Hva er en partisipiell og adverbial frase? Partisipp og gerund: definisjon, rettskrivning, regler

Partisipp og gerund er ikke annet enn spesielle former av verbet. Denne artikkelen beskriver i detalj grammatiske og syntaktiske trekk, dannelsesmetoder, karakteristiske trekk partisipp og gerunder. For bedre forståelse av stoffet gis eksempler og viktige poeng.

Nattverd og gerundier på russisk- dette er to spesielle former av verbet som er forskjellige i betydning, grammatiske og syntaktiske trekk. Partisipp angir et tegn ved handling og svarer på spørsmål Hvilken? Hvilken? Hva gjør han? Hva gjorde han? Hva gjorde han? Partisippene angir en tilleggshandling og svarer på spørsmål Gjøre hva? Hva gjorde du?

Regler for bruk og staving av partisipp og gerunder med eksempler er gitt i tabellen.

Vær oppmerksom! Partisipp på russisk varierer etter kjønn, antall og kasus. Partisipp endres ikke og har ingen avslutninger.

Funksjoner av deltakende og deltakende setninger

Involvert og deltakende setning s- Dette syntaktiske konstruksjoner, som er forskjellige generell betydning og en funksjon i en setning:

• Deltakende setning er et partisipp med avhengige ord. I en setning, som en enkelt gerund, spiller de en syntaktisk rolle isolert omstendighet(sett av med kommaer på begge sider) og angi en ekstra handling.

  Eksempler: Mannen var veldig glad møte en gammel venn. Hopper over sperringen, løp valpen til eieren.

• Deltakende setning– partisipp med avhengige ord. I en setning er det som regel en ikke-isolert (vanligvis hvis den står før ordet som defineres) eller en separat (hvis den står etter ordet som defineres) definisjon.

  Eksempler: Kom på besøk en venn hadde med seg deilige kaker. Vita trengte å gå ut på gaten, krysser det sentrale torget.

Mål:

• generalisering og systematisering av studentenes kunnskap om temaene "Nattverd" og "Nattverd";
• konsolidering av den praktiske evnen til å finne partisipp og gerunder, partisipp og gjerninger i teksten deltakende setninger;
• konsolidering av evnen til å komponere en monologuttalelse om et språklig emne;
• utvikling logisk tenkning, ferdigheter selvstendig arbeid med tekst;
• pleie en følelse av gjensidig hjelp, utvikle interesse for lesing gjennom analytisk arbeid med teksten til N.V. Gogols historie "Taras Bulba".

Leksjonstype: kombinert leksjon om bruk av ZUN.

Metode: reproduktivt-kreativt, visuelt-figurativt.

Utstyr:

1. Tabell "N.V.Gogol. "Taras Bulba".
2. Informasjonskort (4 alternativer).
3. Kort for individuelt arbeid.
4. Tabell " Karakteristiske trekk partisipp og gerunder» (fylles ut i løpet av timen).
5. Individuelle målere for å beregne poengene som er opptjent.

Epigrafer:

De [partisippene] tjener som forkortelser for det menneskelige ordet, som inneholder et navn og en verbkraft.

M.V. Lomonosov

[Adverbiale fraser] er først og fremst en del av boktalen. Deres utvilsomme fordel... ligger i deres korthet og dynamikk. De er også preget av stor uttrykksevne

D.E. Rosenthal

Leksjonsfremgang

I. Kunngjøring av tema og formål med leksjonen.

Gutter! Vi er ferdige med å studere temaene «Nattverd» og «Nattverd». I dag i leksjonen vil vi oppsummere og systematisere kunnskapen din ved å sette sammen en tabell "Særtegn ved partisipp og gerunder." Hvorfor trengs et slikt bord? For det første, som allerede nevnt, å systematisere kunnskapen din, fordi kunnskap brakt inn i systemet forblir i minnet fast og i lang tid. For det andre, kanskje noen av dere må ta en muntlig eksamen i russisk språk ved den endelige sertifiseringen på slutten av 9. klasse. I dette tilfellet vil tabellen vi har satt sammen hjelpe deg raskt å huske all informasjon om partisipp og gerunder. For det tredje, og viktigst av alt, vil du kunne lage lignende sammenligningstabeller om andre emner.

Hjemme har du forberedt eksempler på setninger med deltakende og adverbiale setninger fra N.V. Gogols historie "Taras Bulba", som du vil bruke når du setter sammen tabellen. Hver av dere har også et informasjonskort der dere kan ta eksempler for å illustrere en eller annen plassering av tabellen.

I løpet av leksjonen vil du selvstendig beregne poengene du tjener. Klassen er delt inn i to lag. På slutten av leksjonen, når vinnerlaget er bestemt, vil den av dere som tar med flest poeng til vinnerlaget få ekstra kreditt.

II. Epigraf.

Epigrafer er valgt ut for leksjonen vår, men før de vises på tavlen, finn ut hva de snakker om.

(Læreren leser opp epigrafene, barna legger til de manglende ordene: partisipp, participial frase.)

III. Å tegne en tabell.

Hvilke grammatiske trekk har partisipp og gerunder? Med hvilke kriterier skal vi sammenligne dem?

(Elevene nevner et grammatisk trekk, og forteller deretter hvordan det viser seg i partisipp og gerunder. På dette tidspunktet fyller læreren ut tabellen på tavlen. Det er bedre å forberede kort på forhånd og feste dem til tavlen ved hjelp av magneter.

For hver posisjon i tabellen gir barn eksempler fra lekser eller fra informasjonskortet).

VI. En sammenhengende fortelling om et språklig tema.

En representant fra hvert lag trekker et lodd og svarer på spørsmålene: «Hva vet jeg om nadverden?» eller "Hva vet jeg om gerunder?"

Under besvarelsen lytter klassen nøye og gjennomgår svaret.

V. Individuelt arbeid ved hjelp av kort eller grafisk diktat.

(etter lærerens skjønn)

Oppsummering av leksjonen.

Resultatet er oppsummert i henhold til individuelle tellere:

26-28 poeng - "5";

22-25 poeng - "4";

17-21 poeng – “3”.

Eleven fra vinnerlaget som scorer flest poeng får en tilleggskarakter på "5".

nattverd - ukonjugert form av verbet. Angir et tegn på et objekt som oppstår i tid, som en handling som objektet produserer, eller som en handling som det utsettes for av et annet objekt ( innkaller - innkalt).

Nattverd kombinerer tegn på verb og adjektiv. Liker formen verb Partisippet har den grammatiske betydningen av verbet:

• handlingstransitivitet og intransitivitet
• løfte
• tid
• kontroll
• kompatibilitet med adverb.

Hvordan adjektiv, partisipp:

• betegner et attributt til et objekt
• varierer etter kjønn, antall og sak
• når den avvises, har den samme system med kasusendelser som adjektivet
• fungerer som en setning i en setning definisjoner og predikat.

Partisipp- en ukonjugert form av et verb som kombinerer grammatiske egenskaper verb og adverb. Tegn verb:

• kontroll
• evne til å bli definert av et adverb

Gerundene har ikke en passiv stemme. Like adverb, gerundene endres ikke: de er ikke enige, de er ikke kontrollert, men de grenser til.

Oftest grenser gerunder til til predikat-verbet og er omstendighet. I dette tilfellet tillater de ikke erstatning med den konjugerte formen av verbet. De kan betegne en tilleggshandling som følger med handlingen uttrykt av predikatet. I dette tilfellet er gerunden mindre predikat og erstatning med en konjugert form av verbet er mulig. Mindre vanlig grenser gerunden til nominelt predikat, uttrykt med et kort passivt partisipp, kort adjektiv eller substantiv.

Kan også gjelde andre medlemmer av setningen:

• tillegg (opprettholde stillhet)
• definisjonspartisipp (sover lenende på albuen)
• adverbialt adverbial partisipp (drikker uten å krype seg)

Bruk av partisipp er mulig bare forutsatt at handlingene som tilhører gerunden og predikatet tilhører samme person ( Etter å ha fullført leksene, gikk jenta en tur).

Dannelse av partisipp. Aktive partisipp kan dannes fra transitive og intransitive verb, og passive partisipp - bare fra transitive. Presens passive partisipp er ikke dannet av verbene bake, høste, barbere, luke osv. Presens aktive og passive partisipp er dannet av verb Ikke perfekt form og er ikke dannet fra perfektive verb som ikke har presensformer. Passive partisipp av preteritum er som regel dannet fra verb bare i perfekt form. Dermed kan bare aktive partisipp dannes fra perfektive intransitive verb, for eksempel: hoppet, sto osv.

Presens partisipp, aktive og passive, dannes fra bunnen av presens av verbet gjennom suffikser -ush- (-yush-), -ash- (-boks-)- for aktive partisipp og suffikser -spis, -im-- for passive partisipp.

Partisippene, aktive og passive, dannes fra stammen ubestemt form(eller preteritum) gjennom suffikser -vsh- og -sh- for aktive deltakere og - nn; -enn-, -t--for passive partisipp.

Stilistisk karakter av partisipp.

Partisippet er det viktigste middelet for å betegne egenskapene til objekter i form av en avtalt definisjon. Partisippet karakteriserer ikke bare figurativt et objekt, men representerer dets karakteristikk i dynamikk. Samtidig "komprimerer" den informasjon.

På moderne russisk er partisipp mye brukt i vitenskapelig stil. Fin funksjonen til partisipp kommer tydeligst til uttrykk når de brukes som definisjoner : Han så henne betent, noen ganger forvirret og lidende, noen ganger smilende og beroliget ansiktet hans (L.T.). Men predikater uttrykt med partisipp kan også gi spesiell uttrykksevne kunstnerisk tale: Og vinden inn rundt vindu rant inn som en våt bekk, - det virket som om himmelen ble brent av en rødrøykaktig daggry (Akhm.).

Partisipp som har fått en metaforisk betydning blir vanligvis til språklige troper: skrikende motsetninger, uopphørlig ære.

Omfanget av bred figurativ bruk av adjektiviske partisipp - journalistisk stil. Her spilles den ekspressive funksjonen av partisipp, som betyr en ekstremt høy grad av manifestasjon av handlingens intensitet: åpenbar lovløshet, massivt slag.

Den estetiske vurderingen av partisipp er påvirket av forfatternes negative holdning til dissonante suffikser -shi, -lus, -ush-, -yush-. Forfatteren forlater enten dissonante verbformer, forkorter teksten, eller erstatter dem med andre som ikke har "hvæsende" suffikser.

I vanlig språkbruk er postfiksen -xia utelatt for partisipp dannet fra refleksive verb: "uknuselige retter", i stedet for uknuselige.

Å erstatte et passivt partisipp med et aktivt, dannet fra et refleksivt verb, kan føre til en forvrengning av betydningen som et resultat av endringer i nyanser av stemmebetydninger: Pakker sendt til Moskva med fly ankommer dit samme dag (det passive partisippet er lagt over den generelle returen).

Dannelsen av verbalformer i -no, -to fra intransitive verb oppfattes som et brudd på den litterære normen: starte - startet, ankomme - mottatt.

Partisipp på moderne russisk ved stilistisk fargelegging faller inn i to diametralt motsatte grupper:

• bokformer med suffikser -а, -я, -в: puste, vite, si
• samtale med suffiksene - lus, -shi: når det er sagt, har kommet.

I litterært språk siste og tidlig i dette århundret, bruken av gerunder i - lus, - shi var stilistisk ubegrenset. I dag brukes de som et stilistisk middel for å uttrykke et folkespråk. Men det vil være feil å si at absolutt alle partisipp i -lus, -shi er stilistisk merket. Refleksive verb danner nøytrale gerunder: rødmer, gråter, blir værende, smiler. De få gerundiale partisippene til irrefleksive verb som ikke kan dannes uten -shi er også stilistisk nøytrale: vokst opp, lagt seg, spredt utover, tent.

Partisipp, som skiller seg kraftig ut for sin stilistiske fargelegging, tiltrekker seg i dag oppmerksomheten til ordkunstnere som verdsetter vanlige verb høyt i -a, -i, -v. Det er verdt å sette slike partisipp til handling - og bildet vil umiddelbart komme til live.

Partisipp som billedlig skildrer en handling fungerer ofte som troper.

På det russiske språket er det mange uproduktive verb som gerunder ikke kan dannes fra: gå, strikk, smør, ta vare, brenn osv.

Instruksjoner

Kommunion De kaller den ukonjugerte formen av et verb med betydningen av en egenskap ved et objekt som oppstår i tid. På russisk avhenger partisippene av typen verb de er dannet av, så fire typer partisipp er mulige: aktive og presens partisipp og aktive og passive partisipp.

Så velg først verbet du vil ha, og bestem dets morfologiske hovedtrekk: aspekt, transitivitet, bøying og tid. Velg deretter stammen som partisippet skal dannes av. Presens partisipp er dannet fra stammen til verbet i presens. For å danne det aktive presens partisippet, bruk suffiksene –уш/-уж (for verb) og –аш/яж (for verb). For å danne presens passive partisipp, legg til suffiksene –em () og –im () til stammen. Eksempler: leser, gon-im.

Fra stammene til verb i infinitivform eller, mindre vanlig, i preteritumsform, dannes partisipp. Fest suffiksene –vsh/-sh (for aktive partisipp) eller –enn/-nn/-t (for passive partisipp) til stammen. Suffikset –вш brukes hvis det ender på en vokal, -ш – i en konsonant. Eksempler: sett, husk.

Partisipp er en ukonjugert form av et verb som kombinerer egenskapene til et verb og et adverb. Svarer på spørsmålene "gjør hva?", "har gjort hva?" og samtidig svare på spørsmålene "hvordan?", "på hvilken måte?" Imperfektum partisipp er dannet fra stammen til verbet i presens med -а/-я og ved å bruke stammen til infinitiv med suffikset -va. Eksempler: leta-ya, knock-a, washing-ya. Perfektive partisipp dannes fra stammen til infinitiv ved å bruke suffiksene –в/-вшы/-шы. Eksempler: stjålet-inn, retur-lus-er.

Vær oppmerksom på

Det er umulig å danne alle fire typer partisipp fra et hvilket som helst verb. Tross alt kan for eksempel aktive partisipp dannes fra både transitive og intransitive verb, og passive - fra transitive.

Imperfektum partisipp kan ikke dannes av verb: 1) med hovedpresensform som slutter på susing og med infinitivstammen i z, s, st, x; 2) med en stamme som bare inneholder konsonanter (sy); 3) med base på g, k og i noen andre tilfeller.

Nyttige råd

Hvis du har problemer med å danne partisipp, se oppslagsboken "Russisk verb og dets partisippformer".

Kilder:

• Om partisipp og gerunder
• hvordan danne tider

Partisipp og partisipp, så vel som deltakende og deltakende setninger, utfører forskjellige funksjoner i en setning, spiller forskjellige roller. De har også uttalte morfologiske forskjeller.

Instruksjoner

Disse partisippene er dannet ved å bruke stammen til det transitive verbet i preteritum og suffiksene "n" og "nn" (hvis verbet slutter på "at", "et", "yat"), for eksempel "lost" , "lese"; suffiksene "en" og "enn" (hvis stammen til verbet slutter med en konsonant), for eksempel "", "vektet"; suffikset «t» (hvis verbet slutter på «her», «nøtt», «ot» og er enstavelse), for eksempel «revet», «krøllet». Noen verb som slutter på "st", "sti" danner partisipp ved bruk av stammene i nåtid eller fremtidig tid.

Det er to former for eksistens: kort og full. Hvis partisippet er i første form, kan det ikke endres og er nesten alltid en nominell del av et sammensatt predikat.

Partisipp og gerunder er karakteristiske for skriftlig snarere enn muntlig tale. Derfor er det ekstremt viktig å nøye studere deres funksjoner, egenskaper og egenskaper for å lære å skrive kompetent, nøyaktig og ekspressivt. Imidlertid er det vanskeligheter knyttet til bruken, fordi disse morfologiske enhetene ofte forveksles med hverandre.

Terminologi

Partisipp er en morfologisk enhet, spesiell form verb (noen lingvister skiller partisippet som en uavhengig del av talen), som betegner en egenskap ved et objekt ved handling. Det har egenskapene til et verb og et adjektiv.

En gerund er en morfologisk enhet, en spesiell form av et verb (noen lingvister skiller gerunden som en uavhengig del av talen, som et partisipp), som betegner en tilleggshandling i hovedhandlingen. Det har egenskapene til et verb og et adverb.

For å forstå hvordan de skiller seg fra hverandre, må du først fremheve måtene de ligner på.

Fellestrekk karakteristiske for partisipp og gerunder

Dannelsen av begge verbformene krever verbstamme og spesielle suffikser. For partisipp: - ush, - yush, -ash, -yash, -enn, -yonn, - nn, -om, -em, -im, - vsh, -sh. For partisipp: - lus, -shi, -v, -a, -ya.

Hvis en setning inneholder avhengige ord, kan begge formene dannes partisipp og partisipp hhv. Eksempel: Mannen som nettopp forlot rommet var en gang kjent fotograf. Deltakende setning: "forlot akkurat rommet." Da de forlot restauranten, gikk selskap med brystvenner nedover gaten. Deltakende setning: "å forlate restauranten."

Har egenskapene til et verb:

• Utsikt(perfekt og ufullkommen). Eksempel: perfektivt verb "selge". Fra den danner vi perfektum partisipp "solgt" (hvilken?/hva gjorde du?), perfektum partisipp "solgt" (hva gjorde du?). Det imperfektive verbet «dans», av det dannes imperfektive partisippet «danser» (hvilken?/hva gjør?), imperfektivet gerundium «danser» (hva gjør?).
• Refunderbarhet/ikke-refunderbarhet(tilstedeværelse/fravær av det refleksive suffikset -сь/-ся). Eksempel: det refleksive verbet "å le", fra det dannes refleksivt partisipp«ler» og det refleksive partisippet «ler». Det irrefleksive verbet "rope", hvorfra det ugjenkallelige partisippet "rope" og det ugjenkallelige gerundium partisippet "rope" dannes.
• Transitivitet(kontroll av preposisjonsformen til substantivet, som er i akkusativ kasus). Eksempel: transitivt verb"å smake" - å smake på den hurtigmodnende herligheten, smake på den hurtigmodnende herligheten, smake på den hurtigmodnende herligheten. Det intransitive verbet "å bli forelsket" er å bli forelsket i skjønnheter, bli forelsket i skjønnheter, bli forelsket i skjønnheter.

Hva er forskjellen mellom et partisipp og en gerund?

Ikke alle verbale trekk er iboende i begge morfologiske enhetene.

Verbegenskaper som er karakteristiske for partisipp:

1. Løfte(aktiv og passiv). Eksempel: verbet "å fortelle", fra det dannes det aktive partisippet "fortelle" og det passive partisippet "fortalt".
2. Tidskategori. Eksempel: verbet «å elske», av det dannes partisippene «elske» (nåtid/ gjør hva?), «elske» (preteritum/ gjøre hva?).

Verbfunksjoner som er karakteristiske for gerunder:

• Løfte. Partisipp kan bare være i den aktive stemmen. Noen lingvister skiller også ut den gjennomsnittlige refleksive stemmen, som faktisk er et verbalt trekk som refleksivitet.

Egenskaper ved et adjektiv som er karakteristisk for et partisipp:

1. Slekt. Eksempel: verbet "kjøpe" - "kjøpte slips", "kjøpte skjorte", "kjøpte kjole".
2. Tall. Eksempel: verbet "å mate" er "matet katt, "matet katter."
3. Skjema(fullstendighet og korthet, kun passive partisipp endres). Eksempel: verb "roast" - "ristede kastanjer", "ristede kastanjer".
4. Sak(deltager kun i full form). Eksempel: verbet "å forvirre", fra det dannes partisippet "forvirret".

• I.p. (hvem?/hva?) - flau ung mann.
• R.p. (hvem?/hva?) - en flau ung mann.
• D. p. (til hvem?/hva?) - til den flaue unge mannen.
• V. p. (hvem?/hva?) - en flau ung mann.
• osv. (av hvem/hva?) – til en flau ung mann.
• P. s. (om hvem?/om hva?) – om en flau ung mann.

Syntaksfunksjon- definisjon, ved siden av emnet eller objektet. Eksempel: En tåreflekket kvinne så på toget som gikk. Kvinne (hva?) – tårevåt. Deltakende fraser utfører en lignende funksjon, nemlig å være separate definisjoner(hvis ikke i den absolutte begynnelsen av setningen; atskilt med komma). Regnstrømmene som surret vinduene flimret inn svakt lys lanterne Regnstråler (hva?) surrer vinduene.

Svarer på spørsmål om adjektivet: "hvilken?", "hvilken?", "hvilken?" osv. Partisippet har ikke egenskapene til et adjektiv, men det har egenskapene til et adverb.

Egenskaper til et adverb som er karakteristisk for en gerund:

1. Uforanderlighet. Partisipp kan ikke endres i henhold til tider, kjønn, kasus og tall, som partisipp.
2. Syntaksfunksjon– omstendighet (atskilt, atskilt med komma). Eksempel: Rødmet innrømmet han overfor moren sin at han hadde hoppet over timer kl musikkskole. Han tilsto overfor moren (hvordan?) - rødmet. En lignende funksjon utføres av deltakelsesfrasen (en egen omstendighet atskilt med komma). Etter å ha spurt om veibeskrivelse fra en gammel mann som gikk forbi, fant hun til slutt huset der de hadde ventet på henne lenge. Hun fant huset (hvordan?) ved å spørre veibeskrivelse fra en gammel mann som gikk forbi.
3. Svarer på spørsmål stilt til adverbene "hvordan?", "når?", "hvorfor?" osv.

Generalisering

Den viktigste forskjellen mellom disse morfologiske enhetene er hvilken syntaktisk rolle de spiller. De har også forskjellige egenskaper.