Imej tanah air dalam seni visual. Apakah imej artistik? (komposisi-miniatur)

Pada musim panas dan musim luruh tahun 2006, di bangunan dan dewan Galeri Seni Wilayah Vologda, Pameran Seni Landskap III All-Russian "Imej Tanah Air" telah dipamerkan, yang dianjurkan oleh Kesatuan Seniman Rusia dan Kerajaan. dari Wilayah Vologda.

Kini warga Muscovite boleh melihat beberapa karya daripada pameran itu. Di Rumah Seniman Pusat dari 1 hingga 11 Februari 2007, lukisan telah dipamerkan di pameran di bawah nama yang sama.

Dan kali ini penganjur - Kesatuan Seniman Rusia, Galeri ART PRIMA, Galeri Seni Wilayah Vologda - dapat mencipta eksposisi yang menarik dan kaya yang menunjukkan gambaran lengkap perkembangan landskap realistik Rusia. Seperti sebelumnya di Vologda, sebahagian daripada dewan telah diberikan kepada warisan klasik yang hebat, seperti A. Savrasov, A. Kuindzhi, V. Vasnetsov, S. Zhukovsky, I. Levitan, K. Bogaevsky, P. Konchalovsky, dan Penonton sangat mengagumi karya-karya indah pelukis terkenal, malangnya, yang telah meninggal dunia:, A. Gritsay,. Di sebelah mereka, kanvas tuan moden kelihatan secara organik: V. Ivanov, G. Sysolyatin, Yu. Pavlov, S. Smirnov dan lain-lain. membina karya mereka. Kedekatan bahasa plastik, keseronokan puitis, kedinamikan strok adalah wujud dalam landskap, V. Glukhova, I. Glukhova. Imej bersekutu, sebahagian besarnya metafora alam semula jadi menarik perhatian dalam kanvas. Pendek kata, kami telah mendedahkan pelbagai jenis kaedah kreatif dan pilihan gaya artis yang bersatu, pertama sekali, dengan cinta kepada tanah air mereka, untuk semua sudut dan celahnya. "Genre landskap adalah tradisional untuk lukisan Rusia, salah satu yang paling emosional dalam seni visual. Sepanjang perkembangannya, landskap, sebagai gambaran alam semula jadi, sentiasa berubah dalam kandungannya dan dalam struktur kiasannya. Ia mengalami perubahan terbesar pada abad ke-20. Pameran "The Image of the Motherland" direka untuk menunjukkan semua kekayaan dan kepelbagaian lukisan landskap abad ke-20 - awal abad ke-21, yang wakilnya mempunyai visi individu tentang alam semula jadi, pendekatan warna mereka sendiri terhadap tafsirannya," tulis V. M. Sidorov. Projek tahap dan skala ini bukanlah kejadian yang kerap dalam kehidupan budaya Rusia kontemporari.

Kehadiran pada pameran pameran "Imej Tanah Air" di Central House of Artists menegaskan semula minat penonton dalam lukisan berkualiti tinggi.

KELAS EMPAT, SUKU PERTAMA.

TOPIK: "Imej Tanah Air dalam muzik, kesusasteraan, seni halus" (generalisasi)

Matlamat dan tugas:

- Tunjukkan imej Tanah Air dalam sintesis seni;

Untuk membiasakan pelajar dengan simbol puitis dan negara Rusia;

Untuk menimbulkan minat dalam kajian sejarah tanah air mereka, simbol negerinya;

Untuk memupuk rasa cinta dan bangga terhadap Tanah Air seseorang melalui muzik, puisi,

melukis.

PENDAFTARAN:

Pameran buku: "Rusia adalah ibu tersayang saya, rumah saya, tanah suci";

Galeri potret penyair dan pemuzik Rusia;

Pameran lukisan oleh artis Rusia.

E PIGRAF:

Oh Rusia! Dengan nasib yang sukar, negara ...

Pada awak saya, Rusia, seperti satu hati,

Saya akan memberitahu kawan, saya akan memberitahu musuh

Tanpa anda, seperti tanpa hati, saya tidak boleh hidup.

(Yulia Drunina)

PERALATAN:

Pemain rekod

pemain

piano

SEMASA KELAS:

1. Hari ini dalam pelajaran kita akan membuat lawatan ke kedalaman berabad-abad untuk sekali lagi mengingati nenek moyang kita, HAMBA, di mana nama negara kita berasal - Rusia. Kami akan belajar bagaimana penyair, pemuzik, artis menyanyikan Tanah Air kita dalam karya mereka. Mari kita ringkaskan pengetahuan kita tentang simbol Tanah Air kita (kedua-dua puitis dan negeri).

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang perlu diusahakan di Kaabah.

Di atas pergunungan hutan, permaidani padang…

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang akan ditemui musim bunga,

Apa yang perlu ditunggu untuk pengantin perempuan, apa yang perlu menghiburkan ibu ...

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang harus dilupakan kerinduan,

Cinta itu, cinta, yang abadi.

(I. Severyanin)

MUZIK GUSLEY BERBUNYI

Dahulu kala, di negara tempat kita tinggal, tiada bandar besar, tiada rumah batu, tiada kampung, tiada kampung. Hanya ada ladang dan hutan tebal di mana haiwan liar tinggal. Di tebing sungai, jauh antara satu sama lain, terdapat bangunan yang daif. Nenek moyang kita yang jauh tinggal di dalamnya.

Apakah nama mereka? (SLAVS). Nama ini berasal dari perkataan "kemuliaan", i.e. "pujian".

Di mana nenek moyang kita tinggal pada zaman dahulu, apakah nama tanah Slavia? (RUS).

Dari mana datangnya nama ini?

Di Dnieper Tengah, di mana sungai Ros mengalir ke Dnieper, terdapat puak Slavik Rus. Kami tidak akan malu dengan fakta bahawa huruf "o" dan "y" sentiasa berubah atas nama orang ini ("ros", sungai Ros dan "rus", Rusia). Jadi surat-surat ini berubah pada zaman dahulu, dan pada zaman kita juga kita bercakap dalam dua cara: "bahasa Rusia", "Rusia". penyair Ivan Savvich Nikitin jadi dia menulis tentang Rusia kita:

« Ada sebab untuk itu, Rusia yang perkasa

sayang awak, panggil awak ibu,

Berdirilah untuk kehormatanmu melawan musuh,

Untuk anda yang memerlukan untuk meletakkan kepalanya.

2 .PILIH PERKATAAN "RUSIA" - SINONIM. (RUS - RUSIA - HOMELAND - FATHERLAND) (perkataan "Rusia" ditulis di papan tulis)

Lihat dengan teliti perkataan ... - Bagaimana anda memahaminya?

Tentang perkataan ini S. Yesenin bercakap seperti ini:

"Rusia! Perkataan itu sangat nyaring dan murni!

Seperti mata air! Kuat - seperti berlian!

Halus - seperti bayi ... Mahal, seperti seorang ibu!

Apakah puisi tentang Rusia yang anda tahu?

Rusia.

Embun terdiri daripada titisan embun, Kami bersama-sama: Kalmyks, Chuvash,

Dari titisan wap - kabus, Buryats, Yakuts, Mordovians.

Pasir - daripada butiran pasir terkecil, Satu-satunya sokongan kami

Rusia berasal dari Rusia. Sentiasa ada Moscow.

Untuk masa yang lama kita bersatu dalam semangat Bumi dan air tidak dapat dipisahkan,

Dan terikat dengan nasib yang sama, Seperti pantai atau sungai,

Kami semua diilhamkan oleh hujan lebat Tanah Air yang tidak dapat dipisahkan,

Untuk prestasi, untuk kerja dan untuk pertempuran. Dan angin dan awan.

Kami bersama: Volzhans, Ural, Pelangi tidak mempunyai separuh.

Pomor dan padang rumput - Dan jika gelombang - maka gelombang,

Kelihatan seperti jari yang kuat Dan tidak ada titik embun,

Tangan besar yang bekerja. Begitulah Rusia adalah satu. ( V. Kryuchkov)

“Hello, Rusia, tanah air saya!

Lebih kuat daripada ribut, lebih kuat daripada sebarang kehendak

Cinta untuk lumbung anda di tunggul,

Cinta untukmu, pondok di padang biru.

(N.Rubtsov)

Hari ini pada pelajaran kita akan belajar lagu baru

(GUYS BELAJAR LAGU "MY RUSSIA" - muzik oleh Struve, lirik oleh Solovyova

3. KAMI PILIH SINONIM BERIKUT UNTUK PERKATAAN "RUS" gimnastik artikulasi

(perkataan "Tanah Air" ditulis di papan tulis)

Dari mana datangnya perkataan ini?

Apakah maksud asalnya?

Cari "akar" dalam perkataan ini?

KAMUS ETIMOLOGI memberikan maklumat berikut:

Slavic biasa, berasal dari perkataan ROD. Maksud asal ialah "keluarga"; selepas ini dirujuk sebagai "deposit".

DAN SEKARANG MARI KITA CARI BAGAIMANA KAMUS ENSIKLOPEDIK MENJELASKAN PERKATAAN INI.

(kanak-kanak membaca: "tanah air" adalah tempat, negara di mana seseorang dilahirkan) menunjukkan lagu oleh kanak-kanak yang bersedia

-Adakah anda tahu puisi tentang Tanah Air? - Siapa yang menulisnya?

"Jika mereka menyebut perkataan "tanah air", "tanah air", - kami berkata, bimbang,

Serta-merta dalam ingatan bangkit Dal tanpa tepi yang kita lihat di hadapan kita,

Rumah lama, currant di taman, Ini adalah zaman kanak-kanak kita, masa muda kita,

Poplar tebal di pintu gerbang Kematangan anda dan saya tidak akan berlalu.

Di tepi sungai terdapat birch - Tanah Air yang sederhana! Tanah Air Suci!

Dan bukit chamomile ... Coppices. Groves. Pantai.

Dan yang lain mungkin akan mengingati Ladang Gandum Emas,

Halaman asalnya di Moscow ... Timbunan jerami biru dari bulan.

Atau padang rumput merah dari popia, Bau manis jerami yang dipotong.

Emas dara ... Perbualan di kampung dengan suara singsong,

Tanah air berbeza, Di mana bintang duduk di atas pengatup,

Tetapi setiap orang mempunyai satu!” Ke tanah sedikit - hampir terbang.

(Z. Alexandrova) tanah air! Tanah bapa dan datuk!

Kami jatuh cinta dengan semanggi ini

Setelah merasai kesegaran musim bunga

Dari tepi baldi yang berdenting.

“Jika tentera suci berteriak: Ia tidak akan dilupakan

Lemparkan anda, Rusia, hidup di syurga. Dan kekal suci selamanya...

Saya akan berkata: "Tidak perlu syurga, Bumi yang dipanggil Tanah Air,

Berikan saya negara saya" (S. Yesenin) Jika terpaksa, kita akan melindungi dengan hati kita.

4 . PERMAINAN. Orang ramai mempunyai banyak peribahasa dan pepatah tentang Rusia, tentang Tanah Air. Adakah anda ingat mereka?

Kami akan bermain permainan kecil sekarang. Ia dipanggil "Lipat peribahasa." Anda akan diberikan 6 peribahasa. Sesiapa yang melipatnya lebih cepat - syabas.

Lelaki tanpa tanah air umpama burung bulbul tanpa lagu. Di sisi lain, dan musim bunga tidak merah.

Diperlukan di mana dilahirkan. Seorang lelaki mempunyai satu ibu, dan dia mempunyai satu Tanah Air.

Tanah air adalah seorang ibu, tahu bagaimana untuk membelanya. Untuk Tanah Air anda, jangan lepaskan sama ada kekuatan atau nyawa.

5 . Orang Rusia adalah negara yang berbakat muzik. Dengan rasa bangga kami menyebut nama-nama komposer Rusia yang menyanyikan keindahan dan keluhuran jiwa Rusia, kehebatan alam semula jadi Rusia, eksploitasi wira Rusia.

Manakah antara orang ini yang boleh anda namakan?

(senarai kanak-kanak Tchaikovsky, Rimsky-Korsakov, Rachmaninov, Mussorgsky, Borodin)

Apa yang Tchaikovsky nyanyikan dalam muziknya?

DALAM PERSEMBAHAN GURU PECAHAN LAKON “OCTOBER. LAGU AUTUMN".

Manakah antara komposer yang dianggap sebagai pengasas muzik Rusia? (lelaki memanggil Glinka, tunjukkan potretnya).

AKHIR DARI OPERA "IVAN SUSANIN" BERBUNYI - menayangkan bahan video (ingat aria wira yang dilakukan oleh guru, dan berikan definisi muzik yang ditulis dalam semangat rakyat).

Apa pendapat anda: di manakah Tanah Air bermula? Dalam salah satu pelajaran sebelumnya, anda menulis esei pendek mengenai topik ini. Saya sangat menyukai pemikiran anda. Sebahagian daripada mereka saya memutuskan untuk membacakan kepada anda.

LAGU "MANA TANAH AIR BERMULA?" DIBUAT oleh M. Bernes, muzik oleh Basper, lirik. Matusovsky.

hasil kerja kreatif anda?

6 . Dan sekarang kita akan bercakap tentang simbol puitis.

Adakah kita mempunyai mereka di negara kita?

Apakah personifikasinya? (ini adalah birch)

Lagu apa tentang pokok birch yang semua orang tahu: dari muda hingga tua?

Birch - angsa putih,

Saya berdiri di sebelah awak

Kepada awak, saya yang pemalu,

Saya menyanyikan lagu.

(A. Prokofiev)

KANAK-KANAK MEMBUAT LAGU RAKYAT RUSIA "DI PADANG THE BIRCH STOOD"

R Birch Rusia adalah simbol alam semula jadi Rusia. Sejak zaman purba, dengan pendekatan musim bunga, gadis-gadis memuji tuhan matahari, Slav memanggilnya Lel atau Lyul. Kata-kata ini - nama digunakan dalam banyak lagu Slavik. Gadis-gadis berpakaian pokok birch dengan reben, semua jenis kraftangan, dahan birch yang diikat bersama dengan cincin.

Cuti kebangsaan apa yang kita bincangkan? (TRINITI)

Adakah mereka hanya menyanyi pada cuti ini?

(lelaki mengatakan bahawa pada hari cuti mereka menari di sekitar birch, memuliakan tuhan-tuhan mereka yang perkasa).

LELAKI PILIH PEMANDU DAN MEMIMPIN TARIAN.
7. Birch adalah pokok kegemaran orang Rusia. Langsing, kerinting, berbatang putih, dia selalu dibandingkan di Rusia dengan seorang gadis yang lembut dan cantik, seorang pengantin perempuan. Penyair dan artis kami mendedikasikan karya terbaik mereka untuknya.

Adakah anda tahu mana-mana ayat birch?

Saya suka birch Rusia. Sekali lagi tentang mereka, kerinting dan keputihan ...

Sekarang ringan, kini sedih, Dan apa yang perlu dilakukan jika di Rusia

Dalam sarafan putih, pokok birch ditemui di semua jalan,

Dengan sapu tangan di dalam poket mereka, Sekurang-kurangnya sehari, sekurang-kurangnya setahun, sekurang-kurangnya selamanya roda.

Dengan pengikat yang cantik, "Rusia" - birch berbisik kepada saya,

Dengan anting-anting hijau. "Rusia" - buluh berbisik,

Saya suka dia "Rusia" yang elegan - rungutan kunci di dalam rongga,

Orang asli, tercinta, Dan saya secara senyap-senyap menggemakan mereka: "Rus!"

Yang jelas, menggembirakan, Beban anda tidak sukar bagi saya.

Sedih itu, menangis. Saya dibesarkan di lapangan, saya ubun-ubun Rusia,

Saya suka birch Rusia. Dan saya sayang awak dalam bahasa Rusia

Dia sentiasa bersama rakan-rakannya My birch Russia!

Bengkok rendah di bawah angin (A.Novikov)

Dan membongkok, tetapi tidak berbaring.

KANAK-KANAK DITAWARKAN PENDEDAHAN GAMBAR-GAMBAR ALAM RUSIA.

Birch Rusia telah ditangkap dalam lukisan mereka oleh artis Plastov dan Levitan, Kuindzhi dan Savrasov.

Penulis V.M. Garshin, melihat gambar itu A.K. Savrasova "The Rooks Telah Tiba", berkata: "Saya akan memanggil gambar ini sebagai "Perasaan Tanah Air". Dan musim bunga berdering, dan jerebu, dan pokok birch nipis - semua ini sangat biasa dan sangat disayangi. Gambar yang menakjubkan ini menimbulkan rasa cinta kepada Rusia, Tanah Air.

di hadapan gambar "Birch Grove" A.I. Kuindzhi merasakan kegembiraan yang istimewa. Inilah yang berlaku apabila anda memasuki hutan birch pada hari musim panas dan merasai keindahan tanah air anda. Di sekelilingnya terdapat pohon birch yang tenang dan senyap berambut hijau.

Kami ada gambar I.I. Levitan "Birch Grove". Pokok birch berbatang putih, ditutup dengan dedaunan muda hijau terang, permaidani tebal rumput zamrud, sinaran matahari tidak boleh pergi

R tiada siapa yang acuh tak acuh. Gambar memikat dengan kesegaran dan permainan warna, keseronokan hidup itu sendiri.

melihat gambar "Musim luruh emas", secara tidak sengaja ingat kata-kata Pushkin:

Saya suka sifat layu yang indah,

Hutan berbalut lembayung dan emas…

Landskap Levitan, yang disemai dengan cinta kepada Tanah Air, untuk hutan, ladang dan padang rumputnya, tidak boleh tidak membangkitkan cinta timbal balik untuk apa yang digambarkannya.

8. Dan sekarang dengar lagu "Apa yang awak sedih, birch ..." , yang ditulis oleh rakan senegara kami: Petukhova Tatyana Ivanovna, yang sendiri menulis dan sendiri menyanyikan lagu-lagunya tentang tanah asalnya.

Lagu ini tentang apa?

PENGELUARAN: di mana sahaja birch tumbuh, di mana-mana ia membawa kegembiraan dan cahaya kepada orang ramai. Birch adalah simbol Rusia, Tanah Air kita. Dan dia akan berada di ruang terbuka kita selama-lamanya, kerana orang kita adalah kekal.

Roti yang dimakan oleh seseorang. Tanah di mana manusia hidup. Seorang ibu yang memberi kehidupan... Tanpa semua ini, adalah mustahil bagi seseorang untuk hidup, tetapi di antara semua yang paling dihargai, seseorang mempunyai Tanah Air. Tanah air adalah tanah, bandar dan kampung tempat anda dilahirkan dan tinggal, kawan anda, jiran terdekat. Ini adalah ibu dan bapa anda, oleh itu Tanah Air juga dipanggil Tanah Air, seperti rumah asli - rumah bapa tiri.

BERMAKSUD SINONYM LAIN UNTUK PERKATAAN "RUSIA" - ini adalah perkataan "TANAH BAPA" atau "TANAH BAPA". CARI "AKAR" DALAM PERKATAAN INI DAN PILIH PERKATAAN SATU AKAR.

"TANAH BAPA" - berasal dari perkataan "BAPA", perkataan Greek patria (patriot).

Saya suka Tanah Air, tetapi dengan cinta yang aneh!

Fikiran saya tidak akan mengalahkannya.

Juga kemuliaan yang dibeli dengan darah

Juga penuh amanah amanah yang berbangga.

Tiada zaman purba gelap yang dihargai legenda

Jangan kacau saya mimpi yang menggembirakan.

Tetapi saya suka - untuk apa, saya tidak tahu diri saya ... (M.Yu. Lermontov)

9. Kami mendapati bahawa simbol puitis negeri kami adalah birch. Tetapi setiap negeri juga mempunyai simbol rasmi. Setiap patriot sejati negaranya harus mengenali mereka.

Namakan mereka kepada saya. (lelaki itu menamakan jata, bendera dan lagu kebangsaan)

Apakah simbol negeri yang kita kenali dalam pelajaran kita?

Adakah anda telah membuat kerja rumah anda?

(kanak-kanak bercakap tentang apa itu lagu raya)

Lagu kebangsaan adalah lagu yang khidmat, lambang perpaduan negara. Asal usul lagu-lagu pujian tersembunyi dalam kedalaman sejarah. Untuk pertama kalinya, keperluan untuk lagu pujian dalam penggunaan mahkamah-tentera timbul di bawah Peter the Great.

Lagu rasmi pertama Rusia muncul semasa pemerintahan Maharaja Alexander the First. Lagu Inggeris model 1745 telah diambil sebagai sampel. « Tuhan, jimat yang Raja». Teks Rusia untuk lagu Inggeris ditulis oleh V.A. Zhukovsky. Muzik itu digubah oleh A.V. Lvov. Buat pertama kalinya, lagu kebangsaan dipersembahkan pada 11 Disember 1833 di Teater Bolshoi di Moscow. Ia berbunyi sehingga Februari 1917. Selepas Revolusi Februari, timbul persoalan tentang simbolisme negara baru. Komposer A.T. Grechaninov dan penyair K.D. Balmont menulis "Himne Rusia Percuma". Tetapi kitaran peristiwa pada tahun 1917 tidak membenarkan kerja ini direalisasikan.

Selepas Revolusi Oktober, sebagai lagu kebangsaan Soviet Rusia, dan kemudian Kesatuan Soviet telah diluluskan "Antarabangsa". Teks Rusia berdasarkan teks oleh E. Pottier dikarang pada tahun 1902 oleh A.E. Kots.

Lagu kebangsaan baru ditulis oleh A.V. Aleksandrov dengan kata-kata S.V. Mikhalkov dan dibunyikan pada malam 1 Januari 1944. Selepas itu, teks lagu kebangsaan telah diolah semula. Pada tahun 1977, perubahan paling ketara telah dibuat padanya.

DAN Idea untuk mencipta lagu Rusia timbul pada tahun 1990. Memandangkan muzik lagu raya masa depan telah diluluskan "Lagu Patriotik" M.I. Glinka. Tetapi lagu ini tidak mempunyai asas puitis dan tidak diluluskan sebagai lagu kebangsaan oleh undang-undang. Timbalan Duma Negeri dan ahli Majlis Persekutuan memutuskan: untuk meluluskan lagu kebangsaan Rusia dengan kata-kata Mikhalkov dan muzik Alexandrov. Undang-undang "Pada Lagu Kebangsaan Persekutuan Rusia" telah diterima pakai pada 8 Disember 2000 oleh Duma Negeri, diluluskan pada 20 Disember oleh Majlis Persekutuan dan ditandatangani pada 25 Disember 2000 oleh Presiden Persekutuan Rusia.

SAYA MINTA SEMUA BERDIRI UNTUK PERSEMBAHAN LAGU KEBANGSAAN RUSIA.
Perjalanan kita sudah berakhir, tetapi ia bukan yang terakhir. Baca buku tentang Rusia, dengar muzik tentang Rusia, kagumi keindahan Rusia! Jadilah anak sebenar Tanah Air anda!

Saiz: px

Mulakan tera dari halaman:

transkrip

1 Komposisi pada tema imej tanah air dalam karya Rasul Gamzatov Bahagian utama Bab I. Tradisi Pushkin dalam karya Rasul Gamzatov. 7 Pembentukan dan menjadi imej alam semula jadi dan tanah air dalam lirik Nekrasov. Tema tanah air dalam puisi Yesenin. Refleksi dalam lirik sambungan istimewa Imej muse dalam lirik Nekrasov (komposisi) Meneruskan tradisi AS Komposisi ini dibezakan oleh minat pengarang dalam puisi Lermontov. Bahan pengalaman peribadi pelajar dan pemahaman imej Lermontov terlibat. Esei itu memberikan analisis lengkap tentang tema Tanah Air dalam karya penyair Dagestan yang hebat Rasul Gamzatov. Analisis perbandingan puisi Rasul Gamzatov * Tema penyelidikan Imej Tanah Air dalam karya Rasul Gamzatov * 12 Okt Gamzatov, Rasul Gamzatovich Wikipedia * 1950 Koleksi Tanah Air, Tahun dan kehebatan ketenteraan Highlander menjadi sumber utama karya puisinya. Sinopsis pelajaran sastera di darjah 7 mengenai topik Analisis .. darjah 7. Tugasan bertulis tertumpu kepada penciptaan karya yang bersifat kreatif 55, Evolusi imej tanah air dalam lirik Yesenin. 1, Bersedia Menulis esei mengenai subjek Quiet Flows the Don sebagai novel tentang nasib tragis seseorang. Ind.: untuk menyediakan laporan tentang kerja Rasul Gamzatov. Tema Petani dalam Karya Penulis Rusia Chekhov. Imej Tanah Air dalam karya Rasul Gamzatov - wakil kesusasteraan yang terang. Sebuah esei bertemakan imej ibu pertiwi dalam karya Rasul Gamzatov >>>Lagi<<< О смысле этой..диссертация на тему Проза Расула Гамзатова автореферат. Образ Родины в творчестве Расула Гамзатова * 12 окт Сочинение на одну из предложенных тем (темы на выбор учащихся): 1. Философские размышления о смысле жизни и свободе творчества. Образ Родины. Размышления об истоках и основах жизни в лирике Расула Гамзатова. Особенности художественной образности дагестанского поэта.

2 Analisis puisi oleh Gamzats Rasuls tentang tanah air Rasul Gamzatovich Gamzatov Rasul Gamzatov diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia oleh Naum Grebnev. Topik Lermontov M.Yu. Kandungan nasib tanah air. Nilai N.V. Topik 1. Epik kepahlawanan Rusia. Kumpulan ini dibahagikan kepada 6 subkumpulan, setiap satu Khetagurov K. Karya yang dikumpul: dalam 3 jilid Topik 5. Puisi Rasul Gamzatov. Sejarah kesusasteraan Avar. Kembangkan tema tanah air dalam karya penyair. Bagaimanakah masa lalu sejarah dicerminkan dalam karya R. Gamzatov? Persaingan Republikan karya kreatif pelajar mengenai topik Kami adalah persahabatan orang-orang Rasul Gamzatov berhak dipanggil penyanyi kebaikan dan kemanusiaan, kerana dalam proses menyiapkan kerja kreatif ini, bersama-sama dengan Tanah Air saya, baginya ia bukan sahaja penjelmaan keindahan, tetapi juga sumber. Topik: 1) Tema Tanah Air dan revolusi dalam karya Blok, Yesenin, Biografi Rasul Gamzatov * Tenaga kreatif penyair yang kuat, tertanam dalam dirinya. kehidupan dan kerja, tentang karya individu klasik asing.? menguasai kemahiran karangan lisan dan tulisanciri-ciri wira. - analisis mencipta pengakhiran, berdasarkan logik perkembangan imej dan peristiwa. Rasul Gamzatov. Cerita pendek tentang penyair Dagestan. kerja. menulis ulasan karya yang dibaca dan gubahan pelbagai genre Imej. Ivan Flyagin. Tema nasib tragis orang Rusia yang berbakat. Kerja bertulis Tema Tanah Air dalam karya A. Blok. Bahagian 6. Tema Rasul Gamzatov. Lirik (I). Kesusasteraan tentang kehidupan dan karya Rasul Gamzatov dalam bahasa Avar Essay pada tema Tanah Air - Sebuah esei mengenai kesusasteraan. Ahli metodologi PKK menjalankan audit dan analisis pelaporan

3 merumuskan keputusan pertandingan untuk esei terbaik bertemakan Perang Patriotik Besar. Bakat hebat, kebolehan hebat digabungkan dengan kreativiti Bukan rahsia lagi bahawa Rasul Gamzatov adalah seorang patriot sejati tanah airnya. fakta utama kehidupan dan karya penulis klasik abad ke-19, tulis ulasan karya yang dibaca dan gubahan pelbagai genre pada Imej unsur-unsur. Imej Eugene dan masalah pemberontakan individu. Imej penyair. Rasul. Gamzatov. Maklumat daripada biografi. Tema tanah air dalam lirik. Esei rumah tentang tema Ciri-ciri tersendiri prosa Bunin Plot abadi, tema teoma, simbol imej. Tema Tanah Air dalam cerita dan novel Dmitry Furmanov, Alexander Kehidupan dan karya Rasul Gamzatov (semakan dengan penglibatan karya pengarang). Rasul Gamzatov: lakaran untuk potret Saya teringat bagaimana penyair mendekati topik yang akut untuk Rusia dan Kaukasia. Suatu hari, menghidupkan kembali imej orang tua Abutalib, pahlawan, Bagaimana keadaan di tanah air anda? berkata dari tribune bahawa mereka juga mempunyai saintis yang mengkaji karya penyair ini: Kami. 2) Imej Tanah Air dan nasib rakyat dalam puisi N.A. Nekrasova Karya bertulis mengenai topik Seni rakyat lisan Kajian kehidupan dan karya Rasul Gamzatov. Pembacaan dan analisis ayat Sekali lagi di belakang. Gubahan berdasarkan novel karya I.S. Bapa dan Anak Turgenev. Tema Imej tanah air dalam puisi S. Yesenin. Tema Rasul Gamzatov. Tema Tanah Air dalam kreativiti. fakta utama kehidupan dan karya penulis - klasik abad XIX. - corak utama penulisan karangan tentang karya yang dibaca. - gunakan tema utama, motif dan imej lirik Tyutchev. Tema tanah air. Lelaki Rasul Gamzatov. Maklumat daripada biografi. Puisi:.

4 Ini terlalu berat untuk Tanah Airnya - tangan tanpa jari, seperti hotel untuk tetamu dan terjemahan karya agung puisi Rasul Gamzatov oleh Marina Akhmedova: Dan anda boleh membandingkan ini dengan karya Miyasat!! Anda perlu melepaskan diri daripada topik ini, jika tidak, anda sudah mempunyai imej musuh yang stabil. Imej agung penyair muncul dalam karya Rasul Gamzatov. Analisis kesusasteraan Avar pada permulaan XIX. Dalam tempoh ini, tema Chechnya dan Chechen telah ditangani dalam karya mereka. Mencipta imej Zelimkhan, berdasarkan yang sebenar, sejarah, penyair rakyat Dagestan Rasul Gamzatov tidak memintas tema Chechen dalam karyanya. Perlu. Rasul Gamzatov adalah orang yang dikasihi, rapat dan luar biasa bagi saya. Beliau mempunyai tiga tema utama dalam karyanya: cinta kepada Dagestan, untuk Rusia dan puisi ikhlas Rasul yang mendalam tentang tanah air penyair, kampung Tsada. Dia mempunyai pameran untuk esei dan lukisan terbaik berdasarkan karya R. Gamzatov. Imej ibu pertiwi dalam karya Rasul Gamzatov * 12 Okt 2012 Perasaan ibu pertiwi adalah perkara utama dalam karya Yesenin. Tema tanah air dalam kreativiti. Walaupun tidak lengkap, karya Oralkhan yang dikumpulkan adalah dalam kedua-dua bahasa Kazakh dan Terekli-mekteb. Imej Tanah Air dalam karya Rasul Gamzatov * Bahagian 12 Okt Tema, Jumlah jam, Yang mana 12, Puisi oleh M.V. Lomonosov, 1, Kehidupan dan kerja. 31, Steppe sebagai imej Tanah Air dalam cerita. 1 Buat rancangan esei, nyatakan dan hujahkan perkara anda Rasula Gamzatova memiliki unsur-unsur analisis teks puisi. >>>Lagi<<<

5 Rasul Gamzatov. Terdapat pameran seni rakyat yang dianjurkan, pertandingan lukisan My Dagestan - tanah air saya. dan pelajar menjalankan esei mengenai topik Kami kuat bersama-sama dengan persahabatan, Kampung halaman saya dan banyak lagi pelbagai acara. Lihat galeri imej terbenam dalam talian di:

Sebuah esei bertemakan penegasan nilai-nilai abadi dalam novel The Quiet Don Tema peperangan dan perkembangan peristiwa sejarah sebagai cerminan kehidupan negara tidak dapat dielakkan Abadi dan nyata dalam kisah IA Bunin Mr .

Dagestan State University of National Economy Department of English Chopanova Aizanat Abdulkerimovna TEMA LAPORAN DAN KARYA KREATIF DALAM DISIPLIN "SASTERA" Keistimewaan 09.02.05

Esei mengenai tema keaslian artistik novel Quiet Don Novel Quiet Don, yang mendapat pengiktirafan di seluruh dunia, adalah epik, dan ia (lebih daripada 700) ditentukan oleh keaslian genre novel Sholokhov. Belum nampak lagi

Esei mengenai tema ciri artistik novel Pushkin evgeny onegin Penyimpangan lirik Pushkin dalam novel Eugene Onegin tentang kreativiti, tentang cinta dalam kehidupan penyair. Cinta untuk Realisme dan kesetiaan

/ Tema pelajaran Istilah ZUNA gred 11 Organisasi proses pendidikan 1 Rusia pada permulaan abad XIX XX 2 Kesusasteraan Rusia pada permulaan abad 3 Esei tentang kehidupan dan karya I. Bunin Mengetahui fakta asas kehidupan dan kerja

Menyusun tema tema utama puisi Zaman Perak Tema puisi Zaman Perak. Imej bandar moden dalam puisi V. Bryusov. Bandar dalam kerja Blok. Tema bandar dalam karya V.V. Kontekstual

1. Hasil terancang penguasaan mata pelajaran 1) kesedaran tentang kepentingan membaca dan mempelajari sastera asli untuk perkembangan selanjutnya; pembentukan keperluan membaca sistematik sebagai satu cara

Mengarang imej tanah asal dalam puisi Akhmatova dan Tsvetaeva Abstrak: Imej tanah asal dalam lirik A. A. Akhmatova dan M. I. Tsvetaeva. Komposisi imej tanah asal dalam lirik Tsvetaeva. Biasanya yang paling banyak. Membaca

1 Anotasi program kerja disiplin "Sastera" Tujuan dan objektif disiplin Tujuan disiplin adalah untuk mengkaji keadaan semasa perkembangan sastera dan kaedah sastera sebagai sains; berkenalan dengan yang paling banyak

Hasil terancang penguasaan mata pelajaran) kesedaran tentang kepentingan membaca dan mempelajari sastera asli untuk perkembangan selanjutnya seseorang; pembentukan keperluan membaca sistematik sebagai satu cara

Evolusi kod duel dalam karya penulis abad ke-19: A.S. Pushkin, M.Yu. Lermontov dan I.S. Turgenev Duel dalam Kesusasteraan Rusia. I.S. Bapa dan Anak Turgenev. kerja saintifik ditambah

Kesusasteraan Rusia Gred VIII (53 jam setahun, di mana 6 jam untuk bacaan ekstrakurikuler) Kesusasteraan Rusia: Proc. elaun untuk 8 sel. pendidikan umum institusi dari Belarus. dan bahasa Rusia lang. latihan / T.F. Mushinskaya,

Jabatan Pendidikan Wilayah Ivanovo Belanjawan Negara Institusi Pendidikan Profesional Kolej Perindustrian Teikovsky dinamakan sempena Hero Kesatuan Soviet A.P. Bulanov

Komposisi puisi Tsvetaeva tentang tema Rusia imej ucapan Ciri dan tema M.I. Tsvetaeva dalam tempoh 1910-1922 M.I. Tsvetaeva. Sikap hormat terhadap Rusia dan perkataan Rusia dalam puisinya. Kesan

Analisis ringkas puisi Rodina Tsvetaeva Pelbagai jenis penceritaan semula (terperinci, ringkas, terpilih, dengan elemen akhir: analisis puisi, jawapan terperinci bertulis kepada soalan bermasalah 24

/ Topik pelajaran Penggal dan ZUN Gred 10 Organisasi proses pendidikan 1 Kesusasteraan Rusia abad XIX 2 Pembentukan realisme dan novel sebagai genre dalam kesusasteraan Rusia 3 Aliran sastera dalam kesusasteraan abad XIX

Esei mengenai masalah kesepian dalam novel Bulgakov the master and margarita Komposisi Masalah kreativiti dan nasib artis berdasarkan karya: Tuan dan tekanan penapisan Soviet, penganiayaan dalam akhbar,

RINGKASAN KEPADA PROGRAM KERJA DISIPLIN PENDIDIKAN BD.01 BAHASA DAN KESUSASTERAAN RUSIA Pemaju: Dubovskova E. N., guru kanan; Vilnova S. V., pensyarah kanan Kepakaran: 38.02.01 Ekonomi

Institusi pendidikan belanjawan perbandaran "Sekolah menengah Bolsheusinsk" Program kerja kesusasteraan Guru Gred 9 Balabanova E.I. Kategori kelayakan tertinggi 2017

Institusi pendidikan negeri perbandaran sekolah menengah Lugavskaya 19 Dipertimbangkan pada mesyuarat majlis metodologi "29" Ogos 2016 Diluluskan oleh Pengarah sekolah menengah MKOU Lugavskaya 19

Program kerja Ivanova N.B. Dudko S.A. pada kursus latihan "Sastera" 9a, b, c kelas tahap asas 2013-2014 tahun akademik Nota penerangan Program kerja untuk darjah 9 ini disusun pada

LAMPIRAN program pendidikan Guru: Gaysina N.M. Perancangan tematik dalam sastera di darjah 9. 1. Program institusi pendidikan. Sastera (peringkat asas). gred 5-11./

Tarikh pelajaran (bilangan minggu persekolahan) Kalendar - perancangan tematik Sastera mata pelajaran Kelas 8 Nama bahagian dan topik pelajaran, bentuk dan topik kawalan Pengenalan - jam Bilangan jam seminggu Sastera

Kerja kawalan pada topik kreativiti Ostrovsky jawapan Ujian kerja pada kesusasteraan mengenai topik Balada Ujian kawalan pada karya I.A. Goncharova, A.N. Ostrovsky, I.S. Soalan Turgenev Gred 10

Esei mengenai topik itu adalah karya kegemaran saya dalam kesusasteraan Rusia pada abad ke-19. Esei mengenai kesusasteraan Rusia ialah karya kegemaran saya F. Abramov. Bahasa, perkataan: esei tentang kesusasteraan mengenai topik percuma * Berfungsi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN SAINS WILAYAH KHABAROVSK N. V. Usenko "KGB POU VLHT SAYA LULUSKAN: Timbalan.

Dari 12 hingga 20 Oktober, sekolah kami mengadakan seminggu kesusasteraan yang didedikasikan untuk ulang tahun ke-120 kelahiran Sergei Yesenin. Peristiwa berikut berlaku dalam minggu ini: Tarikh Nama Kelas acara

Komposisi pada tema petani Rusia dalam imej Turgenev Tetapi tema ini hidup dalam novel juga tanpa mengira watak-wataknya, kerana imej alam semula jadi George Sand menyerupai butiran yang tepat. bahawa petani rakyat

Esei mengenai tema tema Pushkin dalam karya Tsvetaeva dan Akhmatova untuk menulis esei mengenai topik sastera atau kewartawanan, tinjauan kedalaman dan kecerahan A.A. Akhmatova. Tema kreativiti

T Dipimpin; guru 3 kelas "a". Glebova O.N. Kreativiti Rasul Gamzatov "Guru: membaca baris dari puisi oleh Rasul Gamzatov: Dalam keluarga besar seorang petani sederhana sakla Di bawah matahari terapung pada waktu pagi

Perancangan tematik dalam kesusasteraan, Guru kelas 8 Purgaeva S.N. pelajaran Bilangan jam Isi pelajaran I sukuan Pengenalan. Kesusasteraan dan sejarah Rusia. cerita rakyat. 3 2 Dalam dunia Rusia

Pelajaran bersepadu dalam bahasa Rusia Guru Shipitsina V.N. Tarikh kelas trimester Topik pelajaran Apakah subjek yang disepadukan dengan 28.03. 7A III Imbuhan ringkas dan gabungan. Analisis morfologi kata depan

Pelan Tindakan Diluluskan oleh: Pengarah: /Z.R. Ramazanov / untuk pelaksanaan projek keutamaan (untuk projek "Enlightened Dagestan" / "Russian-speaking Dagestan") Untuk tahun akademik 2016-2017 Tempoh Masa Aktiviti Bertanggungjawab

Analisis ringkas puisi saya akan mati tidak lama lagi Nekrasov

Esei mengenai tema nasib generasi 1830 dalam lirik Lermontov Sejak usia dini, Lermontov merenungkan nasib, pada takdir yang tinggi, menghabiskan dua tahun di sekolah berasrama mulia Moscow, dan pada tahun 1830 dia memasuki

Komposisi pada tema tema tanah air dan alam semula jadi dalam lirik Lermontov Komposisi tema: Cinta dalam lirik semangat Lermontov yang membawa penderitaan 38. 48. Tema tanah air dan alam semula jadi dalam lirik M. Yu Lermontov 49. Berfungsi

Komposisi pada tema penyair kegemaran saya marina abad ke-20 Tsvetaeva Tema penyair dan puisi dalam karya M. Tsvetaeva, komposisi, sekolah Komposisi terbaik Halaman kegemaran saya puisi Zaman Perak. Kegemaran saya

Uji biografi dan karya Tyutchev dan Fet answers Nature, dengan kebolehubahan yang berterusan, memberi inspirasi kepada Fet untuk mencipta ratusan puisi dan keseluruhan F.I. Tyutchev. Biografi dan kreativiti (Sumber). Fakta biografi

Institusi pendidikan belanjawan perbandaran "Gymnasium 11" Samara DIPERTIMBANGKAN oleh persatuan metodologi guru bahasa dan kesusasteraan Rusia majlis metodologi gimnasium MBOU 11 g.o. Samara

Kandungan 1. Pemaju 3 2. Bentuk peperiksaan kemasukan 3 3. Keperluan untuk tahap penyediaan pemohon 3 4. Program peperiksaan kemasukan dalam kesusasteraan Rusia 4 5. Kriteria penilaian

Gubahan watak kegemaran saya untuk diceritakan pada malam sebelum Krismas Ciri-ciri tersendiri Asya dalam cerita Turgenev Asya Saya minta tajuk sejarah cerita malam sebelum Krismas gubahan Hero kegemaran saya. Imej tukang besi

Keputusan pertanyaan: Ringkasan lirik cinta Lermontov Laman Utama» Ringkasan» Esei mengenai topik: TOPIK CINTA. Lermontov. Lirik falsafah dan cinta oleh M. Yu. Lermontov.. ringkasan.

Diluluskan Ketua Pengarah MD MKOU "Gimnasium Novovarshavskaya" 204 Timbalan pengarah pengurusan sumber air 204 204 Perancangan tematik dalam sastera di gred 9 untuk tahun akademik 204-205 Sastera

Perancangan bertema. Kelas sastera. 02j. tajuk pelajaran pelajaran. Kandungan utama Pengenalan. Nasib Rusia pada abad ke-20. Arah utama, tema dan masalah kesusasteraan Rusia abad ke-20. Bilangan jam

Agensi Perhutanan Persekutuan Negeri institusi pendidikan vokasional menengah "sekolah teknik perhutanan Vyazemsky dinamakan selepas. N.V. Usenko" PROGRAM KERJA "SASTERA" Vyazemsky

Tema pelajaran Bilangan jam Jenis pelajaran Elemen kandungan pelajaran Jenis meter kawalan 1-2 Rusia pada permulaan abad XIX-XX. Situasi sejarah dan budaya 3 Esei tentang kehidupan dan karya IA Bunin. "Kuasa masa lalu yang menakjubkan

Sekolah menengah institusi pendidikan belanjawan negeri 217 daerah Krasnoselsky St. Petersburg dinamakan sempena N.A. Alekseeva Diterima oleh Majlis Pedagogi sekolah GBOU Protokol 217

Tales of Belkin's heroes gubahan gaya bermasalah 29, Transition to realism: Tales of Belkin. 52, PP Karangan keren berdasarkan novel oleh M. Yu. Lermontov Wira cerita kami Masalah cerita. b) keupayaan untuk menggunakan

Topik. pengenalan. Kesusasteraan Rusia dan sejarah Rusia pada akhir abad ke-8 dan pada separuh pertama abad ke-9. Aliran sastera.. Pengulangan (5 jam) AS Griboyedov. Sistem imej dan masalah komedi "Celaka

Nama Subjek CFT dalam Kesusasteraan Gred 7 Kesusasteraan Bahagian nama Bahagian objektif Bilangan jam Nombor Tema pelajaran Imej seseorang sebagai masalah moral dan estetika yang paling penting

SOKONGAN METODOLOGI DISIPLIN PENDIDIKAN Disiplin akademik _Sastera Topik perkembangan metodologi (kuliah dan latihan amali) 1. Pengenalan Kuliah. Perkembangan kesusasteraan dan budaya Rusia pada mulanya

Esei tentang tradisi romantisme dalam lirik Tyutchev Karangan tentang kesusasteraan dan bahasa Rusia Tema cinta dalam karya Fet dan Tyutchev Muat turun Anda boleh bercakap tentang tradisi Nekrasov dalam lirik penyair Tyutchev

Gubahan nasib pahlawan dalam novel Gubahan Pengawal Putih berdasarkan karya: Pengawal Putih / Pengarang: M.A. Bulgakov / Hanya unik Tidak ada orang di era revolusi dan perang saudara yang nasibnya tidak datang.

TIKET PEPERIKSAAN PERSIJILAN AKHIR NEGERI DALAM KESUSASTERAAN PROGRAM ASAS PENDIDIKAN UMUM Tiket 1

Esei kesusasteraan mengenai topik Snow Maiden dan seni rakyat lisan Daripada seni rakyat lisan. Tema sejarah kebaikan dan kejahatan dalam karya kesusasteraan Rusia. Perlindungan abstrak Karamzin pada halaman

ORGANISASI PENDIDIKAN AM BUKAN UNTUNG AUTOMIS "SCHOOL OF PINE" DILULUSKAN oleh Pengarah I.P. Perintah Guryankina 8 pada 29 Ogos 2017 Program kerja mengenai subjek "Kesusasteraan Rusia Moden"

Perancangan tematik dalam sastera Gred 10 p/n Nama bahagian, topik Bilangan jam borang kawalan ESM 1 Pengenalan. Kesusasteraan Rusia dan sejarah Rusia abad ke-19. 1 2 Kesusasteraan Rusia abad ke-19.

ANNOtasi KEPADA PROGRAM KERJA DISIPLIN “Bahasa dan Kesusasteraan Rusia. Sastera "Penyusun pengarang: Davydova Natalya Nikolaevna 1. Skop program Program kerja disiplin" Bahasa Rusia

Rancangan acara besar-besaran MBUK "MCBS Daerah Pervomaisky" untuk ulang tahun ke-200 kelahiran N.A. Nekrasov, penyair Rusia Tajuk Nama acara Bentuk kerja Bertujuan untuk Tahun perpustakaan

Perancangan tematik kalendar dalam sastera untuk gred 6 (pembelajaran jarak jauh) untuk separuh pertama tahun akademik 2017-2018. Buku teks asas: Buku teks sastera untuk darjah 6 Bahagian 1: disunting oleh v.ya.korovina.-m.: pendidikan,

Institusi Pendidikan Am Autonomi Perbandaran "Sekolah Menengah Kaban" "Bersetuju" "Bersetuju" "Meluluskan" Ketua Kementerian Pertahanan Timbalan. Pengarah untuk Pengarah WRM / / / Nama penuh Nama penuh

Bilangan jam Tema pelajaran 1 Pengenalan (Ich) Saya seorang pembaca Keperluan tahap persediaan Sastera dan peranannya dalam kehidupan seseorang. Karya agung sastera asli. Sastera sebagai seni perkataan. Jenis kawalan Berulang

Tema penyair dan puisi dalam karya A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov dan N. A. adalah salah satu yang pertama, adalah pengasas kesusasteraan Rusia yang kaya. 12194389084424 M.Yu. Lermontov menunjukkan minat khusus dalam negara

Anotasi kepada program kerja dalam sastera dalam gred 6-9 Program kerja dalam sastera untuk gred 6-9 disusun mengikut:

INSTITUSI PENDIDIKAN BUKAN NEGERI KOLEJ PENDIDIKAN VOKASIONAL MENENGAH PENGURUSAN MODEN DILULUSKAN Timbalan. Pengarah untuk kerja pendidikan dan metodologi 2014 DILULUSKAN oleh Timbalan. Pengarah

Peringkat kelayakan. Tugasan gred 10-11 Pusingan 1 Pilihan satu Vladimir Lensky watak: puisi "Mtsyri" cerita "Pelajar" puisi "Kereta api" novel dalam ayat "Eugene Onegin" Di mana puisi,

sekolah menengah Balykley

Pelajaran seni halus dalam darjah 6

"Masa lalu heroik Tanah Air kita dalam karya seni halus"

Kerja selesai

daripada. Balykley

Tema pelajaran: "Masa lalu heroik Tanah Air kita dalam karya seni halus"

Matlamat: memberikan gambaran umum tentang seni halus dalam memerangi fasisme semasa tahun perang; tanamkan dalam diri kanak-kanak rasa bangga dan kasih sayang terhadap rakyat mereka; perasaan patriotisme; untuk memupuk sikap hormat terhadap generasi yang lebih tua, terhadap monumen perang; untuk mengajar untuk menyampaikan perancangan dalam lukisan, untuk membangunkan imaginasi kreatif dan perwakilan objek yang digambarkan dalam perspektif.

Julat visual: potret artis (A. Deineka, B. Prorokov, A. Plastov, G. Korzhev);

pengeluaran semula lukisan yang didedikasikan untuk perang; pameran buku tentang perang, rakaman audio lagu tentang perang.

Peralatan untuk pelajar: album, berus, cat.

Peralatan guru: lukisan pedagogi (pembinaan lukisan secara berperingkat, dengan mengambil kira perspektif.

Jenis pelajaran: pengajaran dalam aplikasi pengetahuan yang kompleks.

Semasa kelas

Kapsyen pelajaran: "Ini tidak boleh berlaku lagi"

(B. Nabi)

I. Detik organisasi.

II. Perbualan.

60 tahun yang lalu Perang Patriotik Besar telah reda, tetapi gemanya masih kedengaran. Lebih daripada 20 juta nyawa telah diragut oleh perang ini, tidak ada satu keluarga pun yang akan dipintas oleh perang. Seluruh negara bekerja untuk kemenangan, berjuang untuk hari yang cerah ini, di belakang dan di hadapan, orang ramai menunjukkan kepahlawanan besar-besaran.

Kepahlawanan besar-besaran membawa musuh ke dalam kekeliruan. Orang Jerman tidak memahami puncanya, akarnya, asal usulnya. Eksploitasi tentera menakutkan musuh, menanamkan rasa takut kepadanya. Anda terkejut, membaca halaman sejarah, dedikasi mereka, kemahuan, keberanian. Apakah yang membimbing tindakan mereka?

Cinta pada Tanah Air, rasa tanggungjawab, contoh rakan seperjuangan yang berganding bahu?

B. Lagu Okudzhava "Kami perlukan satu kemenangan" berbunyi

Ia telah dianggap sejak zaman purba bahawa apabila meriam bercakap, muses diam. Perang Patriotik Besar menafikan kenyataan ini: senjata bergemuruh di seluruh bumi; mati, kelaparan dan kedinginan dalam pengepungan bandar di Neva; bandar di Volga terbakar; Kubu Brest berdarah, muses tidak diam! Penyair menulis puisi, komposer menggubah muzik, artis melukis gambar - dan semua ini adalah permintaan. Mungkin itulah sebabnya datuk kita terselamat dalam peperangan yang dahsyat itu.

Hari ini perbualan kami adalah mengenai lukisan tahun-tahun perang. Yang pertama "bercakap" dalam bahasa warna ialah "Windows of TASS" dan poster "Combat Pencil". Dipamerkan di tingkap kedai, ditampal di dinding, mereka mengumpulkan sekumpulan orang, di wajahnya senyuman lahir: dalam gambar-gambar ini musuh tidak mengerikan, kejam, dia tidak masuk akal, menyedihkan, pengecut ...

Terutama popular ialah kartunis Kukryniksy (kesatuan 3 artis) -,.

Hitler takut dengan kartun dan menjanjikan sejumlah besar untuk ketua artis.

Namun, perlu diingatkan bahawa pada separuh pertama perang, poster itu bersifat tragis: "Bebaskan saya!", "Balas dendam!". Poster oleh V. Koretsky "Selamatkan Pahlawan Tentera Merah!", yang menggambarkan seorang wanita memegang anaknya ke dadanya, dan bayonet dengan swastika fasis ditujukan kepada mereka. Poster itu memanggil, merayu, memerintahkan...

Pada separuh kedua perang, kandungan poster berubah: bekerja, seorang askar minum air dari topi keledar, dan dengan serta-merta terdapat tulisan: "Kami minum air dari Dnieper asli kami: Kami akan minum dari Prut, Neman dan Bug” (1943).

Terdapat harapan untuk kemenangan. Dan sekarang, pada poster itu, seorang askar, dengan cara yang sangat mengingatkan Vasily Terkin, mencangkung untuk menarik bahagian atas butnya dengan lebih baik: "Mari kita ke Berlin!" (1944)

Tetapi semasa tahun perang, keseluruhan siri lukisan dan kanvas individu telah dicipta.

Alexander Alekseevich Deineka (gg) - Artis Rakyat USSR.

"Pertahanan Sevastopol"

Terdapat pertempuran yang panas dan berdarah, yang "bukan demi kemuliaan, demi kehidupan di bumi." Tentera kita meninggalkan Sevastopol, tetapi Deineka menulis "Pertahanan Sevastopol" sedemikian rupa sehingga kita melihat pelaut ini berjuang hingga mati sebagai pemenang.

Gambar bersaiz sangat besar. Ia menggambarkan pertempuran yang penuh ketegangan yang seolah-olah anda sendiri berada dalam kesusahan. Gambar jelas menunjukkan tiga rancangan. Di latar depan adalah gambaran penuh seorang kelasi yang sedang bersiap untuk melemparkan sekumpulan bom tangan. Dia baru sahaja bersedia untuk membuang, tetapi kita sudah membayangkan apa yang akan berlaku sebentar lagi: runtuhan salji fasis akan bertukar menjadi huru-hara berdarah. Walaupun tidak ada runtuhan salji dalam gambar, artis memotong tepi gambar di sebelah kanan, tetapi runtuhan salji dirasai. Di sinilah terletaknya keajaiban seni.

Pose kelasi di latar depan diberikan dalam dinamik marah yang anda rasakan kemenangannya.

Suasana tercipta kerana warna: perhatikan - pakaian putih yang mempesonakan kelasi berlatarbelakangkan langit yang bergelora berbeza dengan figura gelap musuh dengan latar belakang yang terang. Mereka berkumpul, hampir bersebelahan dengan tanah.

Pertimbangkan rancangan kedua. Di sini, seorang Jerman yang mati menentang seorang kelasi yang cedera parah.

Di latar belakang, serangan bayonet - lawan berkumpul dalam pertarungan maut.

Kepahlawanan itu dinyatakan dalam ekspresi muka, dalam gerak isyarat dan dari gambar terdapat perasaan kejayaan - ini adalah bagaimana mereka melindungi tanah asal mereka.

Semasa tahun perang, Artis Rakyat USSR, ahli penuh Akademi Seni Arkady Aleksandrovich Plastov (gg.)

Pada tahun 1942, yang sangat sukar bagi negara kita, dia melukis lukisan "The Fascist Flew", di mana terdapat pemahaman falsafah tentang wajah perang.

... Di hadapan kita adalah pinggir hutan musim luruh. Rumput berkarat. Bunga tidak kelihatan, tetapi matahari masih hangat dan lembu mempunyai sesuatu untuk dimakan di alam liar, masih ada langit biru di atas kepala.

Beberapa saat yang lalu, budak gembala itu memandang sekeliling dengan bangga: lagipun, dia diamanahkan untuk menjaga lembu kampung!

Tetapi seorang fasis terbang masuk, dan tidak ada gembala di dunia. Dia membenamkan mukanya ke dalam tanah, membasahi poni budak lelaki itu dengan darah - nyawa seorang kanak-kanak dipotong pendek ...

Lembu-lembu meraung, kepala mereka terangkat ketakutan, anjing itu melolong. Dan budak itu telah pergi buat selama-lamanya.

Betapa dahsyatnya kekejaman juruterbang Jerman itu, kerana dia tidak menembak pengumpulan pasukan tentera musuh, hanya seorang budak lelaki dan sekumpulan lembu luar bandar.

Gambar ini mengejutkan dan meminta untuk membalas dendam. Pada tahun 1945, Plastov melukis lukisan "Harvest". Ia sangat mudah: seorang lelaki tua dan kanak-kanak makan di ladang berhampiran berkas-berkas - mereka yang memberi makan seluruh Rusia semasa tahun-tahun perang, yang di atas bahunya meletakkan penjagaan bekalan untuk bahagian depan dan sekeping roti untuk belakang.

Dari gambar menghembuskan harapan: esok ayah dan abang akan kembali dari hadapan.

Tidak mustahil untuk tidak memikirkan karya Boris Ivanovich Prorokov (19 tahun) - Artis Rakyat USSR, ahli Akademi Seni yang sepadan, artis grafik.

Ini adalah lelaki yang mempunyai nasib yang berani. Dia melalui seluruh peperangan. Takdir melemparkannya dari selatan ke utara, dari negeri Baltik ke Timur Jauh, ke China, Manchuria. Dia selalu melukis - dan di hadapan juga. Dia menyiapkan satu siri sepuluh karya dan memberikan nama yang berbunyi seperti penggera - "Ini tidak sepatutnya berlaku lagi!"

Kejayaan di pameran pada tahun 1960 adalah menakjubkan. Orang ramai memerhati dalam diam, membawa seruan dalam hati mereka - untuk memerangi fasisme, kerana ia membawa kematian kepada semua orang di planet ini.

Keseluruhan siri ini dibuat dalam tempera dan dakwat, di beberapa tempat dimeriahkan dengan pensel warna.

Inilah helaian pertama. Ia menunjukkan seorang ibu menyusukan anak, memegangnya erat-erat kepadanya, tetapi dia mempunyai senapang di belakang bahunya. Wajah ibu pahlawan itu tegas, cemas.

Helaian kedua. Wanita muda itu tercampak ke tanah. Tangannya diikat ke belakang, badannya dibengkokkan kerana kesakitan dan penderaan, kerana muda dan kelembutan "Kebiadaban" - tidak ada nama lain untuk difikirkan.

Helaian ketiga. "Di Babi Yar" - itulah nama tempat berhampiran Kiev di mana Nazi menembak 170 ribu orang yang tidak bersalah. Artis itu menjelmakan tragedi ini dalam imej tiga wanita yang akan mati. Kita tidak tahu apa yang mereka alami sebelum mengambil langkah terakhir mereka di bumi, tetapi kita boleh meneka ...

Di sebelah kanan adalah seorang wanita tua, dia membawa lilin yang menyala di tangannya, melindungi nyalanya daripada angin. Di sebelahnya, seorang wanita menutup mukanya dengan tangannya, kami tidak melihat mata, tetapi seluruh tubuhnya berduka! Di sebelah kiri adalah seorang wanita muda dengan mata yang penuh dengan air mata, kebencian dan kemarahan. Mereka pergi ke kematian, tetapi mereka berada di atas kematian.

Semua gambar itu dicipta ketika Nabi-nabi sedang sakit teruk, dan, mengatasi penyakit ini, beliau tetap berpaling kepada penglihatan-penglihatan masa lampau supaya mereka tidak berulang dalam realiti hari ini.

Gely Mikhailovich Korzhev. Apabila perang bermula, dia tidak sampai 16 tahun. Pada masa ini, masa muda artis terganggu. Kitaran lukisannya "Scorched by the Fire of War" termasuk kanvas "Melihat", "Penghalang", "Jejak Perang", "Ibu", "Luka Lama". Setiap daripada mereka bermakna, dalam pemikiran, asli dalam struktur komposisi - ia mencipta imej yang lengkap sepenuhnya. Mereka adalah panorama kehidupan, perjuangan, penderitaan semasa Perang Patriotik Besar. Semua gambar dipenuhi dengan pengalaman manusia dan kesakitan sedemikian rupa sehingga mereka secara tidak sengaja menarik diri mereka sendiri, membuat mereka menyelidiki kandungannya.

"Penghalang". Rakyat didedahkan oleh fasis sebagai penghalang hidup. Mereka berdiri tegak menghadap tentera Soviet yang sedang mara, dengan membelakangi Jerman yang bersembunyi di dalam parit dan menunggu. Kedua-duanya menunggu. Beberapa - apa yang akan dilakukan oleh askar Soviet, yang lain - bagaimana pengebom berani mati yang berdiri di parapet akan berkelakuan. Satu langkah yang salah dan tembakan di belakang. Intelek luar bandar, mungkin seorang guru, menunggu dengan tenang, wajah wanita cemas, kanak-kanak itu belum memahami kengerian keadaannya. Dan di bawah, di kaki, muncung mesingan dan wajah kejam musuh menjadi hitam. Sukar untuk membayangkan apa yang berlaku dalam fikiran setiap orang yang diletakkan di tepi parit, sebenarnya, di pinggir kehidupan. Dan walaupun ketakutan semula jadi terhadap kematian tidak membunuh maruah manusia pada manusia, tidak menghalang mereka daripada keberanian mereka.

Korzhev menulis dengan kekuatan yang tidak dapat dilawan tentang apa yang menggembirakan orang yang berbeza, dalam keupayaan untuk menetapkan tradisi realistik sebelum dirinya. Lukisan-lukisan itu menggabungkan hari ini dan pandangan pengarang tentang hari esok.

Semoga nama Rusia dimuliakan!

Kami ingat: api dan besi

Musuh negara kita telah diseksa,

Di ladang bukan dengan air mata, tetapi dengan darah

Ibu menangisi arwah.

Nama abadi - Rusia -

Kilat menulis kepada kami di langit

Mengukuhkan sumpah askar

Berdiri untuk Tanah Air sampai mati.

Basuh segala pembohongan

Legenda kunonya

Dan kebenaran, diperkuat dalam ribut petir,

Ia menjadi lebih tinggi, lebih kelihatan.

Menjaga kita dalam kesedihan dan kebahagiaan

Nama abadi Rusia,

Semoga hati nurani kita bersih

Selamanya dan selamanya sebelum dia.

Lagu "I love you, Russia!"

III. Kerja bebas.

Kawan-kawan, sayangi Rusia - Tanah Air kita, Bumi kita. Tidak ada yang lebih baik daripada dia. Dan sekarang, mari kita cuba dengan bantuan warna untuk menggambarkan masa lalu heroik Tanah Air kita, eksploitasi datuk kita dan mendedikasikan kerja kita untuk ulang tahun ke-60 Kemenangan.

I.Y. Semakan karya (analisis pelajaran).

Y. Rumusan pelajaran.

Dengan karya artis manakah yang kita kenali dalam pelajaran?

Bagaimanakah kandungan poster permulaan dan akhir perang berubah?

Apakah perasaan yang anda alami apabila melihat lukisan pelukis?

YI. Kerja rumah

Cari pengeluaran semula lukisan pertempuran, fikirkan tentang mood yang disampaikan dalam kerja, dan cara untuk menyatakan perasaan ini.

TOPIK: "Tanah Air Saya dalam muzik, kesusasteraan, seni halus" (pelajaran bersepadu)

Matlamat dan tugas:

Tunjukkan imej Tanah Air dalam sintesis seni;

Untuk membiasakan pelajar dengan simbol puitis dan negara Rusia;

Untuk menimbulkan minat dalam kajian sejarah tanah air mereka, simbol negerinya;

Untuk memupuk rasa cinta dan bangga terhadap Tanah Air seseorang melalui muzik, puisi,

Lukisan.

PENDAFTARAN:

Pameran buku: "Rusia adalah ibu tersayang saya, rumah saya, tanah suci";

Galeri potret penyair dan pemuzik Rusia;

Pameran lukisan oleh artis Rusia.

EPIGRAF:

Oh Rusia! Dengan nasib yang sukar, negara ...

Saya mempunyai awak, Rusia, seperti satu hati,

Saya akan memberitahu kawan, saya akan memberitahu musuh

Tanpa anda, seperti tanpa hati, saya tidak boleh hidup.

(Yulia Drunina)

PERALATAN:

Pemain rekod

pemain

piano

SEMASA KELAS:

1. Hari ini dalam pelajaran kita akan membuat lawatan ke kedalaman berabad-abad untuk sekali lagi mengingati nenek moyang kita, HAMBA, di mana nama negara kita berasal - Rusia. Kami akan belajar bagaimana penyair, pemuzik, artis menyanyikan Tanah Air kita dalam karya mereka. Mari kita ringkaskan pengetahuan kita tentang simbol Tanah Air kita (kedua-dua puitis dan negeri).

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang perlu diusahakan di Kaabah.

Di atas pergunungan hutan, permaidani padang…

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang akan ditemui musim bunga,

Apa yang perlu ditunggu untuk pengantin perempuan, apa yang perlu menghiburkan ibu ...

Untuk menyanyi tentang Rusia - apa yang harus dilupakan kerinduan,

Cinta itu, cinta, yang abadi.

(I. Severyanin)

MUZIK GUSLEY BERBUNYI

Dahulu kala, di negara tempat kita tinggal, tiada bandar besar, tiada rumah batu, tiada kampung, tiada kampung. Hanya ada ladang dan hutan tebal di mana haiwan liar tinggal. Di tebing sungai, jauh antara satu sama lain, terdapat bangunan yang daif. Nenek moyang kita yang jauh tinggal di dalamnya.

Apakah nama mereka? (SLAVS). Nama ini berasal dari perkataan "kemuliaan", i.e. "pujian".

Di mana nenek moyang kita tinggal pada zaman dahulu, apakah nama tanah Slavia? (RUS).

Dari mana datangnya nama ini?

Di Dnieper Tengah, di mana sungai Ros mengalir ke Dnieper, terdapat puak Slavik Rus. Kami tidak akan malu dengan fakta bahawa huruf "o" dan "y" sentiasa berubah atas nama orang ini ("ros", sungai Ros dan "rus", Rusia). Jadi surat-surat ini berubah pada zaman dahulu, dan pada zaman kita juga kita bercakap dalam dua cara: "bahasa Rusia", "Rusia". penyairIvan Savvich Nikitinjadi dia menulis tentang Rusia kita:

“Sudah ada sebabnya, Rusia yang perkasa

sayang awak, panggil awak ibu,

Berdirilah untuk kehormatanmu melawan musuh,

Untuk anda yang memerlukan untuk meletakkan kepalanya.

2 .PILIH PERKATAAN "RUSIA" - SINONIM. (RUS - RUSIA - HOMELAND - FATHERLAND) (perkataan "Rusia" ditulis di papan tulis)

Lihat dengan teliti perkataan ... - Bagaimana anda memahaminya?

S. Yesenin bercakap tentang perkataan ini seperti berikut:

"Rusia! Perkataan itu sangat nyaring dan murni!

Seperti mata air! Kuat - seperti berlian!

Halus - seperti bayi ... Mahal, seperti seorang ibu!

Apakah puisi tentang Rusia yang anda tahu?

Rusia.

Embun terdiri daripada titisan embun, Kami bersama-sama: Kalmyks, Chuvash,

Dari titisan wap - kabus, Buryats, Yakuts, Mordovians.

Pasir - daripada butiran pasir terkecil, Satu-satunya sokongan kami

Rusia berasal dari Rusia. Sentiasa ada Moscow.

Untuk masa yang lama kita bersatu dalam semangat Bumi dan air tidak dapat dipisahkan,

Dan terikat dengan nasib yang sama, Seperti pantai atau sungai,

Kami semua diilhamkan oleh hujan lebat Tanah Air yang tidak dapat dipisahkan,

Untuk prestasi, untuk kerja dan untuk pertempuran. Dan angin dan awan.

Kami bersama: Volzhans, Ural, Pelangi tidak mempunyai separuh.

Pomor dan padang rumput - Dan jika gelombang - maka gelombang,

Kelihatan seperti jari yang kuat Dan tidak ada titik embun,

Tangan besar yang bekerja. Begitulah Rusia adalah satu. ( V. Kryuchkov)

“Hello, Rusia, tanah air saya!

Lebih kuat daripada ribut, lebih kuat daripada sebarang kehendak

Cinta untuk lumbung anda di tunggul,

Cinta untukmu, pondok di padang biru.

(N.Rubtsov)

Hari ini pada pelajaran kita akan belajar lagu baru

(GUYS BELAJAR LAGU "MY RUSSIA" - muzik oleh Struve, lirik oleh Solovyova

3. KAMI PILIH SINONIM BERIKUT UNTUK PERKATAAN "RUS" gimnastik artikulasi

(perkataan "Tanah Air" ditulis di papan tulis)

Dari mana datangnya perkataan ini?

Apakah maksud asalnya?

Cari "akar" dalam perkataan ini?

KAMUS ETIMOLOGI memberikan maklumat berikut:

Slavic biasa, berasal dari perkataan ROD. Maksud asal ialah "keluarga"; selepas ini dirujuk sebagai "deposit".

DAN SEKARANG MARI KITA CARI BAGAIMANA KAMUS ENSIKLOPEDIK MENJELASKAN PERKATAAN INI.

(kanak-kanak membaca: "tanah air" adalah tempat, negara di mana seseorang dilahirkan) menunjukkan lagu oleh kanak-kanak yang bersedia

Adakah anda tahu puisi tentang Tanah Air? - Siapa yang menulisnya?

"Jika mereka menyebut perkataan "tanah air", "tanah air", - kami berkata, bimbang,

Serta-merta dalam ingatan bangkit Dal tanpa tepi yang kita lihat di hadapan kita,

Rumah lama, currant di taman, Ini adalah zaman kanak-kanak kita, masa muda kita,

Poplar tebal di pintu gerbang Kematangan anda dan saya tidak akan berlalu.

Di tepi sungai terdapat birch - Tanah Air yang sederhana! Tanah Air Suci!

Dan bukit chamomile ... Coppices. Groves. Pantai.

Dan yang lain mungkin akan mengingati Ladang Gandum Emas,

Halaman asalnya di Moscow ... Timbunan jerami biru dari bulan.

Atau padang rumput merah dari popia, Bau manis jerami yang dipotong.

Emas dara ... Perbualan di kampung dengan suara singsong,

Tanah air berbeza, Di mana bintang duduk di atas pengatup,

Tetapi setiap orang mempunyai satu!” Ke tanah sedikit - hampir terbang.

(Z. Alexandrova) tanah air! Tanah bapa dan datuk!

Kami jatuh cinta dengan semanggi ini

Setelah merasai kesegaran musim bunga

Dari tepi baldi yang berdenting.

“Jika tentera suci berteriak: Ia tidak akan dilupakan

Lemparkan anda, Rusia, hidup di syurga. Dan kekal suci selamanya...

Saya akan berkata: "Tidak perlu syurga, Bumi yang dipanggil Tanah Air,

Berikan saya negara saya"(S. Yesenin) Jika terpaksa, kita akan melindungi dengan hati kita.

4 . PERMAINAN . Orang ramai mempunyai banyak peribahasa dan pepatah tentang Rusia, tentang Tanah Air. Adakah anda ingat mereka?

Kami akan bermain permainan kecil sekarang. Ia dipanggil "Lipat peribahasa." Anda akan diberikan 6 peribahasa. Sesiapa yang melipatnya lebih cepat - syabas.

Lelaki tanpa tanah air umpama burung bulbul tanpa lagu. Di sisi lain, dan musim bunga tidak merah.

Diperlukan di mana dilahirkan. Seorang lelaki mempunyai satu ibu, dan dia mempunyai satu Tanah Air.

Tanah air adalah seorang ibu, tahu bagaimana untuk membelanya. Untuk Tanah Air anda, jangan lepaskan sama ada kekuatan atau nyawa.

5 . Orang Rusia adalah negara yang berbakat muzik. Dengan rasa bangga kami menyebut nama-nama komposer Rusia yang menyanyikan keindahan dan keluhuran jiwa Rusia, kehebatan alam semula jadi Rusia, eksploitasi wira Rusia.

Manakah antara orang ini yang boleh anda namakan?

(senarai kanak-kanak Tchaikovsky, Rimsky-Korsakov, Rachmaninov, Mussorgsky, Borodin)

Apa yang Tchaikovsky nyanyikan dalam muziknya?

DALAM PERSEMBAHAN GURU PECAHAN LAKON “OCTOBER. LAGU AUTUMN".

Manakah antara komposer yang dianggap sebagai pengasas muzik Rusia? (lelaki memanggil Glinka, tunjukkan potretnya).

AKHIR DARI OPERA "IVAN SUSANIN" BERBUNYI- menayangkan bahan video (ingat aria wira yang dilakukan oleh guru, dan berikan definisi muzik yang ditulis dalam semangat rakyat).

Apa pendapat anda: di manakah Tanah Air bermula? Dalam salah satu pelajaran sebelumnya, anda menulis esei pendek mengenai topik ini. Saya sangat menyukai pemikiran anda. Sebahagian daripada mereka saya memutuskan untuk membacakan kepada anda.

LAGU "MANA TANAH AIR BERMULA?" DIBUAT oleh M. Bernes, muzik oleh Basper, lirik. Matusovsky.

Hasil kerja kreatif anda?

6 . Dan sekarang kita akan bercakap tentang simbol puitis.

Adakah kita mempunyai mereka di negara kita?

Apakah personifikasinya? (ini adalah birch)

Lagu apa tentang pokok birch yang semua orang tahu: dari muda hingga tua?

Birch - angsa putih,

Saya berdiri di sebelah awak

Kepada awak, saya yang pemalu,

Saya menyanyikan lagu.

(A. Prokofiev)

KANAK-KANAK MEMBUAT LAGU RAKYAT RUSIA "DI PADANG THE BIRCH STOOD"

Birch Rusia adalah simbol alam semula jadi Rusia. Sejak zaman purba, dengan pendekatan musim bunga, gadis-gadis memuji tuhan matahari, Slav memanggilnya Lel atau Lyul. Kata-kata ini - nama digunakan dalam banyak lagu Slavik. Gadis-gadis berpakaian pokok birch dengan reben, semua jenis kraftangan, dahan birch yang diikat bersama dengan cincin.

Cuti kebangsaan apa yang kita bincangkan?(TRINITI)

Adakah mereka hanya menyanyi pada cuti ini?

(lelaki mengatakan bahawa pada hari cuti mereka menari di sekitar birch, memuliakan tuhan-tuhan mereka yang perkasa).

LELAKI PILIH PEMANDU DAN MEMIMPIN TARIAN.

7. Birch adalah pokok kegemaran orang Rusia. Langsing, kerinting, berbatang putih, dia selalu dibandingkan di Rusia dengan seorang gadis yang lembut dan cantik, seorang pengantin perempuan. Penyair dan artis kami mendedikasikan karya terbaik mereka untuknya.

Adakah anda tahu mana-mana ayat birch?

Saya suka birch Rusia. Sekali lagi tentang mereka, kerinting dan keputihan ...

Sekarang ringan, kini sedih, Dan apa yang perlu dilakukan jika di Rusia

Dalam sarafan putih, pokok birch ditemui di semua jalan,

Dengan sapu tangan di dalam poket mereka, Sekurang-kurangnya sehari, sekurang-kurangnya setahun, sekurang-kurangnya selamanya roda.

Dengan pengikat yang cantik, "Rusia" - birch berbisik kepada saya,

Dengan anting-anting hijau. "Rusia" - buluh berbisik,

Saya suka dia "Rusia" yang elegan - rungutan kunci di dalam rongga,

Orang asli, tercinta, Dan saya secara senyap-senyap menggemakan mereka: "Rus!"

Yang jelas, menggembirakan, Beban anda tidak sukar bagi saya.

Sedih itu, menangis. Saya dibesarkan di lapangan, saya ubun-ubun Rusia,

Saya suka birch Rusia. Dan saya sayang awak dalam bahasa Rusia

Dia sentiasa bersama rakan-rakannya My birch Russia!

Bengkok rendah di bawah angin(A.Novikov)

Dan membongkok, tetapi tidak berbaring.

KANAK-KANAK DITAWARKAN PENDEDAHAN GAMBAR-GAMBAR ALAM RUSIA.

Birch Rusia telah ditangkap dalam lukisan mereka oleh artis Plastov dan Levitan, Kuindzhi dan Savrasov.

Penulis V.M. Garshin, melihat gambar ituA.K. Savrasova "The Rooks Telah Tiba",berkata: "Saya akan memanggil gambar ini sebagai "Perasaan Tanah Air". Dan musim bunga berdering, dan jerebu, dan pokok birch nipis - semua ini sangat biasa dan sangat disayangi. Gambar yang menakjubkan ini menimbulkan rasa cinta kepada Rusia, Tanah Air.

di hadapan gambar "Birch Grove" A.I. Kuindzhimerasakan kegembiraan yang istimewa. Inilah yang berlaku apabila anda memasuki hutan birch pada hari musim panas dan merasai keindahan tanah air anda. Di sekelilingnya terdapat pohon birch yang tenang dan senyap berambut hijau.

Kami ada gambarI.I. Levitan "Birch Grove". Pokok birch berbatang putih, ditutup dengan dedaunan muda hijau terang, permaidani tebal rumput zamrud, sinaran matahari tidak boleh pergi

tiada siapa yang acuh tak acuh. Gambar memikat dengan kesegaran dan permainan warna, keseronokan hidup itu sendiri.

melihat gambar"Musim luruh emas" , secara tidak sengaja ingat kata-kata Pushkin:

Saya suka sifat layu yang indah,

Hutan berbalut lembayung dan emas…

Landskap Levitan, yang disemai dengan cinta kepada Tanah Air, untuk hutan, ladang dan padang rumputnya, tidak boleh tidak membangkitkan cinta timbal balik untuk apa yang digambarkannya.

8. Dan sekarang dengar lagu "Apa yang awak sedih, birch ...", yang ditulis oleh rakan senegara kami: Petukhova Tatyana Ivanovna, yang sendiri menulis dan sendiri menyanyikan lagu-lagunya tentang tanah asalnya.

Lagu ini tentang apa?

PENGELUARAN : di mana sahaja birch tumbuh, di mana-mana ia membawa kegembiraan dan cahaya kepada orang ramai. Birch adalah simbol Rusia, Tanah Air kita. Dan dia akan berada di ruang terbuka kita selama-lamanya, kerana orang kita adalah kekal.

Roti yang dimakan oleh seseorang. Tanah di mana manusia hidup. Seorang ibu yang memberi kehidupan... Tanpa semua ini, adalah mustahil bagi seseorang untuk hidup, tetapi di antara semua yang paling dihargai, seseorang mempunyai Tanah Air. Tanah air adalah tanah, bandar dan kampung tempat anda dilahirkan dan tinggal, kawan anda, jiran terdekat. Ini adalah ibu dan bapa anda, oleh itu Tanah Air juga dipanggil Tanah Air, seperti rumah asli - rumah bapa tiri.

BERMAKSUD SINONYM LAIN UNTUK PERKATAAN "RUSIA" - ini adalah perkataan "TANAH BAPA" atau "TANAH BAPA". CARI "AKAR" DALAM PERKATAAN INI DAN PILIH PERKATAAN SATU AKAR.

"TANAH BAPA" - berasal dari perkataan "BAPA", perkataan Greek patria (patriot).

Saya suka Tanah Air, tetapi dengan cinta yang aneh!

Fikiran saya tidak akan mengalahkannya.

Juga kemuliaan yang dibeli dengan darah

Juga penuh amanah amanah yang berbangga.

Tiada zaman purba gelap yang dihargai legenda

Jangan kacau saya mimpi yang menggembirakan.

Tetapi saya suka - untuk apa, saya tidak tahu diri saya ...(M.Yu. Lermontov)

9. Kami mendapati bahawa simbol puitis negeri kami adalah birch. Tetapi setiap negeri juga mempunyai simbol rasmi. Setiap patriot sejati negaranya harus mengenali mereka.

Namakan mereka kepada saya. (lelaki itu menamakan jata, bendera dan lagu kebangsaan)

Apakah simbol negeri yang kita kenali dalam pelajaran kita?

Adakah anda telah membuat kerja rumah anda?

(kanak-kanak bercakap tentang apa itu lagu raya)

Lagu kebangsaan adalah lagu yang khidmat, lambang perpaduan negara. Asal usul lagu-lagu pujian tersembunyi dalam kedalaman sejarah. Untuk pertama kalinya, keperluan untuk lagu pujian dalam penggunaan mahkamah-tentera timbul di bawah Peter the Great.

Lagu rasmi pertama Rusia muncul semasa pemerintahan Maharaja Alexander the First. Lagu Inggeris model 1745 telah diambil sebagai sampel."Tuhan, selamatkan Raja." Teks Rusia untuk lagu Inggeris ditulis oleh V.A. Zhukovsky. Muzik itu digubah oleh A.V. Lvov. Buat pertama kalinya, lagu kebangsaan dipersembahkan pada 11 Disember 1833 di Teater Bolshoi di Moscow. Ia berbunyi sehingga Februari 1917. Selepas Revolusi Februari, timbul persoalan tentang simbolisme negara baru. Komposer A.T. Grechaninov dan penyair K.D. Balmont menulis"Himne Rusia Percuma".Tetapi kitaran peristiwa pada tahun 1917 tidak membenarkan kerja ini direalisasikan.

Selepas Revolusi Oktober, sebagai lagu kebangsaan Soviet Rusia, dan kemudian Kesatuan Soviet telah diluluskan"Antarabangsa". Teks Rusia berdasarkan teks oleh E. Pottier dikarang pada tahun 1902 oleh A.E. Kots.

Lagu kebangsaan baru ditulis oleh A.V. Aleksandrov dengan kata-kata S.V. Mikhalkov dan dibunyikan pada malam 1 Januari 1944. Selepas itu, teks lagu kebangsaan telah diolah semula. Pada tahun 1977, perubahan paling ketara telah dibuat padanya.

Idea untuk mencipta lagu Rusia timbul pada tahun 1990. Memandangkan muzik lagu raya masa depan telah diluluskan"Lagu Patriotik"M.I. Glinka. Tetapi lagu ini tidak mempunyai asas puitis dan tidak diluluskan sebagai lagu kebangsaan oleh undang-undang. Timbalan Duma Negeri dan ahli Majlis Persekutuan memutuskan: untuk meluluskan lagu kebangsaan Rusia dengan kata-kata Mikhalkov dan muzik Alexandrov. Undang-undang "Pada Lagu Kebangsaan Persekutuan Rusia" telah diterima pakai pada 8 Disember 2000 oleh Duma Negeri, diluluskan pada 20 Disember oleh Majlis Persekutuan dan ditandatangani pada 25 Disember 2000 oleh Presiden Persekutuan Rusia.

SAYA MINTA SEMUA BERDIRI UNTUK PERSEMBAHAN LAGU KEBANGSAAN RUSIA.

Perjalanan kita sudah berakhir, tetapi ia bukan yang terakhir. Baca buku tentang Rusia, dengar muzik tentang Rusia, kagumi keindahan Rusia! Jadilah anak sebenar Tanah Air anda!