Təqdimat kimya üzrə, kimyəvi tənliklərin hesablanması. Təqdimat "Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar"

Slayd 1

Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 2

Dərsin məqsədləri: tələbələri kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək problemlərin həllinin əsas üsulları ilə tanış etmək: başlanğıc maddələrin miqdarından, kütləsindən və ya həcmindən reaksiya məhsullarının kəmiyyətini, kütləsini və həcmini tapmaq, kimyəvi reaksiyaların tənliklərini tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam etmək. . Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 3

Hansı hadisə kimyəvi çevrilmələrin əlaməti deyil: a) çöküntünün görünüşü; b) qazın buraxılması; c) həcmin dəyişməsi; d) qoxunun görünüşü. Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 4

“Xov kiçikdir” 4Al + 3O2 = 2Al2O3 MgCO3= MgO + CO2 2HgO= 2Hg + O2 2Na + S=Na2S Zn + Br2 = ZnBr2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 Fe + CuSO4=FeSO4+Cu sayında a) birləşmənin reaksiya tənlikləri :... b) əvəzetmə reaksiyalarının tənlikləri:.... c) parçalanma reaksiyalarının tənlikləri:... Nikitina N.N., MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" kimya müəllimi Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 5

Kimyəvi reaksiyaların tənliklərindən istifadə etməklə hesablama məsələlərinin həlli alqoritmi. 1. Məsələnin mətnini diqqətlə oxuyun 2. Kimyəvi reaksiyanın tənliklərini yazın 3. Məsələdən verilən məlumatları müvafiq ölçü vahidləri ilə (naməlum kəmiyyətlərlə birlikdə) düsturların üstündəki tənliyə yazın 4. Altında maddələrin düsturlarını, reaksiya tənliyindən tapılan bu kəmiyyətlərin uyğun qiymətlərini yazın. 5. Proporsional əlaqə yaradın və həll edin 6. Məsələnin cavabını yazın Nikitina N.N., MAOU “1 nömrəli tam orta məktəb” kimya müəllimi, Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU “1 nömrəli orta məktəb” Nurlat

Slayd 6

Tapşırıq 1. Çəkisi 9 q olan suyun bir hissəsinin parçalanması nəticəsində ayrılan oksigenin kütləsini hesablayın: m(H20) = 9q m(O2) = ? d Həlli: n= = 0,5 mol M(H2O) = 18 q/mol M(O2) = 32 q/mol Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU “1 nömrəli tam orta məktəb” Nurlat Nikitina N .N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat

Slayd 7

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə maddənin miqdarının tapılmış qiymətini, maddələrin düsturları altında isə 2H2O = 2H2 + O2 0,5 mol X mol 2 mol 1 mol kimyəvi tənliyi ilə göstərilən stokiometrik nisbətləri yazırıq. kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayın. Bunu etmək üçün biz nisbəti 0,5 mol x mol 2 mol 1 mol = haradan x = 0,25 mol Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "№ li orta məktəb" təşkil edirik. 1" Nurlat

Slayd 8

Buna görə də, n(O2) = 0,25 mol hesablanması lazım olan maddənin kütləsini tapın m(O2) = n(O2)*M(O2) m(O2) = 0,25 mol 32 q/mol = 8 q. cavab Cavab: m(O2) = 8 g Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 9

Tapşırıq 2 Reaksiyada iştirak edən digər maddənin məlum kütləsi əsasında maddənin həcminin hesablanması 9 q ağırlığında olan suyun parçalanması nəticəsində ayrılan oksigenin həcmini (no.) hesablayın (H2O) = 9 q V (02) =? l( n.a.) M(H2O) = 18 q/mol Vm = 22,4 l/mol Həlli: Məsələ ifadəsində kütləsi verilmiş maddənin miqdarını tapın n = = 0,5 mol Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 10

Reaksiya tənliyini yazaq. 2H2O = 2H2 + O2 əmsallarını təşkil edək. Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə maddənin miqdarının tapılmış qiymətini, maddələrin düsturları altında isə 2H2O = 2H2 + O2 kimyəvi tənliyi ilə göstərilən stokiometrik nisbətləri yazırıq. 0,5 mol X mol 2 mol 1 mol Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat

Slayd 11

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq. Bunun üçün 0,5 mol x mol 2 mol 1 mol nisbətini yaradaq Odur ki, n(O2) = 0,25 mol hesablanması lazım olan maddənin həcmini tapın V(02) = n(02) Vm V(O2) = 0,25 mol 22 ,4l/mol=5,6l (n.s.) Cavab: 5,6 l Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 12

Müstəqil həll üçün məsələlər Fe2O3 və SnO2 oksidlərini kömürlə reduksiya etdikdə 20 q Fe və Sn alınmışdır. Hər oksiddən neçə qram götürüldü? 2. Hansı halda daha çox su əmələ gəlir: a) 10 q mis (I) oksidi (Cu2O) hidrogenlə reduksiya etdikdə və ya b) 10 q mis (II) oksidi (CuO) hidrogenlə reduksiya etdikdə? Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 13

Məsələnin həlli 1. Verilmişdir: Həlli: m(Fe) = 20q n(Fe)= m/M, n(Fe) = 20q/56q/mol=0,36mol m(Fe2O3)=? hopmol 0,36mol 2Fe2O3 + C = 4Fe + 3CO2 2mol 4mol hopmol 2mol = 0.36mol 2mol 4mol x=0.18mol M(Fe2O3)=160q/mol M(Fe)=56q/mol m(Fe2O3)=m(Fe2O3)=m Fe2O3)= 0,18*160=28,6 Cavab: 28,6q Nikitina N.N., MAOU “1 nömrəli tam orta məktəb” kimya müəllimi Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU “1 nömrəli orta məktəb” Nurlat

Slayd 14

2-ci məsələnin həlli verilmişdir: Həlli: m(Cu2O)=10q m (CuO)=10q 1. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O m (H2O) 2. n(Cu2O) = m/ M(Cu2O) n(Cu2O) = 10q/ 144q/mol = 0,07 mol 0,07mol hmol 3. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O M(Cu2O) = 144q/mol 1mol 1mol M(CuO) = 80 q/mol 4. 0,07mol hmol xmol 1mol = mol 1mol 0,07 mol, n(H2O) = 0,07 mol m (H2O) = n * M(H2O); m(H2O) = 0,07mol*18q/mol=1,26q = Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "Orta ümumtəhsil məktəbi" 1 nömrəli məktəb" Nurlat Ev tapşırığı: dərslik materialını öyrənmək s. 45-47, məsələni həll edin 250 q çəkisi olan kalsium karbonatın parçalanmasından hansı kalsium oksidinin kütləsi və hansı həcmdə karbon qazı (n.s.) əldə etmək olar? CaCO3 = CaO + CO2 Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli tam orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 17

Ədəbiyyat 1. Qabrielyan O.S. Ümumtəhsil müəssisələrində 8-11-ci siniflər üçün kimya kursu proqramı. M. Bustard 2006 2. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. Bustard. M. 2005 3. Gorbuntsova S.V. Məktəb kursunun əsas bölmələri üzrə testlər. 8 - 9 siniflər VAKO, Moskva, 2006. 4. Gorkovenko M.Yu. Kimya dərsinin inkişafı. O.S.Gabrielyan, V.V.Surovtseva və F.E. 8-ci sinif VAKO, Moskva, 2004. 5. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif: Testlər və testlər. – M.: Bustard, 2003. 6. Radetsky A.M., Gorshkova V.P. 8-9-cu siniflər üçün kimya üzrə didaktik material: Müəllimlər üçün dərslik. – M.: Təhsil, 2000 Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 2

Dərsin məqsədləri:

• tələbələri kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək problemlərin həllinin əsas yolları ilə tanış etmək:
  • başlanğıc maddələrin miqdarından, kütləsindən və ya həcmindən reaksiya məhsullarının miqdarını, kütləsini və həcmini tapmaq;
  • kimyəvi reaksiyaların tənliklərini tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.

Slayd 3

• Hansı hadisə kimyəvi çevrilmə əlaməti deyil:

a) çöküntünün görünüşü;

b) qazın buraxılması;

c) həcmin dəyişməsi;

d) qoxunun görünüşü.

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 4

"Xov kiçikdir"

1. 4Al + 3O2 = 2Al2O3
2. MgCO3= MgO + CO2
3. 2HgO= 2Hg + O2
4. 2Na + S=Na2S
5. Zn + Br2 = ZnBr2
6. Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
7. Fe + CuSO4=FeSO4+Cu

• Zəhmət olmasa nömrələrlə qeyd edin

a) birləşmə üçün reaksiya tənlikləri:...

b) əvəzetmə reaksiyalarının tənlikləri:….

c) parçalanma reaksiyalarının tənlikləri:...

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 5

• Kimyəvi reaksiyaların tənliklərindən istifadə etməklə hesablama məsələlərinin həlli alqoritmi.

1. Problemin mətnini diqqətlə oxuyun

2. Kimyəvi reaksiya tənliklərini yazın

3. Problem bəyanatından verilənləri müvafiq olanı ilə yazın

ölçü vahidləri (naməlum kəmiyyətlərlə birlikdə)

düsturların üstündəki tənliyə daxil edin

4. Maddələrin düsturları altında müvafiq qiymətləri yazın

reaksiya tənliyindən tapılan bu kəmiyyətlər.

5. Mütənasib əlaqə yaradın və onu həll edin

6. Problemin cavabını yazın

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 6

• Parçalanma nəticəsində ayrılan oksigenin kütləsini hesablayın

9 q ağırlığında su hissələri.

• Verildi:

• Həlli:

M(H2O) = 18 q/mol

M(O2) = 32 q/mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 7

• 2H2O = 2H2 + O2
• 0,5 mol
• X mol
• 2mol
• 1mol
• Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq.

Bunu etmək üçün bir nisbət yaradırıq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

burada x = 0,25 mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 8

• Hesablanması lazım olan maddənin kütləsini tapın

m(O2)= n(O2)*M(O2)

m(O2) = 0,25 mol 32 q/mol = 8 q

• Cavabı yazaq
• Cavab: m(O2) = 8 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 9

• Reaksiyada iştirak edən başqa bir maddənin məlum kütləsindən bir maddənin həcminin hesablanması

Buraxılan oksigenin həcmini (no.) hesablayın

9 q ağırlığında suyun bir hissəsinin parçalanması nəticəsində.

• Verildi:

V(02)=?l(n.s.)

M(H2O)=18 q/mol

Vm=22,4l/mol

• Həlli:

Məsələnin bəyanatında kütləsi verilmiş maddənin miqdarını tapaq

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 10

• Reaksiya tənliyini yazaq. Gəlin əmsalları təşkil edək

2H2O = 2H2 + O2

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə maddənin miqdarının tapılmış dəyərini, maddələrin düsturları altında isə kimyəvi tənliklə göstərilən stoxiometrik nisbətləri yazırıq.

2H2O = 2H2 + O2

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 11

• Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq. Bunun üçün bir nisbət yaradaq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

Buna görə də n(O2)=0,25 mol

Hesablanması lazım olan maddənin həcmini tapaq

V(O2) = 0,25 mol 22,4 l/mol = 5,6 l (no.)

• Cavab: 5,6 l

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 12

Müstəqil həll ediləcək problemlər

1. Fe2O3 və SnO2 oksidlərini kömürlə reduksiya etdikdə 20 q Fe və Sn alınmışdır. Hər oksiddən neçə qram götürüldü?

2.Hansı halda daha çox su əmələ gəlir:

a) 10 q mis (I) oksidi (Cu2O) hidrogen və ya

b) 10 q mis (II) oksidi (CuO) hidrogenlə reduksiya etdikdə?

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 13

Problemin həlli 1

Verildi: Həlli:

m(Fe) = 20q n(Fe)= m/M,

n(Fe) = 20q/56q/mol=0,36mol

m(Fe2O3)=? hopmol 0,36 mol

2Fe2O3 + C = 4Fe + 3CO2

2mol 4mol

M(Fe2O3)=160q/mol

M(Fe)=56q/mol

m(Fe2O3)= n*M, m(Fe2O3)= 0,18*160=28,6

Cavab: 28,6 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 14

Problemin həlli 2

Verildi: Həlli:

1. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O

m (H2O) 2. n(Cu2O) = m/ M(Cu2O)

n(Cu2O) = 10q/ 144q/mol = 0,07 mol

0,07 mol mayaotu

3. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O

M(Cu2O) = 144q/mol 1mol 1mol

M(CuO) = 80 q/mol 4. 0,07mol hopmol

1mol 1mol

x mol = 0,07 mol, n(H2O) = 0,07 mol

m(H2O) = n * M(H2O);

m(H2O) = 0,07mol*18q/mol=1,26q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 15

CuO + H2 = Cu + H2O

n(CuO) = m/ M(CuO)

n(CuO) = 10q/ 80q/mol = 0,125 mol

0,125 mol mayaotu

CuO + H2 = Cu + H2O

1mol 1mol

0,125 mol mayaotu

1mol 1mol

x mol = 0,125 mol, n(H2O) = 0,125 mol

m(H2O) = n * M(H2O);

m(H2O) = 0,125mol*18q/mol=2,25q

Cavab: 2,25 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 16

Ev tapşırığı

• Dərslik materialını öyrənmək s. 45-47, problemi həll edin
• 250 q çəkisi olan kalsium karbonatın parçalanmasından hansı kütlə kalsium oksidi və hansı həcmdə karbon qazı (NO) əldə etmək olar?

CaCO3 = CaO + CO2

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Slayd 17

Ədəbiyyat

1. Qabrielyan O.S. Ümumtəhsil müəssisələrində 8-11-ci siniflər üçün kimya kursu proqramı. M. Bustard 2006

2. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. Bustard. M. 2005

3. Gorbuntsova S.V. Məktəb kursunun əsas bölmələri üzrə testlər. 8 - 9 siniflər VAKO, Moskva, 2006.

4. Gorkovenko M.Yu. Kimya dərsinin inkişafı. O.S.Gabrielyan, V.V.Surovtseva və F.E. 8-ci sinif VAKO, Moskva, 2004.

5. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif: Testlər və testlər. – M.: Bustard, 2003.

6. Radetsky A.M., Gorshkova V.P. 8-9-cu siniflər üçün kimya üzrə didaktik material: Müəllimlər üçün dərslik. – M.: Təhsil, 2000

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Bütün slaydlara baxın

Slayd başlıqları:

Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar

Dərsin məqsədləri:

tələbələri kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək problemlərin həllinin əsas yolları ilə tanış etmək:

başlanğıc maddələrin miqdarından, kütləsindən və ya həcmindən reaksiya məhsullarının miqdarını, kütləsini və həcmini tapmaq;

kimyəvi reaksiyaların tənliklərini tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Hansı fenomen əlamət deyil
kimyəvi çevrilmələr:

a) çöküntünün görünüşü;

b) qazın buraxılması;

c) həcmin dəyişməsi;

d) qoxunun görünüşü.

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

"Xov kiçikdir"

4Al + 3O2 = 2Al2O3

MgCO3= MgO + CO2

Zn + Br2 = ZnBr2

Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2

Fe + CuSO4=FeSO4+Cu

Zəhmət olmasa nömrələrlə qeyd edin

a) reaksiya tənlikləri

Əlaqələr:...

b) reaksiya tənlikləri

əvəzetmələr:….

c) reaksiya tənlikləri

parçalanma:...

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Kimyəvi reaksiyaların tənliklərindən istifadə etməklə hesablama məsələlərinin həlli alqoritmi.

1. Problemin mətnini diqqətlə oxuyun

2. Kimyəvi reaksiya tənliklərini yazın

3. Problem bəyanatından verilənləri müvafiq ilə yazın

ölçü vahidləri (naməlum kəmiyyətlərlə birlikdə)

düsturların üstündəki tənliyə daxil edin

4. Maddələrin düsturları altında müvafiq qiymətləri yazın

reaksiya tənliyindən tapılan bu kəmiyyətlər.

5. Mütənasib əlaqə yaradın və onu həll edin

6. Problemin cavabını yazın

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Tapşırıq 1.

Parçalanma nəticəsində ayrılan oksigenin kütləsini hesablayın

9 q ağırlığında su hissələri.

m(O2) = ? G

M(H2O) = 18 q/mol

M(O2) = 32 q/mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

kimyəvi tənlik

2H2O = 2H2 + O2

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq.

Bunu etmək üçün bir nisbət yaradırıq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

burada x = 0,25 mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Beləliklə,

n(O2)=0,25 mol

Hesablanması lazım olan maddənin kütləsini tapın

m(O2)= n(O2)*M(O2)

m(O2) = 0,25 mol 32 q/mol = 8 q

Cavabı yazaq

Cavab: m(O2) = 8 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Reaksiyada iştirak edən başqa bir maddənin məlum kütləsindən bir maddənin həcminin hesablanması

Buraxılan oksigenin həcmini (no.) hesablayın

9 q ağırlığında suyun bir hissəsinin parçalanması nəticəsində.

V(02)=?l(n.s.)

M(H2O)=18 q/mol

Vm=22,4l/mol

Məsələnin bəyanatında kütləsi verilmiş maddənin miqdarını tapaq

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Reaksiya tənliyini yazaq. Gəlin əmsalları təşkil edək

2H2O = 2H2 + O2

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə tapdığımızı yazırıq

bir maddənin miqdarının dəyəri və maddələrin düsturları altında -

stoxiometrik nisbətlər göstərilir

kimyəvi tənlik

2H2O = 2H2 + O2

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq. Bunun üçün bir nisbət yaradaq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

Beləliklə,

n(O2)=0,25 mol

Hesablanması lazım olan maddənin həcmini tapaq

V(O2) = 0,25 mol 22,4 l/mol = 5,6 l (no.)

Cavab: 5,6 l

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Müstəqil həll ediləcək problemlər

Fe2O3 və SnO2 oksidlərini kömürlə azaldarkən əldə etdik

20 q Fe və Sn. Hər oksiddən neçə qram götürüldü?

2.Hansı halda daha çox su əmələ gəlir:

a) 10 q mis (I) oksidi (Cu2O) hidrogen və ya

b) 10 q mis (II) oksidi (CuO) hidrogenlə reduksiya etdikdə?

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Problemin həlli 1.

Verildi: Həlli:

m(Fe) = 20q n(Fe)= m/M,

n(Fe) = 20q/56q/mol=0,36mol

m(Fe2O3)=? hopmol 0,36 mol

2Fe2O3 + C = 4Fe + 3CO2

2mol 4mol

M(Fe2O3)=160q/mol

M(Fe)=56q/mol

m(Fe2O3)= n*M, m(Fe2O3)= 0,18*160=28,6

Cavab: 28,6 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Problemin həlli 2

Verildi: Həlli:

1. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O

m (H2O) 2. n(Cu2O) = m/ M(Cu2O)

n(Cu2O) = 10q/ 144q/mol = 0,07 mol

0,07 mol mayaotu

3. Cu2O + H2 = 2Cu + H2O

M(Cu2O) = 144q/mol 1mol 1mol

M(CuO) = 80 q/mol 4. 0,07mol hopmol

1mol 1mol

x mol = 0,07 mol, n(H2O) = 0,07 mol

m(H2O) = n * M(H2O);

m(H2O) = 0,07mol*18q/mol=1,26q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

CuO + H2 = Cu + H2O

n(CuO) = m/ M(CuO)

n(CuO) = 10q/ 80q/mol = 0,125 mol

0,125 mol mayaotu

CuO + H2 = Cu + H2O

1mol 1mol

0,125 mol mayaotu

1mol 1mol

x mol = 0,125 mol, n(H2O) = 0,125 mol

m(H2O) = n * M(H2O);

m(H2O) = 0,125mol*18q/mol=2,25q

Cavab: 2,25 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Ev tapşırığı

dərslik materialını öyrənmək s. 45-47, problemi həll edin

Kalsium oksidinin kütləsi və karbon qazının həcmi nə qədərdir (n.s.)

250 q ağırlığında kalsium karbonatı parçalamaqla əldə etmək olar?

CaCO3 = CaO + CO2

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Ədəbiyyat

1. Qabrielyan O.S. Ümumtəhsil müəssisələrində 8-11-ci siniflər üçün kimya kursu proqramı. M. Bustard 2006

2. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. Bustard. M. 2005

3. Gorbuntsova S.V. Məktəb kursunun əsas bölmələri üzrə testlər. 8 - 9 siniflər VAKO, Moskva, 2006.

4. Gorkovenko M.Yu. Kimya dərsinin inkişafı. O.S.Gabrielyan, V.V.Surovtseva və F.E. 8-ci sinif VAKO, Moskva, 2004.

5. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif: Testlər və testlər. – M.: Bustard, 2003.

6. Radetsky A.M., Gorshkova V.P. 8-9-cu siniflər üçün kimya üzrə didaktik material: Müəllimlər üçün dərslik. – M.: Təhsil, 2000

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Nə oxuyursansa, sən
özün üçün oxuyursan.
Petronius

Dərsin məqsədləri:

• tələbələri kimyəvi tənliklər üzrə məsələlərin həllinin əsas yolları ilə tanış etmək:
• başlanğıc maddələrin miqdarından, kütləsindən və ya həcmindən reaksiya məhsullarının miqdarını, kütləsini və həcmini tapmaq;
• problemin mətni ilə işləmək bacarıqlarını, təhsil probleminin həlli üçün əsaslandırılmış üsul seçmək bacarığını və kimyəvi reaksiyaların tənliklərini tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.
• təhlil etmək, müqayisə etmək, əsas şeyi vurğulamaq, fəaliyyət planı tərtib etmək və nəticə çıxarmaq bacarığını inkişaf etdirmək.
• başqalarına qarşı dözümlülük, qərar qəbul etməkdə müstəqillik və öz işinin nəticələrini obyektiv qiymətləndirmək bacarığı inkişaf etdirmək.

İş formaları: frontal, fərdi, cüt, qrup.

Dərsin növü: İKT-dən istifadə ilə birləşdirilir

I Təşkilati məqam.

salam uşaqlar. Bu gün biz kimyəvi reaksiyaların tənliklərindən istifadə edərək problemlərin həllini öyrənəcəyik. Slayd 1 (təqdimata bax).

Dərsin məqsədləri Slayd 2.

II.Bilik, bacarıq və bacarıqların yenilənməsi.

Kimya çox maraqlı və eyni zamanda mürəkkəb bir elmdir. Kimyanı bilmək və başa düşmək üçün təkcə materialı mənimsəməməli, həm də əldə edilmiş bilikləri tətbiq edə bilməlisiniz. Kimyəvi reaksiyaların baş verməsini hansı əlamətlərin göstərdiyini öyrəndiniz, kimyəvi reaksiyalar üçün tənliklərin yazılmasını öyrəndiniz. Ümid edirəm ki, siz bu mövzuları yaxşı başa düşürsünüz və suallarıma çətinlik çəkmədən cavab verə bilərsiniz.

Hansı hadisə kimyəvi çevrilmə əlaməti deyil:

a) çöküntünün görünüşü; c) həcmin dəyişməsi;

b) qazın buraxılması; d) qoxunun görünüşü. Slayd 3

4Al + 3O 2 = 2Al 2 O 3

MgCO 3 = MgO + CO 2

2HgO= 2Hg + O2

2Na + S=Na 2 S

Zn + Br 2 = ZnBr2

Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H 2

Fe + CuSO 4 = FeSO 4 + Cu

Zəhmət olmasa nömrələrlə qeyd edin:

a) mürəkkəb reaksiyaların tənlikləri

b) əvəzetmə reaksiyalarının tənlikləri

c) parçalanma reaksiyalarının tənlikləri Slayd 4

1. Yeni mövzu.

Problemləri necə həll edəcəyinizi öyrənmək üçün hərəkətlərin alqoritmini yaratmaq lazımdır, yəni. hərəkətlərin ardıcıllığını müəyyənləşdirin.

Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar üçün alqoritm (hər tələbənin masasında)

5. Cavabı yazın.

Gəlin bir alqoritmdən istifadə edərək problemləri həll etməyə başlayaq

Reaksiyada iştirak edən başqa bir maddənin məlum kütləsindən bir maddənin kütləsinin hesablanması

Parçalanma nəticəsində ayrılan oksigenin kütləsini hesablayın

9 q ağırlığında su hissələri.

Su və oksigenin molyar kütləsini tapaq:

M(H 2 O) = 18 q/mol

M(O 2) = 32 q/mol Slayd 6

Kimyəvi reaksiyanın tənliyini yazaq:

2H 2 O = 2H 2 + O 2

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə tapdığımızı yazırıq

bir maddənin miqdarının dəyəri və maddələrin düsturları altında -

stoxiometrik nisbətlər göstərilir

kimyəvi tənlik

0.5mol x mol

2H 2 O = 2H 2 + O 2

2mol 1mol

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq.

Bunu etmək üçün bir nisbət yaradırıq

0,5mol = hopmol

2mol 1mol

burada x = 0,25 mol Slayd 7

Buna görə də, n(O 2) = 0,25 mol

Hesablanması lazım olan maddənin kütləsini tapın

m(O 2)= n(O 2)*M(O 2)

m(O 2) = 0,25 mol 32 q/mol = 8 q

Cavabı yazaq

Cavab: m(O 2) = 8 q Slayd 8

Reaksiyada iştirak edən başqa bir maddənin məlum kütləsindən bir maddənin həcminin hesablanması

9 q ağırlığında suyun bir hissəsinin parçalanması nəticəsində ayrılan oksigenin həcmini (no.) hesablayın.

V(0 2)=?l(n.s.)

M(H 2 O) = 18 q/mol

Vm=22,4l/mol Slayd 9

Reaksiya tənliyini yazaq. Gəlin əmsalları təşkil edək

2H 2 O = 2H 2 + O 2

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə maddənin miqdarının tapılmış dəyərini, maddələrin düsturları altında isə kimyəvi tənliklə göstərilən stoxiometrik nisbətləri yazırıq.

0,5 mol - x mol

2H 2 O = 2H 2 + O 2 Slayd 10

2mol - 1mol

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq. Bunun üçün bir nisbət yaradaq

burada x = 0,25 mol

Hesablanması lazım olan maddənin həcmini tapaq

V(0 2)=n(0 2) Vm

V(O 2) = 0,25 mol 22,4 l/mol = 5,6 l (no.)

Cavab: 5,6 l Slayd 11

III. Öyrənilən materialın konsolidasiyası.

Müstəqil həll üçün tapşırıqlar:

1. Fe 2 O 3 və SnO 2 oksidlərini kömürlə reduksiya etdikdə 20 q Fe və Sn alınmışdır. Hər oksiddən neçə qram götürüldü?

2.Hansı halda daha çox su əmələ gəlir:

a) 10 q mis (I) oksidi (Cu 2 O) hidrogen və ya

b) 10 q mis (II) oksidi (CuO) hidrogenlə reduksiya etdikdə? Slayd 12

1-ci problemin həllini yoxlayaq

M(Fe 2 O 3) = 160 q/mol

M(Fe)=56q/mol,

m(Fe 2 O 3)=, m(Fe 2 O 3)= 0,18*160=28,6q

Cavab: 28,6 q

Slayd 13

2-ci məsələnin həllini yoxlayaq

M(CuO) = 80 q/mol

4.

x mol = 0,07 mol,

n(H 2 O)=0,07 mol

m(H 2 O) = 0,07mol*18q/mol=1,26q

Slayd 14

CuO + H 2 = Cu + H 2 O

n(CuO) = m/ M(CuO)

n(CuO) = 10q/ 80q/mol = 0,125 mol

0,125 mol mayaotu

CuO + H 2 = Cu + H 2 O

1mol 1mol

x mol = 0,125 mol, n(H 2 O) = 0,125 mol

m (H 2 O) = n * M (H 2 O);

m(H 2 O) = 0,125mol*18q/mol=2,25q

Cavab: 2,25 q Slayd 15

Ev tapşırığı: dərslik materialını öyrənmək s. 45-47, problemi həll edin

Kalsium oksidinin kütləsi və karbon qazının həcmi nə qədərdir (n.s.)

250 q ağırlığında kalsium karbonatı parçalamaqla əldə etmək olar?

CaCO 3 = CaO + CO Slayd 16.

Ədəbiyyat

1. Qabrielyan O.S. Ümumtəhsil müəssisələrində 8-11-ci siniflər üçün kimya kursu proqramı. M. Bustard 2006

2. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. Bustard. M. 2005

3. Gorbuntsova S.V. Məktəb kursunun əsas bölmələri üzrə testlər. 8 - 9 siniflər VAKO, Moskva, 2006.

4. Gorkovenko M.Yu. Kimya dərsinin inkişafı. O.S.Gabrielyan, V.V.Surovtseva və F.E. 8-ci sinif VAKO, Moskva, 2004.

5. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif: Testlər və testlər. – M.: Bustard, 2003.

6. Radetsky A.M., Gorshkova V.P. 8-9-cu siniflər üçün kimya üzrə didaktik material: Müəllimlər üçün dərslik. – M.: Təhsil, 2000

Ərizə.

Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar

Hərəkətlərin alqoritmi.

Kimyada hesablama problemini həll etmək üçün aşağıdakı alqoritmdən istifadə edə bilərsiniz - beş addım atın:

1. Kimyəvi reaksiyanın tənliyini yazın.

2. Maddələrin düsturlarının üzərinə məlum və naməlum kəmiyyətləri müvafiq ölçü vahidləri ilə yazın (yalnız təmiz maddələr üçün, çirkləri olmayan). Problemin şərtlərinə uyğun olaraq, tərkibində çirkləri olan maddələr reaksiyaya girirsə, əvvəlcə təmiz maddənin tərkibini təyin etməlisiniz.

3. Məlum və naməlum maddələrin düsturları altında reaksiya tənliyindən tapılan bu kəmiyyətlərin uyğun qiymətlərini yazın.

4. Proporsiyanı tərtib edin və həll edin.

5. Cavabı yazın.

Bəzi fiziki və kimyəvi kəmiyyətlər və onların vahidləri arasında əlaqə

Kütləsi (m): g; kq; mq

Maddələrin miqdarı (n): mol; kmol; mmol

Molar kütləsi (M): q/mol; kq/kmol; mq/mmol

Həcm (V): l; m 3 /kmol; ml

Molar həcmi (Vm) : l/mol; m 3 /kmol; ml/mmol

Hissəciklərin sayı (N): 6 1023 (Avaqadro sayı – N A); 6 1026 ; 6 1020

Kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək hesablamalar

KOU VO “TsLPDO” kimya müəllimi Savrasova M.İ.

Dərsin məqsədləri:

• tələbələri kimyəvi tənliklərdən istifadə edərək problemlərin həllinin əsas yolları ilə tanış etmək:
• başlanğıc maddələrin miqdarından, kütləsindən və ya həcmindən reaksiya məhsullarının miqdarını, kütləsini və həcmini tapmaq;
• kimyəvi reaksiyaların tənliklərini tərtib etmək bacarığını inkişaf etdirməyə davam edin.

Hansı fenomen əlamət deyil kimyəvi çevrilmələr:

a) çöküntünün görünüşü;

b) qazın ayrılması ;

c) həcmin dəyişməsi;

d) qoxunun görünüşü.

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

"Xov kiçikdir"

• 4Al + 3O 2 = 2Al 2 O 3
• MgCO 3 = MgO + CO 2
• 2HgO= 2Hg + O 2
• 2Na + S=Na 2 S
• Zn+Br 2 = ZnBr 2
• Zn + 2HCl = ZnCl 2 +H 2
• Fe + CuSO 4 =FeSO 4 +Cu

• Zəhmət olmasa nömrələrlə qeyd edin

a) reaksiya tənlikləri

Əlaqələr:...

b) reaksiya tənlikləri

əvəzetmələr:….

c) reaksiya tənlikləri

parçalanma:...

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Kimyəvi reaksiyaların tənliklərindən istifadə etməklə hesablama məsələlərinin həlli alqoritmi.

1. Problemin mətnini diqqətlə oxuyun

2. Kimyəvi reaksiya tənliklərini yazın

3. Problem bəyanatından verilənləri müvafiq olanı ilə yazın

ölçü vahidləri (naməlum kəmiyyətlərlə birlikdə)

düsturların üstündəki tənliyə daxil edin

4. Maddələrin düsturları altında müvafiq qiymətləri yazın

reaksiya tənliyindən tapılan bu kəmiyyətlər.

5. Mütənasib əlaqə yaradın və onu həll edin

6. Problemin cavabını yazın

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Tapşırıq 1.

Parçalanma nəticəsində ayrılan oksigenin kütləsini hesablayın

9 q ağırlığında su hissələri.

Verildi:

m (N 2 0) = 9 q

m(O 2 ) = ? G

= 0,5 köstebek

M(N 2 O) = 18 q/mol

M(O 2 ) = 32 q/mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

kimyəvi tənlik

0,5 mol

X mol

2H 2 O = 2H 2 + O 2

2mol

1mol

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq.

Bunu etmək üçün bir nisbət yaradırıq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

burada x = 0,25 mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Beləliklə,

n(O 2 )=0,25 köstebek

Hesablanması lazım olan maddənin kütləsini tapın

m ( O 2 )= n ( O 2 )* M ( O 2 )

m ( O 2) = 0,25 mol 32 G / köstebek = 8 G

Cavabı yazaq

Cavab: m(O 2 ) = 8 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Problem 2

Reaksiyada iştirak edən başqa bir maddənin məlum kütləsindən bir maddənin həcminin hesablanması

Buraxılan oksigenin həcmini (no.) hesablayın

9 q ağırlığında suyun bir hissəsinin parçalanması nəticəsində.

Həlli:

Verildi:

m (N 2 O)=9q

Məsələnin bəyanatında kütləsi verilmiş maddənin miqdarını tapaq

V(0 2 )=?l(n.s.)

M(N 2 O)=18 q/mol

= 0,5 köstebek

Vm=22,4l/mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Reaksiya tənliyini yazaq. Gəlin əmsalları təşkil edək

2H 2 O = 2H 2 + O 2

Reaksiya tənliyindəki düsturun üstündə tapdığımızı yazırıq

bir maddənin miqdarının dəyəri və maddələrin düsturları altında -

stoxiometrik nisbətlər göstərilir

kimyəvi tənlik

0,5 mol

X mol

2H 2 O = 2H 2 + O 2

2mol

1mol

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Kütləsini tapmaq istədiyimiz maddənin miqdarını hesablayaq. Bunun üçün bir nisbət yaradaq

0.5mol x mol

2 mol 1 mol

n(O2)=0,25 köstebek

Beləliklə,

Hesablanması lazım olan maddənin həcmini tapaq

V(0 2 )=n(0 2 ) V m

V(O 2 )=0,25mol 22,4l/mol=5,6l (no.)

Cavab: 5,6 l

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Müstəqil həll ediləcək problemlər

• Oksidləri kömürlə azaldarkən Fe 2 O 3 Və SnO 2 hər birini aldı

20 q Fe Və Sn . Hər oksiddən neçə qram götürüldü?

2.Hansı halda daha çox su əmələ gəlir:

a) 10 q mis oksidi hidrogenlə reduksiya edərkən (I) (Cu 2 O) və ya

b) 10 q mis oksidin hidrogenlə reduksiyası zamanı ( II) (CuO) ?

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Problemin həlli 1.

Verildi: Həlli:

m(Fe) = 20 G n(Fe)= m/M ,

n(Fe) = 20 g/56q/mol=0,36mol

m(Fe 2 O 3 ) =? hopmol 0,36 mol

2 Fe 2 O 3 + C = 4Fe + 3CO 2

2 mol 4mol

M(Fe 2 O 3 )=160 q/mol

hops

0,36 mol

M(Fe)=56 q/mol

2mol

2mol

4mol

x=0,18mol

m(Fe 2 O 3 )= n*M, m(Fe 2 O 3 )= 0,18*160=28,6

Cavab: 28,6 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Problemin həlli 2

Verildi: Həlli:

m(Cu 2 O)=10 G

m(CuO)=10 G

1. Cu 2 O+H 2 = 2Cu + H 2 O

m (H 2 O) 2.n(Cu 2 O) = m/ M(Cu 2 O)

n ( Cu 2 O ) = 10q/ 144q/mol = 0,07 mol

0,07 köstebek hops

3. Cu 2 O+H 2 = 2Cu + H 2 O

M ( Cu 2 O ) = 144 q/mol 1mol 1mol

M ( CuO ) = 80 q/mol 4. 0,07 mol hop

1mol 1mol

x mol = 0,07 mol, n ( H 2 O )=0,07 mol

m (H 2 O) = n * M(H 2 O);

m ( H 2 O ) = 0,07mol*18q/mol=1,26q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

CuO+H 2 = Cu + H 2 O

n ( CuO ) = m / M ( CuO )

n ( CuO ) = 10q/ 80q/mol = 0,125 mol

0, 125 mol şerbetçiotu

CuO+H 2 = Cu + H 2 O

1mol 1mol

0,125 mol mayaotu

1mol 1mol

x mol = 0,125 mol, n ( H 2 O )=0,125 mol

m (H 2 O) = n * M(H 2 O);

m ( H 2 O ) = 0,125mol*18q/mol=2,25q

Cavab: 2,25 q

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Ev tapşırığı

dərslik materialını öyrənmək s. 45-47, problemi həll edin

Kalsium oksidinin kütləsi və karbon qazının həcmi nə qədərdir (n.s.)

250 q ağırlığında kalsium karbonatı parçalamaqla əldə etmək olar?

CaCO3 = CaO + CO2

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat

Ədəbiyyat

1. Qabrielyan O.S. Ümumtəhsil müəssisələrində 8-11-ci siniflər üçün kimya kursu proqramı. M. Bustard 2006

2. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. Bustard. M. 2005

3. Gorbuntsova S.V. Məktəb kursunun əsas bölmələri üzrə testlər. 8 - 9 siniflər VAKO, Moskva, 2006.

4. Gorkovenko M.Yu. Kimya dərsinin inkişafı. O.S.Gabrielyan, V.V.Surovtseva və F.E. 8-ci sinif VAKO, Moskva, 2004.

5. Qabrielyan O.S. kimya. 8-ci sinif: Testlər və testlər. – M.: Bustard, 2003.

6. Radetsky A.M., Gorshkova V.P. 8-9-cu siniflər üçün kimya üzrə didaktik material: Müəllimlər üçün dərslik. – M.: Təhsil, 2000

Nikitina N.N., kimya müəllimi, MAOU "1 nömrəli orta məktəb" Nurlat