Presentasjon for en russisk språktime (7. klasse) om emnet: Feil ved bruk av deltakende setninger. Feil bruk av medvirknings- og medvirkningsfraser

Når du bruker gerunder og deltakende fraser i tale, bør følgende syntaktiske normer overholdes:

1. En handling uttrykt av en gerund kan bare referere til emnet.

For eksempel, i en av hans historier A.P. Tsjekhov gir en oppføring i klageboken: Da jeg nærmet meg denne stasjonen og så på naturen gjennom vinduet, fløy hatten min av. I tillegg til annen tale og grammatiske feil, inneholder denne uttalelsen også en feil i bruken av gerunder. Emnet for denne setningen er et substantiv hatt. I samsvar med grammatiske regler viser det seg at det var hatten som kjørte opp til stasjonen og beundret naturens skjønnhet utenfor vinduet.

For å korrigere setningen i samsvar med normene, er det nødvendig å endre konstruksjonen: transformere tillegget jeg har(det er nettopp dette som er gjenstand for handlingen) inn i emnet: Da jeg nærmet meg stasjonen, mistet jeg hatten.

Et unntak fra denne regelen er gerunds, som refererer til infinitiv som uttrykker handlingen til en annen person:

Huset hans var fullt av gjester, klare til å underholde hans herrelige lediggang, og dele hans støyende og noen ganger voldelige fornøyelser(A.S. Pushkin).

I dette tilfellet, handlingen til gerunden deling viser til tillegget gjester og grammatisk avhenger av infinitiv underholde.

Kan ikke referere til emnet og svingen med ord basert på, siden formen basert på blir ikke lenger oppfattet som en gerund (dette er en preposisjon):

Beregningen er basert på gjennomsnittlige produksjonsrater.

2. Nettopp fordi handlingen til gerunden refererer til emnet, gerunder kan ikke brukes i upersonlige setninger, det vil si der det ikke er noe aktivt subjekt uttrykt ved nominativ kasusform.

For eksempel: Da jeg kom hjem, følte jeg meg trist. En slik uttalelse vil være grammatisk feil, siden handlingen til gerunden tilbake viser til tillegget til meg. For å korrigere en setning må du enten transformere den slik at objektet blir et subjekt ( Da jeg kom hjem følte jeg meg trist), eller bytt ut gerunden med et predikatverb eller med underordnet ledd (Da jeg kom tilbake hjemme, jeg var trist).

Det er tillatt, selv om det ikke oppmuntres, å bruke gerunder i de upersonlige setningene som inkluderer en infinitiv ( Når du kommer hjem må du stoppe ved et bakeri på veien).

3. Av grunnen nevnt ovenfor Bruk av gerunder i passive (passive) konstruksjoner er ikke tillatt, det vil si i de setningene der subjektet ikke angir det virkelige subjektet (det uttrykkes vanligvis ved et tillegg i den instrumentelle kasusen), men handlingens gjenstand.

Predikatet i slike setninger kommer vanligvis til uttrykk heller passivt partisipp (En soldat ble såret i hodet av et granatfragment), eller et refleksivt verb med suffikset -sya ( Huset bygges av arbeidere). Setninger som: Da han kom ut av omringningen, ble jagerflyen såret i hodet; Etter å ha funnet de nødvendige midlene, huset bygges av arbeiderne i vår tillit.




For å gjøre slike setninger korrekte, må du enten erstatte partisipialfrasen med en synonymkonstruksjon, eller transformere den passive konstruksjonen til en aktiv:

Når du forlater miljøet fighteren ble såret i hodet av et granatsplinter; Da en jagerfly forlot omringningen, han ble såret; Etter å ha funnet de nødvendige midlene, begynte arbeiderne i vår trust å bygge et hus.

4. Det anbefales ikke å bruke gerunder i setninger der predikatverbet er i fremtidig tid: Når jeg kommer til min barndoms by, vil jeg definitivt møte skolevennene mine og min første lærer.

5. Partisipp kan vanligvis ikke kombineres som homogene medlemmer med andre adverb eller med predikatet.

Foreløpig setninger som finnes i XIX litteraturårhundre: Pechorin, pakket inn i en frakk og trakk hatten over øynene, prøvde å komme seg til dørene(M.Yu. Lermontov); Kavalerivakter galopperte, men holdt fortsatt hester(L.N. Tolstoj).

Unntak danne partisipp (oftest i formen perfekt form med betydningen av en tilstand som et resultat av en tidligere handling), som begynner å tilegne seg egenskapene til et adverb. Vanligvis er dette omstendigheter ved handlingsforløpet. Men de kan bare være homogene med omstendigheter som utfører samme funksjon i en setning: Damen satte seg på en stol noen ganger sidelengs, noen ganger gjemt inn bena(A.N. Tolstoj).

Merknad 1. Plasseringen av adverbialfrasen i setningen er relativt fri. Samtidig er det visse tendenser i å plassere partisippet før eller etter predikatet.

Før predikatverbet Vanligvis brukes en gerund, som betegner handlingen som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet:

Sergei tok frem et lommetørkle og ga det til meg(Sergei tok først frem et lommetørkle og ga det så til meg).

Før predikatverbet Vanligvis er det også en gerund som indikerer årsaken eller tilstanden til handlingen, siden årsaken eller tilstanden alltid går foran effekten:

Tonya skrek redd(Tonya skrek fordi hun var redd, og hun var redd først, og så skrek hun).

Etter predikatverbet Vanligvis brukes en gerund med betydningen av en påfølgende handling:

Hesten falt og knuste beinet mitt(Først falt hesten og så knuste beinet mitt).

Merknad 2. Når du bruker perfektum partisipp eller ufullkommen form det er nødvendig å ta hensyn til dets semantiske forhold til predikatverbet og formen som verbet vises i.

Partisipp ufullkommen form vanligvis brukt hvis handlingen uttrykt av gerunden sammenfaller i tid med handlingen uttrykt av predikatverbet:

Smilende rakte hun hånden til meg; Smilende rakte hun begge hendene mot meg.

Partisipp perfekt form indikerer en handling som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet:

Smilende rakte hun hånden til meg.

Når du bruker perfekte og ufullkomne gerunder, bør ordrekkefølge og andre faktorer tas i betraktning. I tillegg er det nødvendig å ta hensyn til hvilke av handlingene som uttrykkes av en gerund og hvilke av et predikatverb. Ellers kan setningen bli feil eller unøyaktig med tanke på betydningen den uttrykker.

Så, i en setning: Rytterne nærmet seg elven og stoppet hestene sine- det er en semantisk unøyaktighet. Det ufullkomne partisippet indikerer tilfeldigheten i tid av to handlinger, uttrykt med et verb og gerunder, men i virkeligheten red rytterne først opp til elven og stoppet så hestene sine. Derfor er det mer hensiktsmessig å bruke perfektum partisipp: Etter å ha nærmet seg elven, stoppet rytterne hestene sine.

Et annet eksempel: Aviser rapporterer at Kent ble gal etter å ha hoppet ut av et 20. etasjes vindu.. I dette tilfellet bør verbet erstattes med en gerund, og gerundet med et verb ( Da han mistet hodet, hoppet Kent ut av vinduet). Ellers vil situasjonen uttrykt i setningen være diametralt motsatt av det som var i virkeligheten. Perfektum partisipp indikerer en handling som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet. Derfor, hvis vi forlater den opprinnelige konstruksjonen ( Kent ble gal etter å ha hoppet ut av et vindu i 20. etasje), så kan vi bestemme at Kent først hoppet ut av vinduet og først da (i flukt) ble gal.

Oppgaver til temaet «Bruken av partisipp og delsetningsfraser»

Øvelse 1. Korrekt talefeil assosiert med bruken av deltakende fraser.

1. Etter å ha sett filmen ble forfatteren meg enda nærmere og kjærere.

2. Ved å liste opp navnene på de døde på slutten av filmen, antas det at de ikke vil bli glemt.

3. Når jeg ser på en slik urettferdighet, blør hjertet mitt.

4. Da vi ankom stedet den første dagen, fikk vi umiddelbart en oppgave.

5. Etter å ha gått over til 9. klasse fikk vi et nytt fag.

6. Når du leser diktet, føler du kraften i hvert ord.

7. Etter å ha mistet mannen sin i krigen, hadde hun ikke noe ønske om å starte en ny familie.

8. Stående ved døren til stuen kunne jeg tydelig høre samtalen deres.

9. Etter å ha rømt hjemmefra ble gutten funnet av politiet.

10. Da jeg nærmet meg byen, falt hatten min av.

11. Uten å fullføre skolen måtte Sergei jobbe.

12. Ved hjelp av en kalkulator utføres beregningen riktig og enkelt.

13. Etter å ha våknet fikk han beskjed om at frokosten ble servert.

14. Etter å ha lest stykket dukket det tydelig opp bilder av karakterene foran meg.

15. Etter å ha fullført utflukten, ventet lunsj på oss på restauranten.

16. Etter rettssaken ble forfatteren sendt til Sibir og bodde der i mange år.

Svar:

1. Etter å ha sett filmen ble forfatteren meg enda nærmere og kjærere.

2. Når navnene på de døde er oppført på slutten av filmen, tror vi at de ikke vil bli glemt.

3. Når jeg ser på slik urettferdighet, blør hjertet mitt.

4. Da vi ankom stedet den første dagen, fikk vi umiddelbart en oppgave.

5. Da vi gikk over i 9. klasse fikk vi et nytt fag.

6. Når jeg leser diktet, føler jeg kraften i hvert ord.

7. Da hun mistet mannen sin i krigen, hadde hun ikke noe ønske om å stifte en ny familie.

8. Stående ved døren til stuen hørte jeg tydelig samtalen deres.

9. Gutten som stakk hjemmefra ble funnet av politiet.

10. Da jeg nærmet meg byen, falt hatten min av.

11. Sergei, som ikke fullførte skolen, måtte jobbe.

12. Ved bruk av kalkulator utføres beregningen riktig og enkelt.

13. Etter at han våknet fikk han beskjed om at det ble servert frokost.

14. Etter å ha lest stykket dukket det tydelig opp bilder av karakterene foran meg.

15. Etter endt ekskursjon ventet lunsj på oss på restauranten.

16. Etter rettssaken ble forfatteren sendt til Sibir og ble der i mange år.

Øvelse 2(for avanserte språkelever). Finn feil og unøyaktigheter i bruken av gerunder og delsetningsfraser. Begrunn svaret ditt. Rett setningene.

1. Leser «Tordenværet» av A.N. Ostrovsky, vi står overfor bilder av representanter for det "mørke riket".

2. Da hun gikk til sitt første ball, følte Natasha Rostova naturlig spenning.

3. Å lese M. Gorkys skuespill "At the Depths", hver gang jeg har et spørsmål om det kan være to sannheter.

4. Raskolnikov kan ikke forstå at ved å drepe den gamle kvinnen, vil ikke verden forandre seg.

5. Etter å ha kjørt 40 kilometer ble bygningene i satellittbyen synlige for oss på venstre side av veien.

7. Mesteren bodde i kjeller, og hver gang han så noens ben, sank hjertet hans.

8. Etter å ha besteget haugen, ble Pierre i stand til å se hele panoramaet av slaget.

9. Etter å ha steget til toppen, høres ikke en eneste lyd fra dalen.

10. Etter å ha begynt å jobbe med avhandlingen hadde vennen min ikke lenger tid til å spille sjakk.

11. Alt som står i monografien er veldig viktig, gitt mangel på tid hos en praktiserende lege.

12. Etter å ha gått seg vill i skogen, var barna klare til å gi etter for fortvilelse.

Mulige vanskeligheter Gode råd

Ved bruk av enkeltgerunder og deltakende fraser blir det ofte gjort feil på grunn av uoverensstemmelsen mellom produsentene av handlingen i predikatet og gerunden, for eksempel:
«Da jeg nærmet meg stasjonen, falt hatten min av.»
Husk: gerunden som angir en tilleggshandling og verbet som angir hovedhandlingen må referere til samme produsent av handlingen.
I setningen ovenfor er denne språklige regelen brutt: faktisk kjørte høyttaleren (og ikke hatten) opp til stasjonen.
Det er nødvendig å endre setningen slik at begge handlingene (i predikatet og partisippet) refererer til samme aktør:
"Da jeg nærmet meg stasjonen, slapp jeg hatten."

Feil i bruken av gerunder og deltakende fraser kan skyldes fraværet av et verb i setningen, for eksempel:
"Da jeg kom hjem, følte jeg meg trist";
"Hvor rørende han er når han leverer denne monologen."
En adverbial frase kan ikke være til stede i en setning der det ikke er noe predikat uttrykt av et verb. En gerund må nødvendigvis referere til et verb eller (i sjeldne tilfeller) et partisipp, for eksempel:
"Da jeg kom hjem, følte jeg meg trist";
"Da han leverte denne monologen, så han veldig rørende ut";
"Folk klarte ikke å holde tilbake trykket fra bølgene som stormet mot kysten og feide bort alt i veien."

Hvis en gerund- eller participialfrase er inneholdt i en bestemt personlig setning, kan det oppstå tvil om at setningen er riktig konstruert, for eksempel:
Hvis en gerund- eller participialfrase er inneholdt i en ubestemt personlig setning, er feil mulig, for eksempel:
"Etter uteksaminering fra instituttet ble nyutdannede sendt for å jobbe i Moskva-skoler."
I bestemte personlige setninger er gerunden ganske passende og refererer til det underforståtte emnet:
"Når du forlater hjemmet, ikke glem å slå av elektriske apparater."
I ubestemte setninger må gerunden alltid referere til den underforståtte ubestemte agenten, for eksempel:
"Når de spiller golf, bruker folk vanligvis flere forskjellige køller."
Hvis denne regelen brytes, oppstår det en feil:
"Etter uteksaminering fra instituttet ble nyutdannede sendt for å jobbe i Moskva-skoler." (Det var nyutdannede som ble uteksaminert fra instituttet, ikke de som sendte dem til Moskva-skoler.)

Hvis en gerund eller en delaktig frase er inneholdt i en upersonlig setning, er feil mulig, for eksempel:
"Selv når jeg er i nærheten av peisen, føler jeg meg kald."
I upersonlige setninger er en gerund- eller delsetningsfrase passende bare hvis setningen inneholder ubestemt form verb. Som regel er dette upersonlige tilbud med generell betydning nødvendighet eller mulighet/umulighet, for eksempel:
«Når du løser et problem, kan du bruke hvilken som helst referansemateriale»;
"Når du drar på tur, må du ta med deg et kart."

Oppgave 1: velg et av alternativene A eller B som du mener er riktig. Begrunn svaret ditt.

Svar: 1 B, 2 A, 3 B, 4 B, 5 A

Oppgave 2: rette grammatiske feil i følgende setninger

1. Lese artikkelen og notere nødvendig materiale, jeg lager ekstrakter. 2. Jeg slo nummeret og la røret på bordet. 3. Etter å ha bestemt disse mengdene fra astronomiske og geodetiske observasjoner, er kompresjonen av jorden utledet basert på formler. 4. Etter å ha brukket vingen, ble jakken kurert. 5. Da det nærmet seg ni, begynte det å bli mørkt. 6. Mens han klatret over gjerdet, skjedde en ubehagelig hendelse: han rev buksene. 7. Når jeg kommer til min barndoms by, vil jeg definitivt møte skolevennene mine og min første lærer. 8. Aviser rapporterer at Kent ble gal etter å ha hoppet ut av et 20. etasjes vindu..

Da han mistet hodet, hoppet Kent ut av vinduet). Ellers vil situasjonen uttrykt i setningen være diametralt motsatt av det som var i virkeligheten. Perfektum partisipp indikerer en handling som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet.

Oppgave 3:

Finn feil og unøyaktigheter i bruken av gerunder og delsetningsfraser. Begrunn svaret ditt. Rett setningene.

1. Leser «Tordenværet» av A.N. Ostrovsky, vi står overfor bilder av representanter for det "mørke riket". 2. Da hun gikk til sitt første ball, følte Natasha Rostova naturlig spenning. 3. Ved å lese M. Gorkys skuespill «At the Lower Depths» på nytt dukker spørsmålet opp hver gang om det kan være to sannheter. 4. Raskolnikov kan ikke forstå at ved å drepe den gamle kvinnen, vil ikke verden forandre seg. 5. Etter å ha kjørt 40 kilometer ble bygningene i satellittbyen synlige for oss på venstre side av veien. 6. Etter å ha lest den anbefalte litteraturen ble elevene tydelige på sine egne feil ved å konstruere setninger og bruke fremmedord. Partisipp og dey

deltakende setninger

, som deltakende setninger, er et karakteristisk trekk ved skriftlig tale, først og fremst av den offisielle forretnings- og vitenskapelige stilen. De er sjeldne i talespråket. Dessuten anbefales det ikke å bruke gerunder i muntlig tale i det hele tatt!

1. Men siden partisippet er en bokform, skaper bruken ofte vanskeligheter.

Når du bruker gerunder og deltakende setninger i tale, bør du være oppmerksom på et kompleks av faktorer. Da jeg nærmet meg denne stasjonen og så på naturen gjennom vinduet, fløy hatten min av Det bør huskes at handlingen uttrykt av en gerund kun kan referere til det aktive subjektet. hatt. I samsvar med grammatiske regler viser det seg at det var hatten som kjørte opp til stasjonen og beundret naturens skjønnhet utenfor vinduet.
For eksempel, i en av hans historier A.P. Tsjekhov siterer en oppføring i klageboken til den offisielle Yarmonkin: jeg har(det er nettopp dette som er gjenstand for handlingen) inn i emnet: Da jeg nærmet meg stasjonen, mistet jeg hatten.

Et unntak fra denne regelen er gerunds, som refererer til infinitiv som uttrykker handlingen til en annen person:

Huset hans var fullt av gjester, klare til å underholde hans herrelige lediggang, og dele hans støyende og noen ganger voldelige fornøyelser. I tillegg til andre tale- og grammatiske feil, inneholder denne setningen også en feil i bruken av gerunder. Emnet for denne setningen er et substantiv

I dette tilfellet, handlingen til gerunden deling viser til tillegget gjester og grammatisk avhenger av infinitiv underholde.

For å rette setningen i samsvar med normene, er det nødvendig å endre konstruksjonen: transformere tillegget

Beregningen er basert på gjennomsnittlige produksjonsrater.

2. Nettopp fordi handlingen til gerunden refererer til subjektet, kan ikke gerunder brukes i upersonlige setninger, det vil si der det ikke er et aktivt subjekt uttrykt ved nominativ kasusform.

For eksempel: Da jeg kom hjem, følte jeg meg trist. En slik uttalelse vil være grammatisk feil, siden handlingen til gerunden tilbake viser til tillegget til meg. For å korrigere en setning må du enten transformere den slik at objektet blir subjektet (jf.: Da jeg kom hjem følte jeg meg trist), eller erstatt gerunden med et predikatverb eller med en underordnet klausul (jf.: Da jeg kom tilbake hjemme, jeg var trist).

Det er tillatt, selv om det ikke oppmuntres (!), å bruke gerunder i de upersonlige setningene som inkluderer en infinitiv ( Når du kommer hjem må du stoppe ved et bakeri på veien).

3. Av den grunn som er angitt ovenfor, er bruk av gerunder i passive (passive) konstruksjoner ikke tillatt, det vil si i de setningene der subjektet ikke indikerer det virkelige subjektet (det uttrykkes vanligvis med en tillegg i det instrumentelle kasuset), men gjenstanden for handlingen.

Predikatet i slike setninger uttrykkes vanligvis enten ved det passive partisippet (jf.: En soldat ble såret i hodet av et granatfragment), eller et refleksivt verb med suffikset -sya (jf.: Huset bygges av arbeidere). Setninger som:

Da han kom ut av omringningen, ble jagerflyen såret i hodet; Etter å ha funnet de nødvendige midlene, huset bygges av arbeiderne i vår tillit.

For å gjøre slike setninger korrekte, må du enten erstatte partisipialfrasen med en synonymkonstruksjon, eller transformere den passive konstruksjonen til en aktiv:

Når du forlater miljøet fighteren ble såret i hodet av et granatsplinter; Da en jagerfly forlot omringningen, han ble såret; Etter å ha funnet de nødvendige midlene, begynte arbeiderne i vår trust å bygge et hus.

onsdag: Når jeg kommer til min barndoms by, vil jeg definitivt møte skolevennene mine og min første lærer.

5. Partisipp kan vanligvis ikke kombineres som homogene medlemmer med andre adverb eller med predikatet. Foreløpig vil setninger som finnes i litteratur fra 1800-tallet være grammatisk feil:

Pechorin, pakket inn i en frakk og trakk hatten over øynene, prøvde å komme seg til dørene(Lermontov); Kavalerivakter galopperte, men holdt fortsatt hester(L. Tolstoj).

Unntak danner partisipp (oftest i perfektiv form med betydningen av en tilstand som et resultat av en tidligere handling), som begynner å tilegne seg egenskapene til et adverb. Vanligvis er dette omstendigheter ved handlingsforløpet. Men de kan bare være homogene med omstendigheter som utfører samme funksjon i en setning!

Damen satte seg på en stol noen ganger sidelengs, noen ganger gjemt inn bena(A.N. Tolstoj).

6. Plasseringen av adverbialfrasen i setningen er relativt fri. Samtidig er det visse tendenser i å plassere partisippet før eller etter predikatet.

Før predikatverbet Vanligvis brukes en gerund, som betegner handlingen som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet:

Sergei tok frem et lommetørkle og ga det til meg(Sergei tok først frem et lommetørkle og ga det så til meg).

Før predikatverbet Vanligvis er det også en gerund som indikerer årsaken eller tilstanden til handlingen, siden årsaken eller tilstanden alltid går foran effekten:

Tonya skrek redd(Tonya skrek fordi hun var redd, og hun var redd først, og så skrek hun).

Etter predikatverbet Vanligvis brukes en gerund med betydningen av en påfølgende handling:

Hesten falt og knuste beinet mitt(Først falt hesten og så knuste beinet mitt).

7. Når du bruker en perfekt eller ufullkommen gerund, er det nødvendig å ta hensyn til dets semantiske forhold til predikatverbet og formen som verbet vises i.

Partisipp ufullkommen form vanligvis brukt hvis handlingen uttrykt av gerunden sammenfaller i tid med handlingen uttrykt av predikatverbet:

Smilende rakte hun hånden til meg; Smilende rakte hun begge hendene mot meg.

Partisipp perfekt form indikerer en handling som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet:

Smilende rakte hun hånden til meg.

Når du bruker perfekte og ufullkomne gerunder, bør ordrekkefølge og andre faktorer tas i betraktning. I tillegg er det nødvendig å ta hensyn til hvilke av handlingene som uttrykkes av en gerund og hvilke av et predikatverb. Ellers kan setningen bli feil eller unøyaktig med tanke på betydningen den uttrykker.

Så, i en setning: Rytterne nærmet seg elven og stoppet hestene sine- det er en semantisk unøyaktighet. Den ufullkomne gerunden indikerer tilfeldigheten i tid av to handlinger uttrykt av verbet og gerunden, men i virkeligheten kjørte rytterne først opp til elven og stoppet deretter hestene. Derfor er det mer hensiktsmessig å bruke perfektum partisipp: Etter å ha nærmet seg elven, stoppet rytterne hestene sine.

La oss gi et annet eksempel: Aviser rapporterer at Kent ble gal etter å ha hoppet ut av et 20. etasjes vindu.. I dette tilfellet bør verbet erstattes med en gerund, og gerundet med et verb ( Da han mistet hodet, hoppet Kent ut av vinduet). Ellers vil situasjonen uttrykt i setningen være diametralt motsatt av det som var i virkeligheten. Perfektum partisipp indikerer en handling som går foran handlingen uttrykt av predikatverbet. Derfor, hvis vi forlater den opprinnelige konstruksjonen ( Kent ble gal etter å ha hoppet ut av et vindu i 20. etasje), så kan vi bestemme at Kent først hoppet ut av vinduet og først da (i flukt) ble gal. Og dette er tull!

En av de vanligste feilene når man konstruerer en setning, er feil bruk av delsetningsfraser. For å unngå dette anbefales det at du setter deg inn i reglene for bruk av denne delen av talen, samt unntak fra disse reglene.

I skriftlig og muntlig tale, feil konstruksjon av setninger med deltakende setning. De vanligste feilene oppstår når følgende regler brytes:

• En handling som uttrykkes med en adverbial frase kan bare relatere seg til subjektet - et substantiv eller et pronomen i nominativ kasus.

  Eksempler på feil: Nærmer seg huset, falt paraplyen min ut. Leser en bok, ble hun stadig forstyrret av lyder fra gården.

• Deltakende fraser brukes ikke i upersonlige setninger (setninger uten aktivt subjekt) og i passive (passive) konstruksjoner.

  Eksempler på feil: Forlatt alene i huset, jeg var ensom. Løser dette problemet, det var vanskelig for ham.

• Det anbefales ikke å bruke participialfrasen i setninger som bruker et predikatverb i fremtidig tid.

  Eksempler på feil: Å gi mamma blomster, jeg vil gratulere henne med ferien. Katya vil velge en ny kjole, ser alle alternativene i butikken.

• En adverbial setning kan vanligvis ikke være et homogent medlem av en setning med et predikat og andre medlemmer av setningen.

  Eksempler på feil: Mannen krysset veien, men ser til høyre. Vi skal gå gjennom skogen, men uten å gå langt.

• Participialfrasen NSV brukes vanligvis når handlingene uttrykt av gerund og predikatverbet skjer samtidig. Partisipialfrasen SV navngir vanligvis handlingen som går foran handlingen som predikatverbet gir navn.

  Eksempler: Svømmer over elven, så vi småfisk (NSV). Etter å ha gjort jobben, de hvilte (SV).

Unntak

I noen tilfeller er manglende overholdelse av noen av reglene ovenfor akseptabelt under følgende forhold:

• Hvis participialfrasen refererer til en infinitiv som uttrykker handlingen til en annen person. Eksempel: Det var mange i klassen som var klare til å rydde på skolens område, raking av falne løv (adverbial setning raking av falne løv viser til tillegget villig og avhenger av infinitiv ta bort).
• Deltakende fraser i form av SV med betydningen stat, som begynner å få tegn på adverb, kan brukes som homogene medlemmer setninger med andre forhold med samme funksjon. Eksempel: Eieren møtte dem liggende, deretter sette seg ned på en stol (liggende- adverb, setter seg på en stol- deltakende setning).