Hvordan lære russisk godt. Hvordan begynne å undervise i russisk
Hvordan snakker vi? Hvor mange vendinger og ordtak er det i talen vår. Språket vårt er veldig emosjonelt og vakkert. Hvordan lærer utlendinger russisk? Det er ting som ikke kan forklares. Bare en russer forstår slike uttrykk: "Hold halen med en pistol", "Hendene til føttene og fremover", "Skrekk, så bra", "Jeg kastet hovene mine", "Hack på nesen", "Jeg føler meg dypt lilla", "Tungen til bast strikker ikke" , "Og sporet ble forkjølet" .....
Og den mest interessante inskripsjonen på bussen: "Alle - harer - geiter!"
Det er veldig vanskelig for utlendinger å oversette.
En amerikaner, en russer og en georgier møttes. Samtalen dreide seg om kvinner.
American sier:
Jeg har hatt like mange kvinner som det er blader på et tre.
russisk:
- Og jeg har - hvor mange stjerner på himmelen.
georgisk:
– Kjenner du semulegryn? Syv poser!
Mannen min er østerriker, han plukker sakte opp forskjellige ord i det store og mektige.
Og så en dag, i begynnelsen av ekteskapet vårt, ringer jeg moren min. Jeg prater, jeg spør hvordan ting er, mannen min snurrer rundt og sier hei. Svigermor sender en gjensidig og spør hva han allerede har lært på russisk.
Jeg rekker telefonen til mannen min og sier: – Si noe på russisk.
Ektemannen tar telefonen og gir ut: - Hei ...
Så en ny pause og videre: - Ass ...
Mamma sa ingenting...
Utlendinger forstår ikke hvorfor vi i stedet for «bye» sier «la oss gå».
14 RUSSISKE ORD FØRST AV ALLE LÆRER UTLENDINGER
Jammen, selvfølgelig kan du det, øl,
vel, hvor, hva, vakkert,
melk, bakrus, overgivelse,
ok jente, lykke til.
I Moskva-metroen, ved utgangen fra rulletrappen til Arbatskaya-stasjonen, henvender en bortkommen utlending seg til en russisk fyr for å få hjelp. Det følgende er en historie fra hovedpersonens perspektiv.
Unnskyld meg, er det Arbatskaya stasjon? (Unnskyld meg, er dette Arbatskaya-stasjonen?)
- Hvilken av dem? (Hvilken?)
Hva mener du? (Hva har du i tankene?)
– Det er to stasjoner med samme navn på forskjellige linjer. (Det er to stasjoner med samme navn som er på forskjellige linjer.)
Faen! (Et uoversettelig ordspill.)
Den forvirrede utlendingen pirker noe hardt på telefonen.
Den blå linjen! (Blå linje!)
– De er begge på blå linjer, en er ren blå, en annen er lyseblå. (De er begge på blå linjer, en på mørkeblå, den andre på lyseblå.)
Hva?! Tuller du?! Du har to jævla stasjoner med to like navn på to jævla blå linjer?! (Hva? Tuller du?! Har du to jævla stasjoner med samme navn på to forbanna blå streker?)
– Faktisk ja. (Generelt, ja.)
Hvordan skal man få forskjellen?! (Hvordan skiller du dem fra hverandre?)
– Du burde føle det. (På nivået av sensasjoner.)
Da hjalp jeg selvfølgelig utlendingen. Og han oppsummerte farvel.
- Alt er galskap. Obama vil aldri vinne! (Dere er alle gale. Obama vil aldri slå deg!)
Russisk språk leksjon.
Det hendte at mannen min er en utlending og ikke snakker russisk: vi kommuniserer med ham på engelsk. Noen ganger prøver han å lære seg russisk, hver gang han overvinner skrekken over uforståeligheten hans. De store og mektige tenker imidlertid ikke engang på å gi opp og bygger nye intriger.
Vi (i betydningen ektemann) mestret tellingen: "en, to, tre, fire ...", osv. Og han bestemte seg for å øve. Bare et praktisk sted dukket opp: en butikk.
Jeg tok en boks med et halvt dusin egg og begynte å fylle den. Når han ser dette, kunngjør han gledelig:
- Ett egg!
Jeg retter forsiktig:
- En! (han vet allerede om mellomkjønnet)
Gjentar lydig:
- Ett egg! To egg!
Jeg sier:
- To egg. Og også tre og fire - egg. Det bare skjedde. Regelen er.
Han er i stand til å assimilere og behandle ny informasjon umiddelbart, derfor gjentar han tydelig:
- Ett egg, to egg, tre egg, fire egg...
Jeg ser at jeg må gripe inn igjen, jeg advarer deg umiddelbart:
- Og fem - egg! og seks - egg!
Det kom et smertefullt sukk som "jeg-tror-det-er-det-er-og-du-håner-ikke."
Imidlertid er boksen allerede full! Du kan ikke telle lenger! Han tar den, viser den til meg og konkluderer:
- Det er egg!
JEG:
- Dette er EGG...
Fraser fra utlendinger som jobber i russiske selskaper:
Du trenger ikke å leke dum
Du trenger ikke å trekke i gummibåndet
Ikke pump tønner på meg
Jeg vil ikke forvirre deg
Jeg sitter på en kruttønne
Knekk to egg
Beklager, jeg kan ikke snakke, vi har en dyrehage i dag (parkering)
Kjære, gratulerer med sønnens fødsel.
Jeg har håret på slutten
Jeg hørte med det ytre øret
Hør, for en kontrakt! de burde kysse rumpa våre
Alt de puttet inn blinket
Bare la oss gjøre det slik at det ikke er noen pinne med to ender
Forferdelig, totalt rot
Lurespørsmål
La oss gå hver for seg - flue-flue / kotelett-kotelett
Jeg er som en kollapsbjørn, som på et blått godteri
Du er som en katt som lapper melk
Baby, en stor mygg bit deg og du har en stor haug
Jeg skal sykle i shorts og svarte støvler
Dette betyr - du flytter fjell, min Mohammed
Jeg er på dødens tynne hår
Jeg ønsker ikke å registrere meg i Chukotka
Jeg vil ikke begynne å slå alarmen
Han kjenner alle der - han er der Vasya-Vasya
Sa A la oss gjøre B
Fortell meg, vil det være et "rent" anbud eller en slags svindel?
Jeg trenger tulipanroser
Alt du har her lukkes med en kobbervask
Kjære, jeg kan ringe deg hvor som helst
Det verste nå er å falle inn i en samozhal (begynn å synes synd på deg selv)
Jeg står foran et veiskille og vet ikke hvor jeg skal gå.
Du vet, ikke ta meg som en idiot, jeg forstår alt dette også.
Det er rart, i dag har vi en veldig stor ro, til smertepunktet.
Hun fødte en jente i går
Jeg har ikke tid fordi jeg har to ører og en munn
Du er min sjelearbeider
Jeg har gått på møter hele dagen i dag
I så fall vil jeg stille spørsmålet kreft.
Fullfør brevet - med respekt, alltid med deg
Hør, jeg er raskere med deg enn med kjæresten min.
Jeg er i et stort bytte og kan ikke se slutten på den store prikken
Dette er sant! Dette er sant! Svart eller hvit, men det er sant!
Å, hei, godt å høre fra deg, tøs, jeg kom akkurat tilbake fra toalettet, stille vann på hånden
Skrive! Takk og vi har æren av å komme inn i din visjons verden
Hva er en såpestang? (med et søtt paradis og i en hytte)
Ring dem og fortell dem at jeg kommer for sent kl. 15 i 16 minutter
Jeg sitter her alene, uten en venn, som en gammel bestefar forlatt på en dans
Skriv: vi sitter i full rumpa og ber om din hjelp
Der er møblene mine og alt mulig TILBEHØR
Jeg skriver et brev til dem akkurat nå. (brev om at vi er interessert i å anskaffe
Jeg vil ikke gå på noen onde tanker
Du er en forretningsfreak
Hva er i munnen min? Hør, jeg har så mange av dem at jeg ikke engang kan snakke!
Den siste latteren blir vår
Du holder ørene åpne for Odessa
Alle vennene mine er MBA-utdannede og satt ord på
optimalisering, modernisering, og jeg er alle b ..., m-k, p-r
Tok du ting fra kjøleskapet?
Jeg utvikler likegyldighet i raskt tempo
Spørsmål på forumet: Hvordan lære en utlending lyden "Y"?
Fornøyd med svaret: Ett, men et kraftig slag mot solar plexus.
I et forsøk på å mestre fasjonable og prestisjefylte språk - engelsk, tysk, kinesisk - betaler moderne unge mindre og mindre oppmerksomhet. Noen anser det ikke som nødvendig, noen er avhengige av tekstredigerere, og det er de som er sikre på at tilstrekkelig skolegang .
Ikke desto mindre tar arbeidsgivere hensyn til leseferdigheten til dokumentene som er utarbeidet, derfor er uavhengig studie av det russiske språket relevant for mange mennesker. Men er det mulig å oppnå ønsket resultat uten veileder?
Her er noen tips fra lærere:
Start med grammatikk. Få mennesker har den medfødte evnen til å "føle" språk. For å fritt manøvrere blant de aller fleste regler, er det nok å mestre lærebøker for klasse 5-10. Det er enda enklere hvis du hadde gode karakterer på skolen. I dette tilfellet vil skjemaer og lekne bilder-regler, som er nok på Internett, hjelpe deg å "komme tilbake i form".
Prøv å bruke tekstredigering så lite som mulig. For det første gjør de ofte feil, og for det andre reduserer de selvtilliten din.
Ikke slapp av. Selvstudium av det russiske språket innebærer konstant arbeid med deg selv, så selv mens du chatter med venner, må du overvåke stavemåte og tegnsetting.
Arbeid med uttalen din. Feil aksenter i slike ord som "kaker" og "ringe" under kommunikasjon vil gi ut hull i utdanningen.
Les klassikerne. Så du husker på det visuelle nivået hvordan visse ord staves. I dette tilfellet har du et stort valg. Et utmerket alternativ til den "kjedelige lesningen" av Dostojevskij vil være verkene til utenlandske forfattere oversatt til russisk. Riktignok bør du be om anmeldelser om kvaliteten på oversettelsen før du leser.
Og ett råd til. For å forbedre uttalen din, gjenta etter kunngjørerne av nyhetsprogrammer eller programmer på kulturkanaler. Det er her du har størst sjanse til å "absorbere" fullblodslyden, og hvis du vil studere hos oss, velkommen! Siden har mye interessant materiale for
Bli med oss klFacebook!
Se også:
Grunnleggende fra teorien:
Vi tilbyr online tester:
"Hvor vårt ikke forsvant!", tenkte jeg og begynte å studere min manns morsmål, noe som resulterte i to år med å gå på spesialklasser for utlendinger som kommer for å bo i Catalonia. Jeg snakket spansk med mannen min og familien hans, vi forsto hverandre perfekt (senere begynte jeg til og med å forstå katalansk, min manns slektninger kommuniserer bare på dette språket, for meg bytter de til spansk, men noen ganger er de glad i katalansk og før min mannen måtte oversette ), med slektningene mine kunne mannen min kommunisere bare på fingrene og ved hjelp av noen engelske ord. "Uorden," tenkte jeg, "hvor er rettferdighet?"
Så det ble bestemt å begynne å lære mannen min det store og mektige russiske språket og samtidig oppfylle mine barndoms jenteambisjoner om å bli lærer. Jeg henvendte meg seriøst til problemet, skyflet en haug med informasjon om emnet som jeg kunne finne på Internett, kjøpte en spesiell lærebok, og vi begynte å jobbe. Og de oppdaget umiddelbart at det russiske språket er veldig vanskelig å undervise en utlending, spesielt siden ideene om undervisning i mitt tilfelle besto i å sette "toer" i en dagbok med kalligrafisk håndskrift (som Marya Vasilievna, en russisk lærer ved skolen min, for av en eller annen grunn har jeg alltid ønsket å sette nøyaktig "toer", vel, "tre" - maksimum!)
I seks måneder med klasser to ganger i uken i en time lærte vi de grunnleggende verbene som "jeg vil", "jeg går", "spise" osv., lærte å bøye dem (jeg er spesielt stolt av denne prestasjonen!) , Lærte å lese, egentlig , bokstavene "u", "z" og "s" er fortsatt gitt til mannen min med et knirk, vi er vilt lei av de samme timene to ganger i uken i en time og bestemte oss for at den akademiske veien er ikke for oss. Derfor, "konseptet har endret seg" (c), har vi gått over til en praktisk vei.
Siden den gang, på alle våre bilturer, ble CD-er med russisk popmusikk slått på i stedet for radio. Hvorfor med popmusikk? Ja, fordi tekstene i slike sanger som regel er ukompliserte og ukompliserte, enkle å huske, de samme ordene gjentas i dette tilfellet med behagelig frekvens. Svært snart dukket de første resultatene opp: mannen begynte å synge sammen med utøverne, men forsto ennå ikke hva han sang. Gradvis - kom forståelsen og bevisstheten, og turene mine ble til et helvete! De trakk meg hele tiden og fant ut: hva betyr det "Jeg vil ikke gi det til noen", "slipp meg", "min eneste"? Og hvorfor synges det her «kjærlighet» og ikke «kjærlighet»? Og hvordan vil det være det samme, bare i det feminine kjønn? Og hos menn? Og i gjennomsnitt? Ah, synger ikke vanlige folk for seg selv? Og hvis de sang, hvordan ville det vært? Til mine forespørsler om å "la meg litt i fred i dag," fikk jeg: "Hva gjør du? Vil du hjelpe meg å lære russisk?? Ja jeg vil, jeg vil!
Belønningen for min lidelse var den høytidelige fremføringen av min mann av refrenget til Valerias sang "Watch" på nyttår i Moskva for foreldrene mine:
Kall meg jenta di
Og så klem, og så bedrar,
Og den lille klokken ler: tikk-takk,
Ikke angre på noe og elsk bare sånn.
Stormfull applaus. Men det var senere. I mellomtiden fortsatte vi å lære. Jeg fortalte nettopp mannen min om meg selv, og veldig snart begynte han å rapportere til mine russiske venner og bekjente: "Katya er vakker, snill, smart, slank, god" - og lenger ned på listen. Veldig raskt (sannsynligvis fra mine hyppige kontroller - har du glemt det, på en time!) Jeg lærte også ordene: gudinne, dronning, prinsesse, kjære, elskede. Så begynte vi å introdusere en utmerket form for adjektiver: den vakreste, den snilleste og lest ovenfor.
Jeg må si at på den tiden var mannen allerede veldig godt vant til kjønnene til substantiver og adjektiver og konjugasjoner av verb. Det var flere problemer med saker. Det var veldig vanskelig for en spanjol, som, tror jeg, for enhver annen europeer, å forstå hvorfor du kan si "kaffe med sukker", men ikke - "kaffe uten sukker". En venn fortalte meg en gang at mannen hennes, som også studerer russisk, ikke kunne venne seg til sakene våre på ganske lang tid og gikk «tur med hunden». Men alt er tull! Faktisk vil mannen din si "ikke sukker" eller "ikke sukker" - du forstår ham fortsatt!
Det er mye lettere for russere å lære spansk enn for spanjoler å lære russisk, jeg innså at du ikke trenger å strebe etter å lære ham å snakke riktig, du trenger bare å lære ham å snakke. Grammatikken til det russiske språket er veldig kompleks, og hvis du streber etter den absolutt riktige bruken av reglene i dagligtale, vil alt stoppe, og mannen, skremt av vanskelighetene og mangelen på resultater, vil endre mening om å lære språket i det hele tatt. Så til frokost drakk vi te "uten sukker", og fortsatte å lære språket.
Forresten, nå forstår mannen min saker bedre, i det minste "med olje" - "uten olje" - dette spretter av tennene våre. I prosessen med å fortsette studien ble en annen bivirkning oppdaget: da vi kom til Moskva for å besøke foreldrene våre og gikk en tur, leste mannen min, med spontaniteten til et barn, gående langs gaten ved siden av meg, høyt. skiltene, tavlene og inskripsjonene som kom over ham på veien. Og han spurte om han leste og uttalte lydene riktig. Han likte spesielt godt å «lese» kartet over T-banestasjoner i bilen. Metroen er forresten et veldig morsomt sted, vi reiste ofte på den fra den ene enden av Moskva til den andre, og mannen min lærte navnene på nesten alle stasjonene underveis. Og ikke bare stasjonsnavn. Han elsker fortsatt å skremme meg, og sier med en alvorlig stemme uten noen grunn: «Vær forsiktig. Dørene lukkes. Den neste stasjonen .... "sånt og slikt kommer til tankene. Dette er også vår mest "gamle" perle sammen med "Watch".
Nå vil jeg gjøre en lyrisk digresjon. Det er en anekdote som jeg ikke husker betydningen av, men det var denne ideen: hvis du kjøper en papegøye som bodde i noens familie, kan du danne deg en mening om denne familien. Naturligvis snakker vi om en snakkende papegøye. Hvorfor gjør jeg dette? Og til det faktum at jeg til min skam må innrømme at jeg veldig raskt lærte mannen min mange skjellsord jeg kunne. Det er veldig gøy å høre ham si dem med sin barnlige aksent (btw, jeg kan fortsatt ikke finne ut hvorfor han snakker som absolutt et barn som lærer å snakke??) uten å være spesielt klar over hva de betyr. Det var morsomt og morsomt akkurat til det øyeblikket da de velkjente russiske banneordene høytidelig ble uttalt av mannen min i nærvær av foreldrene mine. Takk for at du ikke er foran besteforeldre. Selvfølgelig, som svar på spørsmålet "Hvem lærte ham dette?" Jeg måtte himle med øynene og si: "Herregud, hvem?"
Men jeg tok en konklusjon for fremtiden. Selv om det var for sent. Fordi faren min bestemte at svigersønnen min allerede snakket russisk ganske bra, slik at han kunne begynne å hjelpe ham med å gå til neste nivå. Etter min fars forståelse betydde «et annet nivå» å lære mannen min alle slags «mannlige» ord. Så i vokabularet til min elskede dukket ordet "la meg i fred" og ordet "zheeeeeeenschiny", uttalt nødvendigvis i en avvisende tone med en medfølgende rulling av øynene under pannen. Som det ble skrevet ovenfor, er bokstaven "u" gitt til oss med vanskeligheter til nå, så faktisk høres det slik ut: "jeeeeeensins", men det er fortsatt fornærmende. Apoteosen var ektemannens bekjentskap med klassikerne fra russisk litteratur og kino, nemlig med et sitat fra boken og følgelig filmen "Heart of a Dog": "Gå av, nit!" Det er ikke vanskelig å gjette at i dette tilfellet fungerte pappa også som lærer. Ektemannen synger denne setningen som et ekstranummer med spesiell glede. Jeeeeeensins er rasende.
En vakker dag kom imidlertid øyeblikket da mannen min følte styrken til å kommunisere direkte med mine slektninger og venner. Overraskende (selv om hvorfor overraskende nok, vi prøvde så hardt!), Men han ble forstått, og han forsto. Riktignok oppsto først problemet med at folk ikke skjønte at det ikke var en russisk person foran dem, men en utlending som prøvde å snakke russisk. De snakket med ham på nøyaktig samme måte som med enhver annen russisk person. For eksempel min bestemor. På mannens gledelige spørsmål: "Hvordan har du det?", svaret var dette: "Ja, det er det ... korsryggen verker, været klarer seg ikke på noen måte, men hvordan har du det?" Ektemannen skjønte ingenting. Jeg måtte forklare bestemoren min at jeg måtte si det samme, men klart og tydelig: "Ryggen min gjør vondt, været er dårlig, men hvordan har du det?" Når folk forstår denne ideen, går det mye bedre. Det er veldig viktig å huske på at de må hjelpe personen (min mann) til å forstå seg selv (bestemor og alle andre).
Over tid ble mannen min vant til verbet "leve", "klager" ofte om meg på telefonen til moren min: "Ser du hvordan jeg har det?". Jeg lærte noen av våre fraseologiske setninger som "som urverk", bruker dem med eller uten grunn. "Vil du spise?" - "Som ei klokke!". Svært plausible sukker med jevne mellomrom: "Gossssss...", noen ganger indignert: "Yoklmn!" Det viktigste er at han kan kommunisere med våre russiske slektninger og venner, selv via telefon, noe som er spesielt viktig og verdifullt når folk ikke snakker engelsk.
Mannen min lastet til og med ned fra Internett og leste Tsjekhovs historier! Selvfølgelig vil jeg ikke legge til noe mer til dette, men jeg vil legge til likevel: ikke på russisk, men på spansk. Jeg gjorde et forsøk på å lese «Krig og fred» på samme spansk. Ja, selvfølgelig, jeg mestret det ikke helt på den tiden. Men sammen så vi filmen «Jenter» som er høyt elsket av meg, og tegneserien «Hedgehog in the Fog». Jeg måtte selvfølgelig hjelpe til med oversettelsen, men bare for å hjelpe, og ikke for å oversette alt på rad!
Nå snakker mannen min russisk ganske trygt, vær oppmerksom, jeg sa "sikkert", og ikke "bra". Og det er jeg glad for. Jeg gleder meg når vi snakker med noen på russisk i nærvær av mannen min, jeg prøver å oversette til ham - hva handler det om, og han sier: "Ikke nødvendig, jeg forstår!" – som i «Juno og Avos», en forestilling, innspillingen vi forresten også så sammen. Jeg gleder meg når han tar telefonen fra meg når jeg snakker med foreldrene mine og sier til moren min: «Svigermor, svigermor, ser du hvordan jeg har det?» Jeg blir til og med glad når han nok en gang siterer «Heart of a Dog» til meg! Selv om jeg er veldig sint.
Nå hjemme snakker jeg aldri på spansk de ordene eller setningene som jeg med sikkerhet vet at han kan forstå på russisk. I husholdning-kjøkken-kulinariske emner råder russisk til og med over spansk. Jeg kan stolt si at mannen min og jeg snakker spansk og RUSSISK. Det er virkelig! Nylig byttet han jobb, sendte ut CV-en, og jeg ble overrasket over å finne at han i spalten "Kunnskap om språk" skriver: Russisk er et elementært nivå. Kanskje det er på tide at vi flytter til det avanserte nivået?
.
Å undervise russisk til utlendinger er en kompleks, arbeidskrevende, flertrinns prosess som krever bred kunnskap innen språklige og linguokulturologiske felt.
Du vil trenge
Utlending;
- filologisk utdanning;
- kunnskap om et fremmedspråk;
- omfattende kunnskap innen metoder for undervisning i russisk som fremmedspråk.
P&G-plasseringssponsorrelaterte artikler "Hvordan lære russisk til en utlending" Hvordan lære russisk til utlendinger Hvordan lære russisk til utlendinger Hvorfor lære russisk
Instruksjon
Å undervise i russisk som fremmedspråk opplever nå en gjenfødelse. Den grammatiske tilnærmingen som har dominert i mange tiår, viker for en helhetlig undervisningsmetode. En integrert tilnærming er mer tilpasset ikke-standard talesituasjoner. En utlending som har studert denne metoden vil lett finne hva han skal svare, fordi han er vant til å formulere tankene sine uavhengig (klisjéfulle fraser brukes minimalt i denne tilnærmingen).
Fordelen med en integrert tilnærming er at talegjenkjenning i dette tilfellet er raskere på grunn av det faktum at en person som trener taleapparatet sitt i store mengder, hører og så å si føler det talte ordet selv, og derfor har flere sjanser til å oversett det riktig. Også hans egen samtalepraksis spiller en stor rolle her – kanskje han selv bruker konstruksjonene han hører og lett gjenkjenner dem.
For å lære russisk til en utlending ved å bruke en omfattende undervisningsmetode, vær oppmerksom på de typiske vanskelighetene. Først av alt er dette vanskeligheter med å tolke betydningen av ordet, forårsaket av polysemi og homonymi. Gi dette aspektet tilstrekkelig med tid, forklar elevene dine hver vanskelig sak.
Det er også vanskeligheter med å gjenkjenne et ord for lyd - dette er tilstedeværelsen av ord som er forskjellige i bare én lyd ([sabor] - [gjerde]). En utlending oppfatter ikke umiddelbart denne forskjellen på gehør.
De største vanskelighetene for studenter i det russiske språket oppstår skriftlig. En utlending vil ikke umiddelbart kunne forklare prinsippet om å sjekke ubetonede vokaler ved roten av et ord (mange språk har ikke dette fenomenet, og det er ekstremt vanskelig for studenter å gjenkjenne og kontrollere denne typen stavemåte). Systemet med kasusavslutninger og dets forbindelse med de tre deklinasjonene i det russiske språket er det vanskeligste grammatiske komplekset å mestre.
En utlending som studerer russisk trenger å lære en enorm mengde teoretisk og praktisk materiale. Men hvis du hele tiden dikterer og stimulerer memorering av regler, ordforråd, syntaktiske konstruksjoner, vil studenten få vanskeligheter i den kommunikative sfæren.
Hvis du virkelig vil at studenten din skal være flytende i russisk, bruk følgende opplegg når du underviser: "Avsløre et mønster" - "Formulere en regel" - "Utdype i en teori" (avhengig av treningsnivået, kan visuelle hjelpemidler være brukt).
Eksempel:
Emne: Substantiv i tredje deklinasjon.
Trinn 1.
Ord er gitt: natt, datter, tale, pisk, spill, ovn ...
Spørsmål: Hvilken del av talen er følgende ord?
Elevsvar: De svarer på spørsmålet "hvem? hva?" og er substantiv.
Spørsmål: Hvilket kjønn er disse substantivene?
Svar: Kvinners.
Spørsmål: Hva ender disse substantivene på?
Svar: På "b".
Trinn 2.
Derfor er substantiv med den tredje deklinasjonen feminine substantiv som slutter på et mykt tegn.
Trinn 3.
Det skal bemerkes at det myke tegnet på slutten bare skrives for substantiv med tredje deklinasjon, og for substantiver i flertall, R.p., for eksempel "skyer", "oppgaver", er det myke tegnet ikke skrevet.
Hvor enkelt
For alle som vil lære å lære russisk til utlendinger: et fjernkurs
Talt russisk for nybegynnere og utlendinger som fortsetter å studere russisk bør studeres ved hjelp av russiske kommunikative dialoger. På denne siden vil vi forklare hvorfor utlendinger ikke kan mestre muntlig russisk i lang tid, og også gi praktiske anbefalinger om hvordan man kan delta i dialoger i russisk språktimer for utlendinger.
Hvorfor er det så viktig å inkludere arbeid med dialoger i russisk språktime?
Hvordan få mest mulig ut av å lære russisk gjennom dialoger?
Snakket russisk for utlendinger
Utlendingen forstår alt, men kan ikke si
Utlendinger som studerer russisk føler seg ofte ikke frie i virkelige situasjoner: de kan ikke opprettholde en dialog, de kan ikke uttrykke tankene sine - snakker ikke russisk.
Hvorfor skjer dette?
Hvis leksjonene i russisk som fremmedspråk holdes på vanlig måte: vi leser - vi oversetter teksten, vi gjør grammatikkøvelser, vi svarer på et lite antall spørsmål om teksten, så hjernen til en utlending fungerer i den modusen som er nødvendig for denne typen aktivitet, dvs. en utlending lærer å lese, oversette, søke etter svar på spørsmål i teksten, mens han husker nye ord sakte (i den grad de er nødvendige for å forstå teksten).
Med et slikt studium av det russiske språket lærer en utlending å ta prøver, men dette betyr ikke at han lærer å SNAKKE russisk, da det er umulig å mestre muntlig russisk.
Hva skal jeg gjøre for å få en utlending til å snakke russisk?
For å begynne å snakke russisk, må en utlending utvikle helt andre ferdigheter enn å lese og gjøre grammatikkøvelser. En utlending må for det første lære å forstå russisk tale ved gehør, og for det andre raskt svare på bemerkningene fra samtalepartnerne hans i forskjellige livssituasjoner, det er nødvendig å utvikle automatisme i tale.
Hva skal en lærer gjøre Russisk som fremmedspråk?
På leksjonen av russisk som fremmedspråk er det nødvendig å simulere et miljø nær det virkelige språkmiljøet. Til dette vil de fleste litterære og journalistiske tekster ikke hjelpe oss, fordi de bruker ordforråd som vi ikke bruker i dagligtale i kommunikasjon.
Derfor er det så VIKTIG å bruke kommunikative dialoger i russisktimer for utlendinger, der utlendinger vil kunne lære det nødvendige vokabularet, samt lære å bygge setninger som de kan bruke i det virkelige liv, i dagligdags tale.
Hvordan jobbe med dialoger i russisk språktimer for utlendinger?
Når du jobber med dialoger i russisk språktimer for utlendinger Vi anbefaler at du følger følgende opplegg:
1. Læreren må lese dialogen, og skille kommentarene til forskjellige personer med lengre tidsintervaller. Hvis du har en sterk student, så er det for første gang bedre for en utlending å lytte til dialogen uten å se på boken. Hvis eleven er svak, kan han lytte til dialogen og følge teksten.
2. Nå må utlendingen lese dialogen fra boken og oversette den (hvis dette er gruppetimer, så leser utlendinger dialogen etter roller). Læreren må trekke utlendingens oppmerksomhet til de stedene i dialogen som utlendingen ikke helt forsto (forklar ordforråd, grammatikk, setningskonstruksjonsmodeller).
3. Etter det må du be utlendingen om å lukke boken. Læreren leser merknadene til en av deltakerne i dialogen, og eleven skal svare på merknadene i samsvar med situasjonen i dialogen. Eleven trenger ikke ordrett replikaer fra dialogen. Hvis en utlending gjør feil, må læreren forklare utlendingen hvorfor det er umulig å si det og hvordan man best kan uttrykke denne tanken. (Hvis den russiske språktimen holdes med en gruppe utlendinger, svarer utlendingene på lærerens kommentarer etter tur).
Etter det bytter lærer roller med eleven, d.v.s. læreren leser replikkene av en annen karakter i dialogen (utlendingens bok er lukket!).
Hvis eleven din sier at han forsto alt og ønsker å gå videre uten å ha jobbet gjennom dialogen (uten å svare på alle lærerens kommentarer fra dialogen med en lukket bok), så må utlendingen forklares hva han skal forstå - få, dette er bare det første trinnet: for å snakke russisk enkelt og med glede i virkelige situasjoner, er det nødvendig å utvikle automatisme i tale. Og denne øvelsen vil hjelpe deg å gjøre nettopp det.
Hvis en utlending gjør mange feil i en dialog, bør denne dialogen gå tilbake til på slutten av timen og i de påfølgende leksjonene, inntil utlendingen raskt og feilfritt kan svare på anmerkninger.
4. Diskuter denne dialogen med utlendingen: spør for eksempel utlendingen hva han ville gjort i stedet for karakterene. Hvis dette er en dialog i en butikk, spør hva han pleier å kjøpe, hvor ofte går han i butikker, hvilke butikker går han i, liker han å lage mat og spise hjemme eller foretrekker han å gå på kafeer og restauranter for lunsj, foretrekker han å kjøpe deilig mat eller sunn mat osv.
For et eksempel, se hvordan dette prinsippet er implementert i læreboken til forlaget til vårt senter "Nytt Russland: 127 levende dialoger og de viktigste verbene for kommunikasjon":
Last ned dialoger for utlendinger som lærer russisk - side 12
Last ned dialoger for utlendinger som studerer russisk, fortsatt - s.13
Last ned spørsmål for å forstå teksten og for diskusjon - s. 14
Last ned spørsmål for å forstå teksten og for diskusjon, fortsettelse - side 15
Hvis en russiskspråklig lærebok for utlendinger eller en studieveiledning ikke inneholder tekstforståelsesspørsmål, må du definitivt komme med og stille spørsmål til utlendinger for å være sikker på at de forstår betydningen av det de leser riktig, og kan også uttrykke tankene sine . Etter det må du diskutere den leste teksten med utlendinger (bruk for eksempel sidene 12-15 i læreboken til forlaget til senteret vårt "Nytt Russland: 127 levende dialoger og de viktigste verbene for kommunikasjon").
Hvis du følger disse anbefalingene når du jobber med dialoger i russiske språktimer for utlendinger, vil utlendinger få maksimalt utbytte av russisk språktime, de vil kunne lære muntlig russisk og utvikle automatisme i tale!
Russisk språk lærebøker for undervisning muntlig russisk til utlendinger
Lærere i russisk som fremmedspråk står overfor det faktum at det finnes ganske mange lærebøker og læremidler for russisk som fremmedspråk, som presenterer interessante dialoger fra den virkelige hverdagen, setninger som utlendinger kan lære og bruke i daglig kommunikasjon på russisk.
Senteret vårt har utgitt en kommunikativ lærebok i russisk språk for utlendinger, som inneholder russiske dialoger om samtaleemner: .
Avstandskurs med metodikk for de som ønsker å lære å lære russisk til utlendinger:
Plattformer: web.
Hvis du er i tvil om hvordan du skriver dette eller det ordet, kan du alltid sjekke det på den gamle og respekterte Gramota.ru-portalen. For å gjøre dette har nettstedet et søkeskjema i nettordbøker. I tillegg tilbyr Gramota.ru besøkende et tekstkurs "Online Tutor" med stave- og tegnsettingsregler, samt interaktive diktater og andre oppgaver for å konsolidere materialet som dekkes.
2. Glazary of the tungen
Plattformer: iOS.
Dette programmet, som ble opprettet med deltagelse av professorer fra St Petersburg University, er en original samling av korte artikler om historie, syntaks, fonetikk, stilistikk og andre deler av det russiske språket.
På grunn av hyperkoblingene som kobler tekstene, ligner applikasjonen Wikipedia. Etter lansering fanger et fantastisk design øyet: for slike programmer ser det veldig uvanlig ut.
3. Sanne ord
Plattformer: web.
Barnas interaktive lærebok i det russiske språket. Tilgjengelig og kjedelig materiale fra denne ressursen, skrevet av profesjonelle lærere, vil hjelpe barnet ditt med å fylle hullene i kunnskapen om skolens læreplan.
Nettstedet bruker spillmekanikk og lys design for å trekke barnet inn i den pedagogiske prosessen og lære dem å skrive uten feil. Systemet evaluerer elever ved hjelp av tester og gir foreldre statistikk om fremgang. Siden er betalt, men prøvetimer er fritt tilgjengelig.
4. Russisk språk - literate
Plattformer: Android, iOS.
Inne i dette programmet er det mer enn 16 000 testelementer innen staving, tegnsetting og andre områder av lingvistikk. Ifølge utvikleren deltok eksperter på russisk språk i utarbeidelsen av spørsmålene. Når du står overfor en vanskelig test, kan du be om hjelp - programmet vil vise teoridelen relatert til spørsmålet.
5. Rettskrivning
Plattformer: web.
"Stave" lar deg forbedre kunnskapen din om det russiske språket i praksis. Hvis du må skrive mange tekster, kan du sjekke dem i denne tjenesten. Systemet analyserer det som skrives under hensyntagen til de mange normene for språket, påpeker feil og viser reglene knyttet til dem. Tjenesten fungerer på et betalt abonnement, men prisen på tariffer vil neppe skremme bort en interessert bruker.
6. Tegnsetting
Plattformer: iOS.
Med dette programmet kan du sjekke og om nødvendig forbedre kunnskapen om tegnsetting. Det fungerer slik: du får vist setninger fra kjente bøker, og du setter inn skilletegn. Systemet vurderer resultatet og kommenterer.
Kun 20 tilbud kan behandles gratis, ytterligere 200 er tilgjengelige for en symbolsk pris.
7. Interaktiv diktering
Plattformer: web.
Diktater basert på verkene til fremtredende russiske forfattere vises på denne ressursen til City Methodological Center ved Moskva utdanningsdepartement. Det er hull i hver tekst - du må sette inn de manglende tegnene, velge dem fra alternativene. Ved ferdigstillelse teller systemet antall feil som er gjort og gir resultatet.
8. Rettskrivning
Plattformer: Android, iOS.
"Stavemåte" - et program fra utvikleren av den allerede nevnte "Punctuation". Applikasjonene er veldig like, men hvis den forrige var viet til skilletegn, hjelper dette med å pumpe opp staveferdigheten.
Systemet viser setninger med manglende bokstaver. Du fyller ut de tomme feltene, og appen påpeker feilene dine og gir deg staveregler knyttet til dem.
25 tilbud er tilgjengelige for hver bruker gratis. Noen hundre til kan kjøpes for et lite beløp.
9. Dagens ord
Plattformer: Android, iOS.
Dette enkle programmet introduserer brukeren til sjeldne ord på det russiske språket. En gang om dagen sender hun et varsel om neste slike ord, forklarer betydningen og gir ofte et eksempel på bruk. En måned eller to vil gå - og du vil fylle på det umerkelig.
10. Skriv raskere!
Plattformer: web.
På denne siden finner du et lite nettkurs designet for å håndtere klisjeer, tungvinte talemønstre og annet. Materialet er ikke bare stilig utformet, men også vakkert skrevet. Så, i tillegg til fordelene, vil du sannsynligvis også få estetisk nytelse. Innholdet ble laget av redaktør Timur Anikin i samarbeid med art director Alexey Shepelin.
Hvis du liker det, kan du registrere deg for en utvidet betalt versjon av kurset med en lærer.
11. Utdanning i russisk
Plattformer: web.
På nettsiden til prosjektet "Utdanning i russisk" er interaktive kurs av ulik kompleksitet tilgjengelig: fra elementært til avansert nivå. For det første er materialet ment for alle som studerer russisk som fremmedspråk. Men innholdet vil også være nyttig for morsmålsbrukere som ønsker å oppdatere eller utdype kunnskapen om deres morsmåls grammatikk og ordforråd. Prosjektet tilhører Statens institutt. A.S. Pushkin.
Ikke tap. Abonner og motta en lenke til artikkelen i e-posten din.
Det russiske språket, så vel som talekulturen, er et av hovedfagene i skolens læreplaner. Men kunnskap blir ikke alltid assimilert av studentene riktig, og enda oftere går de rett og slett tapt i løpet av påfølgende leveår. I mellomtiden er det veldig viktig å kjenne det russiske språket og være i stand til ikke bare å uttrykke deg riktig, men også å skrive riktig. Det er morsomt og trist når du hører hvordan TV-programledere eller politikere snakker en slags søppel, uttaler ordene helt feil, eller når du leser tilsynelatende seriøse og nyttige artikler i aviser, magasiner eller samme internett, men du ser at ordene i de er skrevet tilfeldig, for eksempel, i stedet for "åpenbart" skriver de "på ansiktet", i stedet for "til mamma" skriver de "til mami", i stedet for "dårlig vær" skriver de "dårlig vær", osv. Men faktisk spiller det ingen rolle hvilke mål og mål du setter for deg selv, du må kunne det russiske språket, og i det minste av den enkle grunn at ved å gjøre det uttrykker du respekt for din innfødte tale og kultur, viser respekt for deg selv og menneskene rundt deg.
Og i dag skal vi snakke om hvordan det er mulig for en voksen. Men før vi beskriver de ti måtene vi har forberedt deg for å tette kunnskapshull, vil vi påpeke et ekstremt viktig poeng.
Faktisk er det ganske enkelt å forbedre leseferdighetene dine, men du bør forstå at det ikke vil fungere om en uke eller to. I beste fall kan denne prosessen ta deg flere måneder, eller til og med år. Derfor, etter å ha bestemt deg for at du virkelig vil mestre morsmålet ditt i riktig grad, sørg for at slike bøker som en grammatikkguide og en ordbok for det russiske språket blir dine trofaste følgesvenner. Det er selvfølgelig ikke nødvendig å alltid ha dem med deg (selv om du kan laste dem ned til nettbrettet, laptopen eller smarttelefonen), men du må gjøre dem til dine stasjonære manualer.
Og hvis du plutselig i en eller annen situasjon opplever problemer, for eksempel, du ikke er sikker på nøyaktig hvordan et ord staves eller hva det betyr, ikke forsøm bruken av en ordbok. På samme måte, når du lærer et nytt begrep, ta deg tid til å finne ut den nøyaktige definisjonen. Ved å gjøre dette vil du alltid forbedre leseferdighetene dine og utvide ordforrådet ditt.
Så hvis du er klar, gjør vi oppmerksom på måter å eliminere hull i leseferdighet i det russiske språket.
10 måter å tette hull i leseferdighet
Hver av de presenterte metodene er interessant på sin egen måte. Du kan bruke dem både individuelt og i kombinasjon. Forresten, hvis du foretrekker det andre alternativet, vil fremgangen din være mer imponerende, og selve prosessen vil være mye raskere.
Den første måten er å lese
Lesing er kanskje den beste og sikreste måten å forbedre leseferdigheten i det russiske språket. Men gitt det faktum at mange mennesker er vant til å være intellektuelt late, får de mesteparten av informasjonen sin ved å høre på radio, se nyheter, tematiske programmer, filmer og så videre. Dette er selvfølgelig bra, men dessverre gjør det det ikke mer kompetent (i ordets bokstavelige forstand). Lesing vil hjelpe deg å øke kunnskapsnivået på morsmålet ditt og forbedre staving.
Faktum er at bøker inneholder utrolig mange ord. Og mens du leser, får en person flere fordeler på en gang: for det første utvides ordforrådet hans, for det andre utvikles ferdighetene til å kombinere og kombinere leksikale enheter, og for det tredje, når du leser, fikser hjernen visuelt riktig stavemåte av forskjellige termer og konsepter, takket være som reduserer antall stavefeil i brevet (forresten, hvis du leser vår, kan du bestå en liten staveprøve). Og en annen betydelig fordel med lesing er utvidelsen av horisonten.
Den andre måten er å skrive
Mens leseøkter er svært nyttige, kan spesielt staving forbedres ved å skrive mer. Gi det minst 30 minutter hver dag, og veldig snart vil du merke at når du skriver forskjellige ord har du fått selvtillit. I tillegg lar den deg lære alle slags finesser av tegnsetting. Men selvfølgelig vil denne metoden bare fungere hvis du alltid sjekker hva som er skrevet (korrekt stavemåte av ord og skilletegn).
Hvis du er bekymret for spørsmålet - hva du skal skrive, vil absolutt alt gjøre her. Du kan skrive en novelle fra livet ditt, beskrive dagen som har gått, oppsummere innholdet i favorittfilmen din. Det er også nyttig å føre dagbok. Forresten, hvis du av en eller annen grunn ikke har lyst til å skrive med en penn på papir, bruk et tekstredigeringsprogram på datamaskinen. Hvis du ønsker det, kan du til og med sette et mål om å opprettholde din egen blogg på Internett om et interessant emne (og hvis du liker det, kan du over tid gjøre det til en av inntektskildene dine eller til og med den viktigste).
Den tredje måten er å sjekke og eliminere tvil
Gode måter å lære russisk på er ikke bare lesing og skriving, men også konstant selvransakelse og eliminering av tvilen din. Du er sannsynligvis kjent med situasjonen når du skriver noe eller til og med bare snakker om noe, og du tviler på at du har skrevet eller uttalt det riktig (dette inkluderer også spørsmålet om den semantiske riktigheten av bruken av begreper og begreper).
Så: slike situasjoner bør ikke betraktes som noe utenom det vanlige, alle møter dem. Men spørsmålet er hva du vil gjøre med det. Vi anbefaler at du ikke setter av tid og bruker den til å finne svar og eliminere tvil. Se på Internett eller åpne en ordbok for å forsikre deg om at du ikke har gjort noen feil. Forresten, det er nettopp slike tilfeller som gjør det mulig å huske informasjon best av alt, fordi selv en liten usikkerhet om noe er alltid en mikrostress, ledsaget av en følelsesmessig reaksjon. Og, som du vet, huskes det som forårsaker følelser hos en person i lang tid. Dermed, ved å eliminere tvil, vil du lære leksjonene du har lært for livet.
Metode fire - bruk nettjenester
I dag har nesten alle mennesker tilgang til Internett, og hvis det for ti år siden kunne kalles en kuriositet, har det nå blitt like naturlig å ha et nettbrett, en smarttelefon eller en bærbar PC som å pusse tennene om morgenen. I tillegg er det nå tilgangspunkter til World Wide Web på mange offentlige steder og institusjoner.
For det første kan du finne spesialiserte russiske språkkurs på Internett. Disse inkluderer 4brain, samt materialer fra slike plattformer som Universarium, Intuit, Lectorium, PostNauka, Lecture Hall og andre (du kan lese mer om dem). Og for det andre er det mange "lette" tjenester der det for eksempel er mulig å bare skrive inn et ord og finne ut dets stavemåte eller betydning. Dessuten tilbyr slike ressurser ofte grammatikksjekker, tegnsetting osv.
Derfor, når det oppstår problemer, kan du gjerne henvise til slike nettsteder som gramota.ru, therules.ru, online.orfo.ru, text.ru, languagetool.org og andre. Dette er selvfølgelig ikke russisktimer, men fortsatt gode måter å lære på.
Metode fem - installer "Word of the Day"-applikasjonen
Dagens ord-appen er et veldig enkelt, men effektivt verktøy for å forbedre ordforrådet ditt. Veldig bra, forresten, Igor Mann skrev om ham i sin bok "". Applikasjonen er helt enkel å installere på en datamaskin eller dings - her.
Når du har installert det, vil ordforrådet ditt øke med ett ord daglig. Noen kan si at det ikke er noe spesielt med dette, men det blir feil. Faktum er at vi alle kommuniserer hver dag, og bruker for det meste bare ord vi kjenner, og vi lærer nye bare ved en tilfeldighet. Derfor vil «Dagens ord» være et godt alternativ til disse «ulykkene».
Og hvis du gjør enkle matematiske beregninger, vil du på et år lære 365 nye ord, på to år - 730, på fem år - 1825, etc. Enig, et godt resultat? Dermed vil du allerede etter en måned merke at talen din har blitt rikere og skrivestilen din mer perfekt. I tillegg, ser du på ordet som vises på skjermen, selv om du kjenner det godt, vil du huske stavemåten.
Metode seks - lær deg reglene
Hvis russiske språktimer er et stadium du allerede har bestått, og for eksempel en veileder er irrelevant av en eller annen grunn, men du må forbedre leseferdigheten din, lære reglene selv. Ideelt sett innebærer denne metoden å lære én regel daglig. Men hvis du tar i betraktning det faktum at du mest sannsynlig har en jobb, hobbyer, familiesaker og så videre, og reglene ikke bare trenger å bli memorert, men også å bli lært, kan du bruke to eller tre dager å studere én ting.
Du kan for eksempel lære i dag, øve litt, og i morgen gjenta regelen og øve på nytt. Og i overmorgen - utfør flere øvelser uten å gjenta regelen.
Hvis slike måter å lære reglene for det russiske språket på blir en integrert del av livet ditt, vil du over tid mestre dette emnet perfekt. Og hvis du ikke har noe sted å skynde deg, gjør det rolig, for selv en sakte gående vil nå målet sitt, mens mengder av tilskuere vil stå og se på. Og du kan lære og studere akkurat disse reglene ved hjelp av alle de samme lærebøkene, regelsamlingene og nettjenestene.
Metode syv - Les og rediger på nytt
Denne metoden er veldig egnet for de som av en eller annen grunn må eller bare liker å kommunisere med venner, slektninger, kolleger eller partnere gjennom spesielle programmer som Skype, ICQ, QIP, Viber, WhatsUp, eller til og med sosiale nettverk som Vkontakte og Odnoklassniki . ". Det høres litt uvanlig ut, men selv slik kommunikasjon kan være nyttig for å forbedre leseferdighetene dine.
Mens de fleste foretrekker å uttrykke seg med «takk», «jeg liker det», «sss», «priva» og «farvel», råder vi deg til å nærme deg prosessen med nettkommunikasjon bevisst. Bare skriv lesekyndige og korrekte meldinger. Så snart du har skrevet noe, ikke skynd deg å trykke på Enter, men les det du har skrevet på nytt, rett opp feilene, sett inn passende skilletegn, og send først.
La det ta deg litt mer tid, men du vil lære hvordan du skriver riktig. Og hvis du graver litt dypere, forverrer de nymotens forkortelser som er så elsket av mange ganske enkelt talekulturen, reduserer hjerneaktiviteten og påvirker oppmerksomhet, konsentrasjon og utviklingen av tenkning generelt.
Åttende metode - studie med veileder
Veiledning er en av de beste måtene å forbedre leseferdigheten i ethvert fag, inkludert det russiske språket. En kompetent veileder bruker alltid en individuell tilnærming til undervisning, tar hensyn til egenskapene til studenten og hans kunnskap og ferdigheter. Hvis noe ikke er klart, vil han forklare det forståelig, bidra til å eliminere hull og håndtere vanskeligheter. Blant annet kan en profesjonell spesialist fremskynde utdanningsprosessen betydelig.
Merk at du kan leie en veileder i alle aldre, og det er ingenting galt med det. Tvert imot, hvis en veileder hjelper deg, så er du interessert i å få ny informasjon, rette opp feil, utdannelsen din, tross alt. Av denne grunn, hvis du ikke ønsker å delta i selvstudier, kan du gjerne ansette en personlig lærer og studere med ham.
Men likevel merker vi at slike klasser kan ramme lommen din, fordi tjenestene til kvalifiserte lærere ikke er billige. Og hvis du har med ufaglærte fagfolk å gjøre, kan det ende med bortkastede penger. Men hvis spørsmålet om kostnader ikke plager deg mye, vil det ikke være vanskelig å finne en proff.
Metode ni - russisk språkkurs fra 4BRAIN
Separat, om kurset vårt i russisk. Hvis vi vurderer ulike måter å studere emnet på, er det langt fra den siste og ikke engang den niende (som i denne artikkelen) plass blant dem. Den ble satt sammen profesjonelt - det beste pedagogiske materiellet og erfaringen til våre kolleger ble brukt i opprettelsen. Ja, og vi nærmet oss forberedelsen med fullt alvor og ønsket om å lage virkelig nyttig konsentrert materiale.
Kurset inkluderer en prøveprøve som lar deg identifisere problemområder i dine kunnskaper om det russiske språket, en individuell studieplan som lar deg fordele tid og arbeidsmengde optimalt, mange daglige korte leksjoner og ulike måter for mellomkontroll for å mestre stoffet. Totalt lar programmet deg forbedre det russiske språket ganske bra på bare tre uker.
Russisk språkkurs fra 4BRAIN er designet for personer fra 10-12 år som er kjent med de grunnleggende reglene, men som opplever visse vanskeligheter. For å lære mer om kurset og få mer informasjon, gå til. Vi tilbyr deg gjerne et komplett og tilpasset treningsprogram.
Metode ti - andre alternativer
Avslutningsvis, la oss si noen ord om andre alternativer for feilsøking av problemer med det russiske språket. Blant dem er måter å studere og teste kunnskap på som å løse kryssord og kryssord - dette lar deg ikke bare lære nye ord, men også huske stavemåten deres. Det inkluderer også alle slags tester, gåter, gåter og anagrammer som utvikler kognitive og intellektuelle evner.
Og hvis du vil kombinere forretninger med fornøyelse, må du se flere dokumentarer, taler fra foredragsholdere og offentlige personer. Så du kan lære å snakke riktig, lære nye ord og legge merke til feilene som andre gjør.
Husk at det ikke spiller noen rolle hvilken måte å lære russisk på du liker best: veileder og privattimer, nettkurs, lesing eller noe annet, det viktigste er å jobbe med deg selv og strebe etter å forbedre resultatene dine. Vi ønsker deg suksess og urokkelig motivasjon i denne saken!
Kunnskap og ferdigheter
Lær grammatikken til det russiske språket.
Jeg skriver med feil. Og det bekymrer meg. Jeg begynte å studere russiskspråklige lærebøker mange ganger, men forlot og glemte alle de lærte reglene.
I dette målet vil jeg ta hensyn til grammatikk og tegnsetting, jeg vil ta opp stilen etter fullføringen av dette målet.
Leksjonsformat:
På mandag gjentar du alt materialet fra forrige uke. (1 øvelse for hver regel uten repetisjon + arbeid med feil. (Sjekker utførte øvelser)
Repetisjon av forrige leksjon. (1-2 øvelser)
Lære en ny regel
Oppsigelseskriterier
Skriv et vanskelig diktat uten feil.
Første time
Den første leksjonen holdes 27. november 2014. Om morgenen. Leksjonen vil være avgjørende. Jeg vil forstå hvor mye tid jeg må bruke på å studere grammatikk.
Velg en lærebok å studere
Velg 1-2 lærebøker som vil være praktiske for meg å studere.
Bestem tiden det vil ta meg å studere læreboken.
Få en notatbok for notater
Få en oppgavebok
Skaff deg en notatbok for å skrive ordforråd
Del opp treningsprogrammet i trinn (etter uker)
Jeg skal jobbe fra mandag til fredag. Lørdag og søndag er helligdager.
På mandag gjentar du alt materialet fra forrige uke. (1 øvelse for hver regel uten repetisjon + arbeid med feil.
Leksjoner fra tirsdag til fredag er strukturert som følger:
Repetisjon av forrige leksjon, Kontroll av øvelsene fra forrige leksjon og arbeid med feilene. Fordi jeg sjekker meg selv ved hjelp av Internett, vil dette i stor grad bidra til assimilering av materialet. Og selvfølgelig, før jeg kommer på Internett, vil jeg forklare for meg selv hvorfor jeg valgte akkurat dette stavealternativet.
Lære en ny regel
Konsolidering av den nye regelen (1-2 øvelser)
Og lykke til til meg.
Uke 1. fra 1.12.2014 - 5.12.2014 La oss huske det grunnleggende.
1.12.2014 - Deler av tale. substantiv, adjektiv, verb, partisipp, partisipp.
2.12.2014 - Orddeler. adverb, preposisjon, postposisjon, partikkel, tall osv.
12/3/2014 Kasus, deklinasjoner, tider (vel, la det være?)
12.04.2014 Prefiks, suffiks, avslutning, rot.
5.12. 2014 - fortsatt gratis
Uke 2. 8.12.2014 - 13.12.2014 Vokaler
8.12.2014 Repetisjon uke 1. (Treningssjekk)
9.12.2014 Ubetonede vokaler ved roten av et ord
10.12 Ukontrollerte ubetonede vokaler
11.12 Vokalveksling ved roten
12.12 Vokaler o-e(e) etter sibilante konsonanter
13.12. Vokaler etter c
Uke 3. 15.12.2014 - 20.12.2014 Vokaler og konsonanter
12/15 - Uke 1 gjentakelse. (Treningssjekk)
16.12 - Bokstav e
17.12 - Bokstaver th - og
18.12 Stavemåte av konsonanter: Stemmede og stemmeløse konsonanter
19.12 Stille konsonanter