Spørsmål i fortiden enkle, hvordan stille og svare riktig. Fortid Enkle spørresetninger

Hilsen mine kjære lesere.

Mange av studentene mine helt i starten av studiene hater å lære tider med et voldsomt hat. Og alt fordi vi på skolen ikke blir undervist i strukturerte regler og ikke får nok øvelser for trening.

Men for å forhindre at dette skjer med deg, vil jeg dedikere denne leksjonen til et veldig viktig emne: regler og eksempler på Past Simple! I dag vil vi ha en detaljert forklaring, hvordan du danner og bruker fortid på riktig måte.

Vel, la oss begynne!

Ikoner brukt i denne artikkelen:

V (verb) — Engelsk verb i den første formen

V2 (Verb2)- Engelsk verb i den andre formen

Hvordan er fortiden enkel formet?

For bekreftende setninger er denne gangen dannet som følger:

Emne + V2.

På bildet over kan du se eksempler på slike setninger. La oss se på noen flere eksempler:

Jeg bestemte meg for å gå.– Jeg bestemte meg for å gå.

Hun flyttet til Moskva i 1995.– Hun flyttet til Moskva i 1995.

De så på meg!– De så på meg!

Men vær forsiktig! Hvis du husker det, er det , og i fortid, vil ordene fra denne tabellen bruke formen fra den andre kolonnen.

For eksempel:

Jeg dro til banken i går.(verbet å gå går inn i den andre formen - gikk). – Jeg dro til banken i går.

Lily knuste vasen min forrige uke!— Lily knuste vasen min forrige uke!

Formene til verbet som skal være fortjener spesiell oppmerksomhet i denne tiden: i preteritum blir de til var (for han, hun, det) og var (for deg, vi, de).

Jeg var på biblioteket forrige helg.– Jeg var på biblioteket forrige uke.

Vi var lykkelige sammen!– Vi var glade sammen!

For å danne en negativ setning, må du følge følgende mønster:

Emnet + gjorde ikke + V

Jeg gjorde det ikke.- Jeg gjorde det ikke.

Jeg så henne ikke.-Jeg har ikke sett henne.

Hun sa ikke navnet sitt.- Hun sa ikke navnet sitt.

Dette vil være spesielt aktuelt for elever i 4. klasse, fordi de vanligvis akkurat har begynt å studere dette emnet og praksis vil være ekstremt nødvendig for dem.

Og hvis du vil være den første til å motta all den deiligste og nyttige informasjonen, så abonner på bloggens nyhetsbrev og utvikler stadig engelsken din. Husk at det er bedre å bruke 5 minutter om dagen til språket enn en time eller to, men en gang i uken.

Hilsen, min kjære leser.

Hvis du ikke vet hvordan du skal spørre noe på engelsk, er du inne for en store problemer! Bare tuller, selvfølgelig. Det er tross alt dette denne bloggen er for, og i dag vil jeg hjelpe deg å forstå sammensetningen av spørrende setninger, ta med omfattende eksempler vanlige spørsmål på engelsk og svarene deres. I tillegg vil jeg fortelle deg om reglene.

Forresten, etter å ha studert dette emnet, ikke glem å mestre den praktiske delen: og.

Hva er dette for noe?

Dette er en struktur som bare krever et svar "Ja" eller "Ingen". Et slikt forslag krever vanligvis ikke et tilleggssvar. Men om ønskelig, tilleggsinformasjon det er fullt mulig å gi.

Merk at det generelle spørsmålet vil se helt annerledes ut i forskjellige !

La oss se på det første eksemplet:

Are du lesning en bok nå? - Ja, det er jeg.

Leser du en bok nå? - Ja.

Strukturen til en spørresetning er vanligvis dannet som følger:

• Setningen starter med hjelpeverb (er, er,var, var, gjøre, gjør, har, ha, hadde, gjorde osv.)
• Så kommer tema(skuespiller).
• Deretter følger hovedverb.
• Den etterfølges av resten av setningen: tillegg, omstendigheter ved tid, sted osv.

Gjøre du tro hos romvesener?– Ja, det gjør jeg.

Tror du på romvesener? - Ja.

Svaret består alltid av ordet "ja" eller "nei", etterfulgt av en repetisjon av emnet og et hjelpeverb relatert til emnet.

Ha du sett Laura nylig? - Ja(svare), jeg har(hjelpeverb).

Har du sett Laura nylig? – Ja, jeg så det.

Hvordan spørre om nåtid

Vi bruker oftest generelle spørsmål, og når som helst. I klasse 2 er beskrivelsen av aktuelle handlinger mest brukt. De begynner vanligvis med gjøre, gjør, er, er, har eller ha.

Gjøre du ha noen interessante bøker å lese?– Ja, det gjør jeg. Jeg kjøpte flere forrige uke.

Har du noen interessante bøker å lese? – Ja, jeg har det. Påsisteukejegkjøptnoen.

gjør det hun gå til denne skolen? – Nei, det gjør hun ikke.

Går hun på denne skolen? - Nei.

Are er du ledig i morgen tidlig? – Nei, det er jeg ikke. Jeg skal besøke legen min.

Har du fri i morgen tidlig? – Nei, jeg er ikke fri. Jeg skal til legen min.

Er han går på college i år? - Ja, det er han.

Skal han på college i år? – Ja, det skal han.

Ha du besøkt utstillingen allerede? – Nei, det har jeg ikke. Men jeg skal gjøre det neste uke.

Har du allerede vært på utstillingen? - Nei, det var jeg ikke. Men jeg skal reise neste uke.

Har han ferdig oppgaven ennå? – Nei, det har han ikke. Det var ikke veldig enkelt.

Har han allerede fullført oppgaven? – Nei, det gjorde jeg ikke. Det var ikke veldig enkelt.

Hvordan spørre om preteritum

På 3. og 4. trinn begynner elevene å bruke beskrivelser av fortiden. Spørsmålene starter vanligvis med gjorde, var,were eller hadde .

Gjorde du gjøre hva jeg ba deg om?- Ja, det gjorde jeg. Jeg ringte dem så snart du ba meg om det.

Gjorde du det jeg spurte om? - Ja, det gjorde jeg. Jeg ringte dem så snart du spurte.

var hun hjemme når du ringte? – Nei, det var hun ikke. Hun gikk ut med søsteren.

Var hun hjemme da du ringte? - Nei, hun var ikke der. Hun gikk en tur med søsteren.

Var er de på ferie i juli? – Ja, det var de. De dro på ferie til Spania.

Var de på ferie i juli? - Ja. De reiste på ferie til Spania.

Hadde du tatt nøkkelen, før du drar til skolen? – Nei, det hadde jeg ikke. Jeg husket at jeg hadde glemt dem.

Tok du nøklene før du dro til skolen? – Nei, jeg tok det ikke. Jeg husket at jeg hadde glemt dem.

Hvordan spørre om fremtidig tid

Men i 5. klasse kan du liksom takle fremtiden. Derfor, i fremtidig tid, begynner alle spørsmål hovedsakelig med vilje .

Vilje du møte meg på stasjonen på fredag?– Ja, det skal jeg. Jeg vil være der i tide.

Vil du møte meg på stasjonen på fredag? - Ja, jeg møter deg. Jeg kommer i tide.

Noen ganger begynner kanskje ikke et spørsmål med et hjelpeverb i det hele tatt, men for eksempel med modalt verb kan, kunne, mai osv.

– Kunne du pass meg salt og pepper, vennligst?

- Kan du gi meg salt og pepper?

Vel, er du nå trygg på kunnskapen din? Forming av spørsmål på engelsk er grunnlaget du trenger i ditt videre studium av språket. Og jeg er klar til å hjelpe deg med dette. Abonner på bloggens nyhetsbrev og oppdater regelmessig kunnskapen din med nyttig informasjon.

Helt til vi møtes igjen, mine kjære.

I preteritumsspørsmål og negativer bruker vi hjelpeverbet gjorde. Det danner en konstruksjon med hovedverbet i infinitivform.

Tabell: Fortidsenkelt i spørsmål og negativer

gjør/gjør(nåtid) → gjorde(fortid):

Jeg går ikke så ofte på kino. Jeg gikk ikke på kino i går. Jeg går ikke så ofte på kino. Jeg gikk ikke på kino i går.
Reiser han ofte? Reiste han i fjor? Reiser han ofte? Reiste han i fjor?

2

Husk at formen gjorde/gjorde ikke alltid etterfølges av infinitiv til det semantiske verbet. Ikke bruk den i Past Simple-formen! Sammenligne:

jeg så → jeg så ikke ( Feil: jeg så ikke)
de gikk → gikk de? ( Feil: gikk de?)
han hadde → han hadde ikke
gjorde du → gjorde du det?

Jeg spiste frokost i går, men jeg spiste ikke lunsj. I går spiste jeg frokost, men spiste ikke lunsj.
Kjøpte du dagligvarer? Nei, jeg hadde ikke tid. Har du handlet dagligvarer? Nei, jeg hadde ikke tid.
Vi så en film på TV i går kveld, men vi likte den ikke. Vi så en film på TV i går kveld, men vi likte den ikke.

3

På engelsk må du følge en bestemt ordrekkefølge. Spørresetninger i Past Simple har følgende struktur:

Tabell: Fortid Enkelt og ordstilling i spørresetninger

4

Korte svar i enkel fortid dannes av pronomenet og formen gjorde/gjorde det ikke. Hovedverbet er utelatt.

Tabell: Fortid Enkle og korte svar

Så du Nick på lørdag? Nei, det gjorde jeg ikke. Så du Nick på lørdag? Nei, jeg har ikke sett den.
Regn det i går? Ja, det gjorde det. Regn det i går? Ja, det gjorde jeg.
Kom Lucy på festen? Nei, det gjorde hun ikke. Kom Lucy på festen? Nei, jeg kom ikke.
Hadde vennene dine det bra? Ja, det gjorde de. Hadde vennene dine det bra? Ja, greit.

God dag, kjære damer og herrer! Vi bruker allerede den syvende lydleksjonen til studiet av fortid av verb på engelsk. Og i dag fortsetter vi å studere funksjonene til spesialundervisning Engelske spørsmål i tidligere form. Vi har viet mer enn én lydleksjon til dette emnet, siden det er når du stiller spørsmål i preteritum at de fleste nybegynnere gjør mange talefeil.

Spesielle spørsmål på engelsk i enkel preteritumsform Du vet allerede at spesielle ord brukes i begynnelsen av spesielle spørsmål - Hvilken, hvem, når, hvorfor, hvor gjøre osv. Du vet også allerede at et obligatorisk krav for å stille spørsmål på engelsk i preteritum er bruken av det semantiske verbet " gjorde»: "i preteritum -" Hvilken avis abonnerte du på? – Hvilken avis abonnerte du på?

Hva annet trenger du å vite om tidligere skjemaspørsmål? Engelsktalende bruker enkel form

• Likte han Russland? – Likte han Russland?
• Dro du til Moskva med ham? – Dro du til Moskva med ham?
• Har de fortalt deg noe om Moskva? – Har de fortalt deg noe om Moskva?

Som du kan se, " gjorde"kan referere til ordet" han", og til" du", samt til" de", det vil si til alle personer, uavhengig av kjønn og antall.

Husk hvordan spørsmål stilles på engelsk i nåtid - Lære å stille spørsmål

Slik at du enkelt kan føre en samtale om et hvilket som helst emne på engelsk, stille spørsmål, lytt til en online lydleksjon med muntlig engelsk for nybegynnere. Gjenta alle uttrykkene du hører etter morsmålet, og memorer oversettelsen. På denne måten kan du enkelt overvinne språkbarrieren når du kommuniserer med lokale innbyggere i et engelsktalende land.

/wp-content/uploads/2015/09/RUEN086.mp3 Og bare å lytte til engelsk tale, regelmessig kommunikasjonspraksis og korrekt uttale vil hjelpe deg med å overvinne språkbarrieren. Det er derfor de fleste av

Bruk tid på lydopptak av leksjonen og repeter alle spørsmålene høyt bak høyttaleren, så nær prøven som mulig. Øv så mange ganger som nødvendig.

Spørsmål på engelsk i tidligere form For fullstendig gjensidig forståelse med morsmål, studer ikke bare lydversjonen av leksjonen, men også teksttabellen med sentrale engelske spørsmål i tidligere form med oversettelse til russisk. Visualisert vokabular huskes mange ganger raskere enn noen annen leveringsmetode ny informasjon

Svaret på et spørsmål i preteritum, som alltid, kan være negativt eller bekreftende. Dessuten, " gjorde" erstatter med rette det semantiske verbet i svaret. Og negasjon, som du husker, dannes ved hjelp av partikkelen " ikke»:

• Så du ham? -Har du sett ham?
• Ja, det gjorde jeg. – Ja, jeg så det.
• Nei, det gjorde jeg ikke. – Nei, jeg så det ikke.

Husk også lydleksjonen du fullførte på muntlig engelsk om emnet

Ris. 1. Når skal du bruke enkel preteritum ()

Past Simple Tense brukes til å beskrive handlinger eller hendelser som skjedde på et bestemt tidspunkt i fortiden (Figur 1).

La oss finne forskjellen mellom bekreftende og spørrende form av en setning.

På russisk er det nok å endre bare intonasjonen for å få setningen til å bli spørrende, for eksempel:

Mamma dro til butikken. - Bekreftende forslag,

Mamma gikk i butikken? – Det vil vise seg å bli en spørresetning hvis du endrer intonasjonen.

I Engelsk setning For å stille et spørsmål, er det ikke nok bare å endre intonasjonen, du må ringe en assistent - et hjelpeverb.

Viktig å huske!

Hjelpeverbet er forskjellig for hver grammatisk tid og kommer alltid foran emnet hvis du trenger å stille et spørsmål.

Og nå må vi finne ut hvordan et generelt spørsmål skiller seg fra et spesielt.

Et generelt spørsmål er et spørsmål som krever et ja eller nei svar.

For eksempel:

Mamma gikk i butikken?

Har du gjort alle leksene dine?

Les Rudyard Kiplings dikt Six serving men ("Jeg har seks tjenere ..."), og vær oppmerksom på spørsmålsordene.

Viktig regel!

For å gjøre en setning spørrende, må du ringe en assistent - et hjelpeverb. Hver tid har sitt eget hjelpeverb.

For Past Simple bruk hjelpeverbet DID.

Så for å stille et generelt eller spesifikt spørsmål, må du sette hjelpeverbet DID foran emnet.

Vær oppmerksom!

Så snart hjelpeverbet DID dukker opp i en setning, tar det umiddelbart bort 2. form fra handlingsverbet, og verbet som uttrykker handlingen går tilbake til hovedformen (infinitivformen).

Vennen min gikk på skøyter i parken for to dager siden.

Skatet vennen min i parken for to dager siden?

Hvor skatet han for to dager siden?

Han skøytet i parken.

Når gikk vennen min på skøyter i parken?

Han skøytet i parken for to dager siden.

Vær oppmerksom!

Og inn generell problemstilling, og i det spesielle kommer hjelpeverbet Did foran subjektet.

Bo tegnet et fint bilde i går.

Tegnet Bob et fint bilde i går?

Hva tegnet Bob i går?

Han tegnet et fint bilde.

Når tegnet Bob et fint bilde?

Han tegnet et bilde i går.

Kate så en hvit bjørn i dyrehagen forrige uke.

Så Kate en hvit bjørn i dyrehagen forrige uke?

Hva så Kate i dyrehagen forrige uke?

Hun så en hvit bjørn.

Hvor så Kate en hvit bjørn forrige uke?

Hun så en hvitbjørn i dyrehagen.

Når så Kate en hvitbjørn i dyrehagen?

Hun så en hvitbjørn forrige uke.

Øvelse

Les setningen og still et spesielt spørsmål om det uthevede ordet.

Nancy hadde grøt til frokost i går. John tok boken i bibliotek i forgårs. Vennene mine svømte i elven noenmånedersiden. Moren min fikk mange gaver forrige uke fordi hun hadde bursdag. Jeg gjorde hjemmeoppgaven min godt i går.

Riktige svar:

Hva spiste Nancy til frokost i går? Hvor tok John med seg en bok i forgårs? Når badet vennene mine i elven? Hvorfor fikk moren min mange gaver? Hvordan gjorde du hjemmeoppgaven din i går?

Spørreordet WHO - hvem - inntar en spesiell plass.

Ved å bruke dette spørsmålsordet kan du finne ut hvem som utførte handlingen, dvs. stille et spørsmål til emnet. Hvis dette er et spørsmål til emnet, må emnet fjernes fra spørsmålet. Husker du regelen om at hjelpeverbet Did alltid kommer foran subjektet? Dette betyr at hvis det ikke er noe subjekt, så er det ikke noe hjelpeverb Did. Og hvis det ikke er noe hjelpeverb Did i setningen, så er det ingen som tar 2. form fra handlingsverbet.

Jeg så på TV i går.

Hvem så på TV i går?

Vær oppmerksom på svaret, du kan ikke svare i enstavelser - jeg, du må bruke hjelpeverbet til den enkle preteritum Did.

Elevene studerte på skolen forrige mandag.

Hvem studerte på skolen forrige mandag?

Det gjorde studentene.

Vennen min syklet i fjor sommer.

Hvem syklet i fjor sommer?

Min venn gjorde det.

Referanser

1. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. Nyt engelsk. 3. klasse. - Tittel, 2008.
2. Vereshchagina I.N. ., Bondarenko K.A. Pritikina T . A. Engelskspråklig lærebok for 3. klasse skoler med fordypning i engelsk. - M.: Utdanning, 2013.
3. Kaufman, Kaufman: engelsk språk. HappyEnglish.ru. Happy English.ru. Lærebok for 3. klasse. - Tittel, 2012.
4. Golitsynsky Yu Grammatikksamling (utgave 6). - M.: Karo, 2007.

1. Audio-class.ru ().
2. Native-english.ru ().
3. Study.ru ().

Lekser

1. Still et spørsmål til den understrekede delen av setningen. Bruk når, hvordan, hva, hvorfor, hvor, hvem.
2. Eksempel: Jenny besteg et fjell sist lørdag. – Når besteg Jenny et fjell?
3. Edward spilte fotball veldig bra. Jeg dro til London forrige uke. Laura studerte matematikk. James gikk i parken i går kveld. Min mor leste en gammel bok. Sarah så på klokken fordi det var sent. Alex vasket vinduene og rommet sitt. Hun ga ham en sykkel. Lag spesielle spørsmål fra disse ordene. gjorde/hva/du/til lunsj/hadde? han/hvem/besøkte/i går? han /gikk/når/gikk/til butikken? hvor/henne/for et år siden/så/de/så/? Kjøpte/kjøpte/du/hvorfor/denne kåpen?