การออกแบบงานวิจัยในช่วงเริ่มต้นของโรงเรียนธีม งานวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นประถมต้น

ปัจจุบันงานวิจัยในระดับประถมศึกษาถือเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการศึกษา ค้นหาเป้าหมาย วัตถุประสงค์ ทิศทางของงานดังกล่าว นี่คือเอกสารการวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้วในระดับประถมศึกษา

ความสำคัญของการวิจัย

มีการปฏิรูปอย่างจริงจังในการศึกษาของรัสเซีย มาตรฐานของรุ่นแรกซึ่งเป็นลักษณะของระบบการศึกษาแบบคลาสสิกถูกแทนที่ด้วย GEF ใหม่ พวกเขาบอกเป็นนัยถึงการจัดการศึกษาระดับประถมศึกษาไม่เพียง แต่เป็นโอกาสสำหรับนักเรียนที่จะได้รับความรู้เฉพาะเรื่องเท่านั้น มาตรฐานฉบับปรับปรุงนี้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาการปรับตัวของเด็กให้เข้ากับชีวิตในสังคม หลังจากสำเร็จการศึกษาขั้นที่ 1 แล้ว นักเรียนควรพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่เป็นสากล

งานออกแบบและวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษาสามารถรับมือกับงานดังกล่าวได้สำเร็จ ช่วยให้ครูสร้างแนวทางการศึกษาเป็นรายบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน

ทักษะที่เด็กได้รับจากการศึกษาในระดับที่อายุน้อยกว่าช่วยให้เขาหลีกเลี่ยงปัญหาในกิจกรรมการเรียนรู้ในอนาคต

งานวิจัยของเด็กในชั้นประถมศึกษามักจะดำเนินการภายใต้การแนะนำของผู้ปกครอง ซึ่งเป็นด้านการศึกษาที่ดีเยี่ยมที่ช่วยเสริมสร้างค่านิยมของครอบครัว ตัวอย่างเช่น นักเรียนพร้อมกับพ่อแม่กำลังมองหาข้อมูลเกี่ยวกับประเพณีของครอบครัว พิธีกรรมที่สืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น

ทักษะที่ได้รับ

ผลงานวิจัยพร้อมในระดับประถมศึกษานำเสนอโดยผู้เขียนต่อหน้าเพื่อนร่วมชั้น เด็กๆ เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์กิจกรรมของนักเรียนคนอื่น ถามคำถาม และตอบคำถาม ประสบการณ์ความคิดสร้างสรรค์ การทดลองและการทดลอง ให้ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งถึงความสำคัญของงานที่เป็นปัญหา เพิ่มความสนใจในงานวิทยาศาสตร์ในหมู่นักเรียนที่อายุน้อยกว่า

งานวิจัยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาเป็นรูปแบบที่ก้าวหน้าของกระบวนการทางการศึกษาในโรงเรียนสมัยใหม่ ประสบการณ์อันยาวนานที่เด็กๆ ได้รับในกระบวนการทำกิจกรรมร่วมกับผู้ปกครองและครูเปิดโอกาสให้พวกเขาได้แสดงความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์และสติปัญญาอย่างแท้จริง

วัตถุประสงค์ของการค้นหาวิธีการในชั้นประถมศึกษา

งานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษามุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะเบื้องต้นของการทดลองและการทดลองในเด็กนักเรียน การเรียนรู้วิธีการปรับตัวในชีวิตทางสังคม ลักษณะทางสรีรวิทยาของวัยนี้ยืนยันความต้องการทางชีวภาพของเด็กอายุเจ็ดแปดขวบในด้านความรู้ การรับประสบการณ์ชีวิตใหม่

งานวิจัยที่น่าสนใจในโรงเรียนประถมศึกษาช่วยปลูกฝังให้เด็ก ๆ ปรารถนาที่จะเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง ครูควรใช้ความกระหายในประสบการณ์ใหม่

หัวข้อวิจัยในชั้นประถมศึกษามักเกี่ยวข้องกับการศึกษาสัตว์ป่า ค่านิยมของครอบครัว พวกเขาควรสนับสนุนให้นักวิจัยสามเณรทำตามขั้นตอนอย่างกระตือรือร้นความปรารถนาที่จะเข้าใจเนื้อหาที่เขาเลือกสำหรับงานของเขา

คุณสมบัติของการวิจัย

กิจกรรมวิจัยมากมายในโรงเรียนประถมดำเนินไปในมุมหนึ่งของธรรมชาติ เด็กๆ ไม่เพียงแต่สังเกตพืชเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้วิธีดูแลพวกมันด้วย ตัวอย่างเช่น โครงการวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษาอาจเน้นเฉพาะเกี่ยวกับการระบุเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของ houseplants บางชนิด

ครูควรใช้ความปรารถนาภายในของเด็กอย่างเต็มที่ในการสำรวจโลก ความหลากหลาย และเอกลักษณ์ของมัน งานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษาไม่เพียงเปลี่ยนวิธีคิดของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนพฤติกรรมด้วย

กฎการออกแบบ

การวิจัยดำเนินการในโรงเรียนประถมศึกษาอย่างไร? การออกแบบไม่ต่างจากกฎเกณฑ์ที่ใช้กับผลงานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กนักเรียน ทุกโครงการหรืองานต้องมีหน้าชื่อเรื่อง ระบุชื่อโรงเรียนตามผลงาน นอกจากนี้ยังกำหนดชื่องาน นามสกุลและชื่อของนักเรียน ตลอดจนครูที่ทำหน้าที่เป็นหัวหน้างานอีกด้วย

งานวิจัยที่เสร็จสิ้นในโรงเรียนประถมศึกษาถือว่ามีเนื้อหา (สารบัญ) เป็นการแจงนับส่วนหลักที่อยู่ในงานนี้ หน้าที่นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับแต่ละรายการของการศึกษาจะถูกระบุด้วย

งานวิจัยที่เสร็จสิ้นในโรงเรียนประถมศึกษาควรมีความเกี่ยวข้อง มีองค์ประกอบของความแปลกใหม่ เอกลักษณ์บางอย่าง ร่วมกับครู เด็กกำหนดเป้าหมายเฉพาะสำหรับการวิจัยของเขา งานวิจัยรายบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา โครงการที่เสร็จแล้วต้องมีเป้าหมายเฉพาะ ตัวอย่างเช่น เด็กอาจจัดตารางการศึกษาเพื่อสำรวจวิธีการปลูกสตรอเบอร์รี่ในสวน ตัวอย่างเอกสารการวิจัยระดับประถมศึกษามีให้ด้านล่างเพื่อแสดงโครงสร้างโดยรวมของโครงการโรงเรียน

นอกจากเป้าหมายแล้ว งานยังต้องระบุภารกิจที่นักวิจัยรุ่นเยาว์ตั้งไว้สำหรับตนเอง เพื่อให้เด็กสามารถค้นหาเนื้อหาทางทฤษฎีได้ง่ายขึ้นหัวข้อและวัตถุจะถูกระบุ

งานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษามีอะไรอีกบ้าง? เกรด 4 เป็นขั้นตอนสุดท้ายของการศึกษา ดังนั้นพวกเขาจึงรู้วิธีตั้งสมมติฐานแล้ว การศึกษาระบุสมมติฐานที่นักวิทยาศาสตร์สามเณรวางแผนที่จะยืนยันในระหว่างกิจกรรมการทดลองของเขา

ในส่วนหลักของการศึกษา จะมีการทบทวนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับปัญหาของการศึกษาที่เลือกไว้อย่างครบถ้วน หากหัวข้อเกี่ยวข้องกับกิจกรรมภาคปฏิบัติ การทดลองในห้องปฏิบัติการก็จะถูกรวมไว้ในงานนี้ด้วย ส่วนสุดท้ายของการวิจัยใด ๆ เป็นส่วนที่เด็กต้องสรุปและให้คำแนะนำเกี่ยวกับปัญหาการวิจัยของเขา

งานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษามีความหมายอะไรอีก? ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 รู้วิธีการทำงานกับแหล่งวรรณกรรมอยู่แล้วดังนั้นรายการวรรณกรรมที่ผู้เขียนใช้จึงระบุไว้ในงาน

การลงทะเบียนแหล่งวรรณกรรม

หนังสือเรียงตามตัวอักษร โดยระบุผู้แต่ง ชื่อผลงาน ผู้จัดพิมพ์ ปีที่พิมพ์ งานวิจัยระดับประถมศึกษามีแอปพลิเคชันหรือไม่? หัวข้อ: "การออกแบบห้องของฉัน 3 มิติ", "สวนแห่งความฝัน", "สวนบนขอบหน้าต่าง" แนะนำให้เพิ่มรูปถ่าย รูปภาพ ไดอะแกรม

หากนอกเหนือจากหนังสือแล้ว แหล่งข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตถูกใช้ในระหว่างการศึกษา พวกเขาจะถูกระบุไว้ในรายการข้อมูลอ้างอิงด้วย

การวิจัยไม่ได้ดำเนินการโดยเด็กเท่านั้น หัวข้อ: "ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3: วิธีการและเทคนิคการสอน", "คุณค่าของการวิจัยในระยะแรกของการศึกษา" สามารถกลายเป็นตัวเลือกสำหรับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของครู

งานของเด็กนักเรียน

เรายกตัวอย่างงานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา ไม่รวมหน้าชื่อเรื่อง

เรารู้อะไรเกี่ยวกับถั่ว?

ถั่วถือเป็นหนึ่งในพืชอาหารที่เก่าแก่ที่สุด ผู้คนรู้จักเขาแม้ในเวลาที่ไม่มีใครเคยได้ยินเกี่ยวกับกะหล่ำปลี มันฝรั่ง หรือแครอทในยุโรปด้วยซ้ำ ทำไมพืชชนิดนี้ถึงมีชื่อเสียงมาก? คุณค่าทางโภชนาการของถั่วคืออะไร? ถั่วสามารถใช้ในการแพทย์แผนโบราณได้หรือไม่? วิธีการปลูกพืชผลนี้ในกระท่อมฤดูร้อนธรรมดา? ปัจจัยอะไรที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของถั่ว? ในงานของฉัน ฉันจะพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และเชื่อมโยงผลการทดลองกับคุณภาพของดินที่นำมา

ถั่วเองคืออะไร? ฉันจะพยายามคิดออก จากข้อมูลทางโบราณคดีพบว่าถั่วเป็นพืชโบราณชนิดหนึ่งที่มีอายุเฉลี่ยประมาณ 20,000 ปี

ถั่วเป็นพืชที่ทนต่อความหนาวเย็นที่ทนต่อน้ำค้างแข็งได้ถึง 0 องศาเท่านั้น เมล็ดของมันเริ่มงอกที่อุณหภูมิประมาณสององศาเซลเซียส นั่นคือเหตุผลที่สามารถปลูกได้ในภูมิภาครัสเซียตอนเหนือซึ่งอนุญาตให้ทำการเกษตร นอกจากนี้พืชชนิดนี้มีฤดูปลูกสั้น ๆ ไม่เกินสามถึงหกเดือน ถั่วไม่ทนต่อความแห้งแล้งได้ดีเป็นพืชที่ชอบแสง ถั่วลันเตามีระบบรากแบบก้านและก้านอ่อน ซึ่งมีความยาวไม่เกิน 2.5 เมตร ใบไม้ที่มีใบหลายคู่และกิ่งก้านยาวที่ลงท้ายด้วยใบไม้ ที่โคนใบมีกาบรูปครึ่งหัวใจสองใบที่มีขนาดใหญ่กว่าตัวใบนั้นเอง

พวกมันมีบทบาทอย่างมากในกระบวนการสังเคราะห์แสง ใบมักมีสีเขียวอมฟ้า ดอกมีขนาดใหญ่ ยาว 1.5-3.5 ซม. มีสีขาว ไม่ค่อยมีสีเหลืองหรือสีแดงกลีบดอก ถั่วเป็นพืชที่ผสมเกสรด้วยตนเอง แต่การผสมเกสรข้ามเกิดขึ้นในสภาพอากาศร้อน เมล็ดถั่วส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นเส้นตรง บางครั้งมีลักษณะโค้ง เกือบเป็นทรงกระบอก ยาวประมาณสามถึงสิบเซนติเมตร มีเปลือก (ผิวหนัง) สีขาวหรือสีเขียวอ่อน แต่ละเมล็ดมีเมล็ดขนาดใหญ่สามถึงสิบเมล็ดในรูปของลูกซึ่งเรียกว่าถั่ว

พลังบำบัดของพืชคืออะไร? ถั่วเป็นแชมป์ที่แท้จริงในด้านปริมาณโปรตีน มันอุดมไปด้วยกรดอะมิโนที่สำคัญ: ซีสตีน, ไลซีน, กรดแอสคอร์บิก, มันยังประกอบด้วยแคโรทีน เนื่องจากความสมดุลของส่วนประกอบทางชีวภาพและสารอาหารที่ใช้งาน ถั่วจึงเริ่มถูกมองว่าเป็นผลิตภัณฑ์อาหารที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง (สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่ามีความเกี่ยวข้องมากในยุคของเรา) สำหรับโรคต่างๆ

ส่วนทางอากาศของพืชชนิดนี้เป็นยาที่ดีเยี่ยมสำหรับปัญหาไต ผลขับปัสสาวะสามารถอธิบายได้ด้วยปริมาณโพแทสเซียมที่เพิ่มขึ้นในส่วนที่เป็นสีเขียว สำหรับตุ่มหนองบนผิวหนัง ยาพอกแป้งถั่วจะช่วยให้บริเวณที่เกิดการอักเสบนุ่มขึ้น แป้งถั่วจะทำให้เกิดเนื้องอกที่เต้านมแข็งได้ดี

เมล็ดถั่วคั่วด้วยไฟปานกลางบดและผสมกับกาแฟชิกโครีบางส่วนแทนที่กาแฟอินเดีย! วิธีการเตรียมยารักษาโรค? ฉันสนใจคำถามนี้มากจนต้องทบทวนหนังสือหลายเล่มที่มีสูตรเก่าแก่ เมื่อพิจารณาจากจำนวนสูตรแล้ว ถั่วก็มีคุณค่าอย่างยิ่ง ดังนั้นฉันจึงไม่ผิดที่เลือกไว้สำหรับการทดลอง

ดังนั้นเมื่อได้ศึกษาคุณสมบัติทั้งหมดของถั่วอย่างละเอียดแล้ว ฉันจึงตัดสินใจดำเนินการในส่วนที่ใช้งานได้จริง: เตรียมดิน หว่านถั่ว เก็บเกี่ยว ตากเมล็ดให้แห้ง ปรุงหนึ่งในจานยาจากพวกมัน และวิเคราะห์ผลของการใช้จาน .

ส่วนที่ใช้งานได้จริงของงาน

ฉันได้กำหนดภารกิจต่อไปนี้:

ปลูกถั่วบนเตียงทดลองสองเตียง วิเคราะห์ผลการทดลอง เปรียบเทียบถั่วสองสายพันธุ์

วิเคราะห์คุณภาพดินในแต่ละไซต์งาน

สรุปสถานการณ์สิ่งแวดล้อมในเขตชานเมือง

จากการเก็บเกี่ยวที่ได้รับเตรียมอย่างน้อยหนึ่งจานตามสูตรเก่าวิเคราะห์ผลการใช้

จากการทดลอง ฉันได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

ถั่วเป็นน้ำตาลและปอกเปลือก

มันต้องอาศัยแสงสว่าง การกระทำของลม

ถั่วปลูกในดินที่อบอุ่นเท่านั้น

ดอกอัญชันไวต่อความเย็น

เพื่อเร่งการเจริญเติบโตต้องคลายถั่ว

ถั่วตามอำเภอใจต้องรดน้ำ

ถั่วลันเตาต้องการการสนับสนุน มิฉะนั้น ส่วนหนึ่งของพืชผลจะหายไป

ยิ่งคุณเก็บเกี่ยวบ่อยเท่าไหร่ก็ยิ่งมีมากขึ้นเท่านั้น

มีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างสภาพของพืชและความใกล้ชิดของถนน

ถั่วลันเตานั้นนิ่มกว่าและอร่อยกว่า แต่เมล็ดจะเน่าเสียเร็วกว่า

1. เพื่อลดผลกระทบของก๊าซไอเสียต่อการเจริญเติบโตของพืช กระท่อมฤดูร้อนจะต้องได้รับการปกป้องจากถนนด้วยการปลูกต้นไม้

2. มันจะดีกว่าที่จะปลูกถั่วในภายหลังในดินที่อบอุ่น

3. การกำจัดวัชพืชควรทำหลังจากความสูงของต้นถึง 2 - 3 ซม. เท่านั้น (ระบบรากแข็งแรงขึ้น)

4. มันจะดีกว่าที่จะรดน้ำถั่วด้วยน้ำอุ่น

5. การปลูกสามารถทำได้โดยไม่ต้องแช่ถั่วล่วงหน้า

ทำงานเกี่ยวกับน้ำ

ผู้คนมองหาวิธีรักษาโรคต่างๆ มาเป็นเวลาหลายศตวรรษ โดยไม่ได้สังเกตว่ามีวิธีการบางอย่างอยู่ใกล้ๆ เครื่องมือดังกล่าวสามารถรักษาโรคได้หลายอย่างด้วยการละลายน้ำ ข้อมูลแรกเกี่ยวกับวารีบำบัดพบได้ในบทความอินเดียโบราณและอียิปต์โบราณที่เขียนขึ้นก่อนยุคของเรา จากอียิปต์วิธีการรักษาถูกโอนไปยังกรีซโดยพีทาโกรัส มันถูกย้ายจากกรีซไปยังกรุงโรมโดยหมอ Asclepiades บรรพบุรุษของเราเก็บน้ำที่ละลายจากหิมะศักดิ์สิทธิ์ในเหยือกในกรณีที่เจ็บป่วย

ปัจจุบันวารีบำบัดใช้กันอย่างแพร่หลายในการรักษาโรคต่างๆ ดังนั้นหัวข้อนี้จึงถือว่ามีความเกี่ยวข้องและน่าสนใจทีเดียว

น่าเสียดายที่หิมะดังกล่าวหาได้ไม่ง่ายนัก ซึ่งหลังจากละลายแล้ว จะกลายเป็นน้ำดื่มที่สะอาดและดีต่อสุขภาพสำหรับมนุษย์ มันไม่ใช่ยาในตัวเอง แต่เป็นน้ำที่ให้การควบคุมตนเองของร่างกายปรับปรุงการเผาผลาญเพิ่มกิจกรรมที่สำคัญของแต่ละเซลล์ สิ่งนี้สามารถอธิบายได้ด้วยความคล้ายคลึงกันในโครงสร้างโมเลกุลกับของเหลวระหว่างเซลล์ น้ำดังกล่าวมีการใช้งานร่างกายจะดูดซึมได้ง่าย มันมีพลังงานบางอย่างของความร่าเริงความเบาซึ่งผู้คนต้องการมากในฤดูหนาว น้ำจืดละลายเสริมสร้างร่างกายมนุษย์

จุดประสงค์ของงานของฉันคือเพื่อให้ได้น้ำที่ละลายแล้วและทดสอบคุณสมบัติทางยาของมัน

1. โดยการแช่แข็งเพื่อให้ได้น้ำที่ละลาย

2. เพื่อศึกษาวิธีการบำบัดน้ำละลายที่มีอยู่

3. ทำการทดลองของคุณเอง

เพื่อให้ได้น้ำละลาย คุณสามารถใช้หลายวิธี:

1. ถ้าคุณอาศัยอยู่ในภูเขา สะสมหิมะแล้วละลายก็พอ ในกรณีนี้ จะนำเฉพาะหิมะที่สะอาด แห้ง และเพิ่งตกลงมาเท่านั้น ในการละลายคุณสามารถใช้ถังเคลือบซึ่งปิดฝาได้ เพื่อเร่งกระบวนการ คุณสามารถวางถังในอ่างที่เติมน้ำร้อน ผนังถังไม่ควรมีตะกอนยาง ถ้าใช่ แสดงว่าน้ำไม่เหมาะสมสำหรับดื่ม เพื่อกำจัดเศษผัก น้ำจะถูกกรองผ่านผ้ากอซหลายชั้น จากนั้นเทลงในจานแก้วแล้วปิดฝาให้แน่น เธอไม่ควรมีอายุการเก็บรักษานานกว่าหนึ่งสัปดาห์

2. น้ำถูกนำไปที่ +94 ... + 96 ° C อย่างรวดเร็วนั่นคือฟองสบู่ แต่น้ำยังไม่เดือด จากนั้นนำกระทะออกจากความร้อนและเย็น จากนั้นเทลงในขวดแช่แข็ง

3. จำเป็นต้องเทน้ำประปาเย็นลงในภาชนะพลาสติก จากนั้นปิดฝาแล้ววางบนกระดาษแข็งซับในช่องแช่แข็งของตู้เย็น เมื่อน้ำแข็งตัวเต็มที่ในภาชนะประมาณครึ่งหนึ่ง คุณต้องเอาน้ำแข็งออก ทิ้งที่เหลือ มันอยู่ในน้ำของเหลวที่สิ่งสกปรกทั้งหมดจะยังคงอยู่ ในทางปฏิบัติ ปริมาตรของ "น้ำเกลือ" ที่เอาออกอาจอยู่ที่สามสิบถึงเจ็ดสิบของปริมาตรรวมของน้ำที่เทลงในตอนแรก

หลังจากการทดลองเพียงไม่กี่ครั้ง ฉันได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:

น้ำละลายนั้นดีต่อสุขภาพ

การบำบัดน้ำละลายสามารถใช้ได้กับทุกคน

อย่างไรก็ตาม การบำบัดด้วยน้ำละลายไม่ใช่วิธีการรักษาแบบสากล อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับยาใด ๆ ก็มีข้อห้าม

การใช้คุณสมบัติของน้ำละลายในทางปฏิบัตินั้นคุ้มค่าหรือไม่นั้นขึ้นอยู่กับคุณ

บทสรุป

ตัวอย่างเอกสารวิจัยระดับประถมศึกษาข้างต้นแสดงให้เห็นโครงสร้างพื้นฐานของโครงการ กิจกรรมดังกล่าวมีส่วนช่วยในการคิดเชิงวิเคราะห์: การเปรียบเทียบ การจำแนกประเภท การวางนัยทั่วไปของเนื้อหาที่รวบรวม

ในระหว่างกิจกรรมดังกล่าว เด็กๆ จะทำความคุ้นเคยกับวิธีการวิจัยต่างๆ ใช้ทักษะทางทฤษฎีในการวิจัยส่วนตัว

เด็กที่หลงใหลในกิจกรรมโครงการเรียนรู้ที่จะจัดเวลาส่วนตัวของเขา จุดสำคัญของงานโครงงานใดๆ คือการนำเสนอผลงานที่ทำกับนักเรียนและครูคนอื่นๆ

เพื่อให้การแสดงของพวกเขาสดใสและน่าจดจำ เด็กนักเรียนกำลังใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างแข็งขันในขั้นเริ่มต้นของการศึกษา ครูจะแนะนำกฎพื้นฐานสำหรับการนำเสนอ ขณะเตรียมพูดในที่สาธารณะด้วยผลการศึกษา เด็กเรียนรู้ที่จะเอาชนะความกลัวของผู้ฟัง

นอกจากนี้ยังมีการสร้างวัฒนธรรมการพูดซึ่งจะช่วยนักเรียนในการศึกษาต่อ ในโรงเรียนประถมศึกษา กิจกรรมการวิจัยจะดำเนินการตามอัลกอริธึมบางอย่าง ขั้นแรก เลือกหัวข้อ จากนั้นจึงกำหนดวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของการศึกษา ต่อไปจะมีการเสนอสมมติฐานสำหรับการทำงาน

หลังจากทำการทบทวนวรรณกรรม (ทำความคุ้นเคยกับหนังสือหลายเล่ม) เด็กจะเลือกทฤษฎีหนึ่ง เลือกวิธีการสำหรับการทดลองและการทดลองของเขา เงื่อนไขหลักสำหรับการพัฒนาทักษะการวิจัยในนักเรียนอายุน้อยคืออะไร?

ความเป็นระบบ แรงจูงใจ ความเป็นระบบ อำนาจของครู สภาพแวดล้อมทางจิตวิทยา การพิจารณาลักษณะปัจเจกบุคคลและอายุของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญ

มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของรุ่นที่สองเกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะสี่กลุ่มที่นักเรียนจะต้องใช้ในกิจกรรมโครงงาน

ทักษะขององค์กรเกี่ยวข้องกับการจัดสถานที่ทำงาน จัดทำแผนกิจกรรม

ทักษะการวางแผนการวิจัยประกอบด้วยการเลือกหัวข้อ การตั้งเป้าหมาย การเลือกวิธีการวิจัย และการค้นหาข้อมูลที่จำเป็น

เด็กเรียนรู้ที่จะเลือกเนื้อหาที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับงานวิจัยของเขาในปริมาณมากเท่านั้น

บล็อกที่สี่เกี่ยวข้องกับการรับทักษะในการนำเสนองานของคุณ นักเรียนทำความคุ้นเคยกับรูปแบบการแสดงผลลัพธ์ที่ได้รับ ศึกษาข้อกำหนดในการพูดของผู้พูด ทางเลือกในการนำเสนอผลงาน

ในการดำเนินกิจกรรมเผยแพร่ ครูใช้วิธีการฮิวริสติกที่มีปัญหาในกระบวนการศึกษา

ในชั้นเรียนดังกล่าว เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะระบุปัญหา กำหนดอัลกอริทึมของการดำเนินการที่มุ่งเป้าไปที่การแก้ไข เป็นการเรียนรู้ตามปัญหาที่ช่วยให้ครูในโรงเรียนประถมศึกษาสามารถดึงดูดนักเรียนด้วยการวิจัย

ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนในปัจจุบันไม่ควรมีความรู้เฉพาะวิชาพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังต้องมีทักษะและความสามารถในทางปฏิบัติด้วย เพื่อให้บรรลุผลดังกล่าว ครูในปัจจุบันจึงใช้สื่อการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือกิจกรรมการเรียนรู้ ในชั้นประถมศึกษาปีที่แล้ว นักเรียนสามารถได้รับหัวข้อที่น่าสนใจเพื่อดำเนินการวิจัยเพื่อระบุและพัฒนาความสามารถในรูปแบบที่น่าสนใจสำหรับนักเรียน

วิธีการสอนสมัยใหม่ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เพื่อระบุความสามารถส่วนบุคคลของเด็กนักเรียนในปัจจุบัน ครูจำนวนมากเสนอหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับกิจกรรมการวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษาอยู่แล้ว

สิ่งนี้ช่วยให้คุณสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนได้รับความรู้และยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาทั่วไปและส่วนบุคคล

กิจกรรมการศึกษาของเด็กนักเรียนเป็นกิจกรรมส่วนบุคคลที่จัดขึ้นเป็นพิเศษหรือร่วมกับเด็กคนอื่นๆ อาจเป็นความคิดสร้างสรรค์ การศึกษา หรือความสนุกสนาน ขอแนะนำให้แนะนำฐานรากอยู่แล้วในเกรดที่ต่ำกว่า

ในกรณีนี้ จะสามารถแก้ปัญหาการสอนต่อไปนี้ได้:

1. ส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
2. การได้มาซึ่งทักษะการเรียนรู้เชิงสำรวจให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
3. กระตุ้นความสนใจในการศึกษาวิทยาศาสตร์
4. เพื่อสร้างความสามารถในการเรียนรู้อย่างอิสระและความรู้รอบโลก
5. การพัฒนาทักษะการสื่อสารและความสามารถในการทำงานเป็นทีม
6. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้

วิธีการสอนนี้ช่วยให้เด็กพัฒนาความเป็นอิสระความคิดที่ไม่ได้มาตรฐานและความสามารถในการประเมินผลลัพธ์ของธุรกิจของตนเองอย่างเป็นกลาง

เพื่อให้การดำเนินการสำเร็จ ครูต้องสร้างเงื่อนไขที่จำเป็น โดยหลักคือ ฉัน:

• การกำหนดแรงจูงใจ
• การสร้างบรรยากาศสร้างสรรค์ในทีมนักศึกษา
• สภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายทางจิตใจสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน
• ควรเลือกหัวข้อวิจัยระดับประถมศึกษาโดยพิจารณาจากลักษณะอายุ

สิ่งสำคัญ!วิธีการสอนนี้เน้นไปที่นักเรียนมัธยมปลายมากกว่า อย่างไรก็ตาม พื้นฐานของความรู้และทักษะอยู่ในวัยเรียนตอนต้น ดังนั้นจึงควรดำเนินการโดยเร็วที่สุด

การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการจัดชั้นเรียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ในกรณีนี้ ปัจจัยทางจิตวิทยามีความสำคัญอย่างยิ่ง งานวิจัยที่เสนอสำหรับเด็กในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ควรสอดคล้องกับลักษณะอายุของพวกเขา

เงื่อนไขนี้ใช้กับผู้เข้าร่วมประเภทอายุอื่นๆ ด้วย หัวข้อโครงงานสำหรับนักเรียนในสองปีแรกของการศึกษาจะถูกเลือกโดยครู เริ่มตั้งแต่ชั้นปีที่สามของการศึกษา นักศึกษาสามารถเลือกปัญหาที่น่าสนใจสำหรับพวกเขาได้อย่างอิสระ

การเลือกโครงการ

ด้วยการพัฒนาการฝึกอบรม กระบวนการสร้างกิจกรรมการวิจัยประกอบด้วยหลายขั้นตอน ซึ่งแสดงในตาราง

ความสนใจทางปัญญามีอยู่ในวัยเรียนมากที่สุดเป็นคุณลักษณะทางจิตวิทยาและสรีรวิทยาของหมวดหมู่อายุนี้ซึ่งเป็นกิจกรรมการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของเด็ก ๆ และเลือกหัวข้องานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา

เริ่มตั้งแต่ชั้นปีที่ 5 ของการศึกษา สำหรับเด็ก การสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้อื่น และความปรารถนาที่จะอยู่ในตำแหน่งที่คู่ควรในทีม ในวัยนี้ความเป็นอิสระเริ่มปรากฏอย่างชัดเจนในหมู่เด็กนักเรียนขอบเขตของกิจกรรมของพวกเขาก็ขยายออกไป

งานของครูในขั้นตอนนี้คือการสนับสนุนและชี้นำความใฝ่ฝันที่สร้างสรรค์และการเรียนรู้ของนักเรียน ควรเลือกหัวข้องานวิจัยโดยคำนึงถึงความสนใจของนักศึกษา สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีหลายพื้นที่สำหรับการวิจัยที่เปิดโอกาสให้วัยรุ่นได้แสดงความเป็นอิสระ ความสามารถในการคิด และขยายพื้นที่ในการดำเนินการ

วิดีโอที่เป็นประโยชน์: ศิลปะการเขียนรายงานการวิจัย

ขั้นตอนการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษามีลักษณะเฉพาะของตนเอง มันอยู่ในบทบาทพิเศษของครูที่ต้องเข้าหากิจกรรมดังกล่าวอย่างสร้างสรรค์ ซึ่งจะทำให้กระบวนการเรียนรู้มีความน่าสนใจและมีประสิทธิผลมากขึ้น

สิ่งสำคัญ!ครูในโรงเรียนประถมศึกษาควรจะสามารถดึงดูดเด็ก ๆ แสดงให้พวกเขาเห็นถึงความสำคัญของงานของพวกเขาและบรรลุการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในกระบวนการนี้ นี่เป็นโอกาสที่ดีที่จะได้ใกล้ชิดกับเด็กๆ บนพื้นฐานของความสนใจร่วมกันและกิจกรรมร่วมกัน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองของเด็กนั้นมีประโยชน์มาก เมื่อรู้ธรรมชาติและงานอดิเรกของลูกแล้ว พวกเขาสามารถช่วยเขาในการเลือกหัวข้อ หยิบวรรณกรรมที่จำเป็นและสื่ออื่นๆ สำหรับการวิจัยที่จำเป็น

โครงการในชั้นประถมศึกษา

สำหรับนักเรียนที่อายุน้อยที่สุด จะมีการเสนอหัวข้อการวิจัยของโรงเรียนประถมศึกษาทั่วไป เช่น:

1. วิธีปกป้องโลกของฉัน
2. ของเล่นชิ้นโปรด.
3. ตัวการ์ตูนดิสนีย์.
4. วิธีทำตุ๊กตาด้วยมือของคุณเอง
5. ประวัติของ Matryoshka
6. วิธีการตกแต่งต้นคริสต์มาส
7. ธรรมชาติสามารถพูดอะไรได้บ้าง?
8. นกหายาก.
9. ประวัติโทรศัพท์
10. จักรยานในประเทศต่างๆ
11. สุนัขกลายเป็นเพื่อนของผู้ชายได้อย่างไร
12. แมวอิสระ
13. บทเรียนในต่างประเทศเป็นอย่างไร
14. เหตุใดจึงมีการเฉลิมฉลองปีใหม่ในฤดูหนาว
15. ประโยชน์และโทษของชา

รายการนี้ไม่มีที่สิ้นสุด ทารกมีความอยากรู้อยากเห็นมาก พวกเขาสามารถเสนอหัวข้อใดก็ได้ที่พวกเขาสนใจ ในกระบวนการศึกษา เด็กๆ จะค่อยๆ เรียนรู้วิธีการวางแผนและดำเนินกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างเหมาะสม ซึ่งรวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

• การเลือกหัวข้อ;
• คำจำกัดความของเป้าหมาย
• การดำเนินการศึกษา
• การเตรียมการป้องกัน
• การป้องกัน

คำถามสำหรับกิจกรรมการวิจัยในบางวิชาสามารถเสนอให้กับนักเรียนทั้งในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

โลก

ในหัวข้อนี้ ครูสามารถเสนอคำถามข้อใดข้อหนึ่งต่อไปนี้สำหรับนักเรียนตั้งแต่ชั้นปีที่หนึ่งถึงปีที่สี่ของการศึกษา:

1. วิธีการปกป้องป่าสน
2. คุณจะนำบรรจุภัณฑ์ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างไร?
3. พืชของสมุดปกแดง
4. ความลับของการกำเนิดของดวงดาว
5. ทำไมแมวถึงส่งเสียงฟี้อย่างแมว
6. ทำไมนกจึงบินหนีไป
7. เกลือที่เป็นอันตรายหรือมีประโยชน์
8. ปลาอะไรสามารถอยู่ในตู้ปลาเดียวกันได้
9. ทำไมชิปไม่ดีต่อสุขภาพ
10. มดคือใคร.
11. น้ำผึ้งชนิดใดที่เรียกว่าลินเด็น
12. การชุบแข็งที่ถูกต้อง
13. น้ำมะนาวทำมาจากอะไร?
14. สตรอเบอร์รี่กับสตรอเบอร์รี่ต่างกันอย่างไร
15. สุนัขที่ใจดีที่สุด

สำหรับกิจกรรมการวิจัยในทิศทางนี้วัตถุหรือปรากฏการณ์ใด ๆ ของโลกโดยรอบก็เหมาะสม ในการทำเช่นนั้น บุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้วิธีการดำเนินโครงการทีละขั้นตอน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้นในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

ภาษารัสเซีย

วิชานี้มีการศึกษาที่โรงเรียนตลอดระยะเวลาการศึกษาทั้งหมด เพื่อให้การเรียนสนุกสนานตั้งแต่วันแรก แนวทางที่สร้างสรรค์ของครูในการสอนวิชาที่จริงจังจะช่วยได้ หัวข้อต่อไปนี้ที่เสนอสำหรับงานวิจัยในภาษารัสเซียสามารถทำให้ง่ายหรือซับซ้อนได้โดยคำนึงถึงความสามารถส่วนบุคคลของนักเรียน:

หัวข้อโครงการสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:

• ตัวอักษรในชื่อ;
• วิธีแสดงตัวอักษรด้วยท่าทาง
• ตัวอักษรตลก
• พจนานุกรมมีไว้เพื่ออะไร?
• ประวัติของปริศนา;
• วิธีการเรียนรู้

หัวข้อวิจัยสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2:

• ทำไมพวกเขาถึงมากับกฎ;
• การพูดอย่างถูกต้องเป็นแฟชั่น
• วิธีการใส่สำเนียงอย่างถูกต้อง
• ส่วนของการพูดมีไว้เพื่ออะไร?
• เขียนจดหมายถึงเพื่อน
• เราใช้คำในความหมายเชิงเปรียบเทียบ

สำหรับเกรด 3:

• คำพูดเกิดขึ้นได้อย่างไร
• ปริศนาเกี่ยวกับคำสรรพนาม
• คำประกอบด้วยอะไร;
• คดีและชื่อ;
• คำนาม - ส่วนหลักของคำพูด;
• วิธีสร้างประโยคจากคำ

โครงการภาษารัสเซีย

สำหรับเกรด 4:

• คำพูดมีผลต่ออารมณ์อย่างไร
• ประวัติสุภาษิต;
• พูดนามสกุลตามตัวอย่างของนักเขียนชื่อดัง
• ประวัติของชื่อของฉัน;
• เครื่องหมายวรรคตอนใช้ทำอะไร?
• เครื่องหมายจุลภาคส่งผลต่อความหมายของวลีอย่างไร

สำหรับเกรด 5:

• ความสำคัญของกริยา
• ประวัติมารยาท
• คำที่มาจากต่างประเทศ
• เหตุใดจึงต้องใช้คำสุภาพ
• วิธีที่จะไม่ถูกปฏิเสธคำขอด้วยความช่วยเหลือของคำพูด
• ภาษาถิ่นในตัวอย่างผลงาน
• อิทธิพลของอินเทอร์เน็ตที่มีต่อภาษารัสเซีย

งานวิจัยบางประเด็นเกี่ยวกับภาษารัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับทุกวัย ตามคำแนะนำของครู คุณสามารถเลือกศึกษาหัวข้อดังกล่าวที่จะมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะในหมู่นักเรียน

วรรณคดีรัสเซีย

หลักสูตรของโรงเรียนจัดให้มีการศึกษาวรรณกรรมตั้งแต่ 5 ถึง 11 ปีการศึกษา หัวข้อโครงการต่อไปนี้สำหรับบทความวิจัยที่น่าสนใจในวรรณคดีจะเปิดโอกาสให้สำรวจประเด็นที่เลือกอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นด้วยวิธีที่สนุกสนาน:

1. วีรบุรุษแห่งมหากาพย์ "Ilya Muromets และ Nightingale the Robber" ในภาพยนตร์
2. พล็อตของตำนานในการวาดภาพ
3. กวีชาวรัสเซียและเนื้อเพลงรัก
4. วิธีรับรู้สุภาษิต
5. เป็นไปได้ไหมที่จะเชื่อเทพนิยาย
6. นิทานและนิทาน - อะไรคือความแตกต่าง
7. ภาพสัตว์ในเทพนิยาย
8. รูปภาพของพืชในข้อของ A. Fet
9. เวอร์ชันหน้าจอของผลงานคลาสสิกของรัสเซีย

สิ่งสำคัญ!ในยุคของคอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต เป็นการยากที่จะดึงดูดนักเรียนให้อ่านหนังสือ โครงการวิจัยสามารถกระตุ้นเด็กได้

โครงการเหล่านี้ด้วยวิธีการที่มีประสิทธิภาพสามารถเป็นที่สนใจของเด็กนักเรียนและกระตุ้นให้พวกเขาอ่านผลงานของหลักสูตรของโรงเรียนที่จัดไว้สำหรับการศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

Ilya Muromets และ Nightingale the Robber

ประวัติศาสตร์

ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ทำให้บุคคลเข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันได้ครบถ้วนมากขึ้น เมื่อเลือกหัวข้อโครงงานเพื่อดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ นักเรียนต้องเข้าใจความรับผิดชอบทั้งหมดของโครงงานที่กำลังจะเกิดขึ้น ในการดำเนินการดังกล่าว ผู้เขียนต้องมีจุดมุ่งหมายอย่างยิ่งในข้อสรุปของเขา และไม่ยอมแพ้ต่อความปรารถนาที่จะปรุงแต่งข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

การศึกษาประวัติศาสตร์ภายในกรอบหลักสูตรของโรงเรียนเริ่มตั้งแต่ชั้นปีที่ 5 ของโรงเรียนการศึกษาทั่วไป เด็กสามารถให้คำแนะนำต่อไปนี้:

1. ที่ได้เปิดหลุมฝังศพของตุตันคามุน
2. ประวัติความเป็นมาของเรือในสมัยโบราณ
3. อียิปต์โบราณและศิลปะ
4. ประวัติการแต่งกายของคนโบราณ
5. ตำนานและตำนานของกรีกโบราณ
6. คริสตจักรคริสเตียนแห่งแรก
7. โอลิมปิกเกมส์ครั้งแรก.
8. ผู้รักชาติของกรีซ
9. การศึกษาสปาร์ตัน

ในการปฏิบัติงานร่วมกันของงานวิจัยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ เด็ก ๆ มีโอกาสในการรวบรวมข้อมูลและการอภิปรายทั่วไปเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ได้รับ เพื่อเข้าใกล้และเรียนรู้ที่จะหาทางแก้ไขและหาข้อสรุประหว่างการอภิปราย

อียิปต์โบราณและศิลปะ

ภาษาอังกฤษ

จนถึงปัจจุบัน การศึกษาภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียนจัดทำขึ้นตั้งแต่ปีที่สองของโรงเรียนที่ครอบคลุม แต่เนื่องจากสถาบันการศึกษาต่างๆ เริ่มสอนภาษาต่างประเทศในช่วงเวลาที่ต่างกัน และระดับการเรียนรู้อาจแตกต่างกันอย่างมาก จึงเป็นการยากที่จะจำแนกหัวข้อของโครงงานเพื่อดำเนินการวิจัยเป็นภาษาอังกฤษในแต่ละปี

เป็นการสมควรที่จะหารือเกี่ยวกับโครงการในกลุ่ม ซึ่งช่วยให้เด็กๆ ก้าวข้ามอุปสรรคของการสื่อสารด้วยวาจาในภาษาต่างประเทศ เพื่อศึกษาคุณลักษณะของภาษาอังกฤษในเชิงลึกยิ่งขึ้น และเข้าใจการแปลสำนวนที่ยากจากมุมมองนี้

คณิตศาสตร์

เมื่อเรียนวิชานี้ที่โรงเรียน นักเรียนหลายคนประสบปัญหาในการท่องจำตารางการคูณและหาร หัวข้อโครงงานสำหรับงานวิจัยทางคณิตศาสตร์ทำให้การศึกษาเนื้อหานี้น่าสนใจ ในช่วงชั้นปีที่ 3 ของการศึกษา เด็กๆ ได้รับการสนับสนุนให้สำรวจเนื้อหาที่เป็นปัญหาด้วยวิธีที่สนุกสนาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีความสำคัญมากในการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ เพราะมันให้ความรู้พื้นฐานสำหรับการศึกษาต่อในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนนี้

วิดีโอที่มีประโยชน์: จะหาหัวข้อสำหรับการวิจัยและโครงการได้ที่ไหน

เอาท์พุต

วิธีการที่ทันสมัยของกิจกรรมการศึกษาที่โรงเรียนออกแบบมาเพื่อสอนให้นักเรียนเรียนรู้ ซึ่งจะทำให้เขาได้เรียนรู้ด้วยตัวเองในอนาคต ในการดำเนินการตามทิศทางนี้ในปัจจุบัน ครูในโรงเรียนได้ใช้กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาของเด็กนักเรียนอย่างกว้างขวางแล้ว

หัวข้องานวิจัยและโครงการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในหัวข้อทั่วไป
ไข่ไก่แข็งไหม?
ยาสีฟันมีผลต่อความแข็งแรงของฟันหรือไม่?
จินตนาการแบบเด็กๆ
ปริศนาคีย์บอร์ด
ศิลปะการทำหนังสือ
เกมคอมพิวเตอร์ดีหรือไม่ดี?
สีสันในชีวิตเรา
เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับครอบครัวใหญ่ของฉัน
คณิตในครัว
ศูนย์อุตุนิยมวิทยา "สัญญาณประชาชน" รายงาน...
การ์ตูน: มันคืออะไร?
โลกของเด็ก: มองข้ามเวลา
ศัพท์แสงเยาวชนในคำพูดของเด็กนักเรียนสมัยใหม่
ภาพมังกรในวรรณกรรมเด็ก
เกี่ยวกับวิธีการเอาตัวรอดในธรรมชาติ
รอยเท้าในหิมะพูดว่าอย่างไร?
Origami และคณิตศาสตร์
ทำไมจึงมีรูมากมายในขนมปัง?
ขนมปังมาจากไหน?
ประโยชน์ของกระดาษ
ทำไมน้ำในบ่อขนาดเล็กถึงเป็นสีเขียว?
ทำไมแอ่งน้ำถึงแห้ง
ทำไมเรือไม่จม
ทำไมทะเลถึงเค็ม
ทำไมเราร้องไห้? น้ำตามาจากไหน?
ทำไมหมอนนุ่มและพื้นแข็ง?
ทำไมนมเปรี้ยว?
ทำไมป๊อปคอร์นถึงยิง?
ทำไมกองหิมะถึงเป็นลายทาง?
PochLes คือเพื่อนของเรา
สวนสวรรค์ของฉัน
ผลไม้ที่ฉันชอบคือส้ม
ความสวยรับปีใหม่
ทำไมใบไม้เปลี่ยนสีในฤดูใบไม้ร่วง?
เกี่ยวกับยอดและรากหรือเหตุใดกิ่งจึงเอื้อมถึงดวงอาทิตย์และรากถึงดิน
คุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ของ viburnum
ภาพต้นแอปเปิ้ล
ทำไมเมล็ดไม่งอกในแอปเปิ้ล?
กระดูกเดินทาง

ทำไมต้นไม้ถึงมีเข็มแหลมคม?
เบิร์ชรัสเซีย
เรารู้อะไรเกี่ยวกับเปลือกไม้บ้าง?
เปลือกต้นเบิร์ชคืออะไร?
ใบไม้ร่วงคืออะไร?
คนแปลกหน้าชาวเม็กซิกันคนนี้คืออะโวคาโด
ต้นแอปเปิ้ลและแอปเปิ้ล
อำพัน - น้ำตามหัศจรรย์ของต้นไม้

ทำไมขนมปังถึงเป็นขาวดำ?
ทำไมชาถึงต้มในน้ำร้อน?
การเดินทางของหยดน้ำ
คำพูดก้าวร้าวของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าหรือความลับของคำ
ฮีโร่รัสเซีย: ศูนย์รวมแห่งความฝัน
เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น ...
จะนอนหรือไม่นอน? นั่นคือคำถาม!
ขนมปังเป็นหัวหน้าของทุกสิ่ง!
สีและเด็ก
กล้องจุลทรรศน์คืออะไร?
การทดลองคืออะไร?
มีอะไรอยู่ในเครื่องปั่นเกลือและในโถใส่น้ำตาล?
การเปลี่ยนแปลงที่น่าอัศจรรย์หรือชีสคืออะไร?

โลก

หัวข้อวิจัย ระดับประถมศึกษา เกี่ยวกับธรรมชาติ
และเรามีสับปะรด!
"ต้นเบิร์ชสีขาวใต้หน้าต่างของฉัน"
เบิร์ชของฉันเบิร์ช!
ความสวยงามของป่าไม้เอเวอร์กรีน
ชีวิตในป่า
ใครวาดใบไม้สีเขียว?

เกิดมาเป็นชาวสวน

ฉันและครอบครัว

หัวข้อวิจัยสำหรับชั้นเรียนระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับครอบครัว:
ผลกระทบของคอมพิวเตอร์ต่อเด็ก
มนต์เสน่ห์แห่งสีสัน
สงครามและครอบครัวของเรา
แผนภูมิต้นไม้ครอบครัวของฉัน
จากประวัติหน้าที่ลูก
ชื่อในชีวิตคน
สายเลือดของฉัน
ไทม์ไลน์ของครอบครัวฉัน
ของรางวัลในบ้านเรา
วันหยุดของครอบครัวเรา
จดหมายของคุณยายถึงหลานชาย
ประเพณีของครอบครัว
มรดกตระกูล
ชีวิตกีฬาของครอบครัวฉัน
บ้านของเรา. ลานบ้านของเรา

houseplants

หัวข้อการวิจัยระดับประถมศึกษาเรื่อง houseplants
ปลูกกระบองเพชรที่บ้าน
ธรณีประตูหน้าต่างสีเขียวที่โรงเรียน
กระบองเพชร - เพื่อนหนาม
คุณเป็นใคร มะนาวเปรี้ยว

โลกแคคตัส
โลกของพืชบนขอบหน้าต่าง
เป็นไปได้ไหมที่จะปลูกต้นกระบองเพชรขนาดใหญ่ที่บ้าน?
เป็นไปได้ไหมที่จะปลูกพืชในขวดแก้วที่ปิดสนิท?
เพื่อนสีเขียวของฉัน
ดอกไม้ที่ฉันชอบคือบีโกเนีย
สวนดอกไม้ของฉัน
สวนของฉัน
ดอกไม้มหัศจรรย์ของฉัน
งานอดิเรกของฉันคือกระบองเพชร
เกี่ยวกับพืชในร่ม
ทำไมใบไม้บนต้นไม้ถึงเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในฤดูใบไม้ร่วง แต่ไม่ใช่บนต้นไม้ในบ้าน?
ความลับของ "เจอเรเนียมของคุณยาย"
กระบองเพชรมหัศจรรย์
สีม่วงสำหรับคุณแม่
สีม่วงเป็นของขวัญให้คุณยาย
เรารู้อะไรเกี่ยวกับมะนาวบ้าง?

พืชและผลเบอร์รี่

หัวข้องานวิจัยเกี่ยวกับพืชในระดับประถมศึกษา:
เยี่ยมชมดอกบัวขาว
ต้นแดนดิไลออนสามารถใช้เป็นอาหารได้หรือไม่?
โลกใบเล็กๆ ของฉันกับพืชป่า
ดอกแดนดิไลอัน - ดวงอาทิตย์น้อย
รูปสตรอเบอร์รี่
ดูสิ ดอกแดนดิไลอัน!
ทำไมทุกเมล็ดไม่ได้สร้างชีวิตใหม่?
ทำไมดอกทานตะวันถึงถูกเรียกว่าดอกไม้แห่งดวงอาทิตย์?
ทำไมพืชถึงเติบโต
เกี่ยวกับยอดและราก
ชุมชนธรรมชาติ – ทุ่งหญ้า
บทบาทของพืชในชีวิตมนุษย์
ราสเบอร์รี่คืออะไร?
เรารู้อะไรเกี่ยวกับดอกทานตะวันบ้าง?
ตัวอักษรเบอร์รี่
แตงโมเบอร์รี่.

สวน

หัวข้อวิจัยระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับสวนผัก
ร้านขายยาในสวน : กะหล่ำปลีคุณยาย
อา มันฝรั่ง มันฝรั่ง!
อา แครอท อร่อย!
ไม่มีหน้าต่าง ไม่มีประตู คนก็เต็มห้อง
“ถั่วร่าเริง”
ที่ไหนดีกว่าที่จะปลูกหัวหอม?
ผ้าเช็ดตัวเติบโตที่ไหน
ปริศนาเกี่ยวกับผักและผลไม้
ใครเปลื้องผ้าก็เสียน้ำตา
มันฝรั่งสุดโปรดในชีวิตครอบครัวเรา
พืชสมุนไพร

หัวข้อโครงการวิจัยระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับพืชสมุนไพร:
ร้านขายยาคุณยาย
ตำแย. ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับเธอบ้าง
ยาคือวัชพืช
houseplants รักษาโรคหวัด?
ความอ่อนโยนของดอกคาโมไมล์ - สำหรับจิตวิญญาณและร่างกาย
ทำไมตำแยต่อย?
ประโยชน์ของว่านหางจระเข้
ฉันไม่ได้ไปที่บริภาษ ฉันไปร้านขายยา...

ดอกไม้

หัวข้องานวิจัยของน้องๆเกี่ยวกับสี
การกลั่นผักตบชวาภายในวันที่ 8 มีนาคม - "ของขวัญให้แม่"
มาปลูกทิวลิปเองแล้วให้แม่
กุหลาบที่ฉันชอบ
ดอกไม้มหัศจรรย์ - ดาวเรือง
มอบดอกไม้ให้แม่
สังเกตการเจริญเติบโตและพัฒนาการของสวนและทิวลิปพันธุ์ต่างๆ
ดอกทานตะวัน - ดอกไม้แสงอาทิตย์
ทำไมดอกไม้ถึงมีกลิ่น?
ทำไมดอกไม้จึงมีหลายสี?
ทำไมคุณยายถึงมีดอกไม้ที่สวยที่สุดในบ้านในชนบท?
เดินทางผ่านดินแดนแห่งดอกไม้ ลิลลี่แห่งหุบเขา
เดินทางผ่านดินแดนแห่งดอกไม้ โลตัส
เดินทางผ่านดินแดนแห่งดอกไม้ ดอกแดนดิไลอัน
เดินทางผ่านดินแดนแห่งดอกไม้ สโนว์ดรอป
บันทึกดอกลิลลี่แห่งหุบเขา!
ทิวลิปให้แม่
ดอกไม้แห่งดวงอาทิตย์
ดอกไม้ให้แม่
ดอกไม้สำหรับบ้านและจิตวิญญาณ
ดอกไม้ในสวนและที่บ้าน
โลกมหัศจรรย์ของน้ำหอม

คำนับเจ็ดโรค
การสังเกตการพัฒนาของหัวหอม
เพื่อนเราคือต้นหอม
จำเป็นต้องให้อาหารต้นกล้าบวบหรือไม่?
ชาวบ้านไร่
ประสบการณ์ถั่ว การงอก
ฟาร์มปลอดสารพิษ
มะเขือเทศมาจากไหนและทำไมจึงถูกเรียกว่ามะเขือเทศ?
การคัดเลือกพันธุ์ไม้สำหรับสวนหิน
ประโยชน์ของมันฝรั่งต่อสุขภาพของมนุษย์
มะเขือเทศ ผลไม้แห่งสุขภาพ
เทศกาลมันฝรั่ง - Bulba
มะเขือเทศอาวุโส
ถั่ว - เพื่อนบ้านที่ดีหรือไม่ดีในสวน?
หนึ่งถั่ว สองถั่ว...
ชีวิตของเราคืออะไร? เกม? ไม่ - คาเวียร์บวบ!
ขั้นตอนของชีวิต. เรื่องราวชีวิตของเมล็ดถั่ว

ฉันจะมอบช่อดอกไม้ให้แม่ ...

สัตว์

หัวข้อการวิจัยสัตว์ระดับประถมศึกษา:
ชีวิตและความตายของไดโนเสาร์บนโลก
ทำไมฉันถึงกินแอปเปิ้ล
น้ำตาจระเข้
กระต่าย
ใครอาศัยอยู่ในป่าของเรา?

ใครอยู่ใต้เนินเขา?
ใครสร้างบ้านริมแม่น้ำ?
เม่นคือใคร และเรารู้อะไรเกี่ยวกับชีวิตของพวกมันบ้าง?
ใครคือช้าง?
คุณเป็นใครสุนัข?
นิสัยการทำอาหารของกระรอก
สัตว์เลี้ยงตัวโปรด
ฉันรักคุณเพื่อนขนยาวของฉัน!
สัตว์อยากรู้อยากเห็น - กระรอก
คนและแมว.
มนุษย์และปลาโลมา
แมมมอธมีความเก่าแก่และทรงพลัง
หมีช่างวิเศษและมีอยู่จริง
โลกของสัตว์ตลก
โลกม้าลาย
โลกของวาฬ
โลกของม้า
โลกของสุนัข
หนูแฮมสเตอร์สามารถแทนที่โบบา และหนูแฮมสเตอร์สามารถแทนที่โบบาได้หรือไม่?
พุดเดิ้ลของฉัน
แมวของฉัน
สัตว์เลี้ยงของฉันคือ เยอรมันเชพเพิร์ด
สัตว์ที่ฉันชอบคือปลาโลมา
คุณสามารถตีสนิทม้า?
สัตว์เลี้ยงของฉัน
แมวลึกลับของฉัน
แมวของฉัน
กระต่ายตัวโปรดของฉัน
ม้าตัวโปรดของฉัน
หนูแฮมสเตอร์ตัวโปรด
สัตว์เลี้ยงของฉัน
เพื่อนสี่ขาของฉัน
เพื่อนแท้ของฉันคือหมา
สัตว์เลี้ยงของฉันคือแฮมสเตอร์ซีเรีย
สัตว์เลี้ยงของฉันคือ สก็อตติช เทอเรีย
สัตว์เลี้ยงของฉันคือหนูตะเภา
Ryzhik แมวน่ารักของฉัน
อยู่ไม่สุขของฉันคือแมว
ลูกหมาของฉัน: เดือนแรกของชีวิต
หนูตะเภาเป็นสัตว์เลี้ยงที่สมบูรณ์แบบสำหรับเด็กทุกวัย
แมวตัวโปรดของฉัน
หมาตัวโปรดของฉัน
การเผชิญหน้าที่น่าทึ่งของฉันกับปลาโลมา
ดูบีเวอร์
ดูแฮมสเตอร์สีทอง
การสังเกตพัฒนาการของกระต่ายด้วยการให้อาหารเทียม
การสังเกตหนูบ้านและหนูป่า
หนูเทาไม่กลัว!
สวนสัตว์ที่เราชื่นชอบ
ข้อเท็จจริงผิดปกติเกี่ยวกับเม่นธรรมดา
นอร่าอยู่บ้าน ที่อยู่อาศัยของสัตว์
เกี่ยวกับเสือดาว
ไลฟ์สไตล์และพฤติกรรมของแมวของฉัน
วิถีชีวิตค้างคาว
หนึ่งวันในชีวิตของหนูแฮมสเตอร์
เกี่ยวกับแมว
เดียร์เป็นเพื่อนเรา
ความแตกต่างระหว่างสุนัขขนาดใหญ่และขนาดเล็ก
สัตว์คอยาวที่มีชื่อวิเศษ - ยีราฟ
พฤติกรรมหมูบ้าน
พฤติกรรมแมว
โลกที่หายไปของไดโนเสาร์
ทำไมไดโนเสาร์ถึงสูญพันธุ์?
ทำไมวาฬถึงลอยขึ้นสู่ผิวน้ำแล้วปล่อยน้ำพุออกมา?
ทำไมวัวถึงให้นม?
ทำไมไดโนเสาร์ถึงสูญพันธุ์บนโลก?
ทำไมวาฬเพชฌฆาตถึงส่งเสียงเอี๊ยดอ๊าด
ทำไมลายเสือ?
ทำไมหอมก้าถึงแก้มหนา?
ทำไมตาแมวถึงเรืองแสงในที่มืด?
ตามรอยเสืออัสสุรี
นิสัยและนิสัยของแมวของฉัน
เรื่องกระต่าย...
สัตว์ประหลาดขนฟู
ม้าพันธุ์ต่างๆ
กระรอกอาศัยอยู่ถัดจากเรา ...
มันเป็นหมู?
สุนัขเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของมนุษย์
สุนัขเป็นเพื่อนของผู้ชายหรือผู้ชายเป็นเพื่อนของสุนัขหรือไม่?
หมาคือเพื่อนแท้
เลี้ยงและเลี้ยงลูกสุนัข
“สิ่งมีชีวิตที่รักเรามากกว่าตัวเอง”
ใครมีหางยาวกว่ากัน?
ใครมีลิ้นที่ขาของเขา?
แมววิเศษ
ปลาโลมาที่น่าทึ่ง
โลกมหัศจรรย์ของไดโนเสาร์ยักษ์
ไดโนเสาร์สามารถบินได้หรือไม่?
ปลาโลมาพูดได้
สัตว์สามารถนับได้หรือไม่?
ความสามารถทางจิตของแมว
หนวด อุ้งเท้า หาง หรือ แมวอยากบอกอะไรเรา ?
ผู้สร้างไฮดรอลิกหาง
"หางหางหาง"
หนูแฮมสเตอร์ตามหาความจริง
หนูแฮมสเตอร์ดาวน์นี่
คุ้ยเขี่ย. เขาสามารถแทนที่แมวได้หรือไม่?
ราชาแห่งไดโนเสาร์
จมูกใครดีกว่ากัน?
กระต่ายแตกต่างจากกระต่ายอย่างไร
ช้างได้รับการปฏิบัติอย่างไร?
ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับปลาโลมา
สิ่งที่ฉันเรียนรู้เกี่ยวกับแมว
เรารู้อะไรเกี่ยวกับแมวบ้าง?
Jaguar - นักล่าผู้ยิ่งใหญ่
ฉันเป็นที่รักของสุนัขทุกตัว

เห็ด

หัวข้อโครงการวิจัยระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับเห็ด:
ตะกร้าเห็ด
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชบรมนาถบพิตร
ชื่อเห็ดบอกอะไรเราบ้าง?
เชื้อรายังเป็นเชื้อรา!
คุณจิ้งจอกเห็ดแดง!
อาณาจักรเห็ดมหัศจรรย์
พบที่น่าตื่นตาตื่นใจ
เดาเชื้อรา!
เห็ดชนิดใดที่ขาบาง?

นก

หัวข้องานวิจัยของน้องๆ เกี่ยวกับนก:
นกกระจอกจำศีลได้อย่างไร
ใครอาศัยอยู่ในรัง?
ใครคือนก?
ชาวอามาดินคือใคร?
ไก่ไม่ใช่นกง่าย ๆ !
นกนางแอ่น - ผู้ส่งสารแห่งความดีและความสุข
รังนกนางแอ่น
โลกแห่งงานอดิเรกของเรา นกแก้ว
โลกนก
นักเรียนชั้นประถมศึกษาสามารถเลี้ยงนกกระจอกเทศที่บ้านได้หรือไม่?
รถเครนของฉัน
เพนกวินตัวโปรดของฉัน
การสังเกตของฉันเกี่ยวกับ Barn Swallow
นกคีรีบูนร้องเพลงของฉัน
เพื่อนขนนกของฉัน
เพื่อนของฉันหยักศก
สัตว์เลี้ยงของฉันคือนกแก้ว Kesha
กาฉลาด
เราสอนนกแก้ว
พวกเขานำสปริงมาสู่ปีก ...
ดูนกมาเยี่ยมผู้ให้อาหาร
สังเกตวิถีชีวิตของหนูเจอร์บิลบ้านและศึกษาผลกระทบของอุณหภูมิต่อรูปร่างของรัง
การสังเกตพฤติกรรมและการสืบพันธุ์ของเป็ดน้ำที่บ้าน
การสังเกตประชากรนกนางแอ่นโรงนา
การสังเกตหางนกยูง
เกี่ยวกับนกกระจอก
สถาปนิกขนนก
พฤติกรรมนกในฤดูหนาว
พฤติกรรมของหัวนมในฤดูหนาว
ให้อาหารนกในฤดูหนาว!
ช่วยนกหลบหนาว
นกแก้วคอเรลล่า. งานวิจัยเล็กๆ ของฉัน
ทำไมนกถึงเคาะหน้าต่างในฤดูหนาว?
ทำไมเสียงไก่ขันในยามรุ่งสางพร้อมกัน?
ทำไม rooks จำนวนมากไม่บินหนีไปในฤดูหนาว?
ทำไมนกแก้วนกแก้ว
ทำไมนกถึงบินได้?
ทำไมนกจึงบินหนีไปในฤดูใบไม้ร่วง?
ทำไมหน้าอกของนกบูลฟินช์ถึงเป็นสีแดง?
นกเป็นเพื่อนของเรา
นกในบ้านโรงเรียนของเรา
นกนอกหน้าต่างของฉัน
นกเป็นเพื่อนของเรา
นกกระจอกคืออะไร?
จั๊กจั่นตัวนี้เป็นนกอะไรครับ?
ปาฏิหาริย์ของไข่
นี่คือรังของใคร?
รังของใครดีกว่ากัน?

สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ

งูคือใคร?
กบกับวิญญาณเจ้าหญิง
โลกเต่าของฉัน
เพื่อนฉันเป็นเต่า
เต่าสัตว์เลี้ยงของฉัน
การสังเกตพัฒนาการของกบบึง (Rana arvalis Nilsson) ในตู้ปลา
จิ้งจกที่ไม่ธรรมดา
เกี่ยวกับเต่า
งูเป็นอันตรายหรือไม่?
จิ้งจกมีประโยชน์หรือไม่?
ทำไมกบถึงเป็นสีเขียว?
ทำไมหางของจิ้งจกหัก?
เจ้าหญิงกบ หรือว่าฉันเลี้ยงกบด้วยตัวเอง
สัตว์วิเศษตัวนี้คือกบ

ปลา

หัวข้อวิจัยระดับประถมศึกษาเกี่ยวกับปลา:
พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำและผู้อยู่อาศัย
ตู้ปลา - มันคืออะไร?
จับปลาใหญ่เล็ก ...
พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำของฉัน
เราสร้าง aquadome ให้ปลาสนุกในนั้น
การสังเกตพฤติกรรมของปลาคาร์ปไม้กางเขนทั่วไปเมื่อเก็บไว้ในตู้ปลา
ดูปลานกแก้ว
ชาวอ่างเก็บน้ำ
ผู้อยู่อาศัยในน้ำจืด
ทำไมคนบากบั่นถึงมีตาข้างเดียว
ปลาในน่านน้ำของเรา
ไม่มีปลาตัวใดที่จะล่าได้มากไปกว่าหอก ...
เกิดอะไรขึ้นกับแมว?

แมลง

หัวข้องานวิจัยของน้องๆ เกี่ยวกับแมลง:

ยุง: คุณไม่สามารถดำเนินการให้อภัย ...
ใครอาศัยอยู่ในคอมพิวเตอร์?
ใครปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อม
ใครคือหมี
แมงมุมคือใคร?
ตัวเล็กแต่ห่างไกล หรือแมลงเคลื่อนไหวอย่างไร
ฮันนี่ แชปส์
โลกของแมลง
โลกแมลงปอ
การค้นพบของฉันเกี่ยวกับแมลงวัน
คอลเลกชั่นแมลงของฉัน
มดและอาณาจักรของพวกมัน
ชีวิตมด
สังเกตวงจรชีวิตของผีเสื้อนกยูง
การสังเกตลักษณะชีวิตและพฤติกรรมของตั๊กแตนตำข้าวในกรง
การสังเกตวงจรการพัฒนาของด้วงมันฝรั่งโคโลราโด
การสังเกตการพัฒนาของจอมปลวก
แมลงในบ้านฉัน
แมลง พวกเขาคืออะไร?
เกี่ยวกับแมงมุม
คนเสื้อแดงมาจากไหนและจะพาเราไปไหน?
โอ้ยุงเหล่านั้น!
โอ้ แตนเหล่านั้น!
แมงมุมคือเพื่อนมนุษย์
ป้องกันสีของสัตว์ (ทำไมตั๊กแตนสีเขียว?)
เราเข้าใจสัตว์หรือวิธีดึงดูดผีเสื้อมาที่สวนของคุณ
ดอกไม้พลิ้วไสว
ทำไมผีเสื้อถึงไม่อาศัยอยู่ในเมือง?
ทำไมสไตรเดอร์น้ำถึงเดินบนน้ำ?
ทำไมสไตรเดอร์น้ำไม่จม?
เกี่ยวกับมด
ผึ้งคือเพื่อนมนุษย์
ครอบครัวผึ้ง
มดฉลาดหรือไม่?
เต่าทองมีกี่จุด?
โลกมหัศจรรย์ของผีเสื้อ
สรรเสริญผึ้ง!
สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับแมงมุม
มหัศจรรย์แปลงหนอนเป็นผีเสื้อ

หนอน หอย แบคทีเรีย เชื้อโรค

ชมไส้เดือน
Achatina ของฉัน Ulyana!
อย่าดูถูกหนอนตัวเดียว
อา แบคทีเรียพวกนั้น!
จุลินทรีย์คือใคร?
โลกรอบตัวเรา "มองไม่เห็น" หรือจับจุลชีพได้อย่างไร?

พื้นฐานของภูมิศาสตร์

สถานที่ท่องเที่ยวของเมืองของเรา
หมู่บ้านของเรามีอนาคตหรือไม่?
มีน้ำในอากาศหรือไม่?
เกล็ดหิมะเกิดขึ้นได้อย่างไร
ใครอาศัยอยู่ในแอฟริกา?
ใครจะบอกเราสภาพอากาศ?
เส้นทางการค้นหากัปตันแกรนท์ (ตามหนังสือของ เจ. เวิร์น "Children of Captain Grant")
สถานที่พักผ่อนที่ฉันชอบ
Dunno ในภูมิภาค Luhansk
แม่น้ำไหลจากใคร?
ชามาจากไหน?
ทำไมโลกถึงไม่มีน้ำ?
เหตุใดภูเขาไฟจึงเรียกว่าภูเขาไฟ และเหตุใดจึง "หายใจด้วยไฟ"
ทำไมภูเขาไฟถึงปะทุ?
ทำไมน้ำทะเลถึงเค็ม?
ทำไมน้ำตกจึงปรากฏขึ้น
ทำไมต้นไม้ถึงมีเข็มแหลมคม?
ทะเลหลากสี
การวิจัยหิมะ
เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของโลก
เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของรัสเซีย
เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์ของยูเครน
สีและชื่อของทะเล
ภูเขาน้ำแข็งคืออะไร?
ควอตซ์คืออะไร?

นิเวศวิทยา

หัวข้องานวิจัยระดับประถมศึกษาด้านนิเวศวิทยา:
เกี่ยวกับฝุ่น
สัตว์จรจัดเป็นปัญหาสำหรับเราแต่ละคน
น้ำดำรงชีวิต
สด ฤดูใบไม้ผลิ!
เราจะรักษาแม่น้ำของเราได้อย่างไร?
เราดื่มน้ำแบบไหนกัน
เราสูดอากาศแบบไหน
การ์ตูนส่งผลต่อจิตใจเด็กอย่างไร
การปกป้องธรรมชาติ หมายถึง การปกป้องโลก
ความสะอาดบนถนนของฉัน ฉันสามารถทำอะไรกับถังขยะ?
นิเวศวิทยาของหมู่บ้านฉัน
นิเวศวิทยาของอ่างเก็บน้ำของเรา
สินค้าออร์แกนิคจากสวนของฉัน

พลศึกษาและพื้นฐานของสุขภาพ

หัวข้องานวิจัยของโรงเรียนประถมศึกษาด้านพลศึกษา:
ถ้าอยากมีสุขภาพที่ดี
วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี
ประวัติสกี
อาหารของฉัน
นมดีสำหรับเด็ก
ลานอันตราย
การป้องกันโรคฟันผุในเด็กเล็ก
ไอศครีมเพื่อสุขภาพ
ยีสต์ดีหรือไม่ดี?
คุณสมบัติที่มีประโยชน์ของ koumiss
ประโยชน์และประโยชน์ของวิตามิน
ชีวิตกีฬาของครอบครัว
วิตามินคืออะไร?
ยิมนาสติกลีลา.
ช็อคโกแลต - อันตรายหรือผลประโยชน์
ฉันเป็นนักปั่นจักรยาน

ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

เส้นทางของ ดร.ไอโบลิต ในเทพนิยาย โดย K.I. ชูคอฟสกี "ไอโบลิต"
ภาพสะท้อนที่ไม่ใช่เทพนิยายในเทพนิยาย (การวิเคราะห์ลักษณะตัวละครหลักของวีรบุรุษในเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์)
พินอคคิโอและพินอคคิโอ
ตามเส้นทางของนิทาน
ค้นหาคำกริยาที่ไม่ได้เขียนร่วมกับ
เรื่องของซาร์ซัลตัน

คณิตศาสตร์

หัวข้องานวิจัยระดับประถมศึกษาทางคณิตศาสตร์:
งานของผู้เขียนในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ปัญหาของผู้เขียนในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
เลขอารบิก
เลขคณิตที่เหลือ
เลขคณิตเป็นศาสตร์แห่งตัวเลข
ในห้วงแห่งตัวเลข-ยักษ์
เลขเด็ด
ปริศนาตลก
รถไฟคณิตแสนสนุก
งานสนุก "คณิตศาสตร์ป่าไม้"
ปริศนาแสนสนุกสำหรับชาวประมงรุ่นเยาว์
เวลา อายุ ปฏิทิน
เวลา. การวัดเวลา นาฬิกา.
ทั้งหมดเกี่ยวกับหมายเลข 13
หารด้วยเศษ
การหารจำนวนธรรมชาติ
หน่วยความยาวโบราณ
การวัดความยาวแบบโบราณ
หน่วยวัดในรัสเซียโบราณ
หน่วยวัดความยาวในประเทศต่าง ๆ และเวลาต่างกัน
งานในภาพวาด
งานสำหรับความเอาใจใส่และไหวพริบ
งานกลางแจ้ง
งานเทพนิยาย
งานบันเทิง
ศิลปะการเดาตัวเลข
วิธีเรียนรู้ตารางสูตรคูณอย่างรวดเร็ว
วิธีการเรียนรู้การนับอย่างรวดเร็ว
วิธีนับที่ดี!
เวทมนตร์หมายเลข7
ตัวเลขมหัศจรรย์ในธรรมชาติ
เลขวิเศษ 3, 11, 13
คณิตศาสตร์ในชีวิตของแมว
คณิตศาสตร์ในครอบครัวของฉัน
คณิตศาสตร์ผ่านสายตาเด็ก
คณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่น่าสนใจ
สุภาษิตคณิตศาสตร์
หน้าสีคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
นิทานคณิตศาสตร์
ลานตาทางคณิตศาสตร์
การวัดความยาว
การวัดความยาวในรัสเซีย
มาตรการและการวัดของพวกเขา
โลกของตัวเลข
โลกที่สาม
การบ้านของฉัน
หมายเลขโปรดของฉัน
เลขที่ฉันชอบคือ 7
ตัวเลขธรรมชาติสามารถเรียกได้ว่าน่าทึ่งหรือไม่?
เพื่อนที่แสนวิเศษของฉันคือตัวเลข
การประชุมภาคฤดูร้อนของฉันกับวิชาคณิตศาสตร์
ตัวเลขที่ฉันชอบคือห้า!
ในบทเรียนคณิตศาสตร์
ตัวเลขธรรมชาติในชีวิตมนุษย์
เรียนรู้วิธีการแก้สมการ
ความคิดสร้างสรรค์ของเราในวิชาคณิตศาสตร์
งานที่ไม่ได้มาตรฐาน
ประมาณนิ้ว นิ้ว และเซนติเมตร
จากนอกเหนือจากการแบ่ง
เทคนิคการนับอย่างรวดเร็ว
เทคนิคการนับช่องปาก
เทคนิคการนับอย่างรวดเร็ว
เทคนิคการนับช่องปาก
เกี่ยวกับเลขศูนย์
“หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า เรามาเริ่มวัดกัน”
งานพัฒนาการทางคณิตศาสตร์
ศูนย์พูดคุย
วิธีต่างๆในการทวีคูณ
การขยายวงเล็บ
ฉันแก้ปัญหาด้วยความสุข
เลขโรมัน
ระบบมาตรการของรัสเซีย
การวัดความยาวของรัสเซีย
ความลับของตารางสูตรคูณ
ระบบการวัดความยาว
มันฝรั่งหนึ่งกิโลกรัมจากสวนของฉันราคาเท่าไหร่?
วิธีการคูณ
วิธีการคูณและหารด้วยปากเปล่า
หน่วยเงินตราโบราณ
การวัดความยาวและน้ำหนักแบบโบราณ
การวัดความยาว ปริมาตร และน้ำหนักแบบโบราณในสุภาษิตและคำพูดของรัสเซีย
ประเทศคณิตศาสตร์ที่ดี
ตารางสูตรคูณ
ตารางสูตรคูณบนนิ้ว
หมายเลขลึกลับ 12
ลึกลับหมายเลข7
งานข้อความสำหรับการเคลื่อนไหว
โทโพโลยีในสายตาของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
คณิตศาสตร์ที่น่าสนใจ
การชั่งน้ำหนักที่น่าตื่นเต้น
สัตว์สามารถนับได้หรือไม่?
วิธีที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในการจำตารางสูตรคูณด้วย 9
คูณด้วยความหลงใหล
การนับจิต - ยิมนาสติกแห่งจิตใจ
หมายเลขนำหน้าในหมายเลขโทรศัพท์ของชั้นเรียนของฉัน
นาฬิกาและเวลา
ยักษ์ตัวเลข
หนังสือปัญหาอัศจรรย์

พื้นฐานของเคมี

ปลูกคริสตัลจากเกลือ
การปลูกคริสตัลจากคอปเปอร์ซัลเฟต
ปลูกคริสตัลที่บ้าน

พื้นฐานของวิทยาการคอมพิวเตอร์

หัวข้อโครงการวิจัยสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์:
ประวัติของคอมพิวเตอร์
บรรพบุรุษของเราคิดอย่างไร
ความหลากหลายของบัญชีในประเทศต่างๆ
เครื่องนับไฟฟ้าเครื่องแรก

ดนตรี

หัวข้องานวิจัยระดับประถมศึกษาเรื่องดนตรี:
"บทกวีที่ร้องเพลง" (เพลงบทกวีโดยนักเล่าเรื่องกวี S.G. Kozlov)
Bayu-bayushki-bayu (เพลงกล่อมเด็กของชาวรัสเซียและชาวยาคุต)
การดูดนตรีผ่านการวาดภาพ
ผลกระทบของดนตรีต่อปลาในตู้ปลา
หีบเพลงปากในครอบครัวของเรา
เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก
เครื่องเคาะจังหวะสำหรับเด็ก
ประวัติที่น่าสนใจของระนาด
ประวัติของเครื่องดนตรีชิ้นเดียว
ประวัติความเป็นมาของบาลาไลกา
ช้อนเป็นเครื่องดนตรี
เพลงโปรดของยาย.
สีดนตรี
มาว่ากันเรื่องเพลงแม่
Sergei Prokofiev. เพลงสำหรับเด็ก.
เรื่องในเพลง.
Ditties เกี่ยวกับตัวเลข

อาชีพและงานอดิเรก

รถยนต์มีความทันสมัยและวินเทจ
รถโบราณ
ปฏิทินอาชีพของครอบครัว
งานอดิเรกของฉันคือรถโบราณ
คอลเลกชันของแมลงของฉัน
แสตมป์.
งานในฝันของเรา
อาชีพของพ่อแม่เรา

ลูกของคุณบอกคุณว่าเขากำลังจะทำงานวิจัย คุณจะไม่แปลกใจเลยถ้าเขาเป็นนักเรียน อย่างไรก็ตามเขายังอยู่ในโรงเรียนประถม แน่นอน คุณมีคำถามมากมาย ตัวอย่างเช่น:

• เหตุใดจึงต้องมีงานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา
• เธอเป็นตัวแทนของอะไร;
• มีการจัดกระบวนการอย่างไร?
• ผู้ใหญ่มีบทบาทอย่างไรในกระบวนการนี้?

งานวิจัยในชั้นประถมศึกษาคืออะไร

จุดประสงค์ของการศึกษาสมัยใหม่คือ "การสอนเด็กให้เรียนรู้" แนวทางการสอนและเทคโนโลยีที่หลากหลาย (รวมถึงงานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา) พยายามพัฒนาคุณลักษณะต่างๆ ของทารก เช่น ความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความสามารถในการให้ความร่วมมือ และความรับผิดชอบ จากมุมมองของมาตรฐานการศึกษาของรัฐ พื้นฐานของวิธีการสากลของกิจกรรมการเรียนรู้ ทักษะการศึกษาด้วยตนเองถูกวางไว้ในโรงเรียนประถมศึกษา ในปัจจุบัน การสอนได้พัฒนาวิธีการต่างๆ เพื่อพัฒนาแนวทางสร้างสรรค์ของเด็กให้เกิดประโยชน์สูงสุด มีสองวิธีในการได้มาซึ่งความรู้จากเด็ก - การสืบพันธุ์และประสิทธิผล ในกรณีแรก เด็กจะได้รับความรู้จากผู้ใหญ่ ครั้งที่สอง - ผ่านการพัฒนาอย่างอิสระ งานวิจัยของนักเรียนเป็นกิจกรรมที่มีลักษณะการค้นหา ซึ่งนำไปสู่การค้นพบและความรู้ใหม่ๆ และเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสำหรับพัฒนาการของทารก พูดได้คำเดียวว่าข้อดีที่เป็นของแข็ง

นักเรียนพัฒนาทักษะอะไรบ้าง

ดังนั้นในรายละเอียดเพิ่มเติม ในกระบวนการเขียนงานวิจัย เด็กกลายเป็นหัวข้อของการเรียนรู้ สิ่งที่คาดหวังผลลัพธ์? ในทางปฏิบัติ ทารกจะเรียนรู้:

• ตระหนักถึงวัตถุประสงค์การเรียนรู้
• สร้างความคิด;
• ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐานสำหรับสถานการณ์ปัญหา
• พัฒนาสมมติฐาน
• สังเกตและดำเนินการทดลอง
• ควบคุมงานของตนอย่างอิสระ
• ประเมินคุณภาพงานของคุณ

โดยทั่วไปแล้ว ให้สอนเด็กเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ตั้งแต่อายุยังน้อย คุณจะไม่เสียใจ. และคนในอนาคตจะขอบคุณอย่างแน่นอน

เงื่อนไขการจัดงานวิจัย

การจัดงานวิจัยหรือโครงงานที่ประสบความสำเร็จไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับครู ครูที่มีความคิดสร้างสรรค์ต้องสร้างบรรยากาศของความร่วมมือระหว่างเด็กนักเรียนและผู้ใหญ่เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะเติบโตอย่างสร้างสรรค์ กิจกรรมการวิจัยที่เต็มเปี่ยมเป็นไปได้หากครูใช้เงื่อนไขต่อไปนี้:

1. แรงจูงใจของการวิจัยจะถูกกำหนด นักเรียนต้องเห็นความหมายของกิจกรรมสร้างสรรค์ของเขา ความเป็นไปได้ของการตระหนักถึงความสามารถและความสามารถของเขา
2. มีการสร้างสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ในการทำงาน ครูควรส่งเสริมความปรารถนาในการค้นหาอย่างสร้างสรรค์ เพื่อรักษาความสนใจทางปัญญาของนักเรียน
3. สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่สะดวกสบายในทีม เมื่อทำกิจกรรมวิจัย ครูจะสร้างบรรยากาศของ "สถานการณ์ความสำเร็จ" ให้กับนักเรียนแต่ละคนอย่างต่อเนื่อง เด็กทุกคนต้องได้รับโอกาสในการเชื่อมั่นในตัวเองและตระหนักถึงความสำเร็จของกิจกรรมของเขา

รูปแบบของกิจกรรมการออกแบบและการวิจัย

ตอนต่อไป. กระบวนการของกิจกรรมการวิจัยดำเนินการโดยนักเรียนภายใต้การแนะนำของครู เมื่อจัดแล้วสามารถใช้กิจกรรมได้หลายรูปแบบ นี้:

• บทเรียน-วิจัยในหัวข้อการทำงาน
• การวิจัยระยะสั้น (การวิจัยด่วน) ในหัวข้อระหว่างบทเรียน
• การสังเกตและคำอธิบายผลลัพธ์

อัลกอริทึมสำหรับงานวิจัยของนักศึกษา

พิจารณาลำดับขององค์กร ในการจัดระเบียบงานวิจัยของเด็ก จำเป็นต้องดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้อย่างสม่ำเสมอ:

1. การเลือกหัวข้อที่น่าสนใจและมีประโยชน์
2. ค้นหาสมมติฐาน วิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้
3. การรวบรวมวัสดุที่จำเป็น
4. การวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับการวางนัยทั่วไป
5. การนำเสนอโดยรวมและการปกป้องผลลัพธ์

อะไรต่อจากนี้? ผลงานวิจัยของนักศึกษาต้องจัดรูปแบบและนำเสนออย่างถูกต้อง ดังนั้น เด็กจึงเข้าใจความสำคัญทางสังคมของการทดลองทางวิทยาศาสตร์ของเขา

อย่างไรก็ตาม เอกสารการวิจัยที่ดีที่สุดของนักเรียนระดับประถมศึกษาสามารถใช้เพื่อยืนยันคุณสมบัติหรือผลงานของนักเรียนในครั้งต่อไป และสำหรับการจัดนิทรรศการและการแข่งขัน ในกรณีหลัง เพื่องานวิจัยที่ดีที่สุด เด็กๆ จะได้รับประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตร ในอนาคต ช่วงเวลาเหล่านี้สามารถนำมาพิจารณาเมื่อบัณฑิตเข้ามหาวิทยาลัย

สิ่งที่คุณต้องรู้เพื่อทำการวิจัย

และในที่สุดก็. การเลือกหัวข้อสำหรับงานวิจัยของเด็กในชั้นประถมศึกษามีความสำคัญอย่างไม่น่าเชื่อ สิ่งที่ต้องพิจารณา? สิ่งที่สำคัญที่สุด:

• หัวข้อควรดึงดูดเด็ก
• ธีมต้องเป็นไปได้
• หัวข้อควรนำไปใช้ได้จริง

สิ่งที่ต้องให้ความสนใจ? หัวข้อจากหัวข้อ "โลกรอบตัวเรา", "ครอบครัวของฉัน", "สัตว์เลี้ยง", "ความงามของภาษาของเรา", "ความลับของจักรวาล" ฯลฯ เหมาะที่สุดสำหรับงานวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษา ทุกอย่างอยู่ที่ ดุลยพินิจของครูและเด็ก ในการรวบรวมข้อมูลในหัวข้อการวิจัยพวกเขาสามารถเสนอได้:

• ไตร่ตรองถึงสิ่งที่รู้อยู่แล้วในหัวข้อนั้น
• เขียนข้อมูลสำคัญจากหนังสือ หนังสือพิมพ์และนิตยสาร
• เรียนรู้และบันทึกข้อมูลที่ได้รับจากผู้อื่น
• ใช้โทรทัศน์
• ใช้อินเทอร์เน็ต;
• ดำเนินกิจกรรมการสังเกตและการทดลองภายใต้การแนะนำของผู้ใหญ่

มีหลายภารกิจ และจุดสำคัญมากคือการให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในงานวิจัยของนักเรียนชั้นประถมศึกษา แต่ผู้ใหญ่ไม่ควรทำโครงการเอง หน้าที่ของพวกเขาคือการให้คำแนะนำ ข้อมูล สนับสนุนแรงจูงใจของเด็ก

เราทำการสรุป การมีส่วนร่วมในงานโครงการ:

• มีส่วนช่วยในการสร้างโลกทัศน์ในวงกว้างของเด็กขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเขา
• ปลูกฝังทักษะกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นสากล
• ให้แรงผลักดันในการพัฒนาตนเอง
• ปลูกฝังทักษะการจัดการตนเองและการควบคุมตนเอง
• พัฒนากิจกรรมของนักเรียนเสริมสร้างความรู้สึกรับผิดชอบต่อสังคม

เด็ก ๆ มาที่โรงเรียนประถมศึกษา มัธยมต้น มัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเรียนรู้ว่าการสอนตนเองหมายความว่าอย่างไร การดำเนินกิจกรรมการวิจัยช่วยให้คุณได้รับผลสูงสุดในกระบวนการนี้

ครูสมัยใหม่ส่วนใหญ่มักจะเชื่อว่านักเรียนในโรงเรียนควรได้รับความรู้เชิงปฏิบัติที่จะช่วยให้พวกเขาบูรณาการเข้ากับสังคมได้สำเร็จในภายหลัง ด้วยเหตุนี้ ขอแนะนำให้เปลี่ยนจากการพัฒนาทักษะและความสามารถแบบคลาสสิก และให้รูปแบบการศึกษาที่แตกต่างกันแก่เด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของบุคลิกภาพและการพัฒนาทักษะเชิงสร้างสรรค์ของพวกเขา

เป็นธรรมดาที่จะแนะนำรูปแบบการศึกษาดังกล่าว ตามมาตั้งแต่ชั้นประถม. กิจกรรมการวิจัยเป็นหนึ่งในนั้น หัวข้องานวิจัยหลายหัวข้อในสาขาวิชาต่างๆ (อังกฤษ รัสเซีย วรรณกรรม คณิตศาสตร์ และสาขาวิชาอื่นๆ) มุ่งเน้นไปที่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม เป็นการดีที่สุดที่จะแนะนำพื้นฐานที่มีอยู่แล้วในระดับประถมศึกษา เพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้วิธีการรวบรวม วิเคราะห์ และประเมินงานของตนเองได้โดยเร็วที่สุด แน่นอนว่าเด็กควรมีหัวข้อให้เลือกมากมายสำหรับการวิเคราะห์ เราจะพูดถึงเรื่องนี้ด้านล่างด้วย

ผลงานวิจัยระดับประถมศึกษา

วัตถุประสงค์ของการนำนักเรียนชั้นประถมศึกษาเข้ามามีส่วนร่วมในงานวิจัย คือ เพื่อกระตุ้นศักยภาพความคิดสร้างสรรค์และสติปัญญาให้น่าสนใจ

วัตถุประสงค์ของงานนี้มีดังนี้:

ลักษณะเฉพาะของกิจกรรมการวิจัยในระดับประถมศึกษา

งานวิจัยประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

• การเลือกหัวข้อ
• การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์
• ดำเนินการวิจัย
• งานเตรียมการเพื่อปกป้องหัวข้อของคุณ
• การป้องกันการทำงาน

ลักษณะเฉพาะของการทำวิจัยในโรงเรียนประถมศึกษาอยู่ในบทบาทพิเศษของครู เขาต้องชี้นำ กระตุ้น และมีส่วนร่วมกับเด็ก แสดงให้พวกเขาเห็นถึงความสำคัญของการทำงานดังกล่าว และให้พ่อแม่มีส่วนช่วยเหลืออย่างแข็งขัน

ผู้ปกครองหลายคนซึ่งงานไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการสอน แทบไม่สนใจบทเรียนและงานของลูกๆ และงานวิจัย โอกาสดีๆ ที่จะได้ผูกพันกับเด็กๆเพื่อช่วยพวกเขาแก้ปัญหาบางอย่าง - เลือกหัวข้อที่น่าสนใจ รับวรรณกรรม ต่ออายุความรู้ภาษาอังกฤษหรือคณิตศาสตร์และอื่น ๆ

โดยทั่วไปตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 งานวิจัยที่โรงเรียนมีลักษณะร่วมกันซึ่งครูเป็นผู้กำหนดหัวข้อเอง แต่แล้วในชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 เด็กเองก็สามารถเลือกหัวข้อได้ขึ้นอยู่กับความชอบและงานอดิเรกของเขา บางคนชอบภาษาอังกฤษมากกว่า บางคนชอบประวัติศาสตร์ธรรมชาติหรือวรรณกรรมระดับโลก

ด้านล่างนี้เราให้ชื่อหัวข้อที่น่าสนใจที่สุดของเอกสารวิจัยระดับประถมศึกษา สามารถเพิ่มเติม เปลี่ยนแปลง หรือขยายได้ตามดุลยพินิจของคุณ

รายการหัวข้อทั่วไปสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา

เรามีรายการ หัวข้อทั่วไปสำหรับการวิจัยที่สามารถมอบให้กับนักเรียนระดับประถมศึกษา:

แน่นอนว่ารายการหัวข้อนี้ยังไม่สมบูรณ์ เด็กสามารถเลือกสิ่งที่น่าสนใจที่สุดสำหรับตัวเองโดยคำนึงถึงงานอดิเรกของเขา

ด้านล่างนี้ เรามีรายการหัวข้อสำหรับงานวิจัยที่โรงเรียนสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

หัวข้อสำหรับงานวิทยาศาสตร์ในวรรณคดีรัสเซีย

นักเรียนโรงเรียนตั้งแต่เกรด 1 ถึง 7-8คุณสามารถแนะนำหัวข้อต่อไปนี้ในวรรณคดีรัสเซีย:

หัวข้องานวิจัยภาษารัสเซียสำหรับนักเรียนชั้นป.4-5

สำหรับชั้นประถมศึกษาตอนปลายคุณสามารถเลือกหัวข้อการวิจัยต่อไปนี้ได้หากเด็กสนใจภาษารัสเซีย:

หัวข้อของเอกสารทางวิทยาศาสตร์ในภาษาอังกฤษ

ในกรณีนี้ เป็นการยากที่จะบอกว่านักเรียนคนใดที่คะแนนของหัวข้อจะถูกคำนวณ เนื่องจากโรงเรียนต่างๆ เริ่มสอนภาษาอังกฤษในรูปแบบต่างๆ มีคนสอนไปแล้วในชั้นประถมศึกษาปีแรกในขณะที่คนอื่น - จากชั้นที่ห้าเท่านั้น เราขอเสนอหัวข้อที่น่าสนใจที่สุดที่จะให้เด็กๆ ได้ เจาะลึกการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ:

วิธีจัดระเบียบงานวิจัย

การทำงานในหัวข้อที่เลือกสำหรับเด็กจะไม่ง่าย เป็นครั้งแรกที่เด็กจะค่อนข้างสับสนเพราะแม้ว่าหัวข้อจะใกล้เคียงกับเขา แต่เขาอาจจะไม่รู้ว่าจะเริ่มสำรวจอย่างไรแม้ว่าเขาจะมีแผนก็ตาม

แต่ทุกอย่างง่ายมาก ในตอนแรก ถามตัวเองสองสามคำถามและเขียนคำตอบของคุณ:

• ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อนี้
• ฉันจะประเมินได้อย่างไร
• ฉันสามารถสรุปอะไรได้บ้าง

ต่อไป คุณควรรวบรวมเนื้อหาในหัวข้อที่สนใจ ก่อนหน้านี้ นักเรียนใช้เฉพาะห้องสมุดสำหรับสิ่งนี้ แต่ตอนนี้ ด้วยการพัฒนาอินเทอร์เน็ต ความเป็นไปได้ก็กว้างขึ้นมาก ท้ายที่สุดแล้ว บนอินเทอร์เน็ต ไม่เพียงแต่จะพบบทความเกี่ยวกับหัวข้อและวรรณกรรมบางประเภทเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคลังนิตยสารและรายการทีวีต่างๆ ของปีต่างๆ ด้วย

ไม่จำเป็นต้องอายที่จะถามอะไรจากครู พ่อแม่ และเพื่อนรุ่นพี่คนอื่นๆ

ข้อมูลทั้งหมดที่ได้รับควรเป็น บันทึก ถ่ายภาพ ทำวิดีโอ. โอกาสในเรื่องนี้ยังมีมากกว่าเด็กนักเรียนที่เรียนเมื่อ 20 ปีก่อนและก่อนหน้านั้นมาก

คุณไม่ต้องกลัวที่จะทำการทดลองและวิเคราะห์เปรียบเทียบ ข้อสรุปทั้งหมดที่ทำโดยเด็กด้วยตัวเองมีค่ามากกว่าข้อความที่จำได้จากตำราเรียนในประเด็นใดประเด็นหนึ่ง แม้ว่าพวกเขาจะไร้เดียงสาและไร้เหตุผล แต่นี่คือความงดงามของงานสร้างสรรค์

ยิ่งเด็กในโรงเรียนสมัยใหม่มีส่วนร่วมกับกิจกรรมสร้างสรรค์มากขึ้นตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขาจะเป็นพวกเขาจะไม่กลัวโลกสมัยใหม่ พวกเขาจะเรียนรู้ที่จะสรุปผลในแต่ละประเด็นและไม่ถูกชี้นำโดยหลักคำสอนบางอย่างซึ่งมักจะล้าสมัยทางศีลธรรมไปแล้ว