§6 Смешение цветов. Оптическое и механическое смешение цветов Треугольники. Каждую сторону равностороннего треугольника мы де-лим на три равные части и соединяем полученные точки линиями, параллельными сторонам треугольника

рТПВМЕНБ ЙУРПМШЪПЧБОЙС ГЧЕФБ - ПДОБ ЙЪ УБНЩИ УМПЦОЩИ Й НОПЗПЗТБООЩИ Ч БТИЙФЕЛФХТЕ. тБЪМЙЮОЩЕ БУРЕЛФЩ ЬФПК РТПВМЕНЩ ФТЕВХАФ ДМС УЧПЕЗП ТЕЫЕОЙС УПЧНЕУФОЩИ ХУЙМЙК БТИЙФЕЛФПТПЧ Й РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ЕУФЕУФЧЕООЩИ Й ФПЮОЩИ ОБХЛ. фТХДОП УЛБЪБФШ, ЮЕК ЧЛМБД Ч ТБЪЧЙФЙЕ ОБХЛЙ П ГЧЕФЕ ВПМШЫЕ: ЖЙЪЙЛБ оШАФПОБ ЙМЙ ИХДПЦОЙЛБ мЕПОБТДП ДБ чЙОЮЙ, ЖЙЪЙПМПЗБ лТБЧЛПЧБ ЙМЙ РПЬФБ зЕФЕ. пФМЙЮОЩЕ ТЕЪХМШФБФЩ ДБЧБМБ ФЧПТЮЕУЛБС ДТХЦВБ, УЧСЪЩЧБАЭБС МАДЕК УБНЩИ ТБЪОЩИ РТПЖЕУУЙК. ъБЛПОЩ ПРФЙЮЕУЛПЗП УНЕЫЕОЙС ГЧЕФПЧ, ЙЪХЮЕОЙЕН ЛП-ФПТЩИ ЪБОЙНБМУС ЖЙЪЙЛ ыЕЧТЕМШ, РПМПЦЙМЙ ОБЮБМП ФЧПТЮЕУЛПК МБВПТБФПТЙЙ ИХДПЦОЙЛБ уЕТБ. зЕФЕ, ПРЙУБЧ ЪБУОЕЦЕООЩЕ бМШРЩ Ч УЧПЕН РЙУШНЕ ЮЕЫУЛПНХ ЖЙЪЙПМПЗХ рХТЛЙОЕ, РПНПЗ РПУМЕДОЕНХ УЖПТНХМЙТПЧБФШ "ЬЖЖЕЛФ рХТЛЙОЕ".

ъБДБЮЙ, ТЕЫБЕНЩЕ ГЧЕФПН Ч ЙОФЕТШЕТЕ, НОПЗПЮЙУМЕООЩ Й ТБЪОПУФПТПООЙ. "вЕЪ ГЧЕФБ БТИЙФЕЛФХТБ ОЕЧЩТБЪЙФЕМШОБ, УМЕРБ,- ЗПЧПТЙФ фЕП ЧБО дХУВХТЗ, ПДЙО ЙЪ РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ЗТХРРЩ "дЕ уФЙМШ", Й РТПДПМЦБЕФ: - рПФТЕВОПУФШ УПЧТЕНЕООПЗП ЮЕМПЧЕЛБ Ч ГЧЕФЕ ФБЛ ЦЕ ЧЕМЙЛБ, ЛБЛ РПФТЕВОПУФШ Ч УЧЕФЕ, ДЧЙЦЕОЙЙ (ФБОГЕ) Й ДБЦЕ Ч ЪЧХЛБИ. чУЕ ЬФП - ПУОПЧОЩЕ ЖБЛФПТЩ Ч ЦЙЪОЙ УПЧТЕНЕООЩИ МАДЕК, ЙИ УПЧТЕНЕООБС "ОЕТЧОБС УЙУФЕНБ".

Ч ЬФЙИ УМПЧБИ - РТЙЪОБОЙЕ ЪБ ГЧЕФПН УРПУПВОПУФЙ ЧЩУФХРБФШ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЪОБЛПЧ ПГЕОПЮОПЗП ИБТБЛФЕТБ, ПТЙЕОФЙТПЧБФШ ЮЕМПЧЕЛБ Ч РТПУФТБОУФЧЕ. оП ЬФП МЙЫШ ПДОБ ЗТХРРБ ЪБДБЮ ПОФПМПЗЙЮЕУЛПЗП РМБОБ, ПВЕУРЕЮЙЧБАЭЙИ РЕТЧЩК ХТПЧЕОШ ПТЗБОЙЪБГЙЙ БТИЙФЕЛФХТОПЗП РТПУФТБОУФЧБ, ЛПЗДБ ГЧЕФ УРПУПВЕО ЧЩРПМОСФШ ТПМШ ВЙПМПЗЙЮЕУЛЙ ОЕПВИПДЙНЩИ РТПУФТБОУФЧЕООЩИ ЛПОУФБОФ. оЕ НЕОЕЕ ЧБЦОПК СЧМСЕФУС ГЧЕФБ Й ОБ РПУМЕДХАЭЙИ ХТПЧОСИ, ЛПЗДБ ГЧЕФ РПНПЗБЕФ ЧЩСЧМСФШ ЖХОЛГЙПОБМШОХА Й УЕНБОФЙЮЕУЛХА ЪОБЮЙНПУФШ РТПУФТБОУФЧБ.

УПЪДБОЙЕ ГЧЕФПЧПК УТЕДЩ, ПВМБДБАЭЕК РТЙЪОБЛПН ГЕМШОПУФЙ Й ЪБЛПОЮЕООПУФЙ, ФТЕВХЕФ ЛПНРМЕЛУОПЗП РПДИПДБ Л ПРТЕДЕМЕОЙА ЗТБОЙГ Й ГЕМЕК ЙУРПМШЪПЧБОЙС ГЧЕФБ Ч ЙОФЕТШЕТЕ. фП ЕУФШ, ЗТХРРБ ЛПНРПЪЙГЙПООЩИ ЪБДБЮ, Ч РТПГЕУУЕ ТЕЫЕОЙС ЛПФПТЩИ БТИЙФЕЛФПТ УРПУПВЕО ЧЩСЧЙФШ Й РПДЮЕТЛОХФШ У РПНПЭША ГЧЕФБ МПЗЙЛХ ПВЯЕНОП-РТПУФТБОУФЧЕООПК УФТХЛФХТЩ, ОЕПФДЕМЙНБ ПФ ЪБДБЮ РП УПЪДБОЙА РУЙИПЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛПЗП ЛПНЖПТФБ Ч РПНЕЭЕОЙЙ, Й РТЕОЕВТЕЦЕОЙЕ МАВПК ЙЪ УФПТПО ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ПРБУОП Й ЮТЕЧБФП РПУМЕДУФЧЙСНЙ. чЕМЙЛПМЕРОП ПИБТБЛФЕТЙЪПЧБМ ЬФХ УРЕГЙЖЙЛХ ГЧЕФБ УПЧТЕНЕООЩК ЖТБОГХЪУЛЙК ЙУУМЕДПЧБФЕМШ цБЛ чШЕОП: "гЧЕФ УРПУПВЕО ОБ ЧУЕ: ПО НПЦЕФ ТПДЙФШ УЧЕФ, ХУРПЛПЕОЙЕ ЙМЙ ЧПЪВХЦДЕОЙЕ. пО НПЦЕФ УПЪДБФШ ЗБТНПОЙА ЙМЙ ЧЩЪЧБФШ РПФТСУЕОЙЕ; ПФ ОЕЗП НПЦОП ЦДБФШ ЮХДЕУ, ОП ПО НПЦЕФ ЧЩЪЧБФШ Й ЛБФБУФТПЖХ".

ЪОБОЙЕ ПУОПЧОЩИ ЪБЛПОПНЕТОПУФЕК ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС, ПЧМБДЕОЙЕ НЕФПДЙЛПК ЬЛУРЕТЙНЕОФБМШОПК РТПЧЕТЛЙ, ХЮЕФ ЧЩСЧМЕООЩИ ЪБЛПОПНЕТОПУФЕК Ч РТПЕЛФОПК ДЕСФЕМШОПУФЙ - ОЕРТЕНЕООПЕ ХУМПЧЙЕ РТПЖЕУУЙПОБМШОПК ДЕСФЕМШОПУФЙ БТИЙФЕЛФПТПЧ. чЕДШ УЕЗПДОС, РП УМПЧБН ж. м. тБКФБ, "...ОБН ОХЦОП ЪОБОЙЕ ФБН, ЗДЕ ТБОШЫЕ ВЩМП ДПУФБФПЮОП ЙОУФЙОЛФБ. уМХЮБКОПЕ Й ЦЙЧПРЙУОПЕ ДПМЦОП ХУФХРЙФШ НЕУФП УПЪОБФЕМШОП УПЪДБООПК ЛТБУПФЕ". пЧМБДЕОЙЕ НЕФПДЙЛПК ПГЕОЛЙ Й ЖПТНЙТПЧБОЙС ГЧЕФПЧПК УТЕДЩ СЧМСЕФУС ЧБЦОПК УПУФБЧОПК ЮБУФША РПДЗПФПЧЛЙ УФХДЕОФПЧ-БТИЙФЕЛФПТПЧ.

йОЖПТНБГЙПООБС УХЭОПУФШ ГЧЕФБ

ЕУМЙ РПРТПУЙФШ УПВЕУЕДОЙЛБ ПЛТБУЙФШ ДЧБ ЛЧБДТБФБ ОБ ВХНБЗЕ Ч ЛТБУОЩК Й УЙОЙК ГЧЕФБ, ФП ЪБДБЮБ ВХДЕФ ЙНЕФШ ОЕПРТЕДЕМЕООЩК ЧЙД Й НОПЦЕУФЧП ТЕЫЕОЙК. оП РТЙ РПУФБОПЧЛЕ ЪБДБЮЙ НПЦОП РТЕДХУНПФТЕФШ ПЗТБОЙЮЕОЙС ЛПМЙЮЕУФЧЕООПЗП ЙМЙ ЛБЮЕУФЧЕООПЗП РМБОБ, ЪБДБЧ УЧЕФМПФХ, ОБУЩЭЕООПУФШ ЙМЙ ГЧЕФПЧПК ФПО ПВТБЪГПЧ МЙВП РТЕДМПЦЙЧ У РПНПЭША ГЧЕФПЧПЗП УПЮЕФБОЙС ЧЩЪЧБФШ Х ЪТЙФЕМС ПРТЕДЕМЕООПЕ ОБУФТПЕОЙЕ.
ъБДБЮБ "ЛТБУОПЕ-УЙОЕЕ" РПМХЮЙМБ ГЕМЕЧХА ХУФБОПЧЛХ. рТЙ ВПМШЫПК УЧПВПДЕ Ч ЧЩВПТЕ ЙЪПВТБ-ЪЙФЕМШОЩИ УТЕДУФЧ ПОБ ЧУЕ-ФБЛЙ УФБМБ ВПМЕЕ ПРТЕДЕМЕООПК. тБЪХНЕЕФУС, РТЕДНЕФОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ Х ЛБЦДПЗП ЮЕМПЧЕЛБ ЧЩЪПЧХФ УЧПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ П ГЧЕФЕ "ЛТБУОПК ЪЕТОЙ" Й "ФХНБООП-УЙОЙИ СЗПД", ОП ЬФП ВХДЕФ УПЮЕФБОЙЕ УМПЦОЩИ, "МПНБОЩИ" ПФФЕОЛПЧ УЙОЕЗП Й ЛТБУОПЗП ГЧЕФПЧ.

РТЙОЙНБС ГЧЕФПЧПЕ ТЕЫЕОЙЕ, БТИЙФЕЛФПТ РЩФБЕФУС РТЕДПРТЕДЕМЙФШ ТЕБЛГЙА ЪТЙФЕМС Й Ч ПРТЕДЕМЕООПК НЕТЕ РТПЗТБННЙТХЕФ ЬФХ ТЕБЛГЙА. рТПЗОПЪ ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ДЕМБЕФУС ОБ ПУОПЧБОЙЙ ЪОБОЙК Й РТЕДУФБЧМЕОЙК, ЛПФПТЩЕ ЙНЕАФУС Х БТИЙФЕЛФПТБ, РХФЕН ЛПНРМЕЛУОПЗП ЙУУМЕДПЧБОЙС РТПВМЕНЩ, РПУФТПЕОЙС ПВПВЭЕООПЗП УЙУФЕНОПЗП ЬФБМПОБ "ГЧЕФПЧБС УТЕДБ" ДМС ДБООПК ЛПОЛТЕФОПК УЙФХБГЙЙ. йЪХЮЕОЙЕ ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ЙНЕЕФ НОПЗПЧЕЛПЧХА ЙУФПТЙА, Й ОБЫЙНЙ УЕЗПДОСЫОЙНЙ УЧЕДЕОЙСНЙ П ТЕБЛГЙСИ ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП ПТЗБОЙЪНБ ОБ ГЧЕФПЧЩЕ ТБЪДТБЦЕОЙС ЧОЕЫОЕК УТЕДЩ НЩ ПВСЪБОЩ ЛБЛ БРТЙПТОЩН ДБООЩН ИХДПЦОЙЛПЧ Й БТИЙФЕЛФПТПЧ, ФБЛ Й ЖБЛФПМПЗЙЮЕУЛПНХ НБФЕТЙБМХ Й ЧЩЧПДБН, УДЕМБООЩН РТЕДУФБЧЙФЕМСНЙ ФПЮОЩИ ОБХЛ. оП ОЕ НЕОЕЕ ЧБЦОПК Й ОХЦОПК СЧМСЕФУС УФБДЙС ПУНЩУМЕОЙС ЬФЙИ ДБООЩИ У РПЪЙГЙК ДЙБМЕЛФЙЮЕУЛПЗП НБФЕТЙБМЙЪНБ, ЧЩТБВПФЛЙ ПУОПЧОЩИ ЛБФЕЗПТЙК.

ОБ РТПФСЦЕОЙЙ ЧЕЛПЧ УПВЙТБМЙУШ Й ОБЛБРМЙЧБМЙУШ УЧЕДЕОЙС П ТПМЙ ГЧЕФБ, УФТПЙМБУШ ГЧЕФПЧБС УЙНЧПМЙЛБ. оБХЛБ Ч РТПГЕУУЕ ТБЪЧЙФЙС РТПЧЕТЙМБ Й УЙУФЕНБФЙЪЙТПЧБМБ ЬФЙ УЧЕДЕОЙС, ОП ВЕЪ ХЮЕФБ ИХДПЦЕУФЧЕООПЗП Й ЛХМШФХТОПЗП ОБУМЕДЙС, ВЕЪ ЮХЧУФЧЕООПЗП ПУНЩУМЕОЙС ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ВЩМЙ ВЩ ОЕЧПЪНПЦОЩ ЖПТНЙТПЧБОЙЕ Й УФБОПЧМЕОЙЕ УЙУФЕНОПЗП РПДИПДБ Й УПЧТЕНЕООБС УФБДЙС ЙУРПМШЪПЧБОЙС ДБООЩИ П ТПМЙ ГЧЕФБ Ч ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ЦЙЪОЙ.

рТПВМЕНБ ГЧЕФБ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП УМПЦОБ, ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ГЧЕФБ БЛФЙЧОП Й НОПЗПХТПЧОЕЧП - ЧУЕ ЬФП ДЙЛФХЕФ ОЕПВИПДЙНПУФШ УПЮЕФБОЙС ЛМБУУЙЮЕУЛЙИ НЕФПДПЧ МПЗЙЮЕУЛПЗП ПРЙУБОЙС У НЕФПДБНЙ ФПЮОЩИ ОБХЛ, ЙУРПМШЪПЧБОЙС НЕФПДПЧ УЙУФЕНОПЗП БОБМЙЪБ Ч ЙЪХЮЕОЙЙ ЬФПК РТПВМЕНЩ У РПЪЙГЙК НБТЛУЙУФУЛПК ДЙБМЕЛФЙЛЙ. тЕБЛГЙС ЮЕМПЧЕЛБ ОБ ГЧЕФ ЙНЕЕФ ЛПНРМЕЛУОЩК ИБТБЛФЕТ Й ОЕУЛПМШЛП БУРЕЛФПЧ; БУРЕЛФ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛЙК, ЛПЗДБ ОБЫЕ ПЭХЭЕОЙЕ ПФ РТЙНЕОЕООПК ГЧЕФПЧПК ЗТХРРЩ ЙМЙ ПФДЕМШОПЗП ГЧЕФБ ЪБЧЙУЙФ ПФ УЙМЩ Й УРЕЛФТБМШОПЗП УПУФБЧБ ЙЪМХЮЕОЙС, ПФ РТПДПМЦЙФЕМШОПУФЙ ЧПЪДЕКУФЧЙС ЕЗП ОБ ОБВМАДБФЕМС, ПФ ХУМПЧЙК ОБВМАДЕОЙС; БУРЕЛФ РУЙИПМПЗЙЮЕУЛЙК, РТЙЪОБАЭЙК ЪБ ГЧЕФПН УБНПУФПСФЕМШОХА Й БЛФЙЧОХА ТПМШ, УРПУПВОПУФШ ЧЩЪЩЧБФШ БУУПГЙБГЙЙ Й ЬНПГЙПОБМШОП ПЛТБЫЙЧБФШ ТЕБЛГЙА ЮЕМПЧЕЛБ; БУРЕЛФ ЬУФЕФЙЮЕУЛЙК, ЙУИПДОПК РТЕДРПУЩМЛПК ЛПФПТПЗП СЧМСЕФУС РТЙЪОБОЙЕ ЪБ ГЧЕФПН УРПУПВОПУФЙ ЗБТНПОЙЪПЧБФШ ГЧЕФПЧХА УИЕНХ ЙОФЕТШЕТБ. еУФЕУФЧЕООЩЕ ОБХЛЙ ОБЛПРЙМЙ ВПМШЫПК ЬЛУРЕТЙНЕОФБМШОЩК НБФЕТЙБМ П ЧМЙСОЙЙ ГЧЕФБ ОБ ЮЕМПЧЕЮЕУЛЙК ПТЗБОЙЪН.

НЕФПДЩ ПГЕОЛЙ ГЧЕФПЧПЗП ЧПЪДЕКУФЧЙС ЧЛМАЮБАФ ПРТПУ, ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ФЕУФПЧЩИ ФБВМЙГ Й ЙОУФТХНЕОФБМШОЩЕ ЪБНЕТЩ, ФБЛ ЛБЛ РУЙИПЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛБС ТЕБЛГЙС ЮЕМПЧЕЛБ ОБ ГЧЕФ ПВЯСУОСЕФУС ОБМЙЮЙЕН УЧСЪЙ НЕЦДХ ГЧЕФПЧЩН ЪТЕОЙЕН Й ЧЕЗЕФБФЙЧОПК ОЕТЧОПК УЙУФЕНПК (РП ДБООЩН м. пТВЕМЙ, у. лТБЧЛПЧБ Й ДТ.). оБЙВПМЕЕ РПМОП ЙЪХЮЕОБ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛБС УПУФБЧМСАЭБС ЬФПК ТЕБЛГЙЙ. ч ОБЮБМЕ ОБЫЕЗП ЧЕЛБ РПСЧЙМЙУШ ТБВПФЩ н. дПЗЕМС, фТЙЧХУБ, уФЕЖБОЕУЛХ-зПБОЗБ, Ч ЛПФПТЩИ БЧФПТЩ ХЛБЪЩЧБМЙ ОБ УХЭЕУФЧПЧБОЙЕ РТСНПК ЪБЧЙУЙНПУФЙ НЕЦДХ ЙЪНЕОЕОЙСНЙ ГЧЕФПЧПЗП ПУЧЕЭЕОЙС Й ЮБУФПФПК Й БНРМЙФХДПК ЛПМЕВБОЙС РХМШУБ ЮЕМПЧЕЛБ. уФЕЖБОЕУЛХ-зПБОЗ ПДОЙН ЙЪ РЕТЧЩИ РТПЧЕМ ПРЩФЩ, Ч ЛПФПТЩИ НЕФПД УМПЧЕУОПЗП ПРТПУБ УПЮЕФБМУС У НЕФПДПН ЙЪНЕТЕОЙС ТСДБ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛЙИ РПЛБЪБОЙК (1911). рП ЕЗП ДБООЩН, ГЧЕФБ РХТРХТОЩК, ЛТБУОЩК, ПТБОЦЕЧЩК, ЦЕМФЩК ЧЩЪЩЧБМЙ Х ЮЕМПЧЕЛБ ХЮБЭЕОЙЕ Й ХУЙМЕОЙЕ РХМШУБ, РТЙЮЕН ОБЙВПМЕЕ ПФЮЕФМЙЧЩНЙ ВЩМЙ ЙЪНЕОЕОЙС РТЙ ЛТБУОПН ГЧЕФЕ. рПД ДЕКУФЧЙЕН ЪЕМЕОПЗП, УЙОЕЗП, ЗПМХВПЗП Й ЖЙПМЕФПЧПЗП ГЧЕФПЧ ОБВМАДБМБУШ ПВТБФОБС ТЕБЛГЙС, Ф. Е. ДЩИБОЙЕ ЪБНЕДМСМПУШ, РХМШУ УФБОПЧЙМУС УМБВЕЕ Й ТЕЦЕ.

ЙУУМЕДПЧБОЙС РПУМЕДОЙИ МЕФ (б. оЕНЮЙЮ, 1970) ФБЛЦЕ РПЛБЪБМЙ, ЮФП ЮБУФПФБ РХМШУБ Х ЮЕМПЧЕЛБ НЕОСЕФУС РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ЛТБУОПЗП, УЙОЕЗП Й ЦЕМФПЗП ГЧЕФПЧ, РТЙЮЕН НЕОСЕФУС РП-ТБЪОПНХ Х НХЦЮЙО Й ЦЕОЭЙО. йОФЕТЕУОПК ПЛБЪБМБУШ ТБВПФБ л. зПМШДЫФЕКОБ (1927). бЧФПТ ЙЪХЮБМ ЧПЪДЕКУФЧЙЕ ОБ ЮЕМПЧЕЛБ ВПМШЫПК, ЙОФЕОУЙЧОП ПЛТБЫЕООПК РМПУЛПУФЙ. йЪНЕТСС ТБУУФПСОЙЕ НЕЦДХ ЧЩФСОХФЩНЙ ЧРЕТЕД ТХЛБНЙ, ПО ЧЩСУОЙМ, ЮФП РПД ЧМЙСОЙЕН ФЕРМЩИ ГЧЕФПЧ, Й Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ ЛТБУОПЗП, ЙУРЩФХЕНЩЕ ТБЪДЧЙЗБМЙ ТХЛЙ Й, ОБПВПТПФ, УЧПДЙМЙ ЙИ РПД ЧМЙСОЙЕН ФБЛЙИ И ПМПДОЩИ ГЧЕФПЧ, ЛБЛ УЙОЙК Й ЪЕМЕОЩК. ч ЛОЙЗЕ "пТЗБОЙЪН" л. зПМШДЫФЕКО РЙЫЕФ, ЮФП "ГЧЕФ ПЛБЪЩЧБЕФ УФЙНХМЙТХАЭЕЕ ЧМЙСОЙЕ ОБ ЮЕМПЧЕ-ЮЕУЛЙК ПТЗБОЙЪН". рП ЕЗП НОЕОЙА, ГЧЕФ ЧМЙСЕФ ОБ ИБТБЛФЕТ Й УЛПТПУФШ ДЧЙЦЕОЙК. йОФХЙФЙЧОБС ПГЕОЛБ ТБУУФПСОЙК, ЧТЕНЕООЩИ ЙОФЕТЧБМПЧ, ЧЕУБ РТЕДНЕФБ ОЕПДЙОБЛПЧБ РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ТБЪМЙЮОЩИ ГЧЕФПЧ.

вПМШЫПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ЙУУМЕДПЧБОЙК ВЩМП РТПЧЕДЕОП РП ПГЕОЛЕ ЧМЙСОЙС УТЕДОЕЧПМОПЧПК ЮБУФЙ УРЕЛФТБ (ПВМБУФШ ЦЕМФП-ЪЕМЕОЩИ ГЧЕФПЧ) ОБ ЮЕМПЧЕЮЕУЛЙК ПТЗБОЙЪН, ОБ ТБВПФХ ЪТЙФЕМШОПЗП БОБМЙЪБФПТБ.

ПРЩФЩ е. уЕНЕОПЧУЛПК (1948), т. ъБТЕГЛПК (1950) РПЛБЪБМЙ, ЮФП РПД ДЕКУФЧЙЕН ЛТБУОПЗП ГЧЕФБ УОЙЦБЕФУС ЬМЕЛФТЙЮЕУЛБС ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФШ ЗМБЪБ ; РТЙ БДБРФБГЙЙ Л ЪЕМЕОПНХ ГЧЕФХ ОБВМАДБМПУШ ПВТБФОПЕ СЧМЕОЙЕ. чОХФТЙЗМБЪОПЕ ДБЧМЕОЙЕ (РП ДБООЩН у. лТБЧЛПЧБ Й ЕЗП УПФТХДОЙЛПЧ) ХНЕОШЫБЕФУС РПД ЧМЙСОЙЕН ЪЕМЕОПЗП ГЧЕФБ Й ХЧЕМЙЮЙЧБЕФУС РПД ЧМЙСОЙЕН ЛТБУОПЗП. йУУМЕДПЧБОЙС е. тБВЛЙОБ, е. уПЛПМПЧПК (1961) РПЛБЪБМЙ, ЮФП РТЕДЧБТЙФЕМШОБС БДБРФБГЙС ЗМБЪБ Л ЦЕМФПНХ, ЪЕМЕОПНХ Й ВЕМПНХ ГЧЕФБН РПЧЩЫБЕФ ТБВПФПУРПУПВОПУФШ ЪТЙФЕМШОПЗП БОБМЙЪБФПТ Б. вМБЗПФЧПТОПЕ ЧМЙСОЙЕ РТЙЧЕДЕООЩИ ГЧЕФПЧ РТПСЧМСЕФУС Ч ХМХЮЫЕОЙЙ ЛПОФТБУФОПК ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ Й ГЧЕФПТБЪМЙЮЙФЕМШОПК УРПУПВОПУФЙ ЗМБЪБ, Ч РПЧЩЫЕОЙЙ УФБВЙМШОПУФЙ ИТПНБФЙЮЕУЛПЗП ЧЙДЕОЙС. рПД ЧМЙСОЙЕН ЦЕ ЛТБУОПЗП Й УЙОЕЗП ГЧЕФПЧ ЧУЕ РЕТЕЮЙУМЕООЩЕ ЪТЙФЕМШОЩЕ ЖХОЛГЙЙ ХИХДЫБАФУС . с. оЕКЫФБДФ, ф. ыХВПЧБ, м. нЛТФЩЮЕЧБ (1934), ЧУМЕД ЪБ тЕКИЕОВЕИПН, лЙЖЖЕТПН (1929), ЙУУМЕДПЧБМЙ ТСД ЪТЙФЕМШОЩИ ЖХОЛГЙК Ч ТБЪОППЛТБЫЕООПН УЧЕФЕ.
бЧФПТЩ УИПДСФУС ЧП НОЕОЙЙ, ЮФП ЦЕМФЩК УЧЕФ СЧМСЕФУС ОБЙВПМЕЕ ВМБЗПРТЙСФОЩН, Б УБНЩН ОЕВМБЗПРТЙСФОЩН - ЛТБУОЩК (оЙФЗПЖ, тЕКИЕОВЕИ, 1927) МЙВП УЙОЙК (лЙЖЖЕТ, оЕКЫФБДФ, 1934). жЕТТЙ Й тЬОД (1922) ЙУУМЕДПЧБМЙ ЧМЙСОЙЕ ГЧЕФБ ЖПОБ ОБ ФЕ ЦЕ ЖХОЛГЙЙ ЪТЕОЙС, ЮФП Й ОБЪЧБООЩЕ ЧЩЫЕ БЧФПТЩ. тЕЪХМШФБФЩ ЙИ ТБВПФЩ РПЛБЪБМЙ, ЮФП УЛПТПУФШ ТБЪМЙЮЕОЙС, ПУФТПФБ ЪТЕОЙС Й ХУФПКЮЙЧПУФШ СУОПЗП ЧЙДЕОЙС ОБЙВПМЕЕ ЧЩУПЛЙ РТЙ ЦЕМФПН ГЧЕФЕ ЖПОБ .

ВПМШЫПК ЙОФЕТЕУ РТЕДУФБЧМСАФ ТБВПФЩ РП ЙУУМЕДПЧБОЙА ЪБЧЙУЙНПУФЙ НЕЦДХ ГЧЕФПЧЩН ЪТЕОЙЕН Й ПТЗБОБНЙ УМХИБ, ПВПОСОЙС, ЧЛХУБ. ч УЧПЙИ ПРЩФБИ м. ыЧБТГ (1948) ЧЩСЧЙМБ ЪБЧЙУЙНПУФШ НЕЦДХ РТЕДЧБТЙФЕМШОЩН ОБЗТЕЧБОЙЕН ТХЛ Й РПЧЩЫЕОЙЕН ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ Л ЛТБУОЩН Й РПОЙ-ЦЕОЙЕН ЮХЧУФЧЙФЕМШОПУФЙ Л ЪЕМЕОЩН МХЮБН. тБВПФБ зПЖНБОБ Й уЛБМШЧЕКФБ (1953) УПДЕТЦЙФ ДБООЩЕ П ФПН, ЮФП УХВЯЕЛФЙЧОБС ПГЕОЛБ ФЕНРЕТБФХТЩ ЛПМЕВМЕФУС ОБ 2-3° РТЙ БДБРФБГЙЙ Л ТБЪМЙЮОЩН ГЧЕФПЧЩН РПМСН. ы. жЕТЕ, ч. ыЕЧБТЕЧБ, е. рМПФОЙЛПЧБ, б. лОСЪЕЧБ, з. лБНЕОУЛБС ЙЪХЮБМЙ ЧМЙСОЙЕ ГЧЕФБ ОБ ТБВПФПУРПУПВОПУФШ. тБВПФБ ы. жЕТЕ ВЩМБ ПДОПК ЙЪ РЕТЧЩИ, Ч ЛПФПТПК ХЛБЪЩЧБМПУШ ОБ ЪБЧЙУЙНПУФШ НЕЦДХ ГЧЕФПН УЧЕФБ Й НЩЫЕЮОПК ТБВПФПУРПУПВОПУФША. бЧФПТ РТПЧЕМ ДЧЕ УЕТЙЙ ПРЩФПЧ.

Ч РЕТЧПК УЕТЙЙ ПО У РПНПЭША ДЙОБНПНЕФТБ ЙЪНЕТСМ ДЕНПЗЕООХА УЙМХ ТХЛЙ РТЙ ТБЪОПН ГЧЕФЕ УЧЕФБ.

ЧП ЧФПТПК УЕТЙЙ ПРЩФПЧ жЕТЕ РТПЙЪЧПДЙМ ЙЪНЕТЕОЙС У РПНПЭША ЬТЗПЗТБЖБ Й УДЕМБМ УМЕДХАЭЙЕ ЧЩЧПДЩ: РТЙ ПЮЕОШ ЛТБФЛПЧТЕНЕООПК ТБВПФЕ ЛТБУОЩК ГЧЕФ РПЧЩЫБЕФ РТПЙЪЧПДЙФЕМШОПУФШ ; ПТБОЦЕЧЩК, ЦЕМФЩК Й ЪЕМЕОЩК ДЕКУФЧХАФ РПДПВОП ДОЕЧОПНХ УЧЕФХ; УЙОЙК Й ЖЙПМЕФПЧЩК ОБНОПЗП УОЙЦБАФ РТПЙЪЧПДЙФЕМШОПУФШ; РТЕТЩЧБАЭЕЕУС ДЕКУФЧЙЕ ГЧЕФБ, Ф. Е. ПФДЩИ Ч ХУМПЧЙСИ ВЕМПЗП ДОЕЧОПЗП УЧЕФБ РПУМЕ ФТХДБ РТЙ ДТХЗПН ПУЧЕЭЕОЙЙ, ЪОБЮЙФЕМШОП РПЧЩЫБЕФ РТПЙЪЧПДЙФЕМШОПУФШ . бОБМЙЪ, РТПЧЕДЕООЩК з. лБНЕОУЛПК (1973), ЧУЛТЩМ УХЭЕУФЧЕООЩЕ ПЫЙВЛЙ Ч НЕФПДЙЛЕ ЬЛУРЕТЙНЕОФБ жЕТЕ. й, ФЕН ОЕ НЕОЕЕ, ПДЙО ЙЪ ЕЗП ЧЩЧПДПЧ - П РТЕТЩЧЙУФПН ДЕКУФЧЙЙ ГЧЕФБ - ЪБУМХЦЙЧБЕФ ЧОЙНБОЙС Й ФТЕВХЕФ ДБМШОЕКЫЕК ЬЛУРЕТЙНЕОФБМШОПК РТПЧЕТЛЙ.

РТЙЧЕДЕООЩЕ ЧЩЫЕ ТБВПФЩ РПЪЧПМЙМЙ ТБУУНБФТЙЧБФШ ГЧЕФБ УТЕДОЕЧПМОПЧПК ЮБУФЙ УРЕЛФТБ Ч ЛБЮЕУФЧЕ "ПРФЙНБМШОЩИ", ОП ЬФП ЕЭЕ ОЕ НПЗМП ВЩФШ ТЕЫЕОЙЕН РТПВМЕНЩ ГЧЕФПЧПЗП ЛМЙНБФБ Ч ГЕМПН. йУУМЕДПЧБОЙС РПУМЕДОЙИ МЕФ РПЛБЪБМЙ, ЮФП ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛЙЕ УДЧЙЗЙ РТПЙУИПДСФ Х ЮЕМПЧЕЛБ РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ОБУЩЭЕООЩИ Й СТЛЙИ ГЧЕФПЧ (ж. мБНРЕТФ, 1968). йУУМЕДПЧБОЙС е. аУФПЧПК (1948), з. лБНЕОУЛПК (1967),. о. вЕМСЕЧПК (1978) РПЛБЪБМЙ, ЮФП ОБ ГЧЕФПЧХА ЪТЙФЕМШОХА БДБРФБГЙА Й ЪТЙФЕМШОПЕ ХФПНМЕОЙЕ ЧМЙСЕФ Ч ПУОПЧОПН ОБУЩЭЕООПУФШ ГЧЕФБ, Б ОЕ ГЧЕФПЧПК ФПО ЙЪМХЮЕОЙС.

ОЕЛПФПТЩЕ БЧФПТЩ, ОБРТЙНЕТ лЕФЮЕН, ЧЩУЛБЪБМЙ РТЕДРПМПЦЕОЙЕ, ЮФП ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ ПДОЙИ Й ФЕИ ЦЕ ГЧЕФПЧ, ЧЩВТБООЩИ ЪБ УЧПЙ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛЙЕ ЛБЮЕУФЧБ, НПЦЕФ РТЙЧЕУФЙ Л ИХДПЦЕУФЧЕООПНХ ПДОППВТБЪЙА. мАВПК ГЧЕФ, ЕУМЙ ПО УТБЧОЙФЕМШОП ФЕНОЩК Й ОБУЩЭЕООЩК Й ЕУМЙ ПО Л ФПНХ ЦЕ ОБИПДЙФУС РПУФПСООП Ч РПМЕ ЪТЕОЙС ТБВПФБАЭЕЗП ЮЕМПЧЕЛБ, УРПУПВУФЧХЕФ ЪТЙФЕМШОПНХ Й ПВЭЕЖЙЪЙЮЕУЛПНХ ХФПНМЕОЙА. рПЬФПНХ ПЮЕОШ ЧБЦОП ХЮЙФЩЧБФШ РУЙИПМПЗЙЮЕУЛХА УПУФБЧМСАЭХА ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ТЕБЛГЙЙ ОБ ГЧЕФ. юЕМПЧЕЮЕУЛБС МЙЮОПУФШ ЖПТНЙТХЕФУС Й ТБЪЧЙЧБЕФУС Ч УМПЦОПН ЧЪБЙНПДЕКУФЧЙЙ У ПЛТХЦБАЭЕК УТЕДПК. вЕЪ УРПУПВОПУФЙ РТЙУРПУБВМЙЧБФШУС Л ПЛТХЦБАЭЕК УТЕДЕ, Л ЧОЕЫОЙН ТБЪДТБЦЕОЙСН ЮЕМПЧЕЛ ОЕ НПЗ ВЩ УХЭЕУФЧПЧБФШ, ОЕ УНПЗ ВЩ ЧЩЦЙФШ. гЧЕФПЧПЕ УЧПЕПВТБЪЙЕ ПЛТХЦБАЭЕЗП НЙТБ УЖПТНЙТПЧБМП ПФОПЫЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ Л ГЧЕФХ, ПФЛМПОЕОЙЕ ПФ РТЙЧЩЮОЩИ ГЧЕФПУПЮЕФБОЙК ЧЩЪЩЧБМП ФТЕЧПЗХ, ПВПУФТСМП ТЕБЛГЙА.

ФБЛ УМПЦЙМБУШ РУЙИПМПЗЙЮЕУЛБС ТЕБЛГЙС ЮЕМПЧЕЛБ ОБ ЛТБУОЩК ГЧЕФ ЛБЛ ГЧЕФ ФТЕЧПЗЙ, РМБНЕОЙ, ЛТПЧЙ. рУЙИПМПЗЙЮЕУЛЙК БУРЕЛФ ЧПУРТЙСФЙС ЮЕМПЧЕЛПН ГЧЕФБ УЧСЪБО У ЛХМШФХТОЩНЙ, НЙТПЧПЪЪТЕОЮЕУЛЙНЙ, ЬУФЕФЙЮЕУЛЙНЙ ФТБДЙГЙСНЙ УТЕДЩ, Ч ЛПФПТПК ЧЩТПУ Й УЖПТНЙТПЧБМУС ЮЕМПЧЕЛ, ЕЗП РТПЫМЩН ПРЩФПН, РБ-НСФША, БУУПГЙБФЙЧОЩН ИБТБЛФЕТПН НЩЫМЕОЙС. пУПВХА ТПМШ ЙЗТБАФ РТЙТПДОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ. рП УМПЧБН жТЙМЙОЗБ Й бХЬТБ, "ЧУЕ ГЧЕФПЧЩЕ РТЕДУФБЧМЕОЙС ЮЕМПЧЕЛБ - ПФТБЦЕОЙЕ РТЙТПДОЩИ УППФОПЫЕОЙК". рТЙТПДОЩЕ БУУПГЙБГЙЙ МЕЗМЙ Ч ПУОПЧХ ДЕМЕОЙС ГЧЕФПЧ УРЕЛФТБ ОБ ФЕРМЩЕ Й ИПМПДОЩЕ. дЕМЕОЙЕ ЬФП ДПУФБФПЮОП ХУМПЧОП, ФБЛ ЛБЛ УПУЕДОЙЕ ГЧЕФБ ПДОПК ЗТХРРЩ УРЕЛФТБ Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ ЧУФХРБАФ Ч ПФОПЫЕОЙС "ФЕРМЩК - ИПМПДОЩК". й, ОБЛПОЕГ, ПДЙО Й ФПФ ЦЕ ГЧЕФ ЛБЦЕФУС ВПМЕЕ ФЕРМЩН ЙМЙ ВПМЕЕ ИПМПДОЩН Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ЖПОБ, ОБ ЛПФПТПН ПО ЧПУРТЙОЙНБЕФУС.

БУУПГЙБГЙЙ ЧНЕУФЕ У ТСДПН ЪТЙФЕМШОЩИ ЙММАЪЙК СЧМСАФУС РТЙЮЙОБНЙ ФПЗП, ЮФП ТБЪМЙЮОЩЕ ГЧЕФБ РП-ТБЪОПНХ ХЮБУФЧХАФ Ч ЖПТНЙТПЧБОЙЙ РТПУФТБОУФЧЕООЩИ РТЕДУФБЧМЕОЙК ЮЕМПЧЕЛБ. пДЙОБЛПЧЩЕ РП ТБЪНЕТБН РТЕДНЕФЩ, ЙНЕАЭЙЕ ТБЪОХА ПЛТБУЛХ, ЧПУРТЙОЙНБАФУС ТБЪМЙЮОЩНЙ РП ЧЕМЙЮЙОЕ. йЪ ДЧХИ ПДЙОБЛПЧЩИ РП ЧЕМЙЮЙОЕ РТЕДНЕФПЧ, ПЛТБЫЕООЩИ Ч УЧЕФМЩК Й ФЕНОЩК ФПОБ, УЧЕФМЩК РТЕДНЕФ ЛБЦЕФУС ВПМШЫЕ ФЕНОПЗП. йЪ ПДОПЧТЕНЕООП ТБУУНБФТЙЧБЕНЩИ ТБЧОЩИ РП ЧЕМЙЮЙОЕ РТЕДНЕФПЧ ОБЙВПМШЫЙН ЛБЦЕФУС РТЕДНЕФ, ПЛТБЫЕООЩК Ч БИТПНБФЙЮЕУЛЙК ГЧЕФ, ЪБФЕН - Ч ПДЙО ИТПНБФЙЮЕУЛЙК Й ОБЙНЕОШЫЙН ЛБЦЕФУС РТЕДНЕФ, Ч ПЛТБУЛЕ ЛПФПТПЗП ЙУРПМШЪПЧБОП ОЕУЛПМШЛП ГЧЕФПЧ.

ПФУАДБ ЧЩФЕЛБЕФ ЬЖЖЕЛФ "ХЧЕМЙЮЙЧБАЭЙИ" Й "ХНЕОШЫБАЭЙИ" ГЧЕФПЧ. у ЙММАЪЙЕК ЙЪНЕОЕОЙС ЧЕМЙЮЙОЩ РТЕДНЕФБ УЧСЪБОБ Й ЪТЙФЕМШОБС ПГЕОЛБ ЧЕУБ РТЕДНЕФПЧ. уЧЕФМЩК РТЕДНЕФ ЛБЦЕФУС МЕЗЮЕ ФЕНОПЗП. йЪ ДЧХИ РТЕДНЕФПЧ, ПЛТБЫЕООЩИ Ч ДПУФБФПЮОП УЧЕФМЩЕ ИТПНБФЙЮЕУЛЙЕ ГЧЕФБ, ВПМЕЕ МЕЗЛЙН ЛБЦЕФУС ФПФ, ЛПФПТЩК ПЛТБЫЕО Ч ИПМПДОЩК ГЧЕФ. йЪ ЬФПК ЙММАЪЙЙ ЧЩФЕЛБЕФ ДЕМЕОЙЕ ОБ "ФСЦЕМЩЕ" Й "МЕЗЛЙЕ" ГЧЕФБ: ФЕНОЩЕ, НБМПОБУЩЭЕООЩЕ, ФЕРМЩЕ ГЧЕФБ ПГЕОЙЧБАФУС ЛБЛ ФСЦЕМЩЕ, Б УЧЕФМЩЕ, ИПМПДОЩЕ - ЛБЛ МЕЗЛЙЕ ГЧЕФБ. рТЙ УТБЧОЕОЙЙ ЮЙУФЩИ УРЕЛФТБМШОЩИ ГЧЕФПЧ ВПМЕЕ МЕЗЛЙНЙ РТЙОСФП УЮЙФБФШ ЦЕМФЩЕ ГЧЕФБ У РПУФЕРЕООЩН ХФСЦЕМЕОЙЕН ЮЕТЕЪ ПТБОЦЕЧЩЕ Л ЛТБУОЩН Й ЮЕТЕЪ ЪЕМЕОЩЕ Й УЙОЙЕ Л ЖЙПМЕФПЧЩН. рТЙ ТБЪОПК ОБУЩЭЕООПУФЙ ВПМЕЕ ФСЦЕМЩНЙ ЛБЦХФУС ОБУЩЭЕООЩЕ ГЧЕФБ. пЮЕОШ ЧБЦОЩК ЬЖЖЕЛФ ЧЩУФХРБОЙС Й ПФУФХРБОЙС ГЧЕФПЧ ПУОПЧЩЧБЕФУС Й ОБ БУУПГЙБФЙЧОЩИ РТЕДУФБЧМЕОЙСИ Й ОБ ПВЯЕЛФЙЧОЩИ ЪБЛПОПНЕТОПУФСИ ЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛПК ПРФЙЛЙ. ч УЧСЪЙ У ФЕН ЮФП ЧВМЙЪЙ ГЧЕФ РТЕДНЕФБ ТБЪМЙЮБЕФУС МХЮЫЕ ЧУЕЗП, Б РП НЕТЕ ХДБМЕОЙС ФЕТСЕФ ОБУЩЭЕООПУФШ Й УЙОЕЕФ Ч УЙМХ ЪБЛПОПЧ ЧПЪДХЫОПК РЕТУРЕЛФЙЧЩ, РТЕДНЕФ ОБУЩЭЕООПЗП ГЧЕФБ ЧПУРТЙОЙНБЕФУС ЮЕМПЧЕЛПН ЛБЛ ТБУРПМПЦЕООЩК ВПМЕЕ ВМЙЪЛП, ЮЕН НБМПОБУЩЭЕООПЗП ГЧЕФБ.

УЛБЪЩЧБЕФУС Й ТБЪМЙЮОПЕ РТЕМПНМЕОЙЕ ИТХУФБМЙЛПН ЗМБЪБ МХЮЕК: ГЧЕФПЧПЕ ЙЪМХЮЕОЙЕ У ВПМШЫПК ДМЙОПК ЧПМОЩ РТЕМПНМСЕФУС ИТХУФБМЙЛПН РПД НЕОШЫЙН ХЗМПН, ЮЕН ЛПТПФЛП-ЧПМОПЧПЕ ЙЪМХЮЕОЙЕ. фБЛЙН ПВТБЪПН, ИТХУФБМЙЛ ДЙЖЖЕТЕОГЙТХЕФ РПФПЛ Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ЧПМОПЧПК ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ Й РТПЕГЙТХЕФ ЙЪПВТБЦЕОЙЕ Ч ТБЪОЩИ ФПЮЛБИ РТСНПК, РЕТРЕОДЙЛХМСТОПК Л РПЧЕТИОПУФЙ УЕФЮБФЛЙ. юЕН ЛПТПЮЕ ЧПМОЩ УЧЕФПЧПЗП РПФПЛБ, ФЕН ДБМШЫЕ ТБУРПМПЦЕООЩН ПФ ОБВМАДБФЕМС ВХДХФ ЛБЪБФШУС РТЕДНЕФ ЙМЙ РМПУЛПУФШ, ПЛТБЫЕООЩЕ Ч ИПМПДОЩК ГЧЕФ. ьЖЖЕЛФ ЧЩУФХРБОЙС Й ПФУФХРБОЙС ГЧЕФПЧ ЪБЧЙУЙФ Й ПФ ФБЛЙИ ЖБЛФПТПЧ, ЛБЛ ТБЪНЕТ ТБУУНБФТЙЧБЕНПЗП ГЧЕФОПЗП РСФОБ, ЕЗП ПФОПЫЕОЙЕ Л ЖПОХ РП УФЕРЕОЙ ЛПОФТБУФБ, ЕЗП ОБУЩЭЕООПУФШ Й УЧЕФМПФБ. уТБЧОЕОЙЕ ТБЪМЙЮОЩИ ХЗМПЧЩИ ТБЪНЕТПЧ ГЧЕФОПЗП РСФОБ РПЛБЪБМП, ЮФП ЧМЙСОЙЕ ХЗМПЧПЗП ТБЪНЕТБ УЛПТЕЕ УЛБЪЩЧБЕФУС ОБ ЧПУРТЙСФЙЙ ИПМПДОЩИ ГЧЕФПЧ. х ФЕРМЩИ ГЧЕФПЧ ЬЖЖЕЛФ РТЙВМЙЦЕОЙС ЮЕФЮЕ РТПСЧМСЕФУС РТЙ ВПМШЫЕК УЧЕФМПФЕ Й НЕОШЫЕК ОБУЩЭЕООПУФЙ, Х ИПМПДОЩИ - РТЙ РТПФЙЧПРПМПЦОЩИ РПЛБЪБФЕМСИ.

ЙЪНЕОЕОЙЕ ОБУЩЭЕООПУФЙ УРПУПВОП РЕТЕЧЕУФЙ ГЧЕФ ЙЪ ПДОПК ЗТХРРЩ Ч ДТХЗХА. фБЛ, ЦЕМФЩК Й ПТБОЦЕЧЩК ГЧЕФБ, ДПЧЕДЕООЩЕ ДП РТЕДЕМШОПК ОБУЩЭЕООПУФЙ, НПЗХФ ЧПУРТЙОЙНБФШУС ХЦЕ ЛБЛ ПФУФХРБАЭЙЕ РП УТБЧОЕОЙА У УЙОЙНЙ НБМПК ОБУЩЭЕООПУФЙ Й УТБЧОЙФЕМШОП ЧЩУПЛПК УЧЕФМПФЩ, ЛПФПТЩЕ ПГЕОЙЧБМЙУШ ЛБЛ ЧЩУФХРБАЭЙЕ. чПЪНПЦОПУФШ ПГЕОЛЙ ПВТБЪГПЧ ЪЕМЕОПЗП ГЧЕФБ ФП Ч ЛБЮЕУФЧЕ ПФУФХРБАЭЙИ, ФП Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЧЩУФХРБАЭЙИ ЪБУФБЧМСЕФ ПФОЕУФЙ ЪЕМЕОЩК ГЧЕФ Ч ПУПВХА ЗТХРРХ РТПУФТБОУФЧЕООП ОЕКФТБМШОЩИ ГЧЕФПЧ.

ЬЖЖЕЛФ РТЙВМЙЦЕОЙС Й ХДБМЕОЙС УЛБЪЩЧБЕФУС ЮЕФЮЕ РТЙ ДПУФБФПЮОПК УФЕРЕОЙ ЛПОФТБУФБ ПВТБЪГБ У ЖПОПН. ч ЗТХРРЕ ЧЩУФХРБАЭЙИ ГЧЕФПЧ ЬЖЖЕЛФ УЛБЪЩЧБМУС УЙМШОЕЕ Ч ФЕИ УМХЮБСИ, ЛПЗДБ ПВТБЪГЩ ВЩМЙ ЪОБЮЙФЕМШОП УЧЕФМЕЕ ЖПОБ. рУЙИПМПЗЙЮЕУЛЙК БУРЕЛФ ЧПУРТЙСФЙС ЮЕМПЧЕЛПН ГЧЕФПЧПЗП ПЛТХЦЕОЙС ЧЛМАЮБЕФ ФБЛПК ЖБЛФПТ ЧПУРТЙСФЙС, ЛБЛ "ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ".

РУЙИПМПЗЙ УЮЙФБАФ, ЮФП ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ ЖПТНЙТХЕФУС ОБ ПУОПЧЕ БУУПГЙБГЙК Й ЪБЧЙУЙФ ПФ РПМБ, ФЕНРЕТБНЕОФБ ЮЕМПЧЕЛБ, РУЙИЙЮЕУЛПЗП УЛМБДБ ЕЗП ИБТБЛФЕТБ, УПГЙБМШОЩИ ХУФБОПЧПЛ Й ОБГЙПОБМШОЩИ ФТБДЙГЙК. вПМШЫПК ЙОФЕТЕУ РТЕДУФБЧМСАФ ДБООЩЕ б. рЕКРЕТБ, х. хЖЖЕМШНБОБ, е.-м. тБКИБ, н. гЙННЕТНБО Й ДТХЗЙИ П ГЧЕФПЧПН РТЕДРПЮФЕОЙЙ Х ДЕФЕК. хУФБОПЧМЕОП, ЮФП ОЕ ЧУЕ ГЧЕФБ Ч ПДЙОБЛПЧПК НЕТЕ РТЙЧМЕЛБАФ ЧОЙНБОЙЕ ДЕФЕК. йНЕАЭЙЕУС ДБООЩЕ РПЪЧПМСАФ ПИБТБЛФЕТЙЪПЧБФШ ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ Х ДЕФЕК ДПЫЛПМШОПЗП Й НМБДЫЕЗП ЫЛПМШОПЗП ЧПЪТБУФБ УМЕДХАЭЙН ПВТБЪПН: ДЕФЙ МАВСФ СТЛЙЕ Й ЮЙУФЩЕ ГЧЕФБ; Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЙЪМАВМЕООПЗП ГЧЕФБ ДЕФЙ НМБДЫЕЗП ЧПЪТБУФБ ЮБЭЕ ЧУЕЗП ОБЪЩЧБАФ ЛТБУОЩК; РЕТЧЩЕ ФТЙ ГЧЕФБ РТЕДРПЮФЕОЙС Х ДЕФЕК ТБУРПМБЗБАФУС Ч ФБЛПК РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФЙ: ЛТБУОЩК, УЙОЙК, ЦЕМФЩК; ДЕФЙ НМБДЫЕЗП ЧПЪТБУФБ ПФЧЕТЗБАФ ОЕСТЛЙЕ, ВМЕЛМЩЕ ПФФЕОЛЙ ГЧЕФПЧ; ПЮЕОШ ЧБЦОЩН ДМС ТЕВЕОЛБ СЧМСЕФУС ЬЖЖЕЛФ ОПЧЙЪОЩ (ЕУМЙ Л ГЧЕФБН, ЛПФПТЩЕ ТЕВЕОПЛ ЧЙДЙФ РПУФПСООП, ДПВБЧЙФШ ЛБЛПК-ФП ОПЧЩК, ФП РЕТЧПЕ ЧТЕНС, РПЛБ ТЕВЕОПЛ ОЕ РТЙЧЩЛОЕФ Л ОПЧПНХ ГЧЕФХ, ЬФПФ ГЧЕФ РТЙЧМЕЛБЕФ ЕЗП ЧОЙНБОЙЕ Ч ОБЙВПМШЫЕК УФЕРЕОЙ).

ДБООЩЕ НОПЗЙИ БЧФПТПЧ (е.-м. тБКИБ, н. гЙННЕТНБО, м. ыЧБТГ, е. рПОПНБТЕЧПК) РПЛБЪБМЙ, ЮФП ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ ЙЪНЕОСЕФУС У ЧПЪТБУФПН, ОП ЙЪНЕОСЕФУС ОЕ ВЕУРПТСДПЮОП. ч РТЕДЕМБИ ЫЛБМЩ ЮЙУФЩИ УРЕЛФТБМШОЩИ ГЧЕФПЧ ГЧЕФПЧПЕ РТЕДРПЮФЕОЙЕ У ЧПЪТБУФПН ЙЪНЕОСЕФУС ПФ ЗТХРРЩ ФЕРМЩИ Л ЗТХРРЕ ИПМПДОЩИ ГЧЕФПЧ. рП НЕТЕ ЧЪТПУМЕОЙС ДЕФЙ ЧУЕ ЮБЭЕ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЙЪМАВМЕООЩИ ПФФЕОЛПЧ ОБЪЩЧБАФ ВПМЕЕ УМПЦОЩЕ, РТЙЗМХЫЕООЩЕ, "МПНБОЩЕ" ФПОБ, НЕОСЕФУС Й РТЙОГЙР РПУФТПЕОЙС ГЧЕФПЧПК РБТЩ. дЕФЙ НМБДЫЕЗП ЧПЪТБУФБ УФТПСФ РБТЩ РТЕЙНХЭЕУФЧЕООП РП РТЙОГЙРХ ЛПОФТБУФБ, Х ДЕФЕК УФБТЫЕЗП ЧПЪТБУФБ ОБЙВПМЕЕ ТБУРТПУФТБОЕООЩН УФБОПЧЙФУС РТЙОГЙР ОАБОУОПЗП УПЮЕФБОЙС ГЧЕФПЧ Ч РБТЕ.

ЬУФЕФЙЮЕУЛБС УПУФБЧМСАЭБС ТЕБЛГЙЙ ЮЕМПЧЕЛБ ОБ ГЧЕФ УЖПТНЙТПЧБМБУШ РПД ЧПЪДЕКУФЧЙЕН ПЛТХЦБАЭЕК РТЙТПДЩ, ЛПФПТБС УОБВЦБМБ ЮЕМПЧЕЛБ ТБЪМЙЮОПК ЙОЖПТНБГЙЕК, Й ПДОЙН ЙЪ СЪЩЛПЧ, ЛПФПТЩН РТЙТПДБ ЗПЧПТЙМБ У ЮЕМПЧЕЛПН, ВЩМ ГЧЕФ. ч УЧПЕК РТБЛФЙЮЕУЛПК ДЕСФЕМШОПУФЙ ЮЕМПЧЕЛ РТЙЧЩЛ ЧПУРТЙОЙНБФШ ЛБЦДПЕ ГЧЕФПЧПЕ РСФОП ЛБЛ ЪОБЛ, ЪБЛТЕРМСС ЪБ ЛБЦДЩН ГЧЕФПН РТЙУХЭЕЕ ФПМШЛП ЕНХ Й ЮЕФЛП ЪБЖЙЛУЙТПЧБООПЕ Ч УПЪОБОЙЙ ЪОБЮЕОЙЕ. фБЛ, ЪЕМЕОЩК ГЧЕФ Ч ЕЗЙРЕФУЛЙИ ФЕЛУФБИ рЙТБНЙД ПЪОБЮБМ ВЕУУНЕТФЙЕ. ыЛПМЩ ЙЛПОПРЙУЙ ЛБОПОЙЪЙТПЧБМЙ ГЧЕФБ Й ДЕМБМЙ ЙИ УТЕДУФЧПН ЧЩТБЦЕОЙС ТЕМЙЗЙПЪОЩИ РПУФХМБФПЧ. уРЕГЙБМШОБС ТБУЛТБУЛБ МЙГБ Ч ФТБДЙГЙПООПН СРПОУЛПН ФЕБФТЕ УЙНЧПМЙЪЙТПЧБМБ ТБЪМЙЮОЩЕ ЬНПГЙПОБМШОЩЕ УПУФПСОЙС - ЗОЕЧ, РЕЮБМШ Й Ф. Д. йУФПТЙС ТБЪЧЙФЙС ГЧЕФПЧЩИ РТЕДУФБЧМЕОЙК РПЛБЪЩЧБЕФ ОБН, ЮФП ГЧЕФ НПЦЕФ РТЙПВТЕФБФШ ХУФПКЮЙЧПЕ ЪОБЮЕОЙЕ, ПВПЪОБЮБС ЛПОЛТЕФОЩЕ РТЕДНЕФЩ ЙМЙ СЧМЕОЙС.

БУУПГЙБФЙЧОЩК ИБТБЛФЕТ НЩЫМЕОЙС РПЪЧПМСЕФ ЮЕМПЧЕЛХ ПГЕОЙФШ ХУФПКЮЙЧПУФШ ЬФЙИ УЧСЪЕК, РТЙЪОБФШ УРПУПВОПУФШ ГЧЕФБ ЧЩУФХРБФШ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЪОБЛБ ПРТЕДЕМЕООПК ЪОБЛПЧПК УЙФХБГЙЙ, ЧЩРПМОСФШ ПРТЕДЕМЕООЩЕ УЕНБОФЙЮЕУЛЙЕ ЖХОЛГЙЙ. рТЙЪОБОЙЕ ЪБ ГЧЕФПН ЪОБЛПЧПК УХЭОПУФЙ ЧПЪНПЦОП МЙЫШ У РПЪЙГЙК НБТЛУЙУФУЛП-МЕОЙОУЛПК ЖЙМПУПЖЙЙ, ТБЪТБВПФБЧЫЕК РПМПЦЕОЙЕ П ФПН, ЮФП ЕДЙОУФЧП ПВЯЕЛФБ Й УХВЯЕЛФБ СЧМСЕФУС ЙУИПДОПК ФПЮЛПК ЖПТНЙТПЧБОЙС ЬУФЕФЙЮЕУЛПЗП ПФОПЫЕОЙС Й, Ч ЮБУФОПУФЙ, ЙУИПДОПК ФПЮЛПК ЖПТНЙТПЧБОЙС ПФОПЫЕОЙК Ч УЙУФЕНЕ "ЮЕМПЧЕЛ - ГЧЕФПЧБС УТЕДБ". еДЙОУФЧП ПВЯЕЛФБ Й УХВЯЕЛФБ ДЕМБЕФ ЧПЪНПЦОЩН ЙУРПМШЪПЧБОЙЕ РТЙОГЙРБ ДЧПКУФЧЕООПЗП ТБУУНПФТЕОЙС ПВЯЕЛФБ, ЧЧЕДЕООПЗП Ч НБФЕНБФЙЮЕУЛХА МПЗЙЛХ лБТТЙ, ЙЪ ЛПФПТПЗП УМЕДХЕФ, ЮФП ПВЯЕЛФЩ Ч ПРТЕДЕМЕООЩИ ХУМПЧЙСИ НПЗХФ ПГЕОЙЧБФШУС УХВЯЕЛФПН Й ЧЩУФХРБФШ Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЕДНЕФПЧ Й Ч ЛБЮЕУФЧЕ ОБЪЧБОЙК УБНЙИ УЕВС. дМС ГЧЕФБ ЬФБ ДЧПКУФЧЕООПУФШ ПЮЕОШ ИБТБЛФЕТОБ. лПЗДБ НЩ УНПФТЙН ОБ ГЧЕФПЧПЕ РСФОП, ФП ЧПУРТЙОЙНБЕН РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ПВЯЕЛФЙЧОХА УФПТПОХ СЧМЕОЙС, Ф. Е. НЩ ПГЕОЙЧБЕН ГЧЕФ, УППФОПУС ЕЗП У ПДОПК ЙЪ ЗТХРР УРЕЛФТБМШОЩИ ГЧЕФПЧ Й ФЕН УБНЩН ПРТЕДЕМСЕН ПУОПЧПРПМБЗБАЭХА УФПТПОХ СЧМЕОЙС. ч ЬФПН УМХЮБЕ НЩ ЗПЧПТЙН ПВ "ПФОПУЙФЕМШОПН" ЪОБЮЕОЙЙ ГЧЕФПЧПЗП РСФОБ ЛБЛ ЬМЕНЕОФБ ПРТЕДЕМЕООПК ЪОБЛПЧПК УЙУФЕНЩ.

ОП Ч ФП ЦЕ ЧТЕНС НЩ ЧПУРТЙОЙНБЕН ГЧЕФ ЛБЛ БЧФПОЙН, Ф. Е. ЛБЛ ЪОБЛ УБНПЗП УЕВС. оБЫЕ УПЪОБОЙЕ УППФОПУЙФ ГЧЕФ У ПРТЕДЕМЕООЩН РТЕДНЕФПН ЙМЙ СЧМЕОЙЕН ЧОЕЫОЕЗП НЙТБ, ПРТЕДЕМСЕФ ЕЗП "ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЕ" ЪОБЮЕОЙЕ. тБЪЧЙФЙЕ ПВЭЕУФЧЕООПЗП УПЪОБОЙС ЪОБЮЙФЕМШОП ТБУЫЙТЙМП УРЕЛФТ ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЗП ЪОБЮЕОЙС. пДОЙН ЙЪ УРПУПВПЧ ЖПТНЙТПЧБОЙС ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЗП ЪОБЮЕОЙС ГЧЕФБ СЧМСЕФУС УППФОЕУЕООПУФШ ЕЗП У РТЕДНЕФПН, ЙНЕАЭЙН Ч РТЙТПДЕ УППФЧЕФУФЧХАЭЙК ГЧЕФ Й ДБЧЫЙН ОБЪЧБОЙЕ ГЧЕФХ - НБМЙОПЧЩК, МЙНПООЩК, ЛПЖЕКОЩК. дБООПЕ ВЕЪПФОПУЙФЕМШОПЕ ЪОБЮЕОЙЕ ЧПЪОЙЛБЕФ, УФТПЙФУС Ч ЮЕМПЧЕЮЕУЛПН УПЪОБОЙЙ ЛБЛ ЖЙЪЙЮЕУЛПЕ ПФТБЦЕОЙЕ ИБТБЛФЕТОЩИ ПУПВЕООПУФЕК ТЕБМШОП УХЭЕУФЧХАЭЙИ Ч РТЙТПДЕ ПВЯЕЛФПЧ, ЙИ ЙЛПОЙЮЕУЛЙК ЪОБЛ.

ЕУМЙ УХЭОПУФША ЙЛПОЙЮЕУЛПЗП ЪОБЛБ СЧМСЕФУС УИПДУФЧП У ПВЯЕЛФПН, ФП "...ЪОБЛ-УЙНЧПМ Й ЪОБЛ-ЙОДЕЛУ ОБИПДСФУС У ПВЯЕЛФБНЙ Ч ПФОПЫЕОЙЙ БУУПГЙБГЙЙ ЙУЛХУУФЧЕООПК Ч РЕТЧПН УМХЮБЕ, ЕУФЕУФЧЕООПК ЧП ЧФПТПН". ч ТЕЪХМШФБФЕ ФБЛПК ЕУФЕУФЧЕООПК БУУПГЙБГЙЙ ЛТБУОЩК ГЧЕФ ЧПУРТЙОЙНБЕФУС ЛБЛ ЪОБЛ-ЙОДЕЛУ ПЗОС, ЛТПЧЙ, ЪБТЙ Й ЛБЛ ЪОБЛ-УЙНЧПМ ТЕЧПМАГЙПООПК ВПТШВЩ ОБ ПУОПЧЕ ЙУЛХУУФЧЕООП ХУФБОПЧМЕООПК УЧСЪЙ. ьУФЕФЙЮЕУЛБС ПГЕОЛБ ГЧЕФБ ЖПТНЙТХЕФУС ОБ ПУОПЧБОЙЙ РТСНЩИ Й ХУМПЦОЕООЩИ, ЛПОЧЕОГЙПОБМШОЩИ ГЧЕФПЧЩИ БУУПГЙБГЙК. нПЦОП РТЙЧЕУФЙ ДПУФБФПЮОПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП РТЙНЕТПЧ, ЛПЗДБ ГЧЕФ ОЕУЕФ РТСНХА, ПВЯЕЛФЙЧОХА ЙОЖПТНБГЙА П РТЕДНЕФЕ, ПЪОБЮБЕФ ЛПОЛТЕФОЩК РТЕДНЕФ ЙМЙ СЧМЕОЙЕ МЙВП ДБЕФ ПРПУТЕДПЧБООПЕ РТЕДУФБЧМЕОЙЕ П ОЕН. ъОБНЕОБФЕМШОП, ЮФП ГЧЕФ УФПСМ Х ЙУФПЛПЧ ЖПТНЙТПЧБОЙС Й ТБЪЧЙФЙС ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП СЪЩЛБ Й РЙУШНЕООПУФЙ. дПУФБФПЮОП ЧУРПНОЙФШ ЧБНРХН УЕЧЕТПБНЕТЙЛБОУЛЙИ ЙОДЕКГЕЧ, ЛПЗДБ ГЧЕФ ТБЛПЧЙО ОЕУ МЕЗЛП "ЮЙФБЕНХА" ЙОЖПТНБГЙА П ЛПОЛТЕФОЩИ РТЕДНЕФБИ, УПВЩФЙСИ Й П ОБМЙЮЙЙ УЧСЪЙ НЕЦДХ ОЙНЙ. сЪЩЛ ДТЕЧОЙИ НБКС ДПУФБФПЮОП ХВЕДЙФЕМШОП ДПЛБЪЩЧБЕФ ЧПЪНПЦОПУФШ ЙУРПМШЪПЧБОЙС РТСНЩИ ГЧЕФПЧЩИ БУУПГЙБГЙК РТЙ ЖПТНЙТПЧБОЙЙ ТЕЮЕЧЩИ ЕДЙОЙГ.

РТЙ ДЕЫЙЖТПЧЛЕ ОБЪЧБОЙК НЕУСГЕЧ Х НБКС УПЧЕФУЛЙК ХЮЕОЩК а. лОПТПЪПЧ ЧЩУЛБЪБМ РТЕДРПМПЦЕОЙЕ, ЮФП ПОЙ ЙНЕМЙ ТЕЗХМЙТХАЭЙК УНЩУМ, ОБРПНЙОБС П РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФЙ Й ПРФЙНБМШОЩИ УТПЛБИ РТПЧЕДЕОЙС ПУОПЧОЩИ УЕМШУЛПИПЪСКУФЧЕООЩИ ТБВПФ. дМС ОБУ ЧБЦОП, ЮФП ОБЪЧБОЙСНЙ ПФДЕМШОЩИ НЕУСГЕЧ УФБМЙ ОБЪЧБОЙС ГЧЕФПЧ, ИБТБЛФЕТОЩИ ДМС ГЧЕФПЧПК ИБТБЛФЕТЙУФЙЛЙ ЛБЦДПЗП ЧТЕНЕОЙ ЗПДБ. уХЭЕУФЧПЧБМ НЕУСГ ЛБМЕОДБТС "ВЕМЩК", ОБЪЧБООЩК ФБЛ РПФПНХ, ЮФП ВЕМЩНЙ ВЩМЙ Ч ЬФП ЧТЕНС УХИЙЕ, РПВЕМЕЧЫЙЕ УФЕВМЙ УФБТПЗП ХТПЦБС ЛХЛХТХЪЩ, Й ВЩМ НЕУСГ "ЦЕМФПЕ УПМОГЕ", РПФПНХ ЮФП ПВПЪОБЮБМ ПО ЧТЕНС, ЛПЗДБ УПМОГЕ ЛБЪБМПУШ ЦЕМФЩН УЛЧПЪШ ДЩН МЕУОЩИ РПЦБТПЧ. чПЪОЙЛОПЧЕОЙЕ ГЧЕФПЧПК БУУПГЙБГЙЙ Й ЕЕ РПУМЕДХАЭЕЕ ЪБЛТЕРМЕОЙЕ ОПУЙФ ПРПУТЕДПЧБООЩК ИБТБЛФЕТ. ч ЙОФЕТЕУОЕКЫЕН ЙУУМЕДПЧБОЙЙ ч. фЕТОЕТБ ГЧЕФПЧПК УЙНЧПМЙЪН ТБУУНБФТЙЧБЕФУС ЛБЛ ТЕЪХМШФБФ УПГЙБМШОПЗП, ВЙПМПЗЙЮЕУЛПЗП, РУЙИПМПЗЙЮЕУЛПЗП ПРЩФБ. гЧЕФПЧБС ФТЙБДБ БЖТЙЛБОУЛЙИ РМЕНЕО "ЛТБУОПЕ-ЮЕТОПЕ-ВЕМПЕ" Й ВЙОБТОЩЕ УЙУФЕНЩ, РПУФТПЕООЩЕ ОБ ПУОПЧЕ ЙУИПДОПК ФТЙБДЩ, ОПУСФ УМЕДЩ Й РТСНПЗП, ЙЛПОЙЮЕУЛПЗП ПФТБЦЕОЙС ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП ПРЩФБ Й ПРЩФБ УПГЙБМШОПЗП. рП НОЕОЙА фЕТОЕТБ, УПВТБООЩК ЙН НБФЕТЙБМ ДПЛБЪЩЧБЕФ, ЮФП "Ч РТЙНЙФЙЧОЩИ ПВЭЕУФЧБИ ФТЙ ГЧЕФБ-ВЕМЩК, ЛТБУОЩК Й ЮЕТОЩК-СЧМСАФУС ОЕ РТПУФП ТБЪМЙЮЙСНЙ Ч ЪТЙФЕМШОПН ЧПУРТЙСФЙЙ ТБЪОЩИ ЮБУФЕК УРЕЛФТБ; ЬФП УПЛТБЭЕООЩЕ ЙМЙ ЛПОГЕОФТЙТПЧБООЩЕ ПВПЪОБЮЕОЙС ВПМШЫЙИ ПВМБУФЕК РУЙИПЖЙЪЙПМПЗЙЮЕУЛПЗП ПРЩФБ, ЪБФТБЗЙЧБАЭЙИ ЛБЛ ТБЪХН, ФБЛ Й ЧУЕ ПТЗБОЩ ЮХЧУФЧ, Й УЧСЪБООЩИ У РЕТЧЙЮОЩНЙ ЗТХРРПЧЩНЙ ПФОПЫЕОЙСНЙ".

ЪОБЮЙФЕМШОП ТБУЫЙТСАФУС УЕНБОФЙЮЕУЛЙЕ ЖХОЛГЙЙ ПДОПЗП Й ФПЗП ЦЕ ГЧЕФБ РТЙ ЕЗП ЛПОФЕЛУФОПН РТПЮФЕОЙЙ. оЙЦЕ НЩ ТБУУНПФТЙН ТСД РТЙНЕТПЧ, ЛПЗДБ ЧЛМАЮЕОЙЕ ПДОПЗП Й ФПЗП ЦЕ ГЧЕФБ Ч ТЕБМШОХА БТИЙФЕЛФХТОХА УТЕДХ, ПРТЕДЕМЕООЩК ЙОФЕТШЕТ ОБДЕМСЕФ ЬФПФ ГЧЕФ ОПЧЩН УЕНБОФЙЮЕУЛЙН ЪОБЮЕОЙЕН. еУМЙ НЩ ОБЮОЕН ТБУУНПФТЕОЙЕ У ДТЕЧОЕЕЗЙРЕФУЛПК БТИЙФЕЛФХТЩ, ФП ХЧЙДЙН, ЮФП ГЧЕФ ВЩМ ЧЩТБЪЙФЕМЕН ПУОПЧОЩИ РТПУФТБОУФЧЕООЩИ Й ФЕЛФПОЙЮЕУЛЙИ ЪБЛПОПНЕТОПУФЕК. уФБВЙМШОПУФШ РТПУФТБОУФЧБ, ЕЗП УФБФЙЮ-ОПУФШ ЧЩСЧМСМЙУШ Й ЧЩТБЦБМЙУШ ЮЕТЕЪ ФЕЛФПОЙЮЕУЛХА УЙУФЕНХ У РПНПЭША ВЕМПЗП ГЧЕФБ. рТЙЧЕДЕООЩК Ч ЙММАУФТБГЙСИ ЙОФЕТШЕТ ЗТПВОЙГЩ оЕЖЕТФБТЙ ФПЮОП ЧЩТБЦБЕФ ЬФХ ЙДЕА. нЩ УФБМЛЙЧБЕНУС УП УМХЮБЕН, ЛПЗДБ ВЕМЩК ГЧЕФ УЧСЪЩЧБЕФ ЦЙЧПРЙУОПЕ ЙЪПВТБЦЕОЙЕ У "ФЕМПН" УФЕОЩ, ЧЩСЧМСС ЙДЕА РТЙОБДМЕЦОПУФЙ ЙЪПВТБЦЕОЙС НБУУЙЧХ ФЕЛФПОЙЮЕУЛЙ ЪОБ-ЮЙНПК УФЕОЩ, ЙДЕА ОЕТБЪДЕМЙНПУФЙ ЪОБЛБ, ЙДЕА УФБВЙМШОПУФЙ Й ЛПОЛТЕФОПУФЙ БТИЙФЕЛФХТОПЗП ЬМЕНЕОФБ. вЕМЩК ГЧЕФ УФЕОЩ ЛБЛ ВЩ РЕТЕФЕЛБЕФ ЮЕТЕЪ ЛПОФХТ ЙЪПВТБЦЕОЙС, РТЕЧТБЭБСУШ Ч ПДЕЦДХ ОБ ЮЕМПЧЕЮЕУЛПК ЖЙЗХТЕ, Й РППЮЕТЕДОП ЧЩУФХРБЕФ ФП Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЪОБЛБЙОДЕЛУБ, ФП Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЙОФЕТЧБМБ НЕЦДХ ЪОБЛБНЙ. бТИЙФЕЛФХТБ чПЪТПЦДЕОЙС ДБЕФ ОБН РТЙНЕТ ЙЪНЕОЕООПЗП ПФОПЫЕОЙС Л ВЕМПНХ ГЧЕФХ. ъДЕУШ ПО ЧЩУФХРБЕФ РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ЛБЛ ЖПО, ЛБЛ УТЕДУФЧП ДМС УПИТБОЕОЙС ГЕМШОПУФЙ ХУМПЧОПЗП ПТОБНЕОФБ ПТДЕТОПК УЙУФЕНЩ. ч ЛБРЕММЕ нЕДЙЮЙ ЧЩДЕМСЕФУС ФЕНОП-ЛПТЙЮОЕЧБС УЕФЛБ ПТДЕТБ Й ЧЩТБЦЕООБС ВЕМЩН ГЧЕФПН РХУФПФБ НЕЦДХ РЙМСУФТБНЙ ЬФПК ПТДЕТОПК УЙУФЕНЩ. рПЪЦЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ХУФХРЙФ НЕУФП РЕТУРЕЛФЙЧОПНХ, ЗМХВЙООПНХ ЙЪПВТБЦЕОЙА РТПУФТБОУФЧБ, ДПЛБЪЩЧБС ФЕЛФПОЙЮЕУЛХА РЕТЧЙЮОПУФШ ПТДЕТБ.

ЪБМ чПКОЩ чЕТУБМШУЛПЗП ДЧПТГБ СЧМСЕФУС РТЙНЕТПН РТЙЮХДМЙЧПЗП УНЕЫЕОЙС У РПНПЭША ГЧЕФБ ПФОПЫЕОЙК "ЖЙЗХТБ - ЖПО", ФБЛЙИ МПЗЙЮОЩИ Й СУОЩИ Ч ЬРПИХ чПЪТПЦДЕОЙС. ч ТБУУНБФТЙЧБЕНПН ЙОФЕТШЕТЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ФП РТПЮЕТЮЙЧБЕФ ЛПОУФТХЛФЙЧОЩЕ ДЕФБМЙ, ФП УФБОПЧЙФУС ЖПОПЧЩН РПМЕН ДМС ФЕНОЩИ ДЕФБМЕК. ч ПДОПН Й ФПН ЦЕ ЙОФЕТШЕТЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ЧЩУФХРБЕФ Й ЛБЛ ЖПО ДМС БФЕЛФПОЙЮЕУЛПЗП ПТОБНЕОФБМШОПЗП ХЪПТБ Й ЛБЛ ЬМЕНЕОФ ПВЧСЪЛЙ ДЧЕТОПЗП РТПЕНБ. ч БТИЙФЕЛФХТЕ сРПОЙЙ ВЕМЩК ГЧЕФ ЧЩУФХРБЕФ Ч ОПЧПН ЛБЮЕУФЧЕ -- ТЕЫБЕФ ОЕ ФПМШЛП БТИЙФЕЛФХТОХА, ОП Й ЖЙМПУПЖУЛХА ЪБДБЮХ. ч СРПОУЛПН ЙОФЕТШЕТЕ (Й Ч РЕТЧХА ПЮЕТЕДШ, Ч ЦЙМПН) ОПУЙФЕМЕН ВЕМПЗП ГЧЕФБ СЧМСЕФУС ЮБЭЕ ЧУЕЗП ВХНБЗБ, ЛПФПТБС ЙУРПМШЪХЕФУС Й ДМС ЧОХФТЕООЕК ЫЙТНЩ-ЬЛТБОБ, Й ДМС ЪБРПМОЕОЙС ОБТХЦОЩИ ПЛПООЩИ РТПЕНПЧ. вХНБЗБ ОЕ ФПМШЛП ПВЕУРЕЮЙЧБЕФ СТЛПУФШ Й ВЕМЙЪОХ ПФТБЦЕООПЗП УЧЕФПЧПЗП РПФПЛБ, ОП Й РТПРХУЛБЕФ ЕЗП ЮЕТЕЪ УЕВС, ТБУФЧПТСЕФ ЕЗП. вЕМЩК ГЧЕФ РТЙПВТЕФБЕФ ТБУФСЦЛХ РП СТЛПУФЙ, УНСЗЮБС РТПФЙЧПВПТУФЧП УЧЕФБ Й ФЕОЙ, ЧЛМАЮБСУШ Ч ФХ ЖЙМПУПЖУЛХА ЙЗТХ, ЛПФПТБС ИБТБЛФЕТОБ ДМС СРПОУЛПК БТИЙФЕЛФХТЩ й, НПЦЕФ ВЩФШ, РПЬФПНХ Ч СРПОУЛПК РПЬЪЙЙ НЩ ФБЛ ЮБУФП ЧУФТЕЮБЕН УФТЕНМЕОЙЕ РЕТЕДБФШ ПЭХЭЕОЙЕ ВЕМПЗП ГЧЕФБ ЮЕТЕЪ ОЕХМПЧЙНП ЙЪНЕОЮЙЧЩЕ ГЧЕФБ РТЙТПДОЩИ ПВЯЕЛФПЧ Й РТЙЗМХЫЕООЩЕ ПФФЕОЛЙ ВЕМПЗП:

лПЗДБ ВПМШЫЙНЙ ИМПРШСНЙ ОБ ЪЕНМА
уОЕЗ, УМПЧОП РЕОБ ВЕМБС, МЕФЙФ
й ОЕФ ЛПОГБ ЕНХ,
чУЕЗДБ Ч НЙОХФЩ ЬФЙ
уФПМЙГХ юБТБ ЧУРПНЙОБА С!
оЕЙЪЧЕУФОЩК РПЬФ

лБЛ ЗПТЕЛ ПО -
фПФ УМЕД ПФ РПГЕМХС,
юФП СЫНПК ВЕМПА ПУФБМУС ОБ ТХЛЕ!
йУЙОБЧБ фБЛХВПЛХ

Й ЕУМЙ ХЦ ТЕЮШ ЙДЕФ П СТЛПН Й ЛПОФТБУФОПН, ТЕЪЛП ПРТЕДЕМЕООПН ВЕМПН ГЧЕФЕ, ФП ЬФП ОЕРТЕНЕООП ВХДЕФ РПДЮЕТЛОХФП Й ЮЕФЛП ПРТЕДЕМЕОП:

ч УЕМЕОШЕ, УТЕДЙ ЗПТ, ДПТПЗ ЛБЛ ОЕ ВЩЧБМП,
рХФЕК ЪОБЛПНЩИ ВХДФП ЧПЧУЕ ОЕФ,-
оЕ ЧЙДОП ОЙЮЕЗП...
у МЙУФЧПА ЛМЕОПЧ БМПК
хРБМ ОБ ЪЕНМА СТЛП-ВЕМЩК УОЕЗ.
жХДЪЙЧБТБ іУЙУЛЬ

Ч УПЧТЕНЕООПК БТИЙФЕЛФХТЕ ЖХОЛГЙЙ ВЕМПЗП ГЧЕФБ ЙЪНЕОСАФУС Й ТБУЫЙТСАФУС. х мЕ лПТВАЪШЕ ВЕМЩК ГЧЕФ - ЬФП ЖПО ДМС ЧЩСЧМЕОЙС ЙЗТЩ ОБУЩЭЕООПЗП Й ПФЛТЩФПЗП ГЧЕФБ, ЕЗП БЛФЙЧОПУФЙ. ч 60-Е ЗЗ. ВЕМЩК ГЧЕФ ЫЙТПЛП ЙУРПМШЪПЧБМУС ЛБЛ ГЧЕФ-ЛПНРБОШПО ДМС РПДЮЕТЛЙЧБОЙС ГЧЕФПЧПК НСЗЛПУФЙ Й ЙЪЩУЛБООПУФЙ ЕУФЕУФЧЕООЩИ ПФДЕМПЮОЩИ НБФЕТЙБМПЧ, ДМС ЧЩСЧМЕОЙС УМПЦОПУФЙ ГЧЕФПЧЩИ Й ФЕЛУФХТОЩИ РЕТЕИПДПЧ ДТЕЧЕУЙОЩ, ЛТБУПФЩ ЕУФЕУФЧЕООПЗП ЛБНОС, ЛЕТБНЙЛЙ Й Ф. Д. ч УПЧТЕНЕООПН ЙОФЕТШЕТЕ ВЕМЩК ГЧЕФ ЪБЮБУФХА ЧЧПДЙФУС ЛБЛ УТЕДУФЧП ПВЕУРЕЮЕОЙС РТЕДЕМШОП ПВПУФТЕООПЗП УЧЕФМПФОПЗП ЛПОФТБУФБ. дПУФБФПЮОП ЧУРПНОЙФШ ЙОФЕТШЕТЩ ЛБХОБУУЛПЗП ЛБЖЕ "нЕДЦЕФПА ХЦЕКЗБ" ЙМЙ ТЙЦУЛПЗП "тПУФПЛ", ЗДЕ ЧЩВПТ ВЕМПЗП ГЧЕФБ ДМС ПУОПЧОЩИ ЬМЕНЕОФПЧ ЙОФЕТШЕТБ СЧМСЕФУС РТЕДРПУЩМЛПК РТПЧЕДЕОЙС БИТПНБФЙЮЕУЛПК ФЕНЩ, ЛПЗДБ ВЕМЩК ГЧЕФ ПУОПЧОЩИ ПЗТБЦДБАЭЙИ РМПУЛПУФЕК УФБМЛЙЧБЕФУС У ГЧЕФПН ФЕНОПК ПВПЦЦЕООПК ДТЕЧЕУЙОЩ НБУУЙЧОПЗП РПФПМЛБ Й НЕВЕМЙ.

е. у. рПОПНБТЕЧБ

В цветоведении изложены три закона оптического смешения цветов, знание которых необходимо для художников в иx практической работе. Мелкие точки, штрихи или полоски различных цветов, нанесенные на поверхность, с определенного расстояния кажутся однотонными, а различные цвета сливаются в один цвет. Первый закон оптического смещения заключается в следующем: ко всякому хроматическому цвету можно подобрать такой хроматический цвет, который при оптическом смешении с первым в определенном количественном отношении дает ахроматический цвет. Цвета, которые в оптических смесях могут давать ахроматический цвет, называют взаимно дополнительными цветами. Это могут быть лишь строго определенные цвета.

К ультрамариновому дополнительным является лимонно-желтый цвет, к карминно-красному -- голубовато-зеленый (цвет изумрудной зелени), к лимонно-желтому -- ультрамариновый и к голубовато-зеленому -- карминно-красный цвет. Второй закон оптического смешения заключается в том, что при оптическом смешении недополнительных цветов получаются цвета по своему цветовому тону промежуточные между смешиваемыми цветами. При смешении желтого с красным получается оранжевый цвет, при смешении желтого с зеленым синий цвет и т.д. Третий закон оптического смешения заключается в том, что цвета, которые выглядят одинаково, в оптических смесях дают одни и те же результаты независимо от того, каков физический состав световых потоков, вызывающих ощущение этих цветов. «Например, одинаковые по цвету монохроматический оранжевый, длина волны которого 610 мкм. и того же тона оранжевый, составленный из волн 590 и 630 мкм. в оптических смесях с другими цветами дают совершенно одинаковые результаты, хотя в одном случае цвет монохроматический, а в другом сложный» . Однако результаты оптического смешения цветов отличаются от результатов смешения красок, которыми в практике живописи пользуются художники. Результаты оптического смешения цветов приведены в табл.1, результаты смешения красок -- в табл.2.

Художники часто применяют в живописи законы оптического смешения цветов. Известно, что в основе творчества постимпрессионистов Поля Синьяка, Жоржа Сера лежат законы оптического суммирования цветов и законы контраста. Ссылаясь на законы оптическою смешения цветов, изложенные в книге Шевреля, Поль Синьяк настаивал на преимуществах оптического смешения цветов в живописи по сравнению с обычным смешением красок. В программной книге постимпрессионизма Поль Синьяк писал: «Всякая материальная смесь ведет не только к затемнению, но и к обесцвечиванию, всякая оптическая смесь, наоборот, ведет к ясности и блеску» . Но, как видно из табл.1, при оптическом смешении дополнительных цветов и близких к ним также происходит обесцвечивание цвета. Законы оптического смешения в практике искусства знали не только постимпрессионисты, но и мастера древней фаюмской живописи, создатели помпейских росписей, мастера венецианской школы живописи Высокого Возрождения, Диего Веласкес и многие другие художники.

Таблица 1 . Результаты оптического смешения цветов

Фиолетовый	Индиго синий		Голубовато-зеленый		Зеленовато-желтый
	Пурпурный	Темно-розовый	Беловато-розовый		Беловато-желтый	Золотисто-желтый	Оранжевый
Оранжевый	Темно-розовый	Беловато-розовый		Беловато-желтый
		Беловато-розовый	Беловато-зеленый	Беловато-зеленый	Зеленовато-желтый
Зеленовато-желтый		Беловато-зеленый	Беловато-зеленый
	Беловато-синий	Аквамариновый	Голубовато-зеленый
Голубовато-зеленый	Аквамариновый	Аквамариновый
	Индиго синий

Таблица 2 . Результаты смешения красок

	Киноварь красная	Сиена жженая	Кадмий оран. средний	Охра желтая	Кадмий желтый	Зеленая изумрудная	Ультрамарин
	Темный красновато-коричневый, с легким фиолетовым оттенком		Темный коричневый	Темный желто-коричневый, слегка зеленоватый	Темный серовато-коричневый, слегка зел.	Темный желтый зеленовато-мутный	Темный серовато-голубовато-зеленый	Почти черный с синеватым оттенком	Темный синий зеленоватого оттенка
	Темный лиловый	Темный красновато-кор. с фиолетовым оттенком	Очень темный коричневый c оливковым оттенком	Бутылочный	Серовато-зеленый		Голубовато-зеленый бирюзовый		Синий небесного опенка, слегка зеленоватый
Ультрамарин синий	Фиолетовый	Коричневато-красно-фиолетовый	Темный корич. с виш. оттенком	Серо-желтый коричневатый	Серовато-желтовато-зеленый	Мутный желтовато зеленый	Несколько мутный бирюзовый	Синий, слегка фиол. опенка
Зеленая изумрудная	Почти серый темный	Почти серый темный	Коричневато-серовато-зеленоватый	Мутный зеленоватый	Желто-зеленый	Зеленый голубоватого оттенка
Кадмий желтый средний	Розовато-кор. розовато-желтого оттенка	Оранжевый	Желто-коричневый	Желто-оранжевый		Желтый, слегка лим. оттенка
Охра желтая	Розовато -коричневатый	Коричневато-оранжевый	Желто-коричневый	Желто-оранжевый коричневатый	Песочно-желтый
Кадмий оранжевый	Красновато оранжевый	Оранжевый	Оранжевато- коричневый	Желтовато-оранжевый
Сиена жженая	Красно-коричневый	Краснокирпичный	Кор. красн. оттенка
Киноварь красная		Красный алый
	Крас. пур. оттенка

Цветные штрихи по локальному пятну цвета фресок Феофани Грека и его учеников свидетельствуют о знании законов пространственного смешения цветов, оживляющего цвет в иконах русской школы. В живописи использовались и будут использоваться приемы оптического смешения цветов, но рассматривать их можно только как один из возможных приемов построения цветового строя или колорита картины.

Создание дизайна любого пространства начинается с цвета. Определяясь с общим стилем помещения, дизайнер уже представляет его в определенных тонах, поскольку именно они направляют фантазию в нужное русло. Сочетание цветов в дизайне интерьера – один из факторов, указывающих на стиль, тематику помещения. У стиля кантри преобладают благородные насыщенные тона, все оттенки дерева, белый, бежевый, бордо, коричневый. Для создания стиля «Прованс» используются пастельные цвета с легким вкраплением темных оттенков. На «морской» стиль указывают синий, белый, серый, голубой и цвет темного дерева. Классика характеризуется широким спектром бежевого, шоколадного, кофейного. Этнический стиль играет контрастами, с использованием бурого, бардо, черного, рыжего. Выбор цветовых решений – это важнейший этап, от которого зависит успех оформления интерьера в целом.

Шутка о том, что все мужчины различают лишь 16 цветов, как в настройках Windows по умолчанию, имеет реальные корни: в глазу женщины гораздо больше «цвето-чувствительных» клеток.

Однако, как показывают исследования, человеческий глаз способен воспринимать огромное количество цветов и их оттенков: порядка 250 чистых и более 10 миллионов смешанных.

Не потеряться при таком многообразии поможет простое понимание цветов основного спектра.

Их всего семь: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Беря за основу эти цвета, разбавляя их или смешивая между собой, колористы создают огромное количество тонов и оттенков для применения в интерьере. К ним добавляют так называемые ахроматические цвета, то есть не несущие в себе какую-либо цветовую нагрузку. Их только три: черный, белый, серый.

Все цвета можно условно разделить на две группы: теплые и холодные:

Ощущение теплоты вызывают красный, оранжевый, желтый, и их всевозможные оттенки. Теплые цвета используют, чтобы сделать помещение более уютным, добавить света в плохо освещенную комнату, скорректировать слишком большое пустое пространство.

Чувство прохлады навевают синий, фиолетовый, голубой и их различные тона. Холодные цвета подойдут для хорошо освещенных помещений, визуально расширят пространство, придадут свежести, бодрости.

Как правильно подобрать гармоничное сочетание цветов в дизайне интерьера?

Выбор цветов и их сочетаний – сложный процесс, который порой ставит в тупик даже профессиональных дизайнеров. Но при помощи универсального простого в применении цветового круга справиться с верным подбором цветов теперь может любой. Нужно лишь помнить, что внутри одного помещения следует сочетать от трех до пяти цветов, не более.

Цветовой круг

1) Несколько оттенков одного цвета

Это проверенный и надежный способ для спокойных натур, которые не слишком любят рисковать. Комната «наполняется» всевозможными оттенками одного и того же цвета: от самого глубокого, насыщенного до легкого, едва различимого. Плавные переходы и гарантированно удачное сочетание придаст интерьеру спокойствия, гармонии, умиротворения.

2) Игра на контрастах

Способ, кардинально противоположный предыдущему. За основу берутся два контрастных цвета, расположенных на цветовом круге друг напротив друга. Контрасты обыгрываются в интерьере при помощи нейтральных цветов, таких как черный, белый, серый.

3) Гармоничные сочетания

За основу берется один из цветов, в котором хотелось бы оформить комнату. К нему «пристраиваются» еще два, расположенные слева и справа от него на цветовом круге. При этом цвета будут образовывать оригинальное и красивое сочетание, без резких переходов.

4) Три эффектных цвета

Несколько более смелый ход, но без лишней броскости. Для выявления трех удачно сочетающихся между собой цветов используется треугольник. Его можно поворачивать внутри круга до тех пор, пока углы не укажут наиболее приятное глазу сочетание для каждого индивидуального случая.

Правила подбора цвета для различных помещений

Влияние цвета на настроение и эмоции человека давно не является открытием. Именно поэтому следует очень внимательно подбирать цвета для оформления интерьера, в зависимости от назначения помещения.

Спальня

Не рекомендуется оформлять спальню резкими контрастными тонами, поскольку это место призвано расслаблять и успокаивать. Здесь прекрасно подойдут пастельные цвета, неяркие оттенки. Теплая гамма предпочтительна, но можно использовать и прохладные оттенки, если комната небольшая, а окна выходят на юг. Внести уют в холодные тона помогут грамотно подобранные аксессуары, добавление белого цвета, правильная расстановка акцентов.

Гостиная

В интерьере гостиной можно быть смелее с выбором цветовых решений. Игра с контрастами или использование броских акцентов добавят бодрости и придадут интерьеру стильный эффектный вид. Если окна смотрят на север – стоит взять теплые оттенки за основу интерьера. Если гостиная маловата – ее можно немного «расширить», применяя светлую холодную палитру. Важно учитывать, что холодные тона хороши только для светлых помещений, где солнце не уходит из комнаты в течение долгого времени.

Принято выделять 3 основных цвета: желтый, синий и красный.

Путем смешивания из этих трех цветов теоретически можно создать все остальные (хотя художники заметят, что это не так просто).

Смешанные в равных частях два основных цвета дают 3 вторичных цвета: зеленый, оранжевый и фиолетовый

Эти цвета называются бинарными.

Продолжив смешивать, из смешения основного сцета с бинарным, мы получим третичный цвет.

Комплиментарные цвета

Про комплиментарные цвета я уже писала в посте .
При смешении двух комплиментарных цветов, расположенных друг напротив друга на цветовом круге, получается нейтральный темно-серый.

Новый цветовой круг

Изменяя насыщенность и интенсивность можно получить большее разнообразие цветового круга:

На самом деле между цветами в спектре нет четких границ - каждый цвет постепенно переходит в соседний.

Цветовые схемы

В нашем новом цветовом круге действуют те же схемы, о которых я писала в первом посте

Аналогичные цвета (расположены рядом)
Комплиментарные цвета (расположенные на кругу напротив)
Сплит-комплиментарная (два смежных с комплиментарным цвета) и триада. Такие треугольники:

Чуть сложнее четырехугольник, где цвета попарно комплиментарны:

Цветоведение

Красный оттенок считается самым теплым цветом (цвет раскаленного метала или вулканической лавы), а синий - самым холодным (цвет воды, льда). Тем не менее имейте в виду, что температура цвета всегда относительна: сине-фиолетовый, к примеру - это холодный цвет, но он выглядит более теплым, если стоит рядом с сине-зеленым.

Немного о колористике

Ахроматические цвета (черный, белый, серый) различаются только по светлоте, степени приближения к белому цвету.
Наш глаз способен распознать более 600 переходов по светлоте.

Хроматические цвета отличаются целым рядом признаков:

Цветовой тон
Это основной признак хроматического цвета: зеленый, красный, синий и т.п.

Светлота
Помимо приближенности к белому цвету, хроматические цвета отличаются по светлоте между собой. Желтый светлее фиолетового, голубой светлее синего, розовый - красного. Это легко можно проверить, если перевести цветную картинку в черно-белый формат.

Чистота
К чистым относят только спектральные цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый

Насыщеннось
Отличие хроматического цвета от ахроматического. Чем сильнее отличается, тем насыщеннее. К наиболее насыщенным можно отнести пурпурный и ультрамарин.

Интенсивность
Степень яркости цветового пятна. Зависит от интенсивности отраженного от него света. К наиболее интенсивным можно отнести лимонно-желтый, ярко-красный, ярко-оранжевый.

Психология цвета

Ученые давно изучают влияние цвета на человеку. В общем случае было выявлено, что цвета желто-красной цветовой гаммы влияют на человека положительно, сине-фиолетовой - отрицательно, а зеленый относится к нейтральным.

Однако, разные люди воспринимают цвета по-разному, поэтому не существует интерьера, в котором уютно будет всем без исключения.

Проценты и соотношения

Очень часто, когда мы ищем цветовые схемы, мы видим подобные иллюстрации:

На самом деле цвета используются не в равных пропорциях.

Предлагаю рассмотреть иллюстрации ниже, чтобы разобраться, почему эта рекомендация верна только в общем случае (спасибо за них компании Dulux):

Пастельные оттенки. Они не настолько интенсивны, чтобы подавлять друг друга.

В случае с яркими цветами, мы можем взять аналогичный оттенок и тогда тоже пропорция будет не столько важна.

Два примера, когда насыщенного цвета немного и когда его много:

Насыщенные цвета приблизительно в равных пропорциях, но белый служит вспомогательным цветом.

Подробнее об основных, дополнительных и вспомогательных цветах я расскажу через неделю. А также вместе пособираем цветовые комбинации.

Создать комфортный и гармоничный интерьер можно не только подбирая дизайн пространства, но и правильно сочетая цвета в интерьере. Именно они способны воздействовать на эмоциональное и физическое состояние человека. Благодаря верно подобранным цветовым отношениям дом и его владелец становятся целостным организмом.

Цветовое колесо является одним из важных инструментов для составления правильных цветовых сочетаний в интерьере. Иссак Ньютон первым систематизировал спектр, разложив белый луч света на красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Это была первая цветовая гамма.

Сегодня цветовые круги состоят из одного, двух и трех дисков. На них видно, каковы отношения между цветами, расположенными по кругу. На оси круга расположены все цвета спектра - первичные, вторичные и третичные. Например, цветовое колесо Иттена:

Первичные цвета

Вся цветовая гамма, за исключением белого, происходит из основных цветов. Синий, желтый и красный (треугольник в центре круга) являются первичными тонами. Комбинации этих трех цветов составляют вторичные цвета.

Вторичные цвета

Шесть следующих цветов круга получены путем смешивания двух основных (первичных) цветов. Например, фиолетовый получен в результате смешивания красного и синего, а зеленый - синего и желтого, а вот оранжевый - это соединение красного и желтого.

Третичные цвета

Если смешать один первичный цвет с вторичным, то получится третичный тон. Итого - 12 цветов. Также получить третичный цвет можно, смешивая основной тон с большим количеством другого основного тона для создания третичного цвета. Например, одна часть синего тона с двумя частями красного создаст красно-фиолетовый цвет.

Совет :
Важно, какие цвета расположены рядом с тем тоном, который вас интересует, а также те, которые лежат напротив выбранного вами цвета. Например, желтый отлично сочетается с напротив лежащим фиолетовым, а салатовый гармоничен цвету ярко розового или фуксии. Рядом с желтым находятся два цвета, с которыми можно составлять гармоничные хроматические сочетания.

Оттенки и полутона

Оттенки получаются из основного цвета. Например, синий имеет светло-голубой и темно-синий оттенок.
. Тон является результатом добавления белого и черного (серого) к основному цвету. Тон в отличие от чистого пигмента делает цвет более мягким и приятным для глаз.

Как смешивать цвета

Восприятие цвета зависит от расстояния цветового пятна от глаз человека. Например, при увеличении дистанции зеленый смотрится более голубоватым, желтый начинает оранжеветь, а оранжевый - краснеть.
. Насыщенность цветового тона интерьера зависит от освещенности интерьера. Уровень освещения находится в пределах от света к темноте на шкале серого. Пол и стены способны отражать свет, поэтому светлые тона поверхностей в комнате усиливают яркость, а темные - гасят тона, делая их тусклыми.

Совет :

. Качество яркости или глубины оттенка цвета зависит от света и тени в интерьере. Поэтому добавление серого тона в оформление комнаты может заметно смягчить эффекты различных цветовых сочетаний.
. Если вам нужны различные оттенки синего, разбавьте цветовое сочетание интерьера черным оттенком. И тогда холодные тона синего заиграют тоновыми градациями.
. Чтобы изменить оттенок какой-либо краски в интерьере, добавьте белый цвет. Он разбавит и погасит ненужную яркость в сочетании цветов.

Шкала определения пропорций цвета

По этой шкале можно определить пропорции тонов и полутонов. Безопасное соотношение для сочетаний цвета в интерьере 70/20/10.
70% -третичные оттенки в нейтральной базе
20% - вторичные цвета
10% - первичный цвет

Совет :
Соблюдайте умеренность в смешивании цветов! Старайтесь не смешивать более нескольких оттенков. Максимально безопасным считается два или три цвета в нейтральной базе.

Различные цветовые схемы

Цветовые схемы и триады являются набором сочетаний цветов в интерьере, которые работают вместе, чтобы создать визуально привлекательную палитру. Сочетания цвета, данные в колористических схемах, можно считать классическими. Конечно, возможные цветовые комбинации безграничны. Но опытные дизайнеры чувствуют, какую из схем применить на практике.

Классическая триада

Сочетание трех цветов, которые находятся на равном расстоянии друг от друга. Использование таких контрастных сочетаний создаст гармоничную палитру. Следует выбрать один основной цвет, а два других использовать в качестве акцентов.

Аналоговая триада

Сочетания от 2-х до 5-ти цветов, расположенные рядом, составляют аналогичные сочетания или родственные. Например, желто-оранжевый, желтый, желто-зеленый, зеленый, сине-зеленый цвет.

Комплементарные сочетания

Дополнительный цвет (также известный в качестве контрастного), который находится напротив второго на цветовом круге Иттена. Сочетание таких цветов создает яркий и возбуждающий эффект, особенно при максимальной насыщенности.

Прямоугольная схема

Сочетание четырех цветов - это схема, состоящая из одного основного цвета и двух дополнительных. В компанию входит еще один дополнительный тон для выделения акцентов. Например, сине-зеленый, сине-фиолетовый, оранжево-красный, оранжево-желтый.

Квадратная схема

Сочетание четырех цветов, расположенных на равном расстоянии друг от друга. Динамичные цвета отличны по тону и, в то же время, дополняют один другого. Например: фиолетовый, оранжево-красный, желтый, сине-зеленый.

Правила использования цветовой схемы

Цветовые сочетания в интерьере условно делятся на теплые и холодные. Благодаря им можно зрительно увеличить или уменьшить комнату. Все зависит от выбранного основного тона. Поэтому так важен подбор дополнительных цветов. Они расположены напротив друг друга на цветовом колесе. Каждый тон выявляет богатство другого. При использовании дополнительных цветов, один цвет должен быть мягким и слабым по тону, а другой - более доминирующим. Например, интенсивный темно- фиолетовый должен быть соединен со светло - желтыми оттенками.

Оформляйте смежные комнаты в близкой по цветам гамме. Планируйте вашу цветовую схему исходя из того, насколько каждая комната просматривается из другой. Ищите связанные цвета. Например, родственные тона расположены рядом друг с другом на цветовом колесе. Эти цвета производят менее контрастные эффекты, чем дополнительные цвета. Например, темные тона сине-зеленой комнаты в сочетании со светло-голубой гаммой соседнего помещения может дать ощущение парения в голубой лагуне.

Выберите основной цвет, который вам больше нравится и используйте столько его оттенков, сколько вы сможете придумать. Например, дают максимальный эффект при добавлении связанных или дополняющих цветах. Вопреки распространенному мнению монохромным является не черно-белый дуэт или один единственный цвет. Настоящие монохромные сочетания часто состоят из одного основного тона и нескольких смежных тонов. Например, зеленый цвет может выглядеть вполне самостоятельным и самодостаточным. Он заполняет все пространство интерьера, но это только на первый взгляд. Если присмотреться вы разглядите тона яблока и травы, молодой зелени и болотистой тины в оттенках хаки, сочного лайма и фисташек, прозрачно-леденцового в желто-зеленых отливах и оливок. Все эти оттенки удачно подчеркнуты белым, серым цветом, а также вкраплениями тонов в колерах металла и древесины. Вот так, в целом, вы получите монохром!

Совет :

Выберите один любимый цвет, который станет в интерьере основным. А затем добавьте к нему предметы и аксессуары в оттенках и полутонах этого же цвета, и разбавьте эту сложную монохромную гамму вещами в нейтральных оттенках. Но только чуть-чуть - для того, чтобы оттенить основную палитру.

Сначала решите, где вы собираетесь использовать цвета в комнате. Общее правило при декорировании заключается в использовании трех различных значений в сочетании цветов: легкие, средние и темные. Стены и полы, как правило, оформляются в светлых тонах, в зависимости от эффекта, который вы пытаетесь создать. Полы должны быть немного темнее, чем стены, чтобы не получился эффект парения. Оконные переплеты и крупные предметы мебели часто создаются в среднем значении, чтобы соединить светлые стены и полы. Мрачные цвета должны использоваться в качестве цветового акцента в интерьере.

Температура цвета

Одни сочетания цвета в интерьере теплые, другие - холодные. Психологи утверждают, что цвет комнаты может повлиять на настроение и самочувствие человека, вызвать у него эмоциональный отклик. Одни сочетание цветов в интерьере создают общее ощущение спокойствия и физического удовлетворения, в то время как другие вызывают внутреннее напряжение и дискомфорт. Цвета могут быть как идеальным партнером, так и неприятелем, с которым вам придется неосознанно бороться.

Теплые и уютные цвета
для интерьера расположены на правой стороне цветового круга. Они излучают положительную энергию и силой, способной объединить людей.

Красный

излучает энергию, силу и страсть. Рестораны и бары часто используют этот цвет сильных энергий, потому что он повышают аппетит и способствует общению. И это обычный выбор для кухонь и столовых в доме. Однако следует избегать красного цвета в спальне.

Оранжевый

Этот цвет считают возбуждающим и властным. Известно, что его присутствие на кухне и в столовой повышает аппетит и расслабляет. Психологи советуют использовать оранжевый в умеренных количествах. Оранжевый менее агрессивный, чем красный. Он создает тепло и ощущение радости. Тем не менее, его советуют использовать лишь в качестве акцентного цвета.

Желтый

Солнечные оттенки желтого ассоциируются со счастьем и теплом, но насыщенные и яркие его тона могут усилить разочарование и гнев. Как правило, желтый поднимает настроение цвета. Когда злоупотребляют желтым - он может стать отвлекающим и подавляющим. Не допускайте этот цвет в больших количествах в детской комнате, потому что дети, как известно, часто плачут. А вот применение его на кухне в тандеме с оранжевым вызовет положительные эмоции и даже эйфорию. Желтый имеет различные эффекты в зависимости от того, как и в каких количествах он используется.

Прохладные и успокаивающие цвета

Прохладные и успокаивающие цвета, расположенные на левой стороне цветового колеса, обеспечивают чувство спокойствия и чувство доверия:

. Зеленый . Это успокаивающий и освежающий цвет, напоминающий нам о молодой зелени, траве, фисташках и сочного лайма. Он легко приживается в любой комнате. Зеленый передает ощущение обновления и роста. Его используют в комнатах отдыха, например, спальнях. Нередко различные оттенки зеленого можно увидеть на кухне. И, конечно же, в детских, ведь дети так любят все натуральное, особенно цвета, связанные с природой.

Синий

Если вы пытаетесь создать спокойную, спа-среду, рассмотрите синий. Как и зеленый, это успокаивающий цвет и также хорош для оформления спальни. Радужные и яркие оттенки синего употребляют в офисах для увеличения производительности. Светло-синий может сделать комнату казаться ярким и освежающим, в то время как глубокий синий создает чувство собственного достоинства.

Фиолетовый

Этот цвет уже давно ассоциируется с роялти и богатством. Он содержит в себе спокойствие синего и энергию красного цвета В сочетании с некоторыми активными тонами он стимулирует творчество и жизнедеятельность. Однако в больших количествах и в тандеме с красным он становится опасным для здоровья, вызывая эйфорию.

Совет :

Следует упомянуть коричневый цвет, как наиболее часто встречаемый в интерьерах. Коричневый состоит из нескольких цветов, основу которого составляют теплые и прохладные тона: красный, желтый и синий. Темно-коричневый или венге получается путем добавления в эту триаду черного. Коричневый олицетворяет сдержанность, надежность и скромность. Это один из самых мощных цветов-транквилизаторов, относится к теплым краскам земли, поэтому стал основой психологически успокаивающей палитры.

Коричневый отлично входит в сочетания цветов в интерьере, например, с золотом, а также близкими ему по оттенкам тонами, например, с желтым. Если же отвлечься от интерьера, коричневый и красный цвета у многих ассоциируются с бородавками. Следуйте некоторым принципам , чтоб они вас не беспокоили.

Появление фиолетового в коричневой гамме наводит на размышления о тонких идеализированных отношениях и чувствах. Такие сочетания уместны в гостиных, столовых, где необходима обстановка, доставляющая наслаждение телу: вкусная еда, предметы роскоши, красивые аксессуары и мебель.

Сочетания цветов в различных комнатах

Прежде, чем подбирать цвет на кухню, в гостиную, спальню или детскую, следует помнить о том, что в палитре большую роль играет белый цвет.
Белый - это основа спектра. Он действительно помогает освежить пространство и создает ощущение чистоты. Поэтому этот цвет всегда уместен в пастельной гамме, сочетаниях различных цветов нейтральной палитры в интерьере. Но даже теплые и жгучие оттенки из мексиканских интерьеров допускают белый цвет, как дополняющий и акцентирующий синие и голубые сочетания цветов.

Пастельные сочетания цвета

Пастельные цвета являются результатом добавления большого количества белого цвета в различные сочетания дополнительных цветов. Они создают комфортное, ощущение простора в любой комнате.

Нейтральная цветовая палитра

Оттенки белого, бежевого, темно-коричневого, серого и черного составляют основу нейтральных сочетаний цветов. Нейтральная палитра - самая легкая и воздушная по одной очевидной причине: все эти нейтральные оттенки смешиваются с большинством цветов круга. Они могут быть стильными и драматичными. Например, черный и белый, как нейтральные тона, создают прекрасную палитру дополнительных оттенков для различных основных тонов.

Совет :
Если вы выбираете нейтральные сочетания цветов в интерьере, используйте яркие аксессуары, чтобы акцентировать стены и сделать интересной комнату. Когда вы будете готовы к переменам, просто измените цвет аксессуаров.

Спальня

Интерьер спальни обычно создается в спокойных тонах. Однако благодаря различным сочетаниям цвета с использованием дополнительных тонов дизайнеры открыли массу возможностей. Например, сочетания серого и бежевого цветов в интерьере спальни создают наиболее легкие и невесомые интимные пространства, в которых можно было бы отдохнуть от суеты дня.
Например, великолепны спальни, в которых преобладают жемчужно-перламутровые оттенки, сочетающиеся с бежевым тоном.

Яркая спальня создается в том случае, когда вы избрали один интенсивный и колоритный основной цвет, например, розовый в оттенках фуксии. Выбранный цвет по цветовому кругу сочетается со светлым желтым цветом. Они дополняют друг друга, но введя белый, или родственный желтому цвет хаки, вы получите более уравновешенный интерьер.

Спальня в серых красках представляет собой «убежище» для человека, стремящегося уединиться и отрешиться от суеты внешнего мира. Спальня в серых тонах безразлична к яркому и конфликтному внешнему миру.

Рыжие оттенки между теплыми родственными желтыми, персиковыми и оранжевыми тонами, которые дополнены сочетаниями синего, бирюзового и голубого. Впечатление контрастности скрадывается благодаря серым оттенкам и белому цвету, который активно участвует в общей палитре.

Спальня с сочетаниями цветов, среди которых бирюзовый занимает главенствующую позицию, выглядит оптимистичной. В таком интерьере важно создать сложную цветовую гамму, состоящую из нескольких дополнительных тонов, например, хаки, голубой, светло-синий. А также тона, которые расположены напротив сине-зеленого на цветовом круге, а именно, бежевый, светло-желтый или даже персиковый, но надо чувствовать меру. Потому что при введении теплых ярких оттенков, помещение станет похожим на гостевую комнату для общения.

Модный скандинавский стиль нашел свое отражение и в спальнях. Основные тона в сочетаниях цвета - коричневый и фиолетовый, которые требуют поддержки спокойных оттенков серого, сиреневого и травяного. Природная гамма соединена в такой спальне с воздушными оттенками морозного воздуха.

Спальня в синих тонах тяготеет к покою и совершенству. Кажется, ничто не отвлекает от релаксации. При минимальном количестве мебели это смотрится экстравагантно. Если в синий добавить островки белого и кремового—это смягчит давление синего. В помещениях, служащих местом отдыха, предпочтительны вкрапления оптимистичного розового. Спальня в сиреневых тонах

Малиновый цвет в спальне - для экстравагантных людей. А усилить экстравагантность фиолетовому помогает партнерский желтый цвет и нейтральный черный в расцветках блестящего никеля.

Гостиная

Комната в серо-синих сочетаниях очень спокойна, выдержана и требует введения нейтральных тонов - черного и белого, которые разбавляют суровую атмосферу двух родственных тонов.

Синий практически не способен надоесть, он свеж, безмятежен и способствует дружеским отношениям между людьми. Но темно-синие сочетания вызывают ностальгию по прошлому. Ситуацию исправят мелкие вкрапления розового и фиолетового, бирюзы и белого. Введение желтого создаст радостную атмосферу в гостиной.

Цветовые сочетания в нейтральных тонах - самая благодатная тема в интерьере. Ведь в таких комнатах можно и отдыхать в кругу семьи, и собирать друзей. От сочетаний в нейтральной цветовой гамме не устаешь. Основная гамма - венге и смежные колера: бежевый и серый - все цвета земляной палитры. И все же два-три ярких вкрапления не помешает из тонов, расположенных напротив этих сочетаний - оранжевых и нежно зеленых, двух цветовых партнеров.

Гостиная в зеленой палитре вызывает приятные ощущения, напоминая о весенней молодой траве, первых летних яблоках. Свежий, сочный и нежный зеленый тон в интерьере должен быть поддержан родственными оттенками. И если вам это удастся - ваша гостиная станет любимым местом пребывания вашей семьи и популярной среди гостей. И поверьте, от вас никто долго не захочет уходить.

Два цвета - розовый и лазурь просто созданы быть вместе! Дополнительные бежевый, белый и серый сдерживают напор яркой фуксии. Все вместе они входят в классическую триаду на цветовом круге, дополняя друг друга.

Яркая комната требует сочетание самодостаточных по яркости тонов, основу которых составляет красно-розовый и темно-серый. Не менее сочными будут третичные оттенки, расположенные на противоположной стороне розового и красного.

Охристая тональность гостиной приемлет кирпичный и оранжевый, а также дополнительные тона серого, хаки и светло-голубого. Оранжевый может быть введен в оформление в аксессуарах.

Ванная
Ванная цвета тиффани или морского бриза - приятная цветовая гамма, составленная из родственных тонов, первичным из которых служит синий.

Розовый не свойственен для мокрого помещения, но если вы у вас появилась розовая ванна, то вся комната должна быть одета в пастельные оттенки розового, разбавленные серым тоном.

Зеленый в сочетании с родственными тонами и белым дает потрясающе освежающее ощущение.

Детская
Детская комната в бежевых тонах обязательно должна быть в сочетании с розовым и салатовым цветами в нежных оттенках. Не помешает и белый цвет для создания полной гармонии.

Комната в сиреневых тонах, как правило, делается для девочек. Сиреневый - третичный цвет, образуемый двумя тонам: вторичным розовым и первичным синим. Сиреневый вносит нотку игривости и беззаботности.

Кухня

Персиковая столовая только на первый взгляд кажется яркой, если присмотреться, то можно увидеть сочетание нескольких первичных, вторичных и третичных цветов в интерьере. Первичный желтый нашел партнеров среди третичного персикового (желтый +оранжевый), вторичных светло оранжевого и бежевого.

Оливковый - сложный вторичный цвет, образуемый двумя первичными: желтым и зеленым. Он входит в спектр зеленого цвета, несущего в себе свежесть, молодость и жизнелюбие. Желтый, участвуя в сочетаниях с зеленым цветом, смягчает этот тандем. Получаемый желто-зеленый с большим процентом желтого символизирует покой и созерцание.

Заключение

Восприятие цвета сугубо индивидуально. Поэтому составляя палитру своего интерьера, не сдерживайте себя рамками общепринятого, ориентируйтесь на собственное мировосприятие и желание сделать нечто особенное. Не забывайте о том, что только любимые цвета принесут радость. А составить сочетания цветов в интерьере, используя в качестве основы первичный цвет, вам поможет цветовой круг.