الوصف الوظيفي لرئيس الروضة. متطلبات تأهيل مشرف روضة داو للمسؤوليات الوظيفية

في مدونتنا رؤساء رياض الأطفالسوف تجد مواد مفيدة من أنواع مختلفة: القضايا القانونية ، وإدارة شؤون الموظفين ، وعلم نفس رئيس مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ، وإدارة الوقت ، وما إلى ذلك. رئيس الروضةواسعة جدًا ، لذلك يتم تحديث المدونة بانتظام بمقالات جديدة.

إذا كنت تعمل رئيس مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسةاشترك في النشرة الإخبارية الأسبوعية المجانية وابق على اطلاع بآخر التطورات في تعليم الطفولة المبكرة.

تشمل مسؤوليات العميل ، من بين أمور أخرى ، إعداد تقرير عن المشتريات من SMP و SONO. يجب أن تنعكس المشتريات من الشركات الصغيرة أو رواد الأعمال ، وكذلك المنظمات الاجتماعية ، في تقرير خاص ويتم نشرها في EIS. كيفية ملء تقرير ، ما هو النموذج المستخدم للتقرير ، وكيفية إجراء الحساب - اقرأ في هذه المقالة.

هل يمكن فصل المعلم إذا لم يكن حاصلاً على التعليم الذي يقتضيه القانون؟ من ناحية أخرى ، يتطلب قانون التعليم توافر التعليم المتخصص الإلزامي للمعلمين. من ناحية أخرى ، يتمتع المعلم الذي عمل لأكثر من عام في مؤسسة ما قبل المدرسة بخبرة مهنية واسعة. فيما يتعلق بهذه المسألة ، أعربت المحكمة الدستورية للاتحاد الروسي عن موقفها فيما يتعلق بفصل العمال التربويين بمبادرة من صاحب العمل ، إذا لم يكن الموظف حاصلاً على شهادة التعليم اللازمة.

يجب أن يتم التخلص من نفايات الطعام في رياض الأطفال وفقًا لمتطلبات القانون الاتحادي (القانون الاتحادي بتاريخ 06/24/1998 رقم 89-FZ). يحدد هذا القانون فئات مخاطر النفايات. هناك 5 مجموعات في المجموع. يشير ترتيب Rosprirodnadzor إلى أن نفايات الطعام من مطابخ مؤسسات تقديم الطعام العامة تنتمي إلى فئة الخطر الخامسة. وهذا يعني أنه يتم التعرف على هذه النفايات على أنها غير خطرة عمليًا ، وأن متطلبات التخلص من نفايات الطعام في رياض الأطفال أقل صرامة من متطلبات نفايات الفصول الأخرى.

يعد تخطيط المشتريات في مؤسسات الميزانية مكونًا إلزاميًا. هذا العام ، من الضروري وضع خطة مشتريات لعام 2019 ومخطط لها لعامي 2020 و 2021. كيف يتم تحضير هذا المستند ومتى يتم إجراؤه ومتى يجب وضعه في نظام معلومات الأثر (EIS)؟ يمكن العثور على إجابات لهذه الأسئلة في هذه المقالة. سنقدم أيضًا مثالاً لملء خطة الشراء.

يتم تنظيم العديد من جوانب أغذية الأطفال في الحديقة في SanPiN الحالي 2.4.1.3049-13. يخضع تغذية الأطفال في مؤسسة ما قبل المدرسة لرقابة صارمة. بعد كل شيء ، هذا يؤثر بشكل مباشر على صحة الطفل. في الوقت نفسه ، ليس فقط المنتجات التي يتم تسليمها إلى المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا المنتجات النهائية ، والتي يتم تقديمها على الطاولة للتلاميذ ، تخضع للمراقبة.

تعتبر سلامة الأطفال في المؤسسة التعليمية أحد المكونات الرئيسية للعملية التعليمية. يأمل الآباء ، الذين يحضرون أطفالهم إلى الحضانة ، أن تكون المباني والأراضي التي تقع فيها روضة الأطفال آمنة تمامًا لأطفالهم. تهتم الدولة أيضًا بهذا الأمر ، لذلك تم تطوير صحيفة بيانات السلامة لرياض الأطفال في عام 2017 ...

أحد التزامات العميل في تنفيذ أمر الحالة هو وصف كائن الشراء. يجب أن ينعكس هذا الوصف في وثائق الشراء. تنعكس متطلبات وصف كائن الشراء في الفن. 33 FZ-44. كيفية وصف عنصر الشراء بشكل صحيح ، وما هي الانتهاكات التي يرتكبها العملاء عند وصف عنصر الشراء - سنتحدث عن هذا في هذه المقالة.

تمت الإضافة إلى الموقع:

المسمى الوظيفي
رئيس الروضة

[اسم الشركة]

تم تطوير هذا الوصف الوظيفي واعتماده وفقًا لأحكام قانون العمل للاتحاد الروسي ، القانون الاتحادي الصادر في 29 ديسمبر 2012 N 273-FZ "حول التعليم في الاتحاد الروسي" ، قسم "خصائص التأهيل للمناصب التعليمية العمال "من دليل التأهيل الموحد لمناصب المديرين والمتخصصين والموظفين المعتمد بأمر من وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية لروسيا مؤرخ في 26 أوت 2010 ن 761 ن ، وقوانين تنظيمية أخرى تنظم علاقات العمل.

1. أحكام عامة

1.1 ينتمي رئيس الروضة إلى فئة المديرين ويتبع مباشرة [اسم منصب المشرف المباشر].

1.2 شخص حاصل على تعليم مهني عالي في مجالات التدريب "إدارة الدولة والبلديات" و "الإدارة" و "إدارة شؤون الموظفين" ولديه خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مناصب التدريس أو التعليم المهني العالي والتعليم المهني الإضافي في مجال إدارة الدولة والبلدية أو الإدارة والاقتصاد والخبرة العملية في التدريس أو المناصب القيادية - 5 سنوات على الأقل.

1.3 لمنصب رئيس روضة الأطفال وفقا لمتطلبات الفن. 331 من قانون العمل للاتحاد الروسي ، يتم تعيين شخص:

عدم حرمانه من حق ممارسة الأنشطة التربوية وفقًا لحكم محكمة دخل حيز التنفيذ القانوني ؛

عدم وجود سجل إجرامي أو عدم وجوده ، وعدم مقاضاته أو عدم ملاحقته (باستثناء الأشخاص الذين أنهيت محاكمتهم الجنائية لأسباب تتعلق بإعادة التأهيل) لارتكاب جرائم ضد الحياة والصحة والحرية والشرف والكرامة لأي شخص (باستثناء التنسيب غير القانوني في مستشفى للأمراض النفسية ، والتشهير والسب) ، والحرمة الجنسية والحرية الجنسية للفرد ، وضد الأسرة والقصر ، والصحة العامة والأخلاق العامة ، وأسس النظام الدستوري وأمن الدولة ، وكذلك ضد الأمن العام ؛

ليس لديه إدانة غير مسجلة أو معلقة بجرائم جسيمة عمداً وجرائم خطيرة بشكل خاص ؛

غير معترف به على أنه غير كفء وفقًا للإجراءات المنصوص عليها في القانون الاتحادي ؛

ليس لديه أمراض منصوص عليها في القائمة المعتمدة من قبل الهيئة التنفيذية الفيدرالية المسؤولة عن تطوير سياسة الدولة والتنظيم القانوني في مجال الرعاية الصحية.

1.4 يجب أن تعرف معلمة الروضة:

الاتجاهات ذات الأولوية لتطوير نظام التعليم في الاتحاد الروسي ؛

دستور الاتحاد الروسي والقوانين والقوانين التنظيمية الأخرى التي تنظم الأنشطة التعليمية والتربوية البدنية والرياضية ؛

اتفاقية حقوق الطفل ؛

أصول تربية؛

إنجازات العلوم والممارسات النفسية والتربوية الحديثة ؛

برنامج تعليم رياض الأطفال ؛

علم أصول التدريس وعلم النفس في مرحلة ما قبل المدرسة ؛

علم النفس؛

أساسيات علم وظائف الأعضاء والنظافة ؛

نظرية وأساليب إدارة النظم التعليمية ؛

التقنيات التربوية الحديثة للتعلم المنتج المتمايز ، وتنفيذ نهج قائم على الكفاءة ، والتعلم التنموي ؛

طرق الإقناع ، ومناقشة موقف الفرد ، وإقامة اتصالات مع الطلاب (التلاميذ ، والأطفال) من مختلف الأعمار ، وأولياء أمورهم (من يحل محلهم) ، وزملاء العمل ؛

تقنيات تشخيص أسباب حالات الصراع والوقاية منها وحلها ؛

أساسيات العمل مع برامج تحرير النصوص وجداول البيانات والبريد الإلكتروني والمتصفحات وأجهزة الوسائط المتعددة ؛

أساسيات الاقتصاد وعلم الاجتماع ؛

طرق تنظيم الأنشطة المالية والاقتصادية للمؤسسة التعليمية ؛

التشريعات المدنية والإدارية والعمالية والمتعلقة بالميزانية والضرائب في الجزء المتعلق بتنظيم أنشطة المؤسسات التعليمية والسلطات التعليمية على مختلف المستويات ؛

أساسيات الإدارة وإدارة شؤون الموظفين ؛

أساسيات إدارة المشروع ؛

قواعد جدول العمل الداخلي للمنظمة التعليمية ؛

قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق ؛

- [معارف أخرى].

1.5 يعين رئيس الروضة على هذا المنصب ويعزل منه بأمر [اسم منصب الرئيس].

2. مسؤوليات الوظيفة

رئيس الروضة:

2.1. يشرف على جميع انشطة الروضة.

2.2. يوفر منهجية تعليمية (تعليمية) وإدارية (صناعية) لرياض الأطفال.

2.3 يعتمد اللوائح المحلية التي تحتوي على قواعد قانون العمل ، مع مراعاة رأي الهيئة التمثيلية للموظفين.

2.4 يضمن تنفيذ المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية ومتطلبات الولاية الفيدرالية.

2.5 تحدد استراتيجية وأهداف وغايات تطوير الروضة ، وتتخذ القرارات الخاصة بتخطيط برنامج عملها ، ومشاركة رياض الأطفال في البرامج والمشاريع المختلفة.

2.7. يتولى التحكم في تنفيذ برنامج التعليم ، وتنفيذ التجارب التربوية.

2.8 ينظم عمل فريق من العاملين التربويين الهادف إلى تحقيق كفاءة عالية للعمل التربوي مع الأطفال.

2.9 تشكل فرقة من رياض الأطفال ، وتكفل تهيئة الظروف المناسبة لتحسين صحة الأطفال وتنشئتهم وتربيتهم وفق مقتضيات التربية والنظافة.

2.10. ينظم العمل مع الوالدين في قضايا تربية الأبناء في الأسرة.

2.11. ينظم التغذية الصحية للأطفال وأنشطة ترفيهية.

2.12. اتخاذ تدابير لتزويد رياض الأطفال بالعاملين المؤهلين ، وخلق مناخ أخلاقي ونفسي صحي في الفريق وظروف عمل مواتية.

2.13. يقوم بعمل لتثقيف الموظفين ، وتعزيز العمل وانضباط الإنتاج.

2.14. تحديد الاختصاصات وتوزيع واجبات أعضاء هيئة التدريس والموظفين.

2.15. يضمن تطوير وتعزيز القاعدة المادية لرياض الأطفال ، وسلامة الممتلكات والمعدات والمخزون ، والاستخدام الرشيد للأموال ، وحفظ السجلات وتجميع التقارير المعمول بها.

2.17 يراقب الامتثال لنظام الصرف الصحي وأنظمة السلامة.

2.18 يقرر ، في حدود الحقوق الممنوحة ، قضايا التوظيف والفصل وترقية الموظفين ، وكذلك فرض عقوبات تأديبية على منتهكي العمل وانضباط الإنتاج.

2.19 يضمن التفاعل والتعاون الفعالين مع سلطات الدولة ، والحكم الذاتي المحلي ، والمنظمات ، والجمهور ، والآباء (من يحل محلهم) ، والمواطنين.

2.20. يمثل منظمة تعليمية في الهيئات والمؤسسات الحكومية والبلدية والعامة وغيرها.

2.21. يتبع قواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق.

2.22. [مسؤوليات الوظيفة الأخرى].

3. حقوق العمال

لرئيس الروضة الحق في:

3.1 لجميع الضمانات الاجتماعية المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي ، بما في ذلك:

للإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر ؛

من أجل التعيين المبكر لمعاش الشيخوخة ؛

لتقديم تعويض عن تكلفة دفع تكاليف السكن والتدفئة والإضاءة [لأولئك الذين يعيشون ويعملون في المستوطنات الريفية ، مستوطنات العمال (مستوطنات من النوع الحضري)] ؛

دفع مصاريف إضافية لإعادة التأهيل الطبي والاجتماعي والمهني في حالات الإضرار بالصحة نتيجة حادث في العمل ومرض مهني.

3.2 التصرف نيابة عن رياض الأطفال في العلاقات مع المنظمات الأخرى والسلطات العامة.

3.3 أعط رؤساء الأقسام الهيكلية والأفراد المتخصصين تعليمات إلزامية للتنفيذ.

3.4. اتخاذ قرارات بشأن فرض عقوبات مادية وتأديبية على الموظفين الذين لا يؤدون واجباتهم بشكل غير لائق ، ومكافأة الموظفين المتميزين.

3.5 التصرف في أموال وممتلكات الروضة بما يتوافق مع متطلبات اللوائح ذات الصلة والميثاق.

3.6 المطالبة بتهيئة الظروف لأداء الواجبات المهنية ، بما في ذلك توفير المعدات اللازمة ، والمخزون ، ومكان العمل الذي يلبي القواعد واللوائح الصحية والصحية ، وما إلى ذلك.

3.7 تلقي المعلومات والمستندات اللازمة لأداء مهامهم.

3.8 تحسين مؤهلاتك المهنية.

3.9 التوقيع والمصادقة على الوثائق التي تدخل في اختصاصهم.

3.10. [حقوق أخرى بموجب قانون العملالاتحاد الروسي].

4. مسؤولية الموظف

مدير الروضة مسؤول عن:

4.1 لقيادة العمل التربوي والعلمي والتربوي والأنشطة التنظيمية والاقتصادية لرياض الأطفال.

4.2 لمخالفة ميثاق منظمة تعليمية.

4.3 في حالة عدم الوفاء أو الوفاء غير السليم بالواجبات المنصوص عليها في هذه التعليمات - ضمن الحدود التي تحددها تشريعات العمل في الاتحاد الروسي.

4.4 بالنسبة للجرائم المرتكبة أثناء ممارسة أنشطتهم - ضمن الحدود التي يحددها التشريع الإداري والجنائي والمدني الحالي للاتحاد الروسي.

4.5 للتسبب في ضرر مادي لصاحب العمل - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل والتشريعات المدنية الحالية في الاتحاد الروسي.

تم تطوير الوصف الوظيفي وفقًا لـ [اسم المستند ورقمه وتاريخه].

رئيس الموارد البشرية

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[التوقيع]

[يوم شهر سنة]

متفق:

[وضع]

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[التوقيع]

[يوم شهر سنة]

على دراية بالتعليمات:

[الأحرف الأولى من اسم العائلة]

[التوقيع]

[يوم شهر سنة]

يلتزم صاحب العمل بتعريف الموظف - رئيس الروضة بأفعال صاحب العمل التي تتعلق مباشرة بعمل (وظيفة العمل) لرئيس الروضة. أهم هذه الأعمال هو الوصف الوظيفي لرئيس روضة الأطفال. في الوقت نفسه ، يمكن توضيح واجبات رئيس الروضة مباشرة في عقد العمل ، و (أو) في التوصيف الوظيفي لرئيس الروضة. حيث:

• تم تطوير هذا الوصف الوظيفي لرئيس رياض الأطفال على أساس أمر وزير التعليم والعلوم لجمهورية كازاخستان بتاريخ 13 يوليو 2009 رقم 338 "بشأن الموافقة على خصائص التأهيل النموذجية للمناصب التربوية العمال والأشخاص الذين تعادلهم ".

يتم توقيع الوصف الوظيفي لرئيس رياض الأطفال من قبل الموظف في وقت التقدم لوظيفة (يُنصح بتعريف الموظف عليها قبل إبرام عقد العمل) ، وكذلك في حالة تغيير الوظيفة الواجبات. الوصف الوظيفي الموقع هو الوثيقة الأولية والحاسمة في حالة الخلافات التي تنشأ في سياق عمل رئيس الروضة ومؤهلاته ومدى ملاءمة منصبه (على سبيل المثال ، إذا قرر صاحب العمل إنهاء علاقة العمل مع روضة الأطفال نظرًا للامتثال لمنصبه ، سيكون التوصيف الوظيفي لرئيس روضة الأطفال وثيقة داعمة للواجبات التي اضطلع بها الموظف عند توقيع عقد العمل) ، إلخ.

إجراءات إصدار الوصف الوظيفي لرئيس الروضة:

• يمكن صياغة الوصف الوظيفي لرئيس الروضة كوثيقة منفصلة أو كمرفق لعقد العمل ، وفي هذه الحالة يشير إلى التفاصيل اللازمة لإرفاق عقد العمل. تم تصميم الوصف الوظيفي المقدم كمستند منفصل ؛

• تتم الموافقة على الوصف الوظيفي لرئيس رياض الأطفال من قبل الاجتماع العام للمشاركين في شراكة ذات مسؤولية محدودة ، إذا كان ميثاق الشراكة لا يضع الموافقة على التوصيف الوظيفي ضمن اختصاص هيئات الشراكة الأخرى. تمت صياغة الوصف الوظيفي المقدم على النحو الذي تمت الموافقة عليه من قبل هيئة أخرى للشراكة - الرئيس أو أي شخص مخول آخر ؛

• إذا لزم الأمر ، يتم الاتفاق على الوصف الوظيفي لرئيس رياض الأطفال مع إدارات المنظمة (خدمة الأفراد ، القسم القانوني ، إلخ) ، ويحتوي على معلومات حول الشخص الذي طوره ؛

• يجب أن يكون رئيس الروضة على دراية بالوصف الوظيفي مدير روضة أطفال، التي يوضع عليها توقيعه ، وتسلم له النسخة الأصلية الثانية (مصدقة) من المستند مقابل التوقيع.

محتويات الوصف الوظيفي لمدير الروضة:

الوصف الوظيفي المقدم مدير روضة أطفاليحتوي على الأقسام التالية:

• الأحكام العامة

الوظيفة والوحدة التي ينتمي إليها المنصب والمشرف المباشر ومتطلبات التأهيل لهذا المنصب والأشخاص التابعين له مباشرة والتخصص الوظيفي يشار إليه مدير روضة أطفال; ​

• مؤهلات

حدد متطلبات الوظيفة مدير روضة أطفال، وجود معرفة معينة ، وكذلك ما يجب أن يسترشد به في عمله ؛

• أهداف و غايات

يشار إلى الغرض الرئيسي والدور والمهام مدير روضة أطفالفي هذا الموقف؛

• مسؤوليات العمل

يشار إلى الأداء الفعلي. مدير روضة أطفالواجبات في هذا المنصب مع مراعاة مؤهلاته ومهاراته وما إلى ذلك ؛

• الحقوق

يحدد ما هي الحقوق مدير روضة أطفالفي هذا المنصب أثناء أداء المهام الرسمية ؛

• المسئولية

الحالات التي مدير روضة أطفالفي هذا المنصب ، يكون مسؤولاً عن أداء واجباته الرسمية وأنواع المسؤوليات.

• نتيجة العمل والكفاءة ومعايير التقييم

يشار إلى نتائج محددة للعمل مدير روضة أطفالوالمؤشرات التي تحدد فعالية عملها؛

• نظام المكافأة والتحفيز(في مظهرك)

​ يشار إلى نظام تحفيز الموظفين المعمول به في الشركة ؛

• تفاعل المعلومات(في مظهرك)​

يشار إلى تفاعل المعلومات الداخلية والخارجية مدير روضة أطفالمع الآخرين داخل وخارج المنظمة.

المسمى الوظيفي مدير روضة أطفالتم تطويرها وفقًا مع مراعاة أحكام القوانين التنظيمية التالية:

• الفقرة الفرعية 6) من الفقرة 2 من المادة 23 من قانون العمل لجمهورية كازاخستان ؛

• قرار من وزير التربية والعلوم بجمهورية كازاخستان مؤرخ في 13 جويلية 2009 برقم 338 "بشأن الموافقة على خصائص التأهيل النموذجية لمناصب العمال التربويين والأشخاص الذين في حكمهم".

أوافق
_______________________________________________________________________
(الشكل التنظيمي والقانوني ، (التوقيع) (الاسم الكامل ، منصب الرئيس ، اسم المنظمة ، أو مؤسسة رسمية أخرى) مخول بالموافقة على الوصف الوظيفي)

"___" ____________ 20__
م.

_________________________________________________
(اسم المنظمة ، المؤسسة)

تم تطوير هذا الوصف الوظيفي واعتماده على أساس عقد عمل مع رئيس روضة الأطفال ، وفقًا لقانون العمل في الاتحاد الروسي والقوانين القانونية الأخرى التي تحكم علاقات العمل.

1. أحكام عامة

1.1 ينتمي رئيس روضة الأطفال إلى فئة القادة ويتبع مباشرة لـ ____________________________________________.
(اسم منصب الرأس)
1.2 يتم قبول الشخص الحاصل على تعليم مهني عالي (تربوي) وخبرة عملية _________________________________________________________________________ في منصب رئيس روضة الأطفال.
1.3 يتم قبول رئيس الروضة وفصله من العمل بأمر من _______________________________________________________________.
(منصب رئيس المنظمة)
1.4 يجب أن تعرف معلمة الروضة:

• دستور الاتحاد الروسي ؛
• قوانين الاتحاد الروسي ، وقرارات وأوامر حكومة الاتحاد الروسي بشأن التعليم والتعليم قبل المدرسي ؛
• القرارات والأوامر والأوامر وغيرها من الوثائق الإرشادية والمنهجية والتنظيمية للسلطات العليا والإدارة فيما يتعلق بأنشطة رياض الأطفال ؛
• اتفاقية حقوق الطفل ؛
• برنامج تعليم رياض الأطفال ؛
• علم أصول التدريس وعلم النفس في مرحلة ما قبل المدرسة.
• أساسيات علم الاجتماع وعلم وظائف الأعضاء والنظافة ؛
• أساليب النشاط الإداري والاقتصادي.
• قواعد حماية حياة وصحة الأطفال ؛
• الوثائق التنظيمية الحالية للأجور ؛
• لوائح العمل الداخلية ؛
• أساسيات الاقتصاد وتنظيم العمل والإدارة ؛
• التشريعات المتعلقة بحماية العمل والعمال في الاتحاد الروسي ؛
• قواعد وقواعد حماية العمال وتدابير السلامة والصرف الصحي الصناعي والوقاية من الحرائق.

1.5 صفات مهمة مهنيا: ____________________________.
(قائمة الصفات)

2. المسؤوليات الوظيفية للموظف

يتولى مشرف الحضانة المسؤوليات التالية:
2.1. يشرف على جميع انشطة الروضة.
2.2. يوجه ويشرف على عمل المعلمين.
2.3 يتولى التحكم في تنفيذ برنامج التعليم ، وتنفيذ التجارب التربوية.
2.4 ينظم عمل فريق من العاملين التربويين الهادف إلى تحقيق كفاءة عالية للعمل التربوي مع الأطفال.
2.5 تشكل فرقة من رياض الأطفال ، وتكفل تهيئة الظروف المناسبة لتحسين صحة الأطفال وتنشئتهم وتربيتهم وفق مقتضيات التربية والنظافة.
2.6. ينظم العمل مع الوالدين في قضايا تربية الأبناء في الأسرة.
2.7. ينظم التغذية الصحية للأطفال وأنشطة ترفيهية.
2.8 اتخاذ تدابير لتزويد رياض الأطفال بالعاملين المؤهلين ، وخلق مناخ أخلاقي ونفسي صحي في الفريق وظروف عمل مواتية.
2.9 يقوم بعمل لتثقيف الموظفين ، وتعزيز العمل وانضباط الإنتاج.
2.10. تحديد الاختصاصات وتوزيع واجبات أعضاء هيئة التدريس والموظفين.
2.11. يزاول الأنشطة الإدارية والاقتصادية في حدود الحقوق الممنوحة.
2.12. يضمن تطوير وتعزيز القاعدة المادية لرياض الأطفال ، وسلامة الممتلكات والمعدات والمخزون ، والاستخدام الرشيد للأموال ، وحفظ السجلات وتجميع التقارير المعمول بها.
2.13. يراقب الامتثال لنظام الصرف الصحي وأنظمة السلامة.
2.14. يقرر ، في حدود الحقوق الممنوحة ، قضايا التعيين والفصل والترقية للموظفين ، وكذلك فرض عقوبات تأديبية على منتهكي العمل والإنتاج.
التخصصات.

3. حقوق العمال

لرئيس الروضة الحق في:
3.1 لجميع الضمانات الاجتماعية التي ينص عليها القانون.
3.2 تقديم اقتراحات لتحسين عمل الروضة للإدارة العليا.
3.3 تمثيل مصالح المنظمة في العلاقات الخارجية والعلاقات مع السلطات العامة.
3.4. مطالبة الإدارة العليا بالمساعدة في أداء واجباتهم المهنية وممارسة الحقوق.
3.5 التعرف على مشروعات قرارات الإدارة العليا بشأن أنشطتها.
3.6 طلب المستندات والمواد والأدوات وما إلى ذلك اللازمة لأداء واجباتهم.
3.7 الحقوق الأخرى المنصوص عليها في تشريعات العمل.

4. مسؤولية الموظف

مدير الروضة مسؤول عن:
4.1 بسبب عدم الوفاء أو الوفاء غير الصحيح بواجباتهم الرسمية المنصوص عليها في هذا الوصف الوظيفي - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل الحالي للاتحاد الروسي.
4.2 للتسبب في ضرر مادي لصاحب العمل - ضمن الحدود التي يحددها قانون العمل والتشريعات المدنية الحالية في الاتحاد الروسي.
4.3 بالنسبة للجرائم المرتكبة أثناء ممارسة أنشطتهم - ضمن الحدود التي يحددها التشريع الإداري والجنائي والمدني الحالي للاتحاد الروسي.

رئيس الوحدة الهيكلية
_________________________
(الأحرف الأولى ، اللقب)
_________________________
(التوقيع)
"__" _____________ 20__

متفق:
رئيس القسم القانوني
_________________________
(الأحرف الأولى ، اللقب)
_________________________
(التوقيع)
"__" ________________ 20__

على دراية بالتعليمات:
_________________________
(الأحرف الأولى ، اللقب)
_________________________
(التوقيع)
"__" _____________ 20__

1. أحكام عامة.

1.1 تم تطوير هذا الوصف الوظيفي لرئيس روضة الأطفال (DOE) والموافقة عليه مع مراعاة متطلبات المعيار التعليمي الفيدرالي للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة ، والذي تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 17 أكتوبر 2013 رقم. 1155 ؛ على أساس دليل التأهيل الموحد لوظائف قسم المديرين والمتخصصين والموظفين ". خصائص تأهيل مناصب المربين"، المصادق عليه بأمر وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية رقم 761 ن بتاريخ 26 أغسطس 2010 ، المعدل في 31 مايو 2011 ؛ وفقًا للقانون الاتحادي رقم 273 المؤرخ 29 ديسمبر 2012 " »بصيغته المعدلة في 25 ديسمبر 2018 ، قانون العمل في الاتحاد الروسي واللوائح الأخرى التي تحكم علاقات العمل بين الموظف وصاحب العمل.

1.2 يتم قبول الشخص الحاصل على تعليم مهني عالي في مجالات التدريب لمنصب رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة " الدولة والإدارة البلدية", "إدارة", "إدارة شؤون الموظفين"وخبرة العمل في وظائف التدريس لمدة 5 سنوات على الأقل ؛ أو التعليم المهني العالي والتعليم المهني الإضافي في مجال الإدارة الحكومية والبلدية أو الإدارة والاقتصاد والخبرة العملية في التدريس أو المناصب القيادية لمدة 5 سنوات على الأقل.

1.3 لا يجوز لرئيس الروضة الجمع بين مناصب قيادية أخرى (باستثناء القيادة العلمية والعلمية والمنهجية) داخل المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة أو خارجها. لا يمكن أداء واجبات رئيس الروضة بدوام جزئي.

1.4 يتم تعيين رئيس مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في هذا المنصب وفصله منها بأمر من رئيس قسم التعليم.

1.5 يجب أن يسترشد رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في أنشطته المهنية بما يلي:

• التشريع الحالي للاتحاد الروسي ؛
• دستور الاتحاد الروسي ؛
• القانون المدني لروسيا ؛
• المراسيم الصادرة عن رئيس الاتحاد الروسي ؛
• اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل ؛
• القانون الاتحادي رقم 124-FZ المؤرخ 24 يوليو 1998 ، بصيغته المعدلة في 29 يونيو 2013 " الضمانات الأساسية لحقوق الطفل في الاتحاد الروسي";
• قانون اتحادي " حول التعليم في الاتحاد الروسي»مع التغييرات والإضافات.
• اتفاق جماعي
• إجراءات تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية لبرامج التعليم العام الرئيسية - البرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي ؛
• العقيدة الوطنية للتعليم في الاتحاد الروسي حتى عام 2025 ؛
• القوانين البلدية والميثاق والقوانين المحلية لمؤسسة تعليمية في مرحلة ما قبل المدرسة ؛
• الوثائق التشريعية والتنظيمية التي تنظم الإنتاج والأنشطة الاقتصادية والمالية والاقتصادية لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• عقد العمل (عقد)؛
• المواد المنهجية المتعلقة بأنشطة مؤسسة تعليمية حكومية ؛
• لوائح العمل الداخلية.

1.6 يلتزم رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بمتابعة والامتثال الصارم لوصف وظيفته لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، مع مراعاة متطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية ، فضلاً عن متطلبات حماية العمال والسلامة من الحرائق .

1.7 يجب أن يعرف رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة:

• الاتجاهات ذات الأولوية لتطوير نظام التعليم في الاتحاد الروسي ؛
• القوانين والقوانين المعيارية الأخرى التي تنظم الأنشطة التربوية والبدنية والأنشطة الرياضية في الاتحاد الروسي ؛
• متطلبات المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة ؛
• إنجازات العلوم والممارسات النفسية والتربوية الحديثة ؛
• برنامج لتربية الأطفال في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ؛
• علم أصول التدريس وعلم النفس في مرحلة ما قبل المدرسة.
• أساسيات علم وظائف الأعضاء والنظافة.
• أساسيات تنظيم العمل وتشريعات العمل الحالية في الاتحاد الروسي ؛
• نظرية وأساليب إدارة النظم التعليمية.
• التقنيات التربوية الحديثة من أجل التعلم المنتج المتنوع ، وتنفيذ نهج كفء يطور التعلم ؛
• طرق الإقناع ، ومناقشة موقف الفرد ، وإقامة اتصالات مع التلاميذ من مختلف الأعمار ، وآبائهم (الممثلين القانونيين) ، والزملاء ؛ للعمل
• تقنيات تشخيص أسباب حالات الصراع والوقاية منها وحلها ؛
• أساسيات العمل مع برامج تحرير النصوص والعروض التقديمية وجداول البيانات والبريد الإلكتروني والمتصفحات والكمبيوتر الشخصي ومعدات الوسائط المتعددة ؛
• أساسيات الاقتصاد وعلم الاجتماع ؛
• طرق تنظيم الأنشطة المالية والاقتصادية لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• التشريعات المدنية والإدارية والعمالية والميزانية والضريبية في تلك الأجزاء التي تتعلق بتنظيم أنشطة مؤسسات التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والسلطات التعليمية على مختلف المستويات ؛
• أساسيات الإدارة وإدارة شؤون الموظفين ؛
• الملف الشخصي وخصائص هيكل رياض الأطفال ؛
• آفاق التطور التقني والاقتصادي والاجتماعي لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• قواعد تشغيل رياض الأطفال ؛
• أساسيات إدارة المشاريع ؛
• لوائح العمل الداخلية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• أساسيات العمل المكتبي
• تعليمات بشأن حماية العمل لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• الوصف الوظيفي لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة للسلامة من الحرائق ؛
• قواعد وقواعد حماية العمال والسلامة من الحرائق ؛
• إجراءات الطوارئ.

1.8 يجب أن ينظم رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تدريب أعضاء هيئة التدريس على مهارات الإسعافات الأولية.

2. مسؤوليات الوظيفة

يتولى مشرف الحضانة المسؤوليات التالية:

2.1. تنفيذ إدارة مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للقوانين والإجراءات القانونية التنظيمية الأخرى للاتحاد الروسي ، الميثاق.

2.2. ضمان الأنشطة التعليمية والإدارية المنهجية لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.3 ضمان تنفيذ المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية للتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة (FSES DO) ، متطلبات الولاية الفيدرالية.

2.4 تشكيل فرقة من الأطفال ، وضمان حماية حياتهم وصحتهم أثناء العملية التعليمية ، ومراعاة حقوق وحريات الأطفال والعاملين في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على النحو المنصوص عليه في تشريعات الاتحاد الروسي.

2.5 تحديد استراتيجية وأهداف وغايات تطوير المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، واتخاذ القرارات بشأن تخطيط برامج عملها ، ومشاركة مؤسسات التعليم قبل المدرسي في مختلف البرامج والمشاريع ، وضمان الامتثال لمتطلبات شروط العملية التعليمية. ، البرامج التربوية ، نتائج المؤسسة ونوعية التعليم والتعليم ، التحسين المستمر لجودة التنشئة والتعليم. يوفر الموضوعية في تقييم جودة التعليم للتلاميذ في رياض الأطفال.

2.6. تنفيذ تطوير واعتماد وتنفيذ برامج التطوير لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، وبرنامج تعليمي ، ومناهج ، ومناهج للدورات ، وتخصصات ، وميثاق ولوائح العمل الداخلية مع مجلس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمنظمات العامة.

2.7. تهيئة الظروف لإدخال المستحدثات وضمان تكوين وتنفيذ مبادرات العاملين في رياض الأطفال الهادفة إلى تحسين عمل المؤسسة وتحسين جودة التنشئة والتعليم.

2.8 التصرف بأموال الميزانية في حدود سلطاتها بما يضمن فاعلية وكفاءة استخدامها. تكوين صندوق الأجور ضمن الصناديق القائمة ، وتقسيمه إلى قسم أساسي وحافز.

2.9 ضمان الاستخدام الرشيد للأموال من مصادر أخرى ، وإعداد التقارير حول استخدام الأموال التي يتم جمعها للمجتمع الأصلي.

2.10. الموافقة على هيكل وملاك المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.11. حل شؤون الموظفين والإدارية والمالية والاقتصادية والتعليمية والمنهجية وغيرها وفقًا لميثاق المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.12. تنفيذ عمليات تعيين الموظفين واختيارهم وتنسيبهم وفقًا لقواعد تشريعات العمل في الاتحاد الروسي وخصائص تأهيل الموظفين.

2.13. تهيئة الظروف للتطوير المهني المستمر للعاملين في رياض الأطفال ، والحفاظ على المناخ الأخلاقي والنفسي الملائم بشكل مباشر في الفريق.

2.14. ضمان تحديد أجور موظفي مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، بما في ذلك جزء الحوافز (البدلات ، والمدفوعات الإضافية للرواتب الرسمية ومعدلات الأجور) ، ودفع الأجور بالكامل للموظفين ضمن الحدود الزمنية التي تحددها الاتفاقية الجماعية لمرحلة ما قبل المدرسة التعليمية المؤسسة ، لائحة العمل الداخلية ، عقود العمل.

2.15. اتخاذ الإجراءات اللازمة لتزويد مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بالموظفين المؤهلين ، والاستخدام الرشيد للمعارف والخبرة المهنية وتطويرها ، وتكوين احتياطي من الموظفين لملء الوظائف الشاغرة في رياض الأطفال.

2.16. تهيئة الظروف التي تضمن مشاركة الموظفين في إدارة مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.17 اعتماد اللوائح المحلية التي تحتوي على قواعد قانون العمل ، بما في ذلك ما يتعلق بمسائل إنشاء نظام للأجور ، مع مراعاة رأي الهيئة التمثيلية لموظفي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.18 تخطيط وتنسيق ومراقبة أنشطة الوحدات الهيكلية والموظفين التربويين وغيرهم من العاملين في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.19 ضمان الرقابة المنهجية على مرور الفحوصات الطبية من قبل العاملين في رياض الأطفال في الوقت المناسب.

2.20. ضمان التفاعل والتعاون الفعالين مع سلطات الدولة والحكومات المحلية والشركات والمنظمات والجمهور وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) لطلاب رياض الأطفال والمواطنين.

2.21. تمثيل المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في الهيئات والمؤسسات الحكومية والبلدية والعامة وغيرها.

2.22. المساعدة في أنشطة المنظمات التربوية والنفسية والجمعيات المنهجية والمنظمات العامة.

2.23. ضمان تسجيل الدولة وترخيص الأنشطة التعليمية وشهادة الدولة واعتماد رياض الأطفال.

2.24. الامتثال لمتطلبات عدم الكشف عن البيانات الشخصية لموظفي مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة وفقًا للائحة حماية البيانات الشخصية للموظفين.

2.25. ضمان التشغيل الآمن للاتصالات والمعدات الهندسية ؛ تنظيم عمليات التفتيش والإصلاحات في الوقت المناسب للمباني والمباني التابعة لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.26. ضمان المحاسبة والمحافظة على القاعدة التعليمية والمادية وتجديدها ، والمحاسبة وتخزين الوثائق ، وجذب مصادر إضافية للموارد المالية والمادية لتنفيذ الأنشطة المنصوص عليها في ميثاق رياض الأطفال.

2.27. تقديم تقرير سنوي إلى المؤسس عن استلام وإنفاق الموارد المالية والمادية وتقرير عام عن أنشطة المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ككل.

2.28 تنفيذ تشريعات مكافحة الفساد في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.29. ضمان الامتثال لقواعد نظام الصرف الصحي وحماية العمال والسلامة من الحرائق في رياض الأطفال ، والامتثال لمتطلبات الوصف الوظيفي لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

2.30 تهيئة الظروف الملائمة لتعزيز الصحة ، واتخاذ الإجراءات لتحسين الرعاية الطبية والعمل الصحي في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة.

2.31 توفير الظروف المناسبة لتنفيذ العمل التصحيحي مع الأطفال ذوي الإعاقات النمائية.

2.32 اتخاذ تدابير مع اللجنة النقابية ومجتمع الوالدين لتحسين تنظيم التغذية في رياض الأطفال ، ومجموعة المنتجات ، وخلق الظروف للطهي عالي الجودة في قسم تقديم الطعام.

2.33 إبلاغ الطوارئ بهيئات إدارة التعليم بجميع حالات الطوارئ في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة المتعلقة بحياة وصحة التلاميذ والموظفين.

3. حقوق الموظف

يحق لرئيس الروضة في حدود اختصاصها:

3.1 تمثيل مصالح مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في العلاقات مع الأفراد والكيانات القانونية ، مع سلطات الدولة والبلديات والإدارة.

3.2 إصدار الأوامر والأوامر الإلزامية وغيرها من الإجراءات المحلية لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

3.3 التشجيع ، وكذلك تحمل المسؤولية التأديبية للموظفين بالطريقة المنصوص عليها في ميثاق المدرسة وقواعد الحوافز والعقوبات بالاتفاق مع اللجنة النقابية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

3.4. بالاشتراك مع مجلس النقابة العمالية ، حدد مقدار المدفوعات الإضافية والبدلات والمكافآت والمدفوعات التحفيزية الأخرى.

3.5 تمثيل العاملين في رياض الأطفال لمنح الألقاب الفخرية ومنحها بعد الموافقة على طلباتهم من قبل المجلس التربوي.

3.6 فتح وإغلاق الحسابات في مؤسسات الخزينة والبنوك.

3.7 تحديد الملاك الوظيفي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وإجراء التغييرات عليها وفقًا لاحتياجات المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

3.8 نستنتج:

• عقود العمل مع العاملين في رياض الأطفال ؛
• اتفاقيات مع مجموعة العمل بشأن حماية العمال وسلامتهم ، وحماية حياة وصحة طلاب رياض الأطفال ؛
• اتفاقيات مع أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للتلاميذ لتوفير خدمات تعليمية مدفوعة الأجر في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على أساس ترخيص.

3.9 لحماية الشرف والكرامة المهنية ، للضمانات والمزايا الاجتماعية المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي ، للإجازة السنوية مدفوعة الأجر.

3.10. تحديد نطاق وإجراءات حماية المعلومات التي تشكل معلومات سرية ضمن الحدود المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي.

3.11. كن حاضرًا في أي فصول وأحداث تقام مع الأطفال (دون الحق في إبداء تعليقات للمعلم أثناء الفصول).

3.12. إلزام العاملين في رياض الأطفال بالامتثال لتقنيات الأنشطة التربوية والتعليمية والاقتصادية ، وقواعد ومتطلبات آداب المهنة ، وتنفيذ الخطط والبرامج المعتمدة الإلزامية.

3.13. تحسين مستوى مؤهلاتهم في الوقت المناسب ، واجتياز الشهادات على أساس طوعي.

3.14. قم بإجراء تغييرات مؤقتة ، إذا لزم الأمر ، على جدول الفصول الدراسية ، وإلغاء الفصول الدراسية ، والارتباط المؤقت للمجموعات للفصول المشتركة.

3.15. تطبيق حظر على العملية التعليمية في ظل ظروف خطرة على حياة وصحة التلاميذ والعاملين في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

4. المسؤولية

4.1 رئيس روضة الأطفال مسؤول وفقًا للإجراءات المنصوص عليها في تشريعات الاتحاد الروسي:

• لمستوى تأهيل مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة ؛
• لتنفيذ البرامج التعليمية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، والامتثال لـ GEF DO ؛
• من أجل الحياة والصحة ، احترام حقوق الطفل والعاملين في مؤسسة التعليم قبل المدرسي أثناء العملية التعليمية ؛
• لانتهاك أو تقييد غير قانوني للحق في التعليم.

4.2 يتحمل رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المسؤولية التأديبية بالطريقة المنصوص عليها في تشريعات العمل في الاتحاد الروسي عن الإخفاق في الأداء أو الأداء غير السليم دون سبب وجيه:

• الميثاق ولوائح العمل الداخلية واللوائح المحلية الأخرى لمؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ؛
• الأوامر القانونية للسلطات التعليمية ؛
• بسبب الإخفاق في أداء واجباتهم الرسمية التي حددها هذا الوصف الوظيفي لرئيس رياض الأطفال ، بما في ذلك عدم استخدام الحقوق الممنوحة له.

بالنسبة للانتهاك الجسيم لواجبات العمل ، يمكن تطبيق الفصل كعقوبة تأديبية.

4.3 لاستخدام (بما في ذلك لمرة واحدة) مثل هذه الأساليب التعليمية المرتبطة بالعنف الجسدي و (أو) العقلي ضد شخصية الطفل أو موظف روضة الأطفال ، وكذلك لارتكاب أي جريمة أخرى غير أخلاقية ، فإن رئيس يجوز فصل المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من منصبه وفقًا لتشريعات العمل والقانون الاتحادي حول التعليم في الاتحاد الروسي».

4.4 لسوء استخدام أموال الميزانية ، وانتهاكات قانون الميزانية للاتحاد الروسي ، يتحمل رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مسؤولية إدارية أو جنائية وفقًا للمادة الواردة في قانون الاتحاد الروسي بشأن المخالفات الإدارية المؤرخ 30 ديسمبر 2001 رقم. 195-FZ أو في القانون الجنائي للاتحاد الروسي بتاريخ 13 يونيو 1996 رقم 63-FZ - " اختلاس الأموال العامة".

4.5 في حالة انتهاك قواعد السلامة من الحرائق وحماية العمال والقواعد الصحية والصحية لتنظيم العملية التعليمية ، يتحمل رئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المسؤولية الإدارية بالطريقة وفي الحالات التي ينص عليها التشريع الإداري للاتحاد الروسي.

4.6 لإلحاق الضرر برياض الأطفال أو المشاركين في العملية التعليمية فيما يتعلق بأداء (عدم الأداء) للواجبات المحددة في الوصف الوظيفي لرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، فهو مسؤول بالطريقة وضمن الحدود المحددة بموجب قانون العمل و (أو) التشريع المدني في الاتحاد الروسي.

5. العلاقات. العلاقات حسب الموقع

رئيس الروضة:

5.1 تزاول أنشطتها في يوم العمل غير المنتظم حسب الجدول الزمني الذي يعتمد على أربعين ساعة عمل في الأسبوع.

5.2 يخطط بشكل مستقل لعمله في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة كل عام ، مع مراعاة خطة عمل هيئة تعليمية عليا.

5.3 يقدم في الوقت المناسب وثائق الإبلاغ اللازمة إلى السلطات التعليمية.

5.4. ينسق قضايا التصرف في ممتلكات مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة مع المؤسس.

5.5 يتلقى معلومات ذات طبيعة تنظيمية وقانونية وتنظيمية ومنهجية من السلطات التعليمية ، ويتعرف على الوثائق ذات الصلة.

5.6 تبادل المعلومات بشكل منهجي حول القضايا التي تدخل في اختصاصه مع النواب والمعلمين والمربين في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

6. إجراءات اعتماد وتغيير الوصف الوظيفي

6.1 يتم إجراء التعديلات والإضافات على الوصف الوظيفي الحالي بنفس الطريقة التي يتم بها اعتماد الوصف الوظيفي.

6.2 يدخل الوصف الوظيفي حيز التنفيذ من لحظة الموافقة عليه وهو صالح حتى يتم استبداله بوصف وظيفي جديد.