryasak S. Semyon delte med sine klassekamerater resultatene av forskningsprosjektet hans «Bevegelse er livet!». Han snakket om viktigheten av bevegelse i livet hans, om hans preferanser innen ulike idretter han driver med: ski, skøyter, rulleskøyter, sykling, karate. Jeg satte meg mål, oppgaver og kom frem til at sport spiller en stor rolle i et menneskes liv. Jeg ønsker alle å ha en aktiv sunn livsstil.

I klasse 1 A forberedte barn meldinger om ulike parametere for en sunn livsstil: herding, daglig rutine, riktig holdning, sunn mat, renslighet er en garanti for helse, sunn livsstil i familien min. Barna tegnet bilder, gjettet et kryssord, arrangerte en utstilling med fotografier.

På slutten av arrangementet fikk hver deltaker et hjerte med et ønske om helse.

Vi er for sunn livsstil

Som en del av maraton «Fra hjerte til hjerte» (04.09.2018) ble det holdt åpne timer om sunn livsstil i barneskolen. I klasse 3A, prosjektet «Vår favoritt lemonade. Er du nyttig eller hva?”, i 3B-klassens time “Sunn livsstil”.

En interessant studie om historien til utseendet til limonade, for å finne ut nytten av produktet, dets sammensetning og effekten på menneskekroppen ble utført av en student i klasse 3A Gvozdeva A. Dagen før ble det utført en undersøkelse i klassen ble resultatene gjort oppmerksom på elevene. På slutten av presentasjonen svarte barna på spørsmål om forskningstemaet og smakte på deilig hjemmelaget limonade.

I klasse 3B handlet samtalen om helse og dens komponenter, om faktorer som påvirker menneskers helse. Gutta, sammen med læreren, laget en tilnærmet daglig rutine, snakket om riktig næring, herding, dårlige og gode vaner. svarte på spørsmål om sunn livsstil i utdelingen, spilte.

En samtale om sunn mat

7. april 2018, som en del av bymaraton «Fra hjerte til hjerte», ble det holdt et møte mellom studenter på klasse 7A og en kandidat for medisinske vitenskaper, førsteamanuensis ved avdeling for propedeutikk av barnesykdommer, barnelege Fugol D.S. Samtalen handlet om riktig ernæring for tenåringer. Denis Sergeevich snakket om faktorene som hindrer utviklingen av et barn, om situasjonen med ernæring blant ungdom. Han snakket om årsakene til overvekt, om spiseforstyrrelser. Han delte informasjon om rasjonell, balansert, optimal, forebyggende, funksjonell ernæring. Han snakket om den moderne sammensetningen av mat. Barna fikk verdifulle råd og anbefalinger om å organisere riktig kosthold, volumet på studentens meny. Legen ga spesiell oppmerksomhet til produkter som forårsaker uopprettelig skade på helsen til en tenåring (sukkerkullsyreholdige drikker, energidrikker, chips, pølser, fet stekt mat, etc.). Møtet ble avsluttet med en spørreundersøkelse om temaet Balansert kosthold» (studie av spiseatferd hos ungdom).

Varemesse

5. april 2018 besøkte elever i klasse 9B messen "Vi bygger fremtiden til Altai" ved KGB PEI "Altai Polytechnic College" i landsbyen Yuzhny. Representanter for ulike utdanningsinstitusjoner i byen Barnaul møtte gutta og snakket om utdanningsinstitusjonene deres. Samtalen handlet om valg. fremtidig yrke, opptaksvilkår, praksisopphold mv. Vi håper at informasjonen som skoleelevene mottar vil være nyttig for dem når de skal velge et fremtidig yrke.

Husk, vi er stolte!

Den 21. mars 2018, i skolens idrettshall, ble det holdt konkurranser blant skolelagene i landsbyen Yuzhny (MBOU "Secondary School No. 63", MBOU "Gymnasium No. 5"), dedikert til minnet av internasjonalistiske soldater, uteksaminerte fra skole nr. 76 V. Zybin (som døde i Afghanistan i 1987) og A. Chalenko (som døde i Tsjetsjenia i 1995). Elever av VSK «Patriot» holdt vakt over Memory i foajeen ved inngangen til skolen. Vertene for arrangementet fortalte skolebarna om Zybin V. og Chalenko A. Elever i 5. klasse konkurrerte i ulike idrettskonkurranser. I følge resultatene fra «Merry Starts» fikk hvert lag et sertifikat og en utfordringscup for seier i konkurransen. 1. plass - MBOU "Gymnasium nr. 5", 2. plass - MBOU "Ungdomsskole nr. 76", 3. plass - MBOU "Ungdomsskole nr. 63". Gratulerer til vinnerne!

Gratulerer til vinnerne

28.02.2018-03.01.2018 på Dynamo skibase ble det arrangert langrennskonkurranser blant elever fra skoler i Central District of Barnaul (gutter, jenter), samt langrennskonkurranser som en del av Spartakiaden for vernepliktig ungdom (gutter). Skolen var representert med lag i ulike alderskategorier: junior jenter, gutter, mellom jenter, gutter, eldre jenter, gutter.

I henhold til resultatene fra konkurransen tok utøverne våre ærespriser:
1. plass - mellomungdom, 2. plass - seniorungdom.
I den individuelle konkurransen: 1. plass - Alexandrov A. 11A, 1. plass - Golovinov P.8G klasse;
1. plass - juniorjente, 1. plass - mellomjente, 2. plass - seniorjente.
I den individuelle konkurransen: 1. plass - Sanaeva M. 11A, 2. plass - Malevskaya E. 8G,
1. plass - Khisamutdinova A. 7A, 2. plass - Tovkach M. 7A, 3. plass - Smirnova A. 6B klasse.

Gratulerer til vinnerne og deltakerne i langrennskonkurranser!

Kampen om korene

1. mars 2018 ble den patriotiske sangkonkurransen «Battle of the Choirs» arrangert i skolens forsamlingssal, der skoleelever i 5.-8. klasse deltok. Moderne sanger og sanger fra tidligere år lød fra scenen. Hver klasse er godt forberedt. Som følge av konkurransen fikk alle klasselagene sertifikater. Vinnerne var 5B, 6A, 7A, 8G klasser. Gratulerer! Vi ønsker deg flere kreative seire!

Oppdragsspill "Eksperter på valgloven"

28. februar 2018 på grunnlag av MBOU "Gymnasium No. 27" oppkalt etter Helten i Sovjetunionen V.E. Smirnov var vertskap for det IV regionale intellektuelle oppdragsspillet "Experts in the electoral law", der 11 utdanningsinstitusjoner i det sentrale distriktet i byen Barnaul deltok.

I løpet av spillet skulle elevene utføre ulike oppgaver knyttet til temaet stemmerett og valgprosessen. I begynnelsen av spillet mottok hvert av de deltagende lagene et ruteark, der deres ruter gjennom stasjonene ble registrert, når de utførte oppgaver på stasjonene, fikk hvert av lagene et visst antall poeng, som ble lagt inn i lagets ruteskjema, ble resultatene summert ved å summere poengene. Oppgavene til deltakerne var kreative og informative: På stasjonene var det nødvendig å løse et kryssord, løse problemer, delta i en blitz-avstemning, lage politiske appeller, lime en politisk plakat og mye mer. Ifølge resultatene av spillet ble laget til MBOU "Secondary School No. 76" vinneren, og fikk 160 poeng av 177 mulige. Gratulerer til vinnerne våre!

Presentasjonskonkurranse "Hvis jeg var president"

28. februar 2018 ble det arrangert presentasjonskonkurranse «Hvis jeg ble president» i skolens forsamlingshus. I konkurransen deltok 6 kandidater blant elever i 9.-11. Hver kandidat presenterte sitt valgprogram, der han kunngjorde hovedretningene for sin aktivitet, snakket om implementeringen av ideer i utenlandsk og innenrikspolitikk stater. Å oppsummere resultatene fra konkurransen var som å organisere en hemmelig stemmeprosedyre av skoleelever i 5.-8. klasse. Hver tilhører av førvalgskampanjen (5-8 karakterer) fikk en stemmeseddel, som han fylte ut i stemmeboksen og la den i stemmeurnen. I følge resultatet av valget ble Igor Siyutin, klasse 11A, vinneren av valgkampen. Gratulerer til vinneren! Vi ønsker deg lykke til med studiene og bestå eksamen!

"Vi velger helse!"

Den 24. februar 2018 ble det holdt en helsedag på skolestadion for elever i klasse 6-11 av kroppsøvingslærerne Barilo E.D., Leontyeva O.A., Londarenko N.I., dedikert til måneden for Young Voter "Vi velger helse!". Lagene måtte bestå ulike tester for hurtighet, smidighet, styrke og ferdigheter. Aking, kasting av filtstøvler, hockey i snøen, tautrekking, løping med kost og andre prøver falt til konkurransedeltakerne. I følge resultatene fra konkurransen ble lagene i 6G, 7V, 8G, 9B, 11A klassene vinnerne. Gratulerer til vinnerne! Vi ønsker at slagordet "Vi velger helse!" har blitt viktig for alle!

Helsedag dedikert til Defender of the Fatherland Day

24. februar 2018 ble det holdt en Helsedag i skolens gym for elever i 2.-5. klassetrinn, dedikert til feiringen av Defender of the Fatherland Day. Konkurranser ble holdt av kroppsøvingslærere Londarenko N.I., Barilo E.D. Klasselagene konkurrerte i hurtighet og smidighet. Klasselærere og foreldre kom for å «heppe» på deltakerne i konkurransen. Fargerike plakater av støttegruppen, høye rop fra fansen førte lagene til seier. I følge resultatene fra konkurransen ble 1. plass tatt av 2B, 3D, 4B, 5B klasser. Gratulerer til vinnerne!

Bredt karneval

17. februar 2018, innenfor rammen av den XIV regionale konkurransen av sosialt betydningsfulle, sosialt aktive og sosiale og pedagogiske prosjekter, tidsbestemt til å falle sammen med den XVIII all-russiske aksjonen "Jeg er en borger av Russland", dedikert til året for den frivillige, prosjektgruppen "The Holiday is Coming to Us" holdt et arrangement: "Ved fastelavn" i 1 "A"-klasse. Gutter, blant elevene i klasse 5.6 (Akimova A., 6 "B", Shadrina V., 5 "A", Zurnachyan N., 5 "A", Dyachenko E., 5 "A"), under ledelse av Pavlenko E.V. (KGBU TIL AKTSDOTIK "Altai") introduserte førsteklassingene til ritualene og tradisjonene for å feire fastelavn. Prosjektteamet uttrykker takknemlighet til klasselæreren i 1. "A"-klasse Vershinina Anna Vladimirovna for hennes hjelp i gjennomføringen av det sosiale prosjektet.

Konkurranse av lesere "Ære til den russiske hæren!"

23. februar feires som Defender of the Fatherland Day. På denne betydningsfulle dagen gir vi hyllest og takknemlighet til de som modig forsvarte sitt hjemland i krigsårene, samt til de som utfører vanskelig og ansvarlig tjeneste i fredstid. Helligdagsaften 22. februar 2018 ble det arrangert en tradisjonell lesekonkurranse i forsamlingslokalet på skolen, der skoleelever i 1-4 klasse (31 personer) deltok. Dikt av ulike forfattere lød fra skolescenen. Gutta prøvde veldig hardt.

I følge resultatene av konkurransen ble det vunnet premier av:

Derbush L.1G - 1. plass, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L.1G - 2. plass, Rubtsova O. 1A - 3. plass blant 1. klassene;

Nartov Y. - 1. plass, Kvakov S. 2B, Gorbunov M. - 2. plass, Tsareva N. - 3. plass blant 2 klasser;

Makulova N.3A - plass, Vyatkina L. 3B, Biryukov G. 3A - 2. plass, Kapitanova V. - 3. plass blant 3 klasser;

Shmarova S. - 1. plass, Kropotina K. 4A, Bilida S. 4B - 2. plass, Demenko D. - 3. plass blant 4 klasser.

Fremtidens kriger

Den tradisjonelle begivenheten på skolen var avholdelse av konkurranser mellom klasse 9-11 "Future Warrior" innenfor rammen av måneden for sivil og patriotisk utdanning. Konkurransen besto av flere stadier: montering, demontering av magasin, montering, demontering av maskingeværet, målskyting. Lag på 5 personer viste sine ferdigheter. I følge resultatene fra konkurransen ble 1. plass tatt av klasse 9B, 2. plass - klasse 9G, 3. plass - klasse 9B.

Trygg is

20. februar 2018, for elever i klassene 4a, 4b, 6a, 8b, 8c, inspektører for småbåter fra BIO FKU "GIMS Center" i departementet for krisesituasjoner i Russland i Altai-territoriet Kataev A.A. og Evseenko A.I. det ble holdt samtaler om temaet "Sikker is". Ansatte i Beredskapsdepartementet siterte statistikk over dødsfall av barn i vannforekomster. Vi fortalte barna om oppførselsreglene på is, farene ved tynn is. Minner meg om nødnummeret. De viste filmen «Dangerous Ice», som tydelig forklarte de grunnleggende reglene for sikker oppførsel. Inviterte skoleelever til å delta i konkurransen «Sikkert vann».

Stemmerettkjennerne

Den 16. februar 2018 deltok elever i klasse 10B ved MBOU "Seconary School No. 76" på et arrangement i biblioteket nr. 10 s. Yuzhny Leksjon av juridisk kunnskap "Eksperter i valgretten" med invitasjon fra stedfortreder for Barnaul City Duma fra den syvende konvokasjonen Elnikov A.V. Samtalen handlet om det kommende valget, den yngre generasjonens aktive samfunnsposisjon, arbeidsplaner og arbeidet som var satt i gang. Skoleelever svarte på spørsmål om valgloven, så en forberedt presentasjon. Møtet ble holdt i en vennlig atmosfære og ble husket av deltakerne i lang tid.

Din sikkerhet, ditt valg

Den 13. februar 2018 holdt inspektør Vakhtin A.V., en representant for departementet for krisesituasjoner i Russland i Altai-territoriet, et foredrag for elever i 9. klasse om sikker oppførsel i nødssituasjoner. Samtalen handlet om reglene for sikker oppførsel, algoritmen for handlinger i ulike uforutsette livssituasjoner. Om særegenhetene ved yrket til en ansatt i departementet for beredskapssituasjoner, opptak og utdanning på dette området.

Stemmerettkjennerne

Den 16. februar 2018 deltok elever i klasse 10B ved MBOU "Secondary School No. 76" på et arrangement i biblioteket nr. 10 i Yuzhny-bosettingen Juridisk kunnskapsleksjon "Eksperter i valgretten" med invitasjon fra nestlederen for Barnaul Bydumaen fra den syvende konvokasjonen Elnikov A.V. Samtalen handlet om det kommende valget, den yngre generasjonens aktive samfunnsposisjon, arbeidsplaner og arbeidet som var satt i gang. Skoleelever svarte på spørsmål om valgloven, så en forberedt presentasjon. Møtet ble holdt i en vennlig atmosfære og ble husket av deltakerne i lang tid.

"Mitt valg"

Den 16. februar 2018, i MBOU «Ungdomsskole nr. 76», som en del av handlingsplanen for avholdelse av Unge Velgers måned, ble oppdragsspillet «Mitt valg» på valghøyre avholdt for syv lag med elever. i klasse 9-11, som ble organisert av KMI "Look into the Future" under ledelse av Vostokova O.K. I spillet måtte hvert lag vise oppfinnsomhet og oppfinnsomhet ved å fullføre oppgaver på syv stasjoner: en blitz-avstemning, et juridisk piktogram, en politisk plakat, et kryssord, en agitator, et anagram, en oppgave. Hver stasjon fikk to minutter. Innholdet i oppgavene inkluderte spørsmål om stemmerett, løse gåter, lage en politisk plakat, kampanje for en kandidat, gjette vilkår og løse juridiske problemer. I følge resultatene av spillet ble lagene i 11A, 10A, 9G klasser tildelt diplomer.

Foredrag til "Ung velger"

Den 15. februar 2018 ble det holdt en forelesning "Young Voter" av A. Pankrashev, en foreleser ved Senter for politisk rådgivning, for studenter i klasse 10A ved MBOU "Secondary School No. 76" i Yuzhny Culture Palace. Samtalen handlet om viktigheten av valg for landet, om viktigheten av valg for hver enkelt av oss. Gutta var aktivt involvert i prosessen, deltok i diskusjoner om valglover, uttrykte sin holdning til det kommende valget.

Valg i eventyrland

14. februar 2018 besøkte elever i 2A og 4A det musikalske og pedagogiske spillet «Valg i et eventyrland». Foran barna, innenfor rammen av valgkampen, dukket det opp kandidater til stillingen som president i et eventyrland, helter fra kjente bøker: Dunno, Fairy, Baba Yaga. Hver kandidat fortalte om valgprogrammet sitt. Deretter drev han valgkamp med fremtidige velgere gjennom deltakelse i musikkspill, dansekonkurranser, uttrykke gode ønsker. Verten inviterte studentene til å delta i avstemmingsprosedyren. Barn fylte ut stemmesedler og sendte dem til valgurnen. Etter at stemmene var talt opp, ble navnet på presidenten i eventyrlandet offentliggjort. Elever i andre klasse valgte Feen, den fjerde-Dunno. Hver valgt president lovet å gjøre livet i landet sitt fabelaktig og fantastisk. Og skoleelever fikk den første opplevelsen av å stemme og en invitasjon med foreldrene. 18. mars 2018 for å besøke valglokalene i Yuzhny-bosetningen.

Gratulerer!

10. februar 2018 ble det arrangert skiløpskonkurranser for premiene til avisen Altaiskaya Pravda på Stroygaz skibase, der teamet med unge menn ble den absolutte vinneren av skistafetten blant herrelagene på utdanningsskoler. Lag med gutter og jenter tok 1. plass blant byens skoler. Som et resultat av konkurransen fikk lagene diplomer og vinnercup. Gratulerer til våre utøvere!

"Symbolet på mot og motstandskraft er den store byen Stalingrad"

2. februar regnes som dagen som fullstendig snudde utfallet av andre verdenskrig. Når det gjelder mål, omfang og intensitet av fiendtlighetene, overgikk slaget ved Stalingrad alle tidligere slag i verdenshistorien. For å hylle minnet om de døde, 1. februar, på tampen av 75-årsjubileet for slaget ved Stalingrad, i biblioteket nr. SOM. Pushkin holdt arrangementer.

For elever i 5. "B"-klasse ved MBOU "Secondary School No. 76" ble det holdt en leksjon "I det store motets fotspor". Barna lærte om historien til slaget ved Stalingrad, om monumentene som ble etterlatt etter disse forferdelige hendelsene, ved å se dokumentarkronikker. Av spesiell interesse for studentene var historien om bøkene som er tilgjengelig på biblioteket, dedikert til det legendariske slaget. Blant dem er Yuri Bondarevs roman "Hot Snow", romanen "Life and Fate" av Vasily Grossman og historien "In the Trenches of Stalingrad" av Viktor Nekrasov. For barn skrev Sergey Alekseev veldig bra om disse hendelsene i boken "Slaget om Stalingrad 1942-1943: Historier for barn". Historiene, argumentene og faktaene man møter er ganske overbevisende, og resonnementet får deg til å tenke og fengsle.

«Grunnloven er loven, vi lever alle etter den»

Den 12. desember feirer landet vårt grunnlovsdag. Hver stat, liten eller stor, lever i henhold til visse lover, alle statsborgere har visse rettigheter og plikter. Lover er reglene som myndighetene lager. De må oppfylles av alle innbyggere i landet. Lover er forskjellige, men den viktigste grunnleggende loven i vårt land er grunnloven. Dette ble diskutert på leksjonen om patriotisk kommunikasjon "Grunnloven er loven, vi lever alle etter den", holdt for elever i 8 "B" klasse MBOU "Secondary School No. 76" 12. desember i biblioteket nr. 10 kalt etter. SOM. Pushkin. Programlederen introduserte barna for feriens historie, snakket om symbolene til Russland, om betydningen av symboler for staten. Studentene husket og navngav også barns rettigheter, som er uatskillelige fra deres plikter. På slutten av arrangementet ble en video "Rettigheter fra 0 til 18" vist.

Under dette navnet ble det 5. desember 2017 holdt et regionalt arrangement på skolen for funksjonshemmede barn fra skoler i Midtdistriktet (nr. 63,76,91,93,94, Gymnasium nr. 5). I løpet av timen vil barn under veiledning av en skolepsykolog V.N. Belozerova gjorde en uvanlig reise rundt planeten Good. Møtes og ønsker hverandre god helse og godt humør dro ti reisende til et magisk land langs Dobra Avenue til hovedbyen. På sandbordet befolket barna byen med gode helter. Vi besøkte den gode hagen, og ble ekstraordinære trær i den. I avslapningskroken hørte de på eventyret om «Stjernelandet» og falt under stjerneregnet, som vasker bort alt det vonde. På slutten av leksjonen la «godhetsdråper» ut et mønster på sanden og fortalte hvilke gode gjerninger som allerede var gjort og hva som fortsatt måtte gjøres.

"Ode til den ukjente soldaten"

4. desember 2017 i bibliotek nr. 10 oppkalt etter. SOM. Pushkin holdt en minnetime "Ode til den ukjente soldaten" for elever i 7. klasse ved MBOU "Secondary School No. 76". Med stor interesse og takknemlighet lyttet barna til historien til programlederen om soldatenes bedrifter, leste brevene fra disse årene, så dokumentarkronikken om historien til fremveksten av Memorial arkitektonisk ensemble "Grave ukjent soldat". Og hver av de tilstedeværende kjente de falnes strenge øyne, følte ansvaret for minnet til disse menneskene. Vi må huske fortiden slik at fascismen ikke gjentar seg. Dette er vår plikt overfor de som ga livet sitt for moderlandet, for oss. Så, med stor respekt og respekt, med stor takknemlighet til heltene brennende år, bestod leksjonen vår.

Ferie for mødre

Siste søndag i november er det morsdag. Det har blitt en god tradisjon å feire høytider, delta på konserter, gratulere, arrangere overraskelser for mødre og bestemødre denne dagen. En stor festkonsert i skolens forsamlingslokale ble forberedt og holdt av en skolegutt på 2a, 2b. Barna sang sanger, leste dikt, arrangerte et galleri bestående av mors portretter. Inviterte mødre deltok også på konserten. På slutten av ferien ga skoleelever sine mødre håndlagde gaver (postkort, perler), og formidlet i sine verk kjærlighet og dyp respekt for sin mor, stor takknemlighet til henne for kjærlighet, omsorg og arbeid.

Vi velger en sunn livsstil!

Under dette mottoet ble det holdt et sports- og spillprogram i Kulturpalasset Yuzhny for grunnskoleelever 23.11.2017. Morsomme idrettskonkurranser, blide vertskap Snegurochkka og far Frost gjorde sportsstafetter interessante og minneverdige. Alle barn fikk en belastning for livlighet og helse. Og på slutten av sportsfestivalen sa de enstemmig "Vi velger en sunn livsstil!".

Uke med toleranse

dagen før internasjonal dag Toleranse (16. november) elever på skolen vår tilbrakte en uke dedikert til toleranse og forebygging av ekstremisme og terrorisme "Skolen - toleransens territorium." Ungdomsskoleelever laget «Toleransens tre» (5. klasse), tegnet et emblem (6. klasse) og brosjyrer (7. klasse), laget kryssord (8. klasse) for alle elever og lærere. Svært unge elever (3,4 celler) laget smilende "uttrykksikoner" som de leste poesi med, sang sanger om vennskap for barneskoleelever (1,2 celler).

Seniorklasser holdt et rundt bord "Hva vil det si å være en tolerant person?" under veiledning av skolepsykolog V.N. Belozerova. Gutta utførte forskjellige oppgaver: en original bekjent, utledet sitt eget konsept av begrepet "toleranse", diskuterte definisjonen av ordet forskjellige folkeslag verden, svarte på spørsmål, kranglet, men kom til slutt til enighet. Studentene svarte på spørsmålet: "Hvorfor er problemet med tolerante forhold mellom mennesker, spesielt skolebarn, så relevant i dag?" tolerant person på skolen.

Juridisk kunnskapstime

Som en del av måneden med juridisk kunnskap, læreren - arrangøren av OBZH Tarasova O.V. 9. november 2017 ble det holdt tematimer med elever på 9. trinn «Internasjonal terrorisme – en trussel mot Russlands nasjonale sikkerhet». Under arrangementet ble det gitt generelle begreper om ekstremisme og terrorisme. Barna ble introdusert for den russiske føderasjonens nasjonale sikkerhetsstrategi. Samtalen handlet om typene ekstremisme, om fare for spredning og tiltak for å motvirke terrorisme i Russland, om ansvar for handlinger knyttet til ekstremistiske og terroraktiviteter.

Bestemors paier

Seniormåneden finner sted hvert år i oktober. På dette tidspunktet arrangerer skolen ulike arrangementer: konserter, utstillinger, etc. Så 2 A-klassen bestemte seg for å feire besteforeldredagen (28. oktober 2017) med høytiden "Mormors paier". 12 bestemødre og en bestefar kom på ferien. I forsamlingshuset på skolen ble det arrangert en konsert for dem av vokalstudioet «Dominant» (TsDT nr. 2). interessante konkurranser. Og så drakk de alle te sammen med bestemors paier. Det var deilig, koselig og morsomt.

Nasjonal enhetsdag

4. november feirer hele Russland nasjonal enhetsdag. Denne dagen inntar en spesiell plass blant våre helligdager. Det er assosiert med hendelsene i 1612 - bragden til våre forfedre, som samlet seg i navnet til moderlandets uavhengighet. På tampen av feiringen av dagen for nasjonal enhet, læreren i historie og samfunnsvitenskap Makhotkina Y.V., lederen av museet for historien til skolen Tislyukova V.S. arrangementer ble holdt i klasse 5-10, rettet mot dannelsen av moralske verdier blant studenter, utdanning av patriotisme, statsborgerskap. Barna lærte om feriens historie, dannelsen av Russlands stat og enheten til folket vårt.

høstkall

13. oktober 2017, elever av VSK "Patriot" under veiledning av Tarasova O.V. deltok i byens åpne militære spill "Autumn Call" blant studenter fra utdanningsorganisasjoner, kadetter av militær-patriotiske og militære idrettsklubber, kadettskoler, spesialiserte klasser i Barnaul utdanningsdistrikt. Konkurranser ble holdt på to distanser: en militær-turist hinderløype, en skytelinje.

Under passering av distanser utførte kadettene oppgaver på turist- og militær-trening, slik som å koble til og passere et kryss, overvinne en vannbarriere, bestemme asimut, demontere - sette sammen en Kalashnikov angrepsrifle, skyte fra en luftrifle, kaste en granat og annet. Det var nødvendig ikke bare å klart og korrekt utføre oppgaven, men også å gjøre alt veldig raskt, siden tidspunktet for å passere avstanden ble tatt i betraktning. Sammenhengen av handlinger, gjensidig hjelp og støtte, evnen til å jobbe i et team tillot gutta våre å demonstrere treningen sin og oppnå ønsket resultat. I følge resultatene fra konkurransen tok laget vårt en hederlig 4. plass.

Gratulerer med seieren! Vi ønsker deg lykke til i fremtidige konkurranser!

Skolens idrettsstolthet

Den 26. oktober 2017, i forsamlingshuset på skolen, fant utdelingen av skolelag sted basert på resultatene av deltakelse i bykonkurransene "Høstkorset". 1. plass - junior jentelag, 3. plass i det individuelle mesterskapet - Tovkach M.7A; 2. plass - mellom juniorlag, 2. plass i det individuelle mesterskapet - Zhdanov I.7A; 2. plass - senior ungdom, 2. plass i det individuelle mesterskapet - Alexandrov A.11A. Vinnerne ble premiert med diplomer, juniorjentelaget med diplomer og en cup. Gratulerer! Vi ønsker deg videre sportsseirer!!

Sjakkens dag

Den 21. oktober 2017 ble det arrangert arrangementer dedikert til sjakkdagen på skolen. Dagens mest minneverdige begivenhet var interskoleturneringen som ble holdt på grunnlag av MBOU "Gymnasium No. 5", der elever fra skoler i landsbyen Yuzhny (Gymnasium nr. 5, skole nr. 63, skole nr. 76) deltok. . Sjakkspillere fra 9. klasse, som representerte skolen vår, deltok i den samtidige spilløkten: M. Tolchin, M. Russkikh, D. Zhdanov, M. Svezhentsev. høy level profesjonelt spill. Spillet var anspent og emosjonelt. Sesjonistene måtte jobbe hardt, for blant spillerne var det ikke bare nybegynnere, men også erfarne. Takk for at dere deltar!

Lærerens dag

5. oktober 2017 har vi det travelt med å gratulere lærerne våre med en fantastisk høytid - Lærerens dag! På denne dagen forberedte skolebarn de varmeste gratulasjons- og ønsker, organiserte et høytidelig møte med lærere. I foajeen på skolen fungerte en utstilling med kunsthåndverk laget av naturmateriale «Høstfantasier» på dagtid. Skolen var pyntet med festlige gratulasjonsaviser. Det ble arrangert en konsert for lærere og veteraner innen pedagogisk arbeid «Det er flott å være lærer!» i forsamlingshuset.

Kjære lærere! Måtte det viktige arbeidet du gjør hver dag bare gi deg glede. Vi ønsker deg god helse og nye suksesser i ditt harde arbeid. Og vi, elevene dine, vil på sin side prøve å glede deg med prestasjonene våre så ofte som mulig.

Rydd opp i skogkanten

PÅ skjærtorsdag elever i klasse 7B sammen med klasseforstander Brul O.S. holdt en miljøaksjon «La oss rense skogkanten!». Gutta samlet inn husholdningsavfall, ødelagte grener. De satte i stand kanten av en relikvie furuskog. Denne aksjonen har blitt en god tradisjon på skolen vår.

helsedagen

23. september 2017 arrangerte skolen en Helsedag for elever i 2.-11. For skolebarn i 2. klasse ble det organisert sports- og spillprogrammer i rekreasjonssenteret Yuzhny. Elever på 3.-6.trinn deltok på «Merry Starter» i idrettshallen på skolen. Videregående elever i klasse 8-11 taklet oppgavene til sportskonkurranser "Vi er klare for TRP" for styrke, fingerferdighet og oppfinnsomhet. Alle deltakerne på sportsarrangementet fikk en belastning for livlighet og helse.

Byens dag

16. september 2017 fant feiringen av 80-årsjubileet til Altai-territoriet og byen Barnaul, som fylte 287 år i år. Denne dagen deltok skolen aktivt i utstillinger og konkurranser. Per blomsterdekorasjon"La det alltid være ...", satt sammen av en kreativ gruppe skolelærere (Pakhomova V.P., Mokhina M.G., Vagner N.V.), mottok skolen en takknemlighet fra administrasjonen av Central District of Barnaul.

Skolebarn på 7,8 klassetrinn deltok aktivt i konkurransene som ble holdt på territoriet til Yuzhny-bosetningen. I konkurransen "Altai sommer i en bank!" ble presentert for å smake på "Tindvedsyltetøy-gelé på honning med pinjekjerner" av elever: Polyanskaya Kristina (8a), Pankova Anya (8b). Skolen ble preget av stilig borddekorasjon og original, forfatters sammensetning av syltetøy. Skolejenter i 7A- og 8G-klassene deltok i konkurransen om å dekorere bokstavene som utgjør ordet BARNAUL. Som et resultat av konkurransen ble deltakerne premiert med ballonger og deilige paier.

Leksjoner i finansiell kompetanse

Som en del av gjennomføringen statlig program"Forbedre nivået av finansiell kompetanse for befolkningen i Altai-territoriet", for å danne en finanskultur og ferdigheter for effektiv styring av personlig økonomi, 09/14/2017 til 09/15/2017, organiserte skolen undervisning i finansiell kompetanse i 5. klasse. Klasser ble holdt av læreren i historie og samfunnsfag Makhotkina Yu.V. og læreren for tilleggsutdanning av KGBUDO AKTsDOTiK "Altai" Pavlenko E.V., om emnet "Penger. Hva det er?" i 5b, 5c, 5d, "Finansiell strategi" i 5a-celler. Barna deltok i konkurranser og quiz, svarte interessert på spørsmål, utviklet egne økonomiske strategier. Vi håper at kunnskapen som er oppnådd vil hjelpe finansiell sikkerhet og forbedre trivselen til elevene våre.

1. september er kunnskapens dag

På terskelen til høsten møter vi denne spesielle dagen, som er nær mennesker i alle generasjoner. Og alt gjentar seg: leksjoner og pauser, prøver, eksamener. Noen har fortsatt et godt dusin skoleår foran seg, og noen har allerede kommet i mål.

Men alle bekymringer og problemer vil begynne i morgen, og i dag er det ferie. En ferie med bekjentskap med skolen eller et møte med klassekamerater og venner etter en lang sommerseparasjon. Til høyre, vi feirer i dag som en høytid for kunnskap. Hei skole, lykke til!

Hva er en fritidsaktivitet? Hvordan er det forskjellig fra en vanlig pensumøkt? Hva er temaene for fritidsaktiviteter og hvordan er utviklingen og scenariene sammenstilt? Alle disse spørsmålene vil bli besvart i denne artikkelen.

Hva er en fritidsaktivitet?

Svaret på dette spørsmålet finnes allerede i selve definisjonen. Dette er ikke en leksjon, ikke en obligatorisk skoletime. I utgangspunktet ble det lagt til grunn at selve arrangementet skulle holdes utenfor klasserommets vegger. Det vil si at begrepet «utenomfaglige aktiviteter» inkluderte utflukter, turer, besøk på teatre, museer, skoleferier og olympiader holdt på ulike nivåer.

I dag er det ikke lenger så viktig hvor nøyaktig begivenheten finner sted - i den innfødte klassen eller i naboskolen. utenomfaglig aktivitet er et yrke som ikke inngår i skolepensum. Dette er ikke en leksjon - det er hovedtrekket.

Hva er hovedforskjellen mellom en fritidsaktivitet og en leksjon?

Å delta på klasser, fullføre oppgaver i klasserommet og hjemme, gi svar på lærerens spørsmål og få karakterer for det - alt dette er hver enkelt elevs ansvar. Utenomfaglige aktiviteter deltar kun av de som er interessert. Å delta eller forbli en enkel observatør under "utenfor klassen" - dette bestemmer også hvert barn og tenåring selv.

Ofte holdes slike fritidsaktiviteter på skolen, som er tilrettelagt for hele teamet. Det er det de kaller det – over hele skolen. Du kan imidlertid ikke legge inn et besøk til dem i obligatorisk. Oppgaven til lærere og lærere er å bygge et scenario for et utenomfaglig arrangement på en slik måte at elevene selv blir interessert, og de ikke trenger å bli tvangssamlet i forsamlingssalen, sette opp en plikt ved døren for å fange dem. som vil hjem.

Hva har klasseromsaktiviteter og fritidsaktiviteter til felles?

Selv om selve utviklingen av en fritidsaktivitet av en lærer er basert på de samme metodene som planleggingen av den viktigste pedagogiske aktiviteten. For eksempel er det obligatorisk ved utarbeidelse av manus å sette mål som undervisning og pedagogisk. Studentene bør på hver slik leksjon, så vel som på leksjonen, lære noe nytt, tilegne seg en nyttig praktisk ferdighet som vil være nyttig for dem i livet. Slike klasser stimulerer ønsket om å lære skolefag dypere, bidrar til å avsløre det kreative potensialet til den voksende personligheten, bli bedre kjent med hverandre, bidrar til fremveksten og styrkingen av vennskap mellom barn, lære dem å leve og jobbe i et team .

Når bør fritidsaktiviteter finne sted?

Og igjen, svaret på spørsmålet ligger på overflaten. Klasser kalles utenomfaglige fordi timene som foregår i klasserommet allerede burde være over. Tidspunktet for fritidsaktiviteter bør ikke sammenfalle med skoletiden. Dessverre bryter lærerstaben ved dagens skole svært ofte dette viktig regel. Ofte foregår olympiader eller lesekonkurranser på distriktsnivå akkurat på det tidspunktet barna skal sitte ved pultene i sin egen klasse. Ikke bare forstyrrer de elever fra klasser, slike arrangementer river et stort antall lærere bort fra pedagogiske aktiviteter: et barn trenger en eskorte, det kreves dommere i juryen.

Typer fritidsaktiviteter

Det er mange alternativer for klasser utenom programtimene. Det kan være både arrangementer i akademiske fag (valgfag, quiz, sirkeltimer, olympiader, møter lærde samfunn, konferanser, konkurranser og så videre), samt pedagogiske aktiviteter (utflukter til museer og interessante steder, besøke teatre, klasser i kreative kretser, forberede konserter, sette opp forestillinger, holde håndverksmesser og andre kollektive kreative aktiviteter). Selv en enkel tur i skolegården kan bli en fullverdig fritidsaktivitet hvis læreren lærer barna noe, hvis de får litt ny kunnskap, blir de i det minste litt snillere, mer tolerante, mer interesserte.

Hvordan understreke forskjellene mellom leksjoner og fritidsaktiviteter?

Dessverre er det mange elever som ikke ser forskjellen mellom timer og valgfag, olympiader og prøver, konferanser og igjen ordinære timer. Og lærere som ikke vet hvordan de skal tilnærme seg arbeidet sitt kreativt er skyld i dette.

Men det er veldig viktig å sørge for at utviklingen av en fritidsaktivitet er fundamentalt forskjellig fra leksjonen. Selv om en fritidsaktivitet har mye til felles med temaet i timen, bør det ikke bli en ordinær ekstraaktivitet. Det skal være en annen verden, ikke en kjedelig kjedelig leksjon, men en liten ferie.

Dersom det ikke er mulig å holde et utenomfaglig arrangement utenfor veggene i egen klasse, så kan du f.eks. utseende rom:

• omorganiser bordene i en sirkel eller i par slik at barna sitter fire personer overfor hverandre,
• dekorere veggene med plakater, store blomster, veggaviser;
• utvikle originale utstyr som bare brukes i disse klassene - slips, brystemblemer, capser.

"Mamma, pappa, jeg er en mattefamilie"

Om ønskelig kan selv en ordinær fritidsaktivitet i matematikk gjøres om til en spennende lagkonkurranse. Her, akkurat som det skjer i Merry Starts, organiseres det familielag som går gjennom etappe etter etappe og tar poeng.

Scenariet for den utenomfaglige aktiviteten "Mamma, pappa, jeg er en matematisk familie" kan inneholde et kreativt element - presentasjonen av team. Dette blir deltakernes lekser. La utarbeidelse av kostymer, emblemer eller andre utstyr, som vil gjøre det mulig å skille medlemmer av ett lag fra et annet, også vil ligge på skuldrene til spillerne selv.

Du kan inkludere elementer fra KVN i en fritidsaktivitet i matematikk:

• oppvarming, hvor teammedlemmer på ett minutt velger svar på spørsmålene til foredragsholderen;
• kaptein konkurranse;
• «serve-hang up», når lagene bytter på å stille spørsmål til motstanderne og oppgaver som er forberedt på forhånd.

Imidlertid bør denne begivenheten fortsatt være basert på ideen om å vise elevene viktigheten av matematiske ferdigheter i det virkelige liv lære å bruke dem i praksis.

Hvis lag spiller med grunnskoleelever, bør de få oppgaver for å beregne varekostnadene, beregne kostnadene for å betale for strøm, beregne det nødvendige antallet frø for å plante i en boks eller i en hage.

Eldre barn kan forberede oppgaver vanskeligere. Regn for eksempel ut vekten til en flodhest hvis det er kjent at den er lettere enn en halv elefant av to aper og to vannmeloner. Og en elefant er tyngre enn en flodhest med 110 aper og 50 vannmeloner. Presenter svaret i aper og vannmeloner.

En ukonvensjonell tilnærming til et emne som virker kjedelig og uinteressant for halvparten av klassen, kan radikalt endre holdningen til det. Og selv etter den første slike hendelsen, vil ikke alle elever bli forelsket i matematikk. Men at de vil ha et ønske om å lære mer om det, er et udiskutabelt faktum.

Sammen med det obligatoriske trenings økt utdanningsinstitusjoner organiserer andre typer aktiviteter som er frivillige. Disse timene er rettet mot å tilfredsstille de kreative og kognitive behovene til skolebarn. Slike former for aktiviteter i skolen kalles fritids- eller fritidsaktiviteter.

Navnet taler for seg selv: Klassene holdes utenfor timeplanen for obligatoriske leksjoner på skolen. I dem egen vilje elever fra ulike paralleller og klasser kan delta. Utenomfaglige aktiviteter i skolen er delt inn i flere typer avhengig av mål, og for hver er det mange alternativer for oppførselsform.

Mål og mål for fritidsaktiviteter på skolen

En av dagens prioriterte oppgaver i forbindelse med reformering av det russiske utdanningssystemet er å forbedre kvaliteten på sosial utdanning for barn og utvikle deres kreativitet. Utenomfaglige aktiviteter som en av formene for skoleaktivitet oppfyller disse kravene, og kombinerer funksjonene utdanning, opplæring og utvikling av elevens personlighet.

Utenomfaglig arbeid, klokt organisert i en utdanningsinstitusjon, hjelper sosialiseringen av den yngre generasjonen, øker studentens motivasjon for læring generelt eller bidrar til utvikling av interesse for et bestemt akademisk emne, utvikler individualitet, uavhengighet, fremmer selvrealisering av den enkelte.

Prøv det gratis! For bestått - et sertifikat for faglig utvikling. Utdanningsmateriell presentert i formatet av visuelle notater med videoforelesninger av eksperter, ledsaget av nødvendige maler og eksempler.

Utenomfaglige aktiviteter skiller seg fra leksjoner i nye former for mestring av kunnskap og ferdigheter, en psykologisk holdning til elevenes kreativitet og aktivt engasjement i utdanningsprosessen, produktiv assimilering uten behov for å memorere materiale og observere streng disiplin.

Tre typer fritidsaktiviteter på skolen

Alle fritidsaktiviteter kan klassifiseres i henhold til målene som oppnås under gjennomføringen. Så det er tre typer fritidsaktiviteter på skolen:

• undervisning og pedagogisk;
• fritid;
• sport og rekreasjon.

Pedagogiske og pedagogiske fritidsaktiviteter er rettet mot å forbedre kognitiv aktivitet studenter, for å utvide spekteret av deres interesser, utdype kunnskap, danne studentens samfunnsposisjon.

Fritidstypen fritidsaktiviteter er rettet mot å tilegne seg nye ferdigheter og evner av elever, som behovet oppstår utenfor tradisjonelle pedagogiske aktiviteter. Underholdende arrangementer bidrar til å diversifisere skolehverdagen og forene elevene utenfor skolen.

Idretts- og fritidsaktiviteter bidrar til fysisk utvikling og helsefremming av skolebarn, utvikling av sunn konkurranse og personlige ambisjoner, og lærer samhandling med et team av likesinnede og rivaler.

Former for fritidsaktiviteter på skolen

Typen av fritidsaktiviteter bestemmer valget av arrangementsform og handlingssted: på skolen eller utenfor den.

Pedagogiske og pedagogiske fritidsaktiviteter har slike utførelsesformer som en samtale, en quiz, et møte med interessante mennesker, diskusjon, trening, teaterbesøk, organisering av konferanse, ekskursjon, olympiade, anmeldelse, konkurranse.

Samtale som en av formene for fritidsaktiviteter på skolen innebærer en dialog mellom lærer og elever. Samtale aktiverer mentalt arbeid, utvikler tale, opprettholder interessen og konsentrerer oppmerksomheten. Hvert spørsmål i samtalen er en oppgave som elevene løser. På videregående kan elevene selvstendig lede og moderere diskusjonen. På barneskolen bestemmes samtalelinjen av læreren som stiller ledende spørsmål til barna.

Samtaler er av flere typer: forberedende, heuristiske (hvor læreren lærer resonnement for å finne sannheten), rapportering, reprodusering (fiksere det studerte materialet), generalisering (gjennomført på slutten av fritidsaktiviteter), repetisjon.

OL, konkurranser, utstillinger barns kreativitet er designet for å stimulere den pedagogiske og kognitive aktiviteten til skolebarn, for å utvikle ønsket om konkurranse i studiet av slike disipliner som fremmed- og russiskspråk, matematikk, fysikk, litteratur og kjemi.

Slike former for fritidsaktiviteter på skolen er planlagt på forhånd, de beste elevene plukkes ut for deltakelse. De gir en stor drivkraft til utvikling av evner og tilbøyeligheter til elever på ulike kunnskapsfelt. I tillegg gjør det å holde slike arrangementer det mulig å evaluere den kreative naturen til lærernes arbeid, deres evne til å finne og utvikle barns talenter.

En annen form for fritidsaktiviteter som vil være interessant for både grunnskoleelever og tenåringer, er en ekskursjon. Lar deg gjøre observasjoner, studere ulike objekter, fenomener og prosesser under naturlige forhold, utvide horisonten til skolebarn i alle aldre. I didaktisk henseende kan ekskursjonen brukes på ethvert stadium: med det formål å introdusere nytt tema, for å konsolidere materialet eller for å utdype eksisterende kunnskap.

Det kan holdes ekskursjoner i nesten alle skolefag, med elever i alle aldre. I de lavere klassene er ekskursjoner rett og slett nødvendig når man skal studere naturhistorie og bli kjent med omverdenen. For videregående elever og ungdomsskoleelever holdes det ekskursjoner på geografi- og historietimene.

Fritidsaktiviteter utenom læreplanen har mer anvendte mål - å lære nye ferdigheter og evner. Gjennomføringen deres kan foregå i form av et verksted (klipping og sying, matlaging, tegning, fotografering, modellering), en mesterklasse, i friluft, i formatet et teaterstudio, en konkurranse eller et intellektuelt spill.

Kretser, kreative foreninger, valgfag, verksteder er den ledende formen for kreativ aktivitet til studenter. Den systemdannende komponenten i å gjennomføre denne typen fritidsaktiviteter på skolen er barns kreativitet ledet og utviklet av læreren.

Oppførselsstruktur forskjellige former fritidsaktiviteter utenfor skolen er forskjellig, men vi kan skille felles elementer. Ved utarbeidelse av workshops, sirkler eller fritidsaktiviteter er alt arbeid delt i tre deler: teoretiske, kritisk-analytiske og kreative-praktiske aktiviteter. Klasser kan være komplekse, eller de kan være dedikert til én bestemt type aktivitet.

Åpne idretts- og rekreasjonsarrangementer på skolen holdes i form av konkurranser, konkurranser, sportsspill eller fotturer.

For å identifisere interessespekteret til elevene, er det tilrådelig å gjennomføre en spørreundersøkelse for å finne ut hva elevene ønsker å gjøre etter skolen. Det må huskes at enhver type fritidsaktivitet der barn er inkludert i, må ha en sosial og sosialt betydningsfull orientering.

Skoleelevenes aldersegenskaper er av avgjørende betydning ved valg av form for fritidsaktiviteter. Ja, studenter grunnskole viktigere er en visuell demonstrasjon av informasjon og mobile former for fritidsaktiviteter. Det er lettere å involvere yngre skoleelever i klasser med innslag av fysisk aktivitet, konkurranser, spill og ekskursjoner.

Videregående elever er i stand til en lengre, statisk oppfatning av stoffet. For dem er teaterforestillinger, KVN, fotturer, hjernering, karriereveiledningsutflukter aktuelt.

Når du gjennomfører fritidsaktiviteter i grunnskolen, er det nødvendig å ta hensyn til en liten praktisk erfaring studenter. Leksjonen skal bidra til dannelsen av grunnleggende kunnskap om barn, deres ferdigheter og evner, mens i midten og videregående skole utenomfaglige aktiviteter kan holdes for å konsolidere tidligere materiale.

Stadier av forberedelse av fritidsaktiviteter på skolen

For vellykket gjennomføring av fritidsaktiviteter av hver type og i enhver form, er det nødvendig å følge en sekvens på fire stadier:

1. konstruere en hendelse;
2. forberedelse;
3. holde et arrangement;
4. analyse (selvanalyse) av timen.