Barnas spørsmål ved hjelp av farger. Interessant quiz om blomster

Økologisk spill– quiz

"Festival of Flowers"

Mål: Påfyll av barns kunnskap interessant informasjon om blomster.

Oppgaver:

Skape forutsetninger for å utvide elevenes kunnskap om farger;

Fremme utvikling av oppmerksomhet, kommunikasjonsevner, tenker;

Fremme utviklingen av en respektfull holdning til naturen;

Fremdriften av arrangementet

Organisatorisk øyeblikk.

Før spillet starter deles klassen i to lag. Hvert lag velger en kaptein og kommer opp med et navn relatert til blomster.

Lærerens åpningskommentarer: Kjære gutter, den fantastiske sommeren har begynt! Du kan ikke telle alle sommergledene: svømming, sopp, fiske, fotturer. Sommeren gir oss så mye! Elsker dere alle sommeren? Hvorfor? Ja, for sommeren er mye moro. Kan du ikke gjette hva som skjer? Jeg må fortelle deg et dikt, men du hjelper meg.

Sommeren er en fantastisk tid

Ungene skriker...(hurra)

Vi har både elver og skog

De gir det om sommeren...(mirakler).

Hvem utførte miraklet?

Sommer til et eventyr...(slått)?

Hvem skapte hele verden slik:

Høres, gledelig...(fargerikt)?

Hele jorden har blitt omringet

Lyse, fargerik...(teppe),

Hvor under himmelens kuppel

Den blir frodig grønn...(skog),

Og blomster blomstrer rundt

Enestående...(skjønnhet),

Blant kornørene ved elven

Ble blå...(kornblomster),

Og hilsen folkens

Klokker...(ringer).

Så fint det er for deg å løpe

Langs kamille...(engene)!

Her på speilet av elven

De danset... (flyter),

Og rundt er milde, rene,

Hvite liljer...(blomster).

Som solstråler

Gylden...(løvetann),

Biene flyr lystig

Som honning...(smak).

Til godhetens og skjønnhetens verden

Forvandle verden...(blomster)

Det stemmer folkens. I dag åpner vi døren til blomsternes mystiske verden. Tross alt, i den minste løvetann, i kornblomsten som er tapt blant kornene, ligger en stor kraft som får deg til å føle deg glad eller trist, bekymre deg, husk noe av ditt eget. Blomster følger en person fra fødsel til død. Da graven til farao Tutankhamon ble åpnet, ble den praktfulle dekorasjonen av sarkofagen og de mange juvelene som prydet mumien avslørt for arkeologenes øyne. Men på toppen av dekorasjonene lå en beskjeden haug med visne markblomster, og de så ut til å beholde duften. Ikke gull, ikke rubiner, men blomster var den unge enkens siste hilsen til hennes avdøde ektemann.

Blomster gir ikke bare skjønnhet, men blir også venner med mennesker: de helbreder, viser vei, vokter underjordiske skatter, forteller været. De er de første som kommer til asken og gir styrke til skogene, "lungene" på planeten vår, til å reise seg.

I dag feirer vi blomsterferien og la oss vise all vår kunnskap om dem i spillet.

Vi har to lag.

Jury. For hvert riktig svar får laget en blomst.

1 konkurranse. Oppvarming «Gåter om blomster»

Han viste tornene skarpt.

Dens torner er som nåler.

Men vi skal ikke samle torner fra ham,

Vi plukker noen nyttige frukter til apoteket. (Rosen)

Bekker rydder både furunåler og død ved,

Og den første som dukket opp i det tinte området... (Snøklokke)

I det tykke, grønne gresset ser han elegant ut,

Men fra jordene, som et ugress, blir han nådeløst drevet ut.

Blått hode og lang stilk

Men hvem kjenner ham ikke? Dette er...(Cornflower).

Solen brenner på toppen av hodet mitt

Vil lage en rangle... (Mac)

Ros ball hvit

Vinden blåste og fløy bort... (løvetann)

Alle er kjent med oss: lys som en flamme.

Vi er navnebror med lyse negler,

Beundre den ville, skarlagenrøde...(nelliker)

Eh, bjeller, blå farge,

Med en tunge, men ingen ringing. (Bjeller)

Hvite erter på grønn stilk. (Liljekonvall)

Det som er født i brød, men som ikke egner seg å spise. (Knapweed)

Hvit kurv, gylden bunn,

Det er en duggdråpe i den og solen glitrer. (kamille)

Poteter settes i blomsterbedet ved vinduet

Blomstene er store og lyse og mørke. (Dahlia)

De kaller meg dronningen av blomster

For fargen og lukten av kronbladene mine. (Rose)

Blomstene er lilla-blå, som dråper av blåbær.

Jeg kom fra skogen med dem og ga dem til min mor. (fiolett)

Hvit, rosa sateng, grønn chintz gjemte seg for oss.

Jeg sto lenge med et seil, og falt så med fallskjerm. (Phlox)

2 Konkurranse. Hvem er raskere?

Det virkelige navnet på denne blomsten er "romersk gress". Gradvis ble navnet forenklet i en slik grad at det ble til et kjærlig, muntert russisk ord. Hvilken?

Hint: I gamle dager ble det kalt "spådom". På kronbladene til denne blomsten pleide de å gjette "elsker eller misliker." (kamille)

Gitt 2 tusenfryd er antall kronblad lik antall deltakere. En etter en løper hver deltaker opp, plukker et kronblad, kommer tilbake og hilser den andre deltakeren. Laget som kommer først vinner.

3 Konkurranse. Tegn en blomst og syng en sang om den.

4 Konkurranse. Legender om blomster.

1. Det var en gang i Rus' folk ikke kjente denne blomsten. Og slik hendte det at en jente eskorterte venninnen sin til piskingen. Han dro for å ødelegge Tatar Horde, og forsvant sporløst. Jenta ventet lenge på sin forlovede - hun kjente ingen problemer. Jeg visste ikke at basurmannens pil traff den gode karen i et åpent felt. Kraftige vinder raste over graven til den tapre russen, og da jenta endelig fant den, begynte engblomstene rundt henne å gløde med et mildt blikk gjennom det ugjennomtrengelige mørket. Blomstene så ut som jenteøyne. Disse blomstene ser ut til å være enkelheten i seg selv. De fargerike fløyelsmyke kronbladene ser ut til å kalle på deg, vinke og samtidig som om de er redde. Tilfeldigvis forstyrret. Hvit i kronene - håpets farge. Gul – overraskelse. Lilla tristhet. Alle tre periodene menneskeliv. Navngi planten denne legenden handler om. ( Stemorblomster)

2. I den eldgamle tiden, da onde fiender kom til jorden, og jorden ikke tørket ut av de bitre tårene til mødre, enker og foreldreløse barn, ble en slik legende om denne blomsten født. Det er som om jeg kom til Tatar Khan Batu, den russiske kvinnen Ovdotya, falt på kne foran ham: «La meg kjøpe av min kjære bror.» Batu ble overrasket: "Bror?" Og mannen min? - Hvis jeg gifter meg, får jeg en mann. Hvis det er en mann, vil det være en svigerfar. Det vil være en mann og en sønn vil bli født. Hvis en sønn blir født til svigerfaren, vil han få en svoger. Og jeg kan ikke ta med broren min hvor som helst - du brente foreldrene mine ... Batu undret seg over visdommen til den russiske kvinnen. Han bøyde seg ned og plukket den første blomsten som kom for hånden. Han ga den til Ovdotya: "Følg min horde til blomsten visner." De av dine slektninger som du har tid til å finne, ta dem uten løsepenger. Batu visste ikke at en russisk kvinne kunne magisk kraftå formidle til en beskjeden blomst: palmene hennes vil samle stor kjærlighet, og forferdelig tristhet og ukuelig sinne, for ikke å la blomsten visne. Ovdotya vandret rundt i Horde i lang tid og reddet deretter mange russere fra døden. Den dyrebare blomsten levde og ble enda vakrere! Dette er en så vakker legende. Hvilken blomst snakker vi om? (Immortelle)

3. I følge eldgammel tro, glorifiserer denne blomsten den første av de tolv arbeidene til Hercules. En grusom løve levde i en mørk skog, han brakte mange problemer til innbyggerne i Nemean-dalen. Ingen våget å drepe løven, og bare den modige Hercules klarte denne bragden. "Jeg vil skape en blomst," sa den kloke Flora, "som alltid vil minne folk om den revne munnen til Nemean-løven og Herkules' bragd." Dette er hvordan en blomst kalt... dukket opp på jorden. Etter å ha overlevd helter og guder, åpner han munnen under den varme solen for å behandle humler og veps med søt nektar. (snapdragon).

4. Ifølge en gammel romersk legende blomstret disse blomstene angivelig midt i en kornåker og folk la ikke engang merke til dem. Og så en dag hørte Ceres, gudinnen for høsting og jordbruk, som gikk rundt på sitt domene, dem klage: «Gi oss aks, så vi kan smelte sammen med aks.» Eller la oss vokse hver for seg "Nei!" svarte den strenge Ceres "Jeg plasserte deg midt på en kornåker for at bøndene alltid skulle bli minnet om himmelens nåde, som gir dem brød!" De ble stolte og overbeviste folk om at de gjemte i blomstene deres en liten og utspekulert feltarbeider som våkent så på høstfolkene. (Knapweed)

5. Denne blomsten kalles den "grønne akrobaten". Til å begynne med, som alle planter, vokser den oppover. Så begynner toppen å rotere mot klokken, og beskriver en hel sirkel på bare to timer i solskinnsvær. Når den møter en slags støtte mens den roterer, klamrer den seg til den og vokser oppover. (Convolvulus)

6. Denne blomsten fungerer ofte som nattly for mange insekter, spesielt de artene som ikke lukker blomstene om natten. Den romslige, hule kuppelen vender ned og under den, som under et tak, rømmer insekter fra nattedugg og regn. (Klokke)

7. Denne blomsten vokser på fuktige steder og har svært små blomsterstander. I følge legenden herdet smedene kniver i saften av denne planten, som deretter lett kuttet jern og stein, samtidig som de var lette og fleksible. (Glem-meg-ikke)

8. Denne blomsten er en utmerket honningplante. 1 hektar land med disse blomstene kan produsere opptil 50 kg. honning. Folk bruker det til mat: kaffe lages av røttene, salat lages av bladene, og syltetøy lages av blomstene. Dette er et ekte lager av vitaminer. (løvetann)

5 Konkurranse. Rebus.

R … … …

N … R … … … …

T ... ... b ... ... ...

… … … R...

R… … … … K …

(rose, påskelilje, tulipan, aster, kamille)

6 Konkurranse. Samle et bilde.

2 postkort kuttet i 10 biter.

7 Konkurranse. Gjett det

1. En helbredende blomst med en diminutiv versjon mannsnavn(Knapweed)

2.En blomst hvis navn indikerer at den har godt minne(Glem-meg-ikke)

3. Medisinplante, fremme vannbehandlinger(badedrakt)

4. Hvilken blomst regnes som en egenskap til Morpheus, søvnens og drømmenes gud? (Valmue)

5. Dette er dronningen av blomster, den blomstrer om sommeren og lukter fantastisk. (Rose)

6. Navnet på denne planten inneholder navnet på en jente, og den blomstrer om sommeren. (Storsblomster)

7. Denne planten er en busk, med duftende klynger av blomster. Den blomstrer om våren, og om sommeren kommer blomstene i alle nyanser fra hvit til mørk lilla. (Lilla)

8. Navnet på hvilken blomst er "deilig godteri" (Iris).

9. Bekker rydder både furunål og død ved, og er de første som dukker opp i det tinte området... (Snødråpe)

10. Hvilke blomsterfrø brukes i matlaging (Valmuefrø.)

11. Hvilken blomst betyr "stjerne" og symboliserer glede (Astra.)

12.Hvilken blomst er oppkalt etter den russiske navigatøren George, som ga ukjent blomst oversjøisk konge? (Dahlia).

13. Hva het mannen som drømte om å skape « steinblomst"? (Danila)

14. I hvilket arbeid fløy heltene videre varmluftsballong skal du reise til Flower City? ("Dunno og vennene hans")

15. Hvilken blomst ble voktet av det raggete monsteret i Aksakovs verk med samme navn? (Alenky)

16. Hvilken blomst gjorde tigeren Sherkhan livredd, og i hvilket arbeid? (Fire Flower, "Mowgli" av R. Kipling)

17. Hva heter kunsten å lage buketter? (Ikebana)

18. For hvilken Andersen-heltinne var en blomst et oppholdssted? (Tommelise)

19. Når, ifølge legenden, blomstrer bregnen? (På natten til Ivan Kupala)

20. Hvilken blomst er direkte relatert til dyrenes konge? ( Snapdragon)

21. Hvilken blomst er et symbol på narsissisme? (Narcissus)

22. Hvilke hageblomster, kalt «høstens siste smil», blomstrer til den første snøen? (Asters)

23. Hvilken blomst har bare ett kronblad? (Calla)

24. Hva heter miniatyrbuketten festet til kjolen? (Boutonniere)

Oppsummering.

Quizspill for eldre førskolebarn "Blomster av enestående skjønnhet blomstrer"

Beskrivelse av materiale: Et sammendrag av den pedagogiske aktiviteten "Blomster av enestående skjønnhet blomstrer" med elementer fra en quiz ble utarbeidet og gjennomført med eldre barn førskolealder. Quizspillet vil være nyttig for lærere, logopeder og lærere. grunnskole når man vurderer temaet "Blomster", siden det dekker et bredt spekter av elevenes kunnskap om blomster (eng, hage, innendørs).

Mål: Utvid og generaliser ideer om blomsterverdenen.
Oppgaver:
- Å fylle på elevenes kunnskap med ny informasjon om blomstene som omgir oss (innendørs, hage, åker).
- Dyrk interessen for mangfoldet av blomster, ønsket om å beskytte dem.
- Utvikle en estetisk oppfatning av verden rundt oss, ønsket om å legge merke til det vakre i naturen rundt oss.

Forarbeid:
- Observasjoner av blomstrende planter innendørs, i blomsterbed, på engen;
-så frø av årlige blomster (kosmos, calendula), observere og ta vare på dem;
- Omsorg innendørs planter;
-Gjetting av gåter om blomster, lese interessant informasjon om blomster.

Materialer og utstyr:
- Innendørs blomster i potter, 2 vaser med buketter av ville blomster og hageblomster, kunstige blomster, papirservietter med bilder av blomster (påskeliljer, tulipaner, snøklokker);
- Godterier " tusenfryd" og "iris";
- Postkort og bilder med blomster;
- Materiale for dekorering av buketter.
Fremdrift av leksjonen

I Organisatorisk øyeblikk
Barn kommer inn i rommet og setter seg, etter forslag fra læreren, på stoler som står rundt bordet. På bordet er det 2 potter med vakkert blomstrende inneplanter (pelargonium og balsam) og 2 vaser: den ene inneholder en bukett markblomster, den andre inneholder hageblomster.
I tillegg er det postkort, bilder, papirservietter med bilder av blomster, samt kunstige blomster på bordet.

Lærer: Du og jeg har samlet oss for å leke. Quizspillet vårt heter "Blomster av enestående skjønnhet blomstrer." Fra tittelen på spillet forstår du at vi vil snakke om blomster. Men vi har ikke bare et spill, vi har et spørrespill. En quiz er et spill for å svare på spørsmål, vanligvis kombinert av noen felles tema. Det betyr at jeg vil stille deg spørsmål, og du vil svare på dem. For riktige svar venter en overraskelse på deg på slutten av spillet.

II Hoveddel
Lærer: Jeg vil ønske deg gåter om blomster, og du prøver å gjette dem:
Hvit luftig ball
Jeg viser meg frem i et åpent felt.
En lett bris blåste -
Og stilken ble igjen. (løvetann)

Rye ører i åkeren.
Der, i rugen, finner du en blomst.
Lys blå og luftig;
Det er bare synd at det ikke dufter. (Knapweed)

Klokkene vokste på rekke og rad,
Det er bare synd – de ringer ikke.
Blå knopper er...(bjeller)

Vi skal veve kranser om sommeren, en spire kommer frem,
For Oksana, Masha, Sveta, Fantastisk blomst.
For Alenka, to Natashas, ​​vokser ut fra under snøen.
Alle kranser er laget av...( tusenfryd). Solen ser ut - den blomstrer
(snøklokke)
Pinnsvin i lunden ved pukkelen Den som allerede er syv år
sier til Mishutka: Han vil si: "Skole, hei!"
«Du skjønner blå blomster? Jeg har en bukett i hendene mine -
Dette er...(glem-meg-ikke) Festlige...(asters)

Referanse: Astra, ifølge legenden, vokste fra et støvkorn som falt fra en stjerne. gresk ord"aster" betyr "stjerne". Som tynne stråler sprer kronbladene seg i alle retninger. Asters kommer i blått, rosa og mørkerødt.
Se på bilder av disse fantastiske blomstene.
Finn nå asters blant de friske blomstene. Hvilken farge er de?
(hvit, blå).

Lærer: Fint.
La oss fortsette å løse gåter om blomster.
Se - på gjerdet
Dronningen av hagen blomstret.
Ikke en tulipan eller en mimosa,
Og skjønnheten i tornene... (rose)

Det ser litt ut som en rose
Men ikke vær en smerte i ræva.
Den blomstret om sommeren.
Hva slags busk er dette?...(peon)

Her er de tornede buskene
Det er bedre å ikke røre dem.
En slektning av rosens skjønnhet,
Gjemt i tornene er en trussel.
I hvert fall ikke en kaktus, ikke en torn,
Men tornen i hagen... (nype)

Innredning om sommeren
Blomsterbed, parker, blomsterbed
Vi er vår gulrotfarge,
Og vi heter... (marigolds)

Lærer: Hva er et annet navn for ringblomster? (calendula).
Høyre. Vi sådde disse blomstene i blomsterbedet, vi tar vare på dem og håper vi snart får se dem blomstre.

Lærer: Alle blomster kan deles i 3 i henhold til deres vekststed. store grupper: innendørs, hage og felt. Se nøye på blomstene som står på bordet og fortell meg hvilke av dem som kan kalles innendørs? (pelargonium, balsam)
Lærer: Det stemmer, disse blomstene dyrkes innendørs (innendørs). Hvorfor tror du de bare dyrkes innendørs?
(fordi om vinteren vil de fryse ute og dø).
Lærer: Det stemmer. Hvilke blomster kalles hageblomster?
(blomster som folk dyrker i hagen, i blomsterbed).

Lærer: Se på bildene, navngi hageblomstene du kjenner (tulipaner, petuniaer, roser, asters, calendula, ringblomster, flox, georginer).
Lærer: Ok. Og hvorfor kalles markblomster det?
(fordi de vokser i åkeren).
Ja, de vokser i åkeren. Hvilke markblomster kjenner du? (svaralternativer). Gi dem et navn basert på bildene (tufretitter, kornblomster, løvetann, forglemmegei, snøklokker, liljekonvaller).

La oss gjøre det gymnastikk for øynene.

Uten å snu hodet, bare bruk øynene dine til å finne de blomstene som jeg skal navngi.
Vi ser til venstre - glem-meg-ikke,
Til høyre står liljekonvaller i blomst.
Dun – tusenfryd, roser, asters.
Opp - jeg finner calendula.

Lærer: Så, la oss gjenta igjen: avhengig av hvor de vokser, er blomster ... (innendørs, hage, åker).

Lærer: Det står blomster i to vaser på bordet foran deg. Fortell meg, hva heter avskårne eller plukkede blomster, matchet til hverandre, vanligvis for å gi til noen eller sette i en vase?
(bukett).
Lærer: Riktig. Se nå nøye på de 2 bukettene, tenk og fortell meg hvilken som kun består av markblomster, og hvilken som består av hageblomster? (barn utseende og navn).

Lærer: Vennligst merk: begge bukettene inneholder de samme blomstene - tusenfryd. Hvorfor tror du?
(Fordi det er hage- og felt tusenfryd).

Lærer: Ja, det stemmer. Hage tusenfryd større, og feltene mindre. La oss gjøre fingrene klare for jobb og gjøre
Fingergymnastikk"Blomster"
Teksthandlinger med fingrene
Vi kobler de røde blomstene våre med armene bøyd i albuene og løfter dem foran oss, bretter håndflatene våre til en øse
Kronbladene blomstrer. fingrene spredt fra hverandre
Brisen puster litt, vi beveger fingrene
Kronbladene svaier.
Vi kobler våre røde blomster igjen til en "knopp"
Kronbladene lukkes.
Hoder rister, svinger fra side til side med hendene sammen
Og de sovner stille inn. Vi legger de sammenføyde hendene under hodet

Lærer: Her er hendene varme opp og klare til å jobbe. Nå kan du prøve å lage buketter selv. Du kan velge blomster til en bukett i henhold til forskjellige kriterier: etter størrelsen på blomstene, etter fargekombinasjoner, for eksempel hvit og rød, blå og gul, eller du kan samle de samme blomstene i en bukett, for eksempel bare tusenfryd eller bare løvetann. Hovedsaken er at du liker buketten din og at du liker å se på den. Og la bukettene dine være små slik at det er nok blomster til alle. Ta blomster til bukettene dine fra de på bordet.

Praktisk arbeid
Barn lager buketter. Læreren observerer arbeidet, gir en positiv vurdering, finner noe godt i hver bukett, og hjelper til med å ordne bukettene.
Lærer: Alle gjorde oppgaven bra. Se så flotte bukettene ble, alle er forskjellige. Liker du bukettene våre? (liker det, liker det veldig godt).
Lærer: Hør nå på den siste gåten. Det er sikkert vanskelig for deg, men interessant. Hvis du ikke kan gjette, skal jeg hjelpe deg.

jeg urteaktig plante,
Med en blomst lilla farge,
Men endre vekten
Og jeg blir til godteri. (Iris)

Lærer: Dette er en irisblomst og et irisgodteri. Den russiske språkordboken, som forklarer betydningen av ordene, sier: "Iris er en flerårig urteaktig plante med stor lyse blomster. Karameller er en type godteri i form av tyktflytende terninger. sjokolade farge" Iris er en vårblomst, den har allerede blomstret, så jeg kan bare vise deg den på bildet. Og karameller ser slik ut: (viser godteri i gjennomsiktig emballasje).

Lærer: La oss nå ha en kort idédugnad. Samle dere, lytt nøye:
– Hvilken blomst har alle folkeslag til enhver tid gitt sin preferanse? (Rose).
- Hvilken blomst betyr "stjerne" og symboliserer glede? (Aster).
– Hvilke blomster har de på seg? menneskelige navn? (Rose, kornblomst, lilje, tusenfryd, Ivan da Marya).
Lærer: Godt gjort, du gjorde en god jobb!

I noen land har visse blomster blitt nasjonalt symbol. I Holland er det en tulipan, i Japan er det en krysantemum. Og hvilken blomst er symbolet på landet vårt Russland? (Kamille).
Lærer: Den 8. juli feiret landet vårt en fantastisk høytid: Familiens, kjærlighetens og troskapens dag. På denne dagen gir folk hverandre tusenfryd som et symbol på familie, kjærlighet og troskap, så tusenfryden har blitt nasjonal blomst landet vårt.

III Siste del
Lærer: Vår quiz nærmer seg slutten.
Hva snakket vi om i dag? (om blomster, løste gåter om blomster).
– Hva nytt har du lært? (blomster er innendørs, hage, åker; noen blomster har menneskelige navn; aster er en "stjerne"... (og andre svar).

Lærer: Spillet vårt ble kalt "quiz". Hvem husker hva en quiz er? (svaralternativer).
– En quiz er et spill for å svare på spørsmål, vanligvis forent av et eller annet felles tema.
Quizen vår handlet om emnet: "Blomster av enestående skjønnhet blomstrer" og vi snakket om blomster.

Nå skal jeg gi deg en siste liten oppgave: Jeg skal legge ut serviettene foran deg. Se på bildene på serviettene?
(blomster påskeliljer, tulipaner, snøklokker).

GKOU "Turuntaevskaya SKOSHI" VIII type

Underholdende og lærerik quiz:

"I blomstenes verden"

Med. Turuntaevo

Mål: Berikende barns kunnskap med interessant informasjon om blomster.

Oppgaver:

Skape forutsetninger for å utvide elevenes kunnskap om farger;

Fremme utvikling av oppmerksomhet, kommunikasjonsevner, tenkning;

Fremme utviklingen av en respektfull holdning til naturen;

Utstyr: multimedia presentasjon, datamaskin , skjerm, teamlogoer.

Arrangementsplan:

Organisatorisk øyeblikk.

Lærerens åpningstale.

Hoveddel:

Spørsmål om blomster;

Gåter om blomster;

Kroppsøvingsminutt;

Blomster fra et eventyr;

Blomstergåter.

Oppsummering. Belønnende.

Fremdriften av arrangementet

Organisatorisk øyeblikk.

Hei kjære gutter og gjester. La meg presentere meg selv, jeg er Flora - plantens dronning. I dag besøker vi deg i blomsterverdenen. Reisen vår vil ha form av en quiz der to lag skal delta. Gruppen vår er allerede delt inn i lag, la oss hilse på hverandre: team "Daisies"... team "Dandelions". Konkurransene vil bli bedømt av en jury. La oss nå ønske juryen vår velkommen...

2. Innledningsforedrag ved lærer.

Blomster har blitt avlet siden antikken, og de lekte viktig rolle i alle folkeslags liv. Det er mange knyttet til dem vakre historier. Hver blomst hadde sin egen historie, og veldig eldgamle historie forvandlet til en legende. I gamle tider ga blomster ikke bare glede til folk, men hjalp dem også med helbredelse, beskyttet dem mot det onde øyet, tjente til å dekorere altere og ofre, og mye mer. Og du vet mye om blomster, om deres formål, om deres skjønnhet.

Ved å konkurrere vil vi berike vår kunnskap med interessant informasjon om dem. Og jeg håper du vil være enda mer oppmerksom på dyrelivet rundt oss. Så la oss komme i gang.

Vår quiz består av flere oppgaver:

Vi vil trekke lodd for å velge hvilket lag som skal svare først. Hvis et lag ikke kan svare på sitt eget spørsmål eller gir feil svar, går retten til å svare over til et annet lag. For hvert riktig svar får laget 1 poeng. Lagene vil bytte på å svare på spørsmål.

Resultatene vil bli oppsummert av vår jury etter hver konkurranse, og til slutt summeres det samlede resultatet. Laget som scoret flere poeng og blir vinneren. Så la oss komme i gang...

3. Hoveddel.

- Lærer.Den første konkurransen "Spørsmål om blomster". Første spørsmål til «________________»-teamet.

Hva heter blomsten med jenteøyne?

(Stemorblomster . En dag forfulgte solguden Apollo med sine brennende stråler en av de vakre døtrene til Atlas (en av titanene som holder opp himmelhvelvingen. Den stakkars jenta vendte seg til Zevs (gudenes høvding) med en bønn om å gi ly og beskytte henne Og så gjorde den store tordenmannen henne til en vidunderlig blomst - stemorsblomst (fiolett) og gjemte den i skyggen av buskene hans, hvor den siden da har blomstret hver vår og fylt de himmelske skogene med sin duft.)

Dette er dronningen av blomster. Den blomstrer om sommeren og lukter fantastisk. (Rose. I følge arkeologer har rosen eksistert på jorden i omtrent 25 millioner år, men den har vært dyrket i mer enn fem tusen år, og i en lengre periode av denne tiden ble rosen ansett som ekte hellig symbol, hvis aroma alltid har vært assosiert med noe guddommelig.)

Denne planten er en busk med duftende klynger av blomster. Den blomstrer om våren, og om sommeren kommer blomstene i alle nyanser fra hvit til dyp syrin. (Syrin. Hvis du trekker ut den myke kjernen fra en lilla stamme eller gren, kan du bruke den til å lage et rør eller et rør. Ifølge gresk mytologi, ble fløyten oppfunnet av guden Pan - guden for skog og enger. Han laget den av siv, som den vakre nymfen Syringa, på flukt fra sin forfølgelse, ble til - milde budbringer av morgengry.)

Hva heter en plante som har et jernstykke i navnet? (Nellik. I Frankrike og England var nelliken en blomst av overklassen, konger elsket den, i Belgia ble den en blomst av vanlige folk, et symbol på et komfortabelt hjem; i Tyskland symboliserte det utholdenhet og lojalitet. Det var tyskerne som ga blomsten navnet "nellik" - for likheten av aromaen med lukten av krydderet, tørkede knopper av nelliktreet; fra tysk gikk denne betegnelsen over til polsk og deretter til russisk.)

Hva er navnet på en blomst med utmerket hukommelse? (Glem-meg-ikke . Ifølge middelalderens legender, når to kjærlig venn hverandres hjerter skilles, så som et farvel gir de hverandre et forglemmegei, d.v.s. denne blomsten sier "Ikke glem")

Hva er navnet på blomsten som bærer navnet til den narsissistiske prinsen? (Narcissus. Skjønnheten og elegansen til en blomst er en grunn til beundring. Myter har blitt skrevet om ham siden antikken. Å kalle noen en "narsissist", som du vet, er det samme som å si: denne personen er forelsket i seg selv. På blomsterspråket betyr "narcissus" falske forhåpninger, ønsker, egoisme ...)

Hvilken blomst prøver de å finne natten til Ivan Kupala? (Fern. Bregner dukket opp på jorden for mer enn 400 millioner år siden. Kan du forestille deg? I den ufattelig fjerne epoken var hele jorden dekket av skoger av enorme bregner. Nå har de selvfølgelig krympet. Du vil ikke finne en bregne så høy som et tre.)

Hvilken blomst valgte froskeprinsessen? (Vannlilje. Et annet navn er vannlilje.Ryktene tilskrives henne magiske egenskaper. Hun var utstyrt med egenskapene til å beskytte mennesker, hun kunne gi styrke til å overvinne fienden, beskytte dem mot problemer og ulykker, men hun kunne også ødelegge den som søkte henne med urene tanker. Vannliljen ble plassert i en amulett og båret som en amulett.)

Godt gjort folkens. I tillegg til å svare på spørsmål om blomster, lærte du også historier og sagn om disse blomstene.

Og nå vil juryen kunngjøre resultatene av konkurransen "Spørsmål om blomster". (resultatene av konkurransen er annonsert)

- Lærer. Neste konkurranse kalles "Gåter om blomster." Den første gåten for laget "_________________"

Hvite erter,
På et grønt ben.

(Liljekonvall - en av de første vårblomster. De helbredende egenskapene til liljekonvall har vært kjent siden antikken og har ennå ikke mistet sin betydning. I middelalderen ble det laget medisiner mot epilepsi, feber og hjertesykdom fra planten. For tiden er tinktur av liljekonvall mye brukt i medisin, og hjelper med hjertenevroser.. )

Rye ører i åkeren.
Der, i rugen, finner du en blomst.
Lyseblå og luftige,
Det er bare synd at det ikke dufter.

(Knapweed. Nydelig blå, som den sørlige himmelen, tjener denne blomsten som et nødvendig tilbehør og trofast følgesvenn av rugmarken og finnes nesten aldri i naturen noe annet sted; og selv om den ble funnet, kunne den tjene som en sikker indikasjon på at der den nå vokser var det en gang en kornåker eller en vei som førte til den.)

Søstre står på engene -
Gyldent øye, hvite øyevipper.

(Kamille. En infusjon av kamilleblomsterstander har antiinflammatoriske, hemostatiske, antiseptiske, smertestillende, beroligende, antikonvulsive, svevende og koleretiske effekter. Eterisk olje Kamille har en desinfiserende og svevende effekt, reduserer dannelsen av gasser, lindrer smerte, svekker inflammatoriske prosesser, normaliserer funksjonen til fordøyelseskanalen, utvider blodårene i hjernen, styrker og fremskynder pusten.)

Eh, bjeller, blå farge,
Med en tunge, men ingen ringing.

(Klokker. Klokker brukes hovedsakelig i dekorative formål, men som har en rekke medisinske egenskaper, som anti-inflammatorisk, antimikrobiell, beroligende og smertestillende, brukes til å behandle mange sykdommer. Dette er feber, hoste, hodepine, forstoppelse, livmorblødning, kraftig menstruasjon, sår hals. For hundebitt brukes omslag for å hjelpe til med å helbrede sårene.)

Jeg er en luftig ball
Jeg blir hvit på et rent felt,
Og vinden blåste -
En stilk står igjen.

Den første som kom seg ut av jorden
På en tint lapp,
Han er ikke redd for frost
Selv om den er liten.

(Snøklokke . Snøklokke har et ganske bredt spekter av handlinger, men det brukes spesielt ofte i behandlingen av konsekvensene av polio og barndom cerebral parese. Etterkrigsutbruddet av polio, som feide gjennom mange land da det ikke fantes effektive forebyggende vaksinasjoner, gjorde dette stoffet svært relevant. Under påvirkning av snøklokke blir motoriske funksjoner helt eller delvis gjenopprettet hos syke barn.)

Hodet på et ben
Det er prikker i hodet mitt.
Solen brenner på toppen av hodet mitt,
Han vil lage en rangle.

(Valmue . De knuste frøene blandes med honning og spises mot leversykdommer. Tørre valmueblomster, malt til pulver, brukes til magesykdommer i form av et enkelt avkok, og kronblader, malt til pulver og kokt i melk eller honning, brukes mot søvnløshet, og også mot mental tretthet.)

Jeg er en urteaktig plante
Med en syrinblomst.
Men endre vekten
Og jeg blir til godteri.

(Iris. Den har slimløsende egenskaper og brukes mot bronkitt. Fremskynder prosessen med tanndannelse. Brukes ved sår hals, for å behandle infiserte sår, for magesmerter og for kolelithiasis.)

Ballerinaen kom ut:
Skjørtet er luftig.
Volanger og volanger
Bretter og fôr.
Og kunstnerens navn er
Himmelsk registrering.

(Aster. Infusjoner og avkok av urten brukes til sykdommer som scrofula, eksem, leddsmerter, svimmelhet, hoste, eksem og magesår. Blomsteravkokasters brukes til hudsykdommer, for tuberkulose, så vel som for sykdommer i mage-tarmkanalen.)

Det er flagg på stanga.
Under stangen er det sverd.

(Gladiolus . I gamle tider ga magikere og sjamaner gladioler magiske egenskaper. Det ble antatt at hvis røttene til en gladiolus ble hengt på brystet i form av en amulett, ville dette beskytte eieren mot døden og beskytte ham mot sår og hjelpe ham med å vinne en duell.)

Gutter, har dere gjettet gåtene forskjellige farger, om felt og dekorativt. Men uansett hvor blomster vokser, når de blomstrer, har de alle medisinske, gunstige egenskaper. Vi kan konkludere med at blomster ikke bare er en dekorasjon av livene våre, de er også healere og hjelpere for helsen vår.

- Kroppsøvingsminutt.

Mens juryen oppsummerer resultatene fra konkurransen, tar du og jeg en liten pause og varmer opp. La oss alle reise oss. La oss forestille oss som en slags blomst. Ryggene ble rettet og avslappet. La oss nå forestille oss at solen står opp. Vi strekker oss etter solen, kronbladene har åpnet seg. Vi strekker og strekker oss. Og nå har det blåst en lett bris. Blomstene svaier. Og nå går solen ned. Kronbladene faller, blomstene lukker seg. Godt gjort. Solen har gått ned. Og vi tar plass. Vi hvilte.

La oss nå lytte til resultatene av "Riddles about Flowers"-konkurransen. Juryens ord.

Lærer. Mange forfattere og historiefortellere tilskrev magiske egenskaper til blomster, og ga dem magisk kraft. Jeg håper du er kjent med slike historier. Så la oss gå videre til konkurransen "Blomster fra et eventyr." Første spørsmål til "________________"-teamet.

I hvilket eventyr pudder en jente med blått hår, som vasker ansiktet om morgenen, kinnene og nesen med blomsterpollen, og prøver deretter å lære en slem tregutt å lese og skrive, og tvinger ham til å skrive en magisk diktat: " Og en rose falt på Azors pote”? (A. Tolstoy «The Adventures of Pinocchio»)

I hvilket eventyr reddet en liten jente de ulykkelige gartnerne fra vreden til eieren deres, den svært onde kortdronningen? Denne personen beordret at hodene deres skulle kuttes av fordi de plantet hvite roser i stedet for røde i hagen, og for å rette feilen bestemte gartnerne seg for å male blomstene med rød maling. Dronningen og hennes følge fant dem gjøre dette. (L. Carroll «Alice i Eventyrland»)

I hvilket eventyr er kronbladene fantastisk blomst hjalp jenta med å få fjell med leker, massevis av søtsaker, besøke Nordpolen... og endelig forstå det glad mann Kan du bare bli når du hjelper andre, ta vare på noen? (V. Kataev "Syvblomsterblomsten")

Hvilken eventyr jenta ble født i en blomst som ligner veldig på en tulipan. skall valnøtt var hennes vugge, blå fioler var fjærsengen hennes, og et roseblad var teppet hennes. Hun sov i skallet om natten og lekte på bordet om dagen. (H.H. Andersen, "Tommelise")

Hva er navnet på eventyret der en veldig selvsikker dronning om vinteren, under Nyttår kom på " ny lov natur"? (S. Marshak "Tolv måneder")

I hvilket eventyr bøyde den yngste datteren seg for farens føtter og ba ham ta med «en blomst som ikke ville vært vakrere i denne verden»? (S. Aksakov "Den skarlagenrøde blomsten")

La oss nå høre på resultatene av konkurransen. Et ord fra juryen vår.

- Lærer. Navnene på blomster inneholder ofte kombinasjoner av forskjellige ord kjent for oss. Den siste konkurransen vår quiz "Blomstergåter". «Team» svarer.

FUKK
Fuglekirsebær
Nellik
Neza
Glem-meg-ikke
Levkoy
Kamille Godt gjort folkens!!! Du fullførte også den siste konkurransen. Vi så at navnene på farger inneholder mest ulike gjenstander og til og med navnene på dyrene. Og nå skal juryen offentliggjøre resultatene fra den siste konkurransen.

5. Oppsummering. Belønnende.

Quizen vår er over. Mens juryen oppsummerer de endelige resultatene, vil vi snakke med deg om quizen vår. Du kan mye om blomster. Men i dag snakket vi ikke bare om dem, vi besøkte World of Flowers, hvor vi lærte mange interessante ting: legender om blomster, deres medisinske egenskaper. Vi husket eventyr som snakker om blomster og løste gåter med navn på blomster.

Og nå vil juryen kåre vinnerne av quizen vår. Juryens ord.

Pedagogiske quiz om blomster for skolebarn. Quizspørsmål kan brukes til å lage feriescenarier og fritidsaktiviteter.

Quiz om blomster

1. Hvilke planter har blomster som kan "dykke" under vann? ( Hvit vannlilje, kapsel.)

2. Hvilke planter har blomster eller blomsterstander brukt som medisinske råvarer? (Linden, primula.)

3. Hvilken plante bruker blomsterblader som råmateriale? (Kazanlak-rose - for olje.)

4. Hvilken plante på kinesisk betyr «mennesket er roten»? (Ginseng.)

5. Hvilken plantes blomster jaktes i jungelen på samme måte som ville dyr jaktes på? (Orkideer.)

6. Navnet på hvilken plante oversatt til russisk betyr "stjerne"? (Aster.)

7. Generisk latinsk navn av denne planten "centaure" kommer fra det gamle greske mytisk skapning Centaurus (Centaurus), som brukte saften fra denne planten til å helbrede sår påført av Hercules. Hva heter denne planten på russisk? (Knapweed.)

8. Hvilken plante har den største blomsten i verden? (I Rafflesia Arnoldi fra øya Sumatra.)

9. Hvilke planter blomstrer aldri? (Alger, moser, bregner, kjerringrokk.)

10. Hvilke blomster prydplante blir de spist? (Nasturtiums.)

Quiz om blomster og planter

1. Hvilke planter blomstrer først om våren? (Gåseløk, følfot, corydalis, drømmegress, bjørk, selje, or, osp.)

2. Hvilke typer planter med flytende blader vet du navnet på? (Hvit vannlilje, gul vannlilje, vannfarget.)

3. Fra hvilke planter kan man få gul, grønn og lilla maling? (Gul - fra bjørkeblader, tindvedbark, poppelknopper. Grønn - fra hyllebærbark, nesleblader, fuglekirsebærbark. Lilla - fra bjørnebærfrukter.)

4. Hva er levetiden til noen treslag? (Eik 400-500 år, lind 300-400 år, gran 250-300 år.)

5. Hvilken engplante kan tjene som kompass? (En refanplante med blader orientert nord til sør.)

6. Hva kan du om blomsterklokker? Hvordan bruke dem? (Det er planter som åpner og lukker blomsterkronene sine på bestemte tider på dagen. Sikori åpner klokken 4-5 om morgenen, stenger klokken 19-20 om kvelden; henholdsvis løvetann klokken 5- 06.00, klokken 14-15 på ettermiddagen; hvit lilje- kl. 7-8, kl. 18-19; følfot kl. 9-10, kl. 17-18.)

7. Er det blomster som spår været? (Blomster gul akasie På tampen av tordenvær er det en sterk lukt. Kostyanika spår været 15-20 timer i forveien. Før regn lukker bladene seg, før solskinnsvær bøyer de seg ned. Kanna spår regn 6-7 timer i forveien.)

8. Hvilke ordtak og ordtak om skogen kan du? (Eik elsker å vokse i pels, men med åpent hode. Å kutte et tre tar 5 minutter, dyrking tar 100 år. Skog og blomster er et grønt rike, luften i skogen er den beste medisinen.)

9. Hva kan lages av en kubikkmeter tre? (Du kan få 200 kg papir, 24 stoler, 10 bord.)

10. Hvem er den rikeste i verden? (Jord.)

11. Hva kan vi si: sover på gresset og forsvinner om morgenen? (Dugg.)

12. Hvor er de rikere jordene: i en løv- eller barskog? (I løvfellende.)

13. Hvorfor kan du ikke hogge ned skog langs elvebredder? (Skogen beholder vann og mater elver.)

14. Hvilket tre i skogen gir vitamin C? (furu (nåler).)

15. Hvilket tres ved brukes i skipsbygging? (furu, lerk.)

16. Hva kalles skogskjøtt? (Sopp.)

17. Navn giftig plante med mørkeblå bær. (Kråkeøye.)

18. Hvilke insekter er gunstige ved å ødelegge skadedyr? (Maur, mantis, marihøner, malte biller.)

Blomster er naturens perler. Det var i blomstene naturen la hennes sjel, det var i blomstene hun ga henne ømhet. Variasjonen av farger forbløffer fantasien vår. Duftene av blomster er et mirakel av mirakler.

Er vi kjent med blomster? Vi vil finne ut om dette ved å svare på spørsmålene i «Blomster»-quizen. Alle spørsmål - med svar.

Quiz-skaper: Iris anmeldelse

1. Hvilket land regnes som fødestedet til rosen?
India
Persia +
Frankrike

P.S. Persia i antikken ble kalt Gulistan (rosehage)

2. Hva er den største blomsten på jorden?
Rafflesia blomst +
brødfruktblomst
Solsikke

3. Hva blomsten heter guddommelig blomst, "Zevs blomst"?
Gladiolus
Nellik +
Geranium

4. Hvilken blomst vokste ifølge legenden fra et støvkorn fra en falt stjerne?
Astra +
Smørblomst
Kamille

5. Hvilken blomsterdag feires årlig i den franske byen Cannes?
Knapweed
Lily
Mimosa +

6. Gjett hva slags blomst dette er? Den brukes i medisin, bladene brukes til å lage salat, og røttene brukes som kaffeerstatning.
Mynte
Løvetann +
Klokke

7. Ikke en eneste blomst i verden var så dyr. For løken til denne blomsten betalte de i gull og edelstener. Hvilken blomst snakker vi om?
Om peon
Om krysantemum
Om tulipan +

8. Oversatt fra gresk er navnet på denne blomsten: "blomst av regn." Hans hjemland er Midtøsten. Den er lav, blomsterstanden er racemose. Hvilken blomst er dette?
Fireweed
Gåsløk
Hyacinth +

9. Dette er både et godteri og en blomst. Navnet på blomsten ble gitt av Hippokrates. Blomst - et symbol på veltalenhet i det gamle Egypt
Iris +
Valerian
Delphinium

10. Hvilke blomster foretrekker å leve i dammer med stående vann?
Salsify
Adonis
Vannlilje +

11. Arkeologer oppdaget de første bildene av denne blomsten på vaser i Minos-palasset på Kreta. For kristne betyr denne blomsten renhet og er jomfru Marias blomst.
Lily +
Kløver