Typer menneskelige følelser. Fem grunnleggende følelser av gestaltterapi fra perspektivet til synspunktene til gamle kinesiske filosofer

Kroppen reagerer på alle hendelser i livet – både med muskelspenninger og oppvåkning av prosesser i kroppen. Dette skjer vanligvis etter spesielt emosjonelle og uventede øyeblikk.

Hendelser kan være positive og negative. Den første fører til positive reaksjoner i kroppen - løfter humøret, aktiverer frihet, både muskulær og mental, som gir ro, komfort og avslapning. Den andre - negative - forblir i kroppen med spenning, stivhet, og ev interne prosesser lansert for å løse en ekstern konflikt.

• Sykdom- dette er konflikttrening, hvor kroppen styrker et område for beskyttelse.

Tenk deg at du ofte blir fortalt at hvis du drikker noe kaldt, vil halsen din gjøre vondt. Kroppen blir mer aktiv og begynner å øke sine beskyttende funksjoner. Etter å ha drukket kaldt vann, fortalte du kroppen at erkjennelsen har skjedd. Men halsen min gjorde ikke vondt, og jeg trengte ikke beskyttelse. Hva skal man gjøre med det økte antallet celler som forberedte seg på forsvar? Kroppen kvitter seg med dem, og det er grunnen til at slim dukker opp.

Kroppen er ikke en datamaskin som unikt leser informasjon og lagrer alt i bestemte mapper. Derfor påvirker ikke blokker alltid bestemte deler av kroppen. La oss prøve, ved å bruke eksemplet på ryggen, å vurdere noen symptomer som kan være forårsaket av psykologiske årsaker.

1. Livmorhalsregionen

Følelse: manglende vilje til å akseptere det som skjer som gyldig

Frykt for virkelighetsoppfatning og motvilje mot å snu og se verden i alle dens fasetter fører til spenninger i nakkesøylen. Når alt kommer til alt, når vi blir redde for noe, klemmer vi på skuldrene og senker hodet. Det er sannsynlig at noe skremte eller avviste deg i en nylig situasjon.

2. Thoraxregion

Følelse: for sensitiv oppfatning av informasjon fra omverdenen

Livet vårt er fylt med kommunikasjon og mange hendelser går gjennom oss. Når vi leser verden, føler vi visse følelser som vi ikke alltid forstår og ikke alltid vet hvordan vi skal analysere og kontrollere.

3. Korsrygg

Følelse: sosial frykt, tar på seg stort ansvar

De største ryggvirvlene er plassert på denne avdelingen, og ved å påta oss mye ansvar legger vi mye belastning på dem. Frykten for å miste økonomiske ressurser viser seg også, spesielt blant de som er involvert i storvirksomhet.

4. Sacrum

Følelse: frykt for tap av handlefrihet, beslutninger, frykt for døden

Beina våre gir støtte og evnen til å bevege seg i ønsket retning, noe som gir oss tillit til handlingene våre. Smerter i korsbenet snakker nettopp om tap av valgfrihet, og kanskje om planer som er brutt uten din feil.

5. Halebenet

Følelse: misnøye utseende, seksuell misnøye

De psykologiske røttene til problemer med halebenet er nær årsakene til smerte i sakral region: tanker om en trussel mot helse, passiv holdning til livet. Det er ikke uten grunn at smerter i halebeinet kjennes når du sitter lenge. Dette er et øyeblikk av inaktivitet.

Lytt til kroppen din. Han gir alltid signaler - det viktigste er å ikke gå glipp av dem. Og behandle treningen din bevisst slik at utbyttet av den blir enda større.

Begrepet følelser og følelser.

Typer følelser.

Emosjonelle reaksjoner og tilstander.

Høyere følelser.

Utvikling av følelser og følelser hos barn.

1. "Følelser" Og "følelse"- veldig nære og oftest uatskillelige begreper, men likevel er de ikke identiske.

Følelser– Dette er en direkte opplevelse i en bestemt tidsperiode.

Oftest er de assosiert med en persons medfødte reaksjoner, hans motiver og behov.

Følelse– Dette er et personlighetstrekk, en relativt stabil holdning til verden rundt oss.

Uatskilleligheten av følelser og følelser kommer til uttrykk i det faktum at følelser manifesteres i spesifikke følelser.

For eksempel manifesteres kjærlighet til en elsket i glede for hans suksesser og prestasjoner.

Betydningen av følelser i menneskelivet er stor. De hjelper til med å navigere i det som skjer, vurderer det fra ønskelighet eller uønskethet under deres innflytelse, en person kan gjøre det umulige, siden det er en øyeblikkelig mobilisering av alle kroppens krefter.

Interessante synspunkter fra en psykofysiolog P.V. Simonova , som mente at følelser oppstår når det er uoverensstemmelse mellom det som må vites og det som er kjent. P. V. Simonov er ansvarlig for å lage formelen for følelser

E = (-P)/(H-C)

hvor E - følelser,

P - behov (i formelen er det tatt med et negativt fortegn "–"),

N - informasjon som er nødvendig for å tilfredsstille behovet,

C - informasjon som kan brukes, hva som er kjent.

Følgende konklusjoner kan trekkes fra formelen:

hvis P = 0, så er E = 0, det vil si at det ikke er behov, ingen følelser;

hvis N = C, så E = 0, det vil si en situasjon der en person har fullstendig informasjon og evnen til å tilfredsstille et behov;

hvis C = 0, så er E maksimum, siden hvis det er et behov er det ingen informasjon om hvordan det skal tilfredsstilles.

Dette er tilfellet som de sier: "Det er ikke hendelsen som er skummel, men dens forventning";

hvis C er større enn H, oppstår positive følelser. P. V. Simonov i boken "Hva er følelser?" gir dette

situasjon: «En tørst reisende beveger seg langs den varme sanden.

Han vet at om bare tre dager kan det være en kilde. Vil det være mulig å gå denne veien? Er bekken dekket av sand? Og plutselig, snur han rundt en fjellhylle, ser en mann en brønn, ikke merket på kartet.

Stormfull glede griper den slitne reisende. I det øyeblikket da brønnens speil blinket foran ham, ble den reisende eieren av omfattende informasjon om muligheten for å slukke tørsten, og dette i en situasjon der prognosen spådde tre dager med alvorlige prøvelser.»

Følelseslivet er imidlertid mye rikere enn noen formel, så mange livsmanifestasjoner passer ikke inn i det.

Betydningen av følelser og følelser i en persons liv er veldig stor, de tillater en dypere forståelse av alt som omgir en person og hva som skjer med ham.

2. I en persons liv er det et stort antall følelser, som noen ganger er vanskelig å kombinere i noen grupper, derfor er det et bredt utvalg av klassifiseringer av følelser.

La oss nevne de mest brukte:

1) positiv (forårsaker hyggelige opplevelser) og negativ (forårsaker ubehagelige opplevelser). Det skal bemerkes at personlige og offentlige vurderinger av følelsestegn ikke alltid sammenfaller, for eksempel er skyldfølelsen ubehagelig for en person, og er derfor en negativ følelse, men for samfunnet er denne følelsen tydelig positiv;

ptenisk (forårsaker menneskelig aktivitet) og astenisk (bindeaktivitet, provoserende passiv oppførsel);

W. Wundt foreslo en klassifisering i tre områder:

a) nytelse - misnøye;

b) spenning - utladning;

c) eksitasjon - inhibering.

4) Den moderne amerikanske forsker K. Izard («Human Emotions») foreslår å dele følelser inn i fundamentale og avledede.

De grunnleggende inkluderer interesse, glede, overraskelse, sorg, sinne, avsky, forakt, frykt, skam, skyld. La oss igjen understreke at på grunn av mangfoldet av følelsesmessige manifestasjoner, er det vanskelig å gi en enkelt klassifisering av følelser.

Ved å forstå følelsenes språk kan du finne de riktige ordene, den rette tonen i kommunikasjonen og støtte en person i nød.

Studier har vist at de mest informative i følelsesmessige reaksjoner er øynene og munnen til en person.

Dermed er det beregnet at i arbeidene L. N. Tolstoj Det er beskrivelser av 85 nyanser av øyeuttrykk og 97 nyanser av smil.

En eksperimentell studie undersøkte hvilken del av ansiktet – øynene eller munnen – som bestemte uttrykket.

I eksperimentet ble fotografier av samme persons ansikt kuttet horisontalt i to, og skildret forskjellige følelser: latter, overraskelse, lidelse, etc.

Deretter sydde de dem sammen til ett fotografi som uttrykker forskjellige følelser.

Fagenes oppgave er å bestemme hvilke følelser som uttrykkes. Det viste seg at hovedrollen i å bestemme følelser tilhører munnen, siden det var ved dens uttrykk at følelser ble bestemt.

Følelsenes språk er et språk som kan forstås uten en oversetter, men det bør huskes at det er kulturelle og nasjonale særtrekk som er bestemt av skikker og tradisjoner.

For eksempel, i noen afrikanske land uttrykker latter forundring, og i noen asiatiske land betyr gjestens raping etter et måltid fullstendig tilfredsstillelse.

Hvis følelser manifesteres over en relativt lang periode, kan vi snakke om en følelsesmessig tilstand.

De vanligste er humør, affekt, frustrasjon og stress.

Stemningen tar over en person i noen tid, men dette er en relativt svakt uttrykt tilstand og kan endre seg ganske ofte.

Forekomsten av et bestemt humør avhenger av mange årsaker, som ikke alltid blir realisert av en person, så noen ganger kan det virke som om utseendet til en dårlig eller godt humør på ingen måte forklarlig.

Påvirke- en raskt oppstående og raskt forekommende emosjonell tilstand, som er preget av et brudd på bevisst kontroll over ens handlinger, en manglende evne til adekvat å vurdere hva som skjer.

Flere stadier kan skilles i utviklingen av en affektiv tilstand. På innledende fase en person opplever et sterkt ønske om å gi etter for følelsen som har grepet ham (sinne, frykt, etc.).

Samtidig er små bevegelser opprørt, manifestasjonen av uttrykksfulle reaksjoner er ikke kontrollert.

Men på dette stadiet kan en person fortsatt kontrollere seg selv og bremse utviklingen av affekt.

Personen mister fullstendig kontrollen over seg selv, handlingene hans er hensynsløse. På slutten av det affektive utbruddet inntrådte svakhet og tomhet, tap av styrke, og noen ganger sovner personen.

Stress- introduserte dette konseptet G. Selye , som definerte det som en tilstand av sterkt og langvarig psykologisk stress som følge av overbelastning av nervesystemet.

Man kan ikke ha en entydig negativ holdning til en stressende situasjon, siden på bakgrunn av en destruktiv effekt på en person, kan stress også mobilisere kroppens ressurser for å oppnå høye resultater, for eksempel i sportskonkurranser.

Men hvis spenningen er langvarig og veldig sterk, går den ikke sporløst bort og er full av forekomsten av somatiske sykdommer, tretthet, likegyldighet og depresjon.

Det er tre faser i løpet av stress:

en angstreaksjon, preget av stor spenning i kroppens funksjon ved slutten av fasen, øker motstanden mot en spesifikk stressor;

stabilisering, hvor funksjoner brakt ut av balanse etableres på et nytt nivå;

utmattelse.

Frustrasjon- en emosjonell tilstand som oppstår i en situasjon der det er umulig å oppnå et mål på grunn av stadig oppstående hindringer.

Det kan ha to uttrykksformer: aggresjon eller depresjon. Hovedårsaken til dens forekomst er en persons manglende evne til å tåle langvarig følelsesmessig stress og dårlig utholdenhet.

Dermed har følelser en rekke ytre og indre manifestasjoner som endrer en persons liv.

4. Følelser, som følelser, er vanskelige å klassifisere, og psykologi har ikke en allment akseptert klassifisering.

Forenklet sett kan følelser deles inn i moralske, intellektuelle og estetiske.

Moralske (moralske) følelser indikerer en persons holdning til andre mennesker, samfunnet deres manifestasjon er basert på de moralske normene som en person ledes av når han organiserer sin oppførsel.

Som et eksempel kan vi fremheve følelsene av kjærlighet (i bred og snever forstand), medfølelse, hengivenhet, menneskelighet, etc.

Intellektuelle følelser oppstår i prosessen med kognitiv aktivitet og reflekterer en persons holdning til denne aktiviteten.

Psykologi har ugjendrivelige bevis på en dyp sammenheng mellom mentale og emosjonelle prosesser, der følelser regulerer forløpet av intellektuell aktivitet.

Eksempler på slike følelser er nysgjerrighet, tvil, oppdagelsesglede, kjærlighet til sannheten osv. A. Einstein skrev:

"Den vakreste og dypeste følelsen vi kan oppleve er en følelse av mystikk.

I den er kilden til all sann kunnskap." V. A. Sukhomlin- skiy understreket viktigheten av følelsen av overraskelse i den intellektuelle utviklingen til et barn, bemerket at fraværet eller tapet av denne følelsen ikke stimulerer kunnskapen om tilværelsens hemmeligheter, og utarmer barnets indre verden.

Estetiske følelser gjenspeiler en persons holdning til ulike aspekter av livet, deres uttrykk i kunst, og manifesteres i kunstnerisk smak, vurderinger, etc.

Disse følelsene er et produkt av den kulturelle utviklingen til individet, en indikator på hans modenhet.

Eksempler er en følelse av skjønnhet, estetisk nytelse, en sans for humor, etc.

Menneskelige følelser er preget av stabilitet og generalitet, og umuligheten av å redusere dem til spesifikke følelsesmessige opplevelser.

5. Umiddelbart i øyeblikket av fødselen av et barn, vises den første følelsesmessige reaksjonen - et gråt.

Allerede i den første måneden av livet dukker det opp et smil, og etter 2-2,5 måneder - et "vekkelseskompleks", det vil si emosjonelle reaksjoner (bevegelse av armer, ben, smil) når en voksen dukker opp og henvender seg til babyen.

I førskolealder Følelser og følelser er ekstremt ustabile, men svært forskjellige, for eksempel interesse, sinne, overraskelse, avsky, glede, etc.

I skolealder, under påvirkning av læring, dannes det aktivt høyere følelser.

Yngre skolebarn har fortsatt ikke god kontroll over følelsene sine, men tenåringer, på bakgrunn av voksende moralske følelser, er ganske godt klar over sine følelsesmessige opplevelser.

Det finnes en rekke måter å utdanne følelser på. Musikk, maleri, naturutflukter, skjønnlitteratur er velkjente måter å utvikle den følelsesmessige sfæren til barn.

Det er nyttig å lære barn å gjenkjenne og formidle en følelsesmessig tilstand ved hjelp av ansiktsuttrykk og pantomimer, dette vil tillate dem å bedre forstå andre mennesker i fremtiden. Disse ferdighetene kan trenes ved hjelp av piktogrammaler, som representerer et skjematisk uttrykk for en følelse.

Den følelsesmessige sfæren til barn kan utvikles gjennom lek. Spill fungerer som et miljø der babyen uttrykker sine følelser og følelser og lærer å kommunisere.

Det er viktig at barnet har en slik leke (helst en myk) som han vil klage, skjelle ut, synes synd på osv.

Det vil også beskytte mot ensomhet dersom babyen på grunn av omstendigheter må få være i fred.

Eventyrets rolle er viktig i utviklingen av barns emosjonalitet. Å lese eventyr er ikke bare et interessant tidsfordriv, men en av måtene å utvikle den indre verdenen til barnet selv og hans evne til å forstå indre verden en annen person.

Så, i utviklingen av den emosjonelle verdenen til barn, kan du bruke et bredt utvalg av metoder og teknikker.

FOREDRAG№4. Alderspsykologiforskjeller

Det antas at følelsene våre har røtter i de såkalte driftene – grunnleggende fysiologiske medfødte behov, som sult, tørste, seksuell lyst, behovet for å eliminere avfallsstoffer, unngåelse av smerte og søken etter nytelse (komfort). Jeg tror ikke det er noe behov for å forklare hvorfor denne listen er.

Men det var behov for mer effektiv måte mobilisering av energi (styrke) for overlevelse, stimulering og retning av fysisk, og over tid, mental aktivitet, for valg av signaler som virker på oppfatningen av verden. Følelser og følelser begynte gradvis å utføre disse funksjonene - i det minste hos høyt utviklede dyr kan dette allerede observeres.

• Som et resultat oppsto de første følelsene, og ble grunnlaget for alle andre følelser og opplevelser – som et svar på behovet for å overleve og utforske verden.

Det er mange teorier om opprinnelsen til følelser og syn på hvilke følelser som anses som primære og grunnleggende - du kan gjøre deg kjent med dem om nødvendig. Jeg vil fortelle deg hva som synes jeg er overbevisende og, viktigst av alt, nyttig for bruk i praksis.

Jeg identifiserer følgende grunnleggende følelser som ligger til grunn for alle andre menneskelige følelser. Etter min mening er det syv av dem: interesse, glede, tristhet, sinne, avsky, frykt og overraskelse. Det er også interessant å merke seg hvordan disse grunnleggende følelsene på stadiet av deres forekomst var forbundet med de grunnleggende prosessene for individets overlevelse og tilpasning til omverdenen.

Interesse genererer, motiverer, gir næring og styrker lysten til å lære verden rundt oss, aktivitet og nytelse.

Glede forbundet med aksept og absorpsjon av mat og vann, med tilfredsstillelse av ønsker (inkludert seksuelle), er dette en reaksjon på å motta nytelse.

Tristhet- en reaksjon på tap av en gjenstand som gir glede.

Sinne (sinne)- noe som bidro til å eliminere og ødelegge hindringer for å oppnå glede (tilfredshet).

Frykt- reaksjon av forsvar, rømning eller advarsel om mulig smerte eller trussel.

Avsky- avvisningsreaksjon.

Forbauselse- en umiddelbar reaksjon på kontakt med noe ukjent, uvanlig.

Som et resultat fører overraskelse til en rask endring i tidligere følelser - reaksjoner, til en endring i den forrige handlingen eller dens raske opphør.

Følelser manifesterer seg oftest i samhandling, styrking, undertrykkelse av hverandre eller flytende fra en til en annen. Så frykt ble sikkert ofte forbundet med avsky og sinne, og interesse ble til glede. Med utviklingen av mennesket og dets evne til å reagere på endrede levekår, begynte mer komplekse følelser og emosjonelle reaksjoner å oppstå.

Hvordan blir følelser til følelser?

Naturligvis har årsakene til fremveksten av disse følelsene blitt mer mangfoldige, situasjonene for deres forekomst har blitt mer komplekse, og mange nye ting har blitt lagt til disse syv følelsene. Så hvorfor er det nødvendig nå å isolere grunnleggende følelser og spore årsakene til deres første forekomst?

Alt dette kan brukes ved sammenligning med matematikk eller geografi, som et koordinatsystem. Og også, ved å sammenligne med mat, kan vi si at disse syv følelsene er de viktigste grunnleggende ingrediensene i våre moderne mangfoldige sanse- og smaksopplevelser. Og å forstå deres opprinnelse hjelper oss å sette visse (og ikke sette dårlig kompatible) ingredienser til rett tid og i riktige proporsjoner i våre emosjonelle retter og sensuelle cocktailer for å tilberede dem kompetent: god kvalitet og til din egen fordel. Hvordan tilberedes en slik cocktail av opplevelser?

Valget av dette koordinatsystemet - syv grunnleggende følelser - lar oss velge nøklene til en rekke følelser og opplevelser, hvor mange allerede er vanskelig å telle.

Takk Gud (eller naturen, eller oss selv), vi har kommet langt fra våre dyreforfedre. Og derfor har følelseslivet vårt blitt mye mer komplisert, og vi opplever ikke lenger de ovennevnte følelsene bare i de tilfellene.

En rekke psykologer - forskere, så vel som forfattere eller filosofer, nevner også skam, frykt, håp, forakt og kjærlighet blant de grunnleggende menneskelige følelsene... Det er ingen tvil om at disse følelsene (og ikke bare) spiller inn i livene våre. en betydelig rolle, og du kan lese folks ansikter og handlinger godt.

For eksempel dannes en følelse som forakt fra to grunnleggende følelser, som sinne og glede: Jeg er sint på gjenstanden for forakt og samtidig er jeg glad for at jeg er bedre enn ham. Spenning består av de samme følelsene, men i forskjellige proporsjoner og med fokus på fremtiden: sinne ved en hindring og glede fra ideen om gleden som vil oppnås som et resultat av å overvinne denne hindringen.

I hat er det elementer av sinne og overraskelse, og også interesse. Og kjærlighet (en av dens varianter) består av interesse og glede: interesse er en tiltrekning til et objekt og gleden ved å koble seg til det (akseptere det). Hvis ønskelig, legger folk frykt, tristhet, sinne og overraskelse til denne følelsen, og andre typer kjærlighet oppnås, selv om disse to grunnleggende følelsene ligger til grunn for denne følelsen. Uansett hva man kan si: hvis det ikke er interesse eller glede, så er det ingen kjærlighet, og noe helt annet viser seg, selv om det kanskje er generert av denne følelsen. Men mer om dette i et eget kapittel.

I analogi med musikk, hvor syv toner blir grunnlaget for å skape et uendelig antall kombinasjoner av lyder og melodier, blir altså de syv grunnleggende følelsene grunnlaget for å skape uendelige og varierte opplevelser, følelser og stemninger.

Spørsmålet kan med rimelighet oppstå: vil ikke denne logiske analysen og klassifiseringen frata følelsene våre deres egenart, lysstyrke og styrke, og vil det ikke gjøre livet vårt kjedelig og sansemessig dårlig?

Men å forstå hva og hvordan musikk skapes fratar ikke folk som lytter til den evnen til å nyte melodier og lydkombinasjoner, og bidrar samtidig til å bedre forstå musikk og til og med komponere den, og forbedre i dette.

På samme måte fratar det å forstå fødselslovene og endringer i følelsene våre oss ikke evnen til å oppleve dem. I tillegg gir det muligheten til å oppleve akkurat de følelsene vi velger (det vil si lytte til musikken vi trenger), og hjelpe andre til å føle rundt oss hva som virker nødvendig eller optimalt for kommunikasjon (musikk som er bedre å lytte til sammen) .

I løpet av dagen opplever en person mange følelser, som, blandet med hverandre, skaper en bisarr bukett. Denne buketten farger en persons oppfatning, og gjør en dag "dårlig" eller "god".

Hvert menneske ønsker sikkert å våkne opp hver morgen med et smil og se av dagen positiv stemning. Å leve lykkelig hver dag, fylle livet med glade følelser - denne oppgaven kan vise seg å være umulig før en person lærer å håndtere følelsene sine.

Vi kan endre humøret vårt som vi vil, vi trenger ikke å være avhengig av omstendighetene. For å føle følelsen av glede, er det ikke nødvendig å vente på det rette øyeblikket når noen eller noe får oss til å le.

For å glede deg, trenger du bare å glede deg. For å være lykkelig trenger du ikke å lete etter en grunn: penger, helse, en sjelevenn, anerkjennelse og så videre. Du kan være glad bare sånn. Tross alt, alt vi allerede trenger er følelsene våre.

Alt som gjenstår er å forstå kunsten å håndtere følelsene dine. For å gjøre dette må du først og fremst kjenne typene menneskelige følelser for å lære å skille og skille følelser fra hverandre, fordi de sjelden vises i sin rene form.

Hver person har fire rene følelser:

• sinne
• frykt
• glede
• motløshet

Disse typer følelser skaper en kombinasjon av andre følelser og følelser som hver enkelt av oss kan oppleve på daglig basis.

Se denne korte videoen, den viser ansiktene til forskjellige mennesker som opplever de samme følelsene: fra glede til frykt.

Konvensjonelt kan typene menneskelige følelser deles inn i tre hovedkategorier: negative, positive og nøytrale.

Liste over grunnleggende menneskelige følelser og følelser

Positivt

1. Glede

2. Glede.

3. Glede.

4. Glede.

5. Stolthet.

6. Selvtillit.

7. Tillit.

8. Sympati.

9. Beundring.

10. Kjærlighet (seksuell).

11. Kjærlighet (hengivenhet).

12. Respekt.

13. Ømhet.

14. Takknemlighet (verdsettelse).

15. Ømhet.

16. Selvtilfredshet.

17. Lykke

18. Schadenfreude.

19. Følelse av fornøyd hevn.

20. Ro i sinnet.

21. Følelse av lettelse.

22. Føler seg fornøyd med deg selv.

23. Følelse av trygghet.

24. Forventning.

Nøytral

25. Nysgjerrighet.

26. Overraskelse.

27. Forundring.

28. Likegyldighet.

29. Rolig og kontemplativ stemning.

Negativ

30. Misnøye.

31. Sorg (sorg).

33. Tristhet (tristhet).

34. Fortvilelse.

35. Sorg.

36. Angst.

38. Frykt.

41. Synd.

42. Sympati (medfølelse).

43. Angre.

44. Irritasjon.

46. ​​Føler seg fornærmet.

47. Indignasjon (indignasjon).

48. Hat.

49. Liker ikke.

50. Misunnelse.

52. Sinne.

53. Motløshet.

55. Sjalusi.

57. Usikkerhet (tvil).

58. Mistillit.

60. Forvirring.

61. Raseri.

62. Forakt.

63. Avsky.

64. Skuffelse.

65. Avsky.

66. Misnøye med seg selv.

67. Omvendelse.

68. Anger.

69. Utålmodighet.

70. Bitterhet.

Kanskje vil noen av leserne ikke være enige i denne følelsesdelingen. Følelser er ikke delt fra posisjonen etikk, men fra posisjonen nytelse eller misnøye.

En person investerer en kolossal mengde energi i følelsene sine. I hovedsak er denne energien nøytral, bare følelser kan gi den en positiv eller negativ karakter, rett den i retning av skapelse eller ødeleggelse.

Ta en nærmere titt på denne listen, avgjør selv hvilke følelser du investerer styrken din mest i, i følelsene av ødeleggelse eller skapelse?

© "Elatrium" er et rom for harmoni og velstand.

Artikkelen "Typer av menneskelige følelser" ble utarbeidet spesielt for

Kopiering av en artikkel (helt eller delvis) er bare mulig med en lenke til kilden og opprettholdelse av integriteten til teksten.