Bagaimana untuk belajar bahasa Rusia dengan baik. Bagaimana untuk mula mengajar bahasa Rusia
Bagaimana kita bercakap? Berapa banyak giliran dan kata-kata dalam ucapan kita. Bahasa kita sangat emosional dan indah. Bagaimanakah orang asing belajar bahasa Rusia? Ada perkara yang tidak dapat dijelaskan. Hanya orang Rusia yang memahami ungkapan sedemikian: "Simpan ekor anda dengan pistol", "Tangan ke kaki anda dan ke hadapan", "Seram, betapa bagusnya", "Saya membuang kuku saya", "Tetaskan hidung saya", "Saya rasa ungu pekat", "Lidah kulit kayu tidak bersatu" , "Dan kesannya disejukkan" .....
Dan inskripsi yang paling menarik di dalam bas: "Semua orang - arnab - kambing!"
Amat sukar untuk orang asing menterjemah.
Seorang Amerika, Rusia dan Georgia bertemu. Perbualan beralih kepada wanita.
Amerika berkata:
Saya mempunyai ramai wanita seperti terdapat daun di atas pokok.
bahasa Rusia:
- Dan saya ada - berapa banyak bintang di langit.
Georgian:
- Adakah anda tahu semolina? Tujuh beg!
Suami saya seorang Austria, dia perlahan-lahan mengambil pelbagai perkataan dalam hebat dan perkasa.
Dan kemudian suatu hari, pada awal perkahwinan kami, saya menelefon ibu saya. Saya berbual, saya bertanya khabar, suami saya berputar-putar dan bertanya khabar. Ibu mertua menghantar satu sama lain dan bertanya apa yang telah dia pelajari dalam bahasa Rusia.
Saya menyerahkan telefon kepada suami saya dan berkata: - Katakan sesuatu dalam bahasa Rusia.
Suami mengangkat telefon dan memberikan: - Hei ...
Kemudian jeda kedua dan seterusnya: - Ass ...
Ibu tidak berkata apa-apa...
Orang asing tidak faham mengapa bukannya "bye" kita berkata "jom."
14 PERKATAAN RUSIA PERTAMA DARI SEMUA ORANG ASING BELAJAR
Alamak, sudah tentu anda boleh, bir,
baik, di mana, apa, cantik,
susu, mabuk, menyerah diri,
ok perempuan, semoga berjaya.
Di metro Moscow, di pintu keluar dari eskalator stesen Arbatskaya, seorang warga asing yang hilang menghampiri seorang lelaki Rusia untuk mendapatkan bantuan. Berikut adalah cerita dari perspektif protagonis.
Maaf, adakah ia stesen Arbatskaya? (Maaf, adakah ini stesen Arbatskaya?)
- Yang mana satu daripada mereka? (Yang mana satu?)
Apa maksud awak? (Apa yang ada dalam fikiran anda?)
- Terdapat dua stesen dengan nama yang sama pada laluan yang berbeza. (Terdapat dua stesen dengan nama yang sama yang berada di laluan yang berbeza.)
sial! (Permainan perkataan yang tidak boleh diterjemahkan.)
Warga asing yang terpinga-pinga sedang mencucuk sesuatu dengan kuat pada telefon.
Garis biru! (garis biru!)
- Kedua-duanya pada garis biru, satu biru tulen, satu lagi biru muda. (Kedua-duanya pada garis biru, satu pada biru tua, satu lagi pada biru muda.)
Apa?! Adakah anda bergurau?! Anda mempunyai dua stesen sialan dengan dua nama yang serupa pada dua baris biru?! (Apa? Adakah anda bergurau dengan saya?! Adakah anda mempunyai dua stesen sialan dengan nama yang sama pada dua baris biru sialan?)
- Sebenarnya ya. (Secara umum, ya.)
Bagaimana seseorang harus mendapat perbezaan?! (Bagaimana anda membezakan mereka?)
- Awak patut rasainya. (Pada tahap sensasi.)
Kemudian, sudah tentu, saya membantu orang asing itu. Dan dia merumuskan selamat tinggal.
- Semuanya gila. Obama tidak akan menang! (Kamu semua gila. Obama tidak akan mengalahkan kamu!)
Pelajaran bahasa Rusia.
Kebetulan suami saya adalah orang asing dan tidak berbahasa Rusia: kami berkomunikasi dengannya dalam bahasa Inggeris. Dia kadang-kadang cuba belajar bahasa Rusia, setiap kali dia mengatasi kengerian ketidakfahamannya. Yang hebat dan perkasa, walau bagaimanapun, tidak terfikir untuk berputus asa dan sedang membina intrik baru.
Kami (dalam erti kata, suami) menguasai kiraan: "satu, dua, tiga, empat ...", dll. Dan dia memutuskan untuk berlatih. Hanya tempat yang mudah ditemui: kedai.
Saya mengambil sekotak setengah dozen telur dan mula mengisinya. Dia, melihat ini, dengan gembira mengumumkan:
- Satu telur!
Saya perlahan-lahan membetulkan:
- Satu! (dia sudah tahu tentang jantina pertengahan)
Dengan patuh mengulangi:
- Satu telur! Dua telur!
saya berkata:
- Dua biji telur. Dan juga tiga dan empat - telur. Ia berlaku begitu sahaja. Peraturannya ialah.
Dia dapat mengasimilasikan dan memproses maklumat baru dengan serta-merta, oleh itu dia mengulangi dengan jelas:
- Satu telur, dua telur, tiga telur, empat telur...
Saya melihat bahawa saya perlu campur tangan sekali lagi, saya segera memberi amaran kepada anda:
- Dan lima - telur! dan enam - telur!
Terdapat keluhan yang menyakitkan seperti "Saya percaya-ia-ia-ia-dan-anda-bukan-mengejek."
Namun, kotak itu sudah penuh! Anda tidak boleh mengira lagi! Dia mengambilnya, menunjukkannya kepada saya, dan membuat kesimpulan:
- Ini telur!
saya:
- Ini adalah TELUR...
Ungkapan orang asing yang bekerja di syarikat Rusia:
Tidak perlu bermain bodoh
Tidak perlu menarik gelang getah
Jangan pam tong pada saya
Saya tidak mahu mengelirukan anda
Saya duduk di atas tong serbuk
Pecah dua biji telur
Maaf, saya tidak boleh bercakap, kita ada zoo hari ini (parking)
Sayang, tahniah atas kelahiran anakanda.
Saya mempunyai rambut saya di hujung
Saya mendengar dengan telinga luar
Dengar, satu kontrak! mereka patut mencium punggung kita
Semua yang mereka masukkan keluar kejap
Mari kita lakukannya supaya tidak ada tongkat dengan dua hujung
Dahsyat, kekacauan total
Soalan tipu
Mari pergi secara berasingan - fly-fly / cutlet-cutlet
Saya seperti beruang yang runtuh, seperti pada gula-gula biru
Anda seperti kucing yang memerah susu
Sayang, nyamuk besar menggigit anda dan anda mempunyai busut yang besar
Saya akan menaiki seluar pendek dan but hitam
Ini bermakna - anda memindahkan gunung, Muhammad saya
Saya berada di rambut nipis kematian
Saya tidak mahu mendaftar di Chukotka
Saya tidak mahu mula memecahkan penggera
Dia mengenali semua orang di sana - dia ada di sana Vasya-Vasya
Kata A jom buat B
Anda beritahu saya, adakah ia akan menjadi tender 'tulen' atau sejenis penipuan?
Saya perlukan bunga ros jenis tulip
Semua yang anda ada di sini akan ditutup dengan besen tembaga
Sayang, saya boleh hubungi awak di mana-mana
Perkara yang paling teruk sekarang ialah jatuh ke dalam samozhal (mula berasa kasihan pada diri sendiri)
Saya berdiri di hadapan persimpangan jalan dan tidak tahu ke mana hendak pergi.
Awak tahu, jangan ambil saya macam orang bodoh, saya pun faham semua ni.
Anehnya, hari ini kita mempunyai ketenangan yang sangat besar, sehingga sakit.
Dia telah melahirkan seorang anak perempuan semalam
Saya tidak mempunyai masa kerana saya mempunyai dua telinga dan satu mulut
Anda adalah pekerja jiwa saya
Saya telah pergi ke mesyuarat sepanjang hari hari ini
Jika ya, maka saya akan meletakkan soalan kanser.
Selesaikan surat itu - dengan hormat, sentiasa bersama anda
Lihat, saya lebih pantas dengan awak berbanding dengan teman wanita saya.
Saya berada dalam rampasan besar dan tidak dapat melihat penghujung titik besar
Ini adalah benar! Ini adalah benar! Hitam atau putih, tetapi ia benar!
Oh, hai, selamat mendengar daripada awak, perempuan murahan, saya baru balik dari tandas, tangan saya masih ada air
Tulis! Terima kasih dan kami mendapat penghormatan untuk memasuki dunia visi anda
Apakah bar sabun? (dengan syurga yang comel dan di pondok)
Sila hubungi mereka dan beritahu mereka saya akan lewat di dash 15 selama 16 minit
Saya duduk di sini seorang diri, tanpa teman, seperti seorang datuk tua yang ditinggalkan di sebuah tarian
Tulis: kami sedang duduk dalam keadaan penuh dan meminta bantuan anda
Ada perabot saya dan segala macam AKSESORI
Saya sedang menulis surat kepada mereka sekarang. (surat yang menyatakan bahawa kami berminat untuk memperoleh
Saya tidak mahu pergi ke beberapa fikiran jahat
Anda seorang yang gila perniagaan
Apa yang ada dalam mulut saya? Dengar, saya mempunyai banyak daripada mereka sehingga saya tidak boleh bercakap!
Ketawa terakhir akan menjadi milik kita
Anda terus membuka telinga untuk Odessa
Semua rakan saya berpendidikan MBA dan diungkapkan dengan kata-kata
pengoptimuman, pemodenan, dan saya semua b ..., m-k, p-r
Adakah anda mengambil sesuatu dari peti sejuk?
Saya mengembangkan sikap acuh tak acuh pada kadar yang pantas
Soalan di forum: Bagaimana untuk mengajar orang asing bunyi "Y"?
Gembira dengan jawapannya: Satu, tetapi tamparan kuat kepada plexus solar.
Dalam usaha untuk menguasai bahasa yang bergaya dan berprestij - Inggeris, Jerman, Cina - orang muda moden semakin kurang memberi perhatian. Seseorang tidak menganggapnya perlu, seseorang bergantung pada editor teks, dan ada yang yakin bahawa persekolahan yang mencukupi .
Walau bagaimanapun, majikan memberi perhatian kepada literasi dokumen yang disediakan, oleh itu, bagi kebanyakan orang, kajian bebas bahasa Rusia adalah relevan. Tetapi adakah mungkin untuk mencapai hasil yang diinginkan tanpa tutor?
Berikut adalah beberapa petua daripada guru:
Mulakan dengan tatabahasa. Beberapa orang mempunyai keupayaan semula jadi untuk "merasakan" bahasa. Untuk bergerak secara bebas di antara sebahagian besar peraturan, sudah cukup untuk menguasai buku teks untuk gred 5-10. Lebih mudah lagi jika anda mempunyai gred yang baik di sekolah. Dalam kes ini, skema dan peraturan gambar yang menyeronokkan, yang cukup di Internet, akan membantu anda "kembali ke bentuk semula".
Cuba gunakan editor teks sesedikit mungkin. Pertama, mereka sering melakukan kesilapan, dan kedua, mereka mengurangkan keyakinan diri anda.
Jangan berehat. Pembelajaran sendiri bahasa Rusia melibatkan kerja berterusan pada diri sendiri, jadi walaupun semasa berbual dengan rakan, anda perlu memantau ejaan dan tanda baca.
Usahakan sebutan anda. Loghat yang salah dalam perkataan seperti "kek" dan "panggilan" semasa komunikasi akan memberikan jurang anda dalam pendidikan.
Baca klasik. Jadi anda masih ingat pada peringkat visual bagaimana perkataan tertentu dieja. Dalam kes ini, anda mempunyai pilihan yang besar. Alternatif yang sangat baik untuk "membaca membosankan" Dostoevsky adalah karya pengarang asing yang diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. Benar, sebelum membaca, anda harus meminta ulasan tentang kualiti terjemahan.
Dan satu lagi nasihat. Untuk meningkatkan sebutan anda, ulangi selepas juruhebah program berita atau program di saluran kebudayaan. Di sinilah anda mempunyai peluang paling banyak untuk "menyerap" bunyi baka tulen. Dan jika anda ingin belajar dengan kami, dialu-alukan! Laman web ini mempunyai banyak bahan menarik untuk
Sertai kami diFacebook!
Lihat juga:
Perkara-perkara penting daripada teori:
Kami menawarkan ujian dalam talian:
"Di mana bahasa kita tidak hilang!", Saya berfikir dan mengambil pelajaran bahasa ibunda suami saya, yang mengakibatkan dua tahun menghadiri kelas khas untuk warga asing yang datang untuk tinggal di Catalonia. Saya bercakap bahasa Sepanyol dengan suami saya dan keluarganya, kami memahami satu sama lain dengan sempurna (kemudian saya mula memahami bahasa Catalan, saudara-mara suami saya hanya berkomunikasi dalam bahasa ini, bagi saya mereka beralih ke bahasa Sepanyol, tetapi kadang-kadang mereka suka bahasa Catalan dan sebelum saya suami terpaksa menterjemah ), dengan saudara-mara saya, suami saya hanya boleh berkomunikasi dengan jari dan dengan bantuan beberapa perkataan Inggeris. “Kekacauan,” saya fikir, “di manakah keadilan?”
Oleh itu, diputuskan untuk mula mengajar suami saya bahasa Rusia yang hebat dan perkasa dan pada masa yang sama memenuhi cita-cita gadis kecil saya untuk menjadi seorang guru. Saya serius menghampiri isu itu, menyodok banyak maklumat mengenai topik yang saya dapati di Internet, membeli buku teks khas, dan kami memulakan perniagaan. Dan mereka segera mendapati bahawa bahasa Rusia sangat sukar untuk mengajar orang asing, terutamanya kerana dalam kes saya idea tentang pengajaran terdiri daripada meletakkan "dua" dalam diari dalam tulisan tangan kaligrafi (seperti Marya Vasilievna, seorang guru Rusia di sekolah saya, untuk sebab tertentu saya selalu mahu meletakkan tepat "dua", baik, "tiga" - maksimum!)
Selama enam bulan kelas dua kali seminggu selama satu jam, kami mempelajari kata kerja asas seperti "Saya mahu", "Saya pergi", "makan", dsb., belajar cara menggabungkannya (saya amat berbangga dengan pencapaian ini!) , Belajar membaca, benar-benar , huruf "u", "z" dan "s" masih diberikan kepada suami saya dengan berderit, kami sangat bosan dengan kelas yang sama dua kali seminggu selama satu jam dan memutuskan bahawa laluan akademik bukan untuk kita. Oleh itu, "konsep telah berubah" (c), kami telah beralih kepada laluan praktikal.
Sejak itu, dalam semua perjalanan kami dengan kereta, CD dengan muzik pop Rusia dihidupkan dan bukannya radio. Mengapa dengan muzik pop? Ya, kerana, sebagai peraturan, teks dalam lagu sedemikian tidak rumit dan tidak rumit, mudah diingat, perkataan yang sama diulang dalam kes ini dengan kekerapan yang menyenangkan. Tidak lama kemudian hasil pertama muncul: suami mula menyanyi bersama-sama dengan para penghibur, namun, belum memahami apa sebenarnya yang dia nyanyikan. Secara beransur-ansur - pemahaman dan kesedaran datang, dan perjalanan saya berubah menjadi neraka! Mereka sentiasa menarik saya dan mengetahui: apakah maksudnya "Saya tidak akan memberikannya kepada sesiapa", "lepaskan saya", "satu-satunya saya"? Dan mengapa ia dinyanyikan di sini "cinta" dan bukan "cinta"? Dan bagaimana ia akan menjadi sama, hanya dalam jantina feminin? Dan dalam lelaki? Dan secara purata? Ah, rata-rata tidak menyanyi sendiri? Dan jika mereka menyanyi, bagaimana? Untuk permintaan saya untuk "meninggalkan saya sedikit sahaja hari ini," saya menerima: "Apa yang anda lakukan? Adakah anda ingin membantu saya belajar bahasa Rusia?? Ya saya mahu, saya mahu!
Ganjaran untuk penderitaan saya adalah persembahan khidmat oleh suami saya dari korus lagu Valeria "Tonton" pada Tahun Baru di Moscow untuk ibu bapa saya:
Panggil saya perempuan awak
Dan kemudian memeluk, dan kemudian menipu,
Dan jam kecil itu ketawa: tick-tock,
Jangan menyesal dan cinta begitu sahaja.
Tepukan gemuruh. Tetapi itu kemudian. Dalam pada itu, kami terus belajar. Saya baru sahaja memberitahu suami saya tentang diri saya dan tidak lama kemudian dia mula melaporkan kepada rakan dan kenalan Rusia saya: "Katya cantik, baik, pintar, langsing, baik" - dan lebih jauh ke bawah senarai. Sangat cepat (mungkin dari pemeriksaan kerap saya - adakah anda terlupa, dalam sejam!) Saya juga belajar perkataan: dewi, permaisuri, puteri, sayang, tercinta. Kemudian kami mula memperkenalkan bentuk kata sifat yang sangat baik: yang paling cantik, yang paling baik dan membaca di atas.
Saya mesti mengatakan bahawa pada masa itu, suami sudah terbiasa dengan jantina kata nama dan kata sifat dan konjugasi kata kerja. Terdapat lebih banyak masalah dengan kes. Ia adalah sangat sukar untuk orang Sepanyol, kerana, saya fikir, bagi mana-mana Eropah lain, untuk memahami mengapa anda boleh mengatakan "kopi dengan gula", tetapi tidak - "kopi tanpa gula". Seorang kawan pernah memberitahu saya bahawa suaminya, yang juga belajar bahasa Rusia, tidak dapat membiasakan diri dengan kes kami untuk masa yang lama dan pergi "berjalan dengan anjing". Tetapi itu semua mengarut! Malah, suami anda akan berkata "tiada gula" atau "tiada gula" - anda masih memahaminya!
Lebih mudah bagi orang Rusia untuk belajar bahasa Sepanyol daripada orang Sepanyol untuk belajar bahasa Rusia, saya menyedari bahawa anda tidak perlu berusaha untuk mengajarnya bercakap dengan betul, anda hanya perlu mengajarnya bercakap. Tatabahasa bahasa Rusia sangat kompleks, dan jika anda berusaha untuk menggunakan peraturannya yang betul-betul betul dalam pertuturan sehari-hari, semuanya akan terhenti, dan suami, yang takut dengan kesukaran dan kekurangan hasil, akan mengubah fikirannya tentang mempelajari bahasa sama sekali. Jadi untuk sarapan pagi kami minum teh "tanpa gula", dan terus belajar bahasa.
Ngomong-ngomong, sekarang suami saya lebih memahami kes, sekurang-kurangnya "dengan minyak" - "tanpa minyak" - ini melantun dari gigi kita. Dalam proses meneruskan kajian, satu lagi kesan sampingan ditemui: apabila kami datang ke Moscow untuk melawat ibu bapa kami dan berjalan-jalan, suami saya, dengan spontan kanak-kanak, berjalan di sepanjang jalan di sebelah saya, membaca dengan kuat semua tanda-tanda, loh-loh dan tulisan-tulisan yang ditemuinya dalam perjalanan. Dan dia bertanya sama ada dia membaca dan menyebut bunyi dengan betul. Dia terutamanya suka "membaca" peta stesen metro di dalam kereta. Metro, dengan cara itu, adalah tempat yang sangat menyeronokkan, kami sering mengembara dari satu hujung Moscow ke hujung yang lain, dan suami saya mengetahui nama hampir semua stesen di sepanjang jalan. Dan bukan hanya nama stesen. Dia masih suka menakut-nakutkan saya, sambil berkata dengan suara berat tanpa sebab: “Berhati-hati. Pintu sedang ditutup. Stesen seterusnya ... "begitu dan begini yang terlintas di fikiran. Ini juga mutiara kami yang paling "kuno" bersama-sama dengan "Jam Tangan".
Sekarang saya ingin membuat penyimpangan lirik. Terdapat beberapa anekdot, makna yang saya tidak ingat, tetapi ada idea ini: jika anda membeli burung nuri yang tinggal dalam keluarga seseorang, anda boleh membuat pendapat tentang keluarga ini. Sememangnya, kita bercakap tentang burung kakak tua yang bercakap. Mengapa saya melakukan ini? Dan pada hakikatnya, yang memalukan saya, saya mesti mengakui bahawa saya dengan cepat mengajar suami saya banyak perkataan kesat yang saya tahu. Seronok mendengar dia menyebutnya dalam loghat seperti kanak-kanak (btw, saya masih tidak faham kenapa dia bercakap seperti kanak-kanak yang sedang belajar bercakap??) tanpa jelas tentang maksudnya. Seronok dan kelakar betul-betul sehinggalah saat kata-kata makian Rusia yang terkenal itu diucapkan dengan sungguh-sungguh oleh suami saya di hadapan ibu bapa saya. Terima kasih kerana tidak berada di hadapan datuk dan nenek. Sudah tentu, sebagai tindak balas kepada soalan "Siapa yang mengajarnya ini?" Saya terpaksa melelapkan mata dan berkata, "Ya Tuhan, sungguh, siapa?"
Tetapi saya membuat kesimpulan untuk masa depan. Walaupun sudah terlambat. Kerana ayah saya memutuskan bahawa menantu saya sudah bercakap bahasa Rusia dengan baik supaya dia boleh mula membantunya melangkah ke peringkat seterusnya. Dalam pemahaman ayah saya, "tahap lain" bermaksud mengajar suami saya semua jenis perkataan "lelaki". Jadi dalam perbendaharaan kata kekasih saya muncul perkataan "tinggalkan saya sendiri" dan perkataan "zheeeeeeenschiny", diucapkan semestinya dalam nada meremehkan dengan mengiringi rolling mata di bawah dahi. Seperti yang ditulis di atas, huruf "u" diberikan kepada kita dengan susah payah sehingga sekarang, jadi sebenarnya, bunyinya seperti ini: "jeeeeeensins", tetapi masih menghina. Apotheosis adalah kenalan suami dengan klasik kesusasteraan dan pawagam Rusia, iaitu, dengan petikan dari buku itu dan, dengan itu, filem "Heart of a Dog": "Get off, nit!" Tidak sukar untuk meneka bahawa dalam kes ini ayah saya juga bertindak sebagai seorang guru. Suami menyanyikan frasa ini sebagai encore dengan keseronokan yang istimewa. Jeeeeeensin marah.
Namun, pada suatu hari, tibalah saatnya suami saya merasakan kekuatan untuk berkomunikasi secara langsung dengan saudara-mara dan rakan-rakan saya. Anehnya (walaupun kenapa menghairankan, kami berusaha keras!), Tetapi dia difahami, dan dia faham. Benar, pada mulanya masalah timbul apabila orang tidak menyedari bahawa di hadapan mereka bukanlah orang Rusia, tetapi orang asing yang cuba bercakap bahasa Rusia. Mereka bercakap dengannya dengan cara yang sama seperti orang Rusia yang lain. Sebagai contoh, nenek saya. Kepada soalan gembira suami: "Apa khabar?", Jawapannya ialah: "Ya, itu sahaja ... bahagian bawah belakang sakit, cuaca tidak cerah dalam apa jua cara, tetapi bagaimana keadaan anda?" Si suami tidak faham apa-apa. Saya terpaksa menjelaskan kepada nenek saya bahawa saya perlu mengatakan perkara yang sama, tetapi dengan jelas dan jelas: "Punggung saya sakit, cuaca buruk, tetapi apa khabar?" Apabila orang memahami idea ini, keadaan menjadi lebih baik. Adalah sangat penting untuk diingat bahawa mereka perlu membantu orang itu (suami saya) memahami dirinya (nenek dan orang lain).
Lama kelamaan, suami saya terbiasa dengan kata kerja "hidup", sering "mengadu" tentang saya di telefon kepada ibu saya: "Adakah anda melihat bagaimana keadaan saya?". Saya mempelajari beberapa frasa frasa kami seperti "seperti jam", menggunakannya dengan atau tanpa sebab. "Awak nak makan?" - "Seperti jam!". Mengeluh yang sangat masuk akal secara berkala: "Gossssss...", kadang-kadang marah: "Yoklmn!" Paling penting, dia boleh berkomunikasi dengan saudara-mara dan rakan-rakan Rusia kita, walaupun melalui telefon, yang sangat penting dan berharga apabila orang tidak bercakap bahasa Inggeris.
Suami saya juga memuat turun dari Internet dan membaca cerita Chekhov! Sudah tentu, saya tidak ingin menambah apa-apa lagi kepada ini, tetapi saya akan menambah: bukan dalam bahasa Rusia, tetapi dalam bahasa Sepanyol. Saya cuba membaca "Perang dan Keamanan" dalam bahasa Sepanyol yang sama. Ya, sudah tentu, saya tidak menguasai sepenuhnya pada masa itu. Tetapi bersama-sama kami menonton filem "Girls" yang sangat saya cintai dan kartun "Hedgehog in the Fog". Sudah tentu, saya terpaksa membantu dengan terjemahan, tetapi hanya untuk membantu, dan bukan untuk menterjemahkan semuanya berturut-turut!
Sekarang suami saya bercakap bahasa Rusia dengan cukup yakin, perhatikan, saya berkata "dengan yakin", dan tidak "baik". Dan saya gembira untuk itu. Saya gembira apabila kami bercakap dengan seseorang dalam bahasa Rusia di hadapan suami saya, saya cuba menterjemah kepadanya - tentang apa, dan dia berkata: "Tidak perlu, saya faham!" - seperti dalam "Juno dan Avos", persembahan, rakamannya, dengan cara itu, kami juga menonton bersama. Saya gembira apabila dia mengambil telefon daripada saya apabila saya bercakap dengan ibu bapa saya dan berkata kepada ibu saya: "Ibu mertua, ibu mertua, adakah anda melihat bagaimana keadaan saya??" Saya juga bergembira apabila dia sekali lagi memetik "Hati Anjing" kepada saya! Walaupun saya sangat marah.
Sekarang di rumah saya tidak pernah bercakap dalam bahasa Sepanyol perkataan atau frasa yang saya tahu pasti bahawa dia boleh faham dalam bahasa Rusia. Dalam topik rumah tangga-dapur-kuliner, bahasa Rusia malah mengatasi bahasa Sepanyol. Saya dengan bangganya boleh mengatakan bahawa saya dan suami saya berbahasa Sepanyol dan RUSIA. Ia benar-benar! Baru-baru ini, dia menukar pekerjaan, menghantar resumenya, dan saya terkejut mendapati bahawa dalam lajur "Pengetahuan bahasa" dia menulis: Bahasa Rusia adalah peringkat rendah. Mungkin sudah tiba masanya untuk kita melangkah ke peringkat lanjutan?
.
Mengajar bahasa Rusia kepada orang asing adalah proses yang kompleks, intensif buruh, pelbagai peringkat yang memerlukan pengetahuan luas dalam bidang linguistik dan linguokulturologi.
Anda perlu
warga asing;
- pendidikan filologi;
- pengetahuan bahasa asing;
- pengetahuan yang luas dalam bidang kaedah mengajar bahasa Rusia sebagai bahasa asing.
Artikel Berkaitan Penaja Penempatan P&G "Cara Mengajar Bahasa Rusia kepada Warga Asing" Cara Mengajar Bahasa Rusia kepada Warga Asing Cara Mengajar Bahasa Rusia kepada Warga Asing Mengapa Belajar Bahasa Rusia
Arahan
Mengajar bahasa Rusia sebagai bahasa asing kini mengalami kelahiran semula. Pendekatan tatabahasa yang mendominasi selama beberapa dekad memberi laluan kepada kaedah pengajaran yang menyeluruh. Pendekatan bersepadu lebih disesuaikan dengan situasi pertuturan bukan standard. Orang asing yang telah mempelajari kaedah ini akan mudah mencari apa yang perlu dijawab, kerana dia sudah biasa merumuskan pemikirannya secara bebas (frasa klise digunakan secara minimum dalam pendekatan ini).
Kelebihan pendekatan bersepadu ialah pengecaman pertuturan dalam kes ini lebih cepat disebabkan oleh fakta bahawa seseorang, melatih alat pertuturannya dalam kuantiti yang banyak, mendengar dan, seolah-olah, merasakan sendiri perkataan yang dituturkan, dan oleh itu mempunyai lebih banyak peluang untuk terjemahkannya dengan betul. Selain itu, amalan perbualannya sendiri memainkan peranan yang besar di sini - mungkin dia sendiri menggunakan binaan yang dia dengar dan mudah mengenalinya.
Untuk mengajar bahasa Rusia kepada orang asing menggunakan kaedah pengajaran yang komprehensif, beri perhatian kepada kesukaran biasa. Pertama sekali, ini adalah kesukaran dalam mentafsir makna perkataan, yang disebabkan oleh polisemi dan homonimi. Berikan aspek ini masa yang mencukupi, terangkan kepada pelajar anda setiap kes yang sukar.
Terdapat juga kesukaran untuk mengenali perkataan dengan bunyi - ini adalah kehadiran perkataan yang berbeza dalam satu bunyi sahaja ([sabor] - [pagar]). Orang asing tidak segera melihat perbezaan ini melalui telinga.
Kesukaran terbesar bagi pelajar bahasa Rusia timbul secara bertulis. Orang asing tidak akan dapat menjelaskan dengan serta-merta prinsip menyemak vokal yang tidak ditekankan pada akar perkataan (banyak bahasa tidak mempunyai fenomena ini, dan amat sukar bagi pelajar untuk mengenali dan menyemak jenis ejaan ini). Sistem pengakhiran kes dan kaitannya dengan tiga penurunan dalam bahasa Rusia adalah kompleks tatabahasa yang paling sukar untuk dikuasai.
Seorang warga asing yang belajar bahasa Rusia perlu mempelajari sejumlah besar bahan teori dan praktikal. Tetapi jika anda sentiasa menentukan dan merangsang hafalan peraturan, perbendaharaan kata, pembinaan sintaksis, maka pelajar akan menghadapi kesukaran dalam bidang komunikatif.
Jika anda benar-benar mahu pelajar anda fasih berbahasa Rusia, gunakan skema berikut semasa mengajar: "Mendedahkan corak" - "Merumuskan peraturan" - "Mendalam ke dalam teori" (bergantung pada tahap latihan, alat bantuan visual mungkin digunakan).
Contoh:
Topik: Kata nama kemerosotan ketiga.
Peringkat 1.
Perkataan diberikan: malam, anak perempuan, ucapan, cambuk, permainan, ketuhar ...
Soalan: Apakah bahagian pertuturan perkataan berikut?
Respon pelajar: Mereka menjawab soalan "siapa? apa?" dan adalah kata nama.
Soalan: Apakah jantina kata nama ini?
Jawapan: Wanita.
Soalan: Apakah kata nama ini berakhir?
Jawapan: Pada "b".
Peringkat 2.
Oleh itu, kata nama kemerosotan ketiga ialah kata nama perempuan yang berakhir dengan tanda lembut.
Peringkat 3.
Perlu diingatkan bahawa tanda lembut pada akhir ditulis hanya untuk kata nama kemerosotan ketiga, dan untuk kata nama dalam bentuk jamak, R.p., sebagai contoh, "awan", "tugas", tanda lembut tidak ditulis.
Betapa mudahnya
Untuk semua orang yang ingin belajar cara mengajar bahasa Rusia kepada orang asing: kursus jarak jauh
Bahasa Rusia yang dituturkan untuk pemula dan orang asing yang meneruskan pengajian bahasa Rusia harus dipelajari menggunakan dialog komunikatif Rusia. Pada halaman ini, kami akan menerangkan mengapa orang asing tidak boleh menguasai bahasa Rusia untuk masa yang lama, dan juga memberi cadangan praktikal tentang cara melibatkan diri dalam dialog dalam pelajaran bahasa Rusia untuk orang asing.
Mengapakah begitu penting untuk memasukkan kerja pada dialog dalam pelajaran bahasa Rusia?
Bagaimana untuk memanfaatkan sepenuhnya pembelajaran bahasa Rusia melalui dialog?
Dituturkan Rusia untuk orang asing
Orang asing itu memahami segala-galanya, tetapi tidak boleh berkata
Selalunya, orang asing yang belajar bahasa Rusia tidak berasa bebas dalam situasi kehidupan sebenar: mereka tidak dapat mengekalkan dialog, mereka tidak dapat menyatakan fikiran mereka - tidak bercakap bahasa Rusia.
Kenapa ini terjadi?
Jika pelajaran bahasa Rusia sebagai bahasa asing diadakan dengan cara biasa: kita membaca - kita menterjemah teks, kita melakukan latihan tatabahasa, kita menjawab sebilangan kecil soalan tentang teks, kemudian otak orang asing berfungsi dalam mod yang diperlukan untuk jenis aktiviti ini, iaitu orang asing belajar membaca, menterjemah, mencari jawapan kepada soalan dalam teks, sambil mengingati perkataan baru secara perlahan-lahan (setakat yang diperlukan untuk memahami teks).
Dengan kajian bahasa Rusia sedemikian, orang asing belajar untuk mengambil ujian, tetapi ini tidak bermakna dia belajar BERTUTUR bahasa Rusia, kerana mustahil untuk menguasai bahasa Rusia yang dituturkan.
Apa yang perlu dilakukan untuk membuat orang asing bercakap bahasa Rusia?
Untuk mula bercakap bahasa Rusia, orang asing perlu mengembangkan kemahiran yang sama sekali berbeza daripada membaca dan melakukan latihan tatabahasa. Orang asing mesti, pertama, belajar memahami pertuturan Rusia dengan telinga, dan kedua, dengan cepat bertindak balas terhadap kenyataan rakan bicaranya dalam pelbagai situasi kehidupan, adalah perlu untuk membangunkan automatisme dalam pertuturan.
Apa yang perlu dilakukan oleh seorang guru Rusia sebagai bahasa asing?
Pada pelajaran bahasa Rusia sebagai bahasa asing, adalah perlu untuk mensimulasikan persekitaran yang dekat dengan persekitaran bahasa sebenar. Untuk ini, kebanyakan teks sastera dan kewartawanan tidak akan membantu kita, kerana mereka menggunakan perbendaharaan kata yang tidak kita gunakan dalam pertuturan sehari-hari dalam komunikasi seharian.
Oleh itu, sangat PENTING untuk menggunakan dialog komunikatif dalam pelajaran bahasa Rusia untuk orang asing, dari mana orang asing akan dapat mempelajari perbendaharaan kata yang diperlukan, serta belajar cara membina frasa dengan betul yang boleh mereka gunakan dalam kehidupan sebenar, dalam pertuturan sehari-hari.
Bagaimana untuk mengusahakan dialog dalam pelajaran bahasa Rusia untuk orang asing?
Apabila mengerjakan dialog dalam pelajaran bahasa Rusia untuk orang asing Kami mengesyorkan agar anda mengikuti skim berikut:
1. Guru perlu membaca dialog, memisahkan ucapan orang yang berbeza dengan selang masa yang lebih panjang. Jika anda mempunyai pelajar yang kuat, maka buat pertama kalinya adalah lebih baik untuk orang asing mendengar dialog tanpa melihat buku. Sekiranya pelajar itu lemah, maka dia boleh mendengar dialog dan mengikuti teks.
2. Sekarang orang asing mesti membaca dialog dari buku dan menterjemahkannya (jika ini adalah pelajaran kumpulan, maka orang asing membaca dialog mengikut peranan). Guru perlu menarik perhatian orang asing ke tempat-tempat dalam dialog yang orang asing itu tidak begitu faham (terangkan kosa kata, tatabahasa, model pembinaan ayat).
3. Selepas itu, anda perlu meminta warga asing itu menutup buku. Guru membacakan luahan salah seorang peserta dalam dialog tersebut, dan pelajar hendaklah menjawab teguran tersebut sesuai dengan situasi dalam dialog tersebut. Pelajar tidak perlu menyebut replika daripada dialog secara lisan. Sekiranya orang asing membuat kesilapan, maka guru mesti menjelaskan kepada orang asing itu mengapa mustahil untuk berkata demikian dan cara terbaik untuk menyatakan pemikiran ini. (Sekiranya pelajaran bahasa Rusia diadakan dengan sekumpulan warga asing, maka warga asing itu membalas teguran guru secara bergilir-gilir).
Selepas itu, guru bertukar peranan dengan pelajar, i.e. guru membaca replika watak lain dalam dialog (buku orang asing itu ditutup!).
Jika pelajar anda mengatakan bahawa dia memahami segala-galanya dan ingin meneruskan tanpa menyelesaikan dialog (tanpa menjawab semua kenyataan guru dari dialog dengan buku tertutup), maka orang asing itu perlu dijelaskan apa yang perlu difahami - beberapa, ini hanyalah langkah pertama: untuk bercakap bahasa Rusia dengan mudah dan dengan keseronokan dalam situasi kehidupan sebenar, adalah perlu untuk membangunkan automatisme dalam pertuturan. Dan latihan ini akan membantu anda melakukan perkara itu.
Jika orang asing membuat banyak kesilapan dalam dialog, maka dialog ini perlu dikembalikan pada akhir pelajaran dan dalam pelajaran seterusnya sehingga orang asing itu dapat dengan cepat dan tanpa kesilapan menjawab teguran.
4. Bincangkan dialog ini dengan orang asing: sebagai contoh, tanya orang asing itu apa yang akan dia lakukan di tempat watak. Jika ini adalah dialog di kedai, tanya apa yang dia selalu beli, berapa kerap dia pergi ke kedai, kedai apa yang dia pergi, adakah dia suka memasak dan makan di rumah atau adakah dia lebih suka pergi ke kafe dan restoran untuk makan tengah hari, adakah dia lebih suka membeli makanan yang lazat atau makanan yang sihat dll.
Sebagai contoh, lihat bagaimana prinsip ini dilaksanakan dalam buku teks rumah penerbitan Pusat kami "Rusia Baru: 127 dialog langsung dan kata kerja yang paling penting untuk komunikasi":
Muat turun dialog untuk warga asing yang belajar bahasa Rusia - halaman 12
Muat turun dialog untuk warga asing yang belajar bahasa Rusia, sambungan - ms.13
Muat turun soalan untuk memahami teks dan untuk perbincangan - ms 14
Muat turun soalan untuk memahami teks dan untuk perbincangan, bersambung - muka surat 15
Jika buku teks bahasa Rusia untuk orang asing atau panduan belajar tidak mengandungi soalan pemahaman teks, anda pastinya perlu mengemukakan dan bertanya soalan kepada orang asing untuk memastikan bahawa mereka memahami maksud apa yang mereka baca dengan betul, dan juga boleh meluahkan fikiran mereka . Selepas itu, anda perlu membincangkan teks yang dibaca dengan orang asing (contohnya, gunakan halaman 12-15 buku teks rumah penerbitan Pusat kami "Rusia Baru: 127 dialog langsung dan kata kerja yang paling penting untuk komunikasi").
Jika anda mengikuti cadangan ini semasa mengerjakan dialog dalam pelajaran bahasa Rusia untuk orang asing, maka orang asing akan mendapat faedah maksimum daripada pelajaran bahasa Rusia, mereka akan dapat mempelajari bahasa Rusia yang dituturkan dan mengembangkan automatisme dalam pertuturan!
Buku teks bahasa Rusia untuk mengajar bahasa Rusia yang dituturkan kepada orang asing
Guru bahasa Rusia sebagai bahasa asing berhadapan dengan fakta bahawa terdapat beberapa buku teks dan alat bantu mengajar untuk bahasa Rusia sebagai bahasa asing, yang menyajikan dialog menarik dari kehidupan seharian yang sebenar, frasa yang boleh dipelajari dan digunakan oleh orang asing dalam komunikasi harian dalam bahasa Rusia.
Pusat kami telah menerbitkan buku teks komunikatif bahasa Rusia untuk orang asing, yang mengandungi dialog Rusia mengenai topik perbualan: .
Kursus metodologi jarak jauh untuk mereka yang ingin belajar cara mengajar bahasa Rusia kepada orang asing:
Platform: web.
Jika ragu-ragu bagaimana untuk menulis perkataan ini atau itu, anda sentiasa boleh menyemaknya di portal Gramota.ru yang lama dan dihormati. Untuk melakukan ini, tapak mempunyai borang carian dalam kamus web. Di samping itu, Gramota.ru menawarkan pelawat kursus teks "Tutor Dalam Talian" dengan peraturan ejaan dan tanda baca, serta imlak interaktif dan tugas lain untuk menyatukan bahan yang diliputi.
2. Glazer lidah
Platform: iOS.
Program ini, yang dicipta dengan penyertaan profesor dari Universiti St Petersburg, adalah koleksi asal artikel pendek mengenai sejarah, sintaksis, fonetik, stilistik dan bahagian lain dalam bahasa Rusia.
Kerana hiperpautan yang memautkan teks, aplikasi itu menyerupai Wikipedia. Selepas pelancaran, reka bentuk yang menarik menarik perhatian anda: untuk program sedemikian, ia kelihatan sangat luar biasa.
3. Perkataan yang benar
Platform: web.
Buku teks interaktif kanak-kanak bahasa Rusia. Bahan yang boleh diakses dan membosankan sumber ini, yang ditulis oleh guru profesional, akan membantu anak anda mengisi kekosongan dalam pengetahuan tentang kurikulum sekolah.
Laman web ini menggunakan mekanik permainan dan reka bentuk yang terang untuk menarik kanak-kanak ke dalam proses pendidikan dan mengajar mereka menulis tanpa kesilapan. Sistem ini menilai pelajar menggunakan ujian dan menyediakan ibu bapa dengan statistik kemajuan. Tapak ini dibayar, tetapi pelajaran percubaan tersedia secara percuma.
4. Bahasa Rusia - celik huruf
Platform: Android, iOS.
Di dalam program ini, terdapat lebih daripada 16,000 item ujian dalam ejaan, tanda baca dan bidang linguistik lain. Menurut pemaju, pakar dalam bahasa Rusia mengambil bahagian dalam penyediaan soalan. Apabila menghadapi ujian yang sukar, anda boleh meminta bantuan - program akan memaparkan bahagian teori yang berkaitan dengan soalan.
5. Ejaan
Platform: web.
"Ejaan" membolehkan anda meningkatkan pengetahuan anda tentang bahasa Rusia dalam amalan. Jika anda perlu menulis banyak teks, maka anda boleh menyemaknya dalam perkhidmatan ini. Sistem menganalisis apa yang ditulis dengan mengambil kira banyak norma bahasa, menunjukkan kesilapan dan memaparkan peraturan yang berkaitan dengannya. Perkhidmatan ini berfungsi pada langganan berbayar, tetapi kos tarif tidak mungkin menakutkan pengguna yang berminat.
6. Tanda baca
Platform: iOS.
Dengan program ini anda boleh menyemak dan, jika perlu, meningkatkan pengetahuan anda tentang tanda baca. Ia berfungsi seperti ini: anda ditunjukkan ayat daripada buku terkenal, dan anda meletakkan tanda baca. Sistem menilai keputusan dan ulasan.
Hanya 20 tawaran boleh diproses secara percuma, 200 lagi tersedia untuk harga simbolik.
7. Imlak interaktif
Platform: web.
Dikte berdasarkan karya penulis terkenal Rusia muncul pada sumber Pusat Metodologi Bandar Jabatan Pendidikan Moscow ini. Terdapat jurang dalam setiap teks - anda perlu memasukkan aksara yang hilang, memilihnya daripada pilihan yang disediakan. Setelah selesai, sistem mengira bilangan ralat yang dibuat dan memberikan hasilnya.
8. Ejaan
Platform: Android, iOS.
"Ejaan" - program daripada pembangun "Tanda Baca" yang telah disebutkan. Aplikasinya sangat serupa, tetapi jika yang sebelumnya dikhaskan untuk tanda baca, maka ini membantu meningkatkan kemahiran ejaan.
Sistem menunjukkan ayat dengan huruf yang hilang. Anda mengisi tempat kosong, dan apl menunjukkan kesilapan anda dan memberi anda peraturan ejaan yang berkaitan dengannya.
25 tawaran tersedia untuk setiap pengguna secara percuma. Beberapa ratus lagi boleh dibeli dengan jumlah yang kecil.
9. Perkataan hari ini
Platform: Android, iOS.
Program mudah ini memperkenalkan pengguna kepada perkataan jarang dalam bahasa Rusia. Sekali sehari, dia menghantar pemberitahuan tentang perkataan seterusnya, menerangkan maksudnya dan sering memberikan contoh penggunaan. Satu atau dua bulan akan berlalu - dan anda akan mengisinya dengan tidak kelihatan.
10. Tulis lebih cepat!
Platform: web.
Di laman web ini, anda akan menemui kursus dalam talian kecil yang direka untuk menangani klise, corak pertuturan yang menyusahkan dan lain-lain. Bahannya bukan sahaja direka dengan bergaya, tetapi juga ditulis dengan cantik. Jadi, sebagai tambahan kepada faedah, anda mungkin juga akan mendapat keseronokan estetik. Kandungan itu dicipta oleh editor Timur Anikin dengan kerjasama pengarah seni Alexey Shepelin.
Jika anda suka, anda boleh mendaftar untuk versi lanjutan kursus berbayar dengan seorang guru.
11. Pendidikan dalam bahasa Rusia
Platform: web.
Di laman web projek "Pendidikan dalam bahasa Rusia" kursus interaktif yang berbeza-beza kerumitan tersedia: dari peringkat rendah hingga lanjutan. Pertama sekali, bahan itu ditujukan untuk semua orang yang belajar bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Tetapi kandungan itu juga berguna untuk penutur asli yang ingin menyegarkan atau mendalami pengetahuan mereka tentang tatabahasa dan perbendaharaan kata ibunda mereka. Projek itu adalah milik Institut Negeri. A. S. Pushkin.
Jangan kalah. Langgan dan terima pautan ke artikel dalam e-mel anda.
Bahasa Rusia, serta budaya pertuturan, adalah salah satu mata pelajaran utama dalam kurikulum sekolah. Walau bagaimanapun, pengetahuan tidak selalu diasimilasikan oleh pelajar dengan betul, malah lebih kerap mereka hilang begitu sahaja sepanjang tahun-tahun kehidupan berikutnya. Sementara itu, sangat penting untuk mengetahui bahasa Rusia dan dapat bukan sahaja untuk menyatakan diri anda dengan betul, tetapi juga untuk menulis dengan betul. Sungguh melucukan dan menyedihkan apabila anda mendengar bagaimana penyampai TV atau ahli politik bercakap semacam menyampah, menyebut perkataan itu benar-benar salah, atau apabila anda membaca artikel yang kelihatan serius dan berguna dalam akhbar, majalah atau Internet yang sama, tetapi anda melihat perkataan itu dalam mereka ditulis secara sembarangan , sebagai contoh, bukannya "jelas" mereka menulis "di muka", bukannya "kepada ibu" mereka menulis "kepada mami", bukannya "cuaca buruk" mereka menulis "cuaca buruk", dsb. Tetapi, sebenarnya, tidak kira apa matlamat dan objektif yang anda tetapkan untuk diri sendiri, anda perlu tahu bahasa Rusia, dan sekurang-kurangnya atas alasan mudah bahawa dengan berbuat demikian anda menyatakan rasa hormat terhadap pertuturan dan budaya asli anda, menunjukkan rasa hormat untuk diri sendiri dan orang sekeliling.
Dan hari ini kita akan bercakap tentang bagaimana ia mungkin untuk orang dewasa. Tetapi sebelum menerangkan sepuluh cara yang kami sediakan untuk anda menutup jurang pengetahuan, kami ingin menunjukkan satu perkara yang sangat penting.
Sebenarnya, meningkatkan celik huruf anda agak mudah, tetapi anda harus faham bahawa ia tidak akan berkesan dalam masa satu atau dua minggu. Paling baik, proses ini boleh mengambil masa beberapa bulan, atau bahkan bertahun-tahun. Oleh itu, setelah memutuskan bahawa anda benar-benar ingin menguasai bahasa ibunda anda pada tahap yang sepatutnya, pastikan buku seperti panduan tatabahasa dan kamus bahasa Rusia menjadi teman setia anda. Sudah tentu, tidak perlu sentiasa membawanya bersama anda (walaupun anda boleh memuat turunnya ke tablet, komputer riba atau telefon pintar anda), tetapi anda perlu menjadikannya sebagai manual desktop anda.
Dan jika tiba-tiba dalam beberapa situasi anda mengalami kesukaran, sebagai contoh, anda tidak pasti dengan tepat bagaimana perkataan dieja atau maksudnya, jangan abaikan penggunaan kamus. Begitu juga, apabila anda mempelajari istilah baharu, luangkan masa untuk mengetahui definisi tepatnya. Dengan melakukan ini, anda akan sentiasa meningkatkan celik huruf anda dan mengembangkan perbendaharaan kata anda.
Jadi, jika anda sudah bersedia, kami membawa kepada perhatian anda cara-cara untuk menghapuskan jurang dalam celik huruf dalam bahasa Rusia.
10 cara untuk merapatkan jurang dalam celik huruf
Setiap kaedah yang dibentangkan adalah menarik dengan cara tersendiri. Anda boleh menggunakannya secara individu dan gabungan. Dengan cara ini, jika anda memberi keutamaan kepada pilihan kedua, kemajuan anda akan lebih mengagumkan, dan proses itu sendiri akan menjadi lebih cepat.
Cara pertama ialah membaca
Membaca mungkin cara terbaik dan paling pasti untuk meningkatkan celik huruf dalam bahasa Rusia. Tetapi memandangkan fakta bahawa ramai orang sudah biasa menjadi malas secara intelektual, mereka mendapat kebanyakan maklumat mereka dengan mendengar radio, menonton berita, program bertema, filem, dan sebagainya. Ini, tentu saja, bagus, tetapi, malangnya, ia tidak menjadikannya lebih cekap (dalam erti kata literal). Membaca akan membantu anda meningkatkan tahap pengetahuan bahasa ibunda anda dan meningkatkan ejaan.
Hakikatnya ialah buku mengandungi jumlah perkataan yang luar biasa. Dan semasa membaca, seseorang menerima beberapa kelebihan sekaligus: pertama, perbendaharaan katanya berkembang, kedua, kemahiran menggabungkan dan menggabungkan unit leksikal berkembang, dan, ketiga, apabila membaca, otak secara visual membetulkan ejaan yang betul dari pelbagai istilah dan konsep, terima kasih kepada yang mengurangkan bilangan kesilapan ejaan dalam surat (dengan cara itu, jika anda membaca kami, anda boleh lulus ujian ejaan kecil). Dan satu lagi kelebihan penting membaca ialah pengembangan ufuk.
Cara kedua ialah menulis
Walaupun sesi membaca sangat membantu, ejaan khususnya boleh diperbaiki dengan menulis lebih banyak lagi. Beri sekurang-kurangnya 30 minit setiap hari, dan tidak lama lagi anda akan menyedari bahawa apabila menulis pelbagai perkataan anda telah mendapat keyakinan. Di samping itu, ia membolehkan anda mempelajari semua jenis kehalusan tanda baca. Tetapi, sudah tentu, kaedah ini hanya akan berfungsi jika anda sentiasa menyemak apa yang ditulis (ejaan perkataan dan tanda baca yang betul).
Sekiranya anda prihatin tentang soalan - apa sebenarnya yang perlu ditulis, maka semuanya akan dilakukan di sini. Anda boleh menulis cerita pendek dari hidup anda, menerangkan hari lalu, meringkaskan kandungan filem kegemaran anda. Ia juga berguna untuk menyimpan diari. Ngomong-ngomong, jika atas sebab tertentu anda tidak mahu menulis dengan pen di atas kertas, gunakan editor teks pada komputer anda. Jika anda mahu, anda juga boleh menetapkan matlamat untuk mengekalkan blog anda sendiri di Internet mengenai topik yang menarik (dan jika anda suka, lama-kelamaan anda boleh menjadikannya sebagai salah satu sumber pendapatan anda atau pun yang utama).
Cara ketiga ialah menyemak dan menghapuskan keraguan
Cara yang baik untuk belajar bahasa Rusia bukan sahaja membaca dan menulis, tetapi juga pemeriksaan diri yang berterusan dan penghapusan keraguan anda. Anda mungkin biasa dengan situasi semasa anda menulis sesuatu atau hanya bercakap tentang sesuatu, dan anda mempunyai keraguan bahawa anda menulis atau menyebutnya dengan betul (ini juga termasuk persoalan ketepatan semantik penggunaan istilah dan konsep).
Jadi: situasi sedemikian tidak boleh dianggap sebagai sesuatu yang luar biasa, semua orang menghadapinya. Tetapi persoalannya ialah apa yang akan anda lakukan dengannya. Kami mengesyorkan agar anda tidak meluangkan masa dan menumpukan padanya untuk mencari jawapan dan menghapuskan keraguan. Lihat di Internet atau buka kamus untuk memastikan anda tidak melakukan sebarang kesilapan. Ngomong-ngomong, kes-kes sebegitulah yang memungkinkan untuk menghafal maklumat yang terbaik, kerana walaupun sedikit ketidakpastian tentang sesuatu selalu merupakan tekanan mikro yang disertai dengan reaksi emosi. Dan, seperti yang anda ketahui, apa yang menyebabkan emosi dalam seseorang diingati untuk masa yang lama. Oleh itu, dengan menghapuskan keraguan, anda akan mempelajari pelajaran yang dipelajari untuk kehidupan.
Kaedah keempat - gunakan perkhidmatan dalam talian
Hari ini, hampir setiap orang mempunyai akses ke Internet, dan jika sepuluh tahun yang lalu ia boleh dipanggil rasa ingin tahu, kini mempunyai tablet, telefon pintar atau komputer riba di tangan telah menjadi semula jadi seperti memberus gigi anda pada waktu pagi. Di samping itu, kini terdapat pusat akses ke World Wide Web di banyak tempat dan institusi awam.
Pertama, anda boleh mencari kursus bahasa Rusia khusus di Internet. Ini termasuk 4brain, serta bahan daripada platform seperti Universarium, Intuit, Lectorium, PostNauka, Dewan Kuliah dan lain-lain (anda boleh membaca lebih lanjut mengenainya). Dan kedua, terdapat banyak perkhidmatan "ringan" di mana mungkin, sebagai contoh, hanya memasukkan perkataan dan mengetahui ejaan atau maknanya. Selain itu, sumber sedemikian sering menawarkan semakan tatabahasa, tanda baca, dsb.
Oleh itu, apabila timbul sebarang kesulitan, sila rujuk tapak seperti gramota.ru, therules.ru, online.orfo.ru, text.ru, languagetool.org dan lain-lain. Ini, sudah tentu, bukan pelajaran bahasa Rusia, tetapi masih cara pembelajaran yang baik.
Kaedah lima - pasang aplikasi "Word of the Day".
Aplikasi Word of the Day ialah alat yang sangat mudah tetapi berkesan untuk meningkatkan perbendaharaan kata anda. Baiklah, dengan cara itu, Igor Mann menulis tentang dia dalam bukunya "". Aplikasi ini sangat mudah untuk dipasang pada komputer atau alat - di sini.
Sebaik sahaja anda memasangnya, perbendaharaan kata anda akan meningkat sebanyak satu perkataan setiap hari. Seseorang mungkin mengatakan bahawa tidak ada yang istimewa tentang ini, tetapi ia adalah salah. Hakikatnya ialah setiap hari kita semua berkomunikasi, menggunakan sebahagian besar hanya perkataan yang kita tahu, dan kita belajar yang baru hanya secara kebetulan. Oleh itu, "Perkataan Hari Ini" akan menjadi alternatif yang baik untuk "kemalangan" ini.
Dan jika anda membuat pengiraan matematik mudah, maka dalam setahun anda akan belajar 365 perkataan baru, dalam dua tahun - 730, dalam lima tahun - 1825, dll. Setuju, keputusan yang baik? Oleh itu, selepas sebulan, anda akan dapati bahawa ucapan anda menjadi lebih kaya dan gaya penulisan anda lebih sempurna. Selain itu, melihat perkataan yang dipaparkan pada skrin, walaupun anda mengetahuinya dengan baik, anda akan menghafal ejaannya.
Kaedah enam - pelajari peraturan
Jika pelajaran bahasa Rusia adalah peringkat yang telah anda lalui, dan, sebagai contoh, tutor tidak relevan atas sebab tertentu, tetapi anda perlu meningkatkan celik huruf anda, pelajari peraturannya sendiri. Sebaik-baiknya, kaedah ini melibatkan pembelajaran satu peraturan setiap hari. Tetapi jika anda mengambil kira hakikat bahawa, kemungkinan besar, anda mempunyai pekerjaan, hobi, urusan keluarga, dan sebagainya, dan peraturan itu bukan sahaja perlu dihafal, tetapi juga untuk dipelajari, anda boleh menumpukan dua atau tiga hari. untuk mengkaji satu perkara.
Anda boleh, sebagai contoh, belajar hari ini, berlatih sedikit, dan esok ulangi peraturan dan berlatih lagi. Dan lusa - lakukan beberapa latihan tanpa mengulangi peraturan.
Jika cara mempelajari peraturan bahasa Rusia menjadi sebahagian daripada kehidupan anda, lama-kelamaan anda akan menguasai subjek ini dengan sempurna. Dan jika anda tidak mempunyai tempat untuk tergesa-gesa, lakukan dengan tenang, kerana walaupun berjalan perlahan akan mencapai matlamatnya, manakala orang ramai yang melihat akan berdiri dan menonton. Dan anda boleh mempelajari dan mengkaji peraturan ini dengan bantuan semua buku teks, koleksi peraturan dan perkhidmatan dalam talian yang sama.
Kaedah Tujuh - Baca Semula dan Edit
Kaedah ini sangat sesuai untuk mereka yang, atas sebab tertentu, terpaksa atau hanya suka berkomunikasi dengan rakan, saudara mara, rakan sekerja atau rakan kongsi melalui program khas seperti Skype, ICQ, QIP, Viber, WhatsUp, atau rangkaian sosial seperti Vkontakte dan Odnoklassniki . ". Bunyinya agak luar biasa, tetapi komunikasi sedemikian juga boleh berguna untuk meningkatkan celik huruf anda.
Walaupun kebanyakan orang lebih suka untuk menyatakan diri mereka dengan "terima kasih", "Saya suka", "sss", "priva" dan "selamat tinggal", kami menasihati anda untuk mendekati proses komunikasi dalam talian secara sedar. Tulis sahaja mesej yang celik dan betul. Sebaik sahaja anda telah menulis sesuatu, jangan tergesa-gesa untuk menekan Enter, tetapi baca semula apa yang telah anda tulis, betulkan kesilapan, letakkan tanda baca yang sesuai, dan kemudian hantar.
Biarkan anda mengambil sedikit masa lagi, tetapi anda akan belajar cara menulis dengan betul. Dan jika anda menggali sedikit lebih dalam, maka singkatan baru yang digemari oleh ramai hanya memburukkan budaya pertuturan, mengurangkan aktiviti otak, dan menjejaskan perhatian, tumpuan dan perkembangan pemikiran secara umum.
Kaedah kelapan - belajar dengan tutor
Tutor adalah salah satu cara terbaik untuk meningkatkan celik huruf dalam mana-mana mata pelajaran, termasuk bahasa Rusia. Tutor yang cekap sentiasa menggunakan pendekatan individu untuk mengajar, mengambil kira ciri-ciri pelajarnya dan pengetahuan dan kemahirannya. Jika ada yang tidak jelas, dia akan menerangkannya dengan jelas, membantu menghilangkan jurang dan menangani kesukaran. Antara lain, pakar profesional boleh mempercepatkan proses pendidikan dengan ketara.
Ambil perhatian bahawa anda boleh mengupah tutor pada sebarang umur, dan tidak ada yang salah dengan itu. Sebaliknya, jika tutor membantu anda, maka anda berminat untuk mendapatkan maklumat baru, membetulkan kesilapan, pendidikan anda, selepas semua. Atas sebab ini, jika anda tidak mahu melibatkan diri dalam pembelajaran sendiri, jangan ragu untuk mengupah guru peribadi dan belajar dengannya.
Namun begitu, kami perhatikan bahawa kelas seperti itu boleh mencecah poket anda, kerana perkhidmatan guru yang berkelayakan tidak murah. Dan jika anda berurusan dengan profesional yang tidak mahir, ia boleh membazirkan wang. Walau bagaimanapun, jika isu kos tidak banyak mengganggu anda, mencari profesional tidak akan sukar.
Kaedah sembilan - kursus bahasa Rusia dari 4BRAIN
Secara berasingan, mengenai kursus kami dalam bahasa Rusia. Jika kita mempertimbangkan cara yang berbeza untuk mempelajari subjek, ia adalah jauh dari yang terakhir dan bukan yang kesembilan (seperti dalam artikel ini) di kalangan mereka. Ia disusun secara profesional - bahan pedagogi terbaik dan pengalaman rakan sekerja kami digunakan dalam penciptaan. Ya, dan kami mendekati penyediaannya dengan segala kesungguhan dan keinginan untuk membuat bahan pekat yang sangat berguna.
Kursus ini termasuk ujian percubaan yang membolehkan anda mengenal pasti kawasan masalah dalam pengetahuan anda tentang bahasa Rusia, jadual belajar individu yang membolehkan anda mengagihkan masa dan beban kerja secara optimum, banyak pelajaran pendek harian dan pelbagai cara kawalan pertengahan untuk menguasai bahan. Secara keseluruhan, program ini membolehkan anda meningkatkan bahasa Rusia dengan baik dalam masa tiga minggu sahaja.
Kursus bahasa Rusia dari 4BRAIN direka untuk orang berumur 10-12 tahun yang biasa dengan peraturan asas, tetapi mengalami kesulitan tertentu. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang kursus dan mendapatkan maklumat lanjut, pergi ke. Kami gembira untuk menawarkan anda program latihan yang lengkap dan adaptif.
Kaedah sepuluh - pilihan lain
Sebagai kesimpulan, katakan beberapa perkataan tentang pilihan lain untuk menyelesaikan masalah dengan bahasa Rusia. Antaranya ialah cara belajar dan menguji pengetahuan seperti menyelesaikan teka silang kata dan teka silang kata - ini membolehkan anda bukan sahaja mempelajari perkataan baharu, tetapi juga menghafal ejaannya. Ia juga termasuk semua jenis ujian, teka-teki, teka-teki dan anagram yang membangunkan kebolehan kognitif dan intelek.
Dan jika anda ingin menggabungkan perniagaan dengan keseronokan, anda perlu menonton lebih banyak dokumentari, ucapan oleh penceramah dan orang awam. Jadi anda boleh belajar bercakap dengan betul, belajar perkataan baharu dan perhatikan kesilapan yang dilakukan oleh orang lain.
Ingatlah bahawa tidak kira cara belajar bahasa Rusia yang paling anda sukai: tutor dan pelajaran persendirian, kelas dalam talian, membaca atau sesuatu yang lain, perkara yang paling penting ialah berusaha sendiri dan berusaha untuk meningkatkan keputusan anda. Kami berharap anda berjaya dan motivasi yang tidak berbelah bahagi dalam perkara ini!
Pengetahuan dan kemahiran
Belajar tatabahasa bahasa Rusia.
Saya menulis dengan kesilapan. Dan ia membimbangkan saya. Saya mula mempelajari buku teks Rusia berkali-kali, tetapi meninggalkan dan melupakan semua peraturan yang dipelajari.
Dalam matlamat ini, saya akan memberi perhatian kepada tatabahasa dan tanda baca, saya akan mengambil gaya selepas selesai matlamat ini.
Format pelajaran:
Pada hari Isnin, ulang semua bahan dari minggu sebelumnya. (1 latihan untuk setiap peraturan tanpa ulangan + kerja pada kesilapan. (Menyemak latihan yang dilakukan)
Pengulangan pelajaran sebelumnya. (1-2 latihan)
Mempelajari peraturan baru
Kriteria Penamatan
Tulis imlak yang sukar tanpa kesilapan.
Pelajaran pertama
Pelajaran pertama akan diadakan pada 27 November 2014. Pada waktu pagi. Pelajaran akan menjadi penentu. Saya akan faham berapa banyak masa yang perlu saya luangkan untuk mempelajari tatabahasa.
Pilih buku teks untuk belajar
Pilih 1-2 buku teks yang sesuai untuk saya belajar.
Tentukan masa yang saya perlukan untuk mengkaji buku teks.
Dapatkan buku nota untuk nota
Dapatkan buku latihan
Dapatkan buku nota untuk menulis perkataan perbendaharaan kata
Pecahkan program latihan kepada berperingkat (mengikut minggu)
Saya akan bekerja dari Isnin hingga Jumaat. Sabtu dan Ahad adalah cuti.
Pada hari Isnin, ulang semua bahan dari minggu sebelumnya. (1 latihan untuk setiap peraturan tanpa ulangan + kerja pada kesilapan.
Pelajaran dari Selasa hingga Jumaat disusun seperti berikut:
Pengulangan pelajaran lepas, Menyemak latihan pelajaran lepas dan usahakan kesilapan. Kerana saya menyemak diri saya dengan bantuan Internet, ini akan menyumbang kepada asimilasi bahan. Dan sudah tentu, sebelum saya masuk ke Internet, saya akan menerangkan kepada diri saya sendiri mengapa saya memilih pilihan ejaan khusus ini.
Mempelajari peraturan baru
Penyatuan peraturan baharu (1-2 latihan)
Dan semoga berjaya untuk saya.
Minggu 1. mulai 1.12.2014 - 5.12.2014 Mari kita ingat perkara asas.
12/1/2014 - Bahagian ucapan. kata nama, kata sifat, kata kerja, participle, participle.
2.12.2014 - Bahagian ucapan. adverba, preposisi, postposisi, zarah, angka, dll.
12/3/2014 Kes, penurunan, tegang (baik, biarlah?)
12/4/2014 Awalan, akhiran, akhiran, akar.
5.12. 2014 - masih percuma
Minggu 2. 12/8/2014 - 12/13/2014 Vokal
12/8/2014 Ulangan Minggu 1. (Semakan latihan)
12/9/2014 Vokal tak bertekanan pada akar kata
10.12 Vokal tidak ditekankan tanpa tanda
11.12 Selang-seli vokal pada akar
12.12 Vokal o-e(e) selepas konsonan sibilan
13.12. Vokal selepas c
Minggu 3. 15/12/2014 - 20/12/2014 Vokal dan konsonan
15/12 - Ulangan Minggu 1. (Semakan latihan)
16.12 - Surat e
17.12 - Huruf ke - dan
18.12 Ejaan konsonan: Konsonan bersuara dan tidak bersuara
19.12 Konsonan senyap