Hvordan lære hurtiglesing på egen hånd. De mest effektive hurtiglesingsteknikkene

Dagens verden tilbyr oss en enorm mengde informasjon og kunnskap fra ulike felt, som raskt og effektivt må kunne assimileres. Dette nettkurset er laget for folk som raskt og gratis vil lære teknikken for hurtiglesing hjemme. Programmet til dette kurset består av flere leksjoner om utvikling av nøkkelferdigheter for å utvikle evnen til raskt å lese, som du kan lære på egenhånd i løpet av noen uker. Vår undervisningsmetodikk passer for både barn og voksne, og inneholder en rekke teknikker og øvelser for å lære å lese raskere.

Og hvis du vil mestre teknikken med hurtiglesing så raskt og effektivt som mulig, meld deg på vår.

Det er vanskelig å forestille seg at selv for 20-30 år siden, for å finne svar på ethvert spørsmål, måtte du gå til biblioteket, ta bøker om et emne som interesserer deg og lete etter det ønskede materialet der. I dag er det nok bare å stille den aktuelle spørringen til søkemotoren og få en enorm mengde informasjon om problemet som interesserer deg.

Nå er det ikke noe problem med mangel på informasjon, men det er et problem med dens overflod, der en person går tapt. I det moderne informasjonsrommet må du kunne navigere for å gjøre dette rommet nyttig for deg selv. En av de mest nyttige ferdighetene er evnen til raskt, og viktigst av alt, nyttig å oppfatte informasjonen vi ser på våre bærbare datamaskiner, e-bøker, iPhone, iPad og alle andre informasjonskilder, inkludert aviser og bøker.

Evnen til raskt å lese en artikkel, bok, lærebok, samt forstå og assimilere materialet vil tillate deg å bli mer effektiv, mer vellykket enn du var før. Og viktigst av alt, det vil spare tid, som blir en av de viktigste ressursene. Denne delen inneholder nyttig materiale om hvordan du mestrer teknikken for hurtiglesing med et høyt nivå av effektiv oppfatning av informasjon.

I dag ved å ta deg tid til å mestre hurtiglesingsteknikker, vil du i morgen kunne motta og behandle mer informasjon, samtidig som du forblir mesteren over din sparte tid.

Hva er stenografi?

hastighetsavlesning (eller rask lesing) er evnen til raskt å oppfatte tekstinformasjon ved bruk av spesielle lesemetoder. Rask lesing er 3-4 ganger raskere enn vanlig lesing. (Wikipedia).

En av de mest populære hurtigleseskolene i Russland, Oleg Andreevs skole, sier at etter å ha fullført 2 treningsnivåer kan du oppnå en lesehastighet på 10 000 tegn per minutt, som er omtrent 5-7 sider av en gjennomsnittlig bok.

Det viser seg at du kan lese 150-200 sider av en bok på en halvtimes tur på T-banen i den hastigheten. Dette er langt mer enn gjennomsnittspersonen vil lese på den tiden.

I tillegg til "School of Oleg Andreev", tilbyr så kjente spesialister i hurtiglesing som Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir og Ekaterina Vasiliev og mange andre sine kurs. Noen mennesker har imidlertid lært å lese raskt uten å delta på kurs, skoler, treninger og spesialsentre, og uten å lese hurtiglesende lærebøker - du kjenner til og med mange av dem, disse er Maxim Gorky, Vladimir Lenin, Thomas Edison og mange andre. Prøv derfor å lære det selv først, spesielt siden det ikke koster deg noe.

Og hvor fort leser du?

Vi foreslår at du sjekker hvor raskt du leser. For å gjøre dette, les teksten i øvelsen nedenfor og svar på noen spørsmål om assimilering.

Kursbeskrivelse

Dette kurset er laget for å mestre ferdighetene med hurtiglesing. Denne hurtigleseferdigheten er mest nyttig for å studere Internett-ressurser, informasjonsartikler, lese aviser, magasiner, populærvitenskapelig litteratur og lærebøker. Rask lesing lar deg ikke bare lese tekster raskere, men også mestre informasjon bedre - finn den og husk den i prioritert rekkefølge.

Denne treningen innebærer daglige klasser hjemme eller på jobb i 20-40 minutter (du kan gjøre det sjeldnere, men da blir effekten mindre). Kurset består av 5 trinn, som hver innebærer utvikling av visse ferdigheter som bidrar til å lese raskt. For å mestre ferdigheten er det viktig å øve mer - les artikler om ressurser som er av interesse for deg (for eksempel seksjoner du liker på Wikipedia), les aviser, magasiner, lærebøker - vie minst en halvtime om dagen ekstra til dette.

Med denne studiemåten vil du få resultater i løpet av et par uker, og hvis du studerer i 2-3 måneder kan du øke hastigheten og kvaliteten på lesingen betraktelig.

Hvordan lære å lese raskt?

For å lære å lese raskt på denne siden, følg bare øvelsene beskrevet i 5 leksjoner. Hvis du prøver å generalisere de ulike teknikkene for å lære hurtiglesing, kan prosessen med å mestre denne ferdigheten deles inn i 5 deler (dette er 5 leksjoner). Hver leksjon lar deg mestre en spesifikk ferdighet som bidrar til å øke lesehastigheten og effektiviteten av å mestre materialet. Innholdet i timene er bygget på en slik måte at det er mulig å studere på nett så interaktivt og praktisk som mulig uten lærere og veiledere.

For å komme i gang, se på alle leksjonene, prøv å fullføre øvelsene, hvis du raskt får noen ferdigheter, så ikke stopp lenge i denne leksjonen. Mange mennesker har for eksempel ikke oppmerksomhetsproblemer når de leser og kan hoppe over til leksjon 2. Vær mer oppmerksom på de leksjonene og øvelsene som:

1. virker nyttig for deg
2. forårsaker problemer.

Det er ikke nødvendig å gå gjennom øvelsene i sekvensen som er angitt i leksjonene, det viktigste er å oppnå målet for hver del.

5 hurtiglesetimer

5 ferdigheter som er nyttige for hurtiglesing, som du kan lære på nettsiden vår:

1. Fokus(LEKSJON 1)
Du har sikkert lagt merke til at en interessant bok leses i ett åndedrag og raskere enn en kjedelig lærebok. Også, for eksempel, når du leser en interessant bok, akselererer du gradvis, stuper inn i leseprosessen ... Oppmerksomhet for hurtiglesing er veldig viktig, og viktigst av alt, det kan trenes.

2. Undertrykkelse av artikulasjon (uttale av teksten)(LEKSJON 2)
De fleste har en vane med å lese tekst ved å si den til seg selv. Hvis du vil lese teksten raskt, må du gjøre det «stille», det vil si ved å spare deg for artikulasjon.

3. Forbedre visuelle ferdigheter(LEKSJON 3)
Evnen til å se all teksten samtidig i et avsnitt eller til og med på en side, forstå strukturen, lese ikke fra venstre til høyre, men fra topp til bunn (eller, som de sier, "diagonalt") er en viktig ferdighet for rask lesing. Derfor må visuelle ferdigheter også trenes, og i livet kan de være nyttige når man kjører bil, driver med sport osv. Leksjonen inneholder spesialtabeller og en simulator for trening av hastighetsavlesning.

4. Rask lesing og informasjonshåndtering(LEKSJON 4)
Det er ingen hemmelighet at de fleste tekster bare har en liten mengde nyttig informasjon som du må lære deg raskt å finne. Denne ferdigheten kommer oftest med opplevelsen av å lese, men du kan fremskynde denne prosessen ved hjelp av spesielle øvelser.

5. Hastighetslesing og hukommelsesutvikling(LEKSJON 5)
Når du lærer å lese raskt, vil du kunne mestre en ganske stor mengde informasjon. Men ferdigheten til hurtiglesing kan være ubrukelig hvis det som leses blir glemt, noe som i prinsippet ikke er rart, med et slikt informasjonsmengde. Denne informasjonen må huskes.

I tillegg gir nettstedet tilleggsmateriell for hurtiglesing: bøker og lærebøker, videoer, simulatorer og programmer, nedlastinger, samt artikler med kommentarer og anmeldelser fra sosiale nettverk.

Enten du leser en lærebok for et filosofiseminar eller morgenavisen, kan det være kjedelig å lese. Mestre teknikken for hurtiglesing for å fullføre denne oppgaven mye raskere. Hurtiglesing vil svekke forståelsen av materialet, men med riktig øvelse kan du delvis overvinne denne defekten.

Trinn

Del 1

Lær å lese raskere

Slutt å si ord til deg selv. Nesten hver leser uttaler teksten mentalt (subvokalisering) eller blir distrahert ved å gjenta ordet. Dette hjelper leseren med å huske begrepene, men det reduserer også lesehastigheten. Her er noen måter å minimere denne vanen på:

Lukk ordene du allerede har lest. Når du leser, vender øynene dine ofte tilbake til ordene du allerede har lest. I utgangspunktet er dette kortsiktige bevegelser som ikke forbedrer forståelsen på noen måte. Bruk et bokmerke for å lukke ord etter å ha lest dem, og avvenne deg fra denne vanen.

• Disse "omvendte hoppene" oppstår også når du ikke forstår materialet. Hvis øynene dine hopper tilbake noen ord eller linjer, er dette et tegn på at du må bremse ned.

1. La oss gå videre til øyebevegelse. Mens du leser, beveger øynene seg i rykk, stopper ved visse ord og hopper over andre. Lesing skjer bare når øynene stopper. Hvis du reduserer antall bevegelser per tekstlinje, lærer du å lese mye raskere. Men vær forsiktig - det har vært studier som har funnet grensen for hva leseren kan se om gangen:

   • Du kan lese åtte bokstaver til høyre for øyeposisjonen din, men bare fire til venstre. Det handler om to eller tre ord om gangen.
   • Du legger merke til bokstavene 9-15 mellomrom til høyre, men klarer ikke å lese dem.
   • Vanlige lesere kan ikke lese ordene på de andre linjene. Å lære å hoppe over linjer og likevel forstå materialet er ekstremt vanskelig.

2. Reduser mengden bevegelse øynene dine gjør. Normalt bestemmer hjernen din hvor du skal flytte øynene dine basert på hvor lenge eller kjent det neste ordet er. Du vil kunne lese raskere hvis du i stedet trener øynene til å hoppe til bestemte steder på siden. Prøv følgende øvelse:

   • Ta et bokmerke og plasser det over en tekstlinje.
   • Tegn en "X" på fanen over det første ordet.
   • Tegn en annen X på samme linje. Sett det tre ord lenger for god forståelse, fem ord for enkle tekster, og syv ord for å skumme nøkkelpunkter.
   • Fortsett å tegne "X"-tegn med samme intervall til du kommer til slutten av linjen.
   • Prøv å lese linjen så snart som mulig, slipp bokmerket ned og konsentrer deg kun om teksten under hver "X".

3. Les raskere enn du kan forstå teksten. Mange programmer er bygget på prinsippet om å øke lesehastigheten ved hjelp av reflekser, slik at hjernen gradvis lærer å tilpasse seg det nye tempoet. Denne metoden er ikke grundig studert. Hastigheten din for å bevege deg gjennom teksten vil utvilsomt øke, men du vil forstå lite eller ingenting i det hele tatt. Prøv denne metoden hvis du sikter på maksimal lesehastighet og håper at noen dager med trening vil hjelpe deg å forstå stoffet bedre. Slik gjør du det:

   • Følg teksten med blyant. Kom opp med en setning som tar nøyaktig én tekstlinje å uttale i et rolig tempo.
   • Prøv å lese med en blyanthastighet i to minutter. Selv om du ikke forstår noe, konsentrer deg om teksten og hold øynene åpne i hele to minutter.
   • Hvil i et minutt og øk deretter farten. Prøv nå å lese i tre minutter, men nå skal blyanten krysse to linjer mens du uttaler setningen.

4. Bruk programmer for hurtiglesing. Hvis metodene ovenfor ikke hjalp deg med å nå målet ditt, prøv en rask sekvensiell visuell presentasjon. Med denne teknikken viser en telefonapplikasjon eller et dataprogram tekst ett ord om gangen. Dette lar deg velge hvilken som helst lesehastighet. Men ikke øk hastigheten for høyt, ellers vil du ikke kunne huske de fleste ordene. Denne metoden er nyttig for raskt å skumme gjennom nyhetene, men ikke mens du studerer eller leser for nytelsens skyld.

   Del 2

   Rask tekstvisning

   1. Vet når en rask titt er verdt det. Denne måten å lese på kan brukes til en generell kjennskap til teksten uten dyp forståelse av den. Du kan raskt bla gjennom avisen for å finne en interessant artikkel, eller identifisere nøkkelpunkter ved å bla gjennom en lærebok før en prøve. En rask titt er ikke en erstatning for en fullstendig lesning.

      Les seksjonstitlene og overskriftene. Les kun kapitteltitler og alle underoverskrifter i begynnelsen av store avsnitt. Les titlene på alle nyhetsartikler eller magasininnhold.

      Les begynnelsen og slutten av avsnittet. Alle avsnitt i lærebøker inneholder vanligvis en introduksjon og en konklusjon. For andre typer tekst, les første og siste avsnitt i kapittelet eller artikkelen.

      • Les raskere hvis du er kjent med emnet, men ikke prøv å løpe unna deg selv. Du vil spare deg selv for tid ved å bla gjennom ekstrateksten, men det er likevel viktig å forstå meningen med det du leser.

   2. Sett ring rundt viktige ord i teksten. Hvis du vil lære mer, så i stedet for å lese normalt, gå raskt over teksten med øynene. Nå som du har fått med deg hoveddelen av delen, vil du kunne fremheve søkeord og markere viktige områder. Stopp og marker følgende ord:

Betingelser for å lære teknikken for hurtiglesing:

1. Hver uke for å mestre leksjonen om hurtiglesingsteknikk.
2. Sett av 30-40 minutter daglig til spesielle oppgaver.
Før timene starter, bør det holdes en autogen treningsøkt.

Hvorfor leser vi ikke like raskt?

De fem hovedulempene med tradisjonelle lesemetoder er:
1. Regresjoner
Tilbakevendende øyebevegelser for å lese det som allerede er lest på nytt. En av de vanligste manglene.
2. Mangel på fleksibelt leseprogram
De fleste lesere leser like sakte som tekster som fortjener slik oppmerksomhet og tekster som krever og tillater slik fart.
3 Artikulasjon
ufrivillige bevegelser av tungen, leppene, elementer i strupehodet når du leser teksten for seg selv. Hvisking, mumling er hovedfienden til rask lesing.
4 Lite synsfelt
Dette er en del av teksten som oppfattes av øynene i øyeblikk av stopp eller fikseringer som du har tid til å se når øynene henger ved teksten.
5 Mangel på oppmerksomhet ved lesing

Regler for hurtiglesing

1. Les uten regresjoner
Tekst av alle vanskeligheter kan kun leses én gang. Tilbakevendende øyebevegelser (regresjoner) er ikke tillatt. Først etter endt lesing og forståelse av det som er lest, kan du lese teksten på nytt om nødvendig.
2. Alle tekster er bygget i en enkelt logisk rekkefølge. Uansett hvor vanskelig teksten er, er regresjon uakseptabel
Du kan gå tilbake til teksten etter å ha lest og forstått, minst etter 3 minutter. Hvis du i løpet av denne tiden ikke husker hva du leste, kan du gå tilbake for å lese det igjen.

Integrert lesealgoritme

IACH består av syv blokker:

En kritisk holdning/uenighet i noe øker oppfatningen av teksten, bidrar til en dypere forståelse og memorering. Ha dette i bakhodet, så fremhev alltid funksjoner og kritiske steder.

Etter å ha lest, bør du stoppe og forestille deg teksten i disse syv blokkene og sjekke fyllingen av cellene.

Moderne lingvistikk hevder at alle tekster har en redundans på 75 prosent eller mer. Det er mye «vann» i tekstene og dette er et naturlig fenomen, fordi tekster som ikke har redundans blir «tørre», uforståelige. Hvordan finne "frø av mening" i all overflod av tekst? Når du bruker den integrerte lesealgoritmen, vil du se etter svar på spørsmålene som stilles i blokkene til den integrerte lesealgoritmen. Bruk tankens energi kun på å bearbeide innholdet i teksten.

Det visuelle bildet av den integrerte algoritmen bør alltid være i fantasien din, i tankene dine.

Når du er ferdig med å lese, sett deg, tenk, lukk øynene, forestill deg en tegning av en integrert algoritme, og du vil bli overrasket over å finne at alt fra teksten er i de tilsvarende delene av tegningen.

Ved hjelp av flere repetisjoner er et nytt handlingsprogram fikset. Tiden vil gå, og du vil glemme tegningen, men et mer effektivt program med mentale handlinger vil forbli.

Bryt teksten inn i blokker med intervalllesing, og du vil bare se teksten som har den viktigste semantiske belastningen.

Differensiell lesealgoritme

1. Finn lesealgoritmen
2. Form de viktigste semantiske punktene
3. Analyser alt dette, trekk en konklusjon om "hva er innholdet i dens viktigste semantiske del" - den dominerende.

Den semantiske trekanten viser prosessen med å forstå teksten

Informasjon (informasjon, hendelser, fakta)
Mening - tanken som ligger i ordene

Er det tekster som ikke inneholder informasjon - som regel nei.

Er det noen tekster som ikke inneholder mening – selv som de er!

De fleste som leser tekster oppfatter informasjon som regel, bare noen få forstår tekstens betydning.

To leseprogrammer

Nøkkelord er ord som bærer den viktigste semantiske belastningen.

Det semantiske sterke punktet er poenget med forståelse, poenget med avkoding. Det inkluderer en gruppe nøkkelord og er et kortfattet uttrykk for innhold - setninger eller avsnitt.

Dominant / mening - den viktigste semantiske delen av teksten. Hun uttrykker seg med egne ord i sine egne tankers språk.

Regler for å utføre en øvelse med perkusjonsrytme

1. Rytmen bankes ut med en blyant holdt i tre fingre på høyre hånd på den harde overflaten av bordet med slag til ett punkt, fast, selvsikkert, tydelig.
2. Rytmen tappes ut av den aktive bevegelsen av hele armen, og ikke bare hånden, albuen skal ikke ligge på bordet. For aktiv innflytelse på Brocas område er det nødvendig med aktive amplitudebevegelser av hånden din.
3. Når man trykker ut rytmen mens man samtidig leser teksten for seg selv, er det nødvendig å sikre kontinuiteten og riktigheten av rytmemønsteret.
4. Den venstrehendte skal banke med begge hender.

Denne rytmen skal utføres i 20 timer.

Du må sitte ved bordet.

For rask lesing må du ha et velutviklet perifert syn. Du kan trene det med Schulte-bordet. Det løser problemet med vertikal øyebevegelse.

Poenget er at du sannsynligvis ikke vil kunne både trykke og snakke høyt samtidig. Men det er fortsatt mulig å lese for deg selv ved å trykke ut rytmen. En slik lesning vil alltid være en lesning uten artikulasjon.

Dannet ikke-verbal figurativ tenkning. Etter klokken 10 bør du trykke på rytmen med begge hender (inkludert venstrehendte).

Fire faser for å mestre rytme perkusjonsøvelsen

1. Lesing + tapping. Verken lesing eller banking oppnås ikke;
2. Lesing + tapping. Det viser seg, men det er ingen forståelse;
3. Lese + banke + forstå. Det viser seg at det ikke er noen memorering;
4. Lese + banke + forstå. Det viser seg. Det er et minne, bankingen forstyrrer ikke.

To måter å behandle informasjon på

Regelen for arbeid med Schulte-tabellen

Schulte-tabeller gir veldig stor effekt hvis og bare du følger alle reglene for å jobbe med bordet.

Jobber daglig med Schulte-bord.

Arbeid med et nytt bord hver gang.

1. Fest blikket i midten av bordet. Du må se hele tabellen;
2. Finn alle tallene i rekkefølge uten å gå glipp av noe. (Husk at blikket må holdes i den sentrale sonen av bordet. Horisontale øyebevegelser er forbudt!);
3. Den funnet figuren er bare fikset med et blikk, uten uttale.

Gradvis bør tiden for arbeid med bordet avta.

Det kan skje at neste figur absolutt ikke er synlig, i dette tilfellet er kaotiske øyebevegelser forbudt, men du kan tillate deg selv kun vertikale skanende øyebevegelser. Skann første kolonne, andre, tredje osv.

Spesielle øvelser for øynene

1. Lukk og åpne øynene tett. Gjenta 5-6 ganger med et intervall på 30 sekunder.
2. Se opp, ned, høyre, venstre uten å snu hodet.
3. Rull øynene i en sirkel: ned, høyre, opp, venstre og i motsatt retning.

"Overgrepsmetode"

Lesealgoritme i henhold til "overgrepsmetoden":

1. Se hele siden på en gang;
2. Finn en informativ blokk;
3. Lese det.

Øvelse "60+15"

En utmerket metode for å lese en enorm mengde litteratur.

Lesealgoritme:

1. Tenk på en bokside i 60 sek. Andre øyebevegelser enn horisontale er tillatt;
2. I prosessen med kontemplasjon, finn en informativ blokk;
3. I 15 sek. les den informative blokken som ble funnet.

Oppmerksomhet mens du leser

"Oppmerksomhet er en mental handling av kontroll. Oppmerksomhet tar form av objektet man ser på." (P.Ya.Galperin)

Rask lesing krever økt oppmerksomhet.

De viktigste psykofysiologiske egenskapene til oppmerksomhet er forklart av to lover:

1. Loven om induksjon av nerveprosesser (Pavlov);
2. Dominerende prinsipp (Ukhtomsky).

Psykologer skiller tre typer oppmerksomhet:

1. Ufrivillig - oppstår av seg selv;
2. Vilkårlig - resultatet av en innsats av vilje;
3. Poslevolnoe - krever ikke konstant viljesterk innsats.

Rask lesing er mulig i modusen frivillig eller post-frivillig oppmerksomhet.

Oppmerksomhetsegenskaper:

• Volum;
• Fordeling;
• Konsentrasjon;
• bærekraft;
• Veksling

Øvelser for å trene oppmerksomhet (effekten er mulig etter tre måneder)

Effektiviteten til disse øvelsene er svært høy hvis de utføres over lang tid.

"Minne er ikke en mynt kastet på bordet, men et konstant brennende lys"

1. Betraktning av den grønne prikken

2. Fest fingrene i låsen, ta tommelen bort og gjør rotasjonsbevegelser med tommelen på venstre og høyre hånd - samtidig rundt hverandre. Du må se på bevegelsene til fingrene, ikke tenke på noe, ikke se på fingrene.
De første 15 dagene, gjør denne øvelsen daglig i 5 minutter.
Andre 15 dager - 10 minutter

Et av de viktigste menneskelige behovene er behovet for ny kunnskap og selvforbedring. Derfor lærer folk fremmedspråk, går inn for sport, mestrer musikkinstrumenter. I hjertet av utviklingen av hver ferdighet er innhenting av informasjon. Hvor raskt en person leser bestemmer hastigheten han lærer noe nytt med.

Hurtiglesing er en utrolig nyttig ferdighet som ikke krever spesielle talenter for å mestre. Har du lyst, utholdenhet og litt tid kan du enkelt mestre hurtiglesing hjemme.

Hvorfor lese raskt

Hvem vil ha nytte av utviklingen av hurtiglesing? Svaret på dette spørsmålet er ekstremt enkelt. Alle som søker å lære nye ting, vil denne ferdigheten være nyttig. Ved å lære å lære hurtiglesing og bruke noen måneder på å øve på det, kan du spare enormt mye tid senere.

Til gjengjeld er sakte lesing ikke alltid berettiget. De fleste leser ikke bøker til slutten nettopp på grunn av det tidkrevende. Når du leser sakte, er det også store sjanser for å miste interessen for handlingen og, igjen, forlate boken uten å fullføre den.

For noen spesialister er lesing av tematisk litteratur en del av jobbansvaret, og gir dem muligheten til å vokse, utvikle seg og bli en ekspert på sitt felt. For disse menneskene er det en profesjonell nødvendighet å mestre teknikken for hurtiglesing.

Hva er stenografi

La oss definere hva hastighetslesing er og med hvilken hastighet du trenger å lese.

Standard hastighet for persepsjon er 150-250 ord per minutt. Samtidig brukes 1-3 minutter på en side med trykt tekst. Hurtiglesing betyr å mestre ferdigheten til å lese fra 500 til 3000 ord samtidig. Riktignok er ikke begrepet "les" helt passende i dette tilfellet. Hastighetslesing er i hovedsak analysen av teksten og valget av det viktigste. Det vil si at noe av informasjonen rett og slett ignoreres. Målet er å lære å fokusere på de setningene og frasene som har den maksimale betydningen, og hoppe over "vannet" som ikke påvirker forståelsen av essensen.

Hemmeligheten bak store mennesker

Overraskende nok dukket hurtiglesingsteknikken opp i middelalderen og var kjent for mange kjente personer.

For eksempel var Joseph Stalin eieren av et enormt bibliotek. Lesing var en daglig aktivitet for ham. Han leste fem hundre sider med tekst om gangen, mens han likte å fremheve hovedideene med blyanter.

Den amerikanske presidenten var stolt over sine hurtigleseferdigheter. Det var ikke noe problem for ham å lese en hel bok på en gang.

Alexander Sergeevich Pushkin leste veldig raskt. I tillegg vet vi om biografien hans, han kunne gjengi nesten ordrett utenat med alle viktige datoer.

Hurtigleseteknikken var også eid av Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler. Kanskje det var det som gjorde dem vellykkede på sitt felt.

Når er metoden for hurtiglesing nyttig?

Hvis vi snakker om hurtiglesing, må du vurdere en ting til. Denne metoden brukes hovedsakelig til å lese vitenskapelig og teknisk litteratur, rapporter, internettartikler, nyhetsoppslag i aviser, det vil si materialet som gir ny kunnskap.

Dikt og skjønnlitteratur er ment for svært forskjellige formål. I skjønnlitteratur er vi ikke ute etter svar på spørsmålene som stilles, men nyter rett og slett leseprosessen. Hele verdien av litterære tekster ligger i deres innvirkning på følelsene, følelsene til en person og bruken av hans fantasi. Det er mulig å lese slik litteratur raskt, men det er absolutt meningsløst.

Er det mulig å lære hurtiglesing hjemme

Nå for tiden er det mange spesialiserte kurs som "for lite penger" lover å lære alle å lese med en hastighet på opptil 3000 ord i minuttet. Treningsøktene varer fra en måned til tre. Men er det verdt å bruke tid og penger på å delta på slike kurs hvis du kan utvikle hurtiglesing hjemme uten noen investering? Slike selvstudier har til og med sine fordeler:

• Det frie valget av time for timene gjør det mulig å gjennomføre trening på de timene det vil være mest praktisk og fruktbart.
• Hurtigleseundervisningsmetoder og øvelsesbeskrivelser er offentlig informasjon som kan finnes i spesielle manualer som selges i enhver bokhandel.
• Ingen distraksjoner.
• Mulighet, å velge varigheten av klassene, for å kontrollere tidspunktet for trening.

Noen kan være interessert i meningen til folk som tok kurs for å mestre hurtiglesing. Tilbakemeldinger på deres effektivitet er ikke alltid positive. Ofte, for å oppnå merkbare resultater, kreves det ytterligere uavhengig praksis på slutten. Men selve ferdigheten til hurtiglesing taler bare med ros. Ingen av de som har mestret denne evnen angret på tiden og innsatsen som ble brukt.

Lærer å lese raskt. Hva trengs til det?

For å mestre hurtiglesing hjemme, må du gjøre deg kjent med de grunnleggende prinsippene for denne ferdigheten.

Den første regelen er ikke å "hoppe" mens du leser. Du må se gjennom teksten fra begynnelse til slutt, uten å stoppe opp og ikke lese uforståelige fragmenter på nytt. Du vil se at når du leser til slutten av et avsnitt eller en side, vil alt som var uklart bli klart uten å lese på nytt.

Den andre regelen er å markere noen få nøkkelord i hver av setningene. Det er ikke nødvendig å lese hele setningen eller avsnittet fra begynnelse til slutt, det er viktig å fange og huske kun nøkkelordene.

Den tredje regelen er ikke å bli distrahert. Hurtiglesing vil ikke gi noen resultater hvis du ikke konsentrerer deg om det du leser. Leseren må være fullstendig fordypet i prosessen, fordi det er viktig ikke bare å lese, men også å fikse nyttig informasjon i minnet.

Hvorfor leser vi sakte?

Alle som lurer på hvordan man kan utvikle hurtiglesing vil være nyttig å vite hva som hindrer oss i å lese raskt.

1. Lese vilkårlig. Når vi leser, tar vi hensyn til alt. For å bli kjent med hovedideen bruker vi like mye tid som å lese lyriske digresjoner som ikke bærer noen semantisk belastning og ikke inneholder nyttig informasjon. Som allerede nevnt, for å spare tid, innebærer hurtiglesingsteknikken å bestemme hovedideen og ignorere "vannet" i teksten.

2. Repetisjon av det som er lest. Hver av oss har en dårlig vane fra barndommen – å se tilbake på setningen vi nettopp har lest. Når et barn utvikler ordforråd, er slike repetisjoner nyttige. Men som voksne gjør vi det bare av vane.

3. Lese for deg selv. Når vi leser høyt, kan vi gjøre det raskere eller saktere, avhengig av lesetempo og diksjon. Når vi leser for oss selv, gjennomfører hjernen vår en monolog som "uttaler" informasjonen vi blir kjent med. Hastigheten på oppfatningen av teksten kan ikke være høyere enn hastigheten til denne interne monologen. Derfor, hvis du bestemmer deg for å mestre metoden for hurtiglesing, er det første du må gjøre å "dempe den interne høyttaleren" og lære å oppfatte informasjon uten å si det til deg selv.

4. Synsfelt. Et smalt synsfelt kan redusere leseprosessen betydelig. Hvis en person har et godt utviklet perifert syn, bruker han det når han oppfatter teksten, som vises med lesehastigheten. For de som ønsker å mestre hurtiglesing på egenhånd, er øvelser for å utvide synsfeltet et must.

5. Uoppmerksomhet kan være et problem uansett hastighet. Manglende evne til å konsentrere seg om leseprosessen er hovedårsaken til at informasjon ikke huskes, uansett hvor fort du leser. Hurtigleseteknikken innebærer en parallell utvikling av evnen til å abstrahere fra ytre stimuli og fokusere på teksten.

Øvelser for å øke lesehastigheten

Hvordan begynne å lære stenografi? Trening er nøkkelen til suksess. Regelmessig utførelse av enkle praktiske oppgaver bidrar til utvikling av egenskaper som er nødvendige for rask assimilering av informasjon.

Eliminer indre tale

Det ble tidligere nevnt at intern artikulasjon er en av hovedårsakene til lav artikulasjon. Det finnes metoder for å bekjempe det:

• Tell for deg selv fra ti til en. Prøv å forstå hvilken som helst tekst uten å miste tellingen.
• Gjør det samme, men i stedet for å telle, nynn på en sang du kan utenat.
• Trykk ut hvilken som helst rytme mens du leser.

Prinsippet for en slik øvelse er å "oppta din indre foredragsholder" og lære å oppfatte teksten uten hans deltakelse.

Utvikle perifert syn

Hvis perifert syn utvikles på riktig nivå, kan en person ikke kaste bort tid på å flytte øynene en linje fra venstre til høyre, men dekke det med øynene med en gang. Denne måten å lese på kalles vertikal. Ved å utvikle perifert syn kan du dessuten lese hele avsnitt eller tekstblokker på et øyeblikk.

På dette stadiet vil de komme til unnsetning. En firkant er avbildet på arket, lengden på sidene er 20 cm. Den er delt inn i fem horisontale linjer og fem vertikale linjer. Dermed får vi 25 celler, som hver inneholder tall fra 1 til 25 i tilfeldig rekkefølge. Den ferdige firkanten plasseres i øyehøyde (avstand 25-30 cm).

Selve øvelsen består i å kun konsentrere seg om det midterste kvadratet, ved å bruke perifert syn, for å finne plasseringen av alle tallene fra 1 til 25, og deretter i omvendt rekkefølge.

En annen øvelse som bidrar til å oppnå det samme målet kalles «trekanten». Du må velge teksten og skrive den på en slik måte at hver linje er bredere enn den forrige. For eksempel har den første linjen ett ord, den andre har to, den tredje har tre, og så videre. Som et resultat får vi en trekant bestående av tekst. Når du leser den, flytt bare øynene fra topp til bunn. Bruk perifert syn for å se begynnelsen og slutten av lange linjer.

Lignende øvelser kan utføres i hverdagen, uten å vie spesiell tid til klasser. For eksempel, mens du sitter på jobb, konsentrer øynene dine om en gjenstand og prøv å se hva som skjer rundt deg. Dette vil både være en øvelse for å lindre spenninger fra øynene, og en effektiv metode for å enkelt utvikle perifert syn.

Lære å gjette

Hurtiglesing betyr selektiv oppfatning av teksten. For at du skal få helhetlig nyttig informasjon til slutt, må du lære logikk og formodninger.

Det trengs en assistent for å gjennomføre øvelsene i denne blokken. Umiddelbart må du velge ukjent tekst og skrive den ut. Assistenten gjør noen deler av teksten mørkere med en svart tusj, og mens du leser den, prøver du å fange meningen. Først kan du velge enkle tekster å lese. Men over tid, for å trene ferdighetene, er det bedre å velge ukjente emner og helt ny terminologi. Mengden skjult tekst bør også øke gradvis.

Du kan ta en bok og lukke en del av teksten med en vertikal stripe 5 cm bred, og så lese resten. Gjør stripen bredere over tid.

Det er verdt å bruke en time til denne praksisen 3-4 ganger i uken, og om en måned vil hastighetslesing begynne å utvikle seg. Øvelser for alle, selv om de helt i begynnelsen kan virke vanskelige.

I hvilken alder kan du lære barn hurtiglesing

Ordforrådet til et barn er mye mindre enn det til en voksen. Når han leser, tror han, forstår stoffet som leses og bruker mye mer tid på dette. Selv på gehør oppfattes rask tale mye dårligere av barn. Derfor er det mulig å lære barn hurtiglesing først etter at de har lært å forstå teksten de leser fullt ut på egenhånd. Dette skjer i en alder av omtrent 14-15 år.

Som du kan se, er det ikke så vanskelig å utvikle hurtiglesing hjemme. Ikke bare superhelter, men også vanlige mennesker kan lese med en hastighet på mer enn 500 ord i minuttet. Prøv det og du vil lære dette, og ved ditt eget eksempel vil du se verdien av en slik ferdighet.

Alle barn leser sakte. Lesehastighet avhenger av barnets ordforråd og hvor mye tid det bruker på å lære. Hvis barnet ditt leser for sakte, får lave karakterer i lesing, og lærere ber deg studere med barnet ditt, er det på tide å lære hurtiglesing hjemme. Selvfølgelig kan du bruke tjenestene til private lærere som vil ta seg av barnet ditt for et "veldig beskjedent beløp", men er det verdt å betale hvis det er mulighet for å studere på egen hånd? Dette har et annet pluss: du vil kunne tilbringe mer tid med sønnen eller datteren din.

Hva er stenografi?

Hvis barnet begynte å henge etter på skolen i mange fag og det ikke har nok tid til timen til å sette seg inn i informasjonen i læreboken, vil det være greit å lære ham hurtiglesing. Han vil selvsagt ikke bli et geni som kan lese alle arkene fullstendig i den tiden da klassekameratene bare leser første side. Hastighetslesing innebærer valg av bare det viktigste og fullstendig avvisning av unødvendig informasjon, det vil si det verbale søppelet som ikke påvirker essensen av det som presenteres.

I hvilken alder kan et barn læres å lese?

Det er ingen bestemt terskel her. Meningene til eksperter er delte, og noen mener at det er nødvendig å lære et barn å hurtiglese før fylte ti år, mens noen argumenterer med denne oppfatningen og hevder at det er umulig å lære en slik teknikk før fylte fjorten år.

Hastighetslesing hjemme for barn bør starte fra en alder da barnet kan forstå teksten riktig, det vil si ikke bare kan lese, men også forstår essensen. Denne alderen er forskjellig for alle og avhenger i stor grad av barnehagelærere, grunnskolelærere og foreldre. Så for å forstå at babyen din er klar til å lære hurtiglesing, bør du fokusere på fire grunnleggende:

1. Evnen til ikke bare å skille bokstaver, men også å bygge stavelser og ord fra dem.
2. Riktig leseforståelse. Det vil si at hvis et barn leser om en skilpadde, men sier at det handler om en hest, så er han ikke klar, fordi han ikke forstår meningen.
3. Muligheten til å velge bare det viktigste fra hele teksten.
4. Kan gjenfortelle det som er lest.

Og for at hurtiglesing hjemme (vi vil beskrive øvelser for å mestre denne ferdigheten) skal gi en større effekt, er det verdt å starte fra aktiviteten til barnet. Hvis han ikke er flittig, så er det verdt å vente litt til hyperaktiviteten går over.

Feil gjort under trening

Hvordan lære hurtiglesing hjemme uten lyst? Det er bare ett svar, det er helt umulig, derfor, før du starter kurset, er det verdt å starte fra barnets ønske. Hvis han absolutt ikke vil lese (refererer til førskolealder), bør du ikke tvinge ham, da lysten til å lære vil forsvinne helt. Så hvis barnet er fast bestemt på å lære, kan du begynne.

Det første alle foreldre bør huske er at de første ferdighetene ikke skal brukes mye tid, og de første øvelsene bør ikke vare mer enn femten minutter. Etter det er det verdt å gi barnet hvile i omtrent en time og fortsett videre. Hvorfor? Bare en liten mengde materiale absorberes raskt, og fra en stor mengde kan barnet huske absolutt ingenting.

Lær barnet ditt ikke bokstaver, men lyder, det vil si ikke si "EM", men "M". Ellers vil barnet lese i stedet for "mor" - "emaema".

Lær å lese umiddelbart i stavelser, og ikke i bokstaver, så prosessen vil gå raskere. Stopp alle forsøk fra babyen på å bevege leppene når han leser for seg selv. Lærere forsikrer at med slik omrøring vil barnet forstå det samme ordet for lenge.

Hurtiglesing hjemme for barn: øvelser for hjernen

Du kan selvfølgelig velge teknikken selv, men du kan også bruke den velprøvde metoden som eksperter bruker. Det viktigste er å velge en treningsmetode, og ikke endre den daglig. Så, vi begynner å lære hurtiglesing hjemme, la oss starte et effektivt kurs med hjernetrening.

Finn et par

For å utvikle tankehastigheten kan du starte denne øvelsen fra en veldig tidlig alder, det viktigste er at babyen allerede kjenner bokstavene og vet hvordan han skal jobbe med stavelser. Du kan kjøpe, eller du kan trekke kort der stavelser skal skrives på egen hånd. Spred dem på bordet i en uordnet stilling og be barnet lage ord som han kan finne. For eksempel: "vo-ja", "pa-pa", "ba-ba". Med hver øvelse kompliserer oppgaven ved å legge til én stavelse til ordene.

Kortene skal ha stavelser av de ordene som barnet allerede har sett, det viktigste her er oppmerksomhet, minne.

Lesing per minutt

Ta en bok du ikke har lest ennå, og la barnet ditt lese noen linjer. Merk tiden selv og merk med blyant stedet der han stoppet etter et minutt. Be så igjen om å få lese det samme avsnittet, og antall ord denne gangen vil være flere. Gjenta øvelsen hver dag.

Anagrammer

Hurtiglesing hjemme vil bli mye mer produktiv hvis du trener det visuelle minnet hardt. Skriv feil setning på et stykke papir og den korrigerte versjonen på den andre. For eksempel: "En frosk satt på en grønn eng" og "En frosk satt på en grønn eng." Be barnet raskt lese det første alternativet, og deretter like raskt - det andre. Du vil bli overrasket, men babyen vil lese det andre alternativet like riktig som det første. Dette er visuelt minne.

Du kan gjøre det samme ikke med setninger, men med ord, fjerne alle vokaler eller flere bokstaver fra det andre alternativet.

Hvis den første gangen ikke gikk, be dem finne feilene som er gjort i setningen eller ordet, og fortsett å trene hver dag.

visuell oppfatning

Bruk diktater med barnet ditt, men ikke de som vi pleide å skrive på skolen, men visuelle. Ta en bok med store bokstaver og et rent ark. Lukk alle setninger fra barnet unntatt den første, og gi ham et minutt til å studere den. Lukk så hele teksten, og la ham skrive på arket det han leste. Gjør det samme med følgende setninger.

Ikke med pisk, men med pinne

Hvis barnet ditt ikke klarer å lære seg hurtiglesing hjemme, gis ikke øvelsene som de skal, så i ingen tilfeller skjenn ut ham. Prøv igjen og igjen, og sørg for å rose for hver suksess. Traineen skal kun ha godt humør, en positiv holdning og positive følelser. Hvis du skjeller ham, vil han bli klemt internt, og mest sannsynlig trenger du ikke å vente på suksess, og resultatet vil bli verre.

Hvorfor trenger et barn hurtiglesing?

Hastighetslesing hjelper deg raskt å assimilere materialet som dekkes, eliminere alle feil i lesingen. For eksempel, hvis et barn ofte "stammer", forvirrer bokstaver og stavelser, "svelger avslutninger", vil denne teknikken hjelpe med å bli kvitt disse øyeblikkene.

Ved å øke lesehastigheten vil barnet gjøre mer på skolen, lære å skille det viktigste fra det unødvendige i materialet som dekkes.

Hurtiglesing er flott for å utvikle hukommelse. Dette er veldig viktig når du lærer, for hver dag får barn en enorm mengde informasjon, og et utviklet minne vil hjelpe dem å absorbere informasjon bedre, noe som betyr at karakterene deres vil forbedres!

I tillegg til lesing og øvelsene ovenfor, bør barnet også trene på hurtigtale. Forbered tungetråder, ordtak og ordtak for ham. Hurtiglesing hjemme vil være mer produktiv hvis babyen kan snakke raskt.

Når du leser, legg boken på fanget, og mens du leser, trekk fingeren langs linjen, barnet skal sitte ved siden av deg og prøve å ta igjen bevegelsen din. Beveg fingeren litt raskere hver gang.

Hurtiglesing for barn hjemme: anmeldelser

Mange foreldre som har vært selvlærte sammen med barnet har merket etter endt kurs at de gjør det bedre på skolen. Dessuten har barn som har gjennomført et slikt kurs blitt mye mer oppmerksomme.

Det er de som skriver at læreren ikke kunne undervise i hurtiglesing, fordi barnet var ukomfortabelt i klasserommet. Med foreldre føler barn seg mer avslappet.

Det er foreldre som hevder at de ikke hadde tålmodighet til å utdanne babyen sin på egenhånd, og de bestemte seg for at de egentlig ikke trengte det.