Førskolelærere og elever. Utdanning for lærer ved høgskole Lærer i førskoleutdanning

44.02.01 Kvalifikasjon: Pedagog for førskolebarn

Hvordan melde seg på fjernundervisning for en lærer i spesialiteten Førskoleutdanning?

Hvis du ønsker å få en videregående yrkesutdanning på en høgskole i Moskva under førskoleutdanningsprogrammet, må du:

• Inngå en kontrakt for opplæring under programmet for førskoleopplæring.
• Gi dokumenter som bekrefter utdanningsnivået. Opptak til høgskolen vår for programmet for førskoleutdanning er kun mulig med et sertifikat for videregående opplæring - 11 klasser.
• Send inn legeerklæring nr. 086-U til valgkomiteen - originalen.

Hvorfor er høyskoleutdanning så populært?

Snakk om at mange spesialiteter snart dør har pågått i flere år. Men du og jeg vet med sikkerhet at det alltid vil være behov for pedagoger av førskolebarn.

Moderne førskoleinstitusjoner stiller svært høye krav til pedagogens kvalifikasjoner, til hans generelle kultur og kreative potensial.

Og dette er helt riktig, fordi en høyskoleutdannet med en grad i førskoleutdanning er ansvarlig for å introdusere barn til verden rundt dem, utvikle interessene og evnene til hvert barn. Og alt dette tar hensyn til utviklingsstadiet til barnet og det omkringliggende rommet: familie, barnehage, by, land, verden.

Høyskolekandidater er lærere i førskoleutdanning, de er godt klar over hvilke typer aktiviteter som lar barnet:

• Lære og mestre nytt materiale;
• morsomt å spille;
• løse problemene med å utvikle ulike typer barneaktiviteter;
• Kombiner uensartet barneinformasjon til en enkelt helhet;
• Stimulere barnas kreativitet;
• Oppmuntre til aktiv kommunikasjon.

Etter å ha fullført fjernundervisning som lærer på college, vil du med sikkerhet vite at hver type barneaktivitet: kunst og visuell, musikalsk, tale, matematisk, etc. har sin egen utviklingslogikk. Utviklingslogikken er bevart fra år til år, men den beveger seg til nye stadier i utviklingen av barnesamfunnet og hvert barn individuelt, med hensyn til alder, årstid, øyeblikk av den pedagogiske prosessen og det aktuelle innholdet i omgivelsene. virkelighet.

De 7 viktigste faglige ferdighetene som kan oppnås gjennom fjernundervisning ved en lærerhøgskole:

1. Fleksibelt og variabelt endre formene for organisering av den pedagogiske prosessen i samsvar med initiativene til barn, deres humør, lyse hendelser i verden rundt dem.
2. Velg aktiviteter som passer best til barnets utviklingsmål.
3. Å gi rom for emosjonelle manifestasjoner av barn, å utvikle deres aktivitet og initiativ.
4. Å bygge årsakssammenhenger innenfor visse områder av den studerte verden rundt.
5. Diagnostiser det virkelige nivået av dannelse av personlige egenskaper, motiver og interesser til barn.
6. Identifiser og eliminer i tide årsakene som hindrer barnet i å nå målet.
7. Å studere og kjenne godt til individuelle egenskaper, temperament, karaktertrekk, holdninger, vaner til barn.

Bestemte deg for å gå på college for deltids førskoleutdanning, sjekk om du har egenskapene til en pedagog:

• I- Oppmerksomhet og uttrykksfullhet.
• OM– Omgjengelighet, læring og optimisme.
• FRA– Rettferdighet, uavhengighet og selvkritikk.
• P– Profesjonalitet og streben etter progressivitet.
• OG– Initiativ, intelligens og innovasjonslyst.
• T– Flid, takt og kjærlighet til kreativitet.
• MEN– Aktivitet, tilstrekkelighet, troverdighet og spenning.
• T- Tålmodighet og toleranse.
• E- Forbinder
• L- Lederegenskaper
• b- Vennlighet og mildhet.

Fjernpedagogisk utdanning

Pedagogikk er et fagfelt som stadig utvider seg og fornyer seg. Ved Senter for fjernundervisning i Central Federal District kan du få hjelp til å velge en spesialitet som er etterspurt. Ønsker du å bli en avansert lærer som kan bruke moderne faglige verktøy, få et konkurransefortrinn på arbeidsmarkedet, ta kontakt med oss, vi forteller deg hvordan du gjør det.

Hvorfor er det verdt å kontakte oss?

Vi har jobbet i profilområdet i 20 år, og vi har laget en modell for høyere pedagogisk utdanning, som på grunn av ekstern interaksjon lar deg minimere tid, krefter og penger uten å miste volumet og kunnskapsnivået. Korrespondanse høyere pedagogisk utdanning, organisert etter standardmønstre, kan ikke tilby den fleksibiliteten som tempoet i dagens liv krever av universitetene. Hos oss kan du:

• enkelt få høyere utdanning uten Unified State Examination: først vil du studere som lærer i videregående profesjonsprogrammer, og deretter, også eksternt, i master- eller bachelorprogrammer;
• studere ved et akkreditert universitet i Moskva eller en annen by i det sentrale føderale distriktet i en ettertraktet spesialitet - en lærer i førskoleutdanning, en lærer i grunnskoleklasser, en psykolog;
• få høyere pedagogisk utdanning, bestå eksamen og forsvare et vitnemål eksternt - via videokonferanse;
• lære et nytt yrke, få en andre høyere utdanning i korrespondanseform - vi hjelper representanter for alle spesialiteter (lærere, økonomer, advokater).

Fjernpedagogisk utdanning er en mulighet til å lære mens du jobber, gjør familie- og husarbeid. Du lager selv en timeplan, med fokus på din egen livsrytme.

Hva tilbyr vi?

Innbyggere og ikke-innbyggere i den russiske føderasjonen kan motta grunnleggende fjernpedagogisk utdanning. Vi hjelper deg med å velge riktig universitet og følger studenten frem til eksamen. For å gi en pakke med dokumenter, er det ikke nødvendig å komme personlig. Kopi av pass, eksisterende vitnemål, bilder kan sendes elektronisk, og eksamen kan tas eksternt. Takket være fjernundervisning kan pedagogisk utdanning suppleres med praktisk erfaring på samme tid, fullt fungerende. Dette er den mest effektive bruken av tid. Det er ingen grunn til bekymring for at når du studerer til lærer, vil høyere utdanning være ufullstendig på grunn av det faktum at du ikke går på undervisning, men lærer stoffet eksternt. Studentene vil ha tilgang til alle forelesninger, du vil kommunisere med lærere under webinarer og videokonferanser. Etter disputasen får du diplom.

Førskolelærer

du vil læreutviklingsmønstre for barn i tidlig alder og førskolealder og trekk ved pedagogisk arbeid med dem. Du vil være i stand til å organisere aktivitetene til førskolebarn, planlegge og justere pedagogiske oppgaver, under hensyntagen til de individuelle egenskapene til utviklingen til hvert barn.

Du vil kunne jobbepedagog, metodolog-arrangør, arrangør av sirkler med førskolebarn i systemet med førskole- og tilleggsutdanning. I tillegg til offentlige og private organisasjoner, vil du kunne jobbe i noens familie, og bli den andre "Mary Poppins".

Grunnskolelærer

Dette yrket er egnetDu, hvis du elsker barn og ønsker å jobbe med dem, har et ønske om selvutvikling, oppfinnsomhet, allsidighet, takt, ansvar, krevende av deg selv og tålmodighet med andre.

Du vil mestremoderne undervisningsmetoder, lære å organisere dine egne aktiviteter, bestemme metoder for å løse profesjonelle problemer, evaluere effektiviteten og kvaliteten deres, organisere og kontrollere elevenes aktiviteter og utøve klasseledelse.

En solid del av den videregående profesjonelle utdanningsøkonomien i hovedstaden er representert ved. Nyutdannede fra institusjoner vier livet til å jobbe i førskoleinstitusjoner, skoler, idrettslag, seksjoner og andre institusjoner hvis aktiviteter krysser innholdet i utdanningen til pedagogiske ungdomsskoler.

Om utsiktene for lærerutdanning i Russland

Utviklingen av førskole- og tilleggsutdanningssystemer er utpekt som et prioritert aktivitetsområde for Utdannings- og vitenskapsdepartementet i Den russiske føderasjonen, som er definert i statsprogrammet, designet for perioden 2013 til 2020. Hovedmålet med programmet er å gjenopprette prestisjen til læreryrket. Regjeringen har skissert konkrete tiltak for å sikre høy levestandard og respekt for lærere i skoler, universiteter, høyskoler og barnehagelærere.

I den innledende fasen er det planlagt å øke lønningene til lærere, hvoretter myndighetspersoner har til hensikt å vurdere spørsmålet om å øke inntektene for ansatte i førskoleinstitusjoner, videregående yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner og ansatte innen tilleggsutdanning. Implementeringen av disse utsiktene vil helt sikkert føre til en økning i antallet av de som ønsker å gå inn på en av de statlige pedagogiske høyskolene i Moskva.

Det russiske utdanningssystemet har stort behov for kvalifisert lærerpersonale. I dag dekker det rundt 700 utdanningsinstitusjoner, inkludert:

• ca. 350 pedagogiske høyskoler og skoler;
• 55 industripedagogiske og yrkespedagogiske ungdomsskoler;
• 160 statlige universiteter;
• rundt 100 institusjoner for profesjonell omskolering og institusjoner for avansert opplæring.

(Fagskoleutdanning): seksjon "Utdanning"

Etter å ha uteksaminert seg fra en av storbyhøgskolene, har nyutdannede en reell sjanse til å fortsette sin utdanning ved et av de pedagogiske universitetene i Moskva. Som en del av videregående yrkesutdanning mottar Makarenkos tilhengere følgende spesialiteter og yrker:

Separat bør det bemerkes den spesielle statusen til noen pedagogiske ungdomsskoler, for eksempel sosiopedagogiske høyskoler i Moskva. Sammen med opptaksreglene som er felles for alle og spesialitetene angitt ovenfor, kan du i disse utdanningsinstitusjonene få noe mer enn læreryrket. Ta for eksempel den sosiopedagogiske høyskolen ved Moskva stats pedagogiske universitet (Moscow City Psychological and Pedagogical University). Institusjonen organiserte opptak av studenter blant barn med visse medisinske patologier. Innenfor høgskolens vegger kan studentene få et yrke innen følgende spesialiteter:

• publisering;
• programmering.

Oppmerksomhet: studenter ved pedagogiske høyskoler i Moskva som kom inn etter 9. klasse har rett til en utsettelse fra hæren til de fyller 20 år.

Pedagogiske høyskoler i Moskva: generelle regler for opptak

Alle kan bli student ved Pedagogisk høgskole, forutsatt:

• tilgjengelighet av grunnleggende generell utdanning og det tilsvarende dokumentet;
• tilgjengelighet av videregående full utdanning og det tilsvarende dokumentet;
• tilgjengelighet av yrkesfaglig grunnskole, videregående yrkesutdanning eller høyere utdanning.

Innbyggere fra fremmede land, så vel som russiske statsborgere som bor i utlandet, har rett til å gå inn på Pedagogical College of Moskva. Utdanningsprosessen innebærer utdanning på heltid, kveldstid, deltid eller deltid, inkludert fjernundervisning. Grunnlaget for opptak av innbyggere til de beste pedagogiske høyskolene i Moskva er søknaden fra den innkommende personen.

Dokumenter for opptak til Pedagogical College of Moscow

Listen over dokumenter som skal sendes til valgkomiteen for ungdomsskolen inkluderer:

• Pass (hvis du sender dokumenter per post, må du oppgi en kopi).
• Dokument om utdanning av statsprøven (kopi eller original).
• Foto, 4 stk., sort/hvitt, størrelse 3 x 4.
• Medisinsk sertifikasjon.

Ved søknad om deltidsskjema på heltid krever enkelte fagskoler, for eksempel Høgskole nr. 5, tilleggsdokumenter, inkludert kopi av registreringsbevis, arbeidsbok (kopi), arbeidsattest mv. Det er bedre å finne ut om dokumentene som kreves for opptak på høgskolens opptakskontor.

Alle dokumenter må sendes per post til institusjonens adresse eller bringes personlig til valgkomiteen.

Høgskoleeksamen

Hoveddisiplinene, hvis kunnskapsnivå er av spesiell interesse, er:

• Russisk språk;
• biologi;
• matte;
• fremmed språk.

Ikke alle pedagogiske høyskoler i Moskva tar resultatene fra GIA eller Unified State Examination som grunnlag. Det er nødvendig å finne ut om eksamen i pedagogiske høgskoler basert på 9. eller 11. klassetrinn på forhånd.

Gjennomsnittlig poengsum i henhold til resultatene fra Unified State Examination (GIA) ved opptak til Pedagogical College

Føler du på ditt pedagogiske kall og ønsker å realisere deg selv på et område som å jobbe med små barn? Tror du at du kan bidra til dannelsen av en ny generasjon, men vet ikke hvordan du skal sette ønsket ditt ut i livet? For å avsløre ditt pedagogiske talent fullt ut, meld deg på kurs for førskolelærere eksternt og få et yrke som er hederlig til enhver tid. Rimelig nettbasert utdanning vil åpne muligheten for profesjonell etterspørsel for deg og vil være hovedskrittet mot en rask implementering av livsplanen din.

Utdanningsprogrammene av høy kvalitet til Synergy Russian University er utformet på en slik måte at nettbasert læring ikke bare lar deg motta det ettertraktede vitnemålet, men også tilegne deg kunnskapen og ferdighetene som vil gjøre deg til en verdifull spesialist innen fagområdet førskoleutdanning. Fordelene som moderne hjemmeundervisning gir inkluderer full kontroll over tiden din, muligheten til å tilpasse læringen til arbeidsplanen din, og fraværet av behovet for å komme til forelesninger og eksamener. Dermed vil du personlig styre prosessen med å skaffe kunnskap, fordi det ikke bare er praktisk og ufarlig for kvaliteten på utdanningen, men også veldig moderne!

Fjernundervisning: førskolelærer

Hvis du forventer å motta en oppdatert høyere utdanning og en så edel spesialisering som lærer i førskoleutdanning uten å avbryte arbeidsaktiviteten din, er fjernundervisning et av de beste alternativene for å oppnå ønsket mål. Du vil studere funksjonene og spesifikasjonene ved å drive pedagogisk arbeid med barn i tidlig og ung alder, lære utviklingsmønstrene i denne alderen, lære å organisere og implementere pedagogiske, pedagogiske, pedagogiske og lekeaktiviteter for avdelingene dine, samt planlegge og analysere resultatene.

Ved å gi deg et fullverdig vitnemål med fordypning i tidlig oppvekst, vil fjernundervisning hjelpe deg å frigjøre potensialet ditt innen pedagogikk. Som en del av spesialiseringen vil du også beherske slike disipliner som "sosialpsykologi", "flerkulturell utdanning", "personlighetspsykologi", "førskolepedagogikk", "grunnleggende om psykogenetikk", "grunnleggende om pedagogiske ferdigheter" og andre.

Du kan bruke den tilegnete kunnskapen når du arbeider med førskolebarn i barns utdanningsinstitusjoner for de minste, enten det er en privat eller offentlig barnehage, en barneklubb, et tidlig utviklingssenter, et senter for barns kreativitet, eller få jobb som veileder . Du vil være i rekken av de som bidrar til å avsløre barnas evner, konsolidere suksess i utviklingen deres og forbedre forholdet mellom foreldre og barn. Og det er viktig at erfaringen du får, om nødvendig, kan du søke i din egen familie. En spesialist innen førskoleutdanning er mer enn bare et yrke!

Lærer i førskoleutdanning er et yrke som krever en ganske lang opplæring og praksis.

Nylig har fjernundervisning i spesialiteten til en lærer i førskoleutdanning fått særlig popularitet, fordi det gjør det mulig å motta høyere utdanning uten å avbryte arbeidet.

Hvilket ansvar har en førskolelærer?

Det er noe slikt som en profesjonell standard for førskolelærere - den ble utviklet av Kunnskapsdepartementet og inkluderer følgende forpliktelser for spesialister:

• Å kjenne funksjonene i organiseringen av utdanning av barn i tidlig, middels og sen førskolealder;
• Sikre utviklingen av barn ved å iverksette objekt-, manipulasjons- og/eller lekeaktiviteter;
• Eie prinsippene for utvikling av førskolebarn på forskjellige områder - fysisk, intellektuell, kognitiv, personlig;
• Ha en ide om organisering og analyse av egen arbeidsaktivitet i samsvar med det føderale programmet for utdanning av barn i førskoleinstitusjoner;
• Gjenkjenne og ta hensyn til de individuelle egenskapene til hvert barn og utarbeide en arbeidsplan med avdelingene sammen med en psykolog;
• Overvåke utviklingen til barn i mental, intellektuell og fysisk retning;
• Evne til å arbeide med barn med spesielle behov;
• Overvåke, trekke konklusjoner og rapportere barns problemer til logopeder og psykologer;
• Følg anbefalingene fra spesialister i tilfelle taleforstyrrelser hos barnet, ustabil psyko-emosjonell tilstand i avdelingene;
• Kunne utføre analytisk arbeid og adekvat vurdere barns utvikling, deres beredskap for videre utdanning i grunnskolen;
• Ha kunnskap om samarbeid med foreldre, kunne gjennomføre foreldremøter, informere om resultatene av overvåking av utviklingen til barna deres.

Hva undervises i fjernundervisning

Fjernundervisningspedagogisk førskoleutdanning dannes med utgangspunkt i de krav som stilles til spesialister på dette feltet. De er alle fastsatt i gjeldende rettsakter og krever full gjennomføring. I prosessen med fjernundervisning blir studentene undervist i følgende faglige ferdigheter:

• Empati. Denne ferdigheten krever at du legger merke til og analyserer selv mindre endringer i oppførselen til barnet. I denne sammenhengen er det obligatorisk å studere de psykologiske egenskapene til barn i forskjellige aldre sammen med en psykolog. Ved fjernundervisning får studenten forelesningsmateriell og seminarer som gir grunnleggende kunnskap om psykologi, mulighet til å skille mellom et barns "dårlige humør" og symptomer på alvorlige problemer ved hjelp av et praktisk eksempel. Programmet inkluderer nettseminarer og konsultasjoner med lærere - hver student kan stille et spørsmål av interesse om emnet;
• Takt. Det er veldig viktig å forstå aspektet ved pedagogisk taktikk - bare en pedagog med evnen til å jobbe produktivt med barn kan bære tittelen spesiallærer i førskoleutdanning. Fjernundervisning lar deg studere og forstå kompatibiliteten til vitser og alvorlighetsgrad, tillit og kontroll, hengivenhet og fasthet når du arbeider med førskolebarn;
• Kommunikasjonskultur. En fagperson skal kunne bygge kulturelle relasjoner med alle deltakere i den pedagogiske prosessen – psykologer, logopeder, musikkarbeidere, foreldre (foresatte). Dette konseptet inkluderer også evnen til å løse konfliktsituasjoner mellom barn, respektere meninger til kolleger og lytte til deres anbefalinger.

Hvorfor er fjernundervisning etterspurt?

• Det er praktisk, praktisk og lønnsomt - den fremtidige kandidaten har muligheten til ikke å miste jobben, men å gjennomføre praktiske klasser i de studerte disiplinene direkte i sin førskoleinstitusjon;
• Det er mulighet for å få en av tilleggsspesialitetene - logoped, psykolog. Dette vil være en utvilsom fordel ved videre ansettelse;
• Denne typen utdanning lar deg studere i henhold til de siste planene, få tilgang til lukkede databaser og utføre ditt eget forskningsarbeid.

Hvor du skal gå inn

For opptak til høyere pedagogisk førskoleutdanning eksternt er det nødvendig å sende inn en dokumentpakke, som godkjennes direkte av utdanningsinstitusjonen. Som regel inkluderer det:

• Pass (original å presentere og kopi for å returnere);
• Bilder 3x4 - 4 stykker;
• utfylningsskjema;
• BRUK resultater.

Hvis du planlegger å ta en andre høyere utdanning, må du gi et tidligere oppnådd vitnemål fra den første høyere utdanningen.

Fjernundervisning gjennomføres i mange spesialiserte høyere utdanningsinstitusjoner - bare send en forespørsel. En av fordelene med denne typen utdanning er tilgjengeligheten av de mest populære universitetene for innbyggere i enhver region.

Den mest kjente utdanningsinstitusjonen som spesialiserer seg på fjernundervisning for spesialister i førskoleutdanning er "Utdannings- og metodologisk senter" .

Oppfriskningskurs

Fjernundervisning av en spesialist i førskoleutdanning kan også gjennomføres, om nødvendig, for å forbedre ferdighetene til eksisterende spesialister. Programmet for slike kurs inkluderer følgende disipliner:

• Grunnleggende om førskolepsykologi og pedagogikk;
• Aktivitetsformer for en førskolebarn;
• Personlighetsorienterte modeller for utdanning av en førskolebarn;
• Estetisk og sensorisk utdanning i førskoleutdanningsinstitusjoner;
• Undervisningsmetoder, deres klassifisering og egenskaper;
• Metoder for mental utvikling av en førskolebarn;
• Grunnleggende om kroppsøving;
• Familieutdanning.

Kostnaden for fjernopplæring for spesialister i førskoleutdanning

Kostnaden for fjernundervisning for førskolelærere avhenger av mange faktorer: varigheten av kursene, den valgte retningen og metodene for utdanningsprosessen som brukes.

Som regel varierer kostnadene for et omskoleringsprogram for 200-300 timer fra 15 000 til 25 000 rubler. Programmer som krever 600 - 700 timer med klasser er estimert til 25 000 - 35 000 rubler.