Utenomfaglige arrangement "talenter blant oss." Interessante kreative konkurranser

Valentina Vladimirovna Kuzmenko

Jeg presenterer for deg manuset.

KONKURRANSE AV FAMILIETALENT "MAM + MEG"

Noe som ble en stor suksess i barnehagen vår.

Fonogrammet til sangen "Parental House" lyder.

Ledende: Hei kjære barn og kjære gjester! Vi er glade for å ønske deg velkommen til vår ferie. I dag holder vi en konkurranse med familietalenter "Mamma + Meg". Deltakerne i konkurransen er familiene i barnehagen vår. Det er flott at de svarte og bestemte seg for å delta i denne konkurransen. Møte dem!

(Det er en presentasjon av familier, familier kommer ut til musikken og står i en halvsirkel nær sentralveggen).

Velkommen til våre deltakere igjen!

Vi ser etter talenter

Slik er mottoet vårt.

de mest talentfulle

Få vår premie!

(Til musikken til familien gå til stedene deres)

Musikalsk nummer fremført av barn fra senior- og mellomgruppen: sangen "My Family" av Gomonova lyder

Ledende: Jeg ønsker å presentere for deg de strenge, men rettferdige medlemmene av juryen: (Juryen inkluderer administrasjonen av førskoleutdanningsinstitusjonen, medlemmer av foreldre- og fagforeningsutvalg)

(Jurymedlemmer tar plass)

Konkurransen vil bli bedømt etter følgende system:

Et rødt flagg deles ut for beste prestasjon;

Ett trinn lavere - et rosa flagg;

Enda lavere er et oransje flagg;

Og det aller siste trinnet er det gule flagget.

Laget med flest røde flagg vinner. Det settes flagg etter hver konkurranse, og juryen oppsummerer det samlede resultatet ved feriens slutt.

Ledende: Og nå foreslår jeg

litt oppvarming

både for deltakerne og for deg, publikum! Du kan svare i kor, ikke vær sjenert!

Vi er oppdratt av elskere

Er kalt… (foreldre).

Pappa, mamma, bror og meg -

Sammen kalles vi... (familie).

deilige pannekaker

Vi spiser på… (bestemødre).

Her er familieportrettet vårt,

Den eldste i sentrum... (farfar).

Ledende: Rim pleide å hjelpe,

Og nå har det blitt lumsk.

Du, min venn, ikke skynd deg,

Ikke bli hekta!

Alltid iført glidere

Sover i hagen med smokk... (ikke bestefar, men bror).

Sy og kok gelé

Vi, selvfølgelig... (ikke fedre, men mødre).

Reparer tak, møbler, rammer,

De drar på fisketur... (ikke mødre, men fedre).

Spiste en uvasket agurk

Med en toer brente jeg dagboken. (ikke far, men sønn).

Og lunefull og sta,

Jeg vil ikke gå i barnehagen... (ikke mor, men datter).

I huset vårt er det støy og larm,

Støv og skitt er alltid... (ikke mødre, men barn).

Ledende: Du vil bli tilbudt følgende konkurranser:

"Familie visittkort"

(Historie om familien din i fri form).

"Din vei ut, kunstner!"

(Iscenesettelse av et dikt, dialog).

"Familietalenter"

(Viser en favoritt familieaktivitet, hobby).

"Kreativt verksted"

(lage håndverk fra det foreslåtte materialet).

"Musikalsk nummer"

(fremføring av støymusikk)

"Konkurranse av visuelle ferdigheter"

"Spillkonkurranse"

Jeg minner deg om reglene: familiens ytelse bør ikke vare mer enn 2-3 minutter.

Jeg håper medlemmene våre er klare? Vi ønsker deg alle kreativ suksess! La oss nå se nærmere på medlemmene våre.

– Den første konkurransen heter «Familievisitkort».

(Familiers forestillinger, ifølge trekningen).

Kjære deltakere på arrangementet vårt! Mens juryen oppsummerer resultatene fra konkurransen, hilser barna i seniorgruppen på deg

med dansen «Merry Pigs».

– Vår neste konkurranse er den herligste!

Tenk deg at du er på Bolshoi Theatre, du er fremragende artister. Og idag…

"Din vei ut, kunstner!"

Betingelsene for konkurransen er veldig enkle: Juryen vurderer scenene du har forberedt hjemme. Så ærede artister fra Russland opptrer: ....

(Familieforestillinger)

Mens teaterforestillingene evalueres, vil barna i mellomgruppen opptre foran deg

med dansespillet "Funny caps"

musikk Struve.

Vår neste konkurranse heter «Familietalenter».

Hobby er lidenskap

Tidens gang.

Noen samler på frimerker

Hvem vanner blomstene.

Den modigste går til fjells.

Hvem er på landet nær gjerdet

Plante en eplehage

Om høsten, den med innhøstingen.

Engasjer deg, ikke vær lat

Ha det travelt og jobb hardt!

La oss be våre deltakere om å snakke om hobbyene deres, vise ferdighetene deres. (Familier demonstrerer dansekunst, håndarbeid, konfekt osv.)

Mens juryen oppsummerer resultatene fra konkurransen, hilser barna i seniorgruppen på deg, de vil opptre for deg

sangen "I hagen vår"

4. Alle kjenner våre hender,

Vet aldri om kjedsomhet

Klipp, lim, strikk, sy,

Bli aldri sliten!

Jeg inviterer våre medlemmer

i "Kreativt verksted"

På 2 minutter vil du og barnet ditt lage perler til mødre av en rekke pasta.

(Under konkurransen opptrer barn i mellomgruppen

med "Dance with Dolls")

Kjære mødre, sett på perlene og vis dem til publikum, juryen! (Musikk høres ut, mødre passerer publikum, juryen vurderer arbeidet til lagene).

5. Og, selvfølgelig, hva ferie er uten musikk! Vår neste

Musikkkonkurranse!

Svært ofte, når du fremfører russiske folkesanger, brukes treskjeer. Men hvorfor, av alle kjøkkenartikler, er det bare skjeer som har æren av å bli et musikkinstrument? Prøv å rette opp denne urettferdigheten i forhold til andre representanter for matens verden og fremfør folkemusikk til akkompagnementet. Sanger akkompagnert av slike "musikkinstrumenter" som ... - gafler; krus; rivjern; jern bassenger; kjele med lokk.

Velg dine instrumenter og opptre som et familieensemble! (Utførelse av familieduetter til kjente russiske folkemelodier).

6. Vår neste

konkurranse "Uferdig tegning".

En bemerkelsesverdig kunstner bestemte seg for å male et bilde. Han tegnet den første linjen på arket med en tusj ... Og så ble han distrahert fra jobben. Tegningen ble stående uferdig. Prøv å trenge gjennom kunstnerens hensikt og fullfør arbeidet hans, fullfør bildet på 2 minutter.

(arbeid av familielag).

I mellomtiden jobber kunstnerne våre med verkene sine, jeg vil be alle stå sammen, vi skal spille nå (

Spillet "Dans i en sirkel"

(Familier presenterer sine tegninger for publikum og juryen).

7. Og nå inviterer jeg deltakerne våre til å spille litt.

Det komiske spillet heter "Venikobol".

To lag konkurrerer, barna må sirkle en ballong rundt stativene med en papirkost. Vinneren er den som kommer først og gir moren sin ballong!

(spill pågår)

Dette er slutten på konkurranseprogrammet vårt. Mens den fantastiske juryen vår oppsummerer og forbereder gaver, skal vi alle danse sammen

morsom boogie-woogie dans.

Ordet gis til juryen (utlevering av diplomer, gaver):

I nominasjonen

"Det beste av det beste"

familien vant...

I nominasjonen

"Mest musikalsk"

I nominasjonen

"Mest vennlig"

I nominasjonen

"Mest grasiøs"

Ledende: Kjære mødre, dere er de nærmeste og mest nødvendige menneskene for barnet deres! I dag så du hvor stolte barna er av deg, hvordan de vil danse med deg, synge sanger, leke med deg! År vil gå, barn vil glemme sangene som hørtes ut på ferien, men i minnet deres vil de for alltid beholde varmen fra kommunikasjon, gleden av empati. Jeg vil avslutte ferien med ordene:

"Ta vare på hverandre!

Varm opp med varme!

Ta vare på hverandre,

La oss ikke fornærme!

Ta vare på hverandre,

Glem oppstyret

Og i fritidsøyeblikk

Hold deg tett sammen!" (O. Vysotskaya)

Vi ønsker alle helse, kjærlighet, varme, vennlighet og, selvfølgelig, familielykke! Alle synger en sang sammen

En kreativ konkurranse er en konkurranse i den kreative utførelsen av en oppgave. «Kreativ konkurranse» betyr også at deltakerne ikke konkurrerer i «bryr seg ikke hva»-aktivitet, men kun i en som har et snev av kreativitet. Adjektivet "kreativ" her bør betraktes som "ikke-standard", "original", "uten sidestykke". Kreative konkurranser er ikke bare underholdning, de bidrar til å avsløre det kreative potensialet til deltakerne, å avsløre deres skjulte talenter. Selv å komme med slike konkurranser og oppgaver for dem er en spennende og kreativ prosess. Jeg håper du liker ideene mine og har det bra.

Gode ​​manerer

Antall spillere: noen. Rekvisitter: penner, papir.

Oppgaven til spillerne er å komme opp med ulike regler for «god oppførsel», som forklarer i detalj hva som kan og ikke kan gjøres unna. En forutsetning er at disse reglene skal være morsomme og originale. Som et eksempel gir jeg tegneserietips "Hvordan oppføre seg på en ferie":

• For å unngå å bli ansett som kjedelig og uinteressant, le hele tiden høyt, og delta i flere samtaler samtidig - i dette tilfellet vil du definitivt bli lagt merke til og husket!
• Når du legger en godbit på en tallerken, kjenn godt til prisen din, ellers kan du utilsiktet legge mindre!
• Du kommer til retten du liker på en veldig enkel måte - bare trekk duken litt mot deg.
• Den viktigste regelen: på slutten av ferien, overtal deg selv til å gå hjem, selv om du blir overveldet av et lidenskapelig ønske om å bli på en fest i minst en dag til ...
• Hvis eierne ser mistenksomt på klokken, sitt stille lenger, men når de fjerner klokken fra veggen, rister den og bringer den til øret, så kan du sakte gjøre deg klar til å reise hjem.
• En høflig gjest er ikke den som spiser mye, men den som ikke merker at det ikke er noe igjen å spise.
• Hvordan muntre opp andre gjester på festen? Rist en flaske brus noen ganger og gi gjestene dine vann - en fontene av skum og fortryllende følelser er garantert!
• etc.

Vinneren er den som kom opp med de mest interessante (kule, uvanlige) "reglene".

(I det virkelige liv er det bedre å ikke følge disse tipsene!...)

Spøk oppslagstavle

Annonser er en av hovedkildene til informasjon i disse dager. Så snart en person har behov for å kjøpe eller selge noe, møte noen eller dra et sted, legger han umiddelbart ut en annonse i en avis eller på Internett. Å komponere en god annonse er ikke så lett, for i noen få setninger må du formidle en stor mengde informasjon. Og jo mer uvanlig denne informasjonen, desto vanskeligere er det å uttrykke den i en kortfattet form. Prøv å forsikre deg om dette og komponer teksten til en tegneserieannonse ...

• om salg av en samling godteripapir
• om tapet av en fyrstikkeske
• om utleie av balkongen din
• om å åpne en butikk med magiske ting
• om å selge en guide til å temme slemme barn
• om tap (tap) av samvittighet
• om bytte av revmatisme mot isjias
• om tilbud om tjenester for reparasjon av tøfler
• om målretting av skade på kakerlakker
• om rekruttering til 2-ukers kurs om «innramming» av menn m.m.

Det er ønskelig at selve tittelen er kul, for eksempel: "Jeg smijer lykke og stryker mens det er varmt", "Jeg lærer å spille på nervene".

Vinneren er den som lager den mest spennende, fristende og samtidig morsomme annonsen.

fairy rike aktor

Antall spillere: noen. Rekvisitter: forhåndsforberedte oppgavekort, penner, papir.

Den anklagende talen holdes vanligvis av aktor, som forklarer for retten hvor farlig handlingene til den kriminelle er, hvilken materiell og moralsk skade han har påført andre og samfunnet som helhet. Å forberede en anklagende tale er en møysommelig kreativ prosess. Prøv å se selv: forestill deg at du er aktor for et eventyrrike og forbered en anklagende tale som kan holdes hvis en rettssak mot noen eventyrfigurer fant sted. Kom med anklager mot...

• Carlson - for å leve uten oppholdstillatelse
• Emelya - for parasittisme
• Koshchei den udødelige - for ulovlig bortføring av skjønnheter
• Babu Yaga - for aggressiv oppførsel
• Karabas-Barabas - for utnyttelse av arbeid fra mindreårige, etc.

Spillerne får en viss tid til å fullføre oppgaven. Forfatteren av den mest muntre og overbevisende "anklagende talen" vinner.

Kom med nytt veiskilt

Det er vanskelig å forestille seg en moderne by uten veiskilt: advarsel, forskrift, forbud, etc. Vegskilt informerer om tilstanden på veien, bidrar til å regulere trafikken, og varsler også om mulig fare. Og selv om det er mange veiskilt, er det fortsatt situasjoner som ikke gjenspeiles i "veialfabetet". Hjelp trafikkpolitiet: tenk og tegn nye veiskilt som en dag kan dukke opp på veiene våre.

Oppgavealternativer - å komme med og tegne et veiskilt som betyr:

• "Forsiktig: døve gamle kvinner"
• "Forsiktig: dårlig lukt"
• "Forsiktig: fulle mennesker"
• "Forsiktig: kvinner med enkel dyd"
• «Det er forbudt å krangle med de ansatte i Statens Trafikktilsynet» («Det er forbudt å gi bestikkelser til de ansatte i Statens Trafikktilsynet») osv.

Ikke-standard løsning

For å gjennomføre denne konkurransen må du forberede ulike gjenstander; det ville vært fint å bruke dem som premier med en gang. For eksempel: blyant, speil, lighter, tannpirkere, papirservietter, etc. Alle gjester kan delta i konkurransen. Deres oppgave er å komme opp med så mange bruksområder for hver gjenstand som mulig. Du kan tenke opptil 10 sekunder. Den som feiler er ute. Den mest utholdende og kunnskapsrike vinner, det er han som tar varen som premie.

morsomme adjektiver

Deltakerne er delt inn i små lag på 2-4 personer. Hver gruppe får i oppgave å skrive en historie på 10-15 minutter om et eller annet tema ("Hvordan jeg hvilte", "Mitt personlige liv", osv.), mens det bør stå tomme rom i historien i stedet for adjektivdefinisjoner.

Deretter samles lagene og bytter på å skrive adjektiver inn i historiene sine, som tilfeldig snakkes til dem av representanter for andre lag. Det er ønskelig at adjektiver er morsomme og originale.

Deretter leses de resulterende historiene opp og det morsomste "arbeidet" bestemmes.

Et gammelt eventyr på en ny måte

På forhånd må du skrive ut en liten tekst av ethvert eventyr - flere kopier (i henhold til antall forventede kommandoer).

Gjestene deles inn i 2-4 små lag, og hvert lag får papir, penn og kort med teksten til et eventyr. Spillernes oppgave er å "oversette" eventyret til språket i moderne ungdomssjargong. Vinneren er laget som får det mest interessante og morsomme eventyret på en ny måte.

Utenomfaglige aktiviteter er en integrert del av opplæringsprosessen på skolen. I den moderne verden er barn veldig avhengige av ulike typer tekniske "dingser": datamaskiner, nettbrett, telefoner osv.

En slik avhengighet av teknologi er svært skadelig for helsen til barn, både fysisk og psykisk. Aktiviteter som fritidsaktiviteter kan hjelpe barn til å ikke bare fjerne øynene fra skjermene, men også bli bedre kjent med hverandre. Også på slike arrangementer kan barn ikke bare vise frem sine talenter og kunnskaper, men også lære å jobbe i et team.

Ekstrafagarbeid har sine egne spesifikke mål og mål. Målene for fritidsaktiviteter er å identifisere talentene og evnene til elevene, forbedre elevenes kunnskap om et bestemt emne og utvikle lagånd.

Arbeidsoppgaver utenom fag:

• utvikle talentene og evnene til barn;
• forbedre kunnskapen til skolebarn i et bestemt emne i skolens læreplan;
• utvide horisonten til studentene.

Til dags dato er det mest populære showet i landet vårt "Minute of Glory", en utenomfaglig begivenhet basert på prinsippet om dette programmet vil være så relevant og interessant som mulig. Dette arrangementet vil hjelpe barn til å vise sine talenter og kreativitet. Det er mange alternativer for å holde Minute of Glory-konkurransen på skolen:

Du kan holde en konkurranse "Minute of fame - sangere." Under denne konkurransen vinner den beste sangeren. Du kan dele vinnerne inn i kategorier: «Beste sang», «Beste fremføring» osv.

Minute of glory til ære for morsdagen. Studenten som sender inn det beste tallet på temaet familie eller dedikert til mor vinner. Det er mulig å delta i konkurransen sammen med pappa eller mamma.

«Minute of Glory» dedikert til lærerens dag. Følgelig bør temaet for forestillingene som presenteres i konkurransen være relatert til læreren, lærerens arbeid, etc.

En utenomfaglig begivenhet i henhold til prinsippet til dette TV-showet kan times til absolutt hvilken som helst dato.

Når du gjennomfører "Minute of Glory"-konkurransen på skolen, kan tallene være helt forskjellige, alt avhenger av konkurransens tema. Manuset «Minute of Glory» på skolen kan skrives av skoleelever selv eller sammen med lærere.

For å gjennomføre konkurransen må du velge en eller to verter. I tillegg må konkurransen evalueres og vinneren avgjøres av juryens medlemmer, som også må velges. Som regel består juryen av: en lærer, en videregående elev og en forelder.

For eksempel arrangeres konkurransen «Minute of Glory» på skolen uten et spesifikt tema. To ledere er valgt ut. Som sier innbydende ord til publikum, deltakere og jury. Deretter kunngjør vertene temaene for tallene som ble presentert på denne konkurransen. For eksempel: idrettsnummer, sirkusnummer, vokalopptreden, kunstnerisk lesning, etc.

For å øke interessen til elevene for å delta i Minute of Glory-arrangementet på skolen, kan tall kombineres i grupper. En gruppe med musikalske numre, sport, dans. Deretter må vertene forklare etter hvilke kriterier juryen skal vurdere deltakerne. For eksempel: originaliteten til nummeret, fargerike kostymer, vanskelighetsgrad, etc. Etter denne korte åpningstalen annonseres den første deltakeren.

Deretter, med korte pauser for kommentarer fra konkurransevertene, viser alle deltakerne sine tall. Etter opptredenen til den siste deltakeren i konkurransen gir jurymedlemmene uttrykk for sin mening og inntrykk om konkurransen og dens deltakere. Deretter oppsummerer juryen og kårer vinneren eller vinnerne, dersom det ble annonsert flere nominasjoner i starten av konkurransen. Nominasjonene kan være som følger: "Årets oppdagelse", "People's Choice Award", "Det vanskeligste nummeret", "Det mest originale nummeret", "Original Costume". Det kan være mange alternativer for nominasjoner, alt vil avhenge av temaet for de presenterte tallene.

Konkurransen kan være med aldersbegrensninger: for eksempel for elever i 1-4 klasse eller kun for elever på videregående. På slutten av konkurransen er det nødvendig å presentere minneverdige gaver eller æresbevis. Dersom én vinner kåres, kan én solid premie deles ut, i så fall vil interessen for konkurransen øke betraktelig.

Rekvisittene som vil være nødvendig for konkurransen kan være annerledes. Deltakerne kan ha med seg rekvisitter eller ta med på skolen, er dette et akrobatisk nummer kan det være behov for matte. Det skal være en mikrofon eller to mikrofoner, en gardin, et bord for juryen.

Ved å holde slike konkurranser kan lærere bli bedre kjent med elevene sine. Slik tilleggskunnskap om egne elever kan hjelpe læreren å finne et felles språk med barnet eller vinne over barnet ved å vise interesse for elevens hobbyer.

For foreldre kan det å delta i en konkurranse sammen eller være med å forberede seg til en konkurranse også hjelpe dem å komme nærmere sitt eget barn for å bedre forstå hans interesser og hobbyer. Hvis barnet ikke er opptatt av noe, er konkurransen en flott mulighet til å introdusere ham for en rekke typer dekorativ og brukskunst eller prøve å introdusere barnet til sport og fortelle hvor mange tidsfordriv som finnes i tillegg til datamaskinen.

Å holde konkurranser på skolen, der barn ikke bare lærer lagets ånd, men også den konkurransedyktige, har en veldig positiv effekt på dannelsen av barnets karakter og utdanner ham i kreativitet og til og med skapelsen av en leder.

Scenario for skolekonkurransen "Våg, du er talentfull!"

Mål:

tiltrekke barn til aktiv kreativitet, som gjenspeiler rikdommen i den universelle, nasjonale musikalske kulturen i staten vår.

Oppgaver:

frigjøre det kreative potensialet til skoleelever;

hjelpe barn med å ta de første skritt for å realisere talentet sitt;

dannelse av behovet for selvrealisering og selvforbedring.

Vakker musikk lyder .

2 Ledende:

Salemetsizder meg, kymbatty okushylar, mұғalіmder, ata-analar!

1 programleder : God ettermiddag, kjære barn, lærere, foreldre!

God ettermiddag, kjære fans av unge talenter! Vi ønsker alle velkommen til hovedskolekonkurransen "Tør, du er dyktig!"
Fanfare lyder

2 bly : I dag åpnet skolehallen vår gjestfritt dørene, og møtte alle som vil stupe inn i kunstens vidunderlige verden! De spente ansiktene til lærerne, mer enn noen gang ansvarlige barn, foreldre, mange gjester - alt dette gir selvfølgelig en spesiell høytidelighet til ferien vår.

1 kundeemne: Det er ingen hemmelighet at en av de lyseste begivenhetene på skolen vår er elevenes prestasjoner. Dette er et slags utgangspunkt: «Våren kommer – våren er på vei!». Vei til vårstemning Vei til sollys! Vei til vakker kunst!

2 bly : I dag vil vi se mange tall som juryen vår vil sette pris på!

1 kundeemne: Tillat meg å introdusere våre jurymedlemmer, som

vil overvåke den kreative forskningen til deltakerne:

1.____________________________________________________

2.____________________________________________________

3. ____________________________________________________

4._____________________________________________________.

2 bly : Lytte!
Tross alt, hvis stjernene lyser -
Betyr det at noen trenger det?
Så - det er nødvendig!

1 kundeemne: Og den første åpner konkurransen vårMustafina Asem

"Tenn stjernen din."

2 Lead: Talent er evnen til å tro på suksess. Og uten vanskeligheter ... suksess kan ikke konsolideres! Vi hjelper våre medlemmer med å bli suksessrike og berømte. Konkurransen vår er en annen mulighet til å bevise deg selv, vise dine ferdigheter, vise kreativitet.

1 kundeemne: Vi inviterer deg til scenen Manabaev Kamilla

William Shakespeare, utdrag fra Romeo og Julie.

2 Lead:

Åpne deg selv for lyse farger!
Opplev livets sødme!
Føl sjarmen til brennende lidenskap!
Sambadans venter på deg!

1 kundeemne: Møte , Sachavskaya Eleonora og Almatov Alexander danser "Samba".

2 Lead: Deltakerne våre slutter aldri å bli overrasket, beundrer originaliteten og samtidig det profesjonelle potensialet til våre unge talenter! Overfylt sal og denne gangen er jeg sikker på, i påvente av et mirakel.

1 kundeemne: Et mirakel som bor ved siden av oss. Dette miraklet kan ikke røres, men du kan se og høre! Det kan få oss til å le og gråte. Den har en sjel og et hjerte!

2 Lead: Synger for deg Mukhametzhanova Et "Hjertet ler"

1 kundeemne:

Trommer banker engstelig

Akrobaten har flydd!

Som en svane gjennom tåken

Han svever gjennom luften!

2 Lead:

På scenen Panasenko Vladimir sportskomposisjon "Elements of Sambo"

1 kundeemne: "Talent er gaven til å gjøre noe som ikke kan læres eller læres."

2 Lead:

"Lykke skjer ikke mye,

Hvis du har noen å dele

Gitt talent til oss alle fra Gud,

For å bringe glede til verden!

1 kundeemne: Vi inviterer deg til scenenSandybaev Rinat med en sang

"kjemper"

2 Lead: Og nå vil stemmene til instrumentene slutte seg til lyden av sangene.

1 kundeemne:

Signor trekkspill lyder
Han er en fjern bror til orgelet.
Han har på seg nøkler og knapper
Og temperamentet hans er slett ikke redd.

2 Lead:

Utmerket i håndverk
Hele orkesteret klinger i den.
Trekkspill er som magi
Alle lyder er samlet i den.

1 leder: Daria Litvinova gir deg arbeidet sitt"Vil jeg gå, vil jeg gå ut"

2 Lead:

En ny stjerne lyste opp på himmelen
Og en engel steg ned til oss på jorden ...
Han hastet rundt på leting etter jorden i tre dager
Og han flyttet inn i en mørk gutt ...

1 leder:

Han lyste som den klareste stjernen - brent,
Og i sanger, i danser som avslører sjelen,
Jeg ønsket å smelte med kunsten min
All bitterheten i verden, gir hjertet ...

2 Lead: På scenen Ismurzinov Ahmed vil prøve å vise ossmichael jackson

1 leder:

"Han er et talent, vi er alle forskjellige,

Du trenger bare å åpne den

Og du vil forstå at verden er vakker,

Og du kan være glad."

2 leder : Hils med høy applausBabakin Darya og Usenov Aidan sangen "Truce"

1 kundeemne:

Folk i Leningrad
Ofre for en ond krig.
Grepet av blokaden
Dømt til døden!
Det var ikke nok brød
Akkurat som varme.
Hvor mange bomber falt
Ødelagte hus.

2 Lead:

Folk ga ikke opp!
Fra siste styrke
Kjempet med motgang
Fienden knuste dem ikke!

1 kundeemne: Han vil lese diktet sitt (om blokaden av Leningrad) for deg Dunetsky Maxim "The Hundred Day"

2 Lead:

En munter mus bodde i pianoet.
Hun var en musikalsk mus.
Og ofte til lyden av pianoet
Hun knirket: tra-la-la-la!

Synger for deg Alekseenko Victoria "Merry Mouse".

1 kundeemne:

Tro på en drøm, så vil den tro på deg,
Ikke bli motløs når verden er mot deg.
En dag vil hun åpne dørene
Og da vil du forstå at du ventet på henne ikke forgjeves.

2 Lead:

På scenen Lozovsky Bogdan Kadyr Myrza Lee "Dream".

1 kundeemne:

Ah, de brune øynene!
De reflekterer stjernene
Og gnistene fra en brann.
De er kaldt farlige
Så plutselig trist
Og vakkert igjen!

2 Lead:

De reflekterer sjelen
Det er et skvett av drømmer i dem
Og tårer av tristhet.
Et mildt smil i dem
Og sinne over uhøfligheten i fremmedes ord.

1 kundeemne: Konkurransen vår fortsetterFedulova Maria "Brune øyne".

2 Lead:

Sangeren vil legge sin sjel i sangen,

Danseren bor i dansen,

Poeten skal komponere dikt om lykke,

Hans sjel synger i ham."

1 kundeemne: Vi bringer kreativitet til din oppmerksomhet.Ilya Nadyrshina Jeg fornærmet min mor.

2 Lead: Du kan snakke mye om hver enkelt deltaker og i superlativer. For man kan ikke annet enn å beundre deres flid og hengivenhet til høy kunst.

1 kundeemne: Vi gratulerer ikke bare, men takker også gutta for deres fantastiske talent. Vi tror på deres fortsatte suksess. Og vi håper at unge virtuoser vil glede oss med sine talenter mer enn en gang, forherlige skolen vår med sine suksesser!

2 Lead: Konkurranseprogrammet vårt fortsetter Zhurba Karina med en musikalsk komposisjon av Gregory Lemarchal.

1 kundeemne:

Skolen vår er full av talenter:

Og dansere og musikere

Og åndelige lesere.

2 Lead:

Kvartett 7 G klasse "Move" (Move) står på scenen.

1 kundeemne: Uansett hvor fargerikt og mangfoldig vårt moderne liv kan være med dets sprø og raske tempo, uansett hvor forskjellige mål og målsettinger våre kan være ... vi er alle forent av et stort mirakel - kjærligheten til kunst!

2 Lead: For deg danser de Stavnichaya Daria og Filatov Kirill "Step forward"

1 kundeemne:

Mennesket har to verdener

En som skapte oss

En annen som vi er fra århundret

Vi skaper etter beste evne

2 Lead:

Vår konkurranse «Våg, du er talentfull» avsluttes av 2. plass vinneren av bykonkurransen «Tenn din stjerne» , vår faste leder Aitpaev Adil.

1 leder:

Nok en gang kunne vi se hvor talentfulle og dyktige gutta våre er. Finn og utvikle dine talenter.

2 Lead:

Når vi sier farvel, takker vi deg for dine glødende øyne, dine smil, for din stormende applaus.

1 leder:

Jeg er sikker på at dette møtet utvilsomt ga gjenklang med varme i deres hjerter. Vi sier ikke farvel, vi sier bare...

2 Lead:"Til vi møtes igjen i den magiske verden - kunst der vennlighet, forståelse, lys og kjærlighet for alltid blomstrer!"

1 leder: Og nå gir vi ordet til juryen vår.

Talentkonkurranse "Minute of Glory-2012"

Ledende : Hei kjære deltakere!

Ledende : God ettermiddag gjester og lærere! Vi er glade for å ønske deg velkommen til gallakonserten etter resultatene av den skoledekkende talentkonkurransen "Minute of Glory"

Ledende : Dagens gallakonsert er dedikert til to betydningsfulle begivenheter, dette er morsdagen, som ble feiret den siste søndagen i november

Ledende : og Foundation Day of the Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug, som feires 10. desember.

Ledende : vi gratulerer alle mødrene tilstede her med den siste morsdagen!

Ledende : En lav bue for deg for din ømhet, vennlighet, for det faktum at du fødte oss, reiste og reiste oss!

Ledende : Takk for at du er med oss!

Ledende . Landet vårt er kjent for talenter, og skolen vår har dem også.

Ledende : Alle vil vise seg selv, sine evner, men noen er sjenerte, noen er redde for fordømmelse. Men i dag er dagen din!

Ledende : Alt er lov i dag! Syng, dans, vri bøyler, sett deg på hyssing, les poesi,

Ledende : det vil si å skape vakkert, godt, evig.

Ledende : Vi starter vår Minute of Glory-konkurranse!

SANG

Vi er på randen av en stor åpning

Sterkt, fritt, rikt Russland.

På tide å endre hardnakket løfter

Men det er gjort her og nå.

Folk er frie, ambisiøse,

Russlands morgendag avhenger av oss.

Hvem, hvis ikke vi, vitenskapelig tenkning,

Hvem, hvis ikke vi, vitenskapspropaganda,

Hvem, hvis ikke vi, frigjør Russland!

Ledende : Et minutt med berømmelse gir deg muligheten til å vise talentet ditt.

Hva er egentlig talent?

Og hvem kan kalles en virkelig talentfull person?

Ledende : Dette er kjent for vår kompetente jury.

Jeg representerer de som skal dømme finalistene våre i dag... (PAUSE)

Ledende : representanter fra videregående elever og en uavhengig, høyt respektert jury av lærere

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ledende : Jeg vil også introdusere deltakerne. Og her sitter de i salen og venter på sitt herlighetsmoment. Vinke til oss.

Ledende : I løpet av hele måneden forberedte de seg hardnakket, svett og gråt, uten å spare fritiden, til denne konkurransen.

Ledende : På kvalifiseringsrunden presenterte de unge deltakerne alle slags tall for juryens oppmerksomhet, de imponerte oss med sin originalitet, vokale evner, plastisitet, artisteri, streben etter det beste resultatet. Ifølge resultatene av juryens arbeid kom ikke alle søkerne til finalen i konkurransen, men totalt ble det sett __33__ forestillinger, som er 10 flere enn i fjor. Tusen takk til juryen vår for deres tålmodighet. Applausen fra salen lyder nå for dem.

Ledende : Men til tross for dette er alle deltakerne flotte, og de som besto og ikke gikk til finalen fortjener applausen. La oss applaudere dem!

Ledende : Kjære jury og deltakere…….. er dere klare?

Møt den første finalisten………

3b klasse elev Bublik Seryozha

ROM____

Fanfarer lyd, skjerm.

Ledende : Du kan ikke tråkke scenen med hælene:

På scenen, liten eller stor

Du trenger bare å gå med bare føtter

Og med et helt åpent sinn.

Ledende : Og to fantastiske deltakere entrer scenen vår. NemligDrozdova Xenia og Mirgaziyanova Alina …..

ROM____

Ledende : Jeg ser på noe: ikke alle seter er opptatt i auditoriet. Tidligere var dette bevis på at publikum ikke likte dette programmet.

Ledende : Og nå tyder dette på at publikum er sent ute i klasserommet, på biblioteket, eller rett og slett ikke har sovnet ennå. Så ikke bekymre deg for mye. Etter nummeret som du nå vil annonsere, vil salen være helt fylt. Kunngjøre!

Ledende : Kjære venner, en nyskapt talentfull ung mann fra 8g klasse. Møt Daniel Konev

ROM____

vert :( ved. Går ut i hodetelefoner under rap)

Vel, jeg er bare en jævel fra disse sangene,

Jeg danser også til dem så godt jeg kan.

2. Ja, du slår på publikum kult,

Og du prøver ikke forgjeves!

Kan du opptre akkurat nå?

Ledende : Nei, en annen gang! Litt senere, kanskje du trenger å tenke, eller kanskje ikke, men hvordan tror du jeg kan gjøre det, ja det ordner seg selvfølgelig, du må bare prøve, men jeg er hardtarbeidende, men alt ordner seg, men hva jeg skal fremføre, kanskje en dans, og hvis jeg synger eller forteller en historie...

2. Og i lang tid vil du resonnere slik,

Det er på tide for oss å fortsette konserten

Og neste nummer av programmet vårt vil opptre8. klasse elev Georgy Avazov

ROM____

Ledende : Daniel, liker du å danse?

Ledende : Jeg elsker! Og spesielt de som danses av utlendinger.

Ledende : Se, Adidas joggesko!

Ledende : Her for å danse i dem nå!

Ledende : Ja, vent, Daniel, ro deg ned,

Gjør deg klar til å annonsere artistene.

Ledende : Foran deg9. klasse elev Valeria Serikova

ROM____

Ledende : Møt en annen finalist i konkurransen. Ivleva Victoria. Du har ordet

ROM____

Ledende : Vi blir revet med av et raskt århundre,

I kjas og mas glemmer vi det noen ganger

At mamma ikke er en stiftelse, hun er en person,

Personen som holder huset.

Ledende . Dere kvinner hvis yrke heter husmødre.

Ledende . Du, som knyttet deres skjebne til omsorg for dine kjære.

Ledende . Den neste utgaven er dedikert til deg, hvis navn høres stolt ut - mor og kone.

Ledende. På scenen 7. klasse elev Anastasia Popova

ROM____

Ledende : Så, hva har vi neste gang?

Ledende : Petrosyan, en monolog i bildet?

Ledende : Hva er du, Petrosyan selv?

Ledende : Siden den ikke er der, hva er neste!

Ledende : Alla Pugacheva sendte et telegram - hun kan ikke komme, siden hun fortsatt feirer bursdagen sin. Galkin sender også sine hilsener og unnskyldninger

Ledende : Uforskammet! Gi dem millioner! Og hvor får man tak i dem - millioner?!

Ledende : Buynov ringte forresten og sa at økonomien hans synger romanser.

Ledende : Vel, venner! Siden stjernene ikke har det travelt med å besøke oss, fortsetter vi konkurranseprogrammet med lokale talenter!

Konferansier: En elev i 3. klasse synger for deg Martyanova Nadezhda

ROM____

Ledende : Også hans talent for uttrykksfull og emosjonell lesing av et dikt vil avsløre for deg7b klasse elev Daria Isakova.

ROM____

Ledende : Mange deltakere på festivalen i dag for første gang vil avsløre for deg talentet deres, som de kanskje ikke selv hadde mistanke om. De synger bare sineFavoritt sanger. Synger for deg8. klasse elev Anastasia Kuznetsova

Ledende : Og nå .. du annonserer neste nummer

Ledende : Med glede. Danseduett «Madagaskar» på scenen. MøteShigapova Julia og Vivotovskaya Veronica

Ledende : I dag samlet konkurransen mange venner. kretsen vår har blitt bredere og snillere. Lenge leve sangen, lenge leve ferien. På scenen, finalisten i talentkonkurransen, vår favorittlåtskriverFedorova Alexandra

ROM____

Ledende : Konkurransen fortsetter. Ansikter forandrer seg, flere og flere nye stjerner blinker, kjente sanger høres ut. Og nå vil artister som har mange fans og beundrere innta scenen.

Vert: Møt Kaidan Alexander og Shurshikov Nikita.

ROM____

Ledende : Hvert sekund blir tre mennesker født i verden, og også de vil snart kunne uttale ordet "mor". Fra den første dagen av et barns liv lever moren etter pusten hans, tårene og smilene hans. Mors kjærlighet er like naturlig som syrinblomster, som det første vårregnet. Solen varmer jorden og alle levende ting, og hennes kjærlighet varmer livet til babyen.

Ledende: Men viktigst av alt, moren introduserer barnet til sitt hjemland. I munnen hans legger hun sitt morsmål, som har absorbert rikdommen av fornuft, tanker og følelser fra generasjoner. Hun fyller livet hans med åndelig kraft, og hjelper til med å forstå evige verdier. Mamma har det snilleste og mest kjærlige hjertet, de snilleste og mest kjærlige hendene i verden.

Ledende: Kjære mødre, ta i mot en musikalsk gave fremført av finalisten i talentkonkurransenDrozdova Xenia

ROM____

Ledende : Danil, for meg virker det som om vi gjennomfører konserten vår feil.

Vert: Hvorfor er det det?

Ledende : Derfor. For eksempel, når de synger på scenen, hvordan annonserer du?

Ledende : Veldig enkelt, jeg sier: synger for deg ...

Ledende A: Akkurat, sier jeg. Hvis de synger, er det nødvendig å kunngjøre ved å synge: ( synger ) nå-som, for deg-som sing-et ...

Ledende : Ha! Og hvis akrobater opptrådte, hvordan ville du forestille deg dem - salto over hodet ditt?

Ledende : Nei, jeg kan ikke ta salto over hodet mitt..

Ledende : Vel, hvordan da, å være?

Ledende : Kom igjen, la oss la alt være som det er, spesielt siden tiden for opptredenen vår allerede er ute. Kunngjøre.

Ledende : en talentfull jente på scenen med en utrolig vakker stemme,9b klasse elev Lisa Babkina.

ROM____

Ledende: Og nå, til dundrende applaus fra publikum, inviterer vi alle finalistene i talentkonkurransen Minute of Glory til scenen

Ledende:

Hvem vant, hvem vil motta dundrende applaus og varme smil fra publikum i dag, misunnelige blikk av rivaler, diplomer og gaver?!

Ledende: For å premiere vinnerne i nominasjonene inviteres juryens leder opp på scenen________________________________

_____________________

Vert: Så Nominasjonsvinner"Gymnastikknummer" ble til __________________

Nominasjonsvinner"Ekspressiv lesing av et dikt" ble en elev av 2. klasse Ivleva Victoria

Nominasjonsvinner"Årets oppdagelse" var en studentklasse Kuznetsova Anastasia

_________________

Nominasjonsvinner"People's Choice Award" var nummeret "Beatbox" fremført av Kaidan Alexander og Shurshikov Nikita

Nominasjonsvinner"Fine Arts" ble elev av klasse 3b Kotova ____________________

Ledende: Det mest spennende øyeblikket har kommet!

Ledende: For å kåre vinnerne inviteres underdirektør for utdanningsarbeid til scenenNasirova Svetlana Germanovna

_____________________

Ledende: Din applaus til vinnerne

Ledende: Jeg tror det ikke er noen tapere i dag.

Alle her fikk sitt herlighetsmoment.

Ledende: Kjære mødre, nok en gang gratulerer vi dere med ferien og ønsker dere alle de lyseste og snilleste! Måtte smilene til barna dine alltid varme deg!

ENDELIG SANG

/ "Moment of glory" /

ENDELIG SANG

"Moment of glory"

De ba meg bli en stjerne

Det er ikke noe håp her

Det er mange stjerner i landet vårt,

Ikke ta ekstra!

Det ble nær meg venner

bor i kretsen din

Uansett hvor dyktig jeg er

og jeg kan ikke.

La fiendene gjenta igjen

Hva vil jeg helbrede

Men jeg må være en stjerne

Jeg vet hva jeg vil...

ENDELIG SANG

"Moment of glory"

De ba meg bli en stjerne

Det er ikke noe håp her

Det er mange stjerner i landet vårt,

Ikke ta ekstra!

Gi meg en vei, eller enda bedre, gi meg to.

Gi meg med rette to minutter med berømmelse

Gi meg to minutter med berømmelse....

Jeg vil skinne med talent som en diamant,

og jeg skal bli kjent over hele landet.

Det ble nær meg venner

bor i kretsen din

Uansett hvor dyktig jeg er

og jeg kan ikke.

Gi meg en måte, eller enda bedre, gi meg to!

Gi meg med rette to minutter med berømmelse!

gi meg et minutt (gi meg to)

Jeg vil skinne med talent som en diamant,

og jeg vil bli kjent over hele landet!

La fiendene gjenta igjen

Hva vil jeg helbrede

Men jeg må være en stjerne

Jeg vet hva jeg vil...

og vel, gi vei, vel, la meg!

SANG

Tid påvirker dager og hendelser

Trykker, dikterer formater og stiler,

Hvem, hvis ikke vi, er generasjonens makt.

Hvem, hvis ikke vi, er tiårets gjennombrudd,

Hvem, hvis ikke oss, i årevis, i århundrer.

Hvem, hvis ikke vi, er et enkelt lag,

Hvem, hvis ikke vi, vil ta den sterke kampen,

SANG

Tid påvirker dager og hendelser

Trykker, dikterer formater og stiler,

Vi er på terskelen til kreativitetsutvikling

I dag presenterer vi våre talenter.

/ Tid til å oppdage nye muligheter i deg selv, /

La oss vise oss selv og la dem misunne oss

Vi skal gjøre det her og nå.

Talentfulle, ambisiøse mennesker

Det kreative potensialet til landet vårt.

Hvem, hvis ikke vi, er generasjonens makt.

Hvem, hvis ikke vi, kreativ tenkning,

Hvem, hvis ikke vi, er tiårets gjennombrudd,

Hvem, hvis ikke oss, i årevis, i århundrer.

Hvem, hvis ikke vi, er et enkelt lag,

Hvem, hvis ikke vi, skjønnhetspropaganda,

Hvem, hvis ikke vi, vil ta den sterke kampen,

Hvem, hvis ikke vi, talentfulle Russland!