Et eksempel på utfylling av kjennetegn for industriell praksis. Prøveegenskaper fra studiestedet til en student eller skolebarn

Utdanningsinstitusjoner og organisasjoner som i henhold til inngåtte avtaler stiller med praksisplasser, må med jevne mellomrom utarbeide kjennetegn for studenter. I utdanningsinstitusjoner er dette ansvaret tillagt kurator eller dekan i en bedrift, det er praksisleder fra virksomheten.

Kjennetegn til en student, avhengig av kilden til forespørselen, kan være interne eller eksterne. De første inkluderer dokumenter som brukes innenfor institusjonen selv for å overføre fra en spesialisering eller fakultet til et annet, for å tildele eller ilegge straff.

De eksterne mottakerne av denne egenskapen er andre utdanningsinstitusjon, hvor eleven overføres, militært registrerings- og vervingskontor ved bestått kommisjon, fremtidig arbeidsgiver som studenten søker jobb for mv.
En studentprofil er et offisielt dokument utarbeidet ved institusjonen den inneholder informasjon om hans faglige prestasjoner, personlig og forretningskvaliteter, deltakelse i ulike kretser og seksjoner, samt om hans vitenskapelig aktivitet.

Det er studentprofil som fylles ut på bedriften, produksjonsstedet eller pre-graduate praksis. Det er nødvendig å informere utdanningsinstitusjonen om studentens kunnskap og suksessen med søknaden i økonomisk aktivitet organisasjoner.

Eksempel på å utarbeide en generell beskrivelse av en student

Dette dokumentet er utarbeidet på brevpapiret til utdanningsinstitusjonen, som skal inneholde institusjonens navn, detaljer, adresse og kontaktnummer.

Etter dette angis navnet på mottakeren som har sendt inn forespørselen om beskrivelsen.
Når du fyller ut, oppgi studentens personopplysninger, fødselsår, opptaksdato til utdanningsinstitusjonen, navn på fakultetet, kurset, gruppen.

Deretter legges det inn informasjon om studentens faglige prestasjoner, hans evner i enkelte fag, og hans holdning til pedagogisk prosess, disiplin. Her kan du snakke om studentens deltakelse i vitenskapelig og sosiale aktiviteter, priser og sertifikater. Det anbefales også å angi din GPA.

Karakteristikkene skal inneholde data om elevens personlige egenskaper, hans holdning til lærere og andre elever. På slutten av dokumentet fylles datoen for dets sammenstilling ut, og det er signert av kurator og dekan ved fakultetet, og angir deres stillinger og personopplysninger. Egenskapene er sertifisert av seglet til utdanningsinstitusjonen.

Eksempel på å utarbeide en generell beskrivelse av en student fra praksisstedet

I henhold til læreplanen skal studentene konsolidere den tilegnete kunnskapen på et bestemt tidspunkt mens de jobber i virksomheten. Disse plassene skaffes enten av utdanningsinstitusjonen selv, eller av studenten selv.

Etter gjennomført praksis ved bedrift, utarbeides en attest, som studenten deretter legger ved produksjonsrapporten og praksisdagboken.
Det er tilrådelig at egenskapene fylles ut, som skal inneholde detaljene hans.

Den innledende delen angir navnet på utdanningsinstitusjonen som dette dokumentet sendes til. Etter dette, fyll inn fullt navn. trainee, fakultet, spesialitet og gruppe.
Beskrivelsen bør inneholde informasjon om type og varighet av praksis. Det er flere typer: introduksjon, produksjon, pre-graduering. Informasjon om varigheten av praksisperioden kan hentes fra henvisningen til organisasjonen eller dagboken for gjennomføringen.

Deretter må lederen fra bedriften fullstendig beskrive studentens ansvar og listen over arbeid han utførte. Avslutningsvis må kompilatoren av karakteristikkene trekke en konklusjon om de tilegnete ferdighetene og evnene. Det er også nødvendig å nevne de personlige og forretningsmessige egenskapene til traineen. Etter dette angis studentens endelige karakter.

Dokumentet er signert av veilederen for praksisen fra foretaket og lederen av organisasjonen, og deretter sertifisert av foretakets segl. Det skal registreres i utgående korrespondansejournal og ha nummer.

Teoretisk er studentens egenskaper skrevet av praksislederen fra bedriften. Det er han som skal karakterisere studentens ferdigheter og evner tilegnet under praksisoppholdet.

Imidlertid er egenskapene i de fleste tilfeller skrevet av studentene selv, og lederen signerer det bare og setter organisasjonens segl (enda oftere gjøres dette av bedriftens sekretær).

En eksempelbeskrivelse kan fås fra din avdeling fra metodologen, eller be om fra seniorstudenter.

For at du ikke trenger å søke lenge, har vi lagt den ved på slutten av artikkelen. Bare legg inn detaljene dine og skriv ut dokumentet.

Krav til registrering av elevegenskaper

Les de grunnleggende reglene for å skrive en anmeldelse av en trainee fra en veileder

Resultatet av praksisopplæringen nedtegnes i en rapport, som utarbeides av studenten. Innholdet i rapporten er regulert av universitetet, det samme er dokumentene som er vedlagt den. Derfor må egenskapene til eleven trainee utarbeides i henhold til alle regler, som indikerer nødvendig informasjon og passende design.

Det er å foretrekke å sende inn anmeldelsen på brevpapiret til organisasjonen der studenten var på praksisplass.

Informasjon som må angis i spesifikasjonen:

• navnet på organisasjonen og dens detaljer;
• postadresse;
• e-post;
• kontakt telefonnummer;
• fullstendig informasjon om studentpraktikanten: fullt navn, universitet, fakultet og studieløp;
• stillingen der studenten fullførte praksisperioden;
• vilkår for industriell praksis;
• ansvar som ble tildelt traineen;
• signatur fra praksislederen;
• organisasjonens segl.

Hvordan skrive en referanse for en student som har vært i praksis

For å skrive en referanse for en studentpraktikant kan du bruke våre anbefalinger

Når man skal beskrive oppgavene som en student utførte i praksis, bør man fokusere på stillingsbeskrivelse. Eksempel: elevens ansvar inkluderte vedlikehold regnskap, inventar, analyse regnskap osv.

Nivået på den teoretiske opplæringen til studenten og hans evne til å anvende den ervervede kunnskapen i praksis bør vurderes.

Eksempel: når du utfører instrukser fra lederen under internshipet til Ivanova I.A. ble styrt av det hun fikk i høyere utdanning utdanningsinstitusjon kunnskap. Elevens teoretiske treningsnivå lar henne prestere jobbansvar på et godt faglig nivå.

Da bør de ferdighetene studenten tilegner seg i praksis reflekteres. Dette kan være utarbeidelse av rapporter, kontrakter mv.

I tillegg en av nødvendige attributter anmeldelse er et kjennetegn personlige egenskaper student. Egenskaper som flid, punktlighet, ansvar, læringsevne, kommunikasjonsevner, engasjement osv. bør vurderes.

Avslutningsvis bør karakteristikkene fra praksisstedet angi karakteren som studenten fortjener for praksisplassen.

Eksempel på kjennetegn ved en studentpraktikant

KARAKTERISTISK

Denne beskrivelsen er gitt til en student ved Russian State Technological University oppkalt etter. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, som fullførte praksisopphold ved Segment LLC fra 10. mai 2012 til 29. mai 2012.

Under praksisperioden Kovaleva S.V. utførte følgende oppgaver: ble kjent med selskapets oppdrag og mål, bedriftens struktur, deltok i å fylle ut forsyningskontrakter, utarbeide rapporter, studerte reglene for et salgsbesøk, det grunnleggende om merchandising (konseptet med visning av varer i hyller).

Under hennes praksisopphold hos Segment LLC Kovaleva S.V. viste et godt nivå av teoretisk forberedelse. Hun gikk til alle oppgaver samvittighetsfullt og ansvarlig. Hun viste sitt ønske om å få ny kunnskap.

Generelt sett er arbeidet til Kovaleva S.V. fortjener en "utmerket" vurdering.

Studentprofilmal fra praksissiden

Ved utarbeidelse av en profil for en student fra praksisstedet, skal veilederen fokusere på nivået på studentens faglige forberedelse til arbeid, samt angi ferdighetene og evnene som traineen tilegnet seg i produksjonen. En karakteristikk skrevet i samsvar med alle reglene vil hjelpe universitetslederen med å evaluere effektiviteten av studentens praksis og evaluere den rettferdig.

Kjennetegn på en student i praksis - prøve og mal oppdatert: 15. februar 2019 av: Vitenskapelige artikler.Ru

En student ved gruppen TV-31 VSP "Berdyansk College ved Tavria State Agrotechnological University, gjennomgikk teknologisk praksis ved State Enterprise-vingården oppkalt etter. P. Osipenko fra 25.05.2010 til 26.07.2010

I løpet av sin praksis studerte Ivan Ivanovich Ivanov teknologien for druebehandling, mestret driften av druebehandlingsutstyr (knuser, presse, stablere, transportbånd), ble kjent med arbeidet til et kjemisk laboratorium og mestret drueprøvetaking. Under sin teknologiske praksis viste han seg som en hardtarbeidende, effektiv medarbeider, interessert i kvaliteten på arbeidet og dets resultater.

Utmerket karakter for praktisk trening. Leder for praksis.

Kjennetegn på en studentpraktikant for industriell praksis, for eksempel.

Kjennetegn på 5. års studentpraktikant ved fakultetet for regnskap og finans Ivanova Ivana Ivanovna.

Student-praktikant, Ivanova Ivanna Ivanovna, viste seg å være en god utøver under sitt praksisopphold ved Livadia State Enterprise. Hun fullførte samvittighetsfullt alle oppgaver som ble tildelt henne, studerte stort antall dokumentarmateriale tilgjengelig på bedriften. Jeg studerte organiseringen av regnskapssystemet, bedriftsrapportering, samt graden av automatisering av regnskapsprosessen. Vist høyt nivå opplæring som spesialist. Hun viste alltid interesse for nytt arbeid.

Beskjeden, ansvarlig, hardtarbeidende.

Regnskapssjef (praksisleder fra virksomheten).

Kjennetegn på en trainee under praksis - eksempler

Kjennetegn på en studentpraktikant ved fakultetet for teknisk og teknisk utvikling og PPR for spesialiteten "Land Management and Cadastre"

Taranenko Ekaterina Valerievna gjennomgikk praktisk opplæring ved State Enterprise "KNIiPIZ" fra 1. september 2008 til 3. oktober 2008.

Under praktiseringen av brudd arbeidsdisiplin og det var ingen intern arbeidsplan.

Ekaterina ble kjent med arbeidet og oppgavene som løses i avdelingene: Statens matrikkel, TGO, avdelingen for arealforvaltning og arealvurderingsarbeider.

Hun deltok aktivt i organisasjonens arbeid og viste interesse for produksjonsoppgavene den ble tildelt. Deltatt i design og geodetisk arbeid, satt seg inn i forviklingene ved arbeid i ulike stillinger, ble kjent med div. reguleringsdokumenter som handler innen landlovgivning.

Arbeidet som ble gitt til henne ble utført raskt og effektivt. Viste initiativ i å løse tildelte oppgaver. Hun behandlet selvstendig spørsmålene som dukket opp, noe som tyder på at eleven hadde grunnleggende kunnskaper.

I prosessen med å utføre arbeidet brukte hun med suksess datateknologi.

Jeg styrket praktisk talt kunnskapen jeg tilegnet meg ved universitetet.

Kjennetegn på en trainee som gjennomgår teknologisk praksis

Nadezhda Anatolyevna Vyazovikova, student ved fakultetet for teknologi, sørlige gren av National University of Bioresources and Environmental Management of Ukraine "KATU"

Vyazovikova Nadezhda Aleksandrovna, en 5. års student ved Det teknologiske fakultet, spesialitet "teknologi for fermentering og vinproduksjon" ved NAU BiP UV KATU, fullførte et internship ved ZAO Oktyabrsky Wine and Brandy Plant (primært vinverksted) fra 14. september til 31. oktober, 2009.

I løpet av praksisperioden mestret jeg kunnskapen som ble tilegnet under pensum. På bedriftens territorium ble jeg kjent med alle produksjonsverksteder og teknologiske prosesser.

I løpet av praksisperioden viste hun seg som en pliktoppfyllende og flittig trainee. Hun mestret vedvarende alle operasjoner som ble utført på anleggets territorium. Hun jobbet godt med teamet og fikk respekt fra de ansatte for sin evne til å jobbe.

Teknolog.

Kjennetegn på en veterinærpraksispraktikant

Intern Adzhigaziev D.D. 6. års student ved SFNU og PU (KATU) ankom JSC Shirokoe 10. august 2009. og avsluttet arbeidet 27. november 2009.

Under sin industrielle praksis etablerte han seg med positiv side som en ansvarlig, utøvende, punktlig og aktiv person. Han fullførte alle oppgavene han ble betrodd i tide og viste seg som en god elev. Han viste god teoretisk kunnskap i behandling av dyr. Han deltok i behandling av indre ikke-smittsomme sykdommer, kirurgi, fødselshjelp og forebyggende antiepizootisk behandling og diagnostiske tiltak.

Vi uttrykker vår takknemlighet til studenten for utført arbeid.

Kjennetegn for en regnskapsstudent

En 5. års student ved regnskaps- og finansfakultetet ved Advokatfirmaet "KATU" ved NAU ble sendt til praksis ved det lille private foretaket "Veresk".

Hun håndterte alle oppdrag med ansvar.

Hun viste seg å være en disiplinert, hardtarbeidende arbeider.

Kjennetegn på studenten fra praksisstedet– dette er et dokument som inneholder en vurdering fagkunnskap og forberedelsen av studenten, hans forretningsmessige og personlige egenskaper under hans industrielle eller pre-graduate praksis.

Studentens profil er satt sammen av en ansatt i personalavdelingen eller lederen for avdelingen i organisasjonen der studenten fullførte praksisoppholdet og gis til utdanningsinstitusjonen.

Hvordan skrive en referanse for en student

Studentens beskrivelse fra praksisstedet er skrevet i tredje person preteritum (for eksempel jobbet, utført, viste, etc.).

Egenskapsskjemaet for en studentpraktikant inneholder følgende informasjon:

• dato for kompilering;
• navnet på dokumentet;
• Fullt navn på studentpraktikanten, sted og tidspunkt for praksisoppholdet;
• beskrivelse av utført arbeid;
• vurdering av profesjonell opplæring og kunnskap, forretningsmessige og personlige egenskaper til studenten som gjennomgår praksis;
• signaturer fra autoriserte personer i organisasjonen som utsteder egenskapene, segl.

Eksempel på kjennetegn ved en student fra praksisstedet

KARAKTERISTISK

Denne beskrivelsen er gitt til en student ved Russian State Technological University oppkalt etter. K.E. Tsiolkovsky Kovaleva Svetlana Vladimirovna, som fullførte praksisopphold ved Segment LLC fra 10. mai 2012 til 29. mai 2012.

Under praksisperioden Kovaleva S.V. utførte følgende oppgaver: ble kjent med selskapets oppdrag og mål, bedriftens struktur, deltok i å fylle ut forsyningskontrakter, utarbeide rapporter, studerte reglene for et salgsbesøk, det grunnleggende om merchandising (konseptet med visning av varer i hyller).

Under hennes praksisopphold hos Segment LLC Kovaleva S.V. viste et godt nivå av teoretisk forberedelse. Hun gikk til alle oppgaver samvittighetsfullt og ansvarlig. Hun viste sitt ønske om å få ny kunnskap.

Generelt sett er arbeidet til Kovaleva S.V. fortjener en "utmerket" vurdering.

Det utarbeides referanse for student som har gjennomført praksis ved brevpapir organisasjoner.

Beskrivelse av praksisrapporten er et av de obligatoriske dokumentene som skal legges ved rapporten (sammen med dagboken). Det er påkrevd i tilfelle av gjennomgår industri- eller pre-graduate internship, og er ikke nødvendig for den innledende rapporten.

Det første målet med dokumentet er å motivere studentene til å ta aktiv del i praksisprosessen og demonstrere sine kunnskaper og ferdigheter på en positiv måte. Og praksisleder fra virksomheten trekker ut fra resultatene opp en karakteristikk som vil ha betydning for vurderingen. Dette skulle være en slags form for kontroll over traineen på grunn av hans utilgjengelighet til universitetet. Men, i i det siste, overlater ledere i økende grad skrivingen av karakteristikker til elevene selv. Mange mennesker har vanskeligheter fordi de trenger å beskrive sine egne arbeider positivt og samtidig objektivt.

Vi foreslår å vurdere funksjonene ved å kompilere dette dokumentet, hva som bør skrives om og hvordan det best gjøres.

Struktur av praksisrapportens egenskaper

Beskrivelsen skal være informativ, men kort. Standardvolum er 1-2 A4-ark. Det må være sertifisert av bedriften. Det kreves underskrift fra sjefen for praksis eller direktøren i selskapet, dato og våtstempel.

Liste og rekkefølge av informasjon i egenskapene:

1. Praksisdatabasedata– foretakets navn, adresse og telefonnummer. Hvis mulig, fyll ut beskrivelsen på firmaets brevhode - denne informasjonen er allerede angitt der.
2. Dokumenttittel"Kjennetegn" i sentrum.
3. Informasjon om praktikanten: Fullt navn, emne, fakultet, gruppe, praksisperiode.
4. Ansvar i virksomheten. Det er nødvendig å beskrive studentens jobbansvar under praksis innenfor sin spesialitet (de kan dupliseres fra introduksjonen).
5. Kunnskap og ferdigheter. Beskrivelse av studentens opplæringsnivå som spesialist og nye ferdigheter tilegnet i praksis. Du kan skrive om prestasjoner i å løse visse problemer, hvis det var noen. Heldigvis, negative poeng Det er ikke nødvendig å inkludere i beskrivelsen av rapporten om praksis ved virksomheten.
6. Personlige egenskaper. Du må skrive om egenskaper som ansvar, punktlighet, disiplin, oppmerksomhet på detaljer osv.
7. Karakter. Hun følger etter i varetekt. Dette hovedelement kjennetegn ved rapporten om praksis ved virksomheten. Veilederen vil angi hvor mye han vurderer studentens innsats, og denne vurderingen vil bli tatt i betraktning ved innlevering av rapporten. Dersom studenten sammenstiller kjennetegnene selvstendig, bør vurderingen avtales på forhånd.

En eksempelbeskrivelse for en praksisrapport vil tillate deg å tydelig evaluere funksjonene ved å jobbe med dokumentet.

Formatering

Til tross for at karakteristikken er et eget dokument og ikke er en del av rapporten, må den formateres deretter. Det er best å holde seg til samme stil som i praksisrapporten.

• Tradisjonelt er Times New Roman skriftstørrelse 14 pt. Detaljene til bedriften, navnet på dokumentet og feltene for lederens notater kan markeres med fet skrift.
• Linjeavstanden er 1,5. Pass på å skille avsnitt med innrykk. Venstre marg bør være bredere, fordi beskrivelsen vil bli arkivert med andre dokumenter.
• Presentasjonsstilen er forretningsmessig. Tilstedeværelsen av eventuelle feil er uakseptabelt. Husk at vitnemålet er skrevet om deg, men det er skrevet på vegne av selskapet, selv om du har skrevet det selv.

Er det noen fordeler for deg personlig med karakterisering fra praksis?

• For det første, hvis praksisen var seriøs og grundig, og ikke "for show", og du viste deg selv å være god, kan du bli invitert til å jobbe for samme firma.
• For det andre kalles referansen også et anbefalingsbrev og du kan bruke den når du søker jobb etter endt utdanning. Når det ikke er erfaring, kan praksis i et anerkjent selskap og en anbefaling være en viktig fordel. Du trenger bare å ta vare på de dupliserte egenskapene.

På nettsiden vår kan du se et eksempel på egenskapene til en praksisrapport, og våre spesialister står klare til å hjelpe med utarbeidelsen av dette viktige dokumentet. Vil du bestille?