ช่วงเวลาและยุคตามลำดับเวลาในประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ยุคแห่งชีวิตของบุคคลและการพัฒนาจิตใจ ยุคใดของการพัฒนาสังคมมนุษย์เป็นต้นกำเนิดของการผลิตทางการเกษตร

คำถามที่ 1. กิจกรรมของมนุษย์ดึกดำบรรพ์มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร?

เมื่อกว่า 1 ล้านปีที่แล้ว pithecanthropes ได้รับอาหารจากการล่าสัตว์ มนุษย์นีแอนเดอร์ทัลใช้เครื่องมือหินที่หลากหลายในการล่าสัตว์ ขับไล่เหยื่อรวมกัน Cro-Magnons สร้างบ่วง หอก เครื่องขว้างหอก และอุปกรณ์อื่นๆ อย่างไรก็ตาม ทั้งหมดนี้ไม่ได้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในโครงสร้างของระบบนิเวศ ผลกระทบของมนุษย์ต่อธรรมชาติทวีความรุนแรงมากขึ้นในยุคหินใหม่ เมื่อการเลี้ยงโคและเกษตรกรรมเริ่มมีความสำคัญมากขึ้น มนุษย์เริ่มทำลายชุมชนธรรมชาติโดยไม่ส่งผลกระทบระดับโลกต่อชีวทรงกลมโดยรวม อย่างไรก็ตาม ทุ่งเลี้ยงสัตว์ที่ไม่ได้รับการควบคุม เช่นเดียวกับการล้างป่าเพื่อใช้เป็นเชื้อเพลิงและเพื่อพืชผล ในเวลานั้นได้เปลี่ยนแปลงสถานะของระบบนิเวศทางธรรมชาติมากมาย

คำถามที่ 2. การพัฒนาสังคมมนุษย์เกิดขึ้นในช่วงใดของการผลิตทางการเกษตร?

เกษตรกรรมปรากฏขึ้นหลังจากสิ้นสุดการเยือกแข็งในยุคหินใหม่ (New Stone Age) ช่วงเวลานี้มักจะลงวันที่ 8-3 สหัสวรรษก่อนคริสต์ศักราช อี ในเวลานี้ ชายคนหนึ่งได้เลี้ยงสัตว์หลายประเภท (ตอนแรกเป็นสุนัข แล้วก็กีบเท้า - หมู แกะ แพะ วัว ม้า) และเริ่มปลูกพืชที่ปลูกครั้งแรก (ข้าวสาลี ข้าวบาร์เลย์ พืชตระกูลถั่ว)

คำถามที่ 3 อะไรคือสาเหตุของปัญหาการขาดแคลนน้ำในหลายพื้นที่ของโลก

การขาดน้ำอาจเกิดขึ้นได้จากการกระทำต่างๆ ของมนุษย์ ในระหว่างการก่อสร้างเขื่อนการเปลี่ยนแปลงในเส้นทางของแม่น้ำมีการกระจายของการไหลบ่า: พื้นที่บางส่วนถูกน้ำท่วมและบางแห่งเริ่มประสบกับภัยแล้ง การระเหยที่เพิ่มขึ้นจากพื้นผิวของอ่างเก็บน้ำไม่เพียง แต่นำไปสู่การก่อตัวของการขาดน้ำเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนสภาพอากาศของภูมิภาคทั้งหมดด้วย เกษตรกรรมชลประทานทำให้แหล่งน้ำผิวดินและดินหมดไป การตัดไม้ทำลายป่าบริเวณชายแดนที่มีทะเลทรายก่อให้เกิดดินแดนใหม่โดยขาดน้ำ ประการสุดท้าย สาเหตุอาจเป็นเพราะความหนาแน่นของประชากรสูง ความต้องการของอุตสาหกรรมที่มากเกินไป ตลอดจนมลพิษในแหล่งน้ำที่มีอยู่

คำถามที่ 4. การตัดไม้ทำลายป่าส่งผลต่อสถานะของชีวมณฑลอย่างไร?วัสดุจากเว็บไซต์

การตัดไม้ทำลายป่าทำให้สภาพของชีวมณฑลโดยรวมแย่ลงอย่างร้ายแรง เป็นผลมาจากการตัดโค่น การไหลบ่าของน้ำผิวดินเพิ่มขึ้น ซึ่งเพิ่มโอกาสในการเกิดน้ำท่วม การพังทลายของดินอย่างเข้มข้นเริ่มต้นขึ้น ซึ่งนำไปสู่การทำลายชั้นที่อุดมสมบูรณ์และมลพิษของแหล่งน้ำด้วยสารอินทรีย์ การออกดอกของน้ำ ฯลฯ การตัดไม้ทำลายป่าจะเพิ่มปริมาณคาร์บอนไดออกไซด์ในชั้นบรรยากาศ ซึ่งเป็นหนึ่งในปัจจัยที่เพิ่มความรุนแรงของภาวะเรือนกระจก ปริมาณฝุ่นกำลังเติบโตในอากาศ อันตรายจากปริมาณออกซิเจนที่ลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไปก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกัน

การโค่นต้นไม้ใหญ่ทำลายระบบนิเวศของป่าไม้ พวกเขาถูกแทนที่ด้วย biocenoses ที่ให้ผลผลิตน้อยกว่ามาก: ป่าเล็ก ๆ หนองน้ำกึ่งทะเลทราย ในเวลาเดียวกัน พืชและสัตว์หลายสิบชนิดอาจหายไปอย่างไม่อาจเพิกถอนได้

ปัจจุบัน "ปอด" หลักของโลกของเราคือป่าฝนเส้นศูนย์สูตรและไทกา ระบบนิเวศทั้งสองกลุ่มนี้ต้องการการดูแลและการป้องกันอย่างระมัดระวังอย่างยิ่ง

ไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหา? ใช้การค้นหา

ในหน้านี้ เนื้อหาในหัวข้อ:

  • ระบุสาเหตุของการขาดแคลนน้ำที่อาจเกิดขึ้นในหลายภูมิภาคของโลก
  • การตัดไม้ทำลายป่าส่งผลต่อชีวมณฑลอย่างไร?
  • เรียงความเกี่ยวกับชีวมณฑลและมนุษย์
  • ชีววิทยา กิจกรรมของมนุษย์ดึกดำบรรพ์ส่งผลต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร?
  • การเกิดขึ้นของการผลิตทางการเกษตรอยู่ในยุคใดของการพัฒนาสังคมมนุษย์

การพัฒนาทางกายภาพของบุคคลนั้นซับซ้อนของคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาและการทำงานของร่างกายที่กำหนดรูปร่างขนาดน้ำหนักตัวและคุณสมบัติทางโครงสร้างและทางกล

บทนำ

สัญญาณของการพัฒนาทางกายภาพนั้นแปรผัน การพัฒนาทางกายภาพของบุคคลเป็นผลมาจากอิทธิพลของปัจจัยทางพันธุกรรม (จีโนไทป์) และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและสำหรับบุคคล - สภาพสังคมที่ซับซ้อนทั้งหมด ( ฟีโนไทป์) เมื่ออายุมากขึ้น คุณค่าของกรรมพันธุ์ก็ลดลง บทบาทนำส่งผ่านไปยังคุณลักษณะที่ได้มาทีละอย่าง
พัฒนาการทางร่างกายของเด็กและวัยรุ่นสัมพันธ์กับการเติบโต แต่ละช่วงอายุ - วัยทารก วัยเด็ก วัยรุ่น และเยาวชน - มีลักษณะเฉพาะของการเจริญเติบโตของแต่ละส่วนของร่างกาย ในแต่ละช่วงอายุ ร่างกายของเด็กจะมีลักษณะเฉพาะหลายอย่างที่ไม่ซ้ำกับวัยนี้ ระหว่างร่างกายของเด็กและผู้ใหญ่ ไม่เพียงมีความแตกต่างเชิงปริมาณ (ขนาดร่างกาย น้ำหนัก) แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือความแตกต่างเชิงคุณภาพ
ปัจจุบันมีการเร่งพัฒนาร่างกายของมนุษย์ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าความเร่ง
ในงานของฉันฉันจะพยายามอธิบายลักษณะสั้น ๆ ในแต่ละขั้นตอนหลักของการพัฒนาบุคคล

ขั้นตอนหลักของการพัฒนามนุษย์แต่ละคน

เมื่อศึกษาพัฒนาการของมนุษย์ ลักษณะเฉพาะบุคคลและอายุในด้านกายวิภาคศาสตร์และสาขาวิชาอื่นๆ สิ่งเหล่านี้จะได้รับคำแนะนำจากข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการกำหนดช่วงเวลาของอายุ โครงร่างการกำหนดช่วงอายุของการพัฒนามนุษย์ โดยคำนึงถึงปัจจัยทางกายวิภาค สรีรวิทยา และสังคม ได้รับการรับรองในการประชุม VII Conference on Problems of Age Morphology, Physiology, and Biochemistry (1965) แยกอายุสิบสองช่วงอายุ (ตารางที่ 1) ตารางที่ 1

การพัฒนาส่วนบุคคลหรือการพัฒนาในออนโทจีนี เกิดขึ้นในทุกช่วงของชีวิต - ตั้งแต่การปฏิสนธิไปจนถึงการตาย ในการเกิดเนื้องอกในมนุษย์ มีสองช่วงเวลาที่แตกต่างกัน: ก่อนคลอด (มดลูก, ก่อนคลอด - จากกรีก natos - เกิด) และหลังคลอด (นอกมดลูก, หลังคลอด)

การตั้งครรภ์ก่อนคลอด

เพื่อให้เข้าใจถึงลักษณะโครงสร้างส่วนบุคคลของร่างกายมนุษย์ จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับการพัฒนาของร่างกายมนุษย์ในช่วงก่อนคลอด ความจริงก็คือแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะของรูปลักษณ์ภายนอกและโครงสร้างภายในซึ่งการปรากฏตัวนั้นถูกกำหนดโดยสองปัจจัย นี่คือการถ่ายทอดทางพันธุกรรมลักษณะที่สืบทอดมาจากผู้ปกครองตลอดจนผลของอิทธิพลของสภาพแวดล้อมภายนอกที่บุคคลเติบโตพัฒนาศึกษาทำงาน
ในช่วงระหว่างตั้งครรภ์ ตั้งแต่ตั้งครรภ์จนถึงคลอด 280 วัน (9 เดือนตามปฏิทิน) ตัวอ่อน (เอ็มบริโอ) จะอยู่ในร่างกายของมารดา (ตั้งแต่ช่วงปฏิสนธิจนถึงเกิด) ในช่วง 8 สัปดาห์แรก กระบวนการหลักของการก่อตัวของอวัยวะและส่วนต่างๆ ของร่างกายจะเกิดขึ้น ช่วงนี้เรียกว่าตัวอ่อน (ตัวอ่อน) และร่างกายของคนในอนาคตคือตัวอ่อน (ตัวอ่อน) ตั้งแต่อายุ 9 สัปดาห์ เมื่อลักษณะภายนอกหลักของมนุษย์เริ่มปรากฏขึ้น ร่างกายจะเรียกว่าทารกในครรภ์ และระยะเวลาคือทารกในครรภ์ (ทารกในครรภ์ - จากทารกในครรภ์กรีก - ทารกในครรภ์)
การพัฒนาของสิ่งมีชีวิตใหม่เริ่มต้นด้วยกระบวนการปฏิสนธิ (การรวมตัวของอสุจิและไข่) ซึ่งมักเกิดขึ้นในท่อนำไข่ เซลล์เพศที่ผสานกันก่อให้เกิดเอ็มบริโอที่มีเซลล์เดียวใหม่เชิงคุณภาพ ซึ่งเป็นไซโกตที่มีคุณสมบัติทั้งหมดของเซลล์สืบพันธุ์ทั้งสองเซลล์ จากนี้ไปการพัฒนาของสิ่งมีชีวิต (ลูกสาว) ใหม่เริ่มต้นขึ้น
สภาวะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับปฏิกิริยาระหว่างตัวอสุจิและไข่มักเกิดขึ้นภายใน 12 ชั่วโมงหลังการตกไข่ การรวมกันของนิวเคลียสของสเปิร์มกับนิวเคลียสของไข่นำไปสู่การก่อตัวในสิ่งมีชีวิตที่มีเซลล์เดียว (ไซโกต) ของชุดโครโมโซมแบบดิพลอยด์ของมนุษย์ (46) เพศของเด็กที่ยังไม่เกิดนั้นพิจารณาจากการรวมกันของโครโมโซมในไซโกตและขึ้นอยู่กับโครโมโซมเพศของพ่อ หากไข่ได้รับการปฏิสนธิโดยสเปิร์มที่มีโครโมโซมเพศ X โครโมโซม X สองตัวจะปรากฏในชุดโครโมโซมซ้ำซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของร่างกายผู้หญิง เมื่อปฏิสนธิโดยสเปิร์มที่มีโครโมโซมเพศ Y จะเกิดการรวมกันของโครโมโซมเพศ XY ในไซโกต ซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของร่างกายผู้ชาย
สัปดาห์แรกของการพัฒนาของตัวอ่อนเป็นช่วงเวลาของการบด (การแบ่ง) ของไซโกตเป็นเซลล์ลูกสาว (รูปที่ 1) ทันทีหลังจากการปฏิสนธิ ในช่วง 3-4 วันแรก ไซโกตจะแบ่งตัวและเคลื่อนตัวไปตามท่อนำไข่ไปทางโพรงมดลูกพร้อมกัน อันเป็นผลมาจากการแบ่งตัวของไซโกตทำให้เกิดถุงหลายเซลล์ - บลาสทูลาที่มีโพรงอยู่ข้างใน (จากบลาสทูลากรีก - งอก) ผนังของถุงน้ำนี้ประกอบด้วยเซลล์สองประเภท: ขนาดใหญ่และขนาดเล็ก จากชั้นนอกของเซลล์ขนาดเล็กผนังของถุงน้ำจะเกิดขึ้น - โทรโฟบลาสต์ ต่อจากนั้นเซลล์โทรโฟบลาสต์จะก่อตัวเป็นชั้นนอกของเยื่อหุ้มของตัวอ่อน เซลล์มืดที่มีขนาดใหญ่กว่า (บลาสโตเมอร์) ก่อตัวเป็นกระจุก - เอ็มบริโอบลาสต์ (ปมตัวอ่อน, ตัวอ่อนขั้นต้น) ซึ่งอยู่ตรงกลางจากโทรโฟบลาสต์ จากการสะสมของเซลล์ (เอ็มบริโอบลาสต์) นี้ เอ็มบริโอและโครงสร้างภายนอกเอ็มบริโอที่อยู่ติดกัน (ยกเว้นโทรโฟบลาสต์) จะพัฒนาขึ้น

รูปที่ 1 เอ - การปฏิสนธิ: 1 - สเปิร์ม; 2 - ไข่; ข; C - การบดไซโกต, D - morublastula: 1 - ตัวอ่อน; 2 - โทรโฟบลาสต์; D - บลาสโตซิสต์: 1 ตัวอ่อน; 2 - โทรโฟบลาสต์; 3 - โพรง amnion; E - บลาสโตซิสต์: 1 ตัวอ่อน; ช่อง 2-amnion; 3 - บลาสโตเซล; 4 - เอนโดเดิร์มของตัวอ่อน; เยื่อบุผิว 5-amnionitic - F - I: 1 - ectoderm; 2 - เอนโดเดิร์ม; 3 - เมโสเดิร์ม
ของเหลวจำนวนเล็กน้อยสะสมอยู่ระหว่างชั้นผิว (trophoblast) และก้อนเชื้อโรค ในตอนท้ายของสัปดาห์ที่ 1 ของการพัฒนา (วันที่ 6-7 ของการตั้งครรภ์) ตัวอ่อนจะเข้าสู่มดลูกและถูกนำ (ปลูกฝัง) เข้าไปในเยื่อเมือก การฝังตัวใช้เวลาประมาณ 40 ชั่วโมง เซลล์ผิวของตัวอ่อนที่สร้างถุงน้ำ, โทรโฟบลาสต์ (จากถ้วยรางวัลกรีก - โภชนาการ) จะหลั่งเอนไซม์ที่คลายชั้นผิวของเยื่อบุมดลูกซึ่งเตรียมไว้สำหรับการนำตัวอ่อนเข้าไป villi ที่เกิดขึ้นใหม่ (ผลพลอยได้) ของ trophoblast จะสัมผัสโดยตรงกับหลอดเลือดของร่างกายของมารดา trophoblast villi จำนวนมากเพิ่มพื้นผิวของการสัมผัสกับเนื้อเยื่อของเยื่อบุมดลูก โทรโฟบลาสต์จะเปลี่ยนเป็นเยื่อหุ้มธาตุอาหารของตัวอ่อน ซึ่งเรียกว่าเยื่อหุ้มเซลล์ (chorion) ในตอนแรก chorion มี villi อยู่ทุกด้านแล้ว villi เหล่านี้ยังคงอยู่ที่ด้านข้างซึ่งหันหน้าไปทางผนังมดลูกเท่านั้น ในสถานที่นี้ อวัยวะใหม่พัฒนาจากคอเรียนและเยื่อบุมดลูกที่อยู่ติดกัน - รก (สถานที่สำหรับเด็ก) รกเป็นอวัยวะที่เชื่อมต่อร่างกายของแม่กับทารกในครรภ์และให้สารอาหาร
สัปดาห์ที่สองของชีวิตของตัวอ่อนคือระยะที่เซลล์ของตัวอ่อนถูกแบ่งออกเป็นสองชั้น (สองแผ่น) ซึ่งจะมีการสร้างถุงน้ำสองใบ (รูปที่ 2) จากชั้นนอกของเซลล์ที่อยู่ติดกับโทรโฟบลาสต์จะเกิดถุงน้ำคร่ำ ถุงเอนโดบลาสติก (ไข่แดง) เกิดจากชั้นในของเซลล์ (พื้นฐานของตัวอ่อน, ตัวอ่อน) ที่คั่นหนังสือ ("ร่างกาย") ของเอ็มบริโอตั้งอยู่ที่ถุงน้ำคร่ำสัมผัสกับถุงไข่แดง ในช่วงเวลานี้ ตัวอ่อนจะเป็นเกราะป้องกันสองชั้น ซึ่งประกอบด้วยสองแผ่น: เชื้อโรคภายนอก (ectoderm) และเชื้อโรคภายใน (เอนโดเดิร์ม)

รูปที่ 2 ตำแหน่งของตัวอ่อนและเยื่อหุ้มตัวอ่อนในระยะต่าง ๆ ของการพัฒนามนุษย์: A - 2-3 สัปดาห์; B - 4 สัปดาห์: 1 - โพรงน้ำคร่ำ; 2 - ร่างกายของตัวอ่อน; 3 - ถุงไข่แดง; 4 - โทรโพลาสต์; B - 6 สัปดาห์; D - ทารกในครรภ์ 4-5 เดือน: 1 - ร่างกายของตัวอ่อน (ทารกในครรภ์); 2 - แอมนีออน; 3 - ถุงไข่แดง; 4 - คอเรียน; 5 - สายสะดือ
เอ็กโทเดิร์มหันหน้าไปทางถุงน้ำคร่ำ และเอ็นโดเดิร์มอยู่ติดกับถุงไข่แดง ในขั้นตอนนี้ สามารถกำหนดพื้นผิวของตัวอ่อนได้ พื้นผิวด้านหลังติดกับถุงน้ำคร่ำ และผิวหน้าท้องติดกับถุงไข่แดง โพรงโทรโฟบลาสต์รอบๆ ถุงน้ำคร่ำและถุงน้ำคร่ำเต็มไปด้วยเซลล์ของเยื่อหุ้มเซลล์นอกตัวอ่อนอย่างหลวมๆ ภายในสิ้นสัปดาห์ที่ 2 ความยาวของตัวอ่อนเพียง 1.5 มม. ในช่วงเวลานี้ เกราะป้องกันเชื้อโรคจะหนาขึ้นในส่วนหลัง (หาง) ที่นี่ในอนาคตอวัยวะในแนวแกน (คอร์ด, ท่อประสาท) เริ่มพัฒนา
สัปดาห์ที่สามของชีวิตของตัวอ่อนคือช่วงเวลาของการก่อตัวของเกราะป้องกันสามชั้น (ตัวอ่อน) เซลล์ของเพลต ectodermal ชั้นนอกของเกราะป้องกันเชื้อโรคจะเคลื่อนไปทางปลายด้านหลัง เป็นผลให้เกิดสันเซลล์ (สตรีคหลัก) ซึ่งถูกยืดออกไปในทิศทางของแกนตามยาวของตัวอ่อน ในส่วนหัว (ด้านหน้า) ของแถบหลัก เซลล์จะเติบโตและทวีคูณเร็วขึ้น ส่งผลให้มีการยกระดับเล็กน้อย - ปมหลัก (ปมของเฮนเซน) ตำแหน่งของปมหลักบ่งชี้ถึงกะโหลกศีรษะ (ส่วนหัว) ของร่างกายของตัวอ่อน
การทวีคูณอย่างรวดเร็ว เซลล์ของสตรีคปฐมภูมิและปมปฐมภูมิเติบโตไปด้านข้างระหว่างเอ็กโทเดิร์มและเอนโดเดิร์ม จึงก่อตัวเป็นชั้นกลางของเชื้อโรค - เมโซเดิร์ม เซลล์ของ mesoderm ที่อยู่ระหว่างแผ่นเกราะเรียกว่า intraembryonic mesoderm และเซลล์ที่เคลื่อนไปไกลกว่านั้นเรียกว่า mesoderm extraembryonic
ส่วนหนึ่งของเซลล์ mesoderm ภายในปมหลักเติบโตอย่างแข็งขันโดยเฉพาะอย่างยิ่งไปข้างหน้าจากส่วนหัวและส่วนท้ายของตัวอ่อนแทรกซึมระหว่างแผ่นด้านนอกและด้านในและสร้างเส้นใยเซลล์ - สตริงหลัง (คอร์ด) ในตอนท้ายของสัปดาห์ที่ 3 ของการพัฒนา การเจริญเติบโตของเซลล์ที่ใช้งานอยู่ในส่วนหน้าของชั้นจมูกด้านนอก - แผ่นประสาทจะเกิดขึ้น จานนี้จะโค้งงอในไม่ช้าสร้างร่องตามยาว - ร่องประสาท ขอบของร่องจะหนาขึ้น เข้าหาและหลอมรวมเข้าด้วยกัน ปิดร่องประสาทเข้าไปในท่อประสาท ในอนาคตระบบประสาททั้งหมดจะพัฒนาจากท่อประสาท ectoderm ปิดเหนือหลอดประสาทที่เกิดขึ้นและสูญเสียการติดต่อกับมัน
ในช่วงเวลาเดียวกัน alantois ที่งอกออกมาคล้ายนิ้วจะแทรกซึมจากด้านหลังของแผ่นเยื่อบุผิวของเกราะป้องกันเชื้อโรคเข้าไปในเยื่อหุ้มเซลล์นอกตัวอ่อน (ที่เรียกว่าก้านน้ำคร่ำ) ซึ่งไม่ได้ทำหน้าที่บางอย่างในมนุษย์ ในระหว่างอัลลันตัวส์ หลอดเลือดจากสายสะดือ (รก) จะงอกออกมาจากตัวอ่อนไปยังคอริออนวิลลี่ สายสะดือที่มีหลอดเลือดที่เชื่อมระหว่างตัวอ่อนกับเยื่อหุ้มเซลล์นอกตัวอ่อน (รก) ก่อตัวเป็นก้านหน้าท้อง
ดังนั้น เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ที่ 3 ของการพัฒนา ตัวอ่อนของมนุษย์จะดูเหมือนแผ่นสามชั้นหรือเกราะป้องกันสามชั้น ในบริเวณของชั้นจมูกด้านนอกจะมองเห็นท่อประสาทและลึกกว่านั้น - สตริงหลังเช่น อวัยวะตามแนวแกนของตัวอ่อนมนุษย์ปรากฏขึ้น ภายในสิ้นสัปดาห์ที่สามของการพัฒนา ความยาวของตัวอ่อนคือ 2-3 มม.
สัปดาห์ที่สี่ของชีวิต - ตัวอ่อนซึ่งมีรูปแบบของเกราะสามชั้นเริ่มโค้งงอในทิศทางตามขวางและตามยาว โล่ของตัวอ่อนจะนูนและขอบของมันถูกคั่นจาก amnion รอบตัวอ่อนด้วยร่องลึก - พับลำต้น ร่างกายของตัวอ่อนจากโล่แบนกลายเป็นสามมิติ ectoderm ครอบคลุมร่างกายของตัวอ่อนจากทุกด้าน
จากเอ็กโทเดิร์ม, ระบบประสาท, หนังกำพร้าของผิวหนังและอนุพันธ์, เยื่อบุผิวของช่องปาก, ส่วนทางทวารหนั​​กของไส้ตรงและช่องคลอดจะก่อตัวขึ้น เมโซเดิร์มก่อให้เกิดอวัยวะภายใน (ยกเว้นอนุพันธ์เอนโดเดิร์ม) ระบบหัวใจและหลอดเลือด อวัยวะของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก (กระดูก ข้อต่อ กล้ามเนื้อ) และผิวหนังเอง
เอนโดเดิร์มซึ่งอยู่ภายในร่างกายของเอ็มบริโอของมนุษย์จะม้วนตัวเป็นท่อและก่อตัวเป็นพื้นฐานของตัวอ่อนของลำไส้ในอนาคต ช่องเปิดแคบที่เชื่อมระหว่างลำไส้ของตัวอ่อนกับถุงไข่แดงจะกลายเป็นวงแหวนสะดือ จากเอนโดเดิร์มจะเกิดเยื่อบุผิวและต่อมทั้งหมดของระบบทางเดินอาหารและทางเดินหายใจ
ลำไส้ของตัวอ่อน (หลัก) ถูกปิดในขั้นต้นที่ด้านหน้าและด้านหลัง ในด้านหน้าและปลายด้านหลังของร่างกายของตัวอ่อนการบุกรุกของ ectoderm จะปรากฏขึ้น - โพรงในช่องปาก (ช่องปากในอนาคต) และโพรงในร่างกายทางทวารหนัก (ทวารหนัก) ระหว่างโพรงของลำไส้หลักและโพรงในช่องปากมีแผ่น (เมมเบรน) สองชั้น (ectoderm และ endoderm) ระหว่างลำไส้และแอ่งทวารมีแผ่นปิด (ทวารหนัก) (เมมเบรน) สองชั้นเช่นกัน พังผืดด้านหน้า (oropharyngeal) แตกในช่วงสัปดาห์ที่ 4 ของการพัฒนา เดือนที่ 3 พังผืดหลัง (ทวารหนัก)
อันเป็นผลมาจากการดัดร่างกายของตัวอ่อนถูกล้อมรอบด้วยเนื้อหาของ amnion - น้ำคร่ำซึ่งทำหน้าที่เป็นสภาพแวดล้อมการป้องกันที่ปกป้องตัวอ่อนจากความเสียหายโดยเฉพาะอย่างยิ่งทางกล (การถูกกระทบกระแทก)
ถุงไข่แดงมีการเจริญเติบโตช้า และเมื่อเดือนที่ 2 ของการพัฒนามดลูกดูเหมือนถุงเล็กๆ แล้วถุงไข่ก็จะลดลงจนหมด (หายไป) ก้านหน้าท้องจะยาวขึ้น ค่อนข้างบาง และต่อมาเรียกว่าสายสะดือ
ในช่วงสัปดาห์ที่ 4 ของการพัฒนาตัวอ่อน ความแตกต่างของ mesoderm ซึ่งเริ่มในสัปดาห์ที่ 3 ยังคงดำเนินต่อไป ส่วนหลังของ mesoderm ซึ่งอยู่ด้านข้างของคอร์ดทำให้เกิดส่วนที่ยื่นออกมาหนาขึ้น - โซไมต์ Somites ถูกแบ่งส่วนคือ แบ่งออกเป็นภูมิภาค metameric ดังนั้นส่วนหลังของ mesoderm จึงเรียกว่าแบ่งส่วน การแบ่งส่วนของโซไมต์จะเกิดขึ้นทีละน้อยในทิศทางจากด้านหน้าไปด้านหลัง ในวันที่ 20 ของการพัฒนาโซไมต์คู่ที่ 3 จะเกิดขึ้นในวันที่ 30 มีแล้ว 30 คู่และในวันที่ 35 - 43-44 คู่ ส่วนหน้าท้องของ mesoderm ไม่แบ่งออกเป็นส่วน ๆ มันสร้างแผ่นเปลือกโลกสองแผ่นในแต่ละด้าน (ส่วนที่ไม่แบ่งส่วนของมีโซเดิร์ม) แผ่นที่อยู่ตรงกลาง (อวัยวะภายใน) อยู่ติดกับเอนโดเดิร์ม (ลำไส้หลัก) และเรียกว่า splanchnopleura แผ่นด้านข้าง (ด้านนอก) ติดกับผนังของร่างกายของตัวอ่อนไปยัง ectoderm และเรียกว่า somatopleura
เยื่อบุผิวของเยื่อหุ้มเซรุ่ม (เมโซทีเลียม) เช่นเดียวกับลามินาโพรพรีเรียของเยื่อเซรุ่มและฐานรอง พัฒนาจากสแปลชโน- และโซมาโทเพลร่า mesenchyme ของ splanchnopleura ยังไปสู่การสร้างท่อย่อยอาหารทุกชั้นยกเว้นเยื่อบุผิวและต่อมซึ่งเกิดขึ้นจากเอนโดเดิร์ม ช่องว่างระหว่างแผ่นเปลือกโลกของส่วนที่ไม่ได้แบ่งส่วนของ mesoderm จะกลายเป็นช่องร่างกายของตัวอ่อนซึ่งแบ่งออกเป็นช่องช่องท้องเยื่อหุ้มปอดและเยื่อหุ้มหัวใจ

รูปที่ 3 ภาพตัดขวางผ่านร่างกายของตัวอ่อน (แผนภาพ): 1 - ท่อประสาท; 2 - คอร์ด; 3 - เส้นเลือดใหญ่; 4 - sclerotome; 5 - ไมโอโตเมะ; 6 - ผิวหนัง; 7 - ลำไส้หลัก; 8 - โพรงร่างกาย (โดยรวม); 9 - somatopleura; 10 - splanchnopleura.
mesoderm บนเส้นขอบระหว่าง somites และ splanchnopleura ก่อให้เกิด nephrotomes (ขาเป็นปล้อง) ซึ่งเป็นที่ที่ท่อของไตปฐมภูมิต่อมเพศพัฒนาขึ้น จากส่วนหลังของ mesoderm - somites - พื้นฐานสามประการเกิดขึ้น ส่วน anteromedial ของ somites (sclerotome) ไปที่การสร้างเนื้อเยื่อโครงร่างทำให้เกิดกระดูกอ่อนและกระดูกของโครงกระดูกตามแนวแกน - กระดูกสันหลัง myotome อยู่ด้านข้างซึ่งกล้ามเนื้อโครงร่างพัฒนา ในส่วนหลังของ somite มีไซต์ - dermatome จากเนื้อเยื่อที่สร้างฐานเนื้อเยื่อเกี่ยวพันของผิวหนัง - ผิวหนังชั้นหนังแท้
ในส่วนหัวของแต่ละด้านของเอ็มบริโอจาก ectoderm ในสัปดาห์ที่ 4 จุดเริ่มต้นของหูชั้นใน (ขั้นแรกคือหลุมหูจากนั้นจึงสร้างถุงหู) และเลนส์ตาในอนาคต ในเวลาเดียวกัน อวัยวะภายในของศีรษะจะถูกสร้างขึ้นใหม่ ซึ่งก่อให้เกิดกระบวนการหน้าผากและขากรรไกรบนรอบๆ อ่าวปาก ด้านหลัง (หาง) ของกระบวนการเหล่านี้สามารถมองเห็นรูปทรงของส่วนโค้งของอวัยวะภายในขากรรไกรล่างและใต้ลิ้น (ไฮออยด์)
ระดับความสูงสามารถมองเห็นได้บนพื้นผิวด้านหน้าของลำตัวของตัวอ่อน: หัวใจและด้านหลัง - tubercles ตับ ช่องว่างระหว่าง tubercles เหล่านี้บ่งบอกถึงตำแหน่งของการก่อตัวของกะบังตามขวางซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นฐานของไดอะแฟรม หางถึงตุ่มตับคือก้านหน้าท้องซึ่งมีหลอดเลือดขนาดใหญ่และเชื่อมต่อตัวอ่อนกับรก (สายสะดือ) ความยาวของตัวอ่อนเมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ที่ 4 คือ 4-5 มม.

สัปดาห์ที่ห้าถึงแปด

ในช่วงตั้งแต่สัปดาห์ที่ 5 ถึงสัปดาห์ที่ 8 ของชีวิตของตัวอ่อน การก่อตัวของอวัยวะ (organogenesis) และเนื้อเยื่อ (histogenesis) จะดำเนินต่อไป นี่คือช่วงเวลาของการพัฒนาในช่วงต้นของหัวใจและปอด, ความซับซ้อนของโครงสร้างของท่อลำไส้, การก่อตัวของส่วนโค้งของอวัยวะภายใน, การก่อตัวของแคปซูลของอวัยวะรับความรู้สึก ท่อประสาทปิดและขยายอย่างสมบูรณ์ในบริเวณศีรษะ (สมองในอนาคต) เมื่ออายุได้ประมาณ 31-32 วัน (สัปดาห์ที่ 5) ความยาวของตัวอ่อน 7.5 มม. ที่ระดับของปากมดลูกส่วนล่างและส่วนทรวงอกที่ 1 ของร่างกายจะมีอาการคล้ายครีบ (ตา) ของมือ ในวันที่ 40 พื้นฐานของขาจะเกิดขึ้น
ในสัปดาห์ที่ 6 (ความยาวของตัวอ่อนข้างขม่อม - 12 - 13 มม.) การวางหูชั้นนอกจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนตั้งแต่ปลายสัปดาห์ที่ 6-7 - การวางนิ้วและนิ้วเท้า
ภายในสิ้นสัปดาห์ที่ 7 (ความยาวของตัวอ่อนคือ 19-20 มม.) เปลือกตาจะเริ่มก่อตัว ด้วยเหตุนี้ ดวงตาจึงมองเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ในสัปดาห์ที่ 8 (ความยาวของตัวอ่อนคือ 28-30 มม.) การวางอวัยวะของตัวอ่อนจะสิ้นสุดลง ตั้งแต่สัปดาห์ที่ 9 กล่าวคือ ตั้งแต่ต้นเดือนที่ 3 ตัวอ่อน (ความยาวข้างขม่อม - ก้นกบ 39-41 มม.) อยู่ในรูปของบุคคลและเรียกว่าทารกในครรภ์

เดือนที่สามถึงเก้า

เริ่มจากสามเดือนและตลอดช่วงระยะเวลาของทารกในครรภ์ การเจริญเติบโตและการพัฒนาของอวัยวะและส่วนต่างๆ ของร่างกายที่เกิดขึ้นจะเกิดขึ้นต่อไป ในเวลาเดียวกัน ความแตกต่างขององคชาตภายนอกเริ่มต้นขึ้น เล็บถูกวางบนนิ้ว ตั้งแต่ปลายเดือนที่ 5 (ความยาว 24.3 ซม.) คิ้วและขนตาจะสังเกตเห็นได้ชัดเจน เมื่อเดือนที่ 7 (ความยาว 37.1 ซม.) เปลือกตาเปิดออก ไขมันเริ่มสะสมในเนื้อเยื่อใต้ผิวหนัง เดือนที่ 10 (ยาว 51 ซม.) ทารกในครรภ์จะคลอด

ช่วงเวลาสำคัญของการเกิดมะเร็ง a

ในกระบวนการของการพัฒนาส่วนบุคคล มีช่วงเวลาที่สำคัญเมื่อความไวของสิ่งมีชีวิตที่กำลังพัฒนาต่อผลกระทบของปัจจัยทำลายของสภาพแวดล้อมภายนอกและภายในเพิ่มขึ้น มีช่วงเวลาสำคัญของการพัฒนาหลายช่วง ช่วงเวลาที่อันตรายที่สุดคือ:
1) เวลาของการพัฒนาเซลล์สืบพันธุ์ - การสร้างไข่และการสร้างสเปิร์ม;
2) ช่วงเวลาของการรวมตัวของเซลล์สืบพันธุ์ - การปฏิสนธิ;
3) การฝังตัวของตัวอ่อน (4-8 วันของการสร้างตัวอ่อน);
4) การก่อตัวของพื้นฐานของอวัยวะในแนวแกน (สมองและไขสันหลัง, กระดูกสันหลัง, ลำไส้หลัก) และการก่อตัวของรก (การพัฒนา 3-8 สัปดาห์);
5) ขั้นตอนของการเจริญเติบโตของสมองที่เพิ่มขึ้น (15-20 สัปดาห์);
6) การก่อตัวของระบบการทำงานของร่างกายและความแตกต่างของอุปกรณ์เกี่ยวกับระบบทางเดินปัสสาวะ (สัปดาห์ที่ 20-24 ของช่วงก่อนคลอด);
7) ช่วงเวลาของการเกิดของเด็กและช่วงแรกเกิด - การเปลี่ยนแปลงไปสู่ชีวิตนอกมดลูก การปรับการเผาผลาญและการทำงาน
8) ช่วงวัยเด็กตอนต้นและตอนต้น (2 ปี - 7 ปี) เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างอวัยวะ ระบบ และอุปกรณ์ของอวัยวะสิ้นสุดลง
9) วัยรุ่น (วัยแรกรุ่น - ในเด็กชายอายุ 13 ถึง 16 ปีในเด็กผู้หญิง - ตั้งแต่ 12 ถึง 15 ปี)
พร้อมกับการเติบโตอย่างรวดเร็วของอวัยวะของระบบสืบพันธุ์กิจกรรมทางอารมณ์ก็เปิดใช้งาน

การเกิดเนื้องอกหลังคลอด ช่วงแรกเกิด

ทันทีหลังคลอดจะมีช่วงหนึ่งเรียกว่าช่วงแรกเกิด พื้นฐานสำหรับการจัดสรรนี้คือความจริงที่ว่าในเวลานี้เด็กจะได้รับนมน้ำเหลืองเป็นเวลา 8-10 วัน ทารกแรกเกิดในช่วงเริ่มต้นของการปรับตัวให้เข้ากับสภาพของชีวิตนอกมดลูกจะถูกแบ่งออกตามระดับของวุฒิภาวะเป็นแบบครบกำหนดและก่อนวัยอันควร พัฒนาการของมดลูกของทารกครบกำหนดมีระยะเวลา 39-40 สัปดาห์ ทารกคลอดก่อนกำหนด - 28-38 สัปดาห์ เมื่อพิจารณาถึงวุฒิภาวะไม่เพียง แต่คำนึงถึงข้อกำหนดเหล่านี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงมวล (น้ำหนัก) ของร่างกายเมื่อแรกเกิดด้วย
ทารกแรกเกิดที่มีน้ำหนักตัวอย่างน้อย 2,500 กรัม (โดยมีความยาวลำตัวอย่างน้อย 45 ซม.) จะถือว่าครบกำหนด และทารกแรกเกิดที่มีน้ำหนักตัวน้อยกว่า 2,500 กรัมจะถือว่าคลอดก่อนกำหนด นอกจากน้ำหนักและความยาวแล้ว อื่นๆ โดยคำนึงถึงขนาด เช่น เส้นรอบวงหน้าอกที่สัมพันธ์กับความยาวลำตัวและเส้นรอบวงศีรษะที่สัมพันธ์กับเส้นรอบวงหน้าอก เชื่อกันว่าเส้นรอบวงของหน้าอกที่ระดับหัวนมควรมีความยาวมากกว่า 0.5 ของร่างกายโดย 9-10 ซม. และเส้นรอบวงของศีรษะ - มากกว่าเส้นรอบวงของหน้าอกไม่เกิน 1-2 ซม. .

ช่วงเต้านม

ช่วงเวลาถัดไป - หน้าอก - นานถึงหนึ่งปี จุดเริ่มต้นของช่วงเวลานี้เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนไปใช้นมที่ "โตเต็มที่" ในช่วงระยะเวลาที่เต้านมจะสังเกตเห็นการเติบโตที่รุนแรงที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับช่วงอื่น ๆ ของชีวิตนอกมดลูก ความยาวลำตัวเพิ่มขึ้นตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี 1.5 เท่าและน้ำหนักตัวเพิ่มขึ้นสามเท่า ตั้งแต่ 6 เดือน ฟันน้ำนมเริ่มปะทุ ในวัยเด็กการเจริญเติบโตของร่างกายที่ไม่สม่ำเสมอนั้นเด่นชัด ในช่วงครึ่งปีแรก ทารกจะเติบโตเร็วกว่าในครึ่งปีหลัง ในแต่ละเดือนของปีแรกของชีวิต ตัวบ่งชี้ใหม่ของการพัฒนาจะปรากฏขึ้น ในเดือนแรก เด็กเริ่มยิ้มตามคำอุทธรณ์ของผู้ใหญ่ เมื่ออายุได้ 4 เดือน พยายามยืนบนขาอย่างต่อเนื่อง (ด้วยการสนับสนุน) ที่ 6 เดือน พยายามคลานทั้งสี่เมื่ออายุ 8 ขวบ - พยายามเดินตามปีที่เด็กมักจะเดิน

ช่วงปฐมวัย

ระยะเวลาของวัยเด็กตอนต้นมีระยะเวลาตั้งแต่ 1 ปีถึง 4 ปี ในตอนท้ายของปีที่สองของชีวิตการงอกของฟันสิ้นสุดลง หลังจาก 2 ปีค่าสัมบูรณ์และสัมพัทธ์ของขนาดร่างกายประจำปีจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว

ช่วงวัยเด็กแรก

ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ ช่วงเวลาของวัยเด็กคนแรกเริ่มต้นขึ้น ซึ่งจะสิ้นสุดเมื่ออายุ 7 ขวบ เริ่มตั้งแต่อายุ 6 ขวบ ฟันแท้ซี่แรกจะปรากฏขึ้น: ฟันกรามซี่แรก (ฟันกรามใหญ่) และฟันหน้าตรงกลางที่ขากรรไกรล่าง
อายุตั้งแต่ 1 ปีถึง 7 ปีเรียกอีกอย่างว่าช่วงเวลาของวัยเด็กที่เป็นกลางเนื่องจากเด็กชายและเด็กหญิงแทบไม่ต่างกันในขนาดและรูปร่าง

ช่วงวัยเด็กที่สอง

ช่วงเวลาของวัยเด็กที่สองกินเวลาสำหรับเด็กผู้ชายตั้งแต่ 8 ถึง 12 ปีสำหรับเด็กผู้หญิง - ตั้งแต่ 8 ถึง 11 ปี ในช่วงเวลานี้ ความแตกต่างทางเพศในขนาดและรูปร่างของร่างกายจะถูกเปิดเผย และความยาวของร่างกายที่เพิ่มขึ้นจะเริ่มขึ้น อัตราการเติบโตของเด็กผู้หญิงนั้นสูงกว่าเด็กผู้ชาย เนื่องจากเด็กผู้หญิงเริ่มเข้าสู่วัยเจริญพันธุ์โดยเฉลี่ยเมื่อสองปีก่อน การหลั่งฮอร์โมนเพศที่เพิ่มขึ้น (โดยเฉพาะในเด็กผู้หญิง) ทำให้เกิดการพัฒนาลักษณะทางเพศรอง ลำดับของลักษณะทางเพศทุติยภูมิค่อนข้างคงที่ ในเด็กผู้หญิง ต่อมน้ำนมก่อตัวขึ้นก่อน จากนั้นขนหัวหน่าวก็ปรากฏขึ้น จากนั้นจึงอยู่ที่รักแร้ มดลูกและช่องคลอดพัฒนาไปพร้อม ๆ กับการก่อตัวของต่อมน้ำนม ในระดับที่น้อยกว่ามาก กระบวนการของวัยแรกรุ่นจะแสดงออกมาในเด็กผู้ชาย เฉพาะเมื่อสิ้นสุดช่วงเวลานี้เท่านั้นที่พวกเขาเริ่มเร่งการเจริญเติบโตของอัณฑะ ถุงอัณฑะ และองคชาต

วัยรุ่นปี

ช่วงต่อไป - วัยรุ่น - เรียกอีกอย่างว่าวัยแรกรุ่นหรือวัยแรกรุ่น มันยังคงอยู่ในเด็กผู้ชายอายุ 13 ถึง 16 ปีในเด็กผู้หญิง - ตั้งแต่ 12 ถึง 15 ปี ในเวลานี้มีอัตราการเติบโตเพิ่มขึ้นอีก - การกระโดดของวัยแรกรุ่นซึ่งใช้กับทุกขนาดของร่างกาย ความยาวลำตัวที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดในเด็กผู้หญิงเกิดขึ้นระหว่าง 11 ถึง 12 ปี โดยน้ำหนักตัว - ระหว่าง 12 ถึง 13 ปี ในเด็กผู้ชาย ความยาวเพิ่มขึ้นระหว่าง 13 ถึง 14 ปี และน้ำหนักตัวเพิ่มขึ้นระหว่าง 14 ถึง 15 ปี อัตราการเติบโตของความยาวลำตัวสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กผู้ชายซึ่งเป็นผลมาจากการที่อายุ 13.5-14 ปีจะแซงหน้าเด็กผู้หญิง เนื่องจากกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของระบบ hypothalamic-pituitary ทำให้เกิดลักษณะทางเพศรองขึ้น ในเด็กผู้หญิง การพัฒนาของต่อมน้ำนมยังคงดำเนินต่อไป มีขนขึ้นที่หัวหน่าวและรักแร้ ตัวบ่งชี้ที่ชัดเจนที่สุดของวัยแรกรุ่นของร่างกายผู้หญิงคือการมีประจำเดือนครั้งแรก
ในวัยรุ่นมีเด็กผู้ชายที่เข้าสู่วัยหนุ่มสาวอย่างเข้มข้น เมื่ออายุ 13 ปี เสียงของพวกมันเปลี่ยนไป (กลายพันธุ์) และขนหัวหน่าวปรากฏขึ้น และเมื่ออายุ 14 ขนก็ปรากฏขึ้นที่รักแร้ เมื่ออายุ 14-15 เด็กชายฝันเปียกเป็นครั้งแรก (สเปิร์มระเบิดโดยไม่สมัครใจ)
ในเด็กผู้ชาย เมื่อเทียบกับเด็กผู้หญิง ระยะเวลาในวัยเจริญพันธุ์จะยาวนานกว่า และการกระปรี้กระเปร่าของการเจริญเติบโตในวัยแรกรุ่นนั้นเด่นชัดกว่า

วัยรุ่น

วัยรุ่นมีอายุระหว่าง 18 ถึง 21 ปี และสำหรับเด็กผู้หญิง - อายุ 17 ถึง 20 ปี ในช่วงเวลานี้ กระบวนการเติบโตและการก่อตัวของร่างกายโดยพื้นฐานแล้วจะสิ้นสุดลง และลักษณะมิติหลักของร่างกายทั้งหมดถึงค่าสุดท้าย (ขั้นสุดท้าย)
ในวัยรุ่น การก่อตัวของระบบสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของฟังก์ชันการสืบพันธุ์จะเสร็จสมบูรณ์ วงจรการตกไข่ในผู้หญิง จังหวะการหลั่งฮอร์โมนเทสโทสเตอโรน และการผลิตสเปิร์มที่โตเต็มที่ในผู้ชายในที่สุดก็ถูกกำหนดขึ้นแล้ว

ผู้ใหญ่ ผู้สูงอายุ วัยชรา

ในวัยผู้ใหญ่รูปร่างและโครงสร้างของร่างกายเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อย ระหว่าง 30 ถึง 50 ปี ความยาวลำตัวจะคงที่ จากนั้นก็เริ่มลดลง ในผู้สูงอายุและวัยชรา การเปลี่ยนแปลงในร่างกายจะเกิดขึ้นทีละน้อย

ความแตกต่างระหว่างบุคคลในกระบวนการเติบโตและการพัฒนา

ความแตกต่างระหว่างบุคคลในกระบวนการเติบโตและการพัฒนาอาจแตกต่างกันอย่างมาก การมีอยู่ของความผันผวนของแต่ละบุคคลในกระบวนการของการเติบโตและการพัฒนาเป็นพื้นฐานสำหรับการแนะนำแนวคิดเช่นอายุทางชีวภาพหรืออายุการพัฒนา (ซึ่งต่างจากอายุหนังสือเดินทาง)
เกณฑ์หลักสำหรับอายุทางชีวภาพคือ:
1) การเจริญเติบโตของโครงกระดูก - (ลำดับและระยะเวลาของการทำให้แข็งกระด้างของโครงกระดูก);
2) วุฒิภาวะทางทันตกรรม - (เงื่อนไขการปะทุของน้ำนมและฟันแท้);
3) ระดับของการพัฒนาลักษณะทางเพศทุติยภูมิ สำหรับแต่ละเกณฑ์อายุทางชีวภาพเหล่านี้ - "ภายนอก" (ผิวหนัง), "ทันตกรรม" และ "กระดูก" - มาตราส่วนการให้คะแนนและตารางเชิงบรรทัดฐานได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อกำหนดอายุตามลำดับเวลา (หนังสือเดินทาง) โดยลักษณะทางสัณฐานวิทยา

ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาบุคคล

ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาบุคคล (ontogenesis) แบ่งออกเป็นกรรมพันธุ์และสิ่งแวดล้อม (อิทธิพลของสภาพแวดล้อมภายนอก)
ระดับของอิทธิพลทางพันธุกรรม (พันธุกรรม) ไม่เหมือนกันในระยะต่าง ๆ ของการเจริญเติบโตและการพัฒนา ผลกระทบของปัจจัยทางพันธุกรรมต่อขนาดร่างกายทั้งหมดเพิ่มขึ้นจากช่วงแรกเกิด (tm) ไปจนถึงวัยเด็กที่สอง โดยจะลดลงตามมาเมื่ออายุ 12-15 ปี
อิทธิพลของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมต่อกระบวนการเจริญเต็มที่ของร่างกายแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในตัวอย่างของระยะเวลาของการมีประจำเดือน (มีประจำเดือน) การศึกษากระบวนการเจริญเติบโตในเด็กและวัยรุ่นในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ต่างๆ พบว่าปัจจัยทางภูมิอากาศแทบไม่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการ หากสภาพความเป็นอยู่ไม่สุดโต่ง การปรับตัวให้เข้ากับสภาวะที่รุนแรงทำให้เกิดการปรับโครงสร้างการทำงานของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอย่างลึกซึ้งซึ่งไม่สามารถส่งผลกระทบต่อกระบวนการเจริญเติบโตได้

ขนาดและสัดส่วนน้ำหนักตัว

ในบรรดาขนาดของร่างกายนั้น รวม (จากยอดรวมฝรั่งเศส - ทั้งหมด) และบางส่วน (จากพาร์สละติน - ส่วนหนึ่ง) มีความโดดเด่น ขนาดร่างกายทั้งหมด (ทั่วไป) เป็นตัวบ่งชี้หลักของการพัฒนาร่างกายของมนุษย์ ซึ่งรวมถึงความยาวและน้ำหนักของร่างกายตลอดจนเส้นรอบวงหน้าอก ขนาดบางส่วน (บางส่วน) ของร่างกายคือเงื่อนไขของขนาดทั้งหมดและกำหนดลักษณะขนาดของแต่ละส่วนของร่างกาย
ขนาดของร่างกายจะถูกกำหนดระหว่างการสำรวจสัดส่วนร่างกายของประชากรกลุ่มต่างๆ
ตัวชี้วัดสัดส่วนร่างกายส่วนใหญ่มีความผันผวนของแต่ละบุคคลอย่างมีนัยสำคัญ ตารางที่ 2 แสดงตัวบ่งชี้ทางมานุษยวิทยาโดยเฉลี่ยบางส่วนในการเกิดเนื้องอกหลังคลอด
สัดส่วนของร่างกายขึ้นอยู่กับอายุและเพศของบุคคล (รูปที่ 4) ความยาวลำตัวและการเปลี่ยนแปลงตามอายุนั้นเป็นกฎของแต่ละคน ตัวอย่างเช่น ความแตกต่างของความยาวลำตัวของทารกแรกเกิดระหว่างตั้งครรภ์ปกติอยู่ในช่วง 49-54 ซม. ความยาวลำตัวของเด็กที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดคือในปีแรกของชีวิตและเฉลี่ย 23.5 ซม. ในช่วงเวลาดังกล่าว ตั้งแต่ 1 ถึง 10 ปี ตัวบ่งชี้นี้จะค่อยๆ ลดลงโดยเฉลี่ย 10.5 - 5 ซม. ต่อปี ตั้งแต่อายุ 9 ขวบ ความแตกต่างทางเพศในอัตราการเติบโตเริ่มปรากฏขึ้น น้ำหนักตัวตั้งแต่วันแรกของชีวิตจนถึงอายุประมาณ 25 ปี ในคนส่วนใหญ่ค่อยๆ เพิ่มขึ้นแล้วยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

ภาพที่ 4 การเปลี่ยนแปลงสัดส่วนของส่วนต่างๆ ของร่างกายในกระบวนการเจริญเติบโตของมนุษย์
KM - เส้นกลาง ตัวเลขด้านขวาแสดงอัตราส่วนของส่วนต่างๆ ของร่างกายในเด็กและผู้ใหญ่ ตัวเลขด้านล่างแสดงอายุ
ตารางที่ 2
ความยาว มวล และพื้นที่ผิวกายในออร์โธเจเนซิสภายหลัง



ตารางที่ 2
หลังจากอายุ 60 ปี น้ำหนักตัวมักจะค่อยๆ ลดลง ส่วนใหญ่เป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงของเนื้อเยื่อฝ่อและปริมาณน้ำที่ลดลง น้ำหนักตัวทั้งหมดประกอบด้วยองค์ประกอบหลายอย่าง: มวลของโครงกระดูก กล้ามเนื้อ เนื้อเยื่อไขมัน อวัยวะภายใน และผิวหนัง ในผู้ชายน้ำหนักตัวเฉลี่ย 52-75 กก. ในผู้หญิง - 47-70 กก.
ในผู้สูงอายุและวัยชราจะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงลักษณะเฉพาะไม่เพียง แต่ในขนาดและน้ำหนักของร่างกายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโครงสร้างด้วย การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ได้รับการศึกษาโดยวิทยาศาสตร์พิเศษของ gerontology (gerontos - ชายชรา) ควรเน้นว่าการดำเนินชีวิตที่กระฉับกระเฉงการพลศึกษาเป็นประจำจะทำให้กระบวนการชราภาพช้าลง

อัตราเร่ง

ควรสังเกตว่าในช่วง 100-150 ปีที่ผ่านมามีการเร่งความเร็วอย่างเห็นได้ชัดในการพัฒนาร่างกายและการเจริญเติบโตทางสรีรวิทยาของเด็กและวัยรุ่น - การเร่งความเร็ว (จากภาษาละติน การเร่ง - การเร่งความเร็ว) อีกคำหนึ่งสำหรับเทรนด์เดียวกันคือ "epochal shift" การเร่งความเร็วมีลักษณะเฉพาะด้วยปรากฏการณ์ทางสัณฐานวิทยา สรีรวิทยา และจิตใจที่ซับซ้อนซึ่งสัมพันธ์กัน จนถึงปัจจุบันได้มีการกำหนดตัวบ่งชี้ทางสัณฐานวิทยาของการเร่งความเร็วแล้ว
ดังนั้นความยาวของร่างกายของเด็กแรกเกิดในช่วง 100-150 ปีที่ผ่านมาเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 0.5-1 ซม. และน้ำหนัก - 100-300 กรัมในช่วงเวลานี้มวลของรกใน แม่ก็เพิ่มขึ้นด้วย นอกจากนี้ยังมีการจัดตำแหน่งก่อนหน้าของอัตราส่วนของเส้นรอบวงหน้าอกและศีรษะ (ระหว่างเดือนที่ 2 และ 3 ของชีวิต) เด็กวัย 1 ขวบสมัยใหม่จะยาวขึ้น 5 ซม. และหนักกว่ารุ่นพี่ 1.5-2 กก. ในศตวรรษที่ 19
ความยาวลำตัวของเด็กก่อนวัยเรียนในช่วง 100 ปีที่ผ่านมาเพิ่มขึ้น 10-12 ซม. และสำหรับเด็กนักเรียน - 10-15 ซม.
นอกเหนือจากการเพิ่มความยาวและน้ำหนักของร่างกาย การเร่งความเร็วยังมีลักษณะโดยการเพิ่มขนาดของแต่ละส่วนของร่างกาย (ส่วนต่างๆ ของแขนขา ความหนาของรอยพับของผิวหนัง-ไขมัน ฯลฯ) ดังนั้นเส้นรอบวงหน้าอกที่เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับความยาวลำตัวที่เพิ่มขึ้นจึงมีน้อย การเริ่มเข้าสู่วัยหนุ่มสาวในวัยรุ่นยุคใหม่เกิดขึ้นเมื่อประมาณสองปีก่อน การเร่งความเร็วของการพัฒนายังส่งผลต่อการทำงานของมอเตอร์ด้วย วัยรุ่นสมัยใหม่วิ่งเร็วขึ้น กระโดดให้ไกลขึ้นจากที่หนึ่ง ดึงตัวเองขึ้นคานขวาง (แถบแนวนอน) อีกหลายๆ ครั้ง
การเปลี่ยนแปลงยุค (การเร่งความเร็ว) ส่งผลกระทบต่อทุกช่วงวัยของชีวิตมนุษย์ตั้งแต่เกิดจนตาย ตัวอย่างเช่นความยาวของร่างกายของผู้ใหญ่ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน แต่น้อยกว่าในเด็กและวัยรุ่น ดังนั้นเมื่ออายุ 20-25 ปี ความยาวลำตัวของผู้ชายเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 8 ซม.
การเร่งความเร็วครอบคลุมทั่วร่างกาย ส่งผลต่อขนาดของร่างกาย การเติบโตของอวัยวะและกระดูก การสุกของต่อมเพศและโครงกระดูก ในผู้ชาย การเปลี่ยนแปลงในกระบวนการเร่งจะเด่นชัดกว่าในผู้หญิง
ชายและหญิงมีความโดดเด่นด้วยลักษณะทางเพศ สัญญาณเหล่านี้เป็นสัญญาณหลัก (อวัยวะสืบพันธุ์) และอาการทุติยภูมิ (เช่น การพัฒนาของขนหัวหน่าว การพัฒนาของต่อมน้ำนม การเปลี่ยนแปลงของเสียง ฯลฯ) เช่นเดียวกับลักษณะร่างกาย สัดส่วนของส่วนต่างๆ ของร่างกาย
สัดส่วนของร่างกายมนุษย์คำนวณเป็นเปอร์เซ็นต์ตามการวัดขนาดตามยาวและตามขวางระหว่างจุดขอบเขตที่กำหนดบนส่วนที่ยื่นออกมาต่างๆ ของโครงกระดูก
ความกลมกลืนของสัดส่วนร่างกายเป็นหนึ่งในเกณฑ์ในการประเมินภาวะสุขภาพของมนุษย์ ด้วยความไม่สมส่วนในโครงสร้างของร่างกาย เราอาจนึกถึงการละเมิดกระบวนการเจริญเติบโตและสาเหตุที่ทำให้เกิด (ต่อมไร้ท่อ โครโมโซม ฯลฯ) ขึ้นอยู่กับการคำนวณสัดส่วนของร่างกายในกายวิภาคศาสตร์ ร่างกายของมนุษย์สามประเภทหลักมีความโดดเด่น: mesomorphic, brachymorphic, dolichomorphic ประเภทของร่างกาย mesomorphic (normosthenics) รวมถึงผู้ที่มีลักษณะทางกายวิภาคเข้าใกล้พารามิเตอร์เฉลี่ยของบรรทัดฐาน (โดยคำนึงถึงอายุเพศ ฯลฯ ) ในคนประเภท brachymorphic (hypersthenics) มิติตามขวางมีอิทธิพลเหนือกล้ามเนื้อมีการพัฒนาอย่างดีไม่สูงมาก หัวใจตั้งอยู่ตามขวางเนื่องจากไดอะแฟรมยืนสูง ในภาวะ hypersthenics ปอดจะสั้นและกว้างกว่าลูปของลำไส้เล็กส่วนใหญ่จะอยู่ในแนวนอน บุคคลที่มีร่างกาย dolichomorphic (asthenics) มีลักษณะเด่นของขนาดตามยาวมีแขนขาที่ค่อนข้างยาวกว่ากล้ามเนื้อที่พัฒนาไม่ดีและชั้นบาง ๆ ของไขมันใต้ผิวหนังและกระดูกแคบ ไดอะแฟรมของพวกเขาอยู่ต่ำกว่าดังนั้นปอดจึงยาวขึ้นและหัวใจอยู่ในแนวตั้งเกือบ ตารางที่ 3 แสดงขนาดสัมพันธ์ของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายในคนที่มีร่างกายต่างกัน
ตารางที่ 3


บทสรุป

บทสรุปข้างต้นจะเป็นอย่างไร?
การเจริญเติบโตของมนุษย์ไม่สม่ำเสมอ แต่ละส่วนของร่างกาย แต่ละอวัยวะจะพัฒนาตามโปรแกรมของมันเอง หากเราเปรียบเทียบการเติบโตและการพัฒนาของแต่ละคนกับนักวิ่งระยะไกล ก็ไม่ยากที่จะพบว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมา "การวิ่ง" ผู้นำการแข่งขันมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ในเดือนแรกของการพัฒนาตัวอ่อน ศีรษะจะเป็นผู้นำ ในทารกในครรภ์อายุ 2 เดือน ศีรษะจะใหญ่กว่าตัว สิ่งนี้เข้าใจได้: สมองตั้งอยู่ในศีรษะและเป็นอวัยวะที่สำคัญที่สุดที่ประสานและจัดระเบียบงานที่ซับซ้อนของอวัยวะและระบบ การพัฒนาของหัวใจ หลอดเลือด และตับก็เริ่มขึ้นเช่นกัน
ในทารกแรกเกิด หัวถึงครึ่งหนึ่งของขนาดสุดท้าย อายุไม่เกิน 5-7 ปีมีน้ำหนักตัวและความยาวเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ในเวลาเดียวกัน แขน ขา และลำตัวจะเติบโตสลับกัน อย่างแรก แขน ตามด้วยขา และลำตัว ขนาดของศีรษะในช่วงเวลานี้จะเพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ
ในวัยประถมอายุ 7 ถึง 10 ปี การเติบโตจะช้าลง หากแขนและขาก่อนหน้านี้เติบโตเร็วขึ้นตอนนี้เนื้อตัวจะกลายเป็นผู้นำ มันเติบโตอย่างสม่ำเสมอเพื่อไม่ให้สัดส่วนของร่างกายถูกละเมิด
ในวัยรุ่น มือจะยาวขึ้นมากจนร่างกายไม่มีเวลาปรับให้เข้ากับขนาดใหม่ ดังนั้นจึงมีความซุ่มซ่ามและเคลื่อนไหวไปมา หลังจากนั้นขาก็เริ่มโต เฉพาะเมื่อพวกเขาถึงขนาดสุดท้ายเนื้อตัวจะเข้าร่วมในการเติบโต ประการแรกมันเติบโตสูงและจากนั้นก็เริ่มเติบโตในความกว้าง ในช่วงเวลานี้ร่างกายของบุคคลจะถูกสร้างขึ้นในที่สุด
หากเราเปรียบเทียบส่วนต่างๆ ของร่างกายของทารกแรกเกิดกับผู้ใหญ่ ปรากฎว่าขนาดของศีรษะเพิ่มขึ้นเพียงสองเท่า ลำตัวและแขนใหญ่ขึ้นสามเท่า ในขณะที่ความยาวของขาเพิ่มขึ้นห้าเท่า
ตัวบ่งชี้ที่สำคัญของการพัฒนาร่างกายคือการปรากฏตัวของการมีประจำเดือนในเด็กผู้หญิงและความฝันที่เปียกชื้นในเด็กผู้ชายซึ่งบ่งบอกถึงการเริ่มต้นของวุฒิภาวะทางชีวภาพ
พร้อมกับการเจริญเติบโตของร่างกายคือการพัฒนา การเจริญเติบโตและพัฒนาการของบุคคลในแต่ละคนเกิดขึ้นในเวลาที่ต่างกัน ดังนั้นนักกายวิภาค แพทย์ นักสรีรวิทยา จึงแยกความแตกต่างระหว่างอายุตามปฏิทินกับอายุทางชีววิทยา อายุปฏิทินคำนวณจากวันเดือนปีเกิดอายุทางชีวภาพสะท้อนถึงระดับการพัฒนาทางกายภาพของตัวแบบ สุดท้ายจะแตกต่างกันไปสำหรับแต่ละคน อาจเกิดขึ้นได้ว่าคนที่อยู่ในวัยเดียวกันอาจแตกต่างกันไปตามปฏิทิน 2-3 ปี ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติ ผู้หญิงมักจะพัฒนาเร็วขึ้น

วรรณกรรม

1. วารสารวิทยาศาสตร์การแพทย์และการศึกษา ฉบับที่ 28 [ตุลาคม 2548] ส่วน - การบรรยาย. ชื่อผลงาน - ช่วงเวลาในวัยเด็ก ผู้แต่ง - ป.ป.ช. วากานอฟ
2. Vygotsky L.S. รวบรวมผลงานไว้ 6 เล่ม เล่ม 4
3. Vygotsky L.S. บทความ "ปัญหาการกำหนดอายุของพัฒนาการเด็ก"
4. Obukhova L.F. หนังสือเรียน "จิตวิทยาเด็ก (อายุ)" สรีรวิทยาพื้นฐานและคลินิก / Ed.A.G. Kamkin และ A.A. คาเมนสกี้. - ม.: "สถาบันการศึกษา", 2547
5. Schmidt R. , Tews G. สรีรวิทยาของมนุษย์: ต่อ. จากอังกฤษ. - ม.: มีร์, 2539.
6. Dragomilov A.G. , Mash R.D. ชีววิทยา: ผู้ชาย. - ครั้งที่ 2, แก้ไข. - ม.: เวนทานา-กราฟ, 2547.
7. สาปิน. MR, Bryksina Z.G. กายวิภาคและสรีรวิทยาของเด็กและวัยรุ่น: Proc. เบี้ยเลี้ยงสำหรับนักเรียน เท้า. มหาวิทยาลัย - ม.: สำนักพิมพ์ "Academy", 2002.
8. Chusov Yu.N. สรีรวิทยาของมนุษย์: Proc. เบี้ยเลี้ยงสำหรับ ped โรงเรียน (ฉบับพิเศษ 1910) - ม.: การตรัสรู้, 1981.
9. สารานุกรม "รอบโลก"
10. "รัสเมดเซอร์วิส"
11. สารานุกรม "วิกิพีเดีย"

บุคคลตั้งแต่เกิดจนตายมีช่วงอายุต่างกัน

มีหลายอย่าง แนวทางทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยมพิจารณาปัญหานี้จากมุมมองทางสังคมและการสอน

แนวคิด

การกำหนดอายุ- นี่คือการจำแนกระดับการพัฒนาของบุคคลขึ้นอยู่กับอายุของเขาโดยเริ่มจากช่วงเวลาเกิดและสิ้นสุดด้วยความตาย

ตัวบ่งชี้นี้ไม่เพียงแต่มีความสำคัญทางสังคม จิตวิทยา แต่ยังมีความสำคัญทางกฎหมายด้วย

ดังนั้นในบางช่วงอายุ ความรับผิดทางอาญาจึงเกิดขึ้น สิทธิ์ในการเป็นตัวแทนผลประโยชน์ สิทธิในการออกเสียงลงคะแนน สิทธิ์ในการรับเงินบำนาญ ฯลฯ ปรากฏขึ้น

แต่ละช่วงชีวิตของบุคคลมีลักษณะปัญหาและลำดับความสำคัญของตนเอง แต่ละช่วงของชีวิตสอดคล้องกับระดับของการขัดเกลาทางสังคมซึ่งเป็นสภาวะทางจิตที่เฉพาะเจาะจง

ช่วงเวลาของการพัฒนาจิต

การพัฒนาจิตใจ- นี่คือสถานะของบุคคลที่สามารถตัดสินระดับวุฒิภาวะของบุคลิกภาพของเขาจากมุมมองทางจิตวิทยา อายุทางจิตวิทยาประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้:


ในความเป็นจริง องค์ประกอบส่วนบุคคลของอายุทางจิตวิทยาของบุคคลอาจไม่ตรงกันเลยและกับอายุทางชีววิทยาที่แท้จริง

จำแนกตามปี

การจำแนกประเภททั่วไปตามปีในตาราง:

ช่วงอายุ

คุณสมบัติของการพัฒนาและการสื่อสาร

ทารกแรกเกิด

การคลอดบุตรเป็นเรื่องร้ายแรง เนื่องจากการดำรงอยู่ของมดลูกของเขาหยุดลงอย่างกะทันหัน และเขาพบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมใหม่ที่ไม่คุ้นเคย ในวัยเด็กตอนต้น เด็กมีความเชื่อมโยงกับแม่ของเขาอย่างแยกไม่ออก ผ่านการติดต่อกับเธอ เขาได้เรียนรู้โลกรอบตัวเขา การพัฒนาเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว สะท้อนกลับ ตามโปรแกรมพันธุกรรมที่วางไว้โดยธรรมชาติ

การพัฒนาจิตใจที่สำคัญการปรากฏตัวของทักษะทางสังคมครั้งแรก - รอยยิ้มเสียงหัวเราะการติดต่อกับผู้ใหญ่การจดจำคนที่คุณรัก แม่ยังคงมีความสำคัญสูงสุดสำหรับเด็ก แต่เขาก็เริ่มตระหนักถึงความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ของเขาโดยแยกจากเธอ

มีการแยกทางจิตวิทยาของเด็กจากแม่ การรับรู้ถึง "ฉัน" ของตัวเอง เมื่ออายุ 3 ขวบ เด็กส่วนใหญ่ประสบกับวิกฤตพัฒนาการ - ความปรารถนาที่จะแสดงความเป็นอิสระและความเป็นอิสระ การปฏิเสธ การปฏิเสธ เด็กๆ มักไม่ต้องการทำตามคำร้องขอของผู้ใหญ่และมีแนวโน้มที่จะปฏิบัติตามความปรารถนาของพวกเขา ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามสาเหตุการร้องขอ

เด็กเริ่มพูดคุย เรียนรู้ที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ คำศัพท์ในยุคนี้ยังมีจำกัด

เด็กเรียนรู้กฎเกณฑ์และบรรทัดฐานที่มีอยู่ในสังคม รู้ว่าพฤติกรรมใดที่ยอมรับได้ พวกเขาเริ่มโต้ตอบอย่างแข็งขันกับเพื่อน ๆ พ่อแม่ในวัยนี้ค่อยๆ จางหายไปในเบื้องหลัง คำศัพท์และความรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรากำลังขยายตัวอย่างต่อเนื่อง

เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีมักถามคำถามที่ต้องการคำตอบเป็นจำนวนมาก

เด็กค่อยๆสูญเสียความฉับไวแบบเด็กๆ เขากำลังก่อตัวพัฒนาชีวิตจิตใจภายในอย่างแข็งขันคำตัดสินของเขาปรากฏขึ้น

ในช่วงเวลานี้ ชีวิตในโรงเรียนมีความสำคัญเป็นพิเศษ เด็กพัฒนาความคิดเชิงตรรกะมีวินัยในตนเองความสามารถในการควบคุมอารมณ์

พัฒนาคุณธรรม กำหนดหลักคุณธรรมพื้นฐาน และทัศนคติต่อกฎหมายที่มีอยู่ในสังคมได้รับการพัฒนา

ช่วงเวลาที่ยากลำบากที่สุดในชีวิตของทุกคน เมื่อการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนในร่างกายมีนัยสำคัญสะท้อนให้เห็นในพฤติกรรม ความนับถือตนเอง ความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง และครอบครัว ปัญหาหลักคือเป็นผลมาจากการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในรูปลักษณ์ของเด็ก (การพัฒนาลักษณะทางเพศรอง) เขาเริ่มตระหนักว่าตัวเองเป็นผู้ใหญ่ แต่เนื่องจากอายุของเขาในสังคมวัยรุ่นยังเป็นเด็กอยู่

ความจำเป็นในการเชื่อฟังผู้ปกครองและครูมักทำให้เกิดความไม่พอใจและประท้วง

ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานที่กลายเป็นหน่วยงานหลักต้องมาก่อน ทักษะการสื่อสาร (ความสามารถในการเข้าร่วมทีม ชนะใจเพื่อน ชอบเพศตรงข้าม) มีความสำคัญเป็นพิเศษ

คนหนุ่มสาว

ในวัยนี้ พายุวัยรุ่นทั้งหมดถูกทิ้งไว้เบื้องหลัง คนหนุ่มสาวได้รับบางอย่างตระหนักถึงความสนใจและความชอบของพวกเขา ในที่สุด ภาพของการรับรู้ของโลกรอบข้างก็ก่อตัวขึ้น ได้มีการจัดตั้งระบบหลักคุณธรรมขึ้น

ในช่วงเวลานี้มีทางเลือกของทิศทางการพัฒนาเพิ่มเติมในแง่ของสังคม -.

ตามกฎแล้วช่วงเวลาของความสัมพันธ์ที่จริงจังครั้งแรกเริ่มต้นขึ้นสำหรับผู้ใหญ่คนแรก

ผู้ใหญ่

ระยะเวลาครบกำหนดและประสิทธิภาพสูงสุด ในเวลานี้ ผู้คนกำลังอยู่ในจุดสูงสุดของการพัฒนาทางสติปัญญา ร่างกาย และจิตใจ

นี่เป็นช่วงเวลาของกิจกรรมระดับมืออาชีพที่สร้างครอบครัว,.

ในเวลานี้คนส่วนใหญ่มีอาชีพที่มั่นคง ครอบครัว ลูกโตแล้ว ในเวลาเดียวกัน สัญญาณแรกของวัยปรากฏขึ้น - ริ้วรอย ผมหงอก กิจกรรมทางเพศและการออกกำลังกายลดลง

วิกฤตวัยกลางคนครอบงำผู้คนโดยไม่คำนึงถึงระดับความผาสุกทางสังคมและจิตใจของพวกเขา

ขณะนี้มีการประเมินช่วงชีวิตที่ผ่านไป การวิเคราะห์ความสำเร็จและความล้มเหลว บ่อยครั้งที่มีการตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับการแก้ไขข้อผิดพลาดที่ทำไว้ก่อนหน้านี้

วัยกลางคนเป็นช่วงเวลาที่คนส่วนใหญ่มีลูกในวัยรุ่นและพ่อแม่ของพวกเขาแก่หรือตายแล้ว ความยากลำบากในการสื่อสารกับเด็กและความจำเป็นในการดูแลพ่อแม่ผู้สูงอายุนั้นต้องใช้พลังงานจำนวนมาก

อายุ 46 - 60 ปี

ตามกฎแล้ว เมื่อเอาชนะช่วงเวลาที่ยากลำบากของวัยกลางคน ผู้ที่มีอายุใกล้ 60 จะเข้าสู่ช่วงเวลาแห่งความมั่นคงและความมั่นใจในตนเองอย่างสงบ ชีวิตส่วนใหญ่ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง และในเวลานี้ผู้คนเริ่มซาบซึ้งในสิ่งที่พวกเขามีอยู่อย่างแท้จริง

61-75 ปี (เก่ากว่า)

สำหรับผู้สูงอายุส่วนใหญ่ ปัญหาสุขภาพต้องมาก่อน เนื่องจากขณะนี้โรคเรื้อรังทั้งหมดเริ่มแย่ลง และความอ่อนแอของร่างกายก็ปรากฏขึ้น

ในขณะเดียวกันกิจกรรมทางสังคมความปรารถนาในการสื่อสารการมีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัวก็ไม่ลดลง

ผู้สูงอายุจำนวนมากยังคงทำงานต่อไป ซึ่งทำให้พวกเขามีแรงจูงใจที่จะมีชีวิตอยู่ต่อไป

76-90 ปี (เก่า)

คนเฒ่าคนแก่ส่วนใหญ่เกษียณแล้ว และขอบเขตความสนใจของพวกเขาจำกัดอยู่ที่สุขภาพของตนเอง การสื่อสารกับครอบครัว การดูแลลูกหลาน

ในคนชราตัวละครเปลี่ยนไปอย่างมาก - มีอารมณ์น้อยลงและเข้มงวด

บ่อยครั้งในวัยนี้มีความเป็นทารกและความเห็นแก่ตัวปรากฏขึ้น

หลายคนมีความวิตกกังวล นอนไม่หลับ กลัวความตาย

อายุมากกว่า 90 ปี (ศตวรรษ)

การพึ่งพาอาศัยกันทางกายภาพ ความเฉยเมย ความวิตกกังวลและความไม่แน่นอนนั้นแสดงออกอย่างแข็งขัน

สิ่งสำคัญที่สุดคือการมีคนใกล้ชิดจำนวนมากที่สามารถให้ความช่วยเหลือสูงสุดได้

ความกลัวความตายส่วนใหญ่ลดทอนลงและแทนที่ด้วยความตระหนักรู้อย่างเป็นรูปธรรมเกี่ยวกับจุดจบของชีวิตที่ใกล้จะมาถึง

หลักการและวิธีการ

การจำแนกประเภทขึ้นอยู่กับการประเมินตัวบ่งชี้ต่อไปนี้:


พื้นฐานของการทำให้เป็นช่วงเวลาคือ การกำหนดอายุที่แท้จริงของบุคคลซึ่งมีคุณสมบัติดังกล่าวข้างต้น

ในเวลาเดียวกัน การวิเคราะห์เพิ่มเติมเกี่ยวกับสภาวะทางจิตและทางชีววิทยาช่วยให้ประเมินบุคลิกภาพเป็นรายบุคคลได้มากขึ้น

เอลโคนิน

ดีบี Elkonin มีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าการไล่ระดับอายุ มีความสำคัญทางวิทยาศาสตร์อย่างมากการสร้างการจำแนกประเภทที่มีความสามารถช่วยให้คุณสามารถกำหนดแรงผลักดันของการพัฒนามนุษย์ในแต่ละช่วงชีวิตของเขา

ความรู้ที่ได้มีส่วนช่วยในการสร้างระบบการสอนที่สมบูรณ์ที่สุด การพัฒนากฎเกณฑ์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่

นักวิทยาศาสตร์ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับช่วงเริ่มต้นของชีวิตของบุคคลเมื่อมีการวางระบบพื้นฐานของค่านิยมและการสร้างโลกทัศน์ ระยะอายุมาตรฐาน Elkonin แบ่งออกเป็นช่วงเวลา:

แต่ละช่วงเวลาจะถูกประเมินด้วยตัวชี้วัดสี่ตัว:

  • ผลกระทบต่อสังคม- อิทธิพลของสังคมที่มีต่อบุคลิกภาพของเด็ก
  • กิจกรรมชั้นนำ- ประเภทของกิจกรรมที่มีความสำคัญต่อสภาพจิตใจ
  • วิกฤตการณ์- ช่วงเวลาติดลบในแต่ละเฟสที่ต้องเอาชนะเพื่อที่จะก้าวไปสู่ระดับต่อไป
  • เนื้องอก- ความรู้ ทักษะ และความสามารถที่ปรากฎในเวทีใหม่

อีริคสัน

E. Erickson ระบุ 8 ขั้นตอนของการพัฒนาบุคลิกภาพซึ่งแต่ละขั้นตอนสอดคล้องกัน งานเฉพาะ.

ตามที่นักวิทยาศาสตร์ในแต่ละขั้นตอนเมื่อบุคคลบรรลุภารกิจจุดแข็งและจุดอ่อนที่มีลำดับความสำคัญจะปรากฏขึ้น


วีกอตสกี้

แอล.เอส. Vygotsky ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวัยเด็กเพราะเขาเชื่อว่าการเข้าใจลักษณะเฉพาะของแต่ละขั้นตอนของพัฒนาการของเด็กทำให้ผู้ปกครองมีโอกาสแก้ไขพฤติกรรมและเข้าใจเด็กมากขึ้น

ช่วงเวลาที่จัดสรรโดย Vygotsky:

Vygotsky และการกำหนดระยะเวลาในการพัฒนาจิตใจ:

ฟรอยด์

ซี ฟรอยด์ เชื่อว่าพฤติกรรมของมนุษย์เป็นผลมาจากการทำงานของจิตไร้สำนึกของเขา แรงผลักดันหลักคือพลังงานทางเพศ

นักวิทยาศาสตร์ระบุขั้นตอนต่อไปนี้ในการพัฒนาเรื่องเพศ:


ปัญหาระยะเวลา

ไม่เสมอไปที่อายุที่แท้จริงของบุคคลจะสอดคล้องกับระดับการพัฒนาจิตใจของเขากับระดับของการขัดเกลาทางสังคม

ขอบเขตที่ร่างไว้ส่วนใหญ่สามารถเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางใดก็ได้ โดยคำนึงถึงลักษณะของปัจเจกบุคคล ขอบเขตที่คลุมเครือที่สุดช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับวัยรุ่น

ไม่ว่าในกรณีใด ช่วงเวลาหนึ่งจะหลีกทางให้กับอีกช่วงหนึ่ง เมื่อคุณภาพและคุณสมบัติปรากฏขึ้นซึ่งไม่เคยมีมาก่อน

เปลี่ยนไปสู่ขั้นต่อไปของการพัฒนาและทัศนคติโดยอัตโนมัติ หมายถึงการเปลี่ยนแปลงในชีวิต.

ดังนั้นในแต่ละช่วงของชีวิต บุคคลจึงมีลักษณะเฉพาะคือ คุณสมบัติบางอย่างพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ สติปัญญา

ประเด็นเรื่องการกำหนดอายุขัยทำให้นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายคนกังวลและยังคงกระตุ้นความสนใจในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ต่อไป

อนุกรมวิธานเป็นหน่วยการจำแนกประเภทในอนุกรมวิธานของสิ่งมีชีวิตพืชและสัตว์

หลักฐานหลักของการกำเนิดของมนุษย์จากสัตว์คือการมีอยู่ในร่างกายของพื้นฐานและ atavisms

พื้นฐานคืออวัยวะที่สูญเสียความหมายและหน้าที่ในกระบวนการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ (วิวัฒนาการ) และยังคงอยู่ในรูปแบบของการก่อตัวที่ด้อยพัฒนาในร่างกาย

พวกเขาถูกวางไว้ในระหว่างการพัฒนาของตัวอ่อน แต่ไม่พัฒนา ตัวอย่างของพื้นฐานในมนุษย์ ได้แก่ กระดูกสันหลังก้นกบ (ซากโครงกระดูกของหาง) ภาคผนวก (กระบวนการของลำไส้ใหญ่) ขนตามร่างกาย กล้ามเนื้อหู (บางคนสามารถขยับหูได้); เปลือกตาที่สาม

Atavisms เป็นการรวมตัวกันของสัญญาณที่มีอยู่ในบรรพบุรุษแต่ละคน แต่หายไปในช่วงวิวัฒนาการ

ในมนุษย์ นี่คือการพัฒนาของหางและขนทั่วร่างกาย

ประวัติศาสตร์ในอดีตของผู้คน

คนแรกในโลก ชื่อของมนุษย์วานร - Pithecanthropus มอบให้กับหนึ่งในการค้นพบที่เก่าแก่ที่สุดในศตวรรษที่ 19 ในชวา

เป็นเวลานาน การค้นพบนี้ถือเป็นจุดเชื่อมโยงระหว่างลิงกับมนุษย์ ซึ่งเป็นตัวแทนกลุ่มแรกในตระกูลโฮมินิน มุมมองเหล่านี้ได้รับการอำนวยความสะดวกโดยลักษณะทางสัณฐานวิทยา: การรวมกันของกระดูกที่ดูทันสมัยของรยางค์ล่างกับกะโหลกศีรษะดึกดำบรรพ์และมวลกลางของสมอง อย่างไรก็ตาม Pithecanthropes of Java เป็นกลุ่ม hominids ที่ค่อนข้างช้า ตั้งแต่ทศวรรษที่ 1920 จนถึงปัจจุบัน มีการค้นพบที่สำคัญในแอฟริกาตอนใต้และตะวันออก โดยพบซากไพรเมตสองเท้า Plio-Pleistocene (ตั้งแต่ 6 ถึง 1 ล้านปีก่อน)

ปีที่). พวกเขาเป็นจุดเริ่มต้นของขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาซากดึกดำบรรพ์ - การสร้างขั้นตอนเหล่านี้ของวิวัฒนาการ hominin บนพื้นฐานของข้อมูลซากดึกดำบรรพ์โดยตรงและไม่ได้อยู่บนพื้นฐานของข้อมูลทางกายวิภาคและตัวอ่อนเปรียบเทียบทางอ้อมต่างๆ

ยุคลิงสองเท้าออสตราโลพิเทซีน

Australopithecus แห่งแรกของแอฟริกาตะวันออกคือ Zinjanthropus ถูกค้นพบโดยคู่สมรส L. และ M. Lika ลักษณะเด่นที่โดดเด่นที่สุดของ Australopithecus คือการเดินตัวตรง นี่คือหลักฐานจากโครงสร้างของกระดูกเชิงกราน การเคลื่อนไหวแบบสองเท้าเป็นหนึ่งในการซื้อกิจการของมนุษย์ที่เก่าแก่ที่สุด

ตัวแทนคนแรกของเผ่าพันธุ์มนุษย์ในแอฟริกาตะวันออก นอกจาก Australopithecus ขนาดใหญ่แล้ว สัตว์อื่นๆ ยังอาศัยอยู่ในแอฟริกาตะวันออกเมื่อ 2 ล้านปีก่อน เป็นครั้งแรกที่สิ่งนี้กลายเป็นที่รู้จักเมื่อในปีต่อไปหลังจากการค้นพบ Zinjanthropus ซากของ hominid จิ๋วถูกค้นพบซึ่งมีปริมาตรสมองไม่น้อย (และมากกว่านั้น) ของ Australopithecus

ภายหลังเปิดเผยว่าเขาเป็นคนร่วมสมัยของ Zinjanthropus การค้นพบที่สำคัญที่สุดเกิดขึ้นในชั้นที่ต่ำที่สุดย้อนหลังไป 2-1.7 ล้านปี ความหนาสูงสุดคือ 40 เมตร ภูมิอากาศ เมื่อชั้นนี้ถูกวาง จะชื้นมากกว่า และผู้อยู่อาศัยในนั้นคือซินจันทรอปและพรีซินจันทรอป หลังไม่นาน นอกจากนี้ยังพบหินที่มีร่องรอยของการแปรรูปประดิษฐ์ในชั้นนี้ด้วย

ส่วนใหญ่มักจะเป็นก้อนกรวดที่มีขนาดตั้งแต่วอลนัทจนถึง 7-10 ซม. โดยมีขอบการทำงานเล็กน้อย ในขั้นต้น สันนิษฐานว่า Zinjantrops สามารถทำเช่นนี้ได้ แต่หลังจากการค้นพบใหม่ ๆ ก็เห็นได้ชัดว่า: เครื่องมือเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นโดย prezinjantrop ที่ก้าวหน้ากว่าหรือผู้อยู่อาศัยทั้งสองสามารถประมวลผลหินเริ่มต้นได้ การเกิดขึ้นของแคลมป์ที่มีการต่อต้านเต็มที่ของนิ้วโป้งจะต้องเกิดขึ้นก่อนด้วยช่วงที่มีอำนาจเหนือกว่าของการยึดเกาะที่มีพลัง เมื่อวัตถุนั้นถูกคราดในกำมือหนึ่งและจับที่มือ

นอกจากนี้ยังเป็นกลุ่มเล็บของนิ้วหัวแม่มือที่มีแรงกดทับเป็นพิเศษ

ข้อกำหนดเบื้องต้นของมานุษยวิทยาบรรพบุรุษร่วมกันของลิงใหญ่และมนุษย์เป็นลิงจมูกแคบที่อาศัยอยู่บนต้นไม้ในป่าเขตร้อน การเปลี่ยนผ่านของกลุ่มนี้ไปสู่วิถีชีวิตบนบก ซึ่งเกิดจากการเย็นลงของสภาพอากาศและการเคลื่อนตัวของป่าโดยสเตปป์ นำไปสู่การเดินตรง

ตำแหน่งที่ยืดออกของร่างกายและจุดศูนย์ถ่วงทำให้เกิดการเปลี่ยนกระดูกสันหลังส่วนโค้งเป็นรูปตัว S ซึ่งทำให้มีความยืดหยุ่น

เท้าสปริงโค้งขึ้นกระดูกเชิงกรานขยายหน้าอกกว้างขึ้นและสั้นลงเครื่องมือกรามเบาลงและที่สำคัญที่สุดคือปลายแขนเป็นอิสระจากความต้องการในการรองรับร่างกายการเคลื่อนไหวของพวกเขากลายเป็นอิสระและหลากหลายมากขึ้นหน้าที่ของพวกเขา กลายเป็นเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น การเปลี่ยนจากการใช้วัตถุไปสู่การผลิตเครื่องมือเป็นขอบเขตระหว่างลิงกับมนุษย์ วิวัฒนาการของมือเป็นไปตามเส้นทางการคัดเลือกโดยธรรมชาติของการกลายพันธุ์ที่มีประโยชน์สำหรับการทำงาน นอกจากการเดินตรงแล้ว สิ่งที่จำเป็นต้องมีที่สำคัญที่สุดสำหรับมานุษยวิทยาคือวิถีชีวิตของฝูงสัตว์ ซึ่งด้วยการพัฒนากิจกรรมด้านแรงงานและการแลกเปลี่ยนสัญญาณ นำไปสู่การพัฒนาคำพูดที่ชัดเจน

แนวคิดที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับวัตถุและปรากฏการณ์ที่อยู่รอบๆ ถูกนำมาสรุปเป็นแนวคิดเชิงนามธรรม พัฒนาความสามารถทางจิตและการพูด เกิดกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นและมีการพัฒนาคำพูดที่ชัดเจน

ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ วิวัฒนาการของมนุษย์มีสามขั้นตอน: คนโบราณ คนโบราณ และคนสมัยใหม่ (ใหม่)

ประชากร Homo sapiens จำนวนมากไม่ได้เข้ามาแทนที่กันตามลำดับ แต่อาศัยอยู่พร้อม ๆ กัน ต่อสู้เพื่อดำรงอยู่และทำลายกลุ่มที่อ่อนแอกว่า

บรรพบุรุษของมนุษย์ คุณสมบัติที่ก้าวหน้าในลักษณะที่ปรากฏ ไลฟ์สไตล์ เครื่องมือ
Parapithecus (ค้นพบในอียิปต์ในปี 1911) พวกเขาเดินสองขา

แนวคิ้วหน้าผากต่ำ ไรผม

ถือเป็นลิงที่เก่าแก่ที่สุด เครื่องมือในรูปแบบของสโมสร สกัดหิน
Dryopithecus (พบกระดูกในยุโรปตะวันตก เอเชียใต้ และแอฟริกาตะวันออก สมัยโบราณ 12-40 ล้านปี) ตามที่นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ driopithecus ถือเป็นกลุ่มบรรพบุรุษร่วมกันสำหรับลิงและมนุษย์สมัยใหม่
Australopithecus (ซากกระดูกอายุ 2.6-3.5 ล้านปีที่พบในแอฟริกาใต้และตะวันออก) พวกมันมีลำตัวเล็ก (dl.

120–130 ซม.) น้ำหนัก 30–40 กก. ปริมาตรสมอง 500–600 ซม. 2 ขยับสองขา

พวกเขาบริโภคอาหารประเภทผักและเนื้อสัตว์ อาศัยอยู่ในพื้นที่เปิดโล่ง (เช่น ทุ่งหญ้าสะวันนา) Australopithecus ยังถือเป็นขั้นตอนของวิวัฒนาการของมนุษย์ ก่อนการเกิดขึ้นของคนโบราณที่สุด (archanthropes) ไม้ หิน กระดูกสัตว์ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือ
Pithecanthropus (มนุษย์โบราณยังคงถูกค้นพบ - แอฟริกา, เมดิเตอร์เรเนียน, เกาะชวา; 1 ล้านปีก่อน) ส่วนสูง 150 ซม. ปริมาตรสมอง 900–1,000 cm2 หน้าผากต่ำ มีสันยอด กรามไม่มีคางยื่นออกมา วิถีชีวิตสาธารณะ อาศัยอยู่ในถ้ำใช้ไฟ เครื่องมือหินโบราณ แท่ง
Sinanthropus (จีนและอื่น ๆ 400,000 ปีก่อน) ส่วนสูง 150–160 ซม. ปริมาตรสมอง 850–1,220 ซม.3 หน้าผากต่ำ มีสันยอด คางไม่เด่น อยู่กันเป็นฝูง ได้ก่อเรือนแพ ใช้ไฟ นุ่งห่มนุ่งห่ม เครื่องมือหินและกระดูก
มนุษย์นีแอนเดอร์ทัล (มนุษย์โบราณ); ยุโรป แอฟริกา เอเชีย; เมื่อประมาณ 150,000 ปีที่แล้ว ส่วนสูง 155-165 ซม. ปริมาณสมอง 1400 cm3; ชักเล็กน้อย; หน้าผากต่ำมีสันยอด คางยื่นออกมาได้ไม่ดี วิถีชีวิตทางสังคม การสร้างเตาและที่อยู่อาศัย การใช้ไฟในการปรุงอาหาร การแต่งกายด้วยหนัง

พวกเขาใช้ท่าทางและคำพูดดั้งเดิมในการสื่อสาร มีการแบ่งงาน การฝังศพครั้งแรก

เครื่องมือช่างที่ทำจากไม้และหิน (มีด มีดโกน มีดหลายหน้า ฯลฯ)
Cro-Magnon - ชายสมัยใหม่คนแรก (ทุกที่เมื่อ 50-60,000 ปีก่อน) สูงถึง 180 ซม. ปริมาณสมอง - 1,600 cm2; หน้าผากสูง มีการพัฒนาการโน้มน้าวใจ กรามล่างยื่นคาง ชุมชนบรรพบุรุษ.

พวกเขาดูเป็นคนมีเหตุผล การก่อสร้างนิคมอุตสาหกรรม การเกิดขึ้นของพิธีกรรม การเกิดขึ้นของศิลปะ เครื่องปั้นดินเผา เกษตรกรรม ที่พัฒนา.

พัฒนาคำพูด เลี้ยงสัตว์ เพาะพันธุ์พืช. พวกเขามีศิลปะร็อค

เครื่องมือต่างๆ ที่ทำด้วยกระดูก หิน ไม้

คนทันสมัย.

การเกิดขึ้นของคนประเภททางกายภาพสมัยใหม่เกิดขึ้นค่อนข้างเร็ว (ประมาณ 50,000 ปีก่อน) ซึ่งถูกเรียกว่า Cro-Magnons ปริมาณสมองที่เพิ่มขึ้น (1,600 ซม. 3) คำพูดที่พัฒนามาอย่างดี การสร้างบ้านเรือน พื้นฐานศิลปะเบื้องต้น (ภาพเขียนบนหิน) เสื้อผ้า เครื่องประดับ เครื่องมือกระดูกและหิน สัตว์แรกที่เชื่อง ล้วนบ่งบอกว่าในที่สุดคนจริงก็แยกตัวจากบรรพบุรุษที่เหมือนสัตว์ของเขา

มนุษย์นีแอนเดอร์ทัล โคร-แม็กน็อง และมนุษย์สมัยใหม่รวมกันเป็นหนึ่งสายพันธุ์ - Homo sapiens หลายปีผ่านไปก่อนที่ผู้คนจะย้ายจากเศรษฐกิจที่เหมาะสม (การล่าสัตว์ การรวบรวม) ไปสู่เศรษฐกิจการผลิต พวกเขาเรียนรู้วิธีปลูกพืชและเลี้ยงสัตว์บางชนิด ในวิวัฒนาการของโคร-แม็กนั่ม ปัจจัยทางสังคมมีความสำคัญอย่างยิ่ง บทบาทของการศึกษาและการถ่ายทอดประสบการณ์เพิ่มขึ้นอย่างมากมายมหาศาล

เผ่าพันธุ์มนุษย์

มนุษยชาติสมัยใหม่ทั้งหมดเป็นของสายพันธุ์เดียว - Homo sapiens

ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันของมนุษยชาติเกิดขึ้นจากแหล่งกำเนิดร่วมกัน ความคล้ายคลึงกันของโครงสร้าง การผสมข้ามพันธุ์แบบไม่จำกัดของตัวแทนจากเชื้อชาติต่างๆ และความอุดมสมบูรณ์ของลูกหลานจากการแต่งงานแบบผสมผสาน ภายในสปีชีส์ - Homo sapiens - มีห้าเผ่าพันธุ์ใหญ่: Negroid, Caucasoid, Mongoloid, Australoid, American

แต่ละคนแบ่งออกเป็นเผ่าพันธุ์เล็ก ๆ ความแตกต่างระหว่างเชื้อชาติจะลดลงตามลักษณะของสีผิว ผม ตา รูปร่างของจมูก ริมฝีปาก ฯลฯ ความแตกต่างเหล่านี้เกิดขึ้นในกระบวนการของการปรับประชากรมนุษย์ให้เข้ากับสภาพธรรมชาติในท้องถิ่น เชื่อกันว่าผิวสีดำดูดซับรังสีอัลตราไวโอเลต ดวงตาที่แคบได้รับการปกป้องจากแสงแดดจ้าในพื้นที่เปิดโล่ง จมูกที่กว้างทำให้อากาศที่หายใจเข้าเย็นลงเร็วขึ้นโดยการระเหยจากเยื่อเมือก ในทางกลับกัน จมูกที่แคบทำให้อากาศที่หายใจเข้าเย็นลงทำให้อุ่นขึ้น เป็นต้น

แต่ด้วยแรงงานมนุษย์ ได้หลุดพ้นจากอิทธิพลของการคัดเลือกโดยธรรมชาติอย่างรวดเร็ว และความแตกต่างเหล่านี้ได้สูญเสียความสำคัญในการปรับตัวไปอย่างรวดเร็ว

เผ่าพันธุ์ของมนุษย์เริ่มก่อตัวขึ้นตามที่เชื่อกันเมื่อประมาณ 30-40,000 ปีก่อน

หลายปีก่อน ในกระบวนการตั้งถิ่นฐานของมนุษย์บนโลก และในขณะนั้นลักษณะทางเชื้อชาติหลายอย่างมีค่าที่ปรับเปลี่ยนได้และได้รับการแก้ไขโดยการคัดเลือกโดยธรรมชาติในสภาพแวดล้อมทางภูมิศาสตร์ที่แน่นอน

เผ่าพันธุ์ของมนุษย์ทั้งหมดมีลักษณะเฉพาะของสปีชีส์ทั่วไปของ Homo sapiens และทุกเชื้อชาติมีความเท่าเทียมกันในความสัมพันธ์ทางชีววิทยาและจิตใจและอยู่ในระดับการพัฒนาวิวัฒนาการเดียวกัน

ไม่มีเส้นแบ่งที่ชัดเจนระหว่างเผ่าพันธุ์หลัก และมีช่วงการเปลี่ยนภาพที่ราบรื่นจำนวนหนึ่ง - เผ่าพันธุ์เล็ก ๆ ซึ่งตัวแทนได้ปรับให้เรียบหรือผสมผสานคุณสมบัติของมวลชนหลักเข้าด้วยกัน

สันนิษฐานว่าในอนาคตความแตกต่างระหว่างเผ่าพันธุ์จะหายไปอย่างสมบูรณ์และมนุษยชาติจะมีความเท่าเทียมกันทางเชื้อชาติ แต่มีรูปแบบทางสัณฐานวิทยามากมาย

ไม่ควรสับสนระหว่างเผ่าพันธุ์มนุษย์กับแนวคิดเรื่องชาติ ผู้คน กลุ่มภาษา

กลุ่มต่างๆ สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประเทศเดียว และเชื้อชาติเดียวกันก็สามารถเป็นส่วนหนึ่งของประเทศต่างๆ ได้

การเกิดขึ้นของคนโบราณ

กำเนิดมนุษย์

การเกิดขึ้นของคนโบราณ

อาชีพของคนโบราณ ล่าสัตว์ รวบรวม

อภิธานศัพท์

บุคลิก

ข้อมูลเพิ่มเติม

วรรณกรรมและแหล่งข้อมูลที่ใช้แล้ว

ประวัติศาสตร์คาซัคสถานศึกษาอะไรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เพื่อนที่รัก วันนี้เราจะเริ่มศึกษาประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ระยะแรก - ประวัติศาสตร์คาซัคสถานโบราณ

ในสมัยโบราณ คนดึกดำบรรพ์อาศัยอยู่ในอาณาเขตของคาซัคสถานโบราณ หลังจากหลายพันปีพวกเขาถูกแทนที่ด้วยชนเผ่าและสหภาพชนเผ่าต่างๆ: Saks, Uysuns, Huns, Sarmatians และเผ่าอื่น ๆ

เราจะเดินทางตามรอยวัฒนธรรมทางวัตถุของผู้คน เยี่ยมชมถ้ำโบราณ ที่อยู่อาศัย

พิจารณาเครื่องมือแรงงาน อาชีพหลัก ศิลปะและศาสนาของคนโบราณ

ก้าวไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วในการเดินทางของเราตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมาเมื่อผู้คนเรียนรู้ที่จะทำอาวุธและเครื่องมือไม่เพียง แต่จากหินและไม้เท่านั้น แต่ยังเชี่ยวชาญทองแดง ทองแดง และเหล็กในภายหลัง

บรรพบุรุษของเราพัฒนามาไกลมากตั้งแต่ลิงคล้ายมนุษย์ไปจนถึงชนเผ่าที่มีการจัดระเบียบสูงซึ่งมีประวัติศาสตร์อันยาวนานและวัฒนธรรมดั้งเดิม

เราเรียนรู้ชีวิตของผู้คนในอดีตจากร่องรอยที่พวกเขาทิ้งไว้ซึ่งเรียกว่าแหล่งประวัติศาสตร์

แหล่งที่มาทางประวัติศาสตร์มีสามประเภท: วัสดุ, การเขียน, ชาติพันธุ์วิทยา

เราจะทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์คาซัคสถานโบราณในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแหล่งวัสดุ - ซากของคนโบราณเครื่องมือที่อยู่อาศัยซึ่งได้รับจากการขุดค้นทางโบราณคดี

แหล่งที่มาเป็นลายลักษณ์อักษร - ทิ้งป้ายโบราณเขียนบนหินกระดาษ

ชาติพันธุ์วิทยา - มรดกทางจิตวิญญาณของผู้คน: ตำนาน, ตำนาน, สุภาษิต, คำพูด, ผ่านจากปากสู่หลายชั่วอายุคน

เราเชื่อมโยงกับบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลกันด้วยด้ายแห่งกาลเวลาที่มองไม่เห็นแต่ต่อเนื่อง เจาะชะตากรรมของหลายร้อยชั่วอายุคน

จำได้ว่าการนับถอยหลังของปีก่อนคริสตกาล จะดำเนินการในลำดับย้อนกลับในลำดับจากมากไปน้อยการนับปีของยุคใหม่อยู่ในลำดับจากน้อยไปมาก สายใยแห่งกาลเวลาถูกทอดยาวจากอดีต สู่ปัจจุบัน สู่อนาคต เช่นเดียวกับในชีวิตของทุกคน ในประวัติศาสตร์ของประชาชาติและรัฐต่าง ๆ มีช่วงเวลาของการเติบโต: เกิด เยาวชน ความเจริญรุ่งเรือง จางหาย ชราและมรณะ

แต่ในช่วงเวลาที่จางหายไปกองกำลังใหม่สุกซึ่งในที่สุดก็ผ่านขั้นตอนทั้งหมดของการพัฒนา ( วิวัฒนาการ) จะทำให้มีที่ว่างสำหรับผู้สืบทอด และเป็นเช่นนั้นตลอดไป ตราบใดที่มนุษย์ยังมีอยู่

ประชาชนและรัฐในแต่ละวัฏจักรการพัฒนาที่ตามมานั้นแตกต่างจากรุ่นก่อนอย่างมากในแง่ของลักษณะและชีวิตทางสังคมในแง่ของระดับความรู้ สังคมจึงไม่หยุดนิ่ง มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

ประวัติของคาซัคสถานโบราณในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถแบ่งออกเป็นสามยุคตามเงื่อนไข:

  • ยุคแรก - ยุคหิน
  • ยุคที่สอง - ยุคสำริด
  • ยุคที่สาม - ยุคแห่งเหล็ก

ผู้คนในแต่ละยุคประวัติศาสตร์ล้วนผ่านขั้นตอนการพัฒนามาแล้ว (วิวัฒนาการ) ในสามทิศทาง: วิวัฒนาการของการก่อตัวและการพัฒนาของบุคคล ลักษณะทางกายภาพของเขา; วิวัฒนาการของการพัฒนาเครื่องมือที่มนุษย์ใช้ วิวัฒนาการของความสัมพันธ์ทางสังคมของมนุษย์ .

กำเนิดมนุษย์

มนุษยชาติมีความกังวลเกี่ยวกับความลึกลับของต้นกำเนิดมาโดยตลอด

คนโบราณที่สุดพบคำตอบง่ายๆ คือ พวกเขาสืบเชื้อสายมาจากสัตว์บางชนิดในโลกรอบตัว (หมี งู นกอินทรี ปลา ฯลฯ) แต่โดยเริ่มต้นจากอารยธรรมยุคแรก มุมมองทางศาสนาก็มีชัย ตามที่บุคคลกลุ่มแรกปรากฏขึ้นจากบางส่วนของเทพบางองค์ หรือถูกสร้างขึ้นโดยความคิดสร้างสรรค์ของพลังศักดิ์สิทธิ์บางอย่าง โดยปราศจากอิทธิพลของเครื่องปั้นดินเผา ดิน หรือดินเหนียว ถือเป็นวัสดุที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการสร้างมนุษย์

จากมุมมองของนักวิทยาศาสตร์ คำตอบที่ศาสนาให้ไว้สำหรับคำถามเรื่องต้นกำเนิดของมนุษย์นั้นไม่น่าไว้วางใจ

อย่างไรก็ตาม วิทยาศาสตร์สามารถเสนอคำตอบในแบบฉบับของตัวเองได้ในศตวรรษที่ 19 เท่านั้น ขอบคุณความกล้าหาญของจิตใจและอัจฉริยภาพ Charles Darwin,ผู้ทรงกำหนดกฎหมายไว้ภายใต้อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงเล็กๆ น้อยๆ อาจเกิดขึ้นได้ในสัตว์ ซึ่งบางครั้งก็มองไม่เห็นอย่างสมบูรณ์ ซึ่งช่วยให้เอาตัวรอดและส่งต่อให้ลูกหลานสืบต่อกันมาหลายแสนชั่วอายุคนสามารถนำไปสู่ความเข้มแข็งได้มาก การเปลี่ยนแปลง

ดังนั้น มนุษย์ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นอย่างที่เขาเป็น แต่ผ่านไปทีละขั้นเป็นเส้นทางแห่งวิวัฒนาการที่ยาวไกล

การเกิดขึ้นของคนโบราณ

ยุคของยุคหินโบราณเป็นช่วงเวลาแห่งการก่อตัวของมนุษยชาติ มนุษย์ถูกสร้างขึ้นเช่นเดียวกับสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอันเป็นผลมาจากการพัฒนาทางวิวัฒนาการที่ยาวนาน นักโบราณคดีได้กำหนดขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์โดยพิจารณาจากซากที่พบ การพัฒนามนุษย์มีสามขั้นตอน:

1. คนที่เก่าแก่ที่สุด ได้แก่ "ลิงใต้", "คนที่มีประโยชน์", Pithecanthropus, Sinanthropus

คนโบราณเป็นมนุษย์นีแอนเดอร์ทัล

3. คนสมัยใหม่ รวมทั้งฟอสซิล Cro-Magnons และคนสมัยใหม่ (สายพันธุ์เป็นคนมีเหตุผล - Homo sapiens)

มนุษยชาติสนใจคำถามนี้เสมอว่ามนุษย์เกิดขึ้นเมื่อใดและที่ไหน

เมื่อประมาณ 3 ล้านปีก่อน มนุษย์ฟอสซิลอาศัยอยู่บนผืนผ้าแอฟริกันอันกว้างใหญ่ ในเมืองตอง

มนุษย์ฟอสซิลคนนี้ถูกเรียกว่า "วานรใต้" ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นตัวเชื่อมระหว่างวานรกับมนุษย์ที่เก่าแก่ที่สุด

ซากโครงกระดูก ออสตราโลพิเทซีนพบในแอฟริกาใต้และตะวันออกในออสเตรเลีย Australopithecus มีชีวิตอยู่เมื่อประมาณ 2.6 ล้านปีก่อน

Australopithecus ดูเหมือนลิง: ร่างกายเต็มไปด้วยขนหนา, แขนขาที่ต่ำกว่านั้นยาวกว่าขาหน้า, เขาเดินสองขา ด้วยมือของเขาเขารวบรวมผลไม้และรากถือสิ่งของทำการเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุด

เครื่องมือแรกในการทำงานของมนุษย์โบราณที่สุดคือ ไม้ขุด หินแหลม กระบอง. ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เขาหาเลี้ยงชีพได้

มนุษย์สร้างเครื่องมือเครื่องใช้ชุดแรกจากหินเป็นหลัก พวกเขาหยาบคายและดั้งเดิมมาก เนื่องจากเครื่องมือที่ใช้ในการผลิตส่วนใหญ่เป็นหิน นักวิทยาศาสตร์จึงเรียกช่วงเวลานี้ว่า "ยุคหิน"

นักวิทยาศาสตร์เรียกชายคนแรกว่า "คนเก่ง" ซากศพแรกสุดของเขาถูกพบในแอฟริกาในเคนยา เขามีชีวิตอยู่ 1 ล้าน 750,000 ปีก่อน

คนที่เก่าแก่ที่สุดคนหนึ่งคือ Pithecanthropus. โครงกระดูก Pithecanthropus ถูกค้นพบครั้งแรกบนเกาะชวา (เอเชียตะวันออกเฉียงใต้) ในปี พ.ศ. 2434

เขาอาศัยอยู่เมื่อประมาณ 1 ล้านปีก่อน

การค้นพบ Pithecanthropus ครั้งแรกเกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 เมื่อในปี พ.ศ. 2434-2435

แพทย์ชาวดัตช์ Eugene Dubois ในระหว่างการขุดค้นบนเกาะชวาค้นพบซากมนุษย์โบราณ (ฝาครอบกะโหลกและกระดูกยาวของขากรรไกรล่าง)

กะโหลกศีรษะมีลักษณะเฉพาะด้วยโครงสร้างดั้งเดิมและคงไว้ซึ่งลักษณะเด่นหลายประการ ได้แก่ สันเขาที่ยื่นออกมาเหนือเลนส์ ขาดคาง และความสูงของกะโหลกศีรษะต่ำ ความสูง - 1.5 ม.

ท่าเหยียดตรง แม้ว่าท่าเดินจะมั่นคงน้อยกว่าบนขาครึ่งงอ ไม่มีหลักฐานโดยตรงว่า Pithecanthropus สร้างเครื่องมือ เนื่องจากไม่พบซากของอุตสาหกรรมหิน

ขั้นตอนต่อไปในการพัฒนามนุษย์คือ ซินแอนโทรปัสเนื่องจากพบศพแรกของเขาในประเทศจีน เขาจึงถูกเรียกว่า "ชายจีน" (จากภาษาละติน "Sina" - Ki-tai และ "anthropos" ของกรีก - ผู้ชาย)

Sinanthropes มีชีวิตอยู่เมื่อ 500-200,000 ปีก่อน

ค้นพบในปี 1927 ในถ้ำ Zhoukoudian ใกล้กรุงปักกิ่ง ประเทศจีน หลังจากการค้นพบครั้งแรก ได้มีการทำการศึกษาขนาดใหญ่ในถ้ำ ซึ่งเป็นผลมาจากการค้นพบกระดูกของคนประมาณ 40 คนในระยะเวลา 10 ปี

คุณค่าของการค้นพบคือพบซากของทั้งชายและหญิงและเด็ก

ความสูงประมาณ 1.5 ม. โครงสร้างของแขนขาและลำตัวคล้ายกับสมัยใหม่ ตำแหน่งตรงของร่างกายเมื่อเดิน

ผลิตภัณฑ์จากหินส่วนใหญ่ทำมาจากหินทราย ควอตซ์ และหินควอตซ์บางส่วน หินภูเขาไฟ ฮอร์นเฟลส์ และหินเหล็กไฟ

Sinanthropus ล่ากวางเป็นหลัก

กระดูกสัตว์ที่พบในถ้ำกวางเป็น 70% เขาใช้กันอย่างแพร่หลายและรู้วิธีรักษาไฟ - พบชั้นขี้เถ้าอันทรงพลังในถ้ำซึ่งมีความหนาสูงสุด 6-7 ม.

Pithecanthropus และ Sinanthropus ได้รับชื่อ "คนเที่ยงธรรม" ในทางวิทยาศาสตร์

คนโบราณประเภทต่อไปเรียกว่า นีแอนเดอร์ทัลซากศพของเขาถูกพบครั้งแรกในเยอรมนีในพื้นที่นีแอนเดอร์ทัล พบซากศพที่ไหน: ยุโรป, ตะวันออกกลาง, คอเคซัส, ไครเมีย, เอเชียกลาง

ถิ่นที่อยู่ทางตะวันออกสุดขั้วของนีแอนเดอร์ทัลคือถ้ำ Teshik-Tash ในอุซเบกิสถาน

ความสูงของเขาอยู่ในระดับปานกลาง รูปร่างของเขานั้นหนาแน่น ร่างกายของเขาก้มลงเล็กน้อย หน้าผากของเขาสูงชัน และคิ้วของเขายื่นออกมา มนุษย์นีแอนเดอร์ทัลมีชีวิตอยู่เมื่อ 200-35,000 ปีก่อน พวกเขารู้วิธีทำเครื่องมือจากหิน ไม้ กระดูก พวกเขาสามารถจุดไฟและใช้มันตามความต้องการของตนเองได้

ห้องสมุดวิทยาศาสตร์. วิทยานิพนธ์ทางจิตวิทยาสังคม

รูปลักษณ์ของมนุษย์.

มนุษย์อยู่ในกลุ่มของสัตว์ที่เรียกว่าบิชอพ บรรพบุรุษที่เก่าแก่ที่สุดของเราเป็นสัตว์บนต้นไม้ขนาดเล็ก คล้ายกับทูไปสมัยใหม่ พวกมันอาศัยอยู่บนโลกเมื่อประมาณ 65 ล้านปีก่อน ในช่วงยุคไดโนเสาร์สูญพันธุ์ เมื่อประมาณ 50 ล้านปีก่อน สัตว์ประเภทเดียวกันที่มีการจัดระเบียบระดับสูงขึ้น เช่น ลิง ได้ปรากฏตัวขึ้น

เมื่อเวลาผ่านไป การพัฒนาของไพรเมตบางกลุ่มใช้เส้นทางพิเศษ และเส้นทางนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของลิงใหญ่ตัวแรกเมื่อประมาณ 25 ล้านปีก่อน
ทุกวันนี้ไพรเมตต่าง ๆ 180 สายพันธุ์ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในภูมิภาคทั่วไปหรือกึ่งเขตร้อน แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้นเสมอไป

50 ล้านปีก่อน ภูมิอากาศบนโลกอุ่นขึ้นมาก และบรรพบุรุษของลิงสมัยใหม่ก็อาศัยอยู่ในอาณาเขตที่ใหญ่กว่ามาก ฟอสซิลของพวกมันถูกพบในเกาะอังกฤษ ในอเมริกาเหนือ และแม้กระทั่งทางใต้สุดของทวีปอเมริกาใต้

สิ่งมีชีวิตคล้ายลิงชิมแปนซีเคยอาศัยอยู่ในยุโรปและเอเชีย อย่างไรก็ตาม เมื่อสภาพอากาศบนโลกเริ่มเปลี่ยนแปลง ไพรเมตที่อาศัยอยู่ในดินแดนเหล่านี้จะค่อยๆ หายไป


ทูไปสมัยใหม่ทำให้เรานึกขึ้นได้ว่าไพรเมตในยุคแรกๆ อาจมีหน้าตาเป็นอย่างไร
ชีวิตในต้นไม้.

บิชอพยุคแรกกลายเป็นกบโผพิษผู้เชี่ยวชาญอย่างรวดเร็ว

ในการอาศัยอยู่บนต้นไม้ ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินระยะทางให้ถูกต้องและเกาะกิ่งไม้ให้แน่น ปัญหาแรกแก้ไขได้ด้วยตาที่หันไปข้างหน้า: สิ่งนี้ทำให้สัตว์มีการมองเห็นด้วยสองตา

ในการแก้ปัญหาที่สอง ต้องใช้นิ้วที่เหนียวแน่น คุณสมบัติทั้งสองนี้เป็นลักษณะเด่นที่สำคัญที่สุดของไพรเมต มีนิ้วกันหมด
tsy ในมือเป็นมือถือและนิ้วหัวแม่มือให้ความดื้อรั้นที่เหมาะสม ลิงใหญ่บางตัว เช่น มนุษย์ ก็สามารถเชื่อมปลายนิ้วโป้งกับนิ้วชี้เข้าด้วยกันเพื่อสร้างตัวอักษร "o" ได้

กริปดังกล่าวใช้สำหรับการจัดการที่ละเอียดอ่อนมาก ที่สำคัญกว่านั้น บิชอพได้พัฒนาส่วน "การคิด" ขนาดใหญ่ของสมอง ซึ่งมีหน้าที่ในการประสานการมองเห็นและการเคลื่อนไหวของมือ

มันเริ่มต้นอย่างไร

วันนี้มีคนประเภทเดียวเท่านั้น: Homo sapiens ("homo" ในภาษาละติน "man" และ "sapiens" - "thinking")

อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันเชื่อว่าตั้งแต่การปรากฏตัวของโฮมินิดส์ (สัตว์ที่มีรูปร่างเหมือนมนุษย์) สิ่งมีชีวิตหลายชนิดต่าง ๆ ได้อาศัยอยู่บนโลกในเวลาที่ต่างกัน ระหว่าง 15 ถึง 7 ล้านปีก่อน รามาพิเทคัสอาศัยอยู่ในแอฟริกา ยุโรป และเอเชีย พวกมันเป็นสัตว์คล้ายวานรสูงประมาณ 1.2 ม. มีหน้าแบนและมีฟันเหมือนคน บางทีพวกเขาอาจใช้เวลาส่วนหนึ่งในชีวิตบนที่ราบโล่ง หาอาหารด้วยไม้และก้อนหิน

รามาพิเทคัสอาจเป็นหนึ่งในโฮมินิดส์กลุ่มแรก อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่าเขาไม่ใช่บรรพบุรุษโดยตรงของเรา วันนี้นักวิทยาศาสตร์พบว่าลิงอุรังอุตังมีความคล้ายคลึงกันมากขึ้น


ญาติที่ใกล้ชิดที่สุดของเราคือลิงใหญ่

กอริลล่าและชิมแปนซีอาศัยอยู่ในพื้นที่ป่าของแอฟริกาตะวันตกและตะวันออก ชะนีพบได้ในป่าฝนของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และอุรังอุตังอาศัยอยู่ในป่าชื้นของกาลิมันตันและสุมาตรา ชะนีมีลักษณะเหมือนมนุษย์น้อยที่สุด
นิ้วหัวแม่มือมีประโยชน์มาก

ทำไมต้องใช้นิ้วโป้ง? ให้เพื่อนแนบนิ้วหัวแม่มือกับฝ่ามือด้วยเทปพันสายไฟเพื่อที่คุณจะได้ขยับนิ้วไม่ได้

ทีนี้ลองหยิบสิ่งของด้วยมือเดียว เช่น ดินสอหรือถ้วย หรือพยายามถือสิ่งของให้มากที่สุด คุณจะเห็นได้อย่างรวดเร็วว่าการยักย้ายถ่ายเททั้งหมดนี้มีความสำคัญเพียงใดที่จะมีนิ้วโป้งที่แยกออกจากส่วนอื่นๆ

"ลิงใต้" จากแอฟริกา

หนึ่งในฟอสซิลที่เก่าแก่ที่สุดที่พบที่เกี่ยวข้องกับ "มนุษย์วานร" คือกะโหลกศีรษะของเด็ก มันถูกขุดขึ้นมาในปี 1924 ใกล้เมืองตอง ซึ่งปัจจุบันคือบอตสวานา

กะโหลกนี้มีทั้งลักษณะเหมือนมนุษย์และสัตว์คล้ายมนุษย์ และเจ้าของชื่อนี้มีชื่อว่า "Australopithecine Afarensis" นับแต่นั้นมา มีการค้นพบซากฟอสซิลของออสตราโลพิเทซีน ("ลิงทางใต้") อีกจำนวนมาก การค้นพบทั้งหมดระบุว่าสมองของสัตว์เหล่านี้ไม่ใหญ่มาก (ประมาณ 500 ซม. ') และฟันกรามขนาดใหญ่ใช้บดพืชและผลไม้

ออสตราโลพิเทคัสนั้นเตี้ย (สูงประมาณ 1.2 ม.)’ บางตัวมีโครงสร้างที่แน่นหนาและแข็งแรง บางตัวก็เปราะบางและสง่างาม นักวิชาการบางคนเชื่อว่าพวกเขาเป็น
ชายและหญิงในสายพันธุ์เดียวกัน บางคนเชื่อว่าเป็น Australopithecus ประเภทต่างๆ "ลิงภาคใต้" เป็นเรื่องที่ถกเถียงกันมาก และที่มาของพวกมันก็ยังไม่ชัดเจน

"ลูซี่", "ลิงใต้" พบในปี พ.ศ. 2518
นี่คือเศษกระดูกบางส่วนของกะโหลกศีรษะของ Sinanthropus ซึ่งเป็นหนึ่งใน "คนที่ถูกเหยียดตรง"

นักวิทยาศาสตร์สามารถรวบรวมชิ้นส่วนเหล่านี้และฟื้นฟูกะโหลกศีรษะของ Sinanthropus ได้อย่างสมบูรณ์ มันมีพับเหนือออร์บิทัลเหมือนลิงและมีกรามยื่นออกมา ส่วนที่ยื่นออกมาของกระดูกยื่นออกไปตามส่วนบนของกะโหลกศีรษะ และด้านหลังมีความหนาขึ้นในรูปแบบของสันเขา ทั้งกะโหลกและสมองของ Sinanthropus นั้นใหญ่กว่าของ Homo habilis
ประวัติของลูซี่

นักมานุษยวิทยาชาวอเมริกัน Doi Johansen ค้นพบโดยการขุดซากของหญิงสาว "ลิงใต้" ที่สูงเพียง 1 เมตรในเอธิโอเปีย พวกเขาตั้งชื่อเธอว่า "ลูซี่" สมองและฟันของ "ลูซี่" คล้ายกับของลิง แต่เธออาจขยับขาที่คดเคี้ยวในท่าที่เหยียดตรง ก่อนการค้นพบนี้ นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่า "ลิงใต้" อาศัยอยู่บนโลกเมื่อประมาณ 2 ล้านปีก่อน อย่างไรก็ตาม อายุซากของ "ลูซี่" ถูกกำหนดให้อยู่ที่ประมาณ 3-3.6 ล้านปี

ซึ่งหมายความว่า "ลิงภาคใต้" ปรากฏตัวบนโลกเร็วกว่าที่เคยคิดไว้มากกว่าหนึ่งล้านปี

“คนเก่ง”

ในเวลาเดียวกันกับที่ "วานรใต้" ท่องไปในแอฟริกา homipids อีกกลุ่มหนึ่งก็พัฒนาเคียงข้างกับพวกมัน

พวกเขาปรากฏตัวในภายหลังเมื่อประมาณ 2 ล้านปีก่อน เหล่านี้คือคนจริงกลุ่มแรกหรือ "ที่อยู่อาศัย" อยู่แล้ว บางทีบรรพบุรุษของพวกเขาอาจจะผอมเพรียวกว่า Australopithecus Homo haoilis ("คนที่มีประโยชน์") มีความสูงพอๆ กับ "ลิงใต้" แต่มีสมองที่ใหญ่กว่า - ประมาณ 700 ซม.

เรารู้ว่า "คนช่างฝีมือ" ใช้เครื่องมือมากมาย ซึ่งรวมถึงเศษหิน เครื่องมือตัดและสับ (เช่น มีด) เครื่องขูด และ "เครื่องมือ" สำหรับการผลิตเครื่องมือใหม่

ซินันโทรปัสที่หายไป

Sinanthropus เป็นโฮโมอีเรกตัสชนิดหนึ่ง

เขาอาศัยอยู่ในประเทศจีนเมื่อประมาณ 500,000 ปีก่อน ในยุค 30 ศตวรรษที่ 20 นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบซากดึกดำบรรพ์ของมนุษย์โบราณในถ้ำใกล้กรุงปักกิ่ง

โดยรวมแล้วพบชิ้นส่วนโครงกระดูก 45 ชิ้น รวมทั้งชิ้นส่วนของกะโหลกศีรษะ 14 ชิ้น ขากรรไกรล่าง 14 ชิ้น ฟัน 150 ซี่ และกระดูกของเด็ก 14 ชิ้น ในปีพ.ศ. 2484 ก่อนสงครามระหว่างอเมริกากับญี่ปุ่นได้ไม่นาน ได้มีการตัดสินใจส่งสิ่งที่ค้นพบเหล่านี้ไปยังอเมริกา นักวิทยาศาสตร์ไม่ต้องการให้สินค้าล้ำค่าเช่นนี้ตกไปอยู่ในมือของทหารญี่ปุ่น

อย่างไรก็ตาม กระดูกไม่เคยไปถึงจุดหมาย พวกเขาหายตัวไปอย่างไร้ร่องรอยระหว่างทางไปยังเรือที่ควรจะส่งพวกเขาไปยังที่ปลอดภัย ตำแหน่งของซาก Sinanthropus 110 ยังไม่เป็นที่รู้จักจนถึงทุกวันนี้


ก่อนที่คุณจะเป็นภาพถ่ายกะโหลกศีรษะของ "มนุษย์ Piltdown" ที่ค้นพบในซัสเซ็กซ์ ประเทศอังกฤษ เมื่อต้นศตวรรษที่ 20

วันนี้ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในการหลอกลวงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์
นีแอนเดอร์ทัล

ก่อนที่ "คนที่ได้รับการแก้ไข" คนสุดท้ายจะหายตัวไปจากพื้นโลก มนุษย์อีกประเภทหนึ่งก็ปรากฏตัวขึ้นบนนั้น

Homo sapieps ("นักคิด") ปรากฏตัวครั้งแรกเมื่อประมาณ 250,000 ปีก่อน หลังจากนั้นอีก 180,000 ปี (นั่นคือ 70,000 ปีก่อน) ชายนีแอนเดอร์ทัลได้ตั้งรกรากอยู่ในยุโรป

เมื่อเทียบกับรุ่นก่อน มนุษย์นีแอนเดอร์ทัลมีขนาดใหญ่กว่าทุกประการ หลังหน้าผากนูนกว้าง สมองถูกซ่อนไว้ เช่นเดียวกับคนสมัยใหม่ - 1330 ซม. เรารู้มากเกี่ยวกับนีแอนเดอร์ทัล

พวกเขาอาศัยอยู่ในยุคที่ยิ่งใหญ่ หนาวจัด ดังนั้นพวกเขาจึงต้องสวมเสื้อผ้าที่ทำจากหนังสัตว์และซ่อนตัวจากความหนาวเย็นในส่วนลึกของถ้ำ อายุขัยเฉลี่ยสำหรับผู้ชายอยู่ที่ประมาณ 30 ปี และสำหรับผู้หญิง 23 ปี หลายคนได้รับความทุกข์ทรมานจากโรคข้ออักเสบ ส่วนใหญ่เป็นคนถนัดขวา

มีข้อบ่งชี้บางอย่างที่มนุษย์นีแอนเดอร์ทัลเชื่อในชีวิตหลังความตาย: พวกเขาฝังศพคนตายอย่างเคร่งขรึมและแม้กระทั่งวางดอกไม้บนหลุมศพของพวกเขา


นักล่าในสมัยโบราณ
หลุยส์ ลีกกี้ (2446-2515), แมรี่ ลีกกี้ (เกิด.

1913) และ Richard ลูกชายของพวกเขา (เกิดปี 1944) ได้ค้นพบฟอสซิลของคนโบราณจำนวนมากใน Oldowai Gorge ในแทนซาเนีย การค้นพบที่สำคัญครั้งแรกของพวกเขาคือ Australopithecus ซึ่งมีชื่อเล่นว่า "Nutcracker" ต่อจากนั้น พวกเขาค้นพบ "คนที่มีประโยชน์" คนแรก และยังพบศพของ "คนยืดผม" หลายคนด้วย

เมื่อเร็ว ๆ นี้ Richard Leakey ได้ขุดในส่วนอื่น ๆ ของแอฟริกา
ภาพพิมพ์ฟอสซิลอันเป็นเอกลักษณ์เหล่านี้ถูกค้นพบโดย Mary Leakey ในปี 1978 ในประเทศแทนซาเนีย อายุของพวกมันอยู่ที่ประมาณ 3.75 ล้านปี และพวกมันถูกฝังอยู่ในชั้นของโคลนภูเขาไฟและเถ้าถ่าน ซึ่งต่อมาแข็งตัว ผลที่ได้คือบางอย่างเช่น "แผ่นยิปซั่ม" ของเท้าของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราที่ออกไปเดินเล่น - ประเภทของ "ปิกนิกครอบครัว" ก่อนประวัติศาสตร์
คนที่ไม่เคยเป็น

ที่ Piltdown ใน Sussex ประเทศอังกฤษ พบชิ้นส่วนของกะโหลกศีรษะและกระดูกขากรรไกรที่หักของคนโบราณ ในเวลานั้น การค้นพบกลายเป็นความรู้สึกที่แท้จริง แต่ในไม่ช้าความสงสัยก็เริ่มเอาชนะผู้เชี่ยวชาญบางคน ในปี 1953 กระดูก Piltdown ได้รับการตรวจสอบอย่างรอบคอบเพื่อระบุอายุ

ผลที่คาดไม่ถึง ปรากฎว่ากระดูกขากรรไกรเป็นของลิงอุรังอุตังอายุ 500 ปี และกะโหลกนั้นเป็นของคนสมัยใหม่ทั่วไป กระดูกถูกเคลือบด้วยสารเคลือบพิเศษ และฟันก็ถูกกรีดอย่างประณีตเพื่อให้ดูเป็นยุคก่อนประวัติศาสตร์ ทั้งหมดนี้กลายเป็นการปลอมแปลงอย่างชาญฉลาด Piltdown Man เข้าสู่ประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ด้วยการหลอกลวง โดยเปิดเผยหลังจากเกิดขึ้นเพียง 40 ปีเท่านั้น ไม่เคยพบ "โจ๊กเกอร์" ตัวเอง


หัวหน้าของมนุษย์นีแอนเดอร์ทัล
มองไปสู่อนาคต

ในตอนแรก วิวัฒนาการของมนุษย์ช้ามาก

เป็นเวลาเกือบ 7 ล้านปีที่ผ่านไปแล้วตั้งแต่การปรากฏตัวของบรรพบุรุษที่เก่าแก่ที่สุดของเราเพื่อมนุษยชาติเพื่อไปถึงขั้นที่เรียนรู้ที่จะสร้างภาพเขียนหินชุดแรก

แต่ทันทีที่ "นักคิด" ตั้งรกรากบนโลก ความสามารถทั้งหมดของมนุษย์ก็เริ่มพัฒนาอย่างรวดเร็ว เป็นเวลากว่า 100,000 ปีที่แยกเราออกจากภาพเขียนหินชุดแรก มนุษย์ได้กลายเป็นรูปแบบชีวิตที่โดดเด่นบนโลก เราสามารถออกจากดาวเคราะห์บ้านเกิดของเราและเริ่มสำรวจอวกาศได้
เป็นการยากที่จะบอกว่าผู้คนจะเป็นอย่างไรหลังจากผ่านไป 10,000 ปี แต่คุณทำได้ uve-
ที่จะบอกว่าพวกเขาจะเปลี่ยนไปมาก โดยทั่วไปแล้ว เราเปลี่ยนแปลงไปมากในช่วง 400 ปีที่ผ่านมา และแม้กระทั่งตั้งแต่ต้นศตวรรษนี้

ทหารทุกวันนี้แทบจะไม่สามารถใส่ชุดเกราะของอัศวินแห่งศตวรรษที่ 15 ได้เลย ความสูงเฉลี่ยของนักรบในยุคกลางคือ 16^ ซม. วันนี้ ความสูงเฉลี่ยของบุคลากรทางทหารของอังกฤษคือ 172 ซม.

ซูเปอร์โมเดลคนปัจจุบันจะไม่มีวันพอดีกับชุดที่ย่าทวดของเธอสวมใส่ แม้ว่าเธอจะสามารถทำให้เอวของเธอสูงถึง 45 ซม. เช่นเดียวกับญาติของเธอในสมัยวิคตอเรียน เธอก็ยังสูงกว่า 30 ซม.! หากวิวัฒนาการของเราดำเนินต่อไปในทิศทางเดียวกับที่เคยทำมา ใบหน้าของเราจะแบนราบมากขึ้นและกรามล่างจะเล็กลง

สมองของเราจะใหญ่ขึ้นและเห็นได้ชัดว่าตัวเราเองจะเติบโตขึ้นมากยิ่งขึ้น เพราะพวกเราหลายคน ชอบการใช้ชีวิตอยู่ประจำเป็นไปได้ว่าส่วนล่างของร่างกายของเราจะเพิ่มขึ้นเช่นกัน!
เมื่อยุคแห่งความหนาวเหน็บสิ้นสุดลง คนสมัยใหม่ก็เริ่มเปลี่ยนวิถีชีวิตใหม่ เมื่อเวลาผ่านไป พวกเขาเริ่มตั้งถิ่นฐานซึ่งมีชุมชนขนาดใหญ่เกิดขึ้น

รุ่งอรุณแห่งอารยธรรมกำลังใกล้เข้ามา 10,000 ปีที่แล้ว มีเพียง 10 ล้านคนในโลกเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อประมาณ 4000 ปีที่แล้ว จำนวนของพวกเขาเริ่มเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เมื่อถึง 55 ปีก่อนคริสตกาล เมื่อจูเลียส ซีซาร์ บุกเกาะอังกฤษ ประชากรโลกมีถึง 300 ล้านคน วันนี้มีอยู่แล้ว 4 พันล้านและยังคงเติบโต


"ลิงภาคใต้" อาจใช้หินและกระดูกเป็นเครื่องมืออยู่แล้ว แต่ "คนเก่ง" เป็นคนแรกที่เรียนรู้วิธีทำเครื่องมือเหล่านี้

หินก้อนหนึ่งประกบอยู่ระหว่างนิ้วโป้งกับนิ้วอื่นๆ เป็นเครื่องมือตัดที่ดี หินที่ประจบอาจใช้ขูดเนื้อจากกระดูก

เครื่องมือที่มีขอบคมทำด้วยเครื่องย่อยหิน ตุ๊ด erectus คิดค้นเครื่องมือที่ทันสมัยมากขึ้น: พวกเขาทำจากเศษหินเหล็กไฟ "เครื่องมือ" ที่ละเอียดยิ่งขึ้นถูกสร้างขึ้นโดยมนุษย์ยุคหิน พวกเขาประมวลผลเศษหินเหล็กไฟด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือหินอื่น ๆ ซึ่งพวกเขาถือไว้ด้วยสองนิ้ว - นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้
"เงยหน้าขึ้นสิ"

การศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้แสดงให้เห็นว่าบรรพบุรุษของเราเปลี่ยนมาเดินตรง นั่นคือการเดินสองขา อาจจะไม่ร้อนเกินไป

บนที่ราบร้อนแอฟริกาเมื่อ 4 ล้านปีก่อน การเดินสองขาทำให้พวกเขาได้เปรียบหลายประการ สำหรับผู้ชายที่เหยียดตรง แสงอาทิตย์จะตกลงมาบนศีรษะของเขาในแนวตั้ง แทนที่จะ "ย่าง" หลังเขา เนื่องจากส่วนบนของศีรษะได้รับแสงแดดน้อยกว่าด้านหลังมาก บรรพบุรุษของเราจึงไม่น่าจะร้อนเกินไป

ซึ่งหมายความว่าเหงื่อออกน้อยลง ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องการน้ำน้อยลงเพื่อความอยู่รอด สิ่งนี้ทำให้คนโบราณกลายเป็น "หัวและไหล่เหนือ" สัตว์อื่น ๆ ในการต่อสู้เพื่อดำรงอยู่


ญาติที่หายสาบสูญไปนานของเรามีหน้าตาประมาณนี้

อย่างที่คุณเห็น บรรพบุรุษของเราค่อยๆ สูงขึ้น และยิ่งพวกเขาไปไกลเท่าไหร่ พวกเขาก็ยิ่งดูเหมือนลิงน้อยลงเท่านั้น
ผมควรอยู่ที่ไหน?

การเปลี่ยนไปใช้ท่าตั้งตรงมีผลสำคัญอื่นๆ ตามมา ตัวอย่างเช่น สัตว์ทวิบาทไม่ต้องการขนหนาที่ปกป้องชาวสะวันนาคนอื่นๆ จากแสงแดดที่สาดส่องลงมาบนหลังอย่างไม่หยุดยั้ง เป็นผลให้ยกเว้นขนที่ปกคลุมส่วนของร่างกายของบรรพบุรุษของเราที่สัมผัสกับความร้อนจากแสงอาทิตย์มากที่สุด - นั่นคือศีรษะ - พวกเขากลายเป็น "ลิงเปล่า" ที่ฉาวโฉ่

ความเย็นที่เป็นประโยชน์

เมื่อเริ่มทำโยคะสองท่า คนโบราณก็เปิดประตูแห่งวิวัฒนาการที่สำคัญยิ่งอีกบานหนึ่ง

ในท่าที่ตรง ส่วนที่ใหญ่กว่ามากของร่างกายสัตว์จะเคลื่อนออกจากดินที่ร้อนจัด และด้วยเหตุนี้จากความร้อนที่ปล่อยออกมา

เป็นผลให้ร่างกายและศีรษะที่มีสมองร้อนจัดน้อยกว่าถ้าอยู่ใกล้พื้นดินมากขึ้น ลมเย็นซึ่งมักจะอยู่เหนือพื้นดิน 1-2 เมตร ทำให้ร่างกายเย็นขึ้น
เมื่อนักวิทยาศาสตร์สร้างซูเปอร์คอมพิวเตอร์ที่ทรงพลัง พวกเขาต้องติดตั้งระบบระบายความร้อนพิเศษให้กับพวกมัน ท้ายที่สุดแล้ว คอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ทำงานอย่างเข้มข้นและในขณะเดียวกันก็มีการปล่อยความร้อนออกมาเป็นจำนวนมาก

ต้องถอดออกเพื่อไม่ให้คอมพิวเตอร์ร้อนเกินไป สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับสมอง บรรพบุรุษของเราได้เคลื่อนสมองของตัวเองไปยังสภาพแวดล้อมที่เย็นกว่าด้วยการขยับตัวตรง และเมื่อรวมกับ "ระบบระบายความร้อน" ที่มีประสิทธิภาพมากแล้ว ก็ช่วยให้สมองพัฒนาไปสู่สมองที่ใหญ่ขึ้นและกระฉับกระเฉงมากขึ้น


ผู้ชายที่เข้ามาจากความหนาวเย็น
19 กันยายน 1991

ชายผู้มีอายุ 5300 ปี ได้กลับมายังโลกของเรา นักท่องเที่ยวสองคนที่เดินอยู่บนเทือกเขาแอลป์ของออสเตรียก็เจอร่างของชายคนหนึ่งที่โผล่ออกมาจากน้ำแข็ง

เศษเสื้อผ้าถูกเก็บรักษาไว้บนร่างกาย รองเท้าอยู่บนขา ถัดจากนั้นเป็นกระบอกธนูที่มีลูกศรสองลูก ขวาน เหล็กไฟสำหรับจุดไฟ กริชหินเหล็กไฟขนาดเล็ก สิ่งที่เหมือนกระเป๋าหรือเป้ ชุดของ เข็มและอุปกรณ์ล่าสัตว์มากมาย

Iceman เป็นศพที่เก่าแก่ที่สุดเท่าที่เคยพบมา เขาอาศัยอยู่บนโลกเกือบ 1,000 ปีก่อนที่ชาวอียิปต์จะเริ่มสร้างปิรามิดของพวกเขา และ 3,000 ปีก่อนชาวโรมันกลุ่มแรก

| กำเนิดและพัฒนาการของมนุษย์ |
ทุกวันนี้ในโลกนี้ ผู้คนไม่มีความคิดเห็นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์แม้แต่น้อย บางคนรวมทั้งครูที่โรงเรียนสอนวิชาประวัติศาสตร์ธรรมชาติมักจะเชื่อในสมมติฐานของดาร์วินที่ว่ามนุษย์สืบเชื้อสายมาจากพี่น้องที่เล็กกว่า ไพรเมต และด้วยเหตุนี้ พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของเขาจึงคล้ายกับตัวแทนของไพรเมต

บางคนเชื่อว่าพระเจ้าสร้างมนุษย์ตามพระฉายและภาพเหมือนของเขาเอง และการพัฒนาของเขาเกิดขึ้นตามคำสั่งและความเข้าใจ "จากเบื้องบน"

และมีบรรดาผู้ที่มีแนวโน้มที่จะสันนิษฐานว่าแหล่งกำเนิดของมนุษย์คือจักรวาล ในบทความสั้น ๆ นี้ เราจะพยายามพิจารณาถึงต้นกำเนิดและการพัฒนาของมนุษย์ที่มักเกิดขึ้นบ่อยที่สุดในปัจจุบัน

ดังนั้น ตามทฤษฎีแรกและค่อนข้างธรรมดาในปัจจุบัน กำเนิดและพัฒนาการของมนุษย์มาจากไพรเมตที่เป็นมนุษย์ หรือที่พูดง่ายๆ กว่านั้นคือมาจากลิง

ทฤษฎีนี้ที่ทุกคนในโรงเรียนรู้จัก ถูกสร้างขึ้นและเปล่งออกมาเป็นครั้งแรกโดยดาร์วินผู้ยิ่งใหญ่

ตามที่เขาพูดขอบคุณการกลายพันธุ์ตามธรรมชาติของ Australopithecus หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งลิงตรงใต้การพัฒนาสมองของพวกเขาบรรพบุรุษของมนุษย์สมัยใหม่ยุคหินปรากฏขึ้น ซึ่งต่อมาต้องขอบคุณงานของเขาและการพัฒนาสมองของเขาถึงขั้นของคนสมัยใหม่

ทฤษฎีนี้สามารถยืนยันได้จากการค้นพบทางโบราณคดีต่างๆ และความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่เกี่ยวกับการพัฒนาสมองของมนุษย์

มีผู้คนมากมายในทุกวันนี้ที่เชื่อมโยงต้นกำเนิดและการพัฒนาของมนุษย์กับพระเจ้าผู้ทรงฤทธานุภาพ ตามสมมติฐานของพวกเขา ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ มนุษย์ถูกสร้างขึ้นโดยพระเจ้า และการพัฒนาเกิดขึ้นตามกฎของพระเจ้าและตามความเข้าใจของพระองค์

เพื่อสนับสนุนเวอร์ชันของพวกเขา คนเหล่านี้อ้างถึงปาฏิหาริย์ต่างๆ ตามความเห็นของพวกเขา เกิดขึ้นเนื่องจากการแทรกแซงของพระเจ้า

จากหลักฐานที่มีชื่อเสียงที่สุดซึ่งอ้างโดยสมัครพรรคพวกของทฤษฎีนี้ เราสามารถอ้างถึงการบรรจบกันของไฟศักดิ์สิทธิ์ในเยรูซาเลม ไอคอนเลือดไหลต่าง ๆ ในวัดต่าง ๆ ของโลก และอื่น ๆ

เพื่อพิสูจน์ทฤษฎีของพวกเขา พวกเขามักจะอ้างถึงการรักษาที่ "น่าอัศจรรย์" ต่างๆ ของผู้คนที่ดูเหมือนจะป่วยอย่างสิ้นหวัง ระดับสูงสุดของการพัฒนามนุษย์ในความเห็นของพวกเขาถือได้ว่าเป็นการเข้าสู่อาณาจักรของพระเจ้า

ในปัจจุบันมีผู้คนจำนวนไม่น้อยที่เชื่ออย่างแน่วแน่ว่าต้นกำเนิดและการพัฒนาของมนุษย์นั้นเชื่อมโยงกับยูเอฟโออย่างแยกไม่ออก

ตามทฤษฎีที่สมัครพรรคพวกของทฤษฎีนี้ มนุษย์เป็นหนี้การปรากฏตัวของเขาบนโลกต่อมนุษย์ต่างดาวจากดาวเคราะห์ดวงอื่น ตามทฤษฎีที่ง่ายที่สุดจากตัวเลือกของพวกเขา - บุคคลเป็นทายาทของมนุษย์ต่างดาวที่บินมายังโลกของเราในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ และพวกเขาเฝ้าดูการพัฒนาของมันจากเบื้องบน บางครั้งก็แก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นบนโลก

และบางที รูปแบบที่น่าอัศจรรย์ที่สุดที่กล่าวถึงในที่นี้ก็คือทฤษฎีที่ว่าที่มาของมนุษย์นั้นสัมพันธ์กับความผิดปกติเชิงพื้นที่และอยู่ภายใต้กฎแห่งการดำรงอยู่ของมัน

ตามสมมติฐานนี้ สิ่งมีชีวิตที่ฉลาด เช่นเดียวกับมนุษย์ สามารถปรากฏและพัฒนาบนดาวเคราะห์ดวงใดดวงหนึ่งที่เหมาะสมกับชีวิต ต้องขอบคุณกฎแห่งการดำรงอยู่ของจักรวาล ซึ่งเรายังไม่ได้สำรวจ

ในที่สุด ก็คุ้มค่าที่จะกล่าวว่า ในความคิดของฉัน ได้รับการพิสูจน์และควรค่าแก่การศึกษาเพิ่มเติมมากที่สุดคือ ทฤษฎีวิวัฒนาการ หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งคือ ทฤษฎีของดาร์วิน แม้จะมีข้อโต้แย้งทั้งหมดที่ได้รับจากฝ่ายตรงข้ามและดูเหมือนว่าพวกเขาหลักฐาน .

คุณคิดอย่างไร?

บทความ “ต้นกำเนิดและการพัฒนาของมนุษย์” จากรูบริก | การพัฒนามนุษย์ |

ช่วงเวลาและยุคประวัติศาสตร์

สังคมดึกดำบรรพ์

มากถึงประมาณ 3000 ปีก่อนคริสตกาล เอ่อ. (การรวมอียิปต์ตอนบนและตอนล่าง)

Paleolithic และ Mesolithic

ยุคหินใหม่

ยุคสำริด

ยุคเหล็ก

โลกโบราณ

3000 ปีก่อนคริสตกาล อี - 476 AD อี(การล่มสลายของจักรวรรดิโรมัน)

ขนมผสมน้ำยา

โรมโบราณ

วัยกลางคน

476 - ปลายศตวรรษที่ 15(จุดเริ่มต้นของยุคแห่งการค้นพบ)

ยุคกลางตอนต้น (ปลายศตวรรษที่ 5 - กลางศตวรรษที่ 11)

สูง (คลาสสิก) ยุคกลาง (กลางศตวรรษที่ 11 - ปลายศตวรรษที่ 15)

สมัยใหม่ตอนต้น (หรือยุคกลางตอนปลาย)

ปลายศตวรรษที่ 15 - 1789(จุดเริ่มต้นของการปฏิวัติฝรั่งเศส)

เรเนซองส์ (เรเนซองส์)
การเริ่มต้นของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาถือเป็นจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ XIV ในอิตาลี ศตวรรษที่ XV-XVI ในประเทศอื่นๆ ในยุโรป
นักประวัติศาสตร์ถือว่าช่วงไตรมาสสุดท้ายของศตวรรษที่ 16 และในบางกรณี ทศวรรษแรกของศตวรรษที่ 17 ถือเป็นจุดสิ้นสุดของยุคสมัย

การฟื้นฟูแบ่งออกเป็น 4 ขั้นตอน:
Proto-Renaissance (ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 13 - ศตวรรษที่ 14)
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาตอนต้น (ต้นศตวรรษที่ 15 - ปลายศตวรรษที่ 15)
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาสูง (ปลาย 15 - 20 ปีแรกของศตวรรษที่ 16)
ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาตอนปลาย (กลางศตวรรษที่ 16 - 1590)

ยุคแห่งการค้นพบทางภูมิศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ (ศตวรรษที่สิบห้า - ศตวรรษที่สิบสอง)

การปฏิรูปฉัน (ศตวรรษที่สิบหก - ต้นศตวรรษที่ XVII)

ส่วนหนึ่งของการตรัสรู้

เวลาใหม่

1789 - 1918 (สิ้นสุดสงครามโลกครั้งที่ 1)

ส่วนหนึ่งของการตรัสรู้
ไม่มีความเห็นเป็นเอกฉันท์เกี่ยวกับการนัดหมายของยุคโลกทัศน์นี้ นักประวัติศาสตร์บางคนกล่าวถึงจุดเริ่มต้นจนถึงปลายศตวรรษที่ 17 ส่วนคนอื่นๆ มาจากช่วงกลางศตวรรษที่ 18
ในศตวรรษที่ 17 Descartes วางรากฐานของลัทธิเหตุผลนิยมไว้ใน Discourse on Method (1637) การสิ้นสุดของการตรัสรู้มักเกี่ยวข้องกับการตายของวอลแตร์ (1778) หรือกับการเริ่มต้นของสงครามนโปเลียน (1800-1815)
ในเวลาเดียวกัน มีความเห็นว่าพรมแดนของการตรัสรู้นั้นผูกติดอยู่กับการปฏิวัติสองครั้ง: การปฏิวัติอันรุ่งโรจน์ในอังกฤษ (ค.ศ. 1688) และการปฏิวัติครั้งใหญ่ของฝรั่งเศส (ค.ศ. 1789)

การปฏิวัติอุตสาหกรรม (ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 18 - ศตวรรษที่ 19)

ศตวรรษที่ 19

ประวัติล่าสุด

พ.ศ. 2461 - ปัจจุบัน

ยุคประวัติศาสตร์ในงานศิลปะ

การกำหนดยุคโดยประมาณตามลำดับเวลา

ช่วงเวลา (ยุค) ระยะเวลา
สมัยโบราณ จากเวลาที่ปรากฏของภาพเขียนหินชิ้นแรกที่ลงท้ายด้วยศตวรรษที่ 8 ก่อนคริสต์ศักราช อี
สมัยโบราณ ตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 ก่อนคริสต์ศักราช อี จนถึงศตวรรษที่ 6 AD อี
วัยกลางคน
สไตล์โรมัน ศตวรรษที่ 6-10
กอธิค ศตวรรษที่ 10-14
การเกิดใหม่ ที่มีชื่อเสียงในศตวรรษที่ 14-16
บาร็อค ศตวรรษที่ 16-18
โรโคโค ศตวรรษที่ 18
ความคลาสสิค ก่อตัวขึ้นกับพื้นหลังของทิศทางอื่นตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 ถึงศตวรรษที่ 19
แนวโรแมนติก ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19
ลัทธิผสมผสาน ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19
ความทันสมัย ต้นศตวรรษที่ 20
เอ็ม odern เป็นชื่อที่ค่อนข้างทั่วไปสำหรับยุคสร้างสรรค์นี้ ในประเทศต่าง ๆ และในสาขาศิลปะต่าง ๆ เทรนด์ของพวกเขาได้ก่อตัวขึ้น

การบอกเวลาและลำดับเหตุการณ์

ลำดับเหตุการณ์ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในประเทศส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับยุคคริสเตียน ("ยุคของเรา" - ตั้งแต่ช่วงเวลาที่พระเยซูคริสต์ประสูติ)
ยุคของเราน. อี (เรียกอีกอย่างว่า "ยุคใหม่") - ช่วงเวลาปัจจุบันเริ่มตั้งแต่ปีที่ 1 ในปฏิทินจูเลียนและเกรกอเรียน ช่วงเวลาก่อนหน้า (สิ้นสุดก่อนต้นปีแรก) คือช่วง พ.ศ. พ.ศ. อี
ชื่อนี้มักใช้ในรูปแบบทางศาสนา "จากการประสูติของพระคริสต์" บันทึกย่อคือ "จาก R. X" และด้วยเหตุนี้ "ก่อนการประสูติของพระคริสต์" "ก่อน R. X"

ปีศูนย์ไม่ได้ใช้ในสัญลักษณ์ทางโลกหรือทางศาสนา - นี้ได้รับการแนะนำโดย Beda the Venerable เมื่อต้นศตวรรษที่ 8 (ศูนย์นั้นไม่ธรรมดาในวัฒนธรรมในเวลานั้น) อย่างไรก็ตาม ปีศูนย์ถูกใช้ในการนับปีดาราศาสตร์และ ISO 8601

ตามที่นักวิชาการส่วนใหญ่กล่าวว่าเมื่อ Dionysius the Small ผู้ปกครองโรมันคำนวณปีแห่งการประสูติของพระคริสต์ในศตวรรษที่ 6 ข้อผิดพลาดหลายปีเกิดขึ้น

ศตวรรษถึงพันปี

สหัสวรรษ

ศตวรรษ

ปีก่อนคริสตกาล (BC)

สหัสวรรษที่ 12 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 11 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 10 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 9 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 8 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 7 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 6 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช อี

สหัสวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช อี

ยุคของเรา (AD)

สหัสวรรษที่ 1 สหัสวรรษ

สหัสวรรษที่ 2

สหัสวรรษที่ 3

อายุและปี พ.ศ

ปีใดเป็นของศตวรรษใด

อายุ (ศตวรรษ) BC ปีที่
สหัสวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช
ล(50) 4901 - 5000 ปีก่อนคริสตกาล
XLIX (49) 4801 - 4900 ปีก่อนคริสตกาล
XLVIII (48) 4701 - 4800 ปีก่อนคริสตกาล
XLVII (47) 4601 - 4700 ปีก่อนคริสตกาล
XLVI (46) 4501 - 4600 ปีก่อนคริสตกาล
เอ็กแอลวี (45) 4401 - 4500 ปีก่อนคริสตกาล
XLIV (44) 4301 - 4400 ปีก่อนคริสตกาล
สิบสาม (43) 4201 - 4300 ปีก่อนคริสตกาล
XLII (42) 4101 - 4200 ปีก่อนคริสตกาล
เอ็กซ์แอลไอ (41) 4001 - 4100 ปีก่อนคริสตกาล
สหัสวรรษที่ 4 ก่อนคริสต์ศักราช
เอ็กแอล (40) 3901 - 4000 ปีก่อนคริสตกาล
XXXIX (39) 3801 - 3900 ปีก่อนคริสตกาล
XXXVIII (38) 3701 - 3800 ปีก่อนคริสตกาล
XXXVII (37) 3601 - 3700 ปีก่อนคริสตกาล
XXXVI (36) 3501 - 3600 ปีก่อนคริสตกาล
XXXV (35) 3401 - 3500 ปีก่อนคริสตกาล
XXXIV (34) 3301 - 3400 ปีก่อนคริสตกาล
XXXIII (33) 3201 - 3300 ปีก่อนคริสตกาล
XXXII (32) 3101 - 3200 ปีก่อนคริสตกาล
XXXI (31) 3001 - 3100 ปีก่อนคริสตกาล
สหัสวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช
XXX (30) 2901 - 3000 ปีก่อนคริสตกาล
XXIX (29) 2801 - 2900 ปีก่อนคริสตกาล
XXVIII (28) 2701 - 2800 ปีก่อนคริสตกาล
XXVII (27) 2601 - 2700 ปีก่อนคริสตกาล
XXVI (26) 2501 - 2600 ปีก่อนคริสตกาล
XXV (25) 2401 - 2500 ปีก่อนคริสตกาล
XXIV (24) 2301 - 2400 ปีก่อนคริสตกาล
XXIII (23) 2201 - 2300 ปีก่อนคริสตกาล
XXII (22) 2101 - 2200 ปีก่อนคริสตกาล
XXI (21) 2001 - 2100 ปีก่อนคริสตกาล
สหัสวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช
XX (20) 1901 - 2000 ปีก่อนคริสตกาล
สิบเก้า (19) 1801 - 1900 ปีก่อนคริสตกาล
สิบแปด (18) 1701 - 1800 ปีก่อนคริสตกาล
XVII (17) 1601 - 1700 ปีก่อนคริสตกาล
เจ้าพระยา (16) 1501 - 1600 ปีก่อนคริสตกาล
สิบห้า (15) 1401 - 1500 ปีก่อนคริสตกาล
สิบสี่ (14) 1301 - 1400 ปีก่อนคริสตกาล
สิบสาม (13) 1201 - 1300 ปีก่อนคริสตกาล
สิบสอง (12) 1101 - 1200 ปีก่อนคริสตกาล
สิบเอ็ด (11) 1001 - 1100 ปีก่อนคริสตกาล
สหัสวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช
X (10) 901 - 1,000 ปีก่อนคริสตกาล
ทรงเครื่อง (9) 801 - 900 ปีก่อนคริสตกาล
แปด (8) 701 - 800 ปีก่อนคริสตกาล
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว(7) 601 - 700 ปีก่อนคริสตกาล
หก(6) 501 - 600 ปีก่อนคริสตกาล
วี(5) 401 - 500 ปีก่อนคริสตกาล
สี่ (4) 301 - 400 ปีก่อนคริสตกาล
ที่สาม (3) 201 - 300 ปีก่อนคริสตกาล
ครั้งที่สอง (2) 101 - 200 ปีก่อนคริสตกาล
ฉัน (1) 1 - 100 ปีก่อนคริสตกาล

อายุและปี ค.ศ.

ปีใดเป็นของศตวรรษใด

ศตวรรษ (ศตวรรษ) AD ปีที่
สหัสวรรษที่ 1 สหัสวรรษ
ฉัน (ศตวรรษแรก) 1 - 100 ปี
II (ศตวรรษที่ 2) 101 - 200 ปี
III (ศตวรรษที่สาม) 201 - 300 ปี
IV (ศตวรรษที่สี่) 301 - 400 ปี
วี (ศตวรรษที่ห้า) 401 - 500 ปี
VI (ศตวรรษที่หก) 501 - 600 ปี
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว (ศตวรรษที่เจ็ด) 601 - 700 ปี
VIII (ศตวรรษที่แปด) 701 - 800 ปี
ทรงเครื่อง (ศตวรรษที่สิบเก้า) 801 - 900 ปี
X (ศตวรรษที่สิบ) 901 - 1,000 ปี
XI (ศตวรรษที่สิบเอ็ด) 1001 - 1100
XII (ศตวรรษที่สิบสอง) 1101 - 1200
สิบสาม (ศตวรรษที่สิบสาม) 1201 - 1300
XIV (ศตวรรษที่สิบสี่) 1301 - 1400
XV (ศตวรรษที่สิบห้า) 1401 - 1500 ปี
สิบหก (ศตวรรษที่สิบหก) 1501 - 1600
XVII (ศตวรรษที่สิบเจ็ด) 1601 - 1700
XVIII (ศตวรรษที่สิบแปด) 1701 - 1800
XIX (ศตวรรษที่สิบเก้า) 1801 - 1900
XX (ศตวรรษที่ยี่สิบ) พ.ศ. 2444 - พ.ศ. 2543
XXI (ศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด) 2001 - 2100

ดูสิ่งนี้ด้วย

มีอะไรให้อ่านอีกบ้าง