องศาของการเน้นเสียงของตัวละคร การเน้นเสียงของตัวละครตาม Leonhard: การจำแนกและสัญญาณ

เพื่อให้เข้าใจความหมายของการเน้นเสียงของอักขระ จำเป็นต้องวิเคราะห์แนวคิดของ "ตัวละคร" ในทางจิตวิทยา คำนี้เข้าใจว่าเป็นชุด (หรือชุด) ของคุณลักษณะที่มั่นคงที่สุดของบุคคลที่ทิ้งรอยประทับไว้ตลอดชีวิตของบุคคลและกำหนดความสัมพันธ์ของเขากับผู้คน ต่อตัวเขาเองและต่อธุรกิจ ตัวละครพบการแสดงออกทั้งในกิจกรรมของมนุษย์และในการติดต่อระหว่างบุคคลและแน่นอนเขาให้พฤติกรรมของเขาเป็นสีที่แปลกประหลาดและมีลักษณะเฉพาะสำหรับเขาเท่านั้น

ได้มีการเสนอชื่อตัวละครเอง Theophrastusซึ่งเป็นคนแรกที่ให้คำอธิบายกว้างๆ เกี่ยวกับลักษณะนิสัยของมนุษย์ประเภทที่ 31 ( อ่านเกี่ยวกับ) ซึ่งเขาแยกแยะออกว่าน่าเบื่อ อวดดี ไม่จริงใจ ช่างพูด ฯลฯ ต่อจากนั้น มีการเสนอการจำแนกประเภทตัวละครต่างๆ มากมาย แต่ทั้งหมดนั้นถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของลักษณะทั่วไปที่มีอยู่ในกลุ่มคนบางกลุ่ม แต่มีบางครั้งที่ลักษณะนิสัยทั่วไปจะดูสดใสและพิเศษขึ้น ซึ่งทำให้มีลักษณะเฉพาะและเป็นต้นฉบับ บางครั้งคุณลักษณะเหล่านี้สามารถ "คมชัด" และส่วนใหญ่มักจะปรากฏขึ้นเองตามธรรมชาติ ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยบางอย่างและในสภาวะที่เหมาะสม การเพิ่มความคมชัด (หรือมากกว่านั้นคือความเข้มของคุณสมบัติ) ในด้านจิตวิทยาเรียกว่าการเน้นเสียงของตัวละคร

แนวคิดของการเน้นเสียงอักขระ: ความหมาย สาระสำคัญ และความรุนแรง

การเน้นเสียงอักขระ- ความรุนแรงที่มากเกินไป (หรือการเสริมสร้างความเข้มแข็ง) ของลักษณะนิสัยของแต่ละบุคคลซึ่งเน้นความคิดริเริ่มของปฏิกิริยาของบุคคลต่อปัจจัยที่มีอิทธิพลหรือสถานการณ์เฉพาะ ตัวอย่างเช่น ความวิตกกังวลเป็นลักษณะนิสัยในระดับปกติของการแสดงออก สะท้อนให้เห็นในพฤติกรรมของคนส่วนใหญ่ที่พบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่ธรรมดา แต่ถ้าความวิตกกังวลได้มาซึ่งลักษณะของการเน้นเสียงของบุคลิกภาพ พฤติกรรมและการกระทำของบุคคลจะโดดเด่นด้วยความวิตกกังวลและความประหม่าที่ไม่เพียงพอ การสำแดงของลักษณะดังกล่าวเป็นไปตามขอบเขตของบรรทัดฐานและพยาธิวิทยา แต่ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยลบการเน้นเสียงบางอย่างอาจกลายเป็นโรคจิตเภทหรือการเบี่ยงเบนอื่น ๆ ในกิจกรรมทางจิตของบุคคล

ดังนั้นการเน้นย้ำลักษณะนิสัยของมนุษย์ ( ในเลน จากลาดพร้าว Accentus แปลว่า เครียด เข้มแข็ง) โดยเนื้อแท้ไม่ได้เกินขอบเขตของบรรทัดฐาน แต่ในบางสถานการณ์มักจะป้องกันไม่ให้บุคคลสร้างความสัมพันธ์ตามปกติกับผู้อื่น เนื่องจากสำเนียงแต่ละประเภทมี "จุดอ่อน" ของตัวเอง (จุดที่เปราะบางที่สุด) และส่วนใหญ่มักได้รับผลกระทบจากปัจจัยลบ (หรือสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ) ซึ่งในอนาคตอาจนำไปสู่ บุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม แต่จำเป็นต้องชี้แจงว่าการเน้นเสียงเองไม่ใช่ความผิดปกติทางจิตหรือความผิดปกติแม้ว่าในปัจจุบันการจำแนกประเภทของโรค (แก้ไขครั้งที่ 10) จะมีจังหวะทั้งหมดและรวมอยู่ในคลาส 21 / วรรค Z73 เป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับบางอย่าง ความยากลำบากในการรักษาความปกติให้กับบุคคลที่มีไลฟ์สไตล์

แม้จะมีความจริงที่ว่าการเน้นเสียงของลักษณะบางอย่างในตัวละครในแง่ของความแข็งแกร่งและลักษณะของการสำแดงมักจะเกินขอบเขตของพฤติกรรมปกติของบุคคล แต่พวกเขาไม่สามารถนำมาประกอบกับอาการทางพยาธิวิทยาในตัวเอง แต่ต้องจำไว้ว่าภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากปัจจัยที่กระทบกระเทือนจิตใจและความระคายเคืองอื่น ๆ ที่ทำลายจิตใจมนุษย์อาการของการเน้นเสียงเพิ่มขึ้นและความถี่ของการทำซ้ำเพิ่มขึ้น และสิ่งนี้สามารถนำไปสู่ปฏิกิริยาทางประสาทและตีโพยตีพายต่างๆ

ซาโม แนวคิดของ "การเน้นตัวอักษร"ได้รับการแนะนำโดยจิตแพทย์ชาวเยอรมัน คาร์ล ลีโอนาร์ด(หรือมากกว่านั้น เขาใช้คำว่า "บุคลิกภาพที่เน้นย้ำ" และ "ลักษณะบุคลิกภาพที่เน้นย้ำ") นอกจากนี้เขายังเป็นเจ้าของความพยายามครั้งแรกในการจำแนกพวกเขา (นำเสนอต่อชุมชนวิทยาศาสตร์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ผ่านมา) คำนี้ได้รับการชี้แจงตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา เอ.อี. ลิชโกะผู้ซึ่งอยู่ภายใต้การเน้นเสียงเข้าใจถึงความแตกต่างที่รุนแรงของบรรทัดฐานของตัวละครเมื่อคุณลักษณะบางอย่างของเขามีความเข้มแข็งมากเกินไป ตามที่นักวิทยาศาสตร์ในกรณีนี้พบช่องโหว่ในการคัดเลือกซึ่งเกี่ยวข้องกับอิทธิพลทางจิตบางอย่าง (แม้ในกรณีที่มีความต้านทานที่ดีและสูง) เอ.อี. Lichko เน้นย้ำว่าการเน้นเสียงใด ๆ แม้ว่าจะเป็นทางเลือกที่รุนแรง แต่ก็ยังเป็นบรรทัดฐานและดังนั้นจึงไม่สามารถนำเสนอเป็นการวินิจฉัยทางจิตเวชได้

ระดับความรุนแรงของการเน้นเสียง

Andrei Lichko แยกแยะการแสดงคุณลักษณะที่เน้นเสียงสองระดับคือ: ชัดเจน (การปรากฏตัวของคุณสมบัติที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนของประเภทที่เน้นเสียงบางประเภท) และซ่อนอยู่ (ใน เงื่อนไขมาตรฐานลักษณะเฉพาะบางประเภทปรากฏไม่ชัดหรือมองไม่เห็นเลย) ตารางด้านล่างแสดงเพิ่มเติม คำอธิบายโดยละเอียดองศาเหล่านี้

องศาของความรุนแรงของการเน้นเสียง

ความรุนแรง	บรรทัดฐานตัวเลือก	ลักษณะเฉพาะ
ชัดเจน	สุดขีด	คุณลักษณะที่เน้นเสียงนั้นแสดงออกอย่างดีและปรากฏตลอดชีวิตของบุคคล คุณลักษณะที่เน้นย้ำมักจะได้รับการชดเชยอย่างดี (แม้ว่าจะไม่มีบาดแผลทางจิตใจก็ตาม) แต่อาจสังเกตเห็นการปรับตัวที่ไม่เหมาะสมในวัยรุ่น
ที่ซ่อนอยู่	ตามปกติ	การเน้นย้ำมักแสดงอาการออกมาเนื่องจากการบาดเจ็บทางจิตใจหรืออยู่ภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ โดยพื้นฐานแล้ว คุณลักษณะที่เน้นเสียงจะไม่นำไปสู่การละเมิดการปรับตัว (อาจมีการปรับในระยะสั้นในบางครั้ง)

พลวัตของการเน้นเสียงของบุคลิกภาพ

ในทางจิตวิทยา โชคไม่ดีที่วันนี้ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและพลวัตของการเน้นเสียงยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ การสนับสนุนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาปัญหานี้คือ A.E. Lichko ซึ่งเน้นปรากฏการณ์ต่อไปนี้ในพลวัตของประเภทการเน้นเสียง (เป็นขั้นตอน):

• การก่อตัวของการเน้นเสียงและความคมของคุณสมบัติในบุคคล (สิ่งนี้เกิดขึ้นในช่วงวัยแรกรุ่น) และต่อมาก็สามารถทำให้เรียบและชดเชยได้ (การเน้นที่เห็นได้ชัดจะถูกแทนที่ด้วยสิ่งที่ซ่อนอยู่);
• ด้วยการเน้นเสียงที่ซ่อนอยู่คุณสมบัติของประเภทที่เน้นเสียงเฉพาะจะถูกเปิดเผยภายใต้อิทธิพลของปัจจัยทางจิต - บาดแผล (การระเบิดถูกนำไปใช้กับสถานที่ที่อ่อนแอที่สุดนั่นคือที่มีการต่อต้านน้อยที่สุด);
• การละเมิดและการเบี่ยงเบนบางอย่างเกิดขึ้น (พฤติกรรมเบี่ยงเบน, โรคประสาท, ปฏิกิริยาทางอารมณ์เฉียบพลัน ฯลฯ );
• ประเภทของสำเนียงได้รับการเปลี่ยนแปลงบางอย่างภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อมหรือเนื่องจากกลไกที่วางไว้ตามรัฐธรรมนูญ
• การก่อตัวของโรคจิตเภทที่ได้มาเกิดขึ้น (การเน้นเสียงเป็นพื้นฐานสำหรับสิ่งนี้สร้างช่องโหว่ที่คัดเลือกสำหรับผลกระทบจากปัจจัยภายนอก)

ประเภทของการเน้นเสียงอักขระ

ทันทีที่นักวิทยาศาสตร์หันความสนใจไปที่คุณลักษณะของการสำแดงลักษณะของบุคคลและการมีอยู่ของความคล้ายคลึงกันการจำแนกประเภทและการจำแนกประเภทต่าง ๆ ของพวกเขาก็เริ่มปรากฏขึ้นทันที ในศตวรรษที่ผ่านมา การค้นหาทางวิทยาศาสตร์ของนักจิตวิทยามุ่งเน้นไปที่ลักษณะของการเน้นเสียง - นี่คือลักษณะที่ประเภทแรกของการเน้นเสียงของตัวละครปรากฏในจิตวิทยาซึ่งเสนอในปี 1968 โดย Karl Leonhard การจัดประเภทของเขาได้รับความนิยมอย่างกว้างขวาง แต่การจำแนกประเภทของการเน้นเสียงที่พัฒนาโดย Andrei Lichko กลายเป็นที่นิยมมากขึ้นซึ่งเมื่อสร้างมันขึ้นมาอาศัยงานของ K. Leonhard และ P. Gannushkin (เขาพัฒนาการจำแนกประเภทของโรคจิต) การจำแนกประเภทเหล่านี้แต่ละประเภทมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายการเน้นเสียงอักขระบางประเภท ซึ่งบางประเภท (ทั้งในประเภทของ Leonhard และในประเภทของ Lichko) มีลักษณะทั่วไปของการสำแดง

การเน้นเสียงอักขระตาม Leonhard

K. Leonhard แบ่งการจำแนกการเน้นเสียงของตัวละครออกเป็นสามกลุ่ม ซึ่งเขาแยกแยะได้ขึ้นอยู่กับที่มาของการเน้นเสียง หรือค่อนข้างจะเป็นภาษาท้องถิ่น (เกี่ยวกับอารมณ์ ลักษณะ หรือระดับส่วนบุคคล) โดยรวมแล้ว K. Leonhard จำแนกได้ 12 ประเภทและมีการแจกจ่ายดังนี้:

• อารมณ์ (การก่อตัวตามธรรมชาติ) รวมถึงประเภท hyperthymic, dysthymic, อารมณ์ความรู้สึก, อารมณ์สูงส่ง, กังวลและอารมณ์;
• กับตัวละคร (การศึกษาที่มีเงื่อนไขทางสังคม) นักวิทยาศาสตร์ได้กล่าวถึงประเภทการสาธิต, อวดดี, ติดขัดและน่าตื่นเต้น
• สองประเภทเป็นของระดับส่วนบุคคล - พิเศษและเก็บตัว

การเน้นเสียงอักขระตาม Leonhard

พิมพ์	ลักษณะ
hyperthymic	มองโลกในแง่ดี, คล่องแคล่ว, เน้นโชค; มีความอยากทำกิจกรรม ต้องการประสบการณ์
dysthymic	ช้า (ถูกยับยั้ง), เงียบ, มุ่งเน้นไปที่ความล้มเหลว; โดดเด่นด้วยการเน้นย้ำมากเกินไปในการแสดงออกทางจริยธรรม ความกลัวบ่อยครั้ง และประสบการณ์ที่หลากหลาย ความยุติธรรมที่เพิ่มขึ้น
อารมณ์อ่อนไหว	มุ่งเน้นไปที่มาตรฐานมีลักษณะการชดเชย (ซึ่งกันและกัน)
สูงส่งทางอารมณ์	อารมณ์ (ความปรารถนาที่จะยกระดับความรู้สึกและลัทธิอารมณ์ต่าง ๆ ), ปลุกเร้า, แรงบันดาลใจ, ติดต่อ
กังวล	ขี้ขลาด, ขี้ขลาด (กลัว), ยอมจำนน, สับสน, ไม่ติดต่อ, ไม่ปลอดภัย, ผู้บริหาร, เป็นกันเอง, วิจารณ์ตนเอง
อารมณ์	ใจอ่อน, อ่อนไหว, ประทับใจ, น่ากลัว, บริหารงาน, เห็นอกเห็นใจ (มีแนวโน้มที่จะเห็นอกเห็นใจ)
สาธิต	มั่นใจในตัวเอง, อวดดี, คล่องแคล่ว, ทะเยอทะยาน, ไร้สาระ, เบา, หลอกลวง; มุ่งเน้นไปที่ "ฉัน" ของตัวเอง (เป็นมาตรฐาน)
อวดรู้	ความไม่แน่ใจไม่ขัดแย้งและความขยันหมั่นเพียร: สังเกตภาวะ hypochondria; มักจะมีความกลัวว่า "ฉัน" ของตัวเองไม่สอดคล้องกับอุดมคติ
ติดอยู่	น่าสงสัย, งอน, รับผิดชอบ, อวดดี, ดื้อรั้น, ขัดแย้ง; อิจฉาริษยา; มีการเปลี่ยนจากความอิ่มเอมใจไปสู่ความสิ้นหวัง
ตื่นเต้นได้	ใจร้อน อวดดี ขึ้นแรง เน้นสัญชาตญาณเป็นหลัก
คนพาหิรวัฒน์	ติดต่อ, เข้ากับคนง่าย, เปิดกว้าง, ไม่ขัดแย้ง, ไม่สำคัญ, เป็นธรรมชาติ
เก็บตัว	ไม่สัมผัส, ปิด, เงียบ, ยับยั้ง, มีหลักการ, ดื้อรั้น

K. Leonhard พัฒนาประเภทของการเน้นเสียงตามการประเมินการสื่อสารระหว่างบุคคลระหว่างผู้คน การจัดประเภทของเขาเน้นไปที่ผู้ใหญ่เป็นหลักอยู่แล้ว ตามแนวคิดของ Leonhard ได้มีการพัฒนาแบบสอบถามเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะซึ่งผู้เขียนคือ H. Shmishek แบบสอบถามนี้ช่วยให้คุณกำหนดประเภทการเน้นเสียงที่โดดเด่นในตัวบุคคลได้

ประเภทของการเน้นเสียงของตัวละครของ Shmishek มีดังนี้: hyperthymic, กังวล - หวาดกลัว, dysthymic, อวดดี, ตื่นเต้น, อารมณ์, ติดอยู่, แสดงออก, cyclomitic และอารมณ์สูงส่ง ในแบบสอบถาม Shmishek ลักษณะของประเภทเหล่านี้ถูกนำเสนอตามการจำแนกประเภทของ Leonhard

การเน้นเสียงอักขระตาม Lichko

พื้นฐานของการจำแนก A. Lichkoการเน้นเสียงของตัวละครในวัยรุ่นเป็นเพราะเขาชี้นำการวิจัยทั้งหมดของเขาเกี่ยวกับการศึกษาคุณลักษณะของการแสดงตัวของตัวละครในวัยรุ่นและสาเหตุของการปรากฏตัวของโรคจิตในช่วงเวลานี้ ตามที่ Lichko กล่าว ในช่วงวัยรุ่น ลักษณะนิสัยทางพยาธิวิทยาแสดงออกอย่างชัดเจนที่สุดและพบการแสดงออกในทุกด้านของชีวิตวัยรุ่น (ในครอบครัว โรงเรียน การติดต่อระหว่างบุคคล ฯลฯ) การเน้นเสียงของตัวละครวัยรุ่นแสดงออกในลักษณะที่คล้ายกันเช่นวัยรุ่นที่มีการเน้นเสียงแบบ hyperthymic จะสาดพลังงานของเขาไปทุกหนทุกแห่งด้วยประเภทฮิสทีเรียเขาดึงดูดความสนใจให้มากที่สุดและในทางกลับกันเขาพยายามแสดงอาการจิตเภท เพื่อป้องกันตนเองจากผู้อื่น

จากข้อมูลของ Lichko พวกมันค่อนข้างคงที่ในช่วงวัยแรกรุ่น แต่เมื่อพูดถึงสิ่งนี้จำเป็นต้องจำคุณสมบัติต่อไปนี้:

• ประเภทส่วนใหญ่จะรุนแรงขึ้นอย่างแม่นยำในวัยรุ่นและช่วงเวลานี้เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับการเกิดโรคจิตเภท
• โรคจิตเภททุกประเภทเกิดขึ้นในช่วงอายุหนึ่ง (ประเภท schizoid ถูกกำหนดจาก ปีแรกคุณสมบัติของโรคจิตเภทนั้นปรากฏอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษาประเภท hyperthymic นั้นเด่นชัดที่สุดในวัยรุ่นประเภท cycloid ส่วนใหญ่อยู่ในวัยหนุ่มสาว (แม้ว่าในเด็กผู้หญิงก็สามารถแสดงออกได้ในช่วงเริ่มต้นของวัยแรกรุ่น) และประเภทที่ละเอียดอ่อนคือ ส่วนใหญ่เกิดขึ้นเมื่ออายุ 19 ปี);
• การปรากฏตัวของรูปแบบของการเปลี่ยนแปลงประเภทในวัยรุ่น (เช่นลักษณะ hyperthymic สามารถเปลี่ยนเป็น cycloid) ภายใต้อิทธิพลของปัจจัยทางชีวภาพและสังคม

นักจิตวิทยาหลายคนรวมทั้ง Lichko เองแย้งว่าคำว่า "การเน้นเสียงของตัวละคร" นั้นเหมาะสมที่สุดสำหรับช่วงวัยแรกรุ่น เพราะเป็นการเน้นเสียงของตัวละครวัยรุ่นที่แสดงออกอย่างชัดเจนที่สุด เมื่อวัยแรกรุ่นสิ้นสุดลง การเน้นเสียงส่วนใหญ่จะปรับให้เรียบหรือชดเชย และบางส่วนเปลี่ยนจากความชัดเจนไปสู่การซ่อนเร้น แต่ควรจำไว้ว่าวัยรุ่นที่มีสำเนียงชัดเจนเป็นกลุ่มเสี่ยงพิเศษเนื่องจากอยู่ภายใต้อิทธิพล ปัจจัยลบหรือสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ ลักษณะเหล่านี้สามารถพัฒนาเป็นโรคจิตเภทและส่งผลต่อพฤติกรรม (ความเบี่ยงเบน การกระทำผิด พฤติกรรมฆ่าตัวตาย ฯลฯ)

การเน้นเสียงของตัวละครตาม Lichko ถูกระบุบนพื้นฐานของการจำแนกบุคลิกภาพที่เน้นเสียงโดย K. Leonhard และโรคจิตเภทโดย P. Gannushkin การเน้นเสียงอักขระ 11 ประเภทต่อไปนี้ได้อธิบายไว้ในการจัดหมวดหมู่ของ Lichko: hyperthymic, cycloid, labile, asthenoneurotic, อ่อนไหว (หรือละเอียดอ่อน), psychasthenic (หรือกังวลและน่าสงสัย), schizoid (หรือเก็บตัว), epileptoid (หรือเฉื่อยห่าม) , hysteroid (หรือแสดงให้เห็น) ประเภทที่ไม่เสถียรและเป็นไปตามรูปแบบ นอกจากนี้นักวิทยาศาสตร์ยังเรียกแบบผสมซึ่งรวมคุณสมบัติบางอย่างเข้าด้วยกัน หลากหลายชนิดการเน้นเสียง

การเน้นเสียงอักขระตาม Lichko

พิมพ์	ลักษณะ
hyperthymic	ส่วนใหญ่มักจะมีอารมณ์ดีบางครั้งก็แสดงอาการหงุดหงิดและหงุดหงิด สุขภาพดี กิจกรรมเพิ่มขึ้น พลังงานสูง
ไซโคลิด	อารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง (ขั้ว) - จากอาการซึมเศร้าและหงุดหงิดไปจนถึงความสงบและเป็นจังหวะ (การสลับเฟส)
ใช้งานไม่ได้	อารมณ์แปรปรวนเพิ่มขึ้น (และสาเหตุอาจไม่มีนัยสำคัญที่สุด) ภายนอกเปราะบางและเป็นเด็ก มีอารมณ์ความรู้สึกเพิ่มขึ้น ความต้องการมิตรภาพและ
asthenoneurotic	ความเหนื่อยล้าสูง หงุดหงิด ฉุนเฉียว สงสัย สมาธิต่ำ อ่อนแอ และระดับการเรียกร้องเพิ่มขึ้น
อ่อนไหว	มีความอ่อนไหวและมีความรับผิดชอบสูง มีความมั่นใจในตนเองไม่มั่นคง มีความกลัว ความขี้ขลาด ความประทับใจไม่ได้
โรคจิต	เพิ่มความสงสัย (วิตกกังวล), ไม่แน่ใจ, รอบคอบ, อวดดี,
โรคจิตเภท	เก็บตัว, โดดเดี่ยว, แห้งแล้ง (ไม่แสดงความเห็นอกเห็นใจ), อารมณ์ต่ำ,
โรคลมบ้าหมู	การรวมกันของลักษณะเฉื่อยและอาการหุนหันพลันแล่น (ความอุตสาหะ, ความถูกต้อง, เด็ดเดี่ยว, ความสงสัย, ความขัดแย้งและความเกลียดชัง)
ตีโพยตีพาย	อารมณ์ความรู้สึก, ความไม่มั่นใจในตนเอง, ความต้องการความสนใจในตัวเองเพิ่มขึ้น
ไม่เสถียร	โดดเด่นด้วยเจตจำนงที่อ่อนแอไม่สามารถต้านทานอิทธิพลเชิงลบได้
สอดคล้อง	ความสะดวกสบายสูง (ปรับให้เข้ากับมาตรฐานของพฤติกรรมที่สร้างขึ้นในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง) ดังนั้นประเภทนี้จึงมีลักษณะตายตัว, ซ้ำซากจำเจ, อนุรักษ์นิยม

แม้ว่า เอ.อี. ลิชโกะศึกษาการเน้นเสียงของตัวละครวัยรุ่นเป็นหลัก ประเภทของเขาถูกใช้อย่างกว้างขวางเพื่อระบุการเน้นเสียงในผู้ใหญ่

การเน้นเสียงอักขระหรือ เน้นบุคลิกภาพ- การเสริมความแข็งแกร่งของลักษณะตัวละครแต่ละตัวมากเกินไป คุณลักษณะของบุคคลนี้กำหนดพฤติกรรมและการกระทำ ทิ้งรอยประทับในทุกด้านของกิจกรรมของเธอ: ทัศนคติต่อตัวเองต่อผู้อื่นต่อโลก การเน้นเสียงเป็นบรรทัดฐานที่รุนแรงและไม่ถือว่าเป็นความผิดปกติทางจิตหรือโรคภัยไข้เจ็บ

ความชุก. การเน้นย้ำบุคลิกภาพเป็นที่แพร่หลายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่วัยรุ่น ในกลุ่มคนหนุ่มสาว มีการเน้นเสียงที่ชัดเจนหรือซ่อนเร้นใน 95% ของผู้ตอบแบบสำรวจ เมื่ออายุมากขึ้น ผู้คนจะสามารถปรับฟีเจอร์ที่ไม่ต้องการให้ราบรื่นได้ และจำนวนการเน้นเสียงจะลดลงเหลือ 50-60%

ประโยชน์และโทษของการเน้นเสียงในอีกด้านหนึ่ง คุณลักษณะที่เน้นเสียงทำให้บุคคลมีความมั่นคงและประสบความสำเร็จมากขึ้นในบางสถานการณ์ ตัวอย่างเช่น ผู้ที่เน้นเสียงฮิสเตียรอยด์คือนักแสดงที่มีความสามารถ และผู้ที่มีภาวะไทรอยด์สูงเกินจะมองในแง่ดี เข้ากับคนง่าย และสามารถหาแนวทางให้ใครก็ได้

ในทางกลับกัน ลักษณะนิสัยที่เน้นเสียงจะกลายเป็นจุดอ่อนของบุคคล ทำให้ชีวิตของเขาและคนรอบข้างซับซ้อนขึ้น สถานการณ์ที่ไม่สำคัญสำหรับคนอื่นกลายเป็นบททดสอบจิตใจ ตัวอย่างเช่น ผู้ที่มีการเน้นเสียงแบบ hypothymic จะประสบปัญหาหากจำเป็นต้องทำความรู้จักกันและติดต่อกัน

อาจมีอันตรายที่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ลักษณะนิสัยที่เพิ่มขึ้นเหล่านี้สามารถพัฒนาเป็นโรคจิตเภท ทำให้เกิดโรคประสาท กลายเป็นสาเหตุของโรคพิษสุราเรื้อรัง พฤติกรรมที่ผิดกฎหมาย

ในกรณีใดการเน้นเสียงสามารถพัฒนาเป็นพยาธิวิทยาได้

• สภาพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยที่กระทบเส้นเน้นเสียงราวกับว่ามันเป็น จุดอ่อนตัวอย่างเช่น สำหรับการเน้นเสียงตามรูปแบบ - นี่คือการปฏิเสธบุคคลในทีม
• ผลกระทบระยะยาวจากปัจจัยนี้
• ผลกระทบของปัจจัยที่ไม่เอื้ออำนวยในช่วงเวลาที่บุคคลอ่อนแอที่สุด ส่วนใหญ่มักจะเป็นชั้นเรียนจูเนียร์และวัยรุ่น

หากตรงตามเงื่อนไขเหล่านี้ การเน้นเสียงจะรุนแรงขึ้นและกลายเป็นโรคจิตเภท ซึ่งเป็นโรคทางจิตอยู่แล้ว

การเน้นเสียงแตกต่างจากโรคจิตอย่างไร?

เหตุผลในการก่อตัวของการเน้นเสียงเป็นที่เชื่อกันว่าการก่อตัวของการเน้นเสียงนั้นได้รับอิทธิพลจากคุณสมบัติโดยธรรมชาติของอารมณ์ ดังนั้นคนที่เกิดมาเจ้าอารมณ์มักจะพัฒนาสำเนียงที่ตื่นเต้นเร้าใจและเป็นคนที่ร่าเริงที่จะ hyperthymic การเสริมสร้างความเข้มแข็งของลักษณะนิสัยบางอย่างเกิดขึ้นในวัยเด็กและวัยรุ่นภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ทางจิต - บาดแผลเรื้อรัง (ความอัปยศอดสูอย่างต่อเนื่องโดยคนรอบข้าง) และลักษณะเฉพาะของการศึกษา
องศาของการเน้นบุคลิกภาพ

• ชัดเจน- แสดงออกในพฤติกรรมของบุคคลในสถานการณ์ส่วนใหญ่ แต่ไม่ละเมิดความสามารถของเขาในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ (ความคุ้นเคย ความขัดแย้ง การสื่อสารกับเพื่อน)
• ที่ซ่อนอยู่- ไม่ปรากฏตัวในชีวิตสามารถตรวจพบได้ในสถานการณ์วิกฤติที่ส่งผลต่อลักษณะนิสัยที่เน้นเสียงเท่านั้น

ประเภทของการเน้นบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์แต่ละคนที่เกี่ยวข้องกับการเน้นเสียงของตัวละครจะแยกแยะประเภทของตัวเอง จนถึงปัจจุบัน มีการอธิบายไว้หลายสิบข้อ บทความนี้จะอธิบายเนื้อหาหลัก
นักจิตวิทยาเริ่มจัดการกับปัญหาการเน้นบุคลิกภาพในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ยี่สิบ ดังนั้นในเรื่องของการจำแนกประเภท การวินิจฉัยและการแก้ไข ยังคงมีประเด็นขัดแย้งมากมาย

ประเภทของสำเนียง

มีลักษณะตัวละครมากมาย และแต่ละลักษณะสามารถปรับปรุงได้มากเกินไป เป็นลักษณะเด่นที่กำหนดประเภทของบุคลิกภาพและลักษณะนิสัยทำให้บุคคลแตกต่างจากคนอื่นๆ เราให้คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับบุคลิกภาพประเภทหลัก

ประเภทของฮิสเตียรอยด์

ในการจำแนกประเภทอื่นๆ สาธิตพิมพ์. แพร่หลายในหมู่ผู้หญิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยรุ่นและวัยหนุ่มสาว คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• ความกระตือรือร้นที่จะได้รับความสนใจรอบตัวเขา พวกเขาแสวงหาความสนใจในทุกวิถีทาง - การกระทำลักษณะการแต่งตัวและการพูดลักษณะที่ปรากฏ พวกเขาต้องการความเคารพ ความประหลาดใจ ความเห็นอกเห็นใจ ในกรณีรุนแรง ความโกรธ ดูสดใสมีเสน่ห์ แม้ในกรณีที่ไม่มีข้อมูลภายนอกที่โดดเด่น พวกเขาก็รู้ว่าจะต้องดูงดงามอย่างไร
• อารมณ์ที่เพิ่มขึ้นมีความละเอียดอ่อนและตอบสนองสูง ในขณะเดียวกันก็พกพาสะดวก ปวดใจ,ความเศร้าโศกและความแค้นถึงแม้จะแสดงอารมณ์รุนแรง อารมณ์บางอย่างถูกแทนที่อย่างรวดเร็วโดยคนอื่น มีแนวโน้มที่จะอิจฉาริษยาและอิจฉาริษยา พวกเขาไม่ยอมทนหากความสนใจของผู้อื่นเปลี่ยนไปเป็นบุคคลอื่น
• ศิลปะปรากฏในทั้งหมด สถานการณ์ชีวิต. ทำความคุ้นเคยกับบทบาทต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย ซึ่งอำนวยความสะดวกในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่ พวกเขาต่างกันในการแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางที่หยิ่งผยอง
• พัฒนาจินตนาการและการคิดเชิงอุปมา พวกเขาเชื่อในสิ่งที่พวกเขาจินตนาการ แนะนำ พวกเขาชอบใช้เวทย์มนตร์ประยุกต์ พวกเขาเชื่อในดวงชะตา พวกเขามักจะโฆษณาและพูดเกินจริงชัยชนะในชีวิตส่วนตัวของพวกเขา
• น่ากลัว. พวกเขามักจะพูดเกินจริงถึงอันตราย
• คุณสมบัติเชิงบวก: เปิดกว้างในการสื่อสารสร้างการติดต่อกับบุคคลใหม่ได้อย่างง่ายดาย พวกเขาปรับให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่ได้ดี พวกเขามีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น ความปรารถนาในชื่อเสียงกลายเป็นแรงผลักดันอันทรงพลังซึ่งมีส่วนช่วยให้ประสบความสำเร็จในอาชีพการงานสร้างสรรค์ (นักแสดง นักร้อง นักเต้น ศิลปิน)
• ข้อเสีย: อารมณ์มากเกินไป ปฏิกิริยาที่รุนแรงมากเกินไปต่อเหตุการณ์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของตัวเอง ในขณะที่ไม่แยแสต่อปัญหาของผู้อื่น ความยากลำบากที่เกิดขึ้นระหว่างทางทำให้คุณละทิ้งแผนของคุณ อย่าอดทนกับงานประจำ พวกเขาสามารถป่วยได้ง่าย - โรคทางจิตพัฒนา การสูญเสียอำนาจอาจนำไปสู่ความคิดฆ่าตัวตาย พวกเขากระตุ้นความขัดแย้งโดยอิงจากความปรารถนาที่จะเป็นจุดสนใจ

โรคลมบ้าหมู

ในการจำแนกประเภทอื่นๆ ตื่นเต้นได้ประเภทบุคลิกภาพ คนที่มีสำเนียงนี้เช่นเดียวกับ hysteroids พยายามดึงดูดความสนใจให้ตัวเอง แต่พวกเขาไม่ได้ทำอย่างท้าทาย แต่ด้วยความช่วยเหลือของการพูดติดอ่าง, ไอ, การร้องเรียน คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• ไม่พอใจและหงุดหงิด. มีแนวโน้มที่จะอารมณ์เชิงลบ บ่นบ่นบ่นไปเรื่อยเปื่อย พวกเขาจดจ่ออยู่กับสิ่งที่ไม่ดีและคิดเกี่ยวกับปัญหานั้นเป็นเวลานาน ในขณะที่ความไม่พอใจก็เพิ่มขึ้นจนล้นออกมาในรูปแบบของการทะเลาะวิวาทครั้งใหญ่ แบบจำลองพฤติกรรมของคนเหล่านี้เปรียบได้กับหม้อไอน้ำซึ่งมีอุณหภูมิเพิ่มขึ้นจนเกิดการระเบิด หลังจากการปลดปล่อยพวกเขาไม่สามารถสงบสติอารมณ์ได้เป็นเวลานาน คุณลักษณะนี้แตกต่างจากประเภทอื่นๆ ใน ชีวิตครอบครัวแสดงความเผด็จการจัดให้มีเรื่องอื้อฉาวบ่อยครั้งในเรื่องมโนสาเร่
• แนวโน้มต่อคำสั่งที่จัดตั้งขึ้นในสิ่งของ การกระทำ และความสัมพันธ์ พวกเขาไม่ชอบการเปลี่ยนแปลงการเรียงสับเปลี่ยน พวกเขารักษาระเบียบตนเองและบังคับผู้อื่นโดยเฉพาะสมาชิกในครอบครัวและผู้ใต้บังคับบัญชา ความยุ่งเหยิงอาจนำไปสู่การต่อสู้ครั้งใหญ่ เน้นความมีเหตุมีผล ไม่ใช่ความบริสุทธิ์
• ทัศนคติที่ง่ายต่อมาตรฐานทางศีลธรรมในการกระทำพวกเขาได้รับคำแนะนำจากความคิดเห็นของตนเองเท่านั้นดังนั้นพวกเขาจึงสามารถข้ามบรรทัดฐานของศีลธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความโกรธ พวกเขาสามารถหยาบคาย ไม่ให้เกียรติผู้ใหญ่ ใช้ความรุนแรงต่อเด็กและสัตว์ ในเวลาเดียวกันพวกเขาจะไม่สังเกตเห็นการประพฤติผิดและจะไม่ถูกทรมานด้วยความสำนึกผิด
• การคิดแบบมีโครงสร้างเมื่อทำการตัดสินใจ สิ่งเหล่านี้จะถูกชี้นำโดยสามัญสำนึกและเหตุผล อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่ได้ป้องกันพวกเขาจากความเดือดดาลหากความปรารถนาของพวกเขาไม่สำเร็จ พวกเขาไม่พิจารณาทางเลือกอื่น พวกเขาเชื่อว่ามุมมองของพวกเขาเป็นมุมมองที่ถูกต้องเท่านั้น
• ความไม่เชื่อขึ้นอยู่กับการคิดอย่างมีวิจารณญาณ พวกเขาไม่ยอมรับคำพูดของพวกเขา พวกเขาต้องการการพิสูจน์ อย่าวางใจ คนแปลกหน้า. พวกเขาไม่เชื่อในดวงชะตาและการทำนาย
• เป็นการยากที่จะปรับให้เข้ากับสถานการณ์ใหม่
• คุณสมบัติเชิงบวก:ความรอบคอบ แม่นยำเพิ่มขึ้น ดูแลสุขภาพ ความสามารถในการรับผลประโยชน์ ความสามารถในการปกป้องผลประโยชน์ของตนเอง ในสภาพที่สงบ พวกเขาแสดงความมีน้ำใจและห่วงใยสมาชิกในครอบครัวและสัตว์อย่างสุดขีด กระฉับกระเฉงและกระฉับกระเฉงในเรื่องของการรักษาความสงบเรียบร้อยซึ่งสามารถเป็นส่วนหนึ่งของอาชีพได้ - ผู้จัดการ, ผู้จัดการ, แม่บ้าน
• ข้อเสียความโกรธที่รุนแรงหลังจากนั้นก็เย็นลงเป็นเวลานานความเศร้าโศกไม่ทนต่อความขัดแย้งไม่เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ลักษณะนิสัยเหล่านี้ก่อให้เกิดความไม่พอใจต่อผู้อื่น ความขัดแย้งบ่อยครั้งในครอบครัวและที่ทำงาน อาจติดแอลกอฮอล์, วิปริตทางเพศ, นิสัยซาดิสต์

ประเภทโรคจิตเภท

คนที่มีอาการจิตเภทจะเป็นคนเก็บตัว ไม่ติดต่อสื่อสาร และเป็นคนเย็นชา อย่างไรก็ตาม การเน้นเสียงนี้ไม่ค่อยนำไปสู่ความผิดปกติของการปรับตัว คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• ปิด. พวกเขาไม่รู้วิธีและไม่ต้องการสื่อสารกับผู้อื่น พยายามเพื่อความเหงา หลังจากพยายามทำความรู้จักกัน พวกเขาสังเกตว่าพวกเขาไม่มีอะไรจะคุยกับใครซักคน ซึ่งทำให้ผิดหวังและถอนตัวออกจากตัวเอง
• การรวมกันของคุณสมบัติที่ขัดแย้งกัน: ความประหม่าและไหวพริบ, ความอ่อนไหวและไม่แยแส, การปฏิบัติตามและความดื้อรั้น
• ขาดสัญชาตญาณเกี่ยวกับความรู้สึกบุคคลอื่น ๆ. พวกเขาไม่เข้าใจว่าคู่สนทนาปฏิบัติต่อพวกเขาได้ดีหรือไม่ดี ปฏิกิริยาของเขาต่อคำพูดของพวกเขาอย่างไร
• ขาดความเห็นอกเห็นใจ. ไม่แยแสไม่แสดงอารมณ์ในการสื่อสาร
• ลับอย่าแสดงของคุณ โลกภายใน. เปิดเฉพาะคนที่มีใจเดียวกัน
• ความสนใจและงานอดิเรกที่ผิดปกติการอ่านวรรณกรรมบางประเภท การวาดภาพโบสถ์ การประดิษฐ์ตัวอักษร บางครั้งการสะสม (เช่น แสตมป์ดอกไม้เท่านั้น)
• คุณสมบัติเชิงบวก: จินตนาการที่พัฒนาขึ้น ความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์ ความหลงใหลในกีฬาที่ไม่ใช่ทีมเพื่อพัฒนาร่างกายของคุณ (การปั่นจักรยาน โยคะ) การเล่นเครื่องดนตรี (กีตาร์ ไวโอลิน)
• ข้อเสีย. บางครั้งอาจชอบแอบดูหรือชอบแสดงออก พวกเขาอาจดื่มสุราหรือยาลดไข้เล็กน้อยเพื่อเอาชนะความเขินอายในการสื่อสาร

1. ไซคลอยด์ พิมพ์. การเน้นเสียงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์เป็นระยะ (ระยะเวลาตั้งแต่หลายวันถึง 2 สัปดาห์) คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• อารมณ์แปรปรวน. แต่ละช่วงสามารถอยู่ได้นาน 1-2 สัปดาห์ บางครั้งก็มี "ความสมดุล" ระหว่างกัน การเน้นเสียงไซโคลิดเป็นเรื่องปกติในวัยรุ่นและค่อยๆ หายไปตามอายุ
• ช่วงเวลาที่เพิ่มขึ้นบุคคลนั้นเต็มไปด้วยพลังงานและความปรารถนาที่จะทำงาน ในเวลานี้ ไซโคลิดร่าเริงและเข้ากับคนง่าย มุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำ ประสบความสำเร็จในโรงเรียนและที่ทำงาน พวกเขาไม่ทนต่อความเหงา ความเบื่อหน่าย ความซ้ำซากจำเจ
• ภาวะถดถอยหรือ ภาวะซึมเศร้า- อารมณ์และประสิทธิภาพลดลงอย่างรวดเร็ว ไม่มีความปรารถนาที่จะสื่อสารทำอะไรเกิดอาการง่วงนอน พวกเขาดิ้นรนเพื่อความเหงาความบันเทิงสูญเสียความน่าดึงดูด อ่อนไหวต่อการวิพากษ์วิจารณ์และเปราะบางเกินไป ความนับถือตนเองลดลงอย่างรวดเร็วความคิดเกี่ยวกับความไร้ประโยชน์ความด้อยกว่าปรากฏขึ้น
• คุณสมบัติเชิงบวก: อยู่ในช่วงยกของ คนจะเต็มไปด้วยพลังและความปรารถนาที่จะทำงานและสื่อสาร
• ข้อเสีย. กิจกรรมต่ำในช่วงการลดลง ในกรณีที่ระยะซึมเศร้ายืดเยื้อ อาจเกิดการคิดฆ่าตัวตายได้ ภายใต้สถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ การเน้นเสียงสามารถพัฒนาเป็นโรคสองขั้วได้

1. ประเภทหวาดระแวง. เกิดช้า - เมื่ออายุ 30 ปี ลักษณะสำคัญของมันคือความอุตสาหะและความอุตสาหะในการบรรลุเป้าหมาย คนที่มีสำเนียงหวาดระแวงรู้สึกแย่และกลัวว่าคนอื่นจะคิดอย่างไรกับพวกเขาหากพวกเขารู้ถึงธรรมชาติของพวกเขา เป็นผลให้พวกเขามักจะประสบกับความกลัวและความละอาย สองบุคลิกอยู่ร่วมกันในพวกเขาพวกเขาถือว่าคนหนึ่งไร้ค่าและดูถูก ประการที่สองถูกมองว่าเป็นอุดมคติและมีอำนาจทุกอย่าง ระหว่างสองขั้วนี้มีความขัดแย้งภายในที่เหนื่อยล้า คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• การแสดงลักษณะนิสัยของตนเองสู่ผู้อื่น. พวกเขาถือว่าความคิดและความตั้งใจของพวกเขามาจากพวกเขา สิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าพวกเขาเห็นความโกรธและความริษยาในผู้อื่น พยายามรับรู้ถึงความชั่วร้ายในพฤติกรรมของผู้อื่นอยู่เสมอ
• โฟกัสที่ตัวเอง. เห็นแก่ตัว คิดถึงตัวเองตลอดเวลา ประสบกับความขัดแย้งภายในของตนเอง
• มีความไวต่อความคิดเห็นมากเกินไปวิจารณ์ปฏิเสธ
• ความไม่พอใจและความปรารถนาอย่างไม่ลดละที่จะปกป้องสิทธิของตน แม้ว่าจะไม่ได้ถูกละเมิดก็ตาม
• ความหึงหวงแบบไม่มีเหตุผล, ความสงสัยของการสมรู้ร่วมคิด
• ความล้มเหลวในการปฏิเสธพวกเขาไม่รู้ว่าจะพูดว่า "ไม่" อย่างไร แต่ชอบที่จะให้คำมั่นและไม่รักษาไว้
• ชอบความพิเศษและความเป็นเอกลักษณ์ในเสื้อผ้าและงานอดิเรก
• คุณสมบัติเชิงบวก:ยืนหยัดและมีจุดมุ่งหมาย พวกเขามีความคิดที่ไม่ได้มาตรฐาน ฉลาด อ่านดี พวกเขาสามารถวิเคราะห์และคาดการณ์ผลของการกระทำของตนเองและผู้อื่นได้ พวกเขามีสไตล์ พวกเขาสามารถปฏิเสธตัวเองมากเกินไปเพราะเห็นแก่ความคิด
• ข้อเสีย: มีแนวโน้มที่จะควบคุมคนที่คุณรักมากเกินไป, ความสงสัย, ความรังเกียจต่อผู้คน

1. ไม่เสถียร (แผลงฤทธิ์) พิมพ์. คนประเภทไม่มั่นคงมีความโดดเด่นด้วยความปรารถนาที่จะสนุกสนาน คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• ความเกียจคร้านและความอ่อนแอเป็นการยากที่จะบังคับตัวเองให้ทำสิ่งที่ไม่สนุก ภายใต้ข้ออ้างใด ๆ พวกเขาหลีกเลี่ยงงานหรือเลียนแบบกิจกรรมด้านแรงงาน
• ความไม่แน่นอนของอารมณ์. เหตุการณ์ใด ๆ ทำให้เกิดอารมณ์ชั่ววูบ ดังนั้นพวกเขาต้องการการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งของการแสดงผล
• ความจำเป็นในการควบคุมอย่างเข้มงวด. เฉพาะความรู้ที่ว่าผลงานของพวกเขาจะถูกควบคุมเท่านั้นที่สามารถบังคับให้พวกเขาทำงานให้เสร็จได้ อย่างไรก็ตาม การควบคุมอย่างเข้มงวดทำให้พวกเขาต้องการหนีหรือเลิก
• แนวโน้มที่จะเชื่อฟังผู้นำที่ไม่เป็นทางการ. พวกเขาแสดงขาดความเป็นอิสระแม้ในการค้นหาความบันเทิง พวกเขาทำตามการนำของผู้อื่น ทำในสิ่งที่พวกเขาเสนอ
• คุณสมบัติเชิงบวกความประมาท อยากรู้อยากเห็น มองโลกในแง่ดีในอนาคต
• ข้อเสีย. การค้นหาความตื่นเต้นอย่างต่อเนื่องจะเพิ่มความเสี่ยงในการติดยาและโรคพิษสุราเรื้อรัง พวกเขาชอบความเร็วซึ่งเพิ่มความเสี่ยงในการเกิดอุบัติเหตุเมื่อขับรถหรือรถจักรยานยนต์ มีแนวโน้มที่จะเล่นการพนัน

แบบใช้ไม่ได้

ผู้คนมักมีอารมณ์แปรปรวนอย่างคาดเดาไม่ได้ซึ่งเกิดขึ้นในโอกาสที่ไม่สำคัญ (ไม่ชอบน้ำเสียงหรือหน้าตาของคู่สนทนา) คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• อารมณ์แปรปรวน. อารมณ์แปรปรวนนั้นเฉียบแหลมและลึกล้ำ ผู้คนไม่เพียงแค่อารมณ์เสีย แต่ยังตกอยู่ในความสิ้นหวัง และหลังจากครึ่งชั่วโมงพวกเขาสามารถสัมผัสกับความสุขที่จริงใจ ความเป็นอยู่และผลการปฏิบัติงาน ความคิดเกี่ยวกับอนาคตของตนเอง และโครงสร้างของโลกส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับความแตกต่างเหล่านี้ ดังนั้น หากบุคคลมีจิตวิญญาณที่สูงส่ง เขาจะรู้สึกดี เป็นมิตรกับคนที่ไม่คุ้นเคย และมองไปสู่อนาคตด้วยการมองโลกในแง่ดี หากอารมณ์ลดลงทุกอย่างจะกลายเป็นลบ
• มีความอ่อนไหวสูงต่อการชมเชยและวิจารณ์การสรรเสริญทำให้เกิดความสุขและกระตุ้นความสำเร็จครั้งใหม่ แต่การวิจารณ์อาจทำให้หมดกำลังใจและละทิ้งกิจกรรม
• ความเป็นกันเอง. พวกเขาถูกดึงดูดเข้าหาคนรอบข้างและต้องการการสื่อสารอย่างมาก พวกเขายึดติดกับผู้คนและต้องทนทุกข์ทรมานอย่างมากจากการล่มสลายของความสัมพันธ์
• คุณสมบัติเชิงบวก: จริงใจ ตรงไปตรงมา คิดบวก ทุ่มเท การเน้นย้ำนี้ไม่ค่อยผ่านเข้าสู่ระยะของโรคจิตเภท
• ข้อเสีย. เป็นการยากที่จะทนต่อการสูญเสีย มีความต้านทานความเครียดต่ำมาก ไม่พร้อมรับมือกับความยุ่งยากอาจละทิ้งเป้าหมาย

Conformal type

คนที่มีสำเนียงตามแบบฉบับมักจะไว้วางใจและปฏิบัติตามสภาพแวดล้อมของตน คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• เชื่อฟังความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่. พวกเขามักจะเห็นด้วยกับความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่ในกลุ่มที่พวกเขาอยู่ ไม่มีการคิดอย่างมีวิจารณญาณ พวกเขาไม่ได้วิเคราะห์ว่าการตัดสินใจของกลุ่มสัมพันธ์กับบรรทัดฐานของศีลธรรม กฎหมายอย่างไร
• ติดตามแฟชั่น. เป็นไปตาม เทรนด์แฟชั่นในเสื้อผ้าการเลือกงานอดิเรกหรืออาชีพ
• ความปรารถนาที่จะ "เหมือนคนอื่น ๆ "ความไม่เต็มใจที่จะโดดเด่นจากกลุ่มกระตุ้นให้ไม่ได้เลวร้ายไปกว่าคนอื่นในการเรียนและการทำงาน ในเวลาเดียวกัน พวกเขาไม่มีความปรารถนาที่จะเข้ามาแทนที่ผู้นำ เพื่อที่จะได้ดีกว่าคนส่วนใหญ่
• อนุรักษ์นิยม. มักจะติด คำสั่งที่จัดตั้งขึ้นกำหนดโดยเสียงข้างมาก
• มันยากที่จะเลิกกับกลุ่มการขับไล่ออกจากกลุ่ม ความขัดแย้งกับผู้นำ และการสูญเสียอำนาจทำให้เกิดความบอบช้ำทางจิตใจอย่างรุนแรง
• คุณสมบัติเชิงบวก. ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมที่ดี การเน้นย้ำนี้ไม่ค่อยกลายเป็นพื้นฐานของความผิดปกติทางจิต
• ข้อเสีย. พวกเขาไม่แสดงความเป็นอิสระความเป็นอิสระความคิดริเริ่ม รู้สึกเป็นปรปักษ์ต่อผู้คนต่างเชื้อชาติ ต่อคนแปลกหน้าในกลุ่ม เมื่ออยู่ในบริษัทที่ไม่ดี พวกเขาเป็นผู้นำ เสพยาและแอลกอฮอล์ และฝ่าฝืนกฎหมาย

Astheno-neurotic ประเภท

คนที่มีอาการเน้นเสียงแบบ astheno-neurotic มีลักษณะเมื่อยล้าหงุดหงิดและมีแนวโน้มที่จะเกิดภาวะ hypochondria คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• ความยากลำบากกับความเครียดทางจิตใจและร่างกาย(การสอบการป้องกันวิทยานิพนธ์การแข่งขัน) ความเหนื่อยล้าอย่างรุนแรงทำให้เกิดความเครียดทางจิตใจและอารมณ์ ยังพบกับความเหนื่อยล้า บริษัทที่มีเสียงดัง, พักผ่อนอย่างกระฉับกระเฉง พยายามหลีกเลี่ยงความเครียดให้มากที่สุด
• ความหงุดหงิด, ปรากฏบนพื้นหลังของความเหนื่อยล้าอาการของมันคือระยะสั้นและไม่รุนแรงเกินไปของความโกรธซึ่งเกี่ยวข้องกับความเหนื่อยล้าของระบบประสาทที่เพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ การนอนหลับแย่ลงและความอยากอาหารหายไป
• แนวโน้มที่จะเกิดภาวะ hypochondriaเป็นลักษณะของการเน้นเสียงประเภทนี้ พวกเขาชอบที่จะได้รับการปฏิบัติ พวกเขามีความสุขที่ได้นอนดูการนอน ฟังความรู้สึกทางร่างกาย พวกเขาสังเกตเห็นการเชื่อมต่อ - ยิ่งสถานะของสุขภาพสูงเท่าไหร่สถานะของระบบประสาทก็จะดีขึ้นเท่านั้น และท่ามกลางความตื่นตระหนกทางประสาท โรคภัยที่เกิดขึ้นจริงและไม่ใช่เรื่องที่คาดเดายากสามารถพัฒนาได้
• คุณสมบัติเชิงบวก. ความผูกพันกับคนที่รัก ความเมตตา การพัฒนาทางปัญญาที่ดี ความมีมโนธรรม
• ข้อเสีย. ความเสี่ยงของการเกิดโรคประสาทและโรคประสาทอ่อน พวกเขาตอบสนองอย่างเจ็บปวดกับเรื่องตลกที่พูดถึงพวกเขา ความเหนื่อยล้าสูงป้องกันไม่ให้เรียนได้ดีและทำงานอย่างมีประสิทธิผล

โรคจิตประเภท

คนที่มีอาการทางจิตมักจะถูกวิปัสสนา คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• การสะท้อน- ความสนใจพุ่งเข้าด้านใน พวกเขามักจะวิเคราะห์ความรู้สึก การกระทำ อารมณ์
• ความลังเลใจ. หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่คุณต้องทำการเลือก
• มุ่งมั่นทำตามความคาดหวังซึ่งวางอยู่บนพวกเขา ครอบครัว เพื่อน ผู้บังคับบัญชา ความรับผิดชอบที่พัฒนาขึ้น บวกกับความเหนื่อยล้าที่เพิ่มขึ้น ทำให้เกิดความขัดแย้งภายในอย่างต่อเนื่องระหว่าง "ควร" กับ "สามารถ" ซึ่งทำให้ความแข็งแกร่งทางจิตใจลดลง
• การพัฒนาความหลงใหลความคิดครอบงำ, ความทรงจำ, ความกลัว, การกระทำ, พิธีกรรม, ไสยศาสตร์ที่ปรากฏโดยไม่คำนึงถึงความต้องการของบุคคลและทำให้เกิดอารมณ์ด้านลบ
• ความรู้สึกที่มีต่ออนาคต. พวกเขากลัวว่าความโชคร้ายจะเกิดขึ้นกับพวกเขาหรือคนที่พวกเขารักในอนาคต
• อวดรู้. ปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด กฎเหล่านี้สามารถยอมรับได้โดยทั่วไป (กฎจราจร ความปลอดภัยจากอัคคีภัย) หรือสร้างขึ้นโดยกฎเหล่านี้ เป้าหมายคือป้องกันตัวเองให้พ้นจากปัญหา
• คุณสมบัติเชิงบวก:ความใจดี ความรักใคร่ต่อผู้เป็นที่รัก ยึดมั่นในหลักคุณธรรม ปัญญาสูง พัฒนาจินตนาการ
• ข้อเสีย: ไม่แน่ใจ, แนวโน้มที่จะเป็นโรคย้ำคิดย้ำทำ.

1. Hyperthymic พิมพ์. คุณสมบัติหลักคนที่เน้นเสียงแบบ Hyperthymic เป็นคนมองโลกในแง่ดี และความโกรธที่ระเบิดออกมาในระยะสั้นนั้นหายากมาก คุณสมบัติที่โดดเด่น:

• อารมณ์ดีมักจะไม่มีเหตุผลที่ดี - จุดเด่นของ hyperthyms ซึ่งทำให้พวกเขาเป็นจิตวิญญาณของ บริษัท
• กระฉับกระเฉงกระฉับกระเฉงทุกอย่างทำได้อย่างรวดเร็ว บางครั้งคุณภาพของงานก็อาจประสบได้
• ช่างพูด. ชอบพูดเกินจริง บางครั้งก็แต่งเติมความจริง
• เข้ากับคนง่าย. พวกเขาชอบที่จะแชทและหาเพื่อนใหม่ พยายามสั่งการ พวกเขาชอบเรื่องตลกและเรื่องตลก
• คุณสมบัติเชิงบวก:มีพละกำลังสูง มองโลกในแง่ดี อดทนต่อความเครียดทางร่างกายและจิตใจ ต้านทานความเครียด
• ข้อเสีย: อ่านไม่ออก เมื่อเลือกคนรู้จัก เสี่ยงการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์เป็นประจำ กระสับกระส่ายไม่ชอบงานที่ต้องการความแม่นยำ เปลือง ยืมแล้วไม่คืน ในบรรดาผู้ที่มีสำเนียง hyperthymic มีการเสพติดการโจรกรรมเล็กน้อย

อ่อนไหว พิมพ์

อ่อนไหวมาก แต่เชื่อถือได้ จริงจังและเงียบ อารมณ์แปรปรวนเป็นส่วนใหญ่

• ความประทับใจ. แม้ในวัยผู้ใหญ่ พวกมันยังคงอ่อนไหวต่อสิ่งเร้าภายนอกอย่างมาก พวกเขาทนต่อความเครียดและความขัดแย้งได้ยากมาก พวกเขาทนต่อพวกเขาเป็นเวลานาน
• ความยากลำบากในการจัดการตัวเองในสถานการณ์ที่ตึงเครียด. หากสถานการณ์นี้ยืดเยื้อ พวกเขาสามารถลุกเป็นไฟได้มาก ที่พวกเขาเสียใจในภายหลัง ในสถานการณ์วิกฤต พวกเขาสามารถกล้าแสดงออก
• ความแตกต่าง. ในจินตนาการของพวกเขาพวกเขาวาด "I-ideal" ที่เข้มงวด พวกเขากังวลว่าพวกเขาจะไม่สอดคล้องกับมันในชีวิตจริง
• มองโลกในแง่ร้าย. พวกเขามองเห็นอนาคตด้วยสีที่มืดมน
• ความวิตกกังวลเกี่ยวกับทัศนคติของคนรอบข้างพวกเขากังวลว่าคนอื่นจะคิดอย่างไรกับพวกเขา พวกเขากลัวการวิจารณ์และการเยาะเย้ย
• คุณสมบัติเชิงบวก: ความขยันหมั่นเพียร ความซื่อสัตย์
• ข้อเสีย: เฉยเมย คาดเดาไม่ได้ในสถานการณ์ตึงเครียด

การรวมกันของประเภทของการเน้นเสียง

เกี่ยวกับ สำเนียงผสมพวกเขากล่าวว่าเมื่อไม่ใช่อย่างใดอย่างหนึ่ง แต่คุณลักษณะหลายอย่างได้รับการปรับปรุงในลักษณะของบุคคล เป็นตัวเลือกเหล่านี้ซึ่งพบได้ในกรณีส่วนใหญ่ของการเน้นเสียง
การเน้นเสียงอักขระแบบผสมที่พบบ่อยที่สุด:

• Hyperthymic + รูปแบบ;
• Labile + ไซโคลิด;
• อ่อนไหว + โรคจิตเภท;
• อ่อนไหว + astheno-neurotic + psychasthenic;
• ไฮสเตียรอยด์ + โรคลมชัก

การจำแนกการเน้นเสียงตาม Leonhard

นักจิตวิทยาชาวเยอรมัน Karl Leonhard ได้แบ่งลักษณะนิสัยทั้งหมดออกเป็นพื้นฐานและเพิ่มเติม สิ่งสำคัญคือแก่นแท้ของบุคลิกภาพ พวกเขามีความรับผิดชอบต่อสุขภาพจิตของเธอ หากหนึ่งในคุณสมบัติเหล่านี้มีความเข้มแข็ง (เน้นเสียง) ก็จะกำหนดพฤติกรรมของบุคคล เมื่อสัมผัสกับปัจจัยที่ไม่พึงประสงค์ พยาธิวิทยาสามารถพัฒนาได้

กลุ่ม	ประเภทของสำเนียง	ลักษณะ
อารมณ์เหมือนการก่อตัวตามธรรมชาติ	อารมณ์	ใจดี เห็นอกเห็นใจ มีมนุษยธรรม เห็นคุณค่าของเพื่อนสนิท รักสงบ บริหารงาน มีความรับผิดชอบสูง แต่ในขณะเดียวกันก็มีความขี้ขลาด น้ำตานองหน้า และความเขินอายต่างกันออกไป
	สูงส่งอย่างมีอารมณ์	เข้ากับคนง่าย รักใคร่ แตกต่าง รสชาติที่ดี, เอาใจใส่คนที่รัก, เห็นแก่ผู้อื่น, มีความรู้สึกสูง. แต่ในขณะเดียวกัน เขามักจะตื่นตระหนก หลงทางภายใต้ความเครียด และมีแนวโน้มที่จะอารมณ์แปรปรวน
	ใช้ได้ดี	อ่อนน้อม เปราะบาง เอาใจใส่ มีคุณธรรมสูงส่ง แต่เขามักจะอารมณ์แปรปรวนเป็นวัฏจักรที่ชัดเจนซึ่งกำหนดความสัมพันธ์ของเขากับผู้คน ไม่ทนต่อความเหงา ความเฉยเมย ความหยาบคาย
	น่าตกใจ	เป็นกันเอง, ซื่อสัตย์, ผู้บริหาร, วิจารณ์ตนเอง อารมณ์มักจะลดลง ขี้อาย ไม่ปกป้องผลประโยชน์ ต้องการการสนับสนุน
	Dysthymic (hypothymic)	มีมโนธรรม จริงจัง พูดน้อย ชื่นชมเพื่อน แต่ในขณะเดียวกัน ก็เป็นนักปัจเจกนิยม ปิดปาก มองโลกในแง่ร้าย เฉยเมย
	Hyperthymic	เข้ากับคนง่าย, มองโลกในแง่ดี, ปราดเปรียว, คล่องแคล่ว, อดทน, ขยัน, ไม่สูญเสียการควบคุมในสถานการณ์ที่ตึงเครียด ไร้สาระ ไม่ค่อยนำสิ่งที่เขาเริ่มต้นไปจนจบ ไม่ทนต่อความเหงาและการควบคุมอย่างเข้มงวด
ประเภทของสำเนียงที่เกี่ยวข้องกับ อักขระสังคมศึกษาอย่างไร	น่าตื่นเต้น	มีลักษณะเป็นอารมณ์แปรปรวนและแสดงความโกรธอย่างรุนแรง ในสภาวะสงบ เอาใจใส่ มีสติสัมปชัญญะ ถูกต้อง ระหว่างที่โกรธจัด เขาไม่ควบคุมอาการได้ดี ฉุนเฉียว
	ติดอยู่	มีความรับผิดชอบ ทนต่อความเครียด ดื้อรั้น อดทน สร้างความต้องการสูงในตัวเองและผู้อื่น แต่ในขณะเดียวกันก็น่าสงสัย งอแง น่าเบื่อ อิจฉาริษยา ค่อนข้างขัดแย้ง เขาไม่ยอมทนเมื่อมีคนอื่นอ้างว่าอยู่ในที่ของเขา
	อวดรู้	เรียบร้อย เคร่งครัด เคร่งครัด เชื่อถือได้ มีสติสัมปชัญญะ สงบเสงี่ยม แต่ความเบื่อหน่ายบ่นไม่ทำงาน - มักจะสังเกตเห็นระบบราชการ
	สาธิต	ศิลปะ, มีเสน่ห์, เข้ากับคนง่าย, มีจินตนาการที่พัฒนาแล้ว, มุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำ แต่ในขณะเดียวกันเขาก็ไร้ประโยชน์และมีแนวโน้มที่จะโกหกเห็นแก่ตัว เขาไม่ยอมทนเมื่อไม่ได้รับความสนใจ ทนทุกข์หากอำนาจของเขาถูกบ่อนทำลาย
ประเภทของสำเนียงที่เกี่ยวข้องกับ บุคลิกโดยทั่วไป	คนพาหิรวัฒน์	เข้ากับคนง่าย เป็นกันเอง เอาใจใส่ ผู้บริหาร พร้อมรับฟังเสมอ ไม่เสแสร้งเป็นผู้นำ แต่ในขณะเดียวกัน เขาเป็นคนช่างพูด ขี้เล่น ตกอยู่ภายใต้อิทธิพลของผู้อื่นได้ง่าย มีแนวโน้มที่จะกระทำการหุนหันพลันแล่น
	เก็บตัว	มีหลักการ, ยับยั้ง, หมกมุ่นอยู่กับโลกภายในของเขา, พัฒนาทางศีลธรรม, โดดเด่นด้วยจินตนาการอันรุ่มรวย. แต่ในขณะเดียวกัน ก็ปิดปาก ดื้อดึง ปกป้องมุมมองของเขา แม้จะกลายเป็นว่าผิด เขาไม่ยอมให้มีการแทรกแซงในชีวิตส่วนตัวของเขา

การจำแนกการเน้นเสียงตาม Lichko

จิตแพทย์ชาวโซเวียต Andrey Lichko ถือว่าการเน้นเสียงเป็นการปรับปรุงลักษณะนิสัยชั่วคราวที่สามารถปรากฏขึ้นและหายไปในวัยเด็กและวัยรุ่น ในเวลาเดียวกัน เขาตระหนักถึงความเป็นไปได้ที่จะคงไว้ซึ่งการเน้นเสียงสำหรับชีวิตและการเปลี่ยนไปใช้โรคจิตเภท เนื่องจาก Lichko พิจารณาว่าการเน้นเสียงเป็นทางเลือกระหว่างบรรทัดฐานและโรคจิตเภท การจัดหมวดหมู่ของเขาจึงขึ้นอยู่กับประเภทของโรคจิตเภท

ประเภทของสำเนียง	ลักษณะ
Hyperthymic	ร่าเริง, ปราดเปรียว, มองโลกในแง่ดี, มั่นใจในตนเอง, มุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำ, มีไหวพริบ, กล้าได้กล้าเสีย ข้อเสีย ขี้เล่น กระสับกระส่าย ไม่ใส่ใจ ไม่รับผิดชอบต่อหน้าที่ บางครั้งก็หงุดหงิด
Labile	ความเห็นอกเห็นใจได้รับการพัฒนามาอย่างดี รู้สึกถึงอารมณ์ของผู้อื่นและทัศนคติที่มีต่อตนเอง มีอารมณ์แปรปรวนรุนแรงในบางโอกาส ต้องการการสนับสนุนจากคนที่รัก
ไซคลอยด์	อารมณ์ขึ้นๆ ลงๆ เป็นวัฏจักร ความถี่คือหลายสัปดาห์ ในช่วงขาขึ้น เข้ากับคนง่าย กระฉับกระเฉง ร่าเริง กระฉับกระเฉง ในช่วงภาวะถดถอย - ไม่แยแส, หงุดหงิด, เศร้า
Astheno-ประสาท	มีระเบียบวินัย พิถีพิถัน มีความเหนื่อยล้าทางจิตเพิ่มขึ้นซึ่งทำให้คนหงุดหงิดและกังวลมากเกินไปเกี่ยวกับสุขภาพของเขา
Psychasthenic (วิตกกังวลและน่าสงสัย)	มีการพัฒนาทางปัญญา เขามีแนวโน้มที่จะไตร่ตรอง ไตร่ตรอง ประเมินการกระทำของเขา และการกระทำของผู้อื่น ความนับถือตนเองที่สูงเกินจริงรวมกับความไม่แน่ใจ ในยามวิกฤต เขาสามารถกระทำการที่หุนหันพลันแล่นได้ จุดด้อย: เล็กน้อย, เผด็จการ, มีแนวโน้มที่จะพัฒนาการกระทำที่ครอบงำ
อ่อนไหว (อ่อนไหว)	ความไวสูงต่อช่วงเวลาที่สนุกสนานและน่ากลัว เชื่อฟัง ขยัน รับผิดชอบ ใจเย็น เรียกร้องทางศีลธรรมอย่างสูงต่อตนเองและผู้อื่น ข้อเสีย ขี้เล่น ขี้สงสัย ขี้โวยวาย ปรับตัวเข้ากับทีมใหม่ยาก
Epileptoid (เฉื่อยห่าม)	มุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำ ชอบวางกฎเกณฑ์ ชอบอำนาจกับผู้บริหารและในหมู่เพื่อนฝูง อดทนต่อวินัยที่รุนแรงได้ดี ข้อเสีย: รังแกคนอ่อนแอ ออกคำสั่งโหดร้าย ฉุนเฉียว
โรคจิตเภท (เก็บตัว)	ปิด ชอบความเหงาหรือสื่อสารกับผู้เฒ่า ข้อเสีย: เฉยเมย ไม่สามารถแสดงความเห็นอกเห็นใจและเอาใจใส่ได้
ไม่เสถียร	เข้ากับคนง่าย เปิดเผย สุภาพ กระตือรือร้นที่จะสนุกสนาน ข้อเสีย: เกียจคร้าน ไม่เต็มใจทำงานและเรียนหนังสือ ชอบดื่มสุรา ติดยาเสพติด เล่นการพนัน
ไฮสเตียรอยด์ (สาธิต)	มีศิลปะ, หุนหันพลันแล่น, กล้าได้กล้าเสีย, เข้ากับคนง่าย, รักความสนใจ, พยายามที่จะเป็นผู้นำ แต่ไม่สามารถบรรลุอำนาจได้ ข้อเสีย: เอาแต่ใจตัวเอง ชอบโกหก พฤติกรรมที่ผิดธรรมชาติและเสแสร้ง
สอดคล้อง	ไม่มีการวิพากษ์วิจารณ์และความคิดริเริ่มเขามีแนวโน้มที่จะเชื่อฟังความคิดเห็นจากภายนอก พยายามทำตัวให้แตกต่างจากคนอื่นๆ ในกลุ่ม เพื่อประโยชน์ของกลุ่ม เขาสามารถกระทำการอันไม่สมควรได้ ในขณะที่เขามีแนวโน้มที่จะแก้ต่างให้ตัวเอง
หวาดระแวง	ลักษณะเฉพาะที่พัฒนาขึ้นเมื่ออายุ 30 ปี ในวัยเด็กเขาแสดงออกว่าเป็นวัยรุ่นด้วยการเน้นเสียง epileptoid หรือ schizoid ความนับถือตนเองถูกประเมินค่าสูงไปอย่างมากแนวคิดเกี่ยวกับความพิเศษและความอัจฉริยะปรากฏขึ้น
อารมณ์อ่อนไหว	ทุกข์ทรมานจากอารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้งและรุนแรง ต้องการการสนับสนุน รู้สึกถึงทัศนคติของผู้คนที่มีต่อเขาเป็นอย่างดี ข้อเสีย: อารมณ์ไม่คงที่

การทดสอบการเน้นเสียงของตัวละครตาม Shmishek

แบบสอบถามบุคลิกภาพพัฒนาโดย G. Shmishek ออกแบบมาเพื่อระบุการเน้นเสียงของตัวละคร มันขึ้นอยู่กับการจำแนกการเน้นเสียงที่พัฒนาโดยลีออนฮาร์ด การทดสอบการเน้นเสียงของตัวละครสำหรับผู้ใหญ่ตาม Shmishek ประกอบด้วยคำถาม 88 ข้อ แต่ละคนจะต้องตอบว่าใช่ (+) หรือไม่ใช่ (-) ไม่แนะนำให้คิดคำถามนานแต่ตอบตามที่คิด ช่วงเวลานี้. ตัวเลือกสำหรับเด็กข้อสอบมีความคล้ายคลึงและแตกต่างเฉพาะในประโยคคำถามเท่านั้น

คำถาม 88 ข้อแต่ละข้อมีลักษณะเด่นบางประการ

1. Hyperthymia
2. ความรังเกียจ
3. Cyclothymicity
4. ความตื่นเต้นง่าย
5. แยม
6. อารมณ์
7. ความสูงส่ง
8. อวดรู้
9. ความกล้าแสดงออก

ผลลัพธ์ที่ได้รับจะถูกประมวลผลโดยใช้คีย์ สำหรับแต่ละจุดสนใจ จุดจะถูกสรุปและคูณด้วยสัมประสิทธิ์ที่สอดคล้องกับจุดสนใจนี้

มาตราส่วน	ได้ 1 คะแนน		ค่าสัมประสิทธิ์
	ตอบ "ใช่"	คำตอบคือ "ไม่"
Hyperthymia	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
ความรังเกียจ	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Cyclothymicity	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
ความตื่นเต้นง่าย	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
แยม	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
อารมณ์	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
ความสูงส่ง	10, 32, 54, 76		6
ความวิตกกังวล	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
อวดรู้	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
ความกล้าแสดงออก	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

แต่ละมาตราส่วนจะได้รับคะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 24

• 0-6 - ไม่แสดงลักษณะ
• 7-12 - ลักษณะที่แสดงในระดับปานกลาง
• 13-18 - ความรุนแรงสูงกว่าค่าเฉลี่ย
• 19-24 - คุณลักษณะที่เน้นเสียง

จากคะแนนที่ได้รับ กราฟจะถูกสร้างขึ้น ซึ่งมีความสำคัญมากเช่นกัน เนื่องจากทำให้สามารถระบุลักษณะบุคลิกภาพในแง่ทั่วไปได้

คุณสมบัติของการเน้นเสียงในวัยรุ่น

การเน้นเสียงบุคลิกภาพเกิดขึ้นในวัยรุ่น ในช่วงเวลาเดียวกันก็ดูสดใสเป็นพิเศษ เหตุผลก็คือความหุนหันพลันแล่นของวัยรุ่นไม่สามารถควบคุมอารมณ์และการกระทำของตนได้ การเน้นย้ำบุคลิกภาพเหล่านี้หรืออื่นๆ มีอยู่ใน 90-95% ของวัยรุ่น

การมีอยู่ของคุณลักษณะของตัวละครที่เพิ่มขึ้นนั้นไม่เป็นอันตราย แต่มันทำให้วัยรุ่นอ่อนไหวอย่างมากต่อสถานการณ์ภายนอกและความขัดแย้งภายใน และส่งผลต่อความสัมพันธ์กับพ่อแม่และเพื่อนฝูง การเน้นเสียงเดียวกันภายใต้สภาวะที่ไม่เอื้ออำนวยสามารถก่อให้เกิดความผิดได้ และภายใต้ แนวทางที่ถูกต้องและการเลือกอาชีพที่เหมาะสมจะช่วยให้ประสบความสำเร็จในชีวิต

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองที่จะต้องทราบเกี่ยวกับการมีอยู่ของการเน้นเสียงของตัวละครในวัยรุ่น เพื่อช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับชีวิต เพื่อสร้างรูปแบบการเลี้ยงดูที่จะมีประสิทธิภาพมากที่สุด งานของผู้ปกครองคือการพัฒนาคุณภาพและทักษะในวัยรุ่นซึ่งจะทำให้ลักษณะนิสัยที่เน้นเสียงเรียบขึ้น

ประเภทของฮิสเตียรอยด์

"ดาราประจำชั้น" นักกิจกรรมร่วมทุกกิจกรรม พวกเขาแตกต่างกันในด้านศิลปะและความปรารถนาที่จะโดดเด่นจากภูมิหลังของผู้อื่น พวกเขาไม่ชอบถ้าการสรรเสริญไปเป็นของคนอื่น พวกเขาแสดงปฏิกิริยาทางอารมณ์เกินจริงต่อเหตุการณ์ทั้งหมด (พวกเขาสะอื้นไห้ต่อหน้าผู้ชม)
ลักษณะเด่น.การเล่นเพื่อส่วนรวม ต้องการความสนใจ การยอมรับ หรือความเห็นอกเห็นใจอย่างต่อเนื่อง

ลักษณะ
ตราบใดที่พวกเขารู้สึกว่าเป็นที่รักและให้ความสนใจทั้งหมดกับพวกเขา ไม่มีปัญหาด้านพฤติกรรม ใน ชีวิตประจำวันทุกคน วิธีที่เป็นไปได้ดึงความสนใจมาที่ตัวเอง นี่เป็นพฤติกรรมที่ท้าทาย การแสดงออกถึงคำพูดและเสื้อผ้าที่สดใส ใช้เครดิตสำหรับความสำเร็จ พวกเขาสามารถอวดว่าพวกเขาดื่มมากหนีออกจากบ้าน พวกเขามักจะโกหก ส่วนใหญ่จินตนาการเกี่ยวข้องกับตัวของพวกเขาเอง พวกเขาทนไม่ได้เมื่อความสนใจของคนอื่นเปลี่ยนไปเป็นคนอื่น (น้องใหม่ในชั้นเรียน ทารกแรกเกิด พ่อเลี้ยง) พวกเขาสามารถดำเนินการเพื่อกำจัดคู่แข่ง "ทั้งๆ" เพื่อทำสิ่งที่พ่อแม่ไม่ชอบอย่างเห็นได้ชัด กล่าวคือ พวกเขาปกป้องความเป็นอิสระ บางครั้งมีเรื่องอื้อฉาว แต่พวกเขาต้องการการดูแลและไม่ต้องพยายามกำจัดมัน

ปัญหา
บ่อยครั้ง ปัญหาด้านพฤติกรรมเป็นการพยายามเรียกความสนใจจากผู้ปกครอง พวกเขามีแนวโน้มที่จะฆ่าตัวตาย แต่เป้าหมายไม่ใช่เพื่อฆ่าตัวตาย แต่เพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษหรือบรรลุความเห็นอกเห็นใจ การพยายามฆ่าตัวตายเป็นการแสดงให้เห็นและไม่เป็นอันตราย ตอบสนองต่อข้อเสนอแนะได้ง่าย พวกเขาเสี่ยงต่อการตกเป็นบริษัทที่ "แย่" อาจบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ แต่ ไม่ ปริมาณมาก. มีกรณีความผิดเล็กน้อย (ฉ้อโกง ขาดงาน ลักลอบขโมย) พฤติกรรมที่แสดงออกและไร้สาระ การเปิดเผยเสื้อผ้าและความปรารถนาที่จะแสดงความเป็นผู้ใหญ่สามารถกระตุ้นความรุนแรงทางเพศได้

ด้านบวก. ถ้าได้เป็นแบบอย่างก็ขยันมาก พวกเขาเรียนดีโดยเฉพาะในชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่า ศิลปะ ประสบความสำเร็จในการเต้น การร้อง แนวสนทนา

วิธีการโต้ตอบ

• ส่งเสริมเฉพาะสิ่งที่ดีที่จะพูดเกี่ยวกับผู้อื่น
• สรรเสริญสำหรับความสำเร็จที่แท้จริงเท่านั้น
• ให้งาน - ช่วยเพื่อนให้อยู่ในความสนใจ ตัวอย่างเช่น เตรียมตัวเลขที่คนอื่นจะเป็นศิลปินเดี่ยว

โรคลมบ้าหมู

คุณสมบัติของบุคลิกภาพเกิดจากการไม่โต้ตอบของกระบวนการที่เกิดขึ้นในระบบประสาท วัยรุ่นที่มีการเน้นเสียงดังกล่าวจะงอนและติดความผิดมาเป็นเวลานาน

คุณสมบัติที่โดดเด่น. ช่วงเวลาของความหงุดหงิดรุนแรงและเป็นปรปักษ์ต่อผู้อื่นนานถึงหลายวัน

ลักษณะ
วัยรุ่นที่มีการเน้นเสียง epileptoid นั้นดื้อรั้นและแน่วแน่ในธรรมชาติ พวกเขามีความพยาบาทและไม่ลืมดูถูก อันดับแรก ให้คำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนตัว อย่าคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้อื่น บริษัทพยายามที่จะเป็นผู้นำโดยการรวมน้องและผู้อ่อนแอที่อยู่รอบตัวพวกเขา เนื่องจากพวกเขาเป็นเผด็จการ อำนาจของพวกเขาจึงอยู่บนความกลัว กระบวนการเติบโตเป็นปัญหา วัยรุ่นไม่เพียงเรียกร้องเสรีภาพเท่านั้น แต่ยังต้องการส่วนแบ่งในทรัพย์สินด้วย บางครั้งพวกเขาโกรธและร้องไห้เป็นชั่วโมง อารมณ์ที่รุนแรงทำให้เกิดความโกรธและความก้าวร้าว ในระหว่างการชัก วัยรุ่นกำลังมองหา "เหยื่อ" ที่พวกเขาสามารถระบายอารมณ์ได้ ระหว่างการโจมตีเหล่านี้ พวกเขาสามารถเข้าถึงซาดิสม์ได้

ปัญหา.
ความพยายามฆ่าตัวตายเพื่อตอบสนองต่อการลงโทษที่ "ไม่ยุติธรรม" พวกเขามักจะดื่มแอลกอฮอล์ในปริมาณมาก "ก่อนจะสูญเสียความทรงจำ" พวกเขาไม่จำการกระทำที่พวกเขาทำในสถานะนี้ แต่ไม่ค่อยกินยาพิษอื่นๆ ในช่วงวัยแรกรุ่น พวกเขามีความต้องการทางเพศที่รุนแรง ซึ่งอาจนำไปสู่การพัฒนาความวิปริต มีความชื่นชอบในการจุดประทัดและจุดไฟ

ด้านบวก.
วินัย ความถูกต้อง. พวกเขารู้วิธีเอาชนะครู พวกเขารู้สึกสบายใจในสภาพของวินัยที่เข้มงวด (โรงเรียนประจำ, ค่าย) พวกเขารักและรู้วิธีทำสิ่งต่างๆ
วิธีการโต้ตอบ

• ให้การรักษาความปลอดภัยและความอุ่นใจเพื่อลดความหงุดหงิดและความก้าวร้าว
• ต้องปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด ติดตั้งที่บ้าน(อย่าให้คำแนะนำที่ไม่พึงประสงค์อย่าขัดจังหวะ) ซึ่งจะทำให้ผู้ปกครองได้รับสถานะ "เข้มแข็ง" ในสายตาวัยรุ่น

ประเภทโรคจิตเภท

การเน้นเสียงประเภทนี้ปรากฏให้เห็นแม้ในวัยก่อนวัยเรียน: เด็ก ๆ ชอบเล่นคนเดียวมากกว่าสื่อสารกับเพื่อนฝูง

คุณสมบัติที่โดดเด่นการแยกตัวดำดิ่งสู่โลกแห่งจินตนาการ
ลักษณะ
พวกเขาชอบที่จะเพ้อฝันเพื่อมีส่วนร่วมในงานอดิเรกของพวกเขามักจะมีความเชี่ยวชาญสูง (พวกเขาหล่อทหารจากดินน้ำมัน, นกปัก) พวกเขาไม่ทราบวิธีการและไม่ต้องการที่จะสร้างการติดต่อทางอารมณ์และการสื่อสาร พวกเขาไม่แสดงอารมณ์ ปิดไม่แบ่งปันประสบการณ์ไม่เปิดเผยโลกภายในของพวกเขา เลือกความเหงาอย่างมีสติและไม่ทุกข์ทรมานจากการไม่มีเพื่อน ความยากลำบากในการสื่อสารเกี่ยวข้องกับการขาดความเข้าใจในความรู้สึกของผู้อื่น: “ฉันไม่รู้ว่าคนนี้ชอบฉันหรือเปล่า เขาตอบสนองต่อคำพูดของฉันอย่างไร” ในขณะเดียวกันก็ไม่สนใจความคิดเห็นของผู้อื่น ไม่สามารถชื่นชมยินดีกับเพื่อนหรือเห็นอกเห็นใจความเศร้าโศกของคนอื่น พวกเขาไม่มีไหวพริบ พวกเขาไม่เข้าใจว่าเมื่อใดควรนิ่งเงียบ และเมื่อใดควรยืนกรานด้วยตนเอง คำพูดดูสดใส คำพูดมักมีข้อความย่อย ซึ่งทำให้การสื่อสารซับซ้อนยิ่งขึ้น
ปัญหา.แนวโน้มที่จะใช้ยาเสพติดอาจพัฒนาเพื่อเพิ่มจินตนาการและการแช่ในโลกที่ประดิษฐ์ขึ้น บางครั้งพวกเขาสามารถกระทำการที่ผิดกฎหมาย (การโจรกรรม ความเสียหายต่อทรัพย์สิน ความรุนแรงทางเพศ) และพวกเขาคิดผ่านการกระทำของตนในรายละเอียดที่เล็กที่สุด
ด้านบวก. จินตนาการที่พัฒนาแล้ว โลกภายในที่มั่งคั่ง ความสนใจที่มั่นคง
วิธีการโต้ตอบ

• ส่งเสริมการเรียนในสตูดิโอโรงละคร - สิ่งนี้จะช่วยให้วัยรุ่นเรียนรู้ที่จะแสดงอารมณ์ใช้การแสดงออกทางสีหน้าอย่างแข็งขัน ส่งเสริมการเต้นและศิลปะการต่อสู้หรือกีฬาอื่นๆ ที่ฝึกความยืดหยุ่น พวกเขาจะสอนให้คุณควบคุมร่างกายทำให้การเคลื่อนไหวคมชัดและเป็นมุมน้อยลง
• เป็นกำลังใจให้คุณเป็นศูนย์กลาง วัยรุ่นควรรู้สึกเหมือนเป็นนักสร้างแอนิเมชั่นที่มีหน้าที่สร้างความบันเทิงให้ผู้อื่นเป็นระยะ ตัวอย่างเช่น โดยการให้ความบันเทิงกับน้องชายและเพื่อนๆ ของเขา เขาจะเรียนรู้ที่จะพูดเสียงดังและมีอารมณ์ เรียนรู้ที่จะอ่านปฏิกิริยาต่อการกระทำของคุณ
• ปลูกฝังความรู้สึกของสไตล์ จำเป็นต้องสอนวัยรุ่นให้ดูแลรูปร่างหน้าตาและแฟชั่นของเขา

1. ไซคลอยด์. ในวัยรุ่น เด็กที่ร่าเริง เข้ากับคนง่าย และกระฉับกระเฉงมีช่วงอารมณ์ต่ำเป็นเวลานาน (1-2 สัปดาห์) สูญเสียพละกำลัง และหงุดหงิด พวกเขาเรียกว่าระยะซึมเศร้า ในช่วงเวลาเหล่านี้ วัยรุ่นไม่สนใจงานอดิเรกในอดีตและสื่อสารกับเพื่อนฝูงอีกต่อไป ปัญหาเริ่มต้นในการศึกษาเนื่องจากความสามารถในการทำงานลดลง

คุณสมบัติที่โดดเด่น- วงจรของวิญญาณสูงสลับกับความไม่แยแสและการสูญเสียพลังงาน
ลักษณะ
การขาดความอุตสาหะ ความอดทน และความสนใจนำไปสู่ความจริงที่ว่าวัยรุ่นที่มีการเน้นเสียงไซโคลิดทำงานอย่างพิถีพิถันที่น่าเบื่อหน่ายได้ไม่ดี ในระยะซึมเศร้าการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตปกติจะยอมรับได้ไม่ดี อ่อนไหวต่อความล้มเหลวและการวิพากษ์วิจารณ์เป็นอย่างมาก ความนับถือตนเองของพวกเขาลดลงอย่างมาก พวกเขามองหาและพบข้อบกพร่องในตัวเอง พวกเขาอารมณ์เสียมากเกี่ยวกับเรื่องนี้ ในช่วงพักฟื้น พวกเขาไม่ชอบความเหงา พวกเขาเปิดเผย เป็นมิตร และต้องการสื่อสาร อารมณ์เพิ่มขึ้นมีความกระหายในกิจกรรม ประสิทธิภาพการทำงานดีขึ้นเมื่อเทียบกับฉากหลังนี้ ในช่วงพักฟื้น พวกเขาพยายามตามให้ทันกับเวลาที่เสียไปในการศึกษาและงานอดิเรก
ปัญหา.
ปัญหาร้ายแรงในวัยรุ่นที่อยู่ในขั้นซึมเศร้าอาจทำให้อารมณ์เสียหรือแม้แต่กระตุ้นให้มีการพยายามฆ่าตัวตาย พวกเขาไม่ยอมให้ถูกควบคุมโดยเด็ดขาด พวกเขาสามารถหลบหนีจากการประท้วงได้ การขาดจากบ้านอาจเป็นได้ทั้งระยะสั้นและระยะยาว ในช่วงพักฟื้น พวกเขาจะสำส่อนในคนรู้จัก
ด้านบวก: ในช่วงพักฟื้น ความขยัน ความแม่นยำ ความน่าเชื่อถือ ผลผลิตสูง

วิธีการโต้ตอบ
จำเป็นต้องอดทนและมีไหวพริบให้มากที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อวัยรุ่นกำลังอยู่ในช่วงซึมเศร้า

• ปกป้องจากการโอเวอร์โหลดทางอารมณ์
• หลีกเลี่ยงความหยาบคายและการดูถูก เพราะอาจทำให้ประสาทเสียอย่างรุนแรง
• ในช่วงพักฟื้น คุณต้องช่วยควบคุมพลังงานให้ถูกทิศทาง สนับสนุนวัยรุ่นในงานอดิเรก สอนเขาให้วางแผนเวลาและทำสิ่งที่เริ่มต้นให้สำเร็จ
• สนับสนุนในระยะลบ เพิ่มความนับถือตนเอง ให้กำลังใจเขา เชื่อว่าช่วงแย่ๆ จะหมดไปในไม่ช้า

หวาดระแวง (อบไอน้ำ ) หรือ ติดอยู่ประเภทของสำเนียงในวัยรุ่นไม่แตกต่างกันเนื่องจากคุณสมบัติของมันจะเกิดขึ้นในภายหลังเมื่ออายุ 25-30
คุณสมบัติที่โดดเด่น- มีจุดมุ่งหมายสูง
ลักษณะ
ตั้งเป้าหมายและมองหาวิธีที่จะทำให้สำเร็จ ในวัยรุ่น ความเกลียดชังต่อผู้อื่นซึ่งเป็นลักษณะสำคัญของการเน้นย้ำนี้ ไม่ได้แสดงออกในทางใดทางหนึ่ง การเน้นเสียงในอนาคตสามารถให้ความรู้สึกที่เกินจริงได้ ศักดิ์ศรี, ความทะเยอทะยานและความอุตสาหะ. ลักษณะเฉพาะคือ "ติดอยู่" เมื่อวัยรุ่นไม่สามารถย้ายออกจากสภาวะส่งผลกระทบ (อารมณ์ด้านลบที่รุนแรง) เป็นเวลานาน

ไม่มั่นคงหรือไม่ถูกจำกัด

วัยรุ่นเหล่านี้ตั้งแต่วัยเด็กโดดเด่นด้วยการไม่เชื่อฟังและไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้ พวกเขาต้องการการควบคุมที่เข้มงวด ความกลัวการลงโทษเป็นแรงจูงใจหลักในการศึกษาและปฏิบัติหน้าที่

ลักษณะเด่น -เจตจำนงอ่อนแอความเกียจคร้านและความปรารถนาที่จะสนุกสนาน
ลักษณะ
พวกเขารักความสุข ต้องการการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งของความประทับใจ หลีกเลี่ยงการทำงานภายใต้ข้ออ้างต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อจำเป็นต้องศึกษาหรือปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ปกครอง การสื่อสารกับเพื่อนเท่านั้นที่ดูน่าสนใจสำหรับพวกเขา บนพื้นฐานนี้ พวกเขาเสี่ยงต่อการตกเป็นบริษัทสังคม ยอมจำนนต่ออิทธิพลเชิงลบได้อย่างง่ายดาย
ปัญหาเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะสนุกสนาน บนพื้นฐานนี้พวกเขาเริ่มดื่มเร็วและใช้ของมึนเมาต่างๆ ความเสี่ยงในการติดยาและโรคพิษสุราเรื้อรังค่อนข้างสูง “เพื่อความสนุก” พวกเขาอาจโดดเรียน ขโมยรถ บุกเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ของคนอื่น ลักขโมย ฯลฯ พวกเขามีแนวโน้มที่จะเดินเตร่

ด้านบวกมุ่งมั่นเพื่ออารมณ์เชิงบวกร่าเริง

วิธีการโต้ตอบ

• พวกเขาต้องการการควบคุมที่เข้มงวด สิ่งนี้ใช้ได้กับทุกอย่างตั้งแต่การบ้านไปจนถึงคุณภาพของการทำธุระ
• การจัดการโดยวิธี "แครอทและแท่ง" ตัดสินใจล่วงหน้าว่าจะมีบทลงโทษใดสำหรับความล้มเหลวในการทำงาน และโบนัสใดที่วัยรุ่นจะได้รับสำหรับงานที่มีคุณภาพ
• ส่งเสริมกีฬาที่กระฉับกระเฉงและวิธีอื่นๆ ในการปล่อยพลังงาน

Labile

อารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้งและรวดเร็วตั้งแต่ความสุขสนุกสนานไปจนถึงความเศร้าโศกและน้ำตา บ่อยครั้ง สาเหตุของการเปลี่ยนอารมณ์นั้นไม่มีนัยสำคัญที่สุด (สภาพอากาศเลวร้าย หูฟังพันกัน)

คุณสมบัติที่โดดเด่น- อารมณ์แปรปรวนด้วยเหตุผลเล็กน้อย
ลักษณะ
ในช่วงระยะเวลา อารมณ์ดีวัยรุ่นเป็นคนช่างพูด กระตือรือร้น ปรับตัวเข้ากับการสื่อสาร แต่สิ่งเล็กน้อยสามารถทำลายอารมณ์และทำให้พวกเขาโกรธได้ ในเวลาเดียวกัน พวกเขาสามารถร้องไห้ออกมา ขัดแย้งได้ง่าย เฉื่อยชา และถอนตัวออกไป
ปัญหา.
พึ่งพาคนที่พวกเขาให้ความสำคัญมาก (เพื่อนสนิท พ่อแม่) การสูญเสีย คนที่รักหรือตำแหน่งของมัน แยกออกจากมัน ทำให้เกิดผลกระทบ โรคประสาทหรือภาวะซึมเศร้า อารมณ์ไม่ดีอาจทำให้ความเป็นอยู่ที่ดีแย่ลงได้จนถึงการพัฒนาของโรคที่แท้จริง (โรคหอบหืด, เบาหวาน, ไมเกรน, สำบัดสำนวนทางประสาท) แย่มาก ทนคำวิจารณ์และติเตียนจากครู พ่อแม่ เพื่อนสนิท พวกเขาถูกถอนออกตอบโต้ด้วยน้ำตา

ด้านบวก. มักจะเก่ง พวกเขามีความสงบภายในลึก มีความสามารถในความรักที่แข็งแกร่งและมิตรภาพที่จริงใจ ชื่นชมผู้คนสำหรับ ทัศนคติที่ดีถึงพวกเขา. ในช่วงเวลาอารมณ์ดี พวกเขาจะเต็มไปด้วยพลังงาน ความปรารถนาที่จะสื่อสาร เรียนรู้ และมีส่วนร่วมในงานอดิเรก ความเห็นอกเห็นใจได้รับการพัฒนา - พวกเขารู้สึกถึงทัศนคติของผู้อื่นที่มีต่อพวกเขาอย่างแม่นยำ

วิธีการโต้ตอบ

• แสดงความเห็นอกเห็นใจและการเปิดกว้างในการสื่อสาร ให้ลูกของคุณรู้ว่าคุณแบ่งปันความรู้สึกของเขา
• ให้โอกาสดูแลคนอ่อนแอ ดูแลน้อง ครอบครัว อาสาสมัคร
• ส่งเสริมให้ขยายวงการสื่อสาร ทำความคุ้นเคยกับเพื่อนในกิจกรรมนอกหลักสูตร

สอดคล้อง

อ่อนไหวต่ออิทธิพลภายนอกอย่างยิ่ง เปลี่ยนความคิดและพฤติกรรมเพื่อเอาใจผู้อื่น กลัวที่จะโดดเด่นจากฝูงชน
คุณสมบัติที่โดดเด่นความสอดคล้องความปรารถนาที่จะทำให้ผู้อื่นพอใจ
ลักษณะ
ความปรารถนาหลักที่จะ "เป็นเหมือนคนอื่น" นั้นแสดงออกมาในเสื้อผ้า ท่าทาง และความสนใจ ถ้าเพื่อนๆ ทุกคนชอบเต้นเบรกแดนซ์ วัยรุ่นแบบนี้ก็จะทำเช่นกัน หากสภาพแวดล้อมใกล้เคียง (พ่อแม่ เพื่อนฝูง) มีความเจริญรุ่งเรือง วัยรุ่นเหล่านี้ก็ไม่ต่างไปจากคนอื่นๆ และการเน้นเสียงก็แทบจะสังเกตไม่เห็น หากตกอยู่ภายใต้อิทธิพลที่ไม่ดี พวกเขาสามารถฝ่าฝืนกฎและกฎหมายได้ การสูญเสียเพื่อนเป็นเรื่องยากที่จะทน แต่พวกเขาสามารถหักหลังเพื่อนเพื่อเห็นแก่คนที่มีอำนาจมากกว่า อนุรักษ์นิยม ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลงในทุกด้าน พวกเขาไม่ค่อยแสดงความคิดริเริ่ม

ปัญหา
เมื่อติดต่อ บริษัท ที่ไม่ดีพวกเขาสามารถเมาติดยาได้ เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกกล่าวหาว่าขี้ขลาด พวกเขาอาจกระทำการที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของตนหรือเป็นอันตรายต่อผู้อื่น ข้อห้ามในการสื่อสารกับ บริษัท อาจก่อให้เกิดเรื่องอื้อฉาวกับผู้ปกครองหรือหนีออกจากบ้าน

ด้านบวก. ชื่นชมสภาพแวดล้อมของพวกเขา ติดเพื่อน. พวกเขารักความมั่นคงและเป็นระเบียบ

วิธีการโต้ตอบ

• เสนอให้คุณเลือกเองโดยไม่ต้องพึ่งพาความคิดเห็นของคนอื่น
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าวัยรุ่นมีส่วนร่วมในทีมต่าง ๆ มีโอกาสสื่อสารกับเพื่อนที่โรงเรียนในส่วนกีฬาและแวดวง ซึ่งจะช่วยลดโอกาสที่เขาจะอยู่ใน บริษัทไม่ดี.
• เพื่อช่วยเลือกหน่วยงานที่คู่ควรแก่การเลียนแบบอย่างแท้จริง

Astheno-ประสาท

วัยรุ่นที่มีการเน้นเสียงดังกล่าวมีความเหนื่อยล้าและหงุดหงิดเพิ่มขึ้น
คุณสมบัติที่โดดเด่น- กลัวสุขภาพ อ่อนเพลียมากขึ้น
ลักษณะ
ความเครียดทางจิตใจและอารมณ์ทำให้พวกเขาเหนื่อยอย่างรวดเร็ว ผลที่ได้คือความหงุดหงิดเมื่อวัยรุ่นระบายความโกรธใส่ใครก็ตามที่อยู่ในมือ ทันทีหลังจากนี้ พวกเขาละอายใจกับพฤติกรรมของพวกเขา พวกเขากลับใจอย่างจริงใจ ขอการอภัย การระเบิดของความโกรธนั้นสั้นและไม่รุนแรงซึ่งสัมพันธ์กับการทำงานของระบบประสาทในระดับต่ำ มีแนวโน้มที่จะเกิดภาวะ hypochondria - ฟังความรู้สึกทางร่างกายโดยมองว่าเป็นสัญญาณของการเจ็บป่วย พวกเขาชอบที่จะได้รับการตรวจและรักษา ได้รับความสนใจจากการร้องเรียน

ปัญหา- อ่อนเพลียสูง เสี่ยงเป็นโรคประสาท

ด้านบวกความเมตตาความเห็นอกเห็นใจสติปัญญาสูง เด็กวัยรุ่นเหล่านี้ไม่หนีออกจากบ้าน หัวไม้ และการกระทำที่ผิดกฎหมายอื่นๆ

วิธีการโต้ตอบ

• ละเว้นการระเบิดของความโกรธที่เกิดขึ้นกับพื้นหลังของอาการอ่อนเพลียทางประสาท
• สรรเสริญความสำเร็จและสังเกตเห็นแม้ความสำเร็จเล็กน้อยซึ่งจะกลายเป็นแรงจูงใจอย่างจริงจัง
• ส่งเสริมให้เล่นกีฬา ออกกำลังกายตอนเช้า อาบน้ำคอนทราสต์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของระบบประสาท
• ใช้ช่วงการผลิตสูงสุด (ตั้งแต่ 10 ถึง 13) เพื่อทำงานที่ยากที่สุดให้เสร็จ

โรคจิต

วัยรุ่นดังกล่าวมีลักษณะดังนี้: ความสงสัย, แนวโน้มที่จะวิปัสสนาและความกลัวในอนาคต.
คุณสมบัติที่โดดเด่นมีความต้องการตัวเองสูง และกลัวที่จะทำตามความคาดหวังของผู้อื่นไม่ได้

ลักษณะ
การเน้นเสียงประเภทนี้จะเกิดขึ้นหากผู้ปกครองกำหนดให้เด็กมากเกินไป ความคาดหวังสูงในการศึกษาหรือกีฬา ความล้มเหลวในการตอบสนองความคาดหวังทำให้เกิดรอยประทับบนตัวละคร วัยรุ่นเหล่านี้มีความนับถือตนเองต่ำ พวกเขาถูกทรมานด้วยความรู้สึกผิดและกลัวความล้มเหลว ซึ่งอาจทำให้พ่อแม่ผิดหวัง วัยรุ่นต้องทนทุกข์ทรมานจากความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้น พวกเขากลัวไม่ว่าจะมีสิ่งเลวร้ายและไม่สามารถแก้ไขได้เกิดขึ้นกับพวกเขาหรือคนที่พวกเขารัก เนื่องจาก กลไกการป้องกันอวดรู้พัฒนา วัยรุ่นจัดทำแผนปฏิบัติการอย่างละเอียด เชื่อในลางบอกเหตุ พัฒนาพิธีกรรมที่ควรรับรองความสำเร็จ (ไม่สระผมก่อนสอบ)

ปัญหา. ความเสี่ยงที่จะเกิดความวิตกกังวล ความคิดครอบงำ และการกระทำที่มีแนวโน้มว่าจะเกิดโรคแทรกซ้อน

ด้านบวก. ในสถานการณ์วิกฤติ รีบหา การตัดสินใจที่ถูกต้องมีความสามารถในการกระทำที่กล้าหาญ ตามกฎแล้วเชื่อฟังไม่เผชิญหน้าพวกเขาค่อนข้างประสบความสำเร็จในการศึกษาพวกเขากลายเป็นเพื่อนที่ดี

วิธีการโต้ตอบ

• จำลองสถานการณ์ที่น่ากลัวและเสนอวิธีแก้ปัญหาด้วยตัวเอง ตัวอย่างเช่น: “สมมติว่าคุณหลงทางในเมืองแปลก ๆ คุณจะทำอะไร?"
• สอนแนวทางที่สร้างสรรค์ในการแก้ปัญหา จะทำอย่างไร? จะหันไปขอความช่วยเหลือจากใคร? ฉันควรทำอย่างไรเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดเหตุการณ์ขึ้นอีก?

Hyperthymic

มีลักษณะร่าเริง เสียงดัง กระสับกระส่าย เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะมุ่งความสนใจไปที่การเรียนและรักษาระเบียบวินัยที่โรงเรียน มักจะเป็นผู้นำที่ไม่เป็นทางการในหมู่เพื่อนฝูง พวกเขาไม่ยอมให้ผู้ใหญ่ควบคุมอย่างเข้มงวดพวกเขาต่อสู้เพื่อเอกราชอย่างต่อเนื่อง

คุณสมบัติที่โดดเด่น- การมองโลกในแง่ดีและจิตใจสูงส่ง ซึ่งมักผลักดันให้พวกเขาเล่นแผลง ๆ

ลักษณะ
เข้ากับคนง่ายกลายเป็นศูนย์กลางของ บริษัท ใด ๆ อย่างรวดเร็ว พวกเขาไม่ได้นำเรื่องไปสู่จุดจบ พวกเขาไม่คงที่ในงานอดิเรกของพวกเขา มันง่ายที่จะสร้างและผิดสัญญา แม้จะมีความสามารถดี แต่ก็เรียนได้ปานกลาง พวกเขากระตุ้นความขัดแย้งได้ง่าย แต่พวกเขาสามารถชดใช้ให้พวกเขาได้ ได้รับอย่างรวดเร็ว ความสงบจิตสงบใจหลังจากความล้มเหลวและการทะเลาะวิวาท ความโกรธที่ระเบิดออกมานั้นมีอายุสั้น

ปัญหา- ไม่สามารถทำงานประจำที่ต้องใช้ความพากเพียรและตั้งใจอย่างจริงจัง อ่านไม่ออกในการเลือกคนรู้จัก หาก​วัยรุ่น​เช่น​นั้น​ตก​อยู่​ใน​สถานการณ์​ที่​ไม่​ดี พวก​เขา​อาจ​พัฒนา​การ​ติด​เหล้า​และ​ยา​เสพย์ติด. พวกเขาสามารถกระทำการผิดกฎหมายและต่อต้านสังคม (ป่าเถื่อน, หัวไม้, การโจรกรรมเล็กน้อย) พวกเขามีลักษณะความสัมพันธ์ทางเพศในช่วงต้น ชอบเสี่ยง งานอดิเรก และการพนัน ติดอยู่ในสภาวะการควบคุมและวินัยที่เข้มงวด (โรงพยาบาล, ค่ายฤดูร้อน) สามารถหลบหนี

ด้านบวก. กระฉับกระเฉงและไม่เหน็ดเหนื่อย พวกเขาโดดเด่นด้วยความสนุกสนานอย่าสูญเสียการมองโลกในแง่ดีในสถานการณ์ที่ยากลำบาก พวกเขาหาทางออกในทุกสถานการณ์

วิธีการโต้ตอบ
งานของผู้ใหญ่คือการสอนวัยรุ่นที่มีสมาธิสั้นให้มีระเบียบวินัยและจัดระเบียบตนเอง

• หลีกเลี่ยงการควบคุมทั้งหมด
• แนะนำให้วัยรุ่นจดบันทึกประจำวันซึ่งจำเป็นต้องจดแผนการสำหรับวันนั้นและควบคุมการนำไปปฏิบัติอย่างอิสระ
• มากับการลงโทษสำหรับแต่ละธุรกิจที่ยังไม่เสร็จ
• สอนรักษาระเบียบบนโต๊ะ ในตู้เสื้อผ้า ในห้อง สิ่งนี้จะกระตุ้นให้วัยรุ่นจัดระบบและวิเคราะห์ทุกสิ่งที่เกิดขึ้น

ประเภทอ่อนไหว

สัญญาณของการเน้นเสียงนี้สามารถเห็นได้ในวัยเด็ก ประเภทอ่อนไหวแสดงออกด้วยความกลัวมากมายที่เข้ามาแทนที่กัน

คุณสมบัติที่โดดเด่น- ภูมิไวเกิน

ลักษณะ
วัยรุ่นอย่างลึกซึ้งและเป็นเวลานานประสบทุกสิ่งที่เกิดขึ้น คำสรรเสริญและคำวิจารณ์ฝังลึกในความทรงจำของพวกเขา และมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อความภาคภูมิใจในตนเอง พฤติกรรมและการกระทำของพวกเขา ขี้อายมากและด้วยเหตุนี้จึงไม่สื่อสาร เป็นการยากที่จะชินกับทีมใหม่ พวกเขาเบื่องานทางจิตอย่างรวดเร็ว การทดสอบและการสอบทำให้เกิดความเครียดอย่างมาก พวกเขายังกังวลอย่างมากเกี่ยวกับการเยาะเย้ยจากคนรอบข้าง ชวนฝัน ครุ่นคิด มีสติสัมปชัญญะ มีสติสัมปชัญญะ อย่าลืมทำสิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จ พวกเขากังวลมากเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการกระทำ (การควบคุม การกระทำ)

ปัญหา. แนวโน้มที่จะตั้งค่าสถานะตนเองและการพัฒนาของโรคกลัว น้ำตาซึม ความต้องการตัวเองมากเกินไปอาจทำให้เกิดโรคประสาทได้ ห่วงโซ่แห่งความล้มเหลวสามารถกระตุ้นให้เกิดการพยายามฆ่าตัวตายได้

ด้านบวกขยันเรียน มีความรับผิดชอบ รับผิดชอบงานทุกอย่าง มุ่งมั่นที่จะเป็น เพื่อนที่ดีชื่นชมคนที่รัก

วิธีการโต้ตอบ

• เพิ่มความนับถือตนเองและความมั่นใจในตนเอง สำหรับสิ่งนี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้ งานที่เป็นไปได้ซึ่งจะไม่ง่ายเกินไป มิฉะนั้น วิธีแก้ปัญหาของพวกเขาจะไม่ทำให้เกิดการเคารพตนเอง
• สนทนาเป็นเวลานานเพื่อสร้างการติดต่อกับวัยรุ่น
• สมควรได้รับคำชมและขอบคุณ วิจารณ์ให้น้อยที่สุด อย่าวิจารณ์คุณสมบัติอย่าแขวนป้าย - "ขี้เกียจ", "เลอะเทอะ" ให้ระบุสิ่งที่ต้องทำแทน
• ส่งเสริมการฝึกอบรมอัตโนมัติ ทำซ้ำสูตรเพื่อเพิ่มความนับถือตนเอง: "ฉันรู้สึกสงบและมั่นใจ", "ฉันกล้าหาญและมั่นใจ", "ฉันเป็นผู้พูดที่ดี"

วัยรุ่นส่วนใหญ่มีลักษณะนิสัยที่เน้นย้ำหลายอย่างในคราวเดียว ดังนั้น ในการพิจารณาการเน้นเสียง จึงจำเป็นต้องใช้การทดสอบ Schmishek และไม่ได้รับคำแนะนำจากคำอธิบายที่นำเสนอของการเน้นเสียงเท่านั้น

ปัจจัยที่มีผลต่อการเน้นย้ำบุคลิกภาพ

ในกรณีส่วนใหญ่ การเน้นเสียงจะเกิดขึ้นในวัยเด็กหรือวัยรุ่น รูปลักษณ์ของเธอได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความสัมพันธ์ที่ไม่ปรองดองกับพ่อแม่และความขัดแย้งกับเพื่อน

• การป้องกันและควบคุมมากเกินไป โดยผู้ปกครอง และอาจารย์. ส่งเสริมลักษณะที่ปรากฏและทำให้รุนแรงขึ้นของการเน้นเสียง psychasthenic, อ่อนไหว, asthenic;
• ขาดการดูแลเอาใจใส่ผู้ปกครองเพิ่มความเสี่ยงในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพที่ตีโพยตีพาย ไม่เสถียร และเป็นไปตามรูปแบบ:
• ทัศนคติที่โหดร้ายความรุนแรงที่มากเกินไปและรูปแบบการสื่อสารแบบเผด็จการกระตุ้นให้เพิ่มคุณสมบัติของโรคลมชัก
• ความต้องการที่มากเกินไปต่อเด็กนำไปสู่การเน้นเสียงของตัวละครทางจิต
• ขาดการติดต่อทางอารมณ์อาจทำให้คุณสมบัติที่ไม่ชัดเจน อ่อนไหว และ asthenic เพิ่มขึ้น
• เน้นความเป็นอยู่ที่ดี และ โรคเรื้อรังขัดขวางวิถีชีวิตปกติ ข้อบกพร่องทางกายภาพ ข้อบกพร่องในลักษณะที่ปรากฏ และโรคของระบบประสาทมีบทบาทสำคัญ ผลลัพธ์อาจเป็นการเน้นเสียงของ hysteroid หรือ astheno-neurotic
• ความขัดแย้งที่รุนแรงกับเพื่อน ๆในวัยรุ่น เมื่อการสื่อสารมีความสำคัญที่สุด อาจทำให้เกิดการพัฒนาของการเน้นเสียงตามรูปแบบหรือโรคจิตเภท

การพัฒนาการเน้นเสียงประเภทใดก็ได้สามารถทำได้โดย:

• ไม่สามารถสนองพื้นฐานได้ความต้องการความรัก ความเอาใจใส่ ความปลอดภัย การสื่อสาร
• ขาดแนวความคิดเกี่ยวกับบรรทัดฐานทางศีลธรรมและวัฒนธรรม ความสนใจและงานอดิเรก
• นึกภาพตัวเองผิดความซับซ้อนที่ด้อยกว่าความภาคภูมิใจในตนเองสูง
• ปัจจัยทางวิชาชีพ. การเน้นย้ำกับงานมักเกิดขึ้นในหมู่นักแสดง ครู แพทย์เฉพาะทาง เจ้าหน้าที่บังคับใช้กฎหมาย และกองทัพ
• ความบกพร่องทางพันธุกรรม. คุณสมบัติของการทำงานของระบบประสาทนั้นถ่ายทอดจากพ่อแม่สู่ลูก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเน้นเสียง hyperthymic, cycloid และ schizoid ดังนั้นหากผู้ปกครองมีลักษณะนิสัยที่เน้นย้ำ ก็มีแนวโน้มสูงที่จะพบสิ่งนี้ในเด็ก การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมและพฤติกรรมของผู้ปกครองสามารถปรับปรุงคุณลักษณะที่เน้นเสียงโดยกำเนิดได้อย่างมาก

เทคนิคการรักษาสำเนียงแบบต่างๆ

การเน้นเสียงนั้นขึ้นอยู่กับการปรับคุณสมบัติขั้นสูงให้เรียบ การแก้ไขเป็นสิ่งจำเป็นหากการเน้นเสียงของบุคลิกภาพละเมิดการปรับตัวทางสังคม หากปกติแล้วคนๆ หนึ่งเปลี่ยนพฤติกรรมขึ้นอยู่กับสถานการณ์และเป้าหมายของกิจกรรม คนที่มีสำเนียงที่เด่นชัดจะแสดงให้เห็นลักษณะนิสัยที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องซึ่งรบกวนตนเองและคนรอบข้าง แม้ว่าตัวละครจะไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ แต่บุคคลสามารถเรียนรู้ที่จะยับยั้งการแสดงออกทางลบ นี้สามารถช่วยให้ทำงานเกี่ยวกับตัวเองและจิตแก้ไข

ทำงานด้วยตัวเอง

คนที่มีสำเนียงเฉพาะของตัวละครไม่ค่อยขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาโดยชอบ งานอิสระ.
ในการแก้ไขลักษณะเฉพาะที่เน้นเสียง จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาลักษณะนิสัยที่ตรงข้ามกับลักษณะที่เน้นเสียง ในขณะเดียวกัน พฤติกรรมรูปแบบใหม่ก็ได้รับการฝึกฝนและบุคลิกภาพก็มีความกลมกลืนกัน
ในการแก้ไขการเน้นเสียงของอักขระที่เด่นชัด แบบฝึกหัดได้รับการพัฒนาที่ต้องทำทุกวัน

1. ประเภทของฮิสเตียรอยด์

• “คำพูดที่สงบเงียบ”. ใช้รูปแบบการสนทนาที่เฉื่อยชา (คำพูดที่เงียบ การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางขั้นต่ำ) คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจะพูด ระบุข้อเท็จจริง ไม่ใช่อารมณ์ของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น
• "ผลบุญ". พยายามทำอย่างสุขุมและไม่บอกใครเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำ ดูปฏิกิริยาของบุคคลนั้นโดยไม่แสดงตัวเอง
• "ล่องหน". ในขณะที่อยู่กับเพื่อนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง พยายามนั่งเงียบๆ มองดูคนอื่น อย่ายอมแพ้ที่จะพยายามดึงคุณเข้าสู่การสนทนา
• ทำการฝึกอบรมอัตโนมัติทุกวันเป้าหมายคือการรักตัวเองในแบบที่คุณเป็นและเพิ่มความนับถือตนเอง เมื่อคุณทำสำเร็จ คำชมและความสนใจของผู้อื่นจะดูไม่สำคัญ

1. โรคลมบ้าหมู พิมพ์.

• ให้อภัยและปล่อยวางความขุ่นเคืองตระหนักว่าความขุ่นเคืองเป็นอันตรายต่อสุขภาพจิตและร่างกายของผู้ถูกทำให้ขุ่นเคือง
• ฝึกความอดทนและความเมตตาให้กับประชาชน. ยิ้มให้คนรู้จักเมื่อคุณพบหรือพยายามอ่านความเต็มใจที่จะยิ้มบนใบหน้าของคุณ
• ใจกว้างมีส่วนร่วมในกิจกรรมการกุศล
• "การฟังอย่างกระตือรือร้น".รับฟังผู้อื่นด้วยความกรุณาโดยไม่ขัดจังหวะหรือโต้เถียง ให้กำลังใจ พูดเป็นประโยค: "ฉันเข้าใจคุณ", "ฉันรู้นี่"
• ใส่ตัวเองเป็นรองเท้าของคนอื่น. แบบฝึกหัดนี้ต้องทำทุกวัน สิ่งสำคัญคือต้องเอาตัวเองมาแทนที่คนที่คุณอยากจะโต้แย้งด้วย

1. ประเภทโรคจิตเภท

• เรียนรู้ที่จะคัดลอกการแสดงออกทางสีหน้าของบุคคลอื่นและกำหนดอารมณ์ของเขา สำหรับแบบฝึกหัดนี้ คุณจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากคนใกล้ชิด
• "ใจเย็นๆ"จะ สไตล์ที่ดีที่สุดการสื่อสารกับผู้อื่น ทัศนคติที่ดีต่อคู่สนทนาจะต้องได้รับการฝึกฝนทุกวันในการสื่อสารกับคนที่คุณรัก หลีกเลี่ยงการเป็นมิตรหรือเป็นศัตรูมากเกินไป
• « เกมเจ้าอารมณ์". พยายามพูดให้ดังขึ้น เร็วขึ้น หุนหันพลันแล่นมากขึ้น แสดงความคิดเห็นของคุณระหว่างการสนทนา ทำด้วยความกรุณาด้วยรอยยิ้มบนใบหน้าของคุณ

1. ไซคลอยด์ พิมพ์.

• จดไดอารี่. จำเป็นสำหรับการวางแผนและอธิบายอารมณ์และประสบการณ์ของคุณ ในช่วงที่เสื่อมโทรม การอ่านซ้ำว่าผู้คนและเหตุการณ์เดียวกันถูกรับรู้อย่างไรในช่วงเวลาที่อารมณ์แปรปรวนจะเป็นประโยชน์ ช่วยให้ตระหนักว่าความยากลำบากเป็นเพียงชั่วคราว
• ถามคำถามตัวเอง, “ฉันจะเปลี่ยนแปลงอะไรในตัวเองได้บ้างเพื่อไม่ให้คุณสมบัติด้านลบของฉันมารบกวนฉันและผู้อื่น”

1. ประเภทหวาดระแวง

• ตรวจสอบแรงจูงใจของคุณอย่าไว้ใจความประทับใจครั้งแรกของคนอื่น
• "ชั่วโมงที่ไร้คำพูด"ละทิ้งการวิพากษ์วิจารณ์และศีลธรรมไปชั่วขณะหนึ่ง
• เข้าร่วมฝึกอบรมการสื่อสารอ่านวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องและประยุกต์ความรู้ในชีวิต
• เรียนรู้การปฏิบัติที่ทำให้คุณ "อยู่ที่นี่และเดี๋ยวนี้"- การทำสมาธิ, โยคะ, เซน
• "ชมเชย".พัฒนานิสัยในการพูดสิ่งที่ดีกับคนที่คุณรักทุกวัน

1. ประเภทที่ไม่เสถียร

• "ฉันสามารถ + ต้องการ"แบบฝึกหัดนี้จะช่วยรับมือกับความเกียจคร้านและบังคับตัวเองให้ทำสิ่งที่จำเป็น หากคุณไม่ต้องการทำอะไร คุณต้องถามตัวเองว่า “ฉันทำได้ไหม? ฉันทำมันได้ไหม?" คำถามที่สอง: ฉันต้องการ? นอกจากนี้ คุณอาจต้องการผลลัพธ์ระยะยาว - ฉันต้องการเงินเดือน ดังนั้นฉันจึงได้งาน อยากผอม ร่างกายที่แข็งแรงฉันก็เลยไปยิม
• เพิ่มแรงจูงใจคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจริงๆ เขียนเป้าหมาย แบ่งเส้นทางไปสู่ขั้นตอนและลงมือทำ ความปรารถนาอย่างแรงกล้า (รถยนต์ วันหยุด) จะทำให้คุณก้าวไปข้างหน้า

1. Labile พิมพ์.

• แนวทางที่มีเหตุผลในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ ให้ตอบคำถาม: ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น (เป็นเพราะอะไร) ตอนนี้ทำอะไรได้บ้าง? (จะเริ่มจากตรงไหน) จะแก้ไขสถานการณ์อย่างไร? (แผนระยะยาว) จะทำอะไรได้บ้างเพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้นอีก?
• ไดอารี่อารมณ์.เก็บไดอารี่ที่คุณระบุว่าการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์เกิดขึ้นเมื่อใดและด้วยเหตุผลใด
• แยกเหตุผลและอารมณ์ออกจากกันสิ่งสำคัญคือต้องยอมรับและรักทั้งสองด้านของตัวเอง ปฏิบัติต่อตนเองทาง "อารมณ์" ด้วยความผ่อนคลาย แต่อย่าให้อารมณ์มาครอบงำการกระทำของคุณ
• การฝึกอบรมอัตโนมัติซึ่งจะช่วยปรับสมดุลกระบวนการในระบบประสาท สิ่งนี้จะทำให้คุณอ่อนไหวน้อยลงต่อสถานการณ์ที่ทำให้คุณอารมณ์เสีย ช่วยควบคุมอารมณ์

1. ประเภทที่สอดคล้องกัน

• พัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์พิจารณาว่าข้อความนี้อาจเป็นเท็จหรือไม่ อะไรคือผลที่ตามมาหากคุณทำในสิ่งที่คุณได้รับเสนอ
• แนะนำ.พยายามอย่าเห็นด้วยกับสิ่งที่เสนอให้คุณทันที ทำข้อเสนอที่เคาน์เตอร์ เมื่อพวกเขาบอกคุณไปโรงหนัง - เสนอให้ไปร้านกาแฟ
• ลองอะไรใหม่ ๆ.ลองอาหารใหม่ๆ ซื้อเสื้อผ้าในสไตล์ใหม่ เยี่ยมชมสถานที่ที่คุณไม่เคยไป สื่อสารกับผู้คนที่ไม่ได้อยู่ในแวดวงของคุณ

1. ประเภทแอสเทโนประสาท

• "ซูเปอร์แมน".ลองนึกภาพว่าคุณมีพลังวิเศษ รู้สึกว่าสภาพภายในของคุณเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร จุดประสงค์ของการฝึกคือการมอง เคลื่อนไหว พูดคุย รู้สึกถึงความสำคัญและความพิเศษเฉพาะตัวของคุณ เป้าหมายคือการรักษาภาพให้นานที่สุด
• พบปะผู้คนใหม่ๆ. ตั้งเป้าหมาย - เพื่อพบคนใหม่และเริ่มการสนทนาสั้นๆ กับเขา
• เพิ่มอารมณ์ขัน. อย่ากลืนเยาะเย้ยอย่างเงียบ ๆ เรียนรู้ที่จะตอบพวกเขาด้วยอารมณ์ขัน การประชดตัวเองก็เป็นที่ยอมรับเช่นกัน เพื่อพัฒนาอารมณ์ขัน ให้อ่านวรรณกรรมที่ตลกขบขันมากขึ้น และชมการแสดงตลก

1. ประเภทโรคจิต

• ลองนึกภาพว่าสิ่งที่คุณกลัวได้เกิดขึ้นแล้ว. คิดอย่างใจเย็นเกี่ยวกับแผนการกระทำของคุณในสถานการณ์นี้
• เบี่ยงเบนไปจากคำสั่งที่กำหนดไว้อย่าปฏิบัติตามพิธีกรรมตามปกติของคุณ (เดินไปทางด้านซ้ายของถนนอย่าเหยียบรอยแตก) เพื่อให้แน่ใจว่าจะไม่มีอะไรเลวร้ายเกิดขึ้น
• "ชาร์จเพื่อใบหน้า"ในผู้ที่มีอาการทางจิตเวช กล้ามเนื้อบริเวณหน้าผากและกล้ามเนื้อบริเวณมุมปากจะเกร็งตลอดเวลา จำเป็นต้องทำให้หน้าตาบูดบึ้ง อารมณ์เชิงบวก(ความประหลาดใจ, ความสุข, ความสุข).

1. ประเภท Hyperthymic

• จัดของให้เรียบร้อยใช้เวลา 15 นาทีต่อวันในการทำความสะอาดโต๊ะทำงานและตู้เสื้อผ้าของคุณ ช่วยจัดระเบียบความคิด
• รับงานทำให้คำมั่นสัญญากับตัวเองว่าจะทำสิ่งที่เริ่มต้นให้เสร็จสิ้น ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น อย่าลืมทำเสร็จแล้วไปทำกิจกรรมอื่น
• ไดอารี่. การวางแผนจะช่วยคุณจัดระบบงาน จัดลำดับความสำคัญ และทำสิ่งที่คุณเริ่มตรงเวลาให้เสร็จสิ้น อย่าลืมใส่กำหนดเวลาที่แน่นอนสำหรับการทำแต่ละงานให้เสร็จ ทดสอบตัวเองและให้รางวัลกับความก้าวหน้าของคุณ

1. ประเภทที่ละเอียดอ่อน

• "ผู้ชนะ".ชื่นชมตัวเองในทุกความสำเร็จ แบ่งงานใหญ่ออกเป็นขั้นตอน และอย่าลืมขอบคุณตัวเองในแต่ละช่วงที่ทำสำเร็จ
• “ศักดิ์ศรีของฉัน”คุณต้องทำโปสเตอร์ที่แสดงคุณธรรมทั้งหมดที่คุณให้ความสำคัญในตัวเองหรือที่ผู้คนให้ความสนใจ ขอแนะนำให้วางไว้ในที่ที่เห็นได้ชัดเจน
• เล่นโจ๊กเกอร์.เรียนรู้เรื่องตลกและเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยเพื่อแบ่งปันกับผู้อื่น สิ่งนี้จะทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายทางจิตใจน้อยลงเมื่อพูดกับสาธารณชนอย่างค่อยเป็นค่อยไป

หลักการสำคัญของการแก้ไขคือคุณต้องทำเพียงเล็กน้อย แต่ทุกวันในสิ่งที่คุณไม่คุ้นเคย สิ่งที่เส้นเน้นเสียงจะตรงกันข้าม แบบฝึกหัดดังกล่าวช่วยให้คุณสามารถขจัดความหยาบของตัวละครและทำให้คุณมีบุคลิกที่กลมกลืนกัน

ความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา

การแก้ไขทางจิตวิทยาของสำเนียงบุคลิกภาพมักใช้เวลาตั้งแต่ 3 เดือนถึงหลายปี รวมถึงการทำงานร่วมกับนักจิตวิทยาและ การดำเนินการอย่างอิสระการมอบหมาย. ทิศทางหลัก:

• บทสนทนาส่วนตัว- นักจิตวิทยาชี้ให้เห็นถึงลักษณะนิสัยที่เน้นย้ำและจุดที่เปราะบางที่สุดของบุคลิกภาพ บอกวิธีการใช้จุดแข็งของตัวละครอย่างมีประสิทธิภาพ สอนวิธีเปลี่ยนวิธีตอบสนองและประพฤติตนในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ
• บทเรียนกลุ่มพวกเขาเลือกกลุ่มคนที่มีสำเนียงคล้ายกันหรือเลือกหัวข้อที่จะเป็นประโยชน์กับทุกคน นักจิตวิทยาสอนรูปแบบพฤติกรรมที่มีประสิทธิผลใน สถานการณ์ต่างๆกฎของการสื่อสารกับผู้อื่นความซับซ้อนของความสัมพันธ์กับสมาชิกในครอบครัว บทสนทนาแสดงให้เห็นด้วยตัวอย่างจากชีวิต บทเรียนมีงานจริงสำหรับการเน้นเสียงแต่ละประเภท
• ครอบครัวบำบัด -การสนทนากับสมาชิกในครอบครัว มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์กับคนที่คุณรักและปรับปรุงบรรยากาศทางจิตวิทยาในครอบครัว หนึ่งในวิธีการหลักในการทำงานกับวัยรุ่น
• การฝึกอบรมทางจิตวิทยา -การอบรมเชิงรุกที่สอนพฤติกรรมที่ถูกต้องในสถานการณ์ต่างๆ
• กรรมวิธีจิตละคร- วิธีการกลุ่มของจิตบำบัดตามสถานการณ์ที่น่าตื่นเต้น (คิดค้นหรือ เหตุการณ์จริง). ช่วยพัฒนารูปแบบพฤติกรรมและการสื่อสารที่ถูกต้องในบุคคลในสถานการณ์ต่างๆ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการเน้นเสียงอักขระไม่ใช่เงื่อนไข นี่คือการเสริมสร้างความเข้มแข็งของลักษณะนิสัยบางอย่างที่ทำให้บุคคลมีความเสี่ยงต่ออิทธิพลบางอย่างมากขึ้น แต่ลักษณะเดียวกันนี้ช่วยเพิ่มความยืดหยุ่น

นอกจากการจำแนกประเภทของ K. Leonhard แล้วยังใช้ในทางปฏิบัติของนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ เน้นย้ำบุคลิกของ Lichko

เขาได้ขยายและเสริมแนวคิดนี้ อนุมานประเภทของเขาเองของลักษณะของลักษณะบุคลิกภาพแหลม

คุณจะช่วยให้ลูกวัยรุ่นมั่นใจในตัวเองได้อย่างไร? เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้จากเรา

ประวัติย่อ

A. Lichko ได้รับการเน้นย้ำถึงตัวละครอย่างเป็นระบบโดยอิงจาก G.E. Sukhareva และ P. B. Gannushkin

อย่างไรก็ตาม เธอ แตกต่างกันเล็กน้อย.

จำแนกเป็นอันดับแรก เพื่อเรียนวัยรุ่น, ไม่เพียงแต่ครอบคลุมถึงการเน้นเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเบี่ยงเบนทางจิตวิทยาของตัวละครด้วย

Lichko แนะนำให้แทนที่คำว่า "การเน้นบุคลิกภาพ" ด้วย "การเน้นเสียงของตัวละคร" โดยอธิบายว่าบุคลิกภาพเป็นแนวคิดที่กว้างกว่าและไม่สามารถประเมินได้เฉพาะในแง่ของการเน้นเสียงเท่านั้น

ความสนใจในการศึกษามุ่งไปที่วัยรุ่นเพราะในช่วงเวลานี้โรคจิตเภทต่างๆเริ่มแสดงออกอย่างชัดเจนที่สุด

ประเภทของการเน้นเสียงอักขระตาม Lichko:

การเน้นเสียงของตัวละครจากมุมมองของ A.E. Lichko

ตามทฤษฎีของ Lichko การเน้นเสียงเป็นเพียงชั่วคราว ในกระบวนการพวกเขา อาจปรากฏขึ้นและหายไปการเปลี่ยนแปลงและลักษณะบุคลิกภาพเหล่านี้บางครั้งกลายเป็นโรคจิตเภทและยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่

ทิศทางของการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพที่แหลมคมนั้นพิจารณาจากสภาพแวดล้อมทางสังคมและประเภทของการเน้นเสียง เธอเกิดขึ้น เปิดเผยและแอบแฝง.

ตามที่จิตแพทย์ A. Lichko การเน้นเสียงเป็นแนวเขต ระหว่างบรรทัดฐานกับพยาธิวิทยา.

ดังนั้นเขาจึงสร้างการจำแนกตามประเภทของโรคจิตเภท

การเน้นเสียงอักขระ - ตัวอย่าง:

การจำแนกประเภท

ถูกคัดออก ประเภทต่อไปนี้เน้นเสียง:

1. Hyperthymic type. คล่องแคล่วกระสับกระส่ายควบคุมโดยครูไม่ดี ยืดหยุ่น ปรับให้เข้ากับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงได้ง่าย วัยรุ่นมักมีความขัดแย้งกับผู้ใหญ่ รวมทั้งครูด้วย การเปลี่ยนแปลงไม่กลัว อารมณ์ส่วนใหญ่เป็นบวก มักจะประเมินค่าความสามารถสูงไป ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถรับความเสี่ยงได้โดยไม่ลังเล

   สำหรับพวกเขา ความตื่นเต้น เสียงดัง บริษัทที่กระฉับกระเฉง และความบันเทิงเป็นที่ยอมรับได้ มีงานอดิเรกมากมายเป็นเพียงผิวเผิน

2. ไซคลอยด์. โดดเด่นด้วยอารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง - จากดีไปไม่ดี พวกเขาชอบความเหงา อยู่บ้าน มากกว่าความบันเทิงในบริษัท ความทุกข์ยากที่ยากจะแบกรับ ตอบสนองต่อคำวิจารณ์และข้อสังเกตอย่างเจ็บปวด มีแนวโน้มที่จะไม่แยแสหงุดหงิดง่าย การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์สามารถเชื่อมโยงกับช่วงเวลาของปี

   ในกระบวนการของการเติบโตขึ้น คุณลักษณะที่เด่นชัดของการเน้นเสียงสามารถถูกทำให้เรียบขึ้น แต่บางครั้งก็ติดอยู่ที่ระยะกดขี่และเศร้าโศก ในช่วงพักฟื้น เมื่ออารมณ์ดีมีความร่าเริง มองโลกในแง่ดี มีกิจกรรมสูง เข้ากับคนง่าย มีความคิดริเริ่ม ในสถานะตรงกันข้าม - อารมณ์ไม่ดี - พวกเขาแสดงความอ่อนไหวเพิ่มขึ้นตอบสนองต่อการวิจารณ์อย่างรวดเร็ว

3. อ่อนไหว. คนประเภทนี้มีความอ่อนไหวสูง วัยรุ่นให้ความรู้สึกเหมือนถูกไล่ออก พวกเขาไม่ดิ้นรนเพื่อ เกมร่วมกัน, น่ากลัว พวกเขาปฏิบัติต่อพ่อแม่อย่างดีประพฤติเชื่อฟัง ความยากลำบากในการปรับตัวในทีมเป็นไปได้ ความซับซ้อนที่ด้อยกว่าอาจเกิดขึ้นได้

   คนประเภทนี้มีสำนึกในความรับผิดชอบที่พัฒนาแล้ว มีความต้องการทางศีลธรรมสูงสำหรับตนเองและผู้อื่น

   ความพากเพียรช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในการทำงานที่อุตสาหะและกิจกรรมที่ซับซ้อน เลือกอย่างระมัดระวัง พวกเขาชอบสื่อสารกับผู้ที่มีอายุมากกว่า

4. ประเภทโรคจิตเภทมีความโดดเดี่ยว ความปรารถนาที่จะใช้เวลาเพียงลำพัง ถูกกีดกันออกจากโลก พวกเขาไม่แยแสกับคนอื่นและสื่อสารกับพวกเขาซึ่งสามารถแสดงออกได้เพื่อหลีกเลี่ยงการติดต่อที่ท้าทาย พวกเขาขาดคุณสมบัติเช่นความเห็นอกเห็นใจพวกเขาไม่สนใจคนรอบข้างไม่มีความเห็นอกเห็นใจและความเข้าใจในความรู้สึกของผู้อื่น อย่าพยายามแสดงความรู้สึกให้คนอื่นเห็น ดังนั้นเพื่อนฝูงจึงไม่เข้าใจพวกเขา เพราะคิดว่าพวกเขาแปลก
5. 
   ตีโพยตีพาย. พวกเขามีความเห็นแก่ตัวในระดับสูง พวกเขาต้องการความสนใจจากคนอื่นและทำทุกอย่างเพื่อให้ได้มา การสาธิตและศิลปะ พวกเขากังวลถ้าไม่สนใจพวกเขา แต่ให้คนอื่น พวกเขาควรจะชื่นชม - หนึ่งใน ความต้องการที่สำคัญบุคลิกภาพ. Hysteroids เป็นผู้ริเริ่มเหตุการณ์และเหตุการณ์ต่างๆ แต่ตัวพวกเขาเองไม่สามารถจัดระเบียบได้อย่างชัดเจน นอกจากนี้ยังเป็นปัญหาสำหรับพวกเขาที่จะได้รับอำนาจจากเพื่อนร่วมงานแม้ว่าพวกเขาจะพยายามเป็นผู้นำก็ตาม พวกเขาต้องการคำชมจากคำปราศรัย แต่การวิพากษ์วิจารณ์เป็นสิ่งที่เจ็บปวด ความรู้สึกตื้นเขิน

   มีแนวโน้มที่จะหลอกลวง เพ้อฝัน ข้ออ้าง บ่อยครั้งที่พวกเขาแสดงประเภทการฆ่าตัวตายเพื่อพยายามดึงดูดความสนใจและได้รับความเห็นอกเห็นใจจากผู้อื่น

6. ประเภทที่สอดคล้องกันวัยรุ่นที่มีสำเนียงคล้ายคลึงกันจะเชื่อฟังเจตจำนงของคนอื่นได้ง่าย พวกเขาไม่มี ความคิดเห็นของตัวเอง, ติดตามกลุ่ม. หลักการพื้นฐานคือการทำตัวเหมือนคนอื่น ในขณะเดียวกันก็อนุรักษ์นิยม หากพวกเขาต้องการปกป้องผลประโยชน์ของพวกเขา พวกเขาจะทำทุกอย่างเพื่อหาข้อแก้ตัวสำหรับพวกเขา มีแนวโน้มที่จะทรยศ หาทางเอาตัวรอดในทีม ปรับตัวและปรับตัวให้เข้ากับผู้นำ
7. ประเภทโรคจิตแตกต่างไม่มั่นใจ ไม่เต็มใจรับผิดชอบ พวกเขามีแนวโน้มที่จะวิปัสสนา พวกเขามีความสำคัญในการประเมินบุคลิกภาพและการกระทำของพวกเขา พวกเขามีความสามารถทางจิตสูง เหนือกว่าคนรอบข้าง ในพฤติกรรมสามารถสังเกตความหุนหันพลันแล่นและความประมาทของการกระทำได้ แม่นยำและรอบคอบสงบเพียงพอ แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่แน่ใจและไม่สามารถดำเนินการได้ซึ่งจำเป็นต้องมีความเสี่ยงและความรับผิดชอบ

   เพื่อบรรเทาความตึงเครียด พวกเขามักจะใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติด Psychasthenics แสดงออกโดยพลการในความสัมพันธ์ส่วนตัวซึ่งในที่สุดจะนำไปสู่การทำลายล้าง พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะเล็กน้อย

8. ไม่เสถียร. พวกเขาแสดงความสนใจในการเรียนรู้เพียงเล็กน้อย ซึ่งทำให้ผู้ปกครองและครูตื่นเต้นมาก พวกเขาชอบความบันเทิง ไม่มีเป้าหมายชีวิต พวกเขามีชีวิตอยู่วันเดียว ไม่สนใจอะไรเลย คุณสมบัติหลักคือความเหลื่อมล้ำความเกียจคร้านความเกียจคร้าน พวกเขาไม่สนใจงาน พวกเขาไม่ชอบที่จะถูกควบคุม พวกเขาต่อสู้เพื่ออิสรภาพอย่างสมบูรณ์ เปิดใจในการสื่อสาร ชอบคุย ชอบคุย พวกเขามีแนวโน้มที่จะเสพติดประเภทต่างๆ มักจะตกอยู่ในบริษัทอันตราย
9. ประเภทที่ใช้อารมณ์ไม่ได้อารมณ์แปรปรวนอย่างกะทันหันและคาดเดาไม่ได้ เรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ จนถึงการมองอย่างไม่ถูกต้องหรือคำพูดอาจเป็นสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงในสถานะทางอารมณ์

   แบบว่าอ่อนไหว ต้องการกำลังใจ โดยเฉพาะช่วงมีประจำเดือน อารมณ์เสีย.

   ปฏิบัติต่อคนรอบข้างได้ดี มีความอ่อนไหว เข้าใจทัศนคติและอารมณ์ของผู้อื่น ติดคนแน่น.

10. ประเภทโรคลมชักลักษณะนิสัยที่เด่นชัดอย่างหนึ่งคือความโหดร้าย พวกเขามักจะรุกรานสัตว์ที่อายุน้อยกว่าและอ่อนแอกว่า เขาชอบที่จะผูกมิตรและสื่อสารกับผู้ใหญ่ ความจำเป็นในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย ใน อายุยังน้อยแสดงความไม่แน่นอน เสียน้ำตา เรียกร้องความสนใจ

    พวกเขามีความภาคภูมิใจในตนเองและปรารถนาอำนาจ หากพวกเขากลายเป็นหัวหน้า ผู้ใต้บังคับบัญชาจะหวาดกลัว การเน้นเสียงทั้งหมดถือเป็นประเภทบุคลิกภาพที่อันตรายที่สุดเนื่องจากมีความโหดร้ายในระดับสูง หากจำเป็นต้องประกอบอาชีพและบรรลุตำแหน่งที่สูง พวกเขาสามารถเอาใจผู้บริหารระดับสูง ปรับตัวให้เข้ากับความต้องการได้ โดยที่ไม่ลืมผลประโยชน์ของตนเอง

11. ประเภทแอสเทโนนิวโรติกแสดงวินัยและความรับผิดชอบ อย่างไรก็ตาม พวกเขามีความเหนื่อยล้าสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงกิจกรรมที่ซ้ำซากจำเจหรือจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในการแข่งขัน อาการง่วงซึมและอ่อนล้าอาจเกิดขึ้นได้โดยไม่มี เหตุผลที่ชัดเจน. ในการสำแดงของการเน้นเสียง, ความหงุดหงิด, ความสงสัยที่เพิ่มขึ้น, และภาวะ hypochondria จะสังเกตเห็นได้ชัดเจน

    มีความเป็นไปได้ที่อารมณ์จะเสีย โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเหตุการณ์ไม่เกิดขึ้นตามที่ชาวแอสเทนิกต้องการ ความหงุดหงิดถูกแทนที่ด้วยความสำนึกผิด

นอกจากประเภทที่เด่นชัดแล้วยังสามารถสังเกตได้ ผสมตัวอักษร

ตารางการเน้นเสียงอักขระ:

ใช้เทคนิคไหน?

การทดสอบ Lichkoขยายเป็น 143 คำถาม เน้นเด็กและวัยรุ่นมากขึ้น

ใช้แล้ว เพื่อระบุปัญหาที่ชัดเจนและการเน้นเสียงในลักษณะที่ช่วยให้คุณทำนายลักษณะที่ปรากฏของโรคจิตเภทเริ่มแก้ไขสถานะเชิงลบในเวลาที่เหมาะสมและระบุบุคลิกที่เป็นอันตราย

Lichko เชื่อว่าการศึกษาการเน้นเสียงอยู่แล้วในวัยรุ่นเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากส่วนใหญ่ในช่วงเวลานี้แสดงออกอย่างชัดเจนที่สุดและเกิดขึ้น จนถึงวัยรุ่น.

ใช้วิธีการวินิจฉัย ทดสอบ สนทนา ระบุปัญหาได้ทันท่วงทีและพัฒนาโปรแกรมแก้ไข.

จะระบุการเน้นเสียงของตัวละครได้อย่างไร? ความเห็นของนักจิตวิทยา:

การเน้นเสียงประเภทหลัก ได้แก่ :
- Cyclothymic ซึ่งมีลักษณะการสลับ (วัฏจักร) ของช่วงเวลาที่อารมณ์ดีและไม่ดี. บ่อยครั้งการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ บางครั้งถึงกับสภาพอากาศ ซึ่งทำให้ประเภทไซโคลทิมิกเกี่ยวข้องกับความไม่เสถียรและไม่เสถียร

ประเภท Hyperthymic ซึ่งโดดเด่นด้วยวิญญาณที่สูงอย่างต่อเนื่องความปรารถนาที่จะทำกิจกรรมเพิ่มความตื่นเต้นง่าย คนประเภทนี้มักจะรับมือ จำนวนมากของกรณีที่พวกเขามักจะไม่เสร็จสมบูรณ์รับกรณีใหม่

เกี่ยวข้องกับความเด่นของเสียงต่ำอารมณ์ไม่ดี คนประเภทนี้มักมีแนวโน้มเป็นโรคซึมเศร้า มักมองเห็นทุกอย่างในที่มืด และการคาดการณ์ของพวกเขามองโลกในแง่ร้ายที่สุด ความหงุดหงิดและภาวะ hypochondria ทำให้ประเภทนี้เกี่ยวข้องกับประเภท asthenic ซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยความเหนื่อยล้า

ประเภทโรคจิตเภทซึ่งโดดเด่นด้วยความเย็นทางอารมณ์การแยกตัวจากผู้อื่น บ่อยครั้งที่คนประเภทนี้ถูกปิด, เอาแต่ใจตัวเอง, ไม่ชอบที่จะขยายผู้ติดต่อ; เป็นเรื่องธรรมดาและ ระดับสูงสติปัญญาเป็นหลักในด้านนามธรรมการคิดเชิงตรรกะ

ในทางตรงกันข้าม epileptoid มีลักษณะเป็นรูปธรรมมีความหนืดในการคิดซึ่งมักเป็นระดับสติปัญญาทั่วไปต่ำตลอดจนความอวดดีที่รอบคอบ แนวโน้มที่จะอารมณ์โกรธเศร้าโศกมักแสดงออกในการโจมตีของพฤติกรรมก้าวร้าว ความขัดแย้ง บางครั้งถึงกับความโกรธและความโหดร้าย ซึ่งทำให้ลักษณะนี้คล้ายกับอารมณ์ที่ติดอยู่

ประเภทที่ติด (หวาดระแวง) มีลักษณะเฉพาะด้วยความสงสัยและความขุ่นเคืองที่เจ็บปวดความสงสัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์กับผู้อื่น ความไม่ไว้วางใจของพวกเขาและความปรารถนาที่จะครอบงำนำไปสู่ความขัดแย้งบ่อยครั้งและความอาฆาตพยาบาทการคงอยู่ของประสบการณ์ทางอารมณ์เชิงลบ - สู่ความโหดร้ายและการแก้แค้น

ประเภทการสาธิต (ตีโพยตีพาย) มีลักษณะเด่นคือความไร้สาระที่เด่นชัดความปรารถนาในการรับรู้เพื่อดึงดูดความสนใจในทุกกรณี ด้วยเหตุนี้จึงใช้การหลอกลวง การเพ้อฝัน การเสแสร้ง และการเจ็บป่วยในจินตนาการ การผจญภัยและความสามารถในการระงับข้อเท็จจริงและความทรงจำอันไม่พึงประสงค์ในจิตไร้สำนึกก็เป็นเรื่องธรรมดามากในคนประเภทนี้

โรคจิตเภทมีความวิตกกังวลสูงไม่แน่ใจความสงสัยที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาโรคอย่างต่อเนื่อง การสำแดงความคิดใคร่ครวญบ่อยครั้ง แนวโน้มที่จะ "กินเอง" และกลับคืนสู่สภาพจิตใจ เหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ซึ่งนำไปสู่ความไม่มั่นคง การเรียกร้องลดลง ความรู้สึกต่ำต้อยของตัวเองที่เพิ่มขึ้นนี้ทำให้ ประเภทที่กำหนดมีความละเอียดอ่อนซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยความสามารถในการพิมพ์และความขี้ขลาดที่เพิ่มขึ้น

ควรสังเกตว่าใน รูปแบบบริสุทธิ์การเน้นเสียงประเภทนี้ค่อนข้างหายาก โดยปกติบุคคลจะมีการเน้นเสียงแบบ "ผสม" โดยมีรูปแบบที่ออกเสียงหลายประเภทไม่มากก็น้อย

การรวมกันของคุณสมบัติส่วนบุคคลซึ่งเป็นเอกลักษณ์เฉพาะสำหรับแต่ละคนในหลายประการเกี่ยวกับพฤติกรรมการสื่อสารกับผู้อื่นและทัศนคติต่อตนเอง มันแสดงถึงระดับที่สองในโครงสร้างของความเป็นปัจเจกซึ่ง "ความเป็นเอกเทศแบบบูรณาการ" (คำศัพท์ของ V. Merlin) ซึ่งรองรับไลฟ์สไตล์ของแต่ละบุคคลซึ่งเป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงระหว่างลักษณะส่วนบุคคลทางจิตพลศาสตร์และโครงสร้างบุคลิกภาพ งานของจิตบำบัดส่วนใหญ่เชื่อมโยงอย่างแม่นยำกับการช่วยเหลือบุคคลในการสร้างรูปแบบของกิจกรรมและการสื่อสารส่วนบุคคลโดยพิจารณาจากลักษณะเชิงบูรณาการของคุณสมบัติทางจิตพลศาสตร์ซึ่งใช้แง่มุมเชิงบวกของบุคลิกภาพของเขา ชดเชยสิ่งที่เป็นลบถ้าเป็นไปได้