الاتجاهات في تطور اللغة الأدبية الحديثة. الاتجاهات الرئيسية في تطوير اللغة الأدبية الروسية الحديثة

يعطي ظهور اتجاهات وظواهر جديدة بشكل أساسي في اللغة الأدبية الروسية في النصف الثاني من القرن الثامن عشر أسبابًا للحديث عن بداية مرحلة جديدة نوعياً في تطورها. تتمثل أهم هذه الاتجاهات ، أولاً ، في وقف المزيد من التقسيم الديالكتي للغة ، وثانيًا ، تقارب اللغة المكتوبة والكلام العامية ، وثالثًا ، التطوير المكثف للمفردات وإثرائها.

تحدث تغيرات ملحوظة بشكل خاص في المفردات:

1. النمو الكمي السريع للمفردات الشائعة (كلمات جديدة: حساء الملفوف ، عباد الشمس (المظلة) ، البوابة ، الفودكا ، الزجاج ، البراغا ، النقل ، الكيسي ، اللباد ، المغسلة ، المغسلة ، البطاقات (اللعب) ، إلخ.)

2. هجاء عدد من الكلمات المستخدمة للإشارة إلى مختلف الظواهر الاجتماعية واليومية المميزة للعصور الوسطى ، واستبدالها بكلمات جديدة (على سبيل المثال ، في مجال المفردات العسكرية: الكلمتان "الجيش" و "القطع" في معنى "الحرب" "عفا عليها الزمن ، يتم استبدالها بكلمات ميليشيا مسيئة ، معركة ، معركة ، حصار).

3. الاقتراض من اللغات الأوروبية الحية ، في المقام الأول من البولندية (عربة ، عربة ، بطاقة رابحة ، رمح ، تسخير ، تسخير ، مسار ، صامد ، حربة ، وغيرها الكثير) أو من خلال الوساطة البولندية (مطبخ ، صيدلية ، جراح ، سوق).

4. ظهور العديد من الكلمات ذات المعنى المجرد (خدمة ،

توضيح ، حماية ، قمع ، تعارف ، تقلب ، زواج ، سرية ، إلخ).

5. التوسع في المصطلحات العامة القانونية والإدارية (تظهر كلمات استجواب ، رئيس ، مسؤول ، جنسية ، إلخ).

6. ظهور المفردات المرتبطة بتطوير أشكال جديدة من الفن لروسيا في موسكو ، ولا سيما المسرح (الكوميديا ​​، المظلة (الأفعال) ، النهاية (الخاتمة) ، إطارات كتابة المنظور (الزخارف) ، اللباس المسلية (زي المسرح) .

حدثت تغييرات أكثر وضوحًا في التركيب المعجمي للغة الأدبية الروسية في بداية القرن الثامن عشر - في عصر البترين. أدت التحولات الكبيرة في جميع مجالات المجتمع إلى تجديد المفردات ، ويرجع ذلك أساسًا إلى الاقتراضات العديدة من اللغات الأوروبية الحية (الألمانية والهولندية والفرنسية وجزئيًا من الإنجليزية والإيطالية).

تمت دعوة اللغة الروسية الجديدة ، التي تشكلت في تلك السنوات ، لخدمة الاحتياجات المتزايدة للدولة ، وتطوير العلوم والتكنولوجيا والثقافة والفن. وهكذا ، فإن الهيكل الإداري الجديد ، وتحول دولة موسكو إلى الإمبراطورية الروسية ، أعاد إلى الحياة أسماء العديد من الرتب والألقاب المدرجة في "جدول الرتب" ، وصيغ التبعية البيروقراطية. وفقًا للباحثين ، فإن ما يقرب من ربع جميع الاقتراضات (بشكل رئيسي من الألمانية واللاتينية والفرنسية جزئيًا) في حقبة البترين تقع على وجه التحديد على "كلمات اللغة الإدارية" ، والتي تحل محل استخدام الأسماء الروسية القديمة المقابلة: المسؤول والمدقق ، محاسب ، محافظ ، مفتش ، نائب ، مستشار ، وزير ، رئيس شرطة ، رئيس ، محافظ ؛ أرشيف ، مقاطعة ، مكتب ، لجنة ، مكتب ، مجلس الشيوخ ، سينودس ؛ العنوان ، الاختبار ، الاعتقال ، الاقتراع ، المصادرة ، المطالبة ، التفسير ، الغرامة ؛ مجهول. مغلف حزمة قانون ، عفو ، استئناف ، إيجار ، سند إذني ، سند ، أمر ، مشروع ، تقرير ، تعريفة ، إلخ. الآخرين

أدى تطور الشؤون البحرية إلى تشكيل مصطلحات جديدة ، مستعارة بشكل أساسي من الهولندية ، والإنجليزية جزئيًا: المرفأ ، الغارة ، الممر ، العارضة ، القبطان ، الدفة ، الفناء ، القارب ، الرصيف ، حوض بناء السفن ، الكابلات ، الكابينة ، الرحلة ، الممشى ، القارب ، قارب ، مركب شراعي ، قدم ، عميد ، ضابط بحري

والبعض الآخر.

إن أصل العديد من المهن البحرية التي جاءت من خطاب المتخصصين الأجانب الذين خدموا في روسيا مثير للاهتمام. يبدو أن كلمة rush تعود إلى اللغة الإنجليزية (أو الهولندية) "over all": الأمر "all up!". كلمة polundra (إنذار على السفينة) - الأمر الإنجليزي "fall onder" (مضاء "يسقط") - هذه هي الطريقة التي أُعطيت بها الإشارة على السفن الشراعية إلى الأمر بالنزول من الفناء والصواري والاستعداد للمعركة . العادة هي الرد على كلمة مرتبة بكلمة! يمكن رفعها إلى اللغة الإنجليزية. عبارة "نعم".

تم استعارة المفردات العسكرية ، التي تم توسيعها أيضًا بشكل كبير في عهد بترين ، بشكل أساسي من الألمانية ، وجزئيًا من الفرنسية: الجندي ، والعريف ، والعام ، والشعار ، والحراسة ، والمعسكر ، والاعتداء ، والحاجز ، والفجوة ، والكتيبة ، والحصون ، والحامية ، وكلمة المرور ، والعيار ، الساحة ، مسيرة ، إلخ.

تم استعارة قاموس الكلام اليومي للنبلاء ، بالإضافة إلى المفردات المرتبطة بأفكار الأدب العلماني ، بشكل أساسي من اللغة الفرنسية: التجميع ، الكرة ، الفائدة ، المؤامرات ، كيوبيد ، الرحلة ، الشركة ، الشجاعة ، العقل ، وغيرها الكثير . الآخرين

فيما يتعلق بإعادة هيكلة الإدارة العامة ، مع تطور الصناعة والتجارة ، أصبحت لغة المراسلات التجارية أكثر تعقيدًا وإثراءًا. إنه يقترب بشكل ملحوظ من الخطاب العامي المفعم بالحيوية للطبقات الوسطى من السكان.

تم تعزيز دور المراسلات العلمانية بشكل كبير. هناك أنواع جديدة تمامًا منها ، على سبيل المثال الدوريات. وهكذا ، خلال سنوات الحرب الشمالية الكبرى ، ساهم بيتر الأول في تأسيس أول صحيفة روسية مطبوعة ، Vedomosti o Militarnyh i otnyh delyakh (1703).

كان أحد الإصلاحات الاجتماعية في هذه الفترة هو الإصلاح الجرافيكي ، وإدخال ما يسمى بالأبجدية المدنية ، أي شكل الأبجدية الروسية التي ما زلنا نستخدمها حتى يومنا هذا. ساهم هذا الإصلاح في تحسين وتسهيل نظام الكتابة الروسية.

تم حذف أحرف الأبجدية السيريلية السلافية القديمة ، والتي لم تعد تنقل أصوات الكلام الروسي: xi ، psi ، yusy الصغير والكبير ؛ أعطيت الحروف مخططات أبسط ؛ إلغاء جميع النصوص المرتفعة ؛ تم إلغاء القيم الرقمية للأحرف السلافية ، وتم تقديم نظام الأرقام العربية أخيرًا. كل هذا سهّل استيعاب الكتابة وساهم في انتشار محو الأمية على نطاق واسع في المجتمع الروسي و "فتح طريقًا أوسع للغة الأدبية الروسية وأنماط الكلام الشفوي الحي ، واستيعاب الأوروبيين".

لذا ، فإن السمات الرئيسية للغة الروسية في الفترة المحددة هي كما يلي.

1. هناك تركيز للعناصر المشتركة للغة من خلال اختيار السمات الأكثر شيوعًا لللهجات المختلفة.

2. تبدأ دمقرطة اللغة. يتم الحصول على دور متزايد الأهمية في تكوين اللغة الأدبية من خلال عناصر الخطاب الشفهي الحي لشرائح مختلفة من السكان.

3. إن تأثير لغة الكنيسة السلافية آخذ في التناقص.

4. هناك إثراء للغة بسبب تأثير أوروبا الغربية ، وخاصة في المجال العلمي. تستخدم الاقتراضات على نطاق واسع بشكل خاص في تكوين لغة علمية ومصطلحاتها.

5. يتم تكوين طبقة كاملة من المفردات العلمية والتقنية.

أنشطة M.V. لومونوسوف. "نظرية الهدوء الثلاثة"

كانت اللغة الأدبية في هذه الفترة معبرة وغنية ، لكنها ملونة وغير مستقرة. تأتي مهمة تبسيطها وتثبيتها في المقدمة. الخطوات الأولى في هذا الاتجاه كانت من قبل أ.د. Kantemir و V.K. Trediakovsky ، ولكن المزايا الكبيرة بشكل خاص في تحول اللغة الأدبية الروسية في الفترة الأولى من تطورها الوطني تنتمي إلى V.M. لومونوسوف.

لم ينشئ لومونوسوف عينات من اللغة الشعرية والنثرية التي كانت مثالية في ذلك الوقت فحسب ، بل كان أيضًا مؤلفًا لأعمال فلسفية رائعة (البلاغة ، 1748 ، القواعد الروسية ، 1755 ، مقدمة حول فائدة كتب الكنيسة باللغة الروسية ، 1758) . في نفوسهم ، تم تقديم اللغة الروسية لأول مرة كنظام يخضع لمجموعة من القواعد النحوية. كانت هذه خطوة مهمة للغاية في تبسيط لغة الرواية ووثائق العمل الرسمية والمصنفات العلمية. أصبح إنشاء لغة وطنية واحدة مهمة قصوى.

في أعمال لومونوسوف ، تم وضع أسس الدراسة العلمية للغة الأدبية الروسية ، وظهرت مسارات تطورها التاريخي ، وعلى هذا الأساس ، عقيدة ثلاثة تهدئة (أنماط) للغة الأدبية - عالية ومتوسطة ومنخفضة (أو بسيطة). معروفة منذ العصور القديمة ، نظرية ثلاثة أنماط تمكنت Lomonosov من التواصل عضويا مع الأصالة الوطنية للتطور التاريخي للغة الأدبية الروسية ، والتي تتألف من تفاعل طويل الأمد ، ونضال وتأثير متبادل لعنصرين - الكتاب السلافي ( أو "السلافية" ، كما قالوا وكتبوا في القرن الثالث عشر) والروسية في الواقع.

حدد Lomonosov خمس مجموعات من الكلمات التي تختلف في المبادئ الاشتقاقية والوظيفية:

1. "اتصالات مشتركة بين اللغة القديمة والجديدة."

2. "الكلمات ليست شائعة الاستخدام في اللغة الروسية ، لكنها مفهومة لجميع النماذج النحوية."

3. في الواقع الكلمات الروسية المحايدة التي لا توجد في كتب الكنيسة (يوصي لومونوسوف باستخدام هذه المجموعات الثلاث من الكلمات في الأدب).

4. كلمات الكنيسة السلافية ، التي لا يعرف معناها معظم القراء.

5. الكلمات التي "من المستحيل استخدامها في أي أسلوب (فاحش) ، في أقرب وقت في الكوميديا ​​(محاكاة ساخرة)".

يقترح لومونوسوف تقديم ثلاثة أنماط محددة

مجموعات من مجموعات الكلمات:

1. أسلوب عالي - مزيج من 1 و 2 مجموعات من الكلمات.

2. النمط المتوسط ​​- 1 و 3 مجموعات.

3. النمط المنخفض - المجموعة 3 ، العناصر العامية.

كل نمط له أنواع أدبية خاصة به:

أسلوب رفيع - قصائد ، قصائد ؛

النمط الأوسط - كتابات مسرحية ، كتابة ودية ، هجاء ؛

أسلوب منخفض - قصيدة ، أغنية ، وصف للأمور العادية.

وهكذا فإن أساس اللغة الأدبية حسب نظرية M.V. Lomonosov ، ابتكر كلمات محايدة ، interstyle. أصبحت نظرية الأساليب الثلاثة أساس الممارسة الأدبية الحقيقية للومونوسوف نفسه

أكدت النظرية الأسلوبية لـ Lomonosov الأساس الروسي للغة الأدبية الروسية ، معتبرة اللغة "السلافية" فقط كمصدر للمصادر الأسلوبية لـ "اللغة الروسية" ، وقيدت استخدام الكنيسة السلافية ، وسمحت باستخدام العامية في لغة أدبية. ساهمت توصيات لومونوسوف الأسلوبية في تبسيط استخدام الوسائل المعجمية والنحوية للغة الأدبية الروسية. لكن عقيدة الأنماط الثلاثة لم تحل مشكلة تطوير معايير موحدة للغة الأدبية ، بل على العكس ، نصت على التقسيم الطبقي ، وتقسيم اللغة الأدبية إلى ثلاث طبقات ، وهذا أدى إلى حقيقة أن الثروة الأسلوبية للغة الأدبية. تحولت اللغة الروسية إلى مجزأة ومقسمة بين أنماط مختلفة.

لغة الأدب الديمقراطي الروسي في الثلث الأخير من القرن الثامن عشر. الأنشطة N.M. كرامزين

إن التطوير الإضافي للغة الأدبية الروسية ، وتشكيل قواعدها الوطنية الموحدة لا يمكن أن يستمر إلا على طول خطوط إنشاء نظام من شأنه أن يوحد جميع الوسائل الراسخة تاريخيًا للغة الأدبية وتمكينها من التجميع بطريقة جديدة بشكل أساسي و تستخدم بطريقة جديدة في الأساس. لذلك ، سرعان ما أصبحت عقيدة الأنماط الثلاثة عائقًا للتطور اللاحق للغة الأدبية ، ومر الثلث الأخير من القرن الثامن عشر تحت علامة تدمير والتغلب على نظام ثلاثة أنماط. يمكن رؤية تدمير الأسلوب العالي في قصائد G.R. Derzhavin ، الذي غالبًا ما تحتوي لغته ليس فقط على عناصر فردية للكلام العامي (الذي كان ممنوعًا بشكل قاطع بواسطة نظرية الأنماط الثلاثة) ، ولكن أيضًا السياقات العامية بأكملها.

ومع ذلك ، فإن العمليات الأكثر إثارة للاهتمام والأكثر أهمية في تطوير اللغة الأدبية الروسية حدثت في نثر الكتاب البارزين مثل D.I. Fonvizin ، ن. نوفيكوف ، أ. راديشيف. تتميز لغة النثر لهؤلاء الكتاب في المقام الأول بالتوجه نحو "الاستخدام الحي" ، نحو "لغة المحادثات العادية". تم الجمع بين الاستخدام الواسع النطاق للعناصر العامية الشعبية في لغة النثر الديمقراطي في النصف الثاني من القرن الثامن عشر مع اختيارهم الصارم واستخدامهم المدروس من الناحية الأسلوبية والهادفة. في الوقت نفسه ، تم تطوير تقنيات للجمع والجمع بين العناصر الشعبية والعامية والسلافية. إن مزايا هؤلاء الكتاب عظيمة أيضًا في تحسين بناء الجملة للغة الأدبية. باستخدام المنعطفات والتعبيرات المستقرة على نطاق واسع ، حققوا ترتيبًا طبيعيًا وغير مقيد للكلمات ، وطوروا عبارات قصيرة وواضحة.

كان من الضروري تطوير لغة أدبية مقبولة لمختلف طبقات المجتمع ، وكانت هذه مهمة شبه مستحيلة ، تعهد N.M. بحلها. ظهر كرمزين ، في التسعينيات من القرن الخامس عشر ، في الأدب بقصص و "رسائل مسافر روسي". كان على كرمزين أن يبتعد عن التناقضات الحادة بين طرق التعبير في النصوص الأدبية لأغراض مختلفة ، و "يزيل" التناقضات الحادة. لإنشاء مثل هذا المقطع "غير الشخصي" ، كان من الضروري تقريبه من المقطع الأدبي الأوروبي المشترك في ذلك الوقت ، ولهذا الغرض ، لإيجاد مكان في المقطع الأدبي الروسي للعديد من الاقتراضات من اللغات الأوروبية المختلفة ، والتي دخلت اللغة الأدبية الروسية بكثرة خلال القرنين السادس عشر والخامس عشر.

ن. يعتقد كرامزين أن اللغة الروسية كانت صعبة للغاية للتعبير عن الأفكار وتحتاج إلى المعالجة. في رأيه ، يتطلب تحويل اللغة التحرر من عواقب تأثير لغة الكنيسة السلافية. يجب التركيز على اللغات الأوروبية الجديدة ، وخاصة الفرنسية. يجب إعطاء اللغة الروسية خفة ، وجعلها بسيطة ومفهومة لمجموعة واسعة من القراء. لهذا يجب عليك:

استبعاد السلافية والكتابات القديمة والمهنية ، والمصطلحات الخاصة بمختلف الحرف والعلوم ، واللغة العامية الفظة ؛

قم بإنشاء كلمات جديدة ، وقم بتوسيع دلالات الكلمات القديمة للإشارة إلى المفاهيم الجديدة التي يتم إدخالها في الحياة اليومية. لذلك ، ابتكر كرامزين وطرح كلمات حب ، عامة ، مستقبل ، صناعة ، إنسانية ، مفيدة بشكل عام ، يمكن تحقيقها ، تحسين ، إلخ.

تحديد مقياس مقبولية استخدام بعض الكلمات الشائعة في الأعمال الأدبية ، ينطلق Karamzin بشكل أساسي من مبدأ الجمالية (قبول ، على سبيل المثال ، كلمة طائر صغير ورفض كلمة رجل).

خطى كرمزين خطوة مهمة إلى الأمام في تحرير اللغة الأدبية الروسية من العناصر القديمة التي لا تزال موجودة فيها وزيادة تحسين النحو الروسي. في الوقت نفسه ، من الواضح أن النثر "الجميل" المصقول بشكل مؤكد لكرامزين وأتباعه يفتقر إلى طبيعة واتساع استخدام الوسائل اللغوية (خاصة العامية الشعبية). وفقًا لـ V.V. فينوغرادوف ، في نثر كرامزين "اللغة مختزلة وحتى مشوهة ... الصندوق الاجتماعي للتعبيرات العلمانية" اللائقة "، المعممة والخالية من التلوين الفردي ، مكشوفة. يتم التخلص من "الأفكار" القاسية والبسيطة للغاية ، وأشكال التعبير عنها.

كان هناك إفقار ملحوظ لوسائل التعبير الأدبي بسبب الرغبة في الصيغ العلمانية الأنيقة. في الشعر ، كان يُمنع استخدام الأسماء المباشرة للأشياء والأفعال اليومية. نتيجة لذلك ، كان لدى الشاعر أقل من ثلث المفردات الروسية العامة.

لكن الهدف تحقق. يمكن رؤية نتيجتها غير المباشرة في حقيقة أن تلميذ مدرسة روسية حديثة يمكنه إدراك لغة ، على سبيل المثال ، "Poor Lisa" بدون أي فجوات تقريبًا. ومع ذلك ، تتطلب النصوص الأدبية السابقة التعليق ، وفي بعض الحالات ، الترجمة. هنا مرت الحدود بين اللغة الأدبية الروسية القديمة واللغة الأدبية في العصر الحديث.

بحلول نهاية القرن الثامن عشر ، أصبح الاستخدام المفضل للغة الروسية في الكلام الشفوي والمكتوب علامة على حب الوطن واحترام الأمة وثقافة الفرد.

تقليديا ، كانت اللغة الروسية حديثة منذ زمن A. S. بوشكين. تعتبر اللغة الروسية الحديثة من أغنى اللغات في العالم. من الضروري التمييز بين مفهومي اللغة الوطنية الروسية واللغة الأدبية الروسية. اللغة الوطنية هي لغة الشعب الروسي ، وهي تغطي جميع مجالات نشاط الكلام للناس. في المقابل ، اللغة الأدبية هي مفهوم أضيق. اللغة الأدبية هي أعلى أشكال الوجود اللغوي ، اللغة المثالية. هذا شكل موحد بشكل صارم للغة الوطنية ، والذي يُنظر إليه على أنه مرجع. العلامات هي: المعالجة ، التطبيع ، القواعد الملزمة عالميًا وتدوينها ، وجود شكل مكتوب ، واسع الانتشار وملزم عالميًا ، تطوير نظام وظيفي وأسلوبي

نظرية لومونوسوف لثلاث تهدئات: عالية (مأساة ، قصيدة) ، متوسطة (مرثية ، دراما ، هجاء) ، منخفضة (كوميديا ​​، خرافة ، أغاني). الهدوء العالي اقترضت من اللغة الروسية القديمة

938 - إنشاء السيريلية من قبل سيريل وميثوديوس في ثيسالونيكي للسلاف الجنوبيين ، اقترضها الشرقيون.

اختلط بوشكين أولاً بين السلافية الشرقية واللغات الجنوبية. - ظهور ازدواجية اللغة (ثنائية اللغة)

اللغة الحديثة بالمعنى الضيق هي لغة نهاية القرن العشرين ، لغة اليوم. بمعنى واسع ، فإن لغة العصر من بوشكين حتى يومنا هذا ، مكتوبة بشكل أساسي. نحن نفهم لغة هذه الفترة دون التورط الإجباري لوسائل إضافية - قواميس ، إلخ.

تتغير اللغة الأدبية باستمرار ، والقوى الرئيسية لهذه العملية هي جميع المتحدثين الأصليين.

عند توصيف اللغة الأدبية للقرن العشرين ، يجب التمييز بين فترتين زمنيتين:

الأول - من أكتوبر 1917 إلى أبريل 1985 ؛

الثاني - من أبريل 1985 حتى الوقت الحاضر.

المرحلة الثانية هي فترة البيريسترويكا وما بعد البيريسترويكا. في هذا الوقت ، أصبحت فروع عمل اللغة ، التي لا تزال مخبأة بعناية من قبل الرقابة ، واضحة وملموسة. بفضل glasnost ، ظهرت المصطلحات (الأخوة ، التراجع ، shmon ، العرض التقديمي) ، الاقتراض (تاجر ، سمسار عقارات ، مدير) واللغة البذيئة. بالإضافة إلى الكلمات الجديدة ، تمت إعادة الحياة إلى العديد من الكلمات التي يبدو أنها لم تعد صالحة للاستخدام إلى الأبد (صالة للألعاب الرياضية ، المدرسة الثانوية ، النقابة ، المربية ، القسم ، إلخ).

في مطلع القرنين العشرين والحادي والعشرين ، وصلت إضفاء الطابع الديمقراطي على اللغة إلى أبعاد تجعل من الأصح تسمية هذه العملية بالتحرير ، أو بشكل أكثر دقة ، الابتذال. على صفحات الدوريات الصحفية ، تصب المصطلحات والعناصر العامية والوسائل غير الأدبية الأخرى (الجدات ، القطعة ، القطعة ، الوكيل ، الغسيل ، الفتح ، التمرير ، إلخ) في خطاب المثقفين. حتى في الخطاب الرسمي ، أصبحت الكلمات تتحد ، تفكك ، تتوافق مع بعضها البعض.

أصبحت اللغة الفاحشة شائعة بشكل غير مقبول. حتى أن المدافعين عن مثل هذه الوسائل التعبيرية يجادلون بأن الشتائم هي السمة المميزة للشعب الروسي ، "الاسم التجاري".

لكن يجب ألا ننسى أن اللغة الأدبية الروسية هي ثروتنا وتراثنا ، فهي تجسد التقاليد الثقافية والتاريخية للشعب ، ونحن مسؤولون عن حالتها ومصيرها.

الصفات الاتصالية للكلام.

الصفات التواصلية للكلام هي مجموعة من خصائص الكلمات والتعبيرات التي ننطق بها ، والتي تجعل التواصل فعالًا ومفهومًا من جميع الجوانب وأكثر انسجامًا وإمتاعًا. وهي كالتالي: التعبير ، النقاء ، الاتساق ، الصحة ، الدقة ، الثراء ، إمكانية الوصول ، الملاءمة ، الوضوح ، الفعالية. مزيج متناغم من هذه الخصائص العشر يسمح لنا بالتحدث عن ثقافة اتصال مثالية. بدأت دراسة الصفات التواصلية للكلام في القرن الثامن عشر. في جميع المؤسسات التعليمية في ذلك الوقت ، كان الخطاب موجودًا ، بالمناسبة ، كان أحد العلوم الرئيسية السبعة.

خصائص الصفات الاتصالية للكلام

2. التعبير. هذا يعني أنه يجب على الجميع فهم ما يتحدث عنه ، كما يجب ألا يكون غير مبالٍ بكلماته. إذا تم بناء الخطاب بأسلوب فني ، فإن الاستعارات والمقارنات والوسائل الفنية الأخرى المختارة بشكل صحيح ستعطي تعبيرًا. سيتم التعبير عن التعبير بأسلوب صحفي من خلال الأسئلة وعلامات التعجب (ومع ذلك ، يجب ألا تفرط في خطابك بهذه الصفات التواصلية) ، وقفات. في أسلوب العمل العلمي أو الرسمي ، فإن التركيز الشفهي على الكلمات الرئيسية ، ورفع النبرة وخفضها ، والتوقف المؤقت يعطي تعبيرًا.

3. المنطق.تميز هذه الخاصية العرض الصحيح والمفهوم للفكر وبناء النص ، أي أن الكلام يجب أن يطيع الأساليب الأساسية للمنطق - الاستقراء ، والاستنتاج ، والتحليل ، والتوليف ، إلخ.

4. الصواب.إنه يمثل تطابق ما نقوله مع المعايير المقبولة عمومًا للغة الأدبية. إذا أخذنا في الاعتبار جميع الصفات التواصلية للكلام ، فستكون هذه الخاصية واحدة من الخصائص الرئيسية

5. الدقة.هذا ، أولاً وقبل كل شيء ، العرض الصحيح لمعنى النص ، غياب "الماء". يتم تحديد الدقة أيضًا من خلال درجة فهم المتحدث لما يتحدث عنه ، من خلال الاستخدام الصحيح للجهاز المفاهيمي.

6. الثروة. تتميز الجودة بثراء مفردات المتحدث ، بالإضافة إلى تنوع الوسائل اللغوية التي يستخدمها للتعبير عن الأفكار.

7. التوافر.هذه هي قدرة المتحدث على نقل جميع المعلومات بشكل صحيح ودقيق للجمهور ، بالإضافة إلى موقفه تجاهها. يجب أن يكون كل شيء يقال للناس عن الصفات الأساسية للكلام واضحًا لهم.

8. الصلة بالموضوع.يجب أن يتوافق الكلام مع موقف معين ، وأن يكون دائمًا "في غير محله" وأن يتوافق مع التلوين الأسلوبي الضروري.

9. الوضوح.وهو يميز التواجد في ما قيل من الإيضاحات اللازمة ، إذا كان ذلك مطلوباً من خلال السياق أو الموقف المحدد.

10. الفعالية.تتميز هذه الجودة بأهمية الكلام (الجودة أكثر قابلية للتطبيق على الأسلوب الصحفي والعلمي للكلام) ، والقدرة على عكس الواقع. يمكن تقديم هذه الصفات الأساسية للكلام في الأدب بكميات مختلفة ، اعتمادًا على المؤلف أو وقت الكتابة.

مفهوم الاسلوب

الأسلوب - ("قلم" ، "قلم" - عصا كتبوا بها على ألواح الشمع). استغراق بسيط في التاريخ: نشأ الأسلوب كعلم مستقل في الخمسينيات من القرن الماضي ، "مستفرد" من البلاغة ، على أساس التعبير اللفظي. بمرور الوقت ، توسع مفهوم الأسلوب. في البداية كان علم الوسائل التعبيرية (المجازات والأشكال) ، ثم - حول الأساليب الوظيفية. الآن نحن نفهم الاسلوب علم أداء اللغة والكلام.

القسم الشاب من اللغويات ، مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين ، كان الارتباط مع الأب. علم الأسلوب (تشارلز بالي).

نشأ المصممون الأوائل - Vinogradov ، Shcherbin ، Potebnya.

علم الأسلوب- قسم اللغويات في القط. يتم دراسة نظام أنماط لغة معينة ، ووصف قواعد وطرق استخدام اللغة الأدبية في مختلف ظروف اللغة. التواصل في مختلف أنواع وأنواع الكتابة في مختلف مجالات الحياة العامة.

س. بالي (الاب). النمط هو:

1) عام ، استكشاف المشاكل الأسلوبية العامة لنشاط الكلام فيما يتعلق بجميع اللغات أو معظمها ،

2) خاصة ، ودراسة التركيب الأسلوبي للغة وطنية معينة ، و

3) الفرد ، مع مراعاة السمات التعبيرية لكلام الأفراد.

فينوغرادوف:

1. "أسلوب اللغة يدرس التركيب الأسلوبي للغة باعتباره" نظام أنظمة "، وأنماط لغة وظيفية ، وأسلوبية. لغة الأربعاء تعني ، بغض النظر عن الشروط المحددة لاستخدامها "

الكلام هو تنفيذ محدد للغة في موقف معين معين.

2. "أسلوب الكلام يحلل ميزات عمل الوسائط اللغوية في الظروف المحددة لاستخدامها ، المرتبطة بأنواع وأشكال وأنواع الكلام الشفوي والمكتوب (خطاب مناقشة ، محاضرة ، تقرير ، مؤتمر صحفي ، محادثة ؛ افتتاحية في جريدة ، ومراجعة علمية ، وقصة فكاهية ، وخطاب ترحيب ، وما إلى ذلك) "

3. "أسلوب الأدب الفني يحتوي على جميع عناصر أسلوب العمل الفني ، وأسلوب الكاتب ، وأسلوب الأدب كله كموضوع لدراسته"

علم الأسلوب هو علم اللغة الذي يدرس نظرية أنماط اللغة ، والمرادفات المعجمية والقواعدية ، والإمكانيات التعبيرية والبصرية لوسائل اللغة. علم الأسلوب يدرس اللغة في الديناميكيات ("ملكة اللغة"). يستكشف ظلال المعنى. من الضروري أن يكون لديك ذوق لغوي (علم الأسلوب غير ممكن عمليا للأجانب). مشكلة الاختيار هي المشكلة الرئيسية في الأسلوب.

يوجد ، ولكن ليس هناك تقسيم مقبول بشكل عام للأسلوب إلى أدبي ولغوي (انظر أدناه). يفحص علم اللغة الأنماط الوظيفية للكلام ، ويدرس النقد الأدبي نظام الصور ، والحبكة ، والمؤامرة ، وما إلى ذلك في عمل منفصل.

جوانب الاسلوب:

1. الوسائل التعبيرية للغة ومواردها (القدرات اللغوية) - الجانب الأول من الأسلوب.

الجانب الثاني - تعريف الاسلوب. عامل خارج لغوي. (اختيار اللغة يعني وفقًا للموقف الذي يجد فيه الشخص نفسه) هو عامل غير لغوي.

3. جودة الكلام (الدقة والصواب) هي الجانب الثالث المهم في الأسلوب.

يجب أن يكون الكلام متعلمًا ودقيقًا وأدبيًا ، وإذا أمكن ، رمزيًا. بالنسبة للأسلوب ، فهو ليس ما يقال ، ولكن كيف يقال.

مناطق النمط:

الأسلوب العملي - الانتظام ، والملاءمة ، ومدى ملاءمة استخدام الأسس النحوية ، والمنعطفات ، وما إلى ذلك.

أسلوب الموارد اللغوية - يتعامل مع المرادفات

أسلوبية الخيال - الأنماط الفردية للكتاب ، التطور التاريخي لأنماط اللغة.

أسلوب فك التشفير - هناك احتمالات مختلفة لتفسير نوايا المؤلف.

أسلوبية النص - أنماط بناء النص وعمله (البناء التركيبي)

علم الأصوات - يتعامل مع الارتباطات البشرية باستخدام صوت معين

2. موضوع ومهام الأسلوب العملي

موضوعاتعلم الأسلوب هو لغة بالمعنى الأوسع للكلمة (بما في ذلك الكلام كشكل من أشكال الكائنات اللغوية) ، ولكن من مجالات علم اللغة الأخرى.

علم الأسلوب يستكشفطرق التعبير عن المعلومات التكميلية (الأسلوبية) التي تصاحب محتوى الموضوع الرئيسي للكلام. في هذا الصدد ، واحدة من أهم أشياءنمط يتم التعرف على نظام المرادفات. الأربعاء وإمكانيات اللغة على جميع مستوياتها.

مفهوم أعراف مهم جدًا للغة المضاءة. في الأسلوب العملي ، فإن القاعدة هي المجموعة الأكثر ملاءمة (الصحيحة والمفضلة) لخدمة الجمهور العام في اللغة ، والتي تتكون نتيجة اختيار العناصر اللغوية (المعجم ، والنطق ، والصرف ، والنحوي) من بين الموجودة.

الأسلوب العملي قريب من ثقافة الكلام.

1) معلومات عامة عن أنماط اللغة

2) تقييم التعبيرية العاطفية. اللغة تعني التلوين

3) مرادف اللغة يعني

يتم إعطاء المكانة المركزية في الأسلوب لمشاكل المرادفات. في هذه المشكلة ، من أجل الأسلوب العملي ، من المهم:

1) في اللغة ، كما هو صحيح ، لا توجد مرادفات مطلقة

2) يجب ألا تتجاوز المتغيرات المترادفة القاعدة الأدبية

3) يجوز المقارنة بين المرادفات في ظروف وجودها المتزامن وفي ظروف تطورها التطوري

بالنسبة للأسلوب العملي ، من المهم أيضًا استخدامه الوسائل المعجمية والقواعدية للغة. اهتمام أقل بالصوتيات وتكوين الكلمات ، والمزيد من الاهتمام بالصياغة النحوية.

الوسائل التصويرية للغة (المجازات والأشكال) - أسلوب الرواية.

مهام الأسلوبية: 1) تعريف المصمم معايير استخدام اللغة ، تعريف الأنماط التي وفقًا للغة ، يتم تنظيم الوسائط في نظام. 2) تصنيف ووصف الوسائط والتقنيات المتضمنة في نظام اللغات. 3) التعرف على أنماط التفاعل بين المصمم.قواعد اللغة والنظام الموضوعي للغة.

الأساليب الوظيفية هي المشكلة المركزية والموضوع الرئيسي للأسلوب.

من بين القضايا التي تناولها الأسلوب العملي هي القضايا المتعلقة بصحة الكلام ومعياريته.

يثير أغنى مرادف لوسائل اللغة الأدبية الروسية في جميع "مستويات" نظامها مسألة الأسلوب العملي حول معايير الاختيار الأمثل للخيارات المطلوبة في حالة معينة (على وجه الخصوص ، حول الطبيعة المعيارية لهذه خيارات اليوم).

الاتجاهات الرئيسية في تطوير اللغة الأدبية الروسية الحديثة

مؤسس اللغة الأدبية الحديثة هو ألكسندر بوشكين ، الذي تعتبر أعماله ذروة الأدب الروسي. تظل هذه الأطروحة سائدة ، على الرغم من التغييرات المهمة التي حدثت في اللغة على مدار ما يقرب من مائتي عام التي مرت منذ إنشاء أعماله الرئيسية ، والاختلافات الأسلوبية الواضحة بين لغة بوشكين والكتاب الحديثين. في غضون ذلك ، يشير الشاعر نفسه إلى الدور الأسمى لن.م.كرامزين في تشكيل اللغة الأدبية الروسية ، وفقًا لـ AS بوشكين ، هذا المؤرخ والكاتب المجيد "حرر اللغة من نير غريب وأعاد حريتها ، وحولها إلى الأحياء مصادر الكلمات الشعبية ".

اللغة الأدبية هي شكل من أشكال وجود اللغة الوطنية ، والتي تتميز بسمات مثل المعيارية ، والتدوين ، والوظائف المتعددة ، والتمايز الأسلوبي ، والمكانة الاجتماعية العالية بين المتحدثين الأصليين للغة وطنية معينة. اللغة الأدبية هي الوسيلة الرئيسية لخدمة الاحتياجات التواصلية للمجتمع ؛ إنها تعارض الأنظمة الفرعية غير المقننة للغة الوطنية - اللهجات الإقليمية ، واللهجات الحضرية (العامية الحضرية) ، والمصطلحات المهنية والاجتماعية.

يمكن تعريف مفهوم اللغة الأدبية على أساس الخصائص اللغوية المتأصلة في نظام فرعي معين للغة الوطنية ، ومن خلال تحديد مجموع ناقلات هذا النظام الفرعي ، وفصله عن التكوين العام للأشخاص الذين يتحدثون هذه اللغة . الطريقة الأولى للتعريف لغوية ، والثانية هي علم الاجتماع.

خصائص اللغة الأدبية:

1. التطبيع المتسق (ليس فقط وجود معيار واحد ، ولكن أيضًا تربيته الواعية) ؛

2. الطبيعة العامة الإلزامية لقواعدها لجميع المتحدثين بلغة أدبية معينة ؛

3. الاستخدام المناسب تواصليًا للوسائل (ينبع من الميل إلى تمايزها الوظيفي)

4. التمايز الوظيفي المتسق للوسائل وما يرتبط بها من توجه دائم نحو التمايز الوظيفي للخيارات ؛

5. تعددية الوظائف: اللغة الأدبية قادرة على تلبية الاحتياجات التواصلية لأي مجال من مجالات النشاط.

6. الاستقرار والمحافظة المعروفة للغة الأدبية ، وقابليتها للتغير البطيء: يجب أن يتخلف المعيار الأدبي عن تطور الكلام الحي

تنقسم اللغة الأدبية ، كقاعدة عامة ، إلى نوعين وظيفيين: اللغة المكتوبة واللغة المنطوقة. لغة الكتاب إنجاز وتراث للثقافة. إنها الناقل الرئيسي والمرسل للمعلومات الثقافية. يتم تنفيذ جميع أنواع الاتصال غير المباشر البعيد عن طريق لغة الكتاب. اللغة الأدبية الحديثة هي وسيلة اتصال قوية. على عكس مجموعة متنوعة أخرى - اللغة الأدبية العامية (وحتى أكثر من ذلك على عكس الأنظمة الفرعية للغة الوطنية مثل اللهجات واللغات المحلية) ، فهي متعددة الوظائف: فهي مناسبة للاستخدام في مجالات الاتصال المختلفة ، ولأغراض مختلفة وللتعبير عن أكثرها تنوعًا. المحتوى. يعتبر التنوع العامي للغة الأدبية نظامًا مستقلاً ومكتفيًا ذاتيًا ضمن النظام العام للغة الأدبية ، مع مجموعته الخاصة من الوحدات والقواعد لدمجها مع بعضها البعض ، والتي يستخدمها المتحدثون الأصليون للغة الأدبية في ظروف اتصال مباشر وغير جاهز في العلاقات غير الرسمية بين المتحدثين.

اتجاهات:

1) تقارب ليتاس اللغة مع القوم

2) تفاعل أنماط اللغة الأدبية (مهم بشكل خاص: تأثير الأسلوب العامي على الأسلوب الأدبي)

3) الرغبة في حفظ اللغة تعني الكلام (كما أورثنا تشيخوف ، الإيجاز أخت الموهبة)

4) الرغبة في توحيد وتبسيط الأشكال والتصاميم الفردية

5) تعزيز العناصر التحليلية في نظام اللغة (مثل "حقيبة بيج" بدلاً من "حقيبة بيج" ، "مبنى بارتفاع ثلاثة أمتار" بدلاً من "مبنى بطول ثلاثة أمتار" ، إلخ.)

(وفقًا لـ VI Chernyshev) مصدر المعايير الأسلوبيةلا بد وأن:

1) الاستخدام الحديث الشائع

2) أعمال الكتاب الروس النموذجيين

3) أفضل القواعد النحوية والدراسات النحوية للغة الروسية الأدبية

(بحسب روزنتال ) مصدر الأعرافقد تكون أيضا :

1) بيانات من دراسة استقصائية للمتحدثين الأصليين (خاصة يمثلون الأجيال المختلفة)

2) بيانات الاستبيان

3) مقارنة الظواهر اللغوية المتشابهة بين الكتاب الكلاسيكيين والكتاب المعاصرين (في أعمال من نفس النوع)

إي. يشير Zemskaya إلى الاتجاهات التالية في تطوير اللغة الروسية الحديثة:

• - قائمة المشاركين في الاتصال الجماهيري والجماعي آخذ في التوسع بشكل كبير.
• - ضعف الرقابة والرقابة الذاتية بشكل حاد ، وقد يقول المرء إنه ينهار.
• - تزداد البداية الشخصية في الكلام والتواصل الحواري الشفوي والمكتوب.
• - يتسع مجال الاتصال العفوي ، ليس فقط على المستوى الشخصي ، ولكن أيضًا للجمهور الشفهي.
• - تتغير المعلمات المهمة لتدفق الأشكال الشفوية للاتصال الجماهيري: فهي تخلق إمكانية جذب المتحدث مباشرة إلى المستمعين وردود الفعل من المستمعين إلى المتحدثين.
• - تتغير أوضاع وأنواع الاتصال سواء في مجال الاتصال العام أو في مجال الاتصال الشخصي. ضعف القيود الصارمة للاتصالات العامة الرسمية. ولدت العديد من الأنواع الجديدة من الخطاب العام الشفوي في مجال الاتصال الجماهيري (محادثات مختلفة ، ومناقشات ، وموائد مستديرة ، وأنواع جديدة من المقابلات ، وما إلى ذلك).
• - يوجد الكثير من الجديد وفي مجال التواصل الشخصي بين الغرباء. العلاقات بين المتحدثين تتغير.
• - يتزايد الرفض النفسي للغة البيروقراطية في الماضي (Newspeak) بشكل حاد.
• - هناك رغبة في تطوير وسائل جديدة للتعبير ، وأشكال جديدة من الصور ، وأنواع جديدة من النداءات للغرباء.
• - إلى جانب ولادة أسماء ظواهر جديدة ، هناك إحياء لأسماء تلك الظواهر التي تعود من الماضي أو المحظورة أو المرفوضة في عصر الشمولية.
• - يتغير البناء النحوي للكلام ، خاصة في مجال الإدارة وبعض أنواع التنسيق.
• - غالبًا ما يؤدي عدم الاستعداد للخطاب العام إلى تخفيف الأعراف القديمة ، ويساهم في إظهار اتجاهات التنمية المضمنة في نظام اللغة. يتغير نغمة الخطاب العام الشفوي.

تلخيصًا للاتجاهات الرئيسية في تطوير اللغة الروسية الحديثة ، يمكننا ملاحظة ما يلي:

• - في المجتمع الروسي الحديث ، هناك تغيير النموذج الاجتماعي والسياسي، أي نظام المفاهيم الذي يحدد النظام السائد للقيم السياسية في المجتمع.
• - في المجتمع الروسي ، كان هناك تغيير نموذج الاتصال، أي نوع الاتصال السائد في الممارسة الاجتماعية. تتمثل أبرز عواقب التغيير في النموذج التواصلي في المجتمع في العديد من العمليات المترابطة التي نشأت في اللغة الروسية. هذه العمليات هي: التفسير الشفهي للتواصل حوار الاتصال تعددية الاتصالات تجسيد الاتصال.

يتجلى التعبير الشفهي للتواصل في زيادة كبيرة في دور الكلام الشفوي ، وتوسيع وظائفه ، وزيادة حصته في الاتصال.

يتجلى حوار الاتصال في زيادة نسبة الحوار في الاتصال ، وزيادة دور الحوار في عملية الاتصال ، وتوسيع وظائف الخطاب الحواري في بنية الاتصال ، وتطوير أنواع وأشكال جديدة من الحوار ، وتشكيل قواعد جديدة للاتصال الحواري ، وزيادة الفعالية الاجتماعية للاتصال الحواري مقارنة بالمونولوج.

تتجلى تعددية الاتصال في تشكيل تقليد التعايش لوجهات النظر المختلفة عند مناقشة مشكلة معينة.

يكمن تجسيد الاتصال في نمو التفرد الفردي للخطاب الشخصي.

هذه العمليات لها تأثير حاسم على تطور اللغة الروسية وتؤدي إلى العديد من العواقب والتغييرات الخاصة. من خلال وصف نظام اللغة الروسية ككل من وجهة النظر هذه ، يمكن القول إنها تمر في عدد من الجوانب بتغييرات كمية ونوعية ووظيفية كبيرة ، لكنها لا تخضع لأية تغييرات ثورية (خاصة تؤدي إلى ظهورها). تدمير أو تفكك) ، مع الحفاظ على السلامة النظامية والهيكلية ، والأداء المستدام والهوية الداخلية.

مؤسس اللغة الأدبية الحديثة هو ألكسندر بوشكين ، الذي تعتبر أعماله ذروة الأدب الروسي. تظل هذه الأطروحة سائدة ، على الرغم من التغييرات المهمة التي حدثت في اللغة على مدار ما يقرب من مائتي عام التي مرت منذ إنشاء أعماله الرئيسية ، والاختلافات الأسلوبية الواضحة بين لغة بوشكين والكتاب الحديثين. في غضون ذلك ، يشير الشاعر نفسه إلى الدور الأسمى لن.م.كرامزين في تشكيل اللغة الأدبية الروسية ، وفقًا لـ AS بوشكين ، هذا المؤرخ والكاتب المجيد "حرر اللغة من نير غريب وأعاد حريتها ، وحولها إلى الأحياء مصادر الكلمات الشعبية ".

اللغة الأدبية هي شكل من أشكال وجود اللغة الوطنية ، والتي تتميز بسمات مثل المعيارية ، والتدوين ، والوظائف المتعددة ، والتمايز الأسلوبي ، والمكانة الاجتماعية العالية بين المتحدثين الأصليين للغة وطنية معينة. اللغة الأدبية هي الوسيلة الرئيسية لخدمة الاحتياجات التواصلية للمجتمع ؛ إنها تعارض الأنظمة الفرعية غير المقننة للغة الوطنية - اللهجات الإقليمية ، واللهجات الحضرية (العامية الحضرية) ، والمصطلحات المهنية والاجتماعية.

يمكن تعريف مفهوم اللغة الأدبية على أساس الخصائص اللغوية المتأصلة في نظام فرعي معين للغة الوطنية ، ومن خلال تحديد مجموع ناقلات هذا النظام الفرعي ، وفصله عن التكوين العام للأشخاص الذين يتحدثون هذه اللغة . الطريقة الأولى للتعريف لغوية ، والثانية هي علم الاجتماع.

خصائص اللغة الأدبية:

التطبيع المتسق (ليس فقط وجود معيار واحد ، ولكن أيضًا تربيته الواعية) ؛

الطبيعة الإلزامية لقواعدها لجميع المتحدثين بلغة أدبية معينة ؛

الاستخدام الملائم للتواصل للوسائل (ينبع من الميل إلى تمايزها الوظيفي)

التمايز الوظيفي المتسق للوسائل والاتجاه الدائم المرتبط بها نحو التمايز الوظيفي للخيارات ؛

تعددية الوظائف: اللغة الأدبية قادرة على تلبية الاحتياجات التواصلية لأي مجال من مجالات النشاط ؛

الاستقرار والمحافظة المعروفة للغة الأدبية ، قابليتها للتغير البطيء: يجب أن يتأخر المعيار الأدبي عن تطور الكلام الحي

اتجاهات:

تقارب اللغة المضاءة مع القوم

تفاعل أنماط اللغة المضاءة (مهم بشكل خاص: تأثير الأسلوب العامي على الأسلوب الأدبي)

الرغبة في حفظ اللغة تعني في الكلام (كما أورثنا تشيخوف ، الإيجاز أخت الموهبة)

الرغبة في توحيد وتبسيط الأشكال والتصاميم الفردية

تعزيز العناصر التحليلية في نظام اللغة (مثل "حقيبة بيج" بدلاً من "حقيبة بيج" ، "مبنى بارتفاع ثلاثة أمتار" بدلاً من "مبنى بطول ثلاثة أمتار" ، إلخ.)

(وفقًا لـ VI Chernyshev) مصدر المعايير الأسلوبيةلا بد وأن:

الاستخدام الحديث الشائع

أعمال الكتاب الروس النموذجيين

أفضل قواعد اللغة والدراسات النحوية للغة الروسية الأدبية

(بحسب روزنتال ) مصدر الأعرافقد تكون أيضا :

بيانات المسح للمتحدثين الأصليين (خاصة ممثلة للأجيال المختلفة)

بيانات الاستبيان

مقارنة الظواهر اللغوية المتشابهة بين الكتاب الكلاسيكيين والكتاب المعاصرين (في أعمال من نفس النوع)