Bagaimana untuk belajar membaca laju sendiri. Teknik membaca laju yang paling berkesan

Dunia hari ini menawarkan kepada kita sejumlah besar maklumat dan pengetahuan dari pelbagai bidang, yang mesti dapat diasimilasikan dengan cepat dan berkesan. Kursus dalam talian ini direka untuk mereka yang ingin cepat dan percuma mempelajari teknik membaca laju di rumah. Program kursus ini terdiri daripada beberapa pelajaran mengenai pembangunan kemahiran utama untuk membangunkan keupayaan membaca dengan cepat, yang boleh anda pelajari sendiri dalam beberapa minggu. Metodologi pengajaran kami sesuai untuk kedua-dua kanak-kanak dan orang dewasa, dan mengandungi banyak teknik dan latihan untuk mempelajari cara membaca dengan lebih pantas.

Dan jika anda ingin menguasai teknik membaca pantas secepat dan seefisien mungkin, daftarlah untuk kami.

Sukar untuk membayangkan bahawa walaupun 20-30 tahun yang lalu, untuk mencari jawapan kepada sebarang soalan, anda perlu pergi ke perpustakaan, mengambil buku mengenai topik yang menarik minat anda dan mencari bahan yang dikehendaki di sana. Pada masa kini, cukup sekadar bertanya soalan yang sesuai kepada enjin carian dan mendapatkan sejumlah besar maklumat mengenai isu yang menarik minat anda.

Sekarang tidak ada masalah kekurangan maklumat, tetapi terdapat masalah kelebihannya, di mana seseorang hilang. Dalam ruang maklumat moden, anda perlu dapat mengemudi untuk menjadikan ruang ini berguna untuk diri anda sendiri. Salah satu kemahiran yang paling berguna ialah keupayaan untuk dengan cepat, dan yang paling penting, memahami maklumat yang kita lihat dalam komputer riba, e-buku, iPhone, iPad dan semua sumber maklumat lain, termasuk surat khabar dan buku.

Keupayaan untuk membaca artikel, buku, buku teks dengan cepat, serta memahami dan mengasimilasikan bahan akan membolehkan anda menjadi lebih berkesan, lebih berjaya daripada sebelumnya. Dan yang paling penting, ia akan menjimatkan masa anda, yang menjadi salah satu sumber yang paling penting. Bahagian ini mengandungi bahan-bahan yang berguna tentang cara menguasai teknik membaca pantas dengan tahap persepsi yang berkesan terhadap maklumat yang tinggi.

Hari ini dengan meluangkan masa untuk menguasai teknik membaca pantas, esok anda akan dapat menerima dan memproses lebih banyak maklumat, sambil kekal menguasai masa simpanan anda.

Apa itu singkatan?

bacaan laju (atau bacaan pantas) ialah keupayaan untuk melihat maklumat teks dengan cepat apabila menggunakan kaedah bacaan khas. Bacaan pantas adalah 3-4 kali lebih pantas daripada bacaan biasa. (Wikipedia).

Salah satu sekolah membaca kelajuan paling popular di Rusia, sekolah Oleg Andreev, mengatakan bahawa selepas menyelesaikan 2 tahap latihan, anda boleh mencapai kelajuan membaca 10,000 aksara seminit, iaitu kira-kira 5-7 halaman buku purata.

Ternyata anda boleh membaca 150-200 halaman buku dalam perjalanan setengah jam di kereta bawah tanah pada kelajuan itu. Ini jauh lebih banyak daripada biasa orang akan membaca dalam jumlah masa itu.

Sebagai tambahan kepada Sekolah Oleg Andreev, pakar terkenal dalam bacaan pantas seperti Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir dan Ekaterina Vasiliev dan ramai lagi menawarkan kursus mereka. Walau bagaimanapun, sesetengah orang telah belajar membaca dengan cepat tanpa menghadiri kursus, sekolah, latihan dan pusat khas, dan tanpa membaca buku teks bacaan pantas - anda juga tahu banyak daripada mereka, ini ialah Maxim Gorky, Vladimir Lenin, Thomas Edison dan ramai lagi. Oleh itu, cuba belajar sendiri terlebih dahulu, terutamanya kerana ia tidak akan membebankan anda.

Dan berapa cepat anda membaca?

Kami cadangkan anda menyemak seberapa cepat anda membaca. Untuk melakukan ini, baca teks dalam latihan di bawah dan jawab beberapa soalan tentang asimilasinya.

Penerangan kursus

Kursus ini direka untuk menguasai kemahiran membaca laju. Kemahiran membaca pantas ini paling berguna untuk mempelajari sumber Internet, artikel bermaklumat, membaca surat khabar, majalah, kesusasteraan sains popular dan buku teks. Pembacaan pantas akan membolehkan anda bukan sahaja membaca teks dengan lebih pantas, tetapi juga menguasai maklumat dengan lebih baik - cari dan ingatnya mengikut keutamaan.

Latihan ini melibatkan kelas harian di rumah atau di tempat kerja selama 20-40 minit (anda boleh melakukannya kurang kerap, tetapi kesannya akan menjadi kurang). Kursus ini terdiri daripada 5 peringkat, setiap satunya melibatkan pembangunan kemahiran tertentu yang membantu membaca dengan cepat. Untuk menguasai kemahiran, adalah penting untuk berlatih lebih banyak - baca artikel mengenai sumber yang menarik minat anda (contohnya, bahagian yang anda sukai di Wikipedia), baca surat khabar, majalah, buku teks - menumpukan sekurang-kurangnya setengah jam sehari tambahan untuk ini.

Dengan mod pengajian ini, anda akan mendapat keputusan dalam beberapa minggu, dan jika anda belajar selama 2-3 bulan, anda boleh meningkatkan kelajuan dan kualiti bacaan dengan ketara.

Bagaimana untuk belajar membaca dengan cepat?

Untuk mengetahui cara membaca pantas di laman web ini, ikuti sahaja latihan yang diterangkan dalam 5 pelajaran. Jika anda cuba generalisasi pelbagai teknik untuk mengajar membaca pantas, maka proses menguasai kemahiran ini boleh dibahagikan kepada 5 bahagian (ini ialah 5 pelajaran). Setiap pelajaran membolehkan anda menguasai kemahiran tertentu yang akan meningkatkan kelajuan dan kecekapan membaca anda dalam menguasai bahan. Kandungan pelajaran dibina sedemikian rupa sehingga anda boleh belajar dalam talian seinteraktif dan semudah mungkin tanpa guru dan tutor.

Untuk memulakan, lihat semua pelajaran, cuba selesaikan latihan, jika beberapa kemahiran diberikan kepada anda dengan cepat, maka jangan berhenti lama dalam pelajaran ini. Sebagai contoh, ramai orang tidak mempunyai masalah perhatian semasa membaca dan boleh melangkau ke Pelajaran 2. Beri perhatian lebih kepada pelajaran dan latihan yang:

1. nampak berguna kepada anda
2. menyebabkan anda menyusahkan.

Tidak perlu menjalani latihan dalam urutan yang ditunjukkan dalam pelajaran, perkara utama adalah untuk mencapai matlamat untuk setiap bahagian.

5 Pelajaran Membaca Kelajuan

5 kemahiran yang berguna untuk membaca pantas, yang anda boleh pelajari di laman web kami:

1. Fokus(PELAJARAN 1)
Anda mungkin perasan bahawa buku yang menarik dibaca dalam satu nafas dan lebih cepat daripada buku teks yang membosankan. Juga, sebagai contoh, apabila membaca buku yang menarik, anda secara beransur-ansur mempercepatkan, terjun ke dalam proses membaca ... Perhatian untuk membaca pantas adalah sangat penting, dan yang paling penting, ia boleh dilatih.

2. Penindasan artikulasi (sebutan teks)(PELAJARAN 2)
Kebanyakan orang mempunyai tabiat membaca teks dengan mengatakannya kepada diri mereka sendiri. Jika anda ingin membaca teks dengan cepat, anda perlu melakukannya "senyap", iaitu, dengan menyelamatkan diri daripada artikulasi.

3. Meningkatkan kemahiran visual(PELAJARAN 3)
Keupayaan untuk melihat semua teks sekali gus dalam perenggan atau bahkan pada halaman, memahami strukturnya, membaca bukan dari kiri ke kanan, tetapi dari atas ke bawah (atau, seperti yang mereka katakan, "diagonal") adalah kemahiran penting untuk bacaan pantas. Oleh itu, kemahiran visual juga perlu dilatih, dan dalam kehidupan mereka boleh berguna semasa memandu kereta, bermain sukan, dll. Pelajaran ini mengandungi jadual khas dan simulator untuk latihan membaca kelajuan.

4. Pembacaan pantas dan pengurusan maklumat(PELAJARAN 4)
Bukan rahsia lagi bahawa kebanyakan teks hanya mempunyai sedikit maklumat berguna yang mesti anda pelajari untuk mencari dengan cepat. Kemahiran ini paling kerap datang dengan pengalaman membaca, tetapi anda boleh mempercepatkan proses ini dengan bantuan latihan khas.

5. Kepantasan membaca dan perkembangan ingatan(PELAJARAN 5)
Apabila anda belajar membaca dengan cepat, anda akan dapat menguasai sejumlah besar maklumat. Tetapi kemahiran membaca pantas boleh menjadi sia-sia jika apa yang dibaca dilupakan, yang pada dasarnya tidak pelik, dengan jumlah maklumat yang begitu banyak. Maklumat ini mesti dihafal.

Di samping itu, laman web ini menyediakan bahan tambahan untuk membaca pantas: buku dan buku teks, video, simulator dan program, muat turun, serta artikel dengan ulasan dan ulasan dari rangkaian sosial.

Sama ada anda membaca buku teks untuk seminar falsafah atau kertas pagi, membaca boleh membosankan. Kuasai teknik membaca laju untuk menyiapkan tugasan ini dengan lebih pantas. Pembacaan pantas akan menjejaskan pemahaman bahan, tetapi dengan latihan yang betul, anda boleh mengatasi sebahagian kecacatan ini.

Langkah-langkah

Bahagian 1

Belajar membaca lebih cepat

Berhenti berkata-kata kepada diri sendiri. Hampir setiap pembaca secara mental menyebut teks (subvocalization) atau terganggu dengan mengulang perkataan. Ini membantu pembaca mengingati istilah, tetapi ia juga memperlahankan kelajuan membaca. Berikut adalah beberapa cara untuk meminimumkan tabiat ini:

Tutup perkataan yang telah anda baca. Apabila membaca, mata anda sering kembali kepada perkataan yang telah anda baca. Pada asasnya, ini adalah pergerakan jangka pendek yang tidak meningkatkan pemahaman dalam apa cara sekalipun. Gunakan penanda buku untuk menutup perkataan selepas membacanya, menyapih diri anda daripada tabiat ini.

• "Lompatan terbalik" ini juga berlaku apabila anda gagal memahami bahan tersebut. Jika mata anda melompat ke belakang beberapa perkataan atau baris, ini adalah tanda anda perlu perlahan.

1. Mari kita beralih kepada pergerakan mata. Semasa membaca, mata anda bergerak secara tersentak, berhenti pada perkataan tertentu dan melangkau yang lain. Membaca hanya berlaku apabila mata anda berhenti. Jika anda mengurangkan bilangan pergerakan setiap baris teks, anda akan belajar membaca dengan lebih pantas. Tetapi berhati-hati - terdapat kajian yang telah menemui had apa yang pembaca dapat lihat pada satu masa:

   • Anda boleh membaca lapan huruf di sebelah kanan kedudukan mata anda, tetapi hanya empat huruf di sebelah kiri. Ia kira-kira dua atau tiga perkataan pada satu masa.
   • Anda melihat huruf 9-15 ruang di sebelah kanan, tetapi tidak dapat membacanya.
   • Pembaca biasa tidak boleh membaca perkataan di baris lain. Belajar melangkau baris dan masih memahami bahan adalah amat sukar.

2. Kurangkan jumlah pergerakan mata anda. Biasanya, otak anda memutuskan ke mana hendak mengalihkan mata anda berdasarkan berapa lama atau biasa perkataan seterusnya. Anda akan dapat membaca lebih cepat jika anda sebaliknya melatih mata anda untuk melompat ke tempat tertentu pada halaman. Cuba latihan berikut:

   • Ambil penanda halaman dan letakkan di atas baris teks.
   • Lukis "X" pada tab di atas perkataan pertama.
   • Lukiskan satu lagi X pada garisan yang sama. Letakkan tiga perkataan lagi untuk pemahaman yang baik, lima perkataan untuk teks mudah, dan tujuh patah perkataan untuk mengimbas perkara utama.
   • Teruskan melukis tanda "X" pada selang waktu yang sama sehingga anda sampai ke penghujung garisan.
   • Cuba baca baris secepat mungkin, lepaskan penanda halaman ke bawah dan tumpukan hanya pada teks di bawah setiap "X".

3. Baca lebih cepat daripada anda boleh memahami teks. Banyak program dibina berdasarkan prinsip meningkatkan kelajuan membaca dengan bantuan refleks, supaya otak secara beransur-ansur belajar menyesuaikan diri dengan rentak baru. Kaedah ini belum dikaji secara menyeluruh. Kepantasan anda bergerak melalui teks sudah pasti akan meningkat, tetapi anda akan memahami sedikit atau tidak sama sekali. Cuba kaedah ini jika anda menyasarkan kelajuan membaca maksimum dan berharap latihan beberapa hari akan membantu anda memahami bahan dengan lebih baik. Begini cara melakukannya:

   • Ikuti teks dalam pensel. Datang dengan frasa yang akan mengambil tepat satu baris teks untuk disebut dengan kadar yang tenang.
   • Cuba baca dengan kelajuan pensel selama dua minit. Walaupun anda tidak memahami apa-apa, tumpukan perhatian pada teks dan pastikan mata anda terbuka selama dua minit penuh.
   • Rehat sebentar dan kemudian percepatkan. Sekarang cuba baca selama tiga minit, tetapi sekarang pensel harus melintasi dua baris semasa anda menyebut frasa tersebut.

4. Gunakan program untuk membaca pantas. Jika kaedah di atas tidak membantu anda mencapai matlamat anda, cuba persembahan visual berurutan yang pantas. Dengan teknik ini, aplikasi telefon atau program komputer memaparkan teks satu perkataan pada satu masa. Ini membolehkan anda memilih mana-mana kelajuan membaca. Tetapi jangan naikkan kelajuan terlalu tinggi, jika tidak, anda tidak akan dapat mengingati kebanyakan perkataan. Kaedah ini berguna untuk membaca cepat berita, tetapi bukan semasa belajar atau membaca untuk kesenangan.

   Bahagian 2

   Paparan teks pantas

   1. Tahu bila pandangan pantas berbaloi. Cara membaca ini boleh digunakan untuk membiasakan umum dengan teks tanpa pemahaman yang mendalam mengenainya. Anda boleh membaca cepat melalui akhbar untuk mencari artikel yang menarik, atau mengenal pasti perkara penting dengan membaca buku teks sebelum ujian. Pandangan pantas bukanlah pengganti bacaan penuh.

      Baca tajuk dan tajuk bahagian. Baca hanya tajuk bab dan semua subtajuk pada permulaan bahagian besar. Baca tajuk semua artikel berita atau kandungan majalah.

      Baca permulaan dan akhir bahagian. Semua perenggan dalam buku teks biasanya mengandungi pendahuluan dan penutup. Untuk jenis teks lain, baca perenggan pertama dan terakhir bab atau artikel.

      • Baca lebih cepat jika anda sudah biasa dengan topik itu, tetapi jangan cuba larikan diri anda sendiri. Anda akan menjimatkan masa anda dengan menatal teks tambahan, tetapi masih penting untuk memahami maksud apa yang anda baca.

   2. Bulatkan perkataan penting dalam teks. Jika anda ingin mengetahui lebih lanjut, maka daripada membaca seperti biasa, semak teks dengan mata anda dengan cepat. Memandangkan anda sudah mendapat intipati bahagian tersebut, anda akan dapat menyerlahkan kata kunci dan menandakan kawasan penting. Berhenti dan serlahkan perkataan berikut:

Syarat untuk mempelajari teknik membaca laju:

1. Setiap minggu untuk menguasai pelajaran teknik membaca laju.
2. Peruntukkan 30-40 minit setiap hari untuk tugasan khas.
Sebelum memulakan kelas, sesi latihan autogenik perlu diadakan.

Mengapa kita tidak membaca dengan cepat?

Lima kelemahan utama kaedah membaca tradisional ialah:
1. Regresi
Mengembalikan pergerakan mata untuk membaca semula apa yang telah dibaca. Salah satu kekurangan yang paling biasa.
2. Kekurangan program membaca yang fleksibel
Kebanyakan pembaca membaca sama perlahan seperti teks yang patut diberi perhatian dan teks yang memerlukan dan membenarkan kelajuan sedemikian.
3 Artikulasi
pergerakan lidah, bibir, unsur laring secara tidak sengaja apabila membaca teks kepada diri sendiri. Berbisik, merungut adalah musuh utama pembacaan pantas.
4 Bidang pandangan kecil
Ini ialah bahagian teks yang dilihat oleh mata pada saat-saat berhenti atau penetapan yang anda ada masa untuk melihat apabila mata anda terpaku pada teks.
5 Kurang perhatian semasa membaca

Peraturan Membaca Kelajuan

1. Baca tanpa regresi
Teks apa-apa kesukaran untuk dibaca sekali sahaja. Pergerakan mata kembali (regresi) tidak dibenarkan. Hanya pada akhir membaca dan memahami apa yang telah dibaca, anda boleh membaca teks itu semula, jika perlu.
2. Semua teks dibina dalam satu urutan logik. Tidak kira betapa sukarnya teks, regresi tidak boleh diterima
Anda boleh kembali ke teks selepas membaca dan memahami, sekurang-kurangnya selepas 3 minit. Jika selama ini anda tidak ingat apa yang anda baca, anda boleh kembali membacanya semula.

Algoritma Bacaan Kamiran

IACH terdiri daripada tujuh blok:

Sikap kritis / tidak bersetuju dengan sesuatu perkara meningkatkan persepsi teks, menyumbang kepada pemahaman dan hafalan yang lebih mendalam. Ingat perkara ini, jadi sentiasa serlahkan ciri dan tempat kritikal.

Selepas membaca, anda harus berhenti dan bayangkan teks dalam tujuh blok ini dan semak pengisian selnya.

Linguistik moden mendakwa bahawa semua teks mempunyai redundansi sebanyak 75 peratus atau lebih. Terdapat banyak "air" dalam teks dan ini adalah fenomena semula jadi, kerana teks yang tidak mempunyai redundansi menjadi "kering", tidak dapat difahami. Bagaimana untuk mencari "benih makna" dalam semua kelimpahan teks? Apabila menggunakan algoritma bacaan kamiran, anda akan mencari jawapan kepada soalan yang dikemukakan dalam blok algoritma bacaan kamiran. Luangkan tenaga pemikiran hanya untuk memproses kandungan teks.

Imej visual algoritma integral hendaklah sentiasa berada dalam imaginasi anda, dalam fikiran anda.

Apabila anda telah selesai membaca, duduk, berfikir, tutup mata anda, bayangkan lukisan algoritma integral dan anda akan terkejut apabila mendapati bahawa segala-galanya daripada teks berada di bahagian lukisan yang sepadan.

Dengan bantuan berbilang ulangan, program tindakan baharu ditetapkan. Masa akan berlalu dan anda akan melupakan lukisan itu, tetapi program tindakan mental yang lebih berkesan akan kekal.

Pecahkan teks kepada blok bacaan selang dan anda akan melihat hanya teks yang mempunyai beban semantik utama.

Algoritma Pembacaan Berbeza

1. Cari algoritma bacaan
2. Membentuk titik semantik utama
3. Menganalisis semua ini, membuat kesimpulan tentang "apa kandungan bahagian semantik utamanya" - yang dominan.

Segitiga semantik menunjukkan proses memahami teks

Maklumat (maklumat, peristiwa, fakta)
Makna - fikiran yang terkandung dalam perkataan

Adakah terdapat teks yang tidak mengandungi maklumat - sebagai peraturan, tidak.

Adakah terdapat mana-mana teks yang tidak mengandungi makna - walaupun begitu!

Kebanyakan orang yang membaca teks menganggap maklumat sebagai peraturan, hanya sedikit yang memahami maksud teks.

Dua program membaca

Kata kunci ialah perkataan yang membawa muatan semantik utama.

Titik kuat semantik ialah titik pemahaman, titik penyahkodan. Ia termasuk sekumpulan kata kunci dan merupakan ungkapan ringkas kandungan - ayat atau perenggan.

Dominan / makna - bahagian semantik utama teks. Dia menyatakan dirinya dalam kata-katanya sendiri dalam bahasa pemikirannya sendiri.

Peraturan untuk melakukan senaman dengan irama perkusi

1. Irama diketuk keluar dengan pensel yang dipegang dalam tiga jari tangan kanan pada permukaan keras meja dengan pukulan ke satu titik, tegas, yakin, jelas.
2. Irama diketuk keluar oleh pergerakan aktif seluruh lengan, dan bukan hanya tangan, siku tidak sepatutnya terletak di atas meja. Untuk pengaruh aktif pada kawasan Broca, pergerakan amplitud aktif tangan anda diperlukan.
3. Apabila mengetuk irama sambil membaca teks secara serentak kepada diri sendiri, adalah perlu untuk memastikan kesinambungan dan ketepatan corak irama.
4. Orang kidal hendaklah mengetuk dengan kedua-dua belah tangan.

Irama ini perlu dilakukan selama 20 jam.

Anda perlu duduk di meja.

Untuk membaca pantas, anda perlu mempunyai penglihatan persisian yang dibangunkan dengan baik. Anda boleh melatihnya dengan jadual Schulte. Ia menyelesaikan masalah pergerakan mata menegak.

Intinya ialah anda mungkin tidak akan dapat mengetik dan bercakap dengan kuat pada masa yang sama. Tetapi masih boleh dibaca untuk diri sendiri, mengetuk irama. Bacaan sedemikian akan sentiasa menjadi bacaan tanpa artikulasi.

Membentuk pemikiran kiasan bukan lisan. Selepas pukul 10, anda harus mengetuk irama dengan kedua-dua tangan (termasuk tangan kiri).

Empat fasa menguasai latihan perkusi irama

1. Membaca + mengetik. Sama ada membaca atau mengetuk tidak diperolehi;
2. Membaca + mengetik. Ternyata, tetapi tidak ada pemahaman;
3. Membaca + mengetuk + memahami. Ternyata tidak ada hafalan;
4. Membaca + mengetuk + memahami. Kesudahannya. Ada ingatan, ketukan tidak mengganggu.

Dua cara memproses maklumat

Peraturan untuk bekerja dengan jadual Schulte

Jadual Schulte memberikan kesan yang sangat besar jika dan hanya jika anda mengikuti semua peraturan untuk bekerja dengan jadual.

Bekerja setiap hari dengan jadual Schulte.

Bekerja dengan jadual baharu setiap kali.

1. Betulkan pandangan anda di tengah meja. Anda perlu melihat keseluruhan jadual;
2. Cari semua nombor secara berurutan tanpa kehilangan apa-apa. (Ingat, pandangan mesti disimpan di zon tengah meja. Pergerakan mata mendatar adalah dilarang!);
3. Angka yang ditemui ditetapkan hanya dengan pandangan, tanpa sebutan.

Secara beransur-ansur, masa bekerja dengan jadual harus berkurangan.

Ia mungkin berlaku bahawa angka seterusnya sama sekali tidak kelihatan, dalam kes ini pergerakan mata huru-hara dilarang, tetapi anda boleh membenarkan diri anda sahaja pergerakan mata mengimbas menegak. Imbas lajur pertama, kedua, ketiga, dsb.

Senaman khas untuk mata

1. Tutup dan buka mata anda rapat-rapat. Ulang 5-6 kali dengan selang 30 saat.
2. Lihat ke atas, bawah, kanan, kiri tanpa menoleh.
3. Pusingkan mata anda dalam bulatan: ke bawah, kanan, atas, kiri dan ke arah yang bertentangan.

"Kaedah Serangan"

Algoritma membaca mengikut "kaedah serangan":

1. Lihat keseluruhan halaman sekaligus;
2. Cari blok bermaklumat;
3. Membacanya.

Latihan "60+15"

Kaedah yang sangat baik untuk membaca sejumlah besar sastera.

Algoritma membaca:

1. Renung halaman buku selama 60 saat. Sebarang pergerakan mata selain mendatar dibenarkan;
2. Dalam proses renungan, cari blok bermaklumat;
3. Selama 15 saat. baca blok bermaklumat yang ditemui.

Perhatian semasa membaca

"Perhatian adalah tindakan kawalan mental. Perhatian mengambil bentuk objek yang dilihat." (P.Ya.Galperin)

Membaca pantas memerlukan perhatian yang lebih.

Sifat psikofisiologi perhatian utama dijelaskan oleh dua undang-undang:

1. Undang-undang induksi proses saraf (Pavlov);
2. Prinsip dominan (Ukhtomsky).

Pakar psikologi membezakan tiga jenis perhatian:

1. Involuntary - timbul dengan sendirinya;
2. Arbitrari - hasil daripada usaha kehendak;
3. Poslevolnoe - tidak memerlukan usaha gigih yang berterusan.

Pembacaan pantas boleh dilakukan dalam mod perhatian sukarela atau pasca sukarela.

Ciri-ciri perhatian:

• Kelantangan;
• Pengagihan;
• Kepekatan;
• kemampanan;
• Bertukar

Latihan untuk perhatian latihan (kesannya mungkin selepas tiga bulan)

Keberkesanan latihan ini sangat tinggi jika dilakukan dalam jangka masa yang lama.

"Memori bukanlah syiling yang dilemparkan ke atas meja, tetapi lilin yang sentiasa menyala"

1. Renungan titik hijau

2. Kencangkan jari ke dalam kunci, ambil ibu jari dan buat pergerakan putaran dengan ibu jari tangan kiri dan kanan - serentak di sekeliling satu sama lain. Anda perlu memerhati pergerakan jari, bukan untuk memikirkan apa-apa, bukan untuk melihat jari.
Untuk 15 hari pertama, lakukan senaman ini setiap hari selama 5 minit.
15 hari kedua - 10 minit

Salah satu keperluan manusia yang paling penting ialah keperluan untuk pengetahuan baru dan peningkatan diri. Oleh itu, orang belajar bahasa asing, bersukan, menguasai alat muzik. Di tengah-tengah perkembangan setiap kemahiran adalah pemerolehan maklumat. Seberapa pantas seseorang membaca menentukan kelajuan dia mempelajari sesuatu yang baharu.

Membaca pantas adalah kemahiran yang sangat berguna yang tidak memerlukan bakat istimewa untuk dikuasai. Sekiranya anda mempunyai keinginan, ketabahan dan sedikit masa, anda boleh dengan mudah menguasai bacaan laju di rumah.

Kenapa Baca Cepat

Siapa yang akan mendapat manfaat daripada pembangunan bacaan laju? Jawapan kepada soalan ini adalah sangat mudah. Sesiapa yang ingin mempelajari perkara baru, kemahiran ini akan berguna. Dengan mempelajari cara belajar membaca pantas dan menghabiskan beberapa bulan mengamalkannya, anda boleh menjimatkan banyak masa kemudian.

Sebaliknya, membaca perlahan tidak selalu wajar. Kebanyakan orang tidak membaca buku hingga habis dengan tepat kerana memakan masa. Selain itu, apabila membaca perlahan-lahan, terdapat kemungkinan besar kehilangan minat terhadap plot dan, sekali lagi, meninggalkan buku tanpa menghabiskannya.

Bagi sesetengah pakar, membaca sastera tematik adalah sebahagian daripada tanggungjawab pekerjaan mereka, memberi mereka peluang untuk berkembang, berkembang dan menjadi pakar dalam bidang mereka. Bagi mereka ini, menguasai teknik membaca pantas adalah keperluan profesional.

Apa itu singkatan

Mari kita tentukan apakah bacaan laju dan pada kelajuan yang anda perlukan untuk membaca.

Kelajuan standard persepsi ialah 150-250 patah perkataan seminit. Pada masa yang sama, 1-3 minit dihabiskan pada halaman teks bercetak. Membaca pantas bermakna menguasai kemahiran membaca daripada 500 hingga 3000 patah perkataan pada masa yang sama. Benar, dalam kes ini, istilah "baca" tidak sesuai sepenuhnya. Membaca pantas pada dasarnya adalah analisis teks dan pilihan perkara utama. Iaitu, beberapa maklumat diabaikan begitu sahaja. Matlamatnya adalah untuk belajar memberi tumpuan kepada ayat dan frasa yang membawa makna maksimum, dan melangkau "air" yang tidak menjejaskan pemahaman intipati.

Rahsia orang hebat

Anehnya, teknik membaca pantas muncul pada Zaman Pertengahan dan sudah biasa kepada ramai orang terkenal.

Sebagai contoh, Joseph Stalin adalah pemilik perpustakaan yang besar. Membaca adalah aktiviti harian baginya. Dia membaca lima ratus halaman teks pada satu masa, sambil dia suka menyerlahkan idea utama dengan pensel.

Presiden Amerika itu berbangga dengan kemahiran membaca pantasnya. Tidak menjadi masalah baginya untuk membaca keseluruhan buku sekaligus.

Alexander Sergeevich Pushkin membaca dengan cepat. Di samping itu, kita tahu tentang Biografinya, dia boleh menghasilkan semula hampir kata demi kata dengan hati dengan semua tarikh penting.

Teknik membaca laju juga dimiliki oleh Karl Marx, Napoleon Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler. Mungkin itu yang membuatkan mereka berjaya dalam bidang mereka.

Bilakah kaedah membaca laju berguna?

Jika kita bercakap tentang membaca pantas, maka anda perlu mempertimbangkan satu perkara lagi. Kaedah ini digunakan terutamanya untuk membaca kesusasteraan saintifik dan teknikal, laporan, artikel Internet, laporan berita di akhbar, iaitu bahan yang membawa pengetahuan baru.

Puisi dan fiksyen dimaksudkan untuk tujuan yang sangat berbeza. Dalam fiksyen, kita tidak mencari jawapan kepada soalan yang dikemukakan, tetapi sekadar menikmati proses membaca. Keseluruhan nilai teks sastera terletak pada kesannya terhadap emosi, perasaan seseorang dan penggunaan imaginasinya. Adalah mungkin untuk membaca kesusasteraan sedemikian dengan cepat, tetapi ia sama sekali tidak bermakna.

Adakah mungkin untuk belajar membaca pantas di rumah

Pada masa kini, terdapat banyak kursus khusus yang "untuk wang kecil" menjanjikan untuk mengajar semua orang membaca pada kelajuan sehingga 3000 patah perkataan seminit. Sesi latihan berlangsung dari sebulan hingga tiga. Tetapi adakah berbaloi menghabiskan masa dan wang untuk menghadiri kursus sedemikian jika anda boleh membangunkan membaca pantas di rumah tanpa sebarang pelaburan? Kajian sendiri sedemikian mempunyai kelebihannya:

• Pilihan masa bebas untuk kelas membolehkan anda menjalankan latihan pada waktu yang paling mudah dan berkesan.
• Kaedah pengajaran membaca pantas dan penerangan latihan adalah maklumat awam yang boleh didapati dalam manual khas yang dijual di mana-mana kedai buku.
• Tiada gangguan.
• Kemungkinan, memilih tempoh kelas, untuk mengawal masa latihan.

Seseorang mungkin berminat dengan pendapat orang yang mengikuti kursus untuk menguasai bacaan laju. Maklum balas tentang keberkesanannya tidak selalu positif. Selalunya, untuk mencapai hasil yang ketara, latihan bebas tambahan diperlukan pada akhirnya. Tetapi kemahiran membaca pantas hanya bercakap dengan pujian. Tiada seorang pun daripada mereka yang telah menguasai kebolehan ini menyesali masa dan usaha yang diluangkan.

Belajar membaca dengan cepat. Apa yang diperlukan untuk itu?

Untuk menguasai bacaan pantas di rumah, anda perlu membiasakan diri dengan prinsip asas kemahiran ini.

Peraturan pertama ialah jangan "melompat" semasa membaca. Anda perlu melihat melalui teks dari awal hingga akhir, tanpa berhenti dan tidak membaca semula serpihan yang tidak dapat difahami. Anda akan lihat, apabila anda membaca sehingga akhir perenggan atau halaman, segala yang tidak jelas akan menjadi jelas tanpa membaca semula.

Peraturan kedua ialah menyerlahkan beberapa kata kunci dalam setiap ayat. Tidak perlu membaca keseluruhan ayat atau perenggan dari awal hingga akhir, yang penting untuk menangkap dan mengingati kata kunci sahaja.

Peraturan ketiga adalah jangan diganggu. Pembacaan pantas tidak akan memberikan apa-apa hasil jika anda tidak menumpukan perhatian kepada apa yang anda baca. Pembaca mesti benar-benar tenggelam dalam proses itu, kerana penting bukan sahaja untuk membaca, tetapi juga untuk membetulkan maklumat berguna dalam ingatan.

Mengapa kita membaca perlahan-lahan?

Sesiapa yang tertanya-tanya bagaimana untuk membangunkan bacaan pantas akan berguna untuk mengetahui apa yang menghalang kita daripada membaca dengan cepat.

1. Membaca sembarangan. Apabila kita membaca, kita memberi perhatian kepada segala-galanya. Untuk membiasakan diri dengan idea utama, kami menghabiskan banyak masa seperti membaca penyimpangan lirik yang tidak membawa sebarang beban semantik dan tidak mengandungi maklumat yang berguna. Seperti yang telah disebutkan, untuk menjimatkan masa, teknik membaca pantas melibatkan penentuan idea utama dan mengabaikan "air" dalam teks.

2. Pengulangan apa yang telah dibaca. Setiap daripada kita mempunyai tabiat buruk sejak kecil - untuk melihat kembali ayat yang baru dibaca. Apabila kanak-kanak mengembangkan perbendaharaan kata, pengulangan sedemikian berguna. Tetapi sebagai orang dewasa, kita melakukannya hanya kerana kebiasaan.

3. Membaca untuk diri sendiri. Apabila membaca dengan kuat, kita boleh melakukannya dengan lebih cepat atau lebih perlahan, bergantung kepada kadar bacaan dan diksi. Apabila kita membaca sendiri, otak kita, seolah-olah, menjalankan monolog, "menyebut" maklumat yang kita kenali. Kepantasan persepsi teks tidak boleh lebih tinggi daripada kelajuan monolog dalaman ini. Oleh itu, jika anda memutuskan untuk menguasai kaedah membaca laju, perkara pertama yang anda perlu lakukan ialah "meredam pembesar suara dalaman" dan belajar untuk memahami maklumat tanpa mengatakannya kepada diri sendiri.

4. Bidang pandangan. Medan pandangan yang sempit boleh melambatkan proses membaca dengan ketara. Jika seseorang mempunyai penglihatan persisian yang berkembang dengan baik, dia menggunakannya apabila melihat teks, yang dipaparkan pada kelajuan membaca. Bagi mereka yang ingin menguasai membaca laju sendiri, latihan untuk meluaskan bidang penglihatan adalah satu kemestian.

5. Kurang perhatian boleh menjadi masalah pada sebarang kelajuan. Ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian kepada proses membaca adalah sebab utama bahawa maklumat tidak diingat, tidak kira seberapa cepat anda membaca. Teknik membaca pantas membayangkan perkembangan selari keupayaan untuk mengabstraksi daripada rangsangan luar dan memberi tumpuan kepada teks.

Latihan untuk Meningkatkan Kepantasan Membaca

Bagaimana untuk mula belajar trengkas? Bersenam adalah kunci kejayaan. Prestasi tetap tugas praktikal yang mudah menyumbang kepada pembangunan kualiti yang diperlukan untuk asimilasi maklumat yang cepat.

Hilangkan ucapan batin

Telah disebutkan sebelum ini bahawa artikulasi dalaman adalah salah satu punca utama artikulasi rendah. Terdapat kaedah untuk memeranginya:

• Kira sendiri dari sepuluh hingga satu. Cuba fahami mana-mana teks tanpa kehilangan kiraan.
• Lakukan perkara yang sama, tetapi bukannya mengira, senandungkan lagu yang anda tahu dengan hati.
• Ketik mana-mana irama semasa membaca.

Prinsip latihan sedemikian adalah untuk "menduduki pembicara dalaman anda" dan belajar memahami teks tanpa penyertaannya.

Membangunkan penglihatan periferi

Jika penglihatan periferi dibangunkan pada tahap yang betul, seseorang mungkin tidak membuang masa untuk menggerakkan matanya satu baris dari kiri ke kanan, tetapi menutupnya dengan matanya dengan segera. Cara membaca ini dipanggil menegak. Selain itu, dengan membangunkan penglihatan persisian, anda boleh membaca keseluruhan perenggan atau blok teks dengan pantas.

Pada peringkat ini, mereka akan datang untuk menyelamatkan.Sebuah segi empat sama digambarkan pada helaian, panjang sisinya ialah 20 cm.Ia dibahagikan kepada lima garisan melintang dan lima garisan menegak. Oleh itu, kita mendapat 25 sel, setiap satunya mengandungi nombor dari 1 hingga 25 dalam susunan rawak. Dataran siap diletakkan pada paras mata (jarak 25-30 cm).

Latihan itu sendiri terdiri daripada menumpukan hanya pada petak tengah, menggunakan penglihatan persisian, untuk mencari lokasi semua nombor dari 1 hingga 25, dan kemudian dalam susunan terbalik.

Satu lagi latihan yang membantu mencapai matlamat yang sama dipanggil "Segitiga". Anda perlu memilih teks dan menaipnya sedemikian rupa sehingga setiap baris lebih lebar daripada yang sebelumnya. Sebagai contoh, baris pertama mempunyai satu perkataan, yang kedua mempunyai dua, yang ketiga mempunyai tiga, dan seterusnya. Akibatnya, kita mendapat segitiga yang terdiri daripada teks. Apabila membacanya, gerakkan mata anda dari atas ke bawah sahaja. Gunakan penglihatan persisian untuk melihat permulaan dan penghujung garisan panjang.

Latihan serupa boleh dilakukan dalam kehidupan seharian, tanpa menumpukan masa khas untuk kelas. Sebagai contoh, semasa duduk di tempat kerja, tumpukan mata anda pada beberapa objek dan cuba lihat apa yang berlaku di sekeliling anda. Ini akan menjadi kedua-dua senaman untuk melegakan ketegangan mata, dan kaedah yang berkesan untuk membangunkan penglihatan persisian dengan mudah.

Belajar meneka

Membaca pantas bermaksud persepsi terpilih terhadap teks. Untuk anda mendapatkan maklumat berguna yang menyeluruh pada akhirnya, anda perlu belajar logik dan tekaan.

Seorang pembantu diperlukan untuk menyelesaikan latihan di blok ini. Segera anda perlu memilih teks yang tidak dikenali dan mencetaknya. Pembantu menggelapkan beberapa bahagian teks dengan penanda hitam, dan anda, semasa membacanya, cuba menangkap maksudnya. Pertama, anda boleh memilih teks mudah untuk dibaca. Tetapi dari masa ke masa, untuk melatih kemahiran, adalah lebih baik untuk memilih topik yang tidak dikenali dan istilah yang sama sekali baru. Jumlah teks tersembunyi juga harus meningkat secara beransur-ansur.

Anda boleh mengambil buku dan menutup sebahagian daripada teks dengan jalur menegak selebar 5 cm, dan kemudian membaca yang lain. Jadikan jalur lebih lebar dari semasa ke semasa.

Ia bernilai menumpukan satu jam untuk amalan ini 3-4 kali seminggu, dan dalam sebulan bacaan kelajuan akan mula berkembang. Latihan untuk semua orang, walaupun pada awalnya mereka mungkin kelihatan sukar.

Pada umur berapa anda boleh mengajar membaca laju kepada kanak-kanak

Perbendaharaan kata kanak-kanak jauh lebih kecil daripada perbendaharaan kata orang dewasa. Apabila membaca, dia berfikir, memahami bahan yang dibaca dan menghabiskan lebih banyak masa untuk ini. Walaupun dengan telinga, pertuturan pantas dilihat lebih teruk oleh kanak-kanak. Oleh itu, adalah mungkin untuk mengajar kanak-kanak membaca pantas hanya selepas mereka belajar memahami sepenuhnya teks yang mereka baca sendiri. Ini berlaku pada usia lebih kurang 14-15 tahun.

Seperti yang anda lihat, membangunkan bacaan pantas di rumah bukanlah tugas yang sukar. Bukan sahaja wira-wira, malah orang biasa juga boleh membaca dengan kelajuan lebih 500 patah perkataan seminit. Cubalah dan anda akan belajar ini dan dengan contoh anda sendiri, anda akan melihat nilai kemahiran sedemikian.

Semua kanak-kanak membaca perlahan-lahan. Kelajuan membaca bergantung kepada perbendaharaan kata kanak-kanak dan berapa banyak masa yang dia luangkan untuk belajar. Jika anak anda membaca terlalu perlahan, mendapat markah rendah dalam membaca, dan guru meminta anda belajar dengan anak anda, maka sudah tiba masanya untuk belajar membaca pantas di rumah. Sudah tentu, anda boleh menggunakan perkhidmatan guru persendirian yang akan menjaga anak anda untuk "jumlah yang sangat sederhana", tetapi adakah ia berbaloi jika ada peluang untuk belajar sendiri? Ini mempunyai satu lagi kelebihan: anda akan dapat meluangkan lebih banyak masa bersama anak lelaki atau perempuan anda.

Apa itu singkatan?

Sekiranya kanak-kanak itu mula ketinggalan di sekolah dalam banyak mata pelajaran dan dia tidak mempunyai masa yang mencukupi untuk pelajaran untuk membiasakan dirinya dengan maklumat yang disediakan dalam buku teks, adalah baik untuk mengajarnya membaca pantas. Sudah tentu, dia tidak akan menjadi seorang genius yang boleh membaca semua helaian sepenuhnya pada masa apabila rakan sekelas hanya membaca muka surat pertama. Membaca pantas membayangkan pemilihan hanya perkara utama dan penolakan sepenuhnya maklumat yang tidak perlu, iaitu sampah lisan yang tidak menjejaskan intipati apa yang disampaikan.

Pada umur berapa kanak-kanak boleh diajar membaca?

Tiada ambang yang pasti di sini. Pendapat pakar dibahagikan, dan seseorang percaya bahawa perlu mengajar kanak-kanak membaca cepat sebelum umur sepuluh tahun, sementara seseorang berhujah dengan pendapat ini, dengan alasan bahawa mustahil untuk mempelajari teknik sedemikian sebelum umur empat belas tahun.

Membaca pantas di rumah untuk kanak-kanak harus bermula dari usia apabila kanak-kanak dapat memahami teks dengan betul, iaitu, bukan sahaja boleh membaca, tetapi juga memahami intipati. Umur ini berbeza untuk setiap orang dan sebahagian besarnya bergantung kepada guru tadika, guru sekolah rendah dan ibu bapa. Jadi, untuk memahami bahawa bayi anda sudah bersedia untuk belajar membaca pantas, anda harus memberi tumpuan kepada empat asas:

1. Keupayaan bukan sahaja untuk membezakan huruf, tetapi juga untuk membina suku kata dan perkataan daripadanya.
2. Kefahaman bacaan yang betul. Iaitu, jika seorang kanak-kanak membaca tentang penyu, tetapi mengatakan bahawa ia adalah tentang kuda, maka dia tidak bersedia, kerana dia tidak memahami maksudnya.
3. Keupayaan untuk memilih hanya perkara utama daripada keseluruhan teks.
4. Boleh menceritakan semula apa yang telah dibaca.

Dan untuk membaca pantas di rumah (kami akan menerangkan latihan untuk menguasai kemahiran ini) untuk membawa kesan yang lebih besar, ia patut bermula dari aktiviti kanak-kanak. Jika dia tidak rajin, maka berbaloi untuk menunggu sedikit sehingga hiperaktif itu berlalu.

Kesilapan yang dilakukan semasa latihan

Bagaimana untuk belajar membaca pantas di rumah tanpa keinginan? Hanya ada satu jawapan, ia sama sekali mustahil, oleh itu, sebelum memulakan kursus, ia patut bermula dari keinginan kanak-kanak itu. Jika dia benar-benar tidak mahu membaca (merujuk kepada usia prasekolah), maka anda tidak boleh memaksanya, kerana keinginan untuk belajar akan hilang sepenuhnya. Jadi, jika anak berazam untuk belajar, maka anda boleh mulakan.

Perkara pertama yang harus diingat oleh setiap ibu bapa ialah kemahiran awal tidak boleh dibelanjakan banyak masa, dan latihan awal tidak boleh bertahan lebih daripada lima belas minit. Selepas itu, ia patut memberi kanak-kanak itu berehat selama kira-kira sejam dan teruskan. kenapa? Hanya sejumlah kecil bahan diserap dengan cepat, dan dari jumlah yang besar, kanak-kanak itu tidak dapat mengingati apa-apa.

Ajari anak anda bukan huruf, tetapi bunyi, iaitu, katakan bukan "EM", tetapi "M". Jika tidak, kanak-kanak akan membaca bukannya "ibu" - "emaema".

Belajar untuk segera membaca dalam suku kata, dan bukan dalam huruf, jadi proses akan berjalan lebih cepat. Hentikan semua percubaan bayi untuk menggerakkan bibirnya apabila membaca sendiri. Guru memberi jaminan bahawa dengan kacau sedemikian, kanak-kanak akan memahami perkataan yang sama terlalu lama.

Membaca pantas di rumah untuk kanak-kanak: latihan untuk otak

Sudah tentu, anda boleh memilih teknik itu sendiri, tetapi anda juga boleh menggunakan kaedah terbukti yang digunakan oleh pakar. Perkara utama ialah memilih satu kaedah latihan, dan tidak mengubahnya setiap hari. Jadi, kita mula belajar membaca pantas di rumah, mari kita mulakan kursus berkesan dengan latihan otak.

Cari pasangan

Untuk mengembangkan kelajuan berfikir, anda boleh memulakan latihan ini dari usia yang sangat awal, perkara utama ialah bayi sudah tahu huruf dan tahu bagaimana untuk bekerja dengan suku kata. Anda boleh membeli, atau anda boleh melukis kad pada suku kata yang akan ditulis sendiri. Hamparkannya di atas meja dalam keadaan tidak teratur dan jemput kanak-kanak untuk membuat perkataan yang boleh dia temui. Contohnya: "vo-yes", "pa-pa", "ba-ba". Dengan setiap latihan, rumitkan tugas dengan menambah satu suku kata pada perkataan.

Kad harus mempunyai suku kata perkataan yang telah dilihat oleh kanak-kanak, perkara utama di sini ialah perhatian, ingatan.

Membaca seminit

Ambil buku yang belum anda baca dan minta anak anda membaca beberapa baris. Perhatikan masa sendiri dan tandakan dengan pensil tempat dia berhenti selepas seminit. Kemudian sekali lagi minta untuk membaca petikan yang sama, dan bilangan perkataan kali ini akan lebih banyak. Ulangi senaman setiap hari.

Anagram

Membaca pantas di rumah akan menjadi lebih produktif jika anda melatih memori visual anda dengan bersungguh-sungguh. Tulis ayat yang salah pada sekeping kertas dan versi yang diperbetulkan pada yang lain. Contohnya: "Seekor katak sedang duduk di atas padang rumput hijau" dan "Seekor katak sedang duduk di atas padang rumput hijau." Minta kanak-kanak membaca pilihan pertama dengan cepat, dan kemudian dengan cepat - yang kedua. Anda akan terkejut, tetapi bayi akan membaca pilihan kedua dengan betul seperti yang pertama. Ini adalah ingatan visual.

Anda boleh melakukan perkara yang sama bukan dengan ayat, tetapi dengan perkataan, mengeluarkan semua vokal atau beberapa huruf daripada pilihan kedua.

Jika kali pertama tidak berjaya, minta mereka mencari kesilapan yang dibuat dalam ayat atau perkataan, dan teruskan latihan setiap hari.

persepsi visual

Luangkan imlak dengan anak anda, tetapi bukan imlak yang biasa kami tulis di sekolah, tetapi imlak visual. Ambil buku dengan huruf besar dan kertas bersih. Tutup semua ayat daripada kanak-kanak kecuali yang pertama, dan beri dia satu minit untuk mengkajinya. Kemudian tutup keseluruhan teks, dan biarkan dia menulis pada helaian apa yang dia baca. Lakukan perkara yang sama dengan ayat berikut.

Bukan dengan sebat, tetapi dengan tongkat

Sekiranya anak anda gagal belajar membaca pantas di rumah, latihan tidak diberikan seperti yang sepatutnya, maka jangan sekali-kali memarahinya. Cuba lagi dan lagi, dan pastikan anda memuji untuk setiap kejayaan. Pelatih seharusnya hanya mempunyai mood yang baik, sikap yang positif dan emosi yang positif. Jika anda memarahinya, maka dia akan dicubit secara dalaman, dan, kemungkinan besar, anda tidak perlu menunggu untuk berjaya, dan hasilnya akan menjadi lebih teruk.

Mengapa kanak-kanak memerlukan bacaan pantas?

Pembacaan pantas membantu dengan cepat mengasimilasikan bahan yang dilindungi, menghapuskan semua kesilapan dalam membaca. Sebagai contoh, jika kanak-kanak sering "tergagap", mengelirukan huruf dan suku kata, "menelan hujung", maka teknik ini akan membantu menghilangkan detik-detik ini.

Dengan meningkatkan kelajuan membaca, kanak-kanak akan melakukan lebih banyak di sekolah, belajar untuk memisahkan yang utama daripada yang tidak perlu dalam bahan yang dilindungi.

Membaca pantas sangat bagus untuk membangunkan ingatan. Ini sangat penting semasa belajar, kerana setiap hari kanak-kanak diberi sejumlah besar maklumat, dan ingatan yang dibangunkan akan membantu mereka menyerap maklumat dengan lebih baik, yang bermaksud gred mereka akan bertambah baik!

Selain membaca dan latihan yang disediakan di atas, kanak-kanak juga harus mengamalkan pertuturan laju. Sediakan penyimpang lidah, peribahasa dan pepatah untuknya. Membaca pantas di rumah akan lebih produktif jika bayi boleh bercakap dengan cepat.

Apabila membaca, letakkan buku di atas riba anda, dan semasa membaca, gerakkan jari anda di sepanjang garisan, kanak-kanak harus duduk di sebelah anda dan cuba mengejar pergerakan anda. Gerakkan jari anda sedikit lebih laju setiap kali.

Bacaan laju untuk kanak-kanak di rumah: ulasan

Ramai ibu bapa yang telah belajar sendiri dengan anak mereka menyedari selepas menamatkan kursus bahawa mereka mencapai prestasi yang lebih baik di sekolah. Juga, kanak-kanak yang telah menamatkan kursus sedemikian telah menjadi lebih prihatin.

Ada yang tulis cikgu tak boleh ajar bacaan laju, sebab anak tak selesa dalam kelas. Dengan ibu bapa, anak-anak berasa lebih santai.

Terdapat ibu bapa yang mendakwa bahawa mereka tidak mempunyai kesabaran untuk mendidik bayi mereka sendiri, dan mereka memutuskan bahawa mereka tidak benar-benar memerlukannya.