คำวิเศษณ์ของโหมดการกระทำในภาษาอังกฤษ วิธีการระบุประโยคย่อยในภาษาอังกฤษอย่างถูกต้อง

ประเภทของอนุประโยค
อนุประโยคสัมพัทธ์สามารถทำหน้าที่ได้หลากหลายโดยเป็นส่วนหนึ่งของประโยคหลัก พวกเขาแตกต่างจากสมาชิกที่สอดคล้องกันของประโยคในความหมายที่มากขึ้นเนื่องจากมีภาคแสดงที่มีความสามารถในการเป็นตัวแทนของเหตุการณ์ทั้งหมด
ในภาษาอังกฤษ อนุประโยคย่อยประเภทต่างๆ ดังต่อไปนี้:

หัวข้อเรื่อง ( หัวข้อเรื่อง)
ประโยคประธานทำหน้าที่ของประธานในประโยคที่ซับซ้อนและตอบคำถาม ใคร? -ใคร? หรือ อะไร? -อะไร?
ประโยคประธานมักจะวางไว้หลังภาคแสดง ซึ่งในกรณีนี้ประโยคหลักจะเริ่มต้นด้วยประธานที่เป็นทางการ มัน. ในกรณีที่ไม่มีการแนะนำตัว มันหัวเรื่องรองมักจะมาก่อนภาคแสดงของประโยคหลัก
ประโยคหัวข้อที่แนบมากับหัวข้อหลัก:

• อะไร,ใคร,ใคร,ที่,ของใครและเชื่อมคำวิเศษณ์ เมื่อไร,ที่ไหน,อย่างไร,ทำไม; ในที่ที่มีสรรพนามเกี่ยวพัน อะไรเบื้องต้น มันไม่ได้ใช้. ตัวอย่างเช่น:

อะไร คุณ สวมใส่' t เข้าใจ เป็นว่าเขาจะไม่เห็นด้วยกับแผนนี้ -คุณไม่เข้าใจสิ่งหนึ่ง: เขาจะไม่มีวันเห็นด้วยกับแผนนี้
กังวลอะไรตอนนี้ คือสภาวะสุขภาพของเธอ -ที่, อะไรความกังวลฉันตอนนี้คือสภาวะสุขภาพของเธอ
ใคร บันทึกไว้ ของเขา ชีวิต ยังไม่ทราบ -ใครช่วยชีวิตเขาไว้ยังไม่ทราบ
ทำไม เขา ทำ ไม่ มา เป็นนิ่งไม่รู้. -ทำไมเขาไม่มา,ยังไม่ทราบ.

• สหภาพแรงงาน นั่น,ไม่ว่า,ถ้า(สหภาพ นั่นใช้เฉพาะกับเกริ่นนำ มัน). ตัวอย่างเช่น:

ไม่ว่า เขา' ll ตกลง เป็นคำถามอื่น -เขาจะยอมหรือไม่นั่นเป็นอีกคำถามหนึ่ง
จริงป้ะ ที่คุณกำลังจะจากไป? - มันเป็นความจริง, ที่คุณกำลังจะจากไป?
หลังการปฏิวัติ มันเป็นจำเป็น,มันเป็นแปลก,มันเป็นสิ่งสำคัญฯลฯ ในอนุประโยคที่ขึ้นต้นด้วยสหภาพ นั่นกริยา-กริยามักใช้ในอารมณ์เสริม:
สำคัญไฉน จดหมายนั้นควรส่ง วันนี้. - สิ่งสำคัญ, ถึงจดหมายมันเป็น ส่งแล้ววันนี้.
มันแปลกประหลาด ที่เขา ควรมี พูดว่า นั่น. - แปลก, อะไรเขาคือนี้พูดว่า.

• ทางสหภาพฟรี (เฉพาะกับเกริ่นนำ มัน):

มัน น่าสงสาร คุณไม่สามารถมาได้ - น่าเสียดาย ที่คุณมาไม่ได้
ประโยคประธานที่ขึ้นต้นด้วยตัวเชื่อม ไม่ว่า/ถ้าควรแยกความแตกต่างจากอนุประโยคของเวลาและเงื่อนไข ต่างจากประโยคหลัง ในประโยคย่อย กริยาสามารถแสดงโดยกริยาในกาลใด ๆ ในอนาคต:
เมื่อฉันจะกลับมา ยากที่จะพูด -ยากที่จะพูด, เมื่อไรฉันฉันจะกลับมา.
ถ้าฉันจะกลับมา ยากพูด.- ยากที่จะพูด, ฉันจะกลับมาไม่ว่าฉัน.

เพรดิเคตอนุประโยค ( ภาคแสดงข้อ)
ประโยคย่อยของภาคแสดงทำหน้าที่ของกริยา (ส่วนที่ระบุของภาคแสดง) ของประโยคหลักในประโยคที่ซับซ้อน ประโยคเพรดิเคตมักไม่ค่อยใช้ พวกเขาถูกป้อน:

• เชื่อมต่อสรรพนาม อะไร,ใคร,ใคร,ที่,ของใคร:

นั่นมัน สิ่งที่ฉันต้องการจะบอกคุณ - นั่นคือสิ่งที่ฉันต้องการบอกคุณ

• เชื่อมคำวิเศษณ์ เมื่อไร,ที่ไหน,อย่างไร,ทำไม:

นี่คือ ฉันอยู่ที่ไหน. - นั่นคือที่ที่ฉันอาศัยอยู่
นั่นมัน ทำไมฉันมาที่นี่ - นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันมาที่นี่

• สหภาพแรงงาน ว่าถ้า:

ดิปัญหาเป็นนั่น เรา' ve ได้ เวลาน้อยมาก - ประเด็นคือเราไม่ค่อยมีเวลา
ความจริงก็คือ นั่นเขาไม่ได้มา ที่ ทั้งหมด. - อันที่จริงเขาไม่ได้มาเลย
เช่นเดียวกับประโยคย่อยในประโยคที่นำโดยคำสันธาน เมื่อไรและ ถ้ากริยาสามารถอยู่ในกาลใด ๆ ในอนาคต:
ที่'สเมื่อไร เขา จะ ปรากฏ. - นั่นคือตอนที่เขาปรากฏตัวขึ้น

ประโยคภาคแสดงมักจะแนบมากับเรื่องโดยใช้การเชื่อมโยงกริยา ถึงเป็น,ถึงรับ,ถึงกลายเป็น,ถึงเติบโตเป็นต้น ตัวอย่างเช่น:
ดิการพูดคุยเคยเป็น ได้รับ อะไร เขา เรียกว่า ไม่มีจุดหมาย - คำพูดของเขากลายเป็นบทสนทนาที่ไร้ความหมาย
ประโยคกริยายังรวมถึงประโยคที่รวมอยู่ในประโยคที่ไม่มีตัวตนด้วยการเชื่อมโยงกริยา ถึงดูเหมือน,ถึงปรากฏ,ถึงดู,ถึงเกิดขึ้น:
มัน ดูเหมือน ว่าเขามาสายสำหรับ รถไฟ. - ดูเหมือนว่าเขาจะพลาดรถไฟ

ดังที่คุณทราบข้อเสนอ ประโยค) คือการรวมกันของคำที่แสดงความคิดที่สมบูรณ์บางอย่าง เป็นหน่วยการพูดขั้นต่ำ ประโยคสามารถเป็นได้ทั้งแบบง่าย ( เรียบง่าย) และโครงสร้างที่ซับซ้อน ทุกอย่างอยู่ในบทความชื่อเดียวกันในบล็อกของเรา และหากคุณพลาดบางสิ่งหรือไม่สังเกตเห็นบางอย่างขณะศึกษา อ่านบทความอีกครั้ง

จากเนื้อหาของบทความ คุณจะได้เรียนรู้ว่าประโยคที่ซับซ้อนสามารถประกอบเป็นองค์ประกอบได้ ( สารประกอบ) และผู้ใต้บังคับบัญชาอย่างซับซ้อน ( ซับซ้อน). ความแตกต่างระหว่างพวกเขาคือในประโยคแรกทุกส่วนของประโยคเท่ากันและในส่วนที่สองมีประโยคหลัก ( ประโยคหลัก) และอนุประโยคย่อยอย่างน้อยหนึ่งประโยค ( อนุประโยคย่อย) เพื่ออธิบาย

ประโยคญาติในภาษาอังกฤษถูกนำเข้าสู่ประโยคที่ซับซ้อนด้วยความช่วยเหลือซึ่งมีไม่มากนัก หลักๆคือ ว่า, เพราะ, อย่าง, ถ้า, หรือไม่, เมื่อไหร่, ตั้งแต่, หลัง, ก่อน, จนถึง, เว้นแต่, ถึงแม้ว่าอื่นๆ.

ประเภทของประโยคย่อยในภาษาอังกฤษ

เนื่องจากประโยคย่อยในภาษาอังกฤษอธิบายสิ่งสำคัญ พวกเขาจึงเล่นบทบาทของสมาชิกประโยคต่างๆ ดังนั้นประเภทและชื่อจึงปรากฏขึ้น ดังนั้นอนุประโยคย่อยคือ:

1. หัวข้อเรื่อง (หัวข้อเรื่อง) แนะนำโดยสหภาพแรงงาน นั่น(อะไร), ถ้า / ไม่ว่า(ไม่ว่า), ใคร(ใคร), อะไร(อะไร), ที่(ที่), เมื่อไร(เมื่อไร), ที่ไหน(ที่ไหน), อย่างไร(เช่น), ทำไม(ทำไม).
   

   ไม่ว่าเราจะพบกันที่นั่นหรือไม่มีความหมายอะไรในตอนนี้ เราจะได้พบกันหรือไม่ไม่สำคัญ

   ที่เธอบอกฉันเมื่อวานกลับกลายเป็นความจริง สิ่งที่เธอบอกฉันเมื่อวานนี้กลายเป็นความจริง

2. ประโยคภาคแสดง(กริยา - กริยา) ซึ่งพบในสหภาพเดียวกันกับอนุประโยคก่อนหน้าในภาษาอังกฤษ
   

   คำถามคือเขารู้เรื่องการทรยศของเธอหรือไม่ “คำถามคือเขารู้เรื่องการทรยศของเธอหรือไม่

   ปัญหาคือเขาปฏิบัติกับเราเหมือนคนไม่คุ้นเคย “ปัญหาคือเขาปฏิบัติกับเราเหมือนคนแปลกหน้า

3. ส่วนเสริมเพิ่มเติม(ประโยควัตถุ) ซึ่งแนบมากับประโยคหลักโดยใช้คำสันธาน นั่น, ถ้า / ไม่ว่า, อะไร, ใคร, ที่, ที่ไหน, อย่างไร, ทำไม.
   

   เขาบอกเราว่าเขาเคยเห็นเราซื้อช่อดอกไม้ เขาบอกว่าเขาเห็นเราซื้อช่อดอกไม้

   ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันต้องทำตอนนี้ ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันควรทำตอนนี้

4. ข้อ (ประโยคแสดงที่มา) และในการทำงานกับพวกเขา คุณจะต้องมีสหภาพแรงงาน เช่น ใคร(ที่), ของใคร(ของใคร), ที่ / นั่น(ที่), ที่ไหน(ที่ไหน), ทำไม(ทำไม).
   

   บ้านที่เราเคยอาศัยอยู่ถูกไฟไหม้ บ้านที่เราเคยอาศัยอยู่ถูกไฟไหม้

   ผู้หญิงที่ช่วยเราเป็นหมอจากโรงพยาบาลในท้องที่ ผู้หญิงที่ช่วยเราเป็นหมอจากโรงพยาบาลเขตของเรา

5. กริยาวิเศษณ์ (กริยาวิเศษณ์) ซึ่งมีการจัดประเภทเป็นของตัวเอง

   ก่อนอื่นนี้ กริยาวิเศษณ์ของสถานที่ (กริยาวิเศษณ์ของสถานที่) ซึ่งตามชื่อนั้นต้องการคำสันธานเท่านั้น ที่ไหน(ที่ไหน ที่ไหน) และ ที่ไหนก็ได้(ที่ไหนก็ได้ ที่ไหนก็ได้)

   สุนัขจะนอนทุกที่ที่เขาต้องการ สุนัขจะนอนในที่ที่เขาต้องการ

   คุณรู้ไหมว่าเขาเล่นฟุตบอลที่ไหน? คุณรู้ไหมว่าเขาเล่นฟุตบอลที่ไหน?

   ตามด้วยอนุประโยคภาษาอังกฤษเช่น กริยาวิเศษณ์กาล (กริยาวิเศษณ์ของเวลา). ดังนั้นพวกเขาต้องการสหภาพแรงงานที่กำหนดพารามิเตอร์เวลา: เมื่อไร(เมื่อไร), หลังจาก(หลังจาก), ก่อน(จนกระทั่ง), จนถึง(จนกระทั่ง), ในขณะที่(ในขณะที่), เนื่องจาก(เนื่องจาก), เร็ว ๆ นี้(ครั้งหนึ่ง).

   เธอยังคงร้องไห้เมื่อเขาเข้ามาในห้อง เธอยังคงร้องไห้เมื่อเขาเข้ามาในห้อง

   เมื่อคุณแต่งงาน ฉันจะมีครอบครัวที่มีลูกสามคน “เมื่อคุณแต่งงาน ฉันจะมีครอบครัวและลูกสามคนแล้ว

   ต่อไปเราเลือกกลุ่มเช่น เหตุผลวิเศษณ์วิเศษณ์ (กริยาวิเศษณ์ของเหตุผล) และอธิบายโดยสหภาพแรงงาน เพราะ(เพราะ), เช่น / เนื่องจาก(เช่น).

   ฉันโทรหาคุณเพราะฉันต้องการเงิน ฉันโทรหาคุณเพราะฉันต้องการเงิน

   เขาไปงานเลี้ยงไม่ได้เพราะเป็นหวัด เขาไปงานเลี้ยงไม่ได้เพราะเป็นหวัด

   เปลี่ยนเป็น .อย่างราบรื่น วัตถุประสงค์วิเศษณ์วิเศษณ์ (กริยาวิเศษณ์ของวัตถุประสงค์). จำสหภาพแรงงานเบื้องต้น นั่น(ถึง), ดังนั้น / เพื่อให้(เพื่อที่จะ), เกรงว่า(ไม่ให้...).

   เธอต้องพูดให้ดังขึ้นเพื่อให้ทุกคนได้ยินเธอ เธอต้องพูดให้ดังขึ้นเพื่อให้ทุกคนได้ยินเธอ

   เขาทำงานหนักเพื่อที่จะสามารถซื้อบ้านในฝันได้ เขาทำงานหนักเพื่อซื้อบ้านในฝันของเขา

   แน่นอนอย่าลืมเกี่ยวกับอนุประโยคในภาษาอังกฤษเช่น กริยาวิเศษณ์กริยาวิเศษณ์ (กริยาวิเศษณ์ของเงื่อนไข) ขึ้นอยู่กับสหภาพแรงงาน ถ้า(ถ้า), โดยมีเงื่อนไขว่า / โดยมีเงื่อนไขว่า(โดยมีเงื่อนไขว่า)

   หากคุณพบหนังสือที่ฉันขอ ฉันจะทำตามสัญญา “ถ้าคุณพบหนังสือที่ฉันขอ ฉันจะรักษาสัญญา

   ฉันจะไม่เป็นอิสระเว้นแต่คุณจะบอกฉันเกี่ยวกับเรื่องนี้ “ฉันไม่ว่างจนกว่าเธอจะบอกฉัน”

   ยังมีกลุ่มย่อยของกริยาวิเศษณ์ แนวทางปฏิบัติ (กริยาวิเศษณ์ของกิริยา), การเปรียบเทียบ (กริยาวิเศษณ์เปรียบเทียบ) และ สัมปทาน (กริยาวิเศษณ์ของสัมปทาน). กลุ่มย่อยที่หนึ่งและสองของประโยคย่อยในภาษาอังกฤษต้องการคำสันธาน เช่น(เช่น), เหมือนกับ / ตามที่คิด(อย่างเห็นได้ชัด). แต่สำหรับครั้งที่สาม แม้ว่า(แม้ว่า), ยังไงก็ได้(ไม่ว่าอย่างไร) ไม่ว่าอะไรก็ตาม(อะไรก็ได้ทั้งนั้น)

   เธอมองแม่ของเธอราวกับว่าเธอจำเธอไม่ได้ เธอมองแม่ของเธอราวกับว่าเธอจำเธอไม่ได้

   เขาอ่านให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ เขาอ่านเร็วที่สุดเท่าที่เขาจะทำได้

   ไม่ว่าเขาจะพูดอะไรฉันก็ไม่เชื่อเขา ไม่ว่าเขาจะพูดอะไร ฉันไม่เชื่อเขา

มีกี่แบบ ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษก่อตัวขึ้น แม้ว่าพวกเขาจะมีจำนวนมากมาย แต่ก็สามารถเข้าใจได้และไม่ยาก มีเพียงการจดจำสหภาพและคุณลักษณะของอนุประโยคย่อยแต่ละกลุ่ม และด้วยความช่วยเหลือจากข้อมูลนี้ คุณสามารถไปยังหัวข้อที่ซับซ้อนได้อย่างรวดเร็ว เช่น

หากคุณพบข้อผิดพลาด โปรดเน้นข้อความและคลิก Ctrl+Enter.

ประโยคภาษาอังกฤษสามารถเปรียบเทียบได้กับประโยคภาษารัสเซียเนื่องจากโครงสร้างของประโยคมีความคล้ายคลึงกันบางส่วนและเราไม่ได้พูดถึงสมาชิกของประโยค แต่เกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของหนึ่งวลี ดังนั้นในภาษาที่มีอยู่ ประการที่สอง ซึ่งจะกล่าวถึงในบทความนี้ ในทางกลับกัน เป็นแบบผสม โดยที่ทุกส่วนเท่ากันและเป็นอิสระและซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนถูกเรียกเช่นนั้นเนื่องจากส่วนหนึ่งส่วนใดของประโยคนั้นอยู่ใต้บังคับกับอีกส่วนหนึ่ง และส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาเหล่านี้เองสามารถตอบคำถามที่แตกต่างกันและทำหน้าที่เป็นส่วนประกอบที่แตกต่างกันของวลี คุณลักษณะเหล่านี้นำไปสู่การเกิดขึ้นของแนวคิดเช่นอนุประโยค และกำหนดประเภทของอนุประโยคตามบทบาทในประโยค นี้จะกล่าวถึงในบทความนี้ เราจะพิจารณาว่าประโยคย่อยเป็นภาษาอังกฤษประเภทใดที่มีความโดดเด่นและแตกต่างกันอย่างไร

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับชิ้นส่วนอุปกรณ์เสริม

การแปลประโยคจะเป็น "ส่วนหนึ่ง" จากนั้นเรากำลังพูดถึงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งสามารถสื่อความหมายที่แตกต่างกันและตอบคำถามที่แตกต่างกัน โดยทั่วไปมีประโยคหลัก / หลัก - ประโยคหลักและรอง - ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษ (บางส่วน) การแบ่งดังกล่าวมองเห็นได้ชัดเจนในอารมณ์เสริม เพราะประโยคเงื่อนไขในภาษาอังกฤษประกอบด้วยองค์ประกอบดังกล่าวโดยตรง: ประโยคหลักมีสาระสำคัญหลักและส่วนรอง - เงื่อนไข

เป็นที่น่าสังเกตว่าบางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนสามารถเชื่อมต่อผ่านคำสันธานหรือคำเชื่อมอื่น ๆ หรือไม่มีหน่วยเชื่อมต่อใด ๆ ตัวอย่างการเชื่อมต่อแบบพันธมิตร:
เธอมั่นใจ ว่าจะไม่มีใครมาดูเธอออกเธอมั่นใจว่าจะไม่มีใครมาดูถูกเธอ

ตัวอย่างของความสัมพันธ์ที่ไร้สหภาพ:
ฉันหวังว่า ฉันเคยไปที่นั่นเมื่อสองสามวันก่อน– น่าเสียดายที่ฉันไม่ได้อยู่ที่นั่นเมื่อสองสามวันก่อน

นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่สังเกตความจริงที่ว่าอนุประโยคย่อยไม่มีตำแหน่งใด ๆ นั่นคือพวกเขาสามารถนำหน้าส่วนหลักหรือยืนตาม:

มันยากที่จะเอาชนะปัญหา เพราะงานยากเกินไป– เป็นการยากที่จะเอาชนะปัญหาเพราะงานยากเกินไป

· ตอนโทรมาตอนเย็น, ฉันกำลังดูรายการทีวีที่ฉันชอบ - เมื่อเขาโทรมาในตอนเย็น ฉันกำลังดูรายการโปรดของฉันอยู่

การแปลประโยคในวันนี้สามารถถือเป็นอนุประโยคย่อยทั้งหมดรวมถึงประโยคที่มีสมาชิกหลักของประโยคด้วย อาจเป็นเพราะว่าประเภทของประโยคย่อยนั้นมีมากมาย และเมื่อพูดถึงส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน สิ่งสำคัญคือต้องเน้นส่วนย่อยของวลีทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น ดังนั้นจึงจำเป็นต้องพิจารณาประเภทของอนุประโยคให้ละเอียดยิ่งขึ้น ยกตัวอย่างจากหมวดหมู่ต่างๆ และพิจารณาว่าคำถามประเภทใดจะตอบคำถามประเภทใด

ชิ้นส่วนอุปกรณ์เสริมประเภทหลัก

เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะประเภทของอนุประโยคย่อยต่อไปนี้เป็นภาษาอังกฤษ:

1. หัวข้อเรื่อง

หรือพูดง่ายๆ ก็คือ ส่วนที่มีส่วนในองค์ประกอบ มันแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ของอนุประโยคนี้กับภาคแสดงและสามารถเป็นได้ทั้งที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดและมีคำสันธานหรือคำเชื่อมโยงที่แตกต่างกันอยู่ข้างหน้า (ใคร อะไร ที่ไหน ที่ไหน ฯลฯ ):

เขาอยากทำอะไรคือการจากไปตอนนี้ - สิ่งที่เขาต้องการทำคือจากไปตอนนี้

2. ประโยคกริยา - ภาคแสดงรอง

ในหลาย ๆ แง่ พวกมันคล้ายกับหัวข้อย่อยที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ เนื่องจากมีสมาชิกหลักหนึ่งในสองคนด้วย นอกจากนี้ยังมีการใช้คำสันธานและองค์ประกอบเชื่อมต่อที่เหมือนกันโดยประมาณ - ใคร อะไร นั่น อย่างไร ทำไม ฯลฯ ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือประโยคย่อยในภาษาอังกฤษที่มีกริยามักจะอยู่ในครึ่งหลัง:

ปัญหาคือ พวกเด็กๆ จะไปถึงที่นั่นได้อย่างไร– ปัญหาคือพวกเด็กๆ ไปถึงที่นั่นได้อย่างไร

3. Object clause - อนุประโยคเพิ่มเติม

อันที่จริงพวกเขาทำหน้าที่เป็นอาหารเสริมที่เต็มเปี่ยม อนุประโยคย่อยเพิ่มเติมสามารถเชื่อมต่อกับส่วนหลักผ่านคำสันธานและองค์ประกอบการเชื่อมต่อที่หลากหลาย - นั่นคือ อะไร ใคร ใคร อะไรก็ตาม ใครก็ตาม ฯลฯ ส่วนดังกล่าวเรียกอีกอย่างว่าคำอธิบายและตอบคำถามของกรณีทางอ้อม: อะไรนะ? เกี่ยวกับใคร? ฯลฯ :

เขาทำเสมอ ที่แม่บอกให้ทำเขามักจะทำในสิ่งที่แม่บอกให้เขาทำ

4. อนุประโยคแสดงที่มา

พวกเขาเล่นบทบาทของคำจำกัดความและเกี่ยวข้องกับคำนามหรือคำสรรพนามที่อยู่ในประโยคหลัก ประโยคสุดท้ายในภาษาอังกฤษสามารถเชื่อมโยงกับประโยคหลักผ่านองค์ประกอบที่แตกต่างกัน: สามารถเป็นคำสรรพนามสัมพัทธ์ (ใคร, ที่, ที่, ฯลฯ ), กริยาวิเศษณ์สัมพันธ์ (เมื่อ, ที่ไหน) และวิธีการสามารถไม่เป็นเอกภาพ ประโยคที่ซับซ้อนที่มีอนุประโยคแสดงที่มานั้นค่อนข้างเป็นที่นิยมเนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่จะเห็นด้วยกับส่วนหลักที่แตกต่างกัน โดยปกติ attributive clause จะตอบคำถามข้อใด และอาจมีลักษณะดังนี้:

เขาเริ่มด้วยความหวัง ที่ทุกคนจะสนับสนุนเขาเขาเริ่มด้วยความหวังว่าทุกคนจะสนับสนุนเขา

5. กริยาวิเศษณ์ - กริยาวิเศษณ์

ซึ่งอาจเป็นกลุ่มย่อยที่ใหญ่ที่สุด ประโยคที่ซับซ้อนพร้อมกริยาวิเศษณ์เป็นเรื่องธรรมดามาก เพราะมันสื่อความหมายได้มากมายและมีประเภทย่อยแยกกันหลายแบบ มีเหตุผลที่จะถือว่า NGN ที่มี adverbial adverbial clauses มีส่วนในฟังก์ชัน circumstance อยู่ภายใน ซึ่งอาจมีความหมายต่างกัน และใช้เพื่อแสดงถึงสถานการณ์ต่างๆ ดังนั้น ตารางใดๆ ที่มีประเภทเหล่านี้จะมีตัวเลือกดังต่อไปนี้:

ก) กริยาวิเศษณ์ของเวลา

บ่อยครั้งที่เวลาและเงื่อนไขบางส่วนยืนอยู่ด้วยกัน เนื่องจากเงื่อนไขและเวลารองลงมานั้นสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนในอารมณ์ที่เสริมเข้ามา ซึ่งพวกมันมีบรรทัดฐานทางไวยกรณ์พิเศษสำหรับการก่อตัวของเวลา อนุประโยคชั่วคราวมีคำสันธานที่อยู่ข้างหน้า - ทันที จนถึง จนถึง เมื่อใด ฯลฯ:
ทันทีที่ฉันเห็นเธอ, ฉันโทรหาเพื่อนเพื่อบอกข่าวนี้ - พอเห็นเธอฉันก็โทรหาเพื่อนเพื่อบอกข่าวนี้

b) กริยาวิเศษณ์ของสถานที่

โดยปกติแล้วจะไม่มีอะไรซับซ้อนและคำที่อยู่ข้างหน้ามีความเกี่ยวข้องกับสถานที่ - ที่ไหนและที่ไหน:
ฉันรู้สึกดี ฉันอยู่ที่ไหน– ฉันรู้สึกดีที่ฉันอาศัยอยู่

ค) กริยาวิเศษณ์วัตถุประสงค์

สาระสำคัญของพวกเขาอยู่ในชื่อ: พวกเขาสื่อถึงจุดประสงค์ในการดำเนินการ พวกเขานำหน้าด้วยโครงสร้างที่รู้จักกันดีเช่นในลำดับดังนั้น ฯลฯ :

ฉันมองเขา เพื่อเขาจะได้เข้าใจถึงความตั้งใจจริงของข้าพเจ้าฉันมองดูเขาเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจความจริงจังในความตั้งใจของฉัน

ง) สาเหตุ

ส่วนนี้ออกแบบมาเพื่อแสดงเหตุผลนี้หรือเหตุผลที่เกี่ยวข้องกับส่วนหลัก อาจขึ้นต้นด้วยสหภาพแรงงาน เพราะ สำหรับ ตั้งแต่ เป็น ฯลฯ :

ฉันตัดสินใจที่จะไม่ไปที่นั่น เพราะไม่รู้จักใครในงานเลี้ยงนั้น– ฉันตัดสินใจไม่ไปที่นั่นเพราะฉันไม่รู้จักใครในงานปาร์ตี้นั้น

จ) ของเงื่อนไข - อนุประโยคของเงื่อนไข

พวกเขาค่อนข้างคุ้นเคยกับผู้ที่จำ Subjunctive Mood and Conditional Sentences ประโยคเงื่อนไขมักจะเริ่มต้นด้วยคำสันธานเช่น if (ไม่) เว้นแต่ในกรณี ฯลฯ :

ในกรณีที่เธอมา, ไม่มีใครจะพบเธอ - ในกรณีที่เธอมาจะไม่มีใครพบเธอ

f) การเปรียบเทียบ - การเปรียบเทียบ

สาระสำคัญของพวกเขาค่อนข้างง่าย: การแปลของพวกเขาเริ่มต้นด้วยคำว่า "ราวกับว่า", "ราวกับว่า" ซึ่งมักจะแสดงออกผ่านสหภาพที่มีความหมายเหมือนกันราวกับว่า / ราวกับว่าหรือโครงสร้างอื่น ๆ : as - as, so - as, ฯลฯ . :

เขามอง ราวกับว่าไม่มีอะไรสามารถทำให้เขาตกใจได้เขาดูเหมือนไม่มีอะไรทำให้เขากลัวได้

g) ผลลัพธ์ - ผลลัพธ์หรือที่เรียกอีกอย่างว่าผลที่ตามมา

การแปลสิ่งปลูกสร้างดังกล่าวคือ "มากจน ... ", "อย่างนั้น ... " ประโยคดังกล่าวมักจะแสดงผ่านโครงสร้างดังกล่าว แต่กรณีการใช้งานดังกล่าวไม่ควรสับสนกับอนุประโยคของวัตถุประสงค์ซึ่งสาระสำคัญจะแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง นี่คือสิ่งที่ผลสืบเนื่องรองดูเหมือน:

เรามีส่วนร่วมอย่างมากในการทำงานในโครงการ จนเราไม่ได้ยินพระองค์เสด็จมา– เรามีส่วนร่วมในโครงการมากจนเราไม่ได้ยินเขามา

h) ของมารยาท

คำสันธานซึ่งปกติจะบ่งบอกว่าการกระทำนั้นเป็นอย่างไร กล่าวคือ วิธีดำเนินการ ตัวอย่างเช่น:
เขาทำทุกอย่าง ตามที่คุณสั่งเขา- เขาทำทุกอย่างตามที่คุณสั่งเขา

i) กริยาวิเศษณ์ของสัมปทาน

การแปลโดยทั่วไปซึ่งส่วนดังกล่าวจะเริ่มคือ "แม้ว่า", "แม้" ฯลฯ ความหมายดังกล่าวแสดงผ่านคำสันธาน แม้ว่า อย่างไร อย่างไร ก็ตาม ฯลฯ:

คิดว่าเขาว่างเขาปฏิเสธที่จะช่วยเรา - แม้ว่าเขาจะว่าง แต่เขาปฏิเสธที่จะช่วยเรา

ดังที่เห็นได้จากข้อมูลข้างต้นทั้งหมด มีส่วนรองของประโยคค่อนข้างน้อย แต่แต่ละส่วนมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกันออกไปในรูปแบบของสหภาพที่แนะนำ ดังนั้นการศึกษาหัวข้อเพิ่มเติมนี้มักจะทำ ไม่ก่อให้เกิดปัญหาและปัญหาใหญ่

การใช้อนุประโยคภาษาอังกฤษมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ลองดูว่าอนุประโยคย่อยคืออะไรและจะใช้อย่างไรกับประโยคหลักให้ถูกต้อง

วิธีการรับรู้ประโยคย่อย

ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษ (clause) หรือที่เรียกว่าประโยคที่ขึ้นต้นด้วยคำสรรพนามที่เกี่ยวข้องและมี . โดยตัวมันเองไม่ได้สร้างข้อความที่สมบูรณ์ แต่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ผู้อ่านเท่านั้น

รายการของคำสันธานรอง:

ดูตัวอย่างเหล่านี้:

• หลังจากที่บ๊อบกลับมาจากโรงเรียน

หลัง - สังกัดสหภาพแรงงาน; บ๊อบ - หัวเรื่อง; มา - ภาคแสดง

• เมื่อจอห์นปีนขึ้นไปบนภูเขา

ครั้งเดียว - สังกัดสหภาพ; จอห์น - เรื่อง; ปีนขึ้นไป - ภาคแสดง

• จนได้ดูหนังเรื่องโปรด

จนกระทั่ง - สังกัดสหภาพแรงงาน; เขา - เรื่อง; นาฬิกาเป็นภาคแสดง

ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษไม่สามารถเป็นอิสระได้ เนื่องจากไม่ได้แสดงความคิดที่สมบูรณ์ มันทำให้ผู้อ่านคิดว่า: "อะไรต่อไป?" หากกลุ่มคำขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่และลงท้ายด้วยจุด ต้องมีอย่างน้อยหนึ่งกลุ่ม มิฉะนั้น จะเป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อย่างร้ายแรง

• หลังจากที่บ๊อบกลับมาจากโรงเรียน (หลังจากที่บ๊อบกลับมาจากโรงเรียน) - เกิดอะไรขึ้นต่อไป? เขาเริ่มทำการบ้านหรือไปเล่นกับเพื่อน?
• เมื่อจอห์นปีนภูเขา (เมื่อจอห์นปีนเขา) - แล้วอะไรล่ะ? เขาลงไปหรือปักธง?
• จนได้ดูหนังเรื่องโปรด (จนได้ดูหนังเรื่องโปรด) - เขาจะเข้านอนไหม? หรือจะไม่ไปทำงาน?

วิธีเชื่อมประโยคย่อยกับประโยคหลัก

หากประโยคย่อยในภาษาอังกฤษมาก่อนประโยคหลัก คุณต้องแยกประโยคย่อยด้วยเครื่องหมายจุลภาค: ประโยคย่อย + , + ประโยคหลัก

• หลังจากที่บ็อบกลับจากโรงเรียน เขาก็ทานอาหารเย็น
• เมื่อยอห์นปีนขึ้นไปบนภูเขาแล้ว เขาก็ตั้งเต็นท์

ถ้า โดยปกติแล้ว ไม่ต้องการเครื่องหมายวรรคตอน: main clause + Ø + subordinate clause

• บ็อบทำข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ Ø ได้ไม่ดีเพราะเขาไม่ได้ตรวจทานเนื้อหา
• จอห์นตรงกลับไปที่ค่ายซึ่งเพื่อนๆ กำลังรอเขาอยู่
• เขาปิดทีวีเมื่อภาพยนตร์จบลง

เครื่องหมายวรรคตอนของอนุประโยค

ให้ความสนใจกับเครื่องหมายวรรคตอนเมื่อประโยคย่อยในภาษาอังกฤษขึ้นต้นด้วย

Relative clause สามารถเริ่มต้นด้วยคำสรรพนามที่เกี่ยวข้อง (จากนั้นจะเรียกว่าประโยคแสดงที่มา) เมื่อประโยคแสดงที่มาเริ่มต้นขึ้น ตัวอย่างเช่น กับใคร กับใคร หรือใคร ซึ่งมีความแตกต่างบางประการในเครื่องหมายวรรคตอน

บางครั้งจำเป็นต้องใช้เครื่องหมายจุลภาค แต่บางครั้งก็ไม่จำเป็นต้องใช้ ขึ้นอยู่กับว่าประโยคภาษาอังกฤษเป็นแบบแยกส่วนหรืออธิบายเป็นรายบุคคล

เมื่อข้อมูลที่อยู่ในอนุประโยคย่อยระบุคำนามทั่วไป ข้อมูลนั้นจะแยกเป็นรายบุคคลและไม่ถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ประโยคหลัก + Ø + ประโยคส่วนบุคคล

• หญิงชรามักทิ้งนมให้แมว Ø ที่อาศัยอยู่ใกล้บ้านเสมอ

แมวเป็นคำนามทั่วไป คุณกำลังพูดถึงแมวอะไร ข้อย่อยอธิบายสิ่งนี้ - ใครอาศัยอยู่ใกล้บ้านของเธอ ดังนั้นจึงเป็นรายบุคคลและไม่ต้องการเครื่องหมายจุลภาค

เมื่อประโยคย่อยในภาษาอังกฤษตามหลังคำนามเฉพาะ เครื่องหมายวรรคตอนจะเปลี่ยน ข้อมูลในอนุประโยคไม่สำคัญอีกต่อไปและกลายเป็นคำอธิบาย ประโยคบรรยายคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค

ประโยคหลัก + , + อนุประโยคเชิงพรรณนา

• หญิงชราทิ้งนมไว้ให้แมวของเธอซึ่งอาศัยอยู่ในบ้านของเธอเสมอ

Missy เป็นชื่อของแมวตัวหนึ่ง และเรารู้ทันทีว่าเรากำลังพูดถึงใคร ข้อมูลในอนุประโยคย่อยนี้ไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมาย ในกรณีนี้ จะต้องคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคจาก main clause

สามารถใส่ attributive clause ไว้ใน main clause ได้ อีกครั้ง ประโยคเฉพาะบุคคลไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายวรรคตอนในกรณีนี้ หากประโยคเป็นคำอธิบาย ให้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน ดูตัวอย่างเหล่านี้:

• ผู้หญิง Ø ผู้ให้การปฐมพยาบาล Ø แก่เรา เป็นแพทย์จากโรงพยาบาลในท้องที่
• นาง. จอห์นสัน ผู้ให้การปฐมพยาบาลแก่เรา เป็นแพทย์จากโรงพยาบาลในท้องที่

การอยู่ใต้บังคับบัญชา

ใช้การอยู่ใต้บังคับบัญชาเพื่อรวมสองความคิดเป็นหนึ่งเดียว

นักเขียนมักใช้การเสริมเพื่อรวมสองความคิดเป็นหนึ่งประโยค ลองดูประโยคง่ายๆสองประโยค:

• เอลิซาเบธอ้าปากค้าง ต้นไม้ยักษ์ล้มทับทางเท้าตรงหน้าเธอ

เนื่องจากมีความเกี่ยวข้องกัน คุณสามารถรวมเป็นหนึ่งเดียวเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น:

• เอลิซาเบธอ้าปากค้างเมื่อต้นไม้ยักษ์พุ่งชนทางเท้าตรงหน้าเธอ

หากความคิดทั้งสองไม่มีความสำคัญเท่ากัน ให้ใส่ความคิดที่มีนัยสำคัญกว่าไว้ต่อท้ายเพื่อให้ผู้อ่านจดจำได้ดีขึ้น หากเราเขียนตัวอย่างใหม่โดยสลับส่วนย่อย การเน้นจะเปลี่ยนไป:

• เมื่อต้นไม้ยักษ์พุ่งชนทางเท้าตรงหน้าเธอ เอลิซาเบธก็อ้าปากค้าง

อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ปฏิกิริยาของเอลิซาเบธที่มีความสำคัญต่อผู้อ่าน แต่เป็นต้นไม้ที่ตกลงมาบนทางเท้า

เมื่อทราบกฎการใช้ประโยคย่อยในภาษาอังกฤษ คุณจะสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างมีประสิทธิภาพและชัดเจนยิ่งขึ้น ในทางกลับกันจะช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงระดับของคุณได้อย่างมาก หากคุณยังคงมีคำถามเกี่ยวกับวิธีการเปลี่ยนสองประโยคง่าย ๆ ให้เป็นประโยคเดียวที่ซับซ้อน เรายินดีที่จะตอบคำถามเหล่านี้ในความคิดเห็น!

ประโยคทั้งหมดตามโครงสร้างแบ่งออกเป็นแบบง่ายและซับซ้อนทั้งในภาษาอังกฤษและในภาษาอื่น ๆ ด้วยประโยคง่ายๆ ทุกอย่างค่อนข้างง่าย ซึ่งไม่สามารถพูดเกี่ยวกับประโยคที่ซับซ้อนได้ โดยเฉพาะในภาษาอังกฤษ ประโยคที่ซับซ้อนแบ่งออกเป็นประโยคประกอบและประโยคที่ซับซ้อนตามองค์ประกอบ สารประกอบประกอบด้วยส่วนเท่า ๆ กันหลายส่วน แต่ประโยคย่อยที่ซับซ้อนประกอบด้วยประโยคย่อยหลักหนึ่งประโยคและประโยคย่อยหนึ่งประโยค (หรือมากกว่า) ในขณะที่ประโยคที่สองอธิบายเพียงประโยคแรกเท่านั้น อนุประโยคย่อยทำหน้าที่ได้หลากหลายในภาษาอังกฤษ: สามารถทำหน้าที่เป็นประธาน, เพรดิเคต, วัตถุ, สถานการณ์, คำจำกัดความ

อนุประโยคที่เป็นส่วนหนึ่งของคอมเพล็กซ์

ในภาษาอังกฤษเพื่อแนะนำส่วนย่อยในโครงสร้างที่ซับซ้อนของประโยคที่ซับซ้อนตามกฎแล้วจะใช้สหภาพและคำที่เกี่ยวข้อง:

• นั่น- อะไร
• เพราะ- เพราะ
• ถ้า- ถ้า
• เมื่อไร- เมื่อไร
• เนื่องจาก- กับ
• หลังจาก- หลังจาก
• ก่อน- ก่อน
• จนถึง- ก่อน
• แม้ว่า- แม้ว่า ฯลฯ

มันเกิดขึ้นที่ไม่จำเป็นต้องใช้คำที่เป็นพันธมิตร

• ทอมไม่เคยคิดว่าเขาควรจะเจอพวกเขาอีก — ทอมไม่เคยคิดว่าจะได้เจอพวกเขาอีก

ประเภทของอนุประโยค

ขึ้นอยู่กับฟังก์ชันที่ดำเนินการ อนุประโยคภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็นประเภทซึ่งตั้งชื่อตามบทบาทในวลี:

1. หัวข้อเรื่อง

อนุประโยคประเภทย่อยนี้ทำงานซึ่งเข้าใจได้อยู่แล้วตามชื่อ หน้าที่ของหัวเรื่อง และตอบคำถาม:

• ใคร? - ใคร?
• อะไร? - อะไร?

สามารถแนะนำโดยสหภาพแรงงานต่อไปนี้:

• ที่ฉันบอกพวกเขาเมื่อวานคือเรื่องโกหก — ที่ฉันบอกไปเมื่อวานคือเรื่องโกหก

2. ภาคแสดงรอง (หรือสมาชิกกริยา)

อนุประโยคย่อยประเภทนี้ทำหน้าที่ของส่วนที่ระบุของภาคแสดง คำถามที่ต้องตอบ:

• สิ่งที่เป็นเรื่อง?- สิ่งที่เป็นเรื่อง?

คำที่คล้ายคลึงกันใช้สำหรับคำนำหน้าเช่นเดียวกับคำประเภทก่อนหน้า

• คำถามคือว่าเคทรู้เกี่ยวกับการตัดสินใจของเขาหรือไม่ — คำถามคือว่าเคทรับรู้ถึงการตัดสินใจของเขาหรือไม่

3. ส่วนเสริมเพิ่มเติม

คำถามที่ตอบโดยประโยคกริยาวิเศษณ์

• ใคร? - ใคร
• อะไร? - อะไร?

ในภาษาอังกฤษ ประโยคประเภทนี้ไม่ต้องการลูกน้ำเพื่อแยกประโยคออกจากประโยคหลัก สมาพันธ์เบื้องต้น นั่น อาจจะพลาด เราสามารถใช้ Future tense ได้แม้กระทั่งหลังคำเกริ่นนำ เมื่อไร :

• ฌองรู้เมื่อเพื่อนของเธอจะกลับมา — เจนรู้เมื่อเพื่อนเธอจะกลับมา
• ฉันไม่เข้าใจสิ่งที่ฉันสามารถทำได้ — ไม่เข้าใจต้องทำยังไง

4. ข้อ

คำถามที่ตอบโดยอนุประโยคที่เกี่ยวข้อง:

• ที่? - ที่?
• อะไร? - ที่?.

ประโยคสุดท้ายแนบมากับประโยคหลักในลักษณะที่ไม่ลงรอยกัน หรือใช้คำวิเศษณ์และคำสรรพนามต่อไปนี้เพื่อแนะนำส่วนที่กำหนดของวลี:

ถ้าประโยคแสดงที่มาถูกนำโดยคำสรรพนาม ใคร ,ของใคร และ ที่ ก็มีแนวโน้มว่าจะต้องมีข้ออ้างด้วย การกำหนดโครงสร้างหมายถึงหนึ่งในสมาชิกของประโยคหลัก ซึ่งแสดงโดยคำนามหรือคำสรรพนาม และโครงสร้างเหล่านี้จะถูกวางไว้หลังสมาชิกที่พวกเขากำหนด

• บ้านที่ครอบครัวของฉันเคยพักผ่อนถูกน้ำท่วม — บ้านที่ครอบครัวฉันเคยพักถูกน้ำท่วม

ที่นี่ข้อแสดงที่มาร่วมกับสหภาพ ที่ไหนมาหลังคำนาม บ้าน:

• ที่ไหน ครอบครัวของฉันเคยพักผ่อน

5. กริยาวิเศษณ์

กลุ่มของกริยาวิเศษณ์มีขนาดใหญ่พอ ขึ้นอยู่กับ "สถานการณ์" พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นเงื่อนไขยอมจำนน ฯลฯ

โหมดของการดำเนินการและการเปรียบเทียบ
คำถามที่ต้องตอบ:

• อย่างไร? - ยังไง? ยังไง?

• ตอนนี้อากาศไม่เลวร้ายเหมือนเมื่อต้นเดือน — อากาศไม่เลวร้ายเหมือนต้นเดือน

สาเหตุ
ตอบคำถาม

• ทำไม? - ทำไม?

ประโยคหลักจะรวมคำ:

• อากาศร้อนฉันจะอยู่บ้าน - อากาศร้อนก็อยู่บ้าน

เป้าหมาย
คำถามที่ต้องตอบ:

• เพื่ออะไร? - ทำไม?
• ฉ หรือจุดประสงค์อะไร? - เพื่อจุดประสงค์อะไร?

สามารถป้อนด้วยโครงสร้างเช่น:

• เพื่อให้- เพื่อให้เป็นไป
• ดังนั้น- เพื่อที่จะ
• เกรงว่า- ไม่ต้อง

เพรดิเคตในประโยคประเภทนี้ต้องใช้กริยาช่วย อาจ (สามารถ) ตามด้วยกริยาหลักใน infinitive ในรัสเซียจะใช้อารมณ์เสริมในกรณีเช่นนี้ไม่มีในภาษาอังกฤษ พฤษภาคม ไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียตามตัวอักษร

• เพื่อให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น ได้มีการกล่าวถึงประชาธิปไตยในประเทศของเรา — เพื่อให้ลูกศิษย์ได้พูด(พูดได้)ความคิดเห็นของตน จึงได้กล่าวถึงเรื่องประชาธิปไตยในประเทศเรา

ผลที่ตามมา
พวกเขามีความหมายของผลที่ตามมาจากทั้งวลี ยูเนี่ยน นั่นรวมสองส่วน (หรือมากกว่า) ของวลี

• คืนนี้ร้อนมากจนนอนไม่หลับ — คืนนี้ร้อนมากจนนอนไม่หลับ

สัมปทาน
คำถามที่พวกเขามักจะตอบ

• ทั้งๆ ที่? - ทั้งๆที่อะไร?

คำที่เกี่ยวข้องที่เชื่อมโยงวลีนี้เป็นคำเดียว:

• นิคจะได้ค่าจ้างเท่าไหร่ก็ทำงานที่นี่ — เงินเดือนเท่าไหร่ นิคก็ทำงานที่นี่

ประโยคเงื่อนไข
เงื่อนไขวิเศษณ์แนบมากับประโยคหลักด้วยความช่วยเหลือของ:

ประเภทของประโยคเงื่อนไข

ประโยคเงื่อนไขในภาษาอังกฤษมีสามประเภท:

• เงื่อนไขของประเภทแรกแสดงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ที่เป็นไปได้ซึ่งสามารถอ้างถึงสามครั้ง (ปัจจุบัน อนาคต หรืออดีต) กริยาจะใช้ในการแสดงอารมณ์ในทั้งสองส่วน (หลักและรอง) ของวลี
  • ถ้าปล่อยสุนัขไว้ที่นี่ มันจะหนีไปได้ — ถ้าคุณทิ้งสุนัขไว้ที่นี่ เขาจะหนีไป
• เงื่อนไขประเภทที่สองแสดงเหตุการณ์หรือสมมติฐานที่ไม่สมจริงที่เกี่ยวข้องกับปัจจุบันหรืออนาคต
  ส่วนเงื่อนไขใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง เป็น อดีตกาลพหูพจน์ คือ , หรือกริยาในอดีตแบบง่าย ( อดีตที่เรียบง่าย).
  • เขาจะไม่รอถ้าเขาเป็นคุณ - เขาจะไม่รอถ้าเขาเป็นคุณ (เป็นคุณ)
  • ถ้าลูซี่หยุดทำงาน ครอบครัวของเธอคงมีปัญหาทางการเงิน — ถ้าลูซี่หยุดทำงาน ครอบครัวของเธอคงมีปัญหาทางการเงิน
• เงื่อนไขประเภทที่สามระบุเหตุการณ์ที่ยังไม่บรรลุผล สมมติฐานที่เกี่ยวข้องกับอดีต
  ในส่วนหลักของวลี สถานการณ์ต่อไปนี้ถูกสังเกตด้วยรูปแบบกริยาตึงเครียด:
  จะ + นำเสนอที่สมบูรณ์แบบ"
  ในส่วนของเงื่อนไข กริยาอยู่ใน อดีตที่สมบูรณ์แบบ
  • ฉันคงจะสบายใจขึ้นกว่านี้ ถ้าไม่ใช่เพราะจอห์น — ฉันคงจะพักผ่อนได้ดีกว่านี้ถ้าไม่ใช่เพื่อจอห์น