Sürətli oxumağı özünüz necə öyrənmək olar. Ən təsirli sürətli oxu texnikaları

Bugünkü dünya bizə müxtəlif sahələrdən çoxlu məlumat və biliklər təklif edir ki, onları tez və səmərəli şəkildə mənimsəməyimiz lazımdır. Bu onlayn kurs evdə sürətli oxuma texnikasını tez və pulsuz öyrənmək istəyən insanlar üçün nəzərdə tutulub. Bu kursun proqramı bir neçə həftə ərzində özünüz öyrənə biləcəyiniz tez oxumaq qabiliyyətinin inkişafı üçün əsas bacarıqların inkişafına dair bir neçə dərsdən ibarətdir. Bizim tədris metodologiyamız həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün uyğundur və daha sürətli oxumağı öyrənmək üçün çoxsaylı texnika və məşqləri ehtiva edir.

Sürətli oxuma texnikasını mümkün qədər tez və səmərəli şəkildə mənimsəmək istəyirsinizsə, bizim üçün qeydiyyatdan keçin.

Təsəvvür etmək çətindir ki, hətta 20-30 il bundan əvvəl də hər hansı suala cavab tapmaq üçün kitabxanaya getməli, səni maraqlandıran mövzuda kitablar götürməli və istədiyin materialları orada axtarmaq lazım idi. İndiki vaxtda axtarış sisteminə müvafiq sorğu vermək və sizi maraqlandıran məsələ ilə bağlı çoxlu məlumat əldə etmək kifayətdir.

İndi informasiya çatışmazlığı problemi yoxdur, amma onun çoxluğu problemi var ki, insan itkin düşür. Müasir informasiya məkanında bu məkanı özünüz üçün faydalı etmək üçün naviqasiya etməyi bacarmalısınız. Ən faydalı bacarıqlardan biri noutbuklarımızda, elektron kitablarımızda, iPhone, iPad və bütün digər məlumat mənbələrində, o cümlədən qəzet və kitablarda gördüyümüz məlumatları tez və ən əsası faydalı şəkildə qavramaq bacarığıdır.

Məqaləni, kitabı, dərsliyi tez oxumaq, eləcə də materialı başa düşmək və mənimsəmək bacarığı əvvəlkindən daha təsirli, daha uğurlu olmağa imkan verəcək. Ən əsası isə ən vacib resurslardan birinə çevrilən vaxtınıza qənaət edəcək. Bu bölmə məlumatın yüksək səviyyədə effektiv qavranılması ilə sürətli oxuma texnikasını necə mənimsəmək barədə faydalı materiallardan ibarətdir.

Bu gün sürətli oxu üsullarını mənimsəmək üçün vaxt ayırmaqla, sabah siz qənaət etdiyiniz vaxtın ustası olaraq daha çox məlumat qəbul edib emal edə biləcəksiniz.

stenoqrafiya nədir?

sürətli oxu (və ya sürətli oxu) xüsusi oxu üsullarından istifadə edərkən mətn məlumatını tez qavramaq bacarığıdır. Sürətli oxumaq adi oxumaqdan 3-4 dəfə sürətlidir. (Vikipediya).

Rusiyanın ən məşhur sürətli oxu məktəblərindən biri olan Oleq Andreevin məktəbi deyir ki, 2 səviyyəli təlimi başa vurduqdan sonra dəqiqədə 10.000 simvol oxuma sürətinə nail olmaq olar ki, bu da orta kitabın təxminən 5-7 səhifəsi deməkdir.

Belə çıxır ki, o sürətlə metroda yarım saatlıq yolda 150-200 səhifə kitab oxumaq olar. Bu, orta insanın bu vaxt ərzində oxuya biləcəyindən qat-qat çoxdur.

"Oleq Andreev Məktəbi" ilə yanaşı, Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir və Ekaterina Vasiliev və bir çox başqaları kimi sürətli oxuma üzrə tanınmış mütəxəssislər öz kurslarını təklif edirlər. Bununla belə, bəzi insanlar kurslara, məktəblərə, təlimlərə və xüsusi mərkəzlərə getmədən, sürətli oxuma dərsliklərini oxumadan tez oxumağı öyrəniblər - hətta onların çoxunu tanıyırsınız, bunlar Maksim Qorki, Vladimir Lenin, Tomas Edison və bir çox başqalarıdır. Buna görə də, əvvəlcə özünüz öyrənməyə çalışın, xüsusən də bu sizə heç bir xərc çəkməyəcək.

Və nə qədər tez oxuyursan?

Nə qədər sürətli oxuduğunuzu yoxlamağı təklif edirik. Bunun üçün aşağıdakı məşqdəki mətni oxuyun və onun mənimsənilməsi ilə bağlı bir neçə suala cavab verin.

Kursun təsviri

Bu kurs sürətli oxuma bacarığını mənimsəmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bu sürətli oxu bacarığı İnternet resursları, məlumat məqalələri, qəzetlər, jurnallar, populyar elmi ədəbiyyat və dərslikləri oxumaq üçün ən faydalıdır. Sürətli oxu yalnız mətnləri daha sürətli oxumağa deyil, həm də məlumatları daha yaxşı mənimsəməyə imkan verəcək - onu tapın və prioritet sırasına görə yadda saxlayın.

Bu təlim evdə və ya işdə 20-40 dəqiqə ərzində gündəlik dərsləri əhatə edir (bunu daha az tez-tez edə bilərsiniz, lakin sonra təsir daha az olacaq). Kurs 5 mərhələdən ibarətdir, onların hər biri tez oxumağa kömək edən müəyyən bacarıqların inkişaf etdirilməsini nəzərdə tutur. Bacarığa yiyələnmək üçün daha çox məşq etmək vacibdir - sizi maraqlandıran mənbələr haqqında məqalələr oxuyun (məsələn, Vikipediyada bəyəndiyiniz bölmələr), qəzetlər, jurnallar, dərsliklər oxuyun - buna gündə ən azı yarım saat vaxt ayırın.

Bu iş rejimi ilə bir neçə həftə ərzində nəticə əldə edəcəksiniz və 2-3 ay oxusanız, oxuma sürətini və keyfiyyətini əhəmiyyətli dərəcədə artıra bilərsiniz.

Tez oxumağı necə öyrənmək olar?

Bu saytda sürətli oxumağı öyrənmək üçün 5 dərsdə təsvir olunan məşqləri yerinə yetirmək kifayətdir. Sürətli oxumağı öyrətmək üçün müxtəlif üsulları ümumiləşdirməyə çalışsanız, bu bacarığı mənimsəmə prosesini 5 hissəyə bölmək olar (bunlar 5 dərsdir). Hər bir dərs oxuma sürətinizi və materialın mənimsənilməsinin effektivliyini artırmağa kömək edən xüsusi bir bacarıq mənimsəməyə imkan verir. Dərslərin məzmunu elə qurulub ki, müəllimlər və repetitorlar olmadan mümkün qədər interaktiv və rahat şəkildə onlayn dərs keçmək mümkün olsun.

Başlamaq üçün bütün dərslərə baxın, məşqləri tamamlamağa çalışın, əgər sizə tez bir zamanda bəzi bacarıqlar verilirsə, bu dərsdə uzun müddət dayanmayın. Məsələn, bir çox insanlar oxuyarkən diqqət problemi yaşamır və 2-ci dərsə keçə bilirlər. Həmin dərslərə və məşqlərə daha çox diqqət yetirin:

1. sizə faydalı görünür
2. sizə problem yaratsın.

Dərslərdə göstərilən ardıcıllıqla məşqləri keçmək lazım deyil, əsas odur ki, hər bir hissə üçün məqsədə nail olun.

5 Sürətli Oxuma Dərsləri

Sürətli oxumaq üçün faydalı 5 bacarıq, veb saytımızda öyrənə bilərsiniz:

1. Fokus(DƏRS 1)
Maraqlı kitabın bir nəfəsdə və darıxdırıcı dərslikdən daha sürətli oxunduğunu yəqin ki, müşahidə etmisiniz. Həmçinin, məsələn, maraqlı bir kitab oxuyarkən, oxuma prosesinə qərq olaraq, yavaş-yavaş sürətlənirsən... Sürətli oxumağa diqqət çox vacibdir və ən əsası, onu öyrətmək olar.

2. Artikulyasiyanın boğulması (mətnin tələffüzü)(DƏRS 2)
Əksər insanların mətni özlərinə söyləyərək oxumaq vərdişi var. Əgər mətni tez oxumaq istəyirsinizsə, bunu "səssizcə", yəni artikulyasiyadan xilas edərək etməlisiniz.

3. Vizual bacarıqların təkmilləşdirilməsi(DƏRS 3)
Bir abzasda və ya hətta bir səhifədə bütün mətni bir anda görmək, onun strukturunu başa düşmək, soldan sağa deyil, yuxarıdan aşağı oxumaq (və ya necə deyərlər, "diaqonal") üçün vacib bir bacarıqdır. sürətli oxu. Buna görə də vizual bacarıqlar öyrədilməlidir və həyatda onlar avtomobil idarə edərkən, idman edərkən və s. Dərsdə xüsusi cədvəllər və sürətli oxumağı öyrətmək üçün simulyator var.

4. Sürətli oxuma və məlumatların idarə edilməsi(DƏRS 4)
Heç kimə sirr deyil ki, əksər mətnlərdə tez tapmağı öyrənməli olduğunuz az miqdarda faydalı məlumat var. Bu bacarıq ən çox oxumaq təcrübəsi ilə gəlir, ancaq xüsusi məşqlərin köməyi ilə bu prosesi sürətləndirə bilərsiniz.

5. Sürətli oxuma və yaddaşın inkişafı(DƏRS 5)
Tez oxumağı öyrəndiyiniz zaman kifayət qədər böyük miqdarda məlumatı mənimsəyə biləcəksiniz. Lakin sürətli oxuma bacarığı, bu qədər məlumatla prinsipcə qəribə olmayan, oxunan unudulsa, faydasız ola bilər. Bu məlumat yadda saxlanmalıdır.

Bundan əlavə, sayt sürətli oxumaq üçün əlavə materiallar təqdim edir: kitablar və dərsliklər, videolar, simulyatorlar və proqramlar, yükləmələr, həmçinin sosial şəbəkələrdən şərhlər və rəylər olan məqalələr.

İstər fəlsəfə seminarı üçün dərslik oxuyursunuz, istərsə də səhər yazısı oxuyursunuz, oxumaq yorucu ola bilər. Bu tapşırığı daha sürətli yerinə yetirmək üçün sürətli oxuma texnikasını mənimsəyin. Sürətli oxuma materialın başa düşülməsinə mane olacaq, lakin düzgün təcrübə ilə bu qüsuru qismən aradan qaldıra bilərsiniz.

Addımlar

1-ci hissə

Daha sürətli oxumağı öyrənin

Özünüzə söz deməyi dayandırın. Demək olar ki, hər bir oxucu mətni zehni olaraq tələffüz edir (subvokalizasiya) və ya sözü təkrarlamaqla diqqəti yayındırır. Bu, oxucuya terminləri yadda saxlamağa kömək edir, həm də oxuma sürətini aşağı salır. Bu vərdişi minimuma endirməyin bir neçə yolu var:

Artıq oxuduğunuz sözləri bağlayın. Oxuyarkən gözləriniz tez-tez oxuduğunuz sözlərə qayıdır. Əsasən, bunlar heç bir şəkildə anlayışı yaxşılaşdırmayan qısamüddətli hərəkətlərdir. Sözləri oxuduqdan sonra onları bağlamaq üçün əlfəcindən istifadə edin, özünüzü bu vərdişdən uzaqlaşdırın.

• Bu "əks sıçrayışlar" həm də materialı başa düşmədiyiniz zaman baş verir. Gözləriniz bir neçə söz və ya sətir geri çəkilirsə, bu, yavaşlamağınız lazım olduğuna işarədir.

1. Gəlin göz hərəkətinə keçək. Oxuyarkən gözləriniz hərəkət edir, bəzi sözlərdə dayanır və digərlərini atlayır. Oxumaq yalnız gözləriniz dayandıqda olur. Mətnin hər sətrinə düşən hərəkətlərin sayını azaltsanız, oxumağı daha sürətli öyrənəcəksiniz. Ancaq diqqətli olun - oxucunun bir anda görə biləcəyi həddi tapmış tədqiqatlar var:

   • Göz mövqeyinizin sağında səkkiz hərfi oxuya bilərsiniz, ancaq sola dörd hərf oxuya bilərsiniz. Bu, bir anda iki və ya üç sözdən ibarətdir.
   • Siz sağda 9-15 boşluq olan hərfləri görürsünüz, lakin onları oxuya bilmirsiniz.
   • Adi oxucular digər sətirlərdəki sözləri oxuya bilmir. Sətirləri atlamağı və hələ də materialı başa düşməyi öyrənmək olduqca çətindir.

2. Gözlərinizin etdiyi hərəkət miqdarını azaldın. Normalda, beyniniz növbəti sözün nə qədər uzun və ya tanış olduğuna görə gözlərinizi hara hərəkət etdirəcəyinizə qərar verir. Səhifədə xüsusi yerlərə keçmək üçün gözlərinizi məşq etsəniz, daha sürətli oxuya biləcəksiniz. Aşağıdakı məşqi sınayın:

   • Əlfəcin götürün və onu mətn sətirinin üstünə qoyun.
   • Birinci sözün üstündəki tabda "X" çəkin.
   • Eyni xətt üzərində başqa bir X çəkin. Yaxşı başa düşmək üçün üç söz, sadə mətnlər üçün beş söz və əsas məqamları nəzərdən keçirmək üçün yeddi söz əlavə edin.
   • Xəttin sonuna çatana qədər eyni intervalda "X" işarələrini çəkməyə davam edin.
   • Mümkün qədər tez sətri oxumağa çalışın, əlfəcin aşağı salın və yalnız hər bir "X" altındakı mətnə ​​diqqət yetirin.

3. Mətni başa düşdüyünüzdən daha sürətli oxuyun. Bir çox proqramlar reflekslərin köməyi ilə oxuma sürətinin artırılması prinsipi əsasında qurulur ki, beyin tədricən yeni tempə uyğunlaşmağa öyrənsin. Bu üsul hərtərəfli öyrənilməmişdir. Şübhəsiz ki, mətndə hərəkət sürətiniz artacaq, lakin siz az və ya heç nə başa düşməyəcəksiniz. Maksimum oxuma sürətini hədəfləyirsinizsə və bir neçə günlük təcrübənin materialı daha yaxşı başa düşməyinizə kömək edəcəyinə ümid edirsinizsə, bu üsulu sınayın. Bunu necə etmək olar:

   • Mətni karandaşla izləyin. Sakit sürətlə tələffüz etmək üçün mətnin tam bir sətrini götürəcək bir ifadə tapın.
   • İki dəqiqə ərzində qələm sürəti ilə oxumağa çalışın. Heç nə başa düşməsəniz belə, diqqətinizi mətnə ​​cəmləyin və tam iki dəqiqə gözlərinizi açıq saxlayın.
   • Bir dəqiqə istirahət edin və sonra sürətinizi artırın. İndi üç dəqiqə oxumağa çalışın, amma indi siz ifadəni tələffüz edərkən qələm iki xətti keçməlidir.

4. Sürətli oxumaq üçün proqramlardan istifadə edin. Yuxarıda göstərilən üsullar məqsədinizə çatmağınıza kömək etmədisə, sürətli ardıcıl vizual təqdimatı sınayın. Bu texnika ilə telefon proqramı və ya kompüter proqramı mətni hər dəfə bir sözlə göstərir. Bu, istənilən oxu sürətini seçməyə imkan verir. Ancaq sürəti çox yüksəltməyin, əks halda sözlərin çoxunu xatırlaya bilməyəcəksiniz. Bu üsul xəbərləri tez nəzərdən keçirmək üçün faydalıdır, lakin oxuyarkən və ya zövq almaq üçün oxuyarkən deyil.

   2-ci hissə

   Tez mətn görünüşü

   1. Tez bir baxışın nə vaxt dəyər olduğunu bilin. Bu oxu üsulu mətni dərindən dərk etmədən mətnlə ümumi tanışlıq üçün istifadə edilə bilər. Maraqlı məqalə tapmaq üçün tez bir zamanda qəzetə göz gəzdirə və ya imtahandan əvvəl dərsliyi vərəqləməklə əsas məqamları müəyyən edə bilərsiniz. Sürətli bir baxış tam oxumağı əvəz edə bilməz.

      Bölmə başlıqlarını və başlıqlarını oxuyun. Böyük bölmələrin əvvəlində yalnız fəsil başlıqlarını və bütün alt başlıqları oxuyun. Bütün xəbər məqalələrinin və ya jurnal məzmununun başlıqlarını oxuyun.

      Bölmənin əvvəlini və sonunu oxuyun. Dərsliklərdəki bütün paraqraflar adətən giriş və nəticədən ibarətdir. Digər mətn növləri üçün fəslin və ya məqalənin birinci və sonuncu abzasını oxuyun.

      • Mövzu ilə tanışsınızsa, daha sürətli oxuyun, ancaq özünüzü geridə qoymağa çalışmayın. Əlavə mətni vərəqləməklə vaxtınıza qənaət edəcəksiniz, lakin oxuduqlarınızın mənasını başa düşmək hələ də vacibdir.

   2. Mətndə vacib sözləri dairəyə çəkin.Əgər daha çox öyrənmək istəyirsinizsə, normal oxumaq əvəzinə gözlərinizlə mətni tez keçin. Bölmənin mahiyyətini bildiyiniz üçün açar sözləri vurğulaya və vacib sahələri qeyd edə biləcəksiniz. Durun və aşağıdakı sözləri vurğulayın:

Sürətli oxuma texnikasını öyrənmək üçün şərtlər:

1. Sürətli oxu texnikası dərsinə hər həftə yiyələnmək.
2. Xüsusi tapşırıqlar üçün gündəlik 30-40 dəqiqə ayırın.
Dərslərə başlamazdan əvvəl autogenik məşq keçirilməlidir.

Niyə bu qədər sürətli oxumuruq?

Ənənəvi oxu üsullarının beş əsas çatışmazlıqları bunlardır:
1. Reqressiyalar
Artıq oxunanları yenidən oxumaq üçün göz hərəkətlərinin geri qaytarılması. Ən çox rast gəlinən çatışmazlıqlardan biridir.
2. Çevik oxu proqramının olmaması
Əksər oxucular bu cür diqqətə layiq mətnlər və belə sürət tələb edən və icazə verən mətnlər kimi eyni dərəcədə yavaş oxuyurlar.
3 Artikulyasiya
mətni özünə oxuyarkən dilin, dodaqların, qırtlaq elementlərinin qeyri-iradi hərəkətləri. Pıçıldamaq, mızıldanmaq sürətli oxumağın əsas düşmənidir.
4 Kiçik baxış sahəsi
Bu, mətnin dayanma və ya fiksasiya anlarında gözlər tərəfindən qəbul edilən hissəsidir ki, gözlərinizin mətndə qaldığını görmək üçün vaxtınız olur.
5 Oxuyarkən diqqətin olmaması

Sürətli oxuma qaydaları

1. Reqressiya olmadan oxuyun
İstənilən çətinliyin mətni yalnız bir dəfə oxunur. Geri dönən göz hərəkətlərinə (reqressiyalar) icazə verilmir. Yalnız oxuyub başa düşdükdən sonra, lazım gələrsə, mətni yenidən oxuya bilərsiniz.
2. Bütün mətnlər vahid məntiqi ardıcıllıqla qurulur. Mətn nə qədər çətin olsa da, reqressiya qəbuledilməzdir
Oxuyub başa düşdükdən sonra ən azı 3 dəqiqədən sonra mətnə ​​qayıda bilərsiniz. Bu müddət ərzində oxuduqlarınızı xatırlamırsınızsa, yenidən oxumaq üçün geri qayıda bilərsiniz.

İnteqral Oxuma Alqoritmi

IACH yeddi blokdan ibarətdir:

Bir şeyə tənqidi münasibət / fikir ayrılığı mətnin qavranılmasını artırır, daha dərindən başa düşülməyə və yadda saxlamağa kömək edir. Bunu yadda saxlayın, ona görə də həmişə xüsusiyyətləri və kritik yerləri vurğulayın.

Oxuduqdan sonra dayanıb bu yeddi blokdakı mətni təsəvvür etməli və onun xanalarının doldurulmasını yoxlamaq lazımdır.

Müasir dilçilik iddia edir ki, bütün mətnlərdə 75 faiz və ya daha çox artıqlıq var. Mətnlərdə çoxlu “su” var və bu, təbii bir hadisədir, çünki artıqlığı olmayan mətnlər “quru”, anlaşılmaz olur. Mətnin bütün bolluğunda "məna toxumlarını" necə tapmaq olar? İnteqral oxu alqoritmindən istifadə edərkən siz inteqral oxu alqoritminin bloklarında verilən suallara cavab axtaracaqsınız. Düşüncə enerjisini yalnız mətnin məzmununun işlənməsinə sərf edin.

İnteqral alqoritmin vizual görüntüsü həmişə sizin təsəvvürünüzdə, beyninizdə olmalıdır.

Oxuyub bitirdikdən sonra oturun, düşünün, gözlərinizi yumun, inteqral alqoritmin rəsmini təsəvvür edin və mətndən tutmuş hər şeyin rəsmin müvafiq hissələrində olduğunu görəndə təəccüblənəcəksiniz.

Çoxsaylı təkrarların köməyi ilə yeni bir fəaliyyət proqramı müəyyən edilir. Vaxt keçəcək və siz rəsm çəkməyi unutacaqsınız, ancaq zehni hərəkətlərin daha təsirli proqramı qalacaq.

Mətni interval oxu bloklarına bölün və siz yalnız əsas semantik yükü olan mətni görəcəksiniz.

Diferensial Oxuma Alqoritmi

1. Oxuma alqoritmini tapın
2. Əsas semantik məqamları formalaşdırın
3. Bütün bunları təhlil edin, "onun əsas semantik hissəsinin məzmunu nədir" - dominant haqqında bir nəticə çıxarın.

Semantik üçbucaq mətnin dərk edilməsi prosesini göstərir

Məlumat (məlumat, hadisələr, faktlar)
Məna – sözlərdə olan fikir

Məlumatı olmayan mətnlər varmı - bir qayda olaraq, yox.

Elə mətnlər varmı ki, mənası yoxdur - hətta olduğu kimi!

Mətnləri oxuyan insanların əksəriyyəti məlumatı bir qayda olaraq qəbul edir, yalnız bir neçəsi mətnin mənasını dərk edir.

İki oxu proqramı

Açar sözlər əsas semantik yükü daşıyan sözlərdir.

Semantik güclü nöqtə anlama nöqtəsidir, deşifrə nöqtəsidir. O, açar sözlər qrupunu ehtiva edir və məzmunun qısa ifadəsidir - cümlələr və ya paraqraflar.

Dominant / məna - mətnin əsas semantik hissəsi. Öz fikirlərinin dili ilə öz sözləri ilə ifadə edir.

Zərb ritmi ilə məşqin yerinə yetirilməsi qaydaları

1. Ritm sağ əlin üç barmağında tutulan karandaşla stolun sərt səthinə bir nöqtəyə zərbələrlə möhkəm, inamlı, aydın şəkildə vurulur.
2. Ritm yalnız əlin deyil, bütün qolun aktiv hərəkəti ilə vurulur, dirsək masaya uzanmamalıdır. Broca sahəsinə aktiv təsir göstərmək üçün əlinizin aktiv amplituda hərəkətləri lazımdır.
3. Mətni eyni vaxtda özünə oxuyarkən ritmə toxunduqda, ritm nümunəsinin davamlılığını və düzgünlüyünü təmin etmək lazımdır.
4. Solaxay hər iki əli ilə toxunmalıdır.

Bu ritm 20 saat ərzində yerinə yetirilməlidir.

Masada oturmaq lazımdır.

Sürətli oxumaq üçün yaxşı inkişaf etmiş periferik görmə qabiliyyətinə sahib olmalısınız. Onu Schulte masası ilə məşq edə bilərsiniz. Şaquli göz hərəkəti problemini həll edir.

Məsələ burasındadır ki, siz yəqin ki, eyni anda həm toxuna, həm də yüksək səslə danışa bilməyəcəksiniz. Ancaq ritmi tıqqıltı ilə özünüzə oxumaq mümkün olaraq qalır. Belə bir mütaliə həmişə heç bir ifadəsi olmayan bir oxu olacaq.

Qeyri-verbal obrazlı təfəkkür formalaşmışdır. Saat 10-dan sonra hər iki əlinizlə (solaxaylar da daxil olmaqla) ritmə vurmalısınız.

Ritm zərb məşqinin mənimsənilməsinin dörd mərhələsi

1. Oxuma + toxunma. Nə oxumaq, nə də döymək alınmır;
2. Oxuma + toxunma. Belə çıxır, amma anlayış yoxdur;
3. Oxumaq + döymək + anlamaq. Belə çıxır ki, əzbərçilik yoxdur;
4. Oxumaq + döymək + anlamaq. Çıxır. Yaddaş var, döyülmə qarışmır.

İnformasiyanın işlənməsinin iki yolu

Schulte cədvəli ilə işləmə qaydası

Schulte masaları yalnız və yalnız masa ilə işləmək üçün bütün qaydalara əməl etsəniz, çox böyük effekt verir.

Schulte masaları ilə gündəlik işləyin.

Hər dəfə yeni bir masa ilə işləyin.

1. Baxışlarınızı masanın ortasına sabitləyin. Bütün cədvələ baxmaq lazımdır;
2. Heç bir şeyi əldən vermədən bütün nömrələri ardıcıl olaraq tapın. (Unutmayın, baxış masanın mərkəzi zonasında saxlanılmalıdır. Horizontal göz hərəkətləri qadağandır!);
3. Tapılan rəqəm tələffüz olmadan yalnız bir baxışla sabitlənir.

Tədricən, masa ilə işləmək vaxtı azalmalıdır.

Növbəti rəqəmin tamamilə görünməməsi baş verə bilər, bu halda xaotik göz hərəkətləri qadağandır, ancaq özünüzə icazə verə bilərsiniz. yalnızşaquli tarama göz hərəkətləri. Birinci sütunu skan edin, ikinci, üçüncü və s.

Gözlər üçün xüsusi məşqlər

1. Gözlərinizi sıx bağlayın və açın. 30 saniyəlik fasilə ilə 5-6 dəfə təkrarlayın.
2. Başınızı çevirmədən yuxarı, aşağı, sağa, sola baxın.
3. Gözlərinizi bir dairədə yuvarlayın: aşağı, sağa, yuxarı, sola və əks istiqamətdə.

"Hücum üsulu"

"Hücum metodu"na görə oxuma alqoritmi:

1. Bir anda bütün səhifəyə baxın;
2. Məlumat blokunu tapın;
3. Oxuyun.

"60+15" məşqi

Böyük miqdarda ədəbiyyat oxumaq üçün əla üsuldur.

Oxuma alqoritmi:

1. 60 saniyə bir kitab səhifəsi üzərində düşünün. Üfüqidən başqa hər hansı bir göz hərəkətinə icazə verilir;
2. Düşünmə prosesində informativ blok tapın;
3. 15 san. tapılmış məlumat blokunu oxuyun.

Oxuyarkən diqqət

"Diqqət zehni nəzarət aktıdır. Diqqət baxılan obyektin şəklini alır." (P.Ya.Qalperin)

Sürətli oxumaq daha çox diqqət tələb edir.

Diqqətin əsas psixofizioloji xüsusiyyətləri iki qanunla izah olunur:

1. Sinir proseslərinin induksiya qanunu (Pavlov);
2. Dominant prinsip (Uxtomski).

Psixoloqlar diqqətin üç növünü ayırd edirlər:

1. Məcburi - öz-özünə yaranır;
2. ixtiyari - iradə səyinin nəticəsi;
3. Post-könüllü - daimi güclü iradəli səylər tələb etmir.

Sürətli oxuma könüllü və ya post-könüllü diqqət rejimində mümkündür.

Diqqət xüsusiyyətləri:

• Həcmi;
• Paylanma;
• Konsentrasiya;
• davamlılıq;
• keçid

Diqqəti inkişaf etdirmək üçün məşqlər (üç aydan sonra təsir mümkündür)

Bu məşqlər uzun müddət yerinə yetirilərsə, onların effektivliyi çox yüksəkdir.

"Yaddaş masaya atılan sikkə deyil, daim yanan şamdır"

1. Yaşıl nöqtənin təfəkkürü

2. Barmaqları kilidə bərkidin, baş barmaqları götürün və sol və sağ əllərin baş barmaqları ilə fırlanma hərəkətləri edin - eyni zamanda bir-birinin ətrafında. Barmaqların hərəkətlərini izləməli, heç nə düşünməməli, barmaqlara baxmamalısınız.
İlk 15 gün ərzində bu məşqi hər gün 5 dəqiqə edin.
İkinci 15 gün - 10 dəqiqə

İnsanın ən mühüm ehtiyaclarından biri yeni biliklərə və özünü təkmilləşdirməyə ehtiyacdır. Ona görə də insanlar xarici dilləri öyrənir, idmanla məşğul olur, musiqi alətlərinə yiyələnirlər. Hər bir bacarığın inkişafının mərkəzində informasiyanın mənimsənilməsi dayanır. İnsanın nə qədər sürətli oxuması onun yeni bir şey öyrənmə sürətini müəyyənləşdirir.

Sürətli oxumaq, mənimsəmək üçün xüsusi istedad tələb etməyən inanılmaz faydalı bir bacarıqdır. İstək, əzm və bir az vaxtınız varsa, evdə sürətli oxumağı asanlıqla mənimsəyə bilərsiniz.

Niyə Tez Oxu

Sürətli oxumağın inkişafından kimlər faydalanacaq? Bu sualın cavabı son dərəcə sadədir. Yeni şeylər öyrənmək istəyən hər kəs bu bacarıq faydalı olacaq. Sürətli oxumağı necə öyrənəcəyinizi öyrənməklə və bir neçə ay məşq etməklə, daha sonra çox vaxta qənaət edə bilərsiniz.

Öz növbəsində, yavaş oxumaq həmişə özünü doğrultmur. İnsanların çoxu vaxt aparan kitabları dəqiq sona qədər oxumur. Həmçinin, yavaş-yavaş oxuduqda süjetə marağı itirmək və yenə də kitabı bitirmədən tərk etmək şansı yüksəkdir.

Bəzi mütəxəssislər üçün tematik ədəbiyyatı oxumaq onların iş öhdəliklərinin bir hissəsidir, onlara böyümək, inkişaf etmək və öz sahəsində mütəxəssis olmaq imkanı verir. Bu insanlar üçün sürətli oxuma texnikasına yiyələnmək peşəkar zərurətdir.

Stenoqrafiya nədir

Sürətli oxumanın nə olduğunu və hansı sürətlə oxumaq lazım olduğunu müəyyən edək.

Standart qavrayış sürəti dəqiqədə 150-250 sözdür. Eyni zamanda çap olunmuş mətnin bir səhifəsinə 1-3 dəqiqə sərf olunur. Sürətli oxumaq eyni anda 500-dən 3000-ə qədər söz oxumaq bacarığına yiyələnmək deməkdir. Düzdür, bu halda “oxumaq” ifadəsi tam uyğun gəlmir. Sürətli oxuma mahiyyətcə mətnin təhlili və əsas şeyin seçilməsidir. Yəni bəzi məlumatlar sadəcə olaraq nəzərə alınmır. Məqsəd maksimum məna daşıyan cümlə və ifadələrə diqqət yetirməyi öyrənmək və mahiyyətin dərkinə təsir etməyən "su"nu atlamaqdır.

Böyük insanların sirri

Təəccüblüdür ki, sürətli oxuma texnikası orta əsrlərdə ortaya çıxdı və bir çox məşhur insanlara tanış idi.

Məsələn, İosif Stalin nəhəng bir kitabxananın sahibi idi. Oxumaq onun üçün gündəlik məşğuliyyət idi. O, eyni vaxtda beş yüz səhifə mətn oxuyur, əsas fikirləri isə karandaşlarla vurğulamağı xoşlayırdı.

Amerika prezidenti sürətli oxuma bacarığı ilə fəxr edirdi. Bütün kitabı birdən oxumaq onun üçün problem deyildi.

Aleksandr Sergeyeviç Puşkin çox tez oxudu. Bundan əlavə, biz onun tərcümeyi-halı haqqında bilirik, o, demək olar ki, bütün əlamətdar tarixləri ilə əzbərdən çoxalda bilirdi.

Sürətli oxu texnikası həmçinin Karl Marks, Napoleon Bonapart, Con Kennedi, Adolf Hitlerə məxsus idi. Bəlkə də bu, onları öz sahələrində uğur qazandırıb.

Sürətli oxuma üsulu nə vaxt faydalıdır?

Sürətli oxumaqdan danışırıqsa, onda bir şeyi də nəzərə almaq lazımdır. Bu üsuldan əsasən elmi-texniki ədəbiyyat, reportajlar, internet məqalələri, qəzetlərdəki xəbərlər, yəni yeni biliklər gətirən materialların oxunması üçün istifadə olunur.

Şeirlər və bədii ədəbiyyat çox fərqli məqsədlər üçün nəzərdə tutulub. Bədii ədəbiyyatda biz verilən suallara cavab axtarmırıq, sadəcə olaraq oxu prosesindən həzz alırıq. Bədii mətnlərin bütün dəyəri onların insanın duyğularına, hisslərinə və təxəyyülünün istifadəsinə təsirindədir. Belə ədəbiyyatı tez oxumaq olar, amma tamamilə mənasızdır.

Evdə sürətli oxumağı öyrənmək mümkündürmü?

Hal-hazırda, "az pul üçün" hər kəsə dəqiqədə 3000 sözə qədər sürətlə oxumağı öyrətməyi vəd edən bir çox ixtisaslaşdırılmış kurslar var. Təlim sessiyaları bir aydan üçə qədər davam edir. Ancaq evdə heç bir sərmayə qoymadan sürətli oxumağı inkişaf etdirə bilsəniz, bu cür kurslara getməyə vaxt və pul sərf etməyə dəyərmi? Belə öz-özünə təhsilin hətta üstünlükləri var:

• Dərslər üçün vaxtın sərbəst seçilməsi təlimin ən əlverişli və məhsuldar olacağı saatlarda aparılmasına imkan verir.
• Sürətli oxumağı öyrətmə üsulları və məşq təsvirləri hər hansı bir kitab mağazasında satılan xüsusi təlimatlarda tapıla bilən ictimai məlumatdır.
• Diqqət yayındıran şey yoxdur.
• Dərslərin müddətini seçmək, məşq vaxtına nəzarət etmək imkanı.

Kimsə sürətli oxumağı mənimsəmək üçün kurslar keçmiş insanların fikri ilə maraqlana bilər. Onların effektivliyi ilə bağlı rəylər həmişə müsbət deyil. Çox vaxt nəzərə çarpan nəticələr əldə etmək üçün sonunda əlavə müstəqil təcrübə tələb olunur. Ancaq sürətli oxumaq bacarığı yalnız təriflə danışır. Bu bacarığı mənimsəyənlərin heç biri sərf etdiyi vaxta və zəhmətə görə peşman olmayıb.

Tez oxumağı öyrənmək. Bunun üçün nə lazımdır?

Evdə sürətli oxumağı mənimsəmək üçün bu bacarığın əsas prinsipləri ilə tanış olmalısınız.

Birinci qayda oxuyarkən “atlamamaq”dır. Siz dayanmadan və anlaşılmaz fraqmentləri təkrar oxumadan mətni əvvəldən axıra qədər nəzərdən keçirməlisiniz. Görəcəksiniz ki, bir abzasın və ya səhifənin sonuna qədər oxuduğunuz zaman aydın olmayan hər şey yenidən oxunmadan aydınlaşacaq.

İkinci qayda cümlələrin hər birində bir neçə açar sözü vurğulamaqdır. Bütün cümləni və ya paraqrafı əvvəldən axıra qədər oxumaq lazım deyil, yalnız açar sözləri tutmaq və yadda saxlamaq vacibdir.

Üçüncü qayda diqqəti yayındırmamaqdır. Diqqətinizi oxuduğunuz şeyə cəmləməsəniz, sürətli oxumaq heç bir nəticə verməyəcək. Oxucu prosesə tamamilə batırılmalıdır, çünki təkcə oxumaq deyil, həm də faydalı məlumatları yaddaşda düzəltmək vacibdir.

Niyə yavaş oxuyuruq?

Sürətli oxumağın necə inkişaf etdirilməsi ilə maraqlanan hər kəs tez oxumağımıza nəyin mane olduğunu bilmək faydalı olacaq.

1. Fərq etmədən oxumaq. Oxuyanda hər şeyə fikir veririk. Əsas ideya ilə tanış olmaq üçün heç bir semantik yük daşımayan, faydalı məlumatlar ehtiva etməyən lirik təxribatları oxumaq qədər vaxt sərf edirik. Artıq qeyd edildiyi kimi, vaxta qənaət etmək üçün sürətli oxu texnikası əsas ideyanın müəyyənləşdirilməsini və mətndəki “su”ya məhəl qoymamağı nəzərdə tutur.

2. Oxunanların təkrarı. Hər birimizin uşaqlıqdan pis vərdişləri var - indicə oxuduğumuz cümləyə geri baxmaq. Uşaq söz ehtiyatını inkişaf etdirdikdə, bu cür təkrarlar faydalıdır. Ancaq böyüklər olaraq, biz bunu sadəcə olaraq vərdişimizə görə edirik.

3. Özünüz üçün oxumaq. Ucadan oxuyarkən oxuma tempindən və diksiyadan asılı olaraq bunu daha sürətli və ya daha yavaş edə bilərik. Biz özümüzə oxuduqda beynimiz sanki tanış olduğumuz məlumatı “tələffüz edərək” monoloq aparır. Mətnin qavranılma sürəti bu daxili monoloqun sürətindən yüksək ola bilməz. Buna görə də, sürətli oxuma üsulunu mənimsəməyə qərar verərsinizsə, etməli olduğunuz ilk şey "daxili dinamiki susdurmaq" və məlumatı özünüzə demədən qavramağı öyrənməkdir.

4. Baxış sahəsi. Dar bir baxış sahəsi oxu prosesini əhəmiyyətli dərəcədə yavaşlata bilər. Bir insanın yaxşı inkişaf etmiş bir periferik görmə qabiliyyəti varsa, oxunma sürətində göstərilən mətni qavradıqda istifadə edir. Sürətli oxumağı tək başına mənimsəmək istəyənlər üçün görmə sahəsini genişləndirmək üçün məşqlər mütləqdir.

5. Diqqətsizlik istənilən sürətlə problem yarada bilər. Oxuma prosesinə diqqəti cəmləyə bilməmək, nə qədər sürətli oxusanız da, məlumatın yadda qalmamasının əsas səbəbidir. Sürətli oxu texnikası xarici stimullardan mücərrədləşmə və mətnə ​​diqqət yetirmə qabiliyyətinin paralel inkişafını nəzərdə tutur.

Oxuma sürətini artırmaq üçün məşqlər

Stenoqrafiya öyrənməyə necə başlamaq lazımdır? İdman uğurun açarıdır. Sadə praktiki tapşırıqların müntəzəm yerinə yetirilməsi məlumatın sürətli mənimsənilməsi üçün zəruri olan keyfiyyətlərin inkişafına kömək edir.

Daxili nitqi aradan qaldırın

Əvvəllər qeyd olunmuşdu ki, daxili artikulyasiya aşağı artikulyasiyanın əsas səbəblərindən biridir.Onunla mübarizə üsulları var:

• Ondan birə qədər özünüzə sayın. Sayını itirmədən istənilən mətni anlamağa çalışın.
• Eyni şeyi edin, ancaq saymaq əvəzinə əzbər bildiyiniz mahnını zümzümə edin.
• Oxuyarkən istənilən ritmə toxunun.

Belə bir məşqin prinsipi "daxili natiqinizi işğal etmək" və onun iştirakı olmadan mətni qəbul etməyi öyrənməkdir.

Periferik görmənin inkişafı

Əgər periferik görmə lazımi səviyyədə inkişaf edərsə, insan gözlərini bir sətir soldan sağa hərəkət etdirməklə vaxt itirməyə bilər, dərhal gözləri ilə örtür. Bu oxu üsulu şaquli adlanır. Bundan əlavə, periferik görmə qabiliyyətini inkişaf etdirərək, siz bir baxışda bütün paraqrafları və ya mətn bloklarını oxuya bilərsiniz.

Bu mərhələdə onlar köməyə gələcəklər.Vərəqdə tərəflərinin uzunluğu 20 sm olan kvadrat təsvir olunub.O, beş üfüqi xəttə və beş şaquli xəttə bölünüb. Beləliklə, hər birində təsadüfi qaydada 1-dən 25-ə qədər rəqəmlər olan 25 xana alırıq. Hazır kvadrat göz səviyyəsində yerləşdirilir (məsafə 25-30 sm).

Məşqin özü, periferik görmədən istifadə edərək, 1-dən 25-ə qədər bütün nömrələrin yerini tapmaq üçün yalnız orta kvadratda, sonra isə tərs qaydada konsentrasiyadan ibarətdir.

Eyni məqsədə çatmağa kömək edən başqa bir məşq "Üçbucaq" adlanır. Mətni seçib elə yazmalısınız ki, hər sətir əvvəlkindən daha geniş olsun. Məsələn, birinci sətirdə bir söz, ikincidə iki, üçüncüdə üç və s. Nəticədə mətndən ibarət üçbucaq alırıq. Onu oxuyarkən gözlərinizi yalnız yuxarıdan aşağıya doğru hərəkət etdirin. Uzun xətlərin başlanğıcını və sonunu görmək üçün periferik görmədən istifadə edin.

Bənzər məşqlər gündəlik həyatda, dərslərə xüsusi vaxt ayırmadan həyata keçirilə bilər. Məsələn, işdə oturarkən gözlərinizi hansısa obyektə cəmləyin və ətrafınızda baş verənləri görməyə çalışın. Bu, həm gözdəki gərginliyi aradan qaldırmaq üçün bir məşq olacaq, həm də periferik görmə qabiliyyətini səylə inkişaf etdirmək üçün təsirli bir üsul olacaq.

Təxmin etməyi öyrənmək

Sürətli oxumaq mətnin seçmə qavranılması deməkdir. Sonda hərtərəfli faydalı məlumat əldə etmək üçün məntiq və zənn öyrənmək lazımdır.

Bu blokdakı məşqləri yerinə yetirmək üçün köməkçi lazımdır. Dərhal tanış olmayan mətni seçib çap etməlisiniz. Köməkçi mətnin bəzi hissələrini qara markerlə tündləşdirir və siz onu oxuyarkən mənanı tutmağa çalışırsınız. Birincisi, oxumaq üçün sadə mətnləri seçə bilərsiniz. Ancaq zaman keçdikcə bacarıq öyrətmək üçün tanış olmayan mövzulara və tamamilə yeni terminologiyaya üstünlük vermək daha yaxşıdır. Gizli mətnin miqdarı da tədricən artmalıdır.

Bir kitab götürüb mətnin bir hissəsini 5 sm enində şaquli zolaqla bağlaya bilərsiniz, sonra qalanını oxuya bilərsiniz. Zamanla şeridi daha geniş edin.

Həftədə 3-4 dəfə bu məşqə bir saat ayırmağa dəyər və bir aydan sonra sürətli oxu inkişaf etməyə başlayacaq. Hər kəs üçün məşqlər, baxmayaraq ki, başlanğıcda çətin görünə bilər.

Hansı yaşda uşaqlara sürətli oxumağı öyrədə bilərsiniz

Uşağın lüğət ehtiyatı böyüklərdən daha kiçikdir. Oxuyarkən fikirləşir, oxunan materialı dərk edir və buna daha çox vaxt sərf edir. Hətta qulaq tərəfindən sürətli nitq uşaqlar tərəfindən daha pis qəbul edilir. Buna görə də uşaqlara sürətli oxumağı öyrətmək yalnız onlar oxuduqları mətni təkbaşına tam qavramağı öyrəndikdən sonra mümkündür. Bu, təxminən 14-15 yaşlarında baş verir.

Gördüyünüz kimi, evdə sürətli oxumağı inkişaf etdirmək o qədər də çətin məsələ deyil. Təkcə super qəhrəmanlar deyil, adi insanlar da dəqiqədə 500 sözdən çox sürətlə oxuya bilirlər. Sınayın və siz bunu öyrənəcəksiniz və öz nümunənizlə belə bir bacarığın dəyərini görəcəksiniz.

Bütün uşaqlar yavaş-yavaş oxuyurlar. Oxuma sürəti uşağın söz ehtiyatından və öyrənməyə nə qədər vaxt ayırmasından asılıdır. Əgər övladınız çox yavaş oxuyursa, oxumaqdan aşağı qiymət alırsa və müəllimlər sizdən uşağınızla dərs keçməyi xahiş edirsə, o zaman evdə sürətli oxumağı öyrənməyin vaxtıdır. Əlbəttə ki, siz "çox təvazökar bir məbləğə" uşağınızın qayğısına qalacaq fərdi müəllimlərin xidmətlərindən istifadə edə bilərsiniz, ancaq təkbaşına təhsil almaq imkanı varsa, ödəməyə dəyərmi? Bunun başqa bir artısı var: oğlunuz və ya qızınızla daha çox vaxt keçirə biləcəksiniz.

stenoqrafiya nədir?

Əgər uşaq bir çox fənlər üzrə məktəbdən geri qalmağa başlamışsa və dərslikdə verilən məlumatlarla tanış olmaq üçün dərsə kifayət qədər vaxtı yoxdursa, ona sürətli oxumağı öyrətmək yaxşı olar. Təbii ki, o, sinif yoldaşlarının yalnız birinci səhifəni oxuduğu dövrdə bütün vərəqləri tam oxuya bilən bir dahi olmayacaq. Sürətli oxuma yalnız əsas şeyin seçilməsini və lazımsız məlumatların, yəni təqdim olunanın mahiyyətinə təsir etməyən şifahi zibilin tamamilə rədd edilməsini nəzərdə tutur.

Uşağa hansı yaşda oxumağı öyrətmək olar?

Burada dəqiq bir hədd yoxdur. Mütəxəssislərin fikirləri bölünür və kimsə on yaşından əvvəl uşağa sürətli oxumağı öyrətmək lazım olduğuna inanır, kimsə bu fikirlə mübahisə edir, on dörd yaşına qədər belə bir texnikanı öyrənməyin mümkün olmadığını iddia edir.

Uşaqlar üçün evdə sürətli oxumaq uşağın mətni düzgün dərk edə bildiyi, yəni nəinki oxuya biləcəyi, həm də mahiyyətini dərk etdiyi yaşdan başlamalıdır. Bu yaş hər kəs üçün fərqlidir və daha çox uşaq bağçası müəllimlərindən, ibtidai sinif müəllimlərindən və valideynlərdən asılıdır. Beləliklə, körpənizin sürətli oxumağı öyrənməyə hazır olduğunu başa düşmək üçün dörd əsas məsələyə diqqət yetirməlisiniz:

1. Təkcə hərfləri ayırd etmək deyil, həm də onlardan heca və sözlər qurmaq bacarığı.
2. Düzgün oxuduğunu anlama. Yəni uşaq tısbağa haqqında oxuyursa, amma deyirsə ki, atdan gedir, o, hazır deyil, çünki mənasını başa düşmür.
3. Bütün mətndən yalnız əsas şeyi seçmək bacarığı.
4. Oxuduqlarını təkrar danışa bilir.

Evdə sürətli oxumaq üçün (bu bacarığı mənimsəmək üçün məşqləri təsvir edəcəyik) daha böyük təsir göstərmək üçün uşağın fəaliyyətindən başlamağa dəyər. Əgər çalışqan deyilsə, hiperaktivlik keçənə qədər bir az gözləməyə dəyər.

Təlim zamanı edilən səhvlər

İstəmədən evdə sürətli oxumağı necə öyrənmək olar? Yalnız bir cavab var, bu tamamilə mümkün deyil, buna görə də kursa başlamazdan əvvəl uşağın istəyindən başlamağa dəyər. Əgər o, tamamilə oxumaq istəmirsə (məktəbəqədər yaşı nəzərdə tutur), onda siz onu məcbur etməməlisiniz, çünki öyrənmək istəyi tamamilə yox olacaq. Beləliklə, əgər uşaq öyrənməyə qərarlıdırsa, o zaman başlaya bilərsiniz.

Hər bir valideynin yadda saxlaması lazım olan ilk şey, ilkin bacarıqların çox vaxt sərf edilməməsi və ilkin məşqlərin on beş dəqiqədən çox davam etməməsidir. Bundan sonra, uşağa təxminən bir saat istirahət verməyə və davam etməyə dəyər. Niyə? Yalnız az miqdarda material tez udulur və böyük miqdardan uşaq tamamilə heç nə xatırlaya bilməz.

Uşağınıza hərfləri deyil, səsləri öyrədin, yəni "EM" deyil, "M" deyin. Əks halda, uşaq "ana" əvəzinə oxuyacaq - "emaema".

Dərhal hərflərlə deyil, hecalarla oxumağı öyrənin ki, proses daha sürətli gedəcək. Körpənin özünə oxuyarkən dodaqlarını tərpətmək üçün bütün cəhdlərini dayandırın. Müəllimlər əmin edirlər ki, belə tərpənməklə uşaq eyni sözü çox uzun müddət başa düşəcək.

Uşaqlar üçün evdə sürətli oxuma: beyin üçün məşqlər

Əlbəttə ki, texnikanı özünüz seçə bilərsiniz, ancaq mütəxəssislərin istifadə etdiyi sübut edilmiş üsuldan da istifadə edə bilərsiniz. Əsas odur ki, bir məşq metodu seçin və onu gündəlik dəyişdirməyin. Beləliklə, evdə sürətli oxumağı öyrənməyə başlayırıq, beyin məşqləri ilə effektiv kursa başlayaq.

Bir cüt tapın

Düşüncə sürətini inkişaf etdirmək üçün bu məşqi çox erkən yaşlardan başlaya bilərsiniz, əsas odur ki, körpə artıq hərfləri bilir və hecalarla işləməyi bilir. Siz satın ala bilərsiniz və ya hecaların öz başınıza yazılacağı kartları çəkə bilərsiniz. Onları nizamsız vəziyyətdə masanın üzərinə yayın və uşağı tapa biləcəyi sözlər yaratmağa dəvət edin. Məsələn: "vo-yes", "pa-pa", "ba-ba". Hər məşqdə sözlərə bir heca əlavə edərək tapşırığı çətinləşdirin.

Kartlarda uşağın artıq gördüyü sözlərin hecaları olmalıdır, burada əsas şey diqqət, yaddaşdır.

Dəqiqədə oxuma

Hələ oxumadığınız bir kitabı götürün və uşağınıza bir neçə sətir oxutdurun. Vaxtı özünüz qeyd edin və bir dəqiqədən sonra dayandığı yeri qələmlə qeyd edin. Sonra yenidən eyni parçanı oxumağı xahiş edin və bu dəfə sözlərin sayı daha çox olacaq. Hər gün məşqi təkrarlayın.

Anaqramlar

Vizual yaddaşınızı çox məşq etsəniz, evdə sürətli oxumaq daha məhsuldar olacaq. Bir kağız parçasına səhv cümləni, digərinə isə düzəliş edilmiş variantı yazın. Məsələn: “Yaşıl çəmənlikdə qurbağa oturmuşdu” və “Yaşıl çəmənlikdə qurbağa oturmuşdu”. Uşaqdan birinci variantı tez oxumasını xahiş edin, sonra isə eyni tez - ikinci. Siz təəccüblənəcəksiniz, amma körpə ikinci variantı birincisi kimi düzgün oxuyacaq. Bu vizual yaddaşdır.

Eyni şeyi cümlələrlə deyil, ikinci seçimdən bütün saitləri və ya bir neçə hərfi çıxararaq sözlərlə edə bilərsiniz.

Əgər ilk dəfə nəticə vermədisə, onlardan cümlədə və ya sözdə buraxılmış səhvləri tapmağı xahiş edin və hər gün məşqə davam edin.

vizual qavrayış

Uşağınızla imlalar keçirin, amma məktəbdə yazdıqlarımızı yox, vizual olanları. Böyük hərflər və təmiz vərəq olan bir kitab götürün. Birincisi istisna olmaqla, uşağın bütün cümlələrini bağlayın və onu öyrənmək üçün ona bir dəqiqə vaxt verin. Sonra bütün mətni bağlayın və oxuduqlarını vərəqə yazmasına icazə verin. Aşağıdakı cümlələrlə də eyni şeyi edin.

Qamçı ilə yox, çubuqla

Əgər uşağınız evdə sürətli oxumağı öyrənə bilmirsə, məşqlər lazım olduğu kimi verilmir, heç bir halda onu danmayın. Yenidən cəhd edin və hər bir uğur üçün təriflədiyinizə əmin olun. Təcrübəçidə yalnız yaxşı əhval-ruhiyyə, müsbət münasibət və müsbət emosiyalar olmalıdır. Onu danlasanız, o, daxildən sıxılacaq və çox güman ki, uğur gözləməli olmayacaqsınız və nəticə daha da pisləşəcək.

Niyə uşağa sürətli oxumaq lazımdır?

Sürətli oxu, əhatə olunan materialı tez mənimsəməyə kömək edir, oxumaqda bütün səhvləri aradan qaldırır. Məsələn, uşaq tez-tez "kəkələyir", hərfləri və hecaları qarışdırırsa, "sonluqları udur", onda bu texnika bu anlardan qurtulmağa kömək edəcəkdir.

Oxuma sürətini artırmaqla uşaq məktəbdə daha çox iş görəcək, keçilən materialda əsası lazımsızdan ayırmağı öyrənəcək.

Sürətli oxu yaddaşı inkişaf etdirmək üçün əladır. Öyrənərkən bu çox vacibdir, çünki hər gün uşaqlara böyük miqdarda məlumat verilir və inkişaf etmiş yaddaş onlara məlumatı daha yaxşı mənimsəməyə kömək edəcək, bu da onların qiymətlərinin yaxşılaşacağı deməkdir!

Oxumaqdan və yuxarıda göstərilən məşqlərdən əlavə, uşaq sürətli nitqlə də məşq etməlidir. Onun üçün dil qıvrımları, atalar sözləri və məsəllər hazırlayın. Körpə tez danışa bilsə, evdə sürətli oxumaq daha məhsuldar olacaq.

Oxuyarkən kitabı qucağınıza qoyun və oxuyarkən barmağınızı xətt boyunca gəzdirin, uşaq sizin yanınızda oturaraq hərəkətinizə çatmağa çalışmalıdır. Hər dəfə barmağınızı bir az daha sürətli hərəkət etdirin.

Evdə uşaqlar üçün sürətli oxuma: rəylər

Uşağı ilə öz-özünə öyrədilmiş bir çox valideynlər kursu bitirdikdən sonra məktəbdə daha yaxşı nəticə əldə etdiklərini gördülər. Həm də belə kursu bitirən uşaqlar daha diqqətli olublar.

Uşağın dərsdə narahat olması səbəbindən müəllimin sürətli oxumağı öyrədə bilmədiyini yazanlar var. Valideynlərlə uşaqlar daha rahat hiss edirlər.

Körpəsini təkbaşına öyrətmək üçün səbrlərinin olmadığını iddia edən valideynlər var və onlar buna həqiqətən ehtiyac duymadıqlarına qərar veriblər.