Moralske problemer reist i hodet til professor Dowell. Brikets nye kropp

"Professor Dowells hode"- en fantastisk eventyrroman av den russiske sovjetiske science fiction-forfatteren Alexander Belyaev, et av forfatterens mest kjente verk. Den første versjonen i form av en historie ble publisert i Rabochaya Gazeta i 1925. Romanen ble først publisert samme år i magasinet World Pathfinder. Belyaev, som var fullstendig immobilisert i perioder med forverring av sykdommen, kalte det en selvbiografisk historie: han ønsket å fortelle "hva et hode uten kropp kan oppleve."

Historie

I 1923-1928 bodde Alexander Belyaev i Moskva og jobbet som juridisk rådgiver ved People's Commissariat for Postal Service. I løpet av Moskva-perioden av arbeidet hans skrev han historien (senere romanen) "The Head of Professor Dowell", romanene "The Island of Lost Ships", "", "Amphibian Man", "Struggle on the Air" og en serie noveller.

Verket "The Head of Professor Dowell" ble først utgitt i 1925 (1 (historie): "Working Newspaper" (M.), 1925, 16-21 juni, 24-26; "World Pathfinder", 1925, nr. 3 -4. "Smena" (L.), 1937, 1-6, 8-9, 11, 14-18, 24, 28. februar, 1, 3-6, 9-11. , 1937, nr. 6-10; - L., "Sov. writer", 1938)

Tomt

Paris. Professor-kirurg Kern utfører i all hemmelighet vellykket arbeid for å gjenopplive det menneskelige hodet. Marie Laurent, som ble assistent ved hans private klinikk, får ved et uhell vite at Kern skylder sin suksess innen forskning til sjefen for sin tidligere veileder og berømte professor Dowell, som døde under mistenkelige omstendigheter, som han gjenopplivet. Kern skjuler eksistensen av det animerte hodet og tvinger det til å jobbe for seg selv.

Under ledelse av Dowells hode utfører Kern en rekke vellykkede operasjoner - han gjenoppliver andre hoder av døde mennesker, og gir også en av dem en ny kropp. En tidligere sanger på Briquet-baren, gitt den nye kroppen til en død ung kvinne, rømmer fra Kern for å starte et nytt liv. På Rivieraen, dit hun går sammen med vennene sine, møter hun kunstneren Lare, som uventet gjenkjenner liket av sin savnede venn med hodet til en annen kvinne. Han og vennen Arthur Dowell blir enda mer overrasket når de får vite av Briquet at hun på Kern-klinikken så det levende hodet til faren til Arthur.

På dette tidspunktet oppdager Kern at Marie Laurent kommuniserer med lederen til professor Dowell og vet om forbrytelsene han har begått. I frykt for oppdagelse plasserer Kern Marie på Dr. Ravinos psykiatriske sykehus. Dette "sykehuset" er ment å kvitte seg med uønskede mennesker, som Ravino, ved hjelp av villmetoder, gjør om til virkelige gale mennesker.

Arthur Dowell og vennene hans drar til Paris, hvor de, med hjelp av en annen artist, Schaub, iscenesetter et væpnet raid på sykehuset og redder Marie derfra. På dette tidspunktet organiserer Kern, tvingende hendelser, en offentlig visning av hans revitaliseringsverk. Marie og vennene hennes kommer til showet og avslører. Til tross for den bortskjemte triumfen, klarer Kern likevel å komme seg ut. Et politisøk på Kerns klinikk viser ingenting. Arthur Dowell prøver å finne faren sin og krever et nytt søk fra politiet. Som et resultat finner Marie Laurent den døende professoren i det vansirede hodet, der ingen kunne gjenkjenne Douel. Han dør foran sønnen sin, men klarer å hjelpe den endelige eksponeringen av Kern. Han vil ikke være i kaien, og begår selvmord.

Plottfunksjoner

• Forgjengeren til «The Head of Professor Dowell» var novellen «The Head of Mr. Steil» av den tyske forfatteren Karl Grunert ( Mr. Vivacius stil).

Karakterer

• Kern- professor, kirurg
• Marie Laurent- lege, Kerns assistent
• John- Negertjener
• Dowell- professor, vitenskapsmann-kirurg
• Tom Bush- en død bygningsarbeider hvis hode ble gjenopplivet av Kern
• Briket- en død barsanger hvis hode ble gjenopplivet av Kern
• Angelica Guy- avdød sanger hvis kropp ble brukt av Kern
• Røde Martha- Brikets venn
• Jean- Marthas mann
• Armand Lare- kunstner
• Arthur Dowell- sønn av professor Dowell
• Schaub- artist fra Australia, venn av Lara
• Ravino- kriminallege, eier av et psykiatrisk sykehus

Filmatiseringer

I 1984, basert på romanen, ble filmen «The Testament of Professor Dowell» (regissør Leonid Menaker) spilt inn.

Notater

Linker

• Alexander Belyaev. Leder av professor Dowell (tekst til romanen på Lib.Ru-nettstedet).
• Svetlana Belyaeva "En stjerne blinker utenfor vinduet ..." (Alexander Romanovich Belyaev Novels. Novels. Stories / Library of World Literature. M., Eksmo, 2008.)

Wikimedia Foundation.

• 2010.
• Moors hode

Golovanivskaya, Maria Konstantinovna

Se hva "Professor Dowell's Head" er i andre ordbøker: Professor Dowells testamente

- Professor Dowells vilje... Wikipedia PROFESSOR DOWELLS TILJA - 1984, 91 min., farge, 2 bind. Sjanger: fantasy-drama. dir. Leonid Menaker, manus Leonid Menaker, Igor Vinogradsky (basert på science fiction-romanen "The Head of Professor Dowell" av Alexander Belyaev), opera. Vladimir Kovzel, kunstner. Yuri Pugach...

- Professor Dowells vilje... Wikipedia Lenfilm. Kommentert filmkatalog (1918–2003) - “THE TESTAMENT OF PROFESSOR DOWELL”, USSR, LENFILM, 1984, farge, 91 min. Fantastisk. Basert på romanen av A. Belyaev "The Head of Professor Dowell". Skuespillere: Olgert Kroders (se KRODERS Olgert), Igor Vasiliev (se VASILIEV Igor Alekseevich), Valentina Titova ...

Encyclopedia of Cinema Testamentet til professor Dowell (film)

- The Testament of Professor Dowell Sjanger Science Fiction-regissør Leonid Menaker med Igor Vasiliev, Olgert Kroeders, Natalya Saiko, Valentina Titova ... Wikipedia Professor Wagners oppfinnelser

- "Professor Wagners oppfinnelser." Samling 1990. "The Inventions of Professor Wagner" er en serie science fiction-historier av den russiske sovjetiske forfatteren Alexander Belyaev. Historier om professor Wagner dukket opp i 1926-1936. Innhold... Wikipedia Belyaev, Alexander Romanovich

– Wikipedia har artikler om andre personer med samme etternavn, se Belyaev. Wikipedia har artikler om andre personer som heter Belyaev, Alexander. Alexander Romanovich Belyaev ... Wikipedia

MAOU Mulyanskaya videregående skole

Sidorova Marina Anatolyevna

Sammendrag av en litteraturtime i klasse 5b basert på arbeidet til A. Belyaev "The Head of Professor Dowell"

(i form av et teknologisk kart).

Seksjon 2. "Vitenskap og "ikke-vitenskapelig" fiksjon"

Arbeidstittel på leksjonen: Onde og gode vitenskapelige trollmenn.

Leksjonstrinn

Innhold

Dannelse av UUD og vurderingsteknologi

JEG. Hensikten med leksjonen

I denne leksjonen: Få elevene til å forstå at en science fiction-roman er ment å ta opp moralske spørsmål som menneskeheten står overfor.

Regulerende UUD

1. På egen hånd

formulere tema, problemstilling og mål for leksjonen.

2. I dialog med læreren utvikle kriterier for å evaluere arbeidet ditt.

Kognitiv

UUD

1. Les selvstendig alle typer tekstinformasjon: saklig, subtekstuell, konseptuell.

2. Bruk en læringstype lesing.

3. Trekk ut informasjon presentert i ulike former (heltrukken tekst; ikke-helttrukket tekst: illustrasjon, tabell, diagram).

4. Bruk introduksjons- og screeninglesing.

5. Angi innholdet i den leste (lytte) teksten i detalj, konsist, valgt

snarest.

6. Bruk ordbøker og oppslagsverk.

7. Gjennomføre analyse og syntese.

8. Etabler årsak-virkning-forhold.

9. Bygg resonnement.

Kommunikasjon

UUD

1. Ta hensyn til ulike meninger og bestrebe seg på å koordinere ulike posisjoner i samarbeid.

2. Formuler din egen mening og posisjon, begrunn det.

3. Still spørsmål som er nødvendige for å organisere dine egne aktiviteter.

4. Erkjenne viktigheten av kommunikasjonsevner i en persons liv.

5. Formuler tankene dine muntlig og skriftlig, ta hensyn til talesituasjonen; lage tekster av ulike typer, stiler, sjangre.

6. Uttrykk og begrunn ditt synspunkt.

7. Lytt og hør andre, prøv å akseptere et annet synspunkt, vær klar til å justere synspunktet ditt.

8. Presenter meldinger for et publikum av jevnaldrende.

Personlige resultater

1. Dannelse av en følelsesmessig-evaluerende holdning til det du leser.

2. Dannelse av oppfatning av teksten som et kunstverk.

Vurderingsteknologi

« I klassen eleven selv Ved hjelp av en egenvurderingsalgoritme bestemmer han karakteren sin og (om nødvendig) en karakter når han viser den fullførte oppgaven. Lærer har rett fastsette karakterer og en karakter dersom han beviser at eleven overvurderte eller undervurderte det.

Etter timene, karakterer og karakterer for skriftlige oppgaver bestemt av læreren. Student har rett fastsette denne vurderingen og merk om den beviser (ved hjelp av en egenvurderingsalgoritme) at den er overvurdert eller undervurdert.

SELVVURDERINGSALGORITME

(spørsmål til studenten):

1 trinn. Hva måtte gjøres i denne oppgaven (oppgaven)? Hvordan var det mål, hva var nødvendig for å oppnås som et resultat?

Trinn 2. Klarte å få resultat? Fant en løsning, svar?

Trinn 3. Fullførte den helt Høyre eller med en mindre feil (hva, i hva)?

Trinn 4 Fullførte den helt på egenhånd eller med litt hjelp (hvem hjalp, med hva)?

Hvilken vurdering gir du deg selv?

Nødvendig nivå (grunnleggende) – løse et enkelt typisk problem, hvor det kreves å anvende de dannede ferdighetene og ervervet kunnskap, først og fremst støttesystemet, som alle trenger. Dette "bra, men ikke bra."

Programnivå (avansert) – løse et ikke-standard problem, hvor det kreves enten å anvende kunnskap om et nytt emne som for tiden studeres, eller "gammel" kunnskap og ferdigheter, men i en ny, uvanlig situasjon. Dette er nivået funksjonell leseferdighet - « Stor".

Maksimalt nivå - løsning på "superoppgaven" på ustudert materiale ved bruk av selvstendig ervervet kunnskap eller selvstendig tilegnet ferdigheter.

II. Arbeid med tekst.

1.Arbeid med teksten før du leser. Formulering av emnet for leksjonen.

2. Tekstanalyse.

Dere har sikkert alle lest eventyr. Det finnes gode og onde helter. Noen representerer det gode, andre – det onde. Hvis vi definerte verket «The Head of Professor Dowell» som et eventyr, hvem ville da representere det godes side i det? (Marie Laurent, Arthur, professor Douel). Og hvem er ondskapens side? (Professor Kern).

Fortell meg, er det mulig å sammenligne forskere med trollmenn? (Kan).

Hvorfor? (De gjør det vanlige mennesker ikke kan, de er i stand til å forandre verden, ødelegge den).

Hvis det er onde og gode trollmenn, kan det være onde og gode vitenskapsmenn (selvfølgelig).

La oss formulere temaet for leksjonen:

Gode ​​og onde vitenskapelige trollmenn. Lysbilde 1.

Hva tror du blir sluttresultatet av arbeidet vårt? Bestem formålet med leksjonen. Med utgangspunkt i målet formulerer vi utdanningsmål:

analysere individuelle kapitler i romanen;

sammenligne to forskere, identifisere deres kvaliteter;

bestemme problemene som er reist av forfatteren og relevansen til verket;

formulere ditt synspunkt på romanen. Lysbilde 2.

Jeg foreslår at du vurderer nøkkelbegrepene i leksjonstemaet: "god", "ond", "trollmann". Lysbilder 3, 4, 5.

I hvilken periode skjer utviklingen av vitenskapelig og teknologisk fremgang?

Bevis, basert på kapitlene du har lest, at The Head of Professor Dowell er en science fiction-roman. (Husk tegnene til en science fiction-roman og sammenlign med verket).

Helten i science fiction er ofte en vitenskapsmann eller professor. La oss huske professorene Challenger og Summerlee fra A. Conan Doyles roman The Lost World. En slik helt, som vitenskapen selv, som han tjener, kan enten streve for menneskehetens gode og lykke, eller drømme om ødeleggelsen av den ene halvdelen av menneskeheten i den andres navn, forfølge personlige mål, se i vitenskapen et middel for å oppnå berømmelse og makt.

Hvilke kriterier tror du kan brukes for å sammenligne disse forskerne? Lysbilde 6.

Før du er portretter av professor Dowell og professor Kern. Hva tror du er tekstbitene som vises på lysbildene? Lysbilder 7, 8.

Hva var forskjellen mellom professor Dowell og professor Kern?

Beskriv utseendet deres ved å bruke lærebokmaterialet på s. 110, 113. Lysbilde 9. Basert på portrettene av Dowell og Kern, bevis forskjellen mellom disse menneskene. Ved å sammenligne disse to forskerne sammenligner vi ikke talent og middelmådighet (det ville være det enkleste), og to begavede, intelligente mennesker. Det Kern oppnådde som vitenskapsmann er tross alt utrolig vanskelig, selv om du bruker andres kunnskap. Det var ikke for ingenting at Kern var Dowells første assistent. Lysbilde 10.

Hva er målet til Dowell og Kern? (arbeid i notatbøker, fyll ut tabellen under litterære portretter).

Dowells mål er utvikling av vitenskap til fordel for menneskeheten, kampen mot døden. Hvorfor hjelper Dowell Kern med å fullføre eksperimentet? Igjen, i navnet til høyere mål: oppdagelsen bør være til nytte for mennesker, uansett hvis navn det vitenskapelige arbeidet vil bli signert.

Kerns mål er å få personlig ære. For dette er han klar til å gjøre hva som helst: stjele Dowells notater, drepe ham, torturere det hjelpeløse hodet hans. Det viktigste er å skape seg et navn. Alle mulige midler tjener dette formålet. Her er det nyttig å referere til beskrivelsen av professor Kerns kontor og hans portrett. Hvordan det ene passer til det andre! For et solid utseende kontoret har! Slik skal det være for en ekte vitenskapsmann. Men dette rommet og professorens utseende utstråler fortsatt noe dystert, og dette skremmer heltinnen umiddelbart.

Hva kan motivere dem? La oss prøve å finne ut hvilke karaktertrekk de hadde. Sammenligning av portretter av Dowell og Kern. Lysbilder 11, 12, 13.

Onde forskere (vitenskapelige trollmenn)

Makt, berømmelse, materiell rikdom, tro på egen eksklusivitet, holdning til arbeid som det viktigste i ens liv (viktigere enn familie, barn, hjemland), hardt arbeid, stolthet (hypertrofiert, det vil si for mye stolthet).

Gode ​​vitenskapsmenn (trollmenn).

Hardt arbeid, holdning til arbeid som det viktigste i livet, kjærlighet til familien, for barn, for moderlandet, ønsket om å gjøre verden til et bedre sted, selvkjærlighet, forstå meningen med ens virksomhet.

Legg merke til de egenskapene som ennå ikke er nevnt.

Les gjerne utdraget fra romanen (s. 117-118) fra ordene «I natt så Laurent i en drøm...» til slutten av kapittelet. Hvilket problem avslører forfatteren her?

Og nå, basert på det som er sagt, la oss prøve å identifisere og formulere problemene som forfatteren reiser i romanen. Lysbilde 14.

Tenk på hvor farlige folk som Kern er?

Lærermateriell:

Som et mulig svar på dette spørsmålet presenterer vi ordene

Sherlock Holmes, uttalt av ham i den berømte historien av A. Conan Doyle "The Speckled Band": "Å, hvor mye ondskap det er i verden, og det verste er når en intelligent person begår onde gjerninger!.. Når en legen begår forbrytelser, han er mer forferdelig enn alle andre kriminelle. Han har sterke nerver og farlig kunnskap..." Vitenskap er et svært farlig våpen i kriminelle hender. Lysbilde 15.

Si meg, kan det finnes slik kunnskap som er farlig for menneskeheten? Som gjør mer skade enn nytte (barnas svar).

Kan du forestille deg at det var funn som forskere gjemte for samfunnet? Og i så fall, hvorfor? (Samfunnet var ikke klar for dem). Lysbilde 16.

La oss jobbe sammen: ta vitenskapelige områder og prøv å vise skaden og fordelene med hver av dem. Lysbilde 17.

(For eksempel:

Kjernekraft (atomkraftverk, atombombe)

Elektrisitet (lys i hus, husholdningsapparater - elektrisk støt, skade fra vannkraftverk).

osv.)

Elevene gir sine egne eksempler på fordeler og skader med vitenskap.

Da en lege mottok et diplom, fra antikkens greske tider, måtte han avlegge den "hipokratiske eden" - en slags æreskodeks for en lege - hva han kan gjøre og hva han, uansett hva som skjer, ikke kan gjøre. Lysbilde 18.

Hvilke punkter bryter Kern som lege, som person?

Hippokrates sammenlignet aktiviteten til en lege med et stearinlys: "Brenn deg selv, lys på andre." Hvilken lege, Dowell eller Kern, levde og arbeidet etter dette mottoet? Kan folk som Kern stole på vitenskapelige oppdagelser?

Hva advarte A. Belyaev oss om i romanen?

La oss anta at vi har fått i oppgave å utarbeide en vitenskapsmannsed, hans æreskodeks. Hvilke punkter vil du inkludere i den? (individuell oppgave etterfulgt av verifisering). Lysbilde 19. Du kan tilby denne oppgaven hjemme for de som planlegger å vie livet sitt til å servere medisin.

III. Leksjonssammendrag.

Vi har identifisert oppgavene som en vitenskapelig eventyrroman setter seg selv og har utarbeidet en æreskodeks for en vitenskapsmann.

Jeg foreslår å gå tilbake til treningsoppgavene og reflektere over om vi klarte å fullføre alt?

Jeg foreslår at du, ved å bruke den uferdige setningsteknikken, uttrykker ditt synspunkt på det studerte arbeidet. Lysbilde 20.

I V. Lekser.

Skriv et essay om et av de foreslåtte emnene:

1. Kan vitenskapen tjene det onde?

2. Hvordan bør en ekte forsker være?

3. Advarsel fra Alexander Belyaev.

4. Hva fikk A. Belyaevs roman meg til å tenke på?

Mange av oss streber etter å lese ikke selve verket, men dets sammendrag. The Head of Professor Dowell er definitivt en bok verdt å lese i sin helhet. Vi vil imidlertid prøve å kort presentere denne eventyrromanen av den russiske forfatteren Alexander Belyaev.

Møt Marie Lohmarn

Denne jenta er en ung lege, og det er med møtet med henne at Belyaev begynner sin historie. "The Head of Professor Dowell" i begynnelsen av historien tar oss med til professor Kerns kontor. Jenta må jobbe med ham. Kontoret gjør et dystert inntrykk på henne. Men en gang i laboratoriet, ser jenta et forferdelig bilde: et menneskelig hode er montert på en glassplate, som mange rør er koblet til. Ansiktet på hodet minner henne om den berømte professor Dowell, en vitenskapsmann-kirurg som døde for ikke lenge siden.

Oppstandelse

Fra Kern får jenta vite at dette virkelig er hodet til denne forskeren, som klarte å gjenopplive henne. Jenta er i sjokk, synes hun er mye bedre enn en slik oppstandelse.

Vi fortsetter imidlertid å lese sammendraget. Lederen til professor Dowell er gjenstand for Maries arbeid. Jentas plikt er å overvåke tilstanden hennes. Det må sies at takket være oppstandelsen er hodet i stand til å høre, forstå og til og med svare på spørsmål med ansiktsuttrykk.

Kommunikasjon med hodet

Marie bringer medisinske journaler til hodet hver dag, som de ser gjennom sammen. Slik fortsetter Belyaev historien. Professor Dowells hode og jenta kommuniserer med hverandre. Marie forstår henne med tegn. En dag ba hodet hennes om å skru av kranen koblet til halsen. Det var dette professor Kern strengt forbød henne å ta på. Uforsiktig bevegelse kan føre til hodedød.

snakkende hode

Professorens hode forklarer imidlertid Marie at dette ikke vil skje. Slik fortsetter Alexander Belyaev sin historie. Jenta er bekymret, men oppfyller Dowells forespørsel. Hva som skjer videre sjokkerer Marie: det viser seg at hodet kan snakke!

Revival detaljer

Dette er hva professor Dowells hode forteller jenta. Boken er selvfølgelig i stand til å formidle dette mer følelsesmessig enn en oppsummering.

Professor Kern var Dowells assistent. Han er absolutt en dyktig kirurg. Mens de jobbet sammen, fikk Dowell et astmaanfall. Da han våknet, oppdaget professoren at han var fratatt kroppen. Kern reddet hjernen hans for å fortsette forskningen.

Du vil finne ut flere skremmende detaljer hvis du fortsetter å lese sammendraget. Lederen til professor Dowell forteller den forbløffede jenta hvordan han nektet å samarbeide med Kern, og han, som ønsket å få verdifull informasjon, sendte en elektrisk strøm gjennom henne og tilsatte irriterende reagenser til næringsløsninger.

Nye "vekkelser"

Likevel ble Dowell tvunget til å gå med på å samarbeide med Kern da han så at han, mens han utførte eksperimenter, gjorde feil som kunne ødelegge fruktene av deres felles arbeid. Det er dette oppsummeringen handler om.

Professor Dowells hode hjelper Kern med å lage andre animasjoner. To hoder til dukker opp. En av dem - Tom Bush - er en mann, som tilhører en arbeider som ble påkjørt av en bil. Den andre - Briquet - er kvinnelig, hodet til en sanger fra en bar.

Disse to er ikke vant til å leve et intellektuelt liv, det er vondt for dem å være uten kropp. Marie spiller musikk og filmer for dem, men de blir bare opprørte: alt minner dem om hvordan de levde før. Briket klarte å overbevise Kern om å gi henne en annen kropp.

Maries arrestasjon

Kern, etter å ha fått vite at Marie snakker til professorens hode, forbyr henne å forlate laboratoriet. Jenta prøver å protestere, men Kern fratar professoren luft fra hodet ved å skru av en av kranene. Nå er laboratoriet i ferd med å bli et skikkelig fengsel for Marie, som Alexander Belyaev skriver.

Brikets nye kropp

Kern finner et lik til Briquet og kidnapper ham fra åstedet for en togulykke. Kroppen er podet på sangerens hode. Briket begynner å synge: stemmen hennes låter utmerket i det nedre registeret. Denne grasiøse kroppen, som det viste seg, ble arvet av Briquet fra Angelica Guy, en kjent italiensk kunstner. Sangerens gester avslører ekstraordinær ynde.

Briket prøver å vinne sin frihet. Hennes ønske er å reise hjem, men Kern vil ikke gi slipp på henne.

Dette er bare en kort oppsummering. "The Head of Professor Dowell," hvis du leser dette fantastiske verket i sin helhet, vil avsløre for deg mange interessante episoder.

Brikets flytur

Briquet innser at det er håpløst å tigge Kern, og løper. Hun klatrer ned fra vinduet langs de bundne lakenene. Briket er på flukt sammen med kjæresten og mannen hennes, som var en safecracker, fra mulig politiforfølgelse. Hun forteller ikke vennene sine om hemmeligheten rundt hjemkomsten.

Uventet møte

La oss fortsette å lese boken "The Head of Professor Dowell." Heltene i dette arbeidet: Briket, Red Martha (venninnen hennes), vennens ektemann Jean - dra til Middelhavet. Der møter de uventet kunstneren Armand Lare og Arthur Dowell, sønnen til den samme professoren.

Armand Lare sørger over Angelique Guy, fordi han ikke bare var en fan av denne jentas talent, men også vennen hennes. Hans skarpe blikk var i stand til å fange den slående likheten til figuren til en ukjent kvinne med kroppen til sangeren. Han legger også merke til at Briquet har de samme bevegelsene, den samme føflekken på skulderen.

Armand Lare og sønnen til professor Dowell bestemmer seg for å avsløre denne hemmeligheten. Lare inviterer Briquet og vennene hans på en båttur. På yachten tvinger Armand, alene med Briquet, henne til å fortelle henne alt. Den unge kvinnen svarer ærlig på alle Lara og Dowells spørsmål.

Ved omtale av det tredje hodet i laboratoriet innser Arthur at vi snakker om faren hans. Han tar ut bildet og viser det til Brika. Hun bekrefter at dette er samme person.

Tilbake til Paris

De unge drar sammen med Briquet til Paris for å finne professorens hode. Armand Lare føler sympati for den unge kvinnen, men forstår ikke hva som tiltrekker ham til henne: Briket seg selv eller kroppen til den avdøde sangeren.

Briket innser at livet hennes har endret seg dramatisk. En sanger fra en bar, etter å ha fått en vakker ny kropp, forvandler seg ikke bare og blir yngre i utseende, men begynner også å tenke annerledes.

Et lite sår som var på foten av Angeliques kropp fører imidlertid til at benet til Briquet begynner å gjøre vondt og hovne opp.

De unge bestemmer seg for å vise henne til legene. Hun er imidlertid imot det fordi hun er redd for at historien hennes skal bli kjent.

Briket drar i all hemmelighet til Kerns laboratorium.

Arthur Dowell får vite at Marie Laurent er på et mentalsykehus. Venner med stor innsats oppnår Maries løslatelse.

Kern prøver å redde beinet til Briquet, men forsøkene hans er forgjeves. Han skiller igjen Brikets hode fra kroppen.

Under demonstrasjonen avslører Marie Laurent Kern, som begikk drap og tilegnet seg en annens oppdagelse. For å skjule forbrytelsen sin endrer Kern utseendet til Dowells hode.

Arthur ber politiet om å ransake Kern, hvor han er til stede sammen med Marie og Armand. De unge ser slutten på livet for professor Dowells hode. Kerns avhør er under forberedelse. Kern går til kontoret, hvorfra et skudd snart høres.

Vi er nettopp ferdige med å presentere det strålende arbeidet til Alexander Belyaev "The Head of Professor Dowell". Anmeldelser av denne boken bekrefter at den har en verdig plass i sjelen til mange mennesker. Det er lesere som ikke bare ble sjokkert over forfatterens intensjoner, men som også er klare til å gå tilbake til verket igjen og igjen. Selv folk som ikke er spesielt glad i science fiction-litteratur anser denne boken som en som er verdt å lese på nytt.

Hvor levende forfatteren skildrer muligheten for slike eksperimenter får en til å grøsse. Tross alt, hvis slike eksperimenter blir mulige, vil en person være absolutt maktesløs overfor vitenskapen, og hvis denne kunnskapen havner i hendene på folk som Kern, risikerer vi å lide alvorlig av grusomheter.

Det ser ganske vagt ut og lar deg ikke helt forstå hva romanen handler om. Og en kort oppsummering fjerner ikke «tåken» over innholdet. For å hjelpe de som tviler på om det er verdt å lese - en kort oppsummering. «The Head of Professor Dowell» er en bok som vekker komplekse og nyttige tanker. Sjekk det ut!

Første kapitler, sammendrag: Professor Dowells hode møter Marie Laurent

En ung kvinne, Marie Laurent, som er seriøs med jobb, får jobb i laboratoriet til en kjent vitenskapsmann, professor Kern. Allerede den første dagen er jenta i et sjokk - et menneskelig hode, blottet for en overkropp, "bor" på arbeidsplassen hennes. Det er hun hun må passe på. Til tross for sin skjønnhet og relative ungdom, bestemmer Marie seg for å forstå arbeidet, spesielt siden hun virkelig trenger penger.

Som det snart viser seg, forstår professor Dowells hode (et sammendrag ville være ufullstendig uten dette faktum) ikke bare forstår alt, men tenker også klart, og, som Marie oppdager på egen risiko og risiko, kan hun snakke. Fra dette øyeblikket innser frøken Laurent hvor rik hun er ved å ha en kropp! Uansett hvor rart det kan virke, var Marie og professorens hode i stand til å bli venner.

Jenta får vite at selv i hennes nåværende tilstand jobber Dowell. Og Kern presenterer alle resultatene av arbeidet sitt som sine egne utviklinger. Douel deler også mistankene sine med Marie om at han bevisst ikke hjalp sin kollega under et astmaanfall, som angivelig ble årsaken til forskerens død. Laurent begynner å utvikle antipati mot Kern.

Fortsettelse, sammendrag: Professor Dowells hode får "venner"

Professor Kern bestemmer seg for å fortsette den vellykkede opplevelsen med å gjenopplive hoder - hodene til arbeideren Tom og skuespillerinnen Briquet "bosettes" i laboratoriet hans. En slik «oppstandelse» er noe helt uforståelig for dem. De ønsker å leve som de pleide igjen. Dette gir Kern ideen om at han kan prøve å sy på kroppene også. Samtidig får han vite at Marie har snakket med hodet til Dowell i lang tid. Hun har informasjon som i hovedsak gjør Kern til en kriminell. Forskeren utpresser Laurent ved å si at han vil slå av enhetene som sikrer hodets vitale funksjoner hvis jenta nekter å fortsette å jobbe og prøver å forlate huset hans.

Utrolige suksesser, sammendrag: Professor Dowells hode er involvert i gjenopplivingen av Briquet

Ved å bruke sin enorme erfaring innen kirurgi og Dowells mest verdifulle råd, syr professor Kern hodet til Briquet på kroppen til sangeren Angelique Guy, som døde i en togulykke. Eksperimentet er vellykket! Men den aktive og rastløse Briquet rømmer fra Kerns hus så snart hun er fullstendig restaurert.

Etter å ha rømt, forlater Briquet og vennene hans Paris og møter tilfeldigvis Armand Laret, som var forelsket i den avdøde Angelique, og Arthur Douel, sønnen til en professor som alle trodde var død.

Under press fra Lara forteller jenta vennene sine sannheten, og de bestemmer seg for å ordne opp i situasjonen. I mellomtiden blir Briquets sår på beinet, som Angelique hadde, betent.

På dette tidspunktet havner Marie Laurent på et mentalsykehus. Der, etter Kerns instrukser, prøver de metodisk å gjøre henne gal. Men Arthur Dowell kommer henne til unnsetning.

"The Head of Professor Dowell": innholdet i de siste kapitlene

Brika og vennene hennes klarer ikke å lege såret; Hun går til Kern, som prøver å hjelpe henne, men det er for sent! Han må frata Briket kroppen sin igjen. Han demonstrerer sitt levende hode på et spesielt møte, som Marie Laurent kommer til. Hun fordømmer professoren sint. Representanter for loven kommer til laboratoriet hans.

Der finner de hodet til professor Dowell, som er praktisk talt ugjenkjennelig på grunn av parafininjeksjoner – Kern sørget for å skjule sporene etter hans aktiviteter, men han var ikke helt vellykket.

I sine siste øyeblikk ser Dowell sønnen sin komme til huset med politiet, og forteller politibetjentene at Marie vet alt om Kerns saker. Alt er klart! Kern begår selvmord.

Head of Professor Dowell er et tankevekkende mesterverk

Det ser ut til at folk lenge har drømt om å erobre døden. Men til hvilken pris er dette mulig? Bare den fullstendige teksten til romanen lar oss forstå hele omfanget av dette problemet!

Anmeldelse av boken “The Head of Professor Dowell” av Alexander Belyaev, skrevet som en del av konkurransen “Ikke en dag uten bøker.” Anmeldelsesforfatter: Aliya Zhumabekova.

Visste du at det opprinnelig var en novelle, som forfatteren reviderte til en roman 12 år senere? Jeg kan ikke unngå å huske Daniel Keyes med sin «Flowers for Algernon». Felles for disse verkene er at de handler om vitenskap og hva som kan gjøres for en person ved hjelp av den. Men det er der likhetene slutter.

Hele handlingen til Belyaevs roman er bygget rundt et levende hode, det vil si atskilt fra kroppen, men i stand til å høre, snakke, se, tenke (og dette minner allerede om Alexander Pushkin og hans "Ruslan og Lyudmila"). En briljant vitenskapsmann finner muligheten til å bevare liv i et enkelt hode og til og med transplantere det på en annen kropp (eller pode kroppen på hodet?). Men mange etiske spørsmål dukker opp i forbindelse med dette eksperimentet.

La oss starte i rekkefølge og med det mest åpenbare. Den "eksperimentelle" Briquet snakker selv om dette: "En annen person må dø for at jeg skal motta en kropp." Til det får han svaret: "Det var du som ga kroppen hennes et hode." Og det er virkelig vanskelig å bestemme hva som er viktigere: hodet (det vil si sinnet) eller kroppen? Et praktisk filosofisk spørsmål: bestemmer væren bevissthet eller bestemmer bevissthet væren? Den gjensidige avhengigheten er åpenbar, men hva kommer først? Jeg har ikke noe klart svar.

Den røde tråden som går gjennom hele fortellingen er problemet med den menneskelige åndens styrke. Marie Laurent, Arthur Douel, Professor Douel og til og med Thomas - de er alle eksempler på hvor viktig styrke er for livet. De som har mer av det kan beseire til og med døden, i alle fall er det ikke skummelt for dem.

Vennskap, som det ikke er noen barrierer for, hjelper heltene med å bestå alle testene (selv veggene på et psykiatrisk sykehus, les – fengsel, kunne ikke motstå). Denne lyse følelsen, ikke mindre viktig enn kjærlighet, binder de gode karakterene i romanen. For meg virker det som om det i denne romanen er vennskap som vinner først og fremst, og ikke rettferdighet eller lov (selv om de også).

Den negative karakteren, Kern, utmerker seg ved sin forfengelighet. Han godtar ikke rollen som en talentfull assistent for en strålende vitenskapsmann, så han stopper for ingenting for å oppnå verdens takknemlighet. En slik besluttsomhet ville vært prisverdig hvis den hadde i det minste noen moralske begrensninger, men i en så overdreven form er den bare skremmende. Og det å tilegne seg andres oppdagelser er ikke det verste som tyder på at drap kunne ha funnet sted. Kerns indre beredskap for menneskeofring er beskrevet direkte og uten pynt.

I denne forbindelse oppstår spørsmålet om ære og ansvar for en vitenskapsmann. Rettferdiggjør målet midlene? Å få kunnskap er en velsignelse, men er det mulig å glemme metodenes etikk? Jeg tror det er umulig. Ingen hvis hoder var animerte ble spurt: gikk de med på et slikt eksperiment, trengte de et liv etter døden? Selvfølgelig ønsker alle å leve (dette er et grunnleggende instinkt), men å leve, og ikke å eksistere som en egen del av kroppen. Minner ikke dette deg om eksperimentene på fanger i fascistiske leire? Kanskje jeg overdriver, men tilnærmingen ser ut til å være den samme. En vitenskapsmann har alltid et stort ansvar overfor seg selv, overfor de som eksperimenteres på, og overfor samfunnet som helhet. Hvilke av disse punktene bør prioriteres - alle bestemmer selv, det viktigste er at avgjørelsen ikke tas av egoistiske grunner.

Hvis du prøver å finne noen mangler i romanen, så har jeg bare ett alternativ: hvorfor er det ikke beskrevet hva som skjedde med hodet til Briquet? Det er logisk å anta at hun døde også, men dette er en fantasyroman, logikk fungerer ikke alltid her. Alt annet er, etter min mening, upåklagelig: det er vitenskapelige begrunnelser, lyriske digresjoner og interne erfaringer til hovedpersonene (og ikke bare én, slik det vanligvis er)!

Avslutningsvis bemerker jeg at i våre dager er det fortsatt umulig å transplantere et hode, men transplantasjon utvikler seg vellykket og mange operasjoner er utført for å transplantere et eller annet organ, som allerede har reddet mange liv. Denne visjonen om Belyaev ble delvis realisert. Kommentaren til publikasjonen min sier at av forfatterens femti vitenskapelige spådommer, er bare tre ansett som grunnleggende urealiserbare. Riktignok er det ikke spesifisert hvilke, så jeg vil gjerne lese de andre romanene hans!

Anmeldelsen ble skrevet som en del av konkurransen “Ikke en dag uten bøker”,
forfatter av anmeldelsen: Zhumabekova Aliya.