Veibeskrivelser og spesialiteter til irgtu. Irkutsk statlige tekniske universitet

Irkutsk National Research Technical University(IrNITU) - høyere utdanningsinstitusjon i Irkutsk. Grunnlagt i 1930.

I 2010 ble IRNITU vinneren av det andre konkurransedyktige utvalget av, som kategorien "National Research University" er etablert for.

Historie

Vurderinger

Strukturen til IRNITU

1. Institute of Aircraft Engineering and Transport (IAMiT)
2. Institutt for arkitektur og konstruksjon (IAiS)
3. Institutt for kunst og samfunnsvitenskap og humaniora (IIIiSGN)
4. Institutt for kybernetikk E. I. Popova (IKP)
5. Institutt for metallurgi og kjemisk teknologi. S. B. Leonova (IMiHT)
6. Institute of Subsoil Use (IN)
7. Institutt for matteknikk og bioteknologi (IPI)
8. Institutt for økonomi, ledelse og jus (IEML)
9. Energiinstituttet (IE)
10. Fysisk-teknisk institutt (PTI)

1. Fakultet for anvendt lingvistikk (FPL)

• Korrespondanse-kveld fakultet
• Internasjonalt (forberedende) fakultet
• Fakultet for videreutdanning
• Fakultet for videregående yrkesfaglig utdanning
  • Geologisk leteskole
  • Ingeniørhøgskolen
  • Usolsky Chemical-Technological College

• Senter grunnforskning IRNITU
• Vitenskapelig bibliotek med 1 192 870 gjenstander plassert på et område på 3000 m²
• Museum for IRNITUs historie
• Museum of Mineralogy - det største mineralogiske museet utenfor Ural
• Militært herlighetsmuseum
• Museum for datahistorie
• TV-kanal TV-23 for kringkasting av utdanningsprogrammer og opplæring av fremtidige TV-spesialister

• Filial av IRNITU i Usolye-Sibirskoe

1. Det teknologiske fakultet
2. Korrespondanse-kveld fakultet

Internasjonal aktivitet

IRNITU var det første av universitetene i det sibirske føderale distriktet som integrerte i det internasjonale utdannings-, vitenskapelige, kulturelle og informasjonsrommet som ble opprettet på grunnlag av det eurasiske åpent universitet(EuroU), som forener vitenskapelige, pedagogiske, innovative, kulturelle og andre organisasjoner i Russland, Europa og Asia. Arbeid i EU:

• Sibirsk-tysk fakultet for ingeniørvitenskap for masteropplæring av studenter med russiske og tyske vitnemål
• Internasjonalt (forberedende) fakultet - et forberedende fakultet lisensiert av departementet for utdanning og vitenskap i Den russiske føderasjonen
• Tempus-Tacis prosjekterer for å lage bachelor-master læreplaner med internasjonal akkreditering
• Regionalt senter for anerkjennelse av utenlandske utdanningsdokumenter
• Forelesning for den tyske akademiske utvekslingstjenesten (DAAD)
• Koreansk utdannings- og kultursenter

Bemerkelsesverdige fakultet og alumner

• Mashkin, Gennady Nikolaevich (1936-2005) - utdannet 1959. Forfatter, journalist, geolog, forfatter av den berømte historien "Blue Sea, White Steamer".
• Khvorostukhin, Lev Alekseevich (1926-2010) - uteksaminert fra 1949. Forsker innen teknologi for produksjon av flymotorer, Honored Worker of Science and Technology i RSFSR, Honored Professor of MATI - Russian State Technical University oppkalt etter K. E. Tsiolkovsky;
• Tsukanov, Gennady Ilyich (1946-2014) - utdannet 1969. Arrangør av skipsbyggingsproduksjon, generaldirektør for Ulan-Ude Shipbuilding Plant OJSC. Æret ingeniør for Buryat ASSR.
• Serbisk, Viktor Solomonovich (1933-2011) - uteksaminert fra 1955. Poet, bibliofil, samler av et unikt bibliotek med russisk poesi.
• Bochkarev, Ellin Petrovich (1926-2007) - uteksaminert fra 1948. russisk metallurg, tilsvarende medlem av det russiske vitenskapsakademiet (1991); Tilsvarende medlem av Academy of Sciences of the USSR (siden 1981). Saker om teknologien til sjeldne metaller og halvledermaterialer. Lenin-prisen(1964). Direktør for GIREDMET Institute (Moskva) fra 1973 til 2002.
• Berdnikov, Dmitry Viktorovich (født 1966) - utdannet 1988. Ordfører i Irkutsk.

se også

Et utdrag som karakteriserer Irkutsk National Research Technical University

Om morgenen dro jeg som vanlig til frokost. Før jeg rakk å strekke ut hånden til en kopp melk, beveget den samme tunge glasskoppen seg brått i min retning og sølt litt av melken på bordet... Jeg følte meg litt urolig. Jeg prøvde igjen - koppen beveget seg igjen. Så tenkte jeg på brød... To stykker som lå ved siden av hverandre hoppet opp og falt på gulvet. For å være ærlig flyttet håret mitt... Ikke fordi jeg var redd. På den tiden var jeg ikke redd for nesten noe, men det var noe veldig "jordisk" og konkret, det var i nærheten og jeg visste absolutt ikke hvordan jeg skulle kontrollere det ...
Jeg prøvde å roe meg ned, trakk pusten dypt og prøvde igjen. Bare denne gangen prøvde jeg ikke å røre noe, men bestemte meg for å bare tenke på hva jeg vil ha - for eksempel å ha en kopp i hånden. Dette skjedde selvfølgelig ikke, hun beveget seg bare kraftig igjen. Men jeg gledet meg!!! All innmaten min bare squealed av glede, fordi jeg allerede forsto at det var skarpt eller ikke, men det skjedde bare på forespørsel fra min tanke! Og det var helt fantastisk! Selvfølgelig ville jeg umiddelbart prøve "nyheten" på alle de levende og ikke-levende "objektene" rundt meg ...
Den første jeg kom over var bestemoren min, som i det øyeblikket rolig forberedte sitt neste kulinariske "arbeid" på kjøkkenet. Det var veldig stille, min bestemor nynnet noe for seg selv, da plutselig en tung Støpejernspanne hoppet som en fugl på komfyren og styrtet i gulvet med en forferdelig lyd ... Bestemor hoppet overrasket opp verre enn det selve pannen ... Men til ære for henne tok hun seg umiddelbart sammen og sa:
- Stoppe!
Jeg følte meg litt fornærmet, for uansett hva som skjedde, av vane, klandret de meg alltid for alt (selv om dette for øyeblikket selvfølgelig var den absolutte sannheten).
– Hvorfor tror du det er meg? spurte jeg trutende.
"Vel, vi ser ikke ut til å ha spøkelser ennå," sa bestemor rolig.
Jeg elsket henne veldig mye for hennes likevekt og urokkelige ro. Det så ut til at ingenting i denne verden virkelig kunne «forstyrre henne». Selv om det naturligvis var ting som opprørte henne, overrasket eller gjorde henne trist, men hun oppfattet alt dette med en fantastisk ro. Så jeg følte meg alltid veldig komfortabel og trygg med henne. På en eller annen måte følte jeg plutselig at mitt siste "triks" interesserte bestemoren min ... jeg bokstavelig talt "følte i magen" at hun så på meg og ventet på noe annet. Og selvfølgelig lot jeg meg ikke vente lenge... Etter noen sekunder fløy alle "skjeer og sleiver" som hang over komfyren ned med et støyende brøl bak den samme pannen...
- Vel, vel ... Å bryte - ikke bygge, ville ha gjort noe nyttig, - sa bestemoren min rolig.
Jeg ble kvalt av indignasjon! Vel, vennligst fortell meg, hvordan kan hun behandle denne "utrolige hendelsen" så kult?! Tross alt er dette ... SLIK!!! Jeg kunne ikke engang forklare hva det var, men jeg visste absolutt at det var umulig å behandle det som skjedde så rolig. Dessverre gjorde ikke min indignasjon det minste inntrykk på min bestemor, og hun sa igjen rolig:
Ikke kast bort så mye energi på noe du kan gjøre med hendene. Bedre å lese den.
Min indignasjon visste ingen grenser! Jeg kunne ikke forstå hvorfor noe som virket så fantastisk for meg, ikke ga henne noen glede?! Dessverre, på den tiden var jeg fortsatt for lite barn til å forstå at alle disse imponerende "ytre effektene" egentlig ikke gir annet enn de samme "ytre effektene" ... Og essensen av alt dette er bare rus med "mystikken" av de uforklarlige» godtroende og påvirkelige mennesker, som min bestemor selvfølgelig ikke var ... Men siden jeg ennå ikke hadde modnet til en slik forståelse, var jeg i det øyeblikket bare utrolig interessert i hva annet jeg kunne bevege på. Derfor, uten å angre, forlot jeg bestemoren min som "ikke forsto" meg og gikk videre på leting etter et nytt objekt for mine "eksperimenter" ...
På den tiden bodde min fars favoritt hos oss, kjekk Grå katt- Grishka. Jeg fant han sov søtt videre varm komfyr og bestemte seg for at dette bare er et veldig godt øyeblikk for å prøve sin nye "kunst" på den. Jeg trodde det ville være bedre om han satt ved vinduet. Ingenting skjedde. Så konsentrerte jeg meg og tenkte mer... Stakkars Grishka fløy av ovnen med et vilt skrik og slo hodet mot vinduskarmen... Jeg syntes så synd på ham og så skamfull at jeg, skyldig rundt, skyndte meg å plukke ham opp. Men av en eller annen grunn sto plutselig pelsen til den uheldige katten på ende og mjauende høylytt, skyndte han seg bort fra meg, som om den ble skåldet av kokende vann.
For meg var det et sjokk. Jeg forsto ikke hva som skjedde og hvorfor Grishka plutselig mislikte meg, selv om vi var veldig før det gode venner. Jeg jaget ham nesten hele dagen, men dessverre kunne jeg ikke be om tilgivelse for meg selv ... Hans merkelige oppførsel varte i fire dager, og da var eventyret vårt, mest sannsynlig, glemt og alt var bra igjen. Men det fikk meg til å tenke, fordi jeg innså at uten å ville det selv, med de samme uvanlige "evnene" kan jeg noen ganger skade noen.
Etter denne hendelsen ble jeg mye mer seriøs om alt som uventet manifesterte seg i meg og "eksperimenterte" mye mer nøye. Alle de påfølgende dagene ble jeg selvfølgelig bare syk med en "bevegelses"-mani. Jeg prøvde mentalt å flytte alt som fanget mitt øye ... og i noen tilfeller fikk jeg igjen svært beklagelige resultater ...
Så for eksempel så jeg forskrekket på at hyllene med pent sammenfoldede, veldig dyre, "organiserte" pappas bøker falt på gulvet og med skjelvende hender prøvde jeg å sette alt på plass igjen så raskt som mulig, siden bøker var et " hellig" gjenstand i huset vårt, og før du tok dem - måtte du tjene dem. Men til min lykke var far ikke hjemme i det øyeblikket, og som de sier, denne gangen "feide det gjennom" ...
En annen veldig morsom og samtidig trist hendelse skjedde med min fars akvarium. Min far, så vidt jeg kan huske, var alltid veldig glad i fisk og drømte om en dag å bygge et stort akvarium hjemme (noe han senere gjorde). Men i det øyeblikket, i mangel av et bedre sted, hadde vi bare et lite rundt akvarium som bare kunne holde noen få fargerike fisker. Og siden selv et så lite "levende hjørne" ga far åndelig glede, passet alle i huset på ham med glede, inkludert meg.
Og så, på en "ulykkelig" dag, da jeg bare gikk forbi, helt opptatt av mine "bevegelige" tanker, så jeg tilfeldigvis på fisken og angret på at de, stakkars, hadde så lite plass til å leve fritt. .. Akvariet skalv plutselig, og til min store forferdelse sprakk det og rant vann rundt i rommet. De stakkars fiskene hadde ikke tid til å komme til fornuft, da de med stor appetitt ble spist av vår elskede katt, som plutselig, rett fra himmelen, fikk en slik uventet nytelse ... Jeg følte meg virkelig trist, fordi i Jeg ville på ingen måte opprøre pappa, og enda mer, å avbryte noens, selv et veldig lite, liv.
Den kvelden ventet jeg på faren min i en fullstendig ødelagt tilstand - det var veldig fornærmende og skamfullt å gjøre en så dum feil. Og selv om jeg visste at ingen ville straffe meg for dette, var det av en eller annen grunn veldig ille i sjelen min, og som de sier, "klødde katter" veldig høyt i den. Jeg innså mer og mer at noen av mine "talenter" under visse omstendigheter kan være veldig, veldig utrygge. Men dessverre visste jeg ikke hvordan jeg skulle håndtere det, og derfor ble jeg mer og mer engstelig for uforutsigbarheten til noen av handlingene mine og deres mulige konsekvenser med helt uønskede resultater ...
Men jeg var fortsatt bare en nysgjerrig ni år gammel jente og kunne ikke lenge bekymre meg for den tragisk døde, men helt min feil, fisken. Jeg prøvde fortsatt flittig å flytte alt som kom over meg og gledet meg ubeskrivelig over enhver uvanlig manifestasjon i min "forsknings" praksis. Så en vakker morgen under frokosten hang melkekoppen min plutselig i luften rett foran meg og fortsatte å henge, og jeg ante ikke hvordan jeg skulle senke den ... Bestemor var på kjøkkenet i det øyeblikket og jeg prøvde febrilsk til noe å "finne ut av" slik at du ikke trenger å rødme igjen og forklare deg selv, og forventer å høre fullstendig misbilligelse fra hennes side. Men den uheldige koppen ville hardnakket ikke tilbake. Tvert imot beveget hun seg plutselig jevnt og begynte som ertende å beskrive brede sirkler over bordet ... Og det morsomme er at jeg ikke klarte å ta tak i henne.
Bestemor kom tilbake til rommet og bokstavelig talt frøs på terskelen med koppen i hånden. Jeg skyndte meg selvfølgelig med en gang å forklare at «hun bare flyr sånn ... og, er det virkelig veldig vakkert?» ... Kort sagt, jeg prøvde å finne noen utvei, bare for ikke å virke hjelpeløs. Og så følte jeg meg plutselig veldig skamfull ... jeg så at bestemoren min visste at jeg rett og slett ikke kunne finne svaret på problemet som hadde oppstått og prøvde å "tilklemme" uvitenheten min med noe unødvendig vakre ord. Så, indignert på meg selv, samlet jeg min «bankede» stolthet i en knyttneve og røpet raskt ut:
"Vel, jeg vet ikke hvorfor hun flyr!" Og jeg vet ikke hvordan jeg skal legge det fra meg!
Bestemor så alvorlig på meg og sa plutselig veldig muntert:
- Så prøv det! Det er derfor ditt sinn er gitt til deg.
Det er som et fjell har blitt løftet av skuldrene mine! Jeg mislikte virkelig å fremstå som inkompetent, og spesielt når det kom til mine "merkelige" evner. Og så prøvde jeg ... Fra morgen til kveld. Helt til jeg falt av meg og det ikke begynte å virke som jeg ikke skjønte i det hele tatt hva jeg gjorde. En vis mann sa at tre veier fører til høyere intelligens: Refleksjonsveien er den edleste, imitasjonsveien er den letteste, og erfaringens vei på ens egen nakke er den vanskeligste. Så jeg valgte tilsynelatende alltid av en eller annen grunn den vanskeligste veien, siden min stakkars nakke virkelig led mye av mine uendelige, endeløse eksperimenter ...
Men noen ganger "spillet var verdt stearinlyset" og mitt harde arbeid ble kronet med suksess, da det til slutt skjedde med den samme "bevegelsen" ... Etter en tid flyttet alle ønskede gjenstander, fløy, falt og reiste seg når jeg ville det og det virket ikke vanskelig i det hele tatt å klare det ... bortsett fra en veldig skuffende tapt mulighet, som, til min store beklagelse, skjedde på skolen, som jeg alltid ærlig prøvde å unngå. Jeg trengte absolutt ikke ekstra prat om mine "rariteter" og spesielt blant skolekameratene mine!

Irkutsk statlige tekniske universitet

Koordinater: 52°15′46″ s. sh. 104°15′43″ Ø d. /  52,262778° N sh. 104.261944° E d.(G) (O) (I)52.262778 , 104.261944

National Research Irkutsk State Technical University (fullt navn - Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Irkutsk State Technical University", uoffisielt navn - Polytech)- et av de største tekniske universitetene i Russland, grunnlagt i 1930. ISTU tar 1. plass blant de regionale universitetene i Russland i henhold til den uavhengige vurderingen "Business Russia" for 2008. I følge resultatene fra en undersøkelse av 300 største selskaper i Russland, tok ISTU 11. plass blant alle universiteter i landet og førsteplass blant universiteter i Sibir og Fjernøsten. Fra og med 2006 studerer 33.560 studenter ved universitetet, inkludert 24.557 studenter på kommersiell basis, 11.003 på budsjettbasis. I juni 2010 sluttet universitetet seg til "Association of Leading Universities" i Russland.

NI ISTU gir opplæring i 10 profiler, 34 retninger og 86 spesialiteter i alle former for grunnutdanning, består av 4 institutter, 18 fakulteter, en filial i byen Usolye-Sibirskoye og 21 representasjonskontorer i Irkutsk-regionen og utover. I 2005 ble et representasjonskontor for universitetet åpnet i Mongolia. Universitetet utvikler spesialiteter innen tekniske og teknologiske profiler, konstruksjon og arkitektur, økonomi og ledelse, transport og kommunikasjon, energi, kraftteknikk og elektroteknikk, informatikk, nanoteknologi, kultur og kunst, humanitær og en rekke andre profiler. Implementert utdanningsprogrammer videregående yrkesutdanning.

Mer enn 3000 ansatte jobber ved universitetet på fast basis, 1102 av dem er lærere. grad 165 personer har doktorer i realfag, 562 personer har kandidater til realfag. Volumet av forskning og utvikling i 2006 nådde mer enn 250 millioner rubler.

I 2000 ble det opprettet en technopark ved ISTU, som i dag omfatter utdannings-, forsknings- og produksjonssentre, universitetstjenesteavdelinger, IT-strukturer, regionale innovasjonsstrukturer, en bedriftsinkubator og 16 vitenskapsintensive bedrifter.

I 2010 ble ISTU vinneren av det andre konkurransedyktige utvalget av, som kategorien "National Research University" er etablert for.

universitetscampus

På universitetets campus er det 10 hovedutdanningsbygg, 12 sovesaler, bolighus for lærere, en klinikk, et sanatorium, Idrettsanlegg, butikker, kafeer, kantiner, samt en teknologipark.

Historie

opprinnelse

Ved skolen i 1888 ble det åpnet mekaniske verksteder for praktiske timer med elever. dampmaskin, rørleggerarbeid, elektrisitet og moderne maskinverktøy. Det endelige målet for gymnaset og industriskolen var å uteksaminere spesialister i tekniske disipliner med høyt allmennutdanningsnivå.

I 1893 ble en annen spesialisert videregående utdanningsinstitusjon åpnet - Irkutsk Mining School, hvis hovedoppgave var å trene formenn-installatører for behovene til gruvevirksomheten, og spesielt for gullindustrien. Varigheten av opplæringen ble fastsatt til 4 år.

I 1918 ble skolen omgjort til en videregående teknisk skole for gruvedrift, og i 1920 - til Irkutsk Polytechnic College. Men snart ble den tekniske skolen omorganisert til Irkutsk Polytechnic Practical Institute (Irpolprin).

På grunn av den vanskelige økonomiske situasjonen i landet, midlertidig alle utdanningsinstitusjoner overført til innholdet i lokalbudsjettet. I august 1923 ble Irpolprin omorganisert til East Siberian Polytechnic av regional betydning.

Deretter ble den polytekniske skolen grunnlaget for åpningen av Siberian Mining Institute i Irkutsk.

Gruveinstitutt

I mars 1929 ble Irkutsk sentrum for den sibirske gullgruveindustrien - styret ble overført hit fra Moskva. aksjeselskap Soyuzzoloto, et vitenskapelig og teknisk senter for gull og platina blir opprettet her. Gruveinstituttet ligger i en av de beste bygningene i byen på gaten. Lenina, 3. Lederen for den geologiske leteavdelingen i styret for Soyuzzoloto S. V. Sergeev ble utnevnt til dens første direktør, og professor G. V. Klyuchansky ble utnevnt til stedfortreder for pedagogisk og vitenskapelig arbeid.

Samtidig ble et arbeidende fakultet (rabfak) åpnet. Han gjennomførte førskoleutdanning, og dens betydning i disse årene var enorm. I tillegg, for lederne av bedrifter i Sibir og Fjernøsten, som ikke har høyere utdanning, organiserte instituttet akselerert opplæring i form av avanserte opplæringskurs.

Gruve- og metallurgisk institutt

Prioriterte oppgaver i - 1945 var: vitenskapelig utvikling for militærindustrien, allsidig assistanse til fronten, bevaring av studentmassen, opptak av nytt påfyll, rettidig løslatelse av spesialister. Disse oppgavene måtte utføres under ekstremt vanskelige forhold.

To undervisningsbygg med en del av utstyr og transport måtte fraflyttes til militær (patron) anlegg nr. 540, arbeiderne ved anlegget ble tildelt et betydelig antall plasser på herberger. En annen del av utstyret ble overført til trusten Vostsibugol. Nødvendig inventar og studieveiledere ble overført for å støtte de spesialiserte evakuerte universitetene - Leningrad og Dnepropetrovsk, mange materielle verdier lagret i varehus.

I det første krigsåret endret gruve- og metallurgisk avdeling flere lokaler (lovskole, landbruksinstitutt), inntil det i 1942 fikk bygget til Pedagogisk institutt på gaten. Transport, 3.

Etter å ha flyttet fra ett rom til et annet, gikk en del av samlingen til det mineralogiske museet tapt (av 15 tusen prøver innen 1947 var bare 3,5 igjen), bibliotekbøker, utstyr til laboratorier og klasserom falt i forfall. Materialbasen ble skapt nesten på nytt.

Klassene gikk på tre skift – fra morgen til midnatt. Bibliotekets lesesal hadde bare 70 arbeidsplasser, idrettsrommet hadde bare 25. Bare 700 elever ble utstyrt med hybler, og hoveddelen av hyblene var brakker som skulle rives, fordi alle avskrivningstidene deres for lengst var utløpt. Først på slutten av 1951 startet byggingen av et herberge for 446 personer. Byggingen av den nye utdanningsbygningen til instituttet ble stadig utsatt.

I april 1955 godkjente ministeren for høyere utdanning i USSR V.P. Elyutin oppdraget for utformingen av instituttet, og i 1956 begynte storskala konstruksjon, som byen ennå ikke visste: et studentcampus ble opprettet. Samtidig ble et institutt, sovesaler, boligbygg, et fabrikkkjøkken bygget på en enorm tomt.

Polyteknisk institutt

19. mars 1960 ble Gruve- og metallurgisk institutt kjent som Polyteknisk institutt. Dette navnet reflekterte universitetets nye tverrfaglige natur, dets forbindelse med utviklingsøkonomien i landet, spesielt den østsibirske regionen, som på den tiden hadde blitt til en kontinuerlig byggeplass. På samme tid, Angarsk, Bratsk, Shelekhov, Bratsk vannkraftverk, industrielle komplekser petrokjemi og andre objekter. I denne forbindelse var det et presserende behov for spesialister for mange sektorer av den nasjonale økonomien.

teknisk universitet

Den nye statusen til universitetet ble bekreftet av dekret nr. 6 av 30. november 1994 og lisens nr. 16 G-082 av 6. mars 1994 fra Statens komité for høyere utdanning i Russland, og senere av et attestasjonssertifikat utdanningsinstitusjon(1997), statlig akkreditering (1998), som gir rett til atferd pedagogiske aktiviteter innen videregående, høyere, postgraduate, profesjonell tilleggsutdanning.

Flagget til NI ISTU

Nasjonalt forskningsteknisk universitet

20. mai 2010 etter ordre fra Kunnskapsdepartementet Den russiske føderasjonen nr. 461 ISTU ble tildelt status som "National Research University" og programmet ble godkjent vitenskapelig utvikling på følgende prioriterte områder:

• Svært effektive teknologier for bruk i undergrunnen
• Vitenskapsintensive, svært effektive teknologier for produksjon av maskiner og utstyr
• Vitenskapsintensive livsstøttesystemer i urbaniserte og tynt befolkede territorier
• Industri av nanosystemer og nanomaterialer

Navn på Irkutsk tekniske universitet

• Sibirsk gruveinstitutt -
• Gruvedrift og metallurgisk anlegg av ikke-jernholdige metaller, gull og platina
• Sibirsk gruve- og metallurgisk treningsanlegg
• Sibirsk gruveinstitutt Vostokzoloto -
• Østsibirsk institutt for ikke-jernholdige metaller og gull -
• East Siberian Mining Institute of the USSR NKTP oppkalt etter V.I. A.P. Serebrovsky -
• Irkutsk gruve- og metallurgisk institutt t -
• Irkutsk polytekniske institutt (IPI) -
• Irkutsk statlige tekniske universitet (ISTU) siden 1993

Struktur av NI ISTU

Institutter

1. Institutt for arkitektur og konstruksjon
2. Institutt for flyteknikk og transport
3. Institutt for kunst og samfunnsvitenskap og humaniora, ISTU
4. Institutt for økonomi, ledelse og jus ved ISTU

Hovedfakulteter

1. Det energifakultet (EF)
2. Fakultet for kybernetikk (FC)
3. Fakultet for kjemi og metallurgi (CMF)
4. Fakultet for anvendt lingvistikk (FPL)

Fakultetene for tilleggsutdanning

• Korrespondanse-kveld fakultet
• Internasjonalt (forberedende) fakultet
• Fakultet for videreutdanning
• Fakultet for videregående yrkesfaglig utdanning
  • Geologisk leteskole
  • Ingeniørhøgskolen
  • Usolsky Chemical-Technological College

National Research Irkutsk State Technical University (IRGTU)

IRKUTSK NASJONALE FORSKNINGSTEKNISKE UNIVERSITET

Lisensserie 90L01 ?0008380 reg. ?1397 datert 23. april 2015

OPPTAKSBETINGELSER FOR BACHELOR OG SPESIALE PROGRAMMER

For (heltids) fulltidsutdanning:

Frem til 7. juli - for personer som søker om opplæring basert på resultatene av ytterligere opptaksprøver kreativ orientering;
Frem til 10. juli - for personer som søker opplæring basert på resultatene fra opptaksprøver utført av universitetet.
Frem til 26. juli? for personer som går inn i opplæringen kun på grunnlag av resultatene fra eksamen.
PÅMELDING gjennomføres på følgende vilkår: Trinn 1 - 3. august; Etappe 2 - 8. august.

For deltidsutdanning:

SØKNADER mottas fra 20. juni:
Frem til 10. august - for plasser finansiert over det føderale budsjettet
Frem til 1. desember - til plasser med full utgiftsrefusjon.
DOKUMENTER: 1. Søknad. 2. Foto, 2 stk. størrelse 3x4, for søkere som tar eksamen ved universitetet. 3. Dokument om videregående opplæring. Passet fremvises personlig. Dokumenter som gir rett til fordeler etablert av lovgivningen i Den russiske føderasjonen,
aksepteres ved innsending av dokumenter innen fastsatte frister.

Listen over retninger og spesialiteter for dagtid, korrespondanse og kveldsformer for utdanning
(profilindeks? b? - bachelorgrad, "h" - deltidsutdanning, "c" - deltid
(kveld) form for utdanning)

en . Fly- og helikopterteknikk (spesialitet) (SM) (SMz)
Fly- og helikopterteknikk (spesialitet) (SM)
2. Maskinteknikk (MTb) (MTbz)
Utstyr og teknologi sveiseproduksjon(St. Petersburg)
3 . Design og teknologisk støtte for maskinbygging
produksjon (KTb) (KTbz)
Mekanisk ingeniørteknologi (MMB)
Metallbearbeidingsmaskiner og komplekser (MSKb)
4. Teknisk drift luftfartøy og motorer (ELb) (ELbz)
Vedlikehold av fly og flymotorer (ELb)
5 . bakketransport og teknologiske midler (spesialitet) (nK) (nKz)
Heising - transport, konstruksjon, veianlegg og utstyr (SDM)
6. Drift av transport- og teknologiske maskiner og komplekser (ETb) (ETbz)
Bil- og bilindustri (ATb)
Bilservice (ASb)
7. Transport Process Technology (TTb) (TTbz)
Organisering av transport og ledelse i et enhetlig transportsystem (UTSB)
Transportlogistikk og ledelse (LiMb)
åtte. Mekatronikk og robotikk (Mrb)
Justering, programmering og drift av mekatroniske robotsystemer (RTSb)
ni. automasjon teknologiske prosesser og produksjon (atb) (atbz)
Automatisert kontroll av diskret type (AMb)

INSTITUTT FOR UNDERJORDBRUK

ti. Anvendt geodesi (spesialitet) (iG)
elleve. Anvendt geologi (spesialitet) (PG)
Geologisk undersøkelse, prospektering og undersøkelse av forekomster av faste mineraler
(spesialitet) (RM)
Prospektering og undersøkelse av grunnvann og ingeniør- og geologiske undersøkelser (spesialitet) (WG)
12 . Geologisk leteteknologi (spesialitet) (TG) (TGz)
Geofysiske metoder for prospektering og utforskning av mineralforekomster (spesialitet) (Russlands føderasjon)
Teknologi og teknikk for utforskning av mineralforekomster (spesialitet) (RT)
Geofysisk Informasjonssystemer(spesialitet) (GIS)
tretten. Gruvedrift (spesialitet) (Gd) (Gdz)
Gruvemaskiner og utstyr (spesialitet) (GM)
Elektrifisering og automatisering av gruveproduksjon (spesialitet) (GA)
Underjordisk gruvedrift av malmforekomster (spesialitet) (GP)
åpen gruvedrift(spesialitet) (GO)
Gruvemåling (spesialitet) (GG)
Anrikning av mineraler (spesialitet) (OP)
fjorten. olje- og gassvirksomhet (ndb) (ndbz)
Boring av olje- og gassbrønner (NBb)
Drift og vedlikehold av oljeproduksjonsanlegg
femten. Teknologiske maskiner og utstyr
Maskiner og utstyr for olje- og gassfelt
seksten. Technosphere safety (Tbb) (Tbbz)
Livssikkerhet i teknosfæren (BZHTb)
Sikkerhet ved teknologiske prosesser og produksjoner (BTPb)
Miljøvern og ressursbevaring (EPS)
Opptaksprøver: russisk språk, matematikk ( profilnivå), Fysikk
17. Teknologi for kunstnerisk bearbeiding av materialer (Txb)
Teknologi for kunstnerisk bearbeiding dyrebare steiner og metaller (TXMb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Kreativ konkurranse

atten . arkitektur (arb) (arbv)
nitten. arkitektonisk miljødesign (dSb)
20 . gjenoppbygging og restaurering av arkitektonisk arv (rrb)
Inngangsprøver:
Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Tegning, Komposisjon
21 . Byplanlegging (GRB)
.
22. Konstruksjon (Sob) (Sobz)
Bygningsdesign (PZb)
Industriell og sivil konstruksjon (PGSB)
Bykonstruksjon og økonomi (GSHb)
Produksjon byggematerialer, produkter og strukturer (STb)
Varme- og gassforsyning og ventilasjon (TVb)
Vannforsyning og sanitær (VVb)
Kompetanse og eiendomsforvaltning (EUNb)
Motorveier og flyplasser (ADb)
Byggeledelse (CSB)
23. Bygging av unike bygninger og strukturer (spesialitet)
Bygging av høyhus og store bygninger og konstruksjoner
24. arealforvaltning og matrikkel (zKb)
Eiendomsmatrikkelen (KNb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Fysikk
25. Landskapsarkitektur (lab)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Biologi

FYSISK OG TEKNISK INSTITUTT

26 . Informasjonssikkerhet(ibb)
Omfattende beskyttelse av informatiseringsobjekter (ZIB)

27. radioteknikk (rdb) (rdbz)
Radiotekniske midler for overføring, mottak og behandling av signaler (RDTb)
28. infokommunikasjonsteknologier og kommunikasjonssystemer (IFB)
Flerkanals telekommunikasjonssystemer (TKb)
29. nanoteknologi og mikrosystemteknikk (nMb)
Komponenter av mikro- og nanosystemteknologi (MSTb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Fysikk

tretti . Økonomi (Eub) (Eubz)
Finans og kreditt (FKb)
Verdensøkonomi (OIE)
Økonomi i byggebransjen
Regnskap, analyse og revisjon (ABU)
31. Administrasjon (MPb) (MPbz)
Produksjonsledelse i energi (PMB)
Produksjonsstyring i oljen og gassindustrien(PMB)
Produksjonsledelse i den petrokjemiske industrien (PMB)
Informasjonsadministrasjon (IMB)
Prosjektledelse (UPb)
Enterprise Financial Management (UFPb)
32. personalledelse (oppb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Samfunnsfag
33. kvalitetsstyring (uKb) (uKbz)
Kvalitetsstyring i produksjon og teknologiske systemer (UPKb)
34. innovasjon (inb)
Ledelse av innovasjoner i industri (etter industri) (UPIB)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Fysikk
35. Rettsvitenskap (Yurb) (Yurbz)
Opptaksprøver: russisk språk, samfunnsfag, historie

INSTITUTT FOR BILDENDE KUNST OG SOSIALT? HUMANUS

36. Monumental og dekorativ kunst (spesialitet) (MD)
37. design (dib)
38. kunst og håndverk (dPiv)
Opptaksprøver: russisk språk, samfunnsfag, tegning, komposisjon
39. kunsthistorie (ISKB)
Opptaksprøver: russisk språk, historie, kreativ konkurranse
40. Psykologi (PSb) (PSbz)
Opptaksprøver: russisk språk, biologi, matematikk (profilnivå)
41. journalistikk (zhrb) (zhrbz)
Opptaksprøver: Russisk språk, Samfunnsfag, Kreativ konkurranse
42. Sosiologi (SC)
Opptaksprøver: russisk språk, samfunnsfag, matematikk (profilnivå)
43. reklame og PR (rKB)
Markedsføring innen reklame og PR (RECb)
44 . Sosialt arbeid(Srb) (Srbz)
Opptaksprøver: russisk språk, historie, samfunnsfag

45. informatikk og datateknologi (ITB) (ITBZ)
Automatiserte informasjonsbehandlings- og kontrollsystemer (ASUb)
Datamaskiner, komplekser, systemer og nettverk (EVMb)
46. informasjonssystemer og teknologier (ISB)
Informasjonssystemer og teknologier i administrativ ledelse (ISTb)
Opptaksprøver: russisk språk, matematikk (profilnivå), informatikk og informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT)

47 . kjemisk teknologi(hTb) (hTbz)
Kjemisk teknologi for organiske stoffer (HTOb)
Kjemisk teknologi for naturlige energibærere og karbonmaterialer (KhTTb)

48. Metallurgi (MTsb) (MTsbz)
Metallurgi av ikke-jernholdige, sjeldne og edle metaller (MTsb)
49. automatisering av teknologiske prosesser og produksjoner (аТb) (аТbz)
Automatisering av teknologiske prosesser og kontinuerlig produksjon (olje
og gassindustri, petrokjemi, termisk kraftteknikk, metallurgi) (ATPb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Fysikk

INSTITUTT FOR MATTEKNIK OG BIOTEKNOLOGI

femti . Plantebaserte matprodukter (TPb) (TPbz)
51. Produktteknologi og offentlig servering (ToPb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Kjemi
52. Merchandising (TVTb)
Logistikk, råvarevitenskap og undersøkelse av varer
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Samfunnsfag

ENERGIINSTITUTT

53. Termisk kraftteknikk og varmeteknikk (TEB) (TEBZ)
Termiske kraftverk (ESTb)
Industriell varmekraftteknikk (TEB)
54. Kraftindustri og elektroteknikk (EEb) (EEbz)
Kraftstasjoner (ESb)
Strømforsyning (EPb)
Elektrisk kjøring og automasjon (EAPUb)
Opptaksprøver: Russisk språk, Matematikk (profilnivå), Fysikk

BETINGELSER FOR OPPTAK TIL MASTERVEILEDNING

SØKNADER mottas fra 20. juni:
? frem til 9. august budsjettramme fulltids-, deltids- og deltidsutdanning
læring.
? frem til 1. desember - til plasser under kontrakter for levering av betalt utdanningstjenester til
deltidsutdanning.
STUDIETID: Heltidsstudium? 2 år; Deltidsskjema? 2,5 år;
Ekstramurale studier? 2,5 år.
DOKUMENTER: 1. Søknad. 2. Dokument om høyere utdanning. 3. Foto, 6 stk.
størrelse 3x4. 4. Dokumenter som bekrefter individuelle prestasjoner. Pass
presentert personlig.

Veibeskrivelse og masterprogram

INSTITUTT FOR FLYTEKNIKK OG TRANSPORT

en . Engineering (MTm)
Teknologi, utstyr og kvalitetssystem for sveiseproduksjon (heltid)
Maskinbyggingsteknologier og -materialer (heltid)
2. Teknologiske maskiner og utstyr (TMm)
Teknologiske grunnlag for design av olje- og gassbehandling, petrokjemisk
og kjemisk industri (heltid)
Anti-korrosjonsbeskyttelse av utstyr og strukturer (heltid)
Food Engineering (heltid)
Design av kontrollsystemer for teknologiske prosesser og utstyr (heltid)
3 . Design og teknologisk støtte for maskinbyggende industrier (KTm)
Topologisk modellering av deler og maskiner med 3D-toleranser i en ny generasjon CAD
niya (heltid)
Etterbehandling og herdebehandling i maskinteknikk (heltid)
Maskinering av deler på høyytelsesutstyr (heltid)
Bearbeiding og reparasjon av produkter laget av komposittmaterialer (heltid)
Automatisert monteringsteknologi (heltid)
4. Drift av transport- og teknologiske maskiner og komplekser (ETm)
Teknisk vedlikehold av kjøretøy (heltid)
5 . Transportprosessteknologi (TTm)
Logistikkledelse og trafikksikkerhet (heltid)

INSTITUTT FOR UNDERJORDBRUK

6. Technosphere sikkerhet (Tbm)
Bevaring av mennesker, ledelse av fag, miljø og beredskap
risiko (heltid, deltid)
Brannsikkerhet (heltid, deltid)
Utnyttelse og behandling av produksjons- og forbruksavfall (heltid, deltid)
Miljøsikkerhet (heltid, deltid)
7. olje- og gassvirksomhet (ndm)
Geologisk støtte for utvikling av hydrokarbonforekomster (heltid)

INSTITUTT FOR ARKITEKTUR OG KONSTRUKSJON

åtte. arkitektur (arm)
Bærekraftig habitatarkitektur (heltid)
Interiør av bolig og offentlige bygninger(fulltid)
ni. Byplanlegging (GRM)
Design av urbane landskap (heltid, deltid)
Byplanleggingsrekonstruksjon av historiske gjenstander (heltid)
ti. Konstruksjon (KGS)
Design av bygninger og strukturer i seismiske regioner (heltid, deltid)
Innovative teknologier innen vannforsyning og sanitær (heltid)
Innovative teknologier i teknisk drift av bytekniske bygninger
systemer (heltid)
Teknologi, organisasjon og ledelse i byggebransjen (heltid)
Rettskonstruksjon og teknisk og kostnadskompetanse (heltid)
Undersøkelse av investeringsprosjekter (heltid)
Design, konstruksjon og drift motorveier(fulltid)
Forutsi egenskapene til livsstøttesystemer (heltid)
Effektive bindemidler og betong basert på dem (heltid)
Byggeledelse (heltid, deltid)

FYSISK OG TEKNISK INSTITUTT

elleve. informasjonssikkerhet (ibm)
Sikkerhet for informasjonsressurser og informasjonsteknologier(fulltid)
Innovativ sky? og datasenterteknologier for anvendte forretningsoppgaver (heltid)
12 . radioteknikk (rTM)
Radiotekniske telekommunikasjonsenheter og -systemer (heltid)
tretten. nanoteknologi og mikrosystemteknikk
Materialer av mikro- og nanosystemteknologi (heltid)

INSTITUTT FOR ØKONOMSTYRING OG LOV

fjorten. Økonomi (EKm)
Helseøkonomi (korrespondansekurs)
Økonomi i innovasjonsaktiviteter (heltid, deltid)
Internasjonal økonomi og næringsliv (heltid, deltid)
Bedriftssikkerhet (heltid, deltid)
Byggeøkonomi (heltid, deltid)
Eiendomsøkonomi (heltid, deltid)
femten. Administrasjon (MPm)
Ledelse av produksjons- og innovasjonssystemer (heltid, deltid)
Økonomistyring (heltid, deltid)
Innovasjonsledelse (heltid)
seksten. kvalitetsstyring (QCM)
Integrerte styringssystemer og engineering (heltid)
17. innovasjon (inm)
Investment Engineering (heltid)

INSTITUTE FOR CYBERNETICS IM. E.I. POPOVA

atten . informatikk og datateknologi (ITM)
Datanettverk og telekommunikasjon (heltid)
nitten. informasjonssystemer og teknologier (ISM)
Analyse og syntese av informasjonssystemer (heltid)
Bioinformatikk (heltid)
Bedriftsinformasjonssystemer. Informasjonsmetoder og plattformer (heltid)
Informasjonsteknologi i handel og tjenester (heltid)

INSTITUTT FOR METALLURGI OG KJEMISK TEKNOLOGI IM. S.B. LEONOV

20 . kjemisk teknologi (hTm)
Kjemisk teknologi for organiske stoffer og drivstoff (heltid)
Gas Chemical Technologies (heltid)
21 . Metallurgi (MTsm)
Utstyr for teknologiske prosesser innen metallurgi (heltid)
Forbedring og optimalisering av teknologiske prosesser for produksjon av ikke-jernholdig
metaller (heltid)
Institutt for matteknikk og bioteknologi
22. Plantebasert mat (PPM)
Matbioteknologi (heltid)
Ledelse i næringsmiddelindustrien (heltid)
23. kjemi (hmm)
Anvendt fysisk kjemi (heltid)

ENERGIINSTITUTT

24. Termisk kraftteknikk og varmeteknikk (TEM)
Teknologi for produksjon av elektrisk og termisk energi (heltid)
Automatiserte kontrollsystemer for termiske prosesser (heltid)
Matematisk modellering og optimeringsmulighetsstudier
forskning på lovende og fungerende termiske kraftverk (heltid)
25. Kraftindustri og elektroteknikk (EEm)
Kraftstasjoner, systemer og nettverk (heltid)
Optimalisering av utvikling av strømforsyningssystemer (heltid, deltid)
Energieffektivitet, energirevisjon og energiledelse (heltid, deltid)
Datateknologi i den elektriske stasjonen (heltid)
Teknisk støtte for optimal funksjon av elektrisk transport (heltid)
Fysikk for elektrisk isolasjon, kabel- og kondensatteknologi (heltid)
Intelligente strømforsyningssystemer (heltid)
Fornybar energi (heltid)
Prognoser og strategi for utvikling av energisystemer og komplekser i regionen (heltid)
Moderne elektrisk kraftindustri (heltid)
Alternativ og fornybar energi (heltid)
Relébeskyttelse og automatisering av elektriske kraftsystemer (heltid, deltid)
Forvaltning av elektriske kraftsystemer (heltid, deltid)