"Sport quest" idman oyununun ssenarisi. Quest oyunu "Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq!"
İdman axtarışı
Oyunun məqsədi:
sağlam həyat tərzi və idman haqqında əvvəllər əldə edilmiş biliklərin sistemləşdirilməsi və ümumiləşdirilməsi;
ildə alınması oyun forması yeni həyati zəruri bilik sağlam həyat tərzi haqqında;
tələbələrin sağlam həyat tərzi sürmək motivasiyasını inkişaf etdirmək, onların sağlamlığı və yaxınlarının sağlamlığı üçün məsuliyyət aşılamaq;
inkişafına yardım ünsiyyət bacarıqları tələbə şəxsiyyəti;
qrupda işləmək bacarığını inkişaf etdirmək.
OYUN SÜKYƏTİ
Hər komanda oyun boyu onları müşayiət edəcək bir rəng seçir. Komanda rənginə görə ilk tapmacanı alır və ilk sınaq yerinə başlayır, əgər tapmaca həll olunmayıbsa, lider soruşur. əlavə suallar, bu, komandaya ilk testin yerini təxmin etməyə kömək edəcək. Hər bir stansiyada komanda növbəti yeri hara aparacaqlarını izah edən tapmacalı vərəq tapmalıdır. Qalib bütün testlərdən ilk keçən və bütün stansiyaların yerini təxmin edən komandadır.
HAZIRLIQ MƏRHƏLƏSİ
Komandaların formalaşması . Seçimlər: sinif, bir dairə qrupunun komandası və ya tələbələrin bir hadisə üçün ümumi toplanması zamanı rəngli nişanlar paylamaqla. Oyundakı komandaların sayı stansiyaların sayından çox olmamalıdır. Komandanın tərkibi yaş və iştirakçıların sayı baxımından mümkün qədər bərabər olmalıdır. Komandalardakı oyunçuların sayı məhdud deyil.
Rekvizitlərin hazırlanması. Komandaların gözlənilən sayına uyğun olaraq marşrut vərəqələri, bizim vəziyyətimizdə tapmacalar (Əlavə No 1), stansiyaların adları olan ofis qapılarında lövhələr, stansiya rekvizitləri (stansiyaların təsvirinə bax) hazırlanır.
Stansiya rəhbərlərinin təlimi. Stüardlar orta məktəb tələbələri, məktəb tələbələri ola bilər, müəllim heyəti kim aldı zəruri quraşdırma və tədbir təşkilatçıları ilə məsləhətləşmələr.
Mükafat fondunun hazırlanması. Qalibin müəyyənləşdirilməsi gözlənilən hər hansı bir oyunda olduğu kimi, nəticələrin yekunlaşdırılması zamanı da mükafatlandırma anı olmalıdır. Mükafatlara komanda üzvlərinin sayına görə medallar, həmçinin şirin mükafatlar və diplomlar daxil ola bilər.
OYUNA GİRİŞ
(müsabiqənin təşkilatçısının çıxışı)
Günortanız xeyir əziz dostlar! Sizi bu salonda salamlamaqdan məmnunuq.
Bu gün biz idman axtarış oyunu keçirəcəyik və ən sürətli və ən fərasətli iştirakçıları müəyyən edəcəyik. Oyunda iştirak edən komandalarımızla tanış olaq. Komandaları salamlayaq. Komandanın adı və şüarı.
Onların hər birində stansiya menecerləri stansiyanın mövzusuna uyğun tapşırıqlarla komandanızı gözləyəcəklər. Göstərilən stansiyaların keçid sırası olan marşrut vərəqləri ölkəyə bələdçiniz kimi xidmət edəcək, lakin biz sizə stansiyaların sırasını deməyəcəyik; siz onları təxmin etməlisiniz; nə qədər düzgün təxmin etsəniz, testdən bir o qədər tez keçəcəksiniz.
Uğurlar! Xoş bir səfər və yeni üçün lazım olan var sonrakı həyat bilik!
stansiyaların təsviri
1 stansiya "İdman zalı"
Sirr:İş masaları yoxdur, amma oturacaq bir şey var. Orada oynaya bilərsən və orada öyrənə bilərsən.
Məşq:
Qızlar 5 nəfər - 30 saniyə ərzində iplə tullanma (ümumi atlamaların sayını 300 dəfə toplamaq lazımdır)
Oğlanlar 5 nəfər - 3 dəqiqə ərzində basketbol səbətinə atır (10 dəfə vurmaq lazımdır)
5 nəfər - ayaq üstə uzunluğa tullanma (cəmi 8 metr)
5 nəfər - 30 saniyə ərzində basın (ümumi sayı 125 dəfə)
Bir şərtlə ki, komanda bütün addımları tamamlayıb yığsın tələb olunan məbləğ xal, menecer növbəti tapmacanı tapmağa başlamağa imkan verir. Komanda lazımi sayda xal toplamazsa, menecer əlavə tapşırıq verir.
Stansiya 2 "Musiqi kabineti"
Sirr: Orada mahnı axır
Və musiqi çalır. Klassik və populyar ola bilər.
Məşq: bütün siniflə idman haqqında mahnı oxuyun.
3 stansiya "Biblioteka"
Sirr: Bilik orada saxlanılır. Çoxlu bədii və maarifləndirici kitablar var. Qapıçıya qaçmaq lazımdır.
Məşq: Krossvordu həll edin və suallara cavab verin.
Məşq: Təsvirə əsaslanaraq, hansı idman növündən bəhs etdiyimizi müəyyənləşdirin. İdman sözlərini krossvordun xanalarına yazın. İşarələnmiş xanalardakı hərflərdən söz birləşməsini düzəldin.
Üfüqi:
1. Bir neçə fənni özündə birləşdirən xizək sürmə növlərindən biri: xizək akrobatikası, ski kross, moqul, halfpip, slopestayl. Əvvəlcə dağ xizəyi və akrobatikanın qarışığı olaraq ortaya çıxdı. (sərbəst)
2. Nəzarət olunan xizək tələb edən yük maşını növü. Bu kirşələr xüsusi təchiz olunmuş buz yolları ilə enmək üçün istifadə olunur. (bobsled)
3. Gimnastikanın ən məşhur növlərindən biri. Üç növ var: atlama, cüt və qrup. (akrobatika)
4. Bu idman növünün həvəskarları bəzən çətin çatan dağ zirvələrinə qalxmalı olurlar. (alpinizm)
5. Həm hovuzlarda, həm də açıq su anbarlarında keçirilən müxtəlif məsafələrdə su yarışları. (üzgüçülük)
Şaquli:
1. Buna ən çox kross qaçışı deyilir. Bununla belə, hamı bilmir ki, bəzi digər kross yarışları da bu şəkildə adlanır. Avtomobil, velosiped, xizək, motosiklet ola bilər. (çarpaz)
2. Bu idman növü ilə məşğul olanlar əllə açılan lüləli silahları bilməli, onlarla zərbə (itmə) etməli, həmçinin rəqibin zərbələrini əks etdirməlidir. (qılıncoynatma)
3. Yarışların buz üzərində keçirildiyi qış idman növü. İki komandanın üzvləri növbə ilə mərmiləri "evə" - buz üzərində çəkilmiş hədəfə doğru "yuvarlayır". əsas vəzifə- hədəfi mümkün qədər dəqiq vurmaq. (qıvrılma)
4. Bu idman növündə idmançılar bir-birinə vurmaq üçün xüsusi əlcəklərə ehtiyac duyurlar. (boks)
5. Bu idman növündə idmançılar təkcə xizək sürmə yarışlarında iştirak etmirlər. İdmançı müəyyən məsafə qət etdikdən sonra tüfəngdən atəş açır. Hər buraxılışa görə o, penalti dövrəsi və ya penalti vaxtı alır. (biatlon)
6. Bunun üçün idman oyunu Divardan asılan dəyirmi hədəfə ehtiyacınız var. Oyunçular hədəfi vurmağa çalışaraq dart atırlar. (dart)
OLİMPİYA QUIZ
Hansı müasir dövlət Olimpiya Oyunlarının vətəni hesab olunur?
Olimpiya Oyunlarının açılışında ənənəvi olaraq hansı quşlar buraxılır?
(Göyərçinlər.)
Olimpiya Oyunlarının açılışında komandalar ev sahibi ölkənin əlifba sırası ilə yer alır. Amma eyni ölkənin komandası həmişə irəli gedir. Hansı?
Olimpiya bayrağı hansı rəngdədir?
Ağ Olimpiada ilin hansı vaxtında keçirilir?
2000-ci ildə Olimpiya Oyunlarının keçirildiyi qitəni adlandırın.
(Avstraliya.)
Müasir Olimpiya Oyunlarının yüngül atletika üzrə ən qısa məsafəsi neçə metrdir?
(100 metr.)
Olimpiya estafet yarışında bir komandada neçə idmançı iştirak edir?
Üzgüçülük hovuzunda hansı olimpiya idman növü oynanılır?
(Su polosu.)
Qılınc hansı Olimpiya idman növündə istifadə olunur?
(Qılıncoynatma.)
Aşağıdakılardan hansı ilk müasir Olimpiya Oyunlarının proqramına daxil edilmişdir?
a) Şəhərlər; b)Döyüş kəməri;
c) Domino; d) Gizlənqaç.
Olimpiya Oyunlarında iştirak edən idmançılar üçün yaşayış binaları kompleksi necə adlanır?
A)Olimpiya kəndi ; b) İdman kəndi;
c) rekordçular şəhəri; d) Çempionun paytaxtı.
Bu döyüş sənətlərindən hansı olimpiya idman növüdür?
a) sambo; b)Cüdo ;
c) Karate; d) Aykido.
Dünyanın hansı hissəsində müasir Olimpiya Oyunları heç vaxt keçirilməyib?
a) Asiyada; b) Avstraliyada;
c) Amerikada; G)Afrikada .
2012 Yay Olimpiya Oyunlarına hansı ölkə ev sahibliyi edib?
A)İngiltərədə ; b) İsveçdə;
c) Fransada; d) Avstriyada.
(Londonda.)
4-cü stansiya "Stadion"
Sirr: Məktəbdən kənarda oval formada, ətrafında ağaclarla dayanır.
Məşq: 30 metr qaçış - 6 nəfər tərəfindən həyata keçirilir
Top atma 5 nəfər (ümumi xal və ya metr 125m)
Stansiya 5 "Həkim kabineti"
Sirr: Birdən xəstələnsəniz və ya yüngül bir zədə alsanız
Bizimlə təcili əlaqə saxlamalısınız...
Məşq: 1. Heç bir pulun ala bilməyəcəyi şeylər. (Sağlamlıq)
2. Normal fəaliyyət üçün insana gündə 2,5 litr bu maddə lazımdır. Bu nədir? (Su).
3.İnsanların kütləvi xəstəliyinin adı nədir? (Epidemiya)
4. Vaxtın rasional bölgüsü bir sözlə necə adlanır? (Rejim)
5. Bədəni soyuqla məşq etmək. (Sərtləşmə)
6. Hansı maye orqanizmdə oksigeni daşıyır. (Qan)
7. Təmizlik elmi nə adlanır? (gigiyena)
8. İnfeksiya daşıyan ən kiçik orqanizm. (Mikrob)
9. Nikotinlə könüllü zəhərlənmə. (Siqaret)
10. Bu rus komandiri uşaq ikən çox zəif uşaq idi, amma özünü mükəmməl səbirli edirdi. Ən yaxşı yol Rus hamamını sərtləşdirməyin ən yaxşı yolu hesab edirdi. Orada rəfdə dəhşətli istiyə tab gətirdi, bundan sonra üzərinə 10 vedrə töküldü. soyuq su. (Suvorov).
11. Niyə artıq Qədim Çin və farsda sağlam insanlar çiçək xəstələrinin bir az qanını cızıqlara vururdular?
(Beləliklə, yoluxmuş insanlar xəstəlikdən daha asan əziyyət çəkirdilər. Bu, peyvənd kimidir).
12. İnsan orqanizmində ancaq günəş işığının təsiri ilə əmələ gələn bir vitamin adlandırın. (Vitamin D).
13. İnsanlar həyatlarının üçdə birini bu vəziyyətdə keçirirlər. Bu faydalı və zəruridir. Bu nədir? (Yuxu)
14. İstirahət etmək üçün qaçdıqdan sonra dərhal otura bilərəmmi?
(Yox. Qanın damarlarda durmaması üçün gəzmək lazımdır)
15. Yatmadan əvvəl götürməli olduğunuz şeylər məcburidir və içərisində isti hava- səhər və axşam? (Duş).
Stansiya 6 "Gimnastika Zalı"
Sirr: Gimnastika deyirlər, pilləkənlər, xalçalar var.
Məşq: təkan - 5 oğlan + 5 qız (125 dəfə)
4 * 9 m 6 nəfərlik avtobus qaçışı.
Dərman topu 5 nəfərlik məsafəyə atır (45 metr - ümumi sayı)
Sınaq imtahanlarından sonra akt zalında toplanaraq yekun məntəqəyə (akt zalına) çatanların sayına görə qalib müəyyən edilir.Yığıncaq, mükafatlandırma.
5-6-cı siniflər üçün "Sağlamlıq şəhəri" səyahət oyununun ssenarisi
Mövzu üzrə 5-6-cı siniflər üçün məktəbdənkənar tədbir: Sağlam həyat tərzi
Frantseva Olga Nikolaevna, Bryanskdakı MBOUDOD "Dərsdənkənar Fəaliyyət Mərkəzi" nin metodisti
Materialın təsviri: Bu material məsləhətçilər, müəllim-təşkilatçılar, sinif müəllimləriümumi məktəb üçün məktəblər dərsdənkənar fəaliyyətlər. Ssenari 5-6-cı sinif şagirdləri üçün nəzərdə tutulub. Səyahət oyunu zamanı şagirdlər marşrut vərəqinə uyğun olaraq bir nöqtədən digərinə keçirlər və hər mərhələdə konkret tapşırığı yerinə yetirirlər. Tapşırığın yerinə yetirilməsi üçün qiymət marşrut vərəqlərində göstəriləcəkdir. Tədbirin keçirilməsi üçün 9 ayrı otaq (sinif otaqları, idman zalı, akt zalı və s.) hazırlamaq və səyahət oyununun hər bir yerində məsul müəllim (hakim) təyin etmək lazımdır. Material sağlamlıq, sağlam həyat tərzi mövzusunu yeniləmək məqsədi daşıyır. məsuliyyətli davranış, səhiyyə mədəniyyətinin səviyyəsinin yüksəldilməsi.
Hədəf: sağlam həyat tərzinin təbliği.
Tapşırıqlar:
- sağlamlığınız üçün məsuliyyət inkişaf etdirmək;
- uşaqlarda sağlamlıqlarına diqqətli münasibət inkişaf etdirmək; Yaradıcı bacarıqlar, komandada işləmək bacarığı;
- rəhbərlik etmək istəyini inkişaf etdirmək sağlam görüntü həyat.
Forma: səyahət oyunu.
Avadanlıq: İdman avadanlığı; kompüter; multi-video proyektor; ekran; cizgi filmləri olan disk; marşrut vərəqləri; tapşırıq kartları; zəruri vəsait evdə ilk yardım dəsti; illüstrasiyalar dərman bitkiləri; masalar.
İlkin iş:
1) Komandalar qurulur. Şagirdlər komanda adları ilə çıxış edirlər.
2) Komandalar “Sağlam həyat tərzi” mövzusunda vərəqələr hazırlayırlar.
3) Komandalar sağlam həyat tərzi qaydaları əsasında tamaşalar hazırlayırlar.
İştirakçılar: 5-6-cı sinif şagirdləri (6-7 nəfərdən ibarət 9 komanda).
1. Komandaların qurulması. Şagirdlər komandalarının adını və devizini deyirlər.
2. Marşrut vərəqlərinin təqdimatı.
3. Oyunun izahı:
Aparıcı. Bu gün biz “Sağlamlıq şəhəri” səyahət oyununu keçiririk. Şəhəri gəzərkən şəhərimizin küçələrindən, meydanlarından, xiyabanlarından, bulvarlarından, prospektlərindən keçəcəksiniz. Hər mərhələdə siz konkret tapşırığı yerinə yetirəcəksiniz, bu tapşırıq marşrut vərəqinə uyğun olaraq gəlməli olduğunuz nöqtədə yerləşən hakimlər tərəfindən sizə ətraflı izah ediləcək.
Bitirmə dərəcəsi marşrut vərəqlərində göstəriləcəkdir. Ən çox qazanan komanda qalib gəlir böyük miqdar xal. Tapşırığı yerinə yetirmək və nöqtədən nöqtəyə keçmək üçün sizə 7 dəqiqə vaxt verilir. Zəng etdikdən sonra tapşırığı sona qədər yerinə yetirməmisinizsə belə, marşrut vərəqəsində göstərilən mərhələyə keçməlisiniz.
Şəhər ətrafında səyahəti başa vuraraq, bütün komandalar akt zalında toplanır. Və belə uzun yoldan sonra dincələrkən tədbirimizin mövzusunda cizgi filminə baxın, hakimlər briqadası nəticələri yekunlaşdıraraq oyunun nəticəsini elan edəcək və qaliblərin adını çəkəcək.
4. Hakimlərin təqdimatı.
5. “Sağlamlıq şəhəri” ilə səyahət
"Stadion" maddəsi
Tapşırıqın məzmunu: idman estafet yarışında iştirak edin.
Qiymətləndirmə meyarları: sürət, düzgün icra, qələbəyə inam.
İdman estafet yarışı
1. Üzgəclərlə qaçış
2. Jumpy (böyük bir topda)
3. Topu driblinq edin
4. Atlama
5. Atlama
6. Araba (çubuq və 2 ip)
Sağlamlıq Mərkəzi
Tapşırıqın məzmunu: suallara cavab vermək, ilk yardım dəsti toplamaq, dərman bitkilərinin mənasını müəyyənləşdirmək.
Qiymətləndirmə meyarları: bilik, bacarıq, qabiliyyət.
Suallar:
1.Olimpiya hərəkatının şüarını xatırlayın. (Daha sürətli, daha yüksək, daha güclü)
2.İnsan orqanizminin patogenlərə qarşı müdafiə sisteminin adı nədir? (toxunulmazlıq)
3. “Çirkli əllər xəstəliyi” hansı xəstəlik adlanır? (dizenteriya)
4. Sarğı üçün material. (Bandaj)
5. Maddədən istifadə edənlər beyinlərini zəhərləmək üçün adətən nələr çəkirlər? (Yapışqan)
6. Yanğın nəticəsində yaranan travma. (Yandırmaq)
7.Bıçaqdan düzgün istifadə edilməməsi nəticəsində yaranan xəsarət. (Kəsik)
"Ekspertlər Evi" nöqtəsi
Tapşırıqın məzmunu: suallara cavab vermək, atalar sözləri toplamaq (atalar sözünün mətni 2 hissəyə bölünür, lazım olan 2 hissəni əlavə etmək lazımdır).
Qiymətləndirmə meyarları: erudisiya, dünyagörüşü, məntiq.
Suallar:
1. Siqaret çəkənləri siqaretin zərərləri barədə kim xəbərdar edir? (Səhiyyə Nazirliyi)
2. Siqaret çəkənlərdə ilk növbədə hansı orqan təsirlənir? (Ağciyərlər)
3. Ən çox təhlükəli xəstəlik 21-ci əsr. (QİÇS)
4. Onun damlası atı öldürür. (nikotin)
5. Bir çox insanın zərərsiz hesab etdiyi az alkoqollu içki. (Pivə)
6. Siqaret çəkənlərin dişləri hansı rəngdədir? (Sarı)
7.Quduzluğa kim yoluxdura bilər? (Heyvanlar: itlər, pişiklər, tülkülər və s.)
Atalar sözləri:
Sağlam olacaqsan - hər şeyi alacaqsan.
Sağlamlıq zəifdir ruhən qəhrəman deyil.
Moderasiya - ananın sağlamlığı.
O ruh həyatda deyil ki, həkimlərə getdim.
IN sağlam bədən – sağlam ağıl.
Siqaret çəkmək - sağlamlığa zərər.
Sağlamlıq hər şey daha bahadır.
Yenə paltara diqqət yetir, və gənc yaşdan sağlamlıq.
Sağlam olacaqsan - hər şeyi alacaqsan.
"Rəssamların perspektivi" nöqtəsi
Tapşırıqın məzmunu: sağlamlıq mövzusunu simvollaşdıran obyektləri çəkmək; nümayiş ev tapşırığı- “Sağlam həyat tərzi” vərəqələri.
Qiymətləndirmə meyarları: parlaqlıq, dəqiqlik, orijinallıq.
Maddə "Krossvord zolağı"
Tapşırıqın məzmunu: krossvordu həll edin.
Qiymətləndirmə meyarları: bilik, zəka.
1. Bədəni gücləndirmək üçün lazım olan maddələr. (vitaminlər)
2. Onu pulla ala bilməzsən, xəstələnənə qədər düşünmürsən. (sağlamlıq)
3. Sistemli həddindən artıq yemək nəyə gətirib çıxarır. (piylənmə)
4. Acılı infeksiya- tonzillit. (angina)
5. Dərman məqsədləri üçün bədənə sürtmək. (masaj)
6. Alina Kabayeva bu idman növü ilə məşğul olur. (gimnastika)
7. Doktor Pilyulkinin sevimli dərmanı. (iksir)
8. Pis vərdiş, asılılığa çevrilməsi, səbəb olması müxtəlif xəstəliklər tənəffüs orqanları. (siqaret)
Üfüqi:
1. Tibbi inyeksiya aləti. (iynə)
2. Arıqlamaq üçün onun üstündə otururlar. (pəhriz)
3. Yoluxucu dövrdə orqanizmin vəziyyəti. (xəstəlik)
4. Bədəni gücləndirməyə kömək edən məşqlər və prosedurlar. (bərkləşmə)
5. ... sağlamlığın açarıdır. (təmizlik)
Maddə "Səhiyyə İdarəsi"
Tapşırıqın məzmunu: ev tapşırığı (sağlam həyat tərzi qaydalarına dair dramatizasiya təqdim etmək).
Qiymətləndirmə meyarları: normalar haqqında bilik, yaradıcılıq.
Ən yaxşı çıxış bütün iştirakçılar üçün oyunun sonunda akt zalında təqdim edilə bilər.
"Teatralnaya Meydanı" nöqtəsi
Tapşırıqın məzmunu: rol oyunu vəziyyətləri.
Qiymətləndirmə meyarları: aktyorluq, fantaziya.
Vəziyyət nümunələri
Vəziyyəti, necə hiss etdiyinizi və təsvir edin görünüş sonra adam:
- gecə diskotekaları.
- kompüterdə uzun müddət oynamaq və ya internetdə qalmaq.
- həddindən artıq uzun və aqressiv roller konkisürmə.
"Sağlamlıq Əlifbası" Bulvarı
Tapşırıqın məzmunu: Cədvəli uyğun anlayışlarla doldurun (mümkünsə hər hərf üçün).
Qiymətləndirmə meyarları: bilik, zəka.
"Ədəbiyyat küçəsi" nöqtəsi
Tapşırıqın məzmunu: dəfn tərtib etmək.
Qiymətləndirmə meyarları:ədəbiyyat məlumatları, reaksiya sürəti.
Burime
……………………şarjdan,
…………………… qaydasında.
……………………….Həmişə,
……………………….soyuq.
……………bədən tərbiyəsi ilə,
…………………….tutqun.
……………………...sağlam,
………………………həkimlər.
…………………..aşiq olmaq,
…………….………… olmaq.
………………… bərkitmək:
………………… özünüzü islatın.
………………………. - tütün.
………………………... Belə ki.
…………………….. özündən müğayət ol
……………………….. qaçmaq.
Dəfn tərtib etmək nümunəsi
Gün başlayırsa şarjdan,
Beləliklə, hər şey olacaq qaydasında.
Sağlam olacayıq Həmişə,
Qorxmuruq soyuq.
Əgər dostsansa bədən tərbiyəsi ilə,
Heç vaxt etməyəcəksən tutqun.
Siz şən olacaqsınız və sağlam,
Siz bilməyəcəksiniz həkimlər
Hər kəs idman etməlidir aşiq olmaq,
Sağlam və güclü olmaq üçün olmaq.
Uşaqlıqdan sizə lazımdır bərkitmək:
Soyuq su özünü tök.
Xalqın ən qəddar düşməni - tütün.
Yalnız öldürür Belə ki.
Uşaqlıqdan sağlamlıq özündən müğayət ol
Və tez idman zalı qaçmaq.
6. Akt zalında toplaşmaq.
7. Müraciətin qəbulu.
Oyun gənc nəsildə sağlam həyat tərzi mədəniyyətini formalaşdırmaq, məsuliyyət, müstəqillik və komanda işi nümayiş etdirmək, o cümlədən şagirdlərin intellektual və yaradıcı özünü həyata keçirməsi üçün şərait yaratmaq və fiziki fəaliyyətin populyarlaşdırılması məqsədi daşıyır.
Kvestin təşkili və aparılması üzrə görüş (oyun ərəfəsində keçirilir).
Oyunun hazırlanması və keçirilməsi planı:
1. Mərhələləri tamamlamaq üçün axtarış xəritəsi və marşrutun hazırlanması.
2. Sualların və cavabların hazırlanması.
3. Kvest təşkilatçılarının seçilməsi, oyunçulardan ibarət komandaların formalaşdırılması (oyunun təşkili və keçirilməsinə 9-11-ci sinif şagirdlərinin cəlb edilməsi məqsədəuyğundur).
4. Kvest iştirakçıları üçün brifinqlərin keçirilməsi.
5. Oyunun keçirilməsi.
6. Xülasə.
Nümunə axtarış oyunu ssenarisi:
1. Bütün iştirakçıların toplanması.
2. Açılış nitqi
oyunun təşkilatçılarından biri:
- Salam uşaqlar! Sizi “Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq!” adlı kvest oyunumuzda görməyə şadıq. Hamınıza cansağlığı arzulayırıq!
Əsrdə texniki tərəqqi və kosmik texnologiyanın inkişafı, sizcə ən bahalı nədir? Əlbəttə ki, sağlamlıq! İnsan sağlamlığı həyatda əsas dəyərdir. Heç bir pulla sağlamlıq ala bilməz. Xəstə olaraq arzularınızı həyata keçirə bilməyəcəksiniz, həyati problemləri həll edə bilməyəcəksiniz. Hamımız güclü və sağlam böyümək istəyirik. Sağlam olmaq insanın təbii istəyidir, gec-tez hər kəs öz sağlamlığını düşünür. Bunun nə qədər əvəzsiz bir xəzinə olduğunu hər birimiz dərk etməliyik. Gəlin indi birlikdə sağlamlıq və sağlam həyat tərzinin nə olduğu barədə düşünək.
3.Oyunun başlanğıcı.
Hər qrup saytları göstərən marşrut (xəritə) alır. Komandalar tematik, praktiki və intellektual tapşırıqları yerinə yetirərək məktəb ətrafında hərəkət edirlər. Hər mərhələdə oyunçular bir məktub (məktublar) alırlar - tapmaca elementi, ondan oyunun həlli axtarışın sonunda formalaşır.
1 platforma “Atalar sözləri və məsəllər”.
Oyunçulardan ibarət komandaları təşkilatçılar və aparıcılar qarşılayır (3-5 nəfər).
— Sağlam həyat tərzi haqqında hansı məşhur atalar sözləri və məsəlləri bilirsiniz? (hər seçim - 1 xal).
“Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq!” Axtarışının 1-ci turu üçün sağlam həyat tərzi haqqında atalar sözləri və məsəllər:
1. Yenidən geyiminizə, sağlamlığınıza isə gənc yaşdan diqqət edin!
2. Sağlam bədəndə sağlam ruh olar!
3. Sağlamlıq olan yerdə gözəllik də var.
4. Əgər sağlamsansa, hər şeyi alacaqsan!
5. İdmanla məşğul olan hər kəs güc qazanır.
6. Günəş, hava və su bizimdir ən yaxşı dostlar!
7. Bədəni güclü - bizneslə zəngindir.
8. Əgər idmanla dost deyilsinizsə, bu barədə bir dəfədən çox narahat olacaqsınız.
2-ci sayt "Tapmacalar"
— Tapmacaları tapın (hər düzgün cavab 1 xal alır):
1. Kimi vurursansa, hirslənib ağlayır.
Və bunu vursan, sevincdən tullanır!
İndi yuxarıda, indi aşağıda, indi aşağı, indi atlama.
O kimdir, güman edirsiniz? Rezin... (top).
2. O, ümumiyyətlə uzanmaq istəmir.
Əgər atsan, atlayacaq.
Bir az vurursan, dərhal tullanırsan, yaxşı, əlbəttə - bu ... (top).
3. Güclü olmaq qərarına gəldim, güclü olmağa tələsdim:
— Bu haqda danışın, necə güclü oldunuz?
O, gülümsədi: “Çox sadədir”.
İllərdir, hər gün yataqdan qalxaraq,
qaldırıram... (qantellər).
4. Məktəbimizdə qazon var, üstündə keçilər və atlar var.
Düz qırx beş dəqiqədir ki, burada yuvarlanırıq.
Məktəbdə atlar və qazon var?!
Nə möcüzədir, təxmin edin! (İdman zalı)
5. Yaşıl çəmən, ətrafında yüz skamya,
İnsanlar sürətlə qapıdan darvazaya qaçırlar.
Bu darvazalarda balıq torları var. (Stadion)
6. Taxta atlar qarda çapar, amma qarda düşmür. (xizək)
7. Qarda iki zolaq var, iki tülkü təəccübləndi.
Biri yaxınlaşdı: kimsə bura qaçırdı... (xizək).
8. Ağ genişlikdə iki bərabər xətt var,
və yaxınlıqda vergüllər və nöqtələr var. (xizək yolu)
9. Qarda tez qaçan,
Uğursuzluqdan qorxmursunuz? (Xizəkçi)
10. Sevincimdən ayaqlarımı hiss etmirəm, qorxunc bir təpədən aşağı uçuram.
İdman mənim üçün daha əziz və yaxın oldu, mənə kim kömək etdi, uşaqlar? (xizək)
11. Bir lövhəyə bənzəyir.
Amma o, adı ilə fəxr edir, adlanır... (snoubord).
12. Uşaqlar, mənim iki gümüş atım var.
İkisini birdən sürürəm. Mənim hansı atlarım var? (Konki)
13.Buzda mənə kim çatacaq?
Yarış keçiririk.
Məni aparan atlar deyil,
və parlaq... (konki).
14.Vergül şəkilli çubuq
şaybanı qabağına sürür. (Xokkey çubuğu)
15. Səhər həyətdə oyun var idi, uşaqlar oynayırdılar.
Qışqırıqlar: “şayba!”, “keçmiş!”, “vur!” - oyun gedir... (xokkey).
16. Bu at yulaf yemir, ayaq əvəzinə iki təkər var.
At belində oturun və onun üzərində yarışın, lakin daha yaxşı idarə edin. (velosiped)
17. Yəhərim olsa da, ata oxşamıram.
Örgü iynələri var. Düzünü desəm, onlar toxuculuq üçün uyğun deyil.
Zəngli saat deyil, tramvay deyil, amma zəng edə bilərəm, bilirsən! (velosiped)
18. Səhər tezdən yol boyu otların üstündə şeh parıldayır,
ayaqları yol boyu hərəkət edir və iki təkər qaçır.
Tapmacanın cavabı var - bu mənim... (velosiped).
19. Estafet asan deyil.
Mən tire üçün əmr gözləyirəm. (Başlamaq)
20. Padşahlar taxtanın kvadratlarına rəflər düzəldirdilər.
Alaylarda döyüş üçün nə patron, nə də süngü var. (Şahmat)
Mərhələ 3 “Məşhur idmançılar”
. Oyunçu komandaları təşkilatçılar və aparıcılar (3-5 nəfər) tərəfindən qarşılanır.
- Hansı məşhur idmançıları tanıyırsınız? (hər seçim - 1 xal). Məsələn: Evgeni Plushenko fiqurlu konkisürəndir; Elena İsinbayeva - dayaqla tullanma; Aleksey Nemov - gimnast; Andrey Arşavin - futbolçu; Mariya Şarapova - tennisçi; Kostya Dzyu - boksçu; Pavel Bure xokkey oyunçusudur.
4-cü platforma “Maraqlı suallar”. Oyunçu komandaları təşkilatçılar və aparıcılar (3-5 nəfər) tərəfindən qarşılanır.
1. Çox uzun müddət Olimpiya Oyunları V Qədim Yunanıstan yalnız bir növ var idi atletika. Hansı? (Qaçış) - 5 xal.
2. Bunun ixtiraçısı, beyni üçün iki tətbiq sahəsini proqnozlaşdırdı: poçt göndərişi və arıqlamaq üçün bir vasitə. Bu maddənin müasir prototipi nədir? (Velosiped) - 10 xal.
3. Olimpiya hərəkatının şüarını xatırlayın. (Daha sürətli, daha yüksək, daha güclü!) - 15 xal.
4. Bu söz rus dilinə XVIII əsrin sonunda fransız dilindən daxil olmuşdur. Bu, əvvəlcə müəyyən nöqtələrdə bir-birini əvəz edən xüsusi messencerlər tərəfindən məktublar və hesabatlar çatdıran təcili poçtun adı idi. Bu günlərdə başqa məna kəsb edən bu sözü adlandırın? (Estafet) - 20 xal.
5 platforması " Əyləncəli estafet yarışı
"Biz sağlam həyat tərzinin tərəfdarıyıq!"
(tövsiyə olunan yer: idman zalı). Oyunçulardan ibarət komandaları təşkilatçılar və aparıcılar qarşılayır (3-5 nəfər). keçirilmişdir əyləncəli yarışlar. Hər müsabiqə musiqi ilə müşayiət olunur.
1. Bir stəkandan digərinə qaşıqla tez su tökə bilən (hər komanda yarışmada bir nəfər iştirak edir) - 5 xal.
2. Əllərini istifadə etmədən kim daha çox dayana bilər? şar havada, üzərinə üfürmək (hər komanda bir nəfər iştirak edir) - 5 xal.
3. Hər komandadan hansı cütlük oturacaq, arxaları bir-birinə söykənəcək və əllərini arxada birləşdirəcək, ən çox (komandadan 2 iştirakçı) - 5 xal.
4. “Armrestling” (hər komandadan bir iştirakçı iştirak edir. Qalib olimpiya sistemi üzrə müəyyən edilir) - 5 xal.
Oyunun nəticələrinə yekun vurulur.
Komandalar ümumi bir söz tərtib edirlər (məsələn, ÇEMPİON). Qalib komanda toplanan xalların sayına görə müəyyən edilir.
Təşkilatçılar və aparıcılar (3-5 nəfər):
— Sağlamlıq hər bir insanın həyatında əvəzolunmaz xoşbəxtlikdir. Hər birimizin güclü, sağlam olmaq, enerji və enerjini mümkün qədər uzun müddət saxlamaq və uzunömürlülük əldə etmək istəyi var. Ümid edirik ki, bu gün boşuna deyildi və özünüz üçün çox şey vurğuladınız. Axı, "Sağlamsan, hər şeyi alacaqsan".
- Həyat bir nemətdir! Bu, insana yalnız bir dəfə verilən hədiyyədir.
"Və həyatımızı hansı məzmunla dolduracağımız bizdən asılıdır."
- İnsan öz arzusunu həyata keçirməyə çalışanda əladır!
- Günəş parlayanda və quşlar cıvıldayanda əladır!
- Əsl dostların olanda və səni evdə sevəndə və gözləyəndə əladır!
- Xoşbəxt və sağlam insanlarla əhatə olunmağınız çox gözəldir!
— Ruhunuzda xeyirxahlıq və ən yaxşıya iman alovu yandığında əladır!
- Odur ki, hamı sağlam olsun! İştirakınız üçün təşəkkür edirik. Yenidən görüşərik!
4. Oyunun yekunlaşdırılması və müzakirəsi.
Axtarış oyunu uşaq bağçası valideynlərlə birlikdə "Sağlamlığın açarını axtarmaqda".
Hədəf: Valideynlərlə birgə fəaliyyətlər vasitəsilə uşaqların sağlam həyat tərzi haqqında fikirlərini təbliğ etmək və möhkəmləndirmək.Tapşırıqlar: Uşaqların sağlam həyat tərzi haqqında biliklərini genişləndirmək və möhkəmləndirmək, onlara hər bir insanın uşaqlıqdan öz sağlamlığına qayğı göstərməli olduğunu başa düşmək.
Uşaqların şəxsi gigiyena bacarıqlarına dair biliklərini aydınlaşdırmaq və möhkəmləndirmək; faydalı haqqında və zərərli məhsullar qidalanma, idman haqqında, idmanın və bədən tərbiyəsinin sağlam həyat tərzi üçün əhəmiyyəti haqqında. Uşaqlarda sağlamlığın fiziki fəaliyyətdən, sərtləşmədən və gündəlik rejimə riayət etməkdən asılılığı haqqında təsəvvürlərini formalaşdırmaq. Müstəqillik və həmyaşıdlarına qarşı mehriban münasibət inkişaf etdirin
oyun zamanı qarşılıqlı əlaqə və danışıqlar aparmaq bacarığı. Qazanmaq iradəsini, maraq və idrak fəaliyyətini inkişaf etdirin.
Avadanlıq: Açar düzümü, oyun planı, halqalar, tərəvəz, meyvə şəkilləri, zərərli qidalar, 2 qab, musiqi, atalar sözləri olan qoz-fındıq, gimnastika çubuqları.
Axtarış oyununun gedişatı.
Tərbiyəçi: Salam uşaqlar! Salam valideynlər! Bu gün biz bir axtarış oynayacağıq - "Sağlamlığın açarının axtarışında" adlı bir oyun. “Axtarış” sözünün nə demək olduğunu bilirsinizmi? Axtarış asan deyil, amma çox maraqlı oyun, sizdən güc, bilik və ixtiraçılıq tələb edəcək. Bu bir səyahətdir. “Sağlamlıq” adlı ölkəyə səyahət.Səyahətimiz zamanı siz sağlamlıqla bağlı bir çox maraqlı və təəccüblü şeyləri öyrənəcək və xatırlayacaqsınız. Neçəniz bilirsiniz ki, niyə insanlarla görüşəndə salam verib: “Salam!” deyirlər. ? (sağlığı arzulayıram)
- Sağlamlıq nədir və sağlam olmaq nə deməkdir? (uşaqların cavabları)
- Bütün insanlar sağlam olmaq istəyir. Heç kim xəstələnmək, yataqda yatmaq, acı dərman içmək istəməz. Buna görə də bu gün sizi sağlamlığın açarını axtarmağa dəvət edirəm. Sağlamlığın açarının bütün komponentlərini tapdıqda, sağlamlığın sirlərini öyrənə bilərik.
Siz xəritədə göstərilən marşrutu izləməli, tapşırıqları yerinə yetirməli və onları düzgün yerinə yetirmək üçün hər dəfə bir parça alacaqsınız ki, sonra onları birləşdirə, bu sirləri öyrənə və sağlamlığınızı qoruya biləsiniz.
Tərbiyəçi: Uşaqlar, ilk ipucumuz budur, bu sağlamlıq açarının birinci hissəsidir. Şəkildə nə göstərildiyini görək? Sağlamlığın sirri nədir? (səhər məşqləri zamanı)
Tərbiyəçi:Əyləncəli məşqlər üçün sıraya girin.
"Əyləncəli məşq."
Tərbiyəçi: Beləliklə, siz və mən sağlamlığın açarının birinci hissəsini tapdıq. Bu doldurulur. Gəlin görək bundan sonra hansı istiqamətdə hərəkət etməliyik.
Uşaqlar, sizcə niyə burada tərəvəz və meyvələr çəkilir?
Onlarda sağlam olmağımıza kömək edən nədir? (uşaqların cavabları)
Tərbiyəçi: Meyvə və tərəvəzlərdə çoxlu vitaminlər var faydalı maddələr bədənimizi gücləndirən və sağlamlığı qorumağa kömək edən. Və burada sizin üçün növbəti tapşırıqdır. Özünüzü faydalı və zərərli məhsulların təmizlənməsində tapdınız. Onları ayırmaq lazımdır.
“Sağlam və zərərli qidaları sıralayın” estafet yarışı.
Süfrədə tərəvəz, meyvə və zərərli qidaların şəkilləri var. Bir uşaq tərəvəzə, digəri meyvələrə, üçüncüsü isə zərərli qidalara dözür. Valideynlər onlara kömək edir.
Tərbiyəçi: Sağlam və zərərli qidalar haqqında biliklərinizi möhkəmləndirmək üçün "Çox - bir az" oyununu oynayacağıq. Və valideynləriniz sizə kömək edəcəklər.
Oyun: "Çox azdır."
Məhsulların adını çəkəcəyəm, amma siz çox, az deyirsiniz: tərəvəzlər/çox/, konfet/az/, meyvələr/çox/, şokolad/az/, şirələr/çox/, tortlar/az/ , piroqlar/bir az/.
Tərbiyəçi: Yaxşı oğlanlar! Arxada düzgün icra tapşırığın yerinə yetirilməsi üçün sağlamlıq açarının başqa bir hissəsini alırsınız. Gəlin buna (düzgün qidalanma) deyək.
Tərbiyəçi: Sağlamlıq açarının növbəti hissəsinə keçək. Sən və mən Çistyulkino stansiyasına çatırıq və burada Moidodır bizi qarşılayır. İndi Gigiyena qaydalarını bildiyinizi yoxlayacağıq. “Üst alqış” adlı oyun oynayacağıq. “Bəli” demək istəyirsənsə, əllərini çırpırsan, yoxsa, ayaqlarını döyürsən. Heç nə danışmağa, qışqırmağa ehtiyac yoxdur. Ehtiyatlı ol. Beləliklə, başlayaq.
Top-alqış oyunu.
a) Əlləri sabunla yuyun. (alqış)
b) Yuyarkən su çiləyin. (yuxarı)
c) Dişlərinizi fırçalamağa ehtiyac yoxdur. (yuxarı)
d) Dişlər diş pastası ilə fırçalanır. (alqış)
e) Saçınızı daramağa ehtiyac yoxdur. (yuxarı)
f) Əllərinizi yumadan əvvəl qollarınızı bükün. (alqış)
g) Çirkli barmaqları ağzınıza soxmayın. (alqış)
h) Bir dəsmaldan istifadə etməlisiniz (əl çalmaq)
Tərbiyəçi: Aferin, siz bu tapşırığı çox yaxşı bacardınız və əmin oldum ki, hamınızın gigiyena qaydalarını bildiyinizə əmin oldum. İndi mənə necə duş qəbul etdiyini göstərməyi təklif edirəm.
“Duş qəbul et” estafet yarışı.
Uşaq halqaya qaçır, halqanı özünə qoyur (duş qəbul edir), dəyənəyi növbəti iştirakçıya ötürür.
Tərbiyəçi: Yaxşı oğlanlar! Bütün tapşırıqları yerinə yetirdiniz, sağlamlıq açarının başqa bir hissəsini aldınız.
Tərbiyəçi: Xəritəyə daha ətraflı baxaq. Bu kimdir? O nə edir? Sən və mən Zakalyaykaya baş çəkməyə gedirik. Belə bir ifadə var: "Günəş, hava və su - davam edin (ən yaxşı dostlarımız)." Sizcə niyə onlar insanın ən yaxşı dostudur?
Uşaqlar:İnsanlar havada olan oksigeni nəfəs almalıdırlar. İnsan kifayət qədər yerimirsə, iştahı azalır və daha tez-tez xəstələnir. Günəş enerji verir. Suda üzmək, ayaqlarınızı islatmaq, duş qəbul etmək olar - bu faydalıdır.
Tərbiyəçi: Sərtləşmə sağlamlığımızı yaxşılaşdırmağa kömək edir, lakin sərtləşdirmə prosedurları hər gün aparılmalıdır. Sizə və valideynlərinizə qəbul etməyi təklif edirəm günəş vannası qəbul etmək, lakin bunun üçün günəşi şüalarla yaymalısınız.
"Günəşi səpələ" estafet yarışı.
Uşaq qabın ətrafında qaçır, gimnastika çubuğu götürür, halqaya qaçır və valideynə verir. Valideyn bir "şüa" qoyur və uşaq növbəti "şüa" nın dalınca qaçır.
Tərbiyəçi: Soyuqdəymədən qorxmamaq üçün
Bədən tərbiyəsi ilə məşğul olmaq lazımdır.
Və həmişə bizim üçün faydalıdır
"Günəş, hava və su!"
Açıq hava oyunu: "Günəş, hava və su."
"Hava" sözündə uşaqlar musiqinin müşayiəti ilə qaçırlar, "günəş" sözündə dayanırlar, qollarını yuxarı qaldırırlar, "su" sözündə - qarın üstə uzanır və üzgüçü hərəkətlərini yerinə yetirirlər.
Tərbiyəçi: Siz sağlamlıq açarının növbəti hissəsini alırsınız. Bu sərtləşmədir. Və marşrutumuzla daha da irəliləyirik. Maraqlıdır, bu nə vəzifədir? İndi nə və nə vaxt edilməli olduğuna cavab verməlisiniz
Oyun "Suala cavab verin."
Yuxudan oyandıqdan sonra nə etməli? (yuyun, dişləri fırçalayın)
Uşaqlar səhərlər nə edirlər? (doldurulur)
Əllərinizi nə vaxt yumalısınız? (yeməkdən əvvəl, gəzintidən sonra, çirkli olduqda)
Uşaqlar gün ərzində yatmalıdırlarmı?
Uşaqlar gec yata bilərmi?
Tərbiyəçi: Sən ağıllısan! Suallarıma düzgün cavab verdilər. Əlbəttə ki, sağlamlığın açarının bir hissəsi gündəlik rejimə riayət etməkdir. Mən valideynləri uşaqları üçün gündəlik iş rejimi yaratmağa dəvət edirəm.
"Gündəlik iş rejimi yaradın."
Tərbiyəçi: Tapşırığı düzgün yerinə yetirmək üçün sağlamlıq açarının başqa bir hissəsini alırsınız. Gəlin buna “Gündəlik İş” deyək. Və sizinlə davam edirik. Yolumuz isə idman sahəsinə uzanır. Və ilk tapşırıq valideynlər tərəfindən həyata keçirilir. Bu məşhur idmançıların oynadıqları idman növünün adını çəkmək lazımdır.
Oyun "İdmana ad verin".
1. Egeni Plushenko (fiqurlu konkisürmə)
2. Svetlana Kuznetsova (tennis)
3. Yelena İsinbayeva (dirəklə tullanma)
4. Aleksey Nemov (gimnastika)
5. Andrey Arşavin (futbol)
6. Mariya Şarapova (tennis)
7. Konstantin Dzyu (boks)
8. Marat Safin (tennis)
9. Aleksandr Zubkov (bobsled)
10. Yuliya Çepalova (xizək sürmə)
Tərbiyəçi: Biz isə uşaqlara idman tapmacalarını həll etməyi təklif edirik
Bulmacalar:
1. Kim qarda tez qaçır
Uğursuzluqdan qorxmursunuz? (Xizəkçi)
2. Buzda mənə kim çatacaq?
Yarış keçiririk.
Məni aparan atlar deyil,
Və parlaq... (konki).
3. O, ümumiyyətlə uzanmaq istəmir.
Əgər atsan, atlayacaq.
Məni bir az vurdun, dərhal atladın,
Yaxşı, əlbəttə ki, bu ... (top).
4. Səhər həyətdə oyun var,
Uşaqlar ətrafda oynayırdılar.
Qışqırıqlar: “şayba!”, “keçmiş!”, “vur!” -
Oyun gedir... (xokkey).
5. On plus bir kimsə
topu qapıya vurmaq istəyirlər,
və on bir başqa
Onları içəri buraxmamağa çalışırlar. (Futbol)
Tərbiyəçi: Bizim gülməli topumuz
O, belə yalan danışa bilməz.
Uşaqlardan soruşur
Onunla oyna.
"Topu ötür" estafet oyunu.
Birinci uşaq topu başının üstündən növbəti iştirakçıya qaytarır və s. komandanın sonuna qədər davam edir, sonuncu topla qaçır və qabaqda dayanır. Valideynlər də eyni şeyi edirlər.
Tərbiyəçi: Məndə hikmət var
Onlarda bir sirr var...
Onları tez sırala
Bəzi atalar sözlərində - son,
Başqalarında - onun başlanğıcı.
Ağıllı qoz-fındıq.
Müəllim valideynlərə qoz-fındıq paylayır. Valideynlər qoz-fındıqları açır. Biri öz mətnini oxuyur, qalanları özlərinə baxır - kiminsə atalar sözünün ya əvvəli, ya da sonu var. Sonra növbəti oxuyur.
Sağlam bədəndə sağlam ruhda.
Daha çox hərəkət et - daha çox yaşayacaqsan.
Sağlam olmaq istəyirsinizsə, sərtləşin.
Günəş, hava və su həmişə bizə kömək edir.
İdmanla məşğul olan hər kəs güc qazanır.
Gəzmək uzun yaşamaq deməkdir.
Sağlamlıq üçün vitaminlər çox vacib köməkçidir
Gücləndirmə, idman, hərəkət - bütün məqsədlərə nail olmaq!
Sağlam yemək- firavanlığın əsası
Rejimə əməl edin - sağlamlığınızı yaxşılaşdırın!
Sağlamlıq, sevinc və iş həmişə bir yerdədir.
Tərbiyəçi: Beləliklə, siz və mən bütün tapşırıqları yerinə yetirdik və sağlamlıq açarının başqa bir hissəsini alırıq. Planımızda son bir məqam qalıb. Burada bir təbəssüm çəkilir. sizcə niyə? İndi əhvalınız necədir? Yaxşı əhval-ruhiyyə həm də sağlamlığın təminatıdır. Və əgər insan gündə ən azı 4 dəfə qucaqlaşarsa, o zaman Yer kürəsində normal yaşaya bilər, amma gündə 12 və ya daha çox dəfə qucaqlaşarsa, o zaman bədən inkişaf edib sağalacaq. Və bu sadəcə uydurma deyil, bütün bunlar sübut olunub. Güman edilir ki, qucaqlanır:
İmmuniteti gücləndirmək;
yorğunluğu aradan qaldırın;
Özünə hörmətin artmasına kömək edir;
Təkmilləşdirmək gecə yuxusu;
Depressiyanın qarşısını alın.
Oyun "Qucaqlamaq".
Uşaqlar kiçik (daxili), valideynləri isə böyük (xarici) dairə təşkil edirlər. Hər dairədə iştirakçılar əl-ələ tuturlar. Musiqi başlayanda uşaqlar və valideynlər gedirlər əks istiqamətlər- saat yönünün əksinə və saat yönünün əksinə. Melodiya dayanan kimi hamı əllərini açır. Hər bir uşaq valideynini tapmalı, qaçaraq ona yaxınlaşmalı və onu qucaqlamalıdır.
Tələbələr üçün axtarış oyunu ibtidai siniflər
ibtidai sinif müəllimi
2017
Tədbirin həyata keçirilməsi forması:
Quest oyunu stansiyalar arasında səyahət etmək və bir sıra tapşırıqları yerinə yetirməkdən ibarət komanda oyunudur.
Oyunun məqsəd və vəzifələri:
sağlam həyat tərzinə dair əvvəllər əldə edilmiş biliklərin sistemləşdirilməsi və ümumiləşdirilməsi;
sağlam həyat tərzinə dair yeni həyati bilikləri əyləncəli şəkildə əldə etmək;
tələbələrin sağlam həyat tərzi sürmək motivasiyasını inkişaf etdirmək, onların sağlamlığı və yaxınlarının sağlamlığı üçün məsuliyyət aşılamaq;
tələbə şəxsiyyətinin kommunikativ keyfiyyətlərinin inkişafına kömək etmək;
qrupda işləmək bacarığını inkişaf etdirmək.
Gözlənilən nəticələr:
uşaqlarda sağlam həyat tərzi haqqında təsəvvürləri formalaşdırmaq, şagirdlərə bunun maraqlı və dərk etməsinə kömək etmək xoşbəxt həyat yalnız sağlam insanın başına gələ bilər.
Yaş tərkibi:
7-11 yaş.
Sürüşdürün zəruri avadanlıq və dizayn:
multimedia avadanlığı;
elektron təqdimat;
marşrut vərəqləri, tapşırıq kartları;
İdman avadanlığı.
Oyunun hazırlanması və keçirilməsi planı:
Mərhələləri tamamlamaq üçün marşrut vərəqinin hazırlanması (Əlavə 1).
Sualların və cavabların hazırlanması.
Axtarış təşkilatçılarının seçilməsi, oyunçulardan ibarət komandaların formalaşdırılması.
Kvest iştirakçıları üçün brifinqlərin keçirilməsi.
Proqnoz oyun meydançaları komandalar.
Xülasə.
Mükafatlandırmaq.
Nümunə oyun ssenarisi:
Giriş.
Günortanız xeyir, əziz uşaqlar! Sizi “Sağlam olmaq əladır!” adlı axtarış oyunumuza salamlayırıq.
Ən bahalı nə ola bilər müasir dünya- texniki tərəqqi və kosmik texnologiyaların inkişafı əsrində? Əlbəttə ki, sağlamlıq! Sağlamlıqdır əsas dəyərİnsan həyatında. Hər hansı xəstəlikdən əziyyət çəkən insan çətin ki, arzularını həyata keçirə bilsin. Sağlam olmaq insanın təbii istəyidir. Gec-tez hər kəs öz sağlamlığı haqqında düşünməyə başlayır.
Ümumdünya Sağlamlıq Günü aprelin 7-də qeyd olunur. Bu gün insanlara sağlamlığın həyatlarında nə qədər böyük əhəmiyyət kəsb etdiyini başa düşmək və bütün dünyada insanların sağlamlığını yaxşılaşdırmaq üçün nə etməli olduqlarına qərar vermək üçün hər il keçirilir. Gəlin indi birlikdə sağlamlıq və sağlam həyat tərzinin nə olduğu barədə düşünək.
Hər komanda 5 stansiyadan keçməlidir. Stansiyalarda təşkilatçılar sizi stansiyanın mövzusuna uyğun tapşırıqlarla gözləyəcəklər. Göstərilən stansiyaların keçid sırası ilə marşrut vərəqləri bələdçiniz kimi xidmət edəcəkdir. Təşkilatçılar qazandığınız xalları bu vərəqlərə daxil edəcəklər.
Oyunun başlanğıcı.
Hər komanda saytları göstərən marşrut vərəqini alır. Komandalar tematik, praktiki və intellektual tapşırıqları yerinə yetirərək idman zalı, məktəb kitabxanası, sinif otaqları arasında hərəkət edir. Hər mərhələdə komandalar düzgün yerinə yetirilən tapşırıqlara görə xal alırlar.
1 stansiya “Atalar sözü topla”
Quraşdırma: atalar sözünün əvvəli və sonunu birləşdirmək lazımdır (Əlavə 2). Hər düzgün cavab üçün komanda 1 xal alır.
Atalar sözləri variantları:
Düzgün cavab: 2-ci stansiya “Tələbənin gündəlik rejimi”Quraşdırma: Siz rejim anlarını müəyyən edən kartı (Əlavə 3.) doldurmalısınız. Müsabiqə üçün maksimum bal 10 baldır.
7:107:20
8:00 – 15:00
11:30
15:00 – 16:00
16:00 – 17:00
17:00
19:00
21:00
Düzgün cavab:
Qalxmaq, səhər məşqləri7:10
Səhər tualeti
7:20
Səhər yeməyi
8:00 – 15:00
Məktəb dərsləri
11:30
Şam yeməyi
15:00 – 16:00
Gəzmək təmiz hava, günorta qəlyanaltısı
16:00 – 17:00
Ev tapşırığı etmək
17:00
İstirahət
19:00
Şam yeməyi
21:00
Xəyal
Stansiya 3 "Əyləncəli məşq"
Quraşdırma: Səhər məşqi – mühüm element rifahı yaxşılaşdıran motor fəaliyyəti bizə enerji və təkan verir yaxşı əhval bütün gün. Əyləncəli bir məşq öyrənməlisiniz. Bütün komanda üzvləri tərəfindən məşq performansının keyfiyyəti qiymətləndirilir. Bitirmə üçün maksimum bal 5 baldır. (Əlavə 4.)
4 stansiya "Blits turniri"
Quraşdırma:Biz böyüklər istəyirik ki, sizin, gənc nəslin, gələcəyimizin sağlamlığınızı necə yaxşılaşdıracağınızı öyrənin və bu məsələdə heç bir xırda şey yoxdur, necə ki, bizim yarışmamızda heç bir şey yoxdur, ən sürətli yarışma - Blits Turniri. Hər düzgün cavab 1 xal qiymətləndirilir.
Bədənin mənfi amillərə qarşı müqavimətini artırmaq nə adlanır? mühit? (bərkləşmə)
Saqqızın dişləri qoruduğu doğrudurmu? (Yox)
Nə olmadan yaxşı bir nahar olar? (iştaha yox)
Qışda buzlu suda üzənlərə nə deyirsiniz? (morjlar tərəfindən)
Səhiyyə Nazirliyi bizə nə xəbərdar edir? (“Siqaret çəkmək sağlamlığınız üçün təhlükəlidir!”)
Zərərsiz dərmanların olması doğrudurmu? (Yox)
Doğrudanmı, yayda bütün il üçün vitamin ehtiyatı toplamaq olar? (Yox)
Yerkökü orqanizmin qocalma prosesini ləngidir ki, doğrudurmu? (Bəli)
Latın dilində "vitamin" sözü nə deməkdir? (həyat)
Əllər nə vaxt əvəzliyə çevrilir? (Onlar sən olduqda - biz-sən.)
5-ci stansiya “Maneələr Yolu” (idman zalında)
Ayar: Dərslər bədən tərbiyəsi təkcə sağlamlığı yaxşılaşdırmaqla yanaşı, həm də güclü iradəli və əxlaqi keyfiyyətlər yetişdirmək. Bu stansiyada sizin qarşınızda bir vəzifə var -ardıcıl olaraq maneə kursu məşqlərini yerinə yetirin. Maneə kursu məşqləri bütün komanda üzvləri tərəfindən yerinə yetirilir. Birinci iştirakçının başlanğıcından sonuncunun bitməsinə qədər olan vaxt təxmin edilir. Birinci iştirakçının başlanğıcı hakimin əmri ilə, ikinci və sonrakı iştirakçıların başlanğıcı - əlin ovucuna toxunmaqla həyata keçirilir. Sonuncu iştirakçının finişi finiş xəttini keçdikdən dərhal sonra qeyd olunur.
Bir hakim maneə zolağının hərəkətlərini yerinə yetirmək üçün sərf olunan vaxtı və estafetin düzgün keçməsini qeyd edir, ikinci hakim tapşırıqların keyfiyyətini qiymətləndirir. Sağlamlıqlarına görə praktiki hissədən azad olan tələbələr avadanlığın təşkilində hakimlərə köməklik göstərirlər.
Oyunu yekunlaşdıraraq:
Məntəqələrin təşkilatçıları və tədbirin rəhbəri marşrut vərəqlərində göstərilən komandaların keçdiyi stansiyaların nəticələrinə əsasən xalları hesablayır və oyunun nəticələrini elan edirlər. Qaliblər mükafatlandırılır.
İstifadə olunan mənbələrin siyahısı:
Yandex. [elektron resurs] – giriş rejimi: http://festival.1september.ru/articles/660276/
Yandex. Şəkillər [elektron resurs] – giriş rejimi: https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20&family=yes