Təbii materiallar nədir. Təbii materiallar hansılardır? Qurudulmuş su zanbağı meyvəsi

Evinizdə rahat atmosfer yaratmaq üçün interyeri bəzəmək üçün nəzərdə tutulmuş hər bir detal onun ümumi üslubuna aydın şəkildə uyğun olmalıdır. İnteryerin ləyaqətini vurğulamaq, üstünlükləri vurğulamaq və mənfi cəhətləri gizlətmək üçün müxtəlif aksesuarların dekorativ səsi kömək edəcəkdir. Ev sənətinin bu yaradıcılığından biri təbii materiallardan hazırlanmış əl işləridir. Məqaləmizdən bizi əhatə edən sadə şeylərin köməyi ilə incə zərgərlik və orijinal dekor elementlərini necə yarada biləcəyinizi öyrənəcəksiniz. Fotoşəkillər və addım-addım təlimatlar, eləcə də ev, yaz kottec, məktəb və uşaq bağçası üçün müxtəlif ideyalar ilə aşağıdakı seminarlar bu vəzifənin öhdəsindən asanlıqla gəlməyə kömək edəcəkdir.

Gözəl sənətkarlıq: biz bunu tez və asanlıqla edirik (foto)

Kanzashi, topiary, dekoupage, planters, origami - əl işi dünyası yorulmadan iynə qadınların təxəyyülünü həyəcanlandırır.

Taxta, şüşə, qabıqlar, taxıllar, qəhvə lobyaları, makaron, kağız, daşlar, çınqıllar və digər təbii materiallardan hazırlanmış müxtəlif sənətkarlıqlar istənilən interyerdə unikal rahatlıq və yüngül romantik əhval-ruhiyyə yaratmağa kömək edəcəkdir.

Məsləhət! Tamamilə hər hansı bir şeydən təbii materialdan sənətkarlıq etmək üçün müxtəlif ehtiyatlar yarada bilərsiniz, sadəcə ətrafa baxın, yəqin ki, evdə buna uyğun çox şey var.

Fındıq və şam qozası, lobya, qarabaşaq yarması, noxud, keşniş, bibər - yaradıcılıq üçün əla materialdır

Məsləhət! Beləliklə, sənətkarlıq yaradıcılığı sizə yalnız müsbət emosiyalar bəxş edir və materialın hazırlanması prosesi əsl bayrama çevrilir, biznesi məmnuniyyətlə birləşdirə bilərsiniz.

1. Yayda dənizdə olmağınız üçün gözəl qabıqlar və kiçik çınqıllar yığın. Ev üçün əla divar bəzəkləri düzəldirlər.
2. Payız parkında gəzərək, uşağınıza palamut, şabalıd, rəngli düşmüş yarpaqları toplamaq tapşırığını verin. Uşaqların əlləri ilə hazırlanmış təbii materiallardan hazırlanmış məhsullar xüsusi istilik və sevgi ilə təchiz edilmişdir.
3. Öz bağınıza qulluq edərkən, qurudulmuş çiçəklərin toxumlarını əkmək üçün çox tənbəl olmayın. Onlar qışda mükəmməl şəkildə saxlanılır və yaradıcı iş üçün ideal bir vasitə olacaqdır.

Təbii ağacdan sənətkarlıq

Taxta- dizaynerlər, memarlar və adi həvəskarlar arasında populyarlıq qazanmış gözəl və elastik material. Təbii massiv metal, şüşə, plastik və daş dekor ilə birləşdirmək asandır.

Taxta sənətkarlıq rahat bir ölkə üslublu otağa ahəngdar şəkildə uyğunlaşacaq, qəddar loft üslubu üçün ton təyin edəcək və klassik, Skandinaviya, minimalist dekoru müsbət şəkildə dəyişdirəcəkdir.

İstənilən interyerin dizaynını dəyişdirə, onun gözəl və parlaq vurğusuna çevrilə bilən maraqlı ağac məhsullarının universal seçiminə baxmağı təklif edirik:

Ağac budaqları

- öz əllərinizlə eviniz üçün bir çox orijinal şeylər yaratmağa imkan verən təmizlənmiş təbii material: çilçıraqlar, divar lampaları, şamdanlar, foto çərçivələr, asılqanlar, başlıqlar və daha çox.

1. Çoxlu budaqları olan boyalı quru budaqlar oturma otağına, mətbəxə, vanna otağına xüsusi bir cazibə verəcəkdir.
2. Mişarla kəsilmiş masalar, lampalar, rəflər, vazalar gözəl görünür.
3. Romantik bir əhval-ruhiyyə ürək, quş, ulduz şəklində dekorativ panellərlə qurulacaq.
4. Daşlarla şəffaf vazaya qoyulmuş qızıl, gümüş, ağ, qara çubuqlar diqqəti cəlb edir.

Taxta mişar kəsikləri

Ağac kəsikləri daha böyük sənətkarlıq yaratmağa kömək edir: vazalar, saatlar, çərçivələr, stilizə edilmiş çələnglər. Çiçəklər üçün taxta çəlləklər, rəflər, isti altlıqlar interyerə ahəngdar şəkildə uyğunlaşacaqdır.

Bir az təxəyyül göstərdikdən sonra sənətkarlar üçün bu yuvarlaqlardan qeyri-adi bir tezgah qurmaq, mişar kəsiklərini kontrplak vərəqinə bərkitmək, boşluqları yonqarlarla doldurmaq və lak ilə açmaq çətin olmayacaq.

Ağac qabığı

Qabıq təbii və əlverişli bir materialdır. Müasir sənətkarlar unikal rəsmlər və aplikasiyalar yaratmaq üçün ağcaqayın qabığından istifadə edirlər. Ağcaqayın qabığından hazırlanmış kupalar, zənbillər, tuesalar və qutular onilliklər boyu davam edəcəkdir.

Təbii materiallardan hazırlanmış sənətkarlıq yalnız yaradıcı potensialınızı üzə çıxarmağa deyil, həm də daxili ideyalarınızı reallığa çevirməyə kömək edəcəkdir.

Dekorativ daş və çınqıllar

• Dekorativ qaya- şəxsi sahələrin ümumi dizayn konsepsiyasına, daxili dekorasiyaya təsir edən güclü yükə malik elementlərin qeyri-ciddi gücü.

Sandıqlar, tabutlar, çınqıllarla doldurulmuş vazalar şəhər mənzillərinin və ofis sahəsinin gündəlik atmosferini sulandıracaq. Kiçik daşlar divarları, güzgüləri, qapı tutacaqlarını, qurğular üçün stendləri, eləcə də şüşələri bəzəyəcək. Fotodakı nümunələrə baxın.

Maraqlı bir həll olardı şüşə butulka şamdanı rəngli çınqıllarla dolu qabıqlarla doludur. Heç bir az gözəl gözəl görünməyəcək daşlar divara yapışıb.

Yastı çınqıllarla yapışdırılmış, silikon və ya xüsusi yapışqan üzərinə əkilmiş dekorativ xalça qeyri-adi və zərif görünür. Onunla eyvanınız qəşəng və gözəl görünəcək.

Hətta uşaqlar da orijinal daş kompozisiyaları yarada bilərlər. Bundan əvvəl, onlar üçün addım-addım master-klass keçirməlisiniz.

Mozaika, rəsm, daş kəsmə- bəzədilmiş qablarda maqnitlər, çiçək kompozisiyaları, ağaclar, kaktuslar yaratmaqla uşaqları əyləndirmək üçün əla üsuldur.

Məsləhət! Xüsusi sprey qutularının köməyi ilə dəniz çınqıllarını bir tonda rəngləmək daha yaxşıdır, lakin fırça laynerlərindən istifadə edərək onlara rəsmlər və nazik xətlər çəkmək lazımdır.

• Dekorativ panellər və heykəlciklər çoxrəngli daşlardan hazırlanır. Divarların, döşəmələrin, şömine və pəncərə sillələrinin çınqıl örtükləri - əsas, mətbəx, tualet.

Daşların şəkli - unikal mebel parçası

Meyvələrdən, yarpaqlardan və çiçəklərdən yay sənətkarlıqları

Ətraf mühitə diqqətli və qayğıkeş münasibətin formalaşması təbii materiallarla dərslər vasitəsilə formalaşır. İşin mühüm mərhələsi yay hədiyyələrinin toplanması, işlənməsi və istifadəsinə hazırlıqdır.

Siz uşaq əlləri ilə gözəl və orijinal ev aksesuarları edə bilərsiniz:

• yarpaqlar;
• qovaq tükü;
• rənglər;
• toxum.

Quru otlar, meyvələr, çiçəklər, ağac meyvələri və bitki toxumları payız və yay mövzuları, unikal və rəngarəng kompozisiyalar və digər orijinal sənət obyektləri üçün mürəkkəb həcmli tətbiqlər yaratmağa imkan verir.

Məsləhət! Təbii materialdan sənətkarlıq yaratmaq üçün ağac (kəsiklər, loglar, qabıqlar, budaqlar) istifadə edilərsə, işə başlamazdan əvvəl hərtərəfli qurudulmalıdır. Nəm ağacın istifadəsi evdə hazırlanmış şah əsərlərinin ömrünü əhəmiyyətli dərəcədə qısaldır.

Payız sənətkarlıqları yaratmaq üçün fikirlər

Payız meyvə, toxum, tərəvəz, həmçinin palamut, konus və şabalıd yığmaq üçün ən yaxşı vaxtdır. Düşmüş yarpaqlar, quru çiçəklər, otlar qeyri-adi buketlər, çələnglər, tətbiqlər yaratmağa xidmət edəcəkdir.

Təbii kompozisiyalar adi vazalarda, qarpız qabığında, kokos qabığında, balqabaq qabığında yaxşı görünür. Uşaqlar üçün öz əlləri ilə təbii materiallardan sənətkarlıq yaratmağı öyrədən orijinal master-klass keçirilə bilər.

1. Konuslar ön qapıya asıla bilən rahat bir səbət və ya çələng edəcəkdir.
2. Giləmeyvə və çiçəklərlə bəzədilmiş balqabaq bağ sahəsinin əsas xarakterinə çevriləcəkdir.
3. Balqabağın, kartofun, badımcanın parlaq rənglərindən ibarət bir kaleydoskop, onlar üçün layiqli istifadəni tapsanız, həyətin mənzərəsini bəzəyəcəkdir.

Məsləhət! Uşaq bağçası üçün sənətkarlıq ideyaları axtarırsınızsa, qabıqdan və ağac budaqlarından hazırlanmış gözəl evlərə baxın.

"Dəniz və sualtı dünya" mövzusunda sənətkarlıq

Dəniz sənətkarlıqları hətta soyuq qışda da parlaq emosiyalar və göy qurşağı əhval-ruhiyyəsi verir. Tətil zamanı mərmi kolleksiyası toplamaq şansınız varsa, həcmli tətbiqlərin, rəsmlərin, çərçivələrin, dəniz teatrının və ya akvariumun müəllifi olmağa tələsin.

• Dəniz xəzinələri asanlıqla muncuqlara, kulonlara və kulonlara çevrilir.
• Soyuq çini, duz xəmiri dəniz ulduzları, mercanlar, rəngli daşlarla kompozisiyanı tamamlamağa kömək edəcəkdir.
• Bir şüşədəki okean, müxtəlif hekayələr uydurmağa və dəniz həyatını öyrənməyə imkan verən bütöv bir sualtı dünyadır.
• Sərin gündə yaydan isti xatirələr də doğaçlama materiallardan hazırlanmış qayıqlar tərəfindən veriləcək.

Dəniz temalı dekorasiya edərkən özünüzü heç bir şeylə məhdudlaşdırmayın - yaradın, cəhd edin, cəsarət edin

"Dəniz" mövzusunda məhsulların istehsalında tamamilə hər hansı bir təbii materialdan istifadə edə bilərsiniz

İynə işi üçün lələklər

• quş lələkləri- sənətkar qadınlar tərəfindən yumşaq yastıqlar, isti lələk çarpayıları, papaqların bəzəkləri, oyuncaqlar, qeyri-adi suvenirlər yaratmaq üçün istifadə olunur.

Həm də interyeri bəzəyirlər, sənətkarlıqları sequins, parıldamaq, kiçik lent yayları və digər dekorasiyalarla tamamlayırlar.

Qələmin çox şıltaq bir material olmasına baxmayaraq, onunla işləmək olduqca sadə və asandır.

Xəyal tutucu - uğurlar cəlb edən sehrli talisman

Vacibdir! Quş lələkləri insanlarda ciddi allergik reaksiyalara səbəb ola bilər, buna görə də onları ev bəzəyi kimi istifadə edərkən diqqətli olun.

DIY sənətkarlıqları (addım-addım)

Öz əlinizlə təbii materialdan sənətkarlıq yaratmaq asandır - əsas odur ki, lazımi alətlər və material əldə edin. Çox yönlü ev və bağ dekorasiyası yaratmaq üçün aşağıdakı addım-addım təlimatlar bu sadə tapşırığı yerinə yetirməyə kömək edəcəkdir.

rəngli panel

Panel - dekorativ, fasadlar. Hazırda onun istehsalı üçün üç əsas janrdan istifadə olunur: heykəltəraşlıq, mozaika və aplikasiya.

Maraqlı bir həll təbii materiallardan hazırlanmış bədii paneldir: quru yarpaqlar, saman, qoz-fındıq qabıqları, qurudulmuş çiçəklər. Onun istehsalı 3 sadə addımda baş verir:

1. Əvvəlcə bir baza düzəltməlisiniz. Bir qalxan və ya kontrplak parçasına yıxılan taxta lövhələrdən hazırlana bilər.
2. Bundan sonra, baza çuval bezi materialı ilə örtülməlidir və ya üzərinə tətbiq olunacaq bir saman ızgarası ilə örtülməlidir. Düz elementlərdən (yarpaqlar, taxıllar, toxumlar) tətbiq edə bilərsiniz və ya üç ölçülü detalları birləşdirərək relyef səthi əldə edə bilərsiniz. Qeyri-adi bir həll, qurudulmuş sitrus meyvələrini, mamırı və yarpaqları saman şəbəkəsinə toxundurmaq olardı.
3. Son mərhələ, paneli divara bağlamaq üçün bir ip və ya tel döngəsinin yaradılmasıdır. Fotoda nəticəni qiymətləndirin!

Məsləhət! Arzu edilərsə, yaranan kompozisiyaya tıxaclardan və ya üzüm budaqlarından hazırlanmış bir çərçivə əlavə edilə bilər. Bu, işinizi daha zərif edəcək

Bağlı bitkilər üçün yumurta qabıqları

Yumurta qabığından kiçik çiçək qabları yaratmaq xüsusi qayğı tələb edir, çünki qabığın özü olduqca kövrək bir materialdır və diqqətsiz hərəkətlə asanlıqla zədələnə bilər.

Prosedur:

1. Çiy yumurtanın üst hissəsini deyin və içini bir qaba tökün.
2. Təmiz bir kəsik əldə olunana qədər kənarları bitirin və ya doğranmış vəziyyətdə buraxın.
3. Vazalarınızı stend və ya yumurta qutusu ilə sabitləyin. Alternativ variantlar qabığın dibini tamamlayan bir plastilin flagellum ola bilər.
4. Nəticədə konteyner yabanı çiçəklərin, yaşıllıqların, yosunların, kiçik sukkulentlərin fidanları üçün hazırdır.

Bilmək maraqlıdır! Yumurta qabıqları həmçinin zərif bir şamdan, Pasxa sənətkarlığı və ya miniatür çiçək yatağı edə bilər.

Öz mini bağçanızı yaratmaq üçün kifayət qədər vaxta ehtiyacınız olacaq, əsas odur ki, hər şeyi diqqətlə edin və yuxarıda təsvir olunan qaydalara əməl edin.

Şamdanlar gördüm

Bir kötükdən və ya mişarlanmış ağacdan eksklüziv bir şamdan hazırlamaq minimum vaxt və səy tələb edəcəkdir. Aşağıdakı hərəkətləri yerinə yetirmək üçün lazımi material və alətləri əldə edin:

1. Taxta bazanı çürük və həşərat zərərvericilərinin meydana gəlməsinə mane olan birləşmələrlə emprenye edin.
2. Bir qazma və xüsusi bir nozzle istifadə edərək, standart bir şam quraşdırmaq üçün kötükün mərkəzində dayaz bir çuxur düzəldin. Kenarların təhlükə yaratmaması üçün onları zımpara ilə emal edin.
3. Məhsulu jüt iplə və ya gözəl bir lentlə bağlanmış çuval bezi ilə bəzəyin.

Sadə driftwooddan hazırlanmış, divara, asılqanlara və ya dayaqlara quraşdırılmış 2-3 şam üçün taxta stend qeyri-adi görünəcəkdir. Belə maraqlı əl istehsalı məhsul romantik axşamlar üçün ən yaxşı atribut olacaqdır.

Mətbəx saatı

Mətbəx üçün bıçaqdan hazırlanmış bir saat çox tez və sadə şəkildə hazırlanır. Bunun üçün bizə lazımdır:

• gözəl siferblatla saat mexanizmi;
• birdəfəlik plastik qaşıqlar və çəngəllər;
• yapışqan tabancası.

Addım-addım master-klass

1. Əvvəlcə mexanizmi siferblatdan ayıraraq saatı sökməlisiniz;
2. Sonra, bir yapışqan tabancasından istifadə edərək, hər nömrənin qarşısına doğaçlama oxları yapışdırırıq ki, qaşıqlar və çəngəllər bir-birini əvəz etsin və bir-birinin ardınca getsin. Beləliklə, saat daha gözəl görünəcək;
3. Yapışqanın qurumasına icazə vermək, siferbatı yerinə qoymaq və batareyanı saata daxil etmək qalır. Orijinal və faydalı hazırdır!

Xülasə

Ev, bağ evi, məktəb, uşaq bağçası üçün öz əlinizlə dekorasiya etmək asandır, xüsusən bunun üçün təbii materialdan istifadə etsəniz, işləmək çox xoşdur.

Siz sadəcə ailənizin və dostlarınızın köməyinə müraciət etməli, təxəyyülünüzü birləşdirməli və cəsarətlə yaratmalısınız! Çalışın, sınaqdan keçirin, özünüzü axtarın! dastanlar, atalar sözləri və məsəllər. Çöl çiçəklərində insanlar gəncliyin cazibəsini, quşlar azadlıq və müstəqilliyin simvolu, külək gücün və gücün təcəssümü idi, Dnepro-Slavutich - hikmət və böyüklük, ana mehribanlıqla böyük insanları çağırır Rusiyanın Volqa çayı.
Təbiətə məhəbbət ananın laylası və nənənin asudə, ibrətamiz nağılı ilə gəlir. Təbiət öyrədir, tərbiyə edir. Yadda saxla "Təbiət kitabının üç yüz səhifəsi" V. A. Suxomlinski, onun məşhur "mavi səma altında məktəbi".
İnsan öz torpağının ağasıdır, yəni sahibi, israfçı deyil. Təbiətə hörmət vacibdir uşaqlıqdan tərbiyə edin eləcə də böyüklərə hörmət, cəmiyyətdə davranış mədəniyyəti.
Qədim dövrlərdən bəri sənətkarlar təbii materialdan istifadə etdilər bir çoxu dar utilitar məqsədləri aşaraq əsl sənət əsərlərinə çevrilmiş müxtəlif sənətkarlıq məmulatlarının istehsalı üçün. Dünya şöhrəti qazandı Fedoskino və Palex tabutları, geniş şəkildə məlumdur Dymkovo və Filimonov gil oyuncaqlar, məşhur matryoshka ölkəmizdə və xaricdə çox məşhurdur.
Bütün təbii materialları iki böyük qrupa bölmək olar: tərəvəz və mineral. Bitkilərə ağac və kolların yarpaqları, qabıqlar, çiçəklər, samanlar, konuslar, palamutlar, şabalıd s., minerallara - qum, qabıqlar, çınqıllar və s. Bir və digər qrupların siyahısı olduqca genişdir., buna görə də, yerli şəraitə əsaslanaraq, hər zaman istənilən evdə hazırlanmış məhsul üçün material tapa bilərsiniz.
Təbii material toplayarkən oyuncaqların yaradılması yaradıcı bir proses olduğundan, müəyyən bir sənətkarlığın istehsalına nəyin daxil olacağını proqnozlaşdırmaq çətindir. Oyuncaq bəzən bədahətən doğulur, buna görə də bir və ya iki sinif üçün tələb olunandan daha çox material toplayırlar. Əlinizdə çoxlu seçim olmalıdır. sizə lazım olan hər şey.
Təbii materialın saxlanması çətin deyil. Texnologiya bəzilərinin hazırlanması müvafiq bölmələrdə müzakirə olunacaq. Təbii materialı toplu olaraq saxlamaq tövsiyə edilmir. Onu növə görə sıralamaq lazımdır. və ya qovluqlarda, ya da qutularda saxlayın. Bu, əməliyyat zamanı axtarışı asanlaşdırır və daha yaxşı qorunmağa kömək edir.
Təbii materiallarla işləmək üçün müxtəlif vasitələrdən istifadə edin. İncə budaqlar kiçik kəsilir bıçaq. Mişar üçün bir dırnaq faylı istifadə olunur incə dişlərlə, bəzən bir Yapboz. İş üçün çəkic, kəlbətin, bir büzmə, kiçik tələb olunur qazma və ya kəski kiçik diametrli matkaplar dəsti ilə. Təbii materialdan hazırlanmış kiçik hissələri əl ilə emal etmək çətindir, buna görə də onları təmin etmək üçün kiçik qüsurlar və ya qüsurlar istifadə olunur. parçaları cımbızla tutun.
Təbii materialları xüsusi bir masada emal etmək lazımdır. Belə bir masa yoxdursa, iş üçün adi bir lövhədən istifadə edə bilərsiniz paz formalı lövhə detalları saxlamaq. Belə bir cihaz ağac üzərində plana hazırlayarkən istifadə olunur dülgərlik dəzgahı.

təbii material
uşaqlarla işdə

Uşaqlarla işdə təbii material.

Təbiət tükənməz yaradıcılıq və ilham mənbəyidir. Qədim zamanlardan insanlar ondan bədii əsərlər üçün süjetlər çəkiblər. İnsanlar üçün onların mühiti donmuş, hərəkətsiz bir şey deyildi. Nağıllarda, dastanlarda, atalar sözləri və məsəllərdə tarlalar və ağaclar, günəş və buludlar, otlar və dağlar ilhamlanmış obrazlar idi.

Çöl çiçəklərində insanlar gəncliyin cazibəsini, quşlar azadlıq və müstəqilliyin simvolu, külək gücün və gücün təcəssümü idi. Təbiətdəki məhəbbət ananın laylası və nənənin yavaş, sakit nağılı ilə gəlir.

İnsan öz torpağının ağasıdır, yəni ağasıdır, israfçı deyil. Təbiətə hörmət uşaqlıqdan tərbiyə olunmalı, eyni zamanda böyüklərə hörmət, cəmiyyətdə davranış mədəniyyəti formalaşmalıdır.

Ustalar təbii materialdan müxtəlif əl işləri hazırlamaq üçün istifadə edirdilər ki, onların bir çoxu dar utilitar mənasını aşaraq əsl sənət əsərlərinə çevrildi.

Bütün təbii materialları iki əsas qrupa bölmək olar: bitki və mineral. Bitkilərə ağac və kolların yarpaqları, qabıqlar, çiçəklər, samanlar, konuslar, palamutlar, şabalıdlar, çiçəklər və s.; minerala - qum, qabıq, çınqıl və s.

Hər iki qrupun siyahısı olduqca əhəmiyyətlidir, buna görə də xüsusi yerli şəraitə əsaslanaraq, hər zaman hər hansı bir evdə hazırlanmış məhsul üçün material tapa bilərsiniz. Hər bir bitki üçün görünüşün orijinallığını görə bilərsiniz: yarpaqların forması, çiçək, səth və s. təbii materiallarla işləyərkən bütün bunlar nəzərə alınmalıdır.

Ancaq hər dərsdə, ekskursiyalar zamanı uşaqlara təbiətə yaxşı qulluq etməli olduqlarını xatırlatmaq lazımdır - bir çiçəyi, kolunu, hər hansı bir bitkini mənasız məhv olmaqdan qorumaq.

İbtidai siniflərlə işləmək üçün müxtəlif sənətkarlıqlar üçün ən çox istifadə olunan bəzi bitki materiallarını və bəzi təbii materialların xüsusiyyətlərini, toplanması, saxlanması və iş üsullarını nəzərdən keçirin.

konuslar . İynəyarpaqlı ağacların meyvələri - konuslar - həcmli oyuncaqlar və əyləncəli sənətkarlıq üçün əla materialdır. Forma baxımından onlar heyvanların və ya insanların gövdə hissələrinə bənzəyirlər. Konuslar bir-birinə yaxşı yapışır, forma, ölçü və görünüş baxımından müxtəlifdir: sidr, sərv, küknar, ladin şamı. Əl sənətləri hazırlamaq üçün açılmamış konuslardan istifadə etmək daha yaxşıdır, çünki onlarla işləmək daha asandır.

İğnələr. Kirpi iynələri, hörümçək ayaqları, pişik caynaqları, kəpənək antenaları, kukla ətəkləri və s. İlin istənilən vaxtında toplaya bilərsiniz, işinizdə yaşıl iynələrdən istifadə etmək daha yaxşıdır.

qoz-fındıq . Oyuncaqların istehsalında həm qabıqlardan, həm də bütün qoz-fındıqlardan - qoz, fındıq, yerfıstığı, şam qozası, püstə istifadə edə bilərsiniz.

Fındıqdan oyuncaq insanların (məsələn, "Şən adam"), heyvanların (xoruzun, dovşanın və s.) başlarını hazırlamaq üçün istifadə olunur.

Fındıq, oyuncaqların istehsalında da uğurla istifadə edilə bilən şapka ilə birlikdə avqust ayında yetişmiş şəkildə yığılmalıdır. Fındıq lövhələrdə qurudulur və sonra quru yerdə qutuda saxlanılır. Fındığın qabığı olduqca sərtdir. Bıçaqla kəsmək və ya büzgü ilə deşmək çətindir. Həddindən artıq qurudulmuş qoz-fındıq ilə işləmək çətindir, buna görə də onların istifadəsi arzuolunmazdır.

Şam fıstığı heyvanların pəncələrinin, meşə adamlarının yumruqlarının istehsalında faydalı ola bilər. Qoz-fındıq asanlıqla bir çubuqla deşilir, yaxşı yapışdırılır.

Qoz qabıqları (yarım şəklində) qayıqlar, arabalar, tısbağalar, böcəklər və s. Bıçaqla qoz-fındıqları düzgün yarıya bölə bilərsiniz (bıçağın sürüşməməsi üçün onu kiçik bir mengene ilə sıxmaq və ya kəlbətinlə tutmaq lazımdır). Yalnız müəllim qoz-fındıq qıra bilər.

fıstıq . Fıstıqlarla işləmək çox asandır - onlar asanlıqla deşilir, kəsilir, qabıqları nazik və kifayət qədər kövrəkdir. Fıstıqdan heyvanların (it, pişik və s.) orijinal heykəlcikləri hazırlanır. onların qabığı quruduqda sərtləşmir.

şabalıd . Şabalıd meyvələri sadə oyuncaqlar hazırlamaq üçün yaxşı materialdır. Təzə şabalıdın qabığı nazikdir, asanlıqla büzülmə ilə deşilir. Bütün şabalıd meyvəsindən kuklanın başını və ya gövdəsini düzəltmək üçün istifadə etmək dəbdədir. Şabalıdları tercihen sərin yerdə saxlayın.

palamutlar . Palıd meyvələri - palıdlar - müxtəlif forma və ölçülərdə olur. Acorns payızda, sentyabr-oktyabr aylarında yetişir. Meyvələri yetişib ağacdan düşəndə ​​yığmaq məsləhətdir. Palamutlarla eyni vaxtda onların tutduqları stəkanlar (pluslar) da yığılır. Plushies, palamutları tamamlamaq üçün çox yaxşı bir materialdır və tez-tez müxtəlif sənətkarlıq üçün istifadə olunur. Acorns ölçüsü və ölçüsü fərqli olaraq toplanmalıdır. Palamutlardan oyuncaqlar istehsalı üçün təzə palamutlardan istifadə etmək məsləhətdir, çünki. onlar daha uzun ömür sürür və onlarla işləmək daha asandır. Palamutları sərin və nəmli yerdə saxlayın.

Həmçinin, işləyərkən, çam, palıd, ağcaqayın qabığı kimi təbii materiallar altlıqlar üçün, fonların və fərdi oyuncaqların istehsalında istifadə olunur.

Bundan əlavə, müxtəlif filiallar, qabıqlar, yarpaqlar, toxumlar istifadə olunur.

toxum . Qarpız, qovun, günəbaxan toxumları, iri çiçək toxumları, məsələn: şəfəq, göy güllər. Bu toxumlardan asanlıqla heyvanlara və ya insanlara göz düzəldə bilərsiniz.

Təbii materiallardan hazırlanmış oyuncaqlara qiymətli əlavə ağac toxumları, tərəvəzlər, məsələn, ağcaqayın və ya aslan balığı kimi tanınan kül toxumları ola bilər. Onlardan cırcırama üçün qanadlar, dovşan üçün qulaqlar, balıqlar üçün üzgəclər edə bilərsiniz. Payızda toxum toplamaq daha yaxşıdır.

yarpaqlar . Yarpaqlar oyuncaq istehsalında maraqlı və zəruri əlavədir. Onlar müxtəlif forma və rənglərdə ola bilər. Yarpaqlardan kəpənək qanadları, balıq üzgəcləri hazırlamaq olar. Yarpaqlardan uşaqlar müxtəlif naxışlar (tətbiqlər) düzəldirlər. Yarpaqları xüsusilə gözəl olduqda, payızda toplamaq daha yaxşıdır.

Yarpaqları qorumaq və istifadə etmək üçün onları düzgün şəkildə yığmaq lazımdır. Bunu etmək üçün, bitkilərin toplanmış yarpaqları qəzet vərəqləri arasına qoyulur və isti bir dəmir ilə ütülənir, sonra qalın kağız və ya nazik kartonla dəyişdirilə bilər və üzərinə bir yük qoyulur. Uzunmüddətli saxlama üçün yarpaqlar arasındakı kağız vaxtaşırı dəyişdirilməlidir.

filiallar . Budaqlar sənətkarlığın bəzi hissələrinin istehsalında istifadə olunur: qollar, ayaqlar, boyun və s. Bu məqsədlə şam, ladin, yasəmən budaqlarından istifadə etmək daha yaxşıdır. Onların budaqları möhkəmdir və quruyanda asanlıqla qırılmır.

Budaq toplamaq vaxt, səbr və dəqiqlik tələb edən bir işdir. Uşaqlara daim xatırlatmaq lazımdır ki, ağacları qorumaq lazımdır və oyuncaqlar üçün yalnız quru, lakin çox quru olmayan budaqları toplamaq lazımdır.

mantar . Craft qabıqları müxtəlif heyvan fiqurlarına və ya bədən hissələrinə bənzəyə bilən formadan asılı olaraq istifadə edilə bilər. Burada uşaqlarda inkişaf etdirilməli olan obrazlı görmə və müşahidə xüsusilə vacibdir.

Bir çox köhnə köklərə və ya onların tumurcuqlarına çayların sahillərində rast gəlmək olar. Bu materialı toplayarkən uşaqlara canlı ağacların köklərinin toxunulmaz olduğunu da xatırlatmaq lazımdır.

Siz həmçinin uşaqlarla işinizdə fon, bitki örtüyünün təsviri və s. yaratmaq üçün mamır kimi təbii materiallardan istifadə edə bilərsiniz.

quş lələkləri . Lələklər müxtəlif ola bilər - toyuq, ördək, göyərçin, müxtəlif keyfiyyət və tərkibə malikdir. Onların tətbiqi müəllifin təxəyyülündən asılıdır. İşdən əvvəl lələklər yuyulur, qurudulur və təbii görünüşünü bərpa etmək üçün taranır.

mərmilər . Qabıqları müxtəlif formalarda toplamaq olar - ev qabıqları, oval, daraqşəkilli, ürəkşəkilli və s. Qabıqların toplanması - mümkünsə - uşaqlar üçün ekskursiyalar və ya yay tətilləri zamanı müəllimlə birlikdə uşaqlar tərəfindən həyata keçirilir. Yığıldıqdan sonra qabıqlar kiçik bir fırça ilə yuyulur (köhnə diş fırçası istifadə edə bilərsiniz), bundan sonra düzülür və qurudulur. Saxlama istənilən temperaturda həyata keçirilir.

Təbii materiallardan işlərin mövzuları müxtəlifdir. İnkişafın xüsusiyyətlərinə görə, yeddi yaşlı uşaqlar həmişə işləri üçün bir süjet tapa bilmirlər. Müəllim bu məhsul üçün material seçərkən kömək etməli, maraqlı bir fikir təklif etməli, məsləhət verməlidir. Təbii materiallarla dərslər məcazi təsvirlərin, vizual yaddaşın, fantaziyanın inkişafına kömək edir, materialların işlənməsinin ilkin bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir.

Sinifdə uşaqlar təbii materiallardan sənətkarlıq etmək üçün ilkin bacarıqları aldıqda, müəllim bu işi uşaqlarla eyni vaxtda görməlidir. Şagirdlər müəllimin hərəkətlərinə əməl etməli, materialların ilkin emalının texnika və üsullarını mənimsəməlidirlər. Uşaqlar ilkin texnikaları mənimsədikdən sonra onlara müstəqil fəaliyyət imkanı verilə bilər. Uşaqlar özləri suvenir və işləyəcəkləri materialın növünü seçirlər.

Başlanğıcda, uşaqlar yarpaqların tətbiqini həyata keçirirlər, bu iş adətən payızda, yarpaqların rəngi ən gözəl olduqda baş verir. Sonra uşaqlar “Kəpənək”, “İjdahalar”, “Böcəklər” işlərini yerinə yetirirlər.

Müəllim həmçinin uşaqları “Qızıl balıq” və ya “Xoruz”, “Heron” kimi suvenirlər hazırlamağa dəvət edir. Bu suvenirlər üçün müxtəlif materiallar lazımdır, məsələn, bədən üçün qoz, üzgəclər üçün yarpaqlar, gözlər üçün toxumlar. Bundan əlavə, uşaqlar təbii materiallardan heyvanlar hazırlayırlar: it "Bobik", siçan, pişik, ayı, quş, tülkü və s.

Konuslar, palamutlar, qoz qabıqları müxtəlif oyuncaqlar, suvenirlər və nağıl personajlarının istehsalı üçün əsasdır. Ağac budaqları fərdi hissələrin (qollar, pəncələr, ayaqlar, boyun) istehsalı üçün yaxşı bir material kimi xidmət edir.

Nəzərə almaq lazımdır ki, gənc tələbələr həmişə öz işləri üçün süjet tapa bilmirlər. Müəllim maraqlı bir fikir təklif etməli, hansı materialı seçmək daha yaxşı olduğunu məsləhət görməlidir.

Uşaqlar təkcə fərdi oyuncaqları deyil, həm də bütün kompozisiyaları ifa edirlər. Mono fərdi kompozisiya və ya qrup ifa edir. Onlar təbii materialdan belə kompozisiyalar ifa edirlər: “Qarğa və tülkü”, “Raketdəki kosmonavtlar”, “Göldəki qu quşu”, “Milad ağacı”, “Balıqçı” və s. Mərmilərdən çox maraqlı əsərlər alınır, məsələn, tutuquşu, tovuz quşu, dovşan, xoruz, yelkənli qayıq və s. Material nə qədər müxtəlifdirsə, mövzu da bir o qədər müxtəlif olacaqdır.

Parçaları birləşdirmək yolları,
rəqəmlərin təyini.

Əl sənətinin hissələrini birləşdirməyin ən asan və ən əlverişli yolu plastilindən istifadə etməklə əldə edilir. Parçaların müvəqqəti bərkidilməsi üçün plastilin istifadə olunur: tülkünün başını və gövdəsini birləşdirmək üçün təxminən iki santimetr diametrli plastilindən kiçik bir top plastilin hazırlanır, mərkəzinə altındakı bir konus gövdəsi basılır, və yuxarıda bir baş. Uşaqlar təbii materialla işləmək bacarığını hələ inkişaf etdirmədikdə plastilindən istifadə edirlər.

Oyuncağın hissələrini birləşdirmək üçün daha mürəkkəb, eyni zamanda daha davamlı bir üsul yapışdırmaqdır. Bunun üçün bir fırça ilə yapışqan toplayır və oynaqları yağlayırlar (məsələn, balaca bir adam hazırlayarkən, palamut başının aşağı hissəsinə və acorn-torsonun yuxarı hissəsinə yapışqan çəkilir), sonra hər iki hissəyə bir-birinə tətbiq olunur və 8-10 saniyə möhkəm basılır, bundan sonra tamamilə quruyana qədər diqqətlə dayağa qoyulur. Oyuncağın hər iki hissəsi quruduqda uşaq qalan hissələri (qollar, ayaqlar, papaqlar və s.) hazırlayır.

Siz həmçinin budaqların, kibritlərin (başsız), çubuqların köməyi ilə oyuncağın hissələrini bir qıvrımdan istifadə edərək birləşdirə bilərsiniz. Amma bu alətlə çox diqqətli davranmaq lazımdır, ona görə də ovla ilə əsas işi müəllim görür və uşaqlar belə işi yalnız müəllimin nəzarəti altında edə bilərlər.

Məsələn, eşşəyin başını və gövdəsini budaqlarla birləşdirmək üçün əvvəlcə palamut baş və gövdəsində bir dəlik açılır. Palamut stendə qoyulur və sol əlin barmaqları ilə yanlardan tutulur. Sağ əldə bir büzüyü götürürlər, onu palamutun mərkəzinə (ən yumşaq yer) daxil edirlər və buta bir az basaraq eyni vaxtda əllə yırğalanan hərəkətlər edirlər. Burada iynənin yerindən çıxmaması üçün onu necə tutacağını öyrənmək çox vacibdir. Buna görə də, təlimin ilkin mərhələsində yumşaq meyvələr (gül itburnu) qəbul etmək daha yaxşıdır. Deliklər düzəldildikdən sonra budaqların ucları onların içərisinə daxil edilir, palamutların ortasına doğru irəliləyir - boyun belə alınır. Bağlantının möhkəm olması üçün budaqların ucları əvvəlcə yapışqanla sürtülür, sonra palamutların dəliklərinə daxil edilir.

Detallar iplər, tel ilə birləşdirilə bilər (xüsusilə tez-tez samanlarla işləmək üçün istifadə olunur). Bitmiş oyuncaqların stendə yapışdırılması yapışqan (yapışqan və ya plastilin) ​​ilə həyata keçirilir. Bunun üçün oyuncağın stendə bağlanma nöqtələri liberal şəkildə yapışqan ilə sürtülür, qurumasına icazə verilir (5-10 saniyə) və sonra stendə yapışdırılır.

İşdə təhlükəsizlik
təbii materiallarla.

Təbii materialla işləyərkən həm uşaqlar, həm də menecerlər üçün təhlükəsizlik qaydalarına ciddi riayət etmək lazımdır:

1. Dərslər iş yerləri ilə təchiz olunmuş, sanitar-epidemioloji cəhətdən təhlükəsiz, normal işıqlandırılmış xüsusi otaqda keçirilir.
2. Təbii materialla işləməyə başlamazdan əvvəl müəllim alətlərin adlarını aydınlaşdırmaq üçün söhbət aparmalı, uşaqların onlardan necə istifadə edəcəyini bildiklərini, əgər bilmirsə, izah etməli və dərs zamanı alətlərlə işləyən uşaqlara ilk olaraq kömək etməlidirlər. vaxt.
3. Uşağın iş yerinə də diqqət yetirin.
4. Bütün zəruri materiallar və alətlər hər bir uşaq üçün fərdi istifadə edilməlidir.
5. Müəllim daim xatırladır ki, qayçı, büst, bıçaq və digər təhlükəli alətlərlə torna etmək olmaz.
6. Budaqları və kökləri kəsmək üçün küt ucu ilə yaxşı itilənmiş qələm bıçağı istifadə edin.
7. Quru şabalıd və palamutlarda, bir çubuqla deşiklər edə bilməzsiniz - onlar qazılmalıdır.
8. Taxta bir taxta üzərində təbii materialı emal etməlisiniz.
9. İşi bitirdikdən sonra iş yerini təmizləməyi unutmayın.

Əsərlərin saxlanması

Təbii materiallardan hazırlanmış suvenirlər, oyuncaqlar kövrək olur və ehtiyatsız davrandıqda asanlıqla məhv olur. Nəticədə, şüşə rəflərdə uşağın gözləri səviyyəsində saxlanması tövsiyə olunur. Uşaqlar, sənətkarlıqlarını nəzərə alaraq, onları təkcə özləri qiymətləndirə bilməz, həm də işdəki uğurlarına sevinə və ya işlərinin səviyyəsini başqaları ilə müqayisə edə bilərlər.

Biblioqrafiya:

1. Qulyants E.K., Bazik İ.Ya. Təbii materialdan nə hazırlana bilər M., 1991
2. Pereverten G.I. Müxtəlif materiallardan evdə hazırlanmışdır
   M., 1985
3. Qusakova M.A. Ərizə M., 1977
4. Maltseva O.V. Təbii materialla işləmək
5. Maşinistov V.G. Müəllim üçün təlimat 1-3 sinif
6. Panfilov T.R. Şən evdə hazırlanmış M., 1996
7. Romashina V.I. Əmək təlimi üçün didaktik oyunlar 1-3 sinif M., 1996

Praktik iş.

Təbii materialdan iş hazırlamaq
"Balıqçı"

Material : mantar, palamut, kibrit, saplar, mamır, yaşıl kağız, karton, budaq, boyalar, qayçı, büst, fırçalar.

İş prosesi:

Oval və ya hər hansı digər göl forması bir karton parçasından kəsilir, mavi boya ilə boyanır, yaşıl kağızdan kəsilmiş mamır və ya otların gücləndirilə biləcəyi bir ada qalır. Adanın ortasına mantar kötükləri yapışdırılıb. Mantarda bir deşik açılır, içərisinə hər iki ucuna işarələnmiş kiçik bir budaq daxil edilir. Balıqçı iki palamutdan hazırlanır: biri böyük - bədən, digəri papaqlı kiçik - baş. Onları kiçik bir budaq və ya kibritlə birləşdirin. Qol və ayaqlar üçün deşiklər bir çubuqla vurulur və təmiz ucları ilə onlara kibritlər daxil edilir. Sonra kibritlər qırılır və istədiyiniz mövqe verilir. Bir kibrit əlinə bir ip bağlanır - bu bir balıqçı çubuğu olacaq, gölə endirilir. Kişinin üzü boyalar və ya mürəkkəblə boyanır. Bir balıqçı üçün bir vedrə plastilin, yarım şabalıd və ya bir stəkandan hazırlana bilər.

Təbii tikinti təbii materiallardan istifadəyə əsaslanır. Təbii materialların uyğun tərifi budur - bunlar sənaye emalına məruz qalmamış materiallardır. Ancaq evinizdə hələ də müəyyən dərəcədə işlənmiş materiallar olacaq. Yerdə bir çuxur və ya boş bir ağac tapıb orada yaşamasanız. Qunduzlar budaqları soyur və sonra onları gil ilə sementləyir, arılar və arılar sığınacaqları üçün pətək mumu və “kağız” istehsal edir, bir çox quşlar saman, gil, çubuqlar və lələklərdən mürəkkəb birləşmələrdən istifadə edərək yuva qururlar.

Təbii materialların heyvanlar və insanlar tərəfindən emalı arasındakı fərq təbii materialların yaxşı tərifinin açarıdır. Heyvanlar sığınacaqlarını tikmək üçün təbii materialları emal edərkən, komponentin hər bir hissəsinə ayrı bir varlıq kimi yanaşırlar. Onların işi kainatın müxtəlifliyini qeyd edir. Onlar dimdik və ya pəncələri ilə heterojen materialları toplayır və onlardan mürəkkəb strukturlar əmələ gətirirlər. İnsanlar eyni ayrı müxtəlif materialları götürür və onlara monotonluq verir. Bu təbii materiallar eyni tipli sənaye emalı üçün xammala çevrilir.

Buna görə də biz təbii materialları emaldan sonra da öz əsas mahiyyətini saxlayan materiallar kimi müəyyən edə bilərik. Təbii materiallardan təbiətdə mövcud olduqları kimi istifadə edilərək onlara hörmət edilməlidir.

Ağac mişarla kəsildikdən sonra, hətta mişarla kəsilsə də, tikələrə kəsilsə də, əl aləti ilə parçalansa və ya kvadrat formada doğransa belə təbii material olaraq qalır. Bu şəkildə istifadə edilən hər bir ağac fərdi bir orqanizm kimi hörmətlə qarşılanır. Bir ağac eyni zəncirlə taxtalara kəsilirsə, bu, müəyyən dərəcədə təbiidir, burada şəxsi iştirak elementi, konkret şəraitə reaksiya elementi var və beləliklə, yaradıcı seçim var. Ağacın təbiiliyi böyük bir yük maşını ilə mişardan götürüldükdə əhəmiyyətli dərəcədə azalır.

Demək olar ki, hər hansı bir müasir bina, ümumiyyətlə və təbii olsa da, qeyri-təbii şəkildə işlənmiş bəzi materiallar tələb edir. Şüşəsiz günəş kollektoru qurmaq çətindir. Hətta tamamilə təbii materiallardan hazırlanan kerpiç də mexaniki üsulla hazırlanmış saman dəzgahlarından istifadə olunarsa, müəyyən dərəcədə sənaye emalından keçir. Heç bir ciddi fərq yoxdur, lakin emal bir neçə mərhələdən keçir və onların hər biri materialı Təbiətdən eksponent olaraq çıxarır və məsuliyyəti artırır.

Xam və birləşməyən materiallar

Həqiqətən təbii binaların tikintisi üçün xammalın siyahısı olduqca qısadır. Bioloji və geoloji materiallara aydın bölünmə var. Biz bioloji materialları onların böyümə, çoxalma, tənəzzül və çürümə dövründən qoparırıq. Biz yerdən geoloji material alırıq, bu materiallar çox yavaş böyüyür və çürümür. Bioloji materiallardan fərqli olaraq, geoloji materiallar heyvanlar və həşəratlar tərəfindən yeyilmir. Həyatın onlara demək olar ki, heç bir təsiri yoxdur. Daşlar və gil istilik, aşağı rütubət və ya yüksək nəmlik ilə yaxşı tolere edilir, bu da saman və ya ağac haqqında deyilə bilməz. Göbələklər, bakteriya və ya həşəratlar nəm bioloji materialları yeyirlər və quru istilik taxta çərçivələrin və samanlı damların qurumasına və çatlamasına səbəb olur.

Təbii materiallardan ev tikərkən müxtəlif tikinti materiallarından istifadə edirik. Bunlar daş, çınqıl, qum, gil, su, müxtəlif otlar, qamışlar, saman, çəmən, çəmən, döşəmə və ağaclardır. Diaqramda (səh. 7) onlar su ilə ardıcıl olaraq, geoloji olaraq azalan miqyasda, bioloji olaraq artan miqyasda göstərilmişdir. Su iki komponenti birləşdirir. Bu siyahıya kiçik materiallar əlavə edin: təbii qatranlar, qatranlar, qabıqlar,

Mum, heyvan və bitki yağları, yun, dərilər və s.

Bu, əsas materialların tam palitrası, eləcə də tonların palitrasıdır. Və hələ də bu əsas materialların mümkün birləşmələri demək olar ki, tamamlandı. Biz hələ də üç kerpiç elementinin - qum, gil və samanın mümkün birləşmələrini tərtib etməyin yekun nəticəsindən çox uzağıq. Daim hər şeyi mənfəət üçün sənayeləşdirmək istəyi ucbatından cəmiyyətimiz xammalla aparılan ən sadə təcrübələrə belə etinasız yanaşır.

İlkin və ikincili emal

İlkin emal minilliklər boyu xalq ənənəsinin bir hissəsi olmuşdur. İlkin emaldan sonra material ayrıca element olaraq qalır: kvadrat və formalı daş, bişmiş gil plitələr və kərpiclər, əhəng, emal edilmiş lövhələr, şüşəyə əridilmiş qum, saman yığınları, dəmir mismarlar, kətan yağı.

Nəhəng konseptual sıçrayış bizi ikinci dərəcəli emala aparır, burada elementlər təbiətdə mövcud olmayan sintetik amalgamlara birləşdirilir. Onlar nisbətən yavaş parçalanır və ya zəhərli içkilərə çevrilirlər. Bunlar alüminium ərintiləri, paslanmayan polad, plastik, ən çox qoruyucu maddələr, boyalar, laklar, hissəcik lövhələri və əsasən sementdir.

Qeyri-təbii bir şəkildə birləşən materiallar ən dərin narahatlıq və qorxuya səbəb olur. Çünki bizim təkamül etmədiyimiz materialın zərərli təsirlərinə qarşı sübut edilmiş genetik müqavimətimiz yoxdur. Yaşayış yerimizin təbii kimyəvi və fiziki birləşmələrinə belə bir reaksiya inkişaf etdirdiyimiz halda. Və əgər iki nəsil ərzində birdən-birə pentaklorfenol, formaldehid və ya dioksinlə qarşılaşmalı olsaq, bədənimiz hazır müdafiəyə malik deyil və asanlıqla zəhərlənə bilərik. Hər hansı bir sintetik materialın bütün həyat formaları üçün müəyyən dərəcədə zəhərli ola biləcəyini başa düşmək lazımdır.

Komponentlərin yığılması

Əvvəlcədən yığılmış vahidlər kimyəvi deyil, kvant sıçrayışıdır
sosial, hətta təkrar emaldan sonra. Təbii materiallar bizə onlara hörmət etmək və müxtəlif keyfiyyətləri ilə işləmək, teksturasını, miqyasını, rəngini, gücünü və unikallığını görmək imkanı verir. Hazır komponentlər vəziyyətində, əsas seçim bizim üçün edildi. Hazır pəncərə, qapı, plastik mətbəx alırıq. Prefabrik evlər, səyyar evlər ən yüksək nailiyyətdir.

Çətin bir problemi özümüz həll etmək üçün heç bir stimul və güclü istək olmadığından, biz daima müxtəlif materiallara uyğunlaşmağa məcbur oluruq, hər şeyi absurdluq səviyyəsinə qədər sadələşdiririk. Sonda biz laqeyd və diqqətsiz oluruq, cansıxıcılıq səbəbindən hisslərdən məhrum oluruq, dünyanı qavrayışın qiymətsiz kəskinliyini israf edirik, bu da mütləq yalnız fəal yaradıcılıq zamanı yaranır.

Təbii materiallar, əvvəlcədən hazırlanmış komponentlərdən fərqli olaraq, Allahın onlara bəxş etdiyi təmiz gözəlliyi ilə möhtəşəmdir. Bu formada onlar binanın strukturunu tam açır, cazibə qüvvəsinə qarşı müqavimət möcüzəsini nümayiş etdirir və hər bir fərdi komponenti ucaldırlar.

Texnologiya dərslərində təbii materiallar

Təbiət tükənməz yaradıcılıq və ilham mənbəyidir. Qədim zamanlardan insanlar ondan bədii əsərlər üçün süjetlər çəkiblər.

Fərqləndirmək olar Təbii materialla işləməyin faydalı təsirinin bir neçə amili:

sensorimotor inkişafı. Gözlərin və əllərin işində ardıcıllıq inkişaf edir, hərəkətlərin koordinasiyası yaxşılaşır. Sənətkarlığın yaradılması prosesində tədricən xüsusi bacarıq və qabiliyyətlər sistemi formalaşır;

uşağın zehni inkişafı. Təbii materialdan sənətkarlıq etmək yolunu izləyərək görə bilərsiniz ki, əvvəlcə uşaqlar nümunəni araşdırır, quruluşunu təhlil edir, sonra isə uşaq öz dizaynına uyğun olaraq sənətkarlıq edir;

diqqətin inkişafı. Diqqətin sabitliyi artır, könüllü diqqət formalaşır;

uşaqların marağı təmin edilir. Bu fəaliyyət növündə həmişə yenilik, yaradıcı axtarış, daha yaxşı nəticələr əldə etmək bacarığı var;

uşağın şəxsiyyətinin inkişafı, onun xarakterinin tərbiyəsi. Oyuncaq düzəltmək o qədər də asan deyil: onun istehsalı müəyyən güclü iradəli səylər tələb edir. Uşaq çətinliklə qarşılaşdıqda, onun öhdəsindən təkbaşına gəlməyə çalışmalıdır.

Təbii bitki materialından hazırlanmış sənətkarlıq üzərində aplikasiya işi uşaqdan dəqiq hərəkətlər tələb edir və əgər əvvəlcə istehsal zamanı xüsusilə böyük əzmkarlıq tələb olunursa, onda müəyyən bacarıqların, barmaqların elastikliyinin, tutma bacarıqlarının, incə motor bacarıqlarının və təxəyyül inkişaf edir. Görmə işində və əlin hərəkətlərində ardıcıllıq var, hərəkətlərin koordinasiyası, lazımi hərəkətləri yerinə yetirməkdə çeviklik və dəqiqlik artır.

Bütün təbii materialları iki böyük qrupa bölmək olar: bitki və mineral. Bitki materiallarına ağac və kolların yarpaqları, qabıqlar, çiçəklər, samanlar, konuslar, palamutlar, şabalıdlar və s. Minerallara - qum, qabıqlar, çınqıllar və s.

Bitki təbii materiallarıbütün siniflərdə əmək dərslərində düz, qabarıq və həcmli kompozisiyaların hazırlanmasında istifadə olunur. Hətta uşaq bağçasında məktəbəqədər uşaqlar yarpaqlardan və toxumlardan, müxtəlif meyvələrdən və onların hissələrindən, budaqlarından həcmli kompozisiyalar hazırlayırlar. Məktəbin üçüncü və ya dördüncü siniflərində uşaqlar artıq tətbiqlərə - çiçəklərə ləçəklər, çiçəklər və inflorescences daxil edə bilərlər. Xüsusilə orijinal əsərlər dənli bitkilərin samanından əldə edilir.

Təbii materialları sadəcə toplamaq lazım deyil, onları düzgün emal etmək, saxlamaq və mövcud fondu sistematik şəkildə artırmaq lazımdır.

yarpaqlar,ekskursiya dərsi zamanı uşaqlar tərəfindən toplanmış, ağac növlərinə və ölçüsünə görə sinifdə çeşidlənir, lazım olduqda quru bir parça ilə silinir və qurudulmaq üçün xüsusi büzməli karton qovluqlara qoyulur, qəzet parçaları ilə sürüşdürülür. Qəzetlər yarpaqlar tamamilə quruyana qədər iki-üç gündə bir dəyişdirilir.Kiçik çiçəklər, çiçəklər və ləçəklərKəsilmiş çiçəklər ənənəvi olaraq nazik səthlərdə güclü sıxılma təmin edən və tez quruyan kitablarda qurudulur. Sinifdə işləməyin rahatlığı üçün hazır materiallar qatlanan kağız qutularda saxlanılır.toxumalma ağacları, armudlar, qarpızlar, bostanlar və s. evdə şirədən yaxşıca yuyulur, kağız və ya dəsmalda qurudulur və sonra qapaqlı şüşə qablarda sinif otağında saxlanılır.

Bir daha rezervasiya edəcəyik: yemək üçün xüsusi olaraq yetişdirilən və taxıl şəklində satılan toxumlar (düyü, qarabaşaq yarması, darı, noxud və s.) yalnız fraqmentar və çox nadir hallarda istifadə edilə bilər (şabalıddan hazırlanmış həcmli oyuncaqda gözlər) və ya konuslar).ağac meyvələri(palamut, şabalıd, qoz, konus) yığılır və tozdan təmizlənir. Sonra onlar qurudulur və ciddi şəkildə markalara uyğun olaraq karton qutularda saxlanılır. Şabalıddan tikanlı qabıq çıxarılır, qurudulur, meyvədən ayrı saxlanılır. Şabalıd meyvəsinin özü (qoz) eyni ildə istifadə edilməlidir, çünki quruyandan qaçınılmaz olaraq qırışacaq (böyük bir tərkibə daxil etmək zərər verməyəcək) və montaj üçün içərisində deliklər qazmaq daha çətin olacaq. təzədən başqa detallarla. Fındıq (qoz, fındıq, püstə) nadir hallarda bütöv istifadə olunur. Bir qayda olaraq, kompozisiyalarımız üçün yalnız onların qabıqları faydalıdır. İl boyu yığılır. Qapaqlı şüşə qablarda saxlayın.

Konuslar (ladin, şam, qızılağac və digər ağac növləri) payızda torpaqdan yığılır, tozlanır və qurudulur. Yadda saxlamaq lazımdır ki, qurudulmuş zaman təzə konuslar görünüşünü dəyişir - onlar açılır. Və onları quru otaqda, sudan uzaqda saxlamaq lazımdır, əks halda onlar kiflənəcəklər. Qışın ortasında planı həyata keçirmək üçün qapalı konus lazımdırsa, onu bir neçə gün şüşə qabda islatmaq lazımdır. Bağlanan kimi çıxarılır, silinir, bir az qurudulur və forması saxlanılır. Bunun üçün konus ağac yapışqanına batırılır və qurudulur. Təzə konus (qapalı) tez açılması lazımdırsa, məcburi qurutma istifadə olunur. Konus bir-iki gün isti batareyaya qoyulur və forma dəyişikliyi müşahidə edilir. Evdə sobada qurudaraq qabarı açmaq daha asandır (uşaqlar bunu valideynlərinin nəzarəti altında etməlidirlər).

Bir kubokda işləmək üçün əyri formalı konuslara ehtiyac ola bilər. Bu vəziyyətdə, təzə konus nüvəsi yumşaq olana qədər qaynadılır. Qaynar sudan götürdükdən sonra soyudulur, əlləri ilə düzgün istiqamətə bükülür və formasını düzəldərək "sarğılanır". Bu formada iş parçası tamamilə quruyur. Sonra sarğı çıxarılır və iş parçası dülgərlik yapışqanında saxlanılır.qabıq,bir qayda olaraq, həcmli tərkibin yığıldığı əsas (əsas) hissə kimi xidmət edir. Yazda budama zamanı kötüklərdən və ya ağac gövdələrindən qabıq parçaları toplanır. Xüsusi dəyər, ağcaqayın, ağcaqayın qabığının laylı qabığıdır. Qaynar suda buxarlanır, təbəqələşir, sonra təzyiq altında qurudulur. Bir qayda olaraq, ağcaqayın qabığı dairə işində istifadə olunur.nazik budaqlaryerdən götürün, tozdan təmizləyin, karton qutularda saxlayın.Taxıl bitkilərinin samanıyarpaqlar təmizlənir, düyünlər kəsilir. Nəticədə internodal borular dezinfeksiya üçün evdə 20 dəqiqə qaynadılır, qaynar sudan çıxarılır və bir dəsmalda soyudulur. Uzun boruların bir hissəsi liflər boyunca bıçaqla parçalanır və bir lentə çevrilərək parlaq bir səth üzərində isti bir dəmir ilə düzəldilir. Qalan borular çürüməməsi üçün hərtərəfli qurudulur, sonra çalarlara bölünərək karton qutularda saxlanılır.Lazım gələrsə, saman rənglənə bilər (baxmayaraq ki, artıq zəngin bir palitrası var). Soda məhlulunda soğan qabığının əlavə edilməsi ilə qaynadılması samanın sarı rəngini artırır, qızılağac qozaları və ya palıd qabığı ilə - qəhvəyi rəng verir. Qeyri-adi parlaq rənglər (qırmızı, bənövşəyi, yaşıl və s.) almaq istəyiriksə, samanı əvvəlcə pambıq parçalar üçün adi məişət ağardıcıları ilə ağartmaq lazımdır. Sonra yaxşıca yuyulur və parçalar üçün anilin boyalarının məhluluna batırılır. İstədiyiniz rəngi əldə etdikdən sonra saman məhluldan çıxarılır, yenidən axan suda yuyulur və qurudulur.təsviri sənət heykəllərinin heykəltəraşdırılması

İş üçün hazırlanmış təbii bitki materiallarına sahib olan xüsusiyyətlər. Davamlı kompozisiyalar hazırlamaq üçün nə bilmək lazımdır?

Yarpaqlar və çiçəklər təzyiq altında quruduqda rəngini bir qədər dəyişir, formasını düzəldir, elastikliyini itirir. Onlar sərt və kövrək olurlar. Bu xüsusiyyətlər onlarla işləməyin texnoloji üsullarını diktə edir. Yarpaqlardan və çiçəklərdən tətbiqləri yığarkən, nöqtəyə tətbiq olunan PVA yapışqan istifadə olunur.

Frommineral təbii materiallarçınqıllar, qabıqlar, yumurta qabıqları və lələklər iş üçün mövcuddur.

kiçikdaşlar və qabıqlar,adətən yeməyə hazırdır. Onlar yaxşıca yuyulur, qurudulur və ölçülərinə görə çeşidlənən karton qutularda kiçik hissələrdə saxlanılır.Bütün yumurta qabığıevdə, valideynlərinin rəhbərliyi altında yemək bişirirlər, lakin sinifdə şagirdlər dərsliyə uyğun iş üsullarını diqqətlə təhlil edirlər. Birincisi, bütöv bir xam yumurta axan soyuq suyun altında yuyulmalı, qabığını dirəklərdən deşmək və içini bir stəkana üfürmək üçün diqqətlə silmək lazımdır. Sonra dəliklərdən birini barmağınızla bağlayın, digərindən qabığa bir qədər su tökün, bir neçə dəfə silkələyin və qalan suyu lavaboya üfürün. Bütün qabıqlar (hər şagirdə üç ədəd) sinif otağında karton qutuda saxlanılır və il boyu oyuncaqlar üçün yarımfabrikat kimi istifadə olunur. Qabıq parçaları ayrıca saxlanılır, onlar gil çiçək qablarında mozaika tətbiqləri üçün lazım olacaq.quş lələklərison məhsul kimi çox ehtiyatla istifadə olunur. Bir qayda olaraq, bunlar bir yastıqdan "çıxarılan" iki və ya üç lələk və ya hindlilərin saç düzümünü bəzəmək üçün yerli tutuquşu tərəfindən atılan parlaq lələkdir.

Bu materiallardan olan bütün məhsullar şərti olaraq düz, konveks və həcmli bölünə bilər.

TOdüz məhsullar,GTVA yapışqanında toplanmış, qurudulmuş herbarium yarpaqlarından, çiçəklərdən və inflorescences, ləçəklərdən tətbiqləri əhatə edir. Boru və yastı saman və toxumlardan da istifadə olunur. Yarpaqlar, çiçəklər və çiçəklər damcı yapışdırmaqla fon hissəsinə bərkidilir. Saman və toxum bütün səthə yapışdırılır.

Gənc tələbələr tərəfindən təbii materialdan tətbiqlərin yerinə yetirilməsi texnologiyası işin aşağıdakı mərhələlərini təmin edir:

– materialın hazırlanması, onun seçilməsi;

– tətbiq üçün nümunə seçimi;

– materialın vəziyyəti, eskizin yaradılması;

– avadanlıq alətlərinin, köməkçi materialların seçilməsi;

– müxtəlif yollarla sənətkarlıq.

üçünqabarıqaplikasiyalardan, iz kağızı üzərində düz samandan qurudulmuş detallardan istifadə olunur. Onlar hər hansı bir kağız parçası ilə eyni şəkildə qat üzərində qatlanır. Bununla belə, yadda saxlamaq lazımdır ki, əyilmə istiqaməti samanın liflərinin istiqamətinə tam uyğun olmalıdır. Sonra hissə asanlıqla əyiləcək. İstiqamət eninədirsə, samanın lentləri izləmə kağızını soyacaq. Bir nöqtədə əyri saman parçalarını arxa plan hissəsinə, eləcə də kağız parçalarına yapışdırın.

Birinci sinifdə şagirdlər həcmli hissələri birləşdirmək üçün plastilin qəlibindən istifadə edirlər, ikinci sinifdə hissələr PVA yapışqan ilə yapışdırılır (bəzi hallarda birləşmələrin zımpara və ya iynə faylı ilə ilkin təmizlənməsi tələb olunur), üçüncü və dördüncü, onlar dirəklərlə bağlanır.

İbtidai siniflərdə təbii bitki materialları ilə yanaşı, heyvan mənşəli bəzi mineral materiallardan da istifadə olunur. Bunlar qabıqlar və yumurta qabıqlarıdır. Bu cür materiallar bitki mənşəli təbii, kağız və polimer materialları olan məhsullarda, yarımfabrikatlarla birləşdirilə bilər.

Təbii bitki materiallarından hazırlanan məhsullar arasında ayrı bir qrup təşkil edirYastı samandan hazırlanmış Milad ağacı kulonları. Samanın təbii parıltısı və çox zərif bir rəngi olduğundan, onu dəmirlə düzəldə, uclarını kəsə, boşluqların uzunluğunu bərabərləşdirə və naxışa uyğun olaraq, məsələn, səkkizguşəli Milad bayramı hazırlamaq olar. ulduz. Şüaları Milad ağacı yağışı ilə iç-içə olarsa, kulon xüsusilə zərif olacaq.

Daha mürəkkəb kompozisiyalar, həcmli kulonlardan keçən Milad ağacı yağışına asılmış bütün saman borularından əldə edilir.