Alga unisel adalah contoh nama. Alga hijau unisel

Alga adalah penghuni air. Mereka hidup seperti dalam kolam dengan air tawar, dan di dalam air masin di laut dan lautan. Ada juga yang tinggal di luar air contohnya di atas kulit pokok. Alga sangat pelbagai. Mari mulakan perkenalan kita dengan alga hijau unisel.

Sebagai contoh, pada musim panas anda perlu melihat hamparan hijau kolam, atau zamrud yang tenang

air belakang sungai. Mereka mengatakan tentang air hijau terang yang "mekar". Cuba cedok air "mekar" dengan tapak tangan anda. Ternyata ia telus. Banyak alga hijau sel tunggal yang terapung di dalam air memberikannya warna zamrud. Semasa "mekar" lopak kecil atau takungan, alga uniselular paling kerap ditemui di dalam air. chlamydomonas. Diterjemah daripada perkataan Yunani"chlamydomonas" bermaksud " protozoa ditutup dengan pakaian” – cangkerang. Chlamydomonas ialah alga hijau unisel. Ia hanya boleh dilihat di bawah mikroskop. Chlamydomonas bergerak di dalam air dengan bantuan dua flagela yang terletak di bahagian anterior, hujung sel yang lebih sempit. Seperti semua organisma hidup yang lain, chlamydomonas menghirup oksigen terlarut dalam air.

Di luar, chlamydomonas ditutup dengan membran telus, di bawahnya terdapat sitoplasma dengan nukleus. Terdapat juga "mata" merah kecil - badan merah yang peka cahaya, vakuol besar yang dipenuhi dengan sap sel, dan dua vakuol berdenyut kecil. Klorofil dan bahan pewarna lain dalam chlamydomonas terdapat dalam kromatofor(diterjemahkan daripada bahasa Yunani sebagai "warna pembawa"). Ia berwarna hijau kerana mengandungi klorofil, itulah sebabnya seluruh sel kelihatan hijau.

Melalui cangkerang, chlamydomonas menyerap mineral daripada air dan karbon dioksida. Dalam cahaya, dalam kromatofor, semasa fotosintesis, gula terbentuk (daripadanya - kanji) dan oksigen dibebaskan. Tetapi chlamydomonas juga boleh menyerap bahan organik siap sedia yang dilarutkan dalam air dari persekitaran. Oleh itu, chlamydomonas, bersama-sama dengan alga hijau unisel yang lain, digunakan dalam kemudahan rawatan. Di sini air disucikan daripada kekotoran berbahaya.

Pada musim panas di keadaan yang menguntungkan Chlamydomonas membiak dengan pembahagian. Sebelum membelah, ia berhenti bergerak dan kehilangan flagela. 2-4, dan kadangkala 8 sel dikeluarkan daripada sel ibu. Sel-sel ini pula membahagi. Ini adalah cara pembiakan aseksual chlamydomonas.

Dengan permulaan keadaan yang tidak baik untuk kehidupan (menyejukkan, mengeringkan takungan), gamet (sel seks) muncul di dalam chlamydomonas. Gamet memasuki air dan bergabung secara berpasangan. Dalam kes ini, zigot terbentuk, yang ditutup dengan cangkang tebal dan berhibernasi. Hasil daripada pembahagian, empat sel terbentuk - chlamydomonas muda. Ini adalah pembiakan seksual.

Chlorella- juga alga hijau unisel, tersebar luas di air tawar dan tanah. Sel-selnya kecil, sfera, boleh dilihat dengan jelas hanya dengan mikroskop. Di luar, sel chlorella ditutup dengan membran, di bawahnya terdapat sitoplasma dengan nukleus, dan di dalam sitoplasma terdapat kromatofor hijau.

Chlorella membiak dengan sangat cepat dan aktif menyerap bahan organik dari persekitaran. Oleh itu, ia digunakan untuk rawatan biologi Air kumbahan. Pada kapal angkasa dan kapal selam, chlorella membantu mengekalkan komposisi udara normal. Terima kasih kepada keupayaan chlorella untuk mencipta sejumlah besar bahan organik digunakan untuk pengeluaran makanan ternakan.

Pelajaran biologi di tingkatan 5

slaid 1 Topik: "Alga bersel tunggal"

Keputusan Mata Pelajaran:

- bentuk keupayaan untuk membezakan alga daripada yang lain yang dikaji tumbuhan(mengikut jadual);

Untuk membentuk keupayaan untuk menentukan habitat;

– bentuk keupayaan untuk menerangkan ciri-ciri struktur dan aktiviti penting alga;

– bentuk keupayaan untuk memahami maksud istilah biologi:thallus, alga .

Subjek meta dan hasil carian peribadi:

UUD Kognitif

1. Untuk membentuk kebolehan menganalisis, membanding, mengelas dan membuat generalisasi fakta dan fenomena, untuk mengenal pasti punca dan akibat fenomena mudah.

2. Untuk membentuk keupayaan untuk membina penaakulan logik, termasuk penubuhan hubungan sebab-akibat.

UUD komunikatif

Borang keupayaan untuk secara bebas mengatur interaksi pendidikan apabila bekerja dalam kumpulan (berpasangan).

UUD kawal selia

Borang keupayaan untuk mengesan dan merumus masalah pembelajaran secara bebas, menentukan matlamat aktiviti pembelajaran(rumusan soalan pelajaran).

Borang keupayaan untuk bekerja mengikut rancangan, membandingkan tindakan mereka dengan matlamat dan, jika perlu, membetulkan kesilapan mereka sendiri.

Borang keupayaan untuk meningkatkan kriteria penilaian yang dibangunkan sendiri dalam dialog dengan guru.

Peralatan: jadual, teks dan lukisan buku teks, kad didaktik, mikroskop, slaid mikro spirogyra alga hijau. penghalaan pelajaran, buku teks “V.V. Pasechnik "Biologi. Bakteria, kulat, tumbuhan M.: ed. Bustard, ser. "Menegak" GEF 2014. - 141s. .. jadual.

Istilah dan konsep pelajaran: chlamydomonas, spirogyra, tumbuhan thallus,

Jenis: Pelajaran "penemuan" pengetahuan baru;

Sasaran: menganjurkan aktiviti pelajar untuk mengkaji ciri-ciri struktur alga unisel, kebolehsuaian mereka dengan alam sekitar dan peranannya dalam alam semula jadi dan kehidupan manusia.

Tugasan:

Untuk memperkenalkan pelajar kepada alga sebagai wakil tumbuhan purba;

Untuk membentuk pengetahuan tentang habitat mereka;

Untuk mendedahkan ciri-ciri struktur badan;

Tunjukkan struktur alga unisel menggunakan contoh chlamydomonas;

Untuk membiasakan diri dengan pelbagai alga unisel dan multisel;

Menunjukkan kepentingan alga dalam alam semula jadi dan kehidupan manusia;

Teruskan membangunkan keupayaan untuk menggunakan mikroskop;

Teruskan membangunkan keupayaan untuk bekerja dengan buku teks;

Pelan pembelajaran:

1. mengatur masa

2. Penjelasan bahan baharu. Kerja makmal.

3. Membaiki

4. Kerja rumah

Peralatan: kad didaktik, mikroskop, slaid mikro spirogyra alga hijau.

Semasa kelas:

1. Detik organisasi (5 min).

Kemas kini masalah:

Ucapan perkenalan guru: Selamat tengahari semua! hello! GUYS, lihat ke luar tingkap dan senyumlah pada dunia di sekeliling kita, pandang satu sama lain, senyum dan doakan kesejahteraan diri anda dan berpalinglah dan senyum kepada tetamu kami.

Apakah mood anda sekarang? Ini adalah mood yang kita mula bekerja. Kami mempunyai kerja yang sangat serius di hadapan kami, dan saya berharap semua orang berjaya, supaya pada akhir pelajaran, tiada mood sesiapa yang merosot. Kerja yang berjaya hanya berlaku kepada orang yang prihatin.

slaid 2 Sergey: Saya mempunyai akuarium sedemikian di rumah, dan ikan saya di akuarium memakan semua alga - kedua-dua Vallisneria dan pondweed.

slaid 3 Ahli Biologi Slaid: Anda silap, vallisneria dan pondweed - tumbuhan berbunga. Tetapi tidak semua yang tumbuh di dalam air adalah alga.

1. Apakah perbezaan antara pandangan Sergey dan pandangan saya? ( Anda bercakap tentang tumbuhan, dan Sergey bercakap tentang alga)

Dan saya bertanya soalan ini bukan secara kebetulan, kerana topik pelajaran kami memang akan berkaitan dengan alga. Cuba teka apa yang akan kita bincangkan dalam pelajaran, dan jika ini adalah pelajaran biologi. ( Mengenai struktur, kebolehsuaian Chlamadomonas kepada alam sekitar, dsb.)

Adakah anda mempunyai idea lain tentang tema pelajaran?

slaid 4 . Kepada artikel, - Lihat slaid yang dibentangkan,

Apakah nama alga itu? ( alga hijau chlamydomonas, spirogyra)

Berapakah bilangan sel yang ada pada klamidomonas? (satu)

Adakah semua alga terdiri daripada satu sel seperti chlamydomonas? (Tidak)

Bagaimanakah alga yang ditunjukkan pada slaid berbeza?

Jadi apakah dua kumpulan Alga berdasarkan slaid ini?

Rumpai laut slaid 5

Berbilang sel unisel

(chlamydomonas) (spirogyra)

(Di antara alga terdapat bentuk unisel, multiselular.) Oleh itu, hari ini kita akan membincangkan hanya alga uniselular dalam pelajaran. Mari buka buku nota dan tulis tajuk pelajaran. Apa yang akan dipanggil?

slaid 6(alga sel tunggal)

Lelaki hari ini kita bekerja dalam kumpulan. (1,2,3,4,5 kumpulan)

Sekarang berbincang secara berpasangan (kumpulan) dan cadangkan rancangan untuk mempelajari topik tersebut. Ia boleh dalam bentuk soalan, frasa, ayat, tidak terlalu menyusahkan.

Kumpulan siapa yang bersedia memberi tanda.

1. Definisi alga.

2. Habitat alga

3. Struktur alga.

4. Kaedah pemakanan alga.

5. Nilai alga dalam alam semula jadi dan kehidupan manusia

pelan slaid 7

Kami mempunyai rancangan 5 mata.

Anda telah membuktikan bahawa anda prihatin, jadi ingat bahawa rancangan itu adalah hasil yang perlu anda peroleh pada akhir pelajaran, iaitu, anda perlu belajar bagaimana untuk mendedahkan setiap titik rancangan yang anda cadangkan.

Terima kasih atas idea dan cadangan anda, dan saya mempunyai sekumpulan idea untuk anda. Keluarkan nota dengan idea, baca dengan kuat. Sekiranya idea itu diterima, kami meninggalkannya dalam bakul, dan pada akhir pelajaran kami akan membincangkan sama ada kami berjaya melaksanakan idea ini.

Hari ini kita belajar untuk menyerlahkan maklumat yang paling penting

Hari ini kita belajar cara menulis helaian curang pintar

Hari ini kita belajar bagaimana untuk membentuk pemikiran kita dengan indah

Hari ini kita belajar menangkap petunjuk guru

Hari ini kita belajar untuk mendengar antara satu sama lain

Hari ini kita belajar bagaimana untuk membuktikan dengan meyakinkan.

Nah, sekarang topik, rancangan dan tugas pelajaran telah ditentukan, kami bekerja mengikut rancangan.

Takrifkan istilah alga.

(Berikan contoh) Mengapakah ini sukar dilakukan?

Slaid 8. P Saya menawarkan bantuan: Pilih daripada senarai perkataan yang betul dan membuat definisi. (kami bekerja dalam kumpulan)

Hidup, unisel, organisma, atau, dalam persekitaran akuatik, multisel

(organisma bersel tunggal atau multisel yang hidup dalam persekitaran akuatik)Slaid 9 Perkataan "alga" secara harfiah hanya bermaksud bahawa ini adalah tumbuhan yang hidup di dalam air, namun, tidak semua tumbuhan dalam badan air secara saintifik boleh dipanggil alga, tumbuhan seperti buluh, buluh, cattails, teratai air, kapsul telur, plat hijau kecil duckweed dan lain-lain, ialah tumbuhan benih (atau berbunga).

Apakah kerajaan hidupan liar yang anda tahu? Slaid 10

Alga tergolong dalam kerajaan apa? (ke kerajaan tumbuhan)

Adakah ini yang kita perlu buktikan bahawa alga tergolong dalam kerajaan tumbuhan?

Pertimbangkan habitat

Di manakah alga unisel boleh hidup?

slaid 11. Hampir semua alga hidup di dalam air. Beberapa - pada batu, kayu, pasir, kulit kayu. Alga mendiami laut, sungai dan tasik hanya pada kedalaman di mana cahaya matahari menembusi.

Mari tulis dalam buku nota: Habitat: di dalam air, di tempat lembap, di atas batu dan kayu.

Apakah item seterusnya pada rancangan itu?

3. Struktur.

Mari kita ingat apakah organel utama sel tumbuhan? Mari kita beralih kepada poster. (sarung, sitoplasma, nukleus, kloroplas)

Slaid 12. A bolehkah anda menemuinya dalam chlamydomonas? Apakah organel lain yang ada? Ambil petunjuk saya. Siapa yang boleh membantu kami dengan ini? Sudah tentu buku teks. Mari kita beralih kepada buku teks untuk mendapatkan bantuan, buka ms94 perenggan pertama. (Baca)

Siapa boleh beritahu kami? Jadi apakah organel lain yang ada pada chlamydomonas?

slaid13 Chlamydomonas (dari bahasa Yunani "organisma paling mudah ditutupi dengan pakaian cangkerang"). Chlamydomonas mempunyai bentuk bujur dan dua flagella, berkat yang ia bergerak di dalam air. Di luar, ia ditutup dengan membran telus, di bawahnya terdapat sitoplasma, nukleus, kloroplas berbentuk cawan dan "mata" merah, dengan bantuan Chlamydomonas membezakan cahaya yang diperlukan untuk fotosintesis. "Lubang intip" melihat cahaya - dan chlamydomonas bergerak ke arah tempat yang diterangi. Dia mempunyai vakuol berdenyut yang mengeluarkan lebihan air dari sel.

slaid14 Prestasi kerja makmal:

Kerja makmal “Penyelidikan biologi saya. Kajian tentang

struktur alga":

Urutan kerja makmal:

1. Pertimbangkan penampilan rumpai laut.

2. Lukis dan labelkan nama badan organnya: (nukleus, dinding sel, sitoplasma, vakuol, kromatofor).

Mari kita satukan bahan yang dipelajari. Saya panggil organoid. Jika organoid ini ditemui di dalam tumbuhan dan di dalam alga, anda mencangkung dengan tangan dihulurkan ke hadapan; jika organoid itu hanya terdapat dalam alga, anda meletakkan tangan anda pada tali pinggang anda dan condongkan badan anda ke kiri dan kanan.

Slaid 15. minit pendidikan jasmani.

Cangkang, mata sensitif merah, nukleus, dua flagela, sitoplasma, vakuol berdenyut, kloroplas. Cukup. Duduk

Kami terus bekerja.

4. Pemakanan.

Mengapa chlamydomonas berwarna hijau. Apakah maknanya.( terdapat kromatofor. kloroplas) Apakah maksud perkataan ini ( membawa cahaya). Apakah yang terdapat dalam kromatofor? klorofil - bahan yang menangkap sinaran cahaya)

Apakah peranan yang dimainkan oleh klorofil dalam pemakanan chlamydomonas? Dalam satu perkataan, bagaimana nutrien terbentuk dalam chlamydomonas?

Alga menggunakan mineral terlarut, air, karbon dioksida, oksigen dan tenaga cahaya. Walau bagaimanapun, dalam gelap, banyak alga mula memakan bahan organik siap sedia yang dilarutkan dalam air.

slaid16 Autotropik - penciptaan nutrien organik dalam proses fotosintesis.

Heterotropik - penyerapan penyelesaian sedia ada nutrien.

Anda sudah faham atas dasar apa alga dibahagikan kepada 2 kumpulan, bergantung kepada kaedah pemakanan.

Cuba lukis gambar rajah dalam buku nota anda (mengikut kaedah pemakanan)

slaid17

Dan sekarang kita boleh katakan alga kerajaan mana? Mari kita bandingkan dengan tumbuhan. Apakah persamaan tumbuhan dan alga? Bolehkah kita memanggil tumbuhan autotrof?

Apakah organ yang terdapat pada tumbuhan? Bagaimana dengan alga?

Gelongsor Badan alga multisel tidak mempunyai akar, batang dan daun sejati dan dipanggil thallus (thallus).

slaid18 Alga - tumbuhan thallus "

Sejak kami mengetahui bahawa terdapat 4 Kerajaan di alam semula jadi: ( tumbuhan, kulat, bakteria, haiwan), maka alga tergolong dalam kerajaan mana? (tumbuhan). Sebaliknya, tumbuhan dibahagikan kepada 2 subkumpulan: lebih rendah, lebih tinggi.

Mari kita buat helaian tipu kecil dalam buku nota dalam bentuk rajah:

Gelongsor 19

Adakah anda fikir alga menjejaskan alam sekitar? Seseorang boleh menamakan positif kesan negatif alga kepada alam sekitar. Popov Vova menyediakan laporan mengenai peranan alga dalam alam semula jadi dan kehidupan manusia.

Pelajaran semakin hampir ke penghujungnya. Hari ini kami telah bekerja dengan sejumlah besar bahan. Mari kita cuba ringkaskan - apa yang dikaji itu boleh dipercayai dan untuk masa yang lama kekal dalam ingatan anda (beg pakaian), bahan apa yang perlu dimuktamadkan untuk pemahaman (pengisar daging), dan apa yang berlalu (Peminat)

Mari semak bagasi pengetahuan anda dalam beg pakaian.

Saya cadangkan melakukan ujian:

Organoid yang bertindak balas kepada cahaya dalam chlamydomonas ialah: a) kromatofor, b) flagel, c) ocellus, d) nukleus.

Fotosintesis dalam alga berlaku dalam a) kromatofor, b) mata fotosensitif, c) daun.

Alga menyerap air dan mineral: a) rhizoid, b) daun, c) akar, d) seluruh badan.

Makanan alga: a) mencipta bahan organik daripada bahan bukan organik, b) menggunakan bahan organik siap sedia, c) mencipta bahan bukan organik daripada bahan organik.

Semak jawapan yang betul pada skrin), nilai:

0-ralat-5, 1 ralat-4, 2 ralat-3, 3 ralat-2.

1.-c, 2-a, 3-d, 4-c, 5-a.

Kerja rumah:

bagi mereka yang menerima "3" - perenggan untuk menjawab soalan kepadanya;

bagi mereka yang menerima perenggan "4" tanpa soalan;

Bagi mereka yang mendapat "5" datang dengan teka-teki.

Dan kini kembali ke bakul idea -

Antaranya yang manakah dilaksanakan dalam pelajaran?

Apa yang akan kita tinggalkan untuk pelajaran seterusnya? Ia sukar? menarik? mood?

Antara pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi yang manakah akan berguna kepada anda hari ini dalam kehidupan?

Terima kasih semua atas kerja anda, pelajaran sudah tamat, selamat tinggal.

Kerja rumah: teks pada ms. 94-96.

Semua orang telah menonton lebih daripada sekali bagaimana air "mekar" dalam lopak dan kolam. Air bertukar menjadi hijau terang. Jika anda mengambil air ini ke dalam gelas dan melihat cahaya, anda boleh melihat banyak organisma kecil di dalamnya. Sebahagian daripadanya tidak dapat kita lihat dengan mata kasar. Mereka hanya boleh dilihat di bawah mikroskop. Kemudian anda akan merenung dunia yang indah pelbagai haiwan yang berbeza dalam bentuk dan struktur dan bola hijau, benang, pinggan. Tumbuhan sedemikian mempunyai struktur yang ringkas dan dipanggil alga. Habitat alga ialah air: kolam, sungai, laut, tasik, lautan. Hanya sebahagian kecil daripada wakil kumpulan tumbuhan ini boleh hidup di darat di tempat yang mempunyai kelembapan yang tinggi.

Selalunya ditemui di lopak air alga hijau unisel Chlamydomonas. Nama organisma ini terdiri daripada dua perkataan asing. Diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia, "monad" bermaksud organisma yang paling mudah, "mantle" - pakaian, iaitu, secara literal - organisma paling mudah, ditutup dengan cangkerang (pakaian). Apabila dilihat di bawah mikroskop, alga ini kelihatan seperti bola hijau kecil. Alga ini bergerak dengan kelajuan tinggi dengan bantuan dua flagela yang terletak di hujung anteriornya.

Semua chlamydomonas terdiri daripada satu sel. Di luar, ia mempunyai cangkerang telus, di bawahnya terdapat protoplasma dengan nukleus tertutup di dalamnya. Chlamydomonas mempunyai bentuk mangkuk dan diwarnakan warna hijau, kerana ia mengandungi badan hijau - kromatofor. Oleh kerana kehadiran klorofil, chlamydomonas memberi makan dan membentuk bahan organik, seperti semua tumbuhan hijau. Alga ini menyerap larutan garam mineral dan karbon dioksida dari seluruh permukaan cangkerang. udara atmosfera. Dalam tindak balas penukaran karbon dioksida dan air dalam cahaya, kanji dan bahan organik lain terbentuk dalam kromatofor chlamydomonas. Respirasi alga, seperti organisma hidup yang lain, dilakukan dengan menyerap oksigen yang terlarut dalam air.

Pembiakan chlamydomonas berlaku dalam dua cara. Cara yang lebih mudah ialah membahagikan organisma chlamydomonas terlebih dahulu kepada dua sel. Kemudian setiap sel yang baru terbentuk terbahagi kepada dua lagi, mungkin juga pembahagian. Jadi, satu chlamydomonas menghasilkan empat atau lapan sel. Kesemua mereka memulakan kehidupan bebas dan tidak lama lagi meningkat kepada saiz alga dewasa. Pembiakan jenis ini pembahagian mudah sel dipanggil pembiakan aseksual.

Kaedah pembiakan kedua adalah lebih rumit daripada yang diterangkan di atas. Pada mulanya, chlamydomonas terbahagi kepada banyak sel motil kecil, setiap satunya mempunyai flagel. Sel-sel sedemikian disambungkan secara berpasangan di kawasan pinggir utama - "spout", kemudian protoplasma mereka bergabung. Setiap satu daripada dua sel ini membentuk organisma baru, yang dilitupi dengan cangkerang yang kuat. Ini membolehkan Chlamydomonas bertahan dalam keadaan buruk (pada suhu rendah dan kelembapan rendah). Selepas tamat tempoh tidak aktif, apabila keadaan yang menggalakkan untuk kehidupan berlaku, beberapa sel muncul daripada sel tidak aktif tersebut (spora). Chlamydomonas muda yang baru muncul, meninggalkan cangkang sel induk, bertukar menjadi chlamydomonas dewasa. Jenis pembiakan ini, apabila dua sel disambungkan, dan terhasil sangkar baru sekali lagi membahagi kepada beberapa sel, dipanggil pembiakan seksual.

Ramai yang perasan lumpur hijau di kolam, tasik, sungai berhampiran pantai. Jika anda mengambil sebahagian daripada lumpur tersebut, basuh di bawah air yang mengalir dan tersebar di atas permukaan matte yang ringan, anda dapat melihat bahawa lumpur terbentuk oleh banyak benang hijau nipis. Ini adalah alga hijau multiselular. Antaranya, spirogyra sering dijumpai, juga dalam bentuk benang. Jika kita meneliti alga ini di bawah mikroskop, adalah ketara bahawa spirogyra adalah benang panjang tidak bercabang, terdiri daripada satu baris sel besar. Struktur setiap sel adalah seperti berikut: nukleus, protoplasma dan kromatofor, tertutup dalam cangkerang. Kromatofor yang mengandungi klorofil kelihatan seperti reben hijau berpintal.

Jika anda meletakkan balang dengan spirogyra dalam air kepada cahaya matahari, selepas beberapa ketika, gelembung udara akan menjadi ketara, terkumpul pada benang spirogyra dan dinding balang. Ini kerana spirogyra, seperti tumbuhan hijau lain, menukar karbon dioksida yang diserap kepada oksigen. Di samping itu, tumbuhan ini membentuk kanji - bahan organik.

pembiakan spirogyra berlaku dalam dua cara. Lebih mudah - dengan memecahkan benang kepada beberapa bahagian. Alga juga boleh membiak dengan menggabungkan dua sel filamen untuk membentuk spora. Spora boleh bertahan lama dalam keadaan buruk, dan apabila ia bercambah, tumbuhan baru berkembang daripadanya.

Alga sangat penting dalam kewujudan takungan. Terima kasih kepada aktiviti penting alga, karbon dioksida diserap daripada air dan oksigen dibebaskan. Hasil daripada proses ini, keadaan yang menggalakkan disediakan untuk pernafasan dan kehidupan penduduk tasik, sungai, kolam, termasuk ikan. Juga, alga berfungsi sebagai makanan untuk haiwan kecil takungan, yang, seterusnya, dimakan oleh ikan. Dan sesetengah ikan memakan alga. Fakta ini diambil kira semasa menternak ikan di dalam kolam. Oleh itu, mereka cuba mencipta habitat yang baik untuk alga. Untuk tujuan ini, garam mineral digunakan sebagai baja untuk takungan.

Alga multiselular terdapat dalam jumlah besar di lautan dan laut. Rumpai laut berwarna coklat atau merah. Alga coklat boleh mencapai panjang 100 meter, iaitu lebih panjang daripada ketinggian pokok yang paling tinggi.

Kepentingan praktikal alga tidak boleh dianggarkan terlalu tinggi. Jisim besar alga ini berakhir di pantai selepas ribut. Di antara timbunan alga ini, seseorang boleh menemui rumpai laut, yang badannya kelihatan seperti plat panjang menyerupai daun. Laminaria digunakan sebagai tumbuhan makanan ternakan untuk haiwan ternakan.

Orang Cina memanggil beberapa jenis alga "rumpai laut" dan memakannya, membuat pelbagai hidangan tempatan daripada alga. Abu banyak alga diproses untuk menghasilkan iodin. Dan sisa-sisa alga yang mereput digunakan sebagai baja di ladang.

Oleh itu, kebanyakan alga hidup di dalam badan air. Di antara mereka terdapat kedua-dua unisel dan multisel. Sel alga, seperti tumbuhan hijau lain, mengandungi klorofil. Ini adalah perbezaan mereka daripada bakteria. Perbezaan utama antara alga dan tumbuhan berbunga ialah mereka tidak mempunyai batang, akar dan daun. Oleh itu, mereka tidak mekar dan tidak berbuah.

Alga amat penting dalam persekitaran. Mereka membebaskan oksigen, yang sangat diperlukan untuk pernafasan haiwan yang hidup di dalam badan air. Alga adalah makanan untuk beberapa spesies ikan. AT pertanian rumpai laut digunakan sebagai makanan ternakan, untuk menyuburkan ladang. Iodin diekstrak daripada alga, dan beberapa spesies juga digunakan sebagai makanan.

Alga dikelaskan sebagai tumbuhan yang lebih rendah. Terdapat lebih daripada 30 ribu daripadanya. Di antara mereka terdapat bentuk unisel dan multisel. Sesetengah alga sangat saiz besar(beberapa meter panjangnya).

Nama "alga" menunjukkan bahawa tumbuhan ini hidup di dalam air (dalam segar dan laut). Walau bagaimanapun, alga boleh ditemui di banyak tempat yang lembap. Contohnya, dalam tanah dan pada kulit pokok. Sesetengah jenis alga boleh, seperti beberapa bakteria, untuk hidup di glasier dan di mata air panas.

Alga dikelaskan sebagai tumbuhan yang lebih rendah kerana mereka tidak mempunyai tisu sebenar. Dalam alga unisel, badan terdiri daripada satu sel, beberapa alga membentuk koloni sel. Dalam alga multiselular, badan diwakili thalus(nama lain - thalus).

Oleh kerana alga dikelaskan sebagai tumbuhan, semuanya adalah autotrof. Selain klorofil, sel-sel banyak alga mengandungi pigmen merah, biru, coklat, dan oren. Pigmen ada dalam kromatofor, yang mempunyai struktur membran dan kelihatan seperti reben atau plat, dsb. Ganti nutrien(kanji).

Pembiakan alga

Alga membiak secara aseksual dan seksual. Antara jenisnya pembiakan aseks berlaku vegetatif. Jadi, alga unisel membiak dengan membahagikan selnya kepada dua. Dalam bentuk multiselular, pemecahan thallus berlaku.

Walau bagaimanapun, pembiakan aseksual dalam alga boleh bukan sahaja secara vegetatif, tetapi juga dengan bantuan zoospora yang dihasilkan dalam zoosporangia. Zoospora ialah sel motil dengan flagela. Mereka boleh berenang secara aktif. Selepas beberapa lama, zoospora membuang flagella, menjadi tertutup dengan cangkerang dan menimbulkan alga.

Sesetengah alga mempunyai proses seksual, atau konjugasi. Dalam kes ini, pertukaran DNA berlaku antara sel-sel individu yang berbeza.

Pada pembiakan seks Alga multiselular menghasilkan gamet jantan dan betina. Mereka terbentuk dalam sel khas. Pada masa yang sama, gamet kedua-dua jenis atau hanya satu (hanya lelaki atau perempuan sahaja) boleh terbentuk pada satu tumbuhan. Selepas pembebasan gamet, mereka bergabung untuk membentuk zigot. Keadaan Biasanya, selepas musim sejuk, spora alga timbul kepada tumbuhan baru.

alga unisel

Chlamydomonas

Chlamydomonas hidup dalam takungan cetek tercemar secara organik, lopak. Chlamydomonas ialah alga unisel. Selnya mempunyai bentuk bujur, tetapi salah satu hujungnya sedikit runcing dan mempunyai sepasang flagela di atasnya. Flagela membolehkan anda bergerak dengan cukup cepat di dalam air dengan mengacau.

Nama alga ini berasal daripada perkataan "chlamys" (pakaian orang Yunani purba) dan "monad" (organisma paling ringkas). Sel chlamydomonas ditutup dengan membran pektin, yang telus dan tidak melekat rapat pada membran.

Dalam sitoplasma chlamydomonas terdapat nukleus, mata sensitif cahaya (stigma), vakuol besar yang mengandungi sap sel, dan sepasang vakuol berdenyut kecil.

Chlamydomonas mempunyai keupayaan untuk bergerak ke arah cahaya (terima kasih kepada stigma) dan oksigen. Itu. ia mempunyai fototaksis dan aerotaksis positif. Oleh itu, Chlamydomonas biasanya berenang masuk lapisan atas takungan.

Klorofil terletak dalam kromatofor besar, yang kelihatan seperti mangkuk. Di sinilah proses fotosintesis berlaku.

Walaupun Chlamydomonas adalah tumbuhan yang mampu melakukan fotosintesis, ia juga boleh menyerap bahan organik siap sedia yang terdapat di dalam air. Harta ini digunakan oleh manusia untuk membersihkan air yang tercemar.

Di bawah keadaan yang menggalakkan, Chlamydomonas membiak secara aseksual. Pada masa yang sama, selnya membuang flagela dan membahagi, membentuk 4 atau 8 sel baru. Akibatnya, chlamydomonas membiak dengan cepat, yang membawa kepada apa yang dipanggil mekar air.

Di bawah keadaan yang tidak menguntungkan (sejuk, kemarau), chlamydomonas di bawah cangkerangnya membentuk gamet dalam jumlah 32 atau 64 keping. Gamet memasuki air dan bergabung secara berpasangan. Akibatnya, zigot terbentuk, yang ditutup dengan cangkang padat. Dalam bentuk ini, chlamydomonas bertolak ansur dengan keadaan persekitaran yang buruk. Apabila keadaan menjadi baik (musim bunga, musim hujan), zigot membahagi, membentuk empat sel chlamydomonas.

Chlorella

Chlorella ialah alga bersel tunggal yang hidup dalam air tawar dan tanah lembap. Chlorella mempunyai bentuk sfera tanpa flagela. Dia juga tidak mempunyai mata sensitif cahaya. Oleh itu, chlorella tidak bergerak.

Cangkang chlorella adalah padat, ia mengandungi selulosa.

Sitoplasma mengandungi nukleus dan kromatofor dengan klorofil. Fotosintesis sangat intensif, jadi chlorella membebaskan banyak oksigen dan menghasilkan banyak bahan organik. Sama seperti chlamydomonas, chlorella dapat mengasimilasikan bahan organik siap sedia yang terdapat dalam air.

Chlorella membiak secara aseksual dengan pembahagian.

Pleurococcus

Pleurococcus membentuk plak hijau di atas tanah, kulit pokok, batu. Ia adalah alga unisel.

Sel pleurococcus mempunyai nukleus, vakuol, dan kromatofor dalam bentuk plat.

Pleurococcus tidak membentuk spora motil. Ia membiak melalui pembahagian sel kepada dua.

Sel pleurococcus boleh membentuk kumpulan kecil (4-6 sel setiap satu).

Alga berbilang sel

Ulotrix

Ulothrix ialah alga berfilamen multisel berwarna hijau. Biasanya hidup di sungai di permukaan yang terletak berhampiran permukaan air. Ulothrix mempunyai warna hijau terang.

Benang Ulothrix tidak bercabang, ia dilekatkan pada substrat pada satu hujung. Setiap benang terdiri daripada beberapa sel kecil. Benang tumbuh kerana pembahagian sel melintang.

Kromatofor dalam ulotrix mempunyai bentuk cincin terbuka.

Di bawah keadaan yang menggalakkan, beberapa sel filamen ulotrix membentuk zoospora. Spora mempunyai 2 atau 4 flagela. Apabila zoospora terapung melekat pada objek, ia mula membahagi, membentuk filamen alga.

Di bawah keadaan buruk, ulotrix mampu membiak secara seksual. Dalam beberapa sel benangnya, gamet terbentuk yang mempunyai dua flagela. Selepas meninggalkan sel, mereka bergabung secara berpasangan, membentuk zigot. Selepas itu, zigot akan membahagi kepada 4 sel, setiap satunya akan menimbulkan benang alga yang berasingan.

Spirogyra

Spirogyra, seperti ulothrix, adalah alga berfilamen hijau. Dalam air tawar, ia adalah spirogyra yang paling kerap dijumpai. Terkumpul, ia membentuk lumpur.

Filamen Spirogyra tidak bercabang, ia terdiri daripada sel silinder. Sel diselaputi lendir dan mempunyai membran selulosa yang padat.

Kromatofor spirogyra kelihatan seperti reben berpintal berpusing.

Nukleus spirogyra terampai dalam sitoplasma pada filamen protoplasma. Juga di dalam sel terdapat vakuol dengan sap sel.

Pembiakan aseksual dalam spirogyra dijalankan secara vegetatif: dengan membahagikan benang kepada serpihan.

Spirogyra mempunyai proses seksual dalam bentuk konjugasi. Dalam kes ini, dua benang terletak bersebelahan, saluran terbentuk di antara sel-sel mereka. Melalui saluran ini, kandungan dari satu sel berpindah ke sel yang lain. Selepas itu, zigot terbentuk, yang, ditutup dengan cangkang padat, mengatasi musim sejuk. Pada musim bunga, spirogyra baru tumbuh daripadanya.

Nilai alga

Alga terlibat secara aktif dalam kitaran bahan di alam semula jadi. Hasil daripada fotosintesis, mereka membebaskan sejumlah besar oksigen dan membetulkan karbon menjadi bahan organik yang dimakan haiwan.

Alga terlibat dalam pembentukan tanah dan pembentukan batuan sedimen.

Banyak jenis alga digunakan oleh manusia. Jadi, agar-agar, iodin, bromin, garam kalium, dan pelekat diperoleh daripada rumpai laut.

Dalam pertanian, alga digunakan sebagai bahan tambahan makanan dalam diet haiwan, serta baja potash.

Dengan bantuan alga, badan air yang tercemar dibersihkan.

Beberapa jenis alga digunakan oleh manusia untuk makanan (kelp, porfiri).

Alga ditemui di mana-mana di semua habitat yang boleh didiami. Dalam takungan air tawar, alga selalunya bersaiz mikroskopik, tetapi di laut terdapat alga yang mencapai puluhan meter panjangnya.

Alga hidup dalam apa-apa jenis badan air, tetapi sesetengahnya telah menyesuaikan diri dengan kehidupan di darat (di dalam tanah dan di permukaannya, di atas batu dan batu, batang pokok, dll.). Sebahagian daripada mereka bergerak bebas (aktif atau pasif) dalam lajur air, manakala yang lain menjalani gaya hidup terikat.

Alga ialah kumpulan organisma taksonomi heterogen yang berasal dan berkembang secara bebas antara satu sama lain. Alga ialah organisma penghasil oksigen fotosintetik yang hidup terutamanya di dalam air. Badan alga diwakili oleh thallus, atau thallus, dan tidak dibahagikan kepada multiselular organ vegetatif. Alga dicirikan oleh organ pembiakan unisel (sporulasi dan pembiakan seksual). Pada masa ini, kumpulan ini termasuk kira-kira 35^40 ribu spesies.

Mengikut struktur badan, alga dibahagikan kepada uniselular, kolonial dan multiselular. Sel-sel banyak alga mempunyai struktur yang serupa dengan tumbuhan, iaitu, ia mempunyai dinding sel, vakuol dengan sap sel, dan kloroplas, yang dalam alga dipanggil kromatofora. Kromatofor mengandungi sistem pigmen, yang termasuk klorofil dan karotenoid. Gabungan pigmen ini menentukan warna thalli alga. Sesetengah alga telah kehilangan keupayaan untuk berfotosintesis dan bertukar sepenuhnya kepada jenis pemakanan heterotropik.

Pembiakan dalam alga boleh berlaku dalam tiga cara: vegetatif (pembahagian sel kepada separuh, serpihan koloni dan filamen, struktur khusus), aseksual (zoospora mudah alih dan aplanospora tidak bergerak) dan secara seksual dengan penyertaan gamet. Proses seksual dalam alga terdiri daripada tiga jenis: isogami, di mana percantuman gamet motil, yang sama dari segi saiz dan bentuk, berlaku; heterogami, di mana gamet mudah alih yang mempunyai bentuk yang sama tetapi berbeza dalam saiz bergabung; oogami, apabila gamet betina besar tidak alih (ovum) bergabung dengan spermatozoon mudah alih yang kecil. Jenis proses seksual yang berasingan ialah konjugasi. Semasa konjugasi, protoplas dua sel vegetatif haploid bergabung dan zigot diploid terbentuk.

Struktur dan kehidupan alga unisel

boleh dipertimbangkan pada contoh chlamydomonas dan chlorella.

Chlamydomonas ialah alga hijau yang hidup di lopak air dan badan air cetek yang lain. Dalam bentuk sel, alga ini menyerupai setitik. Di luar, sel Chlamydomonas ditutup dengan dinding sel yang terdiri daripada pektin. Alga bergerak di dalam air dengan bantuan dua flagela yang sama terletak di hujung hadapan sel. Kebanyakan sel diduduki oleh kromatofor berbentuk cawan. Lebih dekat dengan hujung hadapan, ia mempunyai mata merah yang melihat cahaya. Dalam kromatofor, proses fotosintesis berlaku dan polisakarida simpanan, kanji, dimendapkan. Sitoplasma sel mengandungi nukleus dan dua vakuol kontraktil. Chlamydomonas tidak mempunyai vakuol dengan sap sel. Pembiakan dalam chlamydomonas adalah aseksual dan seksual. Pembiakan aseksual dilakukan dengan bantuan zoospora, yang terbentuk di dalam sel ibu. Selalunya, 2-4-8 zoospora biflagelated terbentuk, setiap satunya, selepas memasuki air, tumbuh menjadi saiz dewasa. Semasa pembiakan seksual, gamet biflagelated terbentuk di bawah membran sel induk, yang bergabung secara berpasangan dan membentuk zigot. Zigot ditutup dengan cangkang tebal dan berhibernasi. Pada musim bunga, nukleus membahagi secara meiotik di dalamnya, dan sebagai akibatnya, empat klamidomonas haploid muda terbentuk. Oleh itu, kebanyakan kitaran hidup chlamydomonas berlaku pada peringkat haploid, hanya zigot yang diploid.

Di dalam badan air tawar dan masin, serta di dalam tanah dan di permukaannya, alga hijau uniselular Chlorella ditemui. Selnya mempunyai bentuk sfera, ditutup dengan membran selulosa padat. Sitoplasma mengandungi nukleus dan kromatofor berbentuk cawan besar.

Chlorella membiak hanya secara aseksual melalui aplanospora tidak bergerak bulat. Chlorella adalah objek yang sesuai untuk kajian saintifik, dengan bantuannya, banyak proses yang berlaku dalam sel fotosintesis dikaji secara aktif. Ia digunakan pada kapal angkasa untuk penjanaan semula udara dan pelupusan sisa organik dalam sistem tertutup sokongan hidup.

Wakil-wakil alga berfilamen ialah ulotrix dan spirogyra.

Ulotrix alga hijau berfilamen hidup terutamanya dalam badan air tawar dan membentuk salutan hijau pada objek bawah air. Benang ulotrix dilekatkan pada substrat dengan bantuan satu sel basal tidak berwarna (rhizoid). Filamen Ulothrix tidak bercabang dan terdiri daripada sel-sel yang sama pendek. Dalam sitoplasma sel, nukleus dan kromatofor terletak dalam bentuk cincin terbuka. Kebanyakan sel diduduki oleh vakuol dengan sap sel. Ulothrix membiak secara vegetatif, aseksual dan seksual. Zoospora tetraflagellated terbentuk di dalam sel ulotrix, masuk ke dalam air, berenang, kemudian melekat pada objek bawah air dan mula membahagi, membentuk filamen baru. Hasil daripada pembahagian pertama, dua sel yang berbeza kualiti terbentuk: satu tidak berwarna (rhizoid), satu lagi berwarna hijau. Apabila yang terakhir membahagikan, filamen badan alga tumbuh. Semasa pembiakan seksual, gamet biflagel terbentuk di dalam sel. Proses seksual adalah isogami. Selepas meninggalkan sel induk, gamet bergabung dalam air, membentuk zigot berbendera empat, yang, selepas berenang untuk masa tertentu, berpakaian dalam cangkerang. Selepas tempoh tidak aktif dalam zigot, akibat pembahagian meiotik, 4 zoospora haploid terbentuk, yang, selepas memasuki air, bercambah menjadi benang baru. Oleh itu, paling Ulothrix menghabiskan kitaran hayatnya dalam keadaan haploid, hanya zigot yang diploid.

Satu lagi alga berfilamen hijau yang meluas - spirogyra membentuk pengumpulan lumpur hijau di dalam air tawar. Benangnya tidak bercabang, ia terdiri daripada sel silinder besar, berpakaian dalam membran selulosa dan lendir. Di tengah-tengah sel terdapat vakuol besar dengan sap sel, di mana nukleus digantung pada filamen sitoplasma. Kromatofor dipintal secara berpilin. Terdapat beberapa kromatofor dalam satu sel. Spirogyra membiak secara vegetatif (apabila benang putus) dan secara seksual.

Proses seksual dalam spirogyra berjalan mengikut jenis konjugasi. Dalam kes ini, kandungan sel vegetatif dua benang bersebelahan bergabung. Zigot diploid yang terhasil berpakaian kerang dan bertukar menjadi peringkat musim sejuk. Pada musim bunga, nukleus mengalami pembahagian meiotik, tiga nukleus haploid mati, dan hanya satu filamen haploid spirogyra yang baru tumbuh.

Alga yang hidup di laut boleh menjadi unisel, kolonial dan multisel. Thalli terbesar mempunyai alga coklat, merah dan hijau. Alga coklat adalah organisma multiselular dengan warna kuning-coklat, yang disebabkan oleh kehadiran sejumlah besar pigmen kuning dan coklat. Belukar alga coklat yang paling padat membentuk sehingga kedalaman 15 m, walaupun mereka juga boleh mencapai kedalaman 40-100 m. Di latitud utara dan sederhana, salah satu alga coklat yang paling biasa tumbuh - kelp, atau laut kale, yang thallusnya boleh mencapai panjang 20 m. Thallusnya mengandungi banyak asid amino metionin, iodin, karbohidrat, mineral dan vitamin, yang kandungannya boleh mengatasi banyak sayur-sayuran dan rumput ternakan. AT kitaran hidup laminaria, terdapat pergantian generasi aseksual dan seksual. Alga ini ditanam di laut utara Rusia dan negara-negara Asia Tenggara.

Alga merah, atau merah, kebanyakannya hidup di laut. Mereka dipanggil sedemikian kerana warna thallus, yang berbeza-beza bergantung pada nisbah pigmen dari merah tua, merah jambu hingga hijau kebiruan atau warna kuning. Kehadiran pigmen merah membolehkan alga merah hidup pada kedalaman yang besar (sehingga 200 m). Ini adalah rumpai laut yang paling dalam. Thalli multiselular mereka kelihatan seperti plat yang cantik, dibedah secara kompleks, kadang-kadang semak menyerupai batu karang, tetapi sesetengah wakil mungkin terdiri daripada satu sel atau membentuk koloni. Selain selulosa, dinding sel alga merah mengandungi agar. Banyak crimsons boleh dimakan.

Kepentingan alga dalam alam semula jadi dan ekonomi adalah pelbagai. Alga mampu mensintesis bahan organik daripada bahan bukan organik dalam proses fotosintesis. AT ekosistem akuatik mereka paling kerap memainkan peranan sebagai pengeluar iaitu mempunyai fungsi yang sama seperti tumbuhan hijau di darat. Ia adalah pautan permulaan dalam rantai makanan.

Semasa fotosintesis, mereka membebaskan sejumlah besar oksigen. Oksigen larut dalam air dan digunakan untuk pernafasan oleh organisma lain.

Katil alga berfungsi sebagai habitat, tempat perlindungan dan pembiakan untuk banyak haiwan, iaitu, alga membentuk pelbagai biotop akuatik.

Apabila menguntungkan keadaan luaran sesetengah alga mampu membiak secara besar-besaran dan menyebabkan air mekar. Pembungaan hijau air dalam parit, lopak dan lubang paling kerap disebabkan oleh pembiakan alga euglena. Kerosakan besar kepada perikanan disebabkan oleh pasang surut merah - mekar di laut yang disebabkan oleh sejumlah alga unisel mikroskopik (oleh itu dinamakan - Laut Merah). Alga yang menyebabkan "air pasang merah" mengeluarkan bahan toksik kepada haiwan dan manusia.

Alga tanah terlibat dalam pembentukan struktur tanah, sebahagiannya memastikan kesuburannya, menepukan tanah dengan oksigen, dan mengambil bahagian dalam pembentukan beberapa batu dan batuan sedimen.

Alga dimakan secara meluas (spesies genus porphyry, kelp). Beberapa spesies berjaya ditanam.

Alga merah digunakan untuk mendapatkan agar. Ia mempunyai sifat pembentuk gel dan digunakan untuk membuat jeli, marshmallow, soufflé, beberapa gula-gula dan produk lain, dan dalam mikrobiologi untuk penyediaan media di mana mikroorganisma ditanam.

Alga perang adalah satu-satunya sumber alginat - sebatian asid alginik yang digunakan dalam industri makanan.

Sebilangan alga (kelp, fucus, ascophyllum) digunakan untuk memberi makan ternakan dan menerima baja.

Alga digunakan dalam perubatan dalam rawatan beberapa penyakit. AT tahun lepas sediaan alga digunakan untuk membuang radionuklid.

Sesetengah alga digunakan sebagai organisma penunjuk untuk menentukan tahap pencemaran badan air. Ia juga digunakan untuk rawatan air sisa.

Banyak alga berfungsi sebagai objek model yang baik untuk penyelidikan saintifik.

Pilih satu jawapan yang betul.

1. Alga tidak berlaku

2) daun

4) tiada batang, tiada daun, tiada akar

2. Kromatofor ialah

1) membran sel alga

2) kloroplas alga

3) organ pembiakan alga

4) helai daun alga perang

3. Alga membiak

1) secara vegetatif

2) zoospora

3) secara seksual

4) semua kaedah di atas

4. Pembiakan seksual tidak ditemui dalam

1) spirogyra 3) chlamydomonas

2) chlorella 4) kelp

5. Semasa pembiakan aseksual chlamydomonas, ia terbentuk

1) satu zoospora

2) enam zoospora

3) lapan zoospora

4) bilangan zoospora yang tidak terhad

6. Chlamydomonas membiak secara seksual

1) dalam keadaan buruk

2) dalam keadaan yang menggalakkan

3) sentiasa, tanpa mengira keadaan luaran

4) hanya dalam keadaan makmal

7. Proses seksual dipanggil konjugasi

1) chlamydomonas 3) chlorella

2) kelp 4) spirogyra

8. Alga multisel ialah

1) chlamydomonas 3) spirogyra

2) chlorella 4) pinnularia

9. Alga unisel ialah

1) kelp 3) chlamydomonas

2) fucus 4) spirogyra

10. Tidak terpakai kepada alga berfilamen

1) ulotrix 3) cladophora

2) kelp 4) spirogyra

11. Klorofil dalam sel spirogyra terletak di

1) banyak plastid

2) kromatofor sfera

3) kromatofor reben

4) sitoplasma dalam bentuk terlarut

12. Kromatofor dalam bentuk cincin terbuka mempunyai

1) chlamydomonas 3) chlorella

2) spirogyra 4) ulotrix

13. Rizoid alga berfungsi untuk

1) pernafasan

2) pembiakan vegetatif

3) lampiran pada substrat

4) fotosintesis

14. Jabatan alga perang termasuk

1) klamidomonas

2) kelp

3) chlorella

4) spirogyra

15. Mengikut jenis pemakanan, alga, sebagai peraturan, tergolong

16. Alga berfilamen termasuk