nn yazısı sifət şəkilçisinin yazılışı ilə müəyyən edilir. A13

tanınma alqoritmi" H və ya HH sözlərlə yazın"müəyyən etmək qabiliyyətini ehtiva edir:

1. Nitq hissəsi təhlil edilən söz (sifət, iştirakçı, isim, zərf);
2. qrammatik forma istifadə edildiyi (tam və ya qısa);
3. Nitq hissəsi söz yaradan ( təhlil edilənin əmələ gəldiyi söz ), feldirsə, onun görünüşü ;
4. Mövcudluq asılı sözlər .

İsimlərdə, zərflərdə və mürəkkəb sifətlərdə çox yazın H, orijinal sözdə neçə. Əvvəlcə yaradan sözü tapın, sonra alqoritmə uyğun işləyin: köftə - qaynadılmış - bişirmək (qeyri-doğma görünüş); qarışıq (cavab verin) - qarışıq — çaşdırmaq (qeyri-doğma görünüş); çaşdırmaq (düşünmək) - çaşdırmaq - çaşdırmaq (bayquş görünüşü), təzə dondurulmuş - dondurma - dondurmaq (qeyri-dünyəvi görünüş), dondurulmamış - dondurulmuş - (qeyri-dünyəvi görünüş).

Unutmayın: məna baxımından ən yaxın sifət və ya iştirakçını tapmaq lazımdır.

Bir pillədən atlamayın - feldən və ya isimdən dərhal isim və ya zərf yaratmayın: neftçi əldə edilən yağ (neft sənayesi işçisi), lakin yağ artıq yağ . Söz əmələ gəlmə qanunlarına görə, bütün zərflər - HAQQINDA sifətlərdən törəmə ( təmkinli - təmkinli və s.)

N və NN iştirakçı və sifətlərin tam formalarında

Ən çətin şey H - HH arasında fərq qoymaqdır tam formaları sifətlər və sifətlər. Burada sifətlər və iştirakçılar arasında fərq vacib deyil: hərəkətlərin ardıcıllığı və hər ikisi üçün nəticə eynidir.

Göstərilən alqoritm üçün istisnalar:

1. N - küləkli (Amma: küləksiz ), cehiz, cavan, qırmızı, alp-tüp, donuz (törəmə olmayan sözlər);
2. NN - şüşə, qalay, taxta , eşitməmiş, görünməmiş, (olmamış) görülmüş, gözlənilməz, gözlənilməz, arzu olunan, müqəddəs, yavaş, oxumaq, oxumaq, verilmiş, lənətlənmiş (köhnəlmiş okayati \u003d qınamaq, bayquş. tipdən), gözlənilməz, təsadüfən, ölməz, şirin, görülən və bəzi başqaları.
3. Bir H ilə onlar da yazılır sahiblik sifətləri (kimin? sualına cavab verin) əsasında -N: qoyun, qırqovul, qarğa, qaban.
4. Fe'l incitmək - sözdə iki növ: cümlədə həm mükəmməl, həm də qeyri-kamil növ mənasında görünə bilər. Н-НН-ni düzgün yazmaq üçün (xüsusilə çətin hallar istisna olmaqla) onunla qeyri-kamil feillə olduğu kimi işləmək kifayətdir: yaralı əsgər - atışmada yaralanmış, ağır yaralanmış, ağır yaralanmış yaralı əsgər.
5. Sifətlər fərqlənir yağ (yağ + -yan- isimindən törəmişdir; "yağ üçün, yağdan, yağ üzərində" mənasını verir (yağlı ləkə, yağlı boyalar, yağ pompası) və yağlı natamam feldən yağa düzəlmiş “islanmış, yağlanmış” mənasında (xatırlayın, H-NN-dən əvvəl sait Və məsdər E-yə dəyişir): kərə yağı sıyığı, yağlı pancake, yağ həftəsi (Shrovetide), həm də məcazi mənada - yağlı gözlər (yağda islanmış kimi parlayan gözlər). Həmçinin müqayisə edin: küləkli adam - suçiçəyi, yel dəyirmanı; duzlu göbələk (feldən duza) - xlorid turşusu.

N və NN iştirakçı və sifətlərin qısa formalarında

Qısa forma ən çox yayılmışdır passiv keçmiş zaman iştirakçıları (tərk edilmiş - tərk edilmiş, tərk edilmiş, tərk edilmiş) və sifətlər (şən - şən, şən, əyləncəli).

N və NN-nin iştirakçı və sifətlərdə yazılışı kifayət qədər aydın və yığcamdır:

1. qısa passiv iştirakçılar H yazılır;
2. qısa sifətlərdə - tam olanlar qədər.

Buna görə də, yalnız dəqiq müəyyən etmək vacibdir nitqin hansı hissəsi - sifət və ya iştirakçı - sözdür .

Sifətləri və sifətləri fərqləndirən semantik və qrammatik əlamətləri xatırlayın.

1. İştirak hərəkəti bildirir , adətən cümləni "çevirməklə" və ya qeyri-müəyyən şəxsi (şəxssiz) qurmaqla sinonim feli ilə əvəz edilə bilər: Barj işçilər tərəfindən boşaldılır — İşçilər barjı boşaltdılar ; Qələmlə yazılanlar - Qələmlə yazılanlar.
2. Birlik ilə, var və ya düşünə bilərsiniz instrumental halda asılı söz , bu hərəkətin və ya alətin istehsalçısını bildirir: boşaldılmış (kim tərəfindən?) işçilər ; yazılıb(Necə?) qələm.
3. Yuxarıda göstərilən iki meyara uyğun gəlməyən sözlər, o sözlər. iştirakçı deyil, qısa sifətlər. Daha çox etibarlılıq üçün əlavə edək ki, onlar suala cavab verirlər nə? nə? , adətən ismə istinad edir və işarə edir keyfiyyət: qız gözəl və yaxşı təhsilli idi(bir işarə homojen üzv ola bilər - qısa sifət gözəl).

Sonu olan bir sözü görmək - HAQQINDA, əvvəlcə olub olmadığını yoxlayın zərf olub-olmaması (zərf felə aiddir və suala cavab verir kimi? ). Əgər varsa, yazın H tam formada nə qədər. Yoxdursa, görün ki, bu, qısa sifətdir, yoxsa qısa sifətdir.

Nümunə. Ehtiyatsız hərəkət etdi.. -necə etdin? ehtiyatsız..o , bu zərf(cümlədə bu bir vəziyyətdir), buna görə də mən yaradan sözü təyin edirəm - qəsdən (təkmil feldən). Yazı: düşüncəsizcə .

Müxtəlif nitq hissələrinin şəkilçilərində -Н- və -НН- yazısı

Bu tapşırıq sözlərin necə formalaşdığını bilmək tələb edir!

Tələb. Onlar haqqında məlumatı B1 tapşırığında tapa bilərsiniz.

Qayda.

Nitq hissəsindən asılı olaraq qayda üç yerə bölünür.

Tam sifətlər və iştirakçılar.

Unutma!İlkin formada nitqin hər iki hissəsi suala cavab verir: hansı?

Unutma!

Fərq et!

Qısa sifətlər və iştirakçılar.

Qaydanın bu hissəsinin öhdəsindən gəlmək üçün nitq hissələrinin hər birinin əlamətlərini bilmək lazımdır.

İsimlər və zərflər.

Zərflərdə düzəldildiyi sözlərdəki N hərfi eyni sayda yazılır:

baxdı beşe?o - beşe?y (qaydanın 1-ci hissəsinə bax: qeyri-kamil formanı qəzəbləndirmək üçün feldən düzəldilib, prefikslər və şəkilçilər olmadan -OVA / -EVA = qəzəbli = qəzəbli)

Unutma!

Qayda tətbiq etməzdən əvvəl bu sözün istisna olub-olmadığını görün! Bunlara daxildir:

mosheH Hdaha çətindirHik

qəbiləH Hik pridaHoh

qəbuluH Hik

BəliH Hik

bespridaH Hitza

Fəaliyyət alqoritmi.

1. -Н- və ya -НН- sözlərinin hansı nitq hissəsində çatışmadığını müəyyən edin. Qaydanın hansı hissəsini istifadə edəcəyinizi bilmək üçün bu lazımdır.

2. Bu sözün istisna olub olmadığını unutmayın.

3. Təhlil olunan sözlərin hansı sözdən düzəldiyini düşünün.

4. Orfoqrafiyanı qaydaya görə müəyyənləşdirin.

Tapşırığın təhlili.

Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə HH yazılıb?

Onun ədəb-ərkanı sadəliyi ilə deyil, incəlikləri ilə seçilirdi (1) s. Əyri, dar və zəif (2) küçələrin labirintində insanlar həmişə ora-bura fırlanırdılar. Sürücülər yükləyicilərlə avtomobilin az yükləndiyini mübahisə ediblər (3).

1) 1,2 2) 1,3 3) 1,2,3 4) 1

Mürəkkəbliyin ədəb (nə?) (1) s. Bu qısa sifətdir, çünki onu tam forma ilə əvəz etmək olar zəriflik ... th. Tam formanın yazılmasını müəyyənləşdiririk: zəriflik ... th feldən törəmişdir tapmaq-dən prefiksi olan . Beləliklə, həm tam, həm də qısa şəkildə iki HH yazırıq.

Zəif (2) ci (nə?) Küçələr. Bu, qeyri-kamil feldən əmələ gələn tam sifətdir asfaltlamaq. Qeyri-prefiksi orfoqrafiyaya təsir etmir, -OVA / -EVA şəkilçiləri yoxdur, asılı sözlər də yoxdur. Bir N yazırıq.

Maşın az yüklənib (3) və (nə edilir?). Bu, fel ilə əvəz oluna bildiyi üçün qısa zamandır az yüklənmiş. Qısa üzvlərdə bir N yazılır.

Bu cür düzgün cavab 4-dür.

Təcrübə edin.

1. Hansı cavab variantında bütün rəqəmlər düzgün göstərilib, hansının yerinə HH yazılıb?

Ev meşədən bir qədər aralıda yerləşirdi; onun divarları ora-bura təzələnmiş (1) təzə ağaclarla, pəncərələr rənglənmiş (2) ağardılmış, yan tərəfdə kiçik eyvan, (3) oymalarla bəzədilmişdir, hələ də qatran iyi gəlirdi.

Öyrənilən materialla bağlı müəllimin şərhləri

İsimlərdən düzələn sifətlərdə Н və НН

İsimlərdən əmələ gələn sifətlərdə Н və ya НН-nin seçimi bu sifətin hansı sözdən və hansı şəkilçinin köməyi ilə düzəldiyi ilə müəyyən edilir.

siçovul.. zəhər; oturma otağı; əlamətdar .. təbiət.

Sözün hansı isimdən törədiyini tapın.

Qayda qısa sifətlər üçün də uyğundur ( yol).

Siçovul zəhəri - siçovul(lar) + .

Qonaq otağı - qonaq + .

Qeyri-adi təbiət - .

Tam şifahi sifətlərdə və iştirakçılarda Н və НН

qurudulmuş kətan; qəzəbli .. sürət; satıldı..ci məhsul.

Tam şifahi sifətlərdə və iştirakçılarda NN aşağıda qeyd olunan şərtlərdən hər hansı birinin mövcudluğu ilə yazılır.

Yazı şərtləri H H:

3) sözdə -OVA- / -EVA- var:

İstisnalar:

4) söz kamil feildən düzəlib (sual nə etməli?):

həll edilmiş iş ( həll etmək- bayquşlar. in.).

İstisna:

Qısa şifahi sifətlərdə və qısa sifətlərdə Н və НН

O, təvazökar və tərbiyəlidir..a; o, internat məktəbində böyüdü; o həmişə toplanır..a və təşkil olunur..a.

O, təvazökar və tərbiyəlidir - bu qısa şifahi sifətdir.

O, internat məktəbində böyüdü - bu qısa bir ünsiyyətdir.

O, həmişə toplanır və təşkil olunur - bunlar qısa şifahi sifətlərdir.

1. -N- şəkilçisi yazılıb:

-AN-, -IN-, -YAN- şəkilçilərinin köməyi ilə isimlərdən düzələn sifətlərdə: dəri - dəri, qaz - qaz, gümüş - gümüş.İSTİSNALAR: ağac, qalay, şüşə.

· Asılı sözləri olmayan natamam fellərdən düzələn sifət və sifətlərdə: saxta, yüklənmiş, bişmiş, zərli, hisə verilmiş.İSTİSNALAR:

görüldü, verildi, edildi, arzu edildi, şirin, ləng, oxşadı, müqəddəs, eşitdi, təkəbbürlü.

NE- prefiksi olan sifətlərdə: istifadə olunmamış, çağırılmamış, kəsilməmiş, ağardılmamış, köhnəlməmiş.İSTİSNALAR:

gözlənilməz, gözlənilməz, eşidilməyən, görünməmiş, gözlənilməz, gözlənilməz.

· Passiv keçmiş iştirakçıların qısa formalarında: əkilmiş, doldurulmuş, verilmiş, həyəcanlanmış.

· Qısa sifətlərdə və -Н- ilə tam sifətlərdən əmələ gələn zərflərdə: qarışıq - çaşqın, dəli - qəzəbli, zərli - zərli, qırmızı - qızartı, gənc - gənc.

Qeyri-törəmələrə aid sifətlərdə: allıq, yaşıl, mavi, qırmızı, gənc, və bəzi digər sifətlərdə: quzu, subay, donuz, ağıllı.

2. -НН- şəkilçisi yazılıb:

· -N ilə bitən isimlərdən düzələn sifətlərdə: uzun, qiymətli, əsir, mənzərəli.

· -ONN-/-ENN- şəkilçisi olan sifətlərdə: təbliğat, stansiya, mərcanı, saman.

Kamil fellərdən əmələ gələn sifətlərdə, adətən prefiks və ya asılı sözlərlə: dondurulmuş, biçilmiş, döyülmüş, hisə verilmiş, alınmış, günəşdə qurudulmuş. İSTİSNALAR: adlı qardaş, əkilmiş ata, cehiz.

· -OVATE/EVAT ilə bitən fellərdən düzələn sifətlərdə: kökündən qoparılmış, həvəsləndirilmiş.

· Sonu -MY ilə bitən isimlərdən düzələn sifətlərdə: nominal, seminal, müvəqqəti, parietal.

-НН- ilə tam sifətlərdən düzələn qısa sifət və zərflərdə: ilhamlanmış, həyəcanlanmış, təhsil almış(bunlar. savadlı).

QEYD:

1. Bəzi hallarda -Н- və ya -НН- olan sifətlərin yazılışı sözün semantikası ilə müəyyən edilir.

külək var:

-YAN- şəkilçisi külək (yel dəyirmanı) ilə işləyən obyekti müəyyən edərsə;

şəkilçisi -EN- külək ehtiva edən bir obyekt təyin edərlərsə (küləkli gün, küləkli qız);

-ENN- şəkilçisi bütün prefiksli birləşmələrdə (hələ, rütubətli, aşınmalı).

Sifətlərin yaradılması kərə yağı var:

-YAN- şəkilçisi yağda bişmiş və ya yağda işləyən bir şeyi (yağlı boya, yağ nasosu) təyin edərlərsə;

-EN- şəkilçisi xüsusi olaraq yağlanmış bir şeyi təyin edərlərsə (yağlı pancake, yağlı tortlar, deməli Pancake həftəsi, buna məcazi epitet də daxildir yağlanmış gözlər);

-ENN- şəkilçisi sifət və sifətlərdə asılı sözlərlə (əllər kremlə yağlanmış, yağlı köynək).

2. Qısa sifətlə qısa sifət formalarını predikatın vəzifəsində fərqləndirmək lazımdır: qız tərbiyə olunur - qızı nənəsi tərbiyə edirdi; qadın təhsillidir - şöbə keçən il yaradılmışdır; bütün məsələlərdə qrup təşkil olunur - konfransı şöbə təşkil edir.

Nəzarət üçün suallar:

Əlaqədar vəzifələr:

Məşq 1. şəkilçilərində məsdərin saiti saxlanılan fel formaları düzəldin.

Bağlayın, qatlayın, yoğurun, müdaxilə edin, söndürün, yuvarlayın.

Tapşırıq 2. Cütlükdəki sözlərin necə fərqli olduğunu izah edin. İstinad materialından istifadə edərək, onların yazılışını izah edin.

Bəzəmək - rəngləmək, gecikmək - iştirak etmək, saymaq - məsləhət vermək, idarə etmək - məsləhət vermək, etiraf etmək - tərbiyə etmək, rəqs etmək - oxumaq.

Tapşırıq 3. Yazın, imlaları vurğulayın və sözləri sütunlara qruplaşdırın:

1) hərəkət. daxil olmaqla indiki vr., 2) əzab çəkmək. daxil olmaqla indiki temp., 3) hərəkət. daxil olmaqla prospekt, 4) əziyyət. daxil olmaqla pr. Sxemə uyğun olaraq sözlərin yazılışını izah edin (bax “İstinad materialı”).

Sürünən, hürən, hürən, qovalayan, fərq edən, fərq edilən, yoğrulmuş (xəmirdə) - yoğrulmuş (xəmir), mişarlanmış, bıçaqlanmış, döyüşən, işlənmiş, əzizlənmiş, vurulmuş (bareldən yağ) - vurulmuş (zirzəmidən çəllək) , təminatlı, asılmış (şəklin qalereyasında), asılmış (kiloqramda şəkər), dairəvi, yaxşı köhnəlmiş, yellənmiş, təmin edilmiş, şəfa verən, yapışdıran, yapışdırılmış, dözümlü, sevən, dağılmış, səyahət edən, asılı, nəfəs alan, axan.

Tapşırıq 4.Çatışmayan hərfləri doldurun, seçiminizi əsaslandırın.

Düzəliş etdi ... kimsə tərəfindən iş, boşaldılmış ... yük, təmizlənmiş ... yollar; bina tikilmək üzrədir...amma; narahat ... xoşagəlməz xəbərlər, tac ... dəfnə ilə, səpələnmiş ... şüaları, heç kim fərq etmədi ... bir dost, dolaşıq ... dovşan ayaq izləri səpələnmiş ... sahil parkının yarpaq xiyabanları ilə, incidi. .. kimsə tərəfindən sonra bir qız, itirilmiş ... vaxt; qar əridi ... gözlənilmədən, heç kimi incitmədən ...

Tapşırıq 5.Çatışmayan hərfləri daxil edin.

Alınmış ... ny, yoğrulmuş ... (xəmir), vypa ... ny, qeyd ... ny, nişanlı ... schisya, mənası ... mənim, oxuyan .. mənim, əzizləmək ... mənim, mele ..shchy, natamam ... nee (taxıl), natamam ... nye (pərdələr), müstəqil ... mənim, nifrətim ... mənim, inciklik ... mənim, haqq qazandırmaq ... mənim, qeyd etmək .. .mənim, transfer ... güllə ... güllə ... güllə (maral), güllə ... güllə (tüfəng), güllə ... atış (xainlər), səpələnmiş ... güllə, səpələnmiş ... eşitdim . .. mənim , sürünən ... sürükləmək ... sürükləmək, sürükləmək ... itirmək ... mənim, taclı ... ny.

Tapşırıq 6. Qoşalaşmış söz birləşmələrində sözlərin yazılış fərqini izah edin.

Qadın ağıllı və savadlıdır. - Ötən gün komissiya yaradılıb.

Uşaqlar diqqətsiz və diqqətsiz idilər.- Qoşunlar bütün meşəyə səpələnmişdir. Depressiyada danışır.- Üsyan yatırıldı. Tələsik, səhv düşünülmüş qərar. - Qərar heç kim tərəfindən düşünülmür. Turşu kələm - qış üçün duzlu kələm. Kəsilməmiş çəmən. - Biçilmiş çəmən. Bir şam yeməyinə gəlin. - Çağırılmamış qonaqlar. adlı qardaş. - Sizin adınıza. Küləkli gün. - Küləksiz gün.

Unutmayın:nezva n oh, ad n oh, görünməz nn oh, eşidilməz nn oh, uğursuzluq nn oh yox nn haqqında

Tapşırıq 7. Nöqtələr yerinə əskik hərfləri daxil edin. Bəzi hallarda niyə yazdığımızı izah edin H, başqalarında - H H.

Arılar... bal, buğda... sıyıq, qatılaşdırılmış... süd, yağ... yer; rəssamlıq, düyü: .. yağlı boyalar; gil...ci vaza,taxta...ci bina,qonaq kimi yerlesir...gözəl,gözə çarpan...nöqsanlar,səpin...inci pas...ci sahə, hələ pişik...ci çəmən, birtəhər irqi ... ci şeylər, asma ... ci bir paltarda ... şkafda, məqsəd haqqında ... ci məhsul, qız çox təhsillidir ... ah, uzaq duman ... ah, qırıq çəkmək xətt, gümüş və zərli ... ci zərgərlik, yaralı ... ci adam, ağır yaralı ... ci döyüşçü, səhər ... onun şəfəqi.

Dərs təhsil müəssisələrinin 6-cı sinfi üçün Moskva "Maarifləndirmə" dərsliyinə uyğun aparılır. Dərslik müəllifləri: M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova, L.T. Qriqoryan, İ.İ. Kulibaba.

Kompüter təqdimatının slayd şousu dərsin keçirilməsinə kömək edir ( Qoşma 1).

1 slayd (kliklə) .

Dərsin mövzusu:“Bir və iki hərf n sifət şəkilçilərində.

Dərsin Məqsədləri:

• Şagirdləri bir və iki hərflə tanış edin n sifət şəkilçilərində.
• Bir və iki hərflə sifət yazmağı öyrənin n .
• Səbəb, bir və iki hərfin seçilməsi şərtlərini şifahi və yazılı şəkildə izah edin n sifət şəkilçilərində.

Dərslər zamanı

1. Təşkilat vaxtı.

2. Söz əmələ gəlməsinin şəkilçi yolu ilə tanışlığımızı davam etdiririk.

• İsimlərdən sifətlər düzəldin: yuxu, stansiya, saman, ördək, qum, yağ, vurğu söz əmələ gətirən şəkilçilər.

• Sizcə niyə bəzi sifətlərdə yalnız bir hərf var? n , digərlərində isə iki n ?

(Uşaqlar sifət şəkilçilərində n-nn yazmaq üçün bir qayda çıxarmağa çalışırlar.)

2-ci slayd (kliklə) .

3. Sonra oğlanları alqoritmlə tanış olmağa dəvət edirəm. Alqoritm üzərində işləməkdə əsas məsələ şagirdləri səbirli olmağa və heç nəyi əldən verməməyə inandırmaq, hərəkətlərin ardıcıllığına öyrəşməkdir. Şagirdlər onun hansı şəkilçilərdə yazıldığını izahat zamanı dəftərlərə yazır n -nn .

3-cü slayd (kliklə) .

4. Uşaqlar, biz orfoqrafiyanı yoxladıq n-nn tam sifət şəkilçilərində. Və nə qədər n qısa sifətlərin şəkilçiləri ilə yazılır?

Şagirdlər qısa formanın uzun forma kimi olduğunu öyrənəcəklər: tse nn ci şey - tse nn ah, külək n hava küləklidir n Amma.

Mən oğlanların diqqətini sözlərin yazılışına cəlb edirəm küləkli - küləkli. Bu sözlərin yazılışı mənadan asılıdır. Yol boyu başqa bu kimi sözləri təqdim edirəm:

yağlı - yağlı, duzlu - duzlu.

həyata keçiririk məşq 319 128-ci səhifədəki dərsliyə əsasən.

Aşağıdakı hallarda şəkilçilərdə hansı saitlərin yazılmalı olduğunu müəyyənləşdirin:

küləkli ..naya (hava), küləkli ..nye (günlər), küləkli ... noe (səhər), küləkli ..naya (adam), küləkli ..ny (cavan), küləkli ..naya (dəyirman), külək .. noah (mühərrik).

4 slayd (kliklə) .

5. Dərslikdən 38 nömrəli orfoqrafiya ilə tanışlıq səh 127.

6. Aşağıdakı sözlərin yazılışını yadda saxlamaq lazımdır:

yaşıl, göy, qırmızı, ədviyyatlı, donuz, cavan, qoyun əti, qırqovul, qırmızı, suiti, tovuz quşu.

Onların məktubu var n kökün bir hissəsi olduğu üçün sözlərdə bir söz yazılır n .

(Şagirdlər bu sözləri dəftərlərinə yazır.)

5 slayd (kliklə) .

7. 321-ci məşqdən təklif olunan sözləri bir sütunla iki sütuna yazın n və iki ilə n sifət şəkilçilərində.

İnqilabçı, aquiline, həvəsli, yulaf ezmesi, yun, şam yeməyi, qalay, dəri, ağac, heyvan, torf, görməli yerlər, yazı, şüşə, aviasiya, qumlu, sümük, adi.

Alqoritmdən istifadə edərək əskik hərflərin yazılışını izah edin.

6 slayd (kliklə) .

8. Çatışmayan hərflərin yazılışını izah edin.

(Yalnız hərfləri əskik olan sözləri yazırıq.)

7 slayd (kliklə) .

9. Dərsin son mərhələsi konsolidasiyadır. Mən uşaqlara "Özünüzü sınayın" testini təklif edirəm - icra prosedurunun sürəti və nəticənin qiymətləndirilməsinin dəqiqliyi ilə xarakterizə olunan və qaydaların mənimsənilmə səviyyəsini müəyyən etməyə imkan verən yazılı nəzarət və təlim tapşırığı. .

Dərsin bu mərhələsində şagirdlər müstəqil fəaliyyət göstərirlər. İlkin konsolidasiya mərhələsindəki müstəqil iş başa çatdıqdan dərhal sonra yoxlanılır. Ən təsirli üsul, mənim fikrimcə, testin təklif olunan cavabı üzrə özünü yoxlama və ya qarşılıqlı yoxlamadır.

Bu cür iş orfoqrafiya sayıqlığının inkişafına kömək edir ki, bu da sözün necə yazıldığını görməyə imkan verir. Yoxladıqdan sonra şagirdlər səhvlərə yol verərək bu sözlə orfoqrafik hərəkətlərin alqoritmini izah edirlər.

• Səhvlərə yol verilən sözləri yazarkən alqoritmi anlayın.

Çuqun barmaqlıq, küləkli gün, al-qırmızı gün batımı, qarğa ayaqları, maşın otağı, ağrılı hiss, qəribə hadisə, köhnə saat, gənc üz, buz dağ, kətan çanta, xoruz döyüşləri, qalay qutu, bir həyat dramı, möhtəşəm bir sütun, bir qu quşu mahnısı.

• Özünüzü qiymətləndirin: "5" - 16 düzgün cavab üçün, "4" - 13-15, "3" - 9-12, "2" - 6-8.

8 slayd (kliklə) .

10. Xülasə.

11. Ev tapşırığı: paraqraf 56, məs. 320. Bu isimlər üçün - şəkilçisi olan bir köklü sifətləri seçin. n -, -az -(-yang -) və ya - enn -.