สิ่งที่อ่านให้เด็ก 5 6 ปี สิ่งที่ต้องอ่านให้เด็กอายุเจ็ดขวบ? นิทานพื้นบ้านรัสเซีย

เพื่อไม่ให้ถามคำถามว่า "จะสอนเด็กให้อ่านได้อย่างไร" ให้งงกับคนอื่น - "จะมอบหนังสืออะไรให้ลูก" หากคุณแสดงให้เห็นว่าวรรณกรรมมีความสามารถอย่างไร ถ้อยคำทางศิลปะที่กระตุ้นด้วยจินตนาการของมันเอง วาดภาพสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยด้วยสีที่แปลกตาอย่างไร คุณก็จะไม่ต้องบังคับหรือทำให้ใครคุ้นเคย เด็ก ๆ จะเตือนคุณว่าถึงเวลาปรับปรุงห้องสมุดแล้ว และร้านหนังสือจะดึงดูดพวกเขามากกว่าการจัดแสดงของเล่นหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

หนังสือเด็ก: อ่านเองหรือฟังผู้ปกครอง

แม้ว่าทารกจะอ่านไม่ออก แต่ทุกอย่างก็ชัดเจน: เขาฟังนิทานเรื่องโปรด บทกวีและเรื่องราวของเด็ก ๆ ที่ดำเนินการโดยแม่ พ่อ และญาติผู้รู้หนังสือคนอื่นๆ แต่จะทำอย่างไรเมื่อเข้าใจวิทยาศาสตร์และทารกจะใส่ตัวอักษรอย่างชาญฉลาดและค่อนข้างมีสติในพยางค์ พยางค์เป็นคำ และคำเป็นประโยคมากจนไม่สามารถแสดงความคิดเห็นได้? ผู้ปกครองหลายคนในขั้นตอนนี้ตัดสินใจว่า: "พอแล้ว คุณได้อ่านแล้ว - ตอนนี้ที่รัก ตัวคุณเอง" และพวกเขาทำผิดพลาดครั้งใหญ่

การอ่านด้วยกันเป็นการกระทำของความใกล้ชิดทางวิญญาณที่น่ายินดี เมื่ออยู่เคียงข้างกัน รักษาการติดต่อทางร่างกาย คุณจะเพลิดเพลินไปกับการดำดิ่งลงไปในพื้นที่ที่สร้างขึ้นโดยนักเขียน: ทะยานสู่สวรรค์ พบว่าตัวเองอยู่ในอาณาจักรใต้น้ำ เดินทางผ่านฤดูร้อนสู่ฤดูหนาว และผ่านภูเขาสู่มหาสมุทร

ทำไมผู้ปกครองต้องอ่านออกเสียงให้เด็กอายุ 6-7 ปี:

  • มีการสร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการสื่อสาร
  • กำลังมีการจัดตั้งสาขาประสบการณ์ร่วมกัน
  • เป็นไปได้ที่จะอธิบายคำพูดและสถานการณ์ของงานที่เด็กไม่สามารถเข้าใจได้
  • ข้อความของผู้เขียนเต็มไปด้วยความเป็นส่วนตัว (ด้วยเสียงของคุณคุณแปลคำอุทธรณ์ที่ไม่มีตัวตนของผู้เขียนต่อบุตรหลานของคุณทำให้เขามีส่วนร่วมกับสิ่งที่เกิดขึ้น)
  • การรับรู้สัทศาสตร์พัฒนา
  • กระตุ้นความสนใจในการอ่านเป็นงานอดิเรก

แต่แน่นอนว่า เมื่อพวกเขาโตขึ้น หนังสือต่างๆ ที่เด็กอ่านด้วยตัวเขาเองมากขึ้นเรื่อยๆ การเปลี่ยนจากการอ่านออกเสียงเป็นการอ่านอย่างอิสระควรเป็นไปอย่างราบรื่น

  • ส่งเสริมให้ลูกของคุณเปลี่ยนบทบาทของ "ผู้อ่าน" - "ผู้ฟัง" ในบางครั้ง
  • อ่านหนังสือเด็กเกี่ยวกับบทบาทการแสดงละคร
  • ขอให้นักอ่านหนังสืออายุน้อยอ่านให้คุณฟังขณะที่คุณยุ่งกับงานบ้าน

วิธีการเลือกผลงานสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี

การอ่านสอนความใจดีและสติปัญญา ความเห็นอกเห็นใจและความมีไหวพริบ มิตรภาพและความรับผิดชอบ เพื่อให้บทเรียนเหล่านี้ได้ผลตามที่คาดหวังและตราตรึงในใจของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีหลักการทางศีลธรรมที่ไม่สามารถทำลายได้ตลอดไป สิ่งสำคัญคือต้องเลือกงานที่นำเสนอคุณธรรมในเรื่องที่น่าสนใจและเข้าใจได้สำหรับเด็ก อะไรที่น่าสนใจในการอ่านเกี่ยวกับเด็กอายุหกขวบ? ยูเรก้ารู้

หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์

เมื่ออ่านเกี่ยวกับธรรมชาติ นกและสัตว์ เด็กเรียนรู้ที่จะแสดงความเมตตาและความห่วงใยอย่างระมัดระวังและเอาใจใส่ต่อโลกรอบตัวเขา ความงามของป่าไม้และทะเล ทุ่งนา และแม่น้ำ ได้รับการยกย่องจากปรมาจารย์แห่งคำศิลปะ ประสบการณ์ของผู้แทนจากสัตว์โลกที่บรรยายโดยพวกเขา นำมาซึ่งศีลธรรมและความเมตตาในเด็กก่อนวัยเรียน

บรรณานุกรม:
  1. Vitaly Bianchi "หนังสือพิมพ์ป่า";
  2. Nikolai Ledentsov "ปาฏิหาริย์: เรื่องราวเกี่ยวกับนก";
  3. Gennady Snegirev "ในส่วนต่าง ๆ";
  4. มิคาอิล Prishvin "ขนมปังจิ้งจอก";
  5. Zoya Zhuravleva "ทาง";
  6. Georgy Skrebitsky "ปู่ทวดป่า";
  7. Yuri Dmitriev "ปริศนาป่า";
  8. Farley Mowat "สุนัขที่ไม่อยากเป็นเพียงแค่สุนัข";
  9. Rudyard Kipling Tales และ Tales of Animal;
  10. อาร์ชี บินซ์ "บัสเตอร์ มาหาฉัน!"

เด็ก - เกี่ยวกับเด็ก

มีประโยชน์และน่าสนใจสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงอายุ 6-7 ขวบที่จะอ่านเกี่ยวกับเด็ก - เพื่อนของพวกเขา: เด็ก ๆ เคยใช้ชีวิตอย่างไรและชีวิตของเด็ก ๆ เป็นอย่างไรในปัจจุบัน เกมอะไรเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กประถมเล่น วิธีหาเพื่อน ทะเลาะกันและสร้างสันติวิธีเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่สำคัญร่วมกัน . เลือกเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับเด็ก ๆ ให้กับผู้อ่านของคุณและแน่นอนว่าเราจะช่วยคุณ

บรรณานุกรม:
  1. Victor Dragunsky "เรื่องราวของเดนิสก้า";
  2. Boris Zhitkov "สิ่งที่ฉันเห็น";
  3. Valentin Kataev "ดอกไม้เจ็ดดอก";
  4. Nikolai Nosov "ผู้ให้ความบันเทิง";
  5. Tamara Mikheeva "ภูเขาแสง";
  6. Valentina Oseeva "ใบไม้สีฟ้า";
  7. Alla Potapova "วิทยาศาสตร์ของคุณยาย";
  8. ซูซานนาเวเบอร์ "Pasha and Papa";
  9. มาร์ค ทเวน "The Adventures of Tom Sawyer and Huckleberry Finn";
  10. Anne-Katharina Westley "พ่อ แม่ ยาย ลูกแปดกับรถบรรทุก"

สำหรับทำไมน้อย

ความอยากรู้อยากเห็นของเด็กเป็นลักษณะที่ต้องได้รับการส่งเสริมและพัฒนา เด็กสนใจว่าโลกทำงานอย่างไร ถามคุณเกี่ยวกับเมืองและประเทศต่างๆ เขาชอบเทคโนโลยีหรือไม่? เลือกสารานุกรมสำหรับเด็กที่ดีสำหรับลูกน้อยของคุณ มุ่งเป้าไปที่เด็กก่อนวัยเรียนและวัยประถม

บรรณานุกรม:
  1. Ilya Kolmanovsky "ทำไมนกไม่ตก";
  2. Elena Kachur "หนังสือเกี่ยวกับ Chevostik";
  3. Anton Nelikhov และ Andrey Atuchin "สัตว์ประหลาดโบราณแห่งรัสเซีย";
  4. เดวิด แมคออลีย์และนีล อาร์ดลีย์ "How Things Work Today";
  5. Ivan Pommo และ Christophe Illa-Somers "เรากับประวัติศาสตร์ของเรา";
  6. Dominic Wolliman และ Ben Newman "Professor Astrocat and His Journey";
  7. Stephen Bisty "การขนส่งยักษ์";
  8. Frederic Clement "เปลี่ยนรูป";
  9. Mark ter Horst "สวัสดี Earthling!";
  10. Anita Ganeri, Philip Steele ทำไมและทำไม

หัวข้อใดที่น่าสนใจสำหรับบุตรหลานของคุณ? เรายินดีที่จะทำความคุ้นเคยกับการเลือกหนังสือที่ดีที่สุดสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีหรือเสนองานใหม่ให้กับสิ่งที่อยากได้

ความเป็นพ่อแม่ที่มีความสุขและน่าตื่นเต้น!

คุณไม่จำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาระดับวิทยาลัยเพื่อทำความเข้าใจว่าการอ่านและการพัฒนาเด็กนั้นเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก กิจกรรมทางปัญญาทั้งหมดของบุคคลขึ้นอยู่กับประสบการณ์ครั้งแรกของเขากับหนังสือ

ไม่จำเป็นต้องมีสารานุกรมและนวนิยายที่เข้มข้น และไม่ใช่แค่เกี่ยวกับตัวหนังสือตามตัวอักษรเท่านั้น หนังสือสมัยใหม่สำหรับเด็กเป็นผลงานศิลปะทั้งหมดที่มีภาพประกอบมากมาย งานแบบโต้ตอบ และแม้กระทั่งเสียงประกอบ

ในบทความนี้เราจะพูดคุยกับคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่านให้เด็กฟังได้เมื่ออายุ 5 ขวบ

หนังสืออะไรน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ

เด็กห้าขวบมีความอยากรู้อยากเห็นมาก นี่คือยุคของ "ทำไม" พวกเขามีความสนใจในทุกสิ่งอย่างแท้จริง อย่าแปลกใจถ้าเด็กอายุ 5 ขวบถามคุณว่าจักรวาลเกิดขึ้นได้อย่างไร หรือทำไมเข็มชั่วโมงจึงเคลื่อนจากขวาไปซ้าย แม้จะเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับเด็กก็ตาม และในวัยนี้ เป็นการดีที่จะอธิบายให้นักวิจัยตัวน้อยฟังว่าไม่เพียงแต่พ่อแม่เท่านั้นที่รู้คำตอบสำหรับคำถามมากมายที่เขาสนใจ ข้อมูลส่วนใหญ่สามารถรวบรวมได้จากหนังสือ แต่เพื่อให้เด็กมีความปรารถนาที่จะค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของเขา คุณต้องเปิดโลกหนังสือให้เขา จะเริ่มจากตรงไหนดี หนังสือเล่มไหนจะน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ?

เรื่องเล่าจาก พล็อต

เด็กในวัยนี้เก่งเรื่องจำเรื่องราวด้วยโครงเรื่อง ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะเลือกนิทานนิทานและเรื่องราวที่มีตัวละครจำนวนน้อยที่เด็กเข้าใจได้

จำไว้ว่าหนังสือต้องมีภาพประกอบ เป็นการดีกว่าที่ภาพวาดจะมีสีสันและหลายสีมากกว่าขาวดำ ก่อนซื้อหนังสือ ให้เลื่อนดูฉบับและตรวจสอบว่าภาพประกอบตรงกับเนื้อหาและตรรกะของข้อความหรือไม่

สารานุกรม

คุณเข้าใจผิดคิดว่าเด็กอายุ 5 ขวบอาจไม่เข้าใจหรือจำได้ไม่มาก เช่นเดียวกัน ยุคนี้เป็นช่วงที่เหมาะสมที่สุดในการซึมซับข้อมูลเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา รวมทั้งข้อมูลสารานุกรม ดังนั้นคุณสามารถซื้อสารานุกรมการศึกษาสำหรับเด็กควบคู่ไปกับหนังสือนิทานได้

นิตยสารและ การ์ตูน

ในความเห็นของเรา นี่เป็นวิธีที่ดีที่สุดในการนำเสนอข้อมูลแก่เด็ก ประการแรก สิ่งเหล่านี้เหมาะสำหรับการอ่านอย่างสนุกสนาน และประการที่สอง พวกเขามีเกม งานพัฒนาทุกประเภท และคำถามที่มีไหวพริบฉับไว

คุณสมบัติอีกอย่างของนิตยสารและการ์ตูนคือเป็นวารสาร กล่าวคือ เด็กไม่ต้องบอกลาตัวละครที่เขาโปรดปราน - การผจญภัยจะดำเนินต่อไปในฉบับใหม่แต่ละฉบับ

นอกจากเนื้อหาภายในของสิ่งพิมพ์สำหรับเด็กแล้ว ให้ใส่ใจกับแง่มุมที่เป็นทางการ:

  • กระดาษควรมีน้ำหนักเบาและหนาแน่นควรเคลือบด้านเพื่อไม่ให้ส่องแสงภายใต้แสงไฟ
  • แบบอักษรต้องมีขนาดใหญ่เพียงพอและพิมพ์ด้วยหมึกสีดำเท่านั้น เฉพาะส่วนหัวเท่านั้นที่สามารถระบายสีได้
  • หน้า A4 เหมาะอย่างยิ่ง อย่าซื้อรุ่นใหญ่และหนัก

ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณานิตยสารหลายฉบับที่มีรูปแบบต่างๆ กันที่คุณแม่สามารถอ่านร่วมกับลูกได้ก่อนนอน

“อาณาจักรอันไกลโพ้น”

ประเภทหลักของวรรณกรรมสำหรับเด็ก 4-5 ปีเป็นเทพนิยาย มีเพียงได้ยินวลี "ในอาณาจักรอันไกลโพ้น ในรัฐที่ห่างไกล ... " และตอนนี้เขาเบิกตากว้างและหยุดนิ่งเพื่อรอการผจญภัยมหัศจรรย์

- สถานที่ที่ปาฏิหาริย์ที่แท้จริงอาศัยอยู่ ตัวละครถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย: Vasilisa ที่สวยงาม, Lyubava ฉลาด, Ivan ผู้กล้าหาญ อคตินี้ไม่ได้ตั้งใจ วันนี้เด็กดูการ์ตูนเยอะมากรวมทั้งการ์ตูนต่างประเทศ พวกเขารู้ว่าใครคือ Fixies และ Peppa Pig แต่พวกเขาไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับพญานาค Gorynych และแมว Bayun แต่ถึงกระนั้นก็เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักวัฒนธรรมของชาติตั้งแต่อายุยังน้อย

เนื้อเรื่องส่วนใหญ่ใน Kingdom of Far Far Away นำเสนอในรูปแบบการ์ตูน ดังนั้น คุณแม่สามารถพลิกนิตยสารพร้อมกับเด็ก ๆ และเปล่งเสียงตัวละคร และเด็กก็สามารถติดตามเรื่องราวจากภาพประกอบได้

เรื่องราวและการผจญภัยไม่เพียงแต่สร้างความบันเทิง แต่ยังสอนสิ่งใหม่ ๆ ให้กับเด็ก เพิ่มพูนความรู้ของเขาเกี่ยวกับโลก ตัวอย่างเช่น ตัวเลขหนึ่งบอกว่า Lyubava ปลูกดอกไม้อย่างไร เด็กจะคุ้นเคยกับคำว่า "สวนหน้าบ้าน" และเรียนรู้ว่าการปลูกพืชเป็นศาสตร์ทั้งหมด คุณต้องขุดสวน ปลูกเมล็ด รดน้ำ พักพิงจากความหนาวเย็น

ในกระบวนการทำความรู้จักกับเรื่องราวของตัวละคร เด็กจะถูกขอให้ทำงานหลายอย่างให้เสร็จ ปริศนาซึ่งมีความยากต่างกันไป ถูกจารึกไว้ในโครงเรื่องของเรื่อง ตัวอย่างเช่น ในห้องใดห้องหนึ่ง Lyubava และเพื่อน ๆ ของเธอกำลังปลูกดอกไม้ และเพื่อช่วยเธอ เด็กจะต้องหาขวาน บัวรดน้ำ ถังในรูปภาพ ดังนั้น เขาจึงพัฒนาความสามารถในการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุต่างๆ และรับแนวคิดเกี่ยวกับเครื่องมือทำสวน

งานจะถูกนำเสนอในรูปแบบต่างๆ: ปริศนา, หน้าสี, ปริศนาตรรกะ พวกเขามีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาความเพียร, ความสนใจ, จินตนาการของเด็ก งานบางอย่างสอนให้ทารกเขียนและนับอย่างสงบเสงี่ยม

"คนช่างฝัน"

ตัวละครหลักของนิตยสารคือพวกเรียบง่าย: Nastya, Kolya และ Vova ตัวละครเหล่านี้มักพบการผจญภัย (หรือพวกเขาทำ!) และพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่ตลกขบขัน นกแก้ว Krendel และแมว Sandwich มักจะเล่านิทานให้ความรู้ ตัวละครที่อ่านแล้วสามารถระบายสีด้วยดินสอหรือปากกาสักหลาดได้ เรื่องราวไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิง แต่ยังสอนให้แยกแยะความดีและความชั่ว ให้เกียรติพ่อแม่ ไม่กลัวความยากลำบาก ซื่อสัตย์ กล้าหาญ และเป็นมิตร

นิตยสารมีการโต้ตอบอย่างเต็มที่: เด็กทำงานร่วมกับตัวละครหลัก ตัดสินใจ ออกจากเขาวงกตที่ซับซ้อน เรื่องราวที่เป็นประโยชน์และให้ความรู้บอกเล่าเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ชีวิตสัตว์ ประวัติของการปรากฏตัวของวัตถุ ฯลฯ ความอยากรู้อยากเห็นเล็กน้อยจะพบคำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดของเขา!

"อยู่ไม่สุข"

เด็กตั้งแต่อายุยังน้อยขอพ่อแม่ให้ซื้อโทรศัพท์และแท็บเล็ตเพื่อเล่น เด็กวัย 5 ขวบมีความรอบรู้ในแอปพลิเคชั่นมือถืออยู่แล้ว และมันไม่ง่ายเลยที่จะดึงความสนใจจากพวกเขาด้วยหนังสือ ต้องขอบคุณ Fidget ที่ทำให้เด็กๆ สามารถใช้อุปกรณ์ต่างๆ ได้อย่างมีประโยชน์

เป็นสิ่งสำคัญที่นิตยสารใช้เทคโนโลยีความจริงเสริม ลองนึกภาพ: คุณตัดสินใจอ่านหนังสือให้ลูกฟังก่อนนอน อ่านเรื่องราว แสดงภาพประกอบ เล็งโทรศัพท์ไปที่ภาพ แล้วภาพจะมีชีวิตชีวาขึ้น! รูปแบบนี้จะดึงดูดความสนใจของเด็กและทำให้เขาพลิกหน้านิตยสารครั้งแล้วครั้งเล่า

นิตยสารจะเป็นตัวช่วยที่ดีในการเตรียมเด็กเข้าโรงเรียน เมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กควรรู้ตัวอักษรสามารถบวกตัวเลขอย่างง่ายได้ การหาเวลาเรียนและให้เด็กนั่งที่โต๊ะเพื่อเรียนรู้พื้นฐานบางอย่างไม่ใช่เรื่องง่าย ด้วยการฝึกอบรมจะเกิดขึ้นเอง เรื่องราว เทพนิยาย และเรื่องราวของนิตยสารจะสร้างความบันเทิงให้เด็ก ๆ ในขณะที่งานที่เกี่ยวข้องจะสอนสิ่งใหม่ ๆ ให้เขา

มีหนังสือหลากหลายมาก วงกลมของการอ่านของเด็กยังได้รับการเติมเต็มและขยายอย่างต่อเนื่อง พ่อแม่รุ่นเยาว์ควรทำอย่างไร เลือกหนังสืออย่างไร? เป็นไปไม่ได้ที่จะอ่านซ้ำหรือซื้อหนังสือทุกเล่ม แต่มีสิ่งที่เรียกว่า "กองทุนทอง" ซึ่งมีหนังสือที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาอย่างครอบคลุม มีประสบการณ์ทำความคุ้นเคยกับผลงานที่ดีที่สุดจึงง่ายต่อการนำทางในหนังสือสมัยใหม่

เมื่อเลือกหนังสือที่จะอ่านให้เด็กก่อนวัยเรียน คุณควรใส่ใจกับประเด็นต่อไปนี้

1 สิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับทุกคนคือข้อมูลเกี่ยวกับตัวเขาเองหรือสิ่งที่คล้ายกัน ดังนั้นหลักการสำคัญในการเลือกหนังสือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจะเป็นหัวข้อ "เกี่ยวกับเด็ก" ถัดไป - หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ การผจญภัย ฯลฯ

2. หนังสือที่ผู้ใหญ่อ่านให้เด็กฟังควรเป็นที่ชื่นชอบ ถ้าคุณไม่ชอบ อย่ารับมัน มันจะรู้สึกได้ในการอ่านของคุณและจะไม่ทำให้เกิดการตอบสนองที่เหมาะสมจากเด็ก ดังนั้นเราจึงสรุป: พยายามอ่านล่วงหน้าว่าคุณจะอ่านอะไรให้ลูกฟังล่วงหน้า จำหนังสือที่อ่านให้คุณฟังเมื่อตอนเป็นเด็ก ถามพ่อแม่ ถามเพื่อน ๆ ว่าพวกเขาอ่านอะไรให้ลูกฟังบ้าง

3. เด็กทุกคนเป็นรายบุคคล ซึ่งหมายความว่าความสนใจของเด็กอาจแตกต่างจากของคุณ ไม่จำเป็นต้องเอาสิ่งที่เขาปฏิเสธไปยัดเยียดให้เด็กฟัง ตัวอย่างเช่น ลูกของคุณไม่ต้องการฟังหนังสือเล่มโปรดของคุณโดย N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends" หลังจากพยายามหลายครั้งแล้ว ให้งดการอ่านหนังสือเล่มนี้อีกครั้ง มองหาสิ่งที่คุณชอบ เสนอทางเลือกที่หลากหลาย และคุณจะพบบางสิ่งที่ลูกของคุณจะชอบอย่างแน่นอน หรือรอจนกว่าเขาจะ "เติบโต" ในหนังสือที่เสนอ ใช่ มันอาจจะเหนื่อย แต่คุณทำไม่ได้ถ้าไม่มีมัน

4 สิ่งที่น่าสนใจสำหรับเด็กคนหนึ่งอาจไม่เหมือนอีกคนหนึ่ง อย่าเท่าเทียมกับคนอื่น เลือกสิ่งที่ลูกของคุณรับรู้ด้วยความยินดี

5. เลือกเวลาที่เหมาะสมในการอ่าน อย่าบังคับอ่าน หากเด็กต้องการเล่น วิ่ง ให้โอกาสเขา เวลาเย็นและตอนบ่ายเหมาะสำหรับการอ่านหนังสือ สิ่งสำคัญคือการอ่านของคุณไม่กลายเป็นการลงโทษ ความรุนแรง หรือประสบการณ์ที่ไม่น่าพอใจ

6. เวลาอ่านหนังสือ ต้องมีเวลาว่างก่อนลูกจะเบื่อ ดีขึ้นนิดหน่อยแต่สม่ำเสมอ (ทุกวัน 10-15 นาที)

7 การอ่านซ้ำมีความสำคัญมากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อย่าปฏิเสธที่จะอ่านหนังสือเล่มโปรดของคุณซ้ำเป็นครั้งที่ 5-10 แม้แต่ผู้ใหญ่เมื่ออ่านงานศิลปะซ้ำๆ ก็สังเกตเห็นความแตกต่างและคุณลักษณะของความหมายใหม่ๆ ทุกครั้ง สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การอ่านหนังสือซ้ำจะสร้างสถานการณ์ที่สบายใจ เขารู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น ชื่นชมยินดีล่วงหน้าที่โครงเรื่องบิดเบี้ยวและให้ความสนใจกับคำและวลีของแต่ละคน เราสามารถพูดได้ว่าเด็กที่ต้องการการอ่านซ้ำซ้ำๆ จากมุมมองทางวรรณกรรม มีพฤติกรรมเหมือนผู้อ่านที่ "ถูกต้อง" เฉพาะพฤติกรรมดังกล่าวเท่านั้นที่ทำให้สามารถเจาะสาระสำคัญของงานได้

8. ไม่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างการอ่านสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่าและเด็กที่มีอายุมากกว่า หากไม่มีหนังสือสำหรับเด็กเล็กในประสบการณ์ของเด็ก คุณสามารถเริ่มทำความรู้จักกับเด็กที่โตแล้วอย่างใจเย็น ผู้ที่มีลูกหลายคนในวัยต่างๆ ที่บ้านคงสังเกตว่าผู้ใหญ่มีความสุขที่ได้ฟังงานของน้องๆ เข้าใจ พูดคุย และพูดกันอย่างกระตือรือร้น ทำให้เกิดสถานการณ์ที่ดีในการเป็นแบบอย่างและการทำซ้ำ ซึ่งช่วยให้ น้องๆจะได้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น ,

หากในวัยเด็กเด็ก ๆ ไม่ค่อยอ่านตามที่บอกด้วยหัวใจ การอ่านดังกล่าวจะเริ่มขึ้นตั้งแต่อายุประมาณ 3-4 ขวบซึ่งทุกคนคุ้นเคย ในศตวรรษที่ 19 - ต้นศตวรรษที่ 20 ครอบครัวที่ฉลาดมีประเพณีการอ่านของครอบครัวที่ยอดเยี่ยม เมื่อเด็ก ๆ ฟังงานผู้ใหญ่ที่อ่านโดยผู้เฒ่า แม้แต่ A. S. Pushkin ก็ยังระลึกถึงความประทับใจอันน่าหลงใหลของการอ่านดังกล่าว แม้ว่าจะไม่ใช่ทุกอย่างชัดเจน แต่ผลกระทบนั้นแข็งแกร่งและน่าจดจำมาก เมื่อเวลาผ่านไป เด็ก ๆ จะมีความเข้าใจลึกซึ้งถึงผลงานที่เป็นของพวกเขามาตั้งแต่เด็ก

เรามีโอกาสที่จะทำให้กระบวนการทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมสำหรับเด็กง่ายขึ้นโดยการเลือกหนังสือที่ตรงกับลักษณะอายุ

วรรณกรรมของยุคต่างๆ เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 19 เข้าสู่การอ่านสำหรับเด็กอายุ 4 ขวบ แน่นอนว่าศตวรรษที่ 19 นั้นค่อนข้างห่างไกลจากยุคของเรา ดังนั้นแนวความคิดบางอย่างจึงล้าสมัยไปแล้วและต้องการการชี้แจง ตัวอย่างเช่นในนิทานของ A. S. Pushkin มีคำเช่น "kichka", "ผู้สูงศักดิ์หลัก", "spin", "ต้มสะกด", " quitrent" คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่มีพจนานุกรม แต่คุณไม่สามารถกีดกันงานดังกล่าวให้ลูก ๆ ของคุณได้ คุณไม่ควรกลัวว่าเมื่อได้ฟังผลงานเหล่านี้ในวัยก่อนวัยเรียนแล้ว เด็ก ๆ จะไม่ต้องการอ่านมันที่โรงเรียน ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าโครงเรื่องที่คุ้นเคยช่วยให้เข้าใจได้ง่ายขึ้นและทำให้เพลิดเพลินไปกับคำศัพท์ทางศิลปะได้ จากนั้นคำพูดปกติ "พุชกินเป็นกวีที่ฉลาด" จะกลายเป็นเด็กที่เข้าใจได้ง่ายขึ้น

A, S. Pushkin: "The Tale of the Fisherman and the Fish", "The Tale of the Dead Princess และ Seven Bogatyrs", "The Tale of Tsar Saltan ... ", เนื้อเพลงแนวนอน (ข้อความที่ตัดตอนมา) "Winter Morning" , “ถนนฤดูหนาว” เป็นต้น .

S. T, Aksakov, เทพนิยาย "ดอกไม้สีแดง"

V.F. Odoevsky; นิทาน "เมืองในยานัตถุ์", "Moroz Ivanovich"

I. A. Krylov; นิทาน "สี่", "ลิงและแว่นตา", "แมลงปอและมด" ฯลฯ

V.I. Dal: เทพนิยาย "The Snow Maiden Girl", "The Old Man-Year-Old Man", "The Picky Woman"

ป.ล. เอิร์ชอฟ; เทพนิยาย "ม้าหลังค่อม"

V. M. Garshin: เทพนิยาย "The Traveling Frog"

D, N. Mamin-Sibiryak: คอลเลกชัน "นิทานของ Alyonushka", "คอสีเทา"

L. N. Tolstoy: เรื่องราวและนิทาน "Bone", "Bird", "Shark", "Jump", "Filippok", "Lipunyushka", "Lion and Dog", "Liar", "How Geese Save Rome", . "สามม้วนกับเบเกิลหนึ่งอัน"

K. D. Ushinsky: เรื่องราวและเทพนิยาย "ม้าตาบอด", "เสื้อเติบโตในทุ่งได้อย่างไร", "ความบาดหมางของหญิงชราแห่งฤดูหนาว", "ความปรารถนาสี่ประการ"

บทกวีโดย A. A. Fet, F. I. Tyutchev, N. A. Nekrasov, I 3 Surikov, M. Yu. Lermontov ส่วนใหญ่เป็นเนื้อเพลงแนวนอนโดยเฉพาะเพลงที่คุณชอบเป็นการส่วนตัว

นี่เป็นเพียงชื่อหลักและผลงานของศตวรรษที่ 19 ที่สามารถอ่านให้เด็กก่อนวัยเรียนอ่านได้ แต่สำหรับความน่าดึงดูดใจทั้งหมดของพวกเขา พวกเขาไม่ใช่คนหลักในแวดวงการอ่านของเด็ก พื้นฐานคือคลาสสิก - กองทุนทองคำของวรรณกรรมเด็ก - วรรณกรรมแห่งศตวรรษที่ 20 ซึ่งสร้างขึ้นอย่างมืออาชีพโดยคำนึงถึงความต้องการและโอกาสของเด็ก

สิ่งที่ต้องอ่านให้เด็กก่อนวัยเรียนจากวรรณกรรมของศตวรรษที่ XX

บทกวีวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็ก S. Ya. Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, S. V. Mikhalkov บทกวีที่สดใสและใจดีโดย E. Blaginina, Z. Alexandrova, N. Sakonskaya, E. Serova, ร่าเริง, อารมณ์ขัน, แม้แต่ปรัชญา R. Sefa, V. Orlov, Ya. Akim, V. D. Berestov

สถานที่พิเศษในกวีนิพนธ์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนถูกครอบครองโดยกวีนิพนธ์ - กวีนิพนธ์ที่พวกเขาเล่นกับคำ กวีเล่นกับคำเหมือนเด็กเล่นบล็อก

บทกวีเกม - นี่คือบทกวีของ D. Kharms ("Liar", "Million"), Yu. Uspensky ("Plasticine Crow" "Memory"), G. Sapgir ("Princess and the Ogre"), A. Usacheva ("ซาวด์แมน"), ทิม โซบากิน และคนอื่นๆ

Vanya ขี่ม้า

พาสุนัขคาดเข็มขัด

และหญิงชราในเวลานี้

ล้างแคคตัสที่หน้าต่าง

Vanya ขี่ม้า

นำสุนัขบนเข็มขัด

ก็แคคตัสในเวลานี้

ฉันล้างหญิงชราที่หน้าต่าง .. (E. Uspensky "Memory");

ปัจจุบัน กวีนิพนธ์ของกวีแห่งศตวรรษที่ 20 และร่วมสมัยสามารถพบได้ง่ายทั้งในคอลเลกชั่น (เช่น “บทกวีที่ดีที่สุดที่ควรอ่านในโรงเรียนอนุบาล”) และในหนังสือโดยผู้เขียนแต่ละคน เพื่อความสนิทสนมจะดีกว่าที่จะรวบรวมและถ้าคุณชอบผู้เขียนคุณสามารถค้นหา: หนังสือบทกวีของเขา

มีงานร้อยแก้วมากมายในศตวรรษที่ 20 สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นี่เป็นเพียงบางส่วน:

M. Gorky: เทพนิยาย "กระจอก", "เกี่ยวกับ Ivanushka the Fool", "Samovar"

L. Panteleev: นิทาน "Fenka", "Two Frogs", เรื่องราว "Coward", "สุจริต", "เกี่ยวกับกระรอกและ Tamarochka", "ผู้หญิงคนหนึ่งสอนลูกหมูให้พูดได้อย่างไร", "จดหมาย - คุณ"

M. M. Zoshchenko: วัฏจักรของเรื่องราว "สัตว์ฉลาด", "เจ้าเล่ห์และฉลาด", "เรื่องตลก", "Lelya และ Minka" เรื่องตลกยอดนิยมคือ "Galoshes and Ice Cream", "Great Travellers" (จากวงจร "Lyolya and Minka")

K. G. Paustovsky: นิทาน: "นกกระจอกที่ไม่เรียบร้อย", "ขนมปังอุ่น", เรื่องราว "ตะกร้าที่มีกรวยเฟอร์", "จมูกแบดเจอร์", "อุ้งเท้ากระต่าย", "แมวขโมย"

ผู้ใหญ่หลายคนคงสังเกตเห็นว่าเด็กก่อนวัยเรียนชอบที่จะรักษาศีลธรรมมากแค่ไหน พูดถึงว่าเด็กคนนั้นทำได้ไม่ดี แต่ผู้หญิงคนนี้ทำผิด นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาทำได้ดีและถูกต้อง แต่การให้เหตุผลแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้มาตรฐานทางศีลธรรมสำหรับเด็ก ดังนั้นงานที่มีคุณธรรมและจริยธรรมในเด็กก่อนวัยเรียนมักจะทำให้เกิดการตอบสนองทางจิตวิญญาณ นักเขียนที่สามารถนำเสนอสถานการณ์ทางศีลธรรมในระดับศิลปะระดับสูงคือ Valentina Aleksandrova Oseeva ผู้ปกครองหลายคนชื่นชมการปฐมนิเทศการสอนของงาน ทำให้งานของเธอเป็นหนังสืออ้างอิง จดจำและอ้างอิงเสมอเมื่อเกิดสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันกับลูก ๆ ของพวกเขาเอง

V. A .. Oseeea: เรื่องราวและนิทาน "แม่บ้านใจดี", "ใครเป็นคนโง่ที่สุด?", "แย่", "ก่อนฝนแรก", "คุกกี้", "คำวิเศษ", "หญิงสาวที่มี ตุ๊กตา” เป็นต้น

ในวรรณคดีของศตวรรษที่ 20 ปัญหาของการศึกษาคุณธรรมมักถูกหยิบยกขึ้นมา ในเวลาเดียวกัน นักเขียนได้เลือกรูปแบบประเภทต่างๆ เพื่อแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราว บทกวี เทพนิยาย อย่างไรก็ตามทิศทางทั่วไปยังคงเหมือนเดิม - เพื่อเลี้ยงดูคนที่ใจดีเห็นอกเห็นใจและมีความรับผิดชอบ

E, D. Permyak: เรื่องราว "สะพาน Pichugin", "Smorodinka", "ประตูของคนอื่น", "Masha กลายเป็นใหญ่ได้อย่างไร" เป็นต้น

S. A. Baruzdin: เรื่องราวเกี่ยวกับเด็ก ๆ ("Svetlana", "People"), เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ ("Brave Piglet", "Kitten's Mom", "Elephant's Memory", "Cunning Handsome", "Ravi and Shashi"), Tram Tales

บ่อยครั้งที่การปฐมนิเทศทางการศึกษาปรากฏในสถานการณ์ที่ตลกขบขัน ในเวลาเดียวกัน หลักการทางศีลธรรมไม่ได้ลดลงเลย แต่กลับทำให้เข้มแข็งขึ้น

ใน V. Golyavkin: เรื่องราว "Notebooks in the rain", "บทสนทนาของเรากับ Vovka", "เรากำลังเล่นอยู่ในทวีปแอนตาร์กติกา" ฯลฯ

V, Y. Dragunsky: เรื่องราว: "เขามีชีวิตชีวาและเปล่งประกาย", "เพื่อนในวัยเด็ก", "สิ่งที่ฉันชอบ", "ชาวอังกฤษของ Paul", "จดหมายที่น่าหลงใหล" (คอลเลกชัน "เรื่องราวของเดนิสก้า")

N, N. Nosov: เรื่อง "Dreamers", "Telephone", "Mishkin's porridge", "Live hat", "Steps", "Zaplatka", "Policeman", "On the hill", เทพนิยาย "Bobik ไป Barbos " .

ในบรรดาวรรณกรรมเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ ที่นิยมมากที่สุดคือนิทานและเรื่องราวประวัติศาสตร์ธรรมชาติ มีนักเขียนที่ยอดเยี่ยมมากมายที่นี่ มาจำชื่อกัน

V. Bianchi: นิทาน "The Fox and the Mouse", "Mouse Peak", "Owl", "จมูกของใครดีกว่า", "The First Hunt", "Forest Houses", "Teremok"

E. Charushin: เรื่องราว "Bears", "Oleshki", "ความฝันของ Tomka", วัฏจักรของเรื่องราว "Nikitka และเพื่อนของเขา", "เกี่ยวกับสัตว์", "เกี่ยวกับการล่าสัตว์", "เกี่ยวกับตัวเอง" อย่างไรก็ตาม อี.ไอ. จารุชิน เป็นนักวาดภาพประกอบหนังสือประวัติศาสตร์ธรรมชาติหลายเล่ม รวมทั้งหนังสือของเขาเอง

N. Sladkov: เทพนิยาย "ฤดูหนาวฤดูร้อน", "หนี้ในฤดูหนาว", "สัตว์ลึกลับ", "พวกเขาตัดสินและพายเรือ"

E. ชิม: เทพนิยาย "ใครทำกีบหาย" "หงส์กั้งและหอก" เป็นต้น

N. Pavlova เทพนิยาย "งานฉลองฤดูหนาว", "Live Bead", "Big Miracle"

ส. สาคาร์นอฟ. นิทาน "ทำไมหอกถึงไม่อยู่ในทะเล", "นักเล่นสกีเรียนรู้ที่จะว่ายน้ำด้วยหางไปข้างหน้าได้อย่างไร" ฯลฯ

E. Permyak: นิทาน "พรมเจ้าเล่ห์", "กาแลกซี่เล็ก", "ด้ายขาด"

เรื่องราวประวัติศาสตร์ธรรมชาติโดย G. Skrebitsky, G. Snegirev, V. Chaplina, O. Perovskaya ช่วยให้รู้สึกเหมือนเป็นผู้มีส่วนร่วมจริงในเหตุการณ์ที่อธิบายไว้

ในการอ่านของเด็กก่อนวัยเรียนสถานที่หลักแห่งหนึ่งเป็นของเทพนิยาย ทั้งด้านการศึกษาและศิลปะ งานเหล่านี้หลายงานที่คุณคุ้นเคย ส่วนใหญ่มักเป็นเพราะการ์ตูน การอ่านหนังสือที่ประกอบขึ้นบนหน้าจอแล้วจะช่วยให้เข้าใจได้ดีขึ้น ค้นหาความแตกต่าง และพยายามทำความเข้าใจว่าอะไรเป็นสาเหตุ

A. Tolstoy: "การผจญภัยของ Pinocchio หรือ Golden Key"

A. Volkov: "พ่อมดแห่งเมืองมรกต"

T. Alexandrova: "Kuzka ในบ้านใหม่", "Kuzka ในป่า", "Kuzka ที่ Baba Yaga", "หน้าอกพร้อมหนังสือ" (นิทานแปดเรื่องสำหรับเด็ก)

B. Zakhoder: "The Grey Star", "The Little Mermaid", "The Hermit and the Rose", "The History of the Caterpillar", "ทำไมปลาถึงเงียบ", "Ma-Tari-Kari"

V. Kataev: "ดอกไม้ - เจ็ดดอก" "ท่อและเหยือก".

G, Auster: "38 Parrots", "ลูกแมวชื่อ Woof", "Got Bitten"

E. Uspensky: "Down the Magic River", "Gena the Crocodile and His Friends", "ลุง Fyodor, Dog and Cat"

M, Plyatskovsky: "เมฆในรางน้ำ", "คำตอบที่ฉลาดแกมโกง", "เห็ดมีลักษณะอย่างไร", "คอยาว", "เฮ้คุณ!", "กล้องบำบัด", "กระต่ายที่ไม่กลัว ใครก็ได้”, “โคน”

S. Prokofiev: "การผจญภัยของกระเป๋าเดินทางสีเหลือง" “ในขณะที่นาฬิกาตี”, “การเย็บปะติดปะต่อกันและก้อนเมฆ”, “เด็กฝึกงานของพ่อมด”, “นาฬิกานกกาเหว่า”

S. Kozlov: “เขย่า! สวัสดี!", "ฉันกำลังนอนอยู่กลางแดด", "เม่นในสายหมอก"

G. Tsyferov. "รถไฟจากโรมาชโคโว"

หลังจากตรวจสอบรายการแนะนำนี้แล้ว ให้ตรวจสอบห้องสมุดของคุณ คุณมีอะไร? สิ่งที่ควรค่าแก่การรับเข้าห้องสมุดเด็ก? ผู้ใหญ่ก็ลงทะเบียนในห้องสมุดเด็กด้วย ดังนั้นอย่าตกใจไป ถามเพื่อนว่ามีหนังสืออะไรบ้าง ความพยายามของคุณจะไม่สูญเปล่า - ลูกของคุณจะชอบบางสิ่งอย่างแน่นอน

อ่านด้วยความยินดี!

รายการการอ่านโดยประมาณสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี

นิทานพื้นบ้านรัสเซีย
เพลงบทกลอนคาถา "แพะของเรา"; "กระต่ายขี้ขลาด"; "สวมใส่! สวมใส่! ดอน!..”, “ห่าน คุณคือห่าน”; “ ขา, ขา, คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง .. , “ นั่ง, นั่งกระต่าย”, “ แมวไปที่เตา”, “ วันนี้เป็นทั้งวัน”, “ ลูกแกะ”, “ สุนัขจิ้งจอกกำลังเดินไปตามทาง สะพาน”, “ถังอาบแดด”, “ไป, สปริง, ไป, แดง”
นิทาน.
"เกี่ยวกับ Ivanushka the Fool", arr. เอ็ม. กอร์กี; "สงครามเห็ดกับเบอร์รี่", arr. วี. ดาห์ล; "น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka" arr. A.N. ตอลสตอย; "จือฮาร์กา", ar. I. Karnaukhova; "ซิสเตอร์ชานเทอเรลกับหมาป่า" อาร์. ม. บูลาโตวา; "Zimovye", อาร์. I. Sokolova-Mikitova; "สุนัขจิ้งจอกกับแพะ" อาร์. อ. กปิตสนา; "น่าหลงใหล", "Fox-bast", arr. วี. ดาห์ล; "กระทงและเมล็ดถั่ว", arr. อ.กฤตษา.

คติชนวิทยาของชาวโลก
เพลง.
"ปลา", "ลูกเป็ด", ฝรั่งเศส, arr. N. Gernet และ S. Gippius; "Chiv-chiv, กระจอก", ทรานส์ กับโคมิเปิร์ม V. Klimov; "นิ้ว" ทรานส์ กับเขา. ล. ยากินา; "กระสอบ", ตาตาร์., ทรานส์. R. Yagofarova เล่าเรื่องโดย L. Kuzmin
นิทาน. "ลูกหมูสามตัว", ทรานส์. จากอังกฤษ. เอส. มิคาลคอฟ; "The Hare and the Hedgehog" จากเทพนิยายของพี่น้องกริมม์ทรานส์ กับเขา. A. Vvedensky, เอ็ด. เอส. Marshak; "หนูน้อยหมวกแดง" จากนิทานของ Ch. Perrault, ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส ต. แกบเบ้; พี่น้องกริมม์. "นักดนตรีเมืองเบรเมน" เยอรมัน ทรานส์ V. Vvedensky เอ็ด ส. มาร์ช.

ผลงานของกวีและนักเขียนของรัสเซีย
กวีนิพนธ์.
ไอ. บูนิน. "ใบไม้ร่วง" (ข้อความที่ตัดตอนมา); ก. ไมคอฟ. "ใบไม้ร่วงปลิวไปตามสายลม"; ก. พุชกิน. "แล้วท้องฟ้าก็หายใจในฤดูใบไม้ร่วง" (จากนวนิยาย "Eugene Onegin"); ก.เฟต. "แม่! มองออกไปนอกหน้าต่าง"; ฉันอาคิม "หิมะแรก"; ก. บาร์โต้. "ซ้าย"; ส. ดรอจชิน. “ คนเดินถนน” (จากบทกวี“ ในครอบครัวชาวนา”); ส. เยสนิน. “ ฤดูหนาวร้องเพลง - โทรออก”; น. เนคราซอฟ. “ ไม่ใช่ลมที่โหมกระหน่ำทั่วป่า” (จากบทกวี“ Frost, Red Nose”); I. สุริคอฟ. "ฤดูหนาว"; ส. มาร์ช. “กระเป๋าเดินทาง”, “เกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก”, “นั่นเป็นวิธีที่กระจัดกระจาย”, “บอล”; เอส. มิคาลคอฟ. "ลุง Styopa"; อี. บาราทินสกี. "สปริงสปริง" (ตัวย่อ); ย. โมกข์. "เพลงเกี่ยวกับเทพนิยาย"; "บ้านของคำพังเพย gnome - ที่บ้าน!"; อี. อุสเพนสกี้. "การทำลาย"; ดี. คาร์ม. "เรื่องราวที่น่ากลัวมาก"
ร้อยแก้ว.
V. Veresaev. "พี่ชาย"; ก. วเวเดนสกี้ “ เกี่ยวกับหญิงสาว Masha เกี่ยวกับสุนัข Petushka และเกี่ยวกับแมว” (บทจากหนังสือ); ม. โซชเชนโก "เด็กโชว์เคส"; เค. อูชินสกี้. "วัวร่าเริง"; ส. โวโรนิน. "นักรบจาโค"; เอส. จอร์จีฟ. "สวนของคุณยาย"; น. โนซอฟ. "แพทช์", "ผู้ให้ความบันเทิง"; แอล. ปันเตเลเยฟ. "On the Sea" (บทจากหนังสือ "Stories about Squirrel and Tamarochka"); ว. เบียนชี. "การปั้น"; น. สลาดคอฟ. "ไม่ได้ยิน"
นิทานวรรณกรรม เอ็ม กอร์กี้. "กระจอก"; วี. โอซีวา. "เข็มวิเศษ"; ร.เซฟ "เรื่องราวของชายร่างเล็กและยาว"; เค. ชูคอฟสกี. "โทรศัพท์", "แมลงสาบ", "ความเศร้าโศกของ Fedorino"; น. โนซอฟ. "การผจญภัยของ Dunno และผองเพื่อนของเขา" (บทจากหนังสือ); ด. มามิน-สิบิรยัค. "เรื่องราวของ Komar Komarovich - จมูกยาวและ Shaggy Misha - หางสั้น"; ว. เบียนชี. "การล่าครั้งแรก"; ดี. ซามีลอฟ. "ช้างมีวันเกิด"
นิทาน
แอล. ตอลสตอย. "พ่อสั่งลูก", "เด็กเฝ้าแกะ", "แม่นกอยากดื่ม"

ผลงานของกวีและนักเขียนจากประเทศต่างๆ
กวีนิพนธ์.
ว. วิทก้า. "การนับ", ทรานส์. จากเบลารุส I. Tokmakova; ย.ทูวิม. "ปาฏิหาริย์", ทรานส์. จากโปแลนด์ V. Prikhodko; "เกี่ยวกับ Pan Trulyalinsky" เล่าเรื่องจากโปแลนด์ ข. ซาโคเดอร์; เอฟ.กรูบิน. "น้ำตา", ทรานส์. จากเช็ก อี. โซโลโนวิช; ส. แวนเกลี. "Snowdrops" (บทจากหนังสือ "Gugutse - กัปตันเรือ"), ทรานส์ ด้วยแม่พิมพ์ วี. เบเรสตอฟ.
นิทานวรรณกรรม
เอ. มิลน์. "วินนี่เดอะพูห์และทุกอย่าง" (บทจากหนังสือ) ทรานส์ จากอังกฤษ. ข. ซาโคเดอร์; อี. ไบลตัน. "ทิมเป็ดชื่อดัง" (บทจากหนังสือ), ทรานส์. จากอังกฤษ. อี. เปเปอร์นอย; ที. เอ็กเนอร์. "การผจญภัยในป่า Elka-on-Gorka" (บท) ทรานส์ จากภาษานอร์เวย์ แอล. บราวด์; ง. บิสเซท. "เกี่ยวกับเด็กชายผู้คำรามใส่เสือ" ทรานส์ จากอังกฤษ. น. เชเรเชฟสกายา; อี. โฮการ์ธ. "มัฟฟินและเพื่อนที่ร่าเริงของเขา" (บทจากหนังสือ) ทรานส์ จากอังกฤษ. O. Obraztsova และ N. Shanko

ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการอ่าน
1. ต้องขอบคุณการอ่าน คำพูดของเด็กจึงพัฒนาและคำศัพท์ของเขาเพิ่มขึ้น หนังสือเล่มนี้สอนให้คนตัวเล็กแสดงความคิดและเข้าใจสิ่งที่คนอื่นพูด
2. การอ่านพัฒนาความคิด จากหนังสือ เด็กจะได้เรียนรู้แนวคิดที่เป็นนามธรรมและขยายขอบเขตอันไกลโพ้นในโลกของเขา หนังสือเล่มนี้อธิบายชีวิตของเขาและช่วยให้เห็นความเชื่อมโยงของปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกปรากฏการณ์หนึ่ง
3. การทำงานกับหนังสือช่วยกระตุ้นจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ ให้จินตนาการทำงาน และสอนให้เด็กคิดในรูป
4. การอ่านพัฒนาความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจและขยายมุมมอง จากหนังสือและวารสารต่างๆ เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเทศอื่นๆ และวิถีชีวิตอื่นๆ เกี่ยวกับธรรมชาติ เทคโนโลยี ประวัติศาสตร์ และทุกสิ่งที่เขาสนใจ
5. หนังสือช่วยให้เด็กรู้จักตัวเอง การเห็นคุณค่าในตนเองเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องรู้ว่าคนอื่นคิด รู้สึก และตอบสนองในลักษณะเดียวกับที่เขาคิด
6. หนังสือช่วยให้เด็กเข้าใจผู้อื่น ด้วยการอ่านหนังสือที่เขียนโดยนักเขียนจากวัฒนธรรมและยุคอื่น ๆ และเห็นว่าความคิดและความรู้สึกของพวกเขาคล้ายกับของเรา เด็ก ๆ จะเข้าใจพวกเขาได้ดีขึ้นและกำจัดอคติ
7. หนังสือเด็กที่ดีสามารถอ่านออกเสียงให้เด็กฟังได้ กระบวนการอ่านร่วมกันมีส่วนช่วยในการสื่อสารทางวิญญาณของพ่อแม่และลูก การสร้างความเข้าใจซึ่งกันและกัน ความใกล้ชิด ความไว้วางใจ หนังสือรวมรุ่น
8. หนังสือ ผู้ช่วยผู้ปกครองในการแก้ปัญหาการศึกษา พวกเขาสอนเด็กเรื่องจริยธรรม ทำให้พวกเขาคิดถึงความดีและความชั่ว พัฒนาความสามารถในการเห็นอกเห็นใจ และช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะเข้าใจสถานการณ์ของผู้อื่น
9. เป็นการอ่านที่ไม่เพียงทำหน้าที่เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ, สุนทรียศาสตร์เท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่ด้านการศึกษาอีกด้วย

เมื่ออายุยังน้อย เด็กจะสามารถตัดสินได้ว่าหนังสือเล่มนี้น่าใช้และสะดวกเพียงใด กล่าวคือ เข้าปากได้พอดีหรือไม่ อย่างไรก็ตาม การอ่านออกเสียงให้กับเด็กที่ไม่ฉลาดนั้นไม่ได้ไร้ประโยชน์อย่างที่เห็นในแวบแรกเลย ประการแรก นี่คือการสื่อสารชนิดหนึ่งกับเด็ก และประการที่สอง เมื่อฟังคุณ ลูกน้อยเรียนรู้ที่จะพูด บทกวีและเพลงมีประโยชน์อย่างยิ่ง: แม้แต่เด็กทารกที่ตัวเล็กมากๆ ก็รับรู้จังหวะได้ดี และสามารถแยกความแตกต่างระหว่างเสียงสูงต่ำของผู้ปกครองได้

อ่านอย่างไร?

  • ในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบ ถอดของเล่นที่อาจทำให้เด็กเสียสมาธิและปิดคอมพิวเตอร์และทีวี
  • ท่องอย่างแสดงออกและอารมณ์โดยออกเสียงทั้งหมดอย่างระมัดระวัง พูดให้ต่ำลง สูงขึ้น เร็วขึ้นและช้าลง - โดยทั่วไป ให้ความบันเทิงกับทารกโดยสุจริต
  • แสดงรูปภาพทารก: เป็นการดีถ้าคุณมีรูปภาพของสิ่งมีชีวิตเดียวกันในเวอร์ชันต่างๆ
  • แสดงให้เด็กเห็นการกระทำที่กล่าวถึงในบทกวีและเพลงกล่อมเด็ก ชนหัวแพะมีเขา กระทืบเพื่อหมีตีนปุก และคำรามเพื่อเสือ
  • ทันทีที่ทารกเบื่อหนังสือ ให้หยุดอ่านแล้วพักไว้หนึ่งวัน

อ่านอะไร?

  • บทกวีสั้นๆ ที่คล้องจองกันอย่างถูกต้องเกี่ยวกับสัตว์ ของเล่น และโลกรอบตัว
  • บทกวีกับสร้างคำ

จะซื้ออะไรดี?

  • หนังสือของเล่นที่ทนทาน "ทำลายไม่ได้" และปลอดภัยที่สามารถเคี้ยว บด และแช่ตัวในอ่างได้อย่างเพลิดเพลิน
  • หนังสือที่มีภาพประกอบ "สด": สัตว์น้อยขนยาว กบร้องคำราม ฯลฯ
  • หนังสือที่มีภาพที่เรียบง่าย สดใส และสมจริง

บรรณานุกรม 1. Alexandrova Z. “ Dandelion”, “ New Snow” 2. Aronzon L. “ ใครกำลังฝัน” 3. Barto A. “ ของเล่น” 4. Bergelson A. “ Hurrah สำหรับยุง” 5. Berestov V. “ เกี่ยวกับ รถ” , "Merry Summer" 6. Blaginina E. "บทกวีสำหรับเด็ก" 7. Zakhoder B. "เพลงของ Winnie the Pooh" 8. Kozlov S. "ฉันนอนอยู่กลางแดด", "แพนด้า" 9. Lagzdyn G. "กระทง", "กระต่าย, กระต่าย, เต้น!" 10. Mayer N. "เสียงหัวเราะในป่า" 11. Marshak S. "เด็กในกรง" 12. Moshkovskaya E.E. "สวนสัตว์" 13. Pikuleva N. "บทกวีที่เล็กที่สุด" 14. เพลงพื้นบ้านรัสเซีย “ Magpie-white-sided”, “Bells, bells”, “Ladushki”, “ฉันกำลังไป ฉันจะไปหาคุณปู่ของฉัน”, “Bayu-bayushki-bayu”, “Ladybug” 15. “ Rhymes of Mother Goose” บทกวีภาษาอังกฤษสำหรับเด็กแปลโดย S. Marshak และ K. Chukovsky 16. Stepanov V.A. "คุณอยู่อย่างไร? คุณเคี้ยวอะไร 17. Serova E. “ ครอบครัวอันรุ่งโรจน์”, “ ใครอาศัยอยู่ในป่า” 18. Tokmakova I. “ อาบน้ำในฤดูร้อน”, “ ฤดูกาล” 19. Chebyshev A. “ เม่นไปเยี่ยมยีราฟ” 20. Chukovsky K. “ เม่นหัวเราะ " ,"กระต่ายออกมาเดินเล่น"

หนังสือสำหรับเด็กอายุ 2-4 ขวบ

หนังสือสำหรับเด็กอายุ 2-4 ขวบ

ตอนนี้เด็กเข้าใจคำศัพท์ที่ผู้ใหญ่พูดแล้ว แสดงความสนใจในทุกสิ่งรอบตัว และพยายามเลียนแบบพ่อและแม่ให้ดีที่สุด วันหนึ่ง คุณอาจพบว่าทารกกำลัง "อ่าน" เสียงดังที่สวนสัตว์ของเขาอย่างตั้งใจ โดยทั่วไป ถึงเวลาแล้วที่จะเริ่มการอ่านที่จริงจังและมีความหมายมากขึ้น!

อ่านอย่างไร?

  • เปลี่ยนการอ่านเป็นพิธีกรรมที่เป็นมิตรต่อเด็ก ตัวอย่างเช่น ทำสิ่งนี้ก่อนเข้านอน - ในเวลาเดียวกันเสมอ
  • หากคุณเริ่มอ่านนิทานให้ลูกน้อยฟัง แล้วเขาผล็อยหลับไปหรือฟุ้งซ่าน ครั้งต่อไปคุณจะต้องเริ่มจากหน้าแรก ยังเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กๆ ที่จะจดจำและรวมตอนต่างๆ ของเรื่องเดียวกันไว้ในหัว
  • อย่าขี้เกียจอ่านเรื่องเดิมๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ถ้าพวกอนุรักษ์นิยมตัวน้อยของคุณถามหา ใช้ความรักของเด็ก ๆ ในการท่องจำบทกวีและเรื่องราว
  • อย่ากลัวที่จะอ่านข้อความที่ไม่คุ้นเคยกับเด็ก ประการแรก เป็นไปได้มากว่าเขาเข้าใจมากกว่าที่คุณคิด ประการที่สอง การขยายคำศัพท์จะช่วยกระตุ้นการพัฒนาคำพูดอย่างมาก

อ่านอะไร?

  • เรื่องสั้น. ให้พวกเขาเน้นเหตุการณ์หนึ่งหรือหลายเหตุการณ์ แต่เกิดขึ้นเป็นเส้นตรง นั่นคือทีละเหตุการณ์
  • บทกวีขนาดเล็ก (4-12 บรรทัด)
  • ปริศนาบทกวี
  • สัตว์และของเล่นยังคงได้รับความนิยมสูงสุด แต่ตอนนี้เด็กไม่มีความสุขกับเรื่องราวที่ร่าเริงที่ "โก" กำลังเล็มหญ้าอยู่ในทุ่งหญ้าอีกต่อไป - ตอนนี้เขาต้องการความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครการโต้ตอบ

จะซื้ออะไรดี?

  • หนังสือที่มีภาพประกอบขนาดใหญ่และเรียบง่ายมากซึ่งสอดคล้องกับข้อความ
  • มองหาหนังสือที่ช่วยให้ลูกของคุณทำอะไรบางอย่างได้ด้วยตัวเอง เช่น สติ๊กเกอร์ติด ภาพสี
  • ให้ความสำคัญกับรุ่นที่คงทนและราคาไม่แพงเวลาอ่านหนังสือหายากจะมาในภายหลัง
  • บรรณานุกรม 1. Andersen G.-H. “Thumbelina”, Flint”, “The Tale of the Steadfast Tin Soldier” 2. Barto A. “ Tamara and I”, “น้อง” 3. Garshin V. “ The Frog Traveller” 4. Grimm “ นักดนตรีเมืองเบรเมน "," The Wolf and the Seven kids", "Thumb boy", "Snow White and the Seven Dwarfs", "The Brave Tailor" 5. Dal V. "ชายชรา" 6. Donaldson D. "The Gruffalo" 7 . Ershov P. "The Little Humpbacked Horse" 8. Zakhoder B. "Mishka-Toptyzhka" 9. Kipling R. "The Jungle Book", "On the Distant Amazon" 10. Levin V. "Stupid Horse" 11. Mamin- Sibiryak D. "Tales", "Alyonushka's Tales" 12 Marshak S. "The Tale of the Silly Mouse", "Merry Account" 13. Mayakovsky V. “ ไม่ว่าหน้าไหนก็ช้างแล้วก็สิงโต” “ คืออะไร ดีอะไรเสีย” 14. Mikhalkov S. "ลูกสุนัขของฉัน", "กบดื้อ", "หมูน้อยสามตัว" 15. Moritz Y. "หลังคากลับบ้าน" 16. Perro S. "Puss in Boots", "หนูน้อยหมวกแดง", " ซินเดอเรลล่า", " เจ้าหญิงนิทรา "17. นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หัวผักกาด", "Kolobok", "Teremok", "ห่านหงส์", "หมีสามตัว" 18. Sef R. "ใครดูเหมือนใคร" 19. Suteev V . "ใต้เห็ด" , "ไก่กับเป็ด", "ใครว่า "เหมียว"? 20. Tolstoy L. “ นิทานและเรื่องราว” 21. Tuvim A. “ ABC”, “ แว่นตาอยู่ที่ไหน” 22. Kharms D. “ แมวที่น่าตื่นตาตื่นใจ”, “ คนโกหก”, “ เรือ” 23. Chukovsky K. “ บิน- sokotuha” , “แมลงสาบ”, “จระเข้”, “โทรศัพท์”, “Moidodyr” 24. Charushin E. “ Tomka”, “ สัตว์ร้ายชนิดใด” 25. Yasnov M. “ นักสะสมน้ำแข็ง” “ กระต่ายออกไปเดินเล่น ”

    หนังสือตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปี

    หนังสือสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 4 ถึง 6 ปี

    หากเด็กยังไม่ได้เรียนรู้และรักการอ่าน นี่เป็นโศกนาฏกรรม ถัดจากนั้นความตายของปอมเปอีก็จางหายไป อย่างน้อยนี่คือสิ่งที่ทุกคนรอบตัวคุณจะเริ่มโน้มน้าวใจคุณ! ไม่ว่าในกรณีใดอย่ายอมจำนนต่อการยั่วยุเหล่านี้และอย่าตื่นตระหนก: ทุกอย่างจะเรียบร้อย - และจะอ่านและรักและขอให้คุณจดบันทึกไว้ในห้องสมุด

    อ่านอย่างไร?

    • เด็กรับรู้ข้อความที่อ่านด้วยเสียงของผู้ปกครองตามปกติแล้วค่อนข้างเหมาะสม แต่แน่นอนว่าเสียงสูงต่ำไม่เจ็บ
    • เด็กๆ จะไม่ยึดติดกับเทพนิยายเรื่องใดเรื่องหนึ่งอีกต่อไปเหมือนเมื่อก่อน แต่เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น การอ่านหนังสือหลายๆ ครั้งก็ยังสมเหตุสมผล - จำรายละเอียดได้ง่ายขึ้น
    • อ่านทีละบท หากมีขนาดเล็ก ให้แบ่งข้อความเป็นเนื้อหาแยกตามความหมายของคุณเอง "แนวทางเศษส่วน" นี้จะช่วยกระตุ้นให้เด็กมีความปรารถนาที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างอิสระ หยุดอย่างแท้จริง "ในสถานที่ที่น่าสนใจที่สุด" จากนั้นเริ่มทำสิ่งของคุณเอง: หากคุณต้องการทราบว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ให้เขาหยิบหนังสือเอง
    • หากคำถามของบุตรหลานทำให้คุณสับสน ให้ค้นหาคำตอบร่วมกับเขาในสารานุกรมกระดาษและหนังสืออ้างอิง อินเตอร์เน็ตในเรื่องการสอนการอ่านเป็นตัวช่วยที่ไม่ดีมีสิ่งล่อใจมากเกินไป
    • พาลูกของคุณไปที่ห้องสมุดเด็ก แสดงและให้พวกเขาดูสิ่งตีพิมพ์ต่างๆ: หนังสือขนาดเล็กและสมุดแผนที่ขนาดใหญ่หรืออัลบั้มรูปภาพ

    อ่านอะไร?

    • การผจญภัยที่เต็มไปด้วยเรื่องราวเหตุการณ์ที่น่าตื่นเต้น นวนิยายและโนเวลลาส
    • เรื่องราวในจิตวิญญาณของ “บทเรียนของเพื่อนที่ดี” เป็นบทเรียนที่มีคุณธรรมในระดับปานกลางและไม่น่าเบื่อ
    • สารานุกรมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
    • สื่อการสอนเพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียน
    • หนังสือเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวเด็ก ตัวอย่างเช่นก่อนปีใหม่คุณสามารถอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับคุณปู่ฟรอสต์และก่อนวันที่ 9 พฤษภาคม - เรื่องทหาร

    จะซื้ออะไรดี:

    • หนังสือที่มีภาพประกอบซับซ้อนออกแบบมาเพื่อการศึกษาระยะยาว
    • นิตยสารเด็กและการ์ตูน

    บรรณานุกรม 1. Bazhov V. "กีบเงิน" 2. Burnett F. "เจ้าหญิงน้อย" 3. Bianchi V. "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์" 4. Volkov A. "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" 5. Voronkova L.F. “เด็กผู้หญิงจากเมือง” 6. Gaidar A. “ Chuk and Gek”, “Blue Cup” 7. Gauf V. “ คนแคระจมูก”, “เรื่องราวของกาหลิบ - นกกระสา”, “เรื่องราวของแป้งน้อย” 8 . Gallico P. “ Thomasina” 9. Dr. Seuss "Tales" 10. Zoshchenko M. "เรื่องราวเกี่ยวกับ Lela และ Minka" 11. Kozlov S. "เม่นในสายหมอก", "ในป่าพื้นเมือง" 12. Krylov I.A. "ช้างกับปั๊ก", "อีกาและสุนัขจิ้งจอก" 13. Lagerlöf S. "การเดินทางอันมหัศจรรย์ของ Nils กับห่านป่า" 14. Lindgren A. "Emil from Lönneberg", "The Kid and Carlson" 15. มิลน์ เอ.เอ. "วินนี่เดอะพูห์และทุกอย่าง" 16. นิทานของชาวโลก 17. Nosov N.N. “ Dunno และเพื่อนของเขา”, “ The Adventures of Kolya and Misha”, “Entertainers”, “Dreamers” 18. Oseeva V. “ Blue Leaves”, “Magic Word”, “อะไรจะง่ายกว่า” 19. Oster G. B. “ ลูกแมวโดย ตั้งชื่อตาม Gav และเรื่องอื่น ๆ "20. Prishvin M. "Forest Master" 21. Pushkin A.S. "นิทาน" 22. Raspe R.E. "การผจญภัยของ Baron Munchhausen" 23. Rodari J. "การเดินทางของ Blue Arrow" 24. Romanova N. "มด Red Dot" 25. มหากาพย์พื้นบ้านรัสเซีย 26. Tolstoy A.N. "การผจญภัยของ Pinocchio" 27. Wild O. "Star Boy" 28. Uspensky E. "Crocodile Gena และเพื่อนของเขา", "Vacations in Prostokvashino" 29. Chandler H. J. "Tales of Uncle Remus" 30. Chaplin V. "Kinuli »

    หนังสือสำหรับเด็กอายุ 7 ขวบ

    หนังสือสำหรับเด็กอายุ 7 ขวบ

    ตอนนี้ไม่เพียงแต่คุณเท่านั้น แต่ครูประจำชั้นของเขาจะเป็นผู้กำหนดวงกลมแห่งการอ่านสำหรับลูกของคุณ สรุปข้อตกลงกับนักเรียนหนุ่ม: ทุกเดือนที่คุณไปที่ร้านหนังสือและซื้อหนังสือสองเล่มที่นั่น คุณเลือกหนึ่งเล่ม เขาเลือกหนังสือเล่มที่สอง

    อ่านอย่างไร?

    • ถึงเวลาอ่านออกเสียงให้จบ ตอนกลางคืนอาจจะสัก 5-10 นาที เพื่อให้คุณนอนหลับได้ดีขึ้น ถึงเวลาที่ลูกของคุณจะเริ่มอ่านด้วยตัวเอง
    • อ่านนิทานและนิทานตามบทบาท
    • สอนลูกน้อยของคุณให้แต่งบทกวีหรือเขียนเรื่องราวที่ต่อจากหนังสือเล่มโปรดของเขา
    • ดูบรรณานุกรมรุ่นเยาว์อ่านออกเสียง เขาสับสนในคำพูดหรือไม่เขากลืนพยางค์เขาเน้นอย่างถูกต้องหรือไม่ ฯลฯ แก้ไขข้อผิดพลาดทั้งหมดอย่างระมัดระวังและหากทารกมีปัญหาเรื่องการออกเสียงและการอ่านจับใจในทันใดต้องปรึกษาแพทย์
    • นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เกือบทุกวันได้รับการบ้าน "เพื่ออ่านข้อความจากหน้าดังกล่าวและหน้าดังกล่าว" - เป็นผลให้บทเรียนที่น่าพอใจก่อนหน้านี้กลายเป็นภาระผูกพันที่เจ็บปวดสำหรับเขา อย่าลืมชมเชยลูกศิษย์ด้วยจะได้ไม่เสียแรงกระตุ้นเลย

    อ่านอะไร?

    • ผลงานของเด็กที่ไม่ได้ดัดแปลงด้วยโครงเรื่องและประโยคประสม
    • ว่า "ทุกคนอ่าน" ในวัยนี้ เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กที่จะรู้สึก "เป็นของตัวเอง" ในกลุ่มเพื่อน ดังนั้นคุณต้องอดทนสักหน่อย
    • หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ไม่มีทางหนีจากเทคโนโลยี ดังนั้นจึงควรใช้ให้เป็นประโยชน์

    จะซื้ออะไรดี:

    • หนังสือจากหลักสูตรของโรงเรียน
    • หนังสือเกี่ยวกับงานอดิเรกของเด็ก หากเด็กรักแมว ให้เลือกสารานุกรมสัตววิทยา (หรือนักสืบแมว) หากเขาชอบกีฬาฮอกกี้ - กีฬา ฯลฯ แม้แต่การ์ตูนและเกมคอมพิวเตอร์ที่มักจะเบี่ยงเบนความสนใจของเด็กจากการอ่านหนังสือ คุณสามารถเลือกนวนิยายหรือหนังสือศิลปะที่เหมาะสม .

    บรรณานุกรม

    1. Adams R. "ชาวเขา"

    2. แบร์รี่ เจ "ปีเตอร์ แพน"

    3. ฮอฟฟ์แมน E.T.A. "เดอะนัทแคร็กเกอร์กับราชาหนู"

    4. Graham K. "ลมในต้นหลิว"

    5. Dahl R. "ชาร์ลีกับโรงงานช็อกโกแลต"

    6. Darrell J. "ครอบครัวของฉันและสัตว์อื่นๆ"

    7. Dickens D. "นิทานสำหรับเด็ก"

    8. Dragunsky V. "เรื่องราวของเดนิสก้า"

    9. Konopnitskaya M. “ เกี่ยวกับพวกโนมส์และเด็กกำพร้าแมรี่”

    10. ลูกเรือ J. "ปู่ทวด วีรบุรุษและฉัน", "ทิม ธาเลอร์ หรือ ขายเสียงหัวเราะ"

    11. Carroll L. Alice in Wonderland, อลิซมองทะลุกระจก

    12. ตำนานและตำนานของกรีกโบราณ

    13. ลอนดอนเจ "เขี้ยวขาว"

    14. Lewis K. พงศาวดารแห่งนาร์เนีย

    15. Nekrasov A. "การผจญภัยของกัปตัน Vrungel"

    16. Odoevsky V. "เมืองในยานัตถุ์"

    17. Olesha Yu "ชายอ้วนสามคน"

    18. Preysler O. "Krabat", "Little Baba Yaga", "Little Water"

    19. Raud E. "คลัตช์รองเท้าครึ่งและเครามอส"

    20. Seton-Thompson E. "เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์"

    21. งาน S.E. ความลึกลับของแมวแดง

    22. Twain, M. การผจญภัยของ Tom Sawyer, The Prince and the Pauper

    23. Frisch K. "แขกไม่ได้รับเชิญสิบคน"

    24. Ekholm J. “Tutta Carlson. ครั้งแรกและครั้งเดียว"

    25. Jansson T. "บันทึกความทรงจำของพ่อ Moomintroll", "Magician's Hat"

มีอะไรให้อ่านอีกบ้าง