Ege Russian task 6. การก่อตัวพหูพจน์

ในงาน 6 คุณจะถูกขอให้ค้นหาตัวอย่างที่มีข้อผิดพลาดในการก่อตัวของรูปแบบคำ งานที่ 6 อาจมีลักษณะดังนี้:

ระบุตัวแปรที่มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ

• เสื้อคลุมของพวกเขา
• อาจารย์ที่เก่งกาจ
• ลมสั่นธง
• เพื่อนทั้งสองมี

ด้านล่างนี้คือรายการกฎและหัวข้อสั้นๆ ที่คุณต้องรู้เพื่อรับมือกับภารกิจที่ 6

ข้อผิดพลาดในรูปแบบของตัวเลข

1. การเสื่อมของตัวเลข นี่คือกฎที่ได้รับการทดสอบบ่อยที่สุด:

เมื่อตัวเลขลดลง จาก 50 เป็น 80 จาก 200 เป็น 900 ทั้งสองรากเปลี่ยน: เจ็ดสิบ เจ็ดสิบ เจ็ดสิบ เจ็ดสิบ ประมาณเจ็ดสิบ ห้าร้อย ห้าร้อย ห้าร้อย ห้าร้อย ประมาณห้าร้อย

เมื่อลดลง ลำดับตัวเลข เฉพาะคำสุดท้ายที่เปลี่ยนไป: ในปีสองพันสิบสี่ (เป็นไปไม่ได้: ในปีสองพันสิบสี่)

ตัวเลข หนึ่งครึ่งและหนึ่งร้อยห้าสิบ(150) มีรูปทรงเฉียง หนึ่งครึ่งและหนึ่งร้อยครึ่ง.

ในการเรียนรู้วิธีลดตัวเลขด้วยรูทที่สอง "ร้อย" (สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย ฯลฯ) คุณต้องใช้คำว่า "โน้ต": โน้ตสี่ตัว - สี่ร้อย สี่โน้ต - สี่ร้อย สี่บันทึก - สี่ร้อย โอ้ สี่บันทึก - ประมาณสี่ร้อย (ดู Sluzhevskaya T.L. บทเรียนวรรณกรรมรัสเซียการประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูด เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1999)

2. ตัวเลขรวม สอง สาม สี่ เป็นต้น ไม่ใช้กับคำนามเพศหญิง คุณไม่สามารถพูดเพื่อนสามคน ถูกต้องแล้วที่จะบอกว่ามีแฟนสามคน

3. ทั้งและทั้งสองอย่าง รูปแบบผู้หญิง ทั้งคู่ใช้กับคำนามเพศหญิง (ทั้งนักแสดง, ฝ่ามือทั้งสอง) และกับคำสรรพนามส่วนตัว เรา คุณ พวกเขา ถ้าคำสรรพนามเหล่านี้บ่งบอกถึงผู้หญิงสองคน (เช่น นักบัลเล่ต์สองคนสามารถกล่าวได้ว่าเป็นทั้งสองคน)

คำนามเพศหญิงในกรณีเฉียงจะรวมกับกรณีทางอ้อมจากแบบฟอร์มทั้งสองไม่ใช่ทั้งสองอย่าง คุณไม่สามารถพูดจากทั้งสองด้านถึงลูกสาวทั้งสองด้วยมือทั้งสองในกระเป๋าทั้งสองข้าง รูปแบบที่ถูกต้อง: ทั้งสองข้างสำหรับลูกสาวทั้งสองด้วยมือทั้งสองในกระเป๋าทั้งสองข้าง

รูปแบบคำนาม

1. กรณียากของรูปพหูพจน์นามพหูพจน์ของคำนาม

คำสำหรับผู้ชายที่ลงท้ายด้วยเลขศูนย์เป็นพหูพจน์มีการลงท้ายด้วย -ы, -и (ตาราง - ตาราง, คอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์, นักแปล - นักแปล, ลูกบอล - ลูกบอล) หรือ -а, -я (ตา - ตา, เสียง - เสียง, เก้าอี้-เก้าอี้). คำบางคำมีรูปพหูพจน์สองรูป (เช่น ปีและปี) ไม่มีกฎเกณฑ์ที่ชัดเจนที่จะกำหนดว่ารูปแบบพหูพจน์ของคำลงท้ายแบบใด

คำที่ลงท้ายด้วย -ส, - และ(ตัวพิมพ์ใหญ่หมายถึงเสียงกระทบ)

อาจารย์ - อาจารย์ - อาจารย์

วิศวกร - วิศวกร - วิศวกร

คนขับรถ - คนขับรถ - คนขับรถ

นักบัญชี - นักบัญชี - นักบัญชี

ผู้ตรวจการ - ผู้ตรวจการ - ผู้ตรวจการ**

อาจารย์-อาจารย์-อาจารย์**

ช่างทำกุญแจ - ช่างทำกุญแจ - ช่างทำกุญแจ**

ช่างกลึง - ช่างกลึง - ช่างกลึง **

เจ้าบ่าว - เจ้าบ่าว - เจ้าบ่าว

สัญญา — สัญญา — สัญญา**

อายุ - อายุ - อายุ

ครีม - ครีม - ครีม

ซุป - ซุป - ซุป

โรงพยาบาล - โรงพยาบาล - โรงพยาบาลและโรงพยาบาล (ทางเลือกที่เท่าเทียมกัน)

** ในการพูด (ไม่เกี่ยวกับการสอบ) ตัวเลือกคือสารวัตร A, ผู้สอน A, ช่างทำกุญแจ, ช่างกลึง, สัญญา A.

คำที่ลงท้ายด้วย -เอ, - ฉัน

กรรมการ - กรรมการ - กรรมการ

ศาสตราจารย์ - ศาสตราจารย์A - ศาสตราจารย์Ov

หมอ - หมอA - doctorOv

แฟน - fanA - fanOv

ไก่ป่าดำ - ไก่ป่าดำA - ไก่ป่าดำ

แฮม - แฮม - แฮม

สมอ - สมอ - สมอ

เรือ - เรือ - เรือ

คำว่าละเว้นในความหมายของ "เอกสาร" เป็นพหูพจน์ของการละเว้นและในความหมายของ "สิ่งที่ละเว้น" - พหูพจน์ - การละเว้น

เลือกแถวที่คำทั้งหมดอยู่ในรูปแบบ im กรณีพหูพจน์ ตัวเลขที่ลงท้ายด้วย -s หรือ -i:

ข้อตกลง, คนขับรถ, แฟน

อาจารย์ อาจารย์ สารวัตร

นักบัญชี วิศวกร อายุ

ผู้อำนวยการ ผู้สอน แพทย์

2. กรณียากของรูปพหูพจน์สัมพันธการก

คำนามพหูพจน์สัมพันธการก

พยายามตอบคำถาม พูดอย่างไรให้ถูก ปลาไม่มีฟัน ปลาไม่มีฟัน หรือ ปลาไม่มีฟัน?

เรื่องตลกนี้มีความจริงมากมาย: ตอนจบเชิงบรรทัดฐานทั้งสามของรูปแบบเพศแสดงไว้ที่นี่ กรณี pl. ตัวเลข:

ov (ev): โต๊ะ, คอมพิวเตอร์, ชุด, บันทึก,

เธอ: ทะเล ม้านั่ง หนู ลูกสาว

ศูนย์: หอคอย, เชอร์รี่, เมฆ, ช่องเขา, ฟริตเตอร์, กระเด็น

แบบฟอร์มนี้ยากมากเพราะถึงแม้ว่าจะมีรูปแบบในการเลือกตอนจบ แต่ก็มีหลายรูปแบบและไม่สอดคล้องกัน

ดังนั้น กฎเกณฑ์อย่างหนึ่งก็คือถ้าการลงท้ายในรูปแบบเริ่มต้นของคำนามไม่เป็นศูนย์ แสดงว่าเป็นเพศ กรณี pl. ตัวเลข - ศูนย์และในทางกลับกัน: ป้าและป้าจำนวนมาก, แตง - แตง, แอปเปิ้ล - แอปเปิ้ล, หน้าต่าง - หน้าต่าง แต่โต๊ะ - โต๊ะ, เตาอบ - เตา, แม่ - มารดา อย่างไรก็ตามรูปแบบนี้มักถูกละเมิดเมื่อเปรียบเทียบ: ถุงเท้าหนึ่งคู่และถุงเท้าหนึ่งคู่ แต่ถุงเท้าหนึ่งอันและถุงน่องหนึ่งคู่ เดรส-เดรส ทะเล-ทะเล.

ในบางครั้ง มีกรณีที่ผันแปรได้เมื่อบรรทัดฐานอนุญาตให้สองตัวเลือกสำหรับการสิ้นสุด:
มะเขือยาวและมะเขือยาว รองเท้าผ้าใบและรองเท้าผ้าใบ เทียนและเทียน เติร์กเมนิสถานและเติร์กเมนิสถาน แผ่นและแผ่น วันธรรมดาและวันธรรมดา กรัมและกรัม

คำลงท้ายเป็นศูนย์

รองเท้าและเสื้อผ้าที่สวมใส่บนเท้า: ถุงน่อง (ถุงน่องหนึ่งคู่), รองเท้าบูท (รองเท้าบูท), รองเท้าบูท (รองเท้าบูทหนึ่งคู่), รองเท้าแตะ (รองเท้าแตะหนึ่งคู่), รองเท้า (รองเท้าคู่หนึ่ง); แต่ถุงเท้าคู่หนึ่ง

ทหาร: เสือกลาง (ไม่มีเสือกลาง), พรรคพวก (หลายพรรคพวก), ทหาร (ทหารจำนวนมาก)

สัญชาติ: Bashkirs (หลาย Bashkirs), Armenians (Armenians), บัลแกเรีย (บัลแกเรีย), Ossetians (Ossetians), ยิปซี (ยิปซี)

คำใน -nya, -la: ต้นแอปเปิ้ล (ไม่มีต้นแอปเปิ้ล), ห้องครัว (ไม่มีครัว), เชอร์รี่ (ไม่มีเชอร์รี่), วาฟเฟิล (ไม่มีวาฟเฟิล)

คำใน -tsa: จานรอง (จานรอง), ผ้าขนหนู (ผ้าขนหนู), หนวด (หนวด)

คำอื่นๆ: สายบ่า (ไม่มีสายสะพาย), พาสต้า (ไม่มีพาสต้า), แอปเปิ้ล (ไม่มีแอปเปิ้ล), ไส้กรอก (ไม่มีไส้กรอก, ไม่ใช่ไส้กรอก), วันอาทิตย์ (วันอาทิตย์), หุบเขา (โตรก), ฟริตเตอร์ (ชุบแป้งทอด), งานฝีมือ (งานฝีมือ) ) , ต่างหู (ต่างหู), แม่มด (แม่มด), โป๊กเกอร์ (โป๊กเกอร์)

คำที่ลงท้ายov(หรือทุกวัน)

ถุงเท้า (ถุงเท้าหนึ่งคู่) - ต่างจากถุงน่อง รองเท้าบูท และสิ่งอื่น ๆ ที่สวมใส่บนเท้า ในการพูดภาษาพูดก็สามารถใช้ถุงเท้าได้

ผลไม้และผัก: แอปริคอต ส้ม กล้วย มะนาว ส้มเขียวหวาน มะเขือเทศ

อาหารกระป๋อง (อาหารกระป๋อง)

เซนเตอร์

คาซัค, โครแอต

ความคิดเห็น

คำที่ลงท้ายของเธอ

รางหญ้า (เนอสเซอรี่เน้นพยางค์แรก); รูจมูก (รูจมูก), กรงเล็บ (กรงเล็บ), (เกี๊ยว) เกี๊ยว, เคส (เคส)

คำบางคำไม่มีรูปแบบเพศ กรณี pl. ตัวเลข (เช่น ความฝัน ชาวเติร์ก) คุณไม่สามารถพูดได้ว่า: “เธอมีความฝันที่แตกต่างกันมากมาย”

เลือกแถวที่คำทั้งหมดมีรูปแบบเพศ กรณีพหูพจน์ จำนวนตอนจบ:

เสา ฝัน แม่ กรงเล็บ

ถุงน่อง ถุงเท้า ช้าง แจ็คเก็ต

ขโมย, ส้ม, โครเอเชีย, มะเขือเทศ

หัตถกรรม ชุบแป้งทอด เลื่อย พรรคพวก

เลือกแถวที่คำทั้งหมดมีรูปแบบเพศ กรณีพหูพจน์ ตัวเลขศูนย์สิ้นสุด:

แม่มด อาหารกระป๋อง อาร์เมเนีย Ossetian

รูจมูก รางหญ้า หนวด วันธรรมดา

โต๊ะ, สายสะพายไหล่, พาสต้า, hussars

ยิปซี อาทิตย์ ตา ทหาร

3. คำนามเพศชายหลายคำที่ลงท้ายด้วยศูนย์มีจุดสิ้นสุดสองคำในเอกพจน์บุพบทเอกพจน์: -е และ -у ในกรณีนี้ การเลือกตอนจบขึ้นอยู่กับคำบุพบทที่ใช้คำนั้น:

ในตู้เสื้อผ้าและบนตู้เสื้อผ้าแต่เกี่ยวกับตู้เสื้อผ้า

ในท่าเรือและที่สนามบิน แต่เกี่ยวกับท่าเรือและเกี่ยวกับสนามบิน

ด้านข้างแต่ด้านข้าง

อยู่ในป่าแต่เกี่ยวกับป่า

บนสะพาน แต่เกี่ยวกับสะพาน

รูปแบบกริยา

1. กริยายาก กริยาแบบสลับก้าน

กาลปัจจุบันบางรูปแบบที่มีการสลับที่ฐานนั้นยาก:

แผดเผา แผดเผา แผดเผา แผดเผา แผดเผา แผดเผา แผดเผา

ไหล ไหล ไหล ไหล ไหล ไหล ไหล

เตาอบ - อบ อบ อบ อบ อบ อบ

บด - บด, บด, บด, บด, บด, บด

ต้องการ - ต้องการ, ต้องการ, ต้องการ, ต้องการ, ต้องการ, ต้องการ

ไป - ไป, ไป, ไป, ไป, ไป (ผิด: ไป)

แกว่งไปแกว่งมา - แกว่งไปแกว่งมาแกว่งไปแกว่งมาแกว่งไปแกว่งมาแกว่งไปแกว่งมาแกว่งไปแกว่งมา

ล้าง - ล้าง, ล้าง, ล้าง, ล้าง, ล้าง, ล้าง (มันเป็นไปได้ที่จะล้าง, ล้าง)

ปีน - ปีน, ปีน, ปีน, ปีน, ปีน, ปีน (มีกริยาให้ปีนด้วยรูปแบบที่ฉันปีน, ปีน, ปีน, ฯลฯ )

ริดเดิ้ล - ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล ริดเดิ้ล

โบก - โบก โบก โบก โบก โบก โบก (ในภาษาพูด ตัวเลือกคือ โบก โบก)

หากมีความแตกต่างของบรรทัดฐานวรรณกรรมในภาษา เมื่อทำงาน USE เสร็จแล้ว ควรระบุเพียงอันเดียวเท่านั้น - ตัวแปรหลัก (ไม่ใช่ภาษาพูด)

ทำเครื่องหมายประโยคที่มีข้อผิดพลาด:

ฉันปีนหิน

ลมพัดหญ้า.

อารมณ์จำเป็น

การสร้างอารมณ์ความจำเป็นจากคำกริยาบางคำอาจเป็นเรื่องยาก:

นอนลง - นอนลง, นอนลง

คลื่น - คลื่น

ล้าง - ล้าง

ใส่ - ใส่ (และคำว่าโกหกไม่มีอยู่)

ใส่ - ใส่ (และคำว่าใส่ไม่มีอยู่)

ออกไป - ออกไป

ยืด - ยืดและยืด (ทั้งสองตัวเลือก)

กริยา to go ไม่มีรูปแบบที่จำเป็น ผิด: ไปไป กริยานั่งยังไม่มีรูปแบบที่จำเป็น ผิด: ไป คุณสามารถสร้างรูปแบบของอารมณ์ความจำเป็นจากกริยาอื่นเท่านั้น - to go: go

ทำเครื่องหมายวลีที่มีข้อผิดพลาด:

นอนลงบนพื้นหญ้า

โบกมือลา

ไปเร็วขึ้น

บ้วนปากเป็นประจำ

กริยาที่ไม่มีอยู่จริง

โปรดจำไว้ว่า: กริยาปีนออกมา, ปีนในภาษาวรรณกรรมรัสเซียไม่มีอยู่จริง! ถูกแล้ว ฉันกำลังออกไป (ไม่ออก) ฉันกำลังปีนเข้าไป

ไม่มีกริยาที่จะนอนลงเช่นกัน! ใช่แล้ว: ใส่ (คู่พันธุ์ใส่ - ใส่)

กรณียากอื่น ๆ

กริยาบางคำไม่มีรูปแบบที่แน่นอน ในกรณีนี้ เราพูดถึงกระบวนทัศน์ของกริยาที่บกพร่อง ตัวอย่างเช่น กริยาชนะ โน้มน้าวใจ กล้า หงิกงอ ไม่มีรูปเอกพจน์บุรุษที่ 1 อย่างไรก็ตาม กริยา to vacuum มี (เครื่องดูดฝุ่น) แม้ว่าจะไม่ค่อยได้ใช้ก็ตาม

คำกริยา กระหาย ทำให้เกิดความกระหาย, กระหาย, กระหาย ฯลฯ ในการพูดภาษาพูด ตัวเลือกที่ฉันกระหาย กระหาย กระหายก็เป็นไปได้เช่นกัน

รูปแบบกาลที่ผ่านมาของกริยาเปียกเปียกเปียก ไม่ถูกต้อง: เปียก

2. กริยาที่สมบูรณ์แบบเท่านั้นที่ถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ และผู้มีส่วนร่วมที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้นที่ถูกสร้างขึ้นจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างกริยา gerundial ของการแทนที่จากกริยาที่สมบูรณ์แบบเพื่อแทนที่ (รูปแบบที่ถูกต้องคือการแทนที่) และจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์เพื่อให้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้าง gerund participle of powers (รูปแบบที่ถูกต้องคือถือ ).

รูปแบบของคำคุณศัพท์และกริยาวิเศษณ์

1. วิธีสร้างองศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์

ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์ (และคำวิเศษณ์ใน -o, -e) สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งจากสองวิธี:

ใช้คำต่อท้าย -ee (s), -e, -she: ฉลาดกว่า เงียบกว่า แก่กว่า

ใช้คำพูดมากขึ้น: ฉลาดขึ้น, เงียบขึ้น, ดังน้อยลง, แก่กว่า

ทั้งสองวิธีนี้ไม่เคยใช้ร่วมกัน คุณไม่สามารถพูดได้ว่าเขาฉลาดกว่าหรือพูดอย่างเงียบ ๆ

ระดับสูงสุดของคำคุณศัพท์ (และคำวิเศษณ์ใน -o, -e) สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งจากสามวิธี:

ด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -eysh-, -aysh-: ฉลาดที่สุดเงียบที่สุด

ใช้คำมากที่สุด มากที่สุด และ น้อยที่สุด: ฉลาดที่สุด เงียบที่สุด น่าสนใจน้อยที่สุด

ด้วยความช่วยเหลือของระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์และคำพูดของทั้งหมด: ฉลาดกว่าทุกคนเงียบกว่าทุกคน

วิธีการเหล่านี้ไม่เคยใช้ร่วมกัน คุณไม่สามารถพูดว่านักเรียนที่ฉลาดที่สุด นอกจากนี้ การเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดจะไม่ใช้ร่วมกัน นี่ไม่ได้หมายความว่าเขาวิ่งเร็วหรือยากที่สุด

2. สำหรับคำคุณศัพท์ใน -ki รูปแบบของระดับเปรียบเทียบตามกฎแล้วลงท้ายด้วย -che: ดัง (และไม่ดังกว่า) หนักขึ้น สว่างขึ้น ขมขื่น (และขมกว่าในความหมายของ "ความเศร้าโศก") ดังขึ้น ร้อน, แข็งแกร่ง, คมชัดขึ้น

รูปแบบคำสรรพนาม

1. ไม่มีสรรพนามในวรรณคดีรัสเซีย พูดให้ถูก พวกเขา: แมวของพวกเขา แมวของพวกเขา ลูกแมวของพวกเขา

การใช้คำสรรพนาม

สรรพนามพวกเขาของเขาและของเธอ

เป็นพหูพจน์บุรุษที่ 3 หมายเลข (นั่นคือสำหรับพวกเขา - พ่อแม่, เพื่อน, เพื่อนร่วมงาน, เพื่อนร่วมชั้น, เพื่อนบ้าน) แสดงโดยสรรพนาม พวกเขา.

คำสรรพนามนี้ไม่เปลี่ยนรูป คำที่อ้างถึงสามารถเป็นเพศใดก็ได้และสามารถใช้ได้ในจำนวนและกรณีใด ๆ - ไม่ว่าในกรณีใดคำสรรพนามของพวกเขาจะไม่เปลี่ยนแปลง

แมวของพวกเขา, ลิงของพวกเขา, ความประหลาดใจของพวกเขา, ลูก ๆ ของพวกเขา

แมวของพวกเขา, แมวของพวกเขา, กับแมวของพวกเขา, เกี่ยวกับแมวของพวกเขา

คำสรรพนาม theirs (the their, theirs, theirs) หมายถึงคำศัพท์ภาษาพูด ขอแนะนำให้ใช้สำหรับนักเขียนเท่านั้นเมื่ออธิบายฉากจากชีวิตพื้นบ้าน

เช่นเดียวกับคำสรรพนาม evony และ eyny สิ่งเหล่านี้เป็นข้อผิดพลาดทางภาษาอย่างร้ายแรง ซึ่งไม่สามารถยอมรับได้ไม่ว่าจะด้วยวาจาหรือวาจาเป็นลายลักษณ์อักษร มันถูกต้องที่จะบอกว่าเขาและเธอ

สรรพนามเสื่อมเธอคือ

คำสรรพนาม เธอ ในกรณีสัมพันธการก มีรูปแบบของเธอ และมีคำบุพบท - เธอ รูปแบบสัมพันธการก ney เป็นข้อผิดพลาดทางภาษาและไม่ควรใช้

โปรดทราบว่าเรากำลังพูดถึงสัมพันธการก ไม่ได้เกี่ยวกับกรณีเครื่องมือ ในกรณีของเครื่องมือ ถือเป็นบรรทัดฐานทางวรรณกรรม ตัวอย่างเช่น ประโยค “เราเป็นแค่เพื่อนกับเธอ” มีความสอดคล้องกับบรรทัดฐานทางวรรณกรรมอย่างสมบูรณ์

เธอมีเพื่อนมากมาย คุณไม่สามารถ: “เธอมีเพื่อนมากมาย”

ในศตวรรษที่ 19 รูปแบบสัมพันธการกเป็นบรรทัดฐานทางวรรณกรรม แต่ค่อยๆ กลายเป็นความหมายแฝงทางภาษา

รัสเซียไม่สามารถเข้าใจได้ด้วยจิตใจ
อย่าวัดด้วยปทัฏฐานทั่วไป:
เธอกลายเป็นพิเศษกลายเป็น-
หนึ่งสามารถเชื่อในรัสเซียเท่านั้น
(เอฟ.ไอ. Tyutchev, 2409)

และนี่คือตัวอย่างการใช้คำว่า ney (แทนคำ) ในข้อความวรรณกรรม - ผู้เขียนใช้เทคนิคการใส่สไตล์ เนื่องจากเขาเขียนในนามของตัวละครที่ "ไม่มีการศึกษา":

และเธอมีลักษณะที่กว้าง
เธอมีจิตวิญญาณที่เปิดกว้าง
และเธอก็มีรูปร่างที่ดี
และฉันไม่มีเงินในกระเป๋าเลย
(V. Vysotsky)

ความคิดเห็นของพวกเขาไม่น่าสนใจสำหรับทุกคนที่นี่

ไม่มีใครสนใจความคิดเห็นของเธอเช่นกัน

ทำเครื่องหมายประโยคทั้งหมดที่สอดคล้องกับบรรทัดฐานวรรณกรรมสมัยใหม่

เธอมีรูปร่างที่ดี

เธอไม่มีความละอายหรือมโนธรรม

แขกมาหาเธอ

นี่อาจเป็นงานที่ "ไม่น่าพอใจ" ที่สุด: ที่นี่คุณต้องเรียนรู้มากมายด้วยใจ ทำเช่นเดียวกับภารกิจที่ 4: หาช่วงเวลาที่คุณสงสัย แล้วค่อยๆ จำกัดวงความผิดพลาดให้แคบลง ปลอบตัวเองด้วยความจริงที่ว่าในการสอบคุณจะไม่ได้รับหลายสิบ แต่มีเพียง 5 คำเท่านั้น

งาน 6

การกำหนดงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่เน้นด้านล่าง เกิดข้อผิดพลาดในการก่อตัวของแบบฟอร์ม

คำ. แก้ไขข้อผิดพลาดและสะกดคำให้ถูกต้อง

เครื่องแต่งกายที่สวยงาม

หลังล็อคเซเว่น

พาสต้าแพ็ค

ในปี 2000

อร่อยกว่าเค้ก

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่หลากหลายที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของคำนั้นยอดเยี่ยม ไม่มีกฎเกณฑ์เฉพาะสำหรับการสร้างรูปแบบคำในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด นี่เป็นเรื่องของการปฏิบัติที่พัฒนาขึ้นในภาษา ในการทำงานกับภารกิจที่ 6 ความจำ การได้ยินคำพูด และความอดทนจะช่วยคุณได้

เราเสนอรายการคำที่จัดกลุ่มตามส่วนของคำพูด ตารางได้รับการออกแบบมาเพื่อให้คุณจดจำได้ง่ายขึ้น อ่านออกเสียงตัวเลือกที่ถูกต้องและจดจำ ดูคำพูดของคุณ ที่นี่ เช่นเดียวกับงานที่ 4 เกี่ยวกับ orthoepy สิ่งสำคัญคือต้องอ้างถึงบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ซ้ำ ๆ ทำความคุ้นเคยกับพวกเขาและหลังจากนั้นไม่นานการสร้างคำที่ถูกต้องจะไม่ทำให้คุณลำบาก

คำนามในกรณีการเสนอชื่อ

จำคู่รัก:

ลำตัว (ลำตัว) – ลำตัว (อาคาร)

แคมป์ (การเมือง) - แคมป์ (ท่องเที่ยว)

สามี (รัฐ) - สามี (ในครอบครัว)

ฟัน (ในคน) - ฟัน (ในเลื่อย)

ช่องว่าง (ช่องว่าง) – ช่องว่าง (เอกสาร)

รูปภาพ (วรรณกรรม) - ภาพ (ไอคอน)

คำสั่ง (อัศวิน) - คำสั่ง (รางวัล)

โทน (เสียง) - โทน (เฉดสี)

ไก่ - ไก่

บันทึก - บันทึก

เรือ - เรือ

คำนามในกรณีสัมพันธการก(แทนคำว่า มาก)

ผลไม้และผัก:

เสื้อผ้าและรองเท้า:

สัญชาติ:

กลุ่มคนตามอาชีพ:

หน่วย:

เราเรียนรู้ เราเรียนรู้ เราเรียนรู้:

เพศของคำนาม

ระดับการเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์

ความสนใจ!คุณไม่สามารถผสมรูปแบบที่เรียบง่ายและแบบผสมได้ สวยขึ้น สวยที่สุด บอบบางที่สุดเป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ปฏิเสธตัวเลข

40, 90, 100

50, 60, 70, 80

นี่คือที่มาของกรณีเครื่องมือ เมื่อลดลง ให้แบ่งตัวเลขออกเป็นสองส่วนแล้วออกเสียงแยกกัน: แปดบ้าน สิบหลัง.

200, 300, 400 และ 500, 600, 700, 800, 900

เมื่อลดจำนวนเหล่านี้ ให้แบ่งเป็น 2 ส่วน แทนคำว่า รังผึ้งทดแทน ขา.ตอนจบของพวกเขาตรงกัน: สองขา - สองร้อย; ห้าฟุต - ห้าร้อย

ความแตกต่างในการเสื่อมของจำนวนคาร์ดินัลและเลขลำดับผสม

สำหรับเลขคาร์ดินัลแบบประสม คำแต่ละคำจะถูกปฏิเสธ และสำหรับเลขลำดับ เฉพาะคำสุดท้ายเท่านั้น เปรียบเทียบ:

ไม่มีสองพันห้าร้อยสี่สิบสองคำ - ไม่มีกระเป๋าเดินทางสองพันห้าร้อยสี่สิบใบ

สองพันห้าร้อยสี่สิบคำ - กระเป๋าเดินทางสองพันห้าร้อยสี่สิบ

เลขลำดับที่ลงท้ายด้วย -ร้อย, -พัน, ล้าน, -พันล้านถูกเขียนด้วยคำเดียว ดูเหมือนคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน: ส่วนแรกในคำดังกล่าวอยู่ในกรณีสัมพันธการก เปรียบเทียบ: สามร้อย - สามหัว; สามร้อย - สามหัว; ประมาณสี่พัน - ประมาณสี่เมตร.

หนึ่งครึ่ง หนึ่งครึ่ง หนึ่งร้อยครึ่ง

คำนามรวม (สอง, สาม, สี่เป็นต้น) ใช้

1) กับคำนามที่เรียกผู้ชาย คำ เด็ก, ผู้คน, ผู้ชาย: เพื่อนสองคน, พี่น้องสามคน;

2) ด้วยคำนามตั้งชื่อสัตว์ทารก: เด็กเจ็ดคน;

3) กับคำนามที่มีรูปพหูพจน์เท่านั้น: สี่ กรรไกร กางเกงสามตัว

ทั้งสอง (ทั้งสอง, ทั้งสอง, ทั้งสอง)ใช้กับคำนามเพศชายและเพศหญิง : ทั้งพี่ทั้งใจ.

ทั้งสอง (ทั้งสอง, ทั้งสอง, ทั้งสอง)ใช้กับคำนามเพศหญิง: พี่สาวทั้งสองข้าง.

สรรพนาม

1. ไม่ใช้ในภาษารัสเซีย ของพวกเขา, ของพวกเขา, ของพวกเขาฯลฯ คุณต้องใช้ เขา เธอ พวกเขา.

2. หลังคำบุพบท คำสรรพนามส่วนบุคคลจะมีตัวอักษร H: กับเธอโดยไม่มีเขาสำหรับพวกเขา

กริยา

1. 1. อารมณ์จำเป็น

1. 2. การผันคำกริยา

3. คำต่อท้าย -СЬหลังสระ: พบ(ไม่ถูก พบ), ตกลง.

4. "คำสุภาพ" - เสียใจ (ไม่ถูก ฉันเสียใจ)

5. โดยไปตัดผม บนลื่น, บนนรก แต่ ภายใต้ขีดเขียน, บนหัวเราะ

6. หายดี - หายดี

ทำให้อ่อนลง - ทำให้อ่อนลง

7. แห้ง - แห้ง

เปียก - เปียก

แช่แข็ง - แช่แข็ง

เสริมสร้าง - เข้มแข็ง

gerund

ความไม่สมบูรณ์ (คุณทำอะไรอยู่) มีคำต่อท้าย -A, -Я: พูด(ไม่ถูก พูด), เบื่อ(ไม่ถูก เบื่อ).

คำนามที่สมบูรณ์แบบ (คุณทำอะไรไป) มีส่วนต่อท้าย -В, -ВШИ: การอ่าน การพูด(ไม่ถูก พูด) ขุ่นเคือง (ไม่ โกรธเคือง)

กลับมาที่งาน. วิเคราะห์คำตอบแต่ละข้อ หาคำอธิบายในส่วนที่พบคำนี้หรือคำที่คล้ายกัน (ข้อผิดพลาด: PASTA ถูกต้อง: PASTA)

ในการทำข้อสอบ 6 ข้อในภาษารัสเซียให้สำเร็จคุณต้อง:

เรียนรู้ทฤษฎี 6 งานของ Unified State Examination ในภาษารัสเซียในหัวข้อ "บรรทัดฐานศัพท์"

บรรทัดฐานศัพท์

บรรทัดฐานศัพท์- เป็นบรรทัดฐานที่ควบคุมกฎการใช้และการรวมคำในคำพูด การใช้คำในคำพูดมักถูกกำหนดโดยลักษณะเฉพาะของความหมายศัพท์ - เนื้อหาที่แสดงความรู้และความเข้าใจของเราเกี่ยวกับวัตถุ ปรากฏการณ์ ทรัพย์สินหรือกระบวนการ เมื่อใช้คำในคำพูด คุณต้องแน่ใจว่า:

• ความหมายทางศัพท์ของมันถูกรับรู้อย่างเหมาะสมและถูกต้อง
• เพื่อให้คำนั้นแสดงออกถึงทัศนคติของเรา กล่าวคือ เป็นการแสดงออก

ดังนั้น บรรทัดฐานศัพท์จึงมีสองลักษณะ: ความแม่นยำและ การแสดงออก.

บรรทัดฐานคำศัพท์ในแง่ของความแม่นยำ

ความแม่นยำ- คุณภาพของคำพูดซึ่งอยู่ในการติดต่อด้านความหมายของคำพูดสู่ความเป็นจริงในความสามารถในการค้นหาคำที่เหมาะสมในการแสดงความคิด

การใช้คำในการพูดนั้นพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของความหมายตามศัพท์ และยังขึ้นอยู่กับบริบทด้วย คำที่เลือกไม่ถูกต้องสามารถบิดเบือนความหมายของข้อความ สร้างความเป็นไปได้ของการตีความซ้ำซ้อน หรือให้เสียงโวหารที่ไม่ต้องการ

การแสดงออก- คุณภาพของการพูดซึ่งเกี่ยวข้องกับการใช้วิธีการที่เป็นรูปเป็นร่าง เราใช้วิธีการแสดงออกในการพูดเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ ความประทับใจ ประเมินหรือโน้มน้าวความรู้สึกของคู่สนทนา บรรทัดฐานศัพท์ในแง่ของการแสดงออกควบคุมความสม่ำเสมอของการใช้วิธีการที่เป็นรูปเป็นร่าง

โดยการแสดงออกทางคำพูด:

1.คำพ้องความหมาย- คำที่มีส่วนพูดเดียวกัน ใกล้เคียงหรือเหมือนกันในความหมาย คำพ้องความหมายแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

• ความหมาย (ความหมาย) - คำพ้องความหมายที่แตกต่างกันในเฉดสีของความหมาย (อื่น ๆ - สหาย - เพื่อน, เยาวชน - เยาวชน, ​​ยันต์ - พระเครื่อง, แดง - แดงเข้ม);
• โวหาร - คำพ้องความหมายที่แตกต่างกันในสีโวหาร, การประเมินอัตนัย, ขอบเขตการใช้งาน ( อนาคต - อนาคต ฉลาด - ฉลาด - ฉลาด คุย - คุย - คุย ทำงาน - ตั้งใจทำงาน).

2. คำตรงข้าม- คำพูดส่วนหนึ่งของคำพูดตรงข้ามในความหมายของคำศัพท์ ( เย็น-ร้อน เพื่อน-ศัตรู). คำตรงข้ามสามารถเป็นได้สองประเภท:

• รากเดียว (ศัพท์ไวยากรณ์): เพื่อน-ศัตรู, ขาเข้า-ขาออก, สงบ - ​​กระสับกระส่าย;
• ต่างกัน (คำศัพท์จริง): รัก-เกลียด แก่-สาว ทำงาน เกียจคร้าน.

3. คำพ้องเสียง- คำที่ตรงกันในรูปแบบ (ในการออกเสียง, ในการเขียน) แต่ความหมายต่างกัน ( หอมหัวใหญ่– พืช / อาวุธ การแต่งงาน- สินค้าวิวาห์ / สินค้าคุณภาพต่ำ)
มีคำพ้องเสียงประเภทต่อไปนี้:

• homographs - คำพ้องเสียงกราฟิกที่ตรงกับตัวสะกด แต่มีเสียงต่างกัน ( แผนที่ ปราสาท ตก);
• คำพ้องเสียงเป็นคำพ้องเสียงที่ออกเสียงเหมือนกัน แต่ต่างกันในการสะกดคำ เพศ - ปาก, ความถี่ - ความบริสุทธิ์, ดูถูก - ขอทาน);
• homoforms - รูปแบบคำพ้องเสียงรูปแบบไวยากรณ์ที่ออกเสียงเหมือนกันของคำต่าง ๆ ( เตาอบ สาม บิน).

4. คำพหูพจน์- คำที่มีความหมายหลายอย่างระหว่างกันซึ่งมีความสัมพันธ์แบบเชื่อมโยงตามความคล้ายคลึงหรือความใกล้เคียงของปรากฏการณ์ที่กำหนด ( ทะเล – ทะเลดำ ทะเลแห่งดอกไม้ หวาน- ชา ยิ้ม มอง).

5. - การผสมคำที่ทำซ้ำในรูปแบบคำพูดในรูปแบบสำเร็จรูป: ไม่เสียหน้า นำจมูก ไม่สบายใจ เหมือนปลาในน้ำฯลฯ

วลีที่ใช้วลีนั้นไม่ฟรี วลีที่เกี่ยวข้อง: พวกเขามีความหมายคำศัพท์หนึ่งคำ ( ได้ทุกเมื่อ- เร็วๆ นี้ นำโดยจมูก- หลอกลวง เหมือนปลาในน้ำ- ได้อย่างอิสระ) วลีดังกล่าวได้รับการแก้ไขในภาษาอันเป็นผลมาจากการใช้งานบ่อยครั้งและยาวนาน ชุดค่าผสมเดียวกันสามารถทำหน้าที่เป็นแบบฟรีหรือแบบผูกมัด ขึ้นอยู่กับบริบท: เขาหลับตาลงและผล็อยหลับไป สำนักงานคณบดีเมินพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของนักเรียน

ความหมายทางวลีรวมถึงคำพังเพยทางภาษาศาสตร์ - สุภาษิตคำพูดคำติดหู

ข้อผิดพลาดทางคำศัพท์ทั่วไปในแง่ของการแสดงออก

1. การใช้คำพ้องความหมายในทางที่ผิดควรใช้คำพ้องอย่างระมัดระวัง: ไม่สามารถแทนที่กันได้ในบริบท ตัวอย่างเช่น: เขาได้รับ< เรื่องราว > เบื้องหลังคนที่มีความคิดเหมือนกัน สัตว์มากมายในฤดูหนาวที่เร่งรีบ< ตกอยู่ใน > อยู่เฉยๆ
2. การรวมคำที่ไม่ยุติธรรมซึ่งมีความหมายตรงกันข้ามการชนกันของคำตรงข้ามในคำพูดมักทำให้วลีไร้เหตุผล: คุณถามว่าเม่นของฉันเป็นอย่างไรบ้าง เขา ชีวิตแย่แล้ว เขา เสียชีวิต;
3. ความคลุมเครือ Leเกิดจากการใช้คำคลุมเครือหรือคำพ้องเสียง คุณ ฟังประกาศ(ฟัง - "ได้ยิน" หรือ "คิดถึง") วาด ทุ่งหญ้า (หอมหัวใหญ่). เด็กชายถูกส่งไปเพื่อ ระเบิด (โกเมนและ ระเบิดมือ).
4. ข้อผิดพลาดในการใช้หน่วยวลี
   • การละเมิดรูปแบบไวยากรณ์ของหน่วยวลีคือการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบคำทางไวยากรณ์ที่ยอมรับ (เพศ จำนวน กรณี ฯลฯ ) ที่รวมอยู่ในหน่วยวลี ตัวอย่างเช่น: เขาบิด อาบน้ำ < วิญญาณ > .
   • การแทนที่องค์ประกอบหน่วยวลีเป็นการบิดเบือนองค์ประกอบของวลีเชิงวลีโดยแทนที่คำใดคำหนึ่งด้วยคำพ้องความหมาย ตัวอย่างเช่น: เขาได้สิงโต ส่วนหนึ่ง <доля> ได้รับ

บรรทัดฐานคำศัพท์ในแง่ของการพัฒนาภาษา

เมื่อใช้คำ ควรคำนึงว่าคำนั้นรวมอยู่ในพจนานุกรมที่ใช้งานของภาษาสมัยใหม่หรือไม่ ไม่ว่าจะเป็นภาษาใหม่หรือล้าสมัย

คำที่ล้าสมัย- คำที่ออกจากสต็อกของภาษา - ขึ้นอยู่กับสาเหตุของความล้าสมัย แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

• Historicalisms - คำที่ล้าสมัยด้วยเหตุผลที่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ พุชกิน: คนขับรถม้านั่งการฉายรังสีในเสื้อคลุมหนังแกะในผ้าคาดเอวสีแดง;.
• archaisms - คำที่ล้าสมัยด้วยเหตุผลทางภาษาศาสตร์ พวกเขาหลุดออกจากการใช้งานเนื่องจากถูกแทนที่ด้วยคำพ้องความหมาย ( แก้ม - แก้ม ตา - ตา ชุยตสะ - มือซ้าย นี่ - นี่). บางครั้งคำว่า "เจ้าของภาษา" สำหรับภาษานั้นกลายเป็นคำโบราณเนื่องจากมีลักษณะเป็นคำต่างประเทศ ( สถาปนิก - สถาปนิก). คำบางคำได้เปลี่ยนความหมาย: ความอัปยศเป็นปรากฏการณ์, เสน่ห์ - หลอกลวง. มันเกิดขึ้นที่คำที่ผ่านเข้าไปในหมวดของล้าสมัยกลับคืนสู่ภาษาอีกครั้ง

Neologisms- คำหรือสำนวนใหม่ ๆ ความสดและความผิดปกติที่เจ้าของภาษารู้สึกได้อย่างชัดเจนซึ่งเป็นผลมาจากการที่พวกเขายังไม่ถูกมองว่าเป็นบรรทัดฐาน หากคำนั้นเป็นที่ต้องการของภาษา คำนั้นก็จะ "หยั่งราก" และเริ่มมีการใช้งานอย่างแข็งขัน หลังจากนั้นครู่หนึ่งก็ผ่านเข้าไปในพจนานุกรมที่ใช้งานอยู่ ตัวอย่างเช่น คำว่า รถเกี่ยวข้าว- neologism ของยุค 20 ของศตวรรษที่ผ่านมา นักบินอวกาศ, ยานสำรวจดวงจันทร์- 60 วินาที; ฉันทามติ ตำรวจปราบจลาจล, ruopovets, รัฐบาลกลาง, บัตรเครดิต, ฟลอร์เต้นรำ - 90s, รีแบรนด์, การขาย, ไมโครแวน, ชุมชน (ชุมชน), สัมภาษณ์ (สัมภาษณ์), ลอฟท์ (loft- neologisms สมัยใหม่

คำต่างประเทศ / ยืม- คำที่มาจากภาษาอื่น

บรรทัดฐานของคำศัพท์กำหนดว่าจะไม่ละเมิด archaisms, neologisms หรือคำยืม ถ้าเป็นไปได้ ให้ใช้วรรณกรรมอนาลอกของรัสเซีย

บรรทัดฐานคำศัพท์ในแง่ของขอบเขตของการใช้คำ

พจนานุกรมขนาดใหญ่ของภาษารัสเซียในแง่ของขอบเขตการใช้งานสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่:

1. คำศัพท์ที่ไม่จำกัดขอบเขตการใช้งาน หรือคำศัพท์ทั่วไป มันเป็นพื้นฐานของคำศัพท์ของภาษาที่เจ้าของภาษาทุกคนเข้าใจและสามารถใช้ได้ในทุกสภาวะ
2. คำศัพท์เกี่ยวกับขอบเขตการใช้งานที่จำกัดเป็นเรื่องปกติในบางพื้นที่หรือกลุ่มสังคมใดๆ

คำศัพท์ของขอบเขตการใช้งานที่จำกัดรวมถึงภาษาถิ่น คำที่ใช้พูด ความเป็นมืออาชีพ ศัพท์เฉพาะ

• ภาษาถิ่น- คำที่เป็นของภาษารัสเซียและไม่รวมอยู่ในภาษาวรรณกรรม การใช้ภาษาถิ่นในการพูดทางศิลปะและการสื่อสารมวลชนเพื่อสร้างลักษณะการพูดของตัวละครนั้นสมเหตุสมผล การใช้ภาษาถิ่นอย่างไม่เหมาะสมทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการพูด: ในฤดูร้อนในชนบท ฉันตื่นนอนกับโคเชต์(ไก่โต้ง).
• คำพูด- คำที่ใช้ในวาจาในการสื่อสารในชีวิตประจำวันและรวมอยู่ในระบบของภาษาวรรณกรรม: ฉันมีเวลาเหลือเฟือ(มาก).
• ภาษาถิ่น- คำพูดวาจาที่ไม่รวมอยู่ในระบบของภาษาวรรณกรรม: วิ่งหนี, ล่องลอย, โง่เขลาและอื่น ๆ.
• ความเป็นมืออาชีพ- คำพ้องความหมายของคำศัพท์ที่ยอมรับในกลุ่มอาชีพ: พวงมาลัย - เบเกิล(ในคำพูดของคนขับ) พิมพ์ผิด - การทำพลาด(ในคำพูดของคนหนังสือพิมพ์)
• การถ่ายโอนความเป็นมืออาชีพโดยไม่ได้รับการกระตุ้นไปสู่สุนทรพจน์วรรณกรรมทั่วไปเป็นสิ่งที่ไม่พึงปรารถนา ต่างจากคำที่เป็นชื่อวิทยาศาสตร์อย่างเป็นทางการสำหรับแนวคิดพิเศษ ความเป็นมืออาชีพจะถูกมองว่าเป็นคำที่ "กึ่งทางการ" ที่ไม่มีลักษณะทางวิทยาศาสตร์อย่างเคร่งครัด ในแง่ของการใช้งานที่จำกัดและลักษณะของเสียง (ล้อเล่น ลดเสียง) ความเป็นมืออาชีพคล้ายกับศัพท์แสงและเป็นส่วนสำคัญของศัพท์แสงระดับมืออาชีพ
• ศัพท์แสง- คำที่ใช้ในศัพท์เฉพาะบางคำ ศัพท์แสงเป็นคำพูดประเภทหนึ่งที่ใช้โดยกลุ่มเจ้าของภาษาบางกลุ่ม รวมกันเป็นหนึ่งด้วยความสนใจ อาชีพ และตำแหน่งในสังคม นี่เป็นลักษณะทางภาษาทางสังคมของมืออาชีพหรือกลุ่มอายุ (คำสแลงของนักกีฬานักเรียน)

• รู้กฎสำหรับการสร้างรูปแบบของส่วนต่าง ๆ ของคำพูด
• เลือกบรรทัดที่มีข้อผิดพลาดจากห้าบรรทัดเขียนคำในรูปแบบที่ถูกต้อง

ทฤษฎี

คำนาม

การก่อรูปพหูพจน์:

แบบฟอร์มบน Y - I:
วิศวกร นักออกแบบ เจ้าหน้าที่ อาจารย์ ผู้ฝึกสอน นักบัญชี ผู้สอน บรรณาธิการ ช่างทำกุญแจ สัญญา ตู้คอนเทนเนอร์ นโยบาย ไฟสปอร์ตไลท์ คลังสินค้า อายุ การเลือกตั้ง ท่าเรือ ครีม เค้ก

คำที่ขึ้นต้นด้วย A - Z:
ผู้อำนวยการ แพทย์ สารวัตร ศาสตราจารย์ กุ๊ก อำเภอ หนังสือเดินทาง ห้องใต้ดิน วาไรตี้

การก่อตัวของรูปพหูพจน์สัมพันธการก:

แบบฟอร์ม OB - EB:
หลายกิโลกรัม (กิโลกรัม) กรัม (กรัม) เฮกตาร์ มะเขือเทศ มะเขือเทศ ส้ม แอปริคอต หลายชุด

แบบฟอร์มสิ้นสุดด้วยค่าว่าง:
ผ้าเช็ดตัว, ถุงน่อง, รองเท้าบูท, รองเท้า, รองเท้าบูท, รองเท้าแตะ, กาลอช, แอปเปิ้ล, กองทหาร, จานรองจำนวนมาก, พาสต้า, ผ้าเช็ดตัว, ต่างหู, ต้นแอปเปิ้ล, แพนเค้กมากมาย

ในคู่คุณควรจำ: ถุงเท้า แต่ถุงน่อง ("ถุงเท้า" สามารถจำได้เป็นนามสกุล)

การใช้คำนามประเภทต่างๆ:

แชมพูดีๆ รถไฟใต้ดินใหม่ ผ้าพันคอ เสื้อคลุม

คุณศัพท์

การเปรียบเทียบมีสองระดับ: การเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด แต่ละแบบมีสองรูปแบบ: แบบง่าย (หนึ่งคำ) และแบบผสม (สองคำ)

เปรียบเทียบง่ายๆ: แย่กว่า ดีกว่า น้อยกว่า มากกว่า
สารประกอบเปรียบเทียบ (มาก/น้อย + คำในรูปแบบเริ่มต้น): ดีมากขึ้น, แย่น้อยลง, อร่อยขึ้น, ร้อนน้อยลง

เรียบง่ายดีเยี่ยม: ดีที่สุด เลวที่สุด สวยที่สุด สวยที่สุด
ประสมที่ยอดเยี่ยม (มากที่สุด + คำในรูปแบบเริ่มต้น): ดีที่สุด, แย่ที่สุด, สวยที่สุด, ร้อนแรงที่สุด

ความสับสนของรูปแบบและองศาเหล่านี้ไม่ถูกต้อง:แย่กว่า สวยที่สุด ดีขึ้นน้อยกว่าในภายหลัง

ตัวเลข

การก่อรูปและการเปลี่ยนรูปของเลขประสม:

ในเลขลำดับทบต้นเท่านั้น คำสุดท้าย: ในปีสองพันสิบห้า, หลังจากหนึ่งพันเก้าร้อยสิบเจ็ด (ควรเป็นอะไรที่เป็นลำดับ, ในงานของการสอบ, ส่วนใหญ่เป็นปี).

ในจำนวนคาร์ดินัลผสมพวกมันลดลง ทุกคำ: ฉันจ่ายด้วยสองพันห้าสิบรูเบิลฉันกินมากเกินไปกับผลเบอร์รี่ห้าพันสามร้อยเจ็ดสิบ (เราควรพูดถึงปริมาณของบางอย่าง)

ในจำนวนเชิงซ้อนตั้งแต่ห้าสิบถึงแปดสิบและจากสองร้อยถึงเก้าร้อย ทั้งสองส่วนลดลง ถ้ามันยากสำหรับคุณ ให้แบ่งครึ่งแล้วถามตัวเองว่าคุณจะปฏิเสธส่วนแรกอย่างไรถ้าคุณมี เช่น ไม่ใช่แปดสิบ แต่มีแปด ไม่ใช่สี่ร้อย แต่มีสี่?

การลดลงของตัวเลขตั้งแต่ห้าสิบถึงแปดสิบ:

ไอพี ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ
รพ. ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ
ป. ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ
รองประธาน ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ
ฯลฯ ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ
ป. (โอ้) ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ

การลดลงของตัวเลขจากสองร้อยถึงเก้าร้อย:

ไอพี สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย
รพ. สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย
ป. สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย
รองประธาน สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย
ฯลฯ สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย
ป. (ญ) สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อยแปดร้อย เก้าร้อย

การลดลงของตัวเลข: สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย

ไอพี สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย
รพ. สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย
ป. สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย
รองประธาน สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย
ฯลฯ สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย
ป. (โอ้) สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย

บันทึก:เมื่อคำว่า "ร้อย" เป็นหนึ่ง ก็มีเพียงสองรูปแบบคือ "ร้อย" และ "ร้อย" เมื่อเป็นส่วนหนึ่งของตัวเลข (เช่น "ห้าร้อย") จะกลายเป็นทั้ง "ร้อย" และ " สตามิ" ทั้งใน "สแตม" และ "สตาห์"

ให้ความสนใจกับการลดลงของตัวเลข หนึ่งครึ่ง หนึ่งครึ่ง หนึ่งร้อยครึ่งซึ่งมักเกิดข้อผิดพลาด:

ไอพี หนึ่งและครึ่ง (ชั่วโมง) หนึ่งและครึ่ง (นาที) หนึ่งร้อยครึ่ง (รูเบิล)
รพ. หนึ่งครึ่ง (ชั่วโมง นาที) หนึ่งร้อยครึ่ง (รูเบิล)
ป. หนึ่งครึ่ง (ชั่วโมง นาที) หนึ่งร้อยครึ่ง (รูเบิล)
รองประธาน หนึ่งและครึ่ง (ชั่วโมง) หนึ่งและครึ่ง (นาที) หนึ่งร้อยครึ่ง (รูเบิล)
ฯลฯ หนึ่งครึ่ง (ชั่วโมง นาที) หนึ่งร้อยครึ่ง (รูเบิล)
ป. (o) หนึ่งและครึ่ง (ชั่วโมง, นาที) หนึ่งร้อย (รูเบิล)

การใช้คำนามรวม:

1. ด้วยคำนามที่แสดงถึงเพศชาย: สองพี่น้อง ชายสาม ชายสี่
2. ด้วยคำนาม เด็กคน: ลูกสามคนสี่คน
3. ด้วยคำนามที่แสดงถึงสัตว์ทารก: ลูกหมาสามตัว ลูกเจ็ดคน
4. กับคำนามที่มีรูปพหูพจน์เท่านั้น ชั่วโมง: ห้าวัน.
5. มีคำนามแสดงถึงวัตถุที่จับคู่หรือประกอบ: สองจุด สองสกี
6. ด้วยคำสรรพนาม: เราสองคน ห้าคน

ตัวเลข "ทั้ง" เป็นตัวเลขสำหรับผู้ชายและเพศ: ทั้งสองหน้าต่าง เพื่อนทั้งคู่ ตัวเลข "ทั้งสอง" สำหรับผู้หญิง: พี่สาวน้องสาว ทั้งสองเส้นทาง

สรรพนาม

การสร้างแบบฟอร์ม:

เท็จ: หลงใหลในเธอ, กับเธอ; ของพวกเขา; ท่ามกลางเขา (เธอ) ในหมู่พวกเขา; กี่ปากกากี่ผู้ชาย
ถูกต้อง: ถูกเธอพาไป - T.p. เธอมี - R.p.; พวกเขา; อยู่ตรงกลาง * ของเขา (เธอ) ท่ามกลาง * พวกเขา; กี่ปากกากี่ผู้ชาย

*อยู่ตรงกลางท่ามกลาง- ข้อเสนอแนะ ถ้าคุณพูด " ของพวกเขา", "จากพวกเขา" แล้วพูดและ ในหมู่พวกเขา". หลังคำบุพบทในสรรพนามส่วนตัว เขา เธอ พวกเขาจดหมายปรากฏในกรณีเฉียง น.

กริยา

การศึกษาแบบฟอร์มส่วนบุคคล:

กริยา ชนะ, โน้มน้าว, โน้มน้าวใจ, กีดกัน, ค้นหาตัวเอง, รู้สึก, คราส, กล้าและบางคนไม่มีรูปเอกพจน์ 1 คน ชม.
ผิด: ฉันจะชนะ ฉันจะวิ่ง ฉันจะชนะ ฉันจะโน้มน้าว ฉันจะวิ่งหนี ฉันจะโน้มน้าวใจ ฉันจะพบว่าตัวเองเป็นปาฏิหาริย์ คนแปลกหน้า คนแปลกหน้า
ขวา: อย่าใช้กริยาเหล่านี้ในรูปของ 1 l. เอกพจน์

บันทึก: กริยา "ดูดฝุ่น" มีรูปแบบ 1 ล. หน่วย h - "เครื่องดูดฝุ่น"!

ผิด: ลองขี่, ปีน, เผา, อบ, ปกป้อง, ยาม, ล้าง, โบกมือ, ต้องการ, vyzorovit
ถูกต้อง: มาลอง ขี่ ปีน เผา อบ เซฟ การ์ด ล้าง โบก อยาก หายดี

การก่อตัวของรูปแบบอารมณ์ที่จำเป็น:

นอนลง - (คุณ) นอนลง (คุณ) นอนลง
ขี่ - (คุณ) ไป (คุณ) ไป
ขี่ - (คุณ) ขี่ (คุณ) ขี่
ใส่ - (คุณ) ใส่ (คุณ) ใส่
ใส่ - (คุณ) ใส่ (คุณ) ใส่
ปีน - (คุณ) ปีน (คุณ) ปีน
วิ่ง - (คุณ) วิ่ง (คุณ) วิ่ง

การก่อตัวของรูปแบบอดีตกาล:

ผิด: ตัวแข็ง แข็งแรงขึ้น เหี่ยวแห้ง เปียก เปียก และอื่นๆ แบบนั้น
ไม่จำเป็นต้องเพิ่ม "NULL" ในที่ที่คุณไม่มี
ถูกต้อง: แช่แข็ง, แข็งแรง, เหี่ยวแห้ง, แห้ง, แห้ง, เปียก, เปียก.

gerund

หากกริยาลงท้ายด้วย "I" ก็จะต้องไม่สมบูรณ์ (ส่วนใหญ่มักจะไม่มีคำนำหน้า) หากกริยาลงท้ายด้วย "ev" จะต้องสมบูรณ์แบบ (ส่วนใหญ่มักมีคำนำหน้า) กฎนี้ใช้ไม่ได้กับ gerund ทั้งหมด บางคำยังคงอยู่ในรูปแบบที่สมบูรณ์แบบโดยใช้คำต่อท้าย "a" ("I") เช่น "coming up"

ผิด: มอง เพิ่ม อ่าน.
ถูกต้อง: มอง เพิ่ม การอ่าน

ข้อยกเว้น: การผสมผสานที่มั่นคงของ "การพับแขน"

คำวิเศษณ์

การก่อตัวของคำวิเศษณ์:

ผิด: จากที่นั่นพวกเขาเปิดเข้าด้านในฉันแทบจะทำไม่ได้เราจะแบ่งครึ่ง
ถูกต้อง: จากตรงนั้น ออกมาข้างใน แทบจะไม่ได้ เราจะแบ่งครึ่ง.

การก่อตัวของระดับเปรียบเทียบของกริยาวิเศษณ์:

ผิด: แย่ - แย่กว่า สวย - สวยกว่าและสวยกว่า ดี - ดีกว่าและดีกว่า
ถูกต้อง: แย่ - แย่กว่า สวย - สวย ดี - ดีกว่า

ฝึกฝน

ตัวอย่างที่ 1

รูปแบบการสร้างคำส่วนใหญ่มาจากวัยเด็กของเรา ดังนั้นอย่าลังเลที่จะมองหาสิ่งที่ทำร้ายหูและตาของคุณ สิ่งที่ดูและฟังดูแปลก ๆ

กรรไกรหลายตัว

พ่อครัวฝีมือดี

ฟื้นตัวอย่างรวดเร็ว

ในหนึ่งชั่วโมงครึ่ง

ห้าสาว

เมื่อมองแวบแรก ทุกอย่างดูดีและดูดี ไม่ต้องสงสัยเลย แต่ถ้าสังเกตดีๆ จะเห็นชัดเจนว่า คำว่า Recovery ผิด เพราะคำว่า Recovery นั้นถูกต้อง

ตัวอย่าง 2

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

รองเท้าหนึ่งคู่

ปรับข้อความให้ถูกต้อง

ผ้าขนหนู

ศาสตราจารย์เก่า

การเลือกตั้งใหม่

คำว่า "ผ้าเช็ดตัว" และ "จานรอง" สามารถจำเป็นคู่ได้ซึ่งฟังดูเหมือนในกรณีสัมพันธการก คำว่า "การเลือกตั้ง" อยู่ที่ปากของทุกคน และเราก็ไม่สงสัยในความถูกต้องของมันเช่นกัน หากตรวจสอบข้อมูลข้างต้นแล้วปรากฏว่า "อาจารย์" ก็มีจริงเช่นกัน ข้อความสามารถ "แก้ไข" ได้ แต่ "รองเท้า" เป็นรูปแบบที่ไม่ถูกต้อง คำตอบที่ถูกต้องคือ "รองเท้า"

ตัวอย่างที่ 3

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

สินค้าราคาถูก

เกี่ยวกับสนามบิน

ตามทิศทางของพวกเขา

ไปเร็ว

เรียนกรรมการ

คำตอบนั้นดึงดูดสายตาทันที: การพูดและเขียน "ไป" นั้นผิด แม้แต่ "ไป" ก็ผิด มีเพียง "ไป" เท่านั้นที่ถูก

ภารกิจที่ 6 ทดสอบความสามารถของนักเรียนในการสร้างคำในรูปแบบต่างๆ จำเป็นต้องค้นหาคำในรูปแบบที่มีข้อผิดพลาดและเขียนอย่างถูกต้อง สำหรับสิ่งนี้คุณจะได้รับหนึ่งประเด็นหลัก

ทฤษฎีการมอบหมายหมายเลข 6 ใช้ในภาษารัสเซีย

ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากมีปัญหากับการสร้างรูปพหูพจน์ของคำต่างๆ เพื่อเป็นการป้องกัน เราให้ข้อมูลเชิงทฤษฎีโดยใช้คำที่พบในข้อสอบ

บรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของคำนาม

คำนามพหูพจน์ลงท้าย

คำนามพหูพจน์ที่ลงท้ายด้วยสัมพันธการก

ในพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่แสดงถึงผักและผลไม้ต่างๆ การลงท้ายด้วย "-ov" มักใช้:

• สับปะรด กล้วย มะนาว มะเขือเทศเยอะมาก

สิ่งสำคัญคือต้องจำข้อยกเว้นต่อไปนี้: แตง, ลูกพลัม, แอปเปิ้ล

ในกรณีสัมพันธการกของพหูพจน์ของคำที่แสดงถึงวัตถุที่จับคู่ มักจะมีจุดสิ้นสุดเป็นศูนย์:

• ผ้าคลุมรองเท้า รองเท้าบูท รองเท้าบูท รองเท้าผ้าใบ กางเกงขาสั้น ถุงน่อง รองเท้ามากมาย

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: กางเกงเยอะ กอล์ฟ ถุงเท้า

การลงท้ายด้วยค่าว่างจะเป็นพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่แสดงถึงสัญชาติ:

• ชาวบัลแกเรียหลายคน, บิวยัต, จอร์เจีย, โรมาเนีย, ตาตาร์

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: ชาวมองโกลมากมาย ทาจิกิสถาน โครแอต ยาคุต

นอกจากนี้ยังใช้จุดสิ้นสุดศูนย์ในคำพูดของพหูพจน์สัมพันธการกซึ่งหมายถึงอาชีพทางทหารบางอย่าง:

• ทหารเรือ, ทหารบก, เสือ, พลพรรค, ทหาร

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: ทหารช่างมากมาย

พหูพจน์สัมพันธการกของหน่วยการวัดต่างๆ ก็มีจุดสิ้นสุดเป็นศูนย์เช่นกัน:

• แอมแปร์, อาร์ชิน, ไบต์, เมกะไบต์, โวลต์, วัตต์

แต่: กรัม เฮกตาร์ กิโลกรัม

พหูพจน์สัมพันธการกสำหรับคำที่ลงท้ายด้วย "-tse" ประกอบขึ้นด้วยการลงท้ายด้วย "-ets":

• จานรอง กระจก ผ้าห่ม ผ้าเช็ดตัว มากมาย

อย่างไรก็ตาม: ต้นไม้หลายหน้าต่าง

ตอนจบ "-y" จะเกิดขึ้นในพหูพจน์สัมพันธการกของคำที่ลงท้ายด้วย "-ya" หรือ "-ye":

• สถานที่ทำรังมากมาย, อาหาร, หลุมฝังศพ, สร้อยคอ, คุกกี้, ชายฝั่ง, ที่นั่ง, บาดแผล

สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: รากมากมาย, ผ้าขี้ริ้ว, ชุด, เด็กฝึกงาน, ดินแดน, เกล็ด, โกง, หอก, ปืน

ตอนจบ "-ey" จะอยู่ในกรณีสัมพันธการกของพหูพจน์ของคำที่ลงท้ายด้วย "และ" ในกรณีการเสนอชื่อ:

• หลายๆ วันธรรมดา ดัมเบลล์ ผ้าปูโต๊ะ รางหญ้า ฝ่ามือ

การลดลงของคำนาม

การลดลงของตัวเลขยังทำให้เกิดปัญหาสำหรับบางคน ในตัวเลข "สี่สิบเก้าสิบหนึ่งร้อย" ในกรณีสัมพันธการก สืบเนื่อง เครื่องมือและบุพบทของพหูพจน์ การลงท้ายด้วย "-a" จะถูกเพิ่มเข้าไป:

• สี่สิบ เก้าสิบ หนึ่งร้อย

ในตัวเลข "ห้าสิบ หกสิบ เจ็ดสิบ แปดสิบ" ทั้งสองส่วนของคำเปลี่ยน ตัวอย่างเช่น ห้าสิบ - ห้าสิบ สองส่วนก็เปลี่ยนคำว่า "สองร้อย สามร้อย สี่ร้อย" เช่น สามร้อย - สามร้อย - สามร้อย - ประมาณสามร้อย คำว่า "ห้าร้อย หกร้อย เจ็ดร้อย แปดร้อย เก้าร้อย" มีความโน้มเอียงตามรูปแบบดังนี้ เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - เจ็ดร้อย - ประมาณเจ็ดร้อย ในการลดลงของตัวเลขประกอบ ทุกส่วนของคำจะต้องเปลี่ยน: สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - สามพันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด - ประมาณสาม พันแปดร้อยยี่สิบเจ็ด

การปฏิเสธเลขลำดับอย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญมาก: เฉพาะคำสุดท้ายก่อนที่คำนามจะเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น:

• สองพันสิบเจ็ด - ในสองพันสิบเจ็ด (คุณไม่สามารถพูดว่า "ในสองพันสิบเจ็ด"!)

เมื่อใช้คำว่า "ทั้ง" และ "ทั้งสอง" คุณต้องเห็นด้วยกับคำนามเสมอ:

• ทั้งสองถนน (ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง); ในบ้านทั้งสองหลัง (ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง)

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาของกริยา

คุณต้องจำรูปแบบของคำที่จำเป็นต่อไปนี้ด้วย:

ทั้งกาลปัจจุบันและอนาคต:

สิ่งสำคัญคือต้องจำการสะกดคำและชุดค่าผสมที่ถูกต้อง:

• ตัดผม สลิป เน้น คัดลายมือ เยาะเย้ย ลงจากรถ (อย่าไป) เปียก เย็น แรงขึ้น นั่งลง

องศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์

ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์สามารถเป็นแบบง่ายและแบบผสม: อุ่นกว่า (แบบธรรมดา) แบบอุ่นขึ้น (แบบผสม) ทั้งสองรูปแบบนี้ไม่สามารถรวมกันได้: warmer เป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

ระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์สามารถเป็นแบบเรียบง่ายและแบบประสม: อบอุ่นที่สุด (เรียบง่าย) อบอุ่นที่สุด (ผสม) ทั้งสองรูปแบบนี้ไม่สามารถรวมกันได้: รูปแบบที่อบอุ่นที่สุดคือข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

อัลกอริธึมการดำเนินการงาน

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอ (ควรออกเสียงหรือใช้ในประโยค)
3. เราจำชื่อไวยากรณ์ของภาษารัสเซียในด้านการสร้างคำ (ทฤษฎี)
4. มองหาคำที่สะกดผิด
5. เราเขียนคำตอบที่ถูกต้อง (รูปแบบคำที่ถูกต้อง)

การวิเคราะห์ตัวเลือกทั่วไปสำหรับงานหมายเลข 6 ใช้ในภาษารัสเซีย

งานที่หกของการสาธิต 2018

1. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์
2. ทั้งสองด้าน
3. เสียงดังน้อยลง
4. ขี่ไปข้างหน้า
5. ไม่มีรองเท้า

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ มีส่วนร่วมในการเตรียมทีม นาฬิกาปลุกใหม่ เสียงดังน้อยลง. ขี่ไปข้างหน้าตามซอย เธอมี ไม่มีรองเท้าสำหรับการออกไปเที่ยวตอนเย็น
3. ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์ เทรนเนอร์. เสียงดังน้อยลง- รูปแบบที่ถูกต้องของระดับการเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์ ดัง. ขี่เป็นรูปแบบพหูพจน์ที่ถูกต้อง ชม em รองเท้า รองเท้า.
4. คำว่า BOTH สะกดผิด สำหรับคำนามเพศหญิง ควรใช้คำว่า BOTH - ทั้งสองด้าน

คำตอบ: ทั้งสอง

รุ่นแรกของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. ขี่ตรง
2. กอล์ฟสีขาว
3. เทรนเนอร์ที่ดีที่สุด
4. สามห้า
5. ผ้าขนหนูพับ

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ขี่ตรง ระหว่างทางไป. ทีมงานของเรา สุดยอดโค้ช. บริจาค สามในห้าหุ้นทั้งหมด เธอเก็บกระเป๋า ผ้าขนหนูพับและชุดชั้นใน
3. ขี่ตรง- อารมณ์ความจำเป็นที่เกิดขึ้นอย่างถูกต้องของกริยา ขับ. สุดยอดโค้ช- รูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีของคำนาม เทรนเนอร์. สามในห้า- ในเลขประสมทุกส่วนถดถอย ผ้าขนหนูพับ- ด้วยคำนำหน้าเราใช้กริยา -โกหก-.
4. คำว่า GOLF สะกดผิด นี่เป็นหนึ่งใน "ข้อยกเว้น" ในการสร้างพหูพจน์ของคำ - การกำหนดรายการเสื้อผ้า

คำตอบ: กอล์ฟ

รุ่นที่สองของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. โบกมือ
2. ภายหลัง
3. ผู้ตรวจสอบสามคน
4. วันหยุดของเรา
5. โดย สองพันห้าสิบ

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ฉันโบกมือ แม่. ภายหลังช่วงเวลาของผลงานของศิลปิน ผู้ตรวจสอบสามคนได้มีมติเอกฉันท์ วันหยุดของเราได้รับการอนุมัติ
3. ฉันโบกมือ- เกิดขึ้นอย่างถูกต้อง 1 คนเป็นเอกพจน์ของกาลปัจจุบันจากกริยา คลื่น. ภายหลัง- รูปแบบสูงสุดของกริยาที่เกิดขึ้นอย่างถูกต้อง ช้า. ผู้ตรวจสอบสามคน- ได้รับการศึกษาอย่างถูกต้อง ร.พ. พหูพจน์ของกริยา สารวัตร. วันหยุดของเรา- พหูพจน์ของคำนาม วันหยุด.
4. งานนี้แสดงให้เห็นข้อผิดพลาดทั่วไปในการลดลงของตัวเลข ดังที่ได้กล่าวมาแล้วควรปฏิเสธเฉพาะคำที่ใกล้เคียงที่สุดกับคำนามเท่านั้น ตัวเลือกที่ถูกต้อง: ภายในปีสองพันสิบห้า

คำตอบ: สองพันสิบห้า

รุ่นที่สามของงาน

ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขข้อผิดพลาดและเขียนคำให้ถูกต้อง

1. กรอบน้อย
2. มะเขือคาเวียร์
3. คลื่น
4. เขตการปกครอง
5. ห้าสิบงาน

อัลกอริทึมการดำเนินการ:

1. อ่านงานอย่างระมัดระวัง
2. เราอ่านคำและวลีที่เสนอโดยพยายามใช้ในประโยค: ไม่ชัดเจน รูปภาพ. มะเขือคาเวียร์กลายเป็นตี เขตการปกครองตอบสนองต่อคำสั่ง นำเสนอการควบคุม ห้าสิบงาน.
3. ไม่ชัดเจน- รูปแบบการเปรียบเทียบที่ชัดเจนของคำคุณศัพท์ชัดเจน มะเขือคาเวียร์– รูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีสัมพันธการกของคำนาม มะเขือยาว - REMEMBER. เขตการปกครองเป็นรูปพหูพจน์ที่ถูกต้องของกรณีของคำนาม okrug ห้าสิบงาน- ในจำนวนเชิงซ้อนทั้งสองส่วนลดลง .
4. ที่นี่ไม่มีข้อผิดพลาดในการลดลงของตัวเลข แต่สามารถพบได้ในหมายเลข 3 คุณต้องจำไว้เสมอว่าตัวเลือกที่ถูกต้องคือ คลื่น.