Dünyanın hər yerindən məktəbli formaları: öz üslubu, öz ənənələri. Müxtəlif ölkələrdə məktəbli forması

Az adam bilir, lakin məktəbli formasının ilk nüsxələri 15-ci əsrdə ortaya çıxdı, o vaxtdan bəri bütün dünyada təntənəli şəkildə yürüş etdi. İnkişaf etmiş ölkələrin əksər məktəblərində uniforma tətbiq olunub, onun populyarlığını nə izah edir?

• Forma baxımından ailənin zənginliyini, cinsi və ya etnik fərqlərini anlamaq mümkün deyil;
• Uşaqlıqdan tələbələrə rəsmi geyim tərzi aşılanır;
• Komanda və kollektivizm hissi inkişaf edir;
• Məktəbli forması subkulturaların inkişafına və öz fikirlərini fəal şəkildə nümayiş etdirməsinə imkan vermir.

Hər bir ölkənin tələbələrin formasının necə olması ilə bağlı öz konsepsiyası var. Ən mühafizəkar ənənələr Böyük Britaniyada qorunub saxlanılıb, burada demək olar ki, hər bir məktəb və ya kollecin öz nişanları var.

Şərq ölkələrində forma yalnız milli ənənələri vurğulayır və avropalı həmkarlarından heyrətamiz dərəcədə fərqlənir. Bunun bariz nümunəsi Malayziya, Omandır. Butanda məktəblilərin ümumiyyətlə portfel və çanta daşımaması da maraqlıdır. Onlar məktəbli formalarının xüsusi ciblərində yazı materiallarını və dərslikləri aparırlar.

Avstraliya və Yeni Zelandiyada məktəblilərin forması mümkün qədər sadə və rahatdır. Etek, şort, jumper və ya köynək: ciddi ütülənmiş oxlar, gödəkçələr və ya dik yaxalar yoxdur: rahatlıq hər şeydən əvvəl gəlir.

Yapon məktəbliləri sadə və rahat geyinirlər: qat-qat yubka və ya şalvar, köynək, qalstuk.

Amma braziliyalı uşaqların forması daha çox futbol oynamaq üçün kostyuma bənzəyir. Amma rahatdır.

Rusiyadakı forma da əhəmiyyətli dəyişikliklərə məruz qaldı: aşağı siniflərdə düz və ya damalı kostyum geyinmiş uşaqlara getdikcə daha çox rast gəlmək olar, lakin orta məktəb şagirdləri "a la SSRİ" paltarlarını nümayiş etdirməkdən həzz almırlar.

Nigeriya, Konqo, Keniya - yerli forma ən sərbəst kəsimi ilə seçilir (hələ Afrikada tamamilə fərqli bir iqlim var), lakin bütün təhsil müəssisələri universal geyimin tətbiqini dəstəkləmədilər.

Vyetnamdakı məktəblilər Artekdən olan tətilçilərə bənzəyir (yüngül köynək və ziddiyyətli qalstuk ilə birlikdə firuzəyi alt çox rəngli görünür). Kubada, uniformada, kommunist keçmişindən paltarlarla ümumi xüsusiyyətləri təxmin edə bilərsiniz. Kimin vecinə deyil, amma məktəblilərin müəllifi pionerləri çox xatırladır.

Kolumbiya, Sinqapur və bir sıra başqa ölkələrdə məktəblilərin geyimləri təmkinli və hətta darıxdırıcıdır.

Özbəkistanda onlar milli koloritə riayət etməmək qərarına gəldilər, buna görə də məktəblərdə forma sadə və tanınan kəsik var.

Hindistanda bəzi məktəblər hələ də formanı əvəz edən sarini ləğv etməyib, lakin əksər məktəblərdə daha rahat geyimlər tətbiq edilib. Türkmənistanda paltarların üzərində milli naxışları və ornamentləri görmək olar, lakin kəsmə kifayət qədər tipikdir.

Məktəbləri və ümumiyyətlə insanları forma ilə mühakimə etmək çətindir, çünki çox nadir ölkələr öz fərdiliyini itirməyib, hətta məktəbli geyimləri də ənənəvi və qeyri-adidir. Ən çox hansı formanı istərdiniz?

Keçmiş koloniyalarının bir çoxunda, məsələn, Hindistan, İrlandiya, Avstraliya, Sinqapur və Cənubi Afrikada müstəqillik əldə etdikdən sonra belə bu forma ləğv edilməmişdir.

Forma Böyük Britaniyada məktəbin tarixinin bir hissəsidir. Hər bir məktəbdə baş geyimi, qalstuk, üst geyimi və hətta corabları olan öz forması var. Hər bir nüfuzlu məktəbin öz loqosu var.

Almaniyada heç vaxt bir məktəb forması olmayıb. Bəzi məktəblər uniforma olmayan vahid məktəb geyimlərini təqdim ediblər, çünki şagirdlər onun hazırlanmasında iştirak edə bilərlər.

Fransa vəziyyət oxşardır, hər məktəbin öz forması var, ancaq vahid məktəbli forması yalnız 1927-1968-ci illərdə mövcud olub.

1918-ci ildə uniforma ləğv edildi. İnqilabdan sonra, 1949-cu ilə qədər oğlanlar üçün ayaq üstə yaxalı tunikalar, qızlar üçün isə qara önlüklü qəhvəyi paltarlar təqdim olunana qədər bu barədə düşünmədilər.

1962-ci ildə oğlanlar boz yun kostyumda, 1973-cü ildə isə mavi yun qarışığından, emblemli və alüminium düyməli kostyumlarda geyindilər. 1980-ci illərdə oğlanlar və qızlar üçün mavi gödəkçələr tikilirdi. 1992-ci ildə isə məktəbli forması ləğv edildi, müvafiq sətir “Təhsil haqqında” qanundan çıxarıldı.

1 sentyabr 2013-cü ildən rus məktəblərində. Bəzi bölgələrdə məktəblər yerli hakimiyyət orqanlarının tövsiyələrinə əməl edəcək, bəzilərində şagirdlərin geyiminə dair tələbləri özləri müəyyən edəcəklər.

Material RİA Novosti və açıq mənbələrin məlumatları əsasında hazırlanıb

Keçmiş koloniyalarının bir çoxunda, məsələn, Hindistan, İrlandiya, Avstraliya, Sinqapur və Cənubi Afrikada müstəqillik əldə etdikdən sonra belə bu forma ləğv edilməmişdir.

Forma Böyük Britaniyada məktəbin tarixinin bir hissəsidir. Hər bir məktəbdə baş geyimi, qalstuk, üst geyimi və hətta corabları olan öz forması var. Hər bir nüfuzlu məktəbin öz loqosu var.

Almaniyada heç vaxt bir məktəb forması olmayıb. Bəzi məktəblər uniforma olmayan vahid məktəb geyimlərini təqdim ediblər, çünki şagirdlər onun hazırlanmasında iştirak edə bilərlər.

Fransa vəziyyət oxşardır, hər məktəbin öz forması var, ancaq vahid məktəbli forması yalnız 1927-1968-ci illərdə mövcud olub.

1918-ci ildə uniforma ləğv edildi. İnqilabdan sonra, 1949-cu ilə qədər oğlanlar üçün ayaq üstə yaxalı tunikalar, qızlar üçün isə qara önlüklü qəhvəyi paltarlar təqdim olunana qədər bu barədə düşünmədilər.

1962-ci ildə oğlanlar boz yun kostyumda, 1973-cü ildə isə mavi yun qarışığından, emblemli və alüminium düyməli kostyumlarda geyindilər. 1980-ci illərdə oğlanlar və qızlar üçün mavi gödəkçələr tikilirdi. 1992-ci ildə isə məktəbli forması ləğv edildi, müvafiq sətir “Təhsil haqqında” qanundan çıxarıldı.

1 sentyabr 2013-cü ildən rus məktəblərində. Bəzi bölgələrdə məktəblər yerli hakimiyyət orqanlarının tövsiyələrinə əməl edəcək, bəzilərində şagirdlərin geyiminə dair tələbləri özləri müəyyən edəcəklər.

Material RİA Novosti və açıq mənbələrin məlumatları əsasında hazırlanıb

Rusiyada və digər postsovet ölkələrində Amerikanın orta təhsil sisteminə münasibət çox qeyri-müəyyəndir. Bəziləri bunun bir çox cəhətdən rus dilindən üstün olduğuna inanır, digərləri isə ABŞ məktəblərində çoxlu çatışmazlıqların olduğuna əmindirlər, buna görə də Amerikanın qiymətləndirmə sistemini, məktəbli formasının olmaması və digər fərqləndirici xüsusiyyətləri tənqid edirlər.

ABŞ-da bütün təhsil müəssisələri üçün ciddi vahid standartlar yoxdur və hər şey yerli hökumətdən asılıdır. Kaliforniyadakı bir məktəb Virciniya və ya İllinoysdakı məktəbdən fərqli ola bilər. Ancaq ümumi cəhətlər hər yerdə eynidir.

Rusiya və Amerika təhsil sistemlərinə gəldikdə, onlar arasında kifayət qədər fərqlər qeyd edilə bilər.

Amerika reytinqləri

Rusiyada biliyin qiymətləndirilməsi üçün beş ballıq şkala (əslində dörd ballıq şkala, çünki praktikada ümumiyyətlə vahid təyin edilmir) qəbul edilirsə, burada ən yüksək nəticə "5" olur, onda ABŞ-da hər şey bir qədərdir. fərqli. Amerika məktəblərində qiymətlər latın əlifbasının "A"-dan "F"-ə qədər olan ilk hərfləridir.

"A" hərfi əla nəticə hesab olunur və ən pis nəticə müvafiq olaraq "F"dir. Statistikaya görə, tələbələrin əksəriyyətinin “B” və “C”, yəni “ortadan yuxarı” və “orta”ya vaxtı var.

Bəzən daha üç hərfdən də istifadə olunur: “P” – keçid, “S” – qənaətbəxş, “N” – “uğursuz”.

Məktəbli formasının olmaması

Amerika qiymətləri bir yana, digər fərq, əksər təhsil müəssisələrində məktəbli formasının və hər hansı rəsmi geyim kodunun olmamasıdır.

Rusiyada "məktəb" sözündə ağla gələn ilk şey formadır: ənənəvi "qara üst, ağ alt", qızlar üçün şişkin yaylar və digər atributlar. ABŞ-da bu qəbul edilmir və hətta dərs ilinin ilk günündə tələbələr istədikləri kimi gəlirlər. Məktəblilərdən tələb olunan hər şey müəyyən qaydalara riayət etməkdir: çox qısa ətəklər deyil, paltarda ədəbsiz yazıların və izlərin olmaması, qapalı çiyinlər. Əksər tələbələr sadə və rahat geyinirlər: cins şalvar, köynək, boş sviter və idman ayaqqabısı.

Elementlərin seçimi

Rus məktəbi üçün bu qeyri-real səslənir, çünki hər bir şagird proqramın müəyyən etdiyi bütün fənləri mütləq oxumalıdır. Amma Amerikanın fərqli sistemi var. İlin əvvəlində tələbələr hansı fənləri oxumaq istədiklərini seçmək hüququna malikdirlər. Təbii ki, məcburi fənlər də var - bunlar riyaziyyat, ingilis dili, təbiət elmləridir. Tələbə qalan fənləri və onların mürəkkəblik səviyyəsini özü seçir və buna əsaslanaraq öz dərs cədvəlini formalaşdırır.

Müxtəlif ölkələrdə hansı məktəbli forması geyilir. Şəkil.

Müasir dövrdə dünyanın əksər inkişaf etmiş ölkələrində məktəbli forması məcburidir. Məktəbli formasının tərəfdarları aşağıdakı arqumentləri irəli sürürlər:

Forma məktəbdə subkulturaların inkişafına imkan vermir.
- millətlərarası, gender fərqləri yoxdur, valideynlərin gəlir səviyyəsi paltardan görünmür.
- uşaqlar və tələbələr gələcəkdə işdə lazım olacaq rəsmi geyim tərzinə alışırlar.
- tələbələr özlərini vahid komanda, vahid komanda kimi hiss edirlər.

Gəlin görək dünyanın müxtəlif ölkələrində hansı məktəbli forması geyinilir. Maraqlı olacaq.

Taylanddakı məktəbli forması ən seksualdır.

Taylandda tələbələr ibtidai məktəbdən kollecə qədər məktəbli forması geyinməlidirlər. Tələbə qızlar üçün yeni forma çox seksual görünür. Bədənin yuxarı hissəsinə tam oturan ağ rəngli kofta, ombasına tam oturan yarıqlı qara mini yubka. Əlbəttə ki, bütün təhsil müəssisələrində deyil, Taylandlı tələbələr qız tələbələrin rəqəmlərinin üstünlüklərini və mənfi cəhətlərini görə bilirlər. Qızlar dizdən aşağı ətək geyinirdilər, ona görə də yaşlı taylılar belə məktəbli formasının əxlaqa zərər verdiyinə inanırlar. Bundan əlavə, bu cür geyimlərdə fiqurunda qüsurları olan və artıq çəki olan məktəbli qızlar, yəqin ki, özlərini çox rahat hiss etmirlər.

İngiltərədəki məktəb forması ən klassikdir.

Məktəbli formasının üslubu klassik və ənənəvidir. Orta məktəb şagirdləri ümumi qəbul olunmuş ingilis üslublu məktəbli formasını geyinməlidir. Oğlanlar klassik kostyumlar, adi dəri ayaqqabılar və qalstuk taxırlar. Qızlar həmçinin qərb üslublu paltarlar, adi dəri ayaqqabılar və qalstuk taxırlar. Belə hesab edilir ki, bu klassik geyim tərzi ingilis tələbələrinin temperamentinə, eləcə də gözəllik hissinə şüuraltı şəkildə təsir edir.

Yaponiyada məktəbli forması ən yaraşıqlıdır.

Yaponiyada tələbələr üçün məktəbli forması təkcə məktəbin simvolu deyil, həm də məktəb seçərkən çox vaxt həlledici amil olan cari moda meyllərinin simvoludur. Qızlar üçün Yapon məktəbli formaları dənizçi kostyumlarına bənzəyir. Qızlar üçün məktəb formasının əvəzedilməz atributu qısa yubka və corabdır. Belə məktəbli qızlar anime həvəskarlarına yaxşı tanışdır. Oğlanlar üçün Yapon məktəbli forması klassik tünd kostyumdur, çox vaxt dik yaxalıdır.

Malayziyada məktəbli forması ən mühafizəkardır.

Malayziyadakı tələbələr kifayət qədər sərt qaydalara tabedirlər. Qızlar üçün paltarlar dizləri örtəcək qədər uzun olmalıdır. Köynəklər dirsəkləri örtməlidir. Tay məktəbli qızlarının tam əksi. Bu başa düşüləndir - İslam ölkəsidir.

Avstraliyada məktəbli forması ən uniformadır.

Avstraliyada həm oğlanlardan, həm də qızlardan qara dəri çəkmələr, uyğun gödəkçələr və qalstuklar geyinmələri tələb olunur.

Omandakı məktəb forması ən etnik formadır.

Omandakı məktəb formalarının millətin etnik xüsusiyyətlərini ən aydın şəkildə nümayiş etdirdiyinə inanılır. Oğlanlardan məktəbə ənənəvi ağ İslam üslubunda paltar geyinmək tələb olunur. Qızlar üzlərini örtsünlər, daha yaxşısı evdə qalsınlar.

Butanda məktəbli formaları ən praktikdir.

Butanda tələbələrin çanta daşımadığı deyilir. Bütün dərsliklər və qələm qutusu onların paltarının altına qoyulur, çünki məktəbli forması həmişə bədənin müxtəlif yerlərində qabarıq olur.

ABŞ-da məktəbli geyimləri ən çox diqqət çəkəndir.

Şagirdlər məktəbli forması alıb geyinib-geyməyəcəyinə özləri qərar verə bilərlər. Yeri gəlmişkən, və necə geyinəcəklərinə də özləri qərar verirlər.

Çində məktəbli forması ən atletik formadır.

Çində əksər məktəblərdə məktəbli formaları yalnız ölçülərinə görə fərqlənir. Qız və oğlan geyimləri arasında çox fərq görməyəcəksiniz, çünki, bir qayda olaraq, məktəblilər idman kostyumları geyinirlər - ucuz və praktiki!

Kubada məktəbli forması ideoloji cəhətdən ən düzgündür.

Kubada məktəbli formasının ən vacib detalı pioner qalstukudur. SSRİ-dən salam!