Kiçik ac quşlar soyuqdur. Dərsin xülasəsi: “Qış oxuyur, səslənir, yaltaq meşə sakitləşir...

"Qış oxuyur və əks-səda verir" Sergey Yesenin

Qış oxuyur və çağırır, Şam meşəsinin cingiltisi ilə yaltaq meşə sakitləşir. Ətrafda dərin hüznlə Boz buludlar üzür uzaqlara. Qar fırtınası isə ipək xalça kimi həyətə yayılır, amma ağrılı soyuqdur. Oynaq sərçələr, tənha uşaqlar kimi, pəncərənin yanında toplaşıb. Balaca quşlar üşüyür, acdır, yorğundur və bir-birinə yaxınlaşır. Çovğun isə qəzəbli bir gurultu ilə asılmış panjurları döyür və getdikcə qəzəblənir. Və zərif quşlar donmuş pəncərədə bu qarlı qasırğaların altında uyuyurlar. Və günəşin təbəssümlərində gözəl, aydın, gözəl bir bahar xəyal edirlər.

Yeseninin "Qış oxuyur və səslənir" şeirinin təhlili

"Qış oxuyur və çağırır" adı ilə geniş ictimaiyyətə məlum olan Sergey Yeseninin ilk əsərlərindən biri 1910-cu ildə, müəllifin 15 yaşı olanda yazılmışdır. Şair bu şeiri uşaqcasına sadəlövh və süjetsiz hesab etdiyi üçün onu xeyli sonra çap etdirdi. Buna baxmayaraq, Yeseninin canlandıra bildiyi qış obrazı o qədər çoxşaxəli və yaddaqalan oldu ki, bu gün bu əsər şairin mənzərə lirikasında əsas əsərlərdən biridir.

Görünür ki, adi qar yağmasını təsvir etmək yorucu bir məsələdir və heç bir mənası yoxdur. Lakin şair söz seçimində, çovğunu müxtəlif obrazlarda o qədər məharətlə təqdim edirdi ki, təxəyyül dərhal soyuq qış gününü, burulğan qarı və bahar ərəfəsində yuxuya getmiş təbiəti canlandırır.

Şeir qışın “oxuduğu” və “tüylü meşənin sakitləşdiyi” misra ilə başlayır. Buna görə də, qar örtüyü geyinmiş ağaclardan və "uzaq bir ölkəyə üzən" boz buludlardan qaynaqlanan müəyyən bir sülh və əmin-amanlıq hissi yaranır. Ancaq hava aldadıcıdır və indi "çovğun ipək xalça kimi həyətə yayılır". Bu, ətrafdakı bütün həyatı məhv etməyə, dünyanı sonsuz qarlı səhraya çevirməyə hazır olan yaxınlaşan qar fırtınasının ilk əlamətidir. Bunu gözləyən “oynaq sərçələr, tənha uşaqlar kimi, pəncərənin yanında yığışıb”, bu cür pis hava şəraitindən sağ çıxmaq ümidi ilə. Ancaq bu cür müqavimət yalnız sərt qışı qəzəbləndirir, təkəbbürlü və soyuqdur, o, təbiət üzərində gücünü hiss edərək, dərhal tarlaların və meşələrin mülayim və qayğıkeş hökmdarından "qəzəbli bir gurultu ilə asılmış panjurları döyən məkrli bir ifritəyə çevrilir. və daha da qəzəblənir”.

Lakin qəfil çovğun bir-birinə sıxışaraq nəinki soyuqdan xilas olur, hətta küləyin uğultusu altında şirin-şirin uyuyan sərçələri heç də qorxutmur. Və hətta şiddətli qışın "günəşin təbəssümlərində yazın aydın gözəlliyi" ilə əvəz olunduğu yuxular görürlər.

Bu şeirin Sergey Yeseninin yazdığı ilk əsərlərdən biri olmasına baxmayaraq, müəllif şüurlu şəkildə cansız cisimləri canlandırmaq texnikasından istifadə edir. Beləliklə, o, qışı qüdrətli və qəddar qadın xüsusiyyətlərinə aid edir, baharı isə gənc qızla əlaqələndirir. Hətta müəllifin “Allahın quşları” adlandırdığı sərçələr də insanlara bənzəyir. Onlar pis hava şəraitindən qaçır, bir-birlərindən qorunmaq istəyirlər və eyni zamanda yaza qədər sağ-salamat yaşaya biləcəklərinə ümid edirlər.

Korney İvanoviç Çukovski öz xatirələrində Blok və Qorki arasında “On iki” söhbətindən sitat gətirir. Qorki deyirdi ki, “On iki” pis satiradır. "Satira? – Blok soruşdu və bu barədə düşündü. - Doğrudanmı satiradır? Çətinliklə. Məncə yox. bilmirəm”. Doğrudan da bilmirdi, lirikası ondan müdrik idi. Sadə düşüncəli insanlar tez-tez “On iki” əsərində nə demək istədiyini izah etmək üçün ona müraciət edirdilər və o, nə qədər istəsə də, cavab verə bilmirdi.

Ən azı üç il Daşkənddə yaşadığım halda niyə cəmi bir ay idi? Bəli, çünki o ay mənim üçün xüsusi idi. Qırx üç ildən sonra insanların öz istəkləri ilə evlərini tərk etmədiyi uzaq günləri xatırlamaq kimi çətin vəzifə ortaya çıxdı: müharibə var idi! Böyük həvəslə Moskvadan Daşkəndə, Anna Axmatova mühasirəyə alınmış Leninqraddan köçdüm. Elə oldu: o da, mən də doğma Peterburqluyıq, amma biz oradan minlərlə kilometr məsafədə rastlaşdıq. doğma şəhər. Və bu gəlişdən sonrakı ilk aylarda ümumiyyətlə baş vermədi.

Blokun Karmenini ilk dəfə gördüyüm günü xatırlayıram. 1967-ci ilin payızında Moika sahili ilə Pryajkaya, şairin öldüyü evə getdim. Bu, Aleksandr Blokun sevimli yolu idi. Nevadan, Nevski prospekti boyunca - həmişə mərkəzdən uzaqlaşaraq - doğma şəhərinin gözəlliyinə heyran olaraq bir neçə dəfə belə gəzirdi. Bir vaxtlar Puşkinin Anna Kern etdiyi kimi Blokun adını poeziyada əbədiləşdirən adamı görməyə getdim.

Qalina Qolikova
Dərsin xülasəsi “Qış oxuyur, tüklü meşə sakitləşir...”

« Qış oxuyur və səslənir, tüklü meşə sakitləşir...»

Hədəf: Həyatda qış hadisələri ilə tanış olun təbiət: haqqında bilikləri uşaqlarla möhkəmləndirin ağaclar: müşahidə etmək, təsvir etmək, ən sadə səbəb-nəticəni qurmaq bacarığını inkişaf etdirmək rabitə: maraq, təbiətə diqqətli və qayğıkeş münasibət tərbiyə etmək.

Tapşırıqlar:

Maarifləndirici:

Uşaqların qışın əlamətləri və təbiətdəki mövsümi dəyişikliklər haqqında biliklərini möhkəmləndirmək;

Aktivləşdirin leksikon uşaqlar;

Həmyaşıdları ilə dialoq aparmağı, bir-birinizi dinləməyi və mövzu ilə bağlı fikrinizi bildirməyi öyrənin.

İnkişaf:

Ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

Gözəllik hissinin inkişafına töhfə verin.

Maarifləndirici:

Uşaqları çağırın müsbət emosiyalarədəbi sözdən istifadə etməklə

Uşaqlarda gözəllik, birlik, birlik və komandada müsbət emosional əhval-ruhiyyə hissi formalaşdırmaq.

Dərsin gedişatı:

(Qış bağına ekskursiya)

(Park yolunda qartəmizləyən maşınların işinə, insanların paltarlarına, təmizləyicinin işinə diqqət yetiririk. Parka çatdıq.)

Gəlin səssizliyə qulaq asaq. Sükut, sükut, sükut... Meşə yatır. Bəzən budaqlardan qarın yağdığını eşidə bilərsiniz.

Sual: nə kimi qoxu var? qış? “Şaxtalı təravət, qar, Milad ağacı”.

Meşə necə dəyişdi?

Ağaclar çılpaq və qarla örtülmüşdür.

Gəlin tanış ağacları tapaq. (Ağacanı tanımaq ən asan ağacdır)

Ağ gövdəsi və nazik budaqlardan asılmış pişiklər var.

Bəs qışda meşəni hansı ağaclar bəzəyir?

Evlər hündürmərtəbəlidir

Hesablanmamış mərtəbələr

Qüllələr tikanlıdır

Güclü buludların altında

Bu ladin hər kəs tərəfindən tanınır və sevilir.

Bu da onun bacısıdır

Və bu qaranlığın zirvəsində

Meşəni tək böyütmək,

Gün batımının şüalarında

İşığın parıltısında

Parlaq bir şam ağacı yanır.

Uşaqlar, ladin və şam ağacları arasında hansı oxşarlıqlar var?

Onlar iynələrlə örtülmüşdür.

Bunlar eyni yarpaqlardır, lakin onlar sıx qabıq, qabıqla örtülmüşdür. Buna görə də dondan qorxmurlar.

Gəlin ladin və şam iynələrini müqayisə edək.

Köknar ağacında sərt və qısa olur, şamda isə daha yumşaq və uzun olur.

Başqa bir tapmaca tapın.

Qaratuş, öküz, digər quş,

Onlar özlərini bununla müalicə edə bilərlər,

Şaxta daha da pisləşdikcə,

Qidaya tələbat artacaq.

(Rowan)

Düzdü, Rowan. Bir sıra ağacı tapaq.

Onu hansı əlamətlərlə tanıyırsınız? (Qırmızı giləmeyvə dəstələri ilə)

Görün qış meşəsi necə də gözəldir. Nağıl meşəsinə bənzəyir - ağac budaqları nə ilə örtülmüşdür?

Fikirləş, de görüm, qışı nə adlandıra bilərsən, necədir?

Zimuşka, sehrbaz, qarlar kraliçası, sehrbaz, qar kraliçası

Maşallah çox ad qoyublar gözəl sözlər Qış haqqında düşünün və qışda havanın necə olduğunu deyin?

Qışda hava qarlı, çovğunlu, şaxtalı, günəşli, soyuq, isti və s.

Gəlin xatırlayaq qış haqqında hansı atalar sözləri bilirsiniz?

Qışda günəş parlayır, amma isinmir.

Həddindən artıq soyuqda burnunuza qulluq edin.

Şaxtalı ağaclar - göy mavi olacaq.

Şaxta çayı bağladı, amma əbədi deyil.

Necə qış qəzəbli deyil, və yaza təqdim edəcək.

Şaxta böyük deyil, amma dayanmaq çətindir.

Şaxta şiddətlidirsə, qar tüklü və qırıntılıdır.

Didaktik oyun "Qar haradadır?" Hədəf: cümlələrdə na ön sözünün istifadəsini məşq edin.

Tozlu qardan heykəl çəkmək mümkündürmü? Çox soyuq deyilsə, qarla heykəl düzəldə bilərsiniz və o, lopalara düşəcək.

Bu gün hava necədir və qar necədir?

Əlcəkinizdəki qar dənəciyinə baxın. O, nə qədər gözəl və kiçikdir!

Qar dənəciklərini müqayisə edin. Onlar eynidir?

Təsəvvür edin ki, belə qar uçqunlarının əmələ gəlməsi üçün göydən nə qədər qar dənələri düşməlidir!

Qar hansı rəngdədir? Ancaq yalnız təmiz və ağ görünür.

Bir vedrədə qar yığın. Onu özümüzlə qrupa aparıb orda izləyəcəyik. (Uşaqların diqqətini qrupdakı qarın əridiyinə və suyun natəmiz olmasına yönəldirəm; ağızlarına qar tökə bilməyəcəklərini qeyd edirəm).

Qar fərqli ola bilər:

Təmiz, çəkisiz,

Qar çirkli ola bilər -

Yapışqan və ağır.

Qar tüklü uçur,

Yumşaq və xoş,

Qar boşdur,

Qar yumşaq ola bilər.

Ağaclara niyə qar lazımdır?

Şaxtalı günlərdə ağacların və kolların budaqları çox kövrək olur və asanlıqla qırılır, ona görə də onları qorumaq, əyilməmək, gövdəyə vurmamaq və xizəklə onların üstündən keçməmək lazımdır.

Maşallah, qış haqqında çoxlu əlamətlər və müxtəlif atalar sözləri bilirsiniz. Bu atalar sözünə qulaq asın “Qışın soyuğunda hamı gəncdir” Bunu necə başa düşürsən?

Qışda isti geyinmək, daha çox hərəkət etmək lazımdır, dayansan üşüyəcəksən.

- qış- uşaqlar üçün qış əyləncəli oyunları üçün vaxt. Mənə deyin, hansı qış əyləncəsini bilirsiniz?

Xizək sürmə, konkisürmə, konkisürmə və xizək sürmə. Onlar qardan binalar tikir, qar adamı düzəldir, qartopu və xokkey oynayırlar.

Qar haqqında bir şeir dinləyin.

Qar yağdı, qar yağdı, sonra yoruldum...

Yer üzündə nə qar, qar-qar oldun?

Qış bitkiləri üçün isti lələk yatağına çevrildin,

Aspen ağacları üçün - krujeva papağı,

Dovşanlar üçün aşağı yastıq oldu,

Uşaqlar üçün - onların sevimli oyunu.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Böyük qrupda "Qanadlı, tüklü və yağlı" təhsil fəaliyyətinin xülasəsi Birbaşa İSTƏKLƏKÇİ təhsil fəaliyyəti nağıla görə: "Qanadlı, tüklü və yağlı" böyük qrup Hazırlayan: Tərbiyəçi.

"Meşədə qış" dərsinin xülasəsi Məqsəd: uşaqların anlayışını genişləndirmək xarakterik xüsusiyyətlər qış təbiəti. Məqsədlər: Formativ: Uşaqların xüsusiyyətlər haqqında biliklərini möhkəmləndirin.

Orta qrupda qış meşəsinə virtual ekskursiyanın xülasəsi “Qış tarlaları qarla örtür, qışda yer dincəlib yuxuya gedir...” Qış meşəsinə virtual ekskursiyanın xülasəsi orta qrup. Mövzu: “Qış tarlaları qarla örtür, qışda yer dincəlir və yatır...”. İnteqrasiya.

Loqoritmik dərsin xülasəsi "Payız meşəsi, göbələk meşəsi" Böyük qrupda uşaqlar üçün "Payız meşəsi, göbələk meşəsi" loqoritmikası dərsinin xülasəsi ümumi zəif inkişafçıxış. Tərtib edən: müəllim-loqoped.

S. Yeseninin “Qış oxuyur - çağırır...” şeirinin əzbərlənməsi dərsinin xülasəsi S. Yeseninin “Qış oxuyur və səslənir...” şeirini əzbərləmək üzrə dərsin xülasəsi Zakurdaeva Valentina Vasilievna Konspekt proqramı.

Rus dilinin bir çox sözləri və ifadələri təbiətdən doğulmuşdur. Şeirdəki obrazlar: həmişə düşünürsən ki, bir şair necə ola bilər sadə sözlərlə təbiət vəziyyətinin mahiyyətini ifadə edin! Görünür, burada hər şey vacibdir: səslərin birləşməsi, təsvirlərin ardıcıllığı. Və bu görüntülər realdır! Amma şair üçün bu şeirlərə ilham verən mühitdə heç olmasa özünü tapmaqla onları hiss etmək tamamilə mümkündür.
Bu yaxınlarda, yanvar ayında qış meşəsində gəzərkən bir şeirin təsvirlərinin gücünü tam hiss etdim.

Sergey Yesenin

Qış oxuyur və əks-səda verir,
Tüklü meşə sakitləşir
Şam meşəsinin cingiltili səsi.
Ətrafda dərin melanxolik
Uzaq bir ölkəyə üzmək
Boz buludlar.

Həyətdə qar fırtınası var
İpək xalça yayar,
Amma ağrılı soyuqdur.
Sərçələr oynaqdır,
Tənha uşaqlar kimi,
Pəncərənin yanında əyləşin.

Kiçik quşlar soyuqdur,
Ac, yorğun,
Və daha sıx birləşirlər.
Və dəli uğultu ilə çovğun
Asılmış panjurları döyür
Və daha da əsəbiləşir.

Və zərif quşlar mürgüləyir
Bu qarlı qasırğalar altında
Donmuş pəncərədə.
Və bir gözəl xəyal edirlər
Günəşin təbəssümlərində aydındır
Gözəl bahar

Bu görüntülərə bir-bir baxaq:

Yesenin kənddə, təbiətin qoynunda böyüyüb, bunu bilə-bilə hiss edib. Onun tərcümeyi-halında var maraqlı fakt 1910-cu ilin yanvarında oxuduğu Spas-Klepikovskaya məktəbindən qaçaraq Konstantinovoya evə getdi. Və getdi qış meşələri 80 kilometrə yaxındır. Nəzərə alın ki, şeir bu ildən başlayır

Şeir təzadlar, ziddiyyətlər üzərində qurulub, sanki dalğalarda gedir:

Qış oxuyur və əks-səda verir,
Tüklü meşə sakitləşir
Şam meşəsinin cingiltili səsi.

Yesenin tez-tez yeni, qeyri-adi sözlərlə çıxış edirdi. Burada belə bir söz var: stozvon. Sual yaranır: bir zənglə necə yatmaq olar? Təsəvvür edin ki, ətrafda yüz zəng çalanda “layla” çalın! Ancaq burada fərqlidir: şam meşəsinin cingiltisi şaxtalı bir sükutdur, hər hansı bir kiçik səs: ayağınızın altında qarın cırıltısı və ya şaxtadan ağacların cırıltısı tam sükutda cingiltili əks-səda ilə eşidilir.

Sıx meşə

Şaxta ilə örtülmüş şam meşəsi, həqiqətən tüklü, lakin bir növ qeyri-adi, gümüşü "tüylülük" ilə

Şam meşəsi zəng çalır

Bu şam ağaclarına baxırsan və onların mütləq sükutla necə cingildədiyini aydın eşidirsən

Ətrafda dərin melanxolik
Uzaq bir ölkəyə üzmək
Bulud yeməklə.

İlk fotoya baxın! Qışda buludlar ən çox belə olur: ağımtıl, boz, bulanıq

Və sonra şeirdə kəskin bir təzad var: əzəmətli şam meşəsinin cingiltili sükutundan qar fırtınası süpürdüyü və kiçik soyudulmuş sərçələrin pəncərəyə və bir-birinə sarıldığı adi bir kənd həyətinə qədər.

Həyətdə qar fırtınası var
İpək xalça yayar,
Amma ağrılı soyuqdur.
Sərçələr oynaqdır,
Tənha uşaqlar kimi,
Pəncərənin yanında əyildilər.

Kiçik quşlar soyuqdur,
Ac, yorğun,
Və daha sıx birləşirlər.

Və dəli uğultu ilə çovğun
Asılmış panjurları döyür
Və daha da əsəbiləşir.

Və yenə yuxu:

Və zərif quşlar mürgüləyir
Bu qarlı qasırğalar altında
Donmuş pəncərədə.

Və şeir parlaq, ümidlə bitir:

Və bir gözəl xəyal edirlər
Günəşin təbəssümlərində aydındır
Bahar gözəlliyi

Burada tez-tez təkrarlanan C günəş hərfinə diqqət yetirin

İlk əsərlərdən biridir Sergey Yesenin. geniş ictimaiyyətə “Qış oxuyur və çağırır...” adı ilə məlumdur. 1910-cu ildə, müəllifin 15 yaşı az olanda yazılmışdır. Şair bu şeiri uşaqcasına sadəlövh və süjetsiz hesab etdiyi üçün onu xeyli sonra çap etdirdi. Buna baxmayaraq, Yeseninin canlandıra bildiyi qış obrazı o qədər çoxşaxəli və yaddaqalan oldu ki, bu gün bu əsər şairin mənzərə lirikasında əsas əsərlərdən biridir.

Baxmayaraq ki, bu şeir Sergey Yeseninin yazdığı ilk şeirlərdən biridir. Müəllif cansız cisimləri canlandırmaq texnikasından şüurlu şəkildə istifadə edir. Beləliklə, o, qışı qüdrətli və qəddar qadın xüsusiyyətlərinə aid edir, baharı isə gənc qızla əlaqələndirir. Hətta müəllifin “Allahın quşları” adlandırdığı sərçələr də insanlara bənzəyir. Onlar pis hava şəraitindən qaçır, bir-birlərindən qorunmaq istəyirlər və eyni zamanda yaza qədər sağ-salamat yaşaya biləcəklərinə ümid edirlər.

"Qış oxuyur və çağırır", Yeseninin şeirinin təhlili

Qış ilin sərt vaxtıdır, xüsusən mülayim enliklərdə. Şiddətli şaxtalar, qar fırtınası, ərimə - hər bir rus insanı ilin bu vaxtının bütün "ləzzətləri" ilə tanışdır. Qışla bağlı nə qədər atalar sözləri, nə qədər müşahidələr, işarələr. Bununla belə, insanlar qışı torpaqda zəhmətə ara vermək, Milad, Epiphany və Maslenitsada gurultulu əyləncə üçün sevirdilər.

Rus ədəbiyyatı, xüsusən də poeziyası kənarda qalmadı. Şeirlərdə qış ya rus gözəlinə, ya da pis yaşlı qadına bənzədilmiş şərəfli və çoxdan gözlənilən qonaq kimi qeyd olunurdu.

Rus şairi Sergey Aleksandroviç Yesenin yaradıcılığının əvvəlində bir şeir yazmışdı "Qış oxuyur və səslənir". təhlili aşağıda müzakirə olunacaq. Onda gəncin cəmi 15 yaşı var idi, şair olacağını düşünmürdü. İlk nəşrlər çıxanda bu şeiri çox sadəlövh və tələbə sayaraq çap etməkdə uzun müddət tərəddüd etdim. Lakin məhz qavrayış sadəliyinə görə oxucular sonradan bu əsərə aşiq oldular.

Həqiqətən, qış şəkli. şeirin əvvəlində göründü, uşağını beşikləyən mehriban ana ilə əlaqələndirilir - bu halda "tüylü meşə". Müəllifin seçməsi təsadüfi deyil epitet"tüylü". Şübhəsiz ki, hər kəs tüklü pəncələri xatırladan şaxta ilə örtülmüş ağac budaqlarını təsəvvür edə bilər. Amma bu zahiri məhəbbətin arxasında başqa bir şey var qəddar ögey ana obrazı. diqqətsiz uşaqları cəzalandıran. Məhz belə görünürlər - bədbəxt, yazıq - "oynaq sərçələr". Təəccüblü deyil ki, şair onlarla müqayisə edir "tənha uşaqlar". birtəhər isinmək üçün pəncərənin yanında qısılmışdı.

Beləliklə, Yeseninin qışı iki üzlü Janus kimidir: bir üzünü, sonra başqa üzünü çevirir. Bütün şeir bu müxalifət üzərində qurulub. Beləliklə, qar fırtınası var “İpək xalça kimi yayılır”. Amma "ağrılı soyuq". Və çovğun, hansı "dəli uğultu ilə" panjurları döyür və "daha əsəbiləşir". şiddəti ilə qarşı çıxır "baharın aydın gözəlliyi". ac və yorğun quşları xəyal etmək.

Əlbətdə ki, poeziyada qışı yaşlı, tüklü, boz saçlı bir qadınla müqayisə etmək artıq bir növ klişedir (axı, oxucunun qar və çovğun haqqında fikirləri ən çox ağ saçlarla əlaqələndirilir), və gözəl bir qızla bahar. Ancaq Yesenin köməyi ilə çox açıq təkrarlardan qaçmağı bacarır yuxu motivi. bədbəxt donmuş sərçələrin gördüyü.

Ümumiyyətlə, şeir müxtəlif səslərlə doludur. Eşitdim və "şam ağacı zəng çalır"- əlbəttə, sırf Yesenin metafora. Blizzard nəşr edir "dəli uğultu" və panjurları döyür. Qışda kənddə olanlar belə səsləri çox gözəl təsəvvür edirlər.

Epitetlər. xalq yaradıcılığına xas tərzdə sabitdir: xalça ipək, buludlar boz, gurultu qəzəbli, bahar aydındır. Ancaq belə bir ifadə vasitəsinin istifadəsi hələ də stereotipli təsvir hissi buraxmır. Bu, ilk növbədə, bütün şeirin qurulması sayəsində əldə edilir.

Xətlərin xüsusi konstruksiyası səsi qeyri-adi edir. Hər misra qoşalaşmış qafiyə ilə birləşən qoşmalardan ibarətdir, lakin ikinci misranın sonu sanki davamla bitir, ikinci misranın davamı ilə öz qafiyəsini təşkil edir. Ona görə də hər bir misra zahirən adi dördlük təəssüratı yaradır, əslində altı misralıdır və şeir də ritm kəsilməklə özünəməxsus şəkildə səslənir.

Təbii ki, şair rus təbiətini təsvir edərkən təcəssümdən istifadə etməyə bilməzdi: “Qış zəngləri və susqunluqları”. “Çovğun ipək xalça kimi yayılır”. A “Çovğun getdikcə qəzəblənir”. Bütün bunlar ruhlarla bəxş edilmiş təbiət haqqında xalq fikirlərinin əks-sədasıdır. Bununla belə, müəllif oxucunun kasıb donmuş quşlara rəğbətini və eyni zamanda təbiətin əzəmətini və amansızlığını dərk etməsinə inanırdı, çünki bütün canlılar onun qüdrətinin qarşısında acizdirlər.

Beləliklə, Sergey Yeseninin şeiri rus təbiətinin sərt gözəlliyinə heyran olan və parlaq bir ideal, ümidsizlik və ümid həsrəti ilə incə ana sevgisi və tənha tənhalıq hissi ilə ziddiyyət təşkil edir. Buna görə də şeir tələbə təəssüratı yaratmır - əksinə, burada müəllifin orijinallığı artıq hiss olunur ki, bu da Yesenini Gümüş Dövrün bir çox başqa şairlərindən fərqləndirəcək.

“Qış oxuyur və əks-səda verir...” S. Yesenin

"Qış oxuyur və əks-səda verir" Sergey Yesenin

Yeseninin "Qış oxuyur və səslənir" şeirinin təhlili

"Qış oxuyur və çağırır" adı ilə geniş ictimaiyyətə məlum olan Sergey Yeseninin ilk əsərlərindən biri 1910-cu ildə, müəllifin 15 yaşı olanda yazılmışdır. Şair bu şeiri uşaqcasına sadəlövh və süjetsiz hesab etdiyi üçün onu xeyli sonra çap etdirdi. Buna baxmayaraq, Yeseninin canlandıra bildiyi qış obrazı o qədər çoxşaxəli və yaddaqalan oldu ki, bu gün bu əsər şairin mənzərə lirikasında əsas əsərlərdən biridir.

Görünür ki, adi qar yağmasını təsvir etmək yorucu bir məsələdir və heç bir mənası yoxdur. Lakin şair söz seçimində, çovğunu müxtəlif obrazlarda o qədər məharətlə təqdim edirdi ki, təxəyyül dərhal soyuq qış gününü, burulğan qarı və bahar ərəfəsində yuxuya getmiş təbiəti canlandırır.

Şeir qışın “oxuduğu” və “tüylü meşənin sakitləşdiyi” misra ilə başlayır. Buna görə də, qar örtüyü geyinmiş ağaclardan və "uzaq bir ölkəyə üzən" boz buludlardan qaynaqlanan müəyyən bir sülh və əmin-amanlıq hissi yaranır. Ancaq hava aldadıcıdır və indi "çovğun ipək xalça kimi həyətə yayılır". Bu, ətrafdakı bütün həyatı məhv etməyə, dünyanı sonsuz qarlı səhraya çevirməyə hazır olan yaxınlaşan qar fırtınasının ilk əlamətidir. Bunu gözləyən “oynaq sərçələr, tənha uşaqlar kimi, pəncərənin yanında yığışıb”, bu cür pis hava şəraitindən sağ çıxmaq ümidi ilə. Ancaq bu cür müqavimət yalnız sərt qışı qəzəbləndirir, təkəbbürlü və soyuqdur, o, təbiət üzərində gücünü hiss edərək, dərhal tarlaların və meşələrin mülayim və qayğıkeş hökmdarından "qəzəbli bir gurultu ilə asılmış panjurları döyən məkrli bir ifritəyə çevrilir. və daha da qəzəblənir”.

Lakin qəfil çovğun bir-birinə sıxışaraq nəinki soyuqdan xilas olur, hətta küləyin uğultusu altında şirin-şirin uyuyan sərçələri heç də qorxutmur. Və hətta şiddətli qışın "günəşin təbəssümlərində yazın aydın gözəlliyi" ilə əvəz olunduğu yuxular görürlər.

Bu şeirin Sergey Yeseninin yazdığı ilk əsərlərdən biri olmasına baxmayaraq, müəllif şüurlu şəkildə cansız cisimləri canlandırmaq texnikasından istifadə edir. Beləliklə, o, qışı qüdrətli və qəddar qadın xüsusiyyətlərinə aid edir, baharı isə gənc qızla əlaqələndirir. Hətta müəllifin “Allahın quşları” adlandırdığı sərçələr də insanlara bənzəyir. Onlar pis hava şəraitindən qaçır, bir-birlərindən qorunmaq istəyirlər və eyni zamanda yaza qədər sağ-salamat yaşaya biləcəklərinə ümid edirlər.

Ana səhifə > Ədəbiyyat > Yeseninin "Qış oxuyur" şeirinin təhlilini yazmağa kömək et, minnətdar olaram, ədəbiyyatı başa düşmürəm: əvvəlcədən

Yeseninin "Qış oxuyur və səslənir" şeirinin təhlilini yazmağa kömək edin, minnətdar olaram, ədəbiyyatı başa düşmürəm: əvvəlcədən

• Ritm iki hecalı iambik tetrametrdir. Qafiyə qoşalaşmış və dövrələnmişdir. Birinci sətri oxuyub başa düşürük ki, söhbət qışdan gedir: “Qış oxuyur və qışqırır”. Şair hansı obrazları yaradır? Bunlar qış, çovğun, çovğun, sərçə və bahar şəkilləridir. Müəllif onları təcəssüm etdirmə texnikasından istifadə edərək canlandırır - cansız obyektlər, hadisələr insan hissləri, düşüncələri və hərəkətləri ilə bəxş edilmiş canlı kimi təsvir edilir. Xüsusən də yazır: qış oxuyur, çağırır, sakitləşir. Və qışın səslərini eşidirik. Oxumaq nə deməkdir? O, fəryad edir, gurlayır, inildəyir, zümzümə edir, döyür. "Salx meşəsi şam meşəsinin cingiltili səsləri ilə sakitləşir." Onu lulls - layla oxuyur. Amma bu, sakit və zərif mahnı deyil, yüz zənginin cingiltisidir - yüz cingiltisidir. Şair təzadlara, müxalifətə əl atır. Bütün şeirin mənası bu texnikaya əsaslanır. "Və çovğun ipək xalça kimi həyətə yayılır..." Yesenin yazır. İndi biz artıq qışı görürük, çovğun şəklində görünür. Müəllif qar fırtınasını xalça ilə müqayisə edir. Xalça yumşaq, tüklü, isti bir şeydir, amma ipəkdir, yəni soyuqdur. Buna görə də müəllif yazır: “amma ağrılı soyuqdur”. Çovğun çoxlu qar dənəcikləri ilə parıldayır, parıldayır, parlayır, parıldayır, gümüşlə parlayır, minlərlə brilyantla yanır. Nə gözəl! Ancaq istilik yoxdur, "amma ağrılı soyuqdur". yəni ağrılı soyuq. Və yenə də təzad: aciz sərçələr dəli çovğunla təzad edilir. "Oynaq balaca sərçələr, tənha uşaqlar kimi, pəncərənin yanında yığışdılar." Müəllif sərçələri kömək və himayə diləyən kimsəsi olmayan tənha uşaqlarla müqayisə edir. Quşlara rəğbət bəsləyir: “Balaca quşlar üşüyür, acdır, yorğundur, bir-birinə daha da yaxınlaşır. Çovğun isə qəzəbli uğultu ilə asılmış panjurları döyür və getdikcə daha da qəzəblənir”. Çovğun və qar qasırğalarının qəzəbli gurultusu fonunda quşların çarəsizliyi ağrı, mərhəmət, taleyi üçün qorxu və qorunmaq istəyi oyadır. “Qışın şiddəti daha da nəzərə çarpır, çünki ondan günahsız sərçələr əziyyət çəkir. Və yenə təzad: “Və zərif quşlar donmuş pəncərədə bu qar qasırğaları altında uyuyurlar. Pəncərə soyuq və donmuşdur, lakin işıq gətirir, bu da dəyişiklik üçün ümid deməkdir. Rəng palitrası zəngin deyil. Qış mənzərəsi üçün boz, qara və ağ çalarları xarakterikdir. Amma burada da bir təzad var. Boz buludlar, qəzəbli çovğunlar, qar qasırğaları tutqun, soyuq çalarlar və kədərli, sönük əhval-ruhiyyə daşıyır. Çılğın təbiət qorxusuna səbəb olur. Bahar obrazı, əksinə, hərarətlə hopmuşdur. Müəllif üç misrada o qədər parlaq, günəşli sözləri toplayıb: gözəl, günəşin təbəssümlərində, aydın, gözəl bahar. Və hər sözdə “s” səsi işığın simvoludur. Epitetlər "gözəl". “Aydın” bizə baharı bütün əzəməti ilə təsəvvür etməyə, onun incə ətirini hiss etməyə kömək edir. Parlaq günəş bütün yer üzünü işıqlandırır: tarlalar, meşələr, çəmənliklər, çaylar. Hər budaq, hər kol, hər yarpaq günəşin hərarəti ilə dolur.
  Bahar gəlir və gözqamaşdırıcı bir təbəssümlə bütün dünyanı isitir. Balaca sərçələrin xəyal etdiyi gözəl bahar məhz belədir. Lirik qəhrəmanın arzusunda olduğu bu bahar növüdür. Kimlər üçün həyat işıqla qaranlıq, soyuqla isti, xeyirlə şər arasında mübarizədir. Rənglərin və şəkillərin kontrastı şeirin əhval-ruhiyyəsini çatdırmağa kömək edir: kədərli, tutqun, qorxu və çarəsizliklə dolu olandan şən və həvəsli. Sərt qışın şəkilləri: çovğun, çovğun, qar qasırğası, şiddətli şaxta - bunlar şər təsvirləridir. Onların sayı daha çoxdur, daha güclüdürlər. Amma yaxşılıq obrazları: balaca sərçələr, gözəl bahar bir-birinə çəkilir, bir-birini qızdırır, deməli, mütləq qalib gələcəklər. Soyuq, qəzəbli qışın, qar qasırğalarının və gurultulu çovğunların əvəzinə bahar tezləşir və yaxşı, parlaq qüvvələrin qələbəsini qeyd edir: "Və günəşin təbəssümlərində gözəl, aydın, gözəl bir bahar xəyal edirlər."
  Sirləri açmaq ədəbi əsər"Qış oxuyur və qışqırır." ki, ilkin fərziyyəni təsdiqlədik bədii texnika kontrast və ya antiteza şairin yaratdığı obrazları daha aydın təsəvvür etməyə, hissləri və təcrübələri anlamağa kömək edir. lirik qəhrəman və oxuyarkən ifadə edin.

Bu mətni təmiz təhlilə dəyişdirin - bu dərs qeydlərindən bir parçadır. Ümumiyyətlə, internetdə belə təhlillər kifayət qədərdir.

Ana səhifə > Ədəbiyyat > Yeseninin "Qış oxuyur" şeirinin təhlilini yazmağa kömək et, minnətdar olaram, ədəbiyyatı başa düşmürəm: əvvəlcədən

S. A. Yeseninin şeirlərindəki təbiət: "Qış oxuyur və çağırır" şeirinin təhlili

"Qış oxuyur və çağırır" şeirinin təhlili

Sözlə ustad, dahi şair Sergey Yesenin ehtiyat, lakin rəngarəng vuruşlarla bütün cazibədarlığı və eyni zamanda sərt rus qışının dəhşətini çatdırır. Axı o dövrdə Rusiyada yaşayan insanlar dəfələrlə eşidiblər ki, qar fırtınasında itən səyyahlar necə oturub yatıblar, heç oyanmayıblar. Lirik çovğunun fit çaldığı, qışın fit çaldığı bu ölümcül mahnını melodik layla ilə, ikihecalı iambik tetrametrin ritmindən istifadə edərək çatdırır: “Qış oxuyur – uğuldayır, yaltaq meşə susur...”. Qar örtüyünün təhlükəli qucağı buzlu küləyin əsdiyi küləklər altında şam ağacının budaqlarının cingiltili səslərini çatdırır. Dramatik əhval-ruhiyyə “dərin həzinliklə” uzaq ölkələrə üzən ağır buludlarla vurğulanır.

Amma şair bu həyati təhlükə ünsürünün zorakılığının başqa, gözəl tərəfini də göstərir. O, çovğunu ipək xalça ilə müqayisə edir və həyatında heç olmasa bir dəfə yerdə sürünən toz görən hər kəs bu hərəkət edən qar örtüyü ilan kimi təsəvvür edə bilər. Oxucunu əsərin reallığına daha da “daşımaq” üçün Yesenin əlavə edir: “Ancaq çox soyuqdur”. Bəli, çovğuna heyran olmağın ən yaxşı yolu isti bir evin pəncərəsindəndir. Və budur - mənzil. Növbəti şəkil Yesenin məhz pəncərədir. Şübhəsiz ki, rəvan axır, isti işıq, onun arxasında isti və rahatdır.

Təbiətin soyuqluğu ilə istisinin kontrastı insan həyatı insan məskəninin himayəsi altında qışın ölüm gətirən öpüşlərindən gizlənməyə çalışan sərçələri hiss edin. Şair sərçələri insanlaşdırmaqla, onları yetimlərə bənzətməklə balaca quşlara qarşı incəlik ifadə edir. Onlar yorğun, soyuq və acdırlar, onlarda demək olar ki, həyat yoxdur. Onların “daha ​​yaxından qucaqlaşması” pis çovğun qarşısında bu canlılarla həmrəylik istəyini gücləndirir.

Gərginliyi artıran Yesenin elementlərə insan obrazı verir. Çovğun təkcə vəhşi deyil, o, bütün canlıları öldürməyə çalışır, "qəzəbli gurultu ilə" qəzəblənir. Daxmanın sakinlərinə çatmaq arzusunda o, panjurları döyür və az qala damı qoparır. Buna nə qarşı çıxmaq olar” Qar kraliçasına"İnsanlar və sərçələr? Yalnız baharın tez gəlişinə ümid. Şeir nikbin notla bitir: quşlar zərif olsalar da, çovğunun ninnisi altında donub ölsələr də, ən son arzuladıqları şey “günəşin təbəssümündə baharın gözəl, aydın gözəlliyi” olacaq.

Bu əsərin melodiyası sanki musiqiyə qoyulmağı xahiş edir. Yəqin buna görədir ki, çovğunun zümzümə etdiyi layladan ilhamlanaraq bəstəkar Georgi Sviridov “Qış oxuyur və çağırır” kantatasını yaratmışdır.

Yeseninin şeirinə qulaq asın: Qış oxuyur