ค้นหารูปแบบการสนทนา รูปแบบการสนทนา: แนวคิด ป้าย ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์

รูปแบบหนังสือทั้งหมดของภาษาวรรณกรรมรัสเซียนั้นตรงกันข้ามกับรูปแบบการพูด รูปแบบการสนทนาเป็นขอบเขตของการสื่อสารที่ง่ายดายของผู้คนในชีวิตประจำวัน ในครอบครัว ในการคมนาคมขนส่ง ขอบเขตของความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการในการผลิต หน้าที่หลักของการพูดภาษาพูดคือการสื่อสารการแลกเปลี่ยนความคิดความรู้สึกความปรารถนาระหว่างผู้สื่อสารโดยตรงและไม่มีข้อ จำกัด

ลักษณะพิเศษนอกภาษาหลักของรูปแบบการพูดคือ ไม่เป็นทางการ, ไม่เป็นทางการ, เป็นธรรมชาติและไม่เตรียมพร้อมคำพูด ผู้ส่งและผู้รับคำปราศรัยเกี่ยวข้องโดยตรงในการสนทนา ซึ่งมักจะเปลี่ยนสถานที่

รูปแบบหลักของการใช้รูปแบบการพูดคือการพูดด้วยวาจาแม้ว่าจะสามารถแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรได้ (จดหมายทางการ, ไดอารี่, บันทึกย่อ)

บทบาทสำคัญในการพูดด้วยวาจาคือการพึ่งพาเงื่อนไขการสื่อสารในทางปฏิบัติ (สภาพแวดล้อม สถานการณ์ วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร) ตลอดจนวิธีการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูด (การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง)

การพูดภาษาพูดก็มีระดับสูงเช่นกัน การแสดงออก อารมณ์ ปฏิกิริยาการประเมินซึ่งสัมพันธ์กับลักษณะการสื่อสารที่ไม่เป็นทางการ

ลักษณะพิเศษนอกภาษาของคำพูดภาษาพูดมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะทางภาษาที่พบบ่อยที่สุด เช่น การกำหนดมาตรฐาน การสร้างภาพเหมารวม ความไม่ต่อเนื่อง ความไม่สม่ำเสมอ โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ ตัวแบ่งประโยคที่มีการแทรกแบบต่างๆ การซ้ำคำและประโยค การใช้วิธีการทางภาษาที่แสดงอารมณ์และการแสดงออก

การสื่อสารอย่างไม่เป็นทางการเป็นการสนทนาระหว่างผู้ที่รู้จักกันดีในสถานการณ์เฉพาะ ดังนั้น นักสื่อสารจึงมีความรู้ทั่วไปอยู่บ้าง เรียกว่า ความรู้พื้นฐาน. เป็นความรู้พื้นฐานที่ทำให้สามารถสร้างข้อความที่ลดลงดังกล่าวในการสื่อสารภาษาพูดที่ไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์นอกความรู้นี้ สมมติว่าครอบครัวของคุณรู้ว่าคุณไปสอบ และเมื่อคุณกลับมาอย่างมีความสุขและพูดคำเดียวว่า "เยี่ยมมาก!" - มันชัดเจนสำหรับทุกคนว่ามีความเสี่ยงอย่างไร

คำพูดนั้นรับรู้ในเงื่อนไขของการสื่อสารโดยตรง ดังนั้นทุกสิ่งที่ได้รับจากสถานการณ์ซึ่งเป็นที่รู้จักของผู้สื่อสารและที่ประกอบขึ้นเป็นความรู้พื้นฐานทั่วไปสำหรับพวกเขามักจะถูกละเว้นจากคำพูด ดังนั้น A.M. Peshkovsky ที่บรรยายลักษณะการพูดภาษาพูดเขียนว่า:“ เราไม่จบความคิดของเราโดยละเว้นจากคำพูดทุกอย่างที่ได้รับจากสถานการณ์หรือประสบการณ์ก่อนหน้าของผู้พูด ที่โต๊ะเราถามว่า: "คุณมีกาแฟหรือชาไหม"; เมื่อพบเพื่อนเราถามว่า: "คุณจะไปไหน"; เมื่อได้ยินเพลงที่น่ารำคาญเราพูดว่า: "อีกครั้ง!"; ให้น้ำสมมติว่า: "ต้มไม่ต้องกังวล!" เมื่อเห็นว่าปากกาของคู่สนทนาไม่เขียนสมมติว่า: "และคุณด้วยดินสอ!" เป็นต้น” (Peshkovsky A.M. มุมมองวัตถุประสงค์และเชิงบรรทัดฐานเกี่ยวกับภาษา // Peshkovsky A.M. ผลงานที่เลือก M. , 1959. P. 58)

ลักษณะเฉพาะของรูปแบบการพูดที่แสดงออกในทุกระดับของระบบภาษา ในระดับคำศัพท์ เราสามารถสังเกตคำและสำนวนที่เป็นกลางได้จำนวนมาก คำที่มีความหมายเฉพาะเจาะจง คำศัพท์ในชีวิตประจำวันมีการใช้กันอย่างแพร่หลาย

การใช้คำศัพท์ที่ไม่ใช่วรรณกรรม (ศัพท์แสง หยาบคาย หยาบคาย หยาบคาย คำและสำนวนที่ลามกอนาจาร) ไม่ได้เป็นบรรทัดฐานของการพูดภาษาพูด เพราะมันขัดแย้งไม่เพียงแค่บรรทัดฐานทางวรรณกรรมและภาษาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังละเมิดบรรทัดฐานทางจริยธรรมอย่างร้ายแรงอีกด้วย ภาษาหยาบคายคือการสื่อสารแบบหลอก ซึ่งมีการละเมิดบรรทัดฐานทางจริยธรรมอย่างร้ายแรง

ในด้านสัณฐานวิทยา เราสามารถสังเกตรูปแบบไวยากรณ์เฉพาะที่ทำงานเฉพาะในรูปแบบการพูดเท่านั้น ตัวอย่างเช่น รูปแบบใน -а (-я) ในกรณีของคำนามพหูพจน์ ( ตัวนำ, นักบัญชี, สารวัตร) รูปแบบใน –y (-u) ในสัมพันธการกและบุพบทเอกพจน์ ( ชาสักแก้ว คนเยอะ อยู่ในเวิร์คช็อป วันหยุด) รูปแบบสิ้นสุดเป็นโมฆะในรูปพหูพจน์สัมพันธการก ( ห้ากิโล กิโลส้ม) กริยาบางรูปแบบ ( โบกมือสั่นเท). การพูดภาษาพูดยังมีลักษณะเฉพาะด้วยรูปแบบทางสัณฐานวิทยาเฉพาะ (เช่น รูปแบบของคำปราศรัยเช่น Mash, Kat-a-Kat). ในขณะเดียวกันก็ขาดลักษณะทางสัณฐานวิทยาหลายประการของคำพูดในหนังสือ ดังนั้นผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วมจึงไม่ค่อยถูกใช้เป็นส่วนหนึ่งของผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม เป็นไปได้เฉพาะผู้มีส่วนร่วมและ gerunds โดยทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์หรือคำวิเศษณ์ธรรมดา ลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของการพูดภาษาพูดคือการใช้คำสรรพนามแทนคำนามและคำคุณศัพท์อย่างแพร่หลาย และใช้โดยไม่ต้องอาศัยบริบท โดยทั่วไป รูปแบบการสนทนามีลักษณะเด่นของกริยาเหนือคำนาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งรูปแบบส่วนตัวของกริยา

ลักษณะของการพูดภาษาพูดมีความชัดเจนมากที่สุดในระดับวากยสัมพันธ์ ความกะทัดรัดและความกระชับของรูปแบบการสนทนานำไปสู่ความเด่นของประโยคง่ายๆ ในนั้น ซึ่งมักจะไม่มีกริยา-ภาคแสดง ซึ่งทำให้ข้อความเป็นไดนามิก ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้าง โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ รูปวงรี (การละเลยของสมาชิกแต่ละคนในประโยค) เป็นหนึ่งในวิธีการประหยัดคำพูดที่ฉลาดที่สุด ซึ่งแยกความแตกต่างของคำพูดจากภาษาวรรณกรรมประเภทต่างๆ

ประโยคที่ซับซ้อนในรูปแบบภาษาพูด ประโยคผสมและประโยคที่ไม่รวมกันเป็นประโยคที่พบบ่อยที่สุด พวกมันมีสีที่สื่ออารมณ์และแสดงออกอย่างชัดเจนและไม่ได้ใช้ในการพูดในหนังสือ อารมณ์และการแสดงออกของคำพูดนำไปสู่การใช้ประโยคคำถามและเครื่องหมายอัศเจรีย์อย่างกว้างขวาง

โดยปกติในรัสเซียมีห้ารูปแบบ ในหมู่พวกเขาสถานที่พิเศษถูกครอบครองโดยภาษาพูดซึ่งเป็นรูปแบบที่มีโดยธรรมชาติเป็นหลักในการพูดแบบสบาย ๆ บทความของเราทุ่มเทให้กับคุณสมบัติของรูปแบบการพูดนี้

สไตล์ "เจ้าหนังสือ" และรูปแบบการพูด

รูปแบบการพูดค่อนข้างแตกต่างจากรูปแบบอื่น ๆ ที่เรียกว่ารูปแบบ "bookish" ประการแรก ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าการพูดภาษาพูดนั้นผ่อนคลายและเป็นธรรมชาติ ตรงกันข้ามกับรูปแบบ "เจ้าหนังสือ" ซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยการคิดถึงวลี การเลือกคำ ตามรูปแบบบางอย่าง มักใช้ความคิดโบราณ (รูปแบบธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และเป็นทางการ)

คำพูดมักเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ เป็นการตอบสนองต่อคำพูดของบุคคลอื่นหรือเหตุการณ์ในชีวิตอย่างมีชีวิตชีวาและเต็มไปด้วยอารมณ์ และการตอบสนองที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ ด้วยการแสดงออกอย่างเสรีและตรงไปตรงมา คำพูดที่ใช้พูดจึงประกอบด้วยคำต่างๆ ที่เกิดในนั้นและมักจะหายไปในนั้น แต่ยังสามารถป้อนภาษาทั่วไปและกลายเป็นคำที่เป็นกลางที่เหมาะสมกับรูปแบบอื่นได้ นี่เป็นวิธีหนึ่งในการเสริมสร้างภาษารัสเซียตามที่นักภาษาศาสตร์ L. V. Shcherba กล่าว

รูปแบบและประเภทของรูปแบบการสนทนา

ภาษาพูดมีอยู่ในรูปแบบปากเปล่าเกือบทั้งหมด ส่วนใหญ่มักจะเป็นบทสนทนา ดังนั้นนอกเหนือจากวิธีการแสดงออกทางภาษาอย่างหมดจดและไม่ใช่ภาษาที่ใช้ในข้อความ: การแสดงออกทางสีหน้า, ท่าทาง, น้ำเสียง, ความดังและความเร็วในการพูด

ประเภทของรูปแบบการสนทนาส่วนใหญ่จะเป็นแบบปากเปล่า: การสนทนา การสนทนา แต่ก็มีสิ่งที่เขียนด้วย เช่น บันทึกส่วนตัว รายการไดอารี่ ฯลฯ

บางครั้งรูปแบบย่อยสองรูปแบบมีความโดดเด่นในรูปแบบภาษาพูด: ภาษาพูดในชีวิตประจำวันและภาษาพูดแบบมืออาชีพ หลังมีลักษณะการใช้คำศัพท์ แต่บ่อยครั้งอาจมีการเปลี่ยนแปลง เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้านล่าง

วัตถุประสงค์และผู้รับข้อความรูปแบบการสนทนา

ผู้รับคือคู่สนทนาโดยตรง เนื่องจากข้อความลักษณะการพูดมักจะส่งถึงบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะ

คุณสมบัติของสื่อการมองเห็น

รูปแบบการสนทนามีลักษณะเฉพาะโดยขาดการอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม ไม่ได้ทำให้เป็นทางการในทางใดทางหนึ่ง แต่ออกเสียงเหมือนเกิดมาโดยไม่มี "การประมวลผลด้วยหิน" ดังนั้นคำเกริ่นนำ การซ้ำซ้อน การละเว้นคำจึงมักปรากฏขึ้น

ในข้อความของรูปแบบภาษาพูด คุณจะพบคำพิเศษมากมาย ในพจนานุกรมจะมีเครื่องหมายว่า "ปาก"

บ่อยครั้งที่เรียกว่า "คำคอนเดนเสท" (นั่นคือคำที่แทนที่สอง: ตอนเย็น - "มอสโกตอนเย็น", นมข้น - นมข้น, ห้องอ่านหนังสือ - ห้องอ่านหนังสือ ฯลฯ ) คำที่แสดงออก (คำอุทานและส่วนที่เป็นอิสระของ คำพูดที่มีคำต่อท้ายที่สื่อความหมาย : ชายชรา เจ้าของร้าน ฯลฯ)

ไวยากรณ์ก็แปลกเช่นกัน: ประโยคที่ไม่สมบูรณ์จำนวนมาก, โครงสร้างที่แสดงออกด้วยเครื่องหมายขีดกลาง, การผกผัน (เปลี่ยนลำดับคำ), โครงสร้างปลั๊กอิน, การซ้ำซ้อน

แต่การใช้ถ้อยคำอย่างแข็งขันนั้นสามารถสังเกตเห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษในโครงสร้างของคำพูด การใช้ถ้อยคำเป็นหนึ่งในวิธีหลักในการแสดงออกในรูปแบบภาษาพูด พวกเขาไม่เพียง แต่ตกแต่งคำพูด แต่ยังให้ความเชื่อมโยงกับเรื่องทั่วไปและนามธรรมเนื่องจากโดยทั่วไปหัวข้อของคำพูดมักมีความเฉพาะเจาะจง

รูปแบบการพูดเป็นรูปแบบของภาษาวรรณกรรม ดังนั้นจึงไม่มีการรวมคำหยาบหรือคำหยาบคายและหยาบคายอื่นๆ ไว้ในแนวคิดนี้: พวกมันอยู่นอกภาษาวรรณกรรมรัสเซีย

ใช้รูปแบบการสนทนาที่ไหน?

ตัวอย่างของรูปแบบการพูดภาษาพูดมีอยู่ทั่วไป เหล่านี้เป็นการสนทนาที่เป็นมิตร การสนทนาระหว่างเพื่อนบ้านสองคนในสามคน การสนทนาระหว่างพนักงานสองคนเกี่ยวกับงานที่กำลังจะเกิดขึ้นในที่ทำงาน หรือการอภิปรายปัญหาทางอาชีพในบรรยากาศที่ผ่อนคลาย สรุปได้ว่านี่คือการสื่อสารในหัวข้อประจำวันหรือเรื่องอาชีพ จากมุมมองนี้ รูปแบบการสนทนาเป็นสิ่งสำคัญที่สุด

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

เจ้าของภาษาทุกคนใช้รูปแบบการสนทนาเพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นเร่งด่วน ตัวบทของรูปแบบนี้มีลักษณะเฉพาะด้วยความเป็นธรรมชาติ อารมณ์ความรู้สึก การแสดงออก ในการพูดภาษาพูดจะใช้คำที่แสดงออกหลายหน่วยหน่วยวลีคำควบแน่น วากยสัมพันธ์มีลักษณะเป็นบทสนทนา ประโยคง่าย ๆ ที่มีการซ้ำซ้อนและโครงสร้างเบื้องต้น การละเว้นคำ การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ อุทานและการอุทธรณ์

แบบทดสอบหัวข้อ

การให้คะแนนบทความ

คะแนนเฉลี่ย: 4.6. คะแนนที่ได้รับทั้งหมด: 214

รูปแบบการสนทนาของการสื่อสารใช้ในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการ เป็นเรื่องปกติสำหรับการพูดด้วยวาจา แต่สามารถแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรได้ (ข้อความบันทึก ไดอารี่ส่วนตัว จดหมายโต้ตอบอย่างไม่เป็นทางการ) ในกระบวนการสื่อสารจะใช้ภาษาทั่วไป รูปแบบการสนทนานั้นมาพร้อมกับท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าอย่างแข็งขัน นอกจากนี้ยังได้รับอิทธิพลจากอารมณ์ของคู่สนทนาและสถานการณ์

คุณสมบัติหลักของการพูดภาษาพูด:

• การลดประโยคเป็นประโยคที่เรียบง่ายและการลบสมาชิกบางส่วนในประโยคหากความหมายของข้อความชัดเจนแม้จะไม่มีก็ตาม ตัวอย่าง: ฉันคิดถึงคุณ - ฉันคิดถึงคุณ
• ใช้วลีสั้น ๆ ที่ย่อมาจากคำเดียว ตัวอย่างคำที่คล้ายกัน: การลาคลอด - พระราชกฤษฎีกา
• การออกเสียงคำในรูปแบบย่อ ชวเลขดังกล่าวใช้ในการสื่อสารแบบปากต่อปากและคุ้นเคย ตัวอย่างของคำที่คล้ายกัน: "ตอนนี้" แทนที่จะเป็น "ตอนนี้"

ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของรูปแบบการสนทนาจะแสดงในการลดความซับซ้อนของข้อความตามความเป็นธรรมชาติของการพูดภาษาพูด มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถพูดได้สอดคล้องและสวยงามโดยไม่ต้องเตรียมการ และการพูดที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติสันนิษฐานว่าการพัฒนาความสามารถในการพูดบางอย่าง

เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ส่วนที่ไม่เกี่ยวข้องปรากฏ การหยุดชั่วคราว การจอง และคำหยาบคาย จะใช้คำย่อ ตัวอย่างงานของกฎหมายว่าด้วย "การประหยัดวิธีการพูด": บ้านห้าชั้น - อาคารห้าชั้น, ห้องเอนกประสงค์ - ห้องเอนกประสงค์

• ฉลากที่ซ้ำซากจำเจ ชุดของเทมเพลตวลีที่ใช้ในสถานการณ์ซ้ำๆ ของการสื่อสารประจำวัน ตัวอย่าง: "ออกไป? สวัสดี".
• การติดต่อใกล้ชิดของผู้คนที่สื่อสาร ข้อมูลถูกถ่ายทอดด้วยวาจาและไม่ใช่ด้วยวาจา
• การแสดงออกหรือการแสดงอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงของข้อความโดยใช้สำนวนที่ลดลง (ตัวอย่าง: fuck, go crazy)
• เนื้อหาประจำวัน
• จินตภาพ.

ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของรูปแบบการสนทนาจะแสดงออกมาเป็นการออกเสียงเฉพาะ (ตัวอย่าง: เน้นที่พยางค์ที่ไม่ถูกต้อง) ความหลากหลายของคำศัพท์ สัณฐานวิทยา และวากยสัมพันธ์ รูปแบบในชีวิตประจำวันไม่ได้ใช้สำหรับการเขียนวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ เมื่อรวบรวมเอกสาร

สัญญาณของสไตล์ในชีวิตประจำวัน

คุณสมบัติหลักของรูปแบบการสนทนา:

• รูปแบบการสื่อสารที่คุ้นเคยและไม่มีข้อจำกัด
• การประเมิน;
• อารมณ์ความรู้สึก;
• ความไม่สอดคล้องกันจากมุมมองของตรรกะ
• ความไม่ต่อเนื่องของการพูด

รูปแบบการสนทนาเป็นที่ประจักษ์ชัดที่สุดในการพูดด้วยวาจาในรูปแบบของบทสนทนา

คุณลักษณะที่กำหนดรูปแบบการสนทนาคือการสื่อสารตามสถานการณ์ ไม่เป็นทางการ และเป็นธรรมชาติ ซึ่งรวมถึงการขาดการคิดเตรียมการเกี่ยวกับคำพูด ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า มีการใช้อนุภาค คำในประโยค คำอุทาน คำเกริ่นนำ โครงสร้างเชื่อมต่อ การทำซ้ำอย่างแข็งขัน

รูปแบบในชีวิตประจำวันบ่งบอกถึงการใช้คำ polysemantic การสร้างคำเป็นการประเมิน: ใช้คำต่อท้ายของความเล็กหรือการขยายการละเลยการเยินยอ

ฟังก์ชันและจุดประสงค์ของสไตล์ในชีวิตประจำวัน

คุณสมบัติหลักของรูปแบบการสนทนา:

• การถ่ายโอนข้อมูล
• การสื่อสาร;
• ผลกระทบ.

เป้าหมายของรูปแบบปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในชีวิตประจำวันคือการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนความประทับใจและความรู้สึก

การวิเคราะห์ประเภทการสนทนา

ลักษณะของรูปแบบการสนทนามีแนวความคิดที่แคบกว่าการพูดภาษาพูด ในภาษาพูด มีการใช้ส่วนประกอบที่ไม่ใช่วรรณกรรม (ตัวอย่าง: ภาษาพื้นถิ่น คำสแลง ภาษาถิ่น) รูปแบบการสนทนาแสดงออกด้วยวิธีทางภาษาศาสตร์

ประเภทของภาษาพูดแสดงถึงปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ซึ่งรวมถึง:

• การสนทนา. ประเภทที่นิยมคือการสื่อสารเพื่อการสื่อสาร เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้สึก อารมณ์ มุมมอง การสนทนามีลักษณะที่สงบเป็นงานอดิเรกที่น่ารื่นรมย์
• เรื่องราว. บทพูดคนเดียวที่อุทิศให้กับบางเหตุการณ์ ทุกแง่มุมของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นมีรายละเอียดครอบคลุม การประเมินจะแสดงออกมา
• ข้อพิพาท. ที่นี่คู่สนทนาแต่ละคนปกป้องมุมมองของตนเอง ในการพูดภาษาพูด ข้อพิพาทมีลักษณะเป็นความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการระหว่างคู่พิพาทกับความสะดวกในการสื่อสาร
• จดหมาย. ข้อความในจดหมายมีวัตถุประสงค์เฉพาะ: การรายงานเหตุการณ์ การแสดงความรู้สึก การสร้างหรือการรักษาการติดต่อ การเรียกร้องบางสิ่งบางอย่าง ถือว่าใช้บังคับของสูตรมารยาท - ทักทายและอำลาเนื้อหาเพิ่มเติมของข้อความฟรี นี่เป็นหนึ่งในประเภทการเขียนของการพูดภาษาพูดการโต้ตอบกันอย่างไม่เป็นทางการ หัวข้อของข้อความดังกล่าวเปลี่ยนไปตามอำเภอใจใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และการแสดงออกที่แสดงออก
• บันทึก. ลักษณะเด่นของประเภทคือความสั้น นี่เป็นข้อความสั้นๆ ในชีวิตประจำวัน โดยมีจุดประสงค์เพื่อเป็นข้อความเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำ คำเตือน การเชื้อเชิญ การแสดงมารยาท ข้อความตัวอย่าง: "ถึงแล้วอย่าลืมซื้อนม" บางครั้งข้อความในบันทึกย่อถูกนำเสนอเป็นคำใบ้ของบางสิ่ง
• สมุดบันทึก. ประเภทแตกต่างจากที่เหลือตรงที่ผู้รับและผู้แต่งเป็นบุคคลเดียวกัน เนื้อหาของไดอารี่เป็นการวิเคราะห์เหตุการณ์ในอดีตหรือความรู้สึกของตนเอง ความคิดสร้างสรรค์ที่มีส่วนช่วยในการปรับปรุงคำและบุคลิกภาพ

การวิเคราะห์ประเภทการสนทนามีส่วนช่วยในการทำความเข้าใจรูปแบบพฤติกรรมการพูด โครงสร้างของการสื่อสารตามธรรมชาติ

รูปแบบการพูดตามหน้าที่ช่วยในการกำหนดประเภทของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารในด้านต่างๆ ขอบเขตของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนในระดับชีวิตประจำวันนั้นเกี่ยวข้องกับการทำงานที่รวมอยู่ในรูปแบบการสนทนาของข้อความหรือข้อความ

ให้บริการสำหรับการสื่อสารโดยตรงระหว่างผู้คน หน้าที่หลักคือการสื่อสาร (การแลกเปลี่ยนข้อมูล) รูปแบบการสนทนาไม่เพียงแต่นำเสนอในรูปแบบการเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในรูปแบบตัวอักษร โน้ตด้วย แต่โดยหลักแล้วสไตล์นี้จะใช้ในการพูดด้วยวาจา - บทสนทนาโพลีล็อก

มันโดดเด่นด้วยความสะดวก, ความไม่พร้อมในการพูด (ขาดการคิดเกี่ยวกับประโยคก่อนพูดและการเลือกเนื้อหาภาษาที่จำเป็นเบื้องต้น), ความไม่เป็นทางการ, ความฉับไวของการสื่อสาร, การถ่ายโอนทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อคู่สนทนาหรือหัวข้อการพูด ประหยัดความพยายามในการพูด ("Mash", "Sash", "San Sanych" และอื่น ๆ ) มีบทบาทสำคัญในรูปแบบการสนทนาโดยบริบทของสถานการณ์หนึ่งๆ และการใช้วิธีการที่ไม่ใช้คำพูด (ปฏิกิริยาของคู่สนทนา ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า)

ลักษณะคำศัพท์ของรูปแบบการสนทนา

ความแตกต่างของภาษารวมถึงการใช้วิธีการที่ไม่ใช้คำศัพท์ (ความเครียด น้ำเสียง อัตราการพูด จังหวะ การหยุดชั่วคราว ฯลฯ) ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของรูปแบบการสนทนายังรวมถึงการใช้คำภาษาพูด ภาษาพูด และคำสแลงบ่อยครั้ง (เช่น "เริ่ม" (เริ่ม) "วันนี้" (ตอนนี้) เป็นต้น) คำในความหมายเชิงเปรียบเทียบ (เช่น "หน้าต่าง" - ในความหมาย "แตก") ภาษาพูดมีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าในนั้นบ่อยครั้งคำไม่เพียง แต่บอกชื่อวัตถุสัญญาณการกระทำ แต่ยังให้การประเมิน: "หลบ", "ทำได้ดี", "ประมาท", "ฉลาด", "จิบ ", "ร่าเริง".

รูปแบบการพูดยังโดดเด่นด้วยการใช้คำที่มีนามสกุลหรือคำต่อท้ายขนาดเล็ก ("ช้อน", "หนังสือ", "ขนมปัง", "นกนางนวล", "สวย", "ใหญ่", "แดง"), วาทศิลป์ (" มันขึ้นแสงเล็กน้อย "," รีบเร่งเต็มที่") บ่อยครั้งที่คำอุทาน คำอุทาน และคำอุทธรณ์รวมอยู่ในคำพูด ("มาช่า ไปเอาขนมปังมา!", "โอ้ พระเจ้า ที่มาหาเรา!")

รูปแบบการสนทนา: คุณสมบัติทางไวยากรณ์

วากยสัมพันธ์ของรูปแบบนี้มีลักษณะเฉพาะโดยการใช้ประโยคง่าย ๆ (ส่วนใหญ่มักจะประสมและไม่รวมกัน), (ในบทสนทนา), การใช้ประโยคอัศเจรีย์และประโยคคำถามอย่างแพร่หลาย, การไม่มีวลีที่มีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมในประโยค, การใช้ คำประโยค (เชิงลบ, ยืนยัน, สิ่งจูงใจ, ฯลฯ ) . สไตล์นี้มีลักษณะการพูดขาดช่วงซึ่งอาจเกิดจากหลายสาเหตุ (ความตื่นเต้นของผู้พูด การค้นหาคำที่ถูกต้อง การกระโดดจากความคิดหนึ่งไปยังอีกความคิดหนึ่งโดยไม่คาดคิด)

การใช้โครงสร้างเพิ่มเติมที่ทำให้ประโยคหลักแตกและแนะนำข้อมูล การชี้แจง ความคิดเห็น การแก้ไข และคำอธิบายบางอย่างเข้าไป ยังกำหนดลักษณะการสนทนาอีกด้วย

ในภาษาพูด พวกเขายังสามารถพบได้ในส่วนต่างๆ ที่เชื่อมต่อกันด้วยหน่วยวากยสัมพันธ์: ส่วนแรกประกอบด้วยคำประเมิน ("ฉลาด", "ทำได้ดี", "คนโง่" ฯลฯ ) และส่วนที่สองยืนยันสิ่งนี้ การประเมิน เช่น "ทำได้ดีมากที่ช่วย!" หรือ "Fool Mishka ที่คุณเชื่อฟัง!"

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบหนังสือในบทความก่อนหน้าบนเว็บไซต์ของเรา ดูรายละเอียดของตัวอย่างสไตล์และ และที่นี่เราจะวิเคราะห์รูปแบบการสนทนาโดยละเอียด

เบื่อกับการบ้านและเรียงความ?

ดังนั้น รูปแบบการพูดของข้อความจึงเป็นรูปแบบที่มีหน่วยภาษา (คำ ความคิดโบราณ สำนวน ชุด หน่วยวลี) ที่มีลักษณะเฉพาะของคำพูดด้วยวาจา รูปแบบนี้เป็นรูปแบบของการสื่อสารที่ง่าย การแลกเปลี่ยนข้อมูลในบรรยากาศที่ไม่เป็นทางการ โดยทั่วไปแล้วจะถือเป็นวาจา แต่มักใช้ในรูปแบบลายลักษณ์อักษร

ตัวอย่างเช่น ในการพูดเชิงศิลปะ บทสนทนาของตัวละครมักถูกจัดวางในรูปแบบภาษาพูด ซึ่งช่วยให้ความเป็นจริงทางศิลปะของงานมีความถูกต้องมากขึ้น

คุณสมบัติสไตล์การสนทนา:

1. รูปแบบทั่วไปคือบทสนทนา ซึ่งมักจะเป็นบทพูดคนเดียว
2. การเลือกความหมายและความเรียบง่ายของภาษาอย่างไม่เข้มงวด (และคำสแลงและศัพท์ทางวิชาชีพและภาษาถิ่นและคำสาปแช่ง) ภาพและอารมณ์
3. การทำให้คำศัพท์ง่ายขึ้น (ตอนนี้ - ตอนนี้ อะไร - อะไร) ประโยค (กาแฟหนึ่งแก้ว - กาแฟหนึ่งแก้ว) วลีมักจะถูกตัดทอนและ "ปรับแต่ง" ให้เข้ากับสถานการณ์เฉพาะซึ่งไม่ต้องการคำชี้แจงและรายละเอียด (ประตูปิด ลุกขึ้นและซ้าย) การเพิ่มคำเป็นสองเท่าเป็นเรื่องปกติ (ใช่ ใช่ ถูกต้อง)
4. การปฏิบัติตามตรรกะและความจำเพาะของคำพูดคลุมเครือ (หากคู่สนทนาสูญเสียหัวข้อการสนทนาและย้ายออกจากหัวข้อเริ่มต้น)
5. บรรยากาศของการสื่อสารด้วยคำพูดมีความสำคัญ - การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางของคู่สนทนาปฏิกิริยาทางอารมณ์
6. การใช้ประโยคอัศเจรีย์และประโยคคำถามบ่อยๆ

นอกจากนี้ รูปแบบการเขียนของรูปแบบการสนทนา (เรียงความ เรียงความ บันทึก เรื่องราว) ยังโดดเด่นด้วยความไม่เป็นทางการและการนำเสนอข้อมูลแบบ "สนทนา"

รูปแบบการสนทนา: กรณีศึกษา

ลองมาวิเคราะห์ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความโดย K. Paustovsky

ข้อความที่ตัดตอนมา:

ฉันแน่ใจว่าเพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษารัสเซียอย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้สูญเสียความรู้สึกของภาษานี้เราไม่เพียงต้องการการสื่อสารอย่างต่อเนื่องกับคนรัสเซียธรรมดาเท่านั้น แต่ยังต้องสื่อสารกับทุ่งหญ้าและป่าไม้, น้ำ, ต้นหลิวเก่าด้วยเสียงนกหวีด ของนกและดอกไม้ทุกดอกที่พยักหน้าภายใต้พุ่มไม้สีน้ำตาลแดง ทุกคนต้องมีช่วงเวลาแห่งความสุขในการค้นพบ ฉันยังมีฤดูร้อนที่ค้นพบในพื้นที่ป่าและทุ่งหญ้าของรัสเซียตอนกลางเช่นกัน ซึ่งเป็นฤดูร้อนที่เต็มไปด้วยพายุฝนฟ้าคะนองและสายรุ้ง ฤดูร้อนนี้ผ่านพ้นไปในป่าสน นกกระเรียนร้อง ท่ามกลางมวลเมฆสีขาว การเล่นของท้องฟ้ายามราตรี ในดงหญ้าที่มีกลิ่นหอมที่ไม่อาจผ่านไปได้ เสียงไก่ร้องที่ดุร้ายและบทเพลงของหญิงสาวท่ามกลางทุ่งหญ้าในยามเย็น เมื่อพระอาทิตย์ตกดิน ดวงตาของหญิงสาวและหมอกแรกค่อย ๆ ควันเหนืออ่างน้ำวน ฤดูร้อนนั้น ฉันได้เรียนรู้ใหม่ - โดยการสัมผัส โดยรสชาติ ด้วยกลิ่น - คำศัพท์มากมายที่ถึงตอนนี้แม้จะรู้จักฉัน ก็ยังห่างไกลและไม่มีประสบการณ์ ก่อนหน้านี้พวกเขาทำให้เกิดภาพธรรมดาเพียงภาพเดียวเท่านั้น แต่ตอนนี้กลับกลายเป็นว่าแต่ละคำนั้นมีรูปจำลองที่มีชีวิตอยู่มากมาย

ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ข้อความนี้เขียนในประเภทเรียงความและอ้างอิงถึงรูปแบบการพูด

ให้เราสังเกตสัญญาณของรูปแบบที่มีชื่อซึ่งสังเกตได้จากข้อความข้างต้น

1. สัณฐานวิทยา:

• มีความพึงพอใจสำหรับคำนามมากกว่ารูปแบบกริยา;
• มักใช้ผู้มีส่วนร่วมและผู้มีส่วนร่วม
• ใช้ตัวเลขเชิงปริมาณและลำดับ และในขณะเดียวกัน จำนวนรวมก็แทบไม่มีเลย
• มีทัศนคติที่เลือกสรรเฉพาะสำหรับคำสรรพนาม (ใช้ก่อนอื่นญาติและเชิงสาธิต)

2. ตรรกะของการนำเสนอสำเร็จโดยการย้ายหน่วยเชื่อมต่อจากประโยคหนึ่งไปยังอีกประโยคหนึ่ง ( “เพื่อความเชี่ยวชาญที่สมบูรณ์ จำเป็นต้องมีการสื่อสาร - เวลาแห่งการค้นพบ - ฉันยังมีฤดูร้อนแห่งการค้นพบ - ฤดูร้อนนี้ผ่านไป - ฤดูร้อนนี้ฉันได้เรียนรู้คำศัพท์มากมายอีกครั้ง - ปรากฎว่าในแต่ละคำนั้นมีเหวของ ภาพที่มีชีวิต"เป็นต้น)

3. คำพูดประเภทนี้สอดคล้องกับ วากยสัมพันธ์แบบขยายการออกแบบ (“ฤดูร้อนนี้ผ่านพ้นไปในป่าสน เสียงร้องของนกกระเรียน ในก้อนเมฆสีขาว การเล่นของท้องฟ้ายามราตรี ในดงดงหอมอันหอมหวนที่ไม่อาจผ่านไปได้ เสียงร้องของไก่ที่ดุร้ายและบทเพลงของหญิงสาวท่ามกลาง ทุ่งนายามเย็น เมื่อตะวันลับขอบฟ้า นัยน์ตาของเด็กสาว และหมอกแรกค่อยๆ คืบคลานเหนือวังวน”) เต็มไปด้วยคำอธิบายและประสบการณ์ที่แสดงในรูปแบบไวยากรณ์ - การบรรยายคนแรก, การใช้คำสรรพนาม "I" บ่อยครั้ง, การตั้งค่าในการใช้คำนามและคำคุณศัพท์มากกว่าคำกริยา

4. วิทยานิพนธ์ของระบบกริยาถูกนำมาใช้อย่างแข็งขัน: “ ฉันแน่ใจว่าเพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษารัสเซียอย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้สูญเสียความรู้สึกของภาษานี้คุณไม่เพียงต้องสื่อสารกับคนรัสเซียธรรมดาอย่างต่อเนื่องเท่านั้น”, “ ทุกคนมีช่วงเวลาแห่งความสุขในการค้นพบ”, “ ทุกถ้อยคำนั้นเต็มไปด้วยภาพแห่งชีวิต". วิทยานิพนธ์ของระบบการเสนอชื่อไม่ได้ทำเครื่องหมายไว้ในข้อความที่เสนอ

5. คำและวลีที่เกี่ยวข้องกับหนังสือและคำศัพท์ภาษาพูด: เวิ้งว้าง, อุดมสมบูรณ์, เกิดใหม่, ปิดทอง, เด็กสาว, ไม่สามารถเข้าถึงได้, คร่ำครวญ, ผิวปาก. ไม่มีข้อกำหนดเฉพาะในข้อความ

6. ใช้ภาษาที่แสดงออกทางอารมณ์(ก่อนอื่น - คำศัพท์ภาษาพูด) ซึ่งเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกมีชีวิตชีวาภาพให้กับข้อความถ่ายทอดความรู้สึกของผู้เขียน

7. การเป็นตัวแทนทางศิลปะบ่อยครั้งใช้ในข้อความ: บุคลาธิษฐาน ( "ด้วยดอกไม้ทุกดอกที่พยักหน้าภายใต้พุ่มไม้สีน้ำตาลแดง เกมแห่งท้องฟ้ายามค่ำคืน") อุปมาอุปมัย ( "พระอาทิตย์ตกเป็นสีทอง") คำคุณศัพท์ ( "ในมวลเมฆสีขาวของคิวมูลัส"), ทำซ้ำ ( “ฉันยังมีฤดูร้อนที่ค้นพบในพื้นที่ป่าและทุ่งหญ้าของรัสเซียตอนกลางเช่นกัน ซึ่งเป็นฤดูร้อนที่เต็มไปด้วยพายุฝนฟ้าคะนองและสายรุ้ง”) ฉายา ( "ไก่ต่อสู้ร้องไห้").

8. ลักษณะทางภาษาศาสตร์ของข้อความที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างวากยสัมพันธ์ถูกทำเครื่องหมายโดยการสลับประโยคที่ซับซ้อนและเรียบง่ายเมื่อประโยคที่ซับซ้อนหนึ่งประโยคถูกแทนที่ด้วยประโยคธรรมดาสองประโยคหรือในทางกลับกัน

พิจารณาตัวอย่างที่สองของการวิเคราะห์ข้อความรูปแบบการพูด

ข้อความที่ตัดตอนมาจากบทความ:

Borovoye ได้รับบาดเจ็บสาหัสจากสงคราม กระท่อมที่ดีครึ่งหนึ่งถูกไฟไหม้ แทบไม่มีวัวเหลืออยู่เลย สวนถูกตัดขาด และสวนอะไร! ควรค่าแก่การดู! หมู่บ้านถูกทิ้งร้าง ทันทีที่พวกเรามาถึง บางทีหนึ่งในหกของกลุ่มเกษตรกรยังคงอยู่ในหมู่บ้าน หรืออาจจะน้อยกว่านั้น ใครทิ้งตัวเองไป - ไปทางตะวันออกใคร - เข้าพรรคพวกและใครที่ฟริตซ์ขับรถไปเยอรมนี โอ้ มันแย่! จริงอยู่ที่ Borovoe ชาวเยอรมันยังไม่ดุเหมือนในหมู่บ้านใกล้เคียง แต่ก็ยัง ... ฉันจะพูดอะไรได้ - เขาทำลายหมู่บ้าน และตอนนี้คุณไม่รู้จัก Borovoy ...

รูปแบบของข้อความเป็นภาษาพูด สัญญาณของสไตล์ในข้อนี้:

1. การปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางวรรณกรรมที่ไม่เคร่งครัด (ใช้ได้กับทุกระดับภาษา)
2. การใช้คำศัพท์ทั่วไปกับพื้นหลังที่ใช้คำพิเศษที่สะท้อนถึงอารมณ์ทั่วไปของข้อความ (สวนถูกโค่นลง แล้วมีสวนอะไรบ้าง).
3. สัณฐานวิทยามีลักษณะโดย:

• ความชอบบางอย่างสำหรับคำนามมากกว่ากริยาและรูปแบบกริยา (Borovoye บาดเจ็บสาหัสจากสงคราม กระท่อมที่ดีครึ่งหนึ่งถูกไฟไหม้);
• ทัศนคติที่เลือกสรรต่อสรรพนาม (การใช้ญาติ, สาธิต: เช่นหลังจากทั้งหมดของเรา);

1. การนำเสนอเชิงตรรกะทำได้โดยการเปลี่ยนหน่วยเชื่อมต่อจากประโยคหนึ่งไปอีกประโยค (พิการ - ไหม้ - ไม่เหลือ - ถูกโค่น - (อะไร - ดูมีความสุข) - ประชากรลดลง - เหลือส่วนที่หก - ที่ทิ้งตัวเอง - โอ้มันแย่ - แม้ว่าเขาไม่ดุ - เจ๊ง หมู่บ้าน - ไม่รู้ตอนนี้).
2. โครงสร้างวากยสัมพันธ์แบบขยายเพิ่มเติม (อย่างพวกเรามา ดังนั้นบางทีหนึ่งในหกของกลุ่มเกษตรกรยังคงอยู่ในหมู่บ้าน หรืออาจจะน้อยกว่านั้น ใครก็ตามที่ทิ้งตัวไปทางตะวันออก ซึ่งเข้าร่วมกับพรรคพวก)เต็มไปด้วยคำอธิบายและประสบการณ์ซึ่งสะท้อนให้เห็นในโครงสร้างทางไวยากรณ์ - การบรรยายแบบบุคคลที่หนึ่ง ความพึงพอใจในการใช้คำนามและคำคุณศัพท์เหนือคำกริยา
3. คำและวลีที่เกี่ยวข้องกับหนังสือและคำศัพท์ภาษาพูด (โคดฟริทซ์ โวยวาย แย่แล้ว). ไม่มีข้อกำหนดเฉพาะในข้อความ ทางเลือกในการแสดงออกทางอารมณ์ความหมายเชิงเปรียบเทียบของภาษาช่วยเพิ่มอารมณ์ความรู้สึกมีชีวิตชีวาความเป็นรูปเป็นร่างสื่อถึงความรู้สึกของผู้เขียนได้ดี
4. การใช้เขตร้อนบ่อยครั้ง: คำอุปมา (Borovoe พิการอย่างรุนแรง) , คำพ้องความหมายและ synecdoche (คนเยอรมันยังไม่ดุเท่าโบโรวอยทำลายหมู่บ้าน), ไฮเปอร์โบลา (หมู่บ้านพลุกพล่าน), dysphemism (ฟริทซ์ เจ๊งโดยชาวเยอรมัน).
5. คุณลักษณะทางภาษาศาสตร์ของข้อความในไวยากรณ์ถูกทำเครื่องหมายโดยการสลับประโยคที่ซับซ้อนและเรียบง่ายเมื่อประโยคที่ซับซ้อนหนึ่งประโยคถูกแทนที่ด้วยประโยคธรรมดาสองประโยคหรือในทางกลับกัน (หมู่บ้านถูกทิ้งร้าง ทันทีที่พวกเรามาถึง บางทีหนึ่งในหกของเกษตรกรทั้งหมดยังคงอยู่ในหมู่บ้าน หรืออาจจะน้อยกว่านั้น.

ดังนั้นรูปแบบการพูดในแง่ของการใช้หน่วยภาษาในแง่ของเนื้อหาเชิงความหมายจึงแตกต่างกันอย่างมาก (และในหลาย ๆ ด้านไม่เห็นด้วยกับรูปแบบหนังสือ)

อย่างไรก็ตาม ในขณะเดียวกัน รูปแบบการสนทนา เช่นเดียวกับรูปแบบหนังสือ ใช้วิธีการทางภาษาศาสตร์ของรูปแบบศิลปะหรือวารสารศาสตร์อย่างแข็งขัน และในบทสนทนาของนักวิทยาศาสตร์สองคน - แม้ในสภาวะปกติในชีวิตประจำวัน - จะเป็นธรรมดาที่จะใช้คำ ของรูปแบบทางวิทยาศาสตร์และแม้กระทั่งเงื่อนไข

นอกจากรูปแบบหนังสือแล้ว ยังมีการใช้หน่วยคำพูดในการสนทนาอีกด้วย ตัวอย่างเช่น ดังที่ได้กล่าวไปแล้วในตำราวรรณกรรม เมื่อสร้างบรรยากาศที่เหมาะสมและเชื่อถือได้ บทสนทนาระหว่างอักขระสองตัวสามารถเขียนด้วยคำพูดภาษาพูดได้

วัสดุทั้งหมดที่โพสต์บนเว็บไซต์มีไว้สำหรับการใช้งานที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์และได้รับการคุ้มครองตามกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย (ประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย ส่วนที่สี่)
ห้ามคัดลอก
การอ้างอิงบทความและเอกสารการฝึกอบรมบางส่วนทำได้เฉพาะเมื่อมีการระบุแหล่งที่มาในรูปแบบของลิงก์ที่ใช้งานอยู่เท่านั้น