Damit i tysk ordrekkefølge. Ordrekkefølge i en tysk bisetning - Lær tysk på nett - Start tysk

Etter fagforeninger aber - men, und - og, men, sondern - men, men, denn - fordi, oder - eller, eller underordnede ledd bruker direkte ordrekkefølge.

Die Eltern fahren nach Italien fur die Kinder

Foreldre drar til Italia, og tante skal passe barna

Omvendt ordrekkefølge

I bisetninger etter konjunksjoner darum, deshalb, deswegen, sonst, trotzdem, dann, folglich brukt omvendt ordrekkefølge. Det vil si at subjektet og predikatet i bisetningen er omvendt.

Präsens (nåtid)

Jeg har ingen auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich habe keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Jeg har ikke bil, så jeg tar bussen til jobben.

Perfekt (fortid)

I dette tilfellet hjelpemiddel (haben/sein) stå på første plass etter foreningen tredje form verb blader Til slutt tilleggsforslag.

Ich hatte keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich hatte keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Jeg hadde ikke bil så jeg tok bussen til jobben

Inversjon

I bisetninger etter konjunksjoner dass (hva), weil (fordi), wenn (hvis, når), faller (i tilfelle), mens (ennå), bevor (før; før), nachdem (etter det), obwohl (skjønt) - brukt inversjon . Det er verb i en bisetning går til slutten .

Präsens (nåtid)

Keynes Auto. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit

Jeg har ikke bil. Jeg drar på jobb med buss

Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

Jeg drar til jobben med buss fordi jeg ikke har bil.

Ich weiss, in der Schule

Jeg vet at han er på skolen

Präteritum (fortid)

Keynes Auto. Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit

Jeg hadde ikke bil. Jeg dro på jobb med buss

Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit, keines Auto

Jeg tok bussen til jobben fordi jeg ikke hadde bil.

Perfekt (fortid)

I dette tilfellet begge verb underordnet ledd gå til slutten , men på siste plass sette hjelpemiddel eller noe annet som var med emnet.

Ich habe ein Auto nicht gekauft. mit dem Bus zur Arbeit

Jeg kjøpte ikke bil. Jeg dro på jobb med buss

Ich habe ein Auto nicht gekauft, mit dem Bus zur Arbeit

Jeg kjøpte ikke bil fordi jeg tok bussen til jobben.

Hvis en underordnet klausul med en fagforening Wenn står foran hovedsetningen, begynner hovedsaken ofte med ordene så eller Dann :

mein skallet, ins Kino

Hvis vennen min kommer snart, så går vi på kino

WENN eller ALS

Wenn i betydningen "når" brukes hvis handlingen i hoved- og bisetningen skjer samtidig. Også Wenn i betydningen "når", brukes til å understreke mangfold handlinger:

nach Moskau, mich unbedingt

Når han kommer til Moskva, besøker han meg uten feil

Als også oversatt "når", men brukt i preteritum når enkelt handling:

meine Freundin am Sonnstag im Theater

Vi møtte vennen min da vi var på teater på søndag

UM...ZU og DAMIT konstruksjon

Union um … zu + Inf. og damit uttrykker mål .

Ergeht nach Deutschland, Deutschland

Han skal til Tyskland for å lære tysk.

Ich schenke ihm ein Lehrbuch der deutschen Sprache, er deutsche Sprache

Jeg gir ham en tysk lærebok slik at han kan lære tysk.

Konstruksjon (AN)STATT ... ZU

Anstatt seine Hausaufgaben zu machen, sieht das Mädchen bregne

I stedet for å gjøre leksene sine, ser jenta på TV

Design OHNE ... ZU

Sie geht, ohne sich zu verabschieden

Hun går uten å si farvel

Inversjon med DER(DIE, DAS, DESSEN)

Union der ( dø, das, dessen, den, dem ) uttrykker definisjonen.

Ich fahre in der Stadt, in meine Verwandten

Jeg skal til byen der slektningene mine bor

Leksjon nummer 23. Måluttrykk: konstruksjoner Infinitiv+zu, um..zu, damit

I dag har vi et veldig interessant emne med deg, vi vil analysere designene Infinitiv + zu, og også konstruksjonen um...zu og fagforening faen. Hvorfor er temaet interessant? For det kommer alltid et øyeblikk når du blir lei av å snakke i enkle fraser. Jeg ønsker å bygge vakre, mer omfangsrike og meningsfulle forslag. Og her har vi ofte spørsmålet om hvordan slike forslag bygges. Og bare design Infinitiv + zu og um..zu veldig ofte brukt i slike setninger.

Konstruksjonen "um..zu + Infinitiv" eller fagforeningen "damit"?

I følge oversettelsen til russisk er de identiske.

um ... zu = damit= for å

Når det gjelder tysk grammatikk er det imidlertid en stor forskjell. Når bruker vi um..zu + Infinitiv? Når emnet for hovedsetningen og emnet i bisetningen er det samme. For eksempel:

Er treibt regelmäßig Sport. Er vil gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.

Er Treibt Sport.– Han driver med sport. Og han vil være frisk. Er vil gesund bleiben.
Spørsmålet vi stiller i denne saken er: Hvorfor? For hvilket formål? Wozu?

Følgelig er den komplekse setningen vi kan konstruere Er treibt regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben.

Nå, se, emnet her er ett - Er, altså emnet Han. Han går inn for sport, og han vil være frisk. Derfor kan vi introdusere konstruksjonen "um..zu + Infinitiv".

Vi kontrasterer denne fagforeningen "damit"

Damit brukes i tilfelle hovedsetningens emne og bisetningens emne ikke stemmer overens, det vil si at de er forskjellige emner.

Ich treibe regelmäßig Sport. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Kinder
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben. — Jeg går inn for idrett jevnlig slik at barna mine har et godt forbilde.

Det vil si at vi har to forskjellige fag: Meg og Mine barn. Følgelig har vi i henhold til regelen ikke rett til å bruke konstruksjonen "um..zu + Infinitiv".
Vi inngår en allianse faen.

Fra et ordstillingssynspunkt, både i den første varianten, når vi bruker konstruksjonen «um..zu + Infinitiv», og i den andre varianten, når vi bruker konjunksjonen «damit», er ordrekkefølgen normal. Det vil si at i hovedsetningen er alt som vanlig. Subjekt, predikat og deretter ekstra medlemmer av setningen og i underordnet også. Det eneste er at Infinitiv selvfølgelig kommer på slutten.

Infinitiv + zu konstruksjon

Denne konstruksjonen kalles infinitiv omsetning.

Tenk på eksempler:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — Jeg foreslår å ta en tur til Moskva
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.– Jeg glemte å kjøpe melk og brød.

Alt er veldig likt hvordan vi snakker russisk. Forskjellen med tysk er at infinitiv på tysk vil bli brukt med zu, det er zu + infinitiv. Og selvfølgelig, i henhold til regelen, vil infinitiv i bisetningen være på slutten av setningen.

Flere eksempler:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.– Vi har tid til å gå på skolen til fots.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen .– Jeg har en stor mulighet til å skape min egen fremtid.

Konstruksjon: Es ist + adjektiv

Brukt med adjektiver "interessant", "schön", "leicht" og andre.

For eksempel:

Det er interessant, etwas Neues zu erfahren. – Det er interessant å lære noe nytt.

La oss nå snakke om når partikkelen ZU ikke brukes

1. Tross alt modale verb: können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen.

Ich kann diesen Tekst übersetzen.– Jeg kan oversette denne teksten.

2. Etter verbet werden, når du bruker fremtidig tid.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.– Jeg kommer ikke til å lese denne boken.

3. Etter bevegelsesverb: gehen, kommen, laufen, springen, fahren, fliegen, schwimmen, reisen, rennen og noen andre.

Wir gehen unsere Oma besuchen. Vi skal besøke bestemoren vår.

4. Etter følgende verb:
- sehen, hören, fühlen (følelsesverb)
- lehren, lernen, helfen

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.– Læreren lærer barn å lese og skrive.

Kort sagt, jeg ga deg en grunnleggende forståelse av dette emnet. Selvfølgelig må du dele den inn i deler og trene hver separat. For å forstå i hvilket tilfelle du skal bruke "um..zu + Infinitiv", og i hvilken konjunksjon "damit". Og selvfølgelig anbefaler jeg deg å prøve å bruke mer komplekse alternativer og dermed gjøre talen din på tysk mer rik og kompetent.

I komplekse setninger brukes underordnede konjunksjoner for å knytte underordnede ledd til hovedsetningen. Relative klausuler utfører som regel funksjonene til sekundære medlemmer - definisjoner, tillegg, omstendigheter. Konjunksjoner brukes for å forbinde med de viktigste underordnede leddsetningene i rollen som tillegg og omstendigheter; Attributive ledd er knyttet til hovedleddet ved hjelp av relative adverb og pronomen. Underordnede konjunksjoner har en spesiell effekt på ordrekkefølgen i en underordnet (avhengig av hoved)setningen. Bruken av dem tilsier en strengt definert ordrekkefølge i den underordnede leddsetningen, som ser slik ut: "underordnet konjunksjon + subjekt + (objekter, omstendigheter) + predikat: ikke-konjugert del + predikat: konjugert del (siste plass), for eksempel:

• Während (konjunksjon) ich (emne) das Material (vedlegg 1) für meinen Bericht (vedlegg 2) durchsah (predikat), erinnerte ich mich an ein ganz wichtiges Detail. – Mens jeg gjennomgikk materialet til rapporten min, husket jeg en veldig viktig detalj.

Underordnede konjunksjoner på tysk

russisk union	tysk union		Eksempel
MIDLERTIDIG 1. Samtidige (parallelle) handlinger i hoved- og underordnet
"når = en gang"	"als"			Als es zu regnen begynte, waren wir schon vor dem Theater. Da det begynte å regne, var vi allerede foran teatret.
"når = mange ganger"	"wenn"			Wenn wir auf dem Lande sind, grillen wir oft Schweinefleisch. – Når vi er ute av byen, griller vi ofte svinekjøtt.
"samtidig som"	« »			An diem Tag hat sie gefrühstückt, indem sie frische Zeitungen gelesen hat. Den dagen spiste hun frokost mens hun leste de siste avisene.
"samtidig som"	"indessen"			Ich schäle Kartoffeln, indessen meine Freundin Gurken schneidet. Jeg skreller poteter mens vennen min skjærer agurker.
"Ha det"	solange			Solange du Fieber hast, darfst du nicht aufstehen. – Så lenge du har temperatur, kan du ikke reise deg.
"når = når som helst"	myk			Soft ich in unserer Kantine esse, fühle ich mich danach nicht wohl. – Når jeg spiser i kantinen vår, føler jeg meg alltid kvalm etterpå.
"når = mens"	"wahrend"			Während wir bei unseren Bekannten i Köln waren, gingen wir ofte i den Dom. – Når (mens) vi var hos våre bekjente i Köln, dro vi ofte til katedralen.
2. Forut for handlingen til hovedklausulen
"når = etter"	"als"			Als Marta ihrer Schwester die Geschichte erzählt hatte, startedn sie zu weinen. Etter at Martha fortalte denne historien til søsteren sin, begynte hun å gråte.
"etter"	"nachdem"			Nachdem ihr Fuss geröntgt bli krig, entschied der Arzt, ihn einzugipsen. «Etter at de tok et røntgenbilde av foten hennes, bestemte legen seg for å gi den.
"siden"	"seitdem"			Seitdem sie nach Österreich gefahren ist, hören wir nichts von ihr. Vi har ikke hørt fra henne siden hun dro til Østerrike.
"en gang"	"sobald"			Sobald ich den nächsten Chemieunterricht habe, frage ich meinen Lehrer danach. Så snart jeg har min neste kjemitime, vil jeg spørre læreren min om det.
3. Etter handlingen til hovedklausulen
"før"	"bevor"			Bevor ich dir das nächste Buch gebe, must du dieses bis zum Ende gelesen haben.
"før"	"bis"			Du darfst deinen Mund nicht öffnen, bis ich winke. – Du kan ikke åpne munnen før jeg nikker (signerer).
"før"	"eh"			Ehe du in den Flughafen gekommen bist, ist er schon abgeflogen. Før du ankom flyplassen, hadde han allerede dratt.
SAMMENLIGNENDE
"enn, liker - als", "som - wie", "som om, som om - als ob", "som om, som om - als wenn", "som om - wie wenn, "to - als dass", "enn ... ved det - je ... desto", "enn ... ved det - je ... je"		Er sah so aus, as ob er die Nacht nicht im Bett, sondern am Computer verbracht hatte. Han så ut som om han ikke hadde tilbrakt natten i sengen, men ved datamaskinen.
ÅRSAKEN
"fordi - da", "fordi, siden - weil"		Unsere Familie hat diese Wohnung gemietet, weil sie in der Nähe von meinem Büro ist. Familien vår leide denne leiligheten fordi den ligger i nærheten av kontoret mitt.
UNDERSØKENDE
"slik at - als dass", "så (som et resultat) - så dass = brus"		Jetzt ist es schon sehr dunkel, als dass wir noch spazieren gehen könnten. — Det er allerede veldig mørkt slik at vi kunne gå en tur.
MÅL
"(for) å, for å - damit", "å - dass"		Ich habe ihm einige Bücher mitgegeben, damit er sie in Ruhe liest. Jeg ga ham noen bøker å ta med meg slik at han kunne lese dem i fred.
VILKÅR
"hvis - wenn", "(i tilfelle) hvis - faller", "(i tilfelle) hvis - im Falle dass"		Falls er nach St. Petersburg kommt, kann er wieder bei uns übernachten. – Kommer han til Petersburg kan han overnatte hos oss igjen.
KONSESJON
"selv om - obwohl", "til tross for at - obzwar", "selv om - obgleich", "selv om - obschon", "selv om, selv om - wenngleich", "selv om - wenn auch", "til tross for at det som er trotzdem?		Bettina fährt mit ihrem Auto nach Hause, obwohl sie heute sehr viel Martini getrunken hat. Bettina kjører hjem i bilen sin, selv om hun drakk mye martini i dag.
RESTRIKTIV
"så langt som": "(i) sofern", "(i) wiefern", "(in) soweit", "(in) wieweit", "soviel"		Soweit es uns known ist, wohnt er allein. Så vidt vi vet bor han alene.
MODAL (MODAL)
"fordi, fordi, fordi -

indem»Ihr könnt euren Planeten retten, indem ihr der Umwelt helft. Du kan redde planeten din ved å hjelpe miljøet.

"uten, så ... ikke - ohne dass" Er verliess den Zuschauerraum, ohne dass er jemanden störte. – Han forlot auditoriet uten å forstyrre noen. Han forstyrrer meg ved å plystre hele tiden.

Etter å ha studert materialet i denne leksjonen, vil du kunne:

• finne ut hvor registreringen skjer
• spør når møtet åpner
• finne ut når seksjonene møtes
• spør hvor du finner lederen for seksjonen

Lær ord og uttrykk for dialog

dø Tagung t en: gong(g) møte, sesjon	Die Tagung funnet morgen statt. Sesjonen finner sted i morgen.
vertikal featre e: ti introdusere	Welche Firma vertreten Sie? Hvilket selskap representerer du?
die Wirtschaft i og rtshaft økonomi, økonomi	Wir vertreten die Wirtschaft. Vi representerer økonomien.
das instituttet institutt på: t institutt	Erstudert i einem Institute. Han studerer ved instituttet.
sich anmelden zihy en nmelder melde deg på, registrere deg	Sie müssen sich anmelden. Du må registrere deg.
die informasjon informasjon Om: n informasjon	Wo bekomme ich diese Informasjon? Hvor kan jeg få denne informasjonen?
das Buro Bureau Om: byrå, kontor	Wo ist das Buro der Firma? Hvor er kontoret til firmaet?
eroffnen e(a/r)b yo fnen åpen	Wann wird die Ausstellung eröffnet? Når åpner utstillingen?
seksjonen zektsy Om: n seksjon	Jeg er interessert i Seksjon 2. Jeg er interessert i seksjon 2.
die Sitzung h og tsun(g) møte	Die Sitzung ist eröffnet. Møtet erklæres åpnet.
tagen t en: genet sitte	Vil du merke Seksjon 4? Når møtes seksjon 4?
der Leiter l en ita veileder	Kann ich den Leiter sprechen? Kan jeg snakke med lederen?
dø Pause P en uze gå i stykker	Wollen wir eine Pause machen! La oss ta en pause!
die Wissenschaft i og solskaft vitenskapen	Er ist ein Mann der Wissenschaft. Han er en vitenskapsmann.
warum var på m Hvorfor	Ich weiß nicht, warum das so ist. Jeg vet ikke hvorfor det er det.
har vært bae eh nden slutt	Die Tagung er blitt slått. Økten avsluttet.

Vær oppmerksom på form og bruk av ord

fra verbet (sich) anmelden"register)", "register (sya)" kan dannes som et substantiv die Anmeldung"registrering", og noen ganger "pass office" (ved inngangen til enhver institusjon, fabrikk, etc.). Uttrykk Ich bin angemeldet oversetter "Jeg har en avtale (for en avtale).", "Jeg har gjort en avtale (om et besøk).", "De venter på meg.":

Hatt Dr. Hirsch Sprechstunde? - Fragen Sie bei der Anmeldung.
Dr. Hirsch aksepterer? - Spør ved matrikkelen.
Sind Sie angittet? Du avtalt(om opptak)? (Tilbud?)

Substantiv dø Tagung og die Sitzung oversatt "møte" og brukes ofte i samme sammenheng. Ord dø Tagung betyr "møte", "sesjon", som varer i flere dager, mens ordet die Sitzung«møte» betyr et enkelt møte i ethvert organ:

dø Tagung der UNO

FN-sesjon

die Sitzung des Vorstandes

styremøte

I motsetning til verbet offnen«å åpne» (dør, bok, vindu osv. a), verb eroffnen betyr "å åpne" (et møte, en utstilling, etc., samt noe for første gang: et museum, et stadion, etc.).

Husk følgende måte å danne ord på (2)

die Wirtschaft + -lieh = økonomisk wirtschaftlich
die Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich vitenskapelig

Øv på å lese enkeltord

Vor der Tagung

S.	God dag! Ich vertrete ein Wirtschaftsinstitut. Hvor er det Anmeldung?
EN.	Im Erdgeschoß lenker.
S.	Wo bekomme ich das Arbeitsprogramm?
EN.	Jeg er informasjonsbyrå.
S.	Vil du dø Tagung eröffnet?
EN.	Morgen um 10 Uhr.
S.	Wann finden die Sektionssitzungen statt?
EN.	Die Sektionen tagen mittwochs bis freitags.
S.	Hvor finner du ich den Leiter der Seksjon 3?
EN.	Er fehlt im Augenblick.
S.	Vil du finne Tagung der Sektion 3 statt?
EN.	Am ersten Arbeitstag nach der Pause.

Grammatikkforklaringer

Du vet allerede at den ubestemte formen av et verb (infinitiv) som refererer til et annet verb (unntatt modal), substantiv eller adjektiv, brukes med partikkelen zu og kan danne en infinitiv gruppe, vanligvis atskilt med komma ( se leksjon 3, leksjon 2):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag zu Buchen.
Jeg har prøvd rekkefølge flybillett for mandag.

Hvis infinitivgruppen uttrykker hensikten med handlingen, så brukes den med ordet um"til", som er i begynnelsen av gruppen:

Ich rufe die Auskunft an, um nach der Abfahrt des Zuges zu fragen.

Jeg ringer helpdesk å spørre om togets avgang.

Um zu tanken, fahre ich zur Tankstelle.

Å fylle opp Jeg skal til en bensinstasjon.

Design med um brukes i tilfeller der infinitivgruppen innebærer samme karakter som i hovedsetningen:

Wir müssen uns beeilen, um den Zug nach München zu schaffen.
Vi må skynde seg å være i tide på toget i München.
(vi skynd deg og viønsker å være i tide)

I tilfeller der forskjellige subjekter er underforstått, i stedet for infinitivgruppen, brukes den relative klausulen til målet med unionen faen"til":

Ich hole ihn ab, damiter den letzten Zug Schafft.
Jeg Jeg går etter ham han klarte for siste tog.
(Jeg jeg kommer til han fikk til)

I underordnede ledd med konjunksjon faen nåtid av verbet brukes.

Oversettelse av fagforeningen "til" til tysk

Han sa, til Vi bestilte fly denne uken.
Er sagt, dass wir den Flug noch an dieser Woche buchen sollen.

Vi skal til stasjonen til møte våre kamerater.
Wir fahren zum Bahnhof, um unsere Kollegen abzuholen.

Jeg ringte verkstedet til de tauet bilen min.
Ich rief die Werkstatt an, faen sie meinen Wagen abschleppen.

1. Du vet ikke når møtet (sesjon osv.) åpner. Spørre. Hvilket svar ville du gitt i stedet for samtalepartneren?

2. De spør deg hvorfor du går til informasjonskontoret. Svare. Hvilket spørsmål vil du stille i stedet for samtalepartneren?

3. Du blir spurt om hvorfor du trenger å gå til en bensinstasjon. Svare. Hvilket spørsmål vil du stille i stedet for samtalepartneren?

4. Du blir spurt om et bestemt dokument er klart. Svar negativt. Hvordan ville du spurt i stedet for samtalepartneren?

Så, la oss finne ut hvordan vi skal uttrykke målet på tysk? Hvordan spørre "Hvorfor?", "For hva?", "For hvilket formål?". Og lær også hvordan du svarer på slike spørsmål.

å spørre "Hvorfor", "For hvilket formål?" vi trenger et spørsmål Wozu?

For eksempel: Wozu brauchst du Geld? Hvorfor/hva trenger du penger til?

For å svare på spørsmålet "Hvorfor/for hvilket formål?" (wozu?) vi må bruke blir um zu, damit på tysk. Omsetninger um zu, damit er oversatt som følger: "for å ... / for å ...".

Hvordan bygge en setning med omsetningen "um zu"? La oss se på et eksempel:
— Wozu brauchst du Geld?
- Ich brauche Geld, (um glücklich zu sein). (formål/for hva?)
- Jeg trenger penger (for å være lykkelig).
I eksemplet ser vi at mellom um…zu kostnader glucklich, a etter zu nødvendigvis går verb(i dette tilfellet sein).Verbet kan ikke stå mellom um zu, det står først etter denne svingen! Mellom um zu kan det være adjektiver, substantiv, objekt, men IKKE et verb!

Nå svar benektende ved å bruke en negativ partikkel kein:
— Jeg trengere kein Geld (um glücklich zu sein). . (Zweck-mål)
- Til meg ikke trenger penger, (å være lykkelig.)

La oss se på et par flere eksempler:

- Ich brauche eine Ausbildung, (um einen Job zu finden). (Zweck-mål)
– Jeg trenger en utdannelse (for å finne en jobb).
Her, mellom um zu er einen Job, og etter zu kommer verbet.

Et annet eksempel:
— Wozu bruker du der bærbar PC?
- Jeg bruker den bærbare datamaskinen (um zu arbeid). (Zweck-mål) — Jeg bruker laptop (for å jobbe).

I dette tilfellet, i uttrykket for målet, bruker vi bare verbet (arbeiten), og derfor plasseres det bare etter omsetningen um zu.

Eller
- Jeg bruker den bærbare datamaskinen (um sich Filme anzusehen). (Zweck-mål)
- Jeg bruker en bærbar datamaskin (for å se filmer på den).
I dette eksemplet bruker vi et verb med det separerbare prefikset ansehen. Når det er verb av denne typen, plasseres partikkelen zu mellom prefikset og verbet - an zu sehen. Men ikke "zu ansehen" - det ville vært en feil.

P.s. Um zu brukes når det refereres til 1. person/doer, når subjektet er identisk.

Et synonym for "um zu" er "damit". Damit tvert imot, det brukes i alle tilfeller - både hvis det refererer til samme emne/aktør, og hvis det står ca 2 forskjellige personer (Subjekt nicht identisch).

Hvordan er en setning konstruert med damit?
I en setning med damit vil verbet alltid gå til slutten av setningen.

La oss se på eksempler:
Wozu brauchst du eine Ausbildung?
- Ich brauche eine Ausbildung, (damit ich einen Job find). — Verbet finne på slutten.
– Jeg trenger en utdannelse (for at jeg skal finne en jobb).

Eksempel:
—Wozu brauchst du einen Job?
— Ich brauche einen Job, (damit ich eine Wohnung bezahlen kann).
- Jeg trenger en jobb (slik at jeg kan betale husleien.)
Her er et eksempel med to verb: det modale verbet kann og det enkle verbet bezahlen. I dette tilfellet kommer det modale verbet etter det vanlige verbet helt på slutten.
Hvorfor? La oss ta og lage fra en underordnet klausul med damit vanlig tilbud: Ich kann eine Wohnung bezahlen. Her ser vi at modalverbet kann kommer på 2. plass og det vanlige verbet bezahlen kommer sist.
Og så da vi laget denne setningen bisetning med damit, deretter verbet på 2. plass gikk helt til slutt, og det viste seg:
…….., damit ich eine Wohnung bezahlen kann.

Et annet lignende eksempel:
— Wozu trenger man einen Bus?
— Man trenger en buss, (damit die Menschen reisen können).
- Trenger en buss (slik at folk kan reise).
Dette er også et modalt verb. kunnskap på slutten etter verbet reisen.
Damit bare brukt med det modale verbet können. Andre modale verb brukes ikke med damit.

Det er alt med svinger um zu, damit på tysk! Ha godt humør og vellykkede studier 😉 Abonner, del på sosiale nettverk og skriv kommentarer =)