Eksempler på komplette setninger på russisk. Ufullstendige setninger

Konseptet med en ufullstendig setning.

Typer ufullstendige setninger .

Elliptiske setninger

Ufullstendige setninger i dialogisk tale

1. Konseptet med en ufullstendig setning

I det russiske språket, med tanke på strukturen til setninger, er det ufullstendige setninger.

Ufullstendig er en setning preget av ufullstendig grammatisk struktur. Enkelte formelt organiserende medlemmer (hoved- eller sekundærmedlemmer) er klare fra konteksten eller talesituasjonen uten å bli navngitt.

Funksjonen til ufullstendige setninger er assosiert med lovene for tekstkonstruksjon. For eksempel i setningen: Linden trenger denne saften, liljekonvall trenger denne saften, furutreet trenger denne saften, og bregnen eller villbringebær trenger denne saften. (Kuprin). Bare del 1 Dette er saften linden trenger er preget av fullstendigheten av den grammatiske strukturen, og alle resten er ufullstendige, utelatelsen av hovedmedlemmene i dem er juice nødvendig - betinget av konteksten, dvs. deres tilstedeværelse i 1. del av setningen. Ufullstendigheten i den grammatiske strukturen til disse setningene manifesteres i bruken av ord som avhengige medlemmer: definisjonsform At (m.r., entall, i.p.) skyldes formen til det ikke navngitte juice, form for tillegg liljekonvall, furu, bregne, bringebær (D.p.)– ikke navngitt kontrollpredikat nødvendig. Til tross for deres fravær deltar disse medlemmene i dannelsen av ufullstendige setninger.

I sin struktur tilhører ufullstendige setninger de samme typene som komplette. De kan være vanlige og uvanlige, todelte og, som noen lingvister tror, ​​endelte. Men vi legger til grunn synspunktet til lingvister som mener at alle endelte setninger er fullstendige.

Ensartethet og ufullstendighet i en setning er helt forskjellige begreper. Ufullstendige setninger har manglende medlemmer i strukturen, enkeltkomponentsetninger har ikke ett hovedmedlem i det hele tatt. I ufullstendige blir manglende medlemmer som regel gjenopprettet. Dette kan ikke skje i enkeltkomponenter. I tillegg, i ufullstendige setninger, kan ikke bare hovedmedlemmene, men også de sekundære utelates. Flere medlemmer kan hoppes over samtidig, for eksempel:

1) Herveier første gangseparert b: 2) en gikk oppover elven, 3) den andre er et sted til høyre. (Tredje setning er ufullstendig, predikatet mangler.)

Ufullstendigheten i den grammatiske strukturen til slike setninger hindrer dem ikke i å tjene kommunikasjonsformål, siden utelatelsen av visse medlemmer ikke krenker den semantiske fullstendigheten og bestemtheten til disse setningene. Korrelasjonen med komplette setninger avsløres av tilstedeværelsen i slike setninger av ord som beholder de grammatiske funksjonene og formene som er karakteristiske for dem i de tilsvarende komplette setningene. Det er de som indikerer de "tomme" posisjonene til de utelatte medlemmene av setningen.

I denne forbindelse skiller ufullstendige setninger seg fra uuttalte setninger, som er uttalelser som er avbrutt av en eller annen grunn, for eksempel: Men vent, Kalinina, hva om... Nei, det vil ikke fungere sånn...(B. Pol.); - Det er jeg, mamma. Er jeg... Folk sier at hun...(B. Pol.).

I den vitenskapelige litteraturen dekkes spørsmålet om komplette og ufullstendige setninger på motstridende måter.

Ufullstendig er en setning der et medlem av setningen eller en gruppe medlemmer av setningen mangler, hvis utelatelse bekreftes av tilstedeværelsen av avhengige ord i setningen, samt data fra konteksten eller talesituasjonen.

Typer ufullstendige setninger skilles ut ved å ta hensyn til følgende faktorer:

Skriftlig eller muntlig brukssfære

Monolog eller dialog

Interaksjon av en setning med kontekst

Det er ufullstendige setninger:

kontekstuelle(ufullstendig - ufullstendige setninger i monologtale; dialoglinjer - ufullstendige setninger i dialogisk tale)

situasjonsbestemt

Ufullstendige dialoglinjer er svært vanlig i talespråk. De er vanligvis korte og inneholder noe nytt som foredragsholderen ønsker å fortelle samtalepartneren.

I henhold til målretningen kan ufullstendige dialoglinjer deles inn i 3 grupper:

Svar. Inneholder svaret på spørsmålet som ble stilt i forrige svar.

Spørsmål.

Fortsatte bemerkninger formidler noe tillegg til det som ble sagt i den første setningen.

Situasjonsmessige signaler er en type ufullstendige setninger for samtale. De brukes som fullverdige kommunikasjonsenheter bare i en bestemt situasjon. Når selve innstillingen av talen antyder for samtalepartnerne hvilke begreper som diskuteres, men som ikke uttrykkes verbalt som en del av en gitt replika. Skal.

Elliptiske setninger.

Setninger som " Jeg er hjemme" I språklig litteratur brukes begrepet elliptiske setninger i forskjellige betydninger:

i stedet for begrepet "ikke fullt tilbud»

betegner en type ufullstendig setning

fungerer som navnet på typen setninger ved siden av ufullstendige.

Ellipsis – er en forkortelse av en verbfrase i en setning; eliminering av den verbale komponenten uten å erstatte den i konteksten.

Typer elliptiske setninger:

En setning med betydningen bevegelse - bevegelse. Skuespiller + ord som angir retning, mål, siste bevegelsespunkt. Funksjonen til et uavhengig medlem av en setning er et pronomen, et substantiv i entallsform, som betegner en person, et dyr eller et objekt som er i stand til å bevege seg. Det andre leddet er stedsadverb, substantiv i v.p. med påskudd inn, på , eller i d.p.

med påskudd Til En setning med betydningen av tale eller tanke. De har en gjenstand i p.p. med påskudd O eller

ca eller i v.p. med preposisjonen om.

En setning som betyr å slå, slå. Handlingsobjekt + avhengige ord i v.p. osv.

Her er jeg - med en pinne!

Tilby ekvivalenter

Dette er en spesiell grammatisk enhet som brukes i kommunikasjon for å uttrykke enighet eller uenighet, så vel som følelsesmessig uttrykksfulle reaksjoner på samtalepartnerens tale. Ja. Ingen! Uansett hvordan det er! Selvfølgelig.

De har ikke en uavhengig informativ betydning, men bekrefter, avkrefter eller vurderer bare innholdet i den spesifikke setningen de er korrelert med.

Som setningsekvivalenter har de bare intonasjonsdesign, men mangler grammatisk form og er ikke artikulert. Etter verdi er de delt inn i 3 grupper: ord-setninger uttrykt av partikler med

generell betydning

bekreftelse eller fornektelse modale ord-setninger med tilleggsbetydningen sannsynlighet/antakelse. Interjektive ord er setninger som er delt inn i: følelsesmessig-evaluerende setninger som representerer en reaksjon på en situasjon, et budskap, et spørsmål.

Godt?!;

insentivtilbud; setninger som er et uttrykk for taleetikett.

ufullstendige setninger

Ufullstendige setninger.

1. Hele setninger –

Ufullstendige setninger –

insentivtilbud; setninger som er et uttrykk for taleetikett.

ufullstendige setninger 1.I dialogisk tale.

Ufullstendige setninger. elliptisk

setninger som inneholder alle hoved- og mindreleddene i setningen som er nødvendig for å forstå betydningen.

1. Hele setninger –

setninger der enkeltmedlemmer – hoved- eller sekundærmedlemmer – kan utelates.

Manglende setningsmedlemmer kan enkelt gjenopprettes fra en tidligere kontekst eller situasjon. Ufullstendige setninger forekommer:

Forstår du meg? (todelt, felles, komplett) - Jeg forstår. (todelt, uutvidet, ufullstendig).

Tegnsettingstegn i ufullstendige setninger.

1. En strek settes når det er en pause i Ufullstendige setninger – setninger (selvstendig brukte setninger med fraværende predikat): Det er bleke sirkler rundt måneden.

Hvis det ikke er noen pause, er ikke streken plassert: Igjen på timen av en nattsky over bakken.

2. En strek er plassert i elliptiske setninger, hvis grunnlag er dannet av to substantiv - i dativ og akkusativ kasus, uten subjekt og predikat, med en klar inndeling i to deler: Til Fædrelandet - vårt inspirerte verk.

3. En bindestrek er plassert i en ufullstendig setning, som utgjør en del kompleks setning, når det manglende medlemmet (vanligvis et predikat) gjenopprettes fra forrige del av frasen og det tas en pause på stedet for utelatelsen: De sto overfor hverandre: Oleg - forvirret og flau, Nina - med et uttrykk for utfordring på ansiktet hennes. Petya gikk på teatret, og Sasha gikk på kino.

4. En bindestrek plasseres i lignende oppbygde deler av en kompleks setning når et hvilket som helst medlem av setningen er utelatt eller til og med uten utelatelse: Penger forsvinner, arbeid gjenstår.

3. Det er klare stjerner på himmelen.

3. Ord-setninger.

Incentiv og emosjonelt-evaluerende (interjektiv): Kom igjen. La oss gå. Ja. Å, ja.

4.Minitest.

A) 5 B) 4 C) 7 D) 6 E) 8

2. Beskriv forslagene. Sett inn skilletegn der det er nødvendig.

1.Vera løp fra barnehagen ut på balkongen, etterfulgt av Sergei, som hoppet tre trinn.

2.Mironovitter seilte hit på en selvgående lekter. Vi landet på land.

3. Det er klare stjerner på himmelen.

4. Hver ung arbeider har en videregående utdanning.

5. Ett natriumatom erstatter ett hydrogenatom, ett sinkatom erstatter to hydrogenatomer.

3. Ord-setninger. Kan brukes i dialog. Delt inn i:

Bekreftende: Ja. Sikkert. Kanskje.

Negativt: Ingen. Ikke i det hele tatt.

Incentiv og emosjonelt-evaluerende (interjektiv): Kom igjen. La oss gå. Ja. Å, ja.

4.Minitest.

1. Identifiser en ufullstendig setning.

A) Lykken til edle sinn er å se tilfredshet rundt seg.

B) På bordet ligger et åpent bind med dikt gitt til deg.

C) Den største av bøkene er livets bok.

D) Ærlighet og nøyaktighet er tvillinger.

D) Menneskets sanne hensikt er å leve, ikke å eksistere.

2. I setningen På den siden av den som vender mot havet, har bølgene kastet gjørme av algeflis og steinen som henger med dem ser ut til å være bundet til en smal stripe med sand som skiller havet fra fjellene. du må sette inn:

A) 7 kommaer B) 9 kommaer C) 8 kommaer

D) 6 kommaer E) 6 kommaer og en strek.

3. Angi antall manglende kommaer i setningen: Hasselrypen flakset opp med en gang, dukket opp i luften, fløy mot oss, men tok plutselig av i frykt, snudde seg til siden i all hast, berørte en gren og raskt , som raskt jobbet med vingene, forsvant inn i skumringen i skogen.

A) 5 B) 4 C) 7 D) 6 E) 8

Last ned materiale

Se den nedlastbare filen for hele teksten til materialet.
Siden inneholder kun et fragment av materialet.

De er delt inn i komplette og ufullstendige. Hvis ingen (større eller mindre) medlemmer mangler, er dette en fullstendig setning: Trærne raslet urovekkende utenfor vinduet. Hvis et av de nødvendige medlemmene mangler, kalles et slikt forslag ufullstendig.

Ufullstendige setninger, deres tegn

De viktigste tegnene på en ufullstendig setning er følgende:

1. I en ufullstendig setning blir de savnede medlemmene enkelt gjenopprettet fra konteksten av noen av deltakerne i situasjonen eller samtalen. Så, for eksempel, hvis en gruppe mennesker venter på noen fra selskapet deres, så uttrykket: "Han kommer!" Det vil være klart for dem. Motivet gjenopprettes enkelt fra situasjonen: Artem kommer!
2. Ufullstendige setninger bekreftes av tilstedeværelsen i dem av ord avhengig av det manglende medlemmet: Hun ble penere, blomstret, bare et mirakel! Betydningen av denne konstruksjonen kan bare gjenopprettes fra forrige setning: Jeg møtte Anna i går.
3. Det er ganske vanlig å bruke en ufullstendig setning som en av delene av en kompleks setning: Anton er i stand til mye, du er i stand til ingenting! I den andre delen av denne komplekse ikke-unionssetningen er en ufullstendig konstruksjon synlig, der predikatet ( Du er ikke i stand til noe.)

Husk at en ufullstendig setning er en variant av en fullstendig.

Dialog med ufullstendige setninger

Disse setningstypene er spesielt vanlige i dialoger. For eksempel:

Hva skal du bli når du blir stor?

En kunstner.

I den andre setningen vil betydningen ikke være klar uten den forrige frasen. Formelt sett skal det lyde: Jeg skal bli kunstner. Men taleren forenkler strukturen til setningen, reduserer den til ett ord, og gjør talen mer dynamisk, noe som er et av tegnene på en samtale-dialogisk struktur. Men det er viktig å huske at det også er usagte setninger som ikke er ufullstendige. Dette er en tanke som er avbrutt av en eller annen grunn: Jeg tror jeg vet hva jeg skal gjøre! Hva om ... Nei, det vil ikke fungere!(I dette forslaget det manglende ordet blir ikke gjenopprettet.)

Ufullstendige setninger: deres alternativer

Både todelte og endelte setninger, vanlige og ikke-vanlige, kan fungere som ufullstendige setninger. Og muligheten for manglende ord, som nevnt før, forklares av hvor enkelt det er å gjenopprette dem fra talesituasjonen, strukturen til selve setningen (vi snakker om komplekse setninger) eller fra konteksten. Ufullstendige setninger er typiske for talespråk. De bør skilles fra endelte setninger som har ett hovedmedlem. Forresten, selv slike setninger kan være ufullstendige:

Hvor skal du?

Til festen.

I denne dialogen er bare den første setningen komplett: definitivt personlig, enstemmig. Og de to neste er ufullstendige endelte. La oss legge dem til: Jeg skal (hvor?) på fest – definitivt personlig; (wow!) bra - upersonlig.

Ufullstendige setninger: eksempler på tegnsetting

En bindestrek fungerer ofte som et tegnsettingssignal om at vi har en ufullstendig setning. Det er plassert i stedet for det manglende ordet. Som regel er det på grunn av tilstedeværelsen av en intonasjonspause her: Vennen min sto til høyre, og en ukjent fyr var til venstre.(ordet "stod" mangler). I vinduskarmen er det tørket geranium i en gryte(ordet "var" manglet).

Ufullstendige setninger- dette er setninger der et medlem av setningen mangler som er nødvendig for fullstendigheten av strukturen og betydningen av den gitte setningen.

Tapte medlemmer av en setning kan gjenopprettes av deltakere i kommunikasjon fra kunnskap om situasjonen som er omtalt i setningen.

For eksempel, hvis en av passasjerene på et busstopp ser på veien, sier: "Kommer!", vil resten av passasjerene enkelt gjenopprette det manglende emnet: Buss kommer.

Tapte setningsmedlemmer kan gjenopprettes fra forrige kontekst. Slike kontekstuelt ufullstendige setninger er svært vanlige i dialoger.

For eksempel: - Er din bedrift tildelt skogen i morgen? - spurte prins Poltoratsky. - Min. (L. Tolstoj). Poltoratskys svar er en ufullstendig setning der subjekt, predikat, adverbial sted og adverbial tid mangler (jf.: Min selskapet er tildelt skogen i morgen ).

Ufullstendige konstruksjoner er vanlige i komplekse setninger:

Alt er lydig mot meg, Jeg mener ingenting (Pushkin). Den andre delen av det vanskelige ikke-forbundsforslag (Jeg mener ingenting) er en ufullstendig setning der predikatet mangler (jf.: jeg er ulydig ikke noe).

Vær oppmerksom!

Ufullstendige setninger og endelte setninger er forskjellige fenomener.

I endelte setninger en av hovedmedlemmene i setningen mangler; meningen med setningen er tydelig for oss selv uten dette medlemmet. Dessuten har strukturen til selve setningen (fraværet av et emne eller predikat, formen til et enkelt hovedmedlem) en viss betydning.

For eksempel form flertall predikatverbet i en ubestemt personlig setning formidler følgende innhold: handlingens emne er ukjent ( Det banket på døren), ikke viktig ( Han ble såret nær Kursk) eller gjemmer seg ( De fortalte meg mye om deg i går).

I ufullstendig setning Ethvert medlem av setningen (ett eller flere) kan utelates. Hvis vi anser en slik setning utenfor kontekst eller situasjon, vil dens betydning forbli uforståelig for oss (jf. utenfor kontekst: Min; Jeg bryr meg ikke).

På det russiske språket er det en type ufullstendige setninger der det savnede medlemmet ikke blir gjenopprettet og ikke blir bedt om av situasjonen, den forrige konteksten. Dessuten er de "savnende" medlemmene ikke pålagt å avsløre meningen med setningen. Slike setninger er forståelige selv uten kontekst eller situasjon:

(Peskov).

Disse er de såkalte "elliptiske setninger". De inneholder vanligvis et emne og et sekundært medlem - en omstendighet eller et tillegg. Predikatet mangler, og vi kan ofte ikke si hvilket predikat som mangler.

onsdag: Bak er / lokalisert / synlig skog.

Og likevel anser de fleste forskere slike setninger for å være strukturelt ufullstendige, siden sekundærmedlemmet i setningen (adverbial eller komplement) refererer til predikatet, og predikatet ikke er representert i setningen.

Vær oppmerksom!

Elliptiske ufullstendige setninger bør skilles: a) fra éndelte nominale setninger ( Skog) og b) fra todelte - med et sammensatt nominelt predikat, uttrykt indirekte sak substantiv eller adverb med null bindeledd ( Alle trærne er i sølv). For å skille mellom disse strukturene, må følgende tas i betraktning:

1) endelte nominalsetninger kan ikke inneholde adverbial, siden adverbialet alltid er forbundet med predikatet. Blant de mindre medlemmene i denominative setninger er de mest typiske koordinerte og inkonsistente definisjoner.

Vårskog; Inngang til hallen;

2) Den nominelle delen av et sammensatt nominelt predikat - et substantiv eller adverb i en todelt fullstendig setning indikerer en tilstandsattributt.

onsdag: Alle trærne er i sølv. – Alle trær er sølv.

Utelatelse av et medlem i en setning i muntlig tale kan markeres med en pause, i stedet for en bindestrek i bokstaven:

Det er en skog bak. Til høyre og venstre er sumper(Peskov); Alt adlyder meg, men jeg adlyder ingenting(Pushkin).

Oftest settes en strek i følgende tilfeller:

i en elliptisk setning som inneholder et subjekt og adverbialt sted, et objekt - bare hvis det er en pause i muntlig tale:

Det er tåke utenfor nattvinduet(Blokkere);

i en elliptisk setning - med parallellitet (likhet mellom setningsmedlemmer, ordstilling, uttrykksformer, etc.) av strukturer eller deres deler:

i ufullstendige setninger konstruert i henhold til skjemaet: substantiv i akkusativ og dativ (med utelatelse av subjekt og predikat) med en klar intonasjonsinndeling av setningen i deler:

For skiløpere - et godt spor; Ungdom - jobber; Unge familier - fordeler;

i en ufullstendig setning som utgjør en del av en kompleks setning, når det manglende medlemmet (vanligvis predikatet) gjenopprettes fra forrige del av frasen - bare hvis det er en pause:

Nettene har blitt svartere, dagene har blitt skyere(i den andre delen gjenopprettes leddbåndet stål).

Plan for å analysere en ufullstendig setning

1. Angi type forslag (fullstendig - ufullstendig).
2. Nevn den manglende delen av setningen.

Prøveparsing

Menn - for økser(A.N. Tolstoj).

Setningen er ufullstendig; predikat mangler grep.