Test for den nøyaktige definisjonen av yrket. Hvordan og hvilket yrke å velge? (Test)

Karriereveiledningstesten er et sett med spørsmål, som svarer så ærlig som mulig, en person består en objektiv test av emosjonelle og profesjonelle preferanser, som lar deg bestemme valget av et fremtidig yrke. Karriereveiledning hjelper til med å identifisere interessene og tilbøyeligheten til en person til et bestemt aktivitetsfelt.

Karriereveiledningsprøver utvide horisonten til en person i yrkesverdenen og bestemme hans mulige plass i den.

Karriereveiledning tillater:

• bestemme deres profesjonelle tilbøyeligheter og evner;
• identifisere karaktertrekk og personlige egenskaper;
• avklare nivået på utviklingen av deres evner;
• velge en gren av yrkesaktivitet.

Å velge et yrke er det viktigste stadiet i livet til enhver person. Hele det påfølgende livet avhenger av riktig valg av det fremtidige yrket. Og det første trinnet i denne bransjen er testing. Mange organisasjoner tar mye penger for dette. Men vi tilbyr deg en karriereveiledningstest gratis. Skoleelever oppfordres til å engasjere seg i å bestemme deres fremtidige yrke på videregående skole, fra og med 8. klasse og hvert år, for å observere en endring i preferanser eller omvendt bekreftelse på et selvsikkert valg. Testing bør foregå i rolige omgivelser. Du bør ikke begynne å teste etter utflukter til bedrifter, møter med representanter for profesjoner eller gå på kino, noe som kan imponere en student og presse ham til et ubevisst valg av yrke. I dette tilfellet kan en tenåring bare få positive følelser uten en fullstendig forståelse av yrket.

Karriereveiledningsprøve

Karriereveiledning tar hensyn til aldersegenskapene til mennesker. Det er veldig viktig for skoleelever ved valg av yrke. Men i løpet av perioden med et skifte av yrke eller stilling, vil han også gi mye å forstå for voksne. Det er svært viktig å velge relevante tester som passer for en bestemt situasjon. For eksempel, før du søker på en jobb, kan du velge og uavhengig bestå en test for å bestemme de personlige egenskapene som stillingen krever: dette er ikke bare profesjonell egnethet, oppmerksomhet, hukommelse, men også evnen til å ta ansvarlige beslutninger, administrere mennesker, evnen til å jobbe i team eller alene. Ikke vær redd for å handle og endre yrke, uavhengig av alder, bosted, sosial status, familie. Livet gir tross alt mange muligheter!

Vi tilbyr karriereveiledningstester som vil hjelpe deg med å velge ditt fremtidige yrke. Du kan gå gjennom dem online helt gratis.

Våre lesere stiller ofte følgende spørsmål: hvordan velge riktig yrke? Hvor kan jeg få en yrkesvalgtest for voksne? Hvordan bestå en test for å velge et yrke for tenåringsstudenter, både for en jente og en fyr? Vi svarer deg gjerne at testing for valg av yrke finnes og dessuten i flere versjoner. I denne artikkelen vil du kunne velge riktig yrke med ved hjelp av en test kalt:

FORETRUKKE PROFESJONELLE AKTIVITETER

(E.A. Klimova) Hvordan velge riktig yrke - en test.

Hvordan gjøre det?

Det er fem skalaer i testen, som tilsvarer fem generelle fagområder:

1. mann - mann
2. mann, teknologi
3. mennesket er et tegnsystem,
4. mennesket er et kunstverk
5. mennesket er naturen

Testen passer for folk i alle aldre. Hvis du er en voksen som velger et nytt yrke for seg selv, så kan ordet "senior" i testerklæringene bety "kolleger, sjefer, foreldre eller naboer", generelt, enhver betydelig person fra miljøet ditt.

Bestå en yrkesvalgtest. Bruksanvisning

1. Tegn fem kolonner på et blankt ark. Merk hver enkelt slik:

Jeg - "menneske - natur",

II - "mann - teknologi",

III - "mann - tegnsystem",

IV - "mann - et kunstnerisk bilde",

V - "mann - mann";

2. Les nå utsagnene nedenfor i rekkefølge. Hvis du er enig i utsagnet, skriv ned tallet som er angitt i parentes med "+"-tegnet. Du må skrive det i den aktuelle kolonnen på arket ditt (kolonnenummeret er angitt med romertall). Hvis du ikke er enig, skriv ut nummeret med et "-"-tegn.

Eksempel : «Jeg kan villig og lenge lage noe, reparere det» (P 1). Hvis du er med på dette utsagnet ikke enig, så i spaltenII « mann - teknologi » ta opp deg selv "-en". Hvis du ikke kan svare definitivt, så ikke skriv ut nummeret noe sted;

3. Etter å ha svart på 30 utsagn på denne måten, regn ut summene av tallene som er skrevet ut (ta hensyn til "plussene" og "minusene" som i matematikk) i hver av kolonnene. De største positive summene vil være i kolonnene som tilsvarer de yrkestypene som passer best for deg, de minste (og enda flere negative summene) tilsvarer yrker som er helt upassende for deg.

Hvordan velge riktig yrke - testmateriale

1. Lett møte nye mennesker V-1).
2. Villig og lenge kan jeg lage noe, reparere ( II-1).
3. Jeg liker å gå på museer, teatre, kunstutstillinger ( IV-1).
4. Jeg overvåker og tar vare på planter og dyr villig og konstant ( I-2).
5. Villig og lenge kan jeg telle noe, løse problemer, tegne ( III-1).
6. Jeg hjelper villig eldste med å ta vare på dyr og planter ( I-1).
7. Jeg liker å tilbringe tid med de yngre, når de trenger å være opptatt med noe, for å få dem med på noe, hjelpe dem med noe ( V-1).
8. Jeg gjør vanligvis få feil skriftlig ( III-1).
9. Det jeg gjør med egne hender vekker vanligvis interesse blant mine kamerater, eldste (kolleger, sjefer) (II-2).
10. Seniorer tror at jeg har evnen til et bestemt kunstområde ( IV-2).
11. Jeg liker å lese om flora og fauna (I-1).
12. Delta aktivt i amatørforestillinger ( IV-1).
13. Jeg leser ivrig om enhetene til mekanismer, maskiner, enheter ( II-1).
14. Jeg løser villig kryssord, gåter, rebuser, vanskelige oppgaver ( III-1).
15. Løs enkelt uenigheter mellom jevnaldrende eller juniorer ( V-2).
16. Seniorer tror at jeg har evnen til å jobbe med teknologi ( II-2).
17. Resultatene av min kunstneriske kreativitet blir godkjent selv av fremmede ( IV-2).
18. Seniorer tror at jeg har evnen til å jobbe med planter eller dyr (I-2).
19. Jeg klarer vanligvis å uttrykke tankene mine skriftlig i detalj og tydelig for andre ( III-2)
20. Jeg slåss nesten aldri (V-1).

Ting laget av meg er også godkjent av fremmede ( II-1).

Jeg lærer lett tidligere ukjente eller fremmedord ( III-1).

Jeg finner ofte på at jeg hjelper fremmede V-2).

I lang tid, uten å bli sliten, kan jeg gjøre mitt favorittkunstverk (musikk, tegning, etc.) .. ( IV-1).

Jeg leser med stor interesse om vern av naturmiljø, skog, dyr (I-1).

Jeg liker å forstå arrangementet av mekanismer, maskiner, enheter (II-1).

Jeg klarer vanligvis å overbevise jevnaldrende om at jeg må gjøre dette og ikke ellers. (V-1).

Jeg liker å observere dyr eller se på planter ( I-1).

Uten mye innsats og villig forstår jeg diagrammer, grafer, tegninger, tabeller ( III-2).

Jeg prøver meg på maleri, musikk, poesi ( IV-1).

Kort beskrivelse av yrkestyper

JEG. " menneskets natur". Hvis du liker å jobbe i hagen, ta vare på planter, dyr, elsker faget biologi, og deretter bli kjent med yrkene av typen "menneske-natur".

Emnet arbeidskraft menneskets natur» er:

• dyr, betingelser for deres vekst, liv;
• planter og deres vekstforhold.

aktiviteter:

• studere, undersøke, analysere tilstanden, levekårene til planter eller dyr (geolog, agronom, mikrobiolog, husdyrspesialist, hydrobiolog, agrokjemiker, fytopatolog, økolog);
• dyrke planter, ta vare på dyr (skog, fiskeoppsyn, åkerdyrker, blomsterhandler, grønnsaksdyrker, fjærfeoppdretter, husdyroppdretter, gartner, birøkter, landskapsdesigner);
• utføre forebygging av plante- og dyresykdommer (veterinær, karantenetjenestelege).

Psykologiske krav yrker" menneske-natur»:

• utviklet fantasi, visuelt-figurativ tenkning, god visuell hukommelse, observasjon, evnen til å forutse og vurdere skiftende naturlige faktorer;
• siden resultatene av aktiviteten avsløres etter ganske lang tid, må spesialisten ha tålmodighet, utholdenhet, må være klar til å jobbe utenfor team, noen ganger under vanskelige værforhold, i gjørme, etc.

II. " Teknisk mann". Hvis du liker laboratoriearbeid innen fysikk, kjemi, elektroteknikk, hvis du lager modeller, forstår husholdningsapparater, hvis du vil lage, betjene eller reparere maskiner, mekanismer, apparater, maskinverktøy, så sjekk ut "menneske-teknikk"-yrkene .

Emnet arbeidskraft for representanter for de fleste yrker som " mann teknikk» er:

• tekniske objekter (maskiner, mekanismer);
• materialer, energityper.

Fagfolk på dette feltet må utføre følgende aktiviteter:

• opprettelse, installasjon, montering av tekniske enheter (spesialister designer, konstruerer tekniske systemer, enheter, utvikler prosesser for deres produksjon. Maskiner, mekanismer, enheter er satt sammen fra individuelle komponenter, deler, regulerer og justerer dem);
• drift av tekniske enheter (spesialister jobber med maskinverktøy, administrerer transport, automatiske systemer);
• reparasjon av tekniske enheter (spesialister identifiserer, gjenkjenner funksjonsfeil i tekniske systemer, enheter, mekanismer, reparer, justerer, justerer dem).

Psykologiske krav yrker" mann-tekniker»:

• god koordinering av bevegelser;
• nøyaktig visuell, auditiv, vibrasjons- og kinestetisk persepsjon;
• utviklet teknisk og kreativ tenkning og fantasi;
• evnen til å bytte og konsentrere oppmerksomheten;
• observasjon.

III. " Menneskelig tegnsystem". Hvis du liker å utføre beregninger, tegninger, diagrammer, oppbevare arkivskap, systematisere diverse informasjon, om du vil drive med programmering, økonomi eller statistikk osv., så gjør deg kjent med yrker som «mann-tegn system». De fleste yrker av denne typen er knyttet til behandling av informasjon.

Emnet arbeidskraft for representanter for de fleste yrker som " mann tegn system» er:

• tekster på morsmål eller fremmedspråk (redaktør, korrekturleser, maskinskriver, kontorist, telegraf, maskinskriver);
• tall, formler, tabeller (programmerer, ZVM-operatør, økonom, regnskapsfører, statistiker);
• tegninger, diagrammer, kart (designer, prosessingeniør, tegner, kopist, navigatør, landmåler);
• lydsignaler (radiooperatør, stenograf, telefonist, lydtekniker).

Psykologiske krav yrker" mann tegn system»:

• godt operativt og mekanisk minne;
• evnen til langsiktig konsentrasjon av oppmerksomhet på abstrakt (tegn)materiale;
• god fordeling og veksling av oppmerksomhet;
• nøyaktighet av persepsjon, evnen til å se hva som ligger bak de konvensjonelle skiltene;
• utholdenhet, tålmodighet;
• logisk tenkning.

IV. " Menneske-kunstnerisk bilde».

Emnet arbeidskraft for representanter for de fleste yrker som " mann tegn system" er:

• kunstnerisk bilde, måter å bygge det på.

Fagfolk på dette feltet må utføre følgende aktiviteter:

• opprettelse, design av kunstverk (forfatter, kunstner, komponist, motedesigner, arkitekt, skulptør, journalist, koreograf);
• reproduksjon, produksjon av ulike produkter i henhold til modellen (juveler, restauratør, gravør, musiker, skuespiller, møbelsnekker);
• reproduksjon av kunstverk i masseproduksjon (porselensmaler, stein- og krystallkvern, maler, skriver).

Psykologiske krav yrker" menneske-kunst bilde»:

• kunstnerisk evne; utviklet visuell persepsjon;
• observasjon, visuelt minne; visuelt-figurativ tenkning; kreativ fantasi;
• kunnskap om de psykologiske lovene for følelsesmessig påvirkning på mennesker.

v." mann mann».

Emnet arbeidskraft for representanter for de fleste yrker som " mann mann» er:

• mennesker.

Fagfolk på dette feltet må utføre følgende aktiviteter:

• utdanning, opplæring av mennesker (pedagog, lærer, sportstrener);
• medisinsk behandling (lege, paramedic, sykepleier, barnepike);
• forbrukertjenester (selger, frisør, servitør, vaktmester);
• informasjonstjeneste (bibliotekar, guide, foreleser);
• beskyttelse av samfunnet og staten (advokat, politimann, inspektør, soldat).

Psykologiske krav yrker" mann-mann»:

• ønsket om å kommunisere, evnen til å enkelt få kontakt med fremmede;
• bærekraftig god helse når du arbeider med mennesker;
• velvilje, lydhørhet;
• utdrag;
• evnen til å begrense følelser;
• evnen til å analysere atferden til andre og ens egen, å forstå intensjonene og humøret til andre mennesker, evnen til å forstå menneskers relasjoner, evnen til å løse forskjeller mellom dem, til å organisere deres samhandling;
• evnen til å mentalt sette seg i stedet for en annen person, evnen til å lytte, ta hensyn til en annen persons mening;
• evnen til å snakke, ansiktsuttrykk, gester;
• utviklet tale, evnen til å finne et felles språk med forskjellige mennesker;
• evnen til å overbevise folk;
• nøyaktighet, punktlighet, ro;
• kunnskap om menneskelig psykologi.

Testing for valg av yrke, tilkommentarer

Hvis du vil hjelpe barnet ditt med å velge yrke, er din viktigste oppgave å ikke skade. Det er foreldre som ofte skader barna sine ved å tvinge dem til å velge en spesialitet de ikke liker. I drømmene sine kan voksne tegne perspektiver for barna sine som de ikke vet om. Og når barnet begynner å gjøre motstand, vil foreldrene ikke engang lytte. Slik blir fremtidige tapere, som må tåle valget av en forelder og "trekke i stroppen" mens de studerer der det ikke er interessant i det hele tatt.

Så råd til foreldrene. Når du hjelper barnet ditt med å velge en karriere, vær deres venn og aldri fremme dine preferanser. Bare tilby å ta en test for å velge et yrke, og i samsvar med resultatene fra testen, se hvor i byen din de underviser i disse spesialitetene.

Hvem skal jobbe, hva er det beste yrket å velge, hvilken spesialitet å studere, hvilket universitet å velge? På siden vår er det en utmerket karriereveiledningstest Hvem skal du jobbe med? Nå er tiden inne for å gå inn på universiteter og kanskje mange gutter har ennå ikke bestemt seg for hvor de skal ta dokumentene sine? Hvor henter de seg som studenter og reflekterer over hvordan man velger riktig yrke.

Den andre ytterligheten, hvis du for eksempel går til en økonom, markedsfører, regnskapsfører. Eller du velger en mer vitenskapelig utdanning: fysikk, kjemi, biologi, så har du flere muligheter til å endre yrke. Det er spontane ønsker, hvis du likte et emne på skolen: Jeg vil studere ved fakultetet for geografi ved Moskva statsuniversitet, eller jeg vil bli fysiker, jeg vil bli skuespiller. Du kan velge utelukkende på grunnlag av dine ønsker. Og hva da, du blir uteksaminert fra universitetet og får diplom i fysikk, geograf eller historiker eller filolog, eller du går som psykolog. Tenk deg et øyeblikk: kan jeg gå på jobb i denne spesialiteten?

Gode ​​råd: bare gå inn på et jobbsøkernettsted for utviklingen din og se de ledige stillingene som er nær deg? Jeg anbefaler deg å lese de analytiske rapportene. Du kan bare skrive inn Google i Yandex-vurderinger av yrker. De best betalte yrkene sammenstilles årlig. Kanskje analysen av konkrete forslag vil gi deg en idé om yrket ditt.

Når folk sier «jeg vil bli geograf», «jeg vil bli arkeolog», «jeg vil bli lege» eller noe annet, forstår de ikke helt at de må jobbe med denne spesialiteten. Bare prøv å se for deg selv i stedet for en utdannet og forestill deg i hvilket område du ønsker å gå på jobb. Hvis du vil for eksempel jobbe på kontor og forhandle. Eller du liker å reise mer, da passer turist-, ekspedisjonsarbeid for deg.

Hva mer trenger du for å bestå en karriereveiledningsprøve? Se for deg selv i fremtiden +5 år. Vil du være komfortabel med å jobbe i ditt valgte yrke? Hvis du liker datamaskinen, er du kanskje en IT-spesialist. Slike yrker vil alltid være etterspurt. I IT kan du velge ulike retninger.

Når det gjelder økonomer, er det mange økonomer nå, men likevel er dette høyt betalte stillinger. Du går til en økonom hvis du liker å telle og det gleder deg. Beslektede emner er økonomi og finans. Forretningsanalyse, det er penger her, men det må være sjelens valg.

Det er økonomiske spesialiteter der du bare trenger å bli en god profesjonell, en god spesialist, og så vil du lykkes og være velstående, men alltid velge en spesialitet etter din smak.

Tenk på dine tilbøyeligheter, hva slags virksomhet får deg til å elske. For eksempel husker jeg meg selv på skolen. Jeg likte ikke noe spesielt, men jeg likte humaniora, jeg likte naturfagene. Derfor ble jeg journalist. Jeg likte også psykologi, jeg leste forskjellige bøker. Jeg vurderte til og med å bli psykolog. Som et resultat er jeg journalist og en liten vennepsykolog.

Du kan ta en karriereveiledningsprøve og få spesifikke anbefalinger og en liste over yrker.

Lykke til! Tro.

Det hender ofte at en person blir ledet gjennom livet av andre menneskers mening, enten de er foreldre, venner eller en slags autoritet. Vi lever alle og tar beslutninger under press fra samfunnet. Vedtak om valg av arbeidssted og karriere, livsledsager, bosted. Men er disse løsningene alltid optimale? Selvfølgelig ikke! De fleste mennesker i verden gjør ikke det de vil. De ser ut til å leve et annet liv. Å være som dem, hver dag traske lengselsfullt til en uelsket jobb - er det dette du vil? Det er ikke nødvendig å kaste bort livet på en jobb som ikke passer deg! Noen ganger er det nok å se på deg selv fra utsiden og forstå at noe er galt med livet ditt, det er på tide å endre noe!

Magasin IQR utviklet en online psykologisk test " hvilken jobb passer meg ". Vi inviterer alle til å ta vår raske karriereveiledningstest gratis – det tar bare to minutter. Du trenger ikke bruke penger og tid på å fylle ut lange kjedelige spørreskjemaer som tilbys av ulike karriereveiledningssentre. De viktigste faglige tilbøyelighetene til en person kan også identifiseres ved kort testing.

Hvordan velge et yrke - test

den valgprøve type yrker. Ved å svare på kun 12 korte spørsmål vil du få en prosentvis tilbøyelighet til ulike typer ansettelse i henhold til din psykotype. CV-en vil inneholde en omtrentlig liste over yrker som vil passe deg best.

Hos gutter og jenter endres tilbøyeligheter, preferanser og interesser veldig raskt i løpet av ungdomsårene. I dag drømmer en ung mann om å bli politimann, og allerede dagen etter er han mer imponert over yrket som logistiker. Det kan være veldig vanskelig å følge tankegangen til en tenåring, men når han blir uteksaminert fra skolen, er det viktig å sørge for at barnet forstår hva formålet med livet er og i hvilket område av \u200b\ u200baktivitet han er best å jobbe.

I dag er det mange forskjellige måter å finne ut hvilket yrke som passer best for din sønn eller datter. Selvfølgelig må barnet selv bestemme i hvilken retning han vil få videreutdanning, og i hvilket aktivitetsfelt han vil kunne oppnå suksess. Du kan bare hjelpe avkommet ditt og "pushe" ham til det riktige valget.

Den enkleste og samtidig effektive retningen er å gjennomføre ulike tester som tar sikte på å bestemme utvalget av interesser til barnet og yrker som passer for ham. Du kan organisere slike tester for din sønn eller datter hjemme, siden de ikke krever noen spesielle enheter. I denne artikkelen vil vi introdusere deg for noen av dem.

Test for å bestemme fremtidens yrke for skolebarn J. Holland

Testen for å velge et yrke for tenåringer av J. Holland er ekstremt enkel. Med den kan du bestemme hvilken type personlighet en student tilhører, og i hvilket aktivitetsfelt han vil kunne jobbe med stor suksess og entusiasme.

J. Hollands spørreskjema består av 42 yrkespar. Barnet som består prøven må uten å nøle velge i hvert par det arbeidet som står ham nærmere. Listen over J. Hollands spørsmål er som følger:

1. Prosessingeniør (1) eller designer (2).
2. Elektriker (1) eller helseansvarlig (3).
3. Kok (1) eller setter (4).
4. Fotograf (1) eller butikksjef (5).
5. Tegner (1) eller designer (6).
6. Filosof (2) eller psykiater (3).
7. Kjemisk vitenskapsmann (2) eller regnskapsfører (4).
8. Vitenskapelig tidsskriftredaktør (2) eller advokat (5).
9. Språkforsker (2) eller oversetter av skjønnlitteratur (6).
10. Barnelege (3) eller statistiker (4).
11. Rektor for fritidsaktiviteter (3) eller leder av fagutvalget (5).
12. Idrettslege (3) eller spaltist (6).
13. Notarius (4) eller leverandør (5).
14. Dataoperatør (4) eller tegneserieskaper (6).
15. Politiker (5) eller forfatter (6).
16. Gartner (1) eller meteorolog (2).
17. Trolleybussjåfør (1) eller ambulansepersonell (3).
18. Elektronikkingeniør (1) eller kontorist (4).
19. Maler (1) eller Metallmaler (6).
20. Biolog (2) eller øyelege (3).
21. TV-reporter (5) eller skuespiller (6).
22. Hydrolog (2) eller revisor (4).
23. Zoolog (2) eller sjef for husdyrspesialist (5).
24. Matematiker (2) eller arkitekt (6).
25. En ansatt i politiets barnerom (3) eller en regnskapsfører (4).
26. Lærer (3) eller ungdomsklubbleder (5).
27. Pedagog (3) eller keramiker (6).
28. Økonom (4) eller avdelingsleder (5).
29. Korrektor (4) eller kritiker (6).
30. Hussjef (5) eller konduktør (6).
31. Radiooperatør (1) eller kjernefysiker (2).
32. Urmaker (1) eller montør (4).
33. Frøagronom (1) eller formann i et landbrukssamvirke (5).
34. Kutter (1) eller dekorator (6).
35. Arkeolog (2) eller ekspert (4).
36. Museumsansatt (2) eller konsulent (3).
37. Forsker (2) eller direktør (6).
38. Logoped (3) eller stenograf (6).
39. Lege (3) eller diplomat (5).
40. Kopimaskin (4) eller regissør (5).
41. Poet (6) eller psykolog (3).
42. Telemekaniker (1) eller arbeidsleder (5).

Vær oppmerksom på at det står et nummer i parentes etter hvert yrkesnavn. Dette er nummeret til gruppen som barnets svar skal tildeles dersom det har valgt dette aktivitetsfeltet. Etter at tenåringen har gitt alle svarene, er det nødvendig å legge sammen hvor mange yrker som er valgt i hver kategori. Avhengig av gruppen der studenten valgte flest verk, kan du forstå hvilket aktivitetsfelt han befinner seg i, som følger:

• gutter som har foretrukket yrker fra den første gruppen, kan jobbe som mekaniker, ingeniør, agronom, sjåfør, samt utføre alt arbeid relatert til utførelse av klart definerte oppgaver;
• andre yrkesgruppe bestemmer valget av personer hvis arbeid skal knyttes til en pågående tankeprosess. Dette er for det første teoretiske vitenskapsmenn som arbeider innen felt som fysikk, kjemi, matematikk og så videre;
• gutter og jenter som valgte hovedsakelig svar fra tredje gruppe, de kan ikke forestille seg livet uten kommunikasjon med mennesker. Ideelle yrker for dem er leger, lærere, psykologer, reiseledere;
• til den fjerde gruppen inkludere kontorfunksjonærer - regnskapsførere, ledere, funksjonærer, sekretærer og så videre;
• yrker fra den femte gruppen velg gutter med utpregede lederegenskaper og organisatoriske ferdigheter. De vil bli utmerkede ledere, direktører, samarbeidspartnere;
• endelig til sjette type inkludere alle gutter og jenter med utpregede kreative tilbøyeligheter. Dette er fremtidige skuespillere, sangere, dirigenter, musikere og alle arbeidere med lignende yrker.

Test "Hvordan velge et yrke for en tenåring?" I.L. Solomina

Spørreskjema I.L. Solomin er basert på den velkjente testen til akademiker Klimov. I løpet av denne testen får barnet som testes tilbud om flere utsagn, som hver av dem må vurdere på følgende skala:

• 0 - ikke i det hele tatt;
• 1 - kanskje det;
• 2 - sant;
• 3 er helt riktig.

Den første gruppen av utsagn begynner med uttrykket "Jeg vil ...":

1. Tjen folk.
2. Engasjere seg i behandling.
3. Undervise, utdanne.
4. Beskytt rettigheter og sikkerhet.
5. Administrer mennesker.
1. Kjør biler.
2. Reparer utstyr.
3. Samle og sett opp utstyr.
4. Bearbeide materialer, produsere gjenstander og ting.
5. Engasjere seg i konstruksjon.
1. Rediger tekster og tabeller.
2. Gjør utregninger og utregninger.
3. Prosessere informasjon.
4. Arbeid med tegninger, kart og diagrammer.
5. Motta og overføre signaler og meldinger.
1. Gjør kunstverk.
2. Tegne, fotografere.
3. Lag kunstverk.
4. Opptre på scenen.
5. Sy, brodere, strikk.
1. Ta vare på dyr.
2. Forbered produkter.
3. Arbeid utendørs.
4. Dyrk grønnsaker og frukt.
5. Håndtere naturen.
1. Arbeid med hendene.
2. Implementere vedtak.
3. Reproduser eksisterende prøver, multipliser, kopier.
4. Få et konkret praktisk resultat.
5. Gjør ideer til live.
1. Arbeid med hodet.
2. Å ta avgjørelser.
3. Lag nye design.
4. Analysere, studere, observere, måle, kontrollere.
5. Planlegge, designe, utvikle, modellere.

Den andre gruppen med spørsmål begynner med uttrykket "Jeg kan ...":

1. Møt nye mennesker.
2. Vær følsom og snill.
3. Lytt til folk.
4. Forstå folk.
5. Det er godt å snakke og snakke offentlig.
1. Finn og fiks feil.
2. Bruk enheter, maskiner, mekanismer.
3. Forstå tekniske enheter.
4. Flink med verktøy.
5. God orientering i rommet.
1. Vær fokusert og flittig.
2. Det er godt å telle i tankene.
3. Konverter informasjon.
4. Operer med tegn og symboler.
5. Finn og fiks feil.
1. Lag vakre, smakfullt lagde ting.
2. Forstå litteratur og kunst.
3. Syng, spill musikkinstrumenter.
4. Skriv dikt, skriv historier.
5. Maling.
1. Lær om dyr eller planter.
2. Oppdra planter eller dyr.
3. Bekjempe sykdommer og skadedyr.
4. Fokus på naturfenomener.
5. Arbeid på bakken.
1. Følg instruksjonene raskt.
2. Følg instruksjonene nøyaktig.
3. Arbeid i henhold til den gitte algoritmen.
4. Gjør det samme arbeidet.
5. Overhold regler og forskrifter.
1. Lag nye instruksjoner og gi instruksjoner.
2. Ta ukonvensjonelle avgjørelser.
3. Det er lett å finne nye måter å oppføre seg på.
4. Å ta ansvar.
5. Organiser ditt eget arbeid.

Som du kan se, er utsagnene gruppert i grupper på 5 hver. I disse gruppene er det nødvendig å beregne det totale antallet poeng (det vil alltid være i området fra 0 til 15) og sammenligne disse verdiene med hverandre. Til å begynne med sammenlignes de oppnådde verdiene i gruppe 1-5, de angir følgende typer:

1. Mennesket er menneske.
2. Mennesket er teknologi.
3. Mennesket er et tegnsystem.
4. Mennesket er et kunstnerisk bilde.
5. Mennesket er natur.

Deretter avgjøres det hvilken gruppe som har flere poeng, 6 eller 7. Avhengig av dette kan du finne ut hvilken type yrke barnet er mer tilbøyelig til - utøvende (gruppe 6) eller kreativt (7). Ved å kombinere alle de oppnådde indikatorene, kan du bestemme listen over yrker som passer best for hver tenåring:

Ved hjelp av disse og andre tester kan du enkelt velge for hvert barn et interessant yrke som han kan ta plass i.