IELTS. Tapasztalatom

Néhány tipp az egyik legkeresettebb nyelvvizsgára való felkészüléshez. A sajátunk és a többiek, de minden, szeretném hinni, hasznos.

Ez a bejegyzés teljesen szubjektív. Ha hibát lát, vagy jobban tudja, csak jegyezze meg ezt a tényt a megjegyzésekben. Az információ a mai napra vonatkozik, és nem a végső igazság. A graffitikről készült fényképek az East Enden készültek.

A legelső kérdés, amely egy külföldi egyetemre való belépéskor felmerül, az, hogy meg kell erősítenie a nyelvi szintjét. Általánosságban elmondható, hogy jelenleg két fő tanúsítványt adnak ki a teszteredmények alapján: az amerikai TOEFL és a brit IELTS. A legtöbb egyetem mindkét eredményt elfogadja, így választhat, hogy melyik vizsgát tegye le.

TOEFL - bérelhető számítógépekre, talán egy kicsit egyszerűbb és olcsóbb.

Ha mégis a brit tesztet választotta, új villa áll előtted: készülj fel, vagy fektess be felkészítő tanfolyamokba. Mindegyik lehetőségnek megvannak a maga előnyei és hátrányai, és nincs általános tanács. Minden az Ön tulajdonságaitól és képességeitől függ. Az önképzés fő előnye, hogy pénzt takarít meg, és beilleszti az órákat az órarendbe. A fő hátrány: nem mindenki képes eléggé megszervezni magát ahhoz, hogy naponta több órát szánjon az önálló tanulásra. És ebben az esetben az edzés intenzitása meglehetősen fontos szerepet játszik.

Mint sok teszt esetében, az IELTS-ben magának a tesztnek az ismerete elengedhetetlen, sőt talán túlzott is. Ha nem túl jó nyelvtudással rendelkezik, de jól képzett a vizsga felépítésében és menetében, minden esélye megvan arra, hogy jobban teljesítse, mint egy lényegesen magasabb nyelvi szintű vizsgázó, aki nem vette a fáradságot, hogy megértse az értékelési rendszer árnyalatait. Így korlátozott idő áll rendelkezésre az első tévhit, amelyet érdemes megszabadulni, hogy „általános” nyelvtanulással kell felkészülni.

Önfelkészülés.

Olvasás.

Azon a kézenfekvő tanácson túl, hogy olvass tovább angolul, számos fontos részlet is van. Lehet, hogy egyáltalán nem érted, mi forog kockán, ugyanakkor elég jó pontokat kapsz. A szövegek elég konkrétak, például egy bizonyos, az ipar fejlődését befolyásoló kémiai folyamatról könnyen talál egy cikket, amiről még anyanyelvén sem tud semmit. És az egész szöveg kitalálása, akár reakció, akár a felfedezés anyaga, akár maga a tény, egyenes út a semmibe.

Érdemes speciálisan a teszthez készített szakszövegek szerint felkészülni. Általános szabály, hogy a bennük lévő bekezdések ugyanolyan vasszerkezetűek, mint minden ebben a tesztben. Két tipp: különösen figyeljen a bekezdés első és utolsó mondatára: ezek tartalmazzák ennek a szövegrésznek a teljes lényegét, és nagy valószínűséggel az egyik tesztkérdésre adott választ is.

Másodszor: kapsz íróanyagokat, bármilyen jelölést tehetsz a feladatban: ezt használd. Érdemes minden nevet és dátumot karikázni, minden tézist aláhúzni. Tegye a margóra azokat a kulcsszavakat, amelyek ezt a bekezdést leírják. Miután legalább egy tucat szöveget átdolgozott, nagyon gyorsan megtanulja, hogyan kell ezt csinálni. Nem szabad öt percnél többet töltenie egy ilyen szövegelemzéssel. Ezt követően a kérdések megválaszolásának folyamata a megfelelő szövegrész megtalálásához vezet a saját jelölési rendszerében. Ehhez nem is szükséges igazán megérteni, mi forog kockán. Ha megpróbálod figyelmesen olvasni és megérteni a teljes szöveget, az biztos út ahhoz, hogy az idő lejár, és a kérdések fele megválaszolatlan marad.

hallgat.

Egyszerű: hallgass minél többet. Lehetőleg ne hangoskönyveket, hanem podcastokat, rádióműsorokat, néhány párbeszédes műsort. Az egyetlen figyelmeztetés: a tesztírók nagy pénzt keresnek, és általában örülni fognak, ha visszatér. Ezért ebben a részben van elég trükk. Ceruzával írj, megengedett. És ne zavarja el a figyelmét, még akkor sem, ha úgy gondolja, hogy már hallotta a választ. A kifejezésen keresztül lehet egy olyan pontosítás, amelyet észre kellett volna vennie. És legyen óvatos a nagybetűkkel és más nyelvtani finomságokkal: minden helyesírási hiba a helyes választ „nem”-re redukálja.

A LinguaLeo különösen az IELTS-re való képzéshez és felkészítéshez nyújt szolgáltatást. A teszthez tartozó hangfelvételt egyszer lejátssza az Ön számára. Marad a válaszok beírása a mezőkbe. Remek lehetőség egyrészt arra, hogy megpróbáljuk betartani a megadott időt, másrészt megtanuljuk, hogy minden elírás arra a tényre vezeti a rendszert, hogy azt hibának tekinti.

Az olvasást egyébként ott is biztosítják. Ugyanaz az időkorlát, mint a valódi teszten. Ugyanaz a kérdésfelépítés. Általánosságban elmondható, hogy ha egy vizsgázó helyében szeretne érezni magát, ez az egyik lehetőség. Összesen négy különböző lehetőség van az oldalon az Academic (tanulási célú) és ugyanennyi általános (letelepedési engedély, munkavállalás) esetén.

írás.

Sokak számára a legnehezebb. Ismét a nyilvánvaló dolgokon kívül emlékeznie kell a következőkre. Az értékelés nem csak arról szól, hogy mennyire kompetensek és ésszerűek a gondolataid. Nehéz megértenünk, de ez csak a harmada a becslésnek. Írhatsz teljes hülyeséget (és mi mást írhatnál az emberek életkorának a múzeumi létszámtól való függésének grafikonjáról), de ha a szöveged szerkezetében megfelel a teszt formai követelményeinek és összefügg (vagyis linkelő szavakban), akkor nagy valószínűséggel minden rendben van . Ugyanakkor, ha Ön anyanyelvi beszélő, és egy csodálatos történetet írt, de a formai követelmények méltatlannak tartják a figyelmet, akkor nagy valószínűséggel vissza kell térnie.

beszélő.

Végül három óra tesztelés van hátra. Kiszabadulsz, még hátra van egy beszélgetési rész. Még aznap vagy egy nappal később át kell adnia. Gyakran egy másik helyen. Amit nem tehetsz kategorikusan: maradj csendben, vagy ismerd be, hogy nem tudod. Ez nem formális része a tesztnek, az írásbelivel ellentétben itt úgy lehet és kell beszélni, ahogy a való életben kell. De mint minden szakaszban, az a séma, amely szerint cselekednie kell, sokat segít. Minden kiszáll a fejéből, a szókincs a múltban marad, az okos gondolatok gyorsan elhagyják az országot, csak egy séma marad bármilyen kérdésre válaszolva: mondd el, mit, magyarázd el, miért, mondj példát.

Milyen színű a kedvenc zöldséged?

Hazámban nagy hagyománya van a paradicsomtermesztésnek, és a régióban, ahonnan származom, ez a zöldség gyakorlatilag szent, nem véletlenül szerepel az egyik legrégebbi család címerén. hercegeinkről. A paradicsom sokféle színben kapható, de én szeretem a klasszikus piros paradicsomot.
Színüket egy meghatározott pigmentnek köszönhetik, amely csak akkor termelődik a szükséges mennyiségben, ha a zöldségeknek elegendő a napfény.
Talán ezért is volt olyan fontos őseink számára ez a zöldség, nemcsak vitaminforrásként, hanem annak szimbólumaként is, hogy a nap mindig velünk van.

Amikor azonnal kiadhat egy hasonló szöveget bármilyen teljesen hülye kérdésre - minden rendben van. Itt nem annyira a szótárról van szó, nem a konkrét szókincsről, még csak nem is a kiejtésről. A legnehezebb talán az a gát, amely meggátolja, hogy ilyen hazugságokkal kevert hülyeségeket cipeljünk, ami jelen esetben megmentő kiút lehet.

Szereted a meglepetés bulikat?
Rossz őszinte válasz: nem, nem fogadjuk el.
Jó válasz: egy háromperces folyamatos szöveges történet egy szeretett személyről, aki akkor jött, amikor Ön Párizsban élt munka miatt. Születésnapod volt, amit egyedül kellett töltened. De miután visszatért a munkából, hirtelen meglátta őt a szobájában. Felmászott a csövön. Hát stb., amíg ki nem mondja a várva várt "köszönöm".

Gyakorlati lehetőség: kérj meg egy közeli személyt, hogy tegyen fel neked néhány tucat ilyen kérdést. Véletlenszerűen válasszon, és egy stopperórával győződjön meg arról, hogy két percig bármilyen kérdésre válaszolni tud. Részletes. Példákkal. És még konklúzióval is.

Beszélt nyelvi képzés: keressen olyan anyanyelvi beszélőket a Skype-on, akik készek kommunikálni Önnel viszonylag kis pénzért heti több órában. Vannak anyanyelvűek, akik így plusz pénzt keresnek, nagyon jó a lehetőség. Hogyan lehet megtalálni? A Google a megmentésére.
Mitől félsz jobban: nyelvet beszélsz vagy hülyeségeket, csak te tudod jobban. De ezt kell hangsúlyozni.
Természetesen az önálló tanulás nem szünteti meg az iskolai kiegészítő képzést, ha van rá lehetőség.

Tanfolyam előkészítése.

Ha őszintén bevallod, hogy a rendszerezés és a napi több órás tanulás nehéz számodra (és legtöbbünk számára ez), egy jó lehetőség: tanfolyamok.

Ha van lehetőség Angliában tanfolyamokra menni, ez egy ideális terv. A nyelvi környezetben való elmélyülés önmagában is lehetővé teszi, hogy teljesen más módon hangolódj rá a tesztre. Ráadásul a teszt elég gyorsan változik, és nem tény, hogy tanáraink még naprakész tesztkönyveket is kapnak, már csak azért sem, mert egyáltalán nem olcsók. Ezen kívül maga a teszt is elvégezhető ott. A legújabb árakon ráadásul kiderül, hogy valamivel olcsóbb, mint például Moszkvában.

Általánosságban elmondható, hogy a teszt helyszínének kiválasztásakor figyelembe kell venni azt a pillanatot, hogy a központ lejárathatja magát a rendszerben, és az általa kiállított tanúsítványok törlésre kerülnek. Ezért ebben a bejegyzésben nincs olyan tanács, hogy menjen a feltételes Albániába, és ostobán vásárolja meg az eredményeket. Bár színes világunkban ilyen szolgáltatás is biztosított.

És a legfontosabb tanács, amelyet nem lehet túlbecsülni: ne légy ideges. Több száz ember vesz körül, sokuknak az egész életük az eredményeken múlik. Az Ön ujjlenyomatait végig leveszi, és a teszt során folyamatosan ellenőrzi az útlevelét. Pihenjen és élvezze: ez csak egy kaland, és nem is olyan drága.

Ezzel érdemes kezdeniIELTS- egy igazán korrekt teszt, amely őszintén mutatja az angol nyelv szintjét. Ez egyszerre jó és rossz hír, vagyis nem kell attól tartani, hogy megbukik a teszten, ha biztos abban, hogy ismeri a nyelvet, és egyben nem is csal ( és így akarod).

2015 decemberében vittem az apósomat Kijevben, és az eredményem: L. 6,5 R. 7.0,W. 6,0 S . 7.0. Az eredmény 6,5, azaz IN 2. Általában elégedett vagyok az eredménnyel, hiszen ez az igazi, dísztelen eredményem, bár a 7.0-ra számítottam, de először:

1. TIPP: Regisztráció kicsit több kell, mint 1 hónapig(Ezeket a határidőket lekéstem, ezért decemberben adtam át, nem pedig november végén, ahogy szerettem volna). Nem kell fényképet hozni vagy küldeni ( ott fotóznak, ami sajnálatos).

TIPP(ek) 2: Indítsa el készüljön fel a lehető legkorábban, de érdemes 1-2 hónappal korábban elkezdeni az intenzív edzést (úgy értem, hogy minden nap át kell menni néhány próbateszten), különben minden eltűnik a fejedből.

Tehát először próbateszteket kell vásárolniaIELTS(vagy töltse le torrentről, vagy turkálhat a VKontakte dokumentumok között), és menjen áthallgatÉs Olvasáshogy megértsük, mi a viszonyítási pont. Csak az a fontos, hogy ne áltassuk meg magunkat, vagyis ha a helyes szót írjuk a válaszba, de legalább egy hiba van (pl. e költségeketén), akkor ez nem számít! Ravasz voltam, mert azt hittem, hogy az ilyen hibák idővel eltűnnek, de ez egyáltalán nem így van (mindig lesznek olyan szavak, amelyekre nem emlékszel, hogyan kell helyesen írni). A felkészülés során közel 3 füzetet mentem át tesztekkel, ez volt a legjobb felkészülés.

De az 1. teszt után rájöttem, hogy rosszabbul olvasok, mint ahogyan hallom (ami nagy hír volt). Így hát elkezdtem angol nyelvű könyveket olvasni. Eredetiek. Ezt megtettem az oldalon.Lingualeo (Számomra kényelmes volt, hogy az ismeretlen szavaknak azonnal volt fordítása, de persze voltak hibás fordítások is). Eleinte nagyon nehéz volt, mert régebben csak adaptált teszteket olvastam (ráadásul azzal kezdtemJ. Austen “ Büszkeség és balítélet"), de ezután minden javulni kezdett, és egy hónap után elmondhatom, hogy gyorsabban kezdtem olvasni.

hallgat: Hallgattam TedTalkminden nap 1 videó és megnéztem az összes sorozatot és filmet angol felirattal (ez is hozzájárult a javuláshoz Olvasási készség).

Írás: Megnéztem a videótEngvid. Van egy videó a felkészüléshezIELTSvalamint nyelvtani szabályokat és magyarázatot az összetett mondatok helyes felépítésére. Még a gyakorlati tesztekkel ellátott könyv végén is vannak példák esszékre, bár ott többnyire összetett szövegek kerülnek bemutatásra körülbelül 8,0-s és afeletti osztályzatokhoz. De lehet olvasni, kiemelni érdekes mondatszerkezeteket, segédszavakat (bár ebben nem vagyok nagy segítség, hiszen nekem is csak 6.0 van).

Beszélő: Valószínűleg egyre jobban szeretek aggódni ettől a résztől, mert csúnyán beszéltem. Bár ebből a részből próbáltam a tipikus kérdésekre válaszokat kiejteni, de ez rosszul sikerült, szünetekkel. És a legfőképpen abban segített, hogy könyveket olvastam és tévéműsorokat nézegettem. Apropó, kezdheti azzalbarátok. A 10. évad végére a tipikus fordulataik örökre a fejemben járnak, ami segít egy kötetlen beszélgetés benyomását kelteni.

A Vkontakte-nak van egy másik alkalmazása angol nyelv ahol kényelmes a szavak gyakorlása. Különösen hasznos gyűjtemények nem téma szerint, hanem a szokásos elnevezésekkel Igék, főnevek stb., hiszen vannak összegyűjtött szavak, melyeket esszében és beszélgetés közben is használhatunk (mindenképpen ismerni kell a körülmények és következmények szavakat, mert összetettek és mindenhol elférnek) (tréfa).

még mindig néztem Youtube-csatorna Összeomlás tanfolyam. Vannak videók különböző témákban: történelem, biológia, közgazdaságtan stb. Szórakoztató és tanulságos módon készült. És szép, ami nagyon fontos!

TIPP 3: Az enyém Beszélőegy héttel volt a vizsga előtt (ha jól értem, csak a másik városból érkezőket adják a vizsga napján). Rettenetesen aggódtam, de minden jól ment. A vizsgáztató udvarias volt, de gyorsan elolvasta a szabályokat (nem nagy baj, mert ismertem) és a kérdéseket (ami még rosszabb volt, mert egyszerre kellett felfognom a jelentést és elkezdeni válaszolni anélkül, hogy jövőbeli gondolatot építenének a fejembe. ). Ezért fontos nagyon óvatosnak lenni! A vizsgáztató egyébként elképesztő volt az érdeklődő arckifejezésben és bólogatásban. A 2. részben ráakadtam egy témára Mozi(hurrá! könnyű) és Lars von Trier filmjéről beszélt. Szóval miközben meséltem, úgy tűnt, hogy ő is szereti ezt a filmet, és tudja, hogy ez egy dán rendező, és egy film egy kis faluról, gengszterekről és emberi természetről (bár ha egy cím nélküli kitalált filmről beszélnék , akkor valószínűleg úgy lett volna, ha hallgatott volna rám). Ez óriási plusz! Ez segít, mert pihensz és csak beszélsz.

TIPP 4: A vizsgát a szálloda konferenciatermében tartották Kozmopolita Kijevben. Korán érkeztem, ami nagy hiba volt.! Bár voltak, akik előttem jöttek (sőt sokan), de már 20 perc múlva elkezdődött a regisztráció, hozzám 35 perc után ért a sor, én pedig nagyon sokáig ültem a kezdés előtt a teremben és már belefáradt a várakozásba. Ennek eredményeként a vizsga a megadott idő 1,5-e után kezdődött. És nagyon sokan voltak több mint 100 ember).

5. TIPP: Ne essen pánikba! Alatthallgat Meghallgattam 1 szót és összezavarodtam (ezért 6.5, nem 7.0). Ezt én is tudtam, de nem tudtam uralkodni magamon. Végül a legjobb szakaszom az utolsó volt (ki gondolta volna?).

TIPP 6: Mindenki azt mondja, hogy ne olvassa el a teljes szöveget. Ez időpocsékolás. Be kell vizsgálnia, és kulcsszavakat kell keresnie. Véleményem szerint: ez hazugság! Mert a szövegben és a kérdésben soha nem szerepelnek ugyanazok a szavak (csak közös jelentés vagy gondolat van). Ezen kívül olyan feladatok, ahol címet kell választani egy bekezdéshez, vagy meg kell mondani, mire gondolt a szerző (Igen, nem, NG), nem lehet megtenni olvasás nélkül, mert az 1. mondat nem mindig a bekezdés fő gondolatáról szól (a végére a beszéd más irányba haladhat). Ezért gyorsan kell olvasni! Ez segít az otthoni könyvolvasásban.

TIPP 7: Az esszék írását automatizmusba kell hozni különben nem lesz elég idő. Például csak arra volt időm, hogy rájöjjek, hogy elég szót írtam-e (hogy ne legyen büntetés ezért), és nem volt időm újra elolvasni a leírtakat. Ezenkívül az időzítő nagyon leüt (bár ismersz egy rossz táncost ...).

8. TIPP: Amikor összegyűjti az eredményt, ne felejtse el az útlevelét Vagy legalábbis helyesen! Nem gondoltam rá, és kétszer mentem ( és arra gondoltam, hogy lesz egy papír biztonsági matricákkal ujjlenyomattal vagy ilyesmi, de nincs semmi különleges, csak tele van számokkal, ami értékessé teszi)

Miért érdemes IELTS-t venni?

Általában az IELTS-t külföldi egyetemre való felvételhez, vízum megszerzéséhez vagy külföldi munkavállaláshoz veszik fel. Nem érdekelt ez az egész, vizsgáztam a nyelvtudás szintjét - a kiállított bizonyítványon nem csak pontok vannak írva, hanem az angol nyelv szintje is. Nézd, az alábbi táblázat a nemzetközi európai skálán (CEFR) mért angol nyelvi szintek és az IELTS pontszámok megfelelőségét mutatja (jobbra piros).

Ezenkívül az IELTS-t sikeres angoltanár tiszta lelkiismerettel felkészítheti a hallgatókat erre a vizsgára. Természetesen bizonyítvány nélkül is fel lehet készülni az IELTS-re, de tapasztalattal jobb, mint anélkül. A saját bőrén érzi, hogy miről van szó, könnyebben megjósolhatja a nehézségeket, segít megtervezni a vizsgaidőt és pszichológiailag felkészíti a hallgatót.

Hogyan készüljünk fel IELTS tanárra

Figyelj a tanárra! A nyelvtanulónak jobb, ha csoportban vagy egyénileg megy tanulni. Természetesen megteheti ezt saját maga is - de csak magas szintű önszerveződéssel és szabadidő feltételével az egyéni edzés határozottan több időt emészt fel, mint a tapasztalt tanárral végzett órák.

Mivel az egyetem után már rendelkezik angol nyelvtudással C1 szinten, már vannak nemzetközi vizsgáim, és a vizsga már drága - 14 000 rubel a Moszkvában sikeres jelölteknek (ezt az érvet talán előbb kellett volna jelezni), úgy döntöttem, hogy felkészítse magát. Segített felkészülni:

• tesztgyűjtemények

• levelek és esszék példáit tartalmazó webhelyek ( és itt)
• YouTube csatornák az IELTS felkészüléshez (nézd meg magad, rengeteg van!)

Egy hónapig készültem (augusztus elején jelentkeztem a vizsgára, a vizsga 09.09.17-én volt) laza módban - körülbelül heti három órában, hogy megismerkedjek a formátummal és a végrehajtási stratégiákkal, ötöt pedig heti hat óra gyakorlati tesztekre (csak a fenti három előnyt sikerült megoldanom). Összesen kb 30 óra felkészülés.

Az Általános modult választottam, amelyet az összes IELTS-jelölt körülbelül egynegyede vesz fel. A többiek az Akadémiát választják. Miért küldtem be egy népszerűtlen modult? Valószínűleg már tudta, hogy a tanúsítvány „érvényessége” 2 év. Ezért úgy döntöttem, hogy szerencsét próbálok az Általános Modulban, majd két év után, a felkészülésben a kezembe kerülve, az akadémiait is sikeresen teljesítettem, hogy biztosan méltó legyek!

A sikeres vizsgához a BKC központját választottam, ahol már korábban is sikeres voltam. És azt tanácsolom, hogy béreljen egy jól ismert központban, mert egy ismeretlen cég, amely - éljenz! - felajánlja, hogy olcsóbban veszi át az IELTS-t, könnyen kiderülhet, hogy viszonylag becsületesen vesz el pénzt a lakosságtól.

bejegyzés

A regisztráció és a dokumentumok benyújtása után (az összes papírt beszkenneltem és elektronikusan elküldtem a BKC-nek - kényelmes, nem kell időt és pénzt pazarolni az úton) kapsz egy e-mailt regisztrációs visszaigazolással, utasításokkal és linkkel. a képzési platformra a vizsgával kapcsolatos információkkal. Utánanéztem, az általános fejlődésnek menni fog.

A vizsga előtt 3 nappal levél érkezik az írásbeli és szóbeli rész (különböző helyen és időpontban zajlik) helyszínéről. A regisztráció során Ön választja ki az IELTS írásbeli részének pontos dátumát - ez a vizsga hivatalos időpontja, a szóbeli időpont pedig nem sokkal maga a vizsga előtt kerül kihirdetésre. Felhívjuk figyelmét, hogy a szóbeli rész az írásbeli rész előtt/után 3 nappal történhet. Szerencsém volt – egy nap alatt teljesítettem az összes részt.

Írott rész

Az írásbeli részt a Krasnoselskaya Borodino Hotelben tartották. A vizsgára való regisztráció egy órával a kezdés előtt (10:00-kor volt nálam 9.00-10.00) kezdődik. Minden holmiját a hallgatóságon kívül kell hagyni. Csak egy üveg vizet szabad magával vinni címke nélkül. A szükséges irodaszerek biztosítottak. Aznap nem éreztem jól magam, ezért tablettára volt szükségem. Szállításuk megengedett, de csak szalvétában, a csomagban lévő tabletták potenciális veszélyt jelentenek a becsületes vizsgára. Egy csokoládészelet vagy egy energiaszelet, amit egy akciódús vizsga végére élve le akarsz nyelni, nem. Órák (még az enyém is, 15 éve adományozott, minden bizonnyal divatos technológia nélkül) - egyik sem. De a nézőtéren az óra ki van vetítve a táblára, így nincs is rá igazán szükség. Ráadásul folyamatosan emlékeztetnek arra, hogy mennyi idő van még hátra a rész végéig.

A vizsgamenet 3+ órát vesz igénybe. A vizsga alatt ki lehet menni wc-re, de olyan kár kihagyni az időt, hogy azt tanácsolom, hogy az osztályterembe lépés előtt látogassa meg ezt az intézményt.

Mint valószínűleg már tudja, az írásbeli rész a következőkből áll:

1. Hallgatás (50 perc)
2. Felolvasás (60 perc)
3. Levelek (60 perc)

Jelentkezni valamire hallgat, az interneten a szomorú vélemények ellenére jól hallható. Annyira jó, hogy sem a lapok suhogása, sem a közeledben lévő többi 80 ember ceruza- és körömrágása (igen, 80-an voltak! Kifejezetten megszámoltam a jelöltek számát) nem zavarja. És mindent hallottam, kivéve a 3. részt, ahol az ilyen típusú nem szeretett feladatom volt:

Csak az összes A - G opció volt gyanúsan hasonló = (A hang közben a felvétel elveszett, pánikba esett és úgy döntött, hogy kérdésekkel felírja a hallottakat az űrlapra (igen, lehet írni, sőt rajzolni is lehet kérdésekkel) abban a reményben, hogy később megértem a helyes választ. Sajnos lejátszás után nem tudtam felidézni a hiányzó információkat a helyes válaszhoz, ezért jobb, ha a hallgatás során megjelölöm a lehetőségeket. A 3. rész elmosódottan ment, az eredmény Hallgatás 7,5 pont volt, sajnos... Bár a szondákon folyamatosan 8,5-öt kaptam.

Olvasás Mindig megittam a teámat, 30 perc alatt befejeztem, és magammal elégedetten elkezdtem ellenőrizni a válaszokat. Az ellenőrzés során 3 hibát találtam, javítva. Az eredmény 9 pont.

Fejezet Írás könnyű is volt. 1. feladat- reklamációs levél, ahol azt kellett reklamálni, hogy a webáruház rossz terméket küldött. A rágalomírás kifejezéseit megtanultam, így már csak az igényeim szerint alakítani maradt, 20 perc alatt könnyedén megbirkóztam a feladattal.

2. feladat- Találkoztam egy olyan esszével, mint „beszéljétek meg mindkét véleményt és mondjátok el a véleményüket” „A tanulóknak jótékonykodniuk kell tanulás közben” témában. Felvázoltam egy tervet, megjelöltem a példaértékű szókincset, és elégedetten magammal (és egy könnyű témával) elkezdtem írni. Magamban írok, gondolkodom, milyen szép és okos mondatokat szúrok be és ... 10 perccel az írásbeli rész vége előtt megértem, hogy más témáról írok - Tanulás közben dolgozni kell a diákoknak, de a jótékonykodásról megfeledkeztem. az eufória rohama...

10 perccel a vége előtt letöröltem egy bekezdést (választható tollat ​​vagy ceruzát kínálnak az íráshoz, mindenképpen ceruzát ajánlok - a javítások szebbnek tűnnek) és a következtetést kijavítottam azzal, hogy a jótékonyságról tettem hozzá... de így is megértettem, hogy a többi bekezdésben észrevehető volt az eltérés a témától. Az eredmény - 8 pont (várhatóan 7).

Az írásbeli rész után elégedetlen maradt önmagával, megette a gyorséttermi elégedetlenségét, és elment a helyszínre az IELTS szóbeli részére.

szóbeli rész

A beszédet a BKC Akademicheskaya-i központjában vették fel, az ottani irodájuk ilyen-olyan - a szoba, ahol a várakozók ültek, fülledt és kicsi volt. Meglepően gyorsan megvizsgáltak mindenkit - a válaszidőm 16.40 volt, 16.30-ra hívtak. Három vizsgáztató van, engem az Egyesült Királyságból származó anyanyelvű Karen készített interjúval. Nagyon édes és kedves, megdicsérte az unikornis pólómat, és mosolyogva ujjongott az egész vizsgán. És annyira megnyugodtam, hogy elkezdtem mondani, ami eszembe jutott.

BAN BEN 1. feladat voltak kérdések: Hol laksz? Írd le azt a helyet. Mit szeretsz azon a helyen, ahol élsz? Sok időt tölt otthon? mit csinálsz ha otthon vagy? Mit szerettél otthon csinálni gyerekként!? Melyek a tinédzserek kedvenc időtöltése? Mi a véleményed a tinédzserkori divatérzékről?

Itt válaszoltam rájuk, ahogy Isten a lelkemre adta - nem érdekelt az érvelés, a szavak összekapcsolása és a szűkszavú kifejezések (egyszóval nem törődtem a stratégiákkal), ráadásul a vizsgáztató olyan édesen mosolygott. hogy sztárnak képzeltem magam... És akkor ezért szidtam magam a vizsga után =)

BAN BEN feladat 2 volt egy kártya a következő témával:

Milyen szabadidős klubot vezetne be szülővárosába?

• Mi lenne
• Hol lenne
• Mit tudsz ott csinálni

Magyarázza el, miért fontos, hogy ilyen helyek legyenek a településen

A kitűzött két perc előtt befejezte a beszédet, ami a vizsgáztató arcáról kiderült – bólogatni kezdett – azt mondják, folytassák. Már kifogytam az ötletekből, de mivel folytatnom kell, a hátralévő időben (15 másodperc) egyszerűen átfogalmaztam a már elmondottakat.

Egyébként egy perc áll rendelkezésre a feladatra való felkészülésre, és a vizsgáztató egy darab papírt és egy tollat ​​kínál a válaszséma elkészítéséhez. Azt tanácsolom mindenkinek, hogy ne mondjon le róluk, vázoljon fel egy durva választervet és jó szavakat, amelyeket nem szabad elfelejtenie. Mert egy stresszhelyzetben minden kirepülhet a fejedből, a vizsga pedig olyan drága, hogy a stresszinstabilitás miatt már luxus.

BAN BEN feladat 3 a kártyán feltüntetett témát kidolgozva a következő kérdéseket tettem fel:

1. Egyre technológiásabbak a szabadidős tevékenységek?
2. A szülőknek korlátozniuk kell a képernyő előtt töltött időt gyermekeik számára?
3. Manapság több a külső vagy a belső tevékenység?
4. Kinek kell nyilvános tevékenységet biztosítania az emberek számára?
5. Hogyan tanulhatja meg a kormány, hogy milyen tevékenységekre van szükségük az embereknek?
6. Az extrém sportok jók vagy rosszak?

Megint hanyagul reagáltam a válaszokra, inspirálva a lehetőségem, hogy angolul, sőt anyanyelvi beszélő előtt is kifejthettem álláspontomat! És nem gondolva arra, hogy nemsokára vége lesz az órai időnek, én pedig a magam örömére dumálok itt, és a diák drága idejét vesztegetem =)

Erre a részre teljesen megérdemelten kaptam 7 pontot (7,5-8-ra számítottam).

Moszkvában (más régiókat nem tudok, de úgy gondolom, hogy ennek a szolgáltatásnak elérhetőnek kell lennie a regionális központokban) vehet IELTS-tesztelőt.

Egy ilyen próbavizsga számomra rendkívül hasznosnak tűnik, mert lehetőséget ad arra, hogy megértse, hogyan fog viselkedni a vizsgán, elemezze és kijavítsa viselkedését stresszhelyzetben (tehát a vizsgát fél ponttal magasabb pontszámért vagy fél ponttal magasabb pontszámért tegye le) ).

Magamban arra a következtetésre jutottam, hogy a következő vizsgán a „hallgatás” szakaszban figyelmesebben fogok hallgatni, és azonnal beírom a válaszokat, nem hagyatkozva a memóriára. És ne essen pánikba, ha nem hallok valamit. Egy levélnél jól gondold át a témát, és győződj meg arról, hogy jó irányba gondolkodom, és talán van értelme először esszét írni, amire több pontot adnak. Beszéd közben ne ragadjon el az önkifejezéstől, és kövesse az IELTS formátumát egyértelműbben.

Sajnos lehetetlen belenézni egy párhuzamos univerzumba, és megérteni – segítene egy próbavizsga, ha sikeresen teljesítenék? Szerintem segítene, de ki tudja...

eredmények

A vizsgaeredmények a 15 napos online letételt követően a 13. napon érhetők el. Nos, nem lehet elviselni a várakozást)

Ezt követően igazolást kapunk a központtól. Felár ellenében (kb. 1500 re) további másolatokat készítenek az igazolásról, ha azt az egyetem vagy a munkáltató kéri.

A vizsga után arra számítottam, hogy az IELTS-t 7,5-8-ra teljesítem, így a 8-as sáv, minden „jambomat” figyelembe véve, még boldoggá is tett.

Most cikkeket írok az egyes vizsgarészekre való felkészülésről és a hallgatók IELTS-re való felkészítéséről.

Mindenkinek, aki az IELTS-re készül és készül - sikeres vizsgát!

Az IELTS (International English Language Testing System) egy komoly brit teszt, amelyet a világ IELTS központjaiban elfogadnak. Ezt a tesztet sok esetben le kell tennie: releváns állásra jelentkezésekor, felvételikor a világ számos egyetemére, vagy Ausztráliába való kivándorlásra.

1. Soha ne ess pánikba.

Ha úgy érzed, hogy az idegeid felborulnak, vegyen egy mély lélegzetet, és lassan lélegezzen ki tízig. Vizsgaválaszolásakor nyugodtnak kell lennie, mert az agy hatékonyabban működik, ha nem vagy stresszes. Állítsa be magát, hogy a teszt sikeres teljesítése gyors és izgalmas folyamat, csak pozitív érzelmekkel töltse fel magát.

2. Ne feledje, hogy ez a teszt nem csak az angol nyelvtudás tesztelésére irányul.

Egyszerre ellenőrzi logikájának és intelligenciájának fejlettségi szintjét, értékeli standard és nem szabványos gondolkodását különféle helyzetekben. Még a párbeszéd legegyszerűbb témáiban is előfordulhatnak olyan trükkös kérdések, amelyek megzavarhatják.

Például amikor IELTS-t végeztem, először örültem, hogy az egyik felkínált téma meglepően könnyű volt - a CSALÁD.

De amint záporoztak a kérdések a válási eljárások problémáiról, az egyszülős családok gyermekeiről, enyhe sokkba estem, így a harmadik parancsolat:

3. Ne félj hihetőről fantáziálni.

Mutasd meg, hogyan tudsz mindenről beszélni, fantáziálni, kommunikálni. Amikor megnyit egy témát vagy párbeszédet folytat, nagyon magabiztosnak kell lennie, még akkor is, ha nem vagy túl jól felkészült. Válaszoláskor használj minél több bevezető szót és kifejezést, így lesz időd rendet tenni a gondolataidban. Például, mint például:

Megsértem, ha - érdekes...
Ami engem illet – ami engem illet
Az én szemszögemből – az én szemszögemből
Azt szeretném mondani - szeretném azt mondani, hogy...

4. Ne írja fel a papírra az összes kérdésre várt választ.

Ha a BESZÉD vizsgán kaptál egy kártyát kérdéslistával, és két percet ajánlottak fel, hogy gondolkodj rajta ceruzával és piszkozattal a kezedben, akkor ne írd egy papírra az összes kérdésre várt választ. .

Röviden nézze át az összes kérdést, és adja vissza a kártyát a vizsgáztatónak. Ennek a pontnak a jelentősége abban rejlik, hogy a válaszadás során a kulcskérdések felét elfelejtheti, és ennek megfelelően nem ad rájuk választ. Ez nagy hátrány lesz! Hiába van időd a kérdések felére rövid válaszokat írni, akkor sem fogod könnyen és természetesen elolvasni (mint egy beszélgetésben), akkor is össze kell kapcsolnod, össze kell fonnod őket. Ezért, ha előtted van egy kérdéslista, akkor azt végignézve nagyobb eséllyel tudsz jobban, pontosabban válaszolni rájuk anélkül, hogy egyetlen kérdést sem hagynál ki.

5. ÍRÁS. Ne próbáljon többet írni, mint a megállapított szabványok.

Minél többet írsz, annál több hibát követhetsz el. A lényeg az, hogy kicsit kilépjünk a minimális szabványból! Egy befejezetlen szóért pontot veszíthet!

A terv valami ilyesmi legyen: Levél (150-160 szó) = bevezetés (30-40), törzs (80), következtetés (30-40). Esszé (250-260 szó) = bevezetés (50-60), törzsrész (150), következtetés (40-50).

6. Ne írjon szövegeket teljesen egy piszkozatra.

Jobb, ha egy tervet vázlaton vázol fel. Ha egy levél megírása egyszerű feladatnak tűnik számodra, akkor a terv szerint azonnal kezdj el írni egy piszkozatból egy tiszta másolatra (különben fennáll az idő kimaradása). Ha a szervezők gondoskodnak arról, hogy egy esszét és egy levelet egyszerű ceruzával írjon, akkor a tervezetet egyértelműen felejtse el (csak készítsen rá tervet), és írja le tiszta példányát, ezzel akár 10 percet is megspórolhat. át kell írni és ellenőrizni kell a végleges verziót.

7. Fontos: ne "öntsön vizet", különösen levélben.

Világosan érintse TELJESEN az összes felmerült kérdést és problémát. Vannak egész bekezdések a szokásos kifejezésekből, amelyek memorizálásával automatikusan leírhatja a szükséges kötet felét, például egy szabványos bemutatkozást, üdvözletet, köszönetet, panaszt stb. Ügyeljen arra, hogy ragaszkodjon a stílushoz (formális vagy informális). Írjon egy bekezdést ceruzával, számolja meg a szavak számát, és jelölje meg a margón, hogy tudja, mennyit kell még írni. Amint levelet írsz, azonnal írj egy esszét. Később ellenőrizni fogja a „friss fejet”.

8. ÍRÁS. Esszét írunk.

Ha kábulatban van, hogyan kezdje el, kezdje okosan. Fogalmazza meg más szavakkal az esszé témáját (ugyanazt a jelentést tükrözze anélkül, hogy a szöveget átírná a címből!). És tegyen félig következtetést (egyetértek az állítással, nem értek egyet, a kérdés vitatható ...). Ebből a fő részben ügyesen le lehet tolni.

A fő részben nagyvonalúan példákat adunk: érvelés, személyes tapasztalat. Felejtsd el az őszinteséget! A lényeg az, hogy hihetően írj és úgy, hogy minden oldalról (nyelvtani szerkezetek, szókincs, helyesírás ...) tetsszen. Következtetés - általános következtetés a leírtakból.

A legfontosabb: - A témát nyilvánosságra kell hozni. - Nyelvtan – a lehető legegyszerűbb, de ne ragadjon el a primitívtől. A mondatokat írja le röviden, de ne egyszótagúan, és világosan.

9. OLVASÁS. Ne tegye a logikáját a túlsó polcra.

Készülj fel arra, hogy itt minden kérdés zavaró lesz, és még ha találkozol is a szövegben egy-egy darabbal, szóról szóra úgy írva, mint a kérdésben, nem tény, hogy ez a mondat tartalmazza a helyes választ! Ez itt egyszerűen nem történik meg! A csapdákat a leginkább kiszámíthatatlan helyeken helyezik el.

A fő ajánlás az, hogy az elejétől a végéig végigmenjen az összes kérdésen, így minden egyszerű kérdésre válaszoljon. Ne ülj sokáig a nehéz kérdéseken, jobb, ha egy idő után visszatérsz hozzájuk! Még ha egyáltalán nem is tudja a választ, mindenképpen jelölje be a jelölőnégyzetet a szerencse érdekében.

10. A teszt aranyszabálya - ne állj meg túl sokáig egy feladatnál.

Gazdálkodjon veszteség nélkül idejében a fő ügy érdekében! Ez különösen fontos a HALLGATÁS szempontjából. Ha egy kérdésnél ásott, fennáll a veszélye, hogy kihagyja a következőt. Senki nem fog megismételni neked semmit. Ha úgy érzed, hogy nem tudsz válaszolni egy kérdésre – hagyd el, felejtsd el, fogadd el a veszteséget, és gyorsan lépj tovább a következő válasz megkeresésére!

Az angol nyelvvizsga maximális pontszáma 9. A minimális pontszám, amelyre egy hallgatónak szüksége van egy brit egyetemre való belépéshez, 6,5. Az IELTS Academic-ot 8 ponttal teljesítettem, és szeretném elmondani, hogyan csináltam.

Az IELTS egy vizsga, melynek eredményeit főleg a brit egyetemek fogadják el. 2010-ben komolyan gondolkodtam azon, hogy jelentkezem a londoni University of the Arts kommunikációs mesterszakára. Nem volt kétmillió rubelem tanulásra és szállásra, de hittem, hogy ösztöndíjat kapok. A lehetőség valóban nagyon valószínű volt, és az egy évig tartó londoni lógás lehetősége csábító volt, ezért úgy döntöttem, hogy a legidőigényesebb szakaszban kezdem, az IELTS teszttel. Azonnal el kell mondanom, hogy bekerültem a bírói pályára, de nem sikerült ösztöndíjat szereznem, így el kellett hagynom az egész ötletet. De nem bántam meg: miután inkább a Fashion Magazine Business nyári iskolába jártam az egyetem divatfőiskoláján, rájöttem, hogy gyakorlati szempontból mennyire értelmetlen a kiegészítő médiaoktatás Nagy-Britanniában.

Mi kell az IELTS-hez?

Vas motiváció.Értelmetlen az IELTS felvétele csak azért, hogy bizonyítsa angoltudását. Ez egy meglehetősen specifikus vizsga, amely az akadémiai szókincsre, a kutatási esszék írásának és a tudományos irodalom olvasásának képességére összpontosít. Ezen kívül, mint minden vizsga, az IELTS is fizetős, és a bizonyítványa két évig érvényes, de egy hónaptól hat hónapig fog rá készülni. Túl indokolatlan erőforrás-pazarlás egy pipához az eredmények listáján, nem igaz?

A végső cél tudata. Tudnia kell, hogy milyen pontszámot fogad el az az egyetem, amelyre be szeretne jelentkezni. Arra számítottam, hogy 6,5 ponttal sikerül átmennem a vizsgán, de amikor felírtam ezt a célt a vizualizációs táblámra, arra gondoltam: "Mi, nem megyek 7-tel vagy valamivel?". Aztán még egy kicsit gondolkodtam, és úgy döntöttem: "Micsoda apróság! Szeretném, ha 8 pontért sikerülne az IELTS!". Így hát írt, bár nem vette komolyan. Három hónappal később, amikor megláttam a tesztem eredményét egy online szolgáltatásban, szó szerint a székembe ugrottam – óriási volt a meglepetésem. Újabb csodálatos időszak volt az életemben, amikor a vizualizáció ereje csodákat művelt (ez akkor történt először, amikor az internetről nyomtattam és feltűztem a táblára egy varrógépről készült első fotót, ami előkerült, és egy idő után anyám véletlenül Ezt a modellt vásároltam otthon, de ez nem olyan lenyűgöző, mint az IELTS 8-as pontszáma, ezért nem szoktam gyakran elmesélni ezt a történetet).

Merev rendszer. Nem tudom, hogy állnak a dolgok más vizsgákkal, de az IELTS egy olyan teszt, amely nem a hallgatók kreatív képességét méri fel, hanem azt, hogy képesek-e használni a régóta kidolgozott sablonokat. Nagyon sok ilyen minta van az IELTS-ben: elemezni kell a szöveget meghatározott szabályok szerint, esszét kell írni bizonyos szókincs használatával, hanghallgatás közben pedig figyelni kell a korábban ismert jellemzőkre. Még az is kívánatos, hogy úgy beszéljen, ahogy a vizsgáztató hallani akar. Általánosságban elmondható, hogy az IELTS egy tiszta rendszer, amelybe nem fog tudni először belépni. Ha jól akar teljesíteni ezen a vizsgán, ne hagyatkozzon angoltudására. Valószínűleg a szinted nem lesz elég neked, hacsak nem olvastál már el egy hegynyi tudományos kutatást angolul, és nem védtél meg közgazdász diplomát Nagy-Britanniában. Ellenkező esetben fel kell készülni, és nem csak átlapozni egy-két könyvet és megcsinálni egy tucat tesztet, hanem szisztematikusan: rendszeresen, ugyanazokat a kánonokat gyakorolva, elmélyedni abban, hogy a vizsgáztatók mit szeretnének tőled megkapni.

Tanfolyam látogatottsága. Mennyire nem szeretem a kurzusokat, de ebben az esetben egyszerűen nem tagadhatom a hasznosságukat. A BKC nyelviskolájában egy speciális IELTS felkészítő programra jártam, ami három hónapig tartott heti háromszori órákkal. A legfontosabb, amit a kurzusok adtak, az volt, hogy megértsem a buktatókat a vizsga során, és megszabadultam attól, hogy rohangáljak a tankönyvek között, nem tudva, melyik a legjobb. Nos, az az érzés, hogy egyszerűen tudok angolul szörnyen.

Tisztességes angol. Az a szint, amelyen van értelme az IELTS-t felvenni, az középfokú vagy akár felső középfokú (meghatározhatja például, hogy milyen szinten van). Alacsonyabb szinten egyszerűen túl sok erőfeszítést és időt fordít a tanórán kívüli anyagokra való felkészülésre, és összezavarodik a vizsgán. Az IELTS-t az egyetem utolsó évében végeztem, ami alatt gyakorlatilag nem volt angol szemináriumom. Az én iskolám azonban nyelvekre specializálódott, így a végén magabiztos felső tagozatos lettem, majd négy évig csak próbáltam nem elfelejteni, ami "túlmunkával szerzett". Emiatt a vizsgára való felkészülés során nehéz volt számomra, hiszen, mint kiderült, elfelejtettem néhány nyelvi árnyalatot és elvesztettem a szókincsem. Az IELTS kurzusokon nem tanítanak angolt: csak azt tanítják, hogyan kell összejönni és gyorsan eligazodni a vizsgán, és milyen speciális szókincset kell elsajátítanod. Természetesen, ha a tanár úgy látja, hogy a csoport nagy része nem ismer néhány bonyolult igeidőt vagy elöljárószóhasználatot, gyorsan felírhatja a táblára a főbb pontokat. De különben a rossz angoltudásod csak a te és a családod problémája lesz, mert éjszakánként könyvek fölött fogsz ülni.

Könyvek. Itt érvényesül a „kevesebb, annál jobb” elv. Válassz egy jó tankönyvet, és alaposan olvasd át. Szerzője valószínűleg arra törekedett, hogy következetesen beszéljen az IELTS összes funkciójáról, és tippeket adjon a fő szókincsblokkokhoz. Ha gondosan teljesít minden, a szerző által javasolt feladatot, biztosan megteremti a szükséges alapot. Tanulmányoztam Vanessa Jakeman és Lare McDowell New Insight into IELTS című könyvét és munkafüzetét, amelyet őszintén egy könyvesboltban vásároltam. De ha ingyenesen szeretné letölteni őket, próbálja meg egy root trackerrel.

Tesztpéldák. Másrészt minél több, annál jobb. Csak ne próbálja meg elsajátítani rajtuk az IELTS alapjait, mert a tesztek csak arra szolgálnak, hogy ellenőrizzék, hogy jól megtanulta-e a tankönyvi tippeket, és lehetőség nyílik a gyakori "trükkök" kiemelésére.

Hogyan készültem

Összességében körülbelül három-négy hónapba telt felkészülni az IELTS-re. Hetente háromszor este elmentem tanfolyamokra, közöttük otthon tanultam. Az edzéseim (nem is nevezhető másként) tankönyvi szövegek olvasásából, hangfelvételek hallgatásából, a globális felmelegedés dinamikájáról, a brit internetezők nemi és korösszetételéről, az emelkedő olajárak előrejelzéséről, valamint a diagramok leírásából álltak. mint egy kétoldalas esszé írása a motiváció fontosságáról vagy a nyilvános megrovások veszélyeiről a vállalatoknál. Kitöltöttem egy nagy füzetet, és annak néhány oldalát teljesen lefoglalták a bevezető kifejezések vagy szavak listája, amelyek valamely jelenség növekedését vagy csökkenését jellemzik. Ami fontos, hogy nem véletlenszerűen töltöttem ki a füzetet, hanem szegmensekben - külön írásblokk, külön beszéd, és ebben a részben a vizsgán esetlegesen megjelenő témák mindegyikéről gyűjtöttem össze a hasznos szavakat. Sokat segített egy ilyen egyértelmű elosztás, amikor pár nappal a vizsga előtt fel kellett frissítenem az első hónapok eredményeit. A füzetem legfontosabb oldalait kiraktam ide fotóalbum hogy a logikus szóbeli és írásbeli megnyilatkozáshoz a szókincset, a szükséges beszédfordulatokat és kifejezéseket is meg tudja nézni és megjegyezni.

Valahol a kurzus közepén már megtanultam találgatni, hogy a hallási feladat hézaga helyett melyik szó legyen, a szöveg mely pontjait érintik később kérdések, és milyen felépítést kell követni az esszé megbeszélésekor. az egyes gyermekek alacsony tanulmányi teljesítményének okai. Megtanultam a vizsga egyes szakaszaival való munka alapvető szabályait is. Hadd osszam meg őket röviden Önnel.

• Először megállás nélkül olvassa el a szöveget, majd tanulmányozza át a hozzá tartozó feladatokat, majd olvassa el újra, kiemelve a logikai blokkokat, aláhúzva a szóköznek megfelelő szavakat és megjegyezve azokat a pontokat, amelyek kétféleképpen értelmezhetők az olyan feladatokban, mint az "igaz vagy hamis". .
• Hangfelvétel hallgatásakor hasznos, ha azonnal csinálunk valamit, például egy átiratot, felírjuk a legfontosabb számokat, részleteket és a kontextushoz tartozó kulcsszavakat. Ha egyes szavak érthetetlenek, fontos, hogy ne essen pánikba, és próbálja meg másodszor is elkapni őket.
• Amikor írásbeli feladaton dolgozik, először meg kell határoznia, hogy ebben az esetben melyik esszéstruktúra lesz az optimális. Ezen múlik az előadás logikája, amire a vizsgáztató mindenképpen odafigyel. Feljegyezheti a témához illeszkedő szavak listáját papírra, és áthúzhatja őket, ahogyan a szövegben szerepelnek. A különféle bevezető szerkezetek, a mondatrészeket összekötő, a szerző személyes attitűdjét kifejező szavak használata nagyon üdvözlendő. A jövőre nézve azt mondom, hogy az IELTS írásbeli szakaszáért 7,5 pontot kaptam - ez elég lenne ahhoz, hogy beiratkozzam egy brit egyetem újságírás mesterképzésére.
• A beszélgetésblokk keretében a vizsgáztatóval folytatott beszélgetés során emlékeznie kell arra, hogy a beszélgetőpartner nem értékeli, amit mond. Érdekli, hogyan csinálod. Ezért a szóbeli minibeszédem elkészítésekor még az igazságot vagy a saját véleményemet is kész voltam feláldozni, ha kényelmesebb, ha más verziót mondok el. Hiszen kit érdekel, mit gondolok az emelkedő tengerszintről, ha jól ismerem a környezetszennyezéssel kapcsolatos szókincset, és logikusan el tudok térni ettől a témától az általam jobban ismert társadalmi egyenlőtlenség témájához.

Hogyan vegyem fel az IELTS-t?

Szinte egész nap kell a sikeres vizsgához. A legnehezebb volt reggel hatkor felkelni, és a helyszínre érkezve várni a kezdésre. Szinte lehetetlen valamit bevinni a közönségbe, és nem is próbáltam. Éreztem, hogy jól felkészültem, és kíváncsian figyeltem a vizsgázó többi résztvevőjét, akik többsége érettségizett volt. Az olvasási blokk alatt néha még arra is volt néhány másodpercem, hogy oldalra nézzek az íróasztaltársamra. Egyértelműen pánikba esett, és egyértelmű volt, hogy nem ismerte a "mátrix kódot", mert egyik feladatról a másikra rohant, és következetlenül viselkedett. Mindent nagyon gyorsan csináltam, és az elsők között hagytam el a közönséget, magamon érezve nézetek. A vizsga többi részére nagyon homályosan emlékszem. Egyedül az edző szó („dívány”), amely a hallgatás egyik kulcsfontosságú eleme volt, bevésődött az emlékezetembe egyértelműen. Sokáig tétováztam, hogy jól hallottam-e, de az autómúzeumról szóló szövegkörnyezet mégis sejtetett.

Vicces, hogy mostanáig még mindig kétlem, hogy az edző szót így fordítják-e (és nem például "coach" vagy "bus"). Kétségeim azonban nem játszottak szerepet a hallgatásban, mert az IELTS nem teszteli a nyelvtudást. Azt teszteli, hogy mennyire tudsz alkalmazkodni, és mennyire tudsz a szabályok szerint játszani. És bár levizsgáztam 8 ponttal, és tudok szöveget írni az orosz cipőpiac helyzetéről a munkahelyemen, tavaly tavasszal egy afrikai rezervátumban dolgozva és zsáknyi zsiráfeledelt árultam a turistáknak, időnként nyelvi nehézségeket tapasztaltam. Azt hiszem, ez a fáradtságtól és a dél-afrikaiak iszonyatos dán holland akcentusától volt, de az biztos, hogy az angolom még mindig nem tökéletes.