Amerikansk engelsk etter Dr. Pimsleurs metode. Lære engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden

Mange prøver uten hell å lære engelsk språk og til slutt trekker de konklusjoner om at de ikke har evnen, at de ikke kan læres, at de har en annen tankegang. Og jeg skal fortelle deg dette: det handler ikke om deg, det handler om feil metode. Etter anmeldelser fra hele verden å dømme er Pimsleur-metoden for å lære engelsk det mest populære lydkurset.

Dr. Pimsleurs språkprogram er for tiden den eneste patenterte metoden for hukommelsestrening som fremmer rask memorering av informasjon. Kurset er laget spesielt for russisktalende som ønsker å lære engelsk.

Dr. Paul bruker i undervisningen naturlig prosess kommunikasjon - motta og be om informasjon, uttalelser og innvendinger, spørsmål og svar. Leksjonene begynner med språkkonstruksjoner som morsmålsbrukere oftest bruker i hverdagskommunikasjon.

Som regel alt Russiske idrettsutøvere De med null språkkunnskaper som kommer for å jobbe i USA, lærer det ved hjelp av denne metoden. Og etter et par måneder er det ingen problemer - spørre om veibeskrivelse, bestille på en restaurant, fylle bilen, handle...

Formål med Dr. Pimsleur sine lydkurs

Hensikten med Pimsleur-metoden - ultrarask oppkjøp Engelsk (amerikansk) språk, forståelse av algoritmen og strukturen til engelsk. Du kan effektivt og raskt lære 2000 grunnleggende ord, setninger og andre språkklisjeer for daglig kommunikasjon med vanlige foredragsholdere.

Hvis forelesningen ikke mestres, så gjenta den flere ganger til den er fullstendig mestret. Ved å bruke 20-30 minutter vil du huske 100 ord hver dag. Ingen ekstra lærebøker. Bare lytt, gjenta, gjør en liten innsats for å huske og begynn å snakke!

Du vil øve på intonasjon og uttale. Først vil du bli bedt om å si setningen selv, og så vil du høre riktig alternativ ikke bare ord, men også dens korrekte uttale.

Trening på denne metoden skjer i form av en dialog der du vil være en direkte deltaker. Derfor vil du innen leksjon 27 være i stand til å kommunisere, forklare, spørre, det vil si føle deg som en potensiell amerikaner, og uttalen din vil være lik talen til ekte høyttalere.

Du vil motta vokabularet som er nødvendig og tilstrekkelig slik at du trygt kan snakke og lytte til talen til amerikanske innbyggere.

Engelsk etter Dr. Pimsleur sin metode

Det er bare noen få effektive metoder lære et fremmedspråk, som ikke krever noe mer enn en MP3-spiller og hodetelefoner.

Den mest populære og en av de beste er Dr. Pimsleurs metode. Etter min mening er det veldig effektivt. Hans nærmeste konkurrenter på lydfeltet er kurs av Michel Thomas og Paul Noble.

Og til sammenligning den siste 30. leksjonen fra samme kurs.

Bare husk at opptakskvaliteten her er lavere enn i originalen.

Pimsleur-kurset er tilgjengelig på en rekke språk. For engelsktalende er det mer enn 50 av dem, og dette betyr at for å lære disse språkene må du kunne engelsk.
Siden det engelske språket i kurset er klart og ukomplisert, trenger du bare å ha mellomnivå Engelskkunnskaper. Mer presist, det gjennomsnittlige nivået av lytteforståelsen hans.

Hvis du trenger å lære engelsk, ha et annet språk som morsmål, så er dette også mulig hvis du er en lykkelig eier av ett av 14 språk:

Engelsk for arabisktalende
Engelsk for kantonesisk kinesisk høyttalere
Engelsk for mandarin kinesisk høyttalere
Engelsk for persisk høyttalere
Engelsk for fransktalende
Engelsk for tysktalende
Engelsk for haitiske høyttalere
Engelsk for hindi-høyttalere
Engelsk for italiensk høyttalere
Engelsk for koreansktalende
Engelsk for portugisisk høyttalere
Engelsk for russisktalende
Engelsk for spansktalende
Engelsk for vietnamesisk høyttalere

Som du ser er du og jeg heldige og i dag er det kurs for russisktalende.

Riktignok ble ikke leksjoner på andre og tredje nivå offisielt utgitt for russisktalende brukere. Andre og tredje nivå ble oversatt fra italiensk til russisk av Igor Serov, som underviste i engelsk ved det russiske FSB-akademiet.

Dr. Pimsleurs lydprogrammer sies å bruke en naturlig modell av kommunikasjonsprosessen – spørsmål og svar; påstander og innvendinger; motta og be om informasjon. Læring begynner med ord og språkstrukturer som oftest brukes av morsmål i daglig kommunikasjon med hverandre. Dette vokabularet er nødvendig og tilstrekkelig for å garantere evnen til selvsikkert å snakke seg selv og forstå de innfødte innbyggerne i et fremmed land med øret.

Hele lydkurset er designet for 15 timers uavhengighet treningsøkter, bestående av 30 leksjoner à 30 minutter hver (kun første nivå). Din oppgave er å lytte nøye og følge alt kunngjørerne sier, nøye uttale de foreslåtte lydene, ordene og setningene.
Alle engelsktimene stemmes av to foredragsholdere - en russisktalende som forklarer og gir deg oppgaver, og en morsmål - en engelsk som morsmål som uttaler alle de pedagogiske lydene og dialogene på sitt morsmål.

For høykvalitets mestring av engelsk talespråk, anbefales det å ikke fullføre mer enn én leksjon per dag, men denne leksjonen må utarbeides hundre prosent. For mer effektive studier er det bedre å ha en leksjon to ganger om dagen - morgen og kveld. Først da kan du gå videre til neste leksjon.

Etter å ha fullført opplæringen, vil du godt kjenne og uten å nøle bruke omtrent 500 ord i talen din og enkelt komponere flere hundre dagligdagse konstruksjoner av det engelske språket.

Pimsleur-kurset er basert på fire hovedprinsipper:

Forventning

Språkkurs ber vanligvis elevene om å gjenta etter instruktøren, noe Pimsleur så på som en passiv vei til læring. Pimsleur utviklet en «call and response»-teknikk, der eleven blir bedt om å oversette en setning til målspråket, hvoretter språkstøtte gis. Denne teknikken tar sikte på en mer aktiv læringsvei, der studenten må tenke seg om før han svarer. Pimsleur sa at naturlig kommunikasjon, der taleren raskt må konstruere fraser, er nedfelt i prinsippet om forventning.

Gradert mellomrom repetisjon

Gradert avstandsrepetisjon er en metode for å gjenta lærte ord med økende intervaller. Denne metoden er en variant av metoden med avstandsrepetisjon for memorering. For eksempel, hvis en student ønsker å lære ordet deux (to på fransk), gjentar han det etter noen sekunder for første gang i begynnelsen, så en gang til etter noen minutter, så etter noen timer, og deretter etter noen dager. Hensikten med avstandsrepetisjon er å hjelpe eleven med å registrere ordene som læres inn i langtidshukommelsen.
Pimsleur-repetisjonsskalaen fra 1967 så ut som følger: 5 sekunder, 25 sekunder, 2 minutter, 10 minutter, 1 time, 5 timer, 1 dag, 5 dager, 25 dager, 4 måneder, 2 år.

Vokabular kjerne

Pimsleur-metoden fokuserer på å lære vanlig brukte ord for å bygge en "vokabularkjerne." Et omfattende vokabular presenteres ikke i kurset. Analyse av frekvensen av ord i teksten viser at en relativt liten vokabularkjerne dekker mesteparten av ordbruken på ethvert språk. For eksempel, på engelsk utgjør et sett med 2000 mest hyppige ord 80 % av det totale antallet ordbruk i teksten. Med andre ord, å kunne disse 2000 ordene gir omtrent 80 prosent forståelse av teksten. Selv de mest avanserte Pimsleur-kursene lever imidlertid ikke opp til disse verdiene, og gir omtrent bare omtrent 500 ord per nivå (de fleste av de mest populære språkkursene har 3 nivåer, noen bare ett).

Organisk læring

Programmet bruker et lydformat fordi, ifølge Pimsleur, vil de fleste språkelever først lære å snakke og forstå med gehør. Pimsleur antok at disse to ferdighetene, når de trenes, bruker artikulatorisk apparat og hørsel er en egen ferdighet, i motsetning til evnen til å lese og skrive, som er basert på visuell persepsjon. Pimsleur var overbevist om at visuelle og lyttende ferdigheter ikke burde blandes. Han kalte lyttesystemet sitt "organisk læring", der grammatikk, ord og uttale læres samtidig. Undervisning gjennom lytting har også som mål å lære uttale uten aksent.»

Kritikk av metoden

Kritikere av Pimsleur-metoden sier at den mangler en forklaring på grammatikk.
Men i henhold til Pimsleur-metoden undervises ikke grammatikk separat, men undervises gjennom hyppig repetisjon av brukte strukturer og fraser.
Pimsleur uttalte at den induktive metoden (fra spesielt til generelt) er nettopp metoden som morsmålsbrukere intuitivt lærer grammatikk i barndommen.

Andre hevder at det har et lite ordforråd.
Ja, det er sant. Men det er lettere å lære å forme riktige fraser basert på en liten ordforråd.
Og etter å ha mestret denne ferdigheten, kan du med hell utvide ordforrådet ditt.

Atter andre sier at blanding av morsmål og fremmedspråk forstyrrer dannelsen av et nytt språksenter i hjernen.
Man kunne vært enig i denne påstanden hvis vi snakket om et kurs for viderekomne språkbrukere.
I vårt tilfelle snakker vi om nybegynnere (kurset er tross alt laget for nybegynnere).
Derfor kan Pimsleur tilgis for en slik metodisk feil.
Og det er vanskelig å forestille seg de første trinnene i et nytt språk helt i det,
selv om det er ingen tvil om at fra krykker innfødt tale må bli kvitt det så fort som mulig.

Hovedsaken er at kurset gjøres veldig bra, med fokus på detaljer, og det er en fornøyelse å lytte til det...
Hvis du selvfølgelig tåler å gjenta det samme om og om igjen.
Men nettopp denne endeløse repetisjonen er en av hovedtrekkene i kurset.

Mer fra siden min

Pimsleur-metoden kalles også en ultrarask metode for å lære et hvilket som helst språk. For tiden denne metoden er den eneste patenterte studiemetoden som er basert på forfatterens metodikk.

Først av alt, å lære engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden er egnet for de menneskene som ønsker å lære språket så raskt som mulig. Programmet for hele kurset er basert på 3 nivåer med 30 leksjoner som hver varer 30 minutter. Denne lengden på leksjonene er ikke uten grunn, fordi Dr. Pimsler mente at den menneskelige hjernen bare kan oppfatte informasjon godt i løpet av de første 30 minuttene av arbeidet.

Ved å studere ved å bruke denne metoden, vil du selvfølgelig ikke kunne bli filolog på en måned. Etter å ha fullført dette kurset vil du imidlertid kunne føle deg trygg i utlandet og til og med opprettholde en enkel dialog. Så hva er Pimsleur-metoden?

Hva er Pimsleur-metoden?

Rabatter: Rabatter for årsabonnement og for vanlige brukere

Treningsmodus: Online

Gratis leksjon: Forutsatt

Undervisningsmetode: Gaming

Online testing: Forutsatt

Litteratur: Nettbibliotek

Adresse: 143026, Moskva, Skolkovo, Lugovaya st., 4, bygning 8, [e-postbeskyttet]

• løve: 2018-12-25 09:23:09

  du må prøve veldig hardt for å finne objektive mangler ved denne skolen) Jeg har vært en aktiv bruker i en måned nå, jeg har gått gjennom nesten alt tilgjengelig gratismateriell for nybegynnere og jeg forstår at jeg har forbedret engelsknivået mitt betydelig - det har blitt lettere å kommunisere i spill med utenlandske barn, jeg forstår dem bedre og kan mer eller mindre kompetent svare, i alle fall i enkle setninger. Strukturen i leksjonene, spesielt i grammatikk, er enkel og upretensiøs, samtidig praktisk og effektiv...

• Elsa Snowflake: 2018-12-21 18:20:22

  Jeg har brukt denne tjenesten i et og et halvt år, rolig, et par timer i uken. Jeg lærer ord, går gjennom lyttetester - en veldig interessant aktivitet, derimot! Fordelene er merkbare: Jeg kan nå enkelt gjøre enkelt fiksjon Jeg kan oppfatte, jeg kan skrive setninger, strukturen er mer kompleks enn "kan hete Lisa", men jeg er fortsatt langt fra ytringsfrihet, selv om dette ikke var det opprinnelige målet. Prispolitikken er veldig lojal - selv studenter kan åpne veien til kunnskap uten å gå på akkord med budsjettet deres)...

• Norton: 2018-12-21 18:10:13

  Jeg studerte her i avgangsklasse For å bestå engelsken min bedre på eksamen, forbedret jeg meg, besto bra og mistet den i et par år. Nå er jeg tilbake igjen med et kunnskapsnivå som er dårligere enn før, jeg tar utgangspunkt i en gjennomsnittlig vanskelighetsgrad - dette er ikke bra, men takket være den kompetente utformingen av kursene og deres innhold, trenger jeg ikke stall og jeg husker raskt hva jeg hadde glemt, jeg planlegger å ta det øvre mellomtrinnet om seks måneder....

Foxford

Skolepenger: Fra 80 rub/time

Rabatter: Bonuser, sesongbaserte rabatter

Treningsmodus: Online

Gratis leksjon: Forutsatt

Online testing: Ikke gitt

Tilbakemelding fra kunder: (4/5)

Litteratur: -

Adresse: -

Dr. Pimsleur viste første gang leksjonene sine for verden i 1963. På fire år klarte han å forberede kurs i gresk, spansk, tysk og fransk. Det er verdt å merke seg at engelsk Pimsleur-timer er rettet mot å utvikle kun lytte- og taleferdigheter. Effektiviteten til denne teknikken er imidlertid relativt høy.

Læringsprosessen foregår i flere stadier:

1. Eleven lytter til en monolog av en morsmål på engelsk.
2. Foredragsholderen ber deretter studenten om å gjenta visse setninger for å forsterke dem. Samtidig gis en oversettelse og forklaring av uttrykket.
3. Når eleven lærer en ny frase, blir eleven bedt om å legge til lærte ord fra den forrige. Og så gjentas etappene.

På denne måten utvider du ordforrådet og trener opp taleferdighetene dine. Dessuten bruker du omtrent 30 minutter om dagen på å fullføre hele leksjonen. Talt engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden for nybegynnere eliminerer kjedelig propp. Studenten trenger bare å lytte og gjenta setningene, noe som i stor grad forenkler utdanningsprosessen.

Etter fullføring av hele kurset vil ditt engelske ordforråd utgjøre ca. 1500 ord. I tillegg vil du lære å forstå engelsk tale og bygge samtalestrukturer på engelsk.

Denne metoden er perfekt for de som planlegger å reise på forretningsreise eller reise til et engelsktalende land. Dessuten, hvis du vil fokusere på fonetikk og muntlig engelsk, er Pimsleur-metoden et flott alternativ, spesielt for nybegynnere.

Fordeler med å lære engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden.

Å lære engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden er preget av både fordeler og ulemper. For å finne ut om denne metoden er riktig for deg eller ikke, bør du vurdere alle funksjonene mer detaljert.

1. Vekt på taleutvikling.

Pimsleur-kurset er rettet mot å utvikle talespråk. Det er her alle barn begynner å lære et språk, og først da lærer de å skrive og lese. Derfor er det vanligvis lettere for nybegynnere å begynne med talespråk.

Når du har fullført hele Pimsleur-kurset, vil du ha et solid grunnlag for videre studier av engelsk. Samtidig vil du kunne snakke og uttrykke deg godt på engelsk. Men hvis grammatikk er viktig for deg, bør du begynne med mer kjente undervisningsmetoder.

1. Cramming er fullstendig eliminert.

Å lære engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden er hyggelig fordi det er som om du ikke lærer språket, men bare lytter og snakker det. Dermed trener du taleapparatet ditt, jobber aktivt, men føler deg praktisk talt ikke lei eller sliten.

Linguatrip

Skolepenger: Fra $35/time

Rabatter: Ikke gitt

Treningsmodus: Online/Skype

Gratis leksjon: Ikke gitt

Undervisningsmetode: Bestemmes av læreren

Online testing: Forutsatt

Tilbakemelding fra kunder: (4.4/5)

Litteratur: Bestemmes av læreren

Adresse: Mountain View, California

Skolepenger: Fra 700 rub./leksjon

Rabatter: Diverse bonuser og rabatter

Treningsmodus: Skype/Vimbox

Gratis leksjon: Forutsatt

Undervisningsmetode: Oxford

Online testing: Forutsatt

Litteratur: Nettbibliotek

Adresse: [e-postbeskyttet], skyeng.skype, 8 800 555-45-22

• Fly: 2018-12-24 09:43:03

  skolen er bra, men det er ikke lett å velge en lærer, det er mange av dem, og det er slett ikke lett å finne "din" person, til tross for at skolen sjekker interesser, preferanser og til og med kompatibilitet etter karaktertype. så ikke nøl med å gå gjennom minst 3-4 kandidater før du bestemmer deg for en - du trenger ikke å studere med denne personen på en uke eller en måned, så tenk fremover slik at du midt i kurset ikke må bytte lærer og tegne hele programmet opplæring, timeplan...

• Nord: 2018-12-24 09:39:28

  Jeg hadde aldri trodd at jeg skulle drive med egenutdanning) Jeg var på utkikk etter litt nyttig fritid mens jeg satt uten arbeid, egenutdanning ble anbefalt fra alle steder, og hva annet å lære om ikke engelsk? Jeg har hørt mye om Skyeng-skolen i lang tid, stort sett bra, så jeg valgte dem. Jeg tok en gratis leksjon, fant ut hvordan det ville se ut og hva jeg kunne få ut av det, og begynte å studere med jevne mellomrom. Det er hyggelig å jobbe med en smart og pen jente som du kan chatte med om alt og nyttig) Ta...

• Antonina: 2018-12-24 09:31:42

  kollegaer fra jobben og jeg bestemte oss for å utdanne oss og forbedre vår engelsk - for generell utvikling Det vil ikke skade, og det vil være en sjanse til å få forretningsreiser til utlandet, noe som er et stort pluss. denne skolen ble valgt som den mest populære, uten å se nøye på prisen - dette var ikke en andre eller til og med en femte utgave, selv om ubegrenset kommunikasjon for halvannet tusen per måned anses som nesten gratis. for disse pengene, når som helst og fra et hvilket som helst sted du kommer inn i et engelsktalende selskap og diskuterer annerledes interessante emner. h...

Klassene foregår i et mer naturlig tempo, og språket læres lettere. Men i alle fall bør denne teknikken praktiseres daglig. Ellers vil fremgangen knapt være merkbar.

1. Korte leksjoner på 30 minutter.

Du vil oppnå utmerkede resultater på 30 dager, bruker bare 30 minutter daglig. Denne modusen passer selv for de som ofte er sent på jobb eller ikke kan delta på engelskspråklige kurs. Du kan tross alt høre på Pimsleur-språkforelesninger hjemme.

1. Utvidelse av aktivt ordforråd.

Pimsleur engelsktimer er først og fremst rettet mot å utvide ditt aktive ordforråd. Det vil si at du vil lære de ordene som oftest brukes i hverdagskommunikasjon.

Hvert nivå tilbyr 500-600 ord for vurdering. Det vil si at etter å ha fullført alle 3 kursene vil du kunne nå 1500 fraser. Dette er nok til å føre en samtale på engelsk.

1. Engelsk med morsmål.

Det betyr at det ikke blir noen aksent i opptaket. Du lærer utelukkende korrekte språkstrukturer og finpusser korrekt engelsk. Det hender ofte at elever ikke kan kvitte seg med aksenten selv på øvre mellomtrinnet. Og alt fordi de alltid studerte bare med russisktalende lærere.

1. Prinsippet om forventning.

Dette prinsippet forutsetter at studenten er en aktiv deltaker i utdanningsløpet. Hver gang en elev blir bedt om å gjenta en setning, blir de bedt om å tenke og huske den forrige setningen fra en tidligere leksjon.

Denne undervisningsteknikken utvikler vanen med naturlig kommunikasjon mellom elev og lærer. Dermed lærer foredragsholderen å raskt danne fraser, noe som bidrar til å eliminere språkbarrieren og føle seg som en selvsikker samtalepartner.

Sammen med fordelene kan følgende fremheves: feil, som innebærer at Pimsleur lærer engelsk fra bunnen av:

• Du studerer på egenhånd. Det vil si at det er ingen lærer som vil motivere deg eller rette opp feil.
• Ikke alle kan oppfatte informasjon godt på gehør.
• Grammatikk må undervises separat.
• Kurset tilbyr kun nybegynnernivå engelsk.

Den viktigste fordelen med denne metoden er at den lar deg lære engelsk med glede. Og hvis du liker leksjonene dine, vil du alltid være svært motivert og godt humør. Dette er en svært viktig faktor som må tas i betraktning.

Lær derfor alltid engelsk for din egen fornøyelse!

Jeg har hørt om denne metoden for å lære amerikansk engelsk i lang tid. Men jeg likte umiddelbart Rosetta Stone-kurset jeg skrev om, så jeg så egentlig ikke på Pimsleur.

Men hele poenget er at hvis jeg likte noe og det gikk stille, betyr ikke dette i det hele tatt at det samme vil passe deg. Derfor vil jeg i dag kort skissere Pimsleur-teknikken. Og du prøver selv og velger det som er best for deg.

For det første, hvem er Dr. Pimsleur? Åpne Wikipedia og les.

Paul Pimsleur (17. oktober 1927 – 22. juni 1976) var en amerikansk lingvist kjent for sitt arbeid innen anvendt lingvistikk.

Biografi

Han ble uteksaminert fra City College i New York og fikk en mastergrad i psykologisk statistikk og en doktorgrad i fransk fra Columbia University.

Underviste i fonetikk og fonologi fransk ved University of California. Han var professor i fransk ved universitetet i Albany. Han tjente som Fulbright-foreleser ved Heidelberg University i 1968 og 1969. Han forsket på psykologien ved språklæring og ble i 1969 utnevnt til styreleder for seksjonen om psykologi ved andrespråkslæring ved International Congress of Applied Linguistics.

Forskningen hans fokuserer på å forstå språktilegnelse, spesielt organisk læring av barn som snakker et språk uten bevissthet om dets formelle struktur. For å gjøre dette studerte han læringsprosessen i grupper av barn, voksne og grupper av flerspråklige voksne. Som et resultat av denne forskningen ble Pimsleur-språkopplæringssystemet opprettet. Hans tallrike bøker og artikler har påvirket teorien om språklæring og språkundervisning.

Mellom 1958 og 1966 reviderte Pimsleur sine synspunkter, reflektert i tidligere publisert forskning, angående lingvistikk og psykologiske faktorer i språklæring. Dette førte til utgivelsen i 1963 av monografien Underachievement in Foreign Language Learning, medforfatter av andre forskere, som ble utgitt med bistand fra Modern Language Association of America.

I denne studien identifiserte Pimsleur tre målbare faktorer for å beregne språkevne: språklæringsevne, hørsel og motivasjon. Pimsleur og kolleger utviklet Pimsleur Language Ability Scale (PLAB) basert på disse tre faktorene. Pimsleur var en av de første fremmedspråkslærerne som interesserte seg for elever med språkvansker som også utmerket seg i andre fag. I dag brukes PLAB til å bestemme språkkunnskaper eller til og med språkinnlæringsvansker.

Paul Pimsleur døde plutselig av et hjerteinfarkt mens han besøkte Frankrike.

Mannen levde ikke lenge, bare 48 år gammel. Men hans bidrag til vitenskapen om språklæring er åpenbart. La oss ta av oss hatten i takknemlighet og se hva dette kurset handler om.

Jeg tilbyr deg den første leksjonen av 30 for din vurdering. Les, hør. Hvis du liker det, kan du enkelt finne Pimsleur-timer på Internett. Det er tre kurs totalt, i stigende rekkefølge.

Og dette er teksten til leksjonen:

Hør på denne samtalen.



M- Er du russisk?
S - Ja, frøken.

I løpet av noen få minutter vil du ikke bare forstå meningen med denne samtalen, men du vil også kunne ta del i den selv. La oss forestille oss en russisk mann som kom til Amerika. Han vil snakke med den amerikanske kvinnen som står ved siden av ham.

Til å begynne med sier han:
Beklager.
Unnskyld meg.

Den amerikanske kunngjøreren vil gjenta denne setningen i deler, fra slutten. Gjenta etter ham, og prøv å følge uttalen hans nøyaktig.

Sørg for å snakke høyt.
Meg, Meg
Bruk, bruk
Cuse, Cuse
Eks, eks
Unnskyld, unnskyld
Unnskyld meg, unnskyld meg

Hvordan si "unnskyld" på engelsk?
Unnskyld meg
Unnskyld meg

Nå vil han spørre om hun forstår russisk. La oss starte med ordet "på russisk".

Lytt og gjenta.
russisk
russisk
Sian
Sian
Ru
Ru
russisk
russisk
russisk

Har du lagt merke til at den engelske "r"-lyden i begynnelsen av dette ordet er forskjellig fra den russiske "r"?

Nå er det bare å høre.
russisk
Ra
russisk

Lytt og gjenta, prøv å etterligne talerens uttale.
russisk
russisk

Si «beklager».
Unnskyld meg

Gjenta etter høyttaleren, og prøv å kopiere uttalen hans nøyaktig.
Unnskyld meg
Unnskyld meg

Si "russisk" igjen
russisk

Nå vil han spørre: "Forstår du?" Slik sier du «du forstår», bare lytt:
Forstå

Gjenta trinn for trinn etter høyttaleren:
Stå
Stå
Der, Der
Derstand
Un
Under
Forstå
Forstå

Si "du forstår" igjen.
Forstå
Forstå

Slik sier du «du forstår». Lytt og gjenta:
Du forstår.
Du
Du
Du forstår
Du forstår

Si «du forstår».
Du forstår.

Husker du hvordan du sier "på russisk"?
russisk

Si "du forstår" igjen.
Du forstår.

Prøv nå å si "du forstår russisk."
Du forstår russisk.
Du forstår russisk.

Og dette ordet brukes ofte for å stille et spørsmål på engelsk.

Lytt og gjenta:
Gjøre
Gjøre
Gjøre

På engelsk kan en deklarativ setning ofte gjøres om til et spørsmål ganske enkelt ved å plassere ordet i begynnelsen av frasen.

Si "du forstår" igjen.
Du forstår

Prøv å spørre "forstår du?"
Forstår du?
Forstår du?

Si «beklager».
Unnskyld meg.
Unnskyld meg.

Spør om jeg forstår.
Forstår du?

Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Kvinnen svarer «nei». Lytt og gjenta.
Ingen.
Ingen.
Ingen.

Nå svarer hun med et mer høflig "nei, sir." Lytt og gjenta.
Nei, sir.
Sir, Sir.
Nei, sir.

Dette høflig form appellerer til til en fremmed. Si "sir" igjen. Vær oppmerksom på lyden på slutten av ordet.
Sir
Sir

Si til mannen et høflig "nei".
Nei, sir.

Hvordan sier du "unnskyld meg sir"?
Unnskyld meg, sir.

Hvordan spør du noen om de "får det"?
Forstår du?
Forstår du?

Forstår du russisk?
Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Mannen svarer «jeg forstår» med ordet «jeg» i begynnelsen. Lytt og gjenta:
jeg
jeg
jeg

Og nå ordet "Jeg forstår."
Forstå.
Forstå.
Jeg forstår.

Har du lagt merke til at "forstå" og "forstå" er merket med det samme ordet på engelsk?

Si nå "Jeg forstår."
Jeg forstår.
Jeg forstår.
Jeg forstår.

Du hører disse to ordene snakket nesten sammen. Prøv å si "Jeg forstår russisk."
Jeg forstår russisk.
Jeg forstår russisk.

Si nå "du forstår."
Du forstår.

Si "Jeg forstår" igjen.
Jeg forstår.

Husker du hvordan du stiller et spørsmål på engelsk? Forstår du?
Forstår du?

Spør en kvinne "forstår du russisk?"
Forstår du russisk?

Forstår du russisk?
russisk.
Forstår du russisk?

Hun svarer høflig "nei sir."
Nei, sir.
Nei, sir.

Hvordan si "jeg forstår"?
Jeg forstår.

Nå vil hun si "Jeg forstår ikke." Lytt og gjenta.
Jeg forstår ikke.
Ikke gjør det
Ikke gjør det
Forstår ikke
Forstår ikke

Jeg gjør ikke det
Jeg gjør ikke det
Jeg forstår ikke.

Det som gjør denne setningen negativ er "ikke".

Vær oppmerksom på uttalen. Legg merke til at "t"-lyden på slutten av ordet nesten forsvinner.

Lytt og gjenta.
Ikke gjør det
Ikke gjør det
Jeg forstår ikke.

Jeg forstår ikke.
Ikke gjør det

Det er mange lyder i det engelske språket som, som "t"-lyden, forsvinner når du snakker i høyt tempo. Det er imidlertid viktig å legge merke til dem fordi de ofte endrer betydningen av hele setningen.

Si "Jeg forstår ikke" igjen.
Jeg forstår ikke.

Si "på russisk"
russisk
russisk

Husk den engelske "r"-lyden. Si "Jeg forstår ikke russisk."
Jeg forstår ikke russisk.

Spør "forstår du?"
Forstår du?
Gjøre
Forstår du?

Spør meg om jeg forstår russisk.
Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Prøv å svare "nei, jeg forstår ikke."
Nei, jeg forstår ikke.
Nei, jeg forstår ikke.

Merk at på engelsk er det ikke vanlig å utelate ord som "jeg" og "du" selv i korte svar.

Svar nå "Jeg forstår."
Jeg forstår.
jeg

Slik høres navnet på det engelske språket ut på engelsk.

Lytt og gjenta.
engelsk
Lish
Lish
Ing
Ing
engelsk
engelsk

Si "på engelsk"
engelsk

Dette ordet inneholder lyden "ing", en av de lydene på engelsk som ikke finnes på russisk.

Lytt og gjenta for å øve på korrekt uttale.
ing
engelsk
engelsk

Si "Jeg forstår."
Jeg forstår

Si "Jeg forstår engelsk."
Jeg forstår engelsk.
Jeg forstår engelsk.

Fortell meg nå hva du ikke forstår på engelsk.
Jeg forstår ikke engelsk.

Si "du forstår engelsk."
Du forstår engelsk.
Du forstår engelsk.

Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Slik sier du «litt». For nå, bare hør.
litt

Lytt og gjenta.
litt
L
L
Li
Li
Tent
Tent
Liten
Liten
Liten
EN
litt
litt

La du merke til "i"-lyden i midten av dette ordet?

Si "litt" igjen.
litt
liten

Vær oppmerksom på lyden "a" som kommer i begynnelsen.

Si "litt".
litt
en
litt

Du vil si "Jeg forstår litt." Lytt og gjenta.
Jeg skjønner litt.
Jeg skjønner litt.

Vær oppmerksom på ordrekkefølgen. Bokstavelig talt sier du "Jeg forstår litt."

Si at du forstår litt.
Jeg skjønner litt.
Jeg skjønner litt.

Spør om jeg forstår engelsk.
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Si nå "Jeg forstår engelsk."
Jeg forstår engelsk.
Jeg forstår engelsk.

Si "litt" igjen.
litt

Lytt og gjenta "Jeg forstår litt engelsk."

Jeg forstår engelsk litt.

Fortell meg at du forstår litt engelsk.
Jeg forstår engelsk litt.
Jeg forstår engelsk litt.

Kvinnen vil spørre ham "er du russisk?" Husker du hvordan du sier "Jeg forstår russisk"?
Jeg forstår russisk.
russisk.

Ordene "russisk" og "på russisk" på engelsk tilsvarer det samme ordet.

Si "russisk".
russisk
russisk

Slik sier du «du er russisk». Lytt og gjenta.
Du er russisk.
Are
Are
Du
du er
Du er russisk.

Ordet "er" i midten av denne frasen tilsvarer ordet "est", som vanligvis er utelatt på russisk. Men på engelsk brukes alltid dette ordet. Så bokstavelig talt sier du "du er russisk."

Si det igjen.
Du er russisk.
Du er russisk.

Bytt om de to første ordene og nå kan du spørre: "Er du russisk?"

Prøv dette.
Er du russisk?
Er du
Er du russisk?

Husker du hvordan du sier "unnskyld"?
Unnskyld meg?

Spør "forstår du engelsk?"
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Spør "Er du russisk"
Er du russisk?
Er du
Er du russisk?

Slik sier du ja. Lytt og gjenta.
Ja
Ja
Ja

Si ja igjen.
Ja

I Amerika er det vanlig å henvende seg til en ung kvinne du ikke kjenner ved å kalle henne «frøken».

Lytt og gjenta.
Gå glipp av
Gå glipp av
Gå glipp av

Si ja frøken.
Ja, frøken.
Ja, frøken.

Spør "er du russisk"
Er du russisk?
Er du russisk?

Svar "ja, frøken"
Ja, frøken.
Ja, frøken.

Spør om jeg forstår engelsk.
Forstår du engelsk?

Si nå "ja jeg forstår engelsk"
Ja, jeg forstår engelsk.

Lytt nå til den samme samtalen du hørte på i begynnelsen av leksjonen, for bare noen minutter siden.

S - Unnskyld meg, frøken. Forstår du russisk?
M - Nei, sir. Jeg forstår ikke russisk.
S - Jeg forstår engelsk litt.
M - Er du russisk?
S - Ja, frøken.

Hør igjen.
S - Unnskyld meg, frøken. Forstår du russisk?
M - Nei, sir. Jeg forstår ikke russisk.
S - Jeg forstår engelsk litt.
M - Er du russisk?
S - Ja, frøken.

Tenk deg nå at en ung amerikansk kvinne sitter ved siden av deg, og du vil snakke med henne.

Hvor begynner du?
Unnskyld meg. Unnskyld meg, frøken.

Hun svarer ikke, prøv å spørre om hun forstår.
Forstår du? Forstår du?

Spør henne om hun forstår engelsk.
Forstår du engelsk? Forstår du engelsk?

Og igjen er det ikke noe svar. Spør om hun forstår russisk.
Forstår du russisk? Forstår du russisk?
Nei, nei sir.

Hvordan kan jeg fortelle henne at hun ikke forstår russisk?
Jeg forstår ikke russisk. Jeg forstår ikke russisk.

Hvordan spør hun om du forstår engelsk?
Forstår du engelsk? Forstår du engelsk, sir?

Fortell henne at du forstår litt.
Jeg skjønner litt. Jeg skjønner litt.

Hvordan spør hun om du er russisk?
Er du russisk? Er du russisk?

Svar "ja, frøken"
Ja, frøken. Ja, frøken.

Nå vil hun stille deg et spørsmål, prøv å svare på det.

Forstår du russisk, sir?
Ja, jeg forstår russisk.
Ja, frøken, jeg forstår russisk.

Hun vil stille deg ett spørsmål til. Svar med ordet lite.
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?
Litt. Jeg forstår engelsk litt.

Og dette er sant. Nå forstår du allerede litt engelsk. Ikke bekymre deg hvis du gjør feil noen ganger. Alt du lærte i dag vil bli gjentatt i fremtidige leksjoner.

Har du mestret stoffet med ca. 80 %, kan du gå videre til neste leksjon.

Hvis ikke, bruk 30 minutter på å gjenta denne leksjonen igjen.

La oss oppsummere. Som du allerede har lagt merke til, er Dr. Pimsleurs metode beregnet på de som er helt null i amerikansk engelsk.

Alt er godt forklart, lyden er klar, kvaliteten er utmerket. Alle forklaringer er på russisk. For nybegynnere er dette bare en gave.

Amerikanske høyttalere snakker engelsk i timene, jeg bekrefter dette. Dessuten er uttalen deres nesten perfekt. Prøv det, du vil like det! 🙂

Alle ønsker å være en polyglot, men få mennesker er i stand til å faktisk ta opp lærebøker og vie en betydelig del av fritiden sin til et fremmedspråk. Som et resultat dukker det opp mange teknikker som høyt lover å undervise i muntlig engelsk " i 2 dager og 2 netter» uten noen innsats fra studentens side. Det er neppe verdt å stole på slike uttalelser, men blant de mange tomme løftene er det proprietære metoder som virkelig er effektive og gir gode resultater. Et slående eksempel En av disse er å lære engelsk ved hjelp av Dr. Pimsleurs metode. Vi snakker om det i dagens materiale.

Prinsipper for Dr. Pimsleurs teknikk

Denne forfatteren og hans nyskapende utvikling innen å lære engelsk er kjent over hele verden. Og de er kjent nettopp fra positiv side: Millioner av mennesker delte anmeldelser av denne forfatterens lydkurs og anbefalte det på det varmeste til nybegynnere. Så hva er hemmeligheten bak en slik popularitet? Vi vil svare på dette spørsmålet litt senere, men først skal vi prøve å forstå hva undervisning i engelsk ved hjelp av Pimsleur-metoden er.

Innovasjonen og unike ved denne metoden ligger i det faktum at forfatteren foreslår å lære engelsk for nybegynnere ved hjelp av dialoger. Et viktig notat å gjøre her: bruk av interaktive dialoger. Det vil si at studentene ikke bare får en innspilt samtale med morsmål, men også gradvis involvere dem i samtalen. Dermed, ved slutten av leksjonen, erstatter eleven fullstendig den andre samtalepartneren i dialogen, dvs. faktisk kan hun selvstendig uttrykke seg på engelsk om dette emnet.

Det er bemerkelsesverdig at en slik transformasjon skjer på bokstavelig talt 30 minutter! Tross alt, det er nøyaktig hvor lenge en typisk Pimsleur-leksjon varer. Men naturlig nok vil en person bare kunne snakke hvis han husker materialet som tilbys ham i løpet av denne tiden. Memorering skjer automatisk, takket være nøye gjennomarbeidede trinn:

• Oppfatning av ny informasjon – lytte til en fullstendig innspilt dialog.
• Repetisjon av tidligere lært ordforråd i form av svar på spørsmål – taleren stiller et spørsmål, og i pausen må du svare på det. Ikke vær redd for å gjøre feil, for... riktig svar vil bli annonsert nedenfor
• Vekslende gammelt og nytt ordforråd – gjennom hele leksjonen vil du samhandle med foredragsholderen og utføre ulike oppgaver.

Det er også verdt å merke seg at ord for repetisjon velges i henhold til vitenskapelige metoder. I generell disposisjon prinsippet kan beskrives som følger: ny informasjon henger i korttidshukommelsen i flere dager, deretter må det gjentas slik at det ikke glemmes. Bare aktiv bruk av vokabular vil bidra til å "implementere" kunnskapen din i langtidshukommelsen.

Som et resultat av den trinnvise gjennomføringen av leksjonen, vil elevene utføre følgende handlinger som er nødvendige for å mestre et fremmedspråk:

• repetisjon av gammelt ordforråd;
• mestre nye ord og uttrykk;
• forbedre uttalen;
• forbedre tale.

Det er for utviklingen av tale at Dr. Pimsleurs metode fikk sin velfortjente popularitet.

Å studere med lærebøker lar deg mestre grammatikk og nytt ordforråd, men hjelper deg ikke med å ta det viktigste steget - å snakke. Tvert imot, noen ganger kunnskap forskjellige regler og unntak øker bare frykten for å gjøre feil og være uforståelig. Ikke alle elever klarer å overvinne sjenanse, og Pimsleur-kurset hjelper til med å utvikle tale, selv uten å fokusere på et slikt problem som språkbarrieren.

Men det er ikke noe perfekt i verden. Og denne teknikken, med all dens positive egenskaper, fortsatt der betydelige mangler. Vi vil snakke om dem i detalj i neste avsnitt.

Å lære engelsk ved hjelp av Dr. Pimsleurs metode - fordeler og ulemper

Før du begynner å studere muntlig engelsk strengt tatt i henhold til dette kurset, foreslår vi at du fornuftig vurderer alt det positive og negative sider. For dette har vi satt sammen en egen tabell.

Som du kan se, er forholdet mellom fordeler og ulemper det samme. Det er opp til deg å bestemme om du vil begynne å lære muntlig engelsk ved å bruke Dr. Pimsleurs metode eller se etter andre metoder. Alt avhenger av kravene til det endelige målet, for å oppnå det du planlegger å lære språket. La oss bare legge til noen få endelige konklusjoner.

Selvfølgelig har Pimsleur-metoden bevist sin effektivitet gjennom årene den har eksistert og har blitt grunnlaget for engelsk språkkunnskap for mange mennesker. Men det er hele poenget - dette er bare et hjelpekurs som gir en innledende idé om det engelske språket. Noe som en demoversjon av kunnskap av virkelig høy kvalitet.

Er det verdt å bruke oppmerksomheten din på slike leksjoner? Selvfølgelig, ja, og det er en rekke årsaker til dette.

• Denne metoden er uunnværlig når du raskt flytter for permanent opphold til et annet land, fordi... lar deg raskt snakke og løse presserende hverdagsproblemer.
• Det vil være veldig nyttig for reisende, fordi de i løpet av timene jobber gjennom dialoger om en butikk, restaurant, hotell, leting etter ukjente gater osv.
• Det vil også være nyttig for alle som begynner å lære engelsk på egen hånd, da det vil bidra til å etablere riktig uttale og skape en kunstig legemliggjøring av språkmiljøet.

Generelt er vi begge for å bruke denne metoden, men kun i forbindelse med ytterligere kunnskapskilder. Studer i henhold til en egenveiledning eller læreplan, og bruk materialene til et samtalelydkurs som en lettelse fra grammatikk. På denne måten vil du kombinere alle nødvendige komponenter i klassene dine.