บทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรมในการสร้างผลิตภัณฑ์สำหรับตลาดอิเล็กทรอนิกส์ การออกแบบอุตสาหกรรม (อุตสาหกรรม) - มันคืออะไร

การออกแบบอุตสาหกรรม (ID) เป็นหน่อของสาขาสหวิทยาการของการออกแบบทั่วไปที่สืบเชื้อสายมาจากทักษะที่ช่างฝีมือใช้มานับพันปีในการออกแบบและสร้าง รายการต่างๆ. อย่างไรก็ตาม การออกแบบอุตสาหกรรมถูกมองว่าเป็นผลพลอยได้จากการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรก ซึ่งในระหว่างนั้นช่างฝีมือสูญเสียความรับผิดชอบในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ในทุกขั้นตอน ตั้งแต่แนวคิดจนถึงการขาย ถึงแม้ว่าการแยกระหว่างการสร้างผลิตภัณฑ์ แนวคิด และกระบวนการผลิตจะเกิดขึ้นในช่วงต้น ศตวรรษที่สิบหกเมื่อโรงงานเริ่มมีความเชี่ยวชาญและการค้าเพื่อขยาย

การใช้และการพัฒนาเทคโนโลยี วิธีการผลิต และวัสดุใหม่ ๆ ในศตวรรษที่สิบแปดและสิบเก้าทำให้สามารถพัฒนาการผลิตจำนวนมาก การกำหนดมาตรฐาน หลักการของโมดูล และการกระจายโครงการให้หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมายใหม่ การพัฒนานี้ยังต้องการการเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่ของความร่วมมือระหว่างผู้เชี่ยวชาญที่แตกต่างกันและการพัฒนารูปแบบธุรกิจที่ก้าวหน้าเพื่อกระตุ้นการบริโภคจำนวนมาก
แม้ว่าหนังสือหลายเล่มจะถูกเขียนขึ้นเพื่อพยายามดึงเอาแก่นแท้ของการออกแบบ แต่ก็ยังไม่มีคำจำกัดความที่ยอมรับกันโดยทั่วไปของการออกแบบอุตสาหกรรมหรือการออกแบบโดยทั่วไป

“ปัญหาอย่างหนึ่งในการทำความเข้าใจการออกแบบคือความเก่งกาจ ไม่มีทางเดียวที่จะให้คำจำกัดความแก่นแท้ของมันในลักษณะที่แง่มุมที่สำคัญอื่นๆ บางอย่างไม่ถูกมองข้ามไป

ตัวอย่างเช่น การออกแบบอุตสาหกรรมสามารถเห็นได้ว่าเป็นการสร้างข้อเสนอที่จับต้องได้เพื่อประโยชน์ร่วมกันของทั้งผู้ใช้และผู้ผลิต วิธีการพัฒนาโซลูชันการออกแบบสำหรับตลาดที่กว้างโดยการผสานรวมแง่มุมต่างๆ เช่น รูปแบบ การใช้งาน เทคโนโลยี และธุรกิจให้เป็นหนึ่งเดียว มองหาปัญหา ให้ความหมาย และพัฒนาบางอย่างไปในทิศทางที่ต้องการ หรือเป็นการผสมผสานระหว่างทักษะการประดิษฐ์ การคิด การสร้างบริบท และการนำเสนอ แม้จะไม่มีคำจำกัดความที่ตกลงร่วมกัน แต่อาชีพนี้ก็ยังได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง และนักออกแบบอุตสาหกรรมทั่วโลกต่างก็เป็นสมาชิกของสมาคมวิชาชีพ

บทเกี่ยวกับการออกแบบอุตสาหกรรมนี้แบ่งออกเป็นสี่ส่วน ส่วนแรกให้ประวัติโดยย่อของการออกแบบอุตสาหกรรมตั้งแต่การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรกจนถึงปัจจุบัน ส่วนที่สองอธิบายสาระสำคัญของการออกแบบอุตสาหกรรมว่าเป็นการผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ ประเด็นที่สามเน้นที่ทฤษฎีการออกแบบอุตสาหกรรม เช่น ทฤษฎีการรับรู้ทางนิเวศวิทยาของกิบสัน ซึ่งปัจจุบันเป็นที่ยอมรับในระดับสากลและฝังอยู่ในวิชาชีพด้านการออกแบบ ส่วนที่สี่และส่วนสุดท้ายนำเสนอชุดของหลักการออกแบบและการออกแบบที่สรุปมุมมองเกี่ยวกับการพัฒนาที่สะสมและประสบการณ์การวิจัย

1. ประวัติโดยย่อของการออกแบบอุตสาหกรรม

จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ การออกแบบอุตสาหกรรมปรากฏในรูปแบบต่างๆ ในภูมิภาคต่างๆ

1.1. การปฏิวัติอุตสาหกรรมในสหราชอาณาจักร

ในช่วงเริ่มต้นของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งแรก การผลิตด้วยเครื่องจักรในอังกฤษยังคงผสมผสานกับงานฝีมือของแต่ละคน และมุ่งเป้าไปที่ความต่อเนื่องของโครงสร้างทางสังคมและเศรษฐกิจ ดังที่เห็นได้จากภาชนะบนโต๊ะอาหาร Wedgwood และการพัฒนาหัวรถจักรรถไฟ อย่างไรก็ตาม ความเร็วของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีในช่วงศตวรรษที่ 19 ทำให้ผู้ผลิตสามารถทำกำไรได้มากขึ้นโดยการเพิ่มการผลิตสินค้าเพื่อขยายตลาดด้วยลูกค้าใหม่ ผู้ผลิตปรับปรุงระดับและประเภทของการตกแต่งผลิตภัณฑ์ของตนเพื่อยกระดับสถานะของลูกค้า สิ่งนี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของรูปแบบใหม่มากมาย เช่น Art Nouveau (Art Nouveau) และ Neo-Gothic (Neo-Gothic) ในฐานะ "ถ่วงน้ำหนัก" ให้กับอุตสาหกรรมการผลิตในยุค 1860 และ 1870 ขบวนการศิลปะและหัตถกรรมเกิดขึ้นในอังกฤษ นำโดยนักคิดและศิลปิน วิลเลียม มอร์ริส และมุ่งสร้างผลิตภัณฑ์หัตถกรรมที่เป็นตัวเป็นตนในอุดมคติในสมัยโบราณของงานฝีมือ

1.2. การปฏิวัติอุตสาหกรรมในสหรัฐอเมริกา

ในระหว่างการจัดนิทรรศการครั้งใหญ่ที่จัดขึ้นในสหราชอาณาจักรในปี พ.ศ. 2394 เพื่อเป็นเกียรติแก่ความสำเร็จของอุตสาหกรรมโลก (The Great Exhibition of the Works of Industry of All Nations - "The Great Exhibition of the Industrial Works of All Nations") ยุโรปเริ่มคุ้นเคยกับชาวอเมริกัน ผลิตภัณฑ์และการพัฒนาที่มุ่งเป้าไปที่การผลิตจำนวนมากและการทำงานเชิงอุตสาหกรรมสมัยใหม่ ในช่วงครึ่งศตวรรษต่อมา "ระบบของอเมริกา" ไม่เพียงโดดเด่นด้วยเทคนิคการผลิตเท่านั้น แต่ยังรวมถึงองค์กรทั้งหมดของธุรกิจซึ่งมีอิทธิพลต่อกระบวนการทางธุรกิจตลอดจนการทำงานและรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์ทำให้เกิดผลิตภัณฑ์ใหม่เช่น Remington เครื่องพิมพ์ดีด จักรเย็บผ้า Singer กล้อง Kodak เครื่องนวดข้าวไฟฟ้า McCormick และรถยนต์ Ford เนื่องจากค่าแรงที่สูงขึ้นและการขาดแคลนแรงงานราคาถูก สหรัฐฯ จึงมุ่งเน้นที่การกำหนดมาตรฐานการผลิต ในช่วงปีแรกๆ ของศตวรรษที่ 20 บริษัทต่างๆ เช่น Ford ได้ผลิตรถยนต์ที่มีราคาค่อนข้างถูกซึ่งเป็นชุดชิ้นส่วนมาตรฐานเดียวกัน แนวคิดเรื่องประสิทธิภาพ มาตรฐาน และการใช้งานได้กลายเป็นผู้นำในอุตสาหกรรมในช่วงต้นศตวรรษที่ยี่สิบ

ในช่วงปีแรกๆ ของศตวรรษที่ 20 บริษัทต่างๆ เช่น Henry Ford ได้ผลิตรถยนต์ที่มีราคาค่อนข้างถูกซึ่งประกอบขึ้นจากชิ้นส่วนกลไกที่ซับซ้อน แนวคิดต่างๆ เช่น ประสิทธิภาพ มาตรฐาน และการใช้งาน เริ่มเป็นที่นิยมในช่วงต้นศตวรรษที่ 20

เครื่องพิมพ์ดีดที่คิดค้นโดย Christopher Sholes, Carlos Glidden และ Samuel Soule ระหว่างปี 1868 และ 1873 และเผยแพร่ในปี 1874 โดย E. Remington & Sons Co. ภายใต้ชื่อ "เครื่องพิมพ์ดีด Schools and Glidden" (เครื่องพิมพ์ดีด Sholes and Glidden) การประดับประดาด้วยดอกไม้หลากสีอาจมีจุดประสงค์เพื่อทำให้อุปกรณ์นี้ดึงดูดใจผู้หญิง เนื่องจากเป็นเพศที่ยุติธรรมซึ่งทำงานเป็นพนักงานพิมพ์ดีดเป็นหลัก

1.3. กำเนิดวิชาชีพออกแบบอุตสาหกรรม

แม้ว่าการออกแบบอุตสาหกรรมจะมีสถานะที่แข็งแกร่งในอุตสาหกรรมการผลิตในช่วงปลายศตวรรษที่สิบเก้า แต่อาชีพนักออกแบบอุตสาหกรรมยังไม่ได้รับการกำหนดอย่างถูกต้อง ซึ่งหมายความว่ากิจกรรมของศิลปิน สถาปนิก ช่างฝีมือ นักประดิษฐ์ วิศวกร ช่างเทคนิค และอื่นๆ บุคลากรของบริษัทขนาดใหญ่ถูกระบุว่าเป็นการออกแบบอุตสาหกรรม ในช่วงเริ่มต้นของศตวรรษที่ 20 เท่านั้นที่อาชีพนักออกแบบอุตสาหกรรมได้รับการ "รับรอง" ว่าเป็นความเชี่ยวชาญพิเศษที่รวมกิจกรรมทั้งหมดเหล่านี้และรวมถึงในภาพรวม เช่น ด้านเทคโนโลยี การทำงาน สุนทรียศาสตร์ และธุรกิจ

1.4. ความทันสมัย

ในประเทศเยอรมนี Deutscher Werkbund ซึ่งเป็นผู้บุกเบิกโรงเรียนสถาปัตยกรรม Bauhaus ก่อตั้งขึ้นในปี 2450 เพื่อผสมผสานงานฝีมือแบบดั้งเดิมและวิธีการทางอุตสาหกรรม การผลิตจำนวนมาก. สมาคมนี้ให้ ความสนใจเป็นพิเศษบทบาทสาธารณะของการออกแบบและศิลปะ: เชื่อกันว่าเทคโนโลยีและเครื่องจักรสามารถนำมาใช้เพื่อปรับปรุงรสนิยมของผู้คนและพัฒนาแรงบันดาลใจทางวัฒนธรรมเช่นความสามัคคีในสังคม ประโยชน์ของเทคโนโลยีไม่ได้มีไว้สำหรับคนชั้นสูงเท่านั้นอีกต่อไป การเคลื่อนไหวทางศิลปะที่เกิดขึ้นตั้งแต่ช่วงเปลี่ยนศตวรรษจนถึงช่วงทศวรรษที่ 1930 เช่น Bauhaus, De Stijl, Constructivism และ Purism ได้เข้ามาสนับสนุนรูปแบบสากลและวัตถุประสงค์ใหม่ นั่นคือ สุนทรียศาสตร์ของเครื่องจักร โรงเรียนที่สร้างสรรค์เหล่านี้เฉลิมฉลองให้กับเครื่องจักรและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีผ่านรูปแบบวัตถุประสงค์ โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ใช้เทคโนโลยีทุกคน ความทันสมัยมาถึงจุดสูงสุดแล้ว

เริ่มตั้งแต่ปี 1960 บริษัทเยอรมัน Braun ร่วมกับดีเตอร์ แรมส์ ซึ่งเป็นนักออกแบบชั้นนำในยุคนั้น ได้นำหลักการของ Bauhaus มาใช้ตั้งแต่ช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เช่น "รูปแบบตามหน้าที่" มาใช้กับผลิตภัณฑ์ เพื่อสนับสนุนการทำงานอย่างเหมาะสม Rams ได้ลบรายละเอียดที่ไม่จำเป็นทั้งหมดออกและปรับปรุงองค์ประกอบโครงสร้างหลัก เขามุ่งมั่นเพื่อให้ได้ลักษณะความงามที่เป็นกลางและกลมกลืนกัน เพื่อให้ผู้ใช้สร้าง "ภาพ" ของผลิตภัณฑ์ของตนเองได้ ดังที่แรมส์ชี้ให้เห็นในหลักการสิบประการของการออกแบบที่ดี “การออกแบบที่ดีคือการออกแบบให้น้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้”

โทรศัพท์ในแฟรงค์เฟิร์ตซึ่งเปิดตัวในปี 1928 โดย Fuld & Co. หรือที่รู้จักในชื่อโทรศัพท์ Bauhaus ตัวเครื่องและโทรศัพท์ได้รับการออกแบบโดย Marcel Breuer และส่วนที่เหลือโดย Richard Schadewell

1.5. เพรียวลม

ในเวลาเดียวกัน จากทศวรรษที่ 1940 ถึงต้นทศวรรษ 1960 ผ่านการออกแบบผลิตภัณฑ์ตามสัญลักษณ์แห่งความก้าวหน้า ไม่ว่าจะเป็นรถยนต์ เครื่องบิน แม้แต่ดาวเทียมในอวกาศ ก็ได้นำ "การแยก" ของเทคโนโลยี ความก้าวหน้า และความทันสมัยออกไปเพิ่มเติม การทำให้เพรียวลมเป็นแนวคิดที่ได้มาจากรูปทรงของหยดน้ำที่ตกลงมาอย่างอิสระ กลายเป็น "วิธีการแสดงความเร็วเป็นอุปมาสำหรับพลังงานที่สามารถปลดปล่อยผู้ใช้ได้" มันตรงกันข้ามกับความสะอาดของเครื่องจักร - มันดึงความสนใจจาก ฟังก์ชั่นภายในผลิตภัณฑ์สำหรับรูปลักษณ์ นักวัฒนธรรมชาวอเมริกัน Thomas Hine ได้ประดิษฐ์คำว่า "populuxe" "สังเคราะห์" ในปี 1986 เพื่ออ้างถึงยุคของความหรูหราที่ได้รับความนิยมสำหรับทุกคน

ที่เขี่ยบุหรี่ในสไตล์ Populuxe ซึ่งผลิตขึ้นเมื่อราวปี 1950 ซึ่งไม่เพียงแต่ตอบสนองวัตถุประสงค์ที่เป็นประโยชน์เท่านั้น แต่ยังเพิ่มระดับของศิลปะการตกแต่งอีกด้วย ออกแบบโดยนักออกแบบอุตสาหกรรม Maurice Ascalon และผลิตโดย Pal-Bell

1.6. ผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์

หลังจากยุค 50 ความทันสมัยก็หายไปทางตะวันตก มีการปฏิเสธการใช้เหตุผลนิยม การใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการและความต้องการของคนที่เป็นกลาง สากลนิยมเพื่อสนับสนุนการแลกเปลี่ยนและการบริโภคที่ควบคุมไม่ได้ หากไม่มีอุดมการณ์ที่รวมกันเป็นหนึ่ง การออกแบบก็หายไปใน "ความสวย" นักออกแบบให้ความสำคัญกับบรรจุภัณฑ์และรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์มากขึ้น นวัตกรรมได้รับความนิยมมากกว่าการประดิษฐ์ และวิชาชีพด้านการออกแบบและวิศวกรรมเริ่มแยกออกจากกันมากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 20 การพัฒนาเทคโนโลยีได้ทวีความรุนแรงขึ้น ขนาดทางกายภาพของไมโครโปรเซสเซอร์ลดลง และในขณะเดียวกัน ความสามารถของไมโครโปรเซสเซอร์ก็เพิ่มขึ้นด้วย การผลักดันทางเทคโนโลยีได้กระตุ้นการเติบโตของฟังก์ชันการทำงานของเครื่องใช้ในบ้าน โดยมอบโอกาสที่ไม่จำกัดแก่ผู้ใช้ และผลิตภัณฑ์อิเล็กทรอนิกส์และดิจิทัลที่มีให้เลือกมากมาย แนวโน้มการบริโภคและการตระหนักรู้ในตนเองรุนแรงขึ้น และช่องว่างราคาระหว่างอุปกรณ์และวัตถุดิบกว้างขึ้น

การออกแบบอุตสาหกรรมพลาดการพัฒนาอุตสาหกรรมอันทรงพลังนี้ นักออกแบบพลาดการขึ้นเรือ "เรืออิเล็กทรอนิกส์" อย่างแม่นยำยิ่งขึ้น "การโต้ตอบกับสิ่งที่เข้าใจยาก" การออกแบบรูปแบบทางกายภาพและการออกแบบส่วนต่อประสานของผลิตภัณฑ์แบบโต้ตอบได้แยกออกจากกัน ผู้เชี่ยวชาญด้านปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (HCI) เช่น วิศวกรด้านความสามารถในการใช้งาน ได้พัฒนาวิศวกรรมและการคิดเชิงโต้ตอบ และนักออกแบบอุตสาหกรรมได้รับการสนับสนุนให้ตกแต่งเครื่องจักรใหม่ พวกเขาทำเช่นนี้โดยแสดงพลัง ความมีเหตุมีผล การทำงาน และความสนใจในตนเอง ผลิตภัณฑ์นี้มีพื้นฐานมาจากการโต้ตอบ "ทางปัญญา" กับจอแสดงผลและปุ่มต่างๆ ที่จัดเรียงอย่างประณีต เช่น สามารถมองเห็นได้บนเตาไมโครเวฟ โทรศัพท์ อุปกรณ์ทางธุรกิจ อุปกรณ์ทางการแพทย์ คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ถ่ายภาพและวิดีโอในช่วงทศวรรษ 1980 และ 1990

1.7. ทางด้านอารมณ์และความประทับใจ

ในช่วงทศวรรษ 1980 ขบวนการหลังสมัยใหม่ Il Nuovo Design ("การออกแบบใหม่") รวมทั้งบริษัท Studio Alchymia และ Memphis ได้วิพากษ์วิจารณ์แนวคิดและแนวทางดังกล่าว Il Nuovo Design ส่งเสริมแนวคิดต่างๆ เช่น ความหลากหลาย ความแตกต่าง ความผสมผสาน การตกแต่ง สีสัน และความประทับใจ เพื่อสร้างโลกที่น่ารื่นรมย์และแปลกตายิ่งขึ้น คำว่า "less is more" ถูกแทนที่ด้วยคำว่า "less is more" ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ แนวคิดเหล่านี้ในเวอร์ชันที่อ่อนแอลงได้ถูกรวบรวมไว้ในผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ - เช่น เครื่องใช้ในครัว Alessi, นาฬิกา Swatch และ iMac อันหรูหราของ Apple—และกลายเป็นรูปแบบความบันเทิงที่ผิวเผินอย่างรวดเร็ว นั่นคือผลิตภัณฑ์ที่ "ดูน่าสนุก" ซึ่งอย่างที่เราอาจกล่าวได้คือ "รูปแบบตามหลังความเหลื่อมล้ำ" (เทียบกับหลักการของ Bauhaus "รูปแบบดังต่อไปนี้ เบื้องหลังการทำงาน) ในช่วงเวลาเดียวกัน สิ่งของสไตล์ Bauhaus ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อคนบางกลุ่มเท่านั้น กลายเป็นสินค้าราคาแพงจนน่ากลัว และขายใน "ร้านบูติกของดีไซเนอร์" สถาปนิกได้จำลองการตกแต่งภายในห้องนั่งเล่นของชนชั้นกรรมาชีพชาวเยอรมันในอพาร์ตเมนต์ชั้นยอดภายในตึกระฟ้าของอเมริกา การออกแบบได้กลายเป็นเอกสิทธิ์

การเปลี่ยนผ่านไปสู่ความสนุกสนาน อารมณ์ และประสบการณ์ยังเป็นผลมาจากทัศนคติทางสังคมวัฒนธรรมและกลยุทธ์ทางเศรษฐกิจที่บริษัทใช้เพื่อความอยู่รอด พวกเขานำเสนอ "ไลฟ์สไตล์ของแบรนด์" แบบองค์รวมเพื่อชดเชยผู้บริโภคสำหรับการสูญเสียอุดมคติ อัตลักษณ์ ระบบความเชื่อ และการอ้างอิงทางวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นหลังจากการล่มสลายของลัทธิสมัยใหม่

ผู้คนได้ค้นพบวิธีที่จะฟื้นสำนึกในอัตลักษณ์ที่หายไปจากการใช้ "ไลฟ์สไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์" ที่พวกเขาเลือกมาใช้ นักออกแบบช่วยประหยัดเชื้อเพลิงด้วยการออกแบบผลิตภัณฑ์ใหม่ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ดังตัวอย่างจากแนวทางปฏิบัติทางการตลาดของ Swatch นักการตลาดและนักออกแบบเน้นแบรนด์และ "เอกลักษณ์ของแบรนด์" พัฒนาแพ็คเกจที่สมบูรณ์ครอบคลุมผลิตภัณฑ์จริงและ วัสดุสิ้นเปลืองรูปลักษณ์ บริการ "ประสบการณ์" จุดขาย โฆษณา ฯลฯ - นี่คือวิธีที่ Nespresso และ Apple ทำ
นักออกแบบได้พยายามจินตนาการถึงอนาคตด้วยแนวคิดใหม่ๆ เช่น Vision of the Future (1996) ของฟิลิปส์ แม้ว่าภาพเหล่านี้จะอิงจากตรรกะของคอมพิวเตอร์และโครงสร้างทางปัญญาที่รู้จักกันดีก็ตาม

"ผลิตภัณฑ์สุดฮา": นาฬิกา Flik Flak Fifa ของ Swatch สำหรับการแข่งขันฟุตบอลโลกปี 1982 ที่ประเทศสเปน ด้านล่างของสร้อยข้อมือเขียนว่า "[ตัวการ์ตูนในซีรีส์] ลูนี่ ตูนส์ นำไลฟ์สไตล์ที่กระฉับกระเฉง!" และ "Espana" (ภาษาสเปนสำหรับ "Spain") พื้นที่ที่เหลือมีภาพของ Bugs Bunny, Daffy Duck และ Tasmanian Devil กำลังเล่นฟุตบอลอยู่

1.8. เศรษฐกิจความรู้

เมื่อเราก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 เรากำลังย้ายจากเศรษฐกิจประสบการณ์ไปสู่เศรษฐกิจแห่งความรู้ ผู้คนไม่ต้องพึ่งพาแบรนด์และไลฟ์สไตล์ที่เกี่ยวข้องกับสินค้า "แบรนด์" บางอย่างอีกต่อไปเพื่อแสดงและสร้างเอกลักษณ์ของตน แต่ตอนนี้พวกเขาสามารถแสดงตัวตนผ่านแพลตฟอร์มโซเชียลต่างๆ เช่น Facebook และ Twitter เรากำลังกลายเป็น "ดิจิทัล" และ "เครือข่าย" มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งส่งผลต่อวิชาชีพด้านการออกแบบอุตสาหกรรม

1.9. การรวมตัวของ HCI และการออกแบบอุตสาหกรรม

วันนี้เราเห็นว่าโลกทั้งสองของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (HCI) และการออกแบบอุตสาหกรรมกลับมารวมกันอีกครั้ง ผู้เชี่ยวชาญด้าน HCI มักจะมุ่งสู่การออกแบบประสบการณ์ ในขณะที่นักออกแบบอุตสาหกรรมใช้เทคโนโลยีดิจิทัล แม้ว่าจะมีความแตกต่างที่ชัดเจนในประวัติศาสตร์ของทั้งสองอาชีพ และดังนั้นจึงมีความแตกต่างในแนวทางและการมุ่งเน้น สามารถเห็นผู้เชี่ยวชาญ HCI และนักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์หลายคนที่พยายามส่งเสริมการผสมผสานระหว่างวิศวกรรมศาสตร์กับศิลปะ วิทยาศาสตร์และศิลปะ หรือสามด้านเหล่านี้ ชีวิตมนุษย์ซึ่งสามารถเห็นได้ใน Robin Baker's Designing the Future (1993) หรือผลงานของ Hiroshi Ishii ใน โครงการวิจัยสถาบันเทคโนโลยีสื่อแห่งแมสซาชูเซตส์ (MIT Media Lab)

นอกจากนี้ ขอบเขตดิจิทัลยังเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการเชื่อมต่อกับโลกแห่งความเป็นจริง เช่น ในโครงการ Radical Atoms แบบโต้ตอบของ Ishii และแนวทางการรับรู้เพื่อสัมผัสยังคงครอบงำอยู่ โดยทั่วไปกระบวนทัศน์ทางวิศวกรรมในลักษณะการทำงานและการคิดนี้จะขึ้นอยู่กับ ความรู้ที่ยืมมาจากภายนอกความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงโลกและการนำ "มุมมองของเครื่องจักร" มาใช้ แม้ว่าสิ่งหลังจะรวมเข้ากับ "มุมมองของมนุษย์" มากขึ้น

ในทางกลับกัน นักออกแบบอุตสาหกรรมมักจะใช้แนวทางในการทำงานและการคิดตาม ความรู้ภายใน(มักเรียกว่า ปรีชา) ด้วยความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงโลกและยอมรับ "มุมมองของมนุษย์" นักออกแบบอุตสาหกรรมสมัยใหม่กำลังพยายามหาวิธีเชื่อมโยงความเป็นไปได้ของเทคโนโลยี ปัญญา และแพลตฟอร์มโซเชียลใหม่ ๆ กับผู้คนในโลกทางกายภาพและสังคม - เพื่อเชื่อมโยงความไม่ต่อเนื่องของทรงกลมดิจิทัลจากดิจิทัลไปสู่ความต่อเนื่องของการดำรงอยู่ของเราใน โลก. นอกจากนี้ นักออกแบบอุตสาหกรรมกำลังสำรวจบทบาทใหม่ของตนในการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ทางเศรษฐกิจที่กำลังจะเกิดขึ้น ซึ่งชุมชนสร้างคุณค่าโดยการแก้ปัญหาสังคมในท้องถิ่นร่วมกับการมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งหมด

1.10. ข้อควรพิจารณาสำหรับประวัติย่อข้างต้นของการออกแบบอุตสาหกรรม

บทนำเกี่ยวกับการออกแบบอุตสาหกรรมโดยสังเขปนี้อาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดว่าการออกแบบอุตสาหกรรมเป็นเพียงเกี่ยวกับความงาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากการออกแบบแบบดั้งเดิมมีการสอนในโรงเรียนศิลปะ (เช่น Design Academy Eindhoven, Design School CMU, Domus Academy) อย่างไรก็ตาม ไม่เป็นเช่นนั้น ตั้งแต่แรกเริ่ม การออกแบบอุตสาหกรรมเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวเพื่อการปลดปล่อย (การปลดปล่อยทางสังคม)

ตัวอย่างเช่น โรงเรียน German Bauhaus ซึ่งเปิดดำเนินการตั้งแต่ พ.ศ. 2462 ถึง พ.ศ. 2476 ได้ปฏิบัติตามอุดมคติของสังคมนิยมในการสร้าง "คนใหม่" ด้วยการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของเขา สลัมถูกวางแผนที่จะแทนที่ด้วยบ้านที่อนุญาตให้อากาศและแสงผ่านไปได้ เฟอร์นิเจอร์สำหรับบ้านใหม่ต้องทำง่ายและราคาถูก ซึ่งสามารถทำได้โดยการใช้ เทคโนโลยีใหม่ล่าสุดการผลิต. เช่นเดียวกับช้อนส้อมและเครื่องลายคราม ความงามเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมนี้ แต่ไม่ใช่เป้าหมายหลัก การออกแบบอุตสาหกรรมเป็นแนวทางในการพัฒนาวัฒนธรรม ความงามถูกกำหนดในบริบทของการเปลี่ยนแปลง

ผู้อ่านอาจมีความเข้าใจผิดว่านักออกแบบอุตสาหกรรมทุกคนมีแนวทางและเป้าหมายเหมือนกัน แม้ว่าจะมีความคล้ายคลึงกันอย่างมากในการศึกษาของนักออกแบบอุตสาหกรรมทั่วโลก แต่แนวทางที่แตกต่างกันสองแนวทางได้เกิดขึ้นอย่างน้อยในช่วงครึ่งศตวรรษที่ผ่านมาในโรงเรียนออกแบบ ในทั้งสองกรณี เด็กนักเรียน - เหมือนเมื่อก่อน - เรียนที่โรงเรียนออกแบบเป็นเวลาหลายปีเพื่อที่จะเชี่ยวชาญในวิชาชีพ ส่วนใหญ่จะเสร็จสิ้นตามตัวอักษรในแบบจำลองปริญญาโทและปริญญาตรีแบบดั้งเดิม - ข้อกำหนดที่กลับไปสู่ประเพณียุคกลางของการเรียนรู้งานฝีมือ “อาจารย์” (อาจารย์) ตัวอย่างของตัวเองสอนปริญญาตรีในอนาคตในสตูดิโอและเวิร์คช็อป โดยสรุป นักเรียนสร้าง "ผลงานชิ้นเอก" ของตนเองเพื่อเป็นหลักฐานของความรู้และทักษะ

จากแบบจำลอง MA-BA นี้ แนวทางหนึ่งเน้นที่กระแสเรียกทางศิลปะของนักออกแบบ และย้ายไปสู่การคิดเชิงแนวคิดตาม ปรีชา. อีกแนวทางหนึ่งหันไปใช้วิทยาศาสตร์และพยายามเป็นวิทยาศาสตร์โดยอิงตาม ลัทธิเหตุผลนิยม. อย่างไรก็ตาม ปัญหาคือมีนักออกแบบเพียงไม่กี่คนที่สนใจวิทยาศาสตร์ พวกเขาเป็นมืออาชีพอยู่แล้ว: ทำไมพวกเขาถึงต้องกังวลกับวิทยาศาสตร์? แน่นอนว่านี่เป็นคำกล่าวทั่วๆ ไป แต่การฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าเป็นการยากที่โลกทั้งสองนี้จะรวมกันเป็นหนึ่ง แม้ว่าโรงเรียนการออกแบบใหม่ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อผสานสองแนวทางดังกล่าวได้เกิดขึ้นแล้วและกำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน - นั่นคือ ตัวอย่างเช่น คณะการออกแบบอุตสาหกรรมของมหาวิทยาลัยเทคนิค Eindhoven University of Technology ในประเทศเนเธอร์แลนด์

ในส่วนที่เหลือของส่วนนี้ เราจะอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับคุณค่าของการบูรณาการทฤษฎีการออกแบบและแนวปฏิบัติสำหรับวิชาชีพด้านการออกแบบอุตสาหกรรม เราจะอธิบายทฤษฎีต่าง ๆ ของจิตวิทยา ปรัชญา และการเรียนรู้ที่เข้าสู่วิชาชีพการออกแบบ เราจะปิดท้ายโพสต์นี้ด้วยรายการหลักการที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบเชิงอุตสาหกรรม/เชิงโต้ตอบ/อัจฉริยะตามทฤษฎีที่กล่าวถึงและแสดงหลักการเหล่านี้กับหลายโครงการ

2. แก่นแท้ของการออกแบบอุตสาหกรรม: การบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติ

Kees Overbeeke ผู้มีอำนาจที่ได้รับการยอมรับจาก HCI ศาสตราจารย์คณะการออกแบบอุตสาหกรรมแห่งมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่ง Eindhoven ซึ่งเป็นตัวแทนของแนวทางทางวิทยาศาสตร์ที่สดใส อาชีพการออกแบบไม่เคยได้รับการฝึกอบรมมาก่อน เล่าว่า:

“การติดต่อครั้งแรกกับการออกแบบสอนอะไรฉันหลายอย่าง ผู้ออกแบบถามฉันว่า: “คุณเห็นบรรทัดนี้ในรถไหม” ฉันเพิ่งถามว่า "สายไหน?" สำหรับฉัน เส้นคือสิ่งที่คุณวาดด้วยปากกาบนพื้นผิว ดังนั้นจึงไม่มีเส้นบนรถ”

เมื่อเรื่องราวนี้ชัดเจน อาจเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่มาจากสถาบันการศึกษาที่จะเข้าใจความคิดของนักออกแบบอุตสาหกรรม สาเหตุหนึ่งที่ทำให้การคิดประเภทนี้ยากสำหรับผู้ที่ไม่ได้ฝึกหัดจะเข้าใจก็คือการออกแบบทางอุตสาหกรรมนั้นโดยพื้นฐานแล้วเกี่ยวกับ บูรณาการ.

2.1. บูรณาการ

ลองใช้การเปรียบเทียบเพื่ออธิบายความหมายโดย บูรณาการ. มากินยากันเถอะ การแพทย์คือการบูรณาการความรู้จากสาขาวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงหลายสาขามาสู่การปฏิบัติ แต่ไม่มี MD ใดที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องเหล่านี้ แพทย์ประจำครอบครัวต้องรู้มาก แต่โดยพื้นฐานแล้วเขาเรียนรู้อาชีพของเขาด้วยการฝึกฝน โดยอาศัยความรู้และประสบการณ์ของเขา จะต้องได้รับความรู้สึกในสิ่งที่อาจจะ "ผิด" กับผู้ป่วยและดำเนินการตามนั้น สามารถพูดได้เช่นเดียวกันเกี่ยวกับนักออกแบบ เขาจะต้องตระหนักถึงวัสดุ ความงาม ผู้คน วัฒนธรรม ธุรกิจ เทคโนโลยีใหม่ ฯลฯ และดำเนินการตามนั้น อีกครั้ง นักออกแบบไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญในด้านใดด้านหนึ่ง แต่รู้วิธีรวมสิ่งเหล่านี้เข้าด้วยกันเพื่อสร้างความเป็นไปได้ใหม่ๆ

อย่างไรก็ตาม มีความแตกต่างที่สำคัญอย่างหนึ่ง แพทย์พยายามฟื้นฟูสภาพก่อนหน้าของผู้ป่วยเพื่อให้ผู้ป่วยดีขึ้น นักออกแบบสร้างสิ่งใหม่ที่ยังไม่มี จึงพยายามสร้าง โลกที่ดีกว่า. นี่เป็นข้อแตกต่างที่สำคัญ เนื่องจากผู้ออกแบบเองไม่ใช่ "ผู้แก้ปัญหา" นักออกแบบมักไม่แก้ปัญหา พวกเขาก้าวไปอีกขั้นและสร้างความเป็นจริงใหม่ให้ผู้คนได้สำรวจ นักออกแบบในฐานะ "คนที่แก้ปัญหา" เป็นความเข้าใจผิดที่เป็นที่นิยม

2.2. ความรู้ที่เหมาะกับการใช้งานจริง

ลองพิจารณาคำถาม: วิทยาศาสตร์สามารถมีส่วนร่วมกับวิชาชีพการออกแบบอุตสาหกรรมได้อย่างไร? ในโลกสมัยใหม่มีแนวโน้มที่จะ "วิชาการ" ของทุกอาชีพ นี้เป็นสิ่งที่ดีมาก การแพทย์ก้าวไปข้างหน้าจริงๆหลังจากการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโรคเริ่มต้นขึ้น ความรู้ทางวิชาการที่ศูนย์วิจัยทางการแพทย์ได้รับและสะสมเป็นสาเหตุโดยตรงว่าทำไมผู้อ่านข้อความนี้ส่วนใหญ่ถึงมีชีวิตอยู่ในปัจจุบัน ในเวลาเดียวกัน แพทย์ประจำครอบครัวในฐานะผู้เชี่ยวชาญไม่ได้สูญเสียความสำคัญไป และความรู้ของเขาซึ่งมาจากประสบการณ์และสัญชาตญาณ ก็ไม่ได้เสื่อมค่าลงเลย

ดังนั้น หน้าที่ของนักวิชาการก็คือ การสร้างแนวทางให้ผู้ประกอบวิชาชีพมีความรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิผล กิจกรรมระดับมืออาชีพในฐานะนักออกแบบ เมื่อมองแวบแรก ดูเหมือนจะไม่มีทางที่ถูกต้องหรือเป็นที่ยอมรับในการทำเช่นนี้ แต่กลุ่มนักวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎีระดับนานาชาติที่นำโดย Kes Overbeeke ได้พยายามค้นหาวิธีการดังกล่าวอย่างกระตือรือร้นตลอด 25 ปีที่ผ่านมา พวกเขาเชื่อว่าเกณฑ์ความสำเร็จสำหรับคนที่ทำงานด้านการวิจัยด้านการออกแบบอุตสาหกรรม เช่น นักวิทยาศาสตร์ ควรจะเป็น ที่เกี่ยวข้องจากมุมมองของมืออาชีพ(ตรงกันข้ามกับเกณฑ์ความเพียงพอของสภาพแวดล้อมทางวิชาการ)

เกณฑ์ความถูกต้องดังกล่าวอาจเป็นการตอบสนองต่อคำถามที่ว่า "มีนักออกแบบกี่คนที่ใช้วิธีของคุณ" หรือ “มีผลิตภัณฑ์ที่ใช้ความคิดของคุณจำนวนเท่าใดในตลาด” Overbike และเพื่อนร่วมงานของเขาไม่ได้ยืนกรานว่าพวกเขามีคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด หรือแนวทางของพวกเขาในการประเมินด้านทฤษฎีของการออกแบบเป็นเพียงแนวทางเดียวที่เป็นไปได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขามีประสบการณ์ในการทำงานจริงและการวิจัยการออกแบบเป็นวินัย ซึ่งสำหรับพวกเขาคือหัวใจสำคัญของการออกแบบอุตสาหกรรม นั่นคือ การผสมผสานระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ

3. รากฐานทางทฤษฎีของการออกแบบอุตสาหกรรม

การวิจัยไม่สามารถก้าวหน้าได้เว้นแต่จะ "ยืนอยู่บนไหล่ของยักษ์" เมื่อกลุ่มนักวิทยาศาสตร์ที่นำโดยศาสตราจารย์ Overbeeke เริ่มวิจัยและพัฒนาเกือบหนึ่งในสี่ของศตวรรษที่ผ่านมา เป้าหมายของพวกเขาคือเพื่อควบคุมการออกแบบผลิตภัณฑ์โดยรวม บริบท และวิธีที่ทำให้ชีวิตของผู้ใช้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ทั้งในฐานะปัจเจกและ ปัจเจก. และสิ่งมีชีวิตในสังคม. ในการค้นหาหลักการพื้นฐานเพื่อรวมกิจกรรมของพวกเขาเข้าด้วยกัน พวกเขาพบรากฐานการออกแบบเชิงทฤษฎี 2 ประการที่มีรากฐานมาจากปรัชญาและจิตวิทยา ตลอดจนทฤษฎีที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดหลายทฤษฎี ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้นักวิทยาศาสตร์พัฒนาสาขาการออกแบบอุตสาหกรรมต่อไป ในส่วนที่สามของบทความ เราจะทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานทางปรัชญาและจิตวิทยาของการออกแบบ

3.1. ปรากฏการณ์วิทยา ลัทธิปฏิบัตินิยมและปฏิสัมพันธ์ที่เป็นตัวเป็นตน

ความต้องการพื้นฐานทางปรัชญาสำหรับการออกแบบ (เชิงโต้ตอบ) ได้รับการโต้แย้งอย่างเชี่ยวชาญโดย Paul Dourish ในงานกวาดล้างในปี 2544 Where the Action Is: The Foundations of Embodied Interaction ซึ่งดึงมาจากประเพณีทางปรัชญาของยุโรป เนื่องจากเราไม่ใช่นักปรัชญา เราจะมาสรุปกันที่นี่ มีประเพณีปรัชญาทวินิยมมายาวนานในตะวันตกที่สร้างทฤษฎีบนพื้นฐานของฝ่ายค้าน วัตถุและหัวเรื่อง. ตัวอย่างที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ Ontology ของ Descartes: "Je pense, donc je suis" ("ฉันคิดว่าฉันเป็นเช่นนั้น") นักปรากฏการณ์วิทยาในยุโรป (เช่น Maurice Merleau-Ponty) และนักปฏิบัติในสหรัฐอเมริกา (เช่น John Dewey) มีปฏิกิริยาต่อความเป็นคู่นี้ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ผ่านมา ลัทธิทวิภาคีดูเหมือนจะบอกเป็นนัยว่า "จิต" ที่เหนือธรรมชาติอยู่เหนือร่างกาย ซึ่งทำหน้าที่ทำตามคำสั่งของจิตใจ Merleau-Ponty เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่าเรามีชีวิต (ในเชิงประจักษ์) และร่างกายที่มีอยู่ เราไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ว่าเรามีอยู่จริง เราหนีความจริงนี้ไม่ได้ ร่างกายมีความสำคัญ: นี่คือวิธีที่เราอาศัยอยู่ในโลก

หรือดังที่ Merleau-Ponty กล่าวไว้ว่า “Être au monde” (“To be in the world”) ซึ่งหมายถึงไม่เพียงแต่จะอยู่ในโลก แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของมัน มีความสัมพันธ์กับมัน โต้ตอบ กับมัน เพื่อรับรู้ในทุกมิติ การรับรู้เป็นกิจกรรม ร่างกายและทักษะของเราเป็นส่วนสำคัญของการรับรู้ของเรา เรารับรู้โลกในแง่ของสิ่งที่เราสามารถทำได้กับมัน และโดยการโต้ตอบกับมัน เราสามารถเข้าถึงความหมายเหล่านี้และความสามารถในการแสดงออก การรับรู้ผ่านการกระทำมาก่อนการรับรู้: การสะท้อน (การสะท้อน) เป็นผลมาจากการกระทำ ยิ่งกว่านั้น เราไม่ได้มองว่าตนเองเป็นเพียงวัตถุอื่นในโลก: เรารับรู้ว่าตนเองเป็นมุมมองที่เรารับรู้วัตถุอื่นๆ (Merleau-Ponty, Phenomenology of Perception, 1958)

ความจริงที่ว่าร่างกายมีส่วนสำคัญของโลก และการรับรู้ทางร่างกาย (ประสบการณ์) นั้นนำหน้าความสามารถในการไตร่ตรอง (การคิด) ของเรานั้นถูกละเลยหรือถูกลืมแม้กระทั่งในโรงเรียนปรัชญาส่วนใหญ่ นี่คือเหตุผลที่นักปรากฏการณ์วิทยาและนักปฏิบัตินิยมเน้นย้ำถึงที่มาของความรู้ที่เป็นตัวเป็นตน นั่นคือ เป็นภาพสะท้อนหลังการกระทำ นักปรัชญาชาวอเมริกัน ศาสตราจารย์ด้านการศึกษาในเมืองอย่าง Donald Schön ได้แสดงให้เห็นว่าแนวคิดเรื่อง “Reflections .” นี้ ในการดำเนินการและภาพสะท้อน เกี่ยวกับการกระทำ» (การสะท้อนในการกระทำและการสะท้อนในการกระทำ) เป็นพื้นฐานของการออกแบบ

ทฤษฎีเช่นแนวคิด เพิ่มปฏิสัมพันธ์(Embodied Interaction) ซึ่งก่อตั้งโดย Paul Dorish และพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง เช่น "ปฏิสัมพันธ์ที่จับต้องได้" (Tangible Interaction) ทำให้โรงเรียนปรัชญาแห่งปรากฏการณ์วิทยาและลัทธิปฏิบัตินิยมได้รับความนิยมในด้านการออกแบบปฏิสัมพันธ์ แต่ทันทีที่ทฤษฎีเหล่านี้กลายเป็นสมบัติของ กลุ่มนักออกแบบและผู้เชี่ยวชาญด้านปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ ความละเอียดอ่อนและความแข็งแกร่งของการให้เหตุผลเชิงทฤษฎีของ Merleau-Ponty และ Dewey นั้นไม่ชัดเจนอย่างมาก เช่นเดียวกับในกรณีของแนวคิดของ "" (ค่าเงิน ภาษาอังกฤษ "โอกาส" - คุณสมบัติ ของวัตถุหรือสภาพแวดล้อมที่ทำให้เป็นไปได้ในการผลิตกับวัตถุนี้หรือชิ้นส่วนของสภาพแวดล้อมเหล่านั้นหรือการกระทำอื่น ๆ ) ซึ่งเราจะเน้นในหัวข้อถัดไป

3.2. ทฤษฎีการรับรู้ทางนิเวศวิทยา

ทฤษฎีการรับรู้ทางจิตวิทยาเป็นพื้นที่พิเศษของการวิจัยมาโดยตลอด: ในท้ายที่สุดเรากำลังพูดถึงความหมายเกี่ยวกับความหมายของโลกรอบตัว พื้นที่นี้มีความเกี่ยวข้องอย่างมากกับการออกแบบ เช่น ผ่านอิทธิพลของทฤษฎีเกสตัลต์ที่มีต่อโรงเรียนออกแบบเบาเฮาส์ เนื่องจากการมีอยู่ของทฤษฎีจิตนิยมและแนวทางการรับรู้ถึงการรับรู้จึงมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์

ทฤษฎีการรับรู้โดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์วิทยา มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการออกแบบ ทฤษฎีการรับรู้ของกิบสัน (เจมส์ เจอโรม กิ๊บสัน - หนึ่งในนักจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงที่สุด) ดูเหมือนจะเป็นพันธมิตรทางธรรมชาติที่สำคัญที่สุดของนักออกแบบ เนื่องจากมันเป็นทฤษฎีที่ใช้งานได้จริง Gibson ไม่เพียงแต่สนใจในวิธีที่เรารับรู้เท่านั้น แต่ในขณะเดียวกัน อะไรเรารับรู้ เขาอ้างว่าเรารับรู้ โลกมีความหมายอย่างยิ่งเพราะเรา "พอดี" โลกผ่านความสามารถของเราในการกระทำ เรารับรู้โลกในแง่ของสิ่งที่เราสามารถทำได้นั่นคือในแง่ของสิ่งที่ร่างกายของเราสามารถทำได้

การทำงานของโลกนั้นแสดงออกผ่านการจัดการของโลกในการปฏิสัมพันธ์ ทฤษฎีนี้มีประโยชน์สำหรับนักออกแบบในการคืนค่าเป็นระดับการกระทำ และนักออกแบบก็ชื่นชอบ - เป็นการยากมากที่จะออกแบบอินเทอร์เฟซสำหรับค่าที่เป็นนามธรรม

แนวคิดที่สำคัญสองประการในทฤษฎีการรับรู้ทางนิเวศวิทยาของกิบสันคือความสามารถในการจ่ายและความเป็นไปได้ แนวคิดที่สำคัญที่สุดของทฤษฎีของเขาคือการที่เรารับรู้โลกในแง่ของสิ่งที่เราสามารถทำได้กับมัน บุคคลสามารถรับรู้พื้นผิวว่า "เดินได้" (เดินได้ "เหมาะสำหรับการเดิน") (นี้ ค่าใช้จ่าย) เพราะมีเท้าและขาที่เคลื่อนไหวได้ (ความเป็นไปได้) สำหรับแมลงวัน พื้นผิวที่ "เดินได้" จะเป็นเพดาน เพราะแมลงวันมีความเป็นไปได้ที่แตกต่างกัน นั่นคือ ร่างกายที่แตกต่างกัน ในทำนองเดียวกัน นักเล่นสเก็ตสามารถรับรู้พื้นผิวหรือวัตถุว่า "กระโดดได้" หากมีร่างกาย ทักษะ ความเร็ว และความกล้าหาญที่เหมาะสม

แนวทางที่พิจารณาแล้วและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง คำว่าความสามารถในการจ่ายได้ถูกนำมาใช้ในด้านการออกแบบโดยโดนัลด์ นอร์แมนในปี 1988 การย้ายครั้งนี้มีความหมายในวงกว้างเพราะตอนนี้เกี่ยวกับสิ่งที่นักออกแบบสามารถออกแบบได้ การกระทำ.

อย่างไรก็ตาม ศาสตราจารย์โอเวอร์บีคเตือนว่า “เราไม่เห็นด้วยกับการเข้าใจผิดและการทำให้เข้าใจง่ายที่ราคาจ่ายได้นั้นเป็นลักษณะทางกายภาพของวัตถุหรือสิ่งแวดล้อม เราแบ่งปันมุมมองที่ว่าความเฉลียวฉลาดของทฤษฎีของกิบสันอยู่ในการประกาศเอกภาพของวัตถุและวัตถุ ซึ่งรวมถึงความตั้งใจและการกระทำทุกอย่างที่สิ่งมีชีวิตนั้นสามารถทำได้โดยธรรมชาติ

Overbeeke และเพื่อนร่วมงานของเขาไม่เห็นด้วยกับการตีความแบบกลไกของแนวคิดเรื่องค่าใช้จ่ายที่บางครั้งพบ นี่คือสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ในปี 2000:

“เราขอแสดงความเสียใจกับการตีความทางคลินิกในเรื่องค่าใช้จ่าย ผู้คนไม่ได้รับการสนับสนุนให้ทำเพียงเพราะการออกแบบตรงกับลักษณะทางกายภาพของพวกเขา พวกมันยังสามารถนำไปปฏิบัติได้—ถึงแม้จะใช้กำลังที่ไม่อาจต้านทาน—โดยคาดการณ์ถึงความงดงามของปฏิสัมพันธ์นั้น”

3.3. ฝีมือการฝึกฝนที่มีความหมายและการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์

มีแนวคิดการออกแบบมากมายที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์วิทยา ลัทธิปฏิบัตินิยม และทฤษฎีการรับรู้ทางนิเวศวิทยา ซึ่งบางส่วนเราจะทบทวนคร่าวๆ ในส่วนนี้

ที่ทางแยกของการออกแบบและปรากฏการณ์วิทยาคือแนวคิด หัตถกรรม. Richard Sennett นักสังคมวิทยาร่วมสมัยที่มีชื่อเสียงได้เปิดเผยปรากฏการณ์นี้ในหนังสือของเขา The Craftsman (2008) ซึ่งให้พื้นฐานทางทฤษฎีและความเข้าใจในแก่นแท้ของวิชาชีพด้านการออกแบบ รวมถึงทัศนคติและแนวทางที่สร้างสรรค์ซึ่งเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ความเชี่ยวชาญพิเศษนี้ กล่าวโดยย่อ การออกแบบคือความปรารถนาที่จะมี การทำงานที่ดีเพื่อประโยชน์ของเธอเอง มันเกี่ยวกับการไว้วางใจความรู้สึก สัญชาตญาณ ความคิดสร้างสรรค์ ความอยากรู้อยากเห็น จินตนาการ และทักษะของคุณ (สังเคราะห์และสรุป) และความสามารถในการคิด "ทั้งสองทาง" นั่นคือ วิเคราะห์ และนามธรรม การออกแบบคือการโลคัลไลเซชัน (การสร้างคำถามเฉพาะ) ความสงสัย (คิดถึงคุณภาพ) และการเปิดเผย (ขยายความหมาย) และนักออกแบบชอบความคลุมเครือ ความไม่แน่นอน ความเปิดกว้าง ความซับซ้อน การต่อต้าน และพวกเขากล้าที่จะล้มเหลว ตาม Sennett "มันเป็นการโทรและความหลงใหล" หรือจะพูดได้ว่าการออกแบบคือวิถีชีวิต

ในด้านทฤษฎีการเรียนรู้ ศาสตราจารย์ Overbeeke ในฐานะอาจารย์ฝึกหัดในคณะการออกแบบอุตสาหกรรม เชื่อว่านักออกแบบจะเติบโตและพัฒนาตามรูปแบบดังนี้ ยอด - เสียสมดุล - ยอดใหม่นั่นคือ นักเรียนย้ายจากสถานะที่มั่นคงหนึ่งไปยังอีกสถานะหนึ่งผ่านระยะของความไม่สมดุล ซึ่งมักจะเป็นความโกลาหลที่บุคคลได้รับคำสั่ง ความไม่สมดุลเป็นแรงผลักดันเบื้องหลังการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและการพัฒนา การไตร่ตรองและการกระทำเป็นองค์ประกอบสำคัญในการฟื้นฟูระเบียบ เนื่องจากสามารถเปลี่ยนวิธีที่คุณมองโลกและจัดการกับความท้าทายของโลกได้

แนวทางนี้สอดคล้องกับแนวทางปฏิบัติของโดนัลด์ ฌอนและแนวปฏิบัติของดิวอี้ โดยอิงจากความสามารถของผู้เชี่ยวชาญในการตระหนักรู้ ไตร่ตรอง และเรียนรู้ผ่านการกระทำ เรียนรู้โดยการทำบางสิ่งและผ่านกระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งนั้น ทำความเข้าใจจากประสบการณ์ (อ้างโดย Sean, Donald A., The Reflective Practitioner: How Professionals Think In Action, 1983 .)

ดังนั้น ง่ายๆ เลยก็คือ การเรียนรู้การออกแบบจึงมาจากสิ่งนี้: ลงมือทำธุรกิจโดยไม่ต้องกลัวว่ามือจะสกปรก และเรียนรู้จากประสบการณ์ การออกแบบโดยรวมขึ้นอยู่กับ มุมมองบุคคลที่หนึ่งด้วยการเปลี่ยนแปลงที่หายากในมุมมองของบุคคลที่สาม ดังนั้น ดีไซเนอร์จึงต้องเชื่อสัญชาตญาณ ใช้สามัญสำนึก และกล้าที่จะทำผิดพลาด หรืออย่างที่ฌอนบอก โดยใช้เส้นทางแสวงหาประสบการณ์โดยปราศจากอคติ และตอบสนองต่อเรื่องเซอร์ไพรส์ผ่านการไตร่ตรอง เราเรียนรู้ได้จากการกระทำของเราเอง . Merleau-Ponty โต้เถียงในทำนองเดียวกันในปรากฏการณ์วิทยาการรับรู้ปี 1962 ของเขา: บทนำ: การรับรู้ผ่านการกระทำมาก่อนความรู้ความเข้าใจ—การคิดเป็นผลมาจากกิจกรรม

เนื่องจากการเน้นหนักในการเรียนรู้โดยการทำและการวิเคราะห์การกระทำในด้านการออกแบบ มุมมองคอนสตรัคติวิสต์เกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้จึงเกิดขึ้น ตัวแปรส่วนบุคคลหรือความรู้ความเข้าใจของกระบวนทัศน์คอนสตรัคติวิสต์แนะนำว่าสถานที่ของการสร้างความรู้อยู่ในผู้เรียนแต่ละคน ตัวแปรทางสังคมหรือสถานการณ์แนะนำว่าสถานที่นี้ตั้งอยู่ในเครือข่ายที่จัดทางสังคม ในเวลาเดียวกัน มีแนวคิดร่วมกันในมุมมองทั้งสอง นั่นคือ กิจกรรม นักเรียนสร้างความหมาย ได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมทางสังคมวัฒนธรรมของเขา และทำความเข้าใจกับมัน คอนสตรัคติวิสต์เป็นการเรียนรู้และปฏิบัติงานเฉพาะผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติ กล่าวคือการเรียนรู้โดยการทำควบคู่ไปกับการเรียนรู้ทักษะทางทฤษฎีและความรู้ โปรแกรมการศึกษาการออกแบบตามคอนสตรัคติวิสต์ใช้ทักษะเชิงปฏิบัติของนักออกแบบ - เช่นเดียวกับทักษะการวิเคราะห์ของเขา - เพื่อให้ได้ความรู้ นี่คือความสามัคคีของทฤษฎีและการปฏิบัติ ซึ่งประสบการณ์มีบทบาทชี้ขาด

โรงเรียนออกแบบที่ใช้แนวทางที่เน้นอาชีพทางศิลปะและการคิดเชิงแนวคิดตาม "สัญชาตญาณ" มีความสอดคล้องกับกระบวนทัศน์การเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์ในวงกว้าง โรงเรียนออกแบบส่วนใหญ่ที่ "อยู่ด้านวิทยาศาสตร์" ได้หันหลังให้กับแนวทางคอนสตรัคติวิสต์แม้ว่าคุณจะเห็นแนวโน้มใหม่ที่สาม - เป็นอิสระต่อเนื่องและขึ้นอยู่กับความสามารถ ตามมาเช่นที่คณะการออกแบบอุตสาหกรรมที่มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่ง Eindhoven

3.4. สุนทรียศาสตร์เชิงปฏิบัติและการโต้ตอบ

เราสรุปการสนทนาของเราเกี่ยวกับรากฐานทางทฤษฎีของการออกแบบอุตสาหกรรมด้วยสุนทรียศาสตร์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของการออกแบบมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านสุนทรียศาสตร์ของสิ่งประดิษฐ์เอง (ที่นี่ สิ่งประดิษฐ์วัตถุประดิษฐ์ใดๆ) อย่างไรก็ตาม เนื่องจากการพัฒนาอย่างรวดเร็วของผลิตภัณฑ์แบบโต้ตอบ สุนทรียศาสตร์ของระบบแบบโต้ตอบได้แสดงความสนใจเพิ่มขึ้นในสุนทรียศาสตร์ของสิ่งประดิษฐ์ด้วยตัวมันเอง สองแนวทางในการออกแบบสุนทรียศาสตร์สะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างสุนทรียศาสตร์เชิงปฏิบัติและสุนทรียศาสตร์เชิงวิเคราะห์ ตามลำดับ ซึ่งประกาศโดย Richard Shusterman นักปรัชญาเชิงปฏิบัติชาวอเมริกัน

จากมุมมองเชิงวิเคราะห์ สุนทรียศาสตร์กลายเป็นสมบัติของผลิตภัณฑ์ สุนทรียศาสตร์เป็นศูนย์กลางของกระบวนการออกแบบที่นี่ รูปร่าง,สร้างสิ่งประดิษฐ์ที่น่าสนใจและน่าใช้. ในทางกลับกัน แนวทางปฏิบัติเกี่ยวข้องกับสุนทรียศาสตร์ในการใช้งาน ตามมุมมองนี้ สุนทรียศาสตร์ของสิ่งประดิษฐ์เกิดขึ้นจากการโต้ตอบแบบไดนามิกระหว่างผู้ใช้และ ระบบโต้ตอบซึ่งนำไปสู่สิ่งที่เรียกว่า "ปฏิสัมพันธ์ทางสุนทรียะ" หรือ "ปฏิกิริยาโต้ตอบ" (ปฏิสัมพันธ์แบบเรโซแนนท์) ภายในกรอบของแนวทางสุนทรียศาสตร์เชิงปฏิบัติ สามารถแยกแยะทิศทางต่างๆ ได้ เช่น สุนทรียศาสตร์เชิงบรรยาย (สุนทรียศาสตร์ของการบรรยาย) สุนทรียศาสตร์ของการกระทำ (สุนทรียศาสตร์แห่งการกระทำ) สุนทรียศาสตร์เชิงคำนวณ (สุนทรียศาสตร์เชิงคำนวณ) และความหมายของการเคลื่อนไหวของผลิตภัณฑ์ (ความหมายของการเคลื่อนไหว ของผลิตภัณฑ์)

ปัจจุบัน สุนทรียศาสตร์เชิงปฏิบัติซึ่งเน้นที่ประสบการณ์กำลังได้รับความแข็งแกร่ง โดยทำงานร่วมกับนักออกแบบเพื่อมุ่งสู่ชุมชนดิจิทัลและสาขาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์

มีกิจกรรมทางศิลปะและทางเทคนิคในวงกว้างซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อกำหนดลักษณะที่เป็นทางการของผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม - นี่คือการออกแบบอุตสาหกรรม อุตสาหกรรมนี้มีบทบาทสำคัญในโครงสร้างของบริษัทผู้ผลิตระดับโลกที่ทำธุรกิจเกี่ยวกับการผลิตรถยนต์ เครื่องใช้ในครัวเรือน อุปกรณ์สื่อสาร และผลิตภัณฑ์อุปโภคบริโภคอื่นๆ

ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

ผู้เชี่ยวชาญคนแรกในสาขาเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและการออกแบบปรากฏในบริเตนใหญ่ในศตวรรษที่ 13 ในขณะนั้นการผลิตผ้ากำลังพัฒนาอย่างแข็งขัน ส่วนคำจำกัดความนั้นเอง การตกแต่งถูกกล่าวถึงครั้งแรกในปี พ.ศ. 2462 ผู้ก่อตั้งโรงเรียนเป็นสถาปนิกชาวเยอรมัน

การออกแบบอุตสาหกรรมเริ่มพัฒนาขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 เมื่อมีการจัดตั้งคณะกรรมการพิเศษในสหรัฐอเมริกาซึ่งสมาชิกได้สร้างคำจำกัดความที่ชัดเจนของทิศทางนี้ ตามที่กล่าวไว้นี่เป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์โดยมีเป้าหมายในการปรับปรุงข้อมูลภายนอกของวัตถุที่ผลิต

พื้นฐานการพัฒนา

เนื่องจากการออกแบบอุตสาหกรรมเป็นกิจกรรมที่ผสมผสานศิลปะและเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน ขอบเขตของผู้บริโภคจึงกว้างมาก การพัฒนากำลังดำเนินการไม่เพียง แต่สำหรับผลิตภัณฑ์ไฮเทคเท่านั้น แต่ยังสำหรับของกระจุกกระจิกต่างๆ ทรัพย์สินทางปัญญาในพื้นที่นี้สามารถป้องกันได้โดยได้รับสิทธิบัตรสำหรับผลิตภัณฑ์เฉพาะ

กระบวนการพัฒนาในกรณีนี้แบ่งออกเป็นบางขั้นตอน:

• ค้นหาความคิด
• การเลือกแนวคิด
• การสร้างภาพร่าง;
• การสร้างแบบจำลองในบรรณาธิการสามมิติ
• การสร้างภาพวัตถุ
• การสร้างแบบจำลอง
• การนำต้นแบบไปใช้

นักออกแบบเองมักมีการศึกษาด้านวิศวกรรม กลศาสตร์ และ ทัศนศิลป์. ผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่หลายคนสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยออกแบบอุตสาหกรรมเฉพาะทาง พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการสร้างภาพวาดไม่รับผิดชอบต่อการทำงานของสิ่งประดิษฐ์ งานของพวกเขาคือการเพิ่มประสิทธิภาพผลิตภัณฑ์

กลยุทธ์นวัตกรรมพร้อมตัวอย่าง

ในอุตสาหกรรมใด ๆ ควรมีการวางแผนเพื่อการพัฒนาโดยรวม ซึ่งทำได้โดยการแนะนำกลยุทธ์พิเศษที่กำหนดเส้นทางในอนาคตและแม้กระทั่งหลายทศวรรษ การออกแบบอุตสาหกรรมในกรณีนี้มีความสำคัญเป็นพิเศษ ในเรื่องนี้ จำเป็นต้องพิจารณาแนวโน้มทั่วไปของความก้าวหน้าในอุตสาหกรรมรายสาขาด้วยตัวอย่าง

ในพื้นที่อยู่อาศัยมักใช้อุปกรณ์หลายอย่างที่สามารถโต้ตอบกันได้ ดังนั้นในการผลิตเครื่องใช้ในครัวเรือน ผลิตภัณฑ์จึงไม่ได้รับการออกแบบแยกต่างหาก วิธีการแบบผสมผสานมักถูกเรียกว่าแนวทางทางสังคมและเทคนิค

เป็นการออกแบบอุตสาหกรรมที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาอุตสาหกรรมอากาศยาน สิ่งนี้แสดงให้เห็นในความจริงที่ว่าเครื่องบินสมัยใหม่มีความสามารถไม่เพียง แต่ทำหน้าที่โดยตรงเท่านั้น - การขนส่ง แต่ยังรวมถึงความบันเทิงด้วย บนเครื่องบินโดยสาร ตอนนี้คุณสามารถใช้วิธีการต่างๆ ในการสื่อสาร สนทนา รับประทานอาหาร และทำสิ่งต่างๆ ได้อีกมากมาย เมื่อพัฒนา ความแตกต่างเหล่านี้ไม่สามารถละเลย

ในอุตสาหกรรมยานยนต์ ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการบำรุงรักษารถยนต์ แนวโน้มนี้เห็นได้ชัดเจนในการสร้างศูนย์การศึกษาและความบันเทิงใกล้กับบริการต่างๆ ผู้ผลิตสมัยใหม่กำลังพยายามแนะนำผลิตภัณฑ์ของตนในโครงสร้างพื้นฐานที่อยู่อาศัยโดยตรง

การแก้ปัญหาที่ประสบความสำเร็จในด้านนวัตกรรมการออกแบบนั้นเกี่ยวข้องกับ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดการพัฒนาอุตสาหกรรมโดยรวม อย่างไรก็ตาม วันนี้มีความเหลื่อมล้ำอยู่บ้าง มักจะไม่มีความสัมพันธ์ระหว่างผู้เชี่ยวชาญของทั้งสองพื้นที่

ประเภทลำดับความสำคัญของการออกแบบอุตสาหกรรม

กล่าวไว้ข้างต้นว่ามีอุปกรณ์และอุปกรณ์จำนวนมากที่ทำหน้าที่ต่างๆ มากมาย ดังนั้นจึงต้องจัดประเภทตามวัตถุประสงค์ ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถทำงานเชิงคุณภาพได้โดยตรงในทุกพื้นที่ หมวดหมู่หลักจะแสดงในตาราง

ความเชี่ยวชาญ	คำอธิบาย
อุปกรณ์วิศวกรรม	กลุ่มนี้ควรรวมถึงอุปกรณ์ที่ใช้ในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ งานก่อสร้าง และการศึกษาพิเศษ
อุปกรณ์ทางการแพทย์
ยานพาหนะ	รวมทุกอย่างไว้ที่นี่ สายพันธุ์ที่มีอยู่ขนส่ง. บทบาทอย่างมากในการพัฒนาหมวดหมู่นี้เกิดจากแรงกดดันจากนักสิ่งแวดล้อม
เครื่องใช้ไฟฟ้า	เครื่องใช้ในครัวเรือนไม่ควรทำหน้าที่หลักเท่านั้น แต่ยังมี รูปลักษณ์ที่น่าดึงดูด. รายการควรพอดีกับการตกแต่งภายในโดยรวม
องค์ประกอบภายในและภายนอก	บ้านและ เฟอร์นิเจอร์สำนักงานควรมีลักษณะอินทรีย์จึงมี แยกทิศทางในด้านการพัฒนาอุตสาหกรรม

ประโยชน์ต่อผู้บริโภค

งานทั้งหมดของผู้เชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและการออกแบบมุ่งเป้าไปที่ลูกค้าปลายทาง สิ่งนี้มีประโยชน์บางประการสำหรับสภาพแวดล้อมของผู้บริโภค มีงานหลักหลายประการที่สามารถแก้ไขได้ด้วยการออกแบบทางอุตสาหกรรม:

• ใช้งานได้สะดวกในสภาวะต่างๆ
• บริการที่สะดวก
• ข้อมูลภายนอกที่เหมาะสมกับแนวโน้มแฟชั่น
• ความเป็นไปได้สูงสุดในแง่ของการทำงาน

การพัฒนาของผู้เชี่ยวชาญทำให้สามารถระบุได้ เหตุผลหลักความสำเร็จของผลิตภัณฑ์เฉพาะ ในกรณีส่วนใหญ่ ผู้บริโภคโดยเฉลี่ยซื้อสินค้าที่ดูดี ใช้งานง่าย และมีคุณภาพค่อนข้างสูง

บทบาทในการพัฒนาผลิตภัณฑ์

ผู้ผลิตเคยคิดเกี่ยวกับ โซลูชั่นการออกแบบล่าสุด. ลำดับความสำคัญได้รับการพัฒนาเทคโนโลยีไม่ใช่สไตล์และการยศาสตร์ บริษัทสมัยใหม่ อันเนื่องมาจากการแข่งขันสูง ถูกบังคับให้ใช้โอกาสเพิ่มเติมเพื่อเข้าแทนที่โดยชอบธรรมในตลาด

ผลงานที่ประสบความสำเร็จของผู้เชี่ยวชาญในการสร้างผลิตภัณฑ์คือความน่าดึงดูดใจของผลิตภัณฑ์โดยตรงรวมถึงความพึงพอใจของผู้ใช้ปลายทาง การออกแบบอุตสาหกรรมเป็นการลงทุนครั้งใหญ่ในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ อย่างไรก็ตาม การลงทุนจะได้รับการชำระคืนผ่านเบี้ยประกันภัยสำหรับแต่ละหน่วยของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตหรือโดยการคำนวณกำไรขั้นสุดท้ายโดยคำนึงถึงความต้องการที่เพิ่มขึ้น

สำหรับค่าใช้จ่ายนั้นไม่เพียง แต่รวมถึงค่าบริการของผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น นอกจากนี้ยังใช้เงินในการดำเนินการตามองค์ประกอบหลักของวัตถุรวมถึงการศึกษาบางอย่างในระหว่างการพัฒนาระยะยาว

สถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย

St. Petersburg University of Industrial Design จะช่วยให้คุณเรียนรู้อาชีพที่มีประโยชน์และได้รับค่าตอบแทนสูง ในอาณาเขตของรัสเซียนั้นใหญ่ที่สุด สถาบันการศึกษามีความซับซ้อนหลายระดับ ประกอบด้วยโรงเรียนระดับอุดมศึกษา ศูนย์การศึกษา สถาบันวิจัยและวิทยาลัย คณะเตรียมอุดมศึกษา

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและการออกแบบของมหาวิทยาลัยปีเตอร์สเบิร์กดำเนินการโปรแกรมการศึกษามากกว่าสองร้อยรายการซึ่งมีนักศึกษามากกว่า 15,000 คนเข้าร่วม การฝึกอบรมดำเนินการในรูปแบบการศึกษาต่างๆ มีระบบการติดต่อเพื่อรับความรู้โดยใช้เทคโนโลยีทางไกล

บทสรุป

ในการสร้างภาพร่าง นักออกแบบอุตสาหกรรมต้องไม่เพียงแค่มีส่วนร่วมในกิจกรรมการวิเคราะห์และศิลปะเท่านั้น แต่ยังสามารถใช้โปรแกรมกราฟิกที่ทันสมัยได้ ช่วยให้คุณนำแนวคิดมาสู่ชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด อันที่จริงมีแอปพลิเคชั่นมากมาย แต่ขอแนะนำให้เลือกแอปพลิเคชั่นที่ได้รับความนิยมในหมู่นักพัฒนา

มากกว่าหนึ่งปีที่ผ่านมา เราได้ตีพิมพ์เกี่ยวกับการออกแบบอุตสาหกรรมสำหรับอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์บน Habré: มันคืออะไร วิธีออกแบบเคสสำหรับอุปกรณ์และประเมินผลลัพธ์ คราวนี้เราต้องการสำรวจหัวข้อในเชิงลึกมากขึ้นทั้งจากมุมมองของทีมพัฒนาของเราและจากมุมมองของเศรษฐศาสตร์ / การตลาดของโครงการสำหรับลูกค้า

เราจะพูดถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการออกแบบอุตสาหกรรม บทบาทในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ และประเด็นเรื่องผลตอบแทนจากการลงทุนในการออกแบบอุตสาหกรรม

จุดประสงค์ของการออกแบบอุตสาหกรรมในการพัฒนาผลิตภัณฑ์

เพื่อให้เข้าใจถึงบทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรมในการสร้างผลิตภัณฑ์ ก่อนอื่น คุณต้องตอบคำถาม: ทำไมผู้ผลิตถึงต้องการการออกแบบ และงานใดบ้างที่สามารถแก้ไขได้ มีคำจำกัดความทางวิทยาศาสตร์และ "โลกีย์" มากมายเกี่ยวกับจุดประสงค์ของการออกแบบอุตสาหกรรม แต่พวกเขาทั้งหมดเห็นพ้องกันว่าการออกแบบใช้เพื่อกำหนดคุณสมบัติที่เป็นทางการของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตทางอุตสาหกรรม เช่น รูปลักษณ์ ลักษณะโครงสร้างและการทำงาน เป็นต้น Thomas Maldonado ได้กำหนดวัตถุประสงค์ของ การออกแบบอุตสาหกรรมให้กระชับยิ่งขึ้น ( Fellow of the US College of Industrial Design): เพื่อปรับปรุงรูปลักษณ์ของวัตถุที่ผลิตในอุตสาหกรรม แม้จะมีการกำหนดคำจำกัดความนี้ (1969) แต่ก็ยังมีความเกี่ยวข้อง

ตัวอย่าง # 1 Lapka - ชุดเซ็นเซอร์สำหรับ Apple iPhone: เครื่องวัดไนเตรต เรดิโอมิเตอร์ สนามแม่เหล็กไฟฟ้า และเครื่องวัดความชื้น ในโครงการนี้ มีการกำหนดบทบาทที่สำคัญให้กับรูปลักษณ์ของอุปกรณ์ ตามกฎแล้วเครื่องมือวัดไม่มีการออกแบบที่น่าดึงดูด Lapka เป็นข้อยกเว้นสำหรับอุปกรณ์ดั้งเดิม ซึ่งดึงดูดลูกค้าใหม่และเข้าสู่ตลาดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้บริโภคได้สำเร็จ ปัจจุบัน อุปกรณ์พกพาเหล่านี้มีจำหน่ายในสหรัฐอเมริกา แคนาดา และรัสเซีย เราทุ่มเทให้กับโครงการนี้เมื่อปีที่แล้ว

ความสำคัญของการออกแบบอุตสาหกรรมสำหรับผู้บริโภค

ความสำเร็จในเชิงพาณิชย์ของผลิตภัณฑ์ใดๆ ขึ้นอยู่กับการออกแบบเป็นส่วนใหญ่

มาไฮไลต์งานห้าประการที่การออกแบบอุตสาหกรรมออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหา:

1. ใช้งานง่ายของผลิตภัณฑ์ ประการแรก นี่เป็นเพราะอินเทอร์เฟซผู้ใช้ซึ่งควรจะปลอดภัย เรียบง่ายและใช้งานง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยรูปลักษณ์ภายนอกควรแจ้งให้ผู้ใช้ทราบถึงจุดประสงค์ของมัน

การใช้งานจริงมีความสำคัญอย่างยิ่งทั้งสำหรับผลิตภัณฑ์ทั่วไปและสำหรับผลิตภัณฑ์ที่มี จำนวนมากประเภทของปฏิสัมพันธ์ - และยิ่งอุปกรณ์ในเรื่องนี้ซับซ้อนมากเท่าไร ผลิตภัณฑ์ก็จะยิ่งขึ้นอยู่กับการออกแบบทางอุตสาหกรรมมากขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ ผู้ออกแบบต้องเข้าใจสาระสำคัญของการโต้ตอบทุกประเภทที่เป็นไปได้ เนื่องจากแต่ละคนอาจต้องใช้แนวทางการออกแบบที่แยกจากกัน

2. ความสามารถในการให้บริการ พารามิเตอร์นี้มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ต้องการบ่อย ซ่อมบำรุงหรือซ่อม. รายละเอียดสินค้าควรมีข้อมูลเกี่ยวกับขั้นตอนที่จำเป็นสำหรับการบำรุงรักษา แม้ว่าจะเป็นการดีกว่าหากมุ่งเป้าไปที่การกำจัดความจำเป็นในการบำรุงรักษาโดยสมบูรณ์

3. คุณสมบัติภายนอกของผลิตภัณฑ์ ผลิตภัณฑ์ที่น่าดึงดูดนั้นสัมพันธ์กับแฟชั่นและภาพลักษณ์ชั้นสูง และยิ่งไปกว่านั้น ยังสามารถทำให้ผู้บริโภคภาคภูมิใจในการเป็นเจ้าของมัน (นี่เป็นหนึ่งในเป้าหมายหลักที่นักออกแบบควรมุ่งมั่นในงานของเขา) นอกจากนี้ การออกแบบทางอุตสาหกรรมมีส่วนทำให้เกิดความแตกต่างทางสายตาของผลิตภัณฑ์ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับผลิตภัณฑ์ที่มีตลาดและเทคโนโลยีที่มั่นคง

4. งานแบรนด์. การออกแบบผลิตภัณฑ์ควรสื่อถึงปรัชญาและพันธกิจของบริษัทต่อผู้บริโภค ทัศนคติที่มีต่อแบรนด์ ความเห็นอกเห็นใจต่อภาพลักษณ์ของผลิตภัณฑ์ของผู้ผลิตรายนี้ทำหน้าที่เป็นค่าคงที่แบบมีเงื่อนไขสำหรับผู้บริโภคในการเลือกผลิตภัณฑ์

5. อุปกรณ์และต้นทุนการผลิตลดลง ลักษณะการทำงาน วัสดุที่ใช้ และปัจจัยอื่นๆ มีผลอย่างมากต่อต้นทุนในการผลิตผลิตภัณฑ์ กล่าวคือ ต้นทุนของมัน การออกแบบผลิตภัณฑ์ที่ไม่ดี คุณลักษณะซ้ำซ้อน หรือการใช้วัสดุที่แปลกใหม่ ส่งผลต่อการประมวลผล การประกอบ และอื่นๆ ด้วยการเลือกใช้วัสดุที่เหมาะสม การคำนึงถึงสิ่งแวดล้อมและปัจจัยอื่นๆ การออกแบบอุตสาหกรรมสามารถช่วยประหยัดการลงทุนในการสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ที่มีต้นทุนสูง

ตัวอย่าง # 2คุณรู้จักกล่องรับสัญญาณ IPTV ดิจิทัล SML-282 Base โดย SmartLabs แล้ว การออกแบบเคสของอุปกรณ์นี้อย่างรอบคอบทำให้สามารถระบุพารามิเตอร์การถ่ายเทความร้อนที่จำเป็นได้ (โดยไม่มีการเจาะที่มองเห็นได้ของพื้นผิวด้านบนและด้านข้างของอุปกรณ์) ด้วยเหตุนี้จึงไม่มีการใช้การระบายความร้อนแบบแอ็คทีฟในแพลตฟอร์มฮาร์ดแวร์ของกล่องรับสัญญาณ ด้วยความช่วยเหลือของการออกแบบ จึงสามารถเพิ่มประสิทธิภาพต้นทุนการผลิตและการบำรุงรักษาโดยไม่กระทบต่อคุณภาพภายนอกของผลิตภัณฑ์

การออกแบบอุตสาหกรรมมีบทบาทสำคัญในการกำหนดปัจจัยความสำเร็จที่สำคัญสำหรับผลิตภัณฑ์ใหม่ เนื่องจากลูกค้าทั่วไปจะซื้อผลิตภัณฑ์ที่มีรูปลักษณ์สวยงาม ใช้งานง่าย และมีคุณภาพค่อนข้างสูง

และแม้ว่าผู้ผลิตในประเทศอาจตระหนักดีถึงบทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรมในการสร้างผลิตภัณฑ์ อย่างไรก็ตาม ความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับสถานที่ของการออกแบบในกระบวนการพัฒนา โชคไม่ดีที่ไม่ได้มีอยู่เสมอ

สถานที่และบทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรมในกระบวนการพัฒนาผลิตภัณฑ์

ในอดีต ผู้ผลิตในพื้นที่หลังโซเวียตคิดเกี่ยวกับการออกแบบเป็นครั้งสุดท้ายเพราะ การออกแบบของพวกเขาขึ้นอยู่กับเทคโนโลยีโดยไม่ได้เน้นที่การยศาสตร์หรือสไตล์ ทุกวันนี้ เนื่องจากการแข่งขันที่รุนแรง จึงไม่น่าเป็นไปได้ที่บริษัทใดจะสามารถบรรลุความได้เปรียบทางการแข่งขันที่สำคัญผ่านทางเทคโนโลยีเท่านั้น

อย่างไรก็ตาม แม้แต่ในบริษัทในประเทศที่ตระหนักถึงบทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรม นักออกแบบเองก็มักจะเกี่ยวข้องกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์เฉพาะในขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการเท่านั้น งานที่มีโครงสร้างในลักษณะนี้ไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในกรณีส่วนใหญ่ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องใช้แนวทางอย่างมีสติเพื่อใช้การออกแบบในการพัฒนาอุปกรณ์ใหม่

มากขึ้นอยู่กับทิศทางของผลิตภัณฑ์ ตามอัตภาพ วิธีการออกแบบสามารถกำหนดเป็น "เน้นผู้ใช้" และ "เน้นเทคโนโลยี" หากในกรณีแรก ประโยชน์หลักจากการใช้ผลิตภัณฑ์นั้นสัมพันธ์กัน เช่น กับฟังก์ชันของอินเทอร์เฟซหรือกับภายนอก เสน่ห์ความงามในกรณีที่สอง เทคโนโลยีมีความสำคัญสูงสุด กล่าวคือ ความสามารถของผลิตภัณฑ์ในการทำงานด้านเทคนิคเฉพาะ

ลองพิจารณาทุกอย่างตามลำดับ:

1. สำหรับสินค้าที่เน้นผู้ใช้เป็นหลักลักษณะที่ปรากฏมีบทบาทสำคัญในการสร้างความแตกต่าง (ความแตกต่างจากผลิตภัณฑ์ที่คล้ายคลึงกันของบริษัทคู่แข่ง) ตัวผลิตภัณฑ์เองอาจมีความซับซ้อนทางเทคนิค แต่เนื่องจากเทคโนโลยีบางอย่าง ปัญหาของการโต้ตอบระหว่างผลิตภัณฑ์และผู้ใช้จึงกลายเป็นสิ่งสำคัญอันดับแรกที่นี่ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้บริโภคจำนวนมากพร้อมใช้เป็นตัวอย่างของผลิตภัณฑ์ดังกล่าว

ในกรณีนี้ งานของนักออกแบบมีความเหมาะสมในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาผลิตภัณฑ์ เนื่องจากผู้ออกแบบสามารถช่วยได้ในหลายประเด็นตั้งแต่ในระยะเริ่มต้น:

• การตลาด: ความช่วยเหลือในการระบุความต้องการ การทดสอบแนวคิดภาคสนาม การวิจัยตลาด ฯลฯ
• การยศาสตร์ของอุปกรณ์: การพัฒนาแนวคิดทั่วไปของอุปกรณ์ร่วมกับวิศวกร และไม่อยู่ภายใต้คำสั่ง
• การกำหนดส่วนต่อประสานกับผู้ใช้: ตัวอย่างเช่น นักออกแบบอาจปรับความจำเป็นสำหรับปุ่มสองปุ่มบนอุปกรณ์แทนที่จะเป็นห้าปุ่มตามที่วิศวกรแนะนำ

ตัวอย่าง #3. dosimeter-radiometer " DO-RA" แบบพกพาของ JSC " Eurasia Intersoft" เซนเซอร์ขนาดเล็กนี้เชื่อมต่อกับอุปกรณ์เคลื่อนที่ต่างๆ ใช้แหล่งพลังงาน และผลการวัดจะแสดงในอินเทอร์เฟซของโปรแกรมพิเศษสำหรับ Android หรือ iOS ผู้ออกแบบโครงการสามารถเปลี่ยนมุมมองปกติของอุปกรณ์วัดรังสีและสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่ทั้งหมดโดยมุ่งเป้าไปที่ผู้ชมที่กว้างไกลของผู้บริโภคที่มีศักยภาพ ลูกค้าฝ่ายพัฒนาได้ส่งใบสมัครไปยัง Guinness Book of Records เพื่อรับรอง "DO-RA" เป็นเครื่องวัดปริมาณรังสีสากลที่เล็กที่สุดในโลก

2. สำหรับสินค้าที่เน้นเทคโนโลยีประเด็นสำคัญคือข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับอุปกรณ์ โซลูชันทางวิศวกรรม แม้ว่าผลิตภัณฑ์ดังกล่าวอาจมีข้อกำหนดตามหลักสรีรศาสตร์อย่างจริงจัง แต่จำเป็นต้องปฏิบัติตามมาตรฐานความงามภายนอกบางอย่าง ฯลฯ ผู้บริโภคซื้อผลิตภัณฑ์เหล่านี้ตามเกณฑ์ของพารามิเตอร์ทางเทคนิค ตัวอย่างเช่น ไม่สำคัญว่าแบตเตอรี่ในเครื่องเล่นจะเป็นอย่างไร สิ่งสำคัญคือทำให้ผู้ใช้สามารถฟังเพลงเป็นเวลานาน ตัวอย่างของผลิตภัณฑ์ดังกล่าว ได้แก่ โช้คอัพสำหรับรถยนต์ แบตเตอรี่ ฮาร์ดไดรฟ์สำหรับคอมพิวเตอร์ ฯลฯ

สำหรับผลิตภัณฑ์ประเภทนี้ งานของผู้ออกแบบอาจเริ่มต้นในระยะหลังของการพัฒนา เนื่องจากที่นี่ปัญหาการออกแบบส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการออกแบบภายนอก

ตัวอย่าง #4. เครื่องบันทึกในรถยนต์แบบพกพา ("กล่องดำ" สำหรับรถยนต์) ได้รับการพัฒนาโดยคำสั่งของบริษัทอเมริกันให้เป็นผลิตภัณฑ์ที่มุ่งเน้นด้านเทคโนโลยี มันถูกติดตั้งในตัวเชื่อมต่อ OBD-II มาตรฐานของรถยนต์และรวบรวมพารามิเตอร์ต่าง ๆ มากมาย (ความสามารถทางเทคนิคของอุปกรณ์สามารถดูได้ในพอร์ตโฟลิโอของเรา) ในกรณีนี้ ทีมนักออกแบบและผู้สร้างได้แก้ไขปัญหาทางเทคนิคที่น่าสนใจ โดยได้พัฒนากลไกเพื่อป้องกันไม่ให้อุปกรณ์ปิด ความจริงก็คือการออกแบบตัวเชื่อมต่อ OBD-II ไม่ได้หมายความถึงการใช้ล็อค แต่ได้รับการออกแบบเพื่อให้ผู้ใช้สามารถเชื่อมต่อและถอดอุปกรณ์ที่จำเป็นได้อย่างอิสระ ในการสร้างกลไกการล็อคได้ตัดสินใจใช้องค์ประกอบของการออกแบบมาตรฐานของตัวเชื่อมต่อ OBD-II - แถบโลหะ (ดูรูป + ไดอะแกรม) การติดขัดของส่วนประกอบการตรึง (แถบ) เกิดขึ้นเนื่องจากการหมุนของปุ่มพิเศษ ล็อครุ่นนี้ผลิตง่ายเพราะ ไม่จำเป็นต้องมีแม่พิมพ์ กลไกทั้งหมดถูกกลึงบนเครื่อง นักออกแบบมีส่วนร่วมในขั้นตอนการพัฒนาในภายหลัง แต่สามารถมั่นใจได้ว่าเป็นไปตามข้อกำหนดทางเทคนิคสำหรับอุปกรณ์

ผู้ผลิตอยู่แล้ว ระยะเริ่มต้นการพัฒนาควรกำหนดความคาดหวังที่คาดหวังของผู้บริโภค (กลุ่มเป้าหมาย) และสามารถแสดงความคาดหวังเหล่านี้ในผลิตภัณฑ์ของคุณได้ และในตอนแรกมันคือการออกแบบเชิงอุตสาหกรรมที่ออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหานี้

ตามแนวทางปฏิบัติ ผู้ผลิตของเราเข้าใจกฎเหล่านี้แล้ว แต่ยังไม่เข้าใจวิธีใช้กฎเหล่านี้อย่างถ่องแท้ - มีการปะปนกันหรือกระทั่งการนำแนวคิดของโรงเรียนเก่ามาใช้ในกฎหมายตลาดฉบับใหม่ ให้เราอธิบายด้วยตัวอย่างว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร: ผู้ออกแบบเชื่อมต่อกับกระบวนการพัฒนาในขั้นตอนสุดท้ายเท่านั้นและวางไว้ก่อนผลงานวิศวกรที่เสร็จสิ้น: อุปกรณ์จะต้องเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าอินเทอร์เฟซจะแสดงที่นี่ และที่นี่ (ซึ่งสะดวกสำหรับนักออกแบบในการแสดงไม่ใช่ที่ที่จะสะดวกกว่าที่จะใช้) เป็นต้น

ตัวอย่างหมายเลข 5อุปกรณ์นำทางและสื่อสาร GPS/GLONASS สำหรับยานยนต์เป็นตัวอย่างของการทำงานร่วมกันเป็นทีมของนักออกแบบและผู้สร้าง (คำอธิบายของการพัฒนา) ต้องขอบคุณการประสานงานของทุกขั้นตอนของการออกแบบอุปกรณ์ ความหนาแน่นสูงเลย์เอาต์ของส่วนประกอบอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด ซึ่งทำให้สามารถพัฒนาเคสเนวิเกเตอร์ที่บางที่สุดได้ด้วยการจัดวางตัวควบคุมและขั้วต่ออย่างรอบคอบ ในเวลาเดียวกัน โครงอะลูมิเนียมอัลลอยก็เสริมความแข็งแกร่ง (ดูแผนภาพการระเบิดของอุปกรณ์นี้ที่ตอนต้นของบทความ)

คำถามผลตอบแทนการลงทุนในการออกแบบอุตสาหกรรม

เพื่อตอบคำถามนี้ เราเปรียบเทียบต้นทุนของการออกแบบอุตสาหกรรมและประโยชน์ที่ได้รับ ค่าใช้จ่ายดังกล่าวรวมถึง:

• ต้นทุนการบริการของนักออกแบบอุตสาหกรรมโดยตรง
• ต้นทุนสำหรับการนำองค์ประกอบผลิตภัณฑ์ไปใช้ซึ่งเป็นผลมาจากการทำงานของนักออกแบบ
• ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวข้องกับเวลาในการพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่เพิ่มขึ้น - ตัวอย่างเช่น นักออกแบบจำเป็นต้องทำงานเพิ่มเติมจำนวนมากเพื่อกำหนดคุณภาพตามหลักสรีรศาสตร์ของผลิตภัณฑ์ ฯลฯ

ผลงานที่ประสบความสำเร็จของนักออกแบบในการสร้างผลิตภัณฑ์คือการเพิ่มความน่าดึงดูดใจของผลิตภัณฑ์และ เกี่ยวกับความพึงพอใจของลูกค้าที่มากขึ้นอันเป็นผลมาจากคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์เพิ่มเติมหรือที่ได้รับการปรับปรุง เอกลักษณ์ของแบรนด์ที่แข็งแกร่ง และความแตกต่างของผลิตภัณฑ์ ล้วนส่งผลให้ราคาผลิตภัณฑ์สูงขึ้นและส่วนแบ่งการตลาดที่เพิ่มขึ้น ในทางปฏิบัติ นี่หมายความว่าการออกแบบอุตสาหกรรมให้ผลตอบแทนด้วยวิธีต่อไปนี้:

• การลงทุนในการออกแบบนำไปสู่ราคาพรีเมี่ยมต่อหน่วยของผลิตภัณฑ์ (ใช้หลักการง่ายๆที่นี่: ผู้ซื้อประเมินผลิตภัณฑ์ที่น่าสนใจว่ามีราคาแพงกว่าและผู้บริโภคยินดีจ่ายมากขึ้น) จากนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะกำหนด ผลกระทบทางเศรษฐกิจโดยรวมสำหรับปริมาณการขายที่คาดการณ์ไว้
• การลงทุนในการออกแบบนำไปสู่ความต้องการผลิตภัณฑ์ที่เพิ่มขึ้น ซึ่งช่วยให้คุณคำนวณกำไรในราคาต่อหน่วยของผลิตภัณฑ์ที่กำหนด

เราหวังว่าเมื่อเวลาผ่านไป บทบาทของการออกแบบอุตสาหกรรมสำหรับผลิตภัณฑ์ในประเทศจะมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นสำหรับนักพัฒนาทั้งหมด และผลิตภัณฑ์ของผู้ผลิตของเราสามารถแข่งขันกับคู่ค้าต่างประเทศได้อย่างเต็มที่

* โครงการทั้งหมดที่อธิบายไว้ในบทความนี้เสร็จสมบูรณ์โดยทีมงาน

ซับซ้อนในการออกแบบอุตสาหกรรม

การออกแบบอุตสาหกรรม- ดู การออกแบบอุตสาหกรรม,บริการระดับมืออาชีพสำหรับการสร้างและพัฒนาแนวคิดและข้อกำหนดของผลิตภัณฑ์ที่ปรับรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์ ฟังก์ชันและต้นทุนให้เหมาะสม

หลัก คุณภาพวัตถุการออกแบบอุตสาหกรรม:

1. สุนทรียศาสตร์ (รูปลักษณ์).

2.Functionality (การจัดตำแหน่งโครงสร้าง การยศาสตร์ ความสะดวกในการขนส่งและการจัดเก็บ ฯลฯ)

3.ราคาไม่แพงสำหรับราคา

บริการพัฒนาการออกแบบอุตสาหกรรมมักเป็นส่วนหนึ่งของความร่วมมือของบริษัทบางแห่ง กลุ่มทั่วไป ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการ การตลาด วิศวกรรม และการผลิต

เพิ่มประสิทธิภาพของรูปลักษณ์ ฟังก์ชัน และต้นทุนของผลิตภัณฑ์

ผู้ใช้ (ผู้บริโภค) + นักออกแบบอุตสาหกรรม (นักพัฒนา, ผู้ออกแบบ) + ผู้ผลิต (ผู้ผลิต)

นักออกแบบอุตสาหกรรมต้องรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับ วิเคราะห์ และแปลเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ตามเกณฑ์การออกแบบที่เกี่ยวข้องทั้งหมดที่กำหนดโดยกลุ่ม

การออกแบบอุตสาหกรรมรวมถึง องค์ประกอบของศิลปะ การตลาด และเทคโนโลยี. การออกแบบอุตสาหกรรมช่วยให้คุณออกแบบ: เครื่องมือ; เครื่องใช้ในครัวเรือนและเครื่องใช้ เฟอร์นิเจอร์และองค์ประกอบภายใน (จาน, ช้อนส้อม); ขนส่ง, รถยนต์; กลไก

การพัฒนาการออกแบบอุตสาหกรรมที่ได้มาตรฐาน แบ่งออกเป็น ขั้นตอน:

การรวบรวมวัสดุ (ในขั้นตอนนี้ ผู้ออกแบบอุตสาหกรรมค้นหาผลิตภัณฑ์ที่คล้ายคลึงกัน วิเคราะห์ข้อบกพร่องหรือข้อดีในทางกลับกัน)

การสร้างความคิด;

ทางเลือกของแนวคิด (จากขั้นตอนก่อนหน้า ผู้ออกแบบอุตสาหกรรมกำหนดทิศทางที่มันคุ้มค่าที่จะเริ่มต้นการพัฒนาการออกแบบอุตสาหกรรมของผลิตภัณฑ์ใหม่) - การศึกษาแนวคิดของแนวคิดนั้น

การร่างภาพ (นักออกแบบอุตสาหกรรมสร้างตัวเลือกการออกแบบหลายแบบ);

การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ- การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ (ตามตัวเลือกการออกแบบที่ได้รับอนุมัติ นักออกแบบอุตสาหกรรมสร้างแบบจำลอง 3 มิติของผลิตภัณฑ์)

การสร้างภาพผลิตภัณฑ์ เค้าโครงในโครงการ การอนุมัติการออกแบบ

การก่อสร้าง;

การสร้างต้นแบบ (ขั้นตอนที่จำเป็น ต้นแบบช่วยให้คุณเห็นผลลัพธ์ของผลิตภัณฑ์ แม้กระทั่งก่อนการเปิดตัวชุดผลิตภัณฑ์)

นอกจากนี้ยังมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้ การดำเนินการออกแบบขั้นพื้นฐานในการออกแบบอุตสาหกรรม ลองดูรายละเอียดเพิ่มเติม:

การวิจัยและการวิเคราะห์ดำเนินการทั้งสำหรับโครงการโดยรวมและสำหรับส่วนประกอบแต่ละส่วน การตรวจสอบผลิตภัณฑ์ที่มีอยู่ รวมถึงผลิตภัณฑ์ที่อยู่ในพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง การค้นหาข้อผิดพลาดจากผู้ผลิตรายอื่น และการระบุความชอบของผู้บริโภคเป็นส่วนสำคัญของงานของนักออกแบบอุตสาหกรรม เป็นขั้นตอนนี้ที่ช่วยให้คุณปกป้องลูกค้าจากการทำผิดซ้ำๆ ของเขาและของผู้อื่น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานต่อไปให้มากที่สุด

การร่างภาพช่วยให้คุณสามารถนำเสนอแนวคิดต่าง ๆ ในการแก้ปัญหา ในขั้นตอนนี้ จะไม่มีการสร้างการออกแบบที่เต็มเปี่ยม แต่มีเพียงแนวคิดที่เข้าใจได้เท่านั้นที่เสนอโดยใช้หนึ่งในเครื่องมือสร้างภาพ (เช่น ภาพร่างดินสอหรือแบบจำลองคอมพิวเตอร์) ดังนั้นลูกค้าจึงมีโอกาสเลือกสิ่งที่ดีที่สุดจากตัวเลือกที่เสนอมามากมาย หรือทำการปรับเปลี่ยนด้วยตนเองในช่วงเริ่มต้นของโครงการ โดยมีแนวคิดเกี่ยวกับทิศทางของงานที่กำลังดำเนินอยู่

งานด้านเทคนิคสร้างขึ้นสำหรับโครงการใด ๆ ตั้งแต่จานสบู่พลาสติกไปจนถึงอุปกรณ์ทางการแพทย์ที่ซับซ้อน เอกสารนี้รวบรวมข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ที่กำลังพัฒนา: อธิบายตัวผลิตภัณฑ์ การออกแบบและคุณลักษณะของผลิตภัณฑ์ ความต้องการของลูกค้าสำหรับการออกแบบการป้องกันและความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์รวมถึงความต้องการเทคโนโลยีการผลิตของเขา มีการวิจัยตลาดสินค้าที่สามารถแข่งขันได้ วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือเพื่อให้ "จุดเริ่มต้น" สำหรับผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด และเพื่อให้เข้าใจอย่างชัดเจนถึงผลลัพธ์ที่ลูกค้าคาดหวัง

การสร้างแบบจำลอง 3 มิติและการสร้างภาพให้รายละเอียดเพิ่มเติมของภาพร่างที่สร้างขึ้น หลังจากเลือกแนวคิดทั่วไปแล้ว ก็เริ่มงานในรายละเอียด เช่น วางอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่จำเป็นลงในกล่อง คำนวณขนาด ผลลัพธ์ของขั้นตอนการทำงานนี้นำเสนอในรูปแบบของการนำเสนอ ซึ่งช่วยให้ลูกค้าสามารถประเมินแนวคิดที่กำลังดำเนินการได้อย่างเต็มที่มากขึ้น

การจำลองและการสร้างต้นแบบนำการออกแบบที่เป็นนามธรรมเข้ามาใกล้ชีวิตจริงมากขึ้น แม้จะมีเครื่องมือสร้างภาพที่ทันสมัยที่มีประสิทธิภาพ จนถึงตอนนี้มีเพียงเค้าโครงและต้นแบบเท่านั้นที่ช่วยให้คุณรู้จักการยศาสตร์ที่พัฒนาแล้วได้ดียิ่งขึ้น แม้ว่าแบบจำลองและต้นแบบขนาดเต็มจะเป็นเพียงแนวคิดที่เสนอในรูปแบบที่เรียบง่าย แต่สามารถนำมาใช้เพื่อ "สัมผัสแนวคิดได้ด้วยมือของคุณ" เพื่อป้องกันตัวเองจากข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น

การออกแบบและเอกสารจำเป็นสำหรับโครงการเพื่อการผลิต ตามคำขอของลูกค้า จะมีการสร้างแบบจำลองที่ถูกต้องทางคณิตศาสตร์ของผลิตภัณฑ์ โดยคำนึงถึงลักษณะของวัสดุที่ใช้และข้อจำกัดในการผลิต และยังจัดเตรียมแพ็คเกจเอกสารที่จำเป็นสำหรับการถ่ายโอนผลิตภัณฑ์ไปยังโรงงานหรือโรงงานใดๆ

การผลิตตัวอย่างเป็นที่ต้องการเมื่อต้องทดสอบผลิตภัณฑ์เบื้องต้นโดยกลุ่มเป้าหมายก่อนเปิดตัวสู่การผลิตขนาดใหญ่และมีราคาแพง ด้วยต้นทุนการผลิตที่สูง ตัวอย่างหลายชุดที่สร้างขึ้นโดยใช้เทคโนโลยีการผลิตแบบไมโครแบทช์จะไม่เพิ่มต้นทุนรวมของโครงการอย่างมีนัยสำคัญ แต่จะทำหน้าที่เป็นขั้นตอนการตรวจสอบอีกขั้นสำหรับการออกแบบที่พัฒนาแล้วและการยศาสตร์

การกำกับดูแลของผู้เขียนช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติหรือคุณลักษณะบางอย่างของผลิตภัณฑ์ในขั้นตอนการผลิตได้ น่าเสียดายที่เราต้องจัดการกับสถานการณ์ต่างๆ เมื่ออยู่ในขั้นตอนการผลิต เพื่อทำให้งานง่ายขึ้น มีการปรับเปลี่ยนโปรเจ็กต์ที่พัฒนาแล้ว และด้วยเหตุนี้ ผลิตภัณฑ์ที่วางจำหน่ายซึ่งใช้ความพยายามและเงินเป็นจำนวนมากจึงสูญเสียความสามารถในการแข่งขัน การควบคุมดูแลทางสถาปัตยกรรมช่วยขจัดความเป็นไปได้ของสถานการณ์อันไม่พึงประสงค์นี้

ผู้รับเหมาจัดหาวิธีแก้ปัญหาให้กับงานที่หลากหลายที่สุด รวมถึงงานที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับอุตสาหกรรมของเรา เช่น การผลิตตัวอย่างขนาดเล็ก การสร้างต้นแบบอย่างรวดเร็ว การพัฒนาและการผลิตบรรจุภัณฑ์ เป็นต้น

นอกจากการนำไอเท็มแต่ละชิ้นไปใช้ในการออกแบบอุตสาหกรรมแล้ว ยังมีแนวคิด "องค์ประกอบหลายส่วน"ประกอบด้วยหลายส่วน ขอ​พิจารณา​บาง​คน.

Series-รอบ - กลุ่มของวัตถุหรือองค์ประกอบโมโนรวมกันโดยวิธีการออกแบบรูปแบบการแก้ภาพศิลปะ โมโนซีรีส์ - ชุดของวัตถุการออกแบบที่จัดเรียงในลำดับคงที่ ในปริมาณที่กำหนด เพื่อจับ ตัวอย่างเช่น กระบวนการของการเปลี่ยนแปลง ลำดับ การเคลื่อนไหว การเติบโต ทิศทางของแบบฟอร์ม และกระบวนการอื่น ๆ ของการเปลี่ยนแปลงหลังจากช่วงเวลาหนึ่ง ( ในการออกแบบกราฟิก - ข้อความต่อเนื่อง) การฝากขาย - องค์ประกอบของผลิตภัณฑ์ที่ผลิตเป็นจำนวนมากวางบน "สตรีม" วงดนตรี - การเชื่อมโยงกันของส่วนต่างๆ ซึ่งแต่ละส่วนมีความเป็นอิสระทั้งหมด

นักออกแบบอุตสาหกรรมเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ศึกษาตัวอย่างตลาดสำเร็จรูปและสร้างต้นแบบคุณภาพสูง อาชีพนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจวาดรูปและร่างแบบ (ดู การเลือกอาชีพที่สนใจวิชาในโรงเรียน)

เขาไม่ได้พัฒนาผลิตภัณฑ์ที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ไม่รับผิดชอบต่อคุณภาพของการออกแบบ แต่ปรับปรุงสินค้าที่เราใช้ทุกวัน

คำอธิบายสั้น

ตัวแทนของอาชีพนี้ต้องมีความโดดเด่นทางคณิตศาสตร์และมี ความคิดสร้างสรรค์ไปทำงาน. ท้ายที่สุด ความพิเศษนี้รวม 3 พื้นที่ยอดนิยมพร้อมกัน:

• การตลาด
• ศิลปะและการออกแบบ;
• เทคโนโลยีที่ทันสมัย

ทิศทางเป็นการผสมผสานระหว่างวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้นเพื่อที่จะเชี่ยวชาญในอาชีพนี้ คุณต้องได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น

คุณสมบัติของอาชีพ

ในสถาบันอุดมศึกษาและในหลักสูตรการศึกษา นักออกแบบอุตสาหกรรมในอนาคตจะได้รับการสอนวิธีสร้างสิ่งที่สะดวก สวยงาม ใช้งานได้จริง และปลอดภัยยิ่งขึ้น ส่วนใหญ่แล้ว ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้จะเลือกด้านที่คล้ายคลึงกันอย่างน้อยหนึ่งด้านสำหรับตนเอง แม้ว่าคุณจะสามารถทำงานกับวิชาต่างๆ ได้ถ้าคุณมีเวลาและต้องการเรียนรู้

การสร้างแบบจำลองทางอุตสาหกรรมโดยตรงประกอบด้วยหลายขั้นตอน:

• การอภิปรายโครงการกับลูกค้า
• ศึกษาผลิตภัณฑ์ที่มีอยู่อย่างละเอียดถี่ถ้วนและข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมดเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์เหล่านี้ (แบบจำลอง 3 มิติ เอกสารทางเทคนิค ภาพวาด)
• การพัฒนาแนวคิดและการถ่ายโอนไปยังรูปแบบร่าง
• หลังจากนั้นผู้เชี่ยวชาญจะต้องเลือกวัสดุและเทคโนโลยีที่จำเป็นเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์
• การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ
• หากลูกค้าอนุมัติโมเดล กระบวนการสร้างต้นแบบและการทดสอบจะเริ่มต้นขึ้น
• ในกรณีที่ไม่มีปัญหา การปรับแต่ง การทดสอบซ้ำ และการเปิดตัวผลิตภัณฑ์/บริการที่ได้รับการปรับปรุงเพื่อการผลิตจะดำเนินการ

ในระหว่างกระบวนการเหล่านี้ นักออกแบบอุตสาหกรรมจะทำงานอย่างใกล้ชิดกับวิศวกร นักการตลาด นักเคมี นักชีววิทยา และผู้เชี่ยวชาญอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับโครงการ

เป้าหมายหลักของงานคือการสร้างผลิตภัณฑ์ที่ได้รับการปรับปรุงซึ่งจะได้รับความสนใจจากผู้บริโภค ยังต้องใช้งานได้จริง ปลอดภัย และคุ้มค่า

ข้อดีและข้อเสียของอาชีพ

ข้อดี

• การออกแบบอุตสาหกรรมเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมที่ให้ผลตอบแทนสูงที่สุดในกลุ่มนี้
• งานนี้ยาก แต่น่าสนใจทีเดียว
• โอกาสทางอาชีพ
• ผู้เชี่ยวชาญของอาชีพนี้เป็นที่ต้องการทั้งในรัสเซียและต่างประเทศ
• คุณสามารถรับการศึกษาในภูมิภาคใดก็ได้ของสหพันธรัฐรัสเซีย
• ตัวแทนของวิชาชีพตรวจสอบผลิตภัณฑ์ที่ทำเสร็จแล้ว ดังนั้นเขาจึงจำเป็นต้องปรับปรุงเท่านั้น
• คุณสามารถทำงานทางไกลหรือในสำนักงาน ซึ่งทำให้อาชีพนี้น่าสนใจยิ่งขึ้น

ข้อเสีย

• งานเป็นเรื่องที่ประหม่าและผู้เชี่ยวชาญเชื่อมโยงกับความต้องการของลูกค้าและตลาด
• งานอาจใช้เวลานานเพราะลูกค้ากำหนดเส้นตายและถ้านักออกแบบไม่มีเวลาก็จะต้องทำงานทั้งกลางวันและกลางคืน
• ในเมืองเล็ก ๆ ผู้เชี่ยวชาญของโปรไฟล์นี้หางานทำได้ยาก
• จำเป็นต้องทำงานมากที่คอมพิวเตอร์ซึ่งอาจส่งผลเสียต่อสุขภาพโดยเฉพาะการมองเห็น
• คุณจำเป็นต้องพัฒนาความรู้ของคุณอย่างต่อเนื่องโดยศึกษาด้านต่างๆ (การออกแบบ วัสดุศาสตร์ การตลาด และอื่นๆ)

คุณสมบัติส่วนบุคคล

• ความคิดสร้างสรรค์และความคิดทางคณิตศาสตร์
• ชอบที่จะวิเคราะห์
• ความรู้ภาษาต่างประเทศ.
• ความปรารถนาที่จะเข้าใจความซับซ้อนของสินค้าไม่มองข้ามสิ่งเล็กน้อย
• ทักษะการทำงานเป็นทีม
• ความสามารถในการได้ยินและวิเคราะห์ความคิดและความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน
• ความปรารถนาที่จะสร้างสิ่งใหม่
• ความรู้ขั้นต่ำในด้านกิจกรรมของนักบัญชีเนื่องจากตัวแทนของวิชาชีพนี้อาจจำเป็นต้องจัดทำประมาณการและพัฒนาโครงการภายในงบประมาณที่เข้มงวด

การฝึกอบรมนักออกแบบอุตสาหกรรม

ตัวแทนของวิชาชีพนี้ควรได้รับการฝึกอบรมมาตลอดชีวิต แต่ควรเริ่มต้นด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสถาบันการศึกษาเฉพาะทาง (รหัสพิเศษ 54.03.01) การแข่งขันค่อนข้างใหญ่ สำหรับการรับสมัคร ต้องใช้ผลการสอบ Unified State ในวิชาทั่วไป ในเวลาที่รับสมัครคุณจะต้องส่ง สอบเพิ่มเติมในภาษารัสเซีย สังคมศึกษา และการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ เช่น อาจเป็นภาพวาดหรือองค์ประกอบ ข้อกำหนดการรับเข้าเรียนขึ้นอยู่กับสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา รูปแบบการศึกษา: เต็มเวลา.

ในหลักสูตรนี้ คุณสามารถประกอบอาชีพนักออกแบบอุตสาหกรรมจากระยะไกลได้ภายใน 1-3 เดือน ประกาศนียบัตรการอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพตามมาตรฐานที่รัฐกำหนด การเรียนทางไกลอย่างสมบูรณ์ สถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดของศาสตราจารย์เพิ่มเติม การศึกษาในรัสเซีย

สถานที่ทำงาน

นักออกแบบอุตสาหกรรมมืออาชีพจะหางานทำในองค์กรใดๆ ก็ตามที่สร้างผลิตภัณฑ์ - เหล่านี้เป็นโรงงานสำหรับการผลิตเสื้อผ้า เฟอร์นิเจอร์ จานและอื่นๆ นอกจากนี้ ตัวแทนของวิชาชีพยังเป็นที่ต้องการของบริษัทที่เชี่ยวชาญในการพัฒนาและสร้างเว็บไซต์ แอปพลิเคชั่นมือถือ และซอฟต์แวร์ประเภทอื่นๆ

เงินเดือน

เงินเดือน ณ วันที่ 26/03/2019

รัสเซีย 20000–80000 ₽

มอสโก 45000-100000 ₽

นักออกแบบอุตสาหกรรมสามารถหางานทำในบริษัทของรัฐหรือเอกชนได้อย่างเป็นทางการ และเขายังสามารถค้นหาลูกค้าในตลาดในประเทศและต่างประเทศได้ โดยทำงานเป็นฟรีแลนซ์ เงินเดือนของผู้เชี่ยวชาญขึ้นอยู่กับประสบการณ์และทิศทางที่เขาเลือก (อุปกรณ์ ผลิตภัณฑ์สำหรับ ของใช้ในบ้าน, สารเคมีในครัวเรือนและอื่น ๆ )

อาชีพ

ผู้เชี่ยวชาญสามารถรับประสบการณ์ครั้งแรกในขณะที่ทำงานเป็นฟรีแลนซ์ ในขณะเดียวกันเขาก็ต้องเตรียมพอร์ตโฟลิโอของตัวเอง หลังจาก 1-1.5 ปี ผู้ออกแบบสามารถสมัครตำแหน่งที่มั่นคงและการจ้างงานอย่างเป็นทางการได้

นี่เป็นหนึ่งในพื้นที่การออกแบบที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดเพราะตัวแทนของวิชาชีพสามารถวางใจได้ อาชีพ. หลังจากทำงานให้ได้ผลและมีคุณภาพสูงเพียงไม่กี่ปี นักออกแบบอุตสาหกรรมก็สามารถเป็นผู้นำแผนก เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายสร้างสรรค์ ซึ่งจะส่งผลดีต่อเงินเดือนของเขา

นอกจากนี้ นักออกแบบที่ทำงานในทิศทางนี้สามารถให้บทเรียนและคำแนะนำ ซึ่งอาจเป็นก้าวแรกสู่การสร้างโรงเรียนของคุณเอง

ความรู้อย่างมืออาชีพ

ผู้เชี่ยวชาญควรจะสามารถวาดได้ดีโดยใช้ทั้งดินสอธรรมดาและโปรแกรมที่ทันสมัยสำหรับการสร้างภาพและการออกแบบ 3 มิติ:

• ขอบทึบ;
• มืออาชีพ / วิศวกรและอื่น ๆ

นอกจากนี้ ผู้ออกแบบต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองคอมพิวเตอร์ ประเภทของวัสดุ คุณลักษณะบรรจุภัณฑ์ของกลุ่มผลิตภัณฑ์ต่างๆ ความสามารถในการประมาณการ แก้ไขข้อผิดพลาดของสมาชิกในทีมคนอื่น ๆ และศึกษาเอกสารทางเทคนิคในภาษาต่างประเทศเป็นสิ่งสำคัญ

คนมีชื่อเสียงคืออาชีพ

1. วิกเตอร์ ปาปาเน็ก.
2. คาริม ราชิด.
3. มาร์เท่น ฟาน เซเวเรน
4. ไมเคิล โทเน็ต.
5. เอโร อาร์นิโอ.