นิทานที่คิดค้นโดยเด็กอายุ 7 ขวบ เรื่องสั้นที่เด็กๆ สร้างขึ้น

บ่อยครั้งทั้งผู้ปกครองและนักเรียนต้องเผชิญกับปัญหาเช่นการเขียนเทพนิยาย เด็กเล็กอาจเรียกร้องให้พ่อแม่เล่าเรื่องที่น่าสนใจให้พวกเขาฟัง และเด็กนักเรียนสามารถรับงานนี้ในบทเรียนการอ่านหรือวรรณกรรม แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีเขียนนวนิยายหรือประดิษฐ์เรื่องราวที่น่าอัศจรรย์ อย่างไรก็ตาม การหาเรื่องราวเล็ก ๆ น้อย ๆ เกี่ยวกับสัตว์นั้นอยู่ในอำนาจของทุกคน

ใครๆ ก็สร้างเรื่องได้

พิจารณาความลับบางอย่างที่คุณสามารถเขียนเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ได้ กลอุบายเหล่านี้จะช่วยให้แม้แต่นักเล่าเรื่องที่ไม่มีประสบการณ์ค้นพบความสลับซับซ้อนทั้งหมดและสร้างเรื่องราวอันยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ไม่มีขีดจำกัดสำหรับความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการในเทพนิยาย ไม่สำคัญว่าคุณจะเขียนเรื่องดังในทันทีไม่ได้ สิ่งสำคัญคือพยายามลงมือทำ และเมื่อเวลาผ่านไป ทั้งเด็กและผู้ปกครองจะเขียนเรื่องใหม่ได้ง่ายขึ้น

เทคนิคการเขียน

ในการแต่งนิทานเกี่ยวกับสัตว์ ไม่จำเป็นต้องพยายามคิดหาแนวคิดใหม่ๆ นี้ง่ายกว่าที่อาจดูเหมือนในตอนแรก เรื่องราว เช่น อาจมีลักษณะดังนี้:

1. ทำซ้ำการ์ตูนหรือตำนานที่ทุกคนรู้จักแล้ว
2. คุณสามารถเปลี่ยนเนื้อเรื่องที่คุ้นเคยได้เล็กน้อย ตัวอย่างเช่น ในนิทานที่มีชื่อเสียงเรื่อง "The Fox and the Jug" คนร้ายผมแดงเริ่มขโมยไก่จากชาวนา เขาแขวนเหยือกไว้บนผนังเธอตกลงไปและพยายามจะปลดปล่อยตัวเองให้จมน้ำตาย แต่เธอก็จมน้ำตายร่วมกับเหยือก คุณสามารถเปลี่ยนเรื่องราวนี้ได้ด้วยวิธีนี้ สุนัขจิ้งจอกเริ่มรุกรานครอบครัวกระต่ายเพื่อเอาหัวผักกาดหวานออกไป กระต่ายตัดสินใจสอนบทเรียนให้คนร้าย และวางหัวผักกาดบนกับดักล่าสัตว์ จากนั้นทั้งครอบครัวกระต่ายก็ซ่อนตัวดูสุนัขจิ้งจอก เธอกระโดดออกจากพุ่มไม้เพื่อคว้าหัวผักกาดโดยเร็วที่สุด และตกลงไปในกับดัก นักล่ามา สุนัขจิ้งจอกพยายามหลบหนีและเสียหางที่หรูหราของเขาไปเพื่อเป็นการลงโทษสำหรับความโลภของเขา
3. นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการใช้สัญลักษณ์และรูปภาพต่างๆ ตัวอย่างเช่น แอปเปิลเป็นสัญลักษณ์ของปัญญาและความรู้ นกฟีนิกซ์เป็นสัญลักษณ์ของการฟื้นฟูการฟื้นคืนชีพ ดวงดาวคือภาพแห่งความฝัน
4. ในเทพนิยาย พ่อแม่ที่มีงานยุ่งมักจะเล่นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิตจริง ตัวอย่างเช่น การเตรียมตัวสำหรับวันหยุด การเกิดของทารก ต้นปีการศึกษา

จินตนาการ "บิโนเมะ"

เทคนิคนี้ซึ่งแนะนำโดย Gianni Rodari เหมาะสำหรับทุกคนที่ต้องการแต่งนิทานเกี่ยวกับสัตว์ นักเขียนที่มีชื่อเสียงคนหนึ่งกล่าวว่าเรื่องราวไม่สามารถเกิดจากองค์ประกอบที่เป็นเนื้อเดียวกัน เช่น "ม้า - หมาป่า", "หมี - จิ้งจอก" ชุดค่าผสมดังกล่าวเป็นเพียงการเชื่อมโยงจากพื้นที่แนวคิดเดียวกัน เมื่อใช้คำเหล่านี้ จินตนาการไม่น่าจะเป็นไปได้และก่อให้เกิดเทพนิยายเกี่ยวกับองค์ประกอบของตัวเอง

ตัวอย่าง

การใช้เทคนิคต่อไปนี้จะมีประสิทธิภาพมากกว่ามาก: แนวคิดควรแยกจากกันด้วยระยะห่างที่กำหนด จะดีกว่าถ้าคนใดคนหนึ่งเป็นคนต่างด้าวและเพื่อนบ้านอาจผิดปกติ และด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่สามารถเปิดใช้งานแฟนตาซีได้ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้แนวคิดของ "สุนัข" และ "ตู้เสื้อผ้า" วิธีที่ง่ายที่สุดในการเชื่อมโยงเข้าด้วยกันคือการใช้คำบุพบท จากนั้นวลีจะปรากฏขึ้น: "สุนัขในตู้เสื้อผ้า", "สุนัขที่มีตู้เสื้อผ้า", "สุนัขในตู้เสื้อผ้า" เป็นต้น รูปภาพเหล่านี้แต่ละภาพสามารถใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาพล็อตได้แล้ว ตัวอย่างเช่น สุนัขกำลังวิ่งไปตามถนนในเมือง โดยมีตู้เสื้อผ้าผูกติดอยู่ที่หลังของมัน เธอถูกบังคับให้พาเขาไปด้วย ขณะที่เขาทำหน้าที่ในบูธของเธอ

วิธีแนวคิดแบบสุ่ม

เมื่อสร้างเทพนิยาย คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการจดคำนามสองสามคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากส่วนต่างๆ ของชีวิต เทคนิคนี้ซึ่งคล้ายกับวิธี Binomial Fantasy สามารถใช้โดยผู้ที่ไม่ทราบวิธีแต่งนิทานเกี่ยวกับสัตว์ด้วยตัวเอง ตัวอย่างของการเชื่อมโยงเหล่านี้แสดงไว้ด้านล่าง แต่ทุกคนสามารถคิดชุดแนวคิดของตนเองได้ นี่คือตัวอย่าง:

• น้ำตาล.
• ออกจาก.
• แม่น้ำ.
• ผ้าปูโต๊ะ.
• หนวดเครา.
• นกหวีด.

หลังจากนั้น คุณสามารถลองแต่งนิทานสั้น ๆ เกี่ยวกับสัตว์ โดยใช้แนวคิดเหล่านี้และเพิ่มตัวละครหลัก ตัวอย่างเช่น กาลครั้งหนึ่งมีหมาป่าตัวหนึ่งอาศัยอยู่ ศัตรูของเขาคือหมี ซึ่งข่มขู่เขาตลอดเวลาว่าจะเอาหมาป่ามาทั้งฝูง เมื่อหมาป่าบังเอิญเดินเข้าไปในหมู่บ้านและขโมยน้ำตาลจากกระท่อม ขณะที่เขากำลังวิ่งกลับเข้าไปในป่า พวกพรานพบเขาขณะที่เขาทำให้ใบไม้ร่วง

หนีจากนักล่า เขาได้พบกับหมี นักล่าเป่านกหวีด ซึ่งทำให้สหายของพวกเขาหวาดกลัวมากยิ่งขึ้น เมื่อรู้จากหมาป่าว่าเขากำลังถูกไล่ล่า ตีนปุกก็วิ่งไปกับเขา หมาป่าบอกหมีเกี่ยวกับถ้วยรางวัลที่ไม่ธรรมดาของเขา แต่เขากล่าวหาเพื่อนที่เสี่ยงชีวิตเพราะถูกขโมย หมีเข้าต่อสู้และตกอยู่ใต้น้ำแข็ง พวกเขาถูกนักล่าไล่ทัน แต่หมาป่าก็พยายามหลบหนี หมาป่านำน้ำตาลมาให้กับฝูงหมาป่า และเหล่าหมาป่าก็เรียนรู้วิธีทำพาย และหมาป่าผู้กล้าหาญก็ได้รับเกียรติ

แผนของเรื่อง

สำหรับผู้ที่ไม่ทราบวิธีวางแผนเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ เราขอเสนอลำดับการบรรยายต่อไปนี้:

1. จุดเริ่มต้นของเรื่องมักเป็นคำว่า "กาลครั้งหนึ่ง" ในขั้นตอนนี้ คุณต้องแนะนำผู้ชมให้รู้จักกับตัวละครปัจจุบัน
2. "และทันใดนั้น ... " - การเกิดขึ้นของความยากลำบาก
3. “ ด้วยเหตุนี้ ... ” - คุณต้องระบุสิ่งที่ตัวละครหลักไม่สามารถทำได้เนื่องจากปัญหา
4. ไคลแม็กซ์ของเรื่องคือช่วงเวลาของการต่อสู้ที่เข้มข้นที่สุดกับความยากลำบาก
5. จบลงอย่างมีความสุข

แนวพฤติกรรมของตัวละครหลัก

นี่เป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดในการเขียนเทพนิยาย ด้วยการอธิบายตัวละครหลักของเขา ผู้บรรยายมีโอกาสที่จะบอกโลกเกี่ยวกับตัวเขาเอง แน่นอนว่าผู้ฟังจะรับรู้ถึงภาพลักษณ์ของฮีโร่โดยรวม แต่เพื่อความสะดวกของการเขียนเรียงความ สามารถแยกแยะองค์ประกอบหลายอย่างโดยใช้คำตอบของคำถามต่อไปนี้:

• ตัวละครรู้สึกอย่างไรกับตัวเอง? เขาคืออะไร - ชั่วร้ายหรือใจดี, หล่อหรือน่าเกลียด, กล้าหาญหรือขี้อาย?
• การกระทำของเขาขึ้นอยู่กับอะไร? แรงจูงใจของเขาคืออะไร?
• และตัวละครหลักเข้าหาวิธีแก้ปัญหาอย่างไร? วิธีการของเขาเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการคืออะไร?

การวิเคราะห์ฮีโร่ของเทพนิยายในรูปแบบของสัตว์สามารถเข้าใจได้มากว่าใครเป็นผู้บรรยายเอง ผู้คนมีพฤติกรรมแตกต่างกันในสถานการณ์ชีวิตที่ต่างกัน พฤติกรรมแบบเดียวกันนี้สามารถเปรียบเทียบได้โดยใช้ภาพสัตว์ ซึ่งจะเป็นการแสดงตัวตนของตัวละครต่างๆ จากโลกมนุษย์ นอกจากนี้ เมื่อเขียนเทพนิยาย สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจว่าตัวละครหลักมีความสัมพันธ์กับตัวละครอื่นๆ มากน้อยเพียงใด

รับมือกับความท้าทายที่แท้จริง

นิทานสั้นๆ เกี่ยวกับสัตว์ที่เด็กๆ ประดิษฐ์ขึ้นเป็นวิธีที่ดีในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการในเด็ก อย่างไรก็ตาม เมื่องานดังกล่าวจำเป็นต้องทำให้เสร็จโดยเร็วที่สุด พวกเขาจะกลายเป็นเรื่องน่าปวดหัวสำหรับผู้ปกครอง สิ่งที่สามารถทำได้ในกรณีนี้? หากคุณต้องการช่วยเด็กรวบรวมนิทานอย่างเร่งด่วน คุณสามารถวางปัญหาที่ทำให้คุณกังวลใจมากที่สุดตอนนี้เป็นพื้นฐานสำหรับโครงเรื่องได้ ตัวอย่างเช่น แม่หรือพ่อเห็นการบ้านก็จับหัว: เทพนิยายแบบไหนที่คุณคิดได้ตอนนี้ถ้าเงินในครอบครัวไม่พอ?

ปัญหานี้สามารถนำมาเป็นพื้นฐานของเรื่องราวของคุณได้ ตัวอย่างเช่น โครงเรื่องอาจเป็นแบบนี้ ครอบครัวของกระต่ายน้อยอาศัยอยู่ในป่าซึ่งขาดแคลนเงินตลอดเวลา เนื่องจากหมาป่าและหมีผู้มั่งคั่งยึดเอาเกือบทุกอย่าง พวกเขาเอาอาหารจากกระต่ายไปตลอดฤดูหนาว และสุดท้ายก็ไม่เหลืออะไรเลย ในท้ายที่สุด ด้วยความกลัวความอดอยาก กระต่ายไม่สามารถยืนหยัดได้และเริ่มก่อการจลาจลต่อต้านชาวป่าที่ชั่วร้าย แม้ว่าเคียวจะไม่มีความสามารถทางกายภาพพิเศษ แต่พวกมันก็เอาชนะผู้กดขี่ด้วยความว่องไว กระต่ายวางกับดักไว้ทั่วป่า แล้วกระจัดกระจาย และพวกที่อวดดีก็ตกลงไปในหลุม นักล่ามาจับสัตว์ร้าย

วิธีการของนักเขียนเด็ก

นักเขียนจานนี โรดารี ผู้ซึ่งผลงานอันเป็นที่รักของเด็กๆ ทั่วโลก ได้เน้นย้ำถึงตัวอย่างต่างๆ ของการสร้างเรื่องราวมหัศจรรย์ พวกเขาจะช่วยทุกคนที่ต้องการสร้างเทพนิยายที่แต่งขึ้นเอง เรื่องราวที่ดีตาม Gianni Rodari ควรมีองค์ประกอบต่อไปนี้:

• การห้ามกระทำการบางอย่างหรือคำสั่งที่เคร่งครัด
• ฝ่าฝืนคำสั่งนี้
• การทำลายฮีโร่ตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปโดยสัมพันธ์กับผู้อื่น
• การจากไปของตัวละครหลักชั่วคราว
• พบกับผู้ที่มอบของขวัญวิเศษให้ฮีโร่
• ทักษะเหนือธรรมชาติที่ผิดปกติซึ่งศัตรูของตัวละครหลักครอบครอง
• การต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว
• ชัยชนะของกองกำลังแสง
• การกลับมาของตัวละครหลักที่บ้านของเขา
• ฮีโร่จอมปลอม จอมปลอมที่ยกย่องตัวเองถึงข้อดีของผู้อื่น
• การทดสอบที่รุนแรง เส้นทางที่เต็มไปด้วยความยากลำบาก
• การระบุตัวตนของผู้แอบอ้าง
• การลงโทษผู้กระทำผิด.
• งานแต่งงานที่มีความสุข.

วิธี J. Rodari: ตัวอย่าง

ในการแต่งนิทานสั้น ๆ เกี่ยวกับสัตว์ คุณสามารถเลือกองค์ประกอบเหล่านี้ได้หลายอย่าง - ตั้งแต่ 3 ถึง 5 เทพนิยายควรส่งเสริมให้ผู้ฟังช่วยตัวละครหลัก เห็นอกเห็นใจเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถสร้างนิทานเกี่ยวกับกระต่าย ซึ่งสุนัขจิ้งจอกถูกกล่าวหาว่าขโมยของเล่นวันหยุดอย่างผิดกฎหมาย ชาวป่าทั้งหมดนำโดยผู้พิพากษา - แมววิทยาศาสตร์ - รวมตัวกันเพื่อค้นหาว่าใครมีความผิดจริง ๆ ที่เครื่องประดับปีใหม่หายไป

หลักฐานยืนยันการต่อต้านกระต่ายเพราะใกล้สถานที่ที่ของเล่นหายไปมีร่องรอยของเขา คนฟังควรถามตัวเองว่าจะช่วยพระเอกได้อย่างไร? บางทีเราควรถามทุกคนว่าพวกเขาเห็นของเล่นหายไปหรือไม่? หรืออาจจะใช้บริการของ Magpie ที่ส่องประกายระยิบระยับไปหมดและสามารถค้นหาได้ว่าเครื่องประดับนั้นเก็บไว้ที่ไหน? หรือจะบอกว่าถ้าของเล่นไม่คืนแล้วปีใหม่จะไม่มา? เทพนิยายดังกล่าวจะมีองค์ประกอบของการก่อวินาศกรรม การต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว ความยากลำบาก และการลงโทษผู้กระทำผิด

นิทานแห่งความคิด

ในเมือง Bimbograd มีต้นไม้ขึ้นที่จัตุรัสกลาง ต้นไม้ก็เหมือนต้นไม้ - ที่พบมากที่สุด กระโปรงหลังรถ. เห่า. สาขา ออกจาก. และมันก็วิเศษมาก เพราะความคิดอาศัยอยู่กับมัน: ฉลาด ใจดี ชั่วร้าย โง่เขลา ร่าเริง และแม้แต่วิเศษ

ทุกเช้า ความคิดตื่นขึ้น ออกกำลังกาย ล้างตัว และกระจัดกระจายไปรอบเมืองทุกเช้า

พวกเขาบินไปหาช่างตัดเสื้อและบุรุษไปรษณีย์ แพทย์และคนขับรถ ผู้สร้าง และครู พวกเขารีบไปหาเด็กนักเรียนและเด็กเล็กที่เพิ่งหัดเดิน ความคิดแล่นไปถึงบูลด็อกจริงจังและสุนัขแลปด็อกหยิก ไปจนถึงแมว นกพิราบ และปลาในตู้ปลา

ดังนั้นตั้งแต่เช้าตรู่ ชาวเมืองทุกคน ทั้งคน แมว สุนัข นกพิราบ ต่างก็ทำสิ่งที่แตกต่างกัน ฉลาดหรือโง่. ดีหรือชั่ว.

ความคิดมีงานให้ทำมากมาย โดยเฉพาะ Merry, Clever และ Kind พวกเขาต้องทันเวลาทุกที่และไปเยี่ยมทุกคนไม่ลืมใครไม่ว่าเล็กหรือใหญ่ “ในเมืองของเรา” พวกเขามักจะพูดว่า “ควรมีเรื่องตลก ความสุข รอยยิ้ม และความสนุกสนานให้มากที่สุด”

และพวกเขาบินผ่านถนนใหญ่และถนนเล็ก ๆ ผ่านสี่เหลี่ยมยาวและสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ ข้างหน้าญาติที่เป็นอันตรายของพวกเขา: ความคิดที่โง่เขลา ความชั่วร้ายและน่าเบื่อ

ความคิดที่ฉลาด ร่าเริง และใจดีนั้นครั้งหนึ่งเคยผิดหวังเมื่ออากาศเลวร้ายมาถึงเมืองของพวกเขาอย่างไร เธอนำลมหนาวมาปกคลุมท้องฟ้าด้วยเมฆสีดำที่มีขนดก และพลิกฝนที่ตกลงมาบนจัตุรัสและถนนใน Bimbograd สภาพอากาศเลวร้ายทำให้ชาวเมืองแยกย้ายกันไปที่บ้านของพวกเขา ใจดี ร่าเริง และเฉลียวฉลาด อารมณ์เสียมาก แต่น้องสาวที่ชั่วร้ายของพวกเขา Evil and Silly กลับมีความสุข “ตอนนี้อากาศหนาวและชื้น” พวกเขาคิด “ไม่มีใครสนุกเลย เราจะทะเลาะกับทุกคนแม้กระทั่งคนที่ใจดีและน่ารักที่สุด คนทำชั่วก็หาเหตุผลโดยไปหาชาวเมืองนั้น

แต่พวกเขาก็เปรมปรีดิ์อย่างเปล่าประโยชน์ พี่สาวที่เป็นอันตรายลืมไปว่าความคิดอื่นอาศัยอยู่บนต้นไม้ - ความคิดที่ยอดเยี่ยมซึ่งเป็นญาติห่าง ๆ ของพวกเขาความคิดมหัศจรรย์ไม่ได้มาสู่ชาวเมืองบ่อยนัก แต่ถ้าเธอไปเยี่ยมใครซักคน ปาฏิหาริย์ก็เริ่มขึ้นในเมือง วิศวกรคนสำคัญระลึกถึงวัยเด็กของพวกเขาและจัดดอกไม้ไฟและดอกไม้ไฟหลากสี บรรดาเชฟและนักทำขนมต่างพากันประหลาดใจกับชาวเมืองด้วยเค้กและขนมอบที่แม้แต่สถาปนิกและศิลปินก็อ้าปากค้าง: “นั่นสินะ” พวกเขาอุทานว่า “เราสมัครร้าน Confectioners!”

ในวันที่ฝนตก มืดครึ้ม Wonderful Thought ครุ่นคิดอยู่นานว่าจะไปเยี่ยมใครดี และตัดสินใจว่าเธอไปเยี่ยมช่างทำรองเท้าจอลลี่มาเป็นเวลานานแล้ว Merry Shoemaker เป็นคนที่ร่าเริงจริงๆ แต่วันนี้เขาเศร้า สภาพอากาศเลวร้ายทำให้อารมณ์เสีย

แต่ทันทีที่ Wonderful Thought มองเข้าไปในห้องทำงานของเขา ใบหน้าของ Merry Shoemaker ก็กลับมาร่าเริงอีกครั้ง เจ้านายหยิบแปรงออกมา และในไม่ช้ารองเท้าก็เปลี่ยนเป็นสีม่วงและสีแดง ดอกไม้คอร์นฟลาวเวอร์และเดซี่ที่วาดโดยเขาเบ่งบานบนส้นเท้า ถุงเท้ามีผีเสื้อและแมลงปอประดับอยู่

เขาทำงานอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย และเมื่อรองเท้าสีดำตัวสุดท้ายกลายเป็นสีม่วง เขาวางแปรงลงแล้วออกไปที่ถนน

"เฮ้! เขาตะโกน ลูกของ Bimbograd ฉันต้องการคุณ! เมืองต้องการคุณ! วิ่งมาที่นี่และเราจะเอาชนะสภาพอากาศ!"

และในไม่ช้า เด็กชายและเด็กหญิงก็สวมรองเท้า รองเท้าบูท และรองเท้าบูทหลากสี เดินตามถนนและจัตุรัส ในหลากสี - น้ำเงิน, แดง, เหลือง - เมฆสีดำสะท้อนให้เห็นและกลายเป็นเมฆสีน้ำเงิน, แดง, เหลือง และเมื่อเมฆก้อนสุดท้ายกลายเป็นเมฆสีม่วง อากาศที่เลวร้ายก็หายไป

วาสเชนโก มาเรีย. 5-B

นิทานที่ดี

ในสวนมีผักนานาชนิด ในบรรดาผักเหล่านี้ หัวหอมก็เติบโตเช่นกัน เขาเงอะงะมาก อ้วนและรุงรัง เขามีเสื้อผ้ามากมาย และพวกเขาก็ปลดกระดุมแล้ว เขาขมขื่นมากและใครไม่เข้าใกล้เขาทุกคนร้องไห้ ดังนั้นจึงไม่มีใครอยากเป็นเพื่อนกับหัวหอม และมีเพียงพริกแดงที่สวยงามและเรียวยาวเท่านั้นที่ปฏิบัติต่อเขาอย่างดี เพราะเขาเองก็ขมขื่นเช่นกัน

หัวหอมเติบโตในสวนและใฝ่ฝันที่จะทำสิ่งที่ดี

ขณะเดียวกันนายหญิงของสวนก็เป็นหวัดและไม่สามารถดูแลผักได้ พืชเริ่มแห้งและสูญเสียความงามไป

จากนั้นผักก็จำคุณสมบัติการรักษาของหัวหอมและเริ่มขอให้เขารักษานายหญิงของพวกเขา ลุคมีความสุขมากเกี่ยวกับเรื่องนี้ ท้ายที่สุด เขาฝันถึงการทำความดีมานานแล้ว

เขารักษานายหญิงของสวนและเก็บผักทั้งหมดที่ขอบคุณเขาสำหรับสิ่งนี้

หัวหอมลืมความคับข้องใจทั้งหมดและผักก็เริ่มเป็นเพื่อนกับเขา

Matroskin อิกอร์ ป.5

ดอกคาโมไมล์

ดอกคาโมไมล์เติบโตในสวนเดียว เธอสวย: กลีบสีขาวขนาดใหญ่, หัวใจสีเหลือง, ใบไม้สีเขียวแกะสลัก และทุกคนที่มองดูเธอก็ชื่นชมความงามของเธอ นกร้องเพลงให้เธอฟัง ผึ้งเก็บน้ำหวาน ฝนก็รดน้ำเธอ และแสงแดดก็ทำให้เธออบอุ่น และดอกคาโมไมล์ก็เติบโตเป็นความสุขของผู้คน

แต่ตอนนี้ฤดูร้อนได้ผ่านไปแล้ว ลมหนาวพัดนกบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นต้นไม้เริ่มร่วงหล่นใบไม้สีเหลือง ในสวนก็หนาวเหน็บ และมีเพียงดอกคาโมไมล์เท่านั้นที่ยังคงขาวและสวยงามเหมือนเดิม

คืนหนึ่งลมเหนือพัดแรงและมีน้ำค้างแข็งปรากฏบนพื้นดิน ดูเหมือนว่าชะตากรรมของดอกไม้จะถูกตัดสิน

แต่เด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในบ้านใกล้เคียงตัดสินใจช่วยดอกคาโมไมล์ พวกเขาย้ายเธอลงในหม้อ พาเธอไปที่บ้านที่อบอุ่นและไม่ทิ้งเธอไปทั้งวัน ทำให้เธออบอุ่นด้วยลมหายใจและความรัก และด้วยความกตัญญูต่อความเมตตาและความเสน่หาของพวกเขาดอกคาโมไมล์จึงบานสะพรั่งตลอดฤดูหนาวทำให้ทุกคนพอใจกับความงามของมัน

ความรักความเอาใจใส่ความเอาใจใส่และความเมตตาไม่เพียง แต่จำเป็นสำหรับดอกไม้ ...

ชัคเวราโนวา เลย์ลา คลาส 5-A

การผจญภัยของใบไม้ร่วง

คาร์เชนโก้ เคเซเนีย คลาส 5-A

สวนฤดูใบไม้ร่วง

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่ฉันชอบที่สุดของปี ธรรมชาติสรุปฤดูร้อนที่ผ่านมา และวิเศษมากที่ได้อยู่ในสวนสาธารณะในเวลานี้!

และนี่คือป่าโอ๊คที่ฉันชอบ ต้นโอ๊กอันยิ่งใหญ่และตระหง่านกำลังเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวที่หนาวเย็นและยาวนาน ใบของมันยังเกาะติดกับกิ่งอย่างแน่นหนา และมีเพียงลูกโอ๊กที่สุกแล้วเท่านั้นที่ตกลงสู่หญ้าในฤดูใบไม้ร่วงสีเหลือง

และแม่น้ำ Moskovka ก็ไหลเข้ามาใกล้มาก ในน้ำเช่นเดียวกับในกระจกเงาสะท้อนธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง ใบไม้สีทอง-เรือล่องไปตามน้ำ ไม่ได้ยินเสียงนกร้อง หงส์คู่บารมีไม่มีให้เห็น พวกเขาออกจากสวนสาธารณะไปนานแล้วและบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่า

และในเวลานี้ฉันต้องการพูดเป็นข้อ:

หนีจากพายุหิมะทางเหนือ

นกมักจะไปทางใต้ในฤดูใบไม้ร่วง

และเราได้ยินเสียงขบขัน

จากต้นกกแม่น้ำ

นกกิ้งโครงบินลงใต้มานานแล้ว

และนกนางแอ่นก็ซ่อนตัวจากพายุหิมะหลังทะเล

จะอยู่กับเราในวันฝนตก

อีกาและนกพิราบและนกกระจอก

พวกเขาไม่กลัวฤดูหนาวอันโหดร้าย

แต่ทุกคนจะรอการกลับมาของฤดูใบไม้ผลิ

ลาก่อน ปาร์คของฉัน ฉันจะรอพบคุณหลังจากพายุหิมะในฤดูหนาวและสภาพอากาศเลวร้าย

คลอชโก้ วิคตอเรีย. ป.5

ใครแสดงความฝัน

คุณเคยสังเกตไหมว่าความฝันบางครั้งก็ฝันแต่บางครั้งก็ไม่ใช่? ฉันจะบอกคุณว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น

นางฟ้าที่ดีอาศัยอยู่บนดวงดาวที่ห่างไกล และนางฟ้านี้มีลูกสาวมากมาย นางฟ้าตัวน้อย เมื่อตกกลางคืนและดวงดาวที่นางฟ้าตัวจิ๋วอาศัยอยู่สว่างขึ้น แม่ของนางฟ้าก็แจกนิทานให้ลูกสาวของเธอฟัง และเศษนางฟ้าก็บินมาที่โลก บินเข้าไปในบ้านที่มีเด็กๆ

แต่เศษนางฟ้าไม่ได้แสดงนิทานให้เด็กทุกคนเห็น โดยปกติพวกเขาจะนั่งบนขนตาที่ปิดตาและเนื่องจากเด็กบางคนไม่เข้านอนตรงเวลานางฟ้าจึงไม่สามารถนั่งบนขนตาได้

และเมื่อถึงเวลาเช้าและดวงดาวก็ดับ เหล่านางฟ้าตัวน้อยจะบินกลับบ้านเพื่อบอกแม่ของพวกเขาว่าใครและเทพนิยายอะไรที่พวกเขาแสดง

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าคุณต้องเข้านอนตรงเวลาเพื่อดูนิทาน

ราตรีสวัสดิ์!

ชาวประมง Ksyusha คลาส 5-A

ดอกเดซี่ในเดือนมกราคม

ลูกหมาชาริคและลูกเป็ดฟลัฟฟ์มองดูเกล็ดหิมะหมุนออกนอกหน้าต่างและตัวสั่นจากความหนาวเย็น

หนาว! ลูกสุนัขคลิกฟันของเขา

แน่นอนในฤดูร้อนมันอุ่นขึ้น ... - ลูกเป็ดพูดและซ่อนจงอยปากไว้ใต้ปีก

คุณต้องการให้ฤดูร้อนกลับมาอีกครั้งหรือไม่? ชาริกถาม

ต้องการ. แต่นั่นไม่ได้เกิดขึ้น ...

หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียวบนใบไม้และดวงอาทิตย์ดวงเล็ก ๆ ของดอกเดซี่ส่องแสงทุกที่ และเหนือพวกเขา ในมุมของภาพวาด ดวงอาทิตย์ในฤดูร้อนของจริงก็ส่องแสง

คิดดีแล้ว! - ลูกเป็ดชมชาริค - ฉันไม่เคยเห็นดอกเดซี่ ... ในเดือนมกราคม ตอนนี้ฉันไม่สนใจน้ำค้างแข็งแล้ว

Malyarenko E. 5-G class

ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง

ดอกคาโมไมล์

ดอกคาโมไมล์เติบโตในสวนเดียว เธอสวย: กลีบสีขาวขนาดใหญ่, หัวใจสีเหลือง, ใบไม้สีเขียวแกะสลัก และทุกคนที่มองดูเธอก็ชื่นชมความงามของเธอ นกร้องเพลงให้เธอฟัง ผึ้งเก็บน้ำหวาน ฝนก็รดน้ำเธอ และแสงแดดก็ทำให้เธออบอุ่น และดอกคาโมไมล์ก็เติบโตเป็นความสุขของผู้คน

แต่ตอนนี้ฤดูร้อนได้ผ่านไปแล้ว ลมหนาวพัดนกบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นต้นไม้เริ่มร่วงหล่นใบไม้สีเหลือง ในสวนก็หนาวเหน็บ และมีเพียงดอกคาโมไมล์เท่านั้นที่ยังคงขาวและสวยงามเหมือนเดิม

คืนหนึ่งลมเหนือพัดแรงและมีน้ำค้างแข็งปรากฏบนพื้นดิน ดูเหมือนว่าชะตากรรมของดอกไม้จะถูกตัดสิน

แต่เด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในบ้านใกล้เคียงตัดสินใจช่วยดอกคาโมไมล์ พวกเขาย้ายเธอลงในหม้อ พาเธอไปที่บ้านที่อบอุ่นและไม่ทิ้งเธอไปทั้งวัน ทำให้เธออบอุ่นด้วยลมหายใจและความรัก และด้วยความกตัญญูต่อความเมตตาและความเสน่หาของพวกเขาดอกคาโมไมล์จึงบานสะพรั่งตลอดฤดูหนาวทำให้ทุกคนพอใจกับความงามของมัน

ความรักความเอาใจใส่ความเอาใจใส่และความเมตตาไม่เพียง แต่จำเป็นสำหรับดอกไม้ ...

ชัคเวราโนวา เลย์ลา คลาส 5-A

การผจญภัยของใบไม้ร่วง

ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว อากาศหนาว ลมพัด ลมพัดใบไม้จากต้นเมเปิลและพัดไปในระยะไกลที่ไม่รู้จัก ดังนั้นเขาจึงไปถึงกิ่งบนสุดและเด็ดใบสุดท้าย

ใบไม้บอกลาต้นไม้แล้วบินข้ามแม่น้ำ ผ่านชาวประมง ข้ามสะพาน เขาถูกอุ้มเร็วมากจนไม่มีเวลาดูว่าเขากำลังบินไปที่ใด

เมื่อบินข้ามบ้าน ใบไม้ไปสิ้นสุดที่สวนสาธารณะ ซึ่งเขาเห็นใบเมเปิ้ลหลากสี เขาพบคนคนหนึ่งทันทีและพวกเขาก็บินต่อไป ที่สนามเด็กเล่น พวกเขาวนรอบเด็กๆ กวาดพวกเขาลงเขาแล้วขี่ชิงช้า

แต่ทันใดนั้นท้องฟ้าก็ขมวดคิ้ว เมฆดำรวมตัวกันและเทฝนตกหนัก ใบไม้ถูกพาไปที่กระจกหน้ารถที่จอดอยู่ข้างถนน คนขับปัดมันออกด้วยที่ปัดน้ำฝนและตกลงไปบนกองใบไม้ข้างถนน เสียดายที่เดินทางสั้น...

คาร์เชนโก้ เคเซเนีย คลาส 5-A

ครั้งหนึ่งที่โรงเรียน

เช้าวันหนึ่งฉันมาโรงเรียน และเช่นเคย ฉันไปห้อง 223 แต่ฉันไม่เห็นเพื่อนร่วมชั้นในนั้น Harry Potter, Hermione Greiger และ Ron Weasley อยู่ที่นั่นในเวลานั้น พวกเขาเรียนรู้เวทมนตร์ เปลี่ยนสิ่งของให้กลายเป็นสิ่งมีชีวิตด้วยคลื่นของไม้กายสิทธิ์ ฉันปิดประตูทันทีเพราะไม่อยากถูกแปลงเป็นสัตว์บางชนิด

ฉันไปตามหาเพื่อนร่วมชั้นและระหว่างทางฉันได้พบกับตัวละครในเทพนิยาย: ลุงฟีโอดอร์, แมว Matroskin, วินนี่เดอะพูห์ แต่พวกเขาก็ผ่านไปโดยไม่สังเกตเห็นฉัน

เมื่อมองเข้าไปในสำนักงานอื่น ฉันเห็นสโนว์ไวท์กับคนแคระทั้งเจ็ดทำความสะอาดห้องเรียนและหัวเราะอย่างสนุกสนาน ฉันยังสนุกและอารมณ์ดีต่อไป

นักเขียนชื่อดังนั่งอยู่ในสำนักงานอื่น: Pushkin, Nekrasov, Shevchenko, Chukovsky พวกเขาแต่งบทกวีและอ่านให้กันและกัน ฉันต้องปิดประตูอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้รบกวนพวกเขา

หลังจากดูไดอารี่แล้ว ฉันก็ไปที่ห้องดนตรี ซึ่งในที่สุดฉันก็ได้เจอเพื่อนๆ ของฉัน ฉันมาเรียนสายและต้องรอจนกว่ากริ่งจะดังเพื่อบอกว่าฉันได้เห็นอะไร แต่หลังจากบทเรียน เราไม่พบคนเหล่านั้นที่พบกับฉัน พวกนั้นไม่เชื่อฉัน แล้วคุณล่ะ?

ชูลก้า ซาช่า. คลาส 5-A

ร่ม

มีเด็กชายธรรมดาคนหนึ่งอาศัยอยู่ วันหนึ่งเขาเดินไปตามถนน วันนั้นเป็นวันที่แดดจ้ามาก แต่จู่ๆ ก็มีลมพัดมา ท้องฟ้าก็เต็มไปด้วยเมฆ กลายเป็นเย็นและมืดมน

ปีนี้ เด็ก ป.6 แต่งนิยายด้วยตัวเธอเอง และนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น

Chernykh Kristina นักเรียนชั้นป.6

บารินและคนรับใช้

กาลครั้งหนึ่งมีนายคนหนึ่งและมีบ่าวคนหนึ่ง และอาจารย์ชอบฟังนิทานมากจนบังคับคนใช้ให้เล่า และคนใช้ไม่รู้เทพนิยายใด ๆ ที่นี่คนใช้มาเล่าเรื่องให้เจ้านายฟังแล้วนั่งลงแล้วพูดว่า:

เอาล่ะ ไป ไป ไป...

สุภาพบุรุษเบื่อคำนี้ "เดิน" และเขาถามว่า:

เรามาจากไหน?

และคนใช้ดูเหมือนจะไม่ได้ยินทั้งหมดของเขาเอง:

เดิน เดิน เดิน เดิน...

เจ้านายโกรธจัดและขับไล่คนใช้ออกไป

วันที่สอง อาจารย์ขอให้คนใช้เล่าเรื่องต่อ คนใช้มาและพูดว่า:

นี่ครับท่าน พวกเราเดินและเดินมาถึงภูเขาสูง แล้วมาปีนภูเขานี้กัน เราปีน เราปีน เราปีน เราปีน ...

ดังนั้นตลอดทั้งวันเขาจึงพูดไปเรื่อย ๆ ขณะที่พวกเขาปีนขึ้นไปบนภูเขา บารินทนไม่ได้:

เราจะไปถึงที่นั่นเร็ว ๆ นี้หรือไม่?

และคนใช้ก็เป็นของเขาเองทั้งหมด:

เราปีน เราปีน เราปีน ...

เจ้านายเหนื่อยกับสิ่งนี้และเขาก็ขับไล่คนใช้ออกไป

คนใช้จะมาในวันที่สาม อาจารย์ถามเขาอีกครั้ง:

เราจึงปีนขึ้นไปบนภูเขาแล้วเดินต่อไปอีก พวกเขาไป พวกเขาไป พวกเขาไป พวกเขามา มีสองถัง: ถังหนึ่งใส่ปุ๋ย และอีกถังใส่น้ำผึ้ง ฉันเหมือนคนใช้ถูกขังอยู่ในมูลและคุณเหมือนสุภาพบุรุษในน้ำผึ้ง

แต่นี่ถูกต้อง! แต่นี่เป็นสิ่งที่ดี!

เราก็เลยนั่ง นั่ง นั่ง...

อาจารย์ฟังทั้งหมดนี้ฟังแล้วทนไม่ได้และพูดว่า:

พวกเขาจะพาเราออกไปเร็ว ๆ นี้หรือไม่?

และคนใช้ก็เป็นของเขาเองทั้งหมด:

นั่ง นั่ง นั่ง...

เจ้านายโกรธอีกครั้งและขับไล่เขาออกไป

เช้าวันที่สี่ คนใช้ของนายเรียกอีกครั้งว่า

เรานั่งอยู่ที่นั่นนานแค่ไหน?

นี่ครับท่าน พวกเขาดึงเราออกมา และเจ้านายสองคนก็เข้ามา และพวกเขาทำให้ฉันเลียคุณ และคุณเลียฉัน

Kononov Stas นักเรียนชั้นป.6

อาจารย์เห่าในโบสถ์อย่างไร

กาลครั้งหนึ่งมีนักล่าและสุภาพบุรุษคนหนึ่งอาศัยอยู่ เจ้านายมักเรียกชาวนาว่าโง่เสมอ นายพรานไม่ได้พูดอะไรกับอาจารย์

เมื่ออาจารย์ไปโบสถ์และพรานจับตาเขา สุภาพบุรุษขับรถไปหาเขา และพวกเขาก็เริ่มพูดคุยกัน ที่นี่นักล่าพูดว่า:

คุณชาย สุนัขของฉันเกลื่อนไปหมด ทุกคนรอบตัวฉันขอลูกสุนัข

ปล่อยให้ฉันดีที่สุด - อาจารย์กล่าว

ฉันมีพวกที่เห่าเสียงดังและพวกที่เห่าเบา ๆ คุณคืออะไร?

ที่เห่าเสียงดัง

… ในระหว่างนี้ พวกเขาเข้าไปในโบสถ์แล้ว

แต่แบบนี้! วูฟ! วูฟ! วูฟ! เห่าบาริน

ภิกษุได้ยินดังนั้นก็โกรธ:

ออกไปจากคริสตจักร! เขาตะโกน

พวกผู้ชายพานายออกไป

แล้วผู้ชายโง่มั้ย? - ถามนักล่า

ไม่! ไม่! ฉันเป็นคนโง่ พวกเขาไม่ใช่คนโง่!

Razhev Ivan นักเรียนชั้นป.6

ใครดีที่สุด?

เมื่อเห็ดรวมตัวกันในวันหยุด "ฝนฤดูร้อน" พวกเขาเต้นระบำ เล่นเกมโปรด - ซ่อนหา ทันใดนั้น ท่ามกลางความสนุกนี้ เห็ด Amanita เริ่มยืนยันว่าเป็นเห็ดที่ดีที่สุด เขาเริ่มพูด:

ฉันหล่อมาก มีหมวกสีแดงลายจุดสีขาว! ดังนั้นฉันจึงเป็นเห็ดที่ดีที่สุด!

ไม่ - ชานเทอเรลพูด - ฉันเก่งที่สุดเพราะฉันมีรอยบากในหมวกและฉันอยู่ในชุดสีแดง!

ที่นี่เห็ดอีกตัวหนึ่งเข้ามาโต้เถียงซึ่งเริ่มแสดงเสื้อเชิ้ตสีขาวและกระโปรงลูกไม้

คุณปู่ผู้เฒ่า Borovik ออกมาที่นี่ เคาะไม้เท้าของเขา แล้วทุกคนก็เงียบลงและเริ่มฟังอย่างตั้งใจ เขาเริ่มพูด:

แต่บอกเราหน่อย เห็ดหลินจือรูปหล่อ หรือคุณ นกเป็ดน้ำซีด คุณใช่หรือเปล่าที่คนทั่วไปมองหาตลอดฤดูร้อนอย่างดื้อรั้น เป็นเพราะคุณหรือเปล่าที่เขาก้มลงดูพุ่มไม้ทุกต้น มองใต้ต้นไม้ทุกต้น? ไม่! ท้ายที่สุดแล้ว เห็ดที่ดีที่สุดไม่ใช่เห็ดที่สวยที่สุด แต่เป็นเห็ดที่มีประโยชน์ต่อผู้อื่น หากทันใดนั้นมีคนคนหนึ่งกินแมลงวัน agaric และที่แย่กว่านั้นคือแมลงปีกแข็งสีซีดดังนั้นบุคคลดังกล่าวจะต้องได้รับการช่วยเหลืออย่างเร่งด่วน! แต่ถ้าเห็ดพอชินีเข้าไปในตะกร้าของคนเก็บเห็ด เขาจะทำให้ทั้งครอบครัวพอใจด้วยซุปเห็ดแสนอร่อย ซอสเห็ด และอาหารอื่น ๆ อีกมากมาย เขาจะให้อาหาร ให้กำลัง เพิ่มสุขภาพ! แล้วใครเก่งกว่ากัน!

ราจีน่า โซเฟีย นักเรียนชั้นป.6

เกรด 6

ในบางภูมิภาค ในเมืองหนึ่ง โรงเรียนแห่งหนึ่งมีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และเขาก็ควบคุมไม่ได้ แค่สยองขวัญ ทุกวันมีบางอย่างเกิดขึ้น: ไม่ว่าจะทะเลาะกัน ทุบกระจก หรือฉีกหนังสือ ... ครูหัวแตก พวกเขาไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร

ที่โรงเรียนนี้มีคนเฝ้ายามอยู่คนหนึ่ง จึงเป็นคนแก่ที่ไม่เด่น เขาดูทั้งหมดนี้ว่าเด็ก ๆ เช่นอิมพ์ รังควานครู และตัดสินใจช่วยโรงเรียนอย่างไร เขาเริ่มคิดว่าจะสอนบทเรียนให้พวกเขาอย่างไรและสอนพวกเขาให้มีเหตุผล เมื่อเด็กๆ ไปพลศึกษา พวกเขาทิ้งของไว้ในตู้เสื้อผ้าซึ่งชายชราดูแล และชายชราก็เริ่มทำลายสิ่งต่าง ๆ เขียนสิ่งโสโครกทุกประเภทลงในสมุดบันทึกของเขา เด็กๆ ทะเลาะกัน กล่าวหากัน ไม่รู้ด้วยซ้ำว่าใครจะทำได้ ท้ายที่สุดไม่มีใครสามารถนึกถึงชายชราได้

พวกเขาเลิกเป็นเพื่อนกัน ซุกซน และในโรงเรียนก็มีแต่ความเงียบงัน ทั้งในช่วงพักและในห้องเรียน เด็ก ๆ ตามมาและพูดคุยกัน ครูไม่สามารถจินตนาการได้ว่าเวลานั้นจะมาถึง ดุเด็กและที่บ้าน เด็กป.6ยอมทำทุกอย่างเพื่อเป็นเพื่อนและเล่นด้วยกันเหมือนเดิม พวกเขาตระหนักว่าทั้งหมดนี้เกิดขึ้นกับพวกเขาโดยไม่มีเหตุผล พวกเขาแยกแยะทุกอย่างออก แต่ชายชราคนนั้นถูกพาตัวไปมากจนเขาไม่ต้องการคืนทุกสิ่งให้เข้าที่

นี่คือข้อสรุป: อย่าทำสิ่งเลวร้ายกับผู้อื่นโดยไม่เข้าใจว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับคุณ

ทิมิน แดเนียล นักเรียนชั้นป.6

"ผู้กล้า" หมาจิ้งจอก

ในป่าอันห่างไกลมีหมาจิ้งจอกอาศัยอยู่ ตั้งแต่วัยเด็กเขาทำให้สัตว์ทุกชนิดขุ่นเคืองและเยาะเย้ยพวกมัน เขาเรียกหมีว่าเกียจคร้าน เขาถือว่ายีราฟเป็นสัตว์ที่อ่อนแอ และดูถูกเขาที่ไม่กินเนื้อ เขาเรียกหมาป่าว่าสุนัขขี้ขลาดเพราะเขาวิ่งหนีจากนักล่าด้วยหางระหว่างขา Lisu ถือว่าโง่และไม่สามารถจัดการชีวิตส่วนตัวของเขาได้ เขาคิดว่าตัวเองฉลาดและโชคดีที่สุด เขาอิ่มและพอใจกับชีวิตอยู่เสมอ

ชาวป่าไม่สามารถตอบเขาได้เพราะเขาได้รับการคุ้มครองและเลี้ยงด้วยเศษอาหารของเขาโดยสิงโตที่แข็งแกร่ง - เจ้าของป่า กาลครั้งหนึ่ง Jackal ตัวน้อยเป็นกำพร้าและ Leo ที่ใจดีกับทารกไม่ได้ใช้เขาเป็นอาหาร แต่เริ่มดูแลเขา เด็กน้อยกินอิ่มนอนหลับอยู่ในถ้ำ เล่นกับหางของลุงลีโอที่มีขนนุ่มฟู และในท้ายที่สุด ตามปกติแล้ว เขาเติบโตขึ้นมาด้วยความเห็นแก่ตัวและชั่วร้าย เขาไม่ได้รักใครเขาล้อทุกคนและไม่กลัวอะไรเลยเพราะลุงของเขาอยู่ใกล้ ๆ เสมอ ... ดูเหมือนว่าชีวิตที่ไร้กังวลจะคงอยู่ตลอดไป

แต่วันหนึ่งป่าพื้นเมืองก็เต็มไปด้วยเสียงที่ไม่คุ้นเคย บางคนบนหลังม้าเหล็กขนาดใหญ่รบกวนความสงบตามปกติของชาวป่า เริ่มจับพวกมัน ขังไว้ในกรงแล้วพาพวกเขาไป Jackal ที่กล้าหาญไม่พร้อมสำหรับเหตุการณ์เช่นนี้ เขาไม่รู้วิธีป้องกันตัวเองจากคนที่แม้แต่ลุงเลโอก็กลัว เมื่ออยู่ในเครือข่ายนักล่าที่แข็งแกร่ง เขาทำได้เพียงคร่ำครวญอย่างคร่ำครวญ

ตอนนี้ Jackal อาศัยอยู่ในสวนสัตว์ในเมืองใหญ่ จากห้องขังข้างๆ เขาเห็นคอยาวของยีราฟ ตอนกลางคืนเขาได้ยินเสียงหอนของหมาป่า เขารู้ว่าหมีเฒ่าเดินจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหลังกำแพง แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างไม่มีสัตว์ตัวใดในระหว่างการเดินทั่วไปจำเรื่องตลกชั่วร้ายของ Jackal ทุกคนทักทายเขาอย่างอบอุ่นเมื่อพวกเขาพบกันพยายามให้กำลังใจสหายของพวกเขาในการถูกจองจำ เฉพาะตอนนี้ Jackal ตัวน้อยกลัวที่จะสบตาและไม่ต้องการคุยกับใคร ในที่สุดเขาก็รู้สึกละอายใจ?

บทเรียนการอ่านวรรณกรรมที่โรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงการอ่านซ้ำและการบอกเล่าผลงานของผู้แต่งหลายคน แต่ยังรวมถึงกิจกรรมสร้างสรรค์ของนักเรียนด้วย ดังนั้นสำหรับบทเรียนวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จึงมีภารกิจคือแต่งนิทาน แต่งนิยายยังไงให้น่าสนใจ ถูกใจ อาจารย์และลูกศิษย์
มาดูทริคหลักของเทพนิยายกัน ตัวอย่างของนิทานที่เด็กประดิษฐ์ขึ้น

การคิดเรื่องเทพนิยายเป็นงานสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยมซึ่งพัฒนาจินตนาการ จินตนาการ คำพูด และความคิดสร้างสรรค์ในเด็กนักเรียน การนึกถึงเรื่องราวในเทพนิยายจะทำให้เด็ก ๆ จมอยู่ในโลกแห่งเวทมนตร์ ช่วยให้คุณเข้าสู่โลกแห่งนางฟ้า กลายเป็นผู้สร้างและพัฒนาคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความเมตตา ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ

การเขียน เด็กนักเรียนไม่เพียงแต่ทำการบ้านเท่านั้น แต่ยังพยายามเป็นนักเขียน นักเล่าเรื่องด้วย เด็ก ๆ ชอบงานประดิษฐ์นิทานโดยเฉพาะ Joy ความสุขจากความคิดสร้างสรรค์และความสนใจที่สมควรได้รับและความสนใจในเทพนิยายจากสหาย - นี่คือความสุขหลักสำหรับเด็ก

นอกจากนี้ นิทานที่เด็กประดิษฐ์ขึ้นช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจโลกภายในของเด็ก ดูอารมณ์ ความกลัว หรือความปรารถนาที่ซ่อนอยู่ของเขา และสำหรับเด็ก - การเขียนเทพนิยายช่วยให้คุณกลับสู่โลกแห่งวัยเด็กที่มีมนต์ขลัง

ภาพวาดของเด็กนักเรียนที่สร้างขึ้นสำหรับนิทานประดิษฐ์ก็น่าสนใจเช่นกัน

โปรดจำไว้ว่าเทพนิยายควรมี

• บทนำ (เน็คไท)
• การกระทำหลัก
• ข้อไขท้าย + บทส่งท้าย (ไม่จำเป็น)
• เทพนิยายควรสอนสิ่งที่ดี

การมีส่วนประกอบเหล่านี้จะทำให้เทพนิยายของคุณสมบูรณ์และช่วยให้คุณได้เกรดที่ดี

ตัวอย่างของเทพนิยาย

ต่อไปนี้เป็นนิทานสั้นสองสามเรื่องที่เด็กนักเรียนคิดขึ้นสำหรับบทเรียนการอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

นางฟ้าตัวน้อย

บนชายฝั่งของทะเลสาบขนาดใหญ่ นางฟ้าตัวน้อยอาศัยอยู่ในบ้านที่สวยงาม เธอมีไม้กายสิทธิ์
ด้วยความช่วยเหลือของเธอ นางฟ้าได้ช่วยผู้เคราะห์ร้ายและทำให้ทุกอย่างสวยงามรอบ ๆ บ้านของเธอ อีกด้านหนึ่งมีจอมเวทย์ผู้ชั่วร้ายอาศัยอยู่ เขาไม่ชอบนางฟ้าเพราะเธอใจดี เขาต้องการที่จะทำลายเธอ นักมายากลกลายเป็นหมาป่าสีเทาและวิ่งไปที่อีกด้านหนึ่งของทะเลสาบ นางฟ้าสังเกตเห็นหมาป่าตัวหนึ่งและวิ่งออกจากบ้านไปกินยากับเธอ หมาป่าเริ่มคราง แต่นางฟ้ารู้สึกว่ามีบางอย่างผิดปกติ เธอหยิบไม้กายสิทธิ์ของเธอออกมาแล้วร่ายเวทย์ หมาป่ากลายเป็นนักมายากลอีกครั้ง เขาเริ่มขว้างลูกไฟใส่เธอ นางฟ้าตัวน้อยตัดสินใจที่จะไม่ใช้เวทมนตร์ของเธอและซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้ เธอหยิบด้ายจากกระเป๋าของเธอ ดึงมันเข้าไประหว่างต้นไม้อย่างรวดเร็ว แล้วเรียกนักเวทย์ "ฉันอยู่นี่! ฉันอยู่นี่! - นางฟ้าตะโกน ล่อนักเวทย์ พ่อมดชั่วร้ายไม่ได้สังเกตเห็นกับดัก สะดุดและเหยียดออกไปบนพื้นหญ้า แฟรี่ดึงดอกแดนดิไลออนออกทันที เพราะเธอรู้ว่าถ้าคุณเป่าใส่นักมายากล เขาจะระเบิด เธอทำแค่นั้น นางฟ้ารวบรวมกำลังทั้งหมดของเธอและเป่า นักมายากลหายไป วันหยุดที่แท้จริงเริ่มต้นขึ้นในป่า ทุกคนร้องเพลงและสนุก!

หมีวิเศษ

ฉันจะบอกคุณเรื่องเทพนิยายที่น่าสนใจน่าสนใจมากมีมนต์ขลัง - มหัศจรรย์ ฉันมีตุ๊กตาหมี: แก่แล้วหูขาด แต่ฉันรักเขามากกว่าของเล่นทั้งหมด
หมีของฉันเป็นหมีที่ธรรมดาที่สุด ทันใดนั้นเขาก็เริ่มพูด! เขาบอกว่าเขาสามารถให้พรได้ 3 ข้อ แต่ให้ขอเฉพาะคนที่ใจดีที่สุดเท่านั้น
Lena เพื่อนของฉันฝันถึงตุ๊กตา Baby Bon และหมีก็เติมเต็มความฝันของเธอในทันที
ฉันอยากได้หมาจริงๆ แล้วเธอก็ปรากฏตัวขึ้นทันที! และฉันไม่ได้ขอพรเป็นครั้งที่สาม ปล่อยให้มันสงวนไว้ และหมีของฉันก็หายไป! แต่ฉันหวังว่าเขาจะกลับมาแน่นอนเมื่อฉันตัดสินใจอธิษฐานครั้งที่สาม
แบร์สัญญากับฉันสิ่งนี้!

สาวน้อยเวทมนตร์

มีหญิงสาวคนหนึ่ง - ดวงอาทิตย์ และพวกเขาเรียกดวงอาทิตย์เพราะเธอยิ้ม ดวงอาทิตย์เริ่มเดินทางรอบแอฟริกา เธอต้องการที่จะดื่ม ขณะที่เธอพูดคำเหล่านั้น ทันใดนั้นก็มีถังน้ำเย็นขนาดใหญ่ปรากฏขึ้น ผู้หญิงคนนั้นดื่มน้ำและน้ำก็เป็นสีทอง และดวงอาทิตย์ก็แข็งแรง สุขภาพดี และมีความสุข และเมื่อมันยากสำหรับเธอในชีวิต ความยากลำบากเหล่านี้ก็หมดไป และหญิงสาวก็ตระหนักถึงเวทมนตร์ของเธอ เธอนึกถึงของเล่นแต่มันไม่เป็นจริง ดวงอาทิตย์เริ่มแสดงขึ้นและเวทมนตร์ก็หายไป มันเป็นความจริงที่พวกเขาพูดว่า: "คุณต้องการมาก คุณได้น้อย"

นี่คือเด็กในเทพนิยายที่แต่งขึ้นในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เราหวังว่าคุณจะมีเรื่องราวที่ดีเช่นกัน