คำที่เกี่ยวข้องมีความหมายต่างกัน คำที่เกี่ยวข้องคืออะไร

ว่าแนวคิดของ "คำที่เกี่ยวข้อง" เด็กเริ่มเรียนแล้วในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนมัธยมปลายรู้สึกไม่มั่นใจมากเมื่อเสร็จสิ้นการเลือกคำที่เกี่ยวข้อง

ฉันแน่ใจว่าปัญหาเกิดจากความรู้ที่ไม่สอดคล้องกันและคำศัพท์ไม่เพียงพอของเด็กนักเรียน

ฉันเสนออัลกอริทึมโดยใช้ซึ่งนักเรียนจะสามารถเลือกคำที่เกี่ยวข้องได้อย่างรวดเร็ว

ขั้นแรก ให้กำหนดสิ่งที่เรียกว่าคำที่เกี่ยวข้องกัน คำที่เกี่ยวข้องคือ lexemes (คำ) ที่มีความหมายใกล้เคียงกับรากศัพท์เดียวกัน แต่มีคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายต่างกัน

ตัวอย่าง: กลุ่ม - ญาติ - เกินบรรยาย - ญาติ - ให้กำเนิด - คลอดบุตร - ทั่วไป

ทุกคำมีความหมายใกล้เคียงกัน มีราก - สกุล- เหมือนกัน

ข้อควรจำ: คำที่ต่างกันในตอนจบเท่านั้นไม่เกี่ยวข้องกัน นี่คือรูปแบบของคำเดียว ตัวอย่าง: table - table - table (ส่วนท้ายระบุกรณีที่แตกต่างกันของหนึ่งคำ)

โปรดทราบว่าคำที่เกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์ในปัจจุบันอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในความหมาย ตัวอย่าง: จักรวาล - เครื่องสำอาง ทหารผ่านศึกและสัตวแพทย์ ยาวนานและเป็นของแท้ หากความหมายนิรุกติศาสตร์ของคำทำให้เกิดปัญหา คุณต้องอ้างอิงพจนานุกรมนิรุกติศาสตร์

และตอนนี้เรากำลังเรียนรู้ที่จะระบุและเลือกคำที่เกี่ยวข้อง

• เราเปลี่ยนคำเพื่อค้นหาต้นกำเนิดของมัน ห้องรับประทานอาหาร: ห้องอาหาร ในห้องอาหาร ไม่มีโรงอาหาร จะมีโต๊ะ
• เรากำหนดว่าพื้นฐานนี้เกิดขึ้นจากอะไร คำว่า "โรงอาหาร" เป็นคำคุณศัพท์ที่มาจากตารางคำนาม
• โดยการเพิ่มส่วนต่อท้ายและส่วนนำหน้าให้กับรูท เราสร้างคำที่เกี่ยวข้อง:

ตาราง - บัลลังก์ - ตาราง - โต๊ะ - ตาราง

บางครั้งเป็นการยากที่จะระบุว่ารูตใดเป็นคำที่เกี่ยวข้องกัน ในการกำหนดเราดำเนินการดังนี้

ตอนนี้เป็นทฤษฎีเล็กน้อย: ในภาษารัสเซียคำที่เกี่ยวข้องสามารถเกิดขึ้นได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

• นำหน้า (นำหน้า): สันติภาพ - การสู้รบ + การสู้รบ, ย้าย - ใน + ย้าย
• คำต่อท้าย: world - world + ok, world + yane, world + new
• สันติภาพ - การปรองดอง + ความสงบ + การเพิ่ม, ย้าย - ใน + เดิน + เดิน
• Postfixal: บางส่วน บางส่วน บางส่วน ในกรณีนี้ คำที่เกี่ยวข้องจะสร้าง postfix ซึ่งแนบมากับทั้งคำ
• ฟิวชั่น: จ่ายสูง - จ่ายสูง ละลายเร็ว - ละลายเร็ว
• การตัดทอน: ผู้เชี่ยวชาญ - ผู้เชี่ยวชาญ คอมพิวเตอร์ - คอมพิวเตอร์
• ตัวย่อ: สหพันธรัฐรัสเซีย - สหพันธรัฐรัสเซีย, ATM - ATM
• ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. มีหลายตัวเลือกที่นี่ สามารถเพิ่มคำทั้งคำได้ (เตียงโซฟา เตียงเก้าอี้) ส่วนต่างๆ (เรือกลไฟ เครื่องบิน) หรือบางส่วนของคำที่มีทั้งคำ

เมื่อสร้างคำที่เกี่ยวข้อง เราไม่ควรมองข้าม homonymy: ปรากฏการณ์เมื่อรากของคำที่มีความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง เสียง และสะกดเหมือนกัน ดังนั้น ชุดของคำ: วอดก้า-น้ำ-น้ำ - ไม่เกี่ยวข้องกับชุดคำอื่น: ตัวขับ - สายไฟ - สายไฟ

(lexemes) มีรากเดียวกัน แต่หมายถึงส่วนต่าง ๆ ของคำพูด (สีขาว - ความขาว - เปลี่ยนเป็นสีขาว)

ในการค้นหาคำที่มีรากเดียว ไม่จำเป็นต้องรู้การสร้างคำให้ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับภาษารัสเซียส่วนนี้ได้รับการสอนแม้ในโรงเรียนประถมศึกษา อย่างไรก็ตาม จะไม่ฟุ่มเฟือยที่จะจำไว้ว่าคำที่เกี่ยวข้องประกอบด้วย postfixes (ส่วนนำหน้า) และ postfixes (เฉพาะส่วนต่อท้ายเท่านั้น) บางชุด คำที่มีรากศัพท์เหมือนกัน แต่ต่างกันที่การผัน (ตอนจบ) เท่านั้น ไม่ใช่คำที่เกี่ยวข้องกัน นี่เป็นรูปแบบของคำเดียวกัน: river-a, river-u

อธิบายคำศัพท์ที่มีรากเดียวกันให้เด็กฟัง การทำเช่นนี้พวกเขาต้องจำส่วนดังกล่าว คำ, เช่นคำนำหน้า และ . ถามพวกที่มีหน่วยคำเหล่านี้สิ หนึ่งราก คำ ด้วยรากใด ๆ ตัวอย่างเช่นด้วยรูท "run" พวกเขาควรได้รับคำที่คล้ายกัน: - กำลังวิ่ง - กำลังวิ่ง - ผู้หลบหนี ฯลฯ

งานของนักเรียนในการสร้างคำที่มีรากเดียวมีความสำคัญ ทักษะนี้ช่วยให้คุณรับมือกับการเลือกคำทดสอบได้อย่างง่ายดายและหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดในการเขียน

การสร้างคำ, รู้จริงทุกคน อย่างน้อย เจ้าของภาษาของภาษาใดภาษาหนึ่งก็มีส่วนร่วมในกระบวนการนี้โดยอัตโนมัติ โดยไม่คิดว่าหน่วยศัพท์ที่พูดนั้นเป็นผลมาจากการสร้างคำ เกิดอะไรขึ้น การสร้างคำ?

การเรียนการสอน

เพื่อให้เข้าใจ อันดับแรก เราต้องเข้าใจรายละเอียดปลีกย่อยทางสัณฐานวิทยาที่มีอยู่ในแต่ละคำก่อน ไม่เป็นความลับว่ามันคือเซต ซึ่งแต่ละชุดทำหน้าที่ของมันเอง รูท, คำต่อท้าย, ตอนจบ, ฐาน, คำนำหน้า พวกเขาทั้งหมดเป็นหน่วยคำและมีส่วนร่วมในการสร้างคำไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง อย่างไรก็ตาม คำนำหน้ายังเป็นวิธีการหลักในการจัดกระบวนการสร้างคำ มันคือพวกเขา

คำที่เกี่ยวข้องคือคำที่มีรากศัพท์เหมือนกันและมีความหมายใกล้เคียงกัน etymons หนึ่งรูตคือเอไทมอนที่มีรูตเหมือนกัน แต่มีคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายต่างกัน พวกเขาสามารถเป็นส่วนต่าง ๆ ของคำพูดหรือส่วนหนึ่ง ในสาระสำคัญทั่วไป คำที่เกี่ยวข้องมักจะคล้ายกันมาก: บ้าน บ้าน บ้าน บ้าน บ้าน homebody บ้าน

เรากำลังสอนอะไรอยู่

ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็ก ๆ จะได้รับการสอนให้หยิบคำศัพท์ที่มีรากเดียวกัน ในวิทยาศาสตร์นี้มีกฎพื้นฐานหลายประการที่เราอธิบายไว้ด้านล่าง:

คำต้องมีรากเดียวกัน (รากเป็นส่วนหลักของคำที่มีความหมายศัพท์หลัก);

รูปแบบของคำพูดและคำที่เกี่ยวข้องกันเป็นสิ่งที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น คนสวน คนสวน คนสวน - เกี่ยวกับสวน; ชาวสวน, ชาวสวน, ชาวสวน - หนึ่งคำในรูปแบบที่แตกต่างกัน;

เป็นไปไม่ได้ที่จะเลือกกลไกของคำพูดที่คล้ายกันเพราะเสียงที่รากสามารถรวมกันได้ แต่คำจะไม่เกี่ยวข้องกันเช่นไดรเวอร์และน้ำ

คำรากเดียวไม่ใช่คำนามเสมอไป ตัวอย่างเช่น ไดรเวอร์ (นาม) ไดรฟ์ (กริยา) ไดรเวอร์ (คำคุณศัพท์) - มีพื้นฐานเหมือนกัน แต่เป็นส่วนต่าง ๆ ของคำพูด

ควรใช้คอลเลกชันของคำที่เกี่ยวข้องโดยค้นหาคำต่อท้ายและคำนำหน้า - วิ่ง, วิ่ง, วิ่ง;

คำที่เกี่ยวข้องเป็นพื้นฐานสำหรับการเลือก etymons ของการตรวจสอบ ซึ่งช่วยให้คุณสร้างข้อผิดพลาดน้อยที่สุดได้

พิจารณาพื้นฐานของไวยากรณ์รัสเซีย

ในการศึกษาลำดับการเลือกคำที่คล้ายกัน มีกฎสำคัญหลายประการ:

Etymons ที่มาจากคำเดียวกันนี้เรียกว่า single-root ซึ่งเป็นคำอธิบายที่ช่วยให้สามารถใช้คำเดียวกันได้ ตัวอย่างเช่น เชื้อราคือเห็ดขนาดเล็ก ไมซีเลียมเป็นสถานที่ที่เห็ดเติบโต เป็นต้น

สำนวนดังกล่าวควรมีความเกี่ยวข้องที่เด่นชัดในความหมาย

บางครั้งข้อความอาจมีความหมายใกล้เคียงกัน แต่ไม่มีส่วนร่วม - ไม่เกี่ยวข้องกัน

จำเป็นต้องเลือกคำที่เกี่ยวข้องโดยใช้คำนำหน้า

etymons ดัดแปลง (ประตู, ประตู, ประตู) ไม่เกี่ยวข้องกัน

บทบาทของเสียงสระในคำทดสอบรากเดียวมีความสำคัญ - จะต้องเน้นย้ำ

ก่อนเริ่มเลือกคำที่เกี่ยวข้อง คุณต้องคิดก่อน จากนั้นตรวจสอบอีกครั้ง และสุดท้ายเขียน หากคุณฝึกกระบวนการของการทำงานของสมอง คำที่มีรากเดียวกันจะก่อตัวขึ้นในหัวของคุณโดยอัตโนมัติ ดังนั้นความเสี่ยงที่จะทำผิดมักจะเป็นศูนย์ ในคำพูดใด ๆ คำเสริมซึ่งกันและกันช่วยให้บุคคลสามารถแสดงออกในรูปแบบคำพูดหรือบนกระดาษ ดังนั้นจึงควรช่วยเหลือสมองด้วยการถามคำถาม ด้วยเหตุนี้การก่อตัวของคำจึงเกิดขึ้น - คำแนะนำที่ช่วยกำหนดตัวอักษรที่จำเป็นในการสะกดคำ

คุณลักษณะบางอย่างของคำที่เกี่ยวข้อง

มีศาสตร์แห่งนิรุกติศาสตร์ที่ช่วยให้คุณสามารถค้นหาความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างคำต่างๆ และอธิบายที่มาของคำเหล่านั้นได้ คำที่เกี่ยวข้องกับนิรุกติศาสตร์คือคำที่ได้รับการเปลี่ยนแปลงทางสัทศาสตร์และความหมายในกระบวนการพัฒนา คุณสามารถยกตัวอย่างง่ายๆ คำว่า "คาร์เนชั่น" เขียนด้วยตัวอักษร "o" เนื่องจากมีการตั้งชื่อเพราะความคล้ายคลึงกันของดอกไม้ของพืชกับเล็บ มันเป็นกระบวนการสร้างคำที่แม่นยำซึ่งนิรุกติศาสตร์เกี่ยวข้อง

คำที่เกี่ยวข้องคือคำที่มีรากศัพท์เหมือนกัน อย่างไรก็ตามพวกเขาอ้างถึงคำพูดที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นคำว่า "ขาว", "ความขาว", "เปลี่ยนเป็นสีขาว" สามารถเรียกได้ว่าเกี่ยวข้องกัน การสนทนาต่อไปเกี่ยวกับคำที่เกี่ยวข้องคืออะไร ควรสังเกตว่าเมื่อกำหนดคำเหล่านั้น จะต้องคำนึงถึงคุณลักษณะจำนวนหนึ่งด้วย เราจะพูดถึงเรื่องนี้ต่อไป

คำที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้นได้อย่างไร

คำที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้นจากชุดคำนำหน้าและส่วนต่อท้าย (postfixes) ถ้าคำที่มีรากเดียวต่างกันเฉพาะตอนจบ (ผันผวน) จะไม่ถือว่าเกี่ยวข้องกัน ตัวอย่างเช่น "rek-a" และ "rek-u" ไม่ใช่คำที่เกี่ยวข้องกัน แต่เป็นรูปแบบของคำเดียวกัน

ในรัสเซียวิธีการสร้างคำที่พบบ่อยที่สุดอย่างที่คุณทราบคือคำนำหน้าคำต่อท้ายคำนำหน้าคำต่อท้าย ในกรณีแรก คำนี้เกิดขึ้นโดยการเพิ่มคำนำหน้าเท่านั้น ในกรณีที่สอง - คำต่อท้าย สำหรับวิธีคำนำหน้า - คำต่อท้ายนั้นจะใช้ symbiosis ของสองวิธีที่กล่าวถึงข้างต้น วิธีการนำหน้าไม่เหมาะมากสำหรับการสร้างคำที่เกี่ยวข้อง แท้จริงแล้ว คำว่า "วิ่ง" "วิ่ง" และ "วิ่ง" ไม่ได้มีความหมายแตกต่างกันมากนัก

คำไหนไม่เกี่ยวกัน

ต่อเนื่องในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับคำมีความจำเป็นต้องพูดเกี่ยวกับความจำเป็นในการจดจำเกี่ยวกับรากที่เหมือนกัน นั่นคือคำว่า "water-it" และ "water-yanoy" ไม่สามารถพิจารณาได้เนื่องจากความหมายของสิ่งเหล่านี้ในแวบแรกรากที่เหมือนกันนั้นแตกต่างกัน

นอกเหนือจากทั้งหมดข้างต้น คุณต้องจำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ซึ่งในรัสเซียสมัยใหม่ได้หยุดความเกี่ยวข้องแล้ว ตัวอย่างเช่น ในอดีตคำว่า "ชัยชนะ" และ "ปัญหา" มีความเกี่ยวข้องกัน จนถึงปัจจุบันยังไม่ถือว่าเป็นเช่นนั้น ดังนั้นคำว่า "ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์" จึงถูกนำมาใช้กับพวกเขา

เด็กๆ จะได้รับการสอนให้เลือกคำที่เกี่ยวข้องสำหรับการตรวจตัวสะกดตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างไรก็ตาม แม้แต่นักเรียนมัธยมปลายบางคนก็ยังพบว่ามันยากที่จะทำภารกิจนี้ให้สำเร็จ นอกจากนี้ ผู้ใหญ่มักประสบปัญหาในการช่วยลูกทำการบ้านเป็นภาษารัสเซีย พวกเขาสับสนกับคำจำกัดความเช่นคำที่ "เกี่ยวข้อง" และ "สืบเชื้อสาย" หลายคนลืมไปว่าต่างกันอย่างไร

ถ้อยคำในหนังสือเรียนสมัยใหม่ค่อนข้างคลุมเครือและไม่สามารถชี้แจงสถานการณ์ได้เสมอไป ลองหาว่าคำที่เกี่ยวข้องในภาษาศาสตร์สมัยใหม่มีความหมายว่าอะไร และคำเหล่านั้นแตกต่างจากคอนเน็กติกส์อย่างไร

ดังนั้น, ที่เกี่ยวข้อง ในศัพท์ภาษารัสเซียเรียกว่า:

• ที่มีรากเดียวกัน
• ใกล้ในความหมาย;
• นิรุกติศาสตร์ขึ้นไปยังรังเดียวกัน (เช่น เกิดจากเอทิมอนเดียวกัน)
• ชุดคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่แตกต่างกัน

ตัวอย่างเช่น: ป่า - ป่าไม้ - ป่าไม้ - ป่า; เดิน - ข้าม - ทางออก - ขาเข้า - รถทุกพื้นที่ - ไม้ค้ำถ่อ

คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องอาจหมายถึงทั้งต่อหนึ่งส่วนและส่วนต่าง ๆ ของคำพูด: ความเจ็บปวด(คำนาม), ป่วย(คุณศัพท์), ป่วย(กริยา), อย่างเจ็บปวด(คำวิเศษณ์). มีรากร่วมกันและด้วยเหตุนี้จึงมีความหมายหลักร่วมกัน คำดังกล่าวแตกต่างกันเล็กน้อยในความหมายศัพท์

อย่างไรก็ตาม เฉดสีของความหมายเหล่านี้สามารถอธิบายได้โดยใช้ etymon ซึ่งเป็นที่มาของความหมายทั้งหมด คนไข้คือคนที่เจ็บปวด ป่วยก็ต้องเจ็บ ความเจ็บปวดเป็นวิธีที่ความเจ็บปวดรู้สึก

คำที่เกี่ยวข้องแยกจากกัน - รูปแบบคำแยกจากกัน

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสนคำที่เกี่ยวข้องกับ รูปแบบคำ. หลังมีรากเหมือนกัน แต่มีจุดสิ้นสุด (ผันผวน) ต่างกัน อาทิตย์ - อาทิตย์ - อาทิตย์; อ่าน - อ่าน - อ่าน- ทั้งหมดนี้ไม่ใช่ศัพท์เฉพาะ แต่เป็นรูปแบบของคำเดียวกัน ด้วยความช่วยเหลือของตอนจบ ความหมายทางไวยากรณ์เท่านั้นที่เปลี่ยนไป (ตัวพิมพ์, กาล, บุคคล, ตัวเลข, ฯลฯ) แต่ความหมายของคำศัพท์ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

รูทเป็นหนึ่ง - หมายถึงเกี่ยวข้องกัน?

อย่างไรก็ตาม บ่อยที่สุด คำที่เกี่ยวข้องจะสับสนกับคำที่สืบเชื้อสายมา. มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถอธิบายได้อย่างชัดเจนว่าความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร นอกจากนี้ มักใช้แนวคิดเหล่านี้เป็นคำพ้องความหมาย ซึ่งไม่เป็นความจริงทั้งหมด

มาเริ่มกันที่ จำไว้ว่า คำเหล่านี้เรียกว่าพยางค์เดียวซึ่งมีรากเดียวกัน แต่มีคำนำหน้าและส่วนต่อท้ายต่างกัน ไม่จำเป็นต้องมีความหมายเหมือนกัน จากมุมมองนี้คำนาม คนขับและคำคุณศัพท์ น้ำเป็นแบบรูทเดียว เนื่องจากมีรูทร่วมกัน - น่านน้ำ. แต่ไม่เกี่ยวข้องกันเนื่องจากมีความหมายคำศัพท์ต่างกันโดยสิ้นเชิง

เราสามารถสรุปได้ดังนี้: ศัพท์ที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเป็นคำที่สัมพันธ์กัน แต่ไม่ใช่คำที่เหมือนกันทั้งหมดจะเชื่อมโยงกัน

สิ่งสำคัญคือต้องจำสิ่งนี้ไว้เมื่อเลือกคำทดสอบเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดกับคำอธิบายการสะกดคำใดคำหนึ่ง บ่อยครั้งที่นักเรียนไม่สนใจความหมายของคำศัพท์และพยายามอธิบายการสะกดคำคุณศัพท์ น้ำตา- คำนาม เมือก, การสะกดคำนาม กุดเจียน- สรุป รับสารภาพ.

กฎสำหรับการเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องในภาษารัสเซีย

พิจารณากฎที่จะช่วยให้คุณไม่ทำผิดพลาดเมื่อทำงานที่คล้ายกัน.

การเลือกรูท. มีสองวิธีในการทำเช่นนี้ ประการแรกคือการทำความเข้าใจว่าคำที่กำหนดเกิดขึ้นได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น, ช่างก่อสร้าง – คำนามที่มาจากคำกริยา สร้างโดยใช้คำต่อท้าย ตัว.

บางครั้งคุณไม่สามารถหารากได้จากค้างคาว จากนั้นเราพยายามเปลี่ยนจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของ lexeme ที่กำหนด: retell - บอก, ด่วน, บอก, เล่าซ้ำ, เรื่องราว, เทพนิยาย, นิยาย. รูตที่นี่ - เรื่อง.

เราให้ความรู้มากที่สุด คอนเนทโดยไม่ลืมว่าควรมีความหมายใกล้เคียงกัน

มันจะมีประโยชน์ที่จะจำได้ว่าในภาษารัสเซียมี 5 วิธีหลักในการสร้างคำ:

1. คำนำหน้า(คำนำหน้า). ตัวอย่างเช่น: อ่าน - อ่านซ้ำ + อ่านก่อน + อ่าน.
2. คำต่อท้าย. ชีส - ชีส + โอเค, เบิร์ช - เบิร์ช + ovy, ลูกไม้ - ลูกไม้ + nitsa.
3. คำนำหน้า-คำต่อท้าย: น้ำ - ใต้น้ำ + น้ำ + ชื่อเล่น, ลาน - ที่ + ลาน + ny, ฝัน - ครั้งเดียว + ฝัน + sya
4. ไม่มีคำต่อท้าย(ใช้ในการสร้างคำนามจากกริยาหรือคำคุณศัพท์): กว้าง-กว้าง นำเข้า-นำเข้า
5. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป. สามารถสร้างคำหรือลำต้นได้ เช่น โรงเรียน + โรงเรียนประจำ - โรงเรียนประจำ, + แมลงวัน - เครื่องบิน, ขาว + ฟัน - ฟันขาวบางครั้งเมื่อการสร้างคำในลักษณะนี้ ก้านสามารถลดลงได้: เงินเดือน + เงินเดือน – เงินเดือน.

มีรูปแบบคำอื่นๆ ที่พบได้น้อยกว่า เช่น ตัวย่อ (Moscow State University – มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก) อย่างไรก็ตาม สำหรับการเลือกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง ส่วนใหญ่จะใช้วิธีการที่ระบุไว้ข้างต้น

ในกระบวนการค้นหาคำที่สืบเนื่องกันไม่ควรมองข้ามปรากฏการณ์เช่น การสลับพยัญชนะและสระในราก. ยิ่งกว่านั้น - บางครั้งสระในรากสามารถ "หายไป" ได้อย่างสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น: หยุด - หยุดนิ่ง, สถานะ - นำเสนอ, ร้องเพลง - ร้องเพลง, อ่าน - อ่าน, ส่องแสง - เทียน, ขับรถ - ขับรถ, ปั้น - ปั้น. แม้จะมีเสียงต่างกัน แต่ศัพท์บัญญัติคู่นี้มีรากเดียวกัน มันง่ายที่จะพิสูจน์สิ่งนี้โดยอิงตามความหมายคำศัพท์ที่คล้ายคลึงกัน

การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสามารถอธิบายได้ในอดีต พวกเขาเกี่ยวข้องกับการสูญเสียเสียงสระบางส่วน ( ประจบ - ประจบ) เอกลักษณ์ของพยัญชนะ (gz, sksh, xsh: เพื่อน - เพื่อน, สารภาพ - สารภาพ, การได้ยิน - ฟัง) และกระบวนการออกเสียงอื่น ๆ

บางครั้งคำที่มีความเกี่ยวข้องแต่เดิมและมีรากเดียวกัน เมื่อเวลาผ่านไป จะมีความแตกต่างในความหมายของคำศัพท์ ในภาษาสมัยใหม่เรียกว่า "เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์". ตัวอย่างคือ lexemes ปัญหา - ชัยชนะ, เล็บ - คาร์เนชั่นซึ่งตอนนี้ไม่ถือว่าเกี่ยวข้องกัน แม้ว่าจะมีรากร่วมกันก็ตาม

และในที่สุดความลับที่สำคัญที่สุดในการเลือกคำที่เกี่ยวข้อง - ออกกำลังกายสม่ำเสมอและ คำศัพท์ขนาดใหญ่. เฉพาะในกรณีนี้ คำทดสอบจะถูกจดจำโดยอัตโนมัติ และจดหมายของคุณจะอ่านออกเขียนได้

วีดีโอ

ด้วยความช่วยเหลือของวิดีโอนี้ คุณจะเข้าใจได้ง่ายขึ้นว่าคำและรูปแบบคำที่เกี่ยวข้องคืออะไร

ไม่ได้รับคำตอบสำหรับคำถามของคุณ? เสนอหัวข้อให้กับผู้เขียน